第一篇：學生暑假作文

學生暑假作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的學生暑假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生暑假作文1

終于放假了，親愛的電腦，我來了!

一頭扎進電腦里，狂玩了一星期，真爽吖!

“嗨嗨嗨……”老媽有些不成熟的聲音傳來，“你該歇下了吧……這一星期你都沒停過……我看你作業怎么辦哦，老師要知道你這樣，不吃了你……”

“老媽，我累了一年了，這次放假老師沒布置作業，就叫人家多玩會嘛……”

“什么什么?老師沒布置作業?怪不得……來，看看這本數學輔導資料，你計算題差，好好練練吧!”

(5天后)

“兒子!怎么又在玩啊?那本資料你寫完了啊?快，去做!”

“媽，那資料我昨天就寫完了啊……”

“哦，那你再來看看這本英語資料，專練單詞的，你單詞老是記不好，練練吧……”

(1星期后)

“兒子，怎么又在玩啊?”

“媽，我資料做完了啊……”

“這么快啊?拿來我看看!阿……是不錯……來，看看這本語文語段閱讀……”

(10天后)

“兒子，不會又作完了吧!”

“媽，怎么了啊?你不信?給，你看看吧……”

“阿……”

“媽，你要是沒事了，別打擾我玩好么?”

“……”

老媽沒說話，但是我覺得更大的災難要來臨了。

(1天后)

“兒子，告訴你個好消息……”

“什么什么?是不是我門要去旅游啊?我知道媽媽最好

了!”

“什么啊，我剛才打聽到了個補習班，是我朋友開的不要錢的，你明天就去吧!”

“……”

(1個月后)

“兒子，怎么不去上課了呢?”

“哦，老師說補習從今天開始就結束了……”

“啊……”

(離開學還有5天)

“兒子，有個體育補習的班，你明天去哦……”

“什么什么?都快開學了，就讓人家玩會兒吧!”

“不行，就你這樣能學好啊，去去去……”

“……”

(開學了)

老師說：“同學們，暑假開心么?”

我們該怎么說呢?

……

學生暑假作文2

兩個月的暑假時間飛一樣地過去了總有些舍不得。畢竟暑假里有我的酸甜苦辣

背著好久不見的書包，又踏上了上學之路。

熟悉的教室，熟悉的面孔，印入了我的眼簾。我坐到了位置上，感覺是那么溫馨。上課了，大家思考著問題；下課了，大家嬉戲玩鬧，好開心。上了六年級，老師也換了不少，不過我們的江老師和淚老師也都米換，阿彌陀佛啊。可是英語呢換了，而且還是個男老師，55我們親愛滴Miss。wu，你快回來。我們也不是衰到低，美術老師換了最好最最好的俞老師。俞老師可以說是最好的老師，從來都不兇我們，就算是批評也不是很嚴厲，大家都認為俞老師是最好的。當俞老師進入我們教室的時候，大家歡呼雀躍，高興得不得了，拍桌子的拍桌子，叫的叫，跳的跳，恨不得非到天上去。音樂老師也換了，換了個還和藹可親的陳老師，大家都很滿意。只有電腦老師沒有揭開他那神秘的面紗，星期四的電腦課，好期待。

開學了，老媽說了，六年級就不能玩電腦了，給我下了禁電腦令，我不得不服從啊。但是我的好朋友朱晨怡給了我條明路，上創網寫寫作文，利用課外時間，這真是個好注意所以我回家之后馬上就求老媽。老媽一聽是作文，是全力支持~還說為什么不早點知道這個網站，呵呵。不過我自己真的也很喜歡創網，里面的內容好豐富哦！有什么ＰＫ大擂臺。個性文集。強力推薦．精品作文等等欄目．這篇作文也是我在創網的第一篇作文。

我一定要多發幾張作文，追上朱晨怡剛開始聽朱整天嘟噥著創網，我也來看看。這一看，不好啦，我也成了創網的鐵桿粉絲啊，也不知道何年何月我也能有一篇精品，那我可能要激動得一個晚上也睡不找了嘻嘻。

暑假的結束，意味著新學期的開始，在這新的一學期里，我一定要加油。

學生暑假作文3

放假啦！放假啦！我終于可以打籃球、放風箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時，傳來了一個熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經為你訂好了暑假里的計劃，快點進來！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進去。

一到房間，媽媽就拉我坐下，說：“這張就是你的暑假計劃。”說著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每天的活動計劃。我仔細看了一下，哇！一天到晚都是學習，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語，學數學；每天下午都要先寫一篇作文，后預習新學期的數學；晚上跟別人學奧英……不要說做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無奈地學了起來。

首先讀英語，讀了半個小時后還要寫呢！學完英語，我已經很疲憊了，有氣無力地坐在沙發上，媽媽剛好進來，一見到我這樣就生氣了，說：“快！快！還有奧林匹克數學呢！”我只好遵照命令了。我學了一陣，實在是太累了，無意中就趴在臺上睡著了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態度怎能學習好？古代那些學識淵博的人，有哪個不是經過一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’啊！他們頭懸梁錐刺股地學習，目的是成為國家棟梁。世上有哪個父母不希望子女成龍成鳳的？”

我本想反駁：媽媽，我理解您的心情，但是得給我一點點自由呀！我需要一點屬于自己的空間和時間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學到知識。只有愉快的心情、充沛的精力，學習的效率才高啊。不能整天壓迫我去學呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語，看到那充滿期待又慈愛有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。

媽媽啊！您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯啊

學生暑假作文4

在這漫長的暑假里，有的人在家里玩游戲，有的則是在附近游山玩水，有的去各地旅游，但我則去了一個讓人意想不到的地方——養雞場。在這里，發生了許許多多的趣聞。

爸爸的一位朋友，開了一個養雞場，那里面有好多只雞，有三黃雞、烏雞、鴛鴦雞……等，好多好多雞。還有兩只小鵝，一只叫小金，一直叫小黃，并且還是一只公的一只母的，母的叫小金，公的叫小黃。別看它們人小，但它們的食量很大，我拿了許多菜葉喂它們，但它們任然不停地吃，吃就不說了吧，還到處拉大便，一邊吃，一邊拉。有一回，小金把大便拉到了小黃身上，小黃什么也不說，任由它拉。我嫌它們吃得太多，就不給他們再吃了，它們就不停地叫：“呀，呀，呀……”。我實在不忍心，于是便給了它們幾片葉子，但它們一急，把我的手也咬了一口，我便不再理它們了。吃完飯，我閑著無聊，便去溜鵝，我拿了幾片菜葉子，用手拿著，先讓它們吃幾口，這樣它們就一直跟著你了。

可一出養雞場大門，旁邊有一大堆菜葉，（用來喂雞的）它們一看見這一大堆菜也就賴著不走了。再大的引誘也沒有用了嗎，我只好把小金抱回來，（公的是叔叔的兒子的。）抱的時候要小心，把屁股朝外，小心它把大便拉到你衣服上。而小黃因為被小金拉到了身上，叔叔的兒子——笨笨，不敢抱它，所以是笨笨把小黃揪著尾巴提回來的。一路上小黃都“呀，呀……”只叫痛，看著都很心痛。這時，天已經黑了，所以我便從雞場返回家中，這樣有趣快樂的一天，就這樣短暫的結束了。每個人都有不一樣的暑假，有的人在快樂中度過暑假，而有的人則在厚厚的作業和書本中度過暑假……童年只有一次，可遇而不可求，請大家好好珍惜。

學生暑假作文5

同學們，你有過當營業員的經歷嗎?這個暑假我就當了一次小小營業員。

商場管理員姐姐向我們幾個小小營業員介紹了這次活動的安排后，我們就興高采烈地出發了。

第一個任務是當播音員。我十分緊張，既怕自己一上去就笑，又怕自己背不住臺詞。終于輪到我了，我清清嗓子，如同上戰場一般走入播音室。“親愛的顧客朋友們，大家下午好。歡迎光臨好又多錦軒店，并祝您購物愉快。”說完后，我如釋重負地長出了一口氣，現場響起了掌聲。我想：其實，也不是很難呀!

第二個任務是當迎賓員，戴上禮儀帶，站在商場入口處，對顧客說聲：“下午好，歡迎光臨。”可一見到顧客，我的舌頭卻像打了結似的，竟然說成了：“歡迎好，下午光臨。”惹得大家哈哈大笑，我也不好意思地笑了起來。看似簡單的事情，做起來卻也容易出錯呀!

第三個任務是推銷物品。營業員當顧客，我們當營業員。終于輪到我了，我被指定介紹兩種洗潔精，因為對產品不了解，所以口齒有點不清，但還是勉強表達了自己的意思。“顧客”看出了我的不自信，壞笑著刁難我：“這兩種洗潔精的價格差不多，重量也一樣，我選哪種好呢?”我支吾半天，才小聲說：“兩種都有贈品，你喜歡哪一種贈品，就拿哪一種吧。”大家聽了這話，都笑了起來。“顧客”還不罷休，“你幫我看看是什么時候的生產日期吧!”我一下子不耐煩起來，真想脫口而出“你自己沒眼看呀”!但想到顧客就是上帝，只得耐著性子告訴了她。終于，我的“顧客”挑選了其中一種，交易達成!原來當營業員也不容易呀，不但要對產品了如指掌，還要有良好的口才和耐心才行。

最令人興奮的時間到了，那就是：領獎品!我拿到了一個文具大禮包!有筆盒、尺子、橡皮等。抱著大大的禮盒，我笑得嘴都合不攏了!

這次活動既鍛煉了我們的膽量，又豐富了我們的暑假生活，還有了開學用的文具，真是一舉三得!

學生暑假作文6

暑假終于到來了，小松鼠“膽小”的小腦袋里裝滿了一大堆的計劃：星期一去爬山、星期二去打羽毛球、星期三去摘松果、星期四去看望奶奶……可是現在小松鼠卻沒有按計劃進行，天氣太熱了，連知了哥哥也在樹上不停的說：“熱啊，熱啊!”，一出門就感覺腳上熱乎乎的，涼著空調也不停地出汗。還怎么按計劃進行?

膽小趴在窗邊想呀想呀，對了!可以叫小貓“浪費”、小 “賴皮兔“撒謊”和小狗”到家里來啊。于是，膽小就拿起電話叫浪費它們來玩。

過了一會，三個好哥們在皮皮家到齊了。這時賴皮提議說：“要不我們玩‘警察抓小偷吧’，我來當警察。”說完還莊重嚴肅的敬軍禮。“：我要當警察。”“：我也要當警察。”三個人都要當警察，這可怎么玩呢?這時遠處傳來了一聲“收破爛啦!”，膽小想起什么似的，神秘地說：“最近你們有沒有發現，收破爛阿奇和以前大不一樣，讓我有種害怕的感覺。有一次，我去熊伯伯那里去買雪糕的時候。突然發現阿奇突然從破爛車旁消失了，然后又在老鼠可可家的屋頂上，拿著一個發著金光的袋子不知道在干什么，最后又突然出現在垃圾車旁。太可怕了，比怪獸可怕多了。”：“對呀!”浪費說，“它一點也不像收破爛的，衣服干干凈凈的，臉上一點臟出也沒有。”“：不如我們去發現他的秘密，拯救森林吧!”撒謊激動地說。“：不要不要，它太恐怖了，會被吃掉的。”膽小害怕地說。可是他們卻很想試試“：你可知是個名副其實的‘膽小’。”他們異口同聲地說。膽小可受不了伙伴們的“合攻”，只好敗下陣來跟著他們去。

學生暑假作文7

現在我們的家園——地球上已有60億人口，當然人們的生活水平也越來越高。在生活水平提高的同時，我們每天制造的垃圾也有幾十萬噸！這些垃圾如果燒了，地球上的空氣將會被污染；這些垃圾如果埋了，地球上的土地將會被污染；如果擱在那不動，地球上人口的活動面積會越來越少，同時垃圾排放出的有害氣體會對我們的身體帶來嚴重的危害！

就看我們的寧鄉吧。寧鄉的街道，馬路上塵土飛揚，塑料袋，冰棒紙，爛了的水果，汽水瓶隨外可見。記得前些天放學我經過一座小橋時聞到一股刺鼻的臭味。我馬上用手捂信住鼻子往橋下一看，天哪！水都變成紅色的了，一些“紅藻”在水的沖擊下晃來晃去，從遠外又飄來幾個雞蛋殼和一個蛋糕盒！太惡心了，簡直想吐。我實在看不下這種場面也聞不得這種氣味，迅速跑回了家，回家之后，身體感到有一點不舒服。

我一直夢想著人類有一個空氣清新，環境幽雅，生機勃勃的綠色家園。

這里和地球基本一樣。這里沒有垃圾，沒有灰塵，河流依然那么清澈，空氣依然那么清新，喝的水依然那么清爽，山依然那么綠。。。兒歡快地在水中游玩，嬉戲，水面漾起一層又一層冰淇淋樣的漣漪；鳥兒在天空中飛來飛去，追逐打鬧，站在樹枝上唱起一首又一首好聽的歌謠；螞蟻們仔細地在地上尋找食物，不怕辛苦地搬運著一粒又一粒潔白的米粒．你們想想，這該是一個多么美好的世界呀，可以說是人間仙境了。如果再這樣把環境破壞下去的話，地球將會在群星璀璨的宇宙中從一顆漂亮的藍色行星變成一個被臭氣籠罩著的骯臟星球！

學生暑假作文8

今天我非常開心！爸爸媽媽帶我去游覽了香港海洋公園。

我們參觀了水母館。各種各樣的水母在燈光的照耀下顯得格外美麗！我最喜歡一種只有小手指頭般大小的水母，它們在水中上下起伏，形態十分優雅，活像一個個小天使。不過，別看它們表面溫柔，其實它們都是恐怖的“電殺手”！

我們觀看了一場精彩的海豚表演，只見幾只海豚快速地游進水池展示著高超的泳技，它們時而旋轉；時而翻滾，只聽一聲令下，優習網海豚們高高躍起來了個旋轉空翻，接著又準確無誤地表演了高空頂球，頓時搏得了觀眾們熱烈的掌聲。我知道，海豚很聰明，不但能水中救人，還能幫助智障兒童呢，我真佩服它們。

我們又來到了海獅館看海獅表演。只見一只肥大的海獅慢慢地爬上舞臺，用它的鰭向我們揮手致意。馴養師扔給它一個球，它開始頂了起來，“1、2、3、……”我和大家齊聲數著，“……19、20、21。”它竟然一口氣項了21下！我佩服得“五體投地”！它突然昂起頭“噢嗚……”不知是在向我們“視為”，還是嫌馴養師給的食物太少。總之，這聲獅子吼真是讓我領會了海獅的厲害。

海洋館是海洋公園里的重頭戲。這里真是個海洋王國，讓我大開眼界。有喜歡鉆進土里的蚯蚓魚；有藍色的海馬；有長滿利齒的食人魚；還有兇猛的大白鯊……最引人注目的是魔鬼魚，它們大多是黑色的，嘴長在下面，眼睛圓鼓鼓的，拖著一條細優習網www.tmdps.cn長的尾巴，扁扁的身體一扇一扇的仿佛不是在游而是在飛。這時，有一條與眾不同的魔鬼魚映入我的眼簾，它的皮膚是藍色的，背上還有許多大小不一的白點點，身形比一般的魔鬼魚更大一些，游動的樣子十分迷人，它好似有些害羞，總是游到快靠近人時就趕緊轉身，這就更引得我們不斷追隨著它的身影，久久不舍得離開。

今天真是快樂的一天！

學生暑假作文9

終于又到了一年一次的暑假啦！我們這些學生可能期盼了很久了啊，說到暑假，大家會想到什么呢？對，玩到嗨的夜晚，自然醒的早晨，冰鎮的西瓜，旅游，四果湯……

玩到嗨的夜晚，這可是上學時期享受不到的樂趣。上學的時候，每天被媽媽的大嗓門喊醒，無可奈何啊！只能咬著面包背著沉重的書包，揉著朦朧惺忪的雙眼，踏著走上學校的道路，過著千篇一律的生活。好不容易熬到周末，有著繁重的作業，補習，嗨不起喲！所以，暑假是最美好的，玩到嗨的夜晚，歐耶！

暑假的第二大樂趣——睡到自然醒的早晨。被人吵醒的感覺如何？憤怒憤怒無奈，只因這是上學時期。吹著空調，聽著音樂，美美地在床上做著美夢，沒有鬧鐘沒有媽媽的大嗓門，只想大喊一聲“好爽”。

暑假的第三大樂趣——吃著冰鎮西瓜看著狗血大劇。沒有《還珠格格》的夏天，是不完整的；沒有《愛情公寓》的夏天，是最無趣的；沒有《西游記》的夏天，那還叫夏天嗎？對于我們這些00后，不管何時最大的樂趣應該莫過于捧著冰鎮西瓜看著苦情大劇，看到動情處還拿紙巾擦擦，有時看到好笑的地方，就會笑到滿地打滾，怪不得我媽媽每天都買菜的時候都跟鄰居王阿姨說我女兒自從放暑假后，整個人就“神經錯亂”了。

暑假的終極樂趣——游泳。還曾記得我剛學游泳的時候，第一天便喝了好幾口水，嗆得我直喊娘！不過皇天終于不負有心人，當我終于學會自主游泳的時候，感覺真爽爆了，涼爽極了。不過，我雖然在教練的陪同下學習的，但仍還是心有余悸，小孩們可不能單獨去，危險哦！

暑假的樂趣有很多，玩法多種多樣，不過最重要的是我們自己能玩得開心就行了。暑假嗨皮！

學生暑假作文10

今天早晨，我穿上校服，戴好紅領巾，早早地來到了學校，校園內早已人聲鼎沸，熱鬧非凡了，因為今天我校要舉行杭州市中小學生20xx年暑期安全教育專項活動。

上午8時30分，活動正式開始。首先由拱墅區教育局的領導講了話，她講述了這次活動主要目標：是為了進一步提高所有中小學生和家庭成員的.安全防護意識，預防和減少暑假期間的安全事故，達到‘安全第一，平安暑假’的基本目的。

隨后，活動進入到了有趣的表演環節，許多同學表演了交通事故的場景，表演詼諧有趣，引人入勝，接著，交警叔叔結合事故案例給同學們做了詳細講解，通過這個活動，我了解了許許多多交通安全方面的知識。

之后，我們進行了消防知識互動問答，由主持人馬思尚提問，同學們踴躍地舉手，進行答題，有些同學答錯了，我們都哈哈大笑，繼續舉手，幫助他改正錯誤，如果答對了，還能拿到精美的禮品。最后，活動進入了最精彩、最開心的環節“消防游戲大PK”，游戲形式由家庭為單位，分成兩個小組“平平”隊和“安安”隊，我們班也有五個同學帶著爸爸媽媽一起參加，游戲分成三個環節“讓水帶走”“讓沙子走”“讓氣球走”。比賽開始了，首先是“讓水帶走”這個游戲，需要的是我們團結一致，把水帶慢慢地轉起來，走向終點，同學們都非常認真。接著，在“讓沙子走”游戲中，家長和同學們配合默契，把沙子傳到第一位叔叔的手上，讓他用沙子把火撲滅，通過三次的努力，火終于被撲滅了，在游戲過程中，同學們的吶喊助威聲此起彼伏，有的同學為“平平”隊加油，有的同學為“安安”隊加油鼓勁，活動場上一片吶喊聲，我為“安安”隊加油，喉嚨都喊破了。最后是“讓氣球走”，最終“安安”隊獲得了勝利。

時間過得很快，轉眼間，活動截止尾聲，大隊委員向全市中小學生發起“安全在我心中，平安快樂過暑假”倡議。在大隊輔導員的帶領下隊員們大聲宣誓：“安全在我心中，平安快樂過暑假。”

學生暑假作文11

警犬忠肝義膽，是一位無言的戰友，是警方的一個有力助手，為警方破案立下了赫赫戰功。

在這個烈日炎炎在下午，我們來到了市公安局警犬基地，基地始建于20xx年10月，占地面積 3000平方米。這里環境優美，設備先進。來到訓練場，兩名訓導員站在警犬左側隨行。表演正式開始，只見訓導員用整齊標準的手勢指揮著警犬，警犬立即心神領會，著手做相應的動作，坐、立、臥、敬禮，還能用叫聲震懾犯罪嫌疑人，其中和訓導員的犬繞腿便是用于押解犯人的專門動作。

接著開始警犬解救表演，只見兩名犯罪嫌疑人把警方用一根很粗的繩子綁到一個大柱子上，警方極力叫喊求救，犯罪嫌疑人又用毛巾堵住警察嘴巴，并迅速逃離現場。警犬見狀，奮不顧身沖到警察身旁，以迅雷不及掩耳之勢撕下毛巾，并用鋒利的牙齒咬斷繩子，速度之快，效率之高，使得警方及時脫險。

看完了精彩的現場表演，我們又觀看了第2屆全國警犬的錄影。嚴整的隊伍，整齊劃一的步伐，威武的氣勢讓我們情不自禁地把雷鳴般的掌聲送給了它們。

接下來這個環節是我們最翹首以盼的，我們終于有機會和訓導員一起與警犬零距離親密互動了，訓導員叔叔們給我們講起了許多關于警犬的感人故事，警犬和人一樣，有著豐富的感情。背著耳朵、夾著尾巴表示傷心；當它呲牙裂嘴時你看著有些心痛，甚至還有一些害怕；當它搖著尾巴走近你時一定會捂住嘴巴偷笑一把。終于輪到警犬走近我們的時候了，首先出來的是一條德國牧羊犬，它那兇猛的樣子讓我不禁打了個寒顫，當它走近我們時不僅沒有嚎叫，性格還十分溫順，讓我們看到了警犬最可愛的一面。

今天我不僅認識了可愛的警犬，并且明白了警犬的特殊作用。

今天真是累并快樂著！

學生暑假作文12

今年暑假媽媽帶著我和弟弟回老家探望爺爺·奶奶還有外公和外婆。在老家我們見到許多稀奇的東西，還發生了許多有趣的事情。叫我最感動的是外婆家的那只老母雞了。

當我們邁進外婆家的大門時進入我眼簾的是一群活潑可愛的雞。它們看到我們的來訪就驚慌的四散逃走。可是有一只褐黃色的老母雞惶恐的趴在那里。我很詫異為什么它趴在那里就急切的問外婆：外婆為什么這只雞它不走呀？外婆一邊忙乎招待我們就隨口說了聲：我把它的腳綁了起來。為什么呀？我本來就好奇聽見外婆的回答我更加不理解：您干嘛綁它？說話間外婆擺出了許多的美食來招待我們挨著我坐了下來。笑瞇瞇的望著我耐心地解答了我的一切疑問。

原來這只母雞是要孵蛋想做雞媽媽，可是外婆家的蛋孵不出小雞，外婆只好阻止母雞的行為。了解這些我不再好奇了.第二天，我一大早就起來了，來到院子里想要看看她。可是母雞不見了，我急忙找外婆。外婆聽了我的話后就直奔雞窩，找到了母雞。拿來細繩將它的翅膀綁了起來。母雞的腳走不了了它就飛進雞窩去抱窩。讓我太感動了！外婆把它綁好放到離雞窩很遠的地方就走開了。時間過的飛快又是一天過去了，我再一次清早來看母雞。就在外婆昨天放它的地方找它，可是它卻沒在那里，我就像外婆一樣直奔雞窩。結果真的找到了，不過它不在雞窩里而是在雞窩旁。

看著母雞我心里倍感佩服小小母雞如此的執著，不畏艱難和痛苦堅持自己的信念不達目的不放棄。我請求外婆能否買些孵雞的蛋。外婆答應了我的請求！幾天后我們回來了，我相信母雞的執著一定能迎來成功和喜悅。

學生暑假作文13

盼望了很久，終于盼到能和媽媽一起出去旅游了！今天的天氣真好，晴空萬里。十點半我和媽媽背上行囊，踏上了旅途之車。

大概坐了十幾個小時，我們到了海濱之城——珠海。這是一座美麗的城市，馬路又寬又直，兩旁的綠化帶整齊而漂亮，地上看不到一點垃圾。我們下了空調車，迎面就撲來了海風的味道，很清新！我們住在石景山酒店，一家五星級休閑娛樂賓館，這里有山有水，鳥語花香，我睡在我曾夢想的白色別墅里，還能像魚那樣在碧藍的游泳池里暢游。在這我還嘗盡了山珍海味，美酒佳肴，真是快樂似神仙。

接下來我們從珠海乘輪船到深圳。這是我第一次坐船，有點興奮也有點膽怯。隨著輪船的破浪前進，船也有節奏地搖晃著，媽媽牽著我登上了船頂平臺，頓覺眼前一望無際，浩翰的大海是那么叫人心曠神怡。不到1小時，我們就到了深圳。媽媽說這是祖國對外開放的經濟特區，所以格外繁榮。媽媽帶我去了世界之窗，欣賞了世界各地以及遙遠古代的一些主要建筑。像埃及的金字塔，荷蘭的風車，日本的皇宮……這一切都太令我驚奇了，它是人類智慧的最好結晶。

告別深圳，我和媽媽坐子彈頭的特快火車進了廣州，這是一個高樓群立，人多車多的城市。在這里，姑姑帶我們去了長隆歡樂世界。剛進大門，就聽到了一陣又一陣的尖叫呼喊聲。我順著叫聲抬頭望去，哇！好驚險的！十環過山車在高空疾奔翻轉，U型滑板在云霄上下飛舞，還有龍卷風。天旋地轉。這些平常我只能在電視上才能瞧到的娛樂設施，今天卻身臨其境了。我有很多好奇的問題和不相信，但科學就是如此發達，讓人們能夠快樂地體驗刺激，放松心情，淋漓盡致地愉悅。

當我依依不舍離開長隆歡樂世界時，激動的心還久久不能平靜下來。坐在回家的車上，我還在回味這次旅程，是這次旅游大大增長了我的見識，開拓了我的視野。我暗下決心，一定要好好學習，將來才能更好的報效祖國，報效父母。

學生暑假作文14

暑假的第二站旅游地是南麂列島，雖然這里的風十分涼爽，但是火辣辣的太陽還是占了上風，這鬼天氣，受不了了！經過爸爸媽媽和同行的叔叔阿姨們一番商量之后，我們向大沙岙出發。

沙灘上的人還真多，趁著浪不大，我跑上去好好享受了一番海的撫摸。咦，這些老爺爺老奶奶都蹲在這里干什么呀？我帶著好奇心，來到了他們身邊。每個人的身旁都有一個籃子，籃子里都裝著各種各樣的貝殼。“真漂亮的貝殼呀！還全是完整的呢。”我不由自主地贊嘆道。聽了我的話，身旁的老奶奶笑了起來：“這是菜場里賣的花蛤，你看，這個花蛤還探出了兩個角呢！”是呀，仔細觀察后，還真的是平時吃的花蛤，只不過這種漂亮得多，花紋五彩繽紛。

光是看著，我的手都已經癢癢了。找了一個好位置，貓著腰，學著老奶奶的樣子，我先用手往兩邊畫半個大大的正方形，再把手中的沙子拋在自己的正前方。就這樣挖、拋，挖、拋，還是沒有一個花蛤到手。老奶奶指導我，一次性挖出的沙子要少一些，拋的要均勻，不能堆得像座山，不然就算有花蛤也會被埋進去。

這下，我吸取了上次的教訓，按照老奶奶說的，一次只挖一點沙子，平整的鋪在前面。果不其然，一個貝殼映入眼簾，我興奮地捧起“勞動的果實”，反過來一看，竟是花蛤的半個殼。“加把勁，繼續！”我為自己加油打氣。這一拋，又出現了兩個貝殼，小心翼翼的反過來，耶！兩個都是完整的，有一個還伸出了兩個角呢！有了經驗，速度不禁快起來了，一袋不成問題。滿載而歸，花蛤有大有小，大的像一元硬幣，小的像玉米粒，頂小的像老鼠屎。

回家吃著花蛤，比什么都香，比什么都美味。第一次感到勞動的快樂。看著“邋遢”的自己，心中只有一個字：“值”！

學生暑假作文15

回想起以前的暑假生活時，真是欲哭無淚，天天都要上特長班，搞的比上學還累，要不就是躲在家里睡覺，搞的暈頭轉向的。暑假一結束，我總會無限悲涼地感慨道：暑假無限

好，只是虛度過。

今年的暑假我決定杜絕類似情況發生，因此我下定決心，決不讓悲劇重演，我要過一個有意義的快樂假期!

首先，我的暑假我做主，只有這樣的暑假才是最快樂的。可也不能只顧著玩呀!放心，我已經想好了，我要在娛樂中學習，自學成才!

學什么好呢?哈哈，我要學游泳!每每看到別人穿著游泳褲或游泳衣在游泳池里遨游時，我都羨慕不已。我從小就有當一名潛水員的夢想，早就希望學會游泳，享受一下在大海里遨游的樂趣了。今年暑假，說什么也不能錯過。

對了，我還是個電影迷、動畫迷，所以，暑假我一定要把好片看個夠。咦，奇怪了吧，不是說要好好學習嗎?我當然沒忘。看外國電影時，一邊聽著英語，一邊看著中文字幕，肯定會收獲不少，還順便練了練聽力，真是一舉三得!

暑假的時候上上學樂是一個明智的選擇。我愿意做出明智的選擇。我吧，在學樂上預習預習五年級的，復習復習四年級的，最好玩的是可以和好朋友pk一場，我們可以在qq上招呼朋友，讓他(她)們也來上學樂并跟他(她)們約好玩哪科哪課的游戲，兩人pk的規則嘛，按照你自己的意愿定。

我覺得兩人pk很有意思，我就和一位遠在外省的朋友pk，我們的規則是這樣的：語文數學和英語都做第一課，看誰先做完，做的對的游戲多，誰就獲勝。對了，順便告訴大家，要是希望公平的話，就請家長在一旁觀看，以免有哪一方說謊。還有哦，在玩的過程中還可以加學分呢!

最后祝愿全天下的小學生們這個暑假過的開心.充實!

第二篇：學生暑假作文

學生暑假作文匯編15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學生暑假作文，歡迎閱讀與收藏。

學生暑假作文1

每個人的暑期生活都是多姿多彩的，我也不例外。不過，別人暑期多數都在想著怎么“玩樂”，而我卻鉆進書里，猶如一匹餓狼，如饑似渴地讀著書，非常快樂。

每天早晨7：30左右，我就起床了，涮牙、洗臉、吃飯。之后就開始了我新的一天。我吃完鈑，就寫這一天的作業---第天寫5張數學，5張語文。寫完了，便開始了我做“書蟲”的時間。我迫不急待地鉆進我開的小型“圖書館”一直在里面漫游。我選了一本作文書，靠著墻，站著讀了起來，靜靜地，仿佛自已是一棵樹，站在那兒一動不動。太陽已經在我家頭上了，我還在看書。媽媽叫我：“心宇，該出來吃飯了”。不知是我太全神貫注了，還是我耳朵不太好，我竟然沒聽見。過了兩三分鐘，媽媽見我還沒來，又喊了一遍，又過了兩三分鐘，我還是沒有來，媽媽不得不“大駕光臨” 了，看看到底是在干什嗎，弄得她的心肝寶貝津津有味，以至廢寢忘食。媽媽悄悄地把頭探進來，看見我在看書，脖子、手酸了也不知道。媽媽像個小孩子一樣，躡手躡腳地走到我的身后，我竟毫不知覺。媽媽拍了一下我的肩膀，大聲對我說：“吃飯了”。媽媽故意把聲音拖長，這時，我才從精彩的書中“走”出來，戀戀不舍放下它，去吃飯。吃完飯，睡完午覺，我開始寫作業，寫完作業，我又開始看了，直到夕陽吻著西山才肯放手。媽媽經常對別人說：“這孩子，長大后肯定是一個書迷。

這就是我的暑期生活，一個與眾不同每天與書相伴的暑期生活。

學生暑假作文2

月亮上有很多的環形山，它們是怎樣形成的呢？這是因為太空中很多不按軌道飛行的小行星，撞落到月球上，由于它們的沖擊形成了很多大小不一的環形山。現在從地球上觀測到并已命名的環形山有600個以上。山的直徑都在十公里以上，而在月球正面大于一公里的環形山有三十萬座以上。

月球上沒有樹，沒有水，沒有空氣，但經過人類不斷的探索以及研究，發現月球上有很豐富的物質資源。

我們晚上看到發光的月亮，那些光其實不是月球自身發出的，而是月球被太陽光照射后再反射到地球上的，這樣，我們才能看到月球。

我們可以預知，在科技不斷飛速發展的明天，隨著地球的資源慢慢變少，而月球上的資源一定會被人類所利用，那將是多么美好啊。

我想，如果不久的將來，人類可以發明一種藥，宇航員吃了這種藥，可以不用穿著厚厚的不方便的太空衣就可以自由駕駛宇宙飛船穿梭和探索宇宙，那么宇宙的秘密終有一天會被人類破解。

到那個時候，大家都可以到月球上、宇宙間游玩，我很期待那天快點到來！

學生暑假作文3

今年暑假，媽媽帶我去參觀了上海科技館。

科技館座落于上海浦東，一出地鐵站，我就看到一座宏偉壯觀的扇形大樓。這座大樓的中心是一個玻璃球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下發出燦爛的光彩，這就是上海科技館。

由于是暑假，所以參觀的人特別多，我跟隨著人群來到了生物萬象區。一進門各種各樣的動物展現在我的眼前，天上飛的、地上走的、水中游的，應有盡有。耳邊還不時的傳來各種動物的叫聲，仿佛自己進入了一個野生動物園。

參觀完萬象生物，我們來到了機器人館。在這里，你能看到做著各種事情的機器人。有的在和小朋友下棋，有的在比賽射箭，有的在跳舞，有的在修車，還有一個機器人居然在彈鋼琴。有位小朋友點了一首歌曲，機器人馬上就彈出了美妙的琴聲，好聽極了！

接著，我們又去參觀了信息時代，探索之光，宇宙天地……這一天的參觀讓我懂得了很多知識，也開闊了我的眼界，感覺像上了一堂堂科普課。

學生暑假作文4

xx月xx日，我干了一件幫助家長的事，哈哈，是買饅頭。

快到中午了，姥姥也快做好飯了，我一看家里沒有饅頭了，我就跟姥姥說家里沒有饅頭了，姥姥說她去買一個，我趕忙說讓我去吧。姥姥就給我了五角錢，讓我去西面買，我就出門去了姥姥說的那個地方。我剛一到那兒，前面買饅頭的人剛走，我就叫了聲：“阿姨”。那個人好象聽見了，可能是沒看到我，所以沒搭理我。過了一會兒，又有一個人來買饅頭，他說：“我買個南瓜面的饅頭。”等那個人走了以后，我又叫了一聲：“阿姨。”她又沒搭理我，我就生氣了。又過了一小會兒，又來了一個人，他也是要南瓜面的饅頭，他走了以后，我又叫了一聲：“阿姨”，她還是沒有搭理我，我就更生氣了，就大喊了一聲：“阿姨”，那個阿姨終于聽見了，問我要買什么，我心里馬上高興了起來，剛才生的氣也都煙消云散了。我問了南瓜面的饅頭多少錢，她說五角錢，她正要拿的時候，我又問了白面的多少錢，她說四角錢，我就說要那個白面的。我心想，她肯定很驚訝。

終于完成任務了，走在回家的路上，我心想原來沒有容易的事呀。

學生暑假作文5

這天，我懷著好奇的心情翻開了這本書的第一頁——菌兒自傳。

菌兒自傳里分好多個故事，比如：生計問題、呼吸道里的探險、吃血的經驗等等……最讓我喜歡的是“我的名稱”和“霍亂先生訪問記”。

“ 我的名稱”先是把作者比作細菌。開頭先是描述了一下細菌的特點，然后又寫了細菌的其它事情。讓我感到與眾不同的是，作者為了讓大家喜歡上這本書，竟用了一些搞笑的句子來讓大家入迷。比如：我自己不會寫字，寫出來的就是螞蟻也看不見；我自己也不曾說話，就有一點聲音，蒼蠅也聽不到……。這些句子讓我看了笑意連連，越看這本書越放不下。

“霍亂先生訪問記”這篇，讓我看了感覺非常恐懼。媽媽也曾經跟我說過，霍亂是一種特別可怕的烈性腸道傳染病，發病急、傳播快，得了這種病的人在幾天甚至幾小時后就會死亡。難道科學家們、醫生們就真的拿它沒辦法了么？

《高士其科普童話》這本書的語言生動、活潑、形象。作者以第一人稱“我”來寫作，很特別。我常常看著看著就把自己投入到書中的故事里了。

學生暑假作文6

話說回來了，年年要放寒暑假，可今年這個暑假呀，過得特爽，每個人都過的有滋有味，不信我揀兩個說給你聽聽：

咱班體育委員婁可俞在今年暑假就去學游泳了。她第一天來到游泳館，有個姓韓的教練先領她做熱身運動。婁可俞一邊熱身一邊瞅著游泳池，恨不能立馬就跳下去。現在該來真的了，韓教練讓婁可俞開始跳水，這可把她愁壞了（剛才凈想著什么時候才能下水，把老師講的要領全沒聽進去）。她望著1.9米深的游泳池，終于鼓起勇氣跳了下去。水很涼，凍得她瑟瑟發抖。她抓住周圍的欄桿，而教練卻拿竹竿敲她的手。沒辦法，婁可俞只好松開了手。奇怪了，她自己不知不覺的回游泳了。她又繼續游了會兒，可高興之余，竇的忘記了游法，接連嗆了好幾口水呢！某些男同學在旁邊壞笑，而我們這些女生幫婁可俞說了聲：“去死吧”這婁可俞還沒來得及講完，李彤彤就搶過話題來：我暑假還學會了攤煎餅哩！雖然攤煎餅看起來很容易，不過可難啦：剛學的一定會把煎餅攤的很厚，或是時常把手燙到呢！我學了很長的時間，這攤餅技術才比初學者好一點……”“哎呀我的媽哩，這小小的煎餅居然這么難攤，我堅決不學了。”我大聲嚷嚷。

還有別的同學也講了他們各自的‘經歷’。好了，由于時間關系，請原諒我就不在細細講了。

學生暑假作文7

今天，我和爸爸一起到三洋濕地賞荷花。一到荷花池邊，我就被滿池荷花的美麗吸引住了。只見荷花有的像牛奶般白，有的如火一樣紅，有的是粉紅色的，十分可愛。我急忙跑到池邊細細觀賞荷花，荷花的花瓣十分美麗，離花蕊最近的花瓣是白色的，越向外越紅，好像天邊的紅霞。金黃色的花蕊點綴在這紅霞上，使整朵荷花更加絢麗多彩。我忍不住拿起照相機拍了起來，不一會兒，我便拍了好幾張照片，荷花可真美呀！

荷花很好看，荷葉也十分好玩。灑幾滴水在荷葉上，原本普通的水滴變成了一顆顆晶瑩剔透的圓滾滾的小珍珠，在葉面上滾來滾去，最后匯聚在葉子中央，變成了一顆大大的珍珠，真神奇！“為什么會這樣呢？”我不禁思考著這個問題。我仔細的觀察著這個變化過程，終于明白了。原來，荷葉的葉面非常光滑，水珠在葉面上隨意滾動，而且荷葉的形狀是中間凹進去的，水滴很容易滾到中間而匯集起來，許多小水滴匯聚一起就成了大水珠了。荷葉長成這樣是為了能夠蓄積水分，到了干旱的時候就不用怕了。大自然可真奇妙！

太陽漸漸西沉，我戀戀不舍地回家了，希望下次還能到這里賞荷花。

學生暑假作文8

你們知道嗎?在暑假里我發生過一件趣事，讓我來說給你聽聽吧!

那是一個陽光明媚的中午，我和媽媽在我家的廚房里，好像有什么大事要要發生似的，是什么?虛驚一場，原來是媽媽要我今天學會做飯。

首先，要把火打開，再放入一些油，等一下再放入辣椒，這時鍋里發出了很大的響聲，我馬上把一勺鹽小心翼翼地放了進去，再把辣椒又進行了翻滾，然后再加點肉，好家伙肉到鍋里不到一分鐘就熟了，我利索地把鍋子舉起來再將里面的菜放入碗中，一碗清香又香的牛肉伴辣椒就大功告成啦!

第二道菜是炒雞蛋，我把一只雞蛋拿到眼著一只手扶住碗，用力一敲，雞蛋就破了一個洞，然后再利用那個洞淫力一掰，雞蛋的汗就慢慢的流了出來接著就看見金黃金黃的蛋黃，然后再慢慢的攪拌，攪拌之后放入鍋里，這時我來個空中翻蛋，只聽見一聲響，只接了一半剩下的那一半沒有接中，這個雞蛋就這樣完工了。

最后我們的“品嘗師”爸爸迎面走來順用拿起筷子吃了起來，爸爸向我豎起了大姆指，“OH YEAH”我歡呼道。哈哈這一連串的笑聲流入我心房。

學生暑假作文9

暑假，我來到鄉村爺爺奶奶家。

早晨，雄雞高昂的叫聲將我們喚醒，太陽也探出了頭，將它的第一縷曙光照耀在大地上。我走出房子，貪婪的呼吸著新鮮的空氣，“啊，真舒服呀！”我不由自主地感嘆道。小鳥在枝頭用婉轉的歌聲向我們傾訴它們愉悅的心情。如此一來，美好一天的門就為我們敞開了。

上午，我們便來到了竹林。放眼望去，所見之處都是蒼翠挺拔的竹子，為大地增添了些許勃勃生機。

時間轉瞬即逝，稍不留神就迎來了嶄新的下午。我匆匆吃完飯，便奔向屬于爺爺的大山。這座大山十分陡峭并且滑溜，上山時不摔幾跤是不可能的，我費了九牛二虎之力才緩緩爬上了最高處。我站在山頂，向下望，村子變得很小，綠色是竹林與樹木，黃色是田野，紅色與棕色是房屋······遠遠望去，村子就像一幅風景畫。

欣賞完了這幅“風景畫”，我就小心翼翼的走下大山，向田野進發。到了目的地，一片金黃色呈現在我眼前，這片一望無垠的田野里有著數不清的稻谷。風輕輕拂過，稻谷在微風中搖曳著，像一個少女在翩翩起舞呢！

黃昏到來，勞累一天的爺爺回到家中，邀請自己的好友，來到家中，下下棋，喝喝茶，搖搖扇，他們的生活就是這么愉快，與世無爭。

晚上悄悄來臨,村子變得十分的幽靜。雖然這里比城市少了一份喧囂與繁華，但樸實中卻帶著一份美。

學生暑假作文10

西安七月的下午，烈日炎炎，我和我最親密的伙伴一起到關中書院參觀。

首先我們穿上了漢服和老師一起去做香道。首先，老師給一塊捏好的香泥，一個道具，我們就開始工作了，我把香泥放在道具上，一壓，然后再數一百下，把道具拿開，然后把多余的泥拿下來，一個漂亮的吊墜就完成了。接下來我和媽媽靜靜的思考，應該用剩下的香泥做什么呢?對了，還可以做一個手環，蚊子就不會咬我了，我揉呀揉揉出了好多小圓球，媽媽開始扎小窟窿，為了讓繩子鉆進去，干了就扎不動了。

然后老師把我們帶到了做活字印刷的地方，哪里有一些紙和一個板子，板子上面的字是可以活動的，人們一個一個把選好的字拼上去的，我選的'字是唐詩《題都城南莊》。我把紙放在板子上面，使勁的滾，立刻就出現了一張漂亮的作品，我開心極了，原來我們的書都是這樣印出來的呀!古代人真聰明。我把它裝在相框里，非常好看，我滿意的拿著作品走了。

今天我真快樂，做了這么多的東西，中國古代文化燦爛輝煌，我喜歡去關中書院玩，我喜歡了解更多地中國文化。

學生暑假作文11

“上有天堂，下有蘇杭。”去年暑假我終于隨爸爸媽媽游覽了我夢寐以求的杭州西湖，它的美麗使我久久不能忘懷。西子湖畔，游人如織;鮮花朵朵，萬紫千紅;樹木蒼翠，郁郁蔥蔥;山巒連綿，湖水蕩漾;陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”呀!

我和爸爸媽媽同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍湛藍，仿佛用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。

陽光溫柔地灑在漣漪粼粼的湖面上，閃著道道耀眼的金光，“三潭印月”就沐浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個圓孔，據說每當中秋之夜只要在圓孔里點上一根蠟燭，光束透過圓孔倒映在水面上，可以同時出現真的、假的、虛的、實的三十二個月亮。

真實的景觀，虛幻的場面，正好驗證了歐陽修所描寫的“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰流連，疑是湖中別有天”的迷人景色。

如果“三潭印月…‘湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。夕陽下，余暉為西湖抹上了一層淡淡的彩霞。真可謂“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

西湖太美了，我稱贊它，我熱愛它。

學生暑假作文12

一年有四個季節，每一個季節都有各自不同的特點。

春天，大地蘇醒了，小鳥“吱吱喳喳”地叫著，好象在告訴人們“春天來了，春天來了……”它們又仿佛在歡呼春天的到來。久久埋在地里的種子突破地面鉆出了小腦袋，然后，它們不停地長啊長……長成了花草樹木，長成了各種莊稼植物。轉眼間大地穿上了綠色的服裝，春姑娘也醒來了，她緩慢地走遍祖國大地。她輕輕地撫摸著披上綠色衣服的花草樹木，她給調皮的溪流撓著癢癢，樂得它團團轉。

夏天，太陽把大地曬得滾燙滾燙。暑假里，小朋友們走進了游泳館在里面盡情地游著。傍晚時候，大人們搬出椅子、靠椅來到到樹蔭下面乘涼。有的還下起了棋子，打起了牌、搓起了麻將……

秋天，田野里一片金黃，農們正忙著收割稻谷。枯黃的樹葉正從大樹上面一片又一片地落了下來，好象是一群又一群的蝴蝶在空中飛舞。

冬天，北風“呼呼”地吹來，在人們的耳朵旁邊呼嘯著經過。這時，人們的衣服穿得越來越多。可惡的北風吹破了大地上面的綠色服裝，讓花草樹木變得光禿禿的，真難看！天上下起了大雪。這一下。我們可快樂了。等到大雪一停，我們就沖出家門來到馬路邊、操場上、田野里，打雪仗、堆雪人……在學校里面那就更加熱鬧了。只要一下課，教室里面就沒有一個人了，全部跑到外面去開戰了。可是，上課的鈴聲一響，操場上立刻安靜下來，學生們坐在教室里面認真地上課了。

一年四季雖然各不相同，可是我都十分喜歡。

學生暑假作文13

還記得，上個暑假里，我叫了幾個伙伴到家里來玩，并用飲料、零食來招待他們。

我把他們領到客廳以后，就去切西瓜，這西瓜可真夠大的，開始切了，剛剛切好三塊，正要切第四塊的時候，手突然打滑一下，刀子無情的從我的手中滑落，割破了我的皮，我尖叫了一聲，小伙伴聽到叫聲，連忙飛也似的跑過來，問“怎么了怎么了”我哭著說'我想切西瓜，可是把皮割破了，好痛啊”“你怎么這么不小心啊，還有，你都已經拿了這么多東西招待我們了，何必再要去切西瓜呢，你真是的，你下次再這樣，我們可不來了……

另一個小伙伴飛快的跑出家門，不一會兒，就跑進來，給了我兩張創可貼，說“貼著吧，以后不要這么不小心了，至于多的那張，你就把它放在抽屜里吧，以后如果再有什么傷，可以派上用場。”我笑著說“謝謝，今天，是我請你們來的，可我受傷了，還要你們來照顧我，真是不好意思。”“哎呦，這算什么，這不是好朋友應該做的嗎！”

就這樣，我和小伙伴愉快的度過了那個下午，我永遠也忘不了，那個美好的下午，另我多么的感動

學生暑假作文14

記得那天晚上，兄弟們的奔跑結束了，迎來的是那兄弟們晶瑩的淚水，還有兄弟們美好的回憶。

那天晚上是“超能力大戰”，兄弟們各有神功，“大黑牛”李晨是“降龍十八掌”，“小黑狗”王寶強是“分身術”，“龜縮之王”王祖藍是“斗轉星移”，“最弱者”陳赫是“乾坤大挪移”，“女漢子”Anglababy是“火眼金睛”，“獵豹”鄭愷是“毒氣噴射”，“隊長”鄧超則是“醉拳無敵”。

兄弟們用自己的超能力通過一道道難關，他們的目的是拿到“如意真經”,在一次次的戰斗中，Anglababy(中文名楊穎），拿到了冠軍，獲得了“最強能力者”的稱號，得到了金如意，也得到了《奔跑吧兄弟》的獎杯。

結束后，明星們眼淚汪汪，下面是Anglababy的獲獎感言：

“我本來是不會得到冠軍的，是他們幫助我，讓我獲勝，這一次，我們的愛戰勝了一切！”

“《奔跑吧兄弟》！”隨著這一聲吶喊，《奔跑吧兄弟》就圓滿結束了。

《奔跑吧兄弟》，后會有期！

學生暑假作文15

今天，我和媽媽到大潤發超市買東西。

媽媽把包寄放在商店的柜子里，便放心地去購物了。當我們買好東西，乘上電梯離開時，忽然，媽媽一拍腦門：“呀，沒把包拿回來!”“什么。”我說，“老媽，你得健忘癥啦！”“這事就交給你來辦吧！”媽媽說。我拍拍胸脯：“這點小事還能難倒本小姐？我去啦！”我踏著輕快的步子乘著電梯到了寄存柜。我用密碼條，朝“機關”上一照，立刻發出“滴——滴——”的聲音，一扇小門開了。我從里面拿出了包。哼著歌走出了存包處，悠閑地走著。“呀，出口在哪!”我急得團團轉，走來走去都不對。難道要兜一個圈子？不可能！問別人？太丟臉。我就像一只被掐了頭的蒼蠅一樣亂撞。這時，我看見許多人都往一個小道走去，我也跟了上去。哇，這兒還真是出口呀！我沖了上去,迅速跑到了樓上看到了媽媽。

我告訴了媽媽這件事，她笑著說：“真是虛驚一場呀！”

老師的話：一件生活中的小事，卻寫得如此有味道，寫作的“功力”可見一斑！人物語言、動作、心理的描寫，會讓生動起來。這就是楚楚這篇告訴我們的！

第三篇：學生暑假作文

學生暑假作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的學生暑假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生暑假作文1

我的學校坐落在墨子故里——滕州，它已陪我度過了三個春夏秋冬，我愛我的學校。學校的生活豐富多彩。除了基本的課程之外，還增設了微機課和創新活動課。微機課讓我們掌握了電腦知識，獲取了更多信息。而創新活動課是每天的最后一節課：周一益智游戲課，周二特長自選課，周三閱讀課，周四科教課。學校考慮很周到，我們都很喜歡。我的學校不僅開設的科目多，設備也很先進。每個教室都配備一臺可上網的電腦，還有一臺多功能電視機。老師可利用它們多媒體教學，我們也可以在科教課上通過大屏幕觀看小學生電影，實在是太棒了！我的學校還經常組織和鼓勵我們參加各種級別的活動。當然，我也非常踴躍，“多多益善”地參加，并多次獲獎，呵呵！這樣好的學校誰不喜歡呢？我愛我的學校。

學生暑假作文2

暑假是我們最開心的假期，你們一定喜歡暑假也比寒假多的多，但對暑假中忙碌的孩子們來說寒假比暑假好多了，不用三番五次的去學習，學不好就在家里囚禁好幾天。它比考前的緊張復習階段還來的可怕。

星期一，二，四，六到一舟的培訓就好比等一頭熊冬眠一樣，久久才盼到下課。在這之前，還要把一篇長長的課文和十幾個單詞都背的爛熟，老師檢查到哪來不合格就把你留到死。(夸張點啦，不會死的。)都過了17天了，我還覺的過了1個月了，不過這也好，我可以不用為暑假作業而煩惱。與我也勸再痛苦中的朋友們現實點，不被那現作業嚇到，我們在這世上就是為自己，為社會而讀書的。還要與沒在學習壓迫的朋友們，你們太爽了。不過不要玩過了，因為我十分的嫉妒你們的。我都已經5天沒動過我的彩虹島(游戲的名字)了。不過這5天也沒讓我想死的感覺。把游戲當做一塊糖糖，回味就好了，別不停的吃小心蛀牙。

暑假的生活多無聊，但相信痛苦之后會有彩虹的。

學生暑假作文3

今天是一個陽光明媚的天氣，我和爸爸媽媽一起去看參觀上海科技館中的'深海奇珍。深海奇珍里面有許多煙灰蛸，短吻獅子魚等等。

我先觀察了煙灰蛸長20厘米，體型較小，煙灰蛸的許多習性都是個謎，它們經常停留在海床上用斗篷般的身體覆蓋四周。到底它們為什么總愛在黑暗中靜悄悄的坐著呢、現在還是個謎，希望科學家趕快查出答案我觀察完了煙灰蛸后又來觀察短吻獅子魚，短吻獅子魚長15厘米體型更小，在受到驚嚇或威脅時，獅子魚會卷做一團成環狀，把自己扮成水母作為一種防衛策略，來保護自己。通過這次去深海奇珍認識了很多生物，了解它們自我保護能力，更提高了我對海底小生命保護知識。這些動物在現實和電視上都很稀見哦。

學生暑假作文4

暑假里，我們上爸爸單位去參觀。

在那里，我們看見很多很多的坦克，像大仙人掌，威力無限。解說員叔叔說得很好，他告訴我搭橋車沒有攻擊力，但是，可以為不能下水的坦克搭橋，真長知識啊！

回家后，李永亮大哥給我們買水槍來玩。午飯后，我拿水槍，想了一個玩法，就是水槍大戰。水槍黃燦燦的，我給水槍喂飽了水。給它加大火力，差點就打中了敵人。我和弟弟一起攻擊敵人，背后偷襲，前方攻擊，把他們打成了落湯雞。最后，我們是總冠軍，不怕敵人說：“我一定會回來的！”。

這真是一場激烈的水槍大戰啊！我們沉醉在假期的快樂中。

這是一個美麗的假期，像花兒一樣！

學生暑假作文5

星期天，小明一個人在家認真地寫作業。

突然傳來一陣敲門聲，小明心想：爸爸回來了嗎？小明跑到門邊便問：“你是誰啊？”那個陌生叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小明搬來一個凳子上去看了看。小明心想：我該怎么辦？小明問：“你來干什么？”叔叔說：“我來給你爸爸送東西。”小明心想：什么東西？小明說：“你知道我爸爸的姓名、年齡和工作嗎？”啊，太不可思議了，他都說上來了。小明就偷偷回房間打電話問了爸爸。爸爸說：“是的，我讓一個叔叔去送東西的。”

小明一聽趕緊就把門打開讓叔叔進來。小明拿著東西說：“謝謝叔叔。”

學生暑假作文6

一個陽光明媚的星期天，我們家約好了徐阿姨全家，一起去武臺看桃花。

在路上，我們一起說說笑笑。我和哥哥還不時地出幾個笑話來逗逗她們，出幾個腦筋急轉彎來考考她們的想象力。

不知不覺地，一個小時過去了，我們很快就到了武臺。

我一下車，“啊”！我驚奇地喊到。武臺真像是“桃花的海洋”、“桃花的世界”呀！

望遠處一看，滿山遍野的桃花把武臺這個小城鎮裝扮的像陶淵明筆下的世外桃園。

近處，不太鮮紅的花朵在隨風起伏的綠葉襯托下，像束束節日的禮花。桃花雖然沒有濃

學生暑假作文7

暑假生人活就像五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往暑假也發生了很多有趣的事情，常把我帶進美好的回憶中。

記得有一次媽媽教我學騎自行車，我心里想：“不久騎車嗎，多簡單呀,”媽媽把自行車騎出來，我看媽媽騎車的樣子很輕松，我更加自信了，坐上車學者媽媽的樣子，手扶著車把開始蹬腳踏板，蹬了幾下自行車搖搖晃晃的往前走，一不小心就撞在旁邊摔了一跤。媽媽走過來溫柔的說：“學車不能著急，你先慢慢的滑著走，再用腳蹬腳踏板，用車把掌握好平衡，”我按照媽媽說的方法去做，一天下來，我的手磨出了水泡，腿上也被磕的青一塊紫一塊，我準備放棄時，媽媽鼓勵我說不要放棄堅持就會成功，在媽媽堅持和鼓勵下我很快的學會了騎車。

學生暑假作文8

“背包族”

畢業典禮開始了，我們小學四年級的美好時光即將結束。再想想，還有兩年才離開的同學真的舍不得。同時，暑假開始了。我覺得沒有不喜歡暑假的同學。暑假的第一周，很多客人來到我們家。第二周，我和爸媽坐火車來到合肥，住在我爸朋友小區一個很大的別墅里。

我和父母在合肥住了十天，然后開車去了臨安。(也就是說我和媽媽爸爸都做了“背包客”)。做背包客不容易！我在一輛裝滿行李的車里呆了五六個小時。“到了”，伴隨著我爽朗的聲音，有些幸福蹦了出來。在去杭州的高速公路上，我看到了阿林安的車。我叫爸爸趕緊追上去，可惜是寶馬。

學生暑假作文9

該回合肥了。我們只在臨安呆四五天。你知道我們為什么這么早就回合肥嗎？我爸爸很忙。因為他很忙，所以我們必須這么早回去。我媽怕我爸認錯，就讓我舅舅跟我們一起回合肥。這就是我叔叔成為背包客的原因。

有一個叔叔在這里，我不敢這么大方地吃零食。通常，我吃得像老虎一樣。但現在我只是一只小老鼠。

回到合肥，我們請我叔叔吃飯。突然，姐姐給舅舅打電話，說：“叫點點(我的昵稱是點點)帶你去買自制的爆米花。我們找遍了臨安的所有地方，這就是我們遇到麻煩的原因。我叔叔對我說的。后來舅舅買了十包回去了。

學生暑假作文10

有人喜歡那不怕風霜的梅花，有人喜歡那艷麗的杜鵑花，有人喜歡那嬌嫩的山茶花，而我卻獨愛校園里的紫藤花。

細雨如絲，校園里的紫藤樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著細細地枝條，一片片嬌嫩的葉子在風雨中歡笑著。

夏天，紫藤樹爬滿架了。在那繁茂的枝葉中，點綴著一朵朵美麗的紫藤花。近看像一串串珍珠，遠看像一串串葡萄，真令人垂涎三尺！有時雷雨過后，紫藤花被豆大的雨點打得東一朵，西一朵，但不久又會冒出新的花蕾。這不象征著我們少先隊員遇到困難不退縮，與困難斗爭嗎？

秋天到了，紫藤葉像一只只黃蝴蝶追逐著撲向大地。慢慢地，紫藤樹上只剩下了光禿禿的枝干。經過冬天的洗禮，迎接春天的到來。

啊！我愛你——紫藤花。

學生暑假作文11

媽媽前幾天在網上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，里面裝著兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個水果叉。

藤編小球一個是藍色的，另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。

我又把爬梯放了進去，不料兩只鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時不時警惕地看著秋千。

希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！

學生暑假作文12

漫長的暑假就要結束了，我除了學習還參加了許多的活動，最有趣的要數“抓魚”了，有趣的暑假生活作文400字。

那天我來到鄉下，和我的小爹爹去抓魚，我們一來到河邊就可以看見清澈見底的河水，透過河水就可以看見活蹦亂跳的魚兒，我迫不及待地沖向河里，我和小爹爹比賽抓魚，我走到一條魚的后面，可是鬼靈精怪的小魚看見了我，我一抓它，它一閃，我一下子給摔倒了，我怒火萬丈下定決心一定要抓住它，我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不負有心人我終于抓住了那條魚，可是再一看自己已經成了個“落湯雞”。不過因為抓住一條魚有了收獲心里還是很高興。我對小爹爹大喊：“我抓住了一條魚”。小爹爹說：“才一條，我都抓了一桶了！”我跑過去一看果然如此我差點暈了過去！

今天我真開心，雖然輸了，但是因為不論輸贏，讓我從中得到了收獲，也得到了快樂，做人也好比是抓魚，只要努力了，用心了就一定會有收獲。

學生暑假作文13

放暑假了，我和媽媽回到了老家。老家非常涼快，沒有西安那么熱，連空調都不用開。

每天早晨起來，我跟奶奶去河堤上散步，清清的河水、綠綠的莊稼，還有晨練的人們，好像一幅美麗的圖畫。回家吃完早飯，趕快就要做作業了，周一，周三，周五，做數學和讀書筆記，還要描紅。周二、周四上英語還要做小博士，網絡日志也是不能少的。周六和星期天就可以休息，和小朋友玩耍了。下午和晚上看看動畫片，還可以看自己喜歡的童話書了。有時候姨媽媽家的姐姐過來和我一塊玩，姐姐學習可棒了，在年級常考第一，今年考上了寶雞一中。但我覺得姐姐還是有點驕傲，不肯給我講題，嫌我小，不跟我玩。還有英語班的小朋友我也不認識，有點寂寞。

在老家過暑假雖然很快樂，但是我還是很想念我們班上的小朋友和我的老師。

學生暑假作文14

暑假在家太過悠閑，媽媽怕我發胖，天還沒亮就把我從睡夢中叫醒，然后我們來到了操場打羽毛球。回來的時候，我發現院子里的路上一片塵土。

吃完飯，我約了幾個小伙伴在樓下集合，我們商量著把院子打掃得干干凈凈。說干就干，我們有的打掃下水道、有的打掃車棚和樓道、還有的負責倒垃圾。我負責掃地和沖洗地，我先把院子的路都掃了一遍，又拿起水管沖起地來。沖洗的時候我們遇到了很多困難，例如：水管從中間斷了，噴了我們一身。……但這些困難都阻擋不了我們想要勞動的心。經過我們的努力，整個院子煥然一新，而這一番勞動過后，我也覺得舒服多了。

學生暑假作文15

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!(鞠躬)

我是某某某。今天，我特別高興，首先要感謝老師和同學們對我的信任，給我這次鍛煉的好機會。只要有百分之一的希望，就要做百分之百的努力。戴爾?卡耐基曾說過：“不怕推銷自己，只要你認為自己有才能，你就應該有資格擔任這個職務或那個職務”。

假如我當選，我會用清晰的頭腦，把這個求知的地方，裝扮的更加可愛、美好。我會用旺盛的精力，一絲不茍的完成每一份工作。只要給我一縷陽光，我會更加燦爛。請同學們、老師們相信我，支持我，別忘了投我一票。

謝謝大家!

第四篇：學生暑假須知

暑假須知

一、放假時間

根據中小學教育教學計劃和濟南市教育局放假時間安排，我市高中階段學校2010年暑假放假時間6周（7月18日——9月1日），8月31日下午3：00前到校，上晚自習，9月1日正式開學。高一級部7月15日上午考試結束，清理好環境、教室、宿舍衛生后離校。高二級部7月15日下午考試結束，清理好環境、教室、宿舍衛生后離校。7月16、17 兩天為學生社會實踐時間，各級部根據學段特點，制定假期社會實踐調查課題，組織學生做好調查報告，開學時交級部教務辦存檔。

二、假期工作

1、做好假期規劃，學會合理安排好自己的假期生活，處理好學習和生活的關系，完成各科教師布置的作業，按時返校。

2、認真學習《安全協議書》內容，強化安全意識，提高自防自救能力，預防交通事故、火災、食物中毒、觸電、傳染病、暴力及溺水安全事故和反邪教、非法傳銷及防止被盜、被搶、被詐騙案件的發生。假期結束返校時帶回已簽字的《安全協議書》，上交班主任存檔。

3、加強思想道德建設，積極參加社會公益性勞動，學會合理適度消費，不亂花錢、不吸煙、不喝酒、遠離毒品，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品，不進營業性電子游戲廳、舞廳、社會網吧，反對和抵制封建迷信活動。

4．開展“萬名學生進社區”社會實踐活動。①在家從事力所能及的家務勞動，提升孝親敬老、服務家庭的意識。②倡導“關愛環境，綠色生活”的理念，開展生活垃分類圾收集投放活動，讓“撿起一片垃圾，留下一方潔凈”、“學會愛惜，懂得珍惜”等觀念升入人心，并轉變成自覺行動。③開展收集廢舊電池活動，充分利用暑假集中收集廢舊電池活動，假期結束后，將收集的電池交回學校，集中收集，定點存放，由市環衛管護中心統一處理，各級部統計好收集數據，根據收集情況對班級和個人進行評比表彰。

5．積極組織學生開展讀書及征文比賽系列活動，努力豐富學生假期精神生活、增長學生智慧。

組織廣大中小學生利用暑假時間開展濟南市第七屆暑假“讀一本好書”活動,并在認真閱讀的基礎上寫出一篇讀后感式文章,參加全市“暑假讀一本好書”有獎征文活動征文評選。本屆“暑假讀一本好書”活動征文分別設小學組、中學組一、二、三等獎及優秀指導教師獎，以上獎項均由市教育局統一頒發獲獎證書和獎品。

征文文體、字數不限,題目自擬。用A4紙打印或300字稿紙謄寫,稿件請注明作者姓名、學校、年級、通訊地址、聯系方式、郵政編碼和指導教師姓名。

假期結束后，征文以級部為單位收集,經語文老師初評, 保證稿件質量，遴選優秀篇目(在稿件右上角注明“推薦”二字),各級部優秀征文至少30篇于9月5日前送政教處,政教處審核后交教育局。

第五篇：學生暑假生活

為什么要放暑假

放寒暑假，真正的含義是一種課程資源。莘莘學子們平時學的都是書本知識，教師也大都是書上談兵，這時就需要師生利用寒暑假走向社會，走向自然，去讀無字之書。師生們也確實應該接觸社會，深入生活，呼吸社會改革的新鮮空氣，感悟大自然的無窮魅力，這是教育工作的重要環節。

大自然孕育了萬世萬物，日月星辰，春夏秋冬，潮漲潮落，如此和諧神秘且又多姿多彩，如此親切而又引人入勝。她能帶給我們如此奇妙的感受和啟迪，我們理應拜一拜自然這位偉大的老師！這種感受在校園中是無法體驗到的。

藝術創作強調師法造化，師法自然，教育工作也是如此。暑假、寒假不正是師生們接觸自然、親近社會的最好時節嗎？師生們可以組織起來，徒步考察，野營露宿，跋山涉水，采制標本，了解民風，感受農事，體驗工礦，操槍弄炮，舞文弄墨，琴棋書畫……如此的寒暑假該是多么有意義啊！看來寒暑假的發明者是深諳課程的深刻含義的。

寒暑假是誰發明的？近來翻閱《世界文化史》，見有一些記載：“捷克教育家夸美紐斯是近代學制和班級授課的創始人，學校的教學按學年來組織，每學年又分為幾個學季，建立了放假制度和學習組織。”看來，夸美紐斯可能就是寒暑假的最早倡導者。同時，寒暑假決不是可有可無，也不是無意為之，而是有著極為重要的內涵的。

今年暑假還有一半，后面年年都還有寒暑假，但愿，寒暑假，每個孩子，每個老師都過得更有意義，更有收獲 可是現在有些學校的暑假變味了，或者是學期的延長，加班加點；或者是忙一些效率不高的事務；尤其是一些老師甚至連看看書的機會都沒有，有的感嘆比平時還忙，如此的暑假實在是有悖于放假的初衷。長此以往，學生的視野必然狹窄，老師的眼界受到限制。

國外孩子怎么過暑假

美國：培養社會責任感

美國孩子沒有暑假作業，不少孩子選擇上各種暑期學校，游泳、野餐、打球和漫步是每天的必修課。此外，最有美國特色的是參加社會活動。如參觀銀行和警察局、學做面包、到醫院去照料病人、到湖邊去清理臟物等，目的是熟悉社會，從小培養對社會的責任感。

法國：圖書館里長知識

法國公立圖書館系統完備。暑期里，學生們除隨父母旅游度假消暑之外，許多學生去圖書館、博物館、科技館參觀學習，增長知識。

法國各城市圖書館的借書證全市通用，隨便到一個圖書館都可以閱讀、借書。

日本：自發組織俱樂部

在升學激烈的日本，許多學生利用難得的長假去野外游玩，了解自然。教育主管部門經常組織孩子參觀博覽會，或組織孩子進行發明創造比賽。

韓國：培養孩子吃苦精神

在韓國，小學生假期通常會由學校組織旅游或爬山、游泳，以培養團隊精神，通過吃苦鍛煉“韌”的民族氣質。澳大利亞：讓孩子表現自己

家長和學校重視和倡導孩子去參加沒有任何報酬的義務勞動，其種類包括學習輔導、環境保護、家務勞動、幫助殘疾人等。

芬蘭：盡情玩耍為秋天充電

在長達兩個半月的暑假時間里，玩耍成為芬蘭基礎學校（相當于我國小學和初中）孩子們暑期生活的主要內容。各種主題夏令營、青少年集體活動如火如荼地展開，做手工、學滑板、騎自行車。也有不少孩子會跟家人到鄉下別墅安靜地消夏，種菜、抓魚撈蝦、采漿果。

新加坡：充實過暑假

每逢暑假，新加坡學校、社團、商家等都會為孩子們籌辦多種活動，如露營、興趣班、課程輔導班等，不少家長還會帶孩子出國旅行。學生一致認為暑假過得雖然充實，但并不輕松，他們說，在營地度過的時光算是暑假里最輕松愜意的日子，學校緊接著就安排了暑期補課。

加拿大：各色夏令營形成產業

參加夏令營是加拿大中小學生暑期活動的首要選擇。加拿大開展夏令營活動已有七八十年的歷史，由于政府監管有力，行業自律嚴，夏令營發展健康有序，形式不拘一格，活動豐富多彩，已經形成了一個頗具規模的產業。

夏令營的種類繁多，能夠充分滿足學生的不同需求。按時間劃分有走讀夏令營和住宿夏令營。前者意味著學生白天在夏令營，晚上回家和父母團聚；后者則需要學生獨立在夏令營生活，時間從1周到1個月不等。除此之外，加拿大還有家庭夏令營和特殊需求夏令營等。

“假期綜合癥”要隨時防范

假期綜合癥是指假期之后所出現的病態表現。不少中小學生經過一個長長的暑假后，往往會變得精神萎靡，面黃肌瘦，甚至帶病返校。據調查，暑假過后，學生中普遍存在體虛、疲倦、記憶力衰退、注意力不集中、理解力下降、坐臥不寧、失眠、健忘、手足無措、易激動、藝術感染力明顯下降等現象。

“每年我們都會接到不少家長的詢問電話，孩子出現?假期綜合癥?似乎成了一個通病”。濟南市歷下區教育局心理咨詢中心的劉老師告訴記者。“假期綜合癥”雖是一個較寬泛的概念，但對每一名未成年的學生來說，是必須隨時都要防止出現的。

杜絕不良生活方式

假期為什么會出現“假期綜合癥”？據專家介紹，其根本原因是學生在假期中不良的生活方式打亂了生物鐘的節律，造成生物鐘的錯點而造成的。具體表現如飲食不節、睡眠不足、運動過少，再或者是學習負擔過重，心理壓力過大等。專家提醒，避免出現所謂“假期綜合癥”最主要是要杜絕學生有不良生活方式。

在假期里，學生們沒有什么學習上的壓力，精神狀態往往完全處于放松狀態，家長也想借此時機給孩子補養身體，學生們的進食往往沒什么節制，從而造成營養過剩，使身體發胖。有的學生還暴飲暴食，甚至會出現急性腸胃疾病。此外，由于假期沒有明確的作息時間，原有的生活規律被打破，睡眠時間得不到保障，體內生物鐘發生紊亂。假期綜合癥重在預防

記者的親戚張罡是初中二年級的學生，他說，“我的假期生活實在太無聊了。上課時功課雖緊張，至少可以與同學們聚在一起。現在放假了，父母要上班沒空陪我，又不許我外出，不能和同學們玩，我只能一個人呆在家里，成天看電視、睡懶覺、吃零食，假期還有相當長的時間，我該怎么辦才好啊？”據記者了解，像有他這樣情況的學生不在少數。

山東省商貿學校的張洪祥老師告訴記者，學生假期綜合癥重在預防，學生自己首先要對假期生活做出合理的安排，學習、娛樂、休息都要有一定的計劃。另外，家長完全可以做到豐富孩子的暑期生活，如鼓勵他們多讀中外文學名著、科普讀物，根據他們的興趣安排各種短訓班，支持他們在暑期多與同學來往等。

小學生要合理安排假期生活

很多同學都是在假期剛開始時想法頗多，但是隨著假期的推進，剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，假期過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發現自己該做的事情沒有做，想做的事情已經沒有時間做了，自己都感覺這個假期過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的暑假生活過得輕松愉快又有意義呢？

一、制定寒假活動計劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對假期活動安排的條理性和次序性。

二、安排好暑假的學習活動

假期間，老師要求同學們完成暑假作業，按章節復習課本知識。這是我們假期里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學得一知半解，不夠扎實。幾天學完之后，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快后慢的規律特點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復習，我們最好每天都留有一段學習的時間。

三、做一些自己想做的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用寒假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以，我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果。當然還有一些同學想在寒假期間養些小動物，比如養小兔子。寒假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運動和飲食

假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定暑假生活計劃的后果。另外提醒同學的一點是，不要覺得是暑假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。發生這種現象的同學不在少數，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節律，嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養成早睡的習慣和午睡的習慣。

飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零食充饑。當然還有的同學在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節制，這樣也是不行的。開學的時候，我們會發現有的同學感覺一下子瘦了下來，有的同學感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。

五、旅游外出

有的同學要在假期間安排旅游外出。其實旅游外出我們可以學到很多書本上學不到的東西，所以我們旅游外出的時候要做個有心人。由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。很多同學總是寫作文時不知道寫什么，其實，這些寫作的素材是源于我們的日常生活中，平時多想多寫，積攢多了，就不會為無事無人可寫而發愁了

六、讀讀課外書

在假期里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考，激昂斗志。另外，我們正是價值觀和人生觀形成的時期，讀好書可以促進我們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。

七、分擔家務勞動

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

八、保持和同學、朋友的交流

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網絡、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。最后，祝小朋友們過一個輕松愉快的寒假！

重點:

1.給孩子一個安全的暑假生活

2.讓孩子支配自己暑假生活

3.幫助孩子遠離暑假“后遺癥”

時間匆匆，緊張學習了一個學期的孩子，即將迎來一年一度的暑假。兩個月的時間，畢竟不短。那么，家長到底該怎么幫助孩子合理安排暑假生活?什么樣的暑假生活才是有益孩子身心健康的呢?

其實，只要家長從生活、學習、活動等方面對孩子加以引導，孩子的暑假生活一定會過得充實而有意義。首先，家長應該同孩子一起商討擬訂一份假期生活安排表。暑假時間比較長，家長應根據孩子的年齡、興趣愛好和學校的要求等，協助他們將時間做一個明確而合理的分配，使孩子知道什么時間該做什么事，防止生活無規律。這既便于家長督促和管理孩子，又能夠使孩子的暑假生活過得充實、有規律。

其次，讓孩子認真、及時地完成暑假作業。假期時間較長，愛玩又是孩子的天性，所以家長要注意引導和督促孩子有計劃地完成暑假作業，以免孩子在臨近開學時倉促趕暑假作業，這樣臨時抱佛腳，學習效果肯定不好。同時，家長還要注意培養孩子良好的學習習慣，如不可以讓孩子邊玩邊做作業或者邊看電視邊做作業。

第三，要有計劃地安排孩子的娛樂時間。適時地安排孩子和同齡的小伙伴在一起玩耍，這對孩子來說是最最開心的。您也可以在家庭中開展一些親子游戲，讓孩子體驗家庭的溫馨與樂趣。現在，在城市的周邊地區都有面向游客開放的農莊、田園，不妨帶孩子去看看，摘摘瓜果，讓他親自體驗收獲的樂趣。在這些活動中，不僅可以培養孩子的交往能力，也可以增添孩子的生活情趣。

第四，引導孩子多讀些課外書。家長應引導孩子充分利用假期充裕的時間讀一些自己喜歡的書，而不是讓孩子沉迷于電視節目中。課外書不僅可以使孩子開闊視野、擴充知識，提高孩子的寫作水平，而且可以教會孩子做事做人的道理。

第五，保證孩子有充足的睡眠時間。充足的睡眠能夠幫助孩子盡快恢復體力，促進機體的健康成長。假期，由于不像學校中有嚴格的作息時間，因此，有的孩子改變了以前早睡早起的好習慣，經常因為看電視或者做其他的事睡得較晚。因此，家長應該制定一份合理、可行的生活作息制度，培養孩子按時入睡、按時起床的好習慣，在睡前不要讓孩子進行活動量較大的游戲活動。

第六，依據孩子的愛好適當培養孩子的興趣。比如孩子喜歡畫畫，那么每天可以安排一定的時間讓孩子自己畫畫，或者和孩子商量是否報個什么輔導班學習學習。父母對孩子的愛好要進行適當鼓勵和引導。

最后，要增強孩子的自我保護意識。由于缺乏自我保護意識，幾乎每年暑假都會有一些中小學生在各種事件中受到不同程度的傷害。所以，家長在假期里一定要對孩子進行安全教育，使他們自覺做到不私自下河游泳，不到危險的地方去玩，不跟陌生人外出，不玩火玩電，尤其不要讓年幼的孩子單獨外出和上街，以免發生不測。此外，讓孩子學會慎重交友與合理消費，也是增強孩子自我保護意識的重要內容。

每年暑假,許多放假在家的兒童沒有家長陪伴,這些孩子在家要注意些什么問題呢?

這些事情要教會

記住緊急電話 報警電話

110、急救電話120、火警電話119。告訴他當遇到危急情況時,這些電話能救你的急。但據了解,一到放假,110接到的“搗亂電話”就直線上升。一些孩子喜歡對著話筒大吼一聲就掛斷。其實每一個打到110的電話號碼都會自動顯示。要告知孩子沒有險情不要亂打急救電話。

正確使用微波爐 微波爐一定要使用得當,不然可能有爆炸危險。下面這些東西不能直接放進微波爐:帶殼雞蛋、紅腸、土豆等;帶金邊的陶瓷碗;金屬器皿和罐頭食品;報紙或抹布。微波爐不能空轉,在運轉中也不能打開爐門,這都很危險。

和寵物保持距離 小朋友不要和小動物太親近,特別不要惹惱它們,萬一被咬傷或被抓破有可能得狂犬病。有節制吃冷飲 冷飲多吃會引起不適,如腹痛、急性腸胃炎、腹瀉等等。

莫把孩子鎖在家 幾年前上海市曾發生過一起被反鎖在家的兒童,因試圖翻窗出門而被困窗臺的事故。所以教孩子學會打開和關上家里所有的門窗也是必要的。

讓孩子安全上網 對于網上的不健康信息家長們可以通過在電腦安裝過濾程序加以控制,比如,設定“拒絕黃色內容”的告警后,電腦就會自動拒絕這些文件。

家長要提醒孩子,一個人在家時,不要輕易答應陌生網友的見面要求,更不要把家庭地址透露給對方或約對方來家做客。告訴孩子,在網上下定單購物前,征得父母的同意是十分必要的。如果獨自在家,陌生人來敲門,可以隔著門告訴他,爸爸媽媽正忙著,或在睡覺。不論他有任何理由,也不要開門。

接聽陌生電話時 不要告訴對方自己的名字、地址、此刻誰在家里等任何與家里有關的信息。另外要到哪里玩,一定要讓爸爸媽媽知道。不可獨自行走,出門總要與朋友相伴。

出門在外時 無論如何,不要坐陌生人的車,哪怕他說是爸爸媽媽的朋友,或是爸爸媽媽讓他來接你的。如果陌生人對你說:保證帶你去一個很好玩的地方,或和你玩一種很有趣的游戲,不要相信,千萬不要跟他走。