第一篇：續(xù)寫《一包胖大海》

續(xù)寫《一包胖大海》

續(xù)寫《一包胖大海》1

這幾天，王老師嗓子啞了。今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說是不知道誰(shuí)做的。

這時(shí)，王老師拿起了那包胖大海，仔細(xì)地看了看包裝，眼前不禁一亮，他看見了出售胖大海藥店的地址。王老師對(duì)大家說：“今天下午同學(xué)們回家，每人帶一張自己的照片，交到我這兒來。”

下午，王老師拿著同學(xué)們的照片，來到了那家藥店，一進(jìn)門，他就對(duì)賣胖大海的售貨員說：“你們這兒來過一位買胖大海的小朋友嗎？”售貨員忙說：“來過，來過。”王老師忙拿出照片，對(duì)售貨員說：“你看看，是這里的哪一位？”售貨員接過照片，逐張仔細(xì)地看了一會(huì)，指著其中一張說：“不錯(cuò)，就是他。”王老師接過照片一看，原來是班長(zhǎng)許仲華，王老師心想：他可真是一位好學(xué)生啊！

回班級(jí)后，王老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了許仲華。

此時(shí)此刻，我心想：許仲華對(duì)老師既尊重又關(guān)心，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呀！

續(xù)寫《一包胖大海》2

這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說不知道誰(shuí)做的。

這時(shí)，王老師靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。

下課后，王老師在水杯中泡了幾顆胖大海。又上課了，王老師當(dāng)著同學(xué)面，把泡好的水一飲而盡。忽然，王老師一咧嘴，緊接著又咳嗽了幾聲，用沙啞的嗓子說：“這是誰(shuí)送的胖大海呀，味道好象不對(duì)啊？”同學(xué)們一聽，都吃驚地看著王老師，一個(gè)個(gè)不知所措。

這時(shí)，班長(zhǎng)王林急忙站起來說：“老師怎么了，把剩下的給我，我找藥店去，竟敢賣假藥。”王老師一聽，哈哈大笑，他用那慈祥的目光盯著王林說：“王林，這藥一點(diǎn)也沒有問題，一看就是你買的吧，趕快說實(shí)話吧。”說完，王老師又笑了，同學(xué)們也全笑了。

王林一看，上當(dāng)了，后悔莫及，在老師的追問下，不得不說出了事情的經(jīng)過。

原來，這幾天，王老師給同學(xué)們上課多了，嗓子累得啞了，王林的爸爸是醫(yī)生，說胖大海治嗓子啞最好，于是，王林就用自己積攢的零用錢，跑了好幾家藥店，給王老師買了這包胖大海。

當(dāng)王林?jǐn)⑹鐾晔虑榈腵經(jīng)過后，教室里響起了雷鳴般掌聲。

續(xù)寫《一包胖大海》3

這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說不知道誰(shuí)做的。

王老師感到非常奇怪，而同學(xué)們也覺得這件事兒很有意思。下課后，老師打了一杯水，泡上了胖大海，慢慢地喝了。放學(xué)時(shí)，王老師象是自言自語(yǔ)地說：“這胖大海可是種好藥，只可惜剩下的那些讓我不小心弄臟了，我這嗓子又得受罪了。”

這時(shí)，王小強(qiáng)一聽，心想：“不能讓老師受苦，我得再去買一包。”放學(xué)后，王小強(qiáng)又跑到全市最大的中藥店，買了一包胖大海，可剛出門，就一頭撞上了一個(gè)人，王小強(qiáng)抬頭一看，呀，原來是王老師。

其實(shí)王老師早就料到那位做好事不留名的同學(xué)肯定還會(huì)來買，因?yàn)榕执蠛＿@種藥全市只有這個(gè)藥店才有，于是，他就在這兒等著這位同學(xué)。王老師微笑著說道：“原來這位無名英雄就是你啊，你是哪來的錢？”“我……我是用……攢起來的……零用錢買的，您為我們期末考試能取得好成績(jī)，費(fèi)盡了心思，如今嗓子又啞了，我能不給您買藥嗎？”王老師聽到這話，眼睛濕潤(rùn)了……

第二天上課時(shí)，王老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了王小強(qiáng)，全班響起了雷鳴般的掌聲，王小強(qiáng)不好意思地低下了頭。

王小強(qiáng)這種關(guān)受他人的高尚品質(zhì)是多么可敬啊！

續(xù)寫《一包胖大海》4

這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說不知道誰(shuí)做的。下課了，我想：這個(gè)人做好事不留名，可真好。

正想著，有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身一看，是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)笑瞇瞇地對(duì)我說：“你被稱為咱班的‘福爾摩斯’，你能破這個(gè)‘案’嗎？”我一聽，大聲地說：“放心吧，我一定破‘案’。”

下午，我開始行動(dòng)了。我先確定了經(jīng)常做好事的三個(gè)對(duì)象，王紅、李立、劉瑩。我先找到了王紅，對(duì)她說：“王紅，你經(jīng)常做好事不留名，這件事是不是你做的？”“這事真不是我做的。”王紅說道。看著她那認(rèn)真的樣子，我只好又找到了另一個(gè)懷疑對(duì)象——李立，我對(duì)李立說：“李立，咱班這件好事是不是你做的？”“不，這回你可找錯(cuò)人了，這件事確實(shí)不是我做的。”我聽了，又去問劉瑩，劉瑩臉紅了不說話。我一想，連忙去找劉瑩的好朋友李輝，因?yàn)槔钶x和我也很好。我對(duì)李輝說：“李輝，咱倆是好朋友，我問你的事，你可一定要講實(shí)話呀。”李輝聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著又問：“劉瑩是不是買了一包胖大海？”“是呀。”“怎么買的？”“她說老師嗓子痛，胖大海能治。她錢不夠，還是我?guī)退郎惖腻X，走了好幾個(gè)地方才買到的。”我一聽，心里的高興勁就別提了，我使勁握了握李輝的手，轉(zhuǎn)身就跑了……

第二天，當(dāng)我把這個(gè)“案情”向全班同學(xué)公布后，同學(xué)們都向劉瑩投去了敬佩的目光。劉瑩這種關(guān)心別人、尊敬別人、愛護(hù)別人的精神是多么可貴呀！

續(xù)寫《一包胖大海》5

這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。

為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說不知道誰(shuí)做的。下課后，王老師想到了班長(zhǎng)王剛，他對(duì)王剛說：“王剛，同學(xué)們都說你是‘神探亨特’，你能不能破這個(gè)‘案’？”“能，三天后我一定給你一個(gè)滿意的答復(fù)。”于是，王剛找到了我和王紅，我們?nèi)齻€(gè)人一起破“案”。放學(xué)后，我們?nèi)齻€(gè)人邊走邊議論，研究如何破“案”。只聽王剛說：“我看這件事不是班里的同學(xué)做的，可能是某個(gè)老師做的。”“對(duì)，我看是李校長(zhǎng)做的。”王紅跟著說。“是呀，他的辦公室和咱班是對(duì)門，那天我給他打水時(shí)，看到他桌子上有一包胖大海。”我補(bǔ)充著。“那你明天想辦法去校長(zhǎng)那兒?jiǎn)栆粏枺腋嬖V你，如此這般……班長(zhǎng)對(duì)著我耳語(yǔ)了一番，我高興地笑了。第二天，我裝作給校長(zhǎng)打水，進(jìn)入了校長(zhǎng)室，我對(duì)校長(zhǎng)說：“最近王老師嗓子不好，不知昨天誰(shuí)給了他一包胖大海，可惜過期了，這人也太粗心了。”“不會(huì)吧，我昨天剛買的，怎么會(huì)過期呢？”“哦，校長(zhǎng)，原來是你買的，其實(shí)那包胖大海沒過期！”“哦……哦”校長(zhǎng)有些不好意思，臉紅了。當(dāng)王老師知道這件事后，帶著我到校長(zhǎng)那兒表示感謝時(shí)，校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“最近你工作辛苦，嗓子都累啞了，為了你，也為了學(xué)生，我給你買了包胖大海。”“謝謝校長(zhǎng)，今后我應(yīng)加倍努力工作，來……”

這時(shí)，我想起了馬克思的一句名言：你希望別人怎樣對(duì)待你，那你就怎樣對(duì)待別人。

第二篇：續(xù)寫《一包胖大海》

續(xù)寫《一包胖大海》(5篇)

續(xù)寫《一包胖大海》1

這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說不知道誰(shuí)做的。下課了，我想：這個(gè)人做好事不留名，可真好。

正想著，有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身一看，是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)笑瞇瞇地對(duì)我說：“你被稱為咱班的‘福爾摩斯’，你能破這個(gè)‘案’嗎？”我一聽，大聲地說：“放心吧，我一定破‘案’。”

下午，我開始行動(dòng)了。我先確定了經(jīng)常做好事的三個(gè)對(duì)象，王紅、李立、劉瑩。我先找到了王紅，對(duì)她說：“王紅，你經(jīng)常做好事不留名，這件事是不是你做的？”“這事真不是我做的。”王紅說道。看著她那認(rèn)真的樣子，我只好又找到了另一個(gè)懷疑對(duì)象——李立，我對(duì)李立說：“李立，咱班這件好事是不是你做的？”“不，這回你可找錯(cuò)人了，這件事確實(shí)不是我做的。”我聽了，又去問劉瑩，劉瑩臉紅了不說話。我一想，連忙去找劉瑩的好朋友李輝，因?yàn)槔钶x和我也很好。我對(duì)李輝說：“李輝，咱倆是好朋友，我問你的事，你可一定要講實(shí)話呀。”李輝聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著又問：“劉瑩是不是買了一包胖大海？”“是呀。”“怎么買的？”“她說老師嗓子痛，胖大海能治。她錢不夠，還是我?guī)退郎惖腻X，走了好幾個(gè)地方才買到的。”我一聽，心里的高興勁就別提了，我使勁握了握李輝的手，轉(zhuǎn)身就跑了……

第二天，當(dāng)我把這個(gè)“案情”向全班同學(xué)公布后，同學(xué)們都向劉瑩投去了敬佩的目光。劉瑩這種關(guān)心別人、尊敬別人、愛護(hù)別人的精神是多么可貴呀！

續(xù)寫《一包胖大海》2

這幾天，王老師嗓子啞了。今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說是不知道誰(shuí)做的。

這時(shí)，王老師拿起了那包胖大海，仔細(xì)地看了看包裝，眼前不禁一亮，他看見了出售胖大海藥店的地址。王老師對(duì)大家說：“今天下午同學(xué)們回家，每人帶一張自己的照片，交到我這兒來。”

下午，王老師拿著同學(xué)們的照片，來到了那家藥店，一進(jìn)門，他就對(duì)賣胖大海的售貨員說：“你們這兒來過一位買胖大海的小朋友嗎？”售貨員忙說：“來過，來過。”王老師忙拿出照片，對(duì)售貨員說：“你看看，是這里的哪一位？”售貨員接過照片，逐張仔細(xì)地看了一會(huì)，指著其中一張說：“不錯(cuò)，就是他。”王老師接過照片一看，原來是班長(zhǎng)許仲華，王老師心想：他可真是一位好學(xué)生啊！

回班級(jí)后，王老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了許仲華。

此時(shí)此刻，我心想：許仲華對(duì)老師既尊重又關(guān)心，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呀！

續(xù)寫《一包胖大海》3

這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。

為了感謝送胖大海的`人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說不知道誰(shuí)做的。下課后，王老師想到了班長(zhǎng)王剛，他對(duì)王剛說：“王剛，同學(xué)們都說你是‘神探亨特’，你能不能破這個(gè)‘案’？”“能，三天后我一定給你一個(gè)滿意的答復(fù)。”于是，王剛找到了我和王紅，我們?nèi)齻€(gè)人一起破“案”。放學(xué)后，我們?nèi)齻€(gè)人邊走邊議論，研究如何破“案”。只聽王剛說：“我看這件事不是班里的同學(xué)做的，可能是某個(gè)老師做的。”“對(duì)，我看是李校長(zhǎng)做的。”王紅跟著說。“是呀，他的辦公室和咱班是對(duì)門，那天我給他打水時(shí)，看到他桌子上有一包胖大海。”我補(bǔ)充著。“那你明天想辦法去校長(zhǎng)那兒?jiǎn)栆粏枺腋嬖V你，如此這般……班長(zhǎng)對(duì)著我耳語(yǔ)了一番，我高興地笑了。第二天，我裝作給校長(zhǎng)打水，進(jìn)入了校長(zhǎng)室，我對(duì)校長(zhǎng)說：“最近王老師嗓子不好，不知昨天誰(shuí)給了他一包胖大海，可惜過期了，這人也太粗心了。”“不會(huì)吧，我昨天剛買的，怎么會(huì)過期呢？”“哦，校長(zhǎng)，原來是你買的，其實(shí)那包胖大海沒過期！”“哦……哦”校長(zhǎng)有些不好意思，臉紅了。當(dāng)王老師知道這件事后，帶著我到校長(zhǎng)那兒表示感謝時(shí)，校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“最近你工作辛苦，嗓子都累啞了，為了你，也為了學(xué)生，我給你買了包胖大海。”“謝謝校長(zhǎng)，今后我應(yīng)加倍努力工作，來……”

這時(shí)，我想起了馬克思的一句名言：你希望別人怎樣對(duì)待你，那你就怎樣對(duì)待別人。

續(xù)寫《一包胖大海》4

這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說不知道誰(shuí)做的。

王老師感到非常奇怪，而同學(xué)們也覺得這件事兒很有意思。下課后，老師打了一杯水，泡上了胖大海，慢慢地喝了。放學(xué)時(shí)，王老師象是自言自語(yǔ)地說：“這胖大海可是種好藥，只可惜剩下的那些讓我不小心弄臟了，我這嗓子又得受罪了。”

這時(shí)，王小強(qiáng)一聽，心想：“不能讓老師受苦，我得再去買一包。”放學(xué)后，王小強(qiáng)又跑到全市最大的中藥店，買了一包胖大海，可剛出門，就一頭撞上了一個(gè)人，王小強(qiáng)抬頭一看，呀，原來是王老師。

其實(shí)王老師早就料到那位做好事不留名的同學(xué)肯定還會(huì)來買，因?yàn)榕执蠛＿@種藥全市只有這個(gè)藥店才有，于是，他就在這兒等著這位同學(xué)。王老師微笑著說道：“原來這位無名英雄就是你啊，你是哪來的錢？”“我……我是用……攢起來的……零用錢買的，您為我們期末考試能取得好成績(jī)，費(fèi)盡了心思，如今嗓子又啞了，我能不給您買藥嗎？”王老師聽到這話，眼睛濕潤(rùn)了……

第二天上課時(shí)，王老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了王小強(qiáng)，全班響起了雷鳴般的掌聲，王小強(qiáng)不好意思地低下了頭。

王小強(qiáng)這種關(guān)受他人的高尚品質(zhì)是多么可敬啊！

續(xù)寫《一包胖大海》5

這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說不知道誰(shuí)做的。

這時(shí)，王老師靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。

下課后，王老師在水杯中泡了幾顆胖大海。又上課了，王老師當(dāng)著同學(xué)面，把泡好的水一飲而盡。忽然，王老師一咧嘴，緊接著又咳嗽了幾聲，用沙啞的嗓子說：“這是誰(shuí)送的胖大海呀，味道好象不對(duì)啊？”同學(xué)們一聽，都吃驚地看著王老師，一個(gè)個(gè)不知所措。

這時(shí)，班長(zhǎng)王林急忙站起來說：“老師怎么了，把剩下的給我，我找藥店去，竟敢賣假藥。”王老師一聽，哈哈大笑，他用那慈祥的目光盯著王林說：“王林，這藥一點(diǎn)也沒有問題，一看就是你買的吧，趕快說實(shí)話吧。”說完，王老師又笑了，同學(xué)們也全笑了。

王林一看，上當(dāng)了，后悔莫及，在老師的追問下，不得不說出了事情的經(jīng)過。

原來，這幾天，王老師給同學(xué)們上課多了，嗓子累得啞了，王林的爸爸是醫(yī)生，說胖大海治嗓子啞最好，于是，王林就用自己積攢的零用錢，跑了好幾家藥店，給王老師買了這包胖大海。

當(dāng)王林?jǐn)⑹鐾晔虑榈慕?jīng)過后，教室里響起了雷鳴般掌聲。

第三篇：續(xù)寫

1、青蛙跳出井口以后??

青蛙終于鼓起勇氣，用力一跳，跳了出來，一道刺眼的光芒過后，它一看，大吃一驚，便說：“哇！天真的跟你說的一樣，那么大呀！無邊無際，這么高還這么亮呀，而且，那天空上還有一朵朵的云，多么美呀！看來是我弄錯(cuò)了。”小鳥得意地說：“哈哈，你早就應(yīng)該聽我的啦，因?yàn)椋愕囊暰€被井沿?fù)踝×搜剑∥腋嬖V你，那天空晚上會(huì)有流星，有時(shí)還會(huì)放煙花呢！”青蛙說：“你說的有道理，我以后不住在井里了，我還要多聽別人的意見，多在外面走走，多看看外面的景色，各種各樣的植物和動(dòng)物，而且，我要離開井，不再做井底之蛙了。”

從此，青蛙和小鳥成為了朋友，青蛙在湖邊造了一個(gè)幸福的新家園。

2、青蛙跳出井口以后??

青蛙堅(jiān)持認(rèn)為天只有井口那么大，小鳥也堅(jiān)持認(rèn)為天無邊無際。正在爭(zhēng)論不休的時(shí)候，一只啄木鳥經(jīng)過，聽見他們?cè)跔?zhēng)吵，就飛過來落在井沿上，問清事情的緣由后，說：“青蛙弟弟，的確是你錯(cuò)了，不信你跳出井口來看一看就知道了。”青蛙想了一會(huì)兒，說：“好吧！”

青蛙縱身一跳就跳到井沿上。啊！真美呀！萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，一只老鷹在空中盤旋；河水嘩嘩地流著，幾條小魚在河里游來游去；田野里一大片一大片的油菜開出金黃色的小花，許多小蜜蜂正在采蜜；五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；麥田里的麥苗長(zhǎng)得綠油油的，好像給大地穿上了一件綠色的大衣。好一派生機(jī)勃勃的景象啊！青蛙被眼前這廣闊的世界驚呆了。

看著看著青蛙的臉就紅了。他低著頭對(duì)小鳥說：“小鳥，對(duì)不起，我錯(cuò)了，原來天果然無邊無際。我整天坐在井底，看到的天只有井口那么大，我真是目光狹小，所見有限，還自以為是。”小鳥說：“沒關(guān)系，要記住，只有走出小圈子，才能認(rèn)識(shí)大世界。”

3、青蛙跳出井口以后

青蛙很不服氣，于是在小鳥的幫助下，從井中跳了出來。啊！它驚呆了，瞪大了眼睛，驚奇地看著周圍。

青蛙發(fā)現(xiàn)各種各樣的花都開了，有紅的，黃的，粉的，紫的，像綠色的大地毯上繡的絢麗圖案。花叢中有上下翻舞的蝴蝶和辛勤勞動(dòng)的蜜蜂。

它向遠(yuǎn)處望去，陽(yáng)光灑向碧波蕩漾的湖面上，泛起萬(wàn)點(diǎn)金光，像許多晶瑩的小星星，頑皮地眨著眼睛。

青蛙抬頭望去，看到天那么藍(lán)并且一望無際，陽(yáng)光非常燦爛。

它感覺微風(fēng)和煦，身上舒服極了。

這時(shí)青蛙低下了頭，慚愧的對(duì)小鳥說：“我錯(cuò)了。”它又說：“我以前在井里，眼界太狹隘了，我要和朋友們一起生活在美麗的大自然中！”

4、青蛙跳出井口以后

青蛙跳出井口以后，驚訝地說：“天可真是無邊無際啊！”青蛙深深地吸了口氣，他往前跳了幾步，離開了井邊，心里想：我要把整個(gè)世界游覽一遍。

這一天青蛙走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，來到了一個(gè)池塘邊，有許許多多的青蛙在那里嬉戲，有的在荷葉上唱歌，有的在捉害蟲，還有的在水里捉迷藏，玩得可高興了。青蛙又驚奇又羨慕，高聲地喊：“哥們！加我一個(gè)。”接著青蛙蹦到了池塘里，跟他們度過了快快樂樂的一天。

第二天，青蛙又開始了一個(gè)快樂的旅程。青蛙跳出井以后

聽了小鳥的話，青蛙整天想跳出井口去看一看，證實(shí)一下小鳥說的是不是真的。一連下了好幾天的雨，井水越長(zhǎng)越高，青蛙用力一跳，終于跳出了井。青蛙驚訝地說：“哇！原來天真的無邊無際，大得很那！是我弄錯(cuò)了。”它高興地唱起了歌：“外面的世界真美啊！藍(lán)藍(lán)的天空飄著潔白的云朵；草地像綠色的毛毯，上面還有五顏六色的花朵；蝴蝶在花叢中起舞，蜜蜂在勤勞地采蜜。”

小鳥帶著青蛙到處玩耍，非常開心。突然，獵人用槍瞄準(zhǔn)了小鳥。小鳥一邊逃一邊喊：“救命啊！救命啊！”青蛙心想：這可怎么辦啊？我得想辦法救小鳥。青蛙眼珠子一轉(zhuǎn)，急中生智，想出了好辦法。它鼓起勇氣鉆進(jìn)了獵人的褲子，狠狠地咬了他一口。獵人大叫一聲，手里的槍都扔出好遠(yuǎn)，坐在地上找了起來。青蛙蹦了出來，快速地跳進(jìn)了池塘里。這時(shí)，小鳥也逃得無影無蹤了。

以后，它們互相幫助，成了最好的朋友，青蛙再也不回井里了。

6、青蛙跳出井以后

青蛙聽了小鳥的話后半信半疑，就決定上去看看。可是，青蛙怎么跳也跳不上去，就問小鳥：“你能幫我上去嗎？”

“好的。”小鳥說。它找來一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，對(duì)青蛙說：“我放給你一根繩，你抓住它爬出井口吧！”青蛙說：“行。”它抓住繩子艱難地爬了上去。

青蛙出了井口后，它非常感激地對(duì)小鳥說：“謝謝你幫我爬出了井口。”

小鳥說：“不用謝！”它就快樂地飛走了。

突然，青蛙抬頭一看，說：“哇！原來天真的是無邊無際的！”它決定像小鳥一樣去漫游世界。

之后，青蛙來到了有著豐收景象的田野里，它看著笑彎了腰的稻子，舉著紅旗的高粱，還有雪白雪白棉花，覺得很新奇，就問路邊的小花狗：“這是什么呀？”小花狗一五一十地告訴了它。青蛙又來到了城市里，它看見了許多怪物，嚇了一大跳，問小兔：“這些怪物是什么東西啊？”小兔說：“這是人。”青蛙又指著像“井”一樣的東西，問小兔子：“這又是什么東西？”小兔說：“這是房子。”青蛙很好奇，便住了幾天。

青蛙最后來來到了有著兩片天的地方，想來想去不知道這是什么地方，就問大海里的小魚。小魚說：“這是海邊。”青蛙覺得這個(gè)地方不錯(cuò)，就安下了身。

觀猴1

今天，老師帶我們秋游。我們?nèi)?dòng)物園看猴子，到了動(dòng)物園，我們看見了許多小猴子。有一個(gè)小猴子撓撓腦袋，不知道今天為什么這么多的小朋友來看它們。有一只小猴子爬上山，搖搖尾巴，心想：“今天這么多小朋友來看我們，我們應(yīng)該好好表現(xiàn)一下。”

還有一只吃完香蕉，把香蕉皮蓋在頭上跳香蕉皮舞呢！逗的大家哈哈大笑。還有兩只小猴子在搶蘋果。有一只正在蕩秋千，還有一只小猴子吃著蘋果要踩另一只的尾巴，嚇得這只小猴急忙跑開了。有兩只小猴子躲在假山后面說著悄悄話呢！時(shí)間過得真快，老師對(duì)我們說：“孩子們，時(shí)間不早了，該回去了！”我們戀戀不舍地離開動(dòng)物園。我今天玩得很開心。真希望每天都是秋游的好日子，這樣就可以天天來動(dòng)物園啦！

太陽(yáng)笑XīXī地出來了，天晴了。小青想：我給大象洗個(gè)澡吧！他把大象牽到大樹底下，打開水龍頭沖起澡來。大象沖了澡，非常高興。它想：小主人真好，我也給他沖個(gè)澡,讓他涼快涼快。于是，大象用鼻子使勁地吸足了水，向小青Pēn射過去。小青沖大象，大象Pēn小青，你來我往，他們玩得可開心了。

第四篇：續(xù)寫

可是，這能全怪我嗎？

雨停了，也快到家了，我無奈地拿著手中的羚羊木雕走進(jìn)家門。

“哎呀，太好了，終于拿回來了。”媽媽一手把羚羊木雕搶了過來，原本緊皺的眉頭也舒展開來了。坐在沙發(fā)上的爸爸也露出欣慰的笑容。只有奶奶無奈地嘆了口氣，走進(jìn)了廚房。

我根本沒有想要和父母搭話的意思，因?yàn)槲业男睦锶侨f(wàn)芳，我的心被她填滿了，想到她會(huì)因?yàn)榱缪蚰镜竦氖掳ご颍艺娴氖鞘懿涣耍瑴I水放肆地在我臉上流淌著。我一把沖進(jìn)了自己的房間里，并迅速地把門鎖上，癱在床上，抱住枕頭，沒有約束地大哭起來。

哭累了，也模模糊糊地睡著了。在夢(mèng)里，亦全是萬(wàn)芳，但每一個(gè)鏡頭都可以讓我淚腺抽動(dòng)。

萬(wàn)芳穿著我那條劃了一個(gè)大口子的運(yùn)動(dòng)褲，正在家門口徘徊著......萬(wàn)芳篡著小藏刀，沖出家門。外面還下著雨......萬(wàn)芳站在我面前，并把小藏刀交給了我。她那原本平靜的臉上，一轉(zhuǎn)身后卻多了幾滴水在清秀的臉上。可是雨已經(jīng)停了，那萬(wàn)芳臉上的水是什么呢？

“咚咚咚，咚咚咚——”急促的敲門聲把我從夢(mèng)中拉了回來。“誰(shuí)呀？”我有氣無力地問道。

“是奶奶，快開門吧，你爸媽早睡了。”門外傳來了奶奶親切的聲音。

我拖著疲累的身子，把門打開了，奶奶把一碗熱騰騰的面條端到了我面前，并慈祥地說道：“快吃吧，一定餓壞了。”

我狼吞虎咽地吃完后，跟我最要好、最善解人意的奶奶說起了萬(wàn)芳的事，我告訴她萬(wàn)芳為我說的事以及剛才的夢(mèng)。奶奶并沒說什么，只是一直和藹地看著著，時(shí)而點(diǎn)一下頭，最后插進(jìn)一句“萬(wàn)芳真是個(gè)仗義的小姑娘”。奶奶說完這句話后，我也笑了起來，因?yàn)榻K于有人認(rèn)同我的話了。在沉默的幾秒了，門外一股啜泣的聲音打破了這難得的沉默。輕輕地打開門，是媽媽和爸爸。媽媽見我打開了門，一下子抱住了一臉迷茫的我，而這時(shí)，奶奶卻露出了一個(gè)耐人尋味的微笑。

媽媽哭著對(duì)我說：“孩子，原諒爸媽吧。爸媽只是被暫時(shí)的金錢所迷惑到了。我保證我們不會(huì)有下次了。要不我們明天去找萬(wàn)芳道歉......”

媽媽的話一落音，我笑了，我知道媽媽真的是知道錯(cuò)了，從我出生以來，這是我第一次看到她哭。我知道，在他們心里也一定有一個(gè)像萬(wàn)芳一樣的摯友......

第五篇：《井底之蛙》續(xù)寫

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《井底之蛙》續(xù)寫

作者：李雪

來源：《學(xué)生天地·小學(xué)中高年級(jí)》2010年第12期

井底蛙按捺不住心中的好奇，決定去東海看個(gè)究竟。于是它跳出淺井，奔向溪流，溪流一直把它送到了東海。

初次來到東海的青蛙很興奮，它看到了蔚藍(lán)的天空和一望無際的大海。海水輕輕拍打著它的身體，它覺得很愜意，好像媽媽在推著搖籃，海鳥的叫聲，好像催眠曲。

青蛙感受完這些，又一躍潛入海底，它看到了五顏六色的珊瑚和高大的礁石，還有一些美麗的海洋生物和兇猛的大白鯊。這些動(dòng)物都很歡迎青蛙的到來，圍著它游來游去。青蛙走馬觀花地看了大半天，覺得這個(gè)美麗的海底世界，比天堂還要美。在海底深處青蛙遇見了鱉，鱉驚喜萬(wàn)分，立刻牽著它的手，給它介紹了許多朋友。大家都希望青蛙留下來，它欣然答應(yīng)。于是，它與章魚劃拳，與水母起舞，與烏賊捉迷藏，快樂到了極點(diǎn)。

晚餐非常豐富，有小魚、蝦、水草、海帶等等，青蛙的朋友們都吃得悠哉樂哉，只有青蛙悶悶不樂。鱉問：“玩了一天，餓了吧！怎么還不吃呀？”青蛙沮喪地說：“我只愛吃蚊子和小昆蟲，桌子上的這些食物都不合我的胃口。” 鱉聽了之后，很慚愧，覺得自己不該鼓動(dòng)青蛙到東海來。青蛙卻很滿足地說：“謝謝你們讓我這么快樂，這里比鱉說的還要大，還要美，但我不屬于這里。”就這樣，青蛙戀戀不舍地離開了東海，回到了淺井，重復(fù)著它以前的生活。指導(dǎo)老師謝朝暉