第一篇：誠(chéng)信的作文300字

誠(chéng)信的作文300字3篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

誠(chéng)信的作文300字 篇1

誠(chéng)信是做人最起碼的原則。

誠(chéng)信要從小做起。王小紅是一個(gè)剛滿九歲的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。但有一次期中考試，她考得很不好，自個(gè)暗自流淚。父母問(wèn)起怎么辦？怎么辦？她腦海里一片空白，回想這一段學(xué)習(xí)，后悔自己上課沒(méi)好好聽(tīng)講，課下沒(méi)認(rèn)真完成作業(yè)，就是早讀，讀優(yōu)秀作文選也沒(méi)能堅(jiān)持，常常在父母的催促下學(xué)習(xí)。自己的事情自己不能獨(dú)立完成，常依靠父母。如果這樣做能考出好成績(jī)，鬼才信。

父母終于問(wèn)起了她的期中考試成績(jī)。她經(jīng)過(guò)好一陣思想斗爭(zhēng)，還是如實(shí)地告訴了父母。但她哭了，哭得很傷心，發(fā)誓以后要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩。

父母笑了，說(shuō)相信她是個(gè)好孩子，鼓勵(lì)她跌倒了就要自己爬起來(lái)。

從此，他發(fā)奮努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，有空還復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，多讀多寫(xiě)作文。

一段時(shí)間后，班內(nèi)組織測(cè)試，她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均考了九十多分，名列前茅。老師笑了，父母笑了。

小紅用行動(dòng)履行了自己的承諾。

誠(chéng)信的作文300字 篇2

近幾日，廣州市海珠區(qū)新民六街小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)根據(jù)語(yǔ)文書(shū)的第三單元內(nèi)容開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)：“講誠(chéng)信與善意的謊言。”同學(xué)們都伶牙俐齒，能說(shuō)會(huì)道。下面是六年級(jí)一班的活動(dòng)過(guò)程：在陣陣討論聲中，六年一班的辯論會(huì)開(kāi)始了。

鐘熙杰在我們班是出了名的歷史故事大王，他一站起來(lái)，便昂首挺胸，說(shuō)：“善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信，‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。但是今天，我們談到的‘謊言’，還有個(gè)定語(yǔ)——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。”話音已落下許久，反方依然啞口無(wú)言。這時(shí)，我們的尖子生陳欣莉勇敢地站了起來(lái)，針對(duì)鐘熙杰的話做出分析以及自己的看法。正反方吵得不可開(kāi)交。

辯論會(huì)使我明白了：生活需要善意的'謊言，但不一定事事需要。謊言有善意的，同時(shí)也有惡意的，我們要學(xué)會(huì)區(qū)分兩者的區(qū)別。

在這場(chǎng)辯論賽中，反方贏了。在反方同學(xué)的歡呼聲中，辯論會(huì)結(jié)束了。這真是一場(chǎng)刻骨銘心的辯論會(huì)啊！

誠(chéng)信的作文300字 篇3

在寒假期間，我閱讀了一篇文章，叫《誠(chéng)信，生命中一朵永不凋謝的花》。這篇文章有兩篇發(fā)人深省的故事。

第一則講述的是三位幫人看車(chē)的老人在風(fēng)雨交加的情況下同擠一把傘，凍的臉色蒼白。三雙眼睛盯著正前方停著的兩輛自行車(chē)，上面蓋著他們惟一的雨衣。盡管他們坐在屋檐下。可是雨還是不停地打在他們的臉上、身上。他們不是為了那區(qū)區(qū)的幾毛錢(qián)。

第二則講述的是一個(gè)男人，在面對(duì)自己拿著一張為科長(zhǎng)買(mǎi)的彩票，正好那張彩票中獎(jiǎng)。他沉默了，他想到了自己的家：妻子下崗，兒子正讀高三，家里可以用貧困來(lái)形容；他又想到科長(zhǎng)家里是富麗堂皇；他甚至還想好自己有了這筆錢(qián)該這么花…但是，他堅(jiān)定地走出了家…

在這篇文章中，我最喜歡的句子是：誠(chéng)信是一彎皎潔的圓月，沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一泓清澈的溪水，蕩滌心中的濁影；誠(chéng)信是一縷春風(fēng)，能夠吹盡浮華和虛偽，留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信，是一種永恒的話題，是一朵盛開(kāi)了幾千年的花朵，讓我們用行動(dòng)去澆灌、去扶持。

這兩則故事讓我們知道：擁有誠(chéng)信，生命便有了前進(jìn)的依托；擁有誠(chéng)信，我們便有了心靈的共鳴；擁有誠(chéng)信，就有了如詩(shī)、如畫(huà)的燦爛人生。讓“誠(chéng)信”永駐我們心間，讓誠(chéng)信之花永不凋謝！

第二篇：【必備】誠(chéng)信作文錦集

【必備】誠(chéng)信作文錦集7篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誠(chéng)信作文 篇1

誠(chéng)信乃做人之根本，人無(wú)誠(chéng)信便無(wú)信可言，所以“誠(chéng)信”很重要。

媽媽給我講了一個(gè)故事:一天，有三個(gè)人面試，過(guò)去之后可三位考官不在，三人只好等著。夏日炎炎，酷暑難耐，三人已經(jīng)很渴了，想去買(mǎi)水，但他們怕買(mǎi)水之際三位考官過(guò)來(lái)，所以只好忍著。突然，三個(gè)人眼睛一亮，看見(jiàn)桌子上有三瓶水，忍不住誘惑的他們便拿起水喝了。考官進(jìn)來(lái)后看了一眼桌子，就問(wèn)水是誰(shuí)喝的，其中兩個(gè)人開(kāi)始互相指責(zé)，而第三個(gè)人站了出來(lái)，勇敢地承認(rèn)了這件事。三位考官毫不猶豫，就把他聘用了!

我想，誠(chéng)信就是一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

長(zhǎng)大后，我問(wèn)老師:“誠(chéng)信是什么?”

老師說(shuō)：“北宋詞人晏殊，在他十四歲時(shí)，就有人把他當(dāng)作神童舉薦給了皇帝。皇帝召見(jiàn)他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)試卷是自己十天前就練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗(北宋皇帝)報(bào)告，并請(qǐng)求改換題目。

宋真宗非常贊嘆晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平，于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝不已，不明白真宗為何做這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常玩游飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡玩游飲宴的人，只是家貧而已，若我有錢(qián)，也早就參與宴游了。”說(shuō)罷，宋真宗就更加信任他了。”

我想，誠(chéng)信就是一條通向美好未來(lái)的道路。

而現(xiàn)在，我問(wèn)自己：“誠(chéng)信是什么?”

思緒不禁回到了去年秋天的一個(gè)傍晚。天下起了雨，我打著傘去接一個(gè)朋友，遇到一個(gè)同樣等朋友的少年，他說(shuō)他已經(jīng)在雨中等了一個(gè)多小時(shí)了，我說(shuō)，你的朋友也許不會(huì)來(lái)了，但他卻堅(jiān)定的搖了搖頭，依然在原地固執(zhí)地等待。突然，一個(gè)身影朝我們飛奔了過(guò)來(lái)，少年笑了，也撲向了那個(gè)身影……兩人的背影漸漸消失在了朦朧的細(xì)雨之中，但他們爽朗的笑聲卻久久在我的耳邊回蕩。我的朋友還沒(méi)有到，但我相信，他一定會(huì)來(lái)的!

誠(chéng)信不僅是我們做人應(yīng)該所具有的良好品質(zhì)，誠(chéng)心的關(guān)系建立讓人與人之間得到了互助。誠(chéng)信讓每一個(gè)心靈凈化，讓每一個(gè)境界提升，讓每一個(gè)人從此美麗于人生。

誠(chéng)信作文 篇2

今天，我和朋友約好了中午去肯德基。

中午，我和媽媽來(lái)到肯德基門(mén)前，卻不見(jiàn)他們的人影，我認(rèn)為他們會(huì)來(lái)的，只是晚些罷了。于是，我就坐在一把破凳子上等著。

一排女孩子過(guò)來(lái)了，我很驚喜，大聲叫到：“來(lái)了來(lái)了!“弄得媽媽也湊了過(guò)來(lái)，可等他們走進(jìn)我才發(fā)現(xiàn)看錯(cuò)了。

接著，幾個(gè)年齡和我相仿的小朋友蹦蹦跳跳著過(guò)來(lái)了，等他們跳進(jìn)，也發(fā)現(xiàn)不是我的同學(xué)。

我已等得不耐煩，干脆去肯德基看他們是不是開(kāi)始吃了。可我從二樓搜到一樓，從一樓跑到二樓，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們。

我也不想等了，只好坐在位子上和媽媽吃起來(lái)，我們邊吃邊等，1點(diǎn)，我們吃完了，他們還沒(méi)有來(lái)。于是，我就去廣場(chǎng)滑冰，直到滿頭大汗，氣喘吁吁，才走。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一排人影正在劃船，他們劃得很起勁，一共用了四艘船。

我走進(jìn)一看，那就是我等了半天的朋友們。

中午，他們?nèi)ツ膬毫四?

誠(chéng)信作文 篇3

誠(chéng)信是人人都需要的，但那一天，我卻丟失了誠(chéng)信。

那天是期中考試公布成績(jī)的日子。報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我緊張極了，祈求自己能考到一個(gè)好成績(jī)。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，那鮮紅的分?jǐn)?shù)照亮了我的雙眼。哈哈！九十八分！

才高興了一陣，我就傻眼了：竟然錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題！哎，太可惜了！但媽媽說(shuō)過(guò)一道計(jì)算題都不許錯(cuò)啊！如果錯(cuò)了會(huì)挨打的，該怎么辦呢？真?zhèn)X筋啊！我左思右想，想得午飯都吃不下，直到放學(xué)了，我心里的那只小白兔還在不依不饒地跳躍著。

放學(xué)路上，我一直愁眉苦臉的，都沒(méi)吭聲過(guò)一次。就在快要到家的時(shí)候，我終于想出了一個(gè)好辦法：說(shuō)謊自己考了九十八分，只錯(cuò)了一道難度較大的選擇題。就這么辦！我額頭上的“川”字逐漸舒展開(kāi)來(lái)，會(huì)心地笑了。

到了家，我裝模作樣地拿出一本《鬼谷學(xué)校》看，正看得入迷時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，親切地問(wèn)：“乖乖，前天的期中考試成績(jī)下來(lái)了嗎？”我喉嚨哽了一下，說(shuō)：“下來(lái)了，我考了九十八分，有一道選擇題不會(huì)。”媽媽笑了笑，說(shuō)：“不錯(cuò)，媽媽周末送你一條小蛇。”說(shuō)完就走出了房間。

事后我的心卻怎么也平靜不下來(lái)，因?yàn)槲沂チ苏\(chéng)信。但從那以后我計(jì)算題再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，也沒(méi)再撒過(guò)謊。

誠(chéng)信作文 篇4

朋友，你知道喬治。華盛頓是何許人也嗎？他就是美利堅(jiān)合眾國(guó)的創(chuàng)始人之一，同時(shí)也是美國(guó)歷史上的第一位總統(tǒng)。而他之所以會(huì)取得如此輝煌的成績(jī)，我認(rèn)為在一定程度上是基于他從小接受的“誠(chéng)信教育”。而《一千棵櫻桃樹(shù)》也是一個(gè)廣為人知的`故事，它的大概內(nèi)容是：華盛頓小時(shí)侯幫他爸爸砍雜樹(shù)，不小心砍倒到了一棵小櫻桃樹(shù)，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，他如實(shí)向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，決心接受懲罰。但是出乎他意料的是，父親不但沒(méi)有責(zé)怪他，跟沒(méi)有懲罰他，反而還對(duì)他的誠(chéng)實(shí)行為大加贊賞。也正是因?yàn)楦赣H對(duì)他從小的正確引導(dǎo)，才使得華盛頓掌握住了自己此后人生的方向盤(pán)。

父母是我們的第一任老師，也是他們最早在我們的心田里播撒下了誠(chéng)信的種子，給我們講“狼來(lái)了”的故事，教育我們不要說(shuō)謊，誠(chéng)實(shí)做人。盡管父母不能夠永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊，他們只能夠攙扶著我們走過(guò)人生的一小段路，而剩下的路也得靠我們自己一邊摸索一邊前行了，但只要我們好好利用父母留給我們的許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及其中非常重要的一個(gè)章節(jié)--學(xué)會(huì)誠(chéng)信待人。那么，我們就能上演個(gè)加美好的人生大戲。這足可凸現(xiàn)出誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的一生的影響有多大！

誠(chéng)信誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)和信任是它的主心骨。但是無(wú)奈的是，當(dāng)今社會(huì)中的“誠(chéng)信”是越來(lái)越缺乏，越來(lái)越脆弱了。國(guó)家的發(fā)展帶動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，在大肆追求物質(zhì)文明和精神文明同步快速發(fā)展的同時(shí)，人與人之間隔著的“心墻”卻是越來(lái)越厚了，你不相信我，我不相信你，在人情事故著張無(wú)形大網(wǎng)的籠罩下，人們只得無(wú)奈地選擇沉默、居中的方式，小心翼翼地行走在網(wǎng)內(nèi)，生怕掉入一個(gè)被別人事先設(shè)置好的坑兒，這給我們的生活帶來(lái)了太多的傷心事。記得看過(guò)一篇文章，文章中滿是無(wú)奈、氣憤、抨擊和宣泄。作者吃了一頓不過(guò)幾塊錢(qián)的早點(diǎn)，買(mǎi)想到在付錢(qián)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己被偷了！她向店主解釋，卻引起了店主的疑心。任她押手機(jī)、押車(chē)子、押證件，一怒之下，甚至要將親生女兒給押在店中，但是遭老板反問(wèn)：“這小孩兒不好像是你的，倒好像是拐來(lái)的”作者實(shí)在是有口難辯，而這個(gè)死心眼的老板又是無(wú)論如何不肯相信她。無(wú)奈之下，她只好再打電話回家，讓家人從很遠(yuǎn)的家中趕過(guò)來(lái)送幾塊錢(qián)的早點(diǎn)錢(qián)，而她卻因?yàn)檫@個(gè)“意外事件”，耽誤了一個(gè)非常重要的活動(dòng)！可笑吧？可這的的確確是事實(shí)啊！掀開(kāi)浮華，我們必須承認(rèn)，在物質(zhì)發(fā)展的同時(shí)，精神上的某些方面還是沒(méi)有跟上這快節(jié)奏的腳步。盡管這是社會(huì)存在已久并且愈演愈烈的現(xiàn)象，但是如果我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，試著相信別人多一點(diǎn)點(diǎn)，那不就能夠制止它的瘋狂發(fā)展了嗎？

誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們每個(gè)人都以次為基本的道德準(zhǔn)則，重新建立起一個(gè)充滿誠(chéng)信的、互幫互助的社會(huì)大家庭，讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方！

誠(chéng)信作文 篇5

姑姑，您還記得上一次我去您家的時(shí)候吧！從那一次到現(xiàn)在，我的腦海中總是浮現(xiàn)著一句話：“這花瓶是誰(shuí)打碎的？”姑姑，今天借這次機(jī)會(huì)，向您一吐為快吧！

那時(shí)我五歲，媽媽帶著我和三歲的弟弟到您家里玩。您和媽媽在餐桌旁聊天，我和弟弟就在客廳玩。我要去廁所的時(shí)候，因?yàn)榕艿锰保绨虿恍⌒呐龅阶雷由夏莻€(gè)陶瓷做的花瓶，花瓶頃刻間摔在了地上。“嘩啦”的幾聲脆響，花瓶在地板上碎得四分五裂。您和媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音馬上來(lái)到了客廳，您看到摔在地上的陶瓷碎片，馬上變了臉，大聲問(wèn)道：“這花瓶是誰(shuí)打碎的？”我聽(tīng)到后嚇了一大跳，因?yàn)楹ε履蛬寢尩呐u(píng)便把責(zé)任推給了弟弟。

我小聲告訴您：“花瓶是弟弟打碎的。”您聽(tīng)到后當(dāng)即把弟弟罵了一頓，看到弟弟委屈的哭聲，我的心里也難過(guò)極了，那時(shí)我多想向您承認(rèn)錯(cuò)誤，可是我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

對(duì)不起，姑姑，請(qǐng)您原諒我，我以后不會(huì)再說(shuō)謊了。現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，我也明白了誠(chéng)信是一種美德，有了誠(chéng)信，就有了希望，誠(chéng)信勝過(guò)一千個(gè)花瓶。

誠(chéng)信作文 篇6

文明美德對(duì)社會(huì)，對(duì)每個(gè)人都具有重要意義。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，都能夠表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊敬。美德會(huì)陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的人生，一個(gè)人擁有美德，人生才會(huì)美好，才會(huì)快樂(lè)，心靈才會(huì)充滿陽(yáng)光。

其中，誠(chéng)信是每一個(gè)人必須擁有的好品德，我們從小就應(yīng)該堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。

記得那年暑假，我們?nèi)乙黄鹑ヅ瓮丫玫挠螛?lè)園玩。在游樂(lè)園大門(mén)，我就望見(jiàn)里面人山人海，熱鬧極了！我們進(jìn)了大門(mén)，看見(jiàn)了正在旋轉(zhuǎn)的摩天輪，還聽(tīng)見(jiàn)了那上面的人不停地發(fā)出興奮的尖叫聲。于是，我迫不及待地想親身體驗(yàn)一下。我趕緊找爸爸媽媽拿了錢(qián)，排起了隊(duì)，玩了刺激的摩天輪；我又去玩開(kāi)心的碰碰車(chē)。就在我給碰碰車(chē)錢(qián)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己手中的錢(qián)還原封沒(méi)動(dòng)。原來(lái)，剛才摩天輪那里的人實(shí)在是太多，管理員叔叔竟然沒(méi)收我的錢(qián)。我急忙跑回摩天輪管理臺(tái)，把錢(qián)給了叔叔。叔叔不停地表?yè)P(yáng)我，大家也都表?yè)P(yáng)我！

還有一次，大姐姐讓我?guī)退湛匆幌抡{(diào)皮的小妹妹。我非常爽快地就答應(yīng)了！不曾想，小妹妹可難帶了！她一直在我家不停地亂跑，還把我的糖果全翻出來(lái)吃，還打擾我寫(xiě)作業(yè)！但是我想到我是答應(yīng)了大姐姐要幫忙的，我就很耐心地帶著小妹妹玩，一直到大姐姐來(lái)接。大姐姐使勁地感謝我呢！

我會(huì)一直這么做下去，堅(jiān)持做一個(gè)講誠(chéng)信的好娃娃！

誠(chéng)信作文 篇7

誠(chéng)信是每個(gè)人必須要有的東西，想要他人相信你，誠(chéng)信就尤其為重。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的信用，別人也不會(huì)再相信你，所以做一個(gè)誠(chéng)信的人是必要的。

今天我和同伴在街上走，因?yàn)閷?shí)在是天氣炎熱，感覺(jué)口渴，就準(zhǔn)備跟同伴一起去超市買(mǎi)水喝，這個(gè)超市不是很大，但是東西很齊全，這時(shí)有一個(gè)小男孩闖入我們的視野，他黑黑的皮膚下面眼睛大而有神，穿著很干凈的白色襯衫和短褲，還穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，但是小男孩并不是像來(lái)買(mǎi)東西的樣子，他東張西望似乎在找什么的樣子。

我和同伴看見(jiàn)了以后本來(lái)還想去問(wèn)問(wèn)這個(gè)小男孩想要找什么，想要幫助這個(gè)小男孩一起找，因?yàn)樗母改敢矝](méi)有在旁邊。可是誰(shuí)知，這個(gè)小男孩東張西望了以后，一下把架子上的東西塞到了口袋里，我當(dāng)時(shí)就驚呆了，我告訴了同伴，同伴當(dāng)時(shí)很是氣憤，想要把超市的店員喊過(guò)來(lái)，我很快便制止了她，我希望這個(gè)小男孩能做一個(gè)誠(chéng)信的人，不希望他這么小就走上了歪路。

我和同伴一起找到了小男孩給他付了錢(qián)，并且讓他好好做人，誠(chéng)信做人。雖然誠(chéng)信聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是想要做好，那是更為重要的。

第三篇：【精華】誠(chéng)信作文錦集

【精華】誠(chéng)信作文錦集五篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

誠(chéng)信作文 篇1

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它在不同人的心中，地位是不一樣的。有的人認(rèn)為“誠(chéng)信是金”、“誠(chéng)信是做人之本”，有的人則追求金錢(qián)與榮譽(yù)，忽視誠(chéng)信。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事——《七個(gè)背囊》。

從前，有一個(gè)年輕人背著七個(gè)重重的背囊去渡河。七個(gè)背囊中分別裝著“金錢(qián)”、“美貌”、“健康”、“機(jī)智”、“才學(xué)”、“誠(chéng)信”和“榮譽(yù)”。正要開(kāi)船時(shí)，船突然向下一沉。船夫說(shuō)“我們的船超載了，這樣很危險(xiǎn)。年輕人，把你的背囊扔掉一個(gè)吧。”年輕人想了想，將裝有“誠(chéng)信”的背囊扔進(jìn)了河里。船夫見(jiàn)了，生氣地對(duì)年輕人說(shuō)：“下船吧，我不想渡你過(guò)河了！”年輕人著急地問(wèn)：“為什么？”船夫說(shuō)：“因?yàn)槟闶且粋€(gè)看重名利，卻丟棄誠(chéng)信的人。”

讀了這個(gè)故事，大家想到了什么呢？又從中得到了什么啟示？會(huì)不會(huì)譴責(zé)故事中的哪個(gè)年輕人呢？其實(shí)，在我們的生活中，這樣的人還有很多很多，就那我最近親眼目睹的一件事來(lái)說(shuō)吧。

那天，媽媽讓我去買(mǎi)蘿卜。我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的一家菜店，選了幾個(gè)又大又新鮮的蘿卜，放到電子稱上稱時(shí)，稱上顯示的數(shù)據(jù)是5斤3。5元。我付了錢(qián)提起蘿卜走時(shí)，不小心碰了一下電子稱，稱抖動(dòng)了一下，一塊吸鐵石竟從電子稱下面滾了出來(lái)。菜店老板尷尬的沖我笑了笑，拿起吸鐵石塞進(jìn)了口袋。我走出菜店，回頭一看，那人又把吸鐵石放到了電子稱下面。我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，如果電子稱下面放塊吸鐵石會(huì)使電子稱程序錯(cuò)亂，顯示出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，店家就可以多賺錢(qián)了。從那以后，我再也不去那家店買(mǎi)菜了。

只顧自己利益，不講誠(chéng)信的事件還有很多：有些企業(yè)生產(chǎn)的奶粉因營(yíng)養(yǎng)成分短缺、質(zhì)量不過(guò)關(guān)，導(dǎo)致多名兒童死亡；假種子、假化肥流入市場(chǎng)，農(nóng)民們買(mǎi)后，辛辛苦苦耕作一年，到頭來(lái)卻顆粒無(wú)收；一些不法商販用工業(yè)酒精勾兌出散裝白酒，使一些無(wú)辜的消費(fèi)者因“甲醇中毒”而致殘、致死……這些欺詐行為危害著我們的社會(huì)、我們的健康。社會(huì)呼喚誠(chéng)信！

講誠(chéng)信的`人，會(huì)得到別人的尊重和信任，還會(huì)得到純真的友誼；而不講誠(chéng)信的人呢？他會(huì)失去大家的信任，會(huì)失去朋友，沒(méi)人會(huì)愿意與他交往。那么，你是愿意做一個(gè)受人愛(ài)戴的誠(chéng)信者，還是愿意做一個(gè)被人看不起的失信者呢？

明禮誠(chéng)信，誠(chéng)信待人。如果人人都講誠(chéng)信，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧與美好！

誠(chéng)信作文 篇2

春天是一朵不敗的花，永遠(yuǎn)綻放在心間，不以時(shí)間為轉(zhuǎn)換，不為空間而距離；春天屬于心靈最溫暖的記憶，春風(fēng)搖響了季節(jié)的風(fēng)鈴，依然是花香鳥(niǎo)語(yǔ)；春天是芬香的濃縮，是希望的凝結(jié)，更是誠(chéng)信起步的燃料。

一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，遇到陌生的人，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)勁心機(jī)要找尋的東西真的就這么找到了。人類(lèi)的文明進(jìn)程，幾多風(fēng)雨，幾多坎坷，幾多沉浮。是誰(shuí)，照我在歷史的隧洞里蝸行摸索？雖然會(huì)有停滯不前，雖然會(huì)有頭破血流，雖然會(huì)有支離破碎。但我還是無(wú)畏地去追逐，是什么力量讓我如此勇敢？是那美麗傳說(shuō)的春天——誠(chéng)信世界。

第一站，友誼站

穿過(guò)郁郁蔥蔥的林海，漸聞流水潺潺之聲。不禁想起鐘期既遇，相見(jiàn)恨晚。君子之交淡如水，歲久情愈真。古人說(shuō)：“人生的一知己足矣，斯是當(dāng)以同懷視之”。擁有一份誠(chéng)摯，也會(huì)成就自己。

一個(gè)人的心就如同水的源頭，源清則水清，身正則事正。類(lèi)君子之有道，入暗室而不欺，誠(chéng)實(shí)守信是處理朋友間關(guān)系的常識(shí)，背信棄義則為人所不齒。清朝有一個(gè)叫蔡璘的人，朋友在他那里寄存了千金，沒(méi)有立任何字據(jù)。不久，朋友死了，蔡璘把朋友的兒子叫來(lái)，要把錢(qián)還給他。朋友的兒子驚愕的說(shuō)：“怎么可能寄存千金而不立字據(jù)呢？再說(shuō)，我的父親也沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)這件事。”蔡璘笑著說(shuō)：“字據(jù)在心里，不在紙上。你父親了解我，所以沒(méi)有告訴你。”

誠(chéng)信不會(huì)因?yàn)閯e人不知道自己而有所衰減，誠(chéng)信就在自己心中，不增不減。做人真正要做到仰不愧于天，俯不怍于地。

第二站，財(cái)富站

讓我們來(lái)繼續(xù)探尋未知的世界，懷揣著夢(mèng)想與榮耀，去開(kāi)拓，去闖蕩。一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，雖不是人間仙境，卻透露著幾分誠(chéng)信的意蘊(yùn)。

君子愛(ài)財(cái)，取之有道，這個(gè)道就包含了誠(chéng)信。管子說(shuō)：“非誠(chéng)賈不得食于賈，非誠(chéng)工不得食于工，非誠(chéng)農(nóng)不得食于農(nóng)，非信士不得立于朝。”明清時(shí)期，徽商以誠(chéng)實(shí)不欺樹(shù)立聲譽(yù)，贏得卓越聲譽(yù)和滾滾財(cái)源，足跡遍及九州。而今華人首富李 嘉誠(chéng)被人問(wèn)及他的行商之道時(shí)，他只是淡淡地回應(yīng)：“無(wú)他，信爾。”誠(chéng)信，就是一個(gè)企業(yè)無(wú)尚的財(cái)富，一面不倒的旗幟，一個(gè)企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中，會(huì)遇到很多曲折，會(huì)面對(duì)很多誘惑，但只有時(shí)刻不忘誠(chéng)實(shí)，不忘信譽(yù)的企業(yè)才會(huì)立于不敗之地。“誠(chéng)信”如同地軸一般，雖無(wú)形，卻能支動(dòng)起整個(gè)地球。

誠(chéng)信——春天的飄香

旅途中總會(huì)有疲憊，總會(huì)有浮躁，總會(huì)有平淡。心境也逐漸趨于平和，只想做一個(gè)冷靜的旁觀者。葉在歸根，無(wú)論萌芽或者飄落，無(wú)論苦難或者幸福。燕已來(lái)過(guò)，癡笑炊煙不散，你也來(lái)過(guò)，卻站在霧端背影迷離。過(guò)了今天，我將你送走，是從心地里送你起程了，對(duì)月共酌的那一刻最終沒(méi)有來(lái)到。但你會(huì)永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)不曾離去。

當(dāng)我們的歷史誠(chéng)信之旅，沖出黑暗，見(jiàn)到光明與春天，鳥(niǎo)兒為我們?nèi)杠S，花兒為我們芬芳，而重要的是心靈中萌發(fā)了一株誠(chéng)信之花，它會(huì)伴你而踏碎人生污穢。春來(lái)了，輕輕的閉上眼，感受風(fēng)的柔，雨的潤(rùn)，靜靜的傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。而我，不語(yǔ)，拈花微笑，醉在春天的芬芳中……

誠(chéng)信作文 篇3

吃晚飯的時(shí)候我想起了下午看見(jiàn)的一件事就問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽要做一個(gè)講誠(chéng)信的人對(duì)嗎？”

“對(duì)呀！你為什么突然想起來(lái)這個(gè)問(wèn)題了？”媽媽有些好奇的問(wèn)我。

“今天我聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)叔叔為了錢(qián)在吵架，好像是其中一個(gè)叔叔借了另一個(gè)叔叔的錢(qián)，說(shuō)好了什么時(shí)間還可到了時(shí)間那個(gè)叔叔沒(méi)有還，他倆就吵起來(lái)了，我覺(jué)得他這樣不講誠(chéng)信下次那個(gè)叔叔就不會(huì)借給他了，他周?chē)渌娜酥懒艘膊粫?huì)借給他了。所以我認(rèn)為不論做什么事情只要答應(yīng)了別人的事情就一定要做的，如果做不到就不要答應(yīng)別人，否則別人會(huì)很失望的，而且別人還會(huì)說(shuō)我不講誠(chéng)信，那樣的話就像這個(gè)叔叔一樣真的成了一個(gè)不講誠(chéng)信的人了。”

媽媽說(shuō)我小小年紀(jì)的對(duì)“講誠(chéng)信”理解的這么好她真的很高興，表明我的品質(zhì)很好，我能從一件小事上看出做人的道理來(lái)，真是個(gè)好孩子。

吃完飯我們看電視時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我要告訴我的兄弟們長(zhǎng)大一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，”全家人都夸我長(zhǎng)大了。

誠(chéng)信作文 篇4

世界最可貴的東西是什么呢？你肯定會(huì)選擇金錢(qián)、生命，還有權(quán)力。可照我說(shuō)，這些通通都不是，我覺(jué)得最可貴是媽媽教給我的誠(chéng)實(shí)！

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我看見(jiàn)桌上放著一包“統(tǒng)一100”方便面，我動(dòng)了把它把吃掉的念頭，但是快吃飯了，我不敢跟媽媽要，因?yàn)閶寢屢欢R我說(shuō)：“快吃飯了，你還吃這種東西，快把它放好！”我看看四周，發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房里做菜，其他人都各忙各的，沒(méi)人注意我，我馬上把這包方便面揣在懷里，跑回房間，收藏在枕頭底下。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，媽媽做完菜出來(lái)，發(fā)現(xiàn)那包方便面不見(jiàn)了，便大聲呵斥道：“桌上的方便面誰(shuí)拿了？”我和表哥慢慢地走出來(lái)，媽媽問(wèn)表哥：“這方便面是不是你拿了？”表哥搖搖頭說(shuō)：“不是我拿的。”媽媽的目光看著我，我的臉紅通通的，我心里正在做著巨大的斗爭(zhēng)，是說(shuō)實(shí)話還是撒謊呢？過(guò)了一會(huì)，說(shuō)實(shí)話的一方戰(zhàn)勝了另一方。但在這一會(huì)，我遲疑了一下，說(shuō)出來(lái)后我會(huì)不會(huì)挨罵、挨打呢？可是望著媽媽那期待的目光，我知道這謊是撒不成了，我只好吞吞吐吐地說(shuō)；“我，我……是我……拿……了。”媽媽欣慰地笑了：“孩子，你想吃就告訴媽媽，不要干這種偷雞摸狗的事情。下次不要再犯這種錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了這話，只好老老實(shí)實(shí)地把方便面拿了出來(lái)，媽媽不但沒(méi)有罵我，還夸獎(jiǎng)我知錯(cuò)就改。

今天，我終于明白了“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)詞語(yǔ)的意義，我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！

誠(chéng)信作文 篇5

有一位年輕人去趁船，他腹著一個(gè)累贅，面點(diǎn)裝有“金錢(qián)、誠(chéng)信、孝敬、成過(guò)”四樣貨色，可船婦對(duì)他說(shuō)：“這舟太小了，容不下那么多東東。”那位年輕人遲疑了一會(huì)兒，即把“誠(chéng)信“扔了，那位年青人起初確切勝利了，也有了良多金錢(qián)但因?yàn)椴皇卣\(chéng)信終極失敗了。

在日常生涯中，誠(chéng)信待人是一個(gè)人來(lái)往的基礎(chǔ)請(qǐng)求，假如失去誠(chéng)信，就即是拋掉了所有，如果一個(gè)人完全損失了理智，把最替主要的望成了最不沉要的這么個(gè)人就已經(jīng)完全失敗了，已經(jīng)站不伏去了。

一集體一次不守誠(chéng)信，興許會(huì)被諒解，可屢次當(dāng)前，我們未經(jīng)對(duì)他完齊失往信念了以后有什么事皆不再取這個(gè)完整無(wú)誠(chéng)信的己接洽了。

實(shí)在，我們每個(gè)人的心中，都種著一朵誠(chéng)信之花，只瞅你如何培養(yǎng)這幼小的性命了，如果爾們仔細(xì)庇護(hù)，讓它茁壯成長(zhǎng)，總有那么一天，你會(huì)走向成功的大門(mén)；但如果你免它自生從滅，那么該他枯敗的那一天將是你走向“死歿”的那一地。一個(gè)人如果從小建立誠(chéng)信，那么他會(huì)有更多的敵人，昔后會(huì)有更多是財(cái)富，會(huì)有更多的關(guān)心。誠(chéng)信干人，誠(chéng)信作事，會(huì)讓你在成功面前抬開(kāi)端，會(huì)讓你在失敗眼前持續(xù)走，我們離不開(kāi)誠(chéng)信，它就像衣服一樣不能失去，否則我們蒙到的苦楚將是無(wú)絕的嚴(yán)寒。

如果一個(gè)人被金錢(qián)財(cái)產(chǎn)所困惑，只為了一時(shí)之害而拋棄了誠(chéng)信，那么失敗也離他不遙了，共時(shí)他心中的“花兒”也走向了逝世滅，這時(shí)就算他翻然悔悟也不會(huì)有人再信賴他了。

誠(chéng)信的社會(huì)讓咱們口中啟沒(méi)誠(chéng)信的花兒。

第四篇：有關(guān)誠(chéng)信作文錦集

有關(guān)誠(chéng)信作文錦集7篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的誠(chéng)信作文8篇，希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信作文 篇1

誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)信，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)信，是美麗的外套，帶給我們自信；我就有關(guān)于一次誠(chéng)信的經(jīng)歷。

有一次，媽媽讓我去小賣(mài)部買(mǎi)鹽，我拿五元錢(qián)就匆匆忙忙跑下樓去，我一來(lái)到小賣(mài)部就對(duì)賣(mài)主說(shuō)：“爺爺你可以幫我拿一袋鹽嗎？”爺爺爽快地說(shuō)：“可以。”爺爺把鹽遞給了我，“爺爺給你錢(qián)，”我說(shuō)。爺爺連忙給我找四元錢(qián)，接過(guò)錢(qián)之后，我想：“怎么……不是應(yīng)該找三元才對(duì)嗎？，我想了想，沒(méi)事，反正那位老爺爺又不知道。”可是我走在半路上我想起這樣一句話：講誠(chéng)信是一種美德，會(huì)讓你更加完美。想得到這里我立刻跑回去對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“爺爺你剛才把錢(qián)找錯(cuò)了，你應(yīng)該找我三元錢(qián)才對(duì)，可是你找給了四元。”我急忙從包里掏出一元錢(qián)遞給了老爺爺。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意騙你的。”老爺爺說(shuō)：“你已經(jīng)非常誠(chéng)實(shí)了，有的大人也沒(méi)有像你這樣誠(chéng)實(shí)。”

誠(chéng)信是衡量一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)人出事的基本準(zhǔn)則。我相信，只要我們?nèi)巳四茏龅秸\(chéng)信，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們的生活才會(huì)更加穩(wěn)定和諧。

誠(chéng)信作文 篇2

唉，長(zhǎng)嘆一聲后，我四仰八叉地倒在床上，回味著剛剛看過(guò)的一篇文章：一個(gè)小男孩的父親讓小男孩爬上高墻，卻抽走了梯子，并告訴他，以前有個(gè)小孩遇到了和他現(xiàn)在同樣的情況：小孩的父親讓小孩從墻上跳下來(lái)并許諾會(huì)接住他，結(jié)果小孩卻摔了個(gè)狗啃泥。小男孩的父親說(shuō)他現(xiàn)在也要那么做，要讓小男孩明白不能輕易地相信別人的話，結(jié)果當(dāng)小男孩咬牙跳下墻去時(shí)，卻被他的父親穩(wěn)穩(wěn)地接住。孩子啊，爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！小男孩父親的話象海浪拍打在礁石上，震撼著我，激起一朵朵回憶的浪花。

午后的陽(yáng)光炎熱，太陽(yáng)似乎是一個(gè)燒得冒煙的大火爐。就好象此時(shí)坐在我旁邊正在氣頭上的阿姨，來(lái)，喝杯茶消消火。媽媽端上茶杯，好奇地問(wèn)：是不是你家兒子又給你闖禍了，瞧把你氣的。阿姨好看的眉毛似乎打了結(jié)一樣地?cái)Q在了一起，臉色鐵青地把茶杯放回了茶幾，：茶杯發(fā)出的清脆碰撞聲夾著阿姨的怒聲，把我嚇了一跳：那小東西現(xiàn)在是越來(lái)越不象話了，打碎了相框還撒謊，硬說(shuō)是小貓打碎的。你不會(huì)是又揍他了吧？，媽媽試探地問(wèn)。嗯，看他以后還敢不敢！，阿姨有些得意，似乎在炫耀她的教子有方。聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁有些微微出神。上次阿姨也是因?yàn)樗膬鹤哟蛩榱嘶ㄆ慷鴣?lái)我們家大呼小叫地抱怨。會(huì)不會(huì)是貓打碎的？，我被她吵得心煩意亂，便隨口答了一句。什么呀，他自己都承認(rèn)了，我還調(diào)查什么，揍他一頓就完事了。阿姨的聲音尖銳得象走了調(diào)的哨子。那是該好好教訓(xùn)教訓(xùn)，這么小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊，長(zhǎng)大還得了。媽媽拉長(zhǎng)音調(diào)的附和，把我從回想中拽了回來(lái)。茶香如蝶，縈繞在我指尖，輕輕一吹，便支離破碎。午后的陽(yáng)光，一下子亮了起來(lái)，杯中的茶葉如我的心情一般緩緩下沉。是啊，如果說(shuō)實(shí)話也會(huì)被打，那孩子將會(huì)選擇用謊言筑起一道保護(hù)墻，將自己保護(hù)起來(lái)吧？我在心里默默唉嘆。

我默默地躺在床上，回味著那杯苦澀的茶。果然還是不信任呢，阿姨在平時(shí)明明都說(shuō)得很好，誠(chéng)實(shí)的孩子誰(shuí)都喜歡，可是實(shí)際情況呢，她不知道她已經(jīng)把誠(chéng)實(shí)孩子的心靈給扭曲了嗎？我憤恨地捶了捶枕頭，忽然覺(jué)得無(wú)論是社會(huì)還是家庭，美好的品質(zhì)在現(xiàn)實(shí)面前顯得是那么不堪一擊，一個(gè)廉價(jià)的花瓶就可以否定掉一個(gè)孩子無(wú)價(jià)的誠(chéng)實(shí)，我的心中象打翻了五味瓶，覺(jué)得很不是滋味。到底是什么讓社會(huì)變得如此怪異，人人都戴上了冷漠的面具，孤獨(dú)地防備著別人，也許事事都從善意的角度去思考，人或事就會(huì)變得單純，這不正是社會(huì)所需要的嗎？

也許生活中不是每天都會(huì)有陽(yáng)光相伴，那么讓我們用正直、誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)等美好的品質(zhì)來(lái)溫暖自己，照亮和溫暖我們的今天和明天。

誠(chéng)信作文 篇3

XX年12月09日 星期五 天氣：晴

提起誠(chéng)信，我總會(huì)回情不自禁地想起那段刻骨銘心的回憶。

那是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)，學(xué)校門(mén)口總會(huì)有許多小攤。每次進(jìn)出校園，聽(tīng)到小販的叫賣(mài)聲，看到同學(xué)滿手的小食品，一個(gè)歪思雜念便在我的腦海中形成了。

第二天，我趁媽媽不住意從她那里偷出了五元錢(qián)。“偷”這個(gè)字第一次用在了我的身上，只為了買(mǎi)小食品。放學(xué)了，我買(mǎi)了許多小食品，在我開(kāi)懷大吃之際，我心中也是忐忑不安的：有時(shí)媽媽看見(jiàn)我在這兒吃怎么辦？媽媽發(fā)現(xiàn)了，我該不該承認(rèn)呢？……這些問(wèn)題在我的腦海里直打轉(zhuǎn)，吃東西的心情也大減了一半。

東西吃完了，我擦凈嘴角，一步挨一步地回了家。一進(jìn)屋，便看見(jiàn)媽媽正在翻著什么東西。這時(shí)，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了便問(wèn)：“你看到媽媽的五元錢(qián)了嗎？”“沒(méi)有。”天哪，是什么讓我這樣說(shuō)的？說(shuō)完，我就回了我的房間。

……

一整夜，我被這件事弄得提心吊膽，寢不安席！我耳邊好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵：“你應(yīng)該去承認(rèn)。”“不行，那樣會(huì)挨打的。”“誰(shuí)讓你貪嘴，自作自受。”“可是……”

天一亮，我就下定決心，鼓起了勇氣，找到了媽媽交代了事實(shí)。我本以為媽媽知道了真相以后，一定會(huì)揍我一頓。于是我就等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。沒(méi)想到，媽媽卻微笑著說(shuō)：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，以后別再犯這樣的錯(cuò)誤了。”

五元錢(qián)使我成為了“小偷”，而我承認(rèn)錯(cuò)誤得到了媽媽的寬容和諒解，是我能在良心上得到一點(diǎn)兒寬心，得到一絲兒安慰。像這樣的錯(cuò)誤我今后一定不會(huì)再犯了。這件事使我懂得了：人沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的。犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤卻不知道改正！

誠(chéng)信作文 篇4

什么是誠(chéng)信呢？誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信。通俗地說(shuō)，就是“說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人”。

人生活在社會(huì)中，總要與他人和社會(huì)產(chǎn)生聯(lián)系。處理這種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐;否則，個(gè)人就失去立身之本，社會(huì)就失去運(yùn)行之規(guī)。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。

不要漠然地說(shuō)這些與我無(wú)關(guān)，與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎？我們還有什么資格說(shuō)與我無(wú)關(guān)？也許你還會(huì)說(shuō)，這些只是微不足道的小事，到了作大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信。殊不知，高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何談大事？一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會(huì)讓我們?cè)诒畴x誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn)。

難道做到“誠(chéng)實(shí)守信”真的如此難嗎？確實(shí)，要一輩子做到誠(chéng)實(shí)守信實(shí)屬不易。“誠(chéng)信”二字看似簡(jiǎn)單，卻重似千斤。因?yàn)樵诖笄澜缰校婧驼T惑無(wú)處不在，貪圖小便宜又是人之一大弱點(diǎn)，難到“誠(chéng)信”注定是一小部分君子的專利嗎？我不以為然。我認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”幾千年來(lái)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著時(shí)代的發(fā)展，“誠(chéng)信”必將成為我民族的優(yōu)良品質(zhì)并發(fā)揚(yáng)光大，使之成為推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。作為新世紀(jì)年輕一代的我們，需恪守“誠(chéng)信”兩字，從自己做起，從小事做起。從小講誠(chéng)信，哪怕是一次小小的抄襲作業(yè)，一次小小的撒謊，都應(yīng)以此為恥，從小養(yǎng)成講“誠(chéng)信”的好習(xí)慣。，如果這樣堅(jiān)持下去，我相信“誠(chéng)信”定會(huì)在中華大地上大放光芒。

幾千年前，在中國(guó)，孔子說(shuō)：言必行，行必果。幾千后的法國(guó)，左拉說(shuō)：失信就是失敗。穿越不同的國(guó)籍，跨過(guò)不同的時(shí)空，惟有對(duì)誠(chéng)信的尊重是一致的。最有價(jià)值的東西總是能夠穿越時(shí)空，沉淀成永恒的真理。在這個(gè)比任何時(shí)候都讓需要美德和誠(chéng)信的時(shí)代，讓我們牢記：國(guó)不信不強(qiáng)，商不信不富，行不信不果，人不信不立。我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！

誠(chéng)信作文 篇5

誠(chéng)信是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，孔子曾說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”因此我們都應(yīng)講誠(chéng)信。

記得有一次，我和爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。爸爸挑了一顆花菜、還有一些土豆。“一共八塊錢(qián)，”賣(mài)菜的老伯伯說(shuō)。爸爸隨手拿了一張50元的給了賣(mài)菜的老伯伯，我拿了老伯伯找的錢(qián)就走出了菜市場(chǎng)。走出菜市場(chǎng)，我開(kāi)始數(shù)找回的錢(qián)。呃!怎么還有張50元的?我詭異地看著爸爸，難道是老伯伯把50元錢(qián)當(dāng)成100元錢(qián)了?我趕緊認(rèn)真地?cái)?shù)起手中的錢(qián)，“92元，”一定是老伯伯找錯(cuò)錢(qián)了。我連忙告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“趕緊把錢(qián)還給老伯伯。”我心想：“賣(mài)菜的老伯伯這么辛苦，賺錢(qián)很不容易，少了這么多錢(qián)，一定很傷心。”于是，我加快了腳步，到了賣(mài)菜攤前，連忙把多找的錢(qián)給了老伯伯，老伯伯這才發(fā)現(xiàn)把錢(qián)找錯(cuò)了。老伯伯高興極了，連忙夸我是個(gè)好孩子，并問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的小朋友，我說(shuō)：“我是一名少先隊(duì)員!少先隊(duì)員就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。”

我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)人們買(mǎi)肉時(shí)不再擔(dān)心有瘦肉精;去餐廳吃飯時(shí)不再擔(dān)心吃到地溝油;再也不會(huì)發(fā)生有毒奶粉事件;辛苦勞作的人們可以按時(shí)得到應(yīng)有的報(bào)酬……如果有那么一天，那該多好啊!那就從我做起吧，讓誠(chéng)信之花開(kāi)滿祖國(guó)大地!

誠(chéng)信作文 篇6

誠(chéng)信是金，但黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更重要。

記得，那是周五的早讀課，班主任陳老師走了進(jìn)來(lái)。她一改往日的微笑，徑直來(lái)到我座位：“晨雅，你出來(lái)一下！”老師那冷冷的話語(yǔ)，頓時(shí)讓我有種不祥的預(yù)感。到了走廊，陳老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)：“晨雅，昨天，我們班級(jí)為什么被扣一分？扣在誰(shuí)身上？”聽(tīng)了老師的話，我不禁直冒冷汗。

昨天早上，由于起床起得晚，匆忙吃過(guò)早飯后，就火急火燎地趕到學(xué)校，幸好沒(méi)遲到。可是，直到看到督導(dǎo)隊(duì)員在校門(mén)口檢查時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)佩戴紅領(lǐng)巾，如果這時(shí)再去買(mǎi)肯定得遲到。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條妙計(jì)。于是，我趁人比較多的時(shí)候，悄悄地繞過(guò)督導(dǎo)隊(duì)員，快步走進(jìn)校園。本以為成功了，誰(shuí)知身后傳來(lái)一聲叫喚：“晨雅，你沒(méi)帶紅領(lǐng)巾！”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，徑直往教室方向跑去。本以為，她們會(huì)看在同是督導(dǎo)隊(duì)員的份上，睜一只眼，閉一只眼，沒(méi)想到她們一點(diǎn)情面都不給我留。

面對(duì)眼前對(duì)我充滿信任的陳老師，我忐忑不安地想：“向老師坦白嗎？……不，不行，我是老師親自挑選出來(lái)的督導(dǎo)隊(duì)員……要不，找扣分的督導(dǎo)隊(duì)員說(shuō)說(shuō)情？……嗯！就這么辦！”于是，我故作鎮(zhèn)定回答道：“老師，會(huì)不會(huì)是弄錯(cuò)了，下午放學(xué)后，我再去查查。”老師覺(jué)得事情有轉(zhuǎn)機(jī)也便答應(yīng)了。整整一個(gè)早上，我的內(nèi)心備受煎熬，因?yàn)槲胰鲋e了，不光騙了老師，我還絞盡腦汁想辦法篡改那被扣的一分。

回家后，我悶悶不樂(lè)，心里很煩躁。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，問(wèn)我是不是和朋友吵架了？我猶豫再三，還是決定跟媽媽說(shuō)實(shí)話。媽媽聽(tīng)了我的話后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，誠(chéng)實(shí)做人比什么都強(qiáng)，去吧，勇敢地向老師坦白吧。”聽(tīng)了媽媽的話，我終于毫不猶豫把事情原委如實(shí)地告訴了老師。沒(méi)想到，老師還表?yè)P(yáng)我十分誠(chéng)實(shí)。那一刻，我的臉比熟透的蘋(píng)果還要紅，心里比吃了蜜還要甜。流動(dòng)紅旗雖然沒(méi)了，但我贏得了誠(chéng)信的桂冠，收獲了誠(chéng)信的快樂(lè)和幸福。

是的，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。我會(huì)堅(jiān)守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng)。

誠(chéng)信作文 篇7

在意大利，有一個(gè)叫皮斯阿斯的年輕人觸犯了國(guó)王。皮斯阿斯被判絞刑，在法定的`日子里將被無(wú)辜處死。

在臨死之前，皮斯阿斯懇求國(guó)王能和遠(yuǎn)在千里之外的母親見(jiàn)最后一面，國(guó)王感其誠(chéng)孝，決定讓他與母親相見(jiàn)。但條件是，皮斯阿司斯必須找一個(gè)人替他坐牢。達(dá)蒙冒著被殺頭的危險(xiǎn)替皮斯阿斯坐了牢。刑期在即，皮斯阿斯仍然沒(méi)有回來(lái)，達(dá)蒙面無(wú)懼色，反而洋溢著慷慨赴死的豪情被押上刑場(chǎng)。圍觀的人很多，有的同情達(dá)蒙的遭遇，有的痛恨出賣(mài)朋友的小人皮斯阿斯。但就在追魂炮點(diǎn)燃的千鈞一發(fā)之際，皮斯阿斯在淋漓的風(fēng)雨中飛奔而來(lái)，他高喊著：“我來(lái)了！我來(lái)了！”

當(dāng)國(guó)王和圍觀的人看到氣喘吁吁·全身被雨水淋透了的皮斯阿斯跑到絞刑臺(tái)上時(shí)，都不敢相信自己的眼睛。皮斯阿斯抱住達(dá)蒙聲淚俱下的說(shuō)：“達(dá)蒙好兄弟，讓你受罪了！”達(dá)蒙激動(dòng)的說(shuō)：“你不該回來(lái)啊！為了你，我死而無(wú)憾！”說(shuō)完，兩人抱頭痛哭。圍觀的人都被皮斯阿斯的誠(chéng)孝和誠(chéng)信感動(dòng)了，也被達(dá)蒙為了朋友可以兩肋插刀，赴湯蹈火的仁義所感動(dòng)。于是，圍觀的人異口同聲的請(qǐng)求國(guó)王放了皮斯阿斯，像這樣有誠(chéng)信的人不能殺，殺了是國(guó)家的損失！

國(guó)王也深有感觸的問(wèn)皮斯阿斯：“你回家去探望母親，可以不回來(lái)啊？為什么還要來(lái)送死呢？”皮斯阿斯恭敬而又義正言辭的說(shuō)：“尊敬的國(guó)王，觸犯您的是我，不是我的朋友達(dá)蒙，受罰的也應(yīng)該是我，達(dá)蒙能替我坐牢，我已經(jīng)感恩不盡了，我怎么能背信棄義，讓信賴我的朋友替我而死呢？那樣我會(huì)生不如死的！”國(guó)王被皮斯阿斯的誠(chéng)信和誠(chéng)孝感動(dòng)了，也被兩人患難與共的真摯友情所感動(dòng)，便下令放了皮斯阿斯，圍觀的人也歡呼起來(lái)。

從此，國(guó)王號(hào)召全國(guó)上下學(xué)習(xí)皮斯阿斯誠(chéng)信和誠(chéng)孝的精神，學(xué)習(xí)達(dá)蒙為了朋友可以赴湯蹈火的仁義。從此，國(guó)家呈現(xiàn)出了國(guó)泰民安的景象。皮斯阿斯也用誠(chéng)信的力量改變了人生，可見(jiàn)，誠(chéng)信的魔力是無(wú)限的！

第五篇：關(guān)于誠(chéng)信作文錦集

關(guān)于誠(chéng)信作文錦集7篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

誠(chéng)信作文 篇1

今天，老師宣布語(yǔ)文要進(jìn)行單元考試了，我的心繃得緊緊的。

中午，老師發(fā)試卷，我的手都發(fā)麻，過(guò)了一會(huì)考完了，老師收好卷子就下課了。

到了下午，終于放學(xué)了，我怕考不好媽媽就會(huì)不高興，爸爸也會(huì)難過(guò)，還有個(gè)字就是——打。回家后媽媽問(wèn)我考幾分，我說(shuō)；“不知道。”

到了第二天，我背上書(shū)包低著頭走進(jìn)教室，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課。我越想越怕。

到時(shí)間了，老師拿著試卷進(jìn)了教室，我特別的怕，我閉上眼睛，用耳朵去聽(tīng)。老師說(shuō)；“小明81分，李珊90分，王凱99分，張芳100分……”是我嗎？我一看，我真的是100分。我被老師表?yè)P(yáng)了，我大喊著；“我100分了！”這時(shí)，老師開(kāi)始評(píng)講試卷了，我發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了，我不想改，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我考到100分就會(huì)給我買(mǎi)玩具，爸爸會(huì)讓我打游戲，奶奶會(huì)帶我上街，爺爺會(huì)陪我玩……

可是，我轉(zhuǎn)念一想：還是改吧！因?yàn)樽鰝€(gè)誠(chéng)實(shí)的人，雖然不能得到大家的禮物，但是，我會(huì)得到大家的表?yè)P(yáng)。這時(shí)，我感覺(jué)身上的三萬(wàn)六千根汗毛仿佛在笑，這是在支持我的決定吧！回到家，我低著頭，跟爸爸說(shuō)；“對(duì)不起，我這次只考了99分……”我以為爸爸會(huì)打我，卻聽(tīng)到爸爸在旁邊說(shuō)；“誠(chéng)實(shí)的孩子人人喜歡。”我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話，那開(kāi)心勁仿佛飛到九霄云外了。

誠(chéng)信作文 篇2

“沒(méi)事兒，做人講誠(chéng)信嘛！”朋友唐果果的話印在我的腦子里，一直提醒我。

我的朋友唐果果，第一次認(rèn)識(shí)她時(shí)，就因?yàn)樗v誠(chéng)信。當(dāng)時(shí)我生日，她告訴我，晚上送我禮物。為了趕來(lái)送禮物，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口的吵罵聲，原來(lái)他晚上出門(mén)時(shí)，她媽媽一點(diǎn)也不放心，還認(rèn)為她這個(gè)不好那個(gè)不好，把她罵到我家門(mén)口的。我有些慚愧，總覺(jué)得心里過(guò)不去，她揮揮手，說(shuō)道：“這點(diǎn)事，沒(méi)事兒，做人講誠(chéng)信嘛！”我看看她，一句話都說(shuō)不出來(lái)，只因?yàn)樗苤v誠(chéng)信，令我感動(dòng)。就這樣，我們成了好朋友。

還有一次，我和她約好去濕地公園玩，我早早的到了。突然，萬(wàn)里無(wú)云的天空變得猙獰，過(guò)了一會(huì)兒，下起了大雨。離見(jiàn)面還有二十分鐘，心想這天氣！看來(lái)她是不會(huì)來(lái)了。可是，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的面前，是她！我大吃一驚。只見(jiàn)她淋的像是落湯雞，渾身濕透了。“對(duì)不起啊，我感冒了，去醫(yī)院打針后才來(lái)的。”她撓撓頭，有些不好意思的說(shuō)。“唉。你的淋成這樣了，對(duì)不起的該是我呢。”我看看她，“為什么不帶傘呢？”她仰望天空，“在醫(yī)院打針時(shí)就下了雨，本想去拿傘，可是一看只有15分鐘了，怕是會(huì)遲到，便顧不上拿傘就沖出來(lái)了。”我感到抱歉，她本來(lái)就感冒，她這么一淋雨，不知道會(huì)不會(huì)發(fā)燒呢！要是我，我可能會(huì)失約，畢竟下來(lái)這么大雨，還是感冒之時(shí)。看著我一臉歉意，她拍拍我：“沒(méi)事兒，做人講誠(chéng)信嘛！要是失信，可就對(duì)不起你了。”

“沒(méi)事兒，做人講誠(chéng)信嘛！唐果果的這句”話永遠(yuǎn)影響著我，讓我時(shí)刻記住要守信，像她一樣，做人誠(chéng)信的好少年。

誠(chéng)信作文 篇3

誠(chéng)實(shí)守信，是一種品德和信念，社會(huì)中人們要和諧共處，共建信任離不開(kāi)誠(chéng)信。它代表一種形象，是信譽(yù)的標(biāo)志。

黨的十六大在闡述加強(qiáng)思想道德建設(shè)時(shí)提出，“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。”可想而知，弘揚(yáng)中華民族精神和傳統(tǒng)美德是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)企業(yè)、對(duì)公民品德的一個(gè)重要的指導(dǎo)思想。誠(chéng)實(shí)守信在社會(huì)中已經(jīng)屹立著一個(gè)重要的位置。

下面，我給大家講個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的小故事：老史，一個(gè)家電修理工，生活十分清貧。有一次，他與三個(gè)小伙子到一戶人家去修電器。三個(gè)小伙子趁戶主不注意順手牽樣羊偷走了戶主的一條金項(xiàng)鏈。老史知道后，把他們痛罵了一頓，然后急匆匆地把金項(xiàng)鏈歸還了給戶主。老史生活清貧，但他卻堅(jiān)持著自己的原則———誠(chéng)信。聽(tīng)了這個(gè)故事后，大家都會(huì)認(rèn)為老史真是傻透了，到手的金項(xiàng)鏈還要送還給人家。是的，在社會(huì)大力推廣教育下，越來(lái)越多的“老史”正不斷涌現(xiàn)。奏響社會(huì)和諧樂(lè)章的主旋律。但也有部分個(gè)人和企業(yè)被利益所誘惑，做出了偏離了主旋律的行為。他們的行為必然會(huì)受到輿論的譴責(zé)和法律的制裁。

“三鹿毒奶粉事件”就是一個(gè)很好的教訓(xùn)，商家為了追逐金錢(qián)利益，罔故人的生命安全，把致命的化學(xué)物質(zhì)———三聚清胺加入牛奶中，使其驗(yàn)出的結(jié)果蛋白質(zhì)高。從而吸引消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)。這可是違背良心的事啊！多少個(gè)嬰孩飲用后，因生出腎結(jié)石而可憐地躺在醫(yī)院里。商家這次不僅僅是金錢(qián)上的損失，更重要的是信譽(yù)破產(chǎn)。

誠(chéng)信，提高人們的思想品質(zhì)，改善社會(huì)風(fēng)尚，我們時(shí)刻都要把它放在第一位。

誠(chéng)信作文 篇4

寒假在家，聽(tīng)著雨聲，同時(shí)聆聽(tīng)張化萬(wàn)先生的諄諄教導(dǎo)，是一種享受，更是對(duì)靈魂的滌蕩。掩卷長(zhǎng)思，張先生在《我的語(yǔ)文人生》一書(shū)中提到的種種教育教學(xué)中存在的弊病，我在有限的教學(xué)生涯中，不也屢犯嗎？

記得那是一次語(yǔ)文的單元測(cè)驗(yàn)，課外閱讀是一篇描寫(xiě)親情的短文，題目有點(diǎn)偏，對(duì)于表達(dá)能力不夠強(qiáng)的五年級(jí)學(xué)生，要恰當(dāng)?shù)卦忈尦鰧?duì)文章的理解，確實(shí)有一定的難度，很少有學(xué)生能準(zhǔn)確地表情達(dá)意。因此，在批改這一系列題目的時(shí)候，我放寬了評(píng)分的尺度，對(duì)各種答案都在教師能讀懂的基礎(chǔ)上，酌情給分。這時(shí)，有兩份答卷引起了我的注意：第一份是我班的“小冰心”許的，她用精致優(yōu)美的語(yǔ)句，寫(xiě)出了她的理解，準(zhǔn)確而又生動(dòng)，我滿意地給了她一個(gè)鉤；第二份是許穎穎的同桌錢(qián)的，這是一個(gè)語(yǔ)文程度不太好的女同學(xué)，也是許穎穎的“幫助”對(duì)象。令人頭痛的是，她的答案和許一模一樣。我在批改時(shí)犯了難，如果算她對(duì)吧，在某種程度上，是助長(zhǎng)了考試作弊之風(fēng)；算錯(cuò)吧，答案明明是對(duì)的。無(wú)奈之下，我只得找兩個(gè)孩子談話，談話的內(nèi)容大致如下：

師：這次檢測(cè)，張老師發(fā)現(xiàn)你們語(yǔ)文學(xué)得不錯(cuò)，特別是閱讀題目，完成得幾乎十全十美，想看看試卷嗎？（我把她們倆試卷上的這一題給她們看，兩個(gè)孩子看了以后，我注意到錢(qián)的臉紅了，而許則有點(diǎn)生氣。）

錢(qián)、許：老師，我沒(méi)有偷看她。

師：真有那么巧合的事情嗎？我不太相信。現(xiàn)在你們說(shuō)怎么處理這件事呢？

孩子沉默不語(yǔ)。良久，為了解決這個(gè)僵局，我提出了一個(gè)折中的解決方法：“如果誰(shuí)愿意承認(rèn)自己參考了對(duì)方的答案，那么我們只扣她的分?jǐn)?shù)；如果誰(shuí)也不愿意給我一個(gè)滿意的說(shuō)法，我只能對(duì)你們兩個(gè)的誠(chéng)信度都打一個(gè)折扣了——各扣2分。”

出乎我的意料，兩個(gè)孩子異口同聲地選擇了第二種解決方案。看著她倆堅(jiān)決的表情，我只得在試卷上違心地各自扣去2分，也在心里留下了一個(gè)教育失敗的陰影。

“情感和態(tài)度乃至價(jià)值觀是可以養(yǎng)成的，而且是必須養(yǎng)成的。在小學(xué)階段，要從切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)同伴、對(duì)老師的愛(ài)做起。善良、正直，才可能會(huì)誠(chéng)信、忠誠(chéng)；懂得感恩、尊重，才能更好地與人合作、交往……教師應(yīng)該真正想辦法去打?qū)崒W(xué)生做人的基石——健康的情感態(tài)度價(jià)值觀。”（張化萬(wàn)《我的語(yǔ)文人生》）

醒悟，從讀了這段話開(kāi)始。我不由得反思起這個(gè)不成功的教育案例。

五年級(jí)的學(xué)生，尤其是女孩子，自尊心見(jiàn)長(zhǎng)，對(duì)自己能力和人格的評(píng)定，往往依賴于他人對(duì)己的態(tài)度。和自己親密相處的同伴，又敬又畏的老師，關(guān)注自己成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，他們的一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)無(wú)意識(shí)的動(dòng)作、眼神，往往會(huì)在他（她）的心里掀起一個(gè)軒然大波，影響他們的情緒、態(tài)度和價(jià)值取向。作為教師，我們當(dāng)然希望學(xué)生能誠(chéng)實(shí)勇敢，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。但遺憾的是，當(dāng)誠(chéng)信遭遇挑戰(zhàn)的時(shí)候，大部分的學(xué)生會(huì)選擇逃避，這也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

即以上例而言，當(dāng)錢(qián)同學(xué)看到自己抄襲的答案被老師無(wú)情地揭露出來(lái)，臉紅了，就說(shuō)明她的自信、自尊受到了一次前所未有的挫折。此時(shí)，她的個(gè)性心理走到了一個(gè)十字路口：承認(rèn)自己抄襲，等于是坦白了自己的不誠(chéng)實(shí)、能力差，會(huì)讓老師看不起，同學(xué)嘲笑；不承認(rèn)，又無(wú)法解釋現(xiàn)實(shí)，而且老師和同學(xué)一樣不會(huì)相信。于是，我這個(gè)做教師的一個(gè)沒(méi)有考慮成熟的舉動(dòng)，就把她推到了“心理平衡木”的邊緣，為了使自己的心理不致失衡，她選擇了沉默和逃避。

現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師不僅僅是人類(lèi)文化的的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者。在這方面，語(yǔ)文教師有一個(gè)比其他學(xué)科的教師更為有利的條件，那就是語(yǔ)文學(xué)科的人文特性。學(xué)生學(xué)語(yǔ)文，接受的不僅是符號(hào)系統(tǒng)，而且是接受價(jià)值系統(tǒng)、意義系統(tǒng)，是一種人類(lèi)精神文化的涵養(yǎng)與創(chuàng)造素質(zhì)的培育。所以，在教學(xué)時(shí)，作為語(yǔ)文老師，就不單單是教語(yǔ)文，還應(yīng)該注意在教學(xué)的同時(shí)給學(xué)生以人文的關(guān)懷，情感的涵養(yǎng)。同時(shí)把這樣一種認(rèn)識(shí)和關(guān)懷，自然地帶進(jìn)對(duì)學(xué)生的人格培育中去。

在此例中，我所犯的錯(cuò)誤就在于只依賴自己的直覺(jué)，沒(méi)有認(rèn)真地分析學(xué)生的心理，一味地、不管青紅皂白地想通過(guò)“訓(xùn)導(dǎo)”來(lái)辨明是非，以為這就能使學(xué)生明白事理。如果我能設(shè)身處地想一想，換個(gè)角度看問(wèn)題，從關(guān)懷一個(gè)人的立場(chǎng)去處理問(wèn)題，對(duì)后進(jìn)的學(xué)生加以人文精神的關(guān)照，這件壞事很容易就可以轉(zhuǎn)變成好事。

從這件事上，我得到了為師以來(lái)的第N個(gè)啟示：走近學(xué)生，研究學(xué)生心理，確實(shí)是高明的教師教育學(xué)生的“殺手锏”，也是教育取得成功的關(guān)鍵。在今后的教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，盡量不從正面去批評(píng)，而是通過(guò)恰當(dāng)、溫和的手段，讓學(xué)生自己領(lǐng)悟。時(shí)刻以“熱愛(ài)學(xué)生、信任學(xué)生”作為自己的座右銘，讓學(xué)生在充滿愛(ài)心和信任的環(huán)境中成長(zhǎng)。

誠(chéng)信作文 篇5

小時(shí)候媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)守信。”可是我總是聽(tīng)不進(jìn)去，但發(fā)生了這件事之后，我懂得了誠(chéng)實(shí)守信的.重要性。

二年級(jí)的暑假，我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，正要做語(yǔ)文，我又一想做語(yǔ)文作業(yè)太麻煩，要寫(xiě)的字太多，不如先寫(xiě)幾道題之后藏起來(lái)就去玩怎樣?我非常想玩而不想寫(xiě)，到底是藏呢?還是寫(xiě)呢?藏!寫(xiě)!藏!寫(xiě)!......想了一會(huì)之后，我還是禁不住玩的誘惑，就打定了主意，還是先藏起來(lái)吧。藏起來(lái)雖然暫時(shí)可以好好玩，可是一旦被媽媽發(fā)現(xiàn)了就一定會(huì)挨吵的!只有藏一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的地方才行。

可是藏哪兒呢?就藏在媽媽不經(jīng)常找的作品箱里吧。下午媽媽回來(lái)之后，就開(kāi)始檢查我的作業(yè)，但沒(méi)找到我的語(yǔ)文作業(yè)，就去問(wèn)我：“你的語(yǔ)文作業(yè)跑哪去了?”我回答說(shuō)：“語(yǔ)文作業(yè)全做完了，不知放哪了?”媽媽正好急著忙別的，暫時(shí)也不再找了。一次我出去玩了，媽媽問(wèn)妹妹我把作業(yè)放哪了?妹妹說(shuō)：“哥哥作業(yè)沒(méi)做完，把作業(yè)藏到作品箱里了。”回家之后，媽媽不僅狠狠地批評(píng)了我一頓，還罰我一個(gè)星期不能玩電腦。唉，早知道我就寫(xiě)完了。

通過(guò)這件事讓我明白了：做人做事一定要誠(chéng)實(shí)，不然就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰

誠(chéng)信作文 篇6

如果有人問(wèn)我誠(chéng)信是什么，我就會(huì)告訴他誠(chéng)信就是一個(gè)人某一方面的品質(zhì)，體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)。

我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇文章叫《萬(wàn)年牢》，這篇課文講述了一位父親真誠(chéng)地為人、做事的故事。父親是做糖葫蘆的，他選用的材料都是最好的，有一點(diǎn)掉皮損傷的材料都要被他毫不客氣地扔掉，因此他在賣(mài)糖葫蘆的人中非常出名。一家大字號(hào)托人邀請(qǐng)父親去他們柜上做糖葫蘆，那里的老板為了多賺點(diǎn)錢(qián)，讓父親選糖葫蘆的材料時(shí)，少扔點(diǎn)次品，摻點(diǎn)假，但父親依然堅(jiān)持著他的信念：“公平買(mǎi)賣(mài)走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢。”干了不到一年，父親就辭掉了這份工作。他曾經(jīng)教育他的女兒說(shuō)，要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。我想也許這位父親做的糖葫蘆味道不是最好的，但他堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的行為深深影響了女兒，使女兒終身受益。

其實(shí)，在我的身邊也有許多講誠(chéng)信的人，比如我的爸爸。他做吹塑產(chǎn)品時(shí)，從不馬虎，只要做出來(lái)的產(chǎn)品有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，他是絕對(duì)不會(huì)放入正品箱內(nèi)。此外，爸爸做鋼材生意時(shí)，客戶向爸爸談好了價(jià)格，簽訂好了合同，但原材料忽然漲價(jià)了，一般人可能就要和客戶重新談價(jià)錢(qián)了，但爸爸寧可自己虧本，也不會(huì)更改之前的價(jià)格。因此越來(lái)越多的客戶開(kāi)始信任爸爸，無(wú)論是吹塑生意還是鋼材生意，爸爸接到的訂單越來(lái)越多，都快忙不過(guò)來(lái)了，我想那些不講誠(chéng)信的人此時(shí)應(yīng)該已經(jīng)門(mén)可羅雀了吧。

孔子說(shuō)過(guò)：“言而無(wú)信，不知其可。”這句話的意思是說(shuō)一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，不知他可以干什么。所以，我們一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信作文 篇7

誠(chéng)信是做人所必需具備的。曾子曾殺豬以立誠(chéng)信，使其子成為有信之人。

誠(chéng)信，不需要任何人來(lái)教，耳濡目染，就會(huì)是你成為一個(gè)誠(chéng)信的人。反之，若你所生活的環(huán)境中有許多不誠(chéng)信的人，你會(huì)在潛移默化中失去誠(chéng)信。

曾經(jīng)看到各種商店的門(mén)口，孩子甩著媽媽的手，嘴里生氣地說(shuō)：“我們說(shuō)好的，你說(shuō)過(guò)要給我買(mǎi)的。”說(shuō)完，眼淚已經(jīng)順著臉頰滑落，“啪”，淚珠落在地上，碎了，我仿佛聽(tīng)到女孩心碎的聲音。

母親，也許你有你的難處，也許你是為孩子著想，才會(huì)失信，但是，在你答應(yīng)的那一瞬間，為什么不好好考慮呢？如果因?yàn)槟銢](méi)有慎重考慮，而輕易的應(yīng)允，使你失信，這就是你的不對(duì)了。許下的諾言，就必須實(shí)現(xiàn)。母親，你可曾想過(guò)，你是孩子的啟蒙老師，孩子會(huì)效仿你。在孩子優(yōu)質(zhì)的思想中，“母親”，這個(gè)稱呼是神圣而不可侵犯的，是任何人都無(wú)法代替的。母親做的任何事，在孩子看來(lái)，永遠(yuǎn)都是正確的。也許因?yàn)槟愕囊来闻既坏氖牛⒆訒?huì)幼稚的認(rèn)為：偶爾失信一次，沒(méi)什么大不了的。

漸漸長(zhǎng)大后，孩子的這種幼稚的思想會(huì)在她的心中扎根，把它帶到學(xué)習(xí)、工作上去。

母親啊，這時(shí)你會(huì)后悔嗎？后悔你當(dāng)初的種種不該嗎？為時(shí)晚矣，有人曾說(shuō)過(guò)：“世界上任何藥都有，唯獨(dú)沒(méi)有后悔藥！”

既然我們說(shuō)好的，就請(qǐng)你——母親，不要失信！

古往今來(lái)，多少人因?yàn)檎\(chéng)信而成功，又有多少人因?yàn)槭哦娕延H離！

有人說(shuō)無(wú)商不奸，但并不完全正確。在墨爾本，商人到處都是，卻沒(méi)有一個(gè)奸商。大多都是白手起家，卻個(gè)個(gè)功成名就。就說(shuō)陳之彬吧，他只身來(lái)到墨爾本，誠(chéng)心誠(chéng)意為社會(huì)服務(wù)，建立起福利院。他不圖回報(bào)，用熱情的手迎接孤寡老人，讓他們安享晚年。他以誠(chéng)信在墨爾本立足，最終成為唯一一位華人參政員。

卻說(shuō)不重視誠(chéng)信的人，那些商街小販，個(gè)個(gè)打著某品牌的旗號(hào)，騙了多少人，最終卻是被一紙?jiān)V狀，送進(jìn)了監(jiān)獄。

同樣是商人，一位誠(chéng)信，一位奸詐，結(jié)果卻好似一個(gè)天上，一個(gè)地下。

其實(shí)不論是什么人，若沒(méi)有誠(chéng)信，就不可能成功。古人說(shuō)得好：信乃人之根本。

誠(chéng)信，其實(shí)通俗點(diǎn)說(shuō)，就是不違背自己的良心，履行自己的諾言。