第一篇：關于熟悉的人作文600字[范文模版]

關于熟悉的人作文600字匯編6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的熟悉的人作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

熟悉的人作文600字 篇1

我有許許多多的好朋友，如倪孜明、范陽楊、張昊、姚盧泉、焦凱文等，但是我最好的朋友還是倪孜明。

倪孜明相貌平平，有一頭烏黑而又濃密的頭發，白白的臉上有一雙明亮的大眼睛，凹凸不平的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來有一點博士的味道。奧，對了，他還有一張能說會道的“小嘴”。

倪孜明你別看他是一個“小不點”，可是他腦袋可靈活了，連賣玩具的小販子都說不過他，不信是吧，那就聽我慢慢道來。

事情是這樣的：有一天，倪孜明拿著他了兩個月的零花錢去買玩具。他來到的蓓蕾文化園，看來半天，終于看上了一款玩具，店主一看，生意上門了，立刻走過來說：“小朋友，你鎮有眼光，這是本店新進的貨，質量又好，又好玩，你看，還是奧迪雙鉆的！”倪孜明一聽更來勁了，問：“多少錢”？嗯，新貨，有點貴，一百五十元。“店主回答。”店主回答。一百五十元！幸好沒把倪孜明嚇死，他一看身上只有一百元，就準備和老板來一場“唇槍舌戰”。

“老板，我老是在這兒買玩具，一百四十元。”

“好！行！”

“算了，一百二十元！”

“不買，你當我做虧本生意啊？”

倪孜明一聽，二話不說，轉身就走。店主一見，急忙說：“好，我的小祖宗，就一百二十元。”

“現在我不給一百二十元了，一百元，賣不賣啊？”倪孜明嘴上不說，其實心里一點底都沒有，心想還不知道能不能成功呢，老天保佑啊。老板這次可不敢了，連說了幾聲“賣！”倪志明一聽大喜，可他卻不露聲色，這才付了錢，出了正門，他又蹦又跳，開開心心回家了。

這就是我的朋友——倪！孜！明！

熟悉的人作文600字 篇2

普通的身材，圓圓的臉蛋像兩個紅彤彤的蘋果，彎彎的柳葉眉下一雙烏黑發亮的眼睛，水靈靈的非常好看。高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，一頭酒紅色的秀發特別飄逸，組合在一起，就成了我的全能媽媽。要說媽媽與眾不同之處，要數媽媽的那副“放大鏡”了。

某一個寂靜的早上，我躲在被窩里面做著我的美夢，突然聽到一聲如雷般的呼叫聲：“小寶貝，不好了，上學要遲到了，都快十點了還不起床。”聽到這話，我趕忙用比平常快五倍的速度穿好衣褲，然后三步并作兩步的跑向衛生間洗臉刷牙，隨便糊弄了一下就快速的跑到客廳，來不及細細品嘗媽媽做的早餐，抓起桌上的一塊蛋糕就往嘴里塞，并且沖向了大門口。媽媽叫住了我，我像只被下套的馬兒一樣乖乖的回頭，媽媽正靠在門邊上笑嘻嘻的看著我呢。我抬頭看了下時鐘，原來才6點鐘，我又被媽媽給忽悠了。此刻我的內心是崩潰的，緊緊捂住嘴，哈了一口氣，然后朝媽媽擠了個笑容。

放學回到家，媽媽說要帶我們出去吃大餐，一聽到這個振奮人心的消息，原本無精打采的我，立刻感覺能量滿滿，精神十足。我就慢慢的走進房間換衣服，準備把自己打扮的漂漂亮亮的再出門。可我才進房間五分鐘不到，就聽到外面傳來了媽媽的聲音，“快點，都五個小時了，還不出來，蝸牛都沒你那么慢呢。”我隔著門縫對媽媽喊道：“蝸牛可不穿衣服哦。”此刻門外傳來了歡快的笑聲。

還有，我不愛打掃房間，每次媽媽走進我的房間就會大叫起來：“瞧瞧你這地板臟的`都可以鉆出蚯蚓來了。”說著媽媽用手指了指地上的毛線段，又指著我的書架，輕描淡寫的對我說：“再看看你這書架，是被紅太狼的平底鍋砸了嗎？”我頓時羞愧了低下了頭，像灰太狼一樣灰溜溜的去整理房間了。

媽媽的“放大鏡”陪我度過了漫長的時光，感謝媽媽用“放大鏡”看我，讓我發現自己的缺點和不足，真希望媽媽的“放大鏡”能常伴左右。

熟悉的人作文600字 篇3

在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時時刻刻都引導我，讓我領悟生活的道理。其中，有一位我熟悉的人——老師。

是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。

老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭發總是一甩一甩的，不時還發出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、熟悉的人——老師。

熟悉的人作文600字 篇4

我的同學

我的同學蘇恒，那在我們班可是赫赫有名，雖然學習中等，但非常幽默和大方，在同學中很受歡迎，他中等個子，高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴。先不多說了，大家來看一看吧。

幽默

我的同學蘇恒非常幽默。有一次，蘇恒不小心偷懶了一會兒，被老師發現了，老師二話不說直接拿起一個潔白的粉筆頭向蘇恒扔去，不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號”——蘇恒的腦袋上。可是蘇恒連頭也沒有抬一下，一邊擺著手一邊大吼道：“誰呀？哥生氣了，你惹得起我嗎?”說完，又繼續趴在了桌子上，頓時，本來靜的連銀針掉到地上都能聽得見的教室哄堂大笑起來，竟然有一位同學激動的摔在地上了！可是，這震耳欲聾的笑聲，還是沒有把蘇恒叫醒，就連班主任馮老師也不禁笑了出來。接著老師發動第二波攻擊，才終于把蘇恒叫醒了，班主任馮老師也嚴厲地批評他了一頓。

大方

蘇恒還有一個優點——大方。不管什么時候，他都會把你想要的東西借給你。運氣好的話，他很有可能送給你哦。有一次，我們的英語老師叫我們復習四年級上學期英語書。可是我總是把他當做耳旁風，左耳進右耳出，對老師的話不以為然，我對拿書這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語書時，我才著急起來，沒辦法，我只好向我的好朋友——蘇恒求救了。我向他說明了我的情況，正好他有兩本英語書，大方地借給了我。我十分感謝他，用過就把英語書完好無損的還給了他。

這就是我的同學蘇恒，既大方又幽默。

熟悉的人作文600字 篇5

在家里，我一直是家人關心和呵護的重點對象。可是我最為熟悉的人還是我的媽媽。

媽媽長得中等身材，一頭烏黑發亮的頭發扎成一個馬尾辮，顯得非常干練。一雙黑寶石似的眼睛，上面是兩道彎彎的柳葉眉，下面是一個小巧玲瓏的鼻子，配上一張櫻桃小嘴，漂亮極了。

媽媽在生活中無微不至地關心我。一個秋天的下午，我去學鋼琴，當時的天氣看上去陽光明媚，所以我只穿了單薄的秋衣。媽媽看見了，關心地對我說：“梓萱，天氣預報說了，今天會刮風，到時候可是很冷的，你還是多穿點兒衣服吧！”我噘著嘴，固執地回答：“媽媽，別再啰啰嗦嗦了，我們還得趕時間呢，趕緊走吧！”媽媽拗不過我的倔脾氣，只好和我一起出發了。

剛剛到達鋼琴學校，突然，刮起了風，我冷得直發抖。媽媽看見了，二話不說，將自己的衣服脫下來穿在我的身上。穿著帶有媽媽體溫的衣服，頓時，我覺得有一股暖流涌上我的心頭，感動的淚水情不自禁地濕潤了我的眼睛。

媽媽還非常地關心我的學習。每每吃過晚飯后，她都會來到我的書房，一絲不茍地檢查我的作業，幫我報聽寫，并且當面批改。有一次，我在做數學家作的時候，忽然，遇到了一道難題，任憑我冥思苦想，卻怎么樣也想不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，剛收拾完廚房衛生的媽媽走了過來，她和我一起仔細地分析，然后不厭其煩地給我講解，一直到我弄明白為止。在媽媽的幫助下，我的成績一直都在班上前幾名，這其中無不凝聚著媽媽的心血。

媽媽就是生活中那位我最為熟悉的人，在我的成長道路上，總是默默地關注著我。我愛我的媽媽。

熟悉的人作文600字 篇6

我最熟悉的一個人是我的姐姐。隨著我每天的表現，姐姐時而開心，時而悲傷，時而暴躁，時而溫柔，時而生氣，時而高興。

我的姐姐有一雙炯炯有神的大眼睛，一對敏銳的耳朵，一張血紅色的嘴，還有一頭烏黑的頭發，一直到臀部。

我把她的書架翻得像是剛剛進行過一場激烈的戰場似的。聽到上樓的腳步聲時，我手忙腳亂地把書“擠”進了書架，一步跑到床上，躲進我的黑暗之屋。姐姐剛開門“是誰干的？”話音剛落，我的笑聲偷偷的傳進了姐姐的耳朵里。我被發現了，心砰砰直跳，腦袋里一片空白。姐姐一把把我抓起，嚴厲地告訴我：“今天，我就不揍你了，把家里收拾干凈就可以了。”我長嘆了一口氣，心想：今天又要干家務了。

我和姐姐冥思苦想了半天，才把作業搞定。只聽一聲含著激動與興奮的叫喊：“今天我請客，咱們出去吃飯！”這是我帥氣的哥哥。姐姐和我都興奮地叫了起來：“萬歲！”我們興致勃勃地走在繁華的都市里，去吃牛排。姐姐從嚴肅的神情變得燦爛了，像一朵盛開的玫瑰。

今天放假，我把作業做完，這是一個烈日炎炎的下午。姐姐在炒蛋炒飯，我的鼻子已經聞到了那濃濃的香味，可不知是什么香味的好東西。我走下樓梯問姐姐今天吃什么？姐姐故意和我開玩笑，便說：“今天吃大茄子，大苦瓜和大杯大杯的木瓜汁，還有玉米飯！”我心一慌，急得手舞足蹈。姐姐一看，哄堂大笑，哥哥走來對我說：“別急別急，今天吃蛋炒飯。”我聽了一跺腳，嚇得姐姐直求饒，我卻哈哈大笑。

我最熟悉的人也是我最喜歡的人，她就是我獨一無二的姐姐！

第二篇：寫一個熟悉人的作文600字

寫一個熟悉人的作文600字 篇1

古往今來，有多少豪情壯志，平淡優雅的詩文在名人的筆下揮灑而出。陶淵明的《桃花源記》與《歸園田居》，歐陽修的《醉翁亭記》范仲淹的《岳陽樓記》等等。他們筆下的文字如連綿的大雨由古至今流傳千古。我們最熟悉的人莫過于這些文章中淳樸善良，真誠的人。

陶淵明因向往美好生活而寫出世外桃源般的村子。人們生活安樂，恬淡自足，待人淳樸。這里沒有高低貴賤之分，人人平等。因為當今社會的風氣，人們的爾虞我詐，這種神仙般的生活已不可能成為現實。故當漁人帶去尋找桃源時，它已不復存在。最熟悉的'人，`善良淳樸的人啊，在當今社會已經少則又少了。

歐陽修，因被貶滁州而作出《醉翁亭記》這篇名作。他不是一個百姓，而是太守。被貶的人一般持有報復，悲傷抑或是憤懣的心態面對生活。他不一樣，他愛國愛民。與民同樂是他一生所持有的心態。他“醉能同其樂，醒能述以文者”，他追求人人平等，他愛國愛民。最熟悉的人，愛國愛民，優國優民的人，在當今社會還有多少?

“先天下之優而優，后天下之樂而樂”這句流傳千古的名句形容了范仲淹這位偉人。他只是一位詩人，一位友人，甚至可以說他只是一位為岳陽樓寫歷史的人!他“不以物喜，不以己悲”，他曾經探求“古人仁之心”，只為尋求愛國之道。他勉勵滕子京與他站在同一道上，他們在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂。試問，“不以物喜，不以己悲”的人在社會上不是寥寥無幾嗎?

善良淳樸的人，愛國愛民，優國優民的人，“不以物喜，不以己悲”的人，在歷史的長河中，他們用優雅動人，豪情壯志的詩篇為長河添上一顆又一顆五彩石，為歷史的石頭刻了一個個深深的印記。最熟悉的人，在每個人的心中存在，何時，才會在茫茫人海中找到80%個最熟悉的人呢?

寫一個熟悉人的作文600字 篇2

從小到大，我認識很多人，每一個人就像一顆星星，對我的生活都有著巨大的幫助。比如一直細心呵護我的媽媽，保護和寵愛的爸爸，外公和外婆也一樣對我寵愛有加，還有老師與同學們。今天我就給大家說一說我熟悉的一個人。

她是一位長頭發女生，漂亮可愛，身高和我差不多，她就是我的好朋友之一——江纖纖。江纖纖是一位樂于助人的人。

有一次，輪到我掃地了，江纖纖拿著作業來找我寫作業，卻發現我不在，便有些疑惑不解。一想到我今天掃地，她便東張西望地在茫茫人海中找尋我。當她發現我的時候，便不緊不慢地向我走來問道：“徐嘉遙，原來今天真是你掃地啊!我還以為你去哪兒了呢!”“你覺得我還能去哪兒，而且老師放學的時候不是說了嗎?”我生氣地說。“喔，我忘了，對……對不起啊!”她膽怯地說。“沒關系，那你先去寫作業，我快掃好了，而且我作業也快做好了，你去寫吧!”我不好意思地說。“這也叫少，你可才掃了兩個位置。”她關心地說，“而且今天作業這么多，你中午又沒準備!”“這……”我無話可說。“來我幫你!”話應剛落，她拿起掃把就掃。我馬上叫住了她，“不用了!我速度很快的，你不用擔心!”說完將她向座位推去。當我確認江纖纖在寫作業后便繼續掃我的地，但卻異然發現有幾個位置像被人掃過似的，便有一種不祥的'預感。結果往位置上一看，驚呆了，江纖纖她竟然再幫我掃地。我一看，什么?她怎么又在幫我掃地?于是向她走去，“江——纖——纖——，我不是叫你去寫作業嗎?你怎么又在掃地了，快去寫作業呀!”我無奈地說。“好，反正也掃完了!”說完便逃走了。我傻眼了，趕緊拉住她的手，親切地說：“謝謝你!”

這就是我的同學，樂于助人的的同學，我最熟悉的一個人。

寫一個熟悉人的作文600字 篇3

在家里，我一直是家人關心和呵護的重點對象。可是我最為熟悉的人還是我的媽媽。

媽媽長得中等身材，一頭烏黑發亮的頭發扎成一個馬尾辮，顯得非常干練。一雙黑寶石似的眼睛，上面是兩道彎彎的柳葉眉，下面是一個小巧玲瓏的鼻子，配上一張櫻桃小嘴，漂亮極了。

媽媽在生活中無微不至地關心我。一個秋天的下午，我去學鋼琴，當時的天氣看上去陽光明媚，所以我只穿了單薄的秋衣。媽媽看見了，關心地對我說：“梓萱，天氣預報說了，今天會刮風，到時候可是很冷的，你還是多穿點兒衣服吧！”我噘著嘴，固執地回答：“媽媽，別再啰啰嗦嗦了，我們還得趕時間呢，趕緊走吧！”媽媽拗不過我的倔脾氣，只好和我一起出發了。

剛剛到達鋼琴學校，突然，刮起了風，我冷得直發抖。媽媽看見了，二話不說，將自己的衣服脫下來穿在我的身上。穿著帶有媽媽體溫的衣服，頓時，我覺得有一股暖流涌上我的心頭，感動的淚水情不自禁地濕潤了我的眼睛。

媽媽還非常地關心我的.學習。每每吃過晚飯后，她都會來到我的書房，一絲不茍地檢查我的作業，幫我報聽寫，并且當面批改。有一次，我在做數學家作的時候，忽然，遇到了一道難題，任憑我冥思苦想，卻怎么樣也想不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，剛收拾完廚房衛生的媽媽走了過來，她和我一起仔細地分析，然后不厭其煩地給我講解，一直到我弄明白為止。在媽媽的幫助下，我的成績一直都在班上前幾名，這其中無不凝聚著媽媽的心血。

媽媽就是生活中那位我最為熟悉的人，在我的成長道路上，總是默默地關注著我。我愛我的媽媽。

寫一個熟悉人的作文600字 篇4

百變同桌

俗話說：人都有兩面性。這不，我們班就有幾個典型的例子。今天啊！我就讓大家見識見識我的百變同桌。

她既敢作敢當，又幽默風趣。我先說他的敢作敢當吧。

有一次，她將晚上的語文作業，抄3課課文和一張試卷，聽成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨，她發現自己寫的作業和別人的不一樣時，雖然很焦急，但并不像別人那樣馬上飛快地補昨天的作業，而是自己默默地搬著凳子到大廳去補，因為老師都是用這種方法來懲罰不寫作業的學生。就在這時，語文老師走了過來，看到了她，就問：“你在干什么？為什么不去教室里去讀書？”她不慌不忙地回答道：“我在補昨天的作業。”語文老師臉色瞬間晴轉陰，生氣極了，喊道：“那你為什么不寫？”她低著頭說：“我就是沒寫，沒有原因，因為任何理由都是理由。”說完，便低下頭來繼續補作業。老師聽后，對她溫柔地說：“補完趕緊進教室來讀書。”

她也非常幽默風趣，說的話往往逗得我們哈哈大笑。

有一次，教學考試的成績發下來了，她只考了51分，別人都考得比她高，就幾個同學比她低。但她看起來并不傷心，因為畢竟努力了。下課了，她就在班里“炫耀”她那張51分的.卷子，大喊著：“你們看看，我考了一張中等偏高的分數。”這時大家圍了過來，看到了她那“中等偏高”的分數，就說：“這哪門子是中等偏高。”“你們看，50是100的一半吧，51又比50大吧，這可不就是中等偏高？”大家聽了，哈哈大笑起來。可是，就在大家都笑時，她卻沉默了，這時我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力，也許真的是用了功卻不得方法吧。

這就是我的同桌，她也許在大家眼里不是那么優秀的學生，但我覺得她卻是最特別的。

第三篇：熟悉作文600字[范文模版]

【精選】熟悉作文600字五篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的熟悉作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熟悉作文600字 篇1

我班有個同學，長著圓圓的腦袋，大大的眼睛，胖胖的身體和粗壯的四肢。他就是愛幫助別人的李云哲。

有一次，我在活動時，不小心扭傷了腳踝，走路變的十分困難，連上學都要爸爸媽媽把我送進教室。要上音樂課了，大家在老師的指揮下迅速地排好了隊，只有我呆呆地坐在椅子上一動不動。老師見了，問：“王秦鼎，你為什么不來排隊?”我輕聲說：“我的腳扭了，動不了。”徐老師正想叫幾位同學來扶我，李云哲已自告奮勇地說：“老師，我去扶大寶。”說完，便快步走到我身邊。我說：“謝謝你了。”他拿過我的書，連同他的，一起拿在右手上，問：“你可以自己站起來嗎?”“行。”我一邊說一邊就站了起來。“來，把右手搭在我的肩膀上。”他說：“這樣走，比較省力。”我按他說的做，果然感覺走起來沒那么困難了。就這樣，他扶著我慢慢地走著，時不時還問：“怎么樣?要不要休息一下?”雖然從教室到音樂教室只有短短的五十來米，但因為我很重，所以他累得氣喘吁吁。這時，彭承和張啟豪也跑了回來，他們搶著扶我，還勸李云哲：“我們和你換換。”李云哲聽了，說：“不行，不行，要幫就要幫到底。”說完，他繼續扶著我向教室走去。(詳)

下課了，李云哲又把我扶回教室，課間還扶我上廁所，幫我拿點心…他真是我的好榜樣，我要學習他樂于助人的好品質。

熟悉作文600字 篇2

她，擁有一頭烏黑亮麗長到腰間的秀發，就像瀑布一般又直又亮。尖尖的瓜子臉，把她那水汪汪的大眼睛顯的更大更美。她的臉龐永遠都紅彤彤的，就像是秋天的蘋果。她就是我的好朋友、好閨蜜——美盈！

美盈她可熱心了，經常會去參加各式各樣的公益活動，去敬老院、孤兒院、聾啞學校等等……那一次她把我拉到了孤兒院，她眨著大眼睛對我說：“這里的小孩好可憐，沒有爸媽的關懷，只能在這里成長！”說著她的淚珠就從眼睛里一滴一滴的掉落了下來，我連忙安慰她說：“沒事啦，大不了我們一起資助孤兒院吧。”“真的嗎！”美盈的心情馬上由陰變晴，興奮地跳了起來！

美盈不僅熱心，而且也非常善良，善良到讓人心疼！那天我們走在街上，在聊等一下中午吃什么，突然一位老爺爺跪在地上對我們乞討：“我已經幾天沒吃飯了，好心人，積德吧！”說罷，拿起一個破了瓷的飯碗，一直搖個不停。美盈拉起我的手，飛快地往肯德基跑去，到了那里，我問她：“怎么了，干嘛跑那么快？”她用紙巾把頭上的汗抹干凈，又拿起一塊干凈的紙巾為我擦去頭上的汗，才不緊不慢地說：“為老爺爺買吃的呀，服務員，一個漢堡，一杯可樂，2盒麥樂雞塊，一盒雞米花打包。”“好的，請稍等。”服務員點了點頭。過了一會兒，吃的打包好了，美盈付完錢就和我回到街上，把吃的放在了老爺爺的`手中，又問我：“冰，還有錢嗎？”我把僅剩的一點錢給了她，她塞進了老爺爺的手中，說：“老爺爺，別餓到了。”說完就拉著我走了。“天啊，姐，我們沒錢啦！”我小聲地抱怨。“冰，看看別人多可憐，給他吧，沒事啦，我們大不了回家吃飯唄。”美盈拍了拍我的肩，“下次請你。”“好！”我爽快地答應了！我們邁開回家的步子，向前進著，我和美盈的嘴角往上揚了起來，露出了一排潔白整齊的牙，開心地大笑了起來！

看，美盈就是這樣的人，每次和別人談起她時，我總會驕傲地說：“美盈是我的閨蜜！”

熟悉作文600字 篇3

我有一個同學，她有說不盡的優點，也有不完的缺點。她有時讓我嫉妒，有時讓我嫌棄。為什么？她的評語就是比我好，她所得到的關愛比我多，畢竟是新來的，為什么就是那么多人關愛她？真搞不懂班主任為何會這樣？難道就是“偏心”？

班上唯獨老師喜歡她，其余的學生都有各自的愛好者。

她倒是個不錯的女生，成績好，也很有義氣，記得上次我們單元卷，她還考了第一呢，可是呢，她不是默默無聞的收起來，而是什么呢？（她卻在那里到處炫耀，說自己考了第一名還是什么什么的）而考差了，就收起來，別人問她（也是出于炫耀）就會回一句：“你考的好就好了嘞。”太氣人了。想到這里就把人氣得要死。

炫耀我是偶爾，而她嘞，有好東西就在我們面前顯擺。

還有一次，老師竟發動全班人干什么呢？事情的經過是這樣的：她戴了一條白銀的項鏈，前面有一個用白銀做的鞋，大概是跳繩的時候掉的，然后就從課間找到上課，還沒找到。最后就在教室的座位上哭了，我和我最好的朋友打了賭（沒賭什么）說：這下老師看見她哭了，一定會叫全班人去找。結果還真的不出我所料，老師叫全班人去找，找到了，那笑容又有了。

她還很愛擅自做主。

上一次我那最好的朋友生日了，我們去慶祝，因為不叫她不行（隔壁的），那一次正好下雨，大家都淋濕了，還沒等主人發話呢，她就到樓下拿了幾張紙，不是不管她，而是不經過主人的同意亂拿別人家的東西，就是小偷啊。可她還漫不經心的說：“就好了哩，又沒事”。

這就是我那最熟悉的陌生人，真搞不懂老師是怎樣想的，為什么覺得她好，我這個班長難道比不過副班長嗎？還有很多事，是紙上說不盡的，唉，真是氣死人了。

熟悉作文600字 篇4

已走進大門的我，腳步突然一頓，轉身便看見了你。樹上僅剩的枯枝也耐不住寒冷在風中瑟縮，樹上的積雪便被抖下，與空中的飄雪一起蓋在了地上已踩臟的白雪上。樹下是稀落的行人。你的足跡愈來愈遠，背影也愈來愈小，我又分明看見片片的雪花落在你身上，轉眼便化成一片水漬。

我就那樣看著，無意識地伸手一抺，臉上盡是水。風景太美。喊了一句“媽媽”，只是太輕，連自己都沒聽到。那年我七年級，那個街道我走過無數次，但它有了你，成了我心中最美地一道風景。

何時有了睹物思人這個習慣，我是不知道的。只知道很小的時候，有時便突然莫名其妙地大哭，不過是看到某個地方，想起你同我一起來過罷了。小時您送我到幼兒園，見過老師后，你走了。我則在已進教室后反應過來，不住地抽泣，發上仍殘留有被你撫摸的溫度。身旁的同學在一旁哄我，老師也過來安慰，詢問為什么，你下午不出現了，明天也不出現了，一個月都不出現了。我眼里，卻一直都是你動人的風景。

猶自記得，你來鄭州急忙給洗襪子的情景。不亮卻溫暖的燈光，柔和地打在你身上，身后形成一道影。白皙的手握著我的襪子在滿是泡沫的水中，輕輕地揉搓。猛然想起兒時的畫面“小小的我被你抱在懷中，笑著說著自己所有的故事。有一個攝影師在外奔波大半輩子，只為尋找最美的風景，卻在回到家時，家中老母光腳奔出為他開門時，他看到了世界最美的風景。”你當時是在想什么？期待我早些發現世界上最美嗎？那么，我發現了。熟悉的地方有了你，便成了風景。有許多事，被做的理由都是想讓你為我留下風景。只是錯的是，風景中的你不快樂。

想讓你快樂，那樣，無論你在哪里，便是我心中最美的風景。

熟悉作文600字 篇5

每當金色的光輝透過窗口將房間照亮時，新的一天來臨了。我打開窗子，一股夾雜著樹木清香的空氣撲面而來，吹走室內的污濁，帶來一股清新氣息，雨后泥土發酵混著樹葉的香氣，侵襲進鼻腔，頓時感到心曠神怡。

窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發著香氣。隨著夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞；嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂章，使人心曠神怡！每當秋天，滿樹掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢樹，在風中發出沙沙的聲音。入了冬天，它的葉子鋪就成路，托起一陣又一陣凌冽的北風。

深邃而湛藍的天空上，幾朵淡淡的白云，在秋風的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽光的照射下，閃閃發光。秋日的早晨，風是輕輕的，陽光也是柔柔的。看著如此美好的畫面，感覺全身輕松而舒暢。

此情此境，我喜歡伏在大理石的窗臺上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似云朵一樣輕盈。在我最熟悉的地方，看在熟悉不過的風景，一點也不會覺得厭煩。反而帶給我內心的寧靜，看到這些熟悉的風景便覺得安心。

我想這樣的時光，并不是每個人都能享受到的。那些剛下夜班的醫生和護士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。而我也即將返校，回到熟悉的校園，等待發現熟悉或新奇的風景了。

熟悉的地方也有風景，正如人的一生也有各種各樣的風景，每一個季節都要靠自己去把握。留住那些熟悉的風景吧。

第四篇：熟悉的一個人作文600字

我熟悉的人很多，但是在我這里最熟悉的人是我們的語文老師，他姓向。

向老師長相非常奇特，黑乎乎的衣服，短短的頭發，光光的額頭。六年級的同學說向老師的額頭想一面磨光的鏡子。

向老師的特長是：喝酒、玩耍、寫甲骨文。向老師最大的特點是教我們背書，他教我們背了六本書，分別是：《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《大學》、《中庸》、《老子》。在背書的過程中，我背了《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《大學》、《中庸》，《老子》我沒有背完。又一次，向老師叫我背書，我沒有背得，向老師叫我打電話給梁老師。梁老師沒有批評我，他叫我努力背，第二天，我就補背，把書背完。

你們一定佩服我們的向老師吧！我們向老師看起來很笨，但是他是很勤奮、很聰明的。他是我們班最棒的語文老師。向老師，你是我班最棒的老師。不如我們說說向老師寫的甲骨文吧！我先說幾個給你們聽聽，牙齒的齒字有甲骨文，這個字是這樣寫的，意思是一張大嘴巴里面長著幾顆牙齒。

如果你想來拜向老師為師的話，那就趕快吧！我們等著你&& 還有一次，向老師請我爸爸來喝酒，我爸爸來到向老師家，哇！向老師家的墻上畫有一幅畫，畫得是蘭花。瞧！那蘭花真好看呀！像真的一樣。向老師先和我爸爸聊天，然后再喝酒。向老師喝酒比我爸爸厲害呢！他們喝酒后，臉上像西紅柿一樣紅，我叫他們不要再喝了，他們就是不聽。

然后，我媽媽打電話來，爸爸就叫上我回家了。

熟悉的一個人真是過目不忘啊！貴州省興義市八中附小三（3）班三年級:陳貴玉

第五篇：寫一個熟悉人的作文

有關寫一個熟悉人的作文4篇

寫一個熟悉人的作文 篇1

我的表哥

我的表哥大眼睛，小嘴巴，瓜子臉，英俊瀟灑，風度翩翩，多才多藝，但是表哥的耳朵和豬八戒大的耳朵一樣大，美中不足呀！

我的`表哥特別摳門，有錢就存著，還不讓外婆動他的小金庫，真是摳門到家了。

有一次，小姨給了我50元，給了表哥50元，說是獎勵給我們，因為我們兩個考出了好成績。表哥說他要請我吃飯，還讓我隨便點，我覺得很奇怪，平時一向摳門的表哥今天怎么大方起來，這里面一定有貓膩。來到飯店里面，我點了幾道菜，當我吃飽準備說買單的時候，可表哥卻一溜煙的跑了，原來表哥想花掉我的錢，省得我在他面前饞他。我好不情愿地付了錢，你說說我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教訓教訓他。

摳門歸摳門，可表哥也有大方的一面。

有一次，我們學校舉行捐款活動，因為我和表哥在一個學校，所以這場活動他也有份。我心想：表哥肯定會假裝肚子疼，不會參加這場活動，就算參加了估計也不會捐一分錢。可是我想錯了，表哥直接就把多年的積蓄捐了出去。這未免太出乎我意料了！平時的表哥根本就不會如此大方，有時候，甚至還會向我要錢，這簡直太不可思議了！我掐了自己一下，這不是夢，這次是真的！從表哥捐錢時，我的心里就生出了一個疑問，表哥今天為什么會如此大方，難道想在同學面前逞強？不可能！因為表哥一向老實……

我跑過去問表哥：“表哥，你為什么要捐那么多的錢呀？”表哥回答我說：“因為山區里的小朋友連飯都吃不上，常常是吃了上頓愁下頓，我真是太可憐她們了。所以我想表達出我的一份心意。”我聽了恍然大悟，我一定要學習表哥這種無私奉獻的精神。

這就是我那摳門又大方的表哥。

寫一個熟悉人的作文 篇2

清晨，一陣刺耳的汽車鳴叫聲把我從夢境中吵醒，翻來覆去的我怎么也睡不著。滴答，滴答……窗外傳來了雨水敲打玻璃的聲音，小鳥在我房間的屋檐下嘰嘰喳喳地叫個不停，可能是在等小鳥媽媽的早餐吧。我披上睡衣躡手躡腳地來到窗前，輕輕地拉開窗簾，生怕驚動了它。

玻璃上一片水霧朦朧，我不由自主地用食指在玻璃上畫了幾筆，一個“笑臉”呈現在了面前。透過“笑臉”，一個紅黃相間的身影吸引了我的眼球，我急忙推開窗。

窗外，春雨洗禮中的實藝二幼是那么的清晰而有活力。綠色的操場，紅棕色的跑道，五顏六色的游樂場，黑白交錯的棋盤，一切是那么的熟悉而親切。

通往操場的幽靜的小路上，一輛小汽車靜靜地停放在路的中央，雨水不停地打在它的身上，它們相互融合，慢慢流淌，最后滴在了地上。這是我幼兒園曾經坐過的小車，我對它有一份深深的愛。

記得小時候，每天下午我都會搬條小凳子站在窗前看著幼兒園的哥哥姐姐開開心心地在操場上玩游戲、踢足球、開汽車，我真的好羨慕啊！盼呀盼著自己趕快長大，終于我可以上幼兒園了。

在小小（3）班，我的生活老師是周阿姨，她是我除了媽媽之外最親密的人了，我管她叫“周媽媽”。她，中等個子，四十來歲，長得很清瘦，干凈的臉上一雙大眼炯炯有神，笑起來特別親切，一頭長長的卷發時而盤起時而馬尾。是她教會了我吃飯、洗手、疊被子……當我胃口不好的時候，她會一口一口的喂我；當我心情不好的時候，她會給我講好聽的故事；當我想媽媽的時候，她會抱著我到教室的窗口一起仰望我的家。

每次放學，媽媽總是最后一個來接我的，看著別的孩子一個個的被爸爸媽媽接走了，我總是有種莫名的失落。這時候周阿姨總會推著那輛紅色車門黃色頂蓋的塑料玩具汽車讓我坐在里面，一步一步地陪著我在操場的跑道上溜達著。她邊走邊說：“再等會兒，你媽媽下班就會開車來接你了。你呢開著車在操場上安心的等媽媽……”

就這樣日復一日，我在幼兒園跟周阿姨結下了深厚的.母女情緣。直到有一天下午，我看到她對著窗外偷偷地擦眼淚，那時候我太小了，不懂得去安慰。接下來的兩三天，我都沒有見到她，操場上只留下我一個人孤獨地坐在那輛玩具車里等媽媽。

后來老師告訴我，周阿姨走了，她的母親生病了需要照顧。那段時間，我過得很不開心。新來的阿姨很好，但是我就是想念以前的“周媽媽”。我經常會坐在操場上對著那輛玩具車發呆、走神。再后來，媽媽幫我轉學了，我去了溫五幼上學。

窗外的雨，依舊下著，雨滴打在玻璃上一如既往的融合，融合，滑落，消失……我的思緒萬千，從來沒有像今天這么想念“周媽媽”，童年的記憶有些很模糊了，唯有窗外的這輛玩具車依舊讓我魂牽夢繞！

寫一個熟悉人的作文 篇3

我身邊有許多熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。我不會做的題時候是媽媽教我，我生病時候是媽媽照顧我，我媽媽還是個樂于幫助別人的人呢。

一天傍晚，媽媽下班回來，看見樓下圍著許多人紛紛議論：一位母親蹲在馬路邊很傷心的哭。原來，是一樓的小弟弟和小妹妹不見了，這位媽媽找不到孩子正在傷心地哭。媽媽知道后，帶著我也一起來幫忙找孩子，我們找遍了小區的每一個角落，也沒有找到，大家都十分著急。最后是一位熱心的`阿姨打電話給這位母親說，這兩個小朋友在樂賣特對面的游樂場玩，聽到這個消息大家都非常高興。大家與那位孩子的母親趕快找去樂賣特把孩子帶回來。

我想，我以后一定也要像媽媽一樣，幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，我都會幫助，做一個樂于助人的人。

寫一個熟悉人的作文 篇4

我最熟悉的人是媽媽，她眉毛不太濃，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發黑黑的，很有光澤。

她平時對我非常溫柔，但當我做錯事的時候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責備的眼神。

她用望子成龍的心情來培育我，想讓我好好學習，并且用心地引導著我學習。

我小的時候，別的小孩子都在樓下玩，但當你從我家門前經過，聽到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時候，她就專心地教我寫一些簡單的字，但我總是寫不好，她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候，比如有一次，媽媽教我寫“—”這一筆，我總是寫不直，媽媽沒耐心了，說：“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫字臺上的尺子，我靈機一動，知道了畫直的'“秘訣”。可是寫字臺太高了，怎么辦?我又想了一下，搬來了一個凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來，飛快地畫了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的，不但沒表揚我，還批評我說：“像你這樣投機取巧，字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫，我只好自己繼續寫“—”，經過一個多小時的努力，我終于寫出了漂亮的“—”。

媽媽告訴我：“人只有經過努力，才可能成功!”