第一篇：心愿六年級優秀滿分作文通用

心愿六年級優秀滿分作文通用10篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的心愿六年級優秀滿分作文通用10篇，歡迎大家分享。

心愿六年級優秀滿分作文通用10篇1

每個人都有一個屬于自己的心愿，如有人希望長大當一個科學家，有人想讓爸爸媽媽工作不那么辛苦等等。我的心愿就是希望人類可以愛護環境，保護地球。

在今年的2月9日，巴西的科學家在南極北端的西摩島測得20。75℃的氣溫，這是1880年有氣象記錄以來，南極的氣溫首次突破了20℃!而且就在不久前烏克蘭沃爾納德斯基研究基地周圍時，出現了罕見的一幕，原本白茫茫的雪地出現片片血紅。當時不少人看到之后都以為是這片土地在流血，后來他們把血色的血帶回實驗室里，檢測結果卻讓人大驚失色，原來是大量的“極地雪藻”正在大量的繁殖。這種海藻據研究表明，只會在氣候變暖后才會出現，這也充分說明了南極的氣溫正在逐漸升高。

后來新聞上也講了南北極氣溫回升的事情，然后還拍了許多動物如北極熊、海象和企鵝，它們現在因為氣溫變暖，冰川融化可以說已經找不到一個讓自己休息的家了。由于冰川變薄，有的企鵝甚至還沒有出生就結束了生命，企鵝幼崽也常常掉進冰窟喪命。曾經那么可愛的它們，如今卻只能站在裸露的泥土上了。北極熊沒有了浮冰，無法去捕食，很多北極熊已經餓得皮包骨頭，只能去拉圾桶里尋找食物充饑。

面對這一切，我希望人類可以反省自己，減少對地球和環境的破壞，我們應該不再大量的亂砍伐樹木，不亂扔拉圾，不排放污水，不污染河流。我們要保護我們的地球，不再讓它受到傷害，也給動物們一個家園，因為只有一個地球，地球不是人類自己的家園，也是動物們的，人類要與動物共同生存，保護我們的地球，讓它不再受到傷害!

心愿六年級優秀滿分作文通用10篇2

每個人都有自己的小心愿，有的想當救死扶傷的醫生，有了想當桃李滿天下的老師，有了想當英勇無畏的警察，有的想當嘗遍天下美味的美食家……而我的小心愿就是想當一名畫家。

我想當一名畫家的原因很簡單——畫畫可以給我帶來快樂，還能畫出生活中的千姿百態，讓我可以回憶過去。

在學前班，我就開始接觸畫畫。當我看著別人畫得好時，我會非常羨慕，然后跑過去央求她幫我畫，待拿到要來的畫時，也會馬上“依葫蘆畫瓢”。漸漸地，我也慢慢畫得不錯了，竟然也有其他小伙伴來問我要我的畫了。

一天，老師教我們畫人物。這節課畫的是醫生，我睜大眼睛認真地聽著，生怕錯過老師說過的每一個字。老師滔滔不絕地在臺上講著重點，我端端正正地坐在臺下聽著，全神貫注地看著……過了一會，老師講完了，讓我們開始畫畫，我拿起鉛筆，把畫紙平放在桌子上，按照老師說的，我一邊想著要領，一邊在腦海中臨摹出醫生的模樣，再一筆一筆地畫，教室里鴉雀無聲，大家都專心致志地畫畫。不知不覺中，一節課就這樣結束了。“耶!大功告成!”我手舞足蹈著，從座位上跳起來激動地喊道。同學們聞聲，紛紛跑到我的座位跟前拿起我畫的醫生比畫著，一個個七嘴八舌，議論紛紛。那一刻，我聽了他們的贊美，心里自然開心極了。課間，老師把她畫的醫生張貼在黑板上展示給我們看，我看了覺得老師終究是老師，畫得實在太逼真了。我可得好好努力，爭取長大做一名畫家。

我想當一名畫家，這樣我就可以畫出平日里的生活百態，畫出祖國的錦繡山河，畫出夢鄉中的天馬行空……這就是我的小心愿。

心愿六年級優秀滿分作文通用10篇3

我的母親，有很多孩子，原來我們過著安寧的幸福生活。可是有一天，異族人盯上了我們一家，他們讒的直流口水，腦子里就打起了壞主意……他們先把母親打的遍體鱗傷，然后趁他不備，搶走了他的孩子。母親拼盡全力才保住了其中大部分孩子。他看著懷里的寶貝，又望著那幾個被搶走的骨肉，眼里流出了晶瑩的淚……

隨著母親天天的康復，一天天地強大，她從異族手中要回兩個孩子。一個叫香港，一個叫奧門。記得他們回來的那一天，全家人興奮極了，一直聊到深夜，夜空也感動的亮了許多……

可是，我的兄弟臺灣，你卻遲遲不歸，是不是找不到回家的路?還是玩野了?或者……母親告訴我“不，他想回家，在他內心深處非常的想!”她堅定地說。我也深信這一點，有哪個孩子不想家呢!

臺灣，快些回來吧!不要貪戀外面地世界，你知道母親是多么想你?你聽見我們的心聲了嗎?

也許是你迷了路，不要緊，你的兄弟姐妹，你的偉大母親，我們都把歸家的路指給你，我們都敞開大門迎接你……一家人在一起向著共同的目標奮斗，那是多么幸福啊!

臺灣，我的兄弟，加快你回家的腳步吧!了卻母親的心愿吧，我們一家人的未來會因你的歸來而更加美好。

團圓，是我，是我們一家人共同的心愿!

小時候，看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個小小的心愿便誕生了。上學了，想做同學們學習的榜樣，又成了我的心愿。可現在的心愿是什么呢?其實，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又很遠，就像天上的星星，看得見，卻夠不著，其中有一顆始終放著最耀眼的光芒。

心愿六年級優秀滿分作文通用10篇4

“我們大家不要忘卻校園里生活的點點滴滴，不要忘記我們的名字，也不要忘了我們的十年心愿!”初中同學們站在校園的臺階上，以教學樓為背景拍下了我們的初中畢業照，一起許下了這十年心愿……

“叮……”手機的消息音響起，我睜開朦朧的雙眼，看著時間，打開消息“各位市民請注意，大雪藍色預警，請各位市民……”下雪了，我忍著寒冷興奮地跑向陽臺。世界仿佛換了個模樣，到處都是雪白的，情不自禁地打開手機準備留下這個冰天雪地的`世界，按下電源，看著屏幕上的鎖屏壁紙，解鎖的動作也停了下來，也忘卻了拍照，只是盯著屏幕嘲笑，笑著屏幕上那些擁有可愛笑臉的他們，不知道這些笨蛋們現在過得還好嗎?還是和我一樣，在欣賞著窗外的雪景

打開QQ，點開初中的群，然而只是如冰雪一般空白，如窗外的白雪一樣，一樣落寞。初中三年，每天群里的熱鬧程度絕不亞于集市，然而現在……人走群散。我們之間的關系也許就這么淡了。想起我們之間點滴，就像織毛衣一樣，每一寸都需要一針一線的搭建，然而拆掉它，只需輕輕一扯，就這樣結束了嗎?當我們再相遇還能叫出名字，我們還能記得許下的十年心愿嗎?

窗外的寒風呼嘯，心里也些許落寞，十年心愿也許能使十年后的我們重聚，但心遠了，卻不是那么容易了。

還記得各奔東西的同學們相遇時，臉上雖是微笑，但其實所有人都知道，我們之間的關系已經遠了。也許，我們以后在世界的某處相遇后，還能叫一聲名字，給予一個微笑，我也就滿足了。

感謝你們的一路陪伴，我不會忘記我們之間的約定，我們的十年之約.

心愿六年級優秀滿分作文通用10篇5

我不得承認，時間過得飛快，一輪一輪的流轉。就像飛車一樣，有風就會轉。我過了數多個生日，可是卻從未得到過朋友的祝愿。因為一個人渺小到一定的程度，就被當做不存在了。我一直期待著某個人的一聲：生日快樂!

我的生日就在過年后不久，我一次又一次的企盼著。我是企盼一個可口的生日蛋糕;不是企盼昂貴的生日禮物;不是企盼活動搞得有多么大型。而是企盼朋友真誠的一句：生日快樂!我常常想，在那天：夕陽西下，對面的山脊已經被夕陽染紅，像突然煥發生機的沉年的血，從山脊醇厚的朦朧的深棕底色中浮出的最鮮艷的紅色，紅得觸目驚心，呈現在我面前的是一片動人心魄的血色山脊。隨著巨碩的落日慢慢地在面前的山上沉落，那種嬌艷欲滴的奪目紅色也從對面的山脊上以令人難以察覺的緩慢速度暗淡下來，樹木逐漸呈現出一種落了灰塵般的陳舊氣息來……

我看得正著迷，仿佛忘了自我，也忘了問外有人進來了。她猛地遮住我的眼睛，不過這時的我已沒有多余的心思去猜是誰——今天我生日，沒有人來慶祝，甚至沒人知道。她開口了，我聽到了一個熟悉的聲音，噢!是我的好同學!來了，真的有人來了!我暗淡的臉上露出了一絲微笑。她溫柔地說了聲：祝你生日快樂!我簡直美極了，這是我聽過的最悅耳的聲音。

可是，當我從我的幻想中醒來時，發現身后仍然一無所有，什么也沒有。我不知道，我尷尬地站在原地，為自己的自作多情感到悲傷。四處張望，仍不想相信沒人。

那聲祝福就像一只鳥，它一直對我不屑一顧，翅膀一抖，從我的頭頂呼嘯著一掠而過。我請求上帝給我一張大網，讓我緊緊的這個新的一年里自豪地聽她說那句話。

心愿六年級優秀滿分作文通用10篇6

我的心愿有很多，它們小如蠶蟻，大如天龍?我最大的心愿不是別的，正是我最迫切想要實現的愿望――減肥。

我之所以要減肥，是因為我實在太胖了。上體育課時，我跑兩步就累的氣喘吁吁，為此我經常會躲避不跑，常因此挨批評。做操時我總是亂作一通，做不好。在補習班，也有人常說我胖，說我肥。就連我最親愛的媽媽，有時也會因為我胖而生氣。于是，我下定決心一定要減肥。

剛開始的時候，我是想著瘦下來很容易，只要每天多運動多跑步，少吃零食和油炸食品，很容易就能瘦下來。可事實卻和我想的差別太大。每天早上六點起來跑步，跑的時候，我經常都是半睡半醒的狀態，并且跑步后早飯只有兩個包子，一碗稀飯。早上上學，中午放學，都需要我自己走回去，實在是太累了。晚上寫完作業就又要去跑步，這樣的日子，我只堅持了一個星期就想放棄了。但腦海里那些因胖而被諷刺的畫面，像釘子般釘進了我的心里，我不想放棄。

就在我想要放棄的時候，媽媽鼓勵我堅持下去。并告訴我：想要做好一件事，想要實現一個愿望，就必須學會堅持。“三天打魚兩天曬網”是不會成功的。我我猶豫了，就在這時，我去稱了稱體重，居然瘦了五斤，我的信心瞬間又上來了，照這樣下去，用不了一年時間，我將不再是那個人眼中的胖子了。我給自己加油鼓勁，用各種方法說服自己堅持到底，就是勝利。

那天晚上，我做了一個美夢，夢到自己成功的瘦了下來。我在夢里仿佛聽到了同學們對我的贊美和媽媽的自豪!現在，成功減肥雖然還只是夢，但我相信不久以后，這將成為事實!

心愿六年級優秀滿分作文通用10篇7

我是一部智能手機，我代替了報紙、電話、信件、手電筒……我的功能非常強大，但人類的行為令我感到失望，讓我每天都不分晝夜的工作，我都快熬出黑眼圈了!

我希望人類可以好好地愛護我們，不要對我們過于“愛不釋手”了!出門在外也就罷了，竟然連上廁所也要和我形影不離，讓我原本干凈的身體變得臟兮兮，讓我從香撲撲變成了臭烘烘，只是這樣倒也能忍受，畢竟是我們的主人嘛，但是人類依然不罷休，忽然他手一滑，“撲通!”我掉進了萬丈深淵——廁所坑……還好我體質強壯，不然小命就沒了。“嗚嗚嗚”我本無罪，全都是因為你們過分地“喜愛”我們了!

我希望人類可以讓我們規律地工作，給予合理的作息時間，你們人類一天可以休息9—10小時，可是你們看看我，我24小時都在不停地運轉，好像有花不完的力氣，永遠不知道疲倦。但其實不是這樣的，我們每天也需要足夠的休息時間，我們也有壽命，你們讓我們每天休息多一會兒，我陪伴你們的時間就更長一些。

我還希望人類可以洗去我們是導致小孩子近視的罪魁禍首的污名。他們近視是因為沒有合理安排時間、坐姿不端正、長時間抱著電子產品才導致的近視。“就是你讓我們孩子的成績一落千丈!”媽媽重復地把我摔到地上，大聲地喊道，眼睛里再無往常的溫柔，全都變成了怒火，委屈的我也不敢辯解，只能默默承受毫無根據的指責和謾罵。

我每天和你們朝夕相處，希望你也可以將心比心，溫柔地對待我們。讓我們更好地為你們服務，成為你們交流的渠道和友誼的橋梁!

心愿六年級優秀滿分作文通用10篇8

新的一年來到了!早上，我把新日歷掛到了墻上，紅紅的大福字好看極了!在這新一年里，我有個愿望。

那就是：讓我們的家園——地球，變得不再丑陋。

為什么這么說呢?因為，如今的人們為了賺到錢，不擇一切手段，亂砍濫伐，大自然，原本成蔭的樹林，被伐木工人砍得所剩無幾。

他們大概并不知道，樹木是我們人類的朋友啊!它為人類遮風擋雨，如果不是樹木，不知道泥石流都沖破人們的子多少次了!快餐廳里，一雙雙一次性筷子，一根根牙簽，一張張木桌子，這都是一棵棵樹木造出來的。

雖然他們造出了這些東西，可以賺到很多錢，可他們想過嗎?這樣做，了大自然，然后，自然災害一來，他們不都得送命嗎?到那時，要再多的錢有什么用?好幾次，我都看到，公共汽車上的人，把吃完的一次性飯盒，零食包裝袋和，都隨手仍下了車，每當看到這樣的情景，我就很，那些包裝袋都會污染空氣，而，則會引發火災。

一節廢電池可以污染1000米以外的地方，一張用過的紙可以回收成一張新紙，每節約一張紙，就等于少砍一棵樹，還有那些紙杯、衛生紙，都是用樹木做成的。

大家想一想，我們每天浪費一個紙杯、一張紙，那得砍多少樹木啊?塑料袋，人稱白色垃圾，它們，在慢慢地著我們的地球，所以不管什么時候，我們出去買東西都應該用布袋或的籃子，有些地方缺水，我們要節約用水，不可以在夏天時玩打水仗，現在的地球是灰色的，我想，明年的地球也許可以成為綠色的，要知道，人類，只有一地球。

是不能隨意的。

我們一起行動起來，讓這個心愿變成現實吧!

心愿六年級優秀滿分作文通用10篇9

窗外的雪，很靜、很柔，終于下完了。天，是橙色的，是一對對橙色的霧的翅膀，朦朧、嬌媚。

我學習了一天，打開窗子，望著遠處已經不再翠綠的山，望著平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關的念頭都消失了，腦子里只有看到流星的心愿，向許下一個美好的愿望，誰知我會不會看見呢?只剩下對未來美好的憧憬，一個十三歲少女的心里，自由、聰明是象雪一樣珍貴的，有朝一日化了，就不會那么輕易再有了。

我伸出頭去，捏了一下雪，很涼，像冰山上一塊純潔的水晶，可這美好為什么總是那么短暫呢?手中剛剛還晶瑩的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出現幾朵寒星，似乎是剛添上去的，也許那是雪吧!也許是某個人美麗的心愿呢!

有人告訴過我，你許下的心愿，如果變成了星星就會很靈的，我試著許下我的心愿，但天空中并沒有多了一個眨眼睛的小東西，我只好再把這個心愿珍藏到心里低的天空，為心底再多添一個精靈。

風，拂過了，會再吹，雨下過了，會再來，可美好的心愿呢?如果把它永遠地珍藏著，它會不會再來呢?還是一去不復返了?我的心也像冰一樣純，像雪一樣潔吧!

幸福和幸運是兩種事，有的人把他們說成了一種，其實并不對，比如一朵雪花它化了之后，會變成天空的一顆星，或許它是幸運的，而在它的角度，是幸福的!因為雪就是雪，如果變成了星，哪它可能就是一朵流星吧。

讓我們，把美好的心愿，也都藏在流星里，或許你的心愿落在你的窗外時，你撫摸著它，變成了星，可能你的愿望會在遙遠的地方，從空中劃過，落在我家窗前，那時，我又多了一個美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個美好的花語星愿。

心愿六年級優秀滿分作文通用10篇10

嘿嘿，大家新的一年肯定有一些新的心愿吧?是啊，你們的心愿是什么呢?有個學霸朋友說，新的一年要學習更上一層樓，越來越好，嘿，這是所有學生的心愿吧，不過我可不是這個心愿。有個財迷朋友說，新的一年要萬事如意，財源廣進，要有好多好多的錢來買東西嘿嘿。這是所有，小財迷的心愿吧，哈哈不過我也不是這個心愿。有個吃貨朋友說，新的一年要吃遍天下所有的美食，能有很多好吃的東西。都不是，是不是有點好奇我許的什么心愿呢……

我有個爺爺，一直是多病多災的，手腳也是不太靈活的，還有點靜脈曲張，而且還有三高的毛病，血壓是非常之高，這讓我很苦惱，全家為了爺爺的病情真是操碎了心，而我也是看著以前疼愛著我的爺爺，總是喜歡慈祥的笑著的爺爺現在就這樣病懨懨的趟在床上，我的心情突然就降到了冰點，突然有一個強烈的念頭，我不想爺爺離開我。又快到新年了，我突然就犧牲了自己之前想要許個成績越來越好的心愿，我想了想，決定許，讓全家人都健健康康的一直生活下去，能快樂幸福。也許我這個心愿不一定會實現，可我覺得如果能讓父母爺爺奶奶我所有家人身體都健康，還能快樂的活下去的話，我覺得我的成績其實根本就算不得什么，多希望我的愿望能成真呵，不過如果許了這個心愿，有天神能感知到的話，那該多好啊。我相信我的家人一定會福壽天長的，至少我愿意相信，我的家人一定會福壽安康的吧。

我新年的愿望，沒有那么多，我也沒有那么貪心，我就希望我能和我的家人一直好好的生活，永遠，好好的……

第二篇：六年級心愿滿分作文

六年級心愿滿分作文10篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級心愿滿分作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級心愿滿分作文10篇1

心愿是什么?小鳥的心愿是翱翔在藍天上，毛毛蟲的心愿是蛻變成美麗的蝴蝶，魚兒的心愿是在大海中暢游，駿馬的心愿是奔馳在草原上……

世間所有生靈都有心愿，我也不例外。我，雖然是一名小學生，但我的心愿是當一名作家。讓我產生這個愿望的是奶奶和媽媽，她們在我小時候就經常給我講故事，通過這些故事，使我懂得了很多道理，學到了不少知識，感覺非常有趣。《神話故事》使我知道了“盤古開天”、“夸父追日”、“精衛填海”、“嫦娥奔月”等遠古時代的多彩故事;《丑小鴨》告訴我只要刻苦努力、勇敢自信，丑小鴨也能變成白天鵝;《農夫與蛇》使我明白了世間的善與惡;《猴子祖珂》點醒我智者無敵;《海倫凱勒》更讓我體會到堅韌不拔的精神……

后來，我自己可以讀書了，于是我一頭扎進書的海洋，閱讀了關于天文、地理、歷史、動物以及植物等書籍。書，給我打開知識的大門，使我領略到世界的精彩。我想，如果我也能成為一名作家，給大家寫幾本有意思的書那該多好呀!讓大家從中獲得知識和快樂。但是想讓這個心愿實現，我還必須打好基礎，學好各門功課，大量閱讀各類書籍。

要想完成自己的心愿，還有很長的一段路要走，在這段路上，是堅持還是放棄，就看我的了!我會堅定的走下去。

六年級心愿滿分作文10篇2

我的心愿總是在生日這一天被我種在心上，這不，我又許下了一個心愿，隨即吹滅了所有的生日蠟燭。

“許了什么心愿啊?”爸爸關切地詢問，媽媽也緊隨其后問了起來：“快說說，你這次許下了什么心愿。”我哈哈大笑地對我的爸爸和媽媽說：“別鬧，心愿說出來，不就不靈了嗎?”爸爸媽媽聽到我這么回答，大吃了一驚，埋怨我這是長大了，翅膀硬了，以往不都是會說出來的嘛!我還是沒有說，沒有因為他們的埋怨而說出我在這次生日許下的心愿，只因這次的心愿正是與爸爸媽媽有關，如果說給他們聽了的話，那這個心愿，無論如何也不會靈驗了吧!

因為爸爸媽媽前段時間吵架吵得非常厲害的緣故，我在生日這一天許下的愿望是希望他們永遠和和睦睦，再也不吵架不傷害對方了。這心愿如果告訴了爸爸媽媽，他們一定會不好意思或者略顯尷尬的吧!所以我沒有說出來給他們聽，只是默默在心里許了愿，時不時在心里重復著向老天爺尋求實現，至于最終會不會實現，或許還需要我每日都許下同一個心愿吧!

我這爸爸媽媽呢，也是挺奇怪的，現在倆人都好好的，似乎不曾有過爭吵，似乎一直和睦如初，可真要是像之前那樣吵起架來，我又得覺得我們這個家得散了。我可不希望我們這個家散了，我不能縱然爸爸媽媽他們這種吵架的行為，于是我許下了心愿，也會在生活中，不斷地為了實現這個愿望而努力，為著這個心愿的實現做好一切準備，以防老天爺要幫我實現愿望時，我睡過了頭。

我希望我的爸爸媽媽和和睦睦直到終老。我的心愿如果是一棵樹就好了，那我就能看見它是如何長大成為一棵大樹的了。

六年級心愿滿分作文10篇3

沙沙沙，這是春雨的歡笑，還是春蠶的呢喃?我迷迷糊糊的從睡夢中醒來，哇塞!一臺打印機，一臺嶄新嶄新的打印機，正傲嬌的趴在書桌上。

我經常去文具店打印東西，每次爸爸都讓我打印出來。一張張白紙，在沙沙聲中，吐出來的是帶著墨香的字體，我稚拙的筆跡再也不見，太神奇了，太有成就感!

我多想擁有一臺自己的打印機，但是這是不可能的，我只在學校、文具店見過打印機，也沒見過誰家里還有打印機，時間久了，打印機的事也就不去想了。

有一天，爸爸說，六年級了，你該有一臺自己的打印機了。打印機?我沒聽錯吧?我會擁有一臺屬于自己的打印機?我興奮的蹦了起來，他說我會有一臺打印機，就真的會有一臺打印機，因為爸爸從不騙人。

爸爸重新點燃了我小小的心愿，這不，馬上就要圣誕節了，這將是我今年收到最好的圣誕禮物。我等呀盼呀，天天追問打印機到了哪里了。三四天后爸爸說打印機已經到張家口，我興奮的不得了。

我又是等呀盼呀，圣誕節都過去了，快遞還不給派送，電話也打不通。中午我和爸爸來到了中通快遞的總部，接待員一臉冷漠，說是這幾天快遞集中，再等等。

晚上的時候，手機顯示被快遞公司簽收了。第二天我們又找到了快遞公司總部，爸爸非常的氣憤，質問他們有什么資格帶客簽收，要求退單，一個領導模樣的人找了一圈也沒找到，答應賠償我們。

等了這么長時間，我的心愿就這么不明不白的泡湯了，我的心跌到了冰點?爸爸立馬又下單，讓對方加急發貨，說沒準還能趕上元旦。

沙沙沙，一波三折，我的心愿終于在元旦的早上實現了，你說氣不氣人，你說歡不歡喜?

六年級心愿滿分作文10篇4

從小，我就有一個心愿，就是能走遍天涯海角，去看看泰山落日，去看看黃河奔騰，去看看三亞的沙灘，去看看黃山的奇林怪石……

這還得從我8歲的時候開始說。記得那時我才剛看完電視，突然間蹦出了一個鎖屏，我清楚地記得，那是一張馬爾代夫的美景圖：只見波光粼粼的海面上印出雪白的云，湛藍的天，海水清澈見底，幾乎能看到魚兒在水里快活地游動著。白色的沙灘，在陽光的照耀下顯得格外閃耀……看到這幅美景，我簡直驚呆了，直直呆了3分鐘才緩過來。多美啊!我心里感嘆著，世界這么大，我一定要出去看看!

時間過得真快，轉眼間20年就過去了。科技發展飛速，而我也如愿以償地成為了一位旅行家，世界的每一個角落都有我的足跡。我去了埃及，看到了雄偉壯觀的金字塔，仿佛看到了古埃及的鼎盛;我去了圣托里尼，看到了湛藍而愜意的成群的藍頂小屋，享受著海風拂面;我還去看了黃河，望著那洶涌澎湃的河水，我仿佛看到了中華人民為了名族的解放而奮斗著……當然，我也去了那引起我旅游念頭的地方——馬爾代夫，那美麗的景色和我在鎖屏中看到的一模一樣，引起了我無限的遐想。

我的旅行引起了不少人的注意。他們都驚訝萬分，說：“你怎么愿意在自己事有所成的時候放棄工作去旅行呢?”我微微一笑：“因為這是我童年的夢想啊!”他們搖搖頭，似乎還是不能理解我的行為。在我看來，這的確是個很簡單的問題呵，因為這僅僅是我的心愿呵!

“獨自旅行，不受羈絆，沒有約束。有一天，背上包，帶上自己，有多遠，走多遠。”這是我很喜歡的一句話，是的，這就是我行動的方向。我的夢，一定會實現。

六年級心愿滿分作文10篇5

我有一個小小的心愿，住在我心里很久很久：我渴望長大。雖然童年很美麗，但是長大的世界更令我向往。

每當我在家里想干點家務活，剛拿起掃帚，媽媽就會一把奪過去，對我說：“寶啊！你怎么能把時間浪費在做家務上呢？你現在的主要任務是學習，其他的事情，你都不要管。等你長大后，你想打掃多久就打掃多久。”唉，我媽對我真是太“疼愛”了。我知道學習是我們小學生現在最重要的事情，可是除了學習，難道我們就不能做一些力所能及的事嗎？看著媽媽的鬢角添了幾絲白發，我真的渴望長大！長大了，媽媽就不會為了我的學習而操心，為了家務而操勞。從此，“渴望長大”的愿望在我心里播下了一顆小小的種子。

每當我想騎自行車上下學的時候，媽媽總會說：“寶啊！你還太小，騎自行車太危險了。如果在馬路上出了什么事，我們還怎么活？如果你想騎，那要等你長大后才可以。只要你長成大孩子，你想怎么騎就怎么騎，想去哪里就去哪里！”其實，我只是不想爸爸在工作之余，還要起早貪黑地送我往返學校。看著爸爸疲憊的身影，我更加渴望長大了，心里的那顆小種子已經開始萌發。

每當我想在電腦上查閱資料的時候，媽媽便會對我說：“寶啊！你現在還小，可千萬不能看電腦，更不能在電腦上面玩游戲。你還未成年，長時間看電腦會傷害你的眼睛，視力會越來越差。如果你想玩電腦，那得你長大后才行。你獨立后，媽媽便不管你了，你想怎么玩就怎么玩。”我真想對媽媽說，我雖然是小學生，但是我能管住自己，電腦也不是洪水猛獸，只要合理利用，對我們的學習是非常有幫助的。可是在媽媽眼里我就是一個管不住自己的小孩。

于是，我渴望長大，渴望自由，渴望能做自己想做的事。我忍不住問媽媽：怎么樣才是長大了呢？媽媽卻對我說：“你不管多大，在我們眼里，你永遠都是個沒長大的小女孩；你永遠都是我們最疼愛的寶貝。”我琢磨著：我一直在媽媽的保護下成長，沒經歷過風吹雨打，就像溫室里一朵較弱的花一樣。即使我的年齡增長了，也不是真正意義上的成長。不行，我必須要學會獨立。

爸爸媽媽，為了我的健康成長，請你們放手吧！我即將小學畢業，我已經長大了，我不再是一個懵懂無知的小女孩。請你們放開雙手，給我機會，讓我去做一些想做、能做、應該做的事吧！相信我一定能更加健康、自信地成長！

六年級心愿滿分作文10篇6

從幼兒園到小學六年級我有過許多的愿望，有些實現了，有些沒有實現。上初中以后，我又有了一個心愿，那就是考上海二中。

為了這個心愿，我開始努力地拼搏：除每天上課認真聽講外，還大量閱讀古今名著及科普讀物，一邊閱讀，一邊摘錄好詞好句好段，寫讀書筆記，寫讀書后的感悟和從中得到的啟示。正因為如此，我的作文水平不斷提高。有的同學半開玩笑地說我這樣很辛苦，還不如找時間上網玩游戲或聊天呢!我笑了笑，沒說什么。他們哪里懂得我的心愿呢!因為我知道，如果我們現在不努力，以后會更苦、更累!正如楊老師說的那樣：“將來在外打工流的汗，就是當初讀中小學時腦袋里進的水。”為了自己的將來，現在再苦一點也是值得的。

我不僅大量閱讀，還看英文原聲電影、電視劇，我還不斷上網找數學題來做。我對英語會話、閱讀英文原著以及做數學題也有著濃厚的興趣。我知道只有這樣，才能有堅實的基本功，為實現我的心愿——考上海二中打好基礎。

我現在很努力，不只是為了自己的將來，還為了縮短競爭的差距。我知道，中考的時候不只是我們阿里河一中的同學考試，還有全市數十所初中的學生競爭。所以我要努力，努力，再努力!只有通過努力才能縮短實力的差距。沒有哪個人一生下來就是天才，也沒有哪個人一生下來就是笨蛋。著名數學家華羅庚說過：“聰明在于學習，天才在于積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。”“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這是恒久不變的真理。我決定從今天起要比以前更努力，在老師的指導下，我要不斷進步，學會學習，學會競爭，學會勞動，學會健身。一年后，以優異的成績考上海二中。

為了實現我的心愿，加油!

六年級心愿滿分作文10篇7

“心愿”，這是一個多么美好的字眼，仿佛讓人回憶起了童年。小時候的心愿，是五顏六色的氣球;而年少的心愿，就像流星，雖然絢爛，卻是無法企及的夢幻。

記憶中，你溫熱的胸口緊貼著我，神色平靜，就再也沒有離開過。

小時候的我身體不是太好，經常會生病。讓我記憶深刻的那個涼夜，我感染了風寒，不知怎的，夜深了，我愈發不適。細心的你發現了，二話不說帶我去了醫院。那時你忙著掛號又忙著取藥，還要照顧我。等忙完了這些，時間已經超過了十二點，深秋的夜晚讓人感到微涼。于是，我說：“媽媽，我好冷!”當時，你什么都沒說，就給了我一個擁抱。溫暖的感覺涌上心頭。當時我七歲。七歲時的心愿是能夠在你溫柔的`臂彎里，多停留幾秒。

人總是會成長，在成長中總會有失去的。一想到這個不免悵然若失起來。

那年夏天，溫熱的風吹得梧桐樹葉沙沙作響，空氣中彌漫的是離別的氣息。朝夕相伴了六年的同學今日就要分開了，我們心里都有留戀，都會不舍。但是，我們都沒有哭，沒有說。那是因為我們都堅強，想要在離別時刻留給大家最真摯的笑顏。翻開畢業相片，定格下的是我們開心的笑臉，留給我們的，是最美好的回憶：誰能忘記草地上的悠閑自得與朋友說笑的你;誰能忘記那個在籃球場上躍動的身影;誰能忘記，五星紅旗冉冉升起時旗臺下一張張稚嫩的面容……

總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。那時，我十二歲。十二歲的心愿：不要讓好友離散，我永遠都不要畢業!

快樂的時光總是那么短暫，就像絢麗奪目的煙火，瞬間的光亮，卻定格了永恒的絢麗，在情緒冰涼時暖和心田。

那年的生日，我非常難忘。那天早晨，我已與最好的朋友約定好在老地方見面，心中自然有欣喜。你還是沒有變，我們已經有很長時間沒見面了，但這并沒有妨礙我們之間的友誼。依舊無話不說。你送給我的禮物我很喜歡。那天夜晚，你準備好了我最愛的煙花。那煙花是星星形狀的，它在空中歡快地綻放了，美麗的金黃色只在空中持續了三秒鐘，就慢慢的消失了，只留下像什么也沒有發生的夜空，孤零零的，一直保持著沉默。前三秒鐘，感覺美得不像現實。可是后來，你要離開了，當時心中很是不舍，依依惜別之際，你說：“生日快樂，祝你快樂!”是啊，我們都要開心的活在這個世界上，無論發生什么。那天是我十五歲的生日，十五歲的生日愿望是我要快樂!

盡管，心愿不一定都能實現，但銘記了我成長過程中的點點滴滴，就像那夜繽紛的煙花，那么絢麗地閃爍在我青春的夢里······

六年級心愿滿分作文10篇8

心愿時而像喜歡躲藏的小孩，時而像文靜的孩子，站在原地不動，似乎等待著我，是我常常不解。心愿是在我的童年里的一條直線，穿梭過我的童年人生。

小時候的我看見別人說，“我的心愿……”我想我的心愿是什么呢？

有一天，放學后，我和媽媽來到一家“兒童服裝專賣店”里，里面的衣服五彩檳紛，有時尚的，有古典的，那是我的心愿是開一家“兒童服裝專賣店”。我就可以天天穿到漂亮的衣服了。這個心愿，對那時的我來說這個心愿是有品位的。

光陰似箭，我上小學一年級的時候，非常喜歡吃零食，愛吃得恨不得三頓都這么吃。來到學校，就巴不得對同學說：“我的心愿是當一名‘零食家’，吃遍世界零食。”對我來說這個心愿甜蜜的。

下學期時，我看電視里一種慈善機構，經常捐贈給有需要的兒童，我看了立即拿出我的零用錢100元來捐給有需要人。晚上，我讓媽媽幫我捐那100元，他同意了。那時，我的心愿是做一名慈善機構里的人，對我來說這個心愿是富有許多愛心的心愿。雖然只捐了僅僅的100元，對于一些富人家更是無法比較，可這錢里裝滿了我的愛心

上二年級時，我迷上玩電腦里的游戲，天天孜孜不倦的玩，經常讓媽媽氣得頭上冒煙，不過我還是繼續玩。那時我的心愿是做一名開創游戲的公司，那就可以天天的玩啦！對我來說，這個心愿是高興的。

三年級時，我酷愛看漫畫，一天總要看幾本漫畫書才過癮。當我在看書時，見到作者簡介，是多么的威風啊！那時我的心愿是畫漫畫，讓所有人來買，我的生意也步步高升了。也可以滿足我的書癮和漫畫迷的書癮了。那時我的心愿是滿足的。

隨著時間的變化，我的思想也隨著改變。現在的我，喜歡服裝設計，愛看關于服裝的書。我的心愿是開一家服裝店，里面的衣服由自己設計，成為一名設計師，讓大家穿著我設計的衣服。這時，我的心愿是成熟的。

心愿是一粒種子，埋在土里幫我們完成一件又一件的心愿。

有時，我常常發呆，想著長大后的心愿。如果我是一位媽媽，必定想自己的孩子有成就的心愿。如果我是一位家庭主婦，我的心愿必定是讓全家開開心心，快快樂樂的生活的下去。如果我是一位年邁的老奶奶，我的心愿必定是全家團聚，健健康康的生活。

心愿，我明白了，他就像一陣風，來得快，走得無影無終。心愿是我的生活的陪伴，是我童年的美好事件……

六年級心愿滿分作文10篇9

新的一年，所有的事都在變化，新的一年，我長大了一歲，懂得的知識也越來越多。在新的一年，有一個很想實現的愿望，那就是——像我的偶像王俊凱一樣優秀努力。

這個愿望雖然很遙遠，但我還是會努力。也許有很多人說，“你的心愿不可能實現”，勸我快點放棄吧。我只想不屑的對他們說，“不曾去嘗試努力，怎么能知道會不會成功呢?”

他是一個明星，也是一個大學生，那么努力，我沒有不努力的道理。不然追星就沒有價值了，所以，我要在新的一年里面努力，相信會像他一樣優秀。

我趕著周末的時間去查了一系列關于王俊凱的資料，因為對他本來就很了解，所以查起來不難，我還特地央求姐姐幫我上網買他的書，那本書里講了王俊凱小時候的故事，還有他成長過程的經歷和一些難忘的事，這些閱讀都讓我感同身受，也激起了我對他的敬佩。

王俊凱從上中班就可以自己一個人睡覺，從小學開始就可以照顧自己，懂得獨立，我對此感到非常佩服。心想我都初中生了，應該要獨立了，從那天起我開始學著去做飯，有很多簡單的東西我都努力去自己做，這可能就是變優秀的第一步吧。

王俊凱為了實現自己的夢想，堅持跳舞，就算公司只剩下他一個人，他都在堅持。他也是TFBOYS的隊長，作為“大哥”，他會把兩個弟弟放在第一位，好好的照顧他們;而我是一個班長，要管好班級，我要以身作則，努力學習，改掉一些不好的習慣，成為同學們的榜樣，我會努力，我要努力，因為我想變得像王俊凱一樣優秀。

我始終相信，只有努力才有可能接近成功，我相信我自己會成功的，加油。

六年級心愿滿分作文10篇10

心愿推動著我們前進，它像一顆明亮的星星，給我們引路，為我們照明……。可心愿的產生缺無處不在，可能是吃了一頓美食，想成為美食家；可能是看見父母辛苦工作的背影，想為他們做些什么；可能是看了一篇報道而觸動了內心，希望世界更美好……。而我的心愿是大家節約用水，愛惜資源。

我的心愿源自于一組照片，這是我國西北地區村莊的照片。這片大地降水極少，每個人家都只有兩三缸的水，一些水甚至發綠發臭。再把視線放出國門，在非洲大陸上，六七歲的孩子們每天都在喝灰色的水，許多孩子也因此患病。每每看到這里，我都為那些孩子而感到傷心，甚至我會恨自己為什么不少用一些水。

像我們生活在大城市，特別是在江南一帶，水資源比較豐富。于是，大家就根本不注重用水，生活中處處都在浪費水。在冬天，早上人們都十分冷，所以很多人會把水龍頭的水開到最大等熱水；在夏天，一些人為了洗一把冷水臉，就積一盆水，洗完后直接倒掉。要知道，雖說氣氛還三分陸，可除去鹽水，地下水，水凍層水，冰川，人們可用的水少得可憐。

從現在起，我們要節約用水。在生活中，減少一些不必要用水。增加二次用水，如：淘米水可以澆花；洗臉水，魚缸水可以拖地；拖地水可以沖馬桶……。節約水要注意到生活的細枝末節，買的飲料要喝完，不浪費；洗澡的時間短一點；端水時小心一點……。

然而，這還遠遠不夠。僅個人的力量遠遠不夠的。社會也應該足夠的重視，社會人士應呼應工廠減少污染排放，增強增多對環境的保護，定期排查河流中的死魚，垃圾，多開發一些地下水資源……。如果人人都做到，人人都愛護環境，我相信地球會更美好！每個人，每一個人的生活都會更美好！

這項工作是一條漫漫長路，但是只要大家共同努力就一定可以做到。我們沒人少用一點水，沒有任何損失，但如果那些生長在缺水地區的人多獲得一些水，那么他們的生活會有極大的變化，他們會露出燦爛的笑容。

如果，每個人都節約一瓶水，在我們共同的努力下，在時間的積累下，終會成為一條潺潺的清澈的小溪，流向大江南北，流到每一個人的心中。

勇敢地向前沖吧，有夢就要去實現。這個世界是由一個個小小的不起眼的心愿創造，推動，進步。只要我們共同努力，世界會更美好！

第三篇：心愿初中優秀滿分作文600字

心愿初中優秀滿分作文600字

心愿初中優秀滿分作文600字1

現在又到了了，對于教學方面來說，過完農歷年已經是第二學期了。我們小學共有六個年級，15個班，每個班都有一個經驗相對豐富的班主任。新的學期為將這些班級帶好，我校做出了小學班主任學期工作計劃：

一、小學班主任工作計劃基本情況：

我校在體育和美術方面各一專職教師，多數美術和體育課程由兼職教師擔任。在上期通過學校領導的重視和師生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大臺階。首先，表現在去年在區運動會上獲得兩連冠，學生的身體素質和美術的綜合水平有了一大提高。學生的自行鍛煉和學習的'行為習慣基本養成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學”的鍛煉方法，養成了“兩操一活動”的良好習慣，學生們的體育素質有了較大提高。在美術方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學模式，在教學中較充分地發揮了學生創造思維和想象能力。

二、小學班主任工作基本要點：

1、體育

以《小學生體育綱要》為指導思想，認真貫徹實施《國家體育鍛煉標準》，積極開展課外體育活動，讓學生掌握體育基礎知識的技能和技巧。教會學生鍛煉身體的方法，培養一批有知識，又有強壯體魄的新時代的接班人。

2、美術

以大綱為準繩，認真貫徹素質教育精神，積極優化美術課堂教學，提高課堂效率，讓學生在掌握基本繪畫技能的同時，激發學生們的民族自尊心和自信心，啟發學生們大膽動手和動腦的想象、創造能力。培養有一定審美水準和造型能力的一代新人。

三、小學班主任工作計劃具體措施：

1、體育

① 嚴格按常規要求上好每一節課，保證學生每天運動量。

②教學方面制定班主任工作計劃，認真備課、精心組織每一節課，做到訓練目的明確，過程安排恰當，并積極參加“三課”活動。

③ 堅持不斷開展兩操活動，不斷改進評比辦法。

④ 為增強學生體質，全面提高學生體育成績，在十二月中旬舉辦校冬季運動會。

⑤ 繼續做好體育達標工作和體育檔案整理工作。

⑥ 積極開展豐富多彩的課外活動，鍛煉學生生活中，體育技能技巧。

2、美術

① 嚴格遵守校紀校規，按大綱要求上課，向四十分鐘要質量 。

② 精心組織每一節課，提前制定教學計劃和學習目標，并積極參加“三課”活動，認真練習基本功。

③ 堅持組織學生參加校級、區級、市級美術比賽。

④ 積極開展課外美術活動。

⑤ 認真實施素質教育，進一步優化美術課堂教學。

心愿初中優秀滿分作文600字2

一、指導思想：

本學期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點。以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以藝術學校,弘揚我校版畫特色教學品牌,倡導和諧 人文 科學 自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發展規律,提高學生的審美能力,創新能力,積極配合市做好全國少兒藝術展演美術示范現場工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師的素質培養，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。

二、重點工作：

1、加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向。

2、積極開展各項美術教研活動.提高每位教師的`職業素養和專業基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術特色而努力。

3、結合美術學科特點,積極探索教學新路子,把激發學生學習興趣,培養學生良好行為習慣,激發學生創新意識作為課堂教學探索的方向。

4、加強學生的校內外一體化進程,以我校為平臺,真對不同基礎的學生進行分組教學,努力挖掘每一個學生的特長和潛能.做好學校安排的各項工作和比賽工作。

5、繼續開展美術特色教學,完善各級興趣小組.切實抓好學生的基本功和美術基礎知識.

三、主要措施：

1、完善校本課程教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。

2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。

3、以“美術特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。

4、繼續開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

5、加強美術特長生的培訓,多出繪畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。

6、積極做好全國六一兒童節和比賽工作。

7、學習開展網絡研修交流學習。充分利用我校的網絡優勢擴大美術教學的影響力，建立,完善美術教師的個人博客。

四、具體工作

二月份

制定教研組計劃

四月份

1、xx市亞太森博杯環保繪畫比賽

五月份

1、檢查教學反思和讀書心得

2、準備校本教材和興趣小組活動的總結與成果展示

3、積極準備發動學生參加”六一兒童節“畫展活動

六月份

1、做好一年一度的“六一兒童節“畫展活動

2、組織制定復習計劃、上好美術復習課。

3、進行教研教學工作總結。

4、上交各類教研,教學材料及小結

心愿初中優秀滿分作文600字3

一、教材的分析：

本學期美術共18課，教材的內容充分的拓展了學生的思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中創作學習。內容豐富，從而使學生的頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。本學期在繪畫的具體形象上有所要求，學習一些簡單的簡筆畫，把基礎打實。

二、學生知識能力及情況分析：

學生剛入校,對學校的常規不了解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學習成績還有待于在今后去了解.學生的差異很大，有許多學生基礎很薄，需要時間和教師的個別注意。從幼兒園上來需要一定的時間適應新的環境。因此教師的`教學態度和理念很重要，讓學生對美術產生的畏懼感逐漸的消失。

三、教學目標任務：

1、了解美術的基本知識，認識美術工具，并能使用工具進行簡單的美術活動，加強繪畫的技能。

2、通過美術教學，培養學生對美術的興趣及愛好。

3、通過美術活動培養學生熱愛生活的美好情感。

4、培養學生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。

四、教材重、難點：

1、學習有關美術的基本知識和技能。

2、培養學生空間知覺、形象記憶、創造能力等。

五、針對該年級的教學計劃：

該年級學生男生較多，學習很活躍，在課上紀律需要維持，學習簡單的簡筆畫，提高具體思維的能力。

六、主要措施：

1、認真學習美術課術新課程標準，加強有關藝術課教育理論的學習，認真學習研究、鉆研美術教材，把握教材內容，抓住重點內容，突破難點及代表性的學習內容。

2、認真備課，不打無把握之仗，備課內容要體現創新，即力求實用，又方便靈活，使課堂教學形式多樣化。

3、按時上課，上足課時，布置作業要有靈活性并能及時批改學生作業。

4、加強課外輔導，特別要加強對學困生的輔導工作。

5、開展多種形式的繪畫如實踐能力比賽和測評。開展評選優秀作品展評活動。

6、特別注重對學生進行繪畫技能和實踐能力的訓練。

七、教學進度表：

1、變化的線

2、涂畫的樂趣

3、心中的太陽

4、星星和月亮

5、小餐桌

6、稀奇古怪的夢

7、小花衣

8、下雨了

9、課間

10、小小鐘表店

11、五彩連環

12、小飛碟

13、轉轉輪

14、我是設計師

15、紅星閃閃

16、玩陶泥

17、陶泥壓紋

18、童謠童畫

心愿初中優秀滿分作文600字4

一、繼續加強教師團隊職業道德建設。

明確師德考核標準，引導全體教師顧全大局，團結互助，勤于鉆研，樂于奉獻，愛崗敬業，做孩子健康成長引路人。

二、引領全校師生提高對良好習慣培養好處認識。

1、采取具體可行措施，加大行為習慣培養力度，爭取在儀表、語言、整理、課間活動等習慣上有所見效。開學第一個月為習慣養成強化月，借此契機開展“好習慣伴我成長”主題教育，按周次分別側重儀表美，語言美，行為美三方面教育，明確要求。根據每次班會主題進程，依托“這樣的習慣好在哪里”“夸夸我班的文明禮儀星”等話題開展主題班會。

2、各班組織建立文明監督小組，8人一組，采取小組長負責制，每個組員承擔一項監督職責，如儀容儀表督查長，課前準備督查長，文明用語督查長，入室即靜監督長，右行禮讓督查長，桌椅衛生督查長，讀寫姿勢督查長，作業完成監督長，相互監督，相互制約。做到日日量化，評價、評選有依，相應項習慣標兵代表在升旗儀式表彰并發言。力爭通過一系列活動，各方面習慣有所加強。

3、調整并完善大隊委，值周班工作職責，推動校園秩序持續穩定。

4、繼續大力推進班級管理細化分工，自主管理，各司其責。

5、培養健體習慣，大課間操進一步規范，籃球隊，乒乓球隊加強訓練。

三、推進德育、藝體工作整體化，序列化進程。

強化課程意識并嘗試推行升旗活動課程化，主題班會課程化，節慶活動課程化，品牌教育課程化。升旗活動課程化

1、根據學校實際，升旗活動與閱讀習慣培養、行為習慣教育、做人習慣有機結合，內容分為“每周格言點亮心燈”“說說我的好習慣”、“四小驕傲——夸夸我的'好同學”等。

2、主題班會課程化

依托思品讀本，根據學生年級特點，制定低、中、高年級組主題班會內容，班主任上交主題班會設計及班會反饋，做到有的放失，有效組織，實現班會課程化。

3、節慶活動課程化

學期計劃中，把節慶教育活動當課研究，實施，除各種節日主題如三八節“我給媽媽送祝福”，清明節“哀思一片祭英烈”，端午節“粽葉飄香”等教育外，同時將文化藝術節作為展示平臺，納入平時工作。

4、品牌教育課程化

依托學校開展“4+1”課改和藝術節活動，開展好體、藝、閱讀教育，有計劃實施課程內容，逐步完善品牌教育課程化。

四、關注心理健康教育，積極開展健康心理專題講座。

1、引導廣大師生身心健康發展。將教師學生良好心理健康發展作為教育中心工作，通過宣傳增強廣大師生對此工作認識。

2、利用校會學習引導教師感受職業幸福，如《情緒調節方法》《班主任工作藝術》、《給孩子人格的滋養》等，通過教師愛心傳遞，使學生獲取幸福的能力，從而實現師生精神世界健康持久發展。

心愿初中優秀滿分作文600字5

一、指導思想：

新學期美術組的工作主要圍繞學校的工作目標和要點，堅決落實“全人教育”和“全面發展”。開展好美術常規教學和社團活動，注重美術課堂常規習慣的培養和優生培養，輔導優秀的美術作品，積極組織學生參加各類美術比賽。結合學校的教學活動，開展好備課組教研活動，提高課堂教學實效性，使我校美術教育水平有新的提高。

二、工作立項：

立項一：做好常規教學工作

認真學習美術新課標，領會教改精神，開展實效有意的教研活動，提高課堂實效性，做到“常態優質”。

立項2：做好校本課程開發、實施工作

結合學校資源，以學生實際情況出發，積極思考科技創新工作精神，進行校本課程的開發。爭取在下一學年打開新局面，形成特色。

立項3：提高美術比賽獲獎數量和含金量

通過舉辦學校藝術節以及組織參加區級以上各種美術競賽活動，擴大學生的參與面，鍛煉學生能力，開闊學生視野，贏得學生素質和取得榮譽雙豐收。

三、具體措施：

1、認真執行學校的.教學工作要求，深化美術備課組教研活動。積極參與區體美科、教研室組織的各項活動，提高教科研水平。

2、上好組內研究課，進行集體研究、探討、評價。平時工作中，認真備好課，認真復備；上課時，運用現代化的教學手段，激發學生興趣，提高教學質量。下課后，認真反思，總結經驗，制定改進措施。

3、課內教學活動和開展興趣小組，激發學生學習美術的興趣，提高學生美術素養，培養一批美術特長生。以點帶面，帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

4、美術校本課程的開發要一體打造，美術教師根據學校、學生資源和自身專業特長，研發獨具特色的、有梯度的校本課程。本學期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。

5、積極籌備學校藝術節，結合市、區級藝術節主題開展美術競賽活動，組織學生全員參與。積極參加區級以上各種美術競賽活動，教師認真組織、輔導，充分發揮優生優勢，力爭在比賽中取得優異成績。

心愿初中優秀滿分作文600字6

一、重點工作

1.集體蹲點調研工作。按照學院的統一部署，參加學院組織的對學院附小開展為期一個月的集體教研，對實驗小學、開展為期一周的教研反饋活動。蹲點調研和教研反饋期間，教研員做到精心儲備，按需施研，全過程全方位地參與學校的學科教學各項活動，突出以提高課堂教學有效性為重點，以構建符合學校與學科實際的教研方式為突破口，與一線教師同行共同實踐，研究，切實發揮學科教研員在學科教育教學中的研究、合作、引領、服務的.作用，有效指導學校和教師的教學、教研工作，解決教學工作的難題，從根本上促進學校教育教學質量的提高，同時完成蹲點調研報告。

2.深入城市薄弱學校和農村學校服務指導。根據學院的工作思路和部門工作計劃，小學美術學科在市區精選兩所薄弱學校，進行跟蹤式教研指導。采取了解現狀，幫助學校查找制約學校藝體教育教學發展主要問題，并加以分析，與學校共同確定指導方案，分階段進行研究、指導和服務，從根本上解決學校教學實際問題。針對農村學校實際，有計劃開展送訓下鄉、送課到校、送“研”到校、校際交流，結對幫扶活動，促進農村學校和城市薄弱學校藝體教育教學的發展。

3.骨干教師培訓工作。本學期小學美術骨干教師培訓工作全面進入到學科教育教學評價和學科專業技能培訓階段，小學美術學科一是在完成對教學設計專題培訓成果匯總基礎上，適時參加部門組織召開學段跨學科教學設計成果觀摩活動，進一步開闊小學美術學科教師的教學視野，實現培訓成果的轉化與推廣；二是加大對學科教育教學評價專題研究培訓力度，學科教研員要與骨干教師一道共同探究適合我市中小學藝體教學發展的教學評價體系，具體采取以課題研究為主線，理論先行，實踐研究跟進的培訓策略，開展深入的行動研究，力求實現藝體教學評價上新突破，進以推動藝體課程改革；三是做好小學美術學科骨干教師的專業技能培訓，有效提高學科教師專業技能

二、主要工作

1.期初教材輔導和教學觀摩活動。按照部門期初教材輔導和教學觀摩活動統一部署，小學美術學科堅持從問題中來，到問題中去，以教學案例為載體，不斷強化對教材分析與使用指導，通過教學觀摩加大教學成果推廣力度，引導一線教師在研究和解決實際問題中，提升自身的素質和能力，讓教師真正能學有所獲。

2.新任教師培訓工作。落實完成小學美術學科新任教師培訓工作，執行新教師培訓計劃，做到定時間、定地點、定內容、定作業，拓寬培訓途徑與方法，結合網上自學、師徒結對子、學科輔導、觀摩引路等活動，讓新教師在學習、實踐和反思中不斷提高。

3.科研工作。本學期要加強對“十一五”市課題總結階段的指導工作。同時，牢固樹立“科研興教”的思想，嚴把實驗過程關，結合課題積極開展行動研究，切實解決教育教學中的實際問題，通過課題實驗不斷提升實驗人員素質，提高科研工作實效，逐漸形成以教研促進科研，科研推動教研的良好工作局面。

4.上研究課。依照學院研訓教師培訓考核要求，為了提高研訓人員自身教學研究能力和實踐能力，遵照部門統一安排上好研究課。

5.兼職教研員和學科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學科中心教研組工作職責，發揮組織成員的示范和引領作用。小學美術學科要制定切實可行的學科中心組計劃，定期召開兼職教研員和學科中心教研組會議，定期開展活動，發揮他們在評優、教材輔導、教師培訓等工作中的骨干作用。加強學習管理，強化職責教育，提高認識，統一步調，積極組織研討，集思廣益，形成集體研究的運作機制，保障小學美術教研工作的順利推進。

三、其他工作

1.完成省基礎教育教研中心藝術研訓部安排的相關工作，配合市教育局做好相關藝術工作。

2.完成部門布置的其它工作任務。

心愿初中優秀滿分作文600字7

一、指導思想

以科學發展觀為指導，借20xx年上海世博東風，進一步開辟教學改革新領域，實施素質教育育人目標。

二、工作重點

1. 制定20xx學年個人研修計劃。

2. 聚焦課堂，提高課堂教學效益。

3. 保障學習共同體各項活動的開展。

4. 抓實課題研究工作。

三、具體工作

1. 加強理論學習

重視對現代教育理論和專業知識的學習，以奉獻精神、師德規范、人文素養、藝術文化等為內容，多形式、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養、人文修養。

2. 聚焦美術課堂

圍繞教學五環節——備課、上課、作業、輔導、評價，利用學習共同體平臺，相互間開展備課交流，研究課展示、經驗分享等形式，共同探索教學規律，促進教師專業成長，深入推進課程改革，進一步提高教學質量。

3. 增強研究能力

以教育科研為先導，以課堂教改為契機，圍繞實施素質教育和課程改革，深入開展研究、實驗活動。通過各級課題的研究，及時總結推廣經驗，把教科研工作真正落在實處，進一步提高自身的理論素養和實施素質教育的水平，以產生更好的.教學效益。

除此之外作為骨干教師我們還要帶動周圍的教師共同學習，共同提高。帶頭學習：學習現代教育理論，學習文化科學知識，學習現代教育技術。帶頭研究：研究教育發展大趨勢，研究教育教學方法，研究教育教學問題。帶頭實踐：切實轉變教育教學思想，改變教育教學方法。在新課程改革和素質教育實踐中起示范帶頭作用。

心愿初中優秀滿分作文600字8

一、學情分析該年級隨著年齡的增長，學生對美術的要求也有所不同，五年級的學習興趣遠不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”，對此進行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也比以前成熟，線條也較流暢，但畫風呆板，表現欲下降，已經不具備兒童性的繪畫能力!也就是我們所說的缺少童趣，沒有想象力。

二、全冊教材在學段中的地位和作用本冊教材的教學理念在于:運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發展美術構思與創作能力，傳遞自己的思想和情感。

三、教學總目標(知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀)

1.了解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾，美化身邊的環境。

2.欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現的多樣性。

四、全冊教學重點、難點分析

(一)重點:了解現代設計的特點。學習色彩基礎知識，掌握色彩的明度與色相對比。學習設計基礎知識，了解設計要素，能設計出精美的圖案、泥塑和立體作品。平面構成漸變知識，抓住形或色有有規律變化，掌握漸變原理，畫出形或色的作品

(二)難點:了解色彩的基礎知識，并能應用與繪畫中。

學習掌握設計基礎知識，了解設計要素能設計圖案或其它作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規律變化，畫出漸變作品。

五、單元(組)教材分析

1.運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發展美術構思與創作能力，傳遞自己的思想和情感。

2.運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾，美化身邊的環境。

3.欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現的多樣性，能用一些簡單的`美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。

六、教學措施這次是學生的過渡時期，既要努力響應學生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的美術學科理論知識，將平時教給學生的知識更加明朗化介紹給學生，使學生從兒童繪畫到少年繪畫的轉型，更重視有欣賞內容和工藝設計和教學，即學生的創造能力上的培養，其實就是對兒童想象力的深化，轉變為更理論性含量的創造能力。

心愿初中優秀滿分作文600字9

一、教材重、難點

教材重點：促進學生學習主體性的發揮和個性的張揚。

教材難點：以激發學生學習興趣為前提兼顧學生個性發展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能，直接參與并親身經歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。

二、學情分析

（一）積極方面

1.學生思維活潑，想象豐富，接受能力強，具有一定的美術知識和技能，動手能力較強，上課氣氛活潑，接受能力特強。

2.普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。

（二）存在問題

1．由于人數較多，上課部分學生紀律不夠嚴謹，注意力容易分散，沒有做到靜、齊、快。

2．部分學生作業習慣較差，男生比較突出，繪畫水平差距太大。 3．課前教學中雙邊教學開展一般，部分學生上美術課沒有激情。

三、教學任務和要求

以新課標的理念為依據，重視學生的情感、態度、價值的培養，滿足學生全面發展的需要，重視人文精神，體現人文觀念。

注重學生的學習體驗，力求學科的知識性和趣味性有機的結合，關注學生對美術的多角度體驗和嘗試。

注意學科之間的積累和聯系，注意學科知識的綜合，利用不同學科之間的知識聯系來發展學生的能力和技能，使學科之間的綜合效應更為融合和連通，更多的關注學生的實際生活。

四、教學措施與方法

（一）認真貫徹新課程標準的'精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系，充分發揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。

（二）加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。

（三）鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的的聯系，與學生生

活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。

（四）注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

（五）運用電視、錄像、范畫、訪問、故事、游戲等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發學生學習美術的興趣。

（六）改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術活動表現的評價，采用多種評價方式評價學生的美術作業，建立促進美術教師不斷提高的評價體系。

（七）充分利用自然環境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。

（八）培養學生的形象思維能力，創新精神和實踐能力為和核心，促進學生素質的全面發展。

（九）利用宣傳窗和美術比賽，調動學生的積極性。

心愿初中優秀滿分作文600字10

一、指導思想

深層次推進義務教育課程改革，求實穩步開展高中課程改革，加強課堂教學的研究、指導與評價，以教研引領課程改革，以評價促進課程改革的理念與行為的統一，開展課程改革的成效性評價與研究，促進杭州基礎教育發展。

二、工作思路

堅持促進教師專業化發展，促進學生全面發展的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，推進基礎教育課程的深層次改革。開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探索；穩步開展高中新課程改革，研究高中課程體系的有效實施方法；加強教師專業培訓，深入開展課程改革的有效性研究；繼續加強對學校的教學調研指導，加強對薄弱地區與薄弱學校的調研、指導力度，促進教育的均衡化發展。

三、主要工作

(一)繼續開展基礎教育課程實驗

1、繼續組織開展小學段骨干教師和高中段教師的新課程專業培訓。新學期開學之前，開展高中教師新課程專業培訓。

2、繼續組織開展基礎教育新課程研討活動。開展義務教育和高中新課程教學研討活動，總結、交流新課程的經驗與教訓，提高新課程的實踐水平。

3、繼續做好新課程實驗區的教學調研與指導。以課堂教學的展示活動為基礎發現總結推廣經驗，以點促面，發現新課程實施過程的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。

4、繼續開展新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業評價，以此促進新課程教學的健康發展。

5、關注農村地區義務教育課程改革，推進各縣(市、區)開展各種形式的教育均衡化為目標的教學活動。

6、結合杭州教育的.均衡化發展戰略，強化對基礎相對薄弱的高中的教學調研與指導，同時調研與總結優質示范高中的教學經驗，發揮優質高中的教學示范作用，帶動全市高中教學。

(二)深入開展學科教育課題研究，促進教師專業化發展

1、把改變學習方式，提升學習水平作為課堂教學改革的突破口，探索并構建促成學生自主、合作、探究學習的教學模式。

2、總結前期教改經驗，各學科舉辦以自主、合作、探究學習為主題的課堂教學改革成果展示活動，研究提高教學有效性的策略，深化課堂教學改革。

3、加強學科教學思想建設，提高教研工作的思想層次，強化教研工作對教師培養與指導的實效性，支持部分學科開展學科教學思想建設為主線的系列教學研究。

4、繼續進行美術課程與杭州西湖民間美術資源開發和利用課題研究與指導。

5、選擇有代表性的學校，協助學校開展課堂教學課題研究，提高教師的教學能力，提高學科教學的有效性，深度推進學校校本教研。

6、加強杭州教研網美術學科的建設，繼續開展網上教研活動。做好網上中小學美術教育的資源庫建設。

心愿初中優秀滿分作文600字11

課外美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

一、活動人數：34人

二、活動目的

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

三、活動要求

1、組織學生按時參加活動，并保持室內的衛生。

2、每周六上午兩節課進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護室內的設施和用品。

四、活動內容

1、本年主要學習簡筆畫和水粉畫的.繪畫方法及了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童的創作畫為主，手工制作為輔，進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫提高欣賞水平和鑒賞能力。

5、進行國畫教學，訓練學生的概括能力和造型能力。

五、采取的措施

1、美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作：在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生訓練，在小組中選出有工作能力、成績較好的學生擔任組長。組長要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

3、訂立必要的制度，抓好思想工作：教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學、積極進取的精神，促進學生的全面發展。

心愿初中優秀滿分作文600字12

本學期我當任二年級的美術教學工作，以國家教委頒發的《課程計劃》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師自身的素質。以積極的態度投入到教學中，在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現代素質。

一、加強理論學習提升自身素質

1、學習新大綱，把握教改動向。我認真學習《課程計劃》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正教育思想，提高認識，把握教改動向，明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要內容

2、認真學習教育理論。我征訂了《美術導刊》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業雜志，課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養。

3、我的理論與專業“兩手抓，兩手都要硬”。在這學期中，我們班的同學美術水平有了質的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的一致好評。

二、抓好學科教學常規切實提高教學質量

1、我在本學期初便定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時經常對照檢查，督促學生帶好學具。

2、這學期二年級使用的美術教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發展為本”這一新的教育基本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關心社會發展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

3、課后，我積極組織開展美術興趣活動，根據學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創作能力、欣賞能力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的學習興趣。

三、建立新的課程理念

1、新的課程理念推出激發了學生學習美術的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現新課程內容進行教學，從而激發學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態度。

2、鼓勵學生對各種材料、工具的.特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創造性的解決問題。

3、我在教學中認識到，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發學生學習的動力，努力追求生活藝術化。

經過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術能力都得到了很大的提高。

心愿初中優秀滿分作文600字13

一、指導思想

以推進素質教育為中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。

二、工作要點

1、抓好規范化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的'形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

2、扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

3、培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

三、具體計劃

1、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

2、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。

3、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

4、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

5、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

6、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還； 使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

7、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

心愿初中優秀滿分作文600字14

一、工作思路

新學期，我室將繼續以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發揮教材的作用；認真學習有關學科核心素養的相關理論，并用以指導學科教學，全面提高學生的藝術素養。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，從而進一步提高我區藝術教育整體水平，推進藝術教師專業成長。

二、主要工作

（一）研訓結合，提高教師的課程實施能力

1、組織培訓活動。遵照市、區的教研工作的指導意見，結合我區教師的實際狀況，本學期將組織以本區骨干教師為主體的分享式的二級培訓：包括“中小學合唱訓練”、“音樂新體系系列培訓”和暑期延期的專題培訓，包括“基于核心素養的高中音樂欣賞教學策略” 、“抽象類作品欣賞”等專項培訓，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。

2、開展專題研究。本學期將延續上學期的相關專題，深入持續的開展研究。指導高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究”；美術學科將圍繞學科核心素養之“圖像識讀素養”開展研究。

3、組織好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》，和暑期《藝術素養考評辦法》的專題培訓，本學期將組織初中和小學美術教師聯合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。

（二）引領校本研修，提高教師自主發展的能力

1、做好調研的`設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研項目，全面考察教師在常態教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。

2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。

3、豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

4、提高群組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。

5、積極搭建網絡研修平臺。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優秀網絡資源，開展觀摩學習；發揮“學科教師群”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。

（三）提高藝術學科教師隊伍建設的實效

1、發揮教學協作片中心組長的引領作用。加強與協作片組長的溝通與合作，協助協作片開展活動，逐步形成推動課程發展的合力。

2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展系列主體參與式的活動，促進不同層次優秀教師的專業成長。

3、提高教研活動的質量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環節，力求使研究方法和成果得到內化。

（四）大力營造教師基本功訓練的氛圍。

1、發布20xx年中小學 美術基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態。

2、組織發動音樂教師觀摩省小學音樂教師基本功比賽實況，結合區教學評優和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。

3、結合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導和培訓。

（五）做好其它工作。

1、協助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。

2、協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。

三、主要活動

9月份

1、組織高中音樂美術教師開展暑期延期專題培訓。

2、組織中小學美術教師開展基本功比賽第一、第二輪比賽活動。

3、召開區“民歌類歌唱教學策略”課題成員會議。

10月份

1、組織區中小學美術教師開展基本功比賽第三輪比賽。

2、組織區高中音樂教師開展集體備課。

3、組織開展小學“民歌類歌唱教學策略研究”的課題活動。

11月份

1、組織區初中音樂專題研究活動。

2、中小學美術“核心素養之圖像識讀素養的培養策略的研究”專題活動。

3、重點指導推送區基本功比賽選手參加常州市比賽。

4、區年會論文征集活動

12月份

1、組織區音樂教師觀摩省小學音樂教師基本功比賽實況。

3、組織區中小學音樂“階梯式成長團隊”成員開展研究匯報活動。

20xx年1月份

1、承辦市小學音樂四校聯動活動。

2、召開區音樂、美術理事會。

xx區教師發展中心

20xx年8月28日

心愿初中優秀滿分作文600字15

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞學校工作目標及工作主線，改進教研方式和組內管理，更新教學觀念，強化有效教研意識，提高課堂教學效益，提高教師專業能力，全面推進有效教學和有效教研，著力于學校美術教學質量的整體提高。

二 、工作內容

1、抓好美術常規工作，繼續加強常規質量。

重視新課程理念在課堂教學中的落實、教學進度。教師必須提前認真備課，教案的設計按課改的精神要有新的理念、新的思路。多運用多媒體設備，設計制作好生動有趣的課件。及時制定好教學計劃，并按計劃和教案上好每一堂課，課后認真小結，不斷提高自己的業務水平。積極開展教師間互相聽課、評課活動，虛心向他人學習優秀的教學方式方法。加強學習學科“課程標準”及有關資料，領會二期課改的精神。加強對課改的`研究和實踐，鼓勵教師多思考、多鉆研教材，以課堂教學改進計劃為重點和突破口，提高教學質量。繼續積極參加學校的兩個平臺建設，與本校青年教師一起探討、研究，創造更顯著的教學實效。

2、認真抓好課堂教學改進計劃的落實和實踐。

對于課堂教學改進計劃要認真對待，真實負責的找出自己教學中的不足，避免出現空洞而不切實際的形式，一定要有針對性的設計相應的、可行的措施，并在日常教學中得以體現和改進。要經常組織進行這方面的交流和探討，多向他人請教，使教學逐漸達到最佳效果。

3、抓好組內教研活動，提高教研質量。

貫徹學校“自主自研自省”的教研組指導思想。科學安排本組研修計劃。積極在組內開展各項活動。認真完成以校本研修平臺為載體的“再讀我的課”和“我們的研究課或改進課”為主題的教學研究和主題學習交流活動，力爭通過活動加強組員研修能力。

4 、認真組織好美術興趣小組活動。

美術興趣小組的成績是我校對外展示美術教學水平的一個最主要的窗口，在本學期要繼續抓好每次活動，有計劃，有目的，有層次的進行完整的訓練。努力提高學生的繪畫技能，激發學生的想象力和創造力，培養一批有自我特色的美術尖子，爭取在參加的各類比賽中取得好成績，為學校爭光！

5、認真做好二期課改的文件、資料的積累和保存。

6、認真有效地做好學校宣傳美工工作，展現江小風采。

7、做好期末總結工作。

8、認真對學生進行美術成績評價，并及時填寫好學生成長手冊。

第四篇：六年級心愿作文

六年級心愿作文1

今天中午，我代表班級參加學校才藝之星的比賽，我準備的節目是韓國歌曲《小蝌蚪》，我一邊唱一邊跳。

為了能取得好成績，這幾天，我每天放學回家先練習20分鐘，睡覺前再練習20分鐘，特別累，今天嗓子都有點啞了。今天中午媽媽給我換好衣服、化好妝后，我先在班級給老師和同學們表演了一次，我的表演讓同學們很新鮮，班級里很熱鬧。比賽前項老師讓同學們對我說一名話，同學們有的對我說：“段鴻驪加油！”有的說：“段鴻驪祝你取得好成績！”有的說：“段鴻驪祝你取得第一名！”……同學們的話讓我很感動，我對老師和同學們說：“謝謝大家，我一定會取得好成績的。”

今天我第一個表演，表演時我一點也沒有緊張，感覺演得挺好的。我有一個愿望，就是能進入周五的決賽，不讓老師和同學們失望，為我們101班爭光。

六年級心愿作文2

又是新的一年，快要吃到十二歲的飯了，心里浮上那一層欣喜，12歲，會不會非常幸福，今早，我，起得很早，告別了20xx，我，腦海里的畫面還在時不時的浮現……新年，又短暫又漫長，激起去年過年時的零碎回憶……

這次新年，我的第一個愿望是可以去深圳見一見老同學，想讓他們知道，這些年，我無時無刻都在想著他們，可是，每次去到深圳，我都會觸景生情，淚水會不由自主的落下，深圳，已經沒有了他們的影子，每次，看到我們曾經一起嬉戲過的學校，風吹落葉的感受……所以，現在我每天祈禱，能見一見他們，雖然，我知道，我很有可能見不到他們了，雖然我只能徘徊在學校門前，雖然我只能在廣場發呆，為什么這么小小的愿望都不能讓我實現呢，我希望，在這個新年，我一定要好好的過……新年的心愿，我相信我的愿望一定會實現的，只要心沒有距離，就算距離再遠，也無法打擾我們之間的感情……新年的心愿一定會實現，加油……

六年級心愿作文3

一天，我打開電視，電視里正在播放花樣溜冰表演。

運動員們在冰場個個都是翩翩起舞，有的像小馬在大草原上奔跑，有的像雪人在晶瑩的冰場上淘氣的游戲，還有的像鳥兒伸展翅膀在天空中飛翔，動作優美極了！我真羨慕呀！心想：“如果我能像她們一樣，那該有多好呀！”

吃完晚飯，我和媽媽在小區里散步，忽然“嗖”的一聲把我嚇壞了。一個人影從我身邊穿過，仔細一看，原來是一位小朋友正在溜冰。他看上去真快樂，動作也非常瀟灑，我連忙對媽媽說：“我也想要一雙溜冰鞋。”媽媽摸著我的頭說：“溜冰要勇敢、大膽，還要刻苦練習，你能行嗎？”“能，一定能！”我充滿自信地說。

在我過9歲生日的時候，媽媽捧著一個大盒子來到我面前說：“今天我要給你一個驚喜。”我急忙打開盒子，呀！原來是我日思夜想的溜冰鞋，粉紅色的漂亮極了！我興奮地跳起來對媽媽說：“我一定會一心一意，刻苦練習的。”

啊！我的`愿望終于實現了！

六年級心愿作文4

心愿，它們如一顆顆星星，閃閃發光，向往著美好和幸福；它們如一粒粒、一片片雪花，從蔚藍的天空飄落，飄飄灑灑，向往著自由與快樂；它們如一塊塊、一朵朵白云，變化多端，隨心所欲，向往著潔白與純真……它們代表了我多姿多彩的童年，它們代我表述了內心的話語！——題記

我很貪心，許下了許多的心愿:小時候想要變成公主，小仙子；再大一些兒就又想快快長大；后來許一些芝麻大小的心愿，考一百分，過年大人多給壓歲錢……但我現在最大最美好的（對于我而言）心愿就是努力奮斗，長大了成為一名優秀出色的主持人。現在我常常告訴我自己要加油努力，長大了成為一名比何炅、董卿還出色的主持人！

將來的我想要站在星光閃耀的舞臺上，面對數臺攝像機，面對成千上萬的觀眾，穿著漂亮優雅的禮服，手拿“威武”的麥克風面帶微笑地說著那一張張、一頁頁的臺詞。耳聽觀眾的歡呼與掌聲，眼望觀眾的歡樂……總之，我要做一名出色的主持人！

六年級心愿作文5

我的心愿是想當一名受人敬愛的兒科醫生！

如果我是一名兒科醫生，當小病人晚上一個人躺在病床上害怕地哭泣，我就算在忙都會輕聲輕腳的拿起故事書，走進病房里給他講好聽的故事聽，讓他不在害怕黑夜和孤單，并能伴著美妙的故事很快地進入甜蜜的夢鄉。絕不會嚇唬他說：“再不睡覺，鬼就會來吃你了。“如果我是一名兒科醫生，我一定會給他們開好藥，并誠懇地告訴他們，藥雖苦，但長痛不如短痛，吃了藥身體很快就會康復。我絕不會欺騙他們：“不苦，不苦，絕對不苦。”

如果我是一名兒科醫生，有的小病人需要輸血才能維持寶貴的生命，而我一定會勇敢的站出來，毫不猶豫的把血輸給和我一樣血型的小病人，讓他們繼續堅強地生活，快樂的生活。并絕不會膽怯地說：“對不起，我不是這種血型。”

真的，我不騙你，那時我一定做一位這樣的醫生。這就是我小小的心愿。

六年級心愿作文6

每個人的心愿都各種各樣，每個人都有著自己的心愿，那些美好的心愿能夠實現固然是美好的，但是那些不能成為現實的心愿卻不乏唯一，個個美好的夢想。其中在我記憶的閘門里有一個愿望，就是當一名服裝設計師。

對于女孩子來說，當一名服裝設計師，可能是她們夢寐以求的愿望，但是又有多少人不是三分熱度呢？我的愿望在我心里一直存在著，滋長著。

小時候我曾幻想，如果服裝設計師的行列中出現我的名字，那該是多么美好的事啊！甚至長大后也幻想過，我會想方設法的去設計好看的、舒適的禮服與公主裙，讓那些姑娘們完成她們的公主夢。

少年志，則國智，少年強，則國強，少年有夢，則中國有夢，我在今后的人生道路上一定要努力學習，完成自己的心愿。

六年級心愿作文7

新的一年又開始了，你在新的一年里的新年心愿是什么？我不管你的心愿是什么，反正我的心愿就是能在新的一年里好好學習，爭取能考上昌樂一中。因為媽媽和爸爸就在那里開出租車我想和他們在一塊住，不想自己一個人孤零零的在家里，我從小就怕黑，自己一個人在家里每次都是一到家就把屋里所有的燈都打開，就算是陽臺上的燈都不例外，所以嘛，我一定要好好學習，上初中時要和爸爸媽媽們在一起。呵呵，一想起來就覺得幸福！開心死了！這是我今年的新年心愿，如果我能考上昌樂一中的話，我就能和爸爸媽媽們在一起，但如果我考不上的話，這個計劃肯定就泡湯了，不過我現在要做的就是好好學習，努力的學習，因為只有這樣我才有可能考上昌樂一中，只有這樣我才能有機會和爸爸媽媽們住在一起。

我要為我的新年計劃而奮斗！我要加油！加油！加油！、哈哈哈……給我加油吧！

六年級心愿作文8

我有一個愿望，那就是能在水里暢游，所以我在幼兒園中班的時候就報名參加了游泳訓練班，辛苦的練習游泳。

一開始我游的姿勢很差，教練讓我們每次都要先練習10分鐘的打腿，然后是不停地來回游，有的小朋友哭了，有的不想游了，有的退班了，但是我堅持了下來。終于學會了仰泳和自由泳，現在我能像小魚一樣在水里暢游了。

學游泳的過程就是一個不斷克服困難，不斷提高取得進步的過程。每當學會一個動作，比如蛙泳的收腿蹬腿，我反復練了好多次總是不好，后來一下子對了，心里就特別高興。

現在，我每個禮拜五放學后都和外公去游泳館游泳，一會兒我像一艘潛艇潛入水底，一會兒我又像一艘快艇向深水游去，一會兒我又用一只手表演滑稽游泳，逗得外公合不攏嘴。

我學會了游泳，我感到很開心。因為我實現了能在水里像小魚一樣暢游的愿望。

六年級心愿作文9

我想長一雙翅膀，我拿著一個大大的瓶子飛向大海，用吸管吸許多水，把瓶蓋扎許許多多的洞，灑在貴州、云南災區的土地上說：“災區的孩子，我給你們送水來了。”我看他們還沒有喝飽，于是我飛向天空叫雷公公、風婆婆和雨姑娘。忽然，一陣大風吹來，雷公公開始打雷，風婆婆刮風。雨姑娘也把沙沙的雨下起來了，人們喝啊。田里的麥子長高了，禾苗綠了。久旱的樹葉發亮了！

我從電視里看到，我國的青海玉樹發生了大地震，于是我又張開了翅膀飛到了玉樹，把自己的壓歲錢都送給了藏族小伙伴，我幫著救災的解放軍和武警看東西、掃衛生。來到災區小朋友的臨時帳篷學校，安慰受傷的小朋友。在那里藏族小伙伴熱情的叫我“小瑪妮”。我和小朋友共同學習生活，我抽空去解放軍那里給叔叔們擦擦臉，叔叔們都親切地叫我“小天使”。我心里別提多高興啦！

我真想永遠帶著這雙翅膀，為人民做許許多多的好事。

六年級心愿作文10

每一個人都有心愿，或是被老師夸贊，或是出去旅游，而我的心愿，就是讓愛我的爺爺早日康復。

就在幾個星期前，年邁的爺爺在老家意外摔倒了。當時只有爺爺和奶奶，還有伯伯在老家，因為是特殊時期，他們也不知道該怎么做。疫情這么嚴重，我們都回不去，最后還是借了別人的車，把爺爺送到醫院。

爺爺對我特別好，總給我買好吃的，我想要什么都給我，但是爺爺現在生病了我卻幫不上忙，我很著急。

爺爺剛入院時在重癥監護室住著，伯伯白天在醫院照顧爺爺，晚上就在外面的長凳子上睡覺。現在爺爺的病情好轉了，從重癥監護室轉到了普通病房。相信過不了多久，爺爺的病一定會好。疫情結束之后，我一定第一時間去看爺爺。

愿爺爺早日康復，這是我現在最大的心愿。

六年級心愿作文11

我搭在某個有著歡笑與淚水的公車上，不一會兒，馬上就到了20xx的時空中。在這難得的20xx里，你有夢想嗎？我有。我的夢想是考上初中的快班。

要考上這種班級，并不是易如反掌之事。這個夢想的終點站，相信我不久之后就會到達。剛開始，我踏上了這令我害怕的公車，司機神氣的說：“往夢想站出發”我在這公車里很不自在，因為車上很擁擠，而且有人用異樣的眼光看我，但是，我從不試圖放棄。

我在公車里飽受折磨，曾因為公車煞車而跌倒；曾經被人嘲笑，可是我會不屈不撓的勇敢站起來，也有時會有人將他那溫暖的手伸出來拉我一把，使我加倍安心，我一輩子都不會忘記這份恩情。可是我發現，在車上，我好累好累，連休息、放松的時間都沒有，完全靠意志力，而我希望能盡快度過這個艱難的時期。

現在的我，還坐在那班公車上，想要經過崎嶇不平的山路，雖然不知道是否會發生意外或下錯站，我不會輕言放棄的，畢竟，持續努力才是成功的關鍵啊！

六年級心愿作文12

我有一個小小心愿，

愿——愿我有一雙奇特的跑鞋，

能在別人需要幫助時迅速趕到。

我有一個小小心愿。

愿——愿我有一根能讓人夢想成真的魔法棒，

讓失去家園的人重獲溫馨。

我有一個小小心愿，

愿——愿我有一支神奇的畫筆，

畫出無數青山綠水。

我有一個小小心愿，

愿——愿我有一條懺悔帶，

讓所有壞人或心靈不純潔的人，瞬間變得猶如小孩子般無邪。

我有一個小小心愿，

愿——愿天空永遠蔚藍，海水永遠湛藍，小草永遠碧綠，大樹永遠青翠挺拔，空氣永遠清新涼爽，陽光永遠燦爛無比，月亮永遠皎潔無暇，月光永遠溫溫柔和，星星永遠調皮的眨著眼睛，無論是誰，都永遠熱情洋溢、純真無邪、樂于助人，沒有絲毫貪欲。

啊，我的夢，我的心愿，何時能飛向遠方，讓所有人都聆聽得到？

六年級心愿作文13

每個人心中，都會有一個或幾個不可能實現的愿望，在他人看來這些愿望可能有些“幼稚”，可這確是最真實的愿望。我的愿望就是想變成一顆小星星。

每到夏夜，皓月星空，我都會坐在窗前，獨自仰望著天空中的小星星。小星星一閃一閃，發出淡黃色的熒光。看著看著我仿佛也成為它們中的一員啦！

假如我是一顆小星星，我要伴隨著清光如水的月亮，用自己的光芒照亮整個夜空。高興時我會和其他星星一起到處玩耍，照亮世界的每個角落；失落是，我要讓云霧作我的被子，遮住我郁悶的心境；玩累了，我就到嫦娥的，坐在桂花樹下的安樂椅上休息片刻。

假如我是一顆小星星，我會盡自己所能，用我的光亮為晚歸的人照亮回家的路，我會幫助迷路的人找到回家的方向，我會放射出耀眼的光芒照亮每個人的心田，讓世界不再有饑餓、戰爭和眼淚！

這就是我的愿望，不管能不能實現，我都會用自己的行動照亮周圍的每個人，讓世界充滿愛！

六年級心愿作文14

自從我上小學四年級，

就有一個心愿。這個心愿在我心中壓力很久，我也一直在努力把這個心愿完成。但是

那是一個20xx年的冬天。我的小弟弟，呱呱落地了，我家又有了新成員。對于別人家這是個好消息，但對我們家來說卻是個壞消息。

我家有本來就有兩個孩子，加上我弟弟，就有了三個。

爸爸經常不在家，媽媽

一個人，照顧三個孩子，很累。

自從弟弟出生后，媽媽就沒笑過。讓媽媽笑一直是我的一個心愿。因為這個心愿我一直在努力。那讓我給你們講講我的失敗經歷吧。

一、那天，媽媽帶著弟弟去買菜,我看見家里亂成一團。心想，我要是把家里收拾的干干凈凈，媽媽會不會笑。說干就干。媽媽回來了她肯定表揚我的。

結果，她不但沒有笑，還面無表情的說了一句看好弟弟，就進廚房做飯了。

我有好多的失敗經歷，不過，我不能一件一件的說了。因為我要寫作業了。拜拜！

六年級心愿作文15

各位哥哥姐姐們，我相信你們都有一個幸福美滿的家庭吧。我雖然也有一個美好的家庭，但是我的媽媽爸爸每次都趁我不在家的時候看我的“小箱子”。

就那前幾天的事情來說吧，你們知道我有許多“寶貝”——機器人，同學送的賀卡，子彈槍......我多么想吧它們完好無損的保藏起來。可你們見了卻說：“有什么用，又不能當飯吃。”那天我不在家，你們打掃房間的時，一把火把我的“財產”化為烏有，我好傷心。爸爸媽媽你們可知道，我為了買機器人贊了好幾個星期的零花錢。爸爸媽媽，你知道你們燒的是什么嗎？是我色彩繽紛的童年啊！

我知道你們有一個寶箱，不輕易打開。有一天我偷偷的打開了小箱子，好奇的看了看：一條紅領巾，一枚校徽和一面面獎狀。箱子雖小但有你們童年的秘密，珍藏你們童年的快樂。

爸爸媽媽，我的童年和你們的童年一樣，都是用金色的夢編成的。爸爸媽媽，請給我一個“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩如畫的童年吧！

第五篇：六年級作文：心愿

心愿

每個人從小到大都會有各種各樣的心愿，這些心愿有幼稚的有成熟的，虛幻的有現實的。這許許多多、一個又一個的心愿，都有一個共同點——它們都是美好的，都是可愛的，都是善意的。我們從小到大的這一個個心愿，也印證了我們成長的足跡。

我的心愿當一名醫生，它是一項光榮而艱巨的職業。

在醫生的眼中，沒有什么做不到，它可以使傷員恢復健康，它可以使奄奄一息的人們恢復活力。所以，做醫生是我最大的心愿。

我有過很多心愿，可是它們都沒有醫生那么偉大。我想到過老師，它可以教會人們知識，可是它不能教人一輩子，因為知識學無止境，永遠學不完，教不完。我想到過當總統，每天過著神仙般的生活，拿著高薪，做個有錢人，可是錢多又怎樣，錢不是萬能的。

沒有什么工作能比醫生更神圣了，它能救死扶傷，是白衣天使。當醫生的夢最初起源于看見電視里面許許多多因病去世的人。

要當醫生，我就不能怕困難。要研制好藥，難免不會有坎坎坷坷，那么，我就要學會克服困難。在計算過程中，要持之以恒，要堅持不懈，不能半途而廢。在計劃過程中，要保持精確，不能有半點馬虎，那么就可能導致病人的死亡。要當醫生，我就要學習堅強。失敗了，要總結經驗，不能氣餒，從頭再來，不能遇到困難就哭泣，要堅強，要做出作出色的自己，努力把握好任何一次機會，堅強的做下去。

要當醫生，我就要不怕責備。當醫生沒有永遠做好的可能，難免會被上級責罵，可是為了病人，我就要不怕責備，不任性，爭取下一次做給給大家看，我不是一個軟弱的人，我會做好每件事。

要當醫生，我就要認真分析。在治療過程中，若是稍一疏忽，病人就可能有生命危險，而我，作為一名醫生，就不能馬虎，把好每一個關，做好每一件事，只好每一個人，我也要為人民的生存獻出我自己的一份力。

同學們讓我們把美好的心愿，也都藏再流星里，或許你的心愿落在你的窗外時，你撫摸著它，變成了星，可能你的愿望會在遙遠的地方，從空中劃過，落在我家窗前，那時，我又多了一個美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個美好的花語星愿。

心愿的種子一旦播下，就要時時刻刻用努力施肥，朝著目標灌水，終究，他會長成一棵參天大樹，為人們造福……

尋找我的夢想，完成我的心愿。心愿伴我成長。