第一篇：調皮的同學作文

精選調皮的同學作文6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的調皮的同學作文6篇，希望能夠幫助到大家。

調皮的同學作文 篇1

我的同桌，是一個愛調皮搗蛋的男孩。他每次上課，總是愛做些小動作，好象不做這些小動作他受不了似的。

他兩只眼睛大大的，一張嘴巴不大也不小，可總是愛說些廢話兩只手在上課時總是閑不住，要不就是玩玩橡皮、鉛筆，要不就是抓只蝸牛到學校里來玩，有時甚至拿著圓珠筆的筆桿，里面放個筆芯，朝別人身上吹。你瞧，夠調皮搗蛋了吧！

就說那一次吧，就是上數學課的時候，陳老師在講分解質因數，而我的同桌，卻悠閑自得地坐在凳子上，和他后面的瞿冬嬋玩起了“藏橡皮”的游戲，我的同桌藏完了橡皮，假惺惺地問：“咦，你的橡皮呢？”瞿冬嬋急得直找了起來，伸手向同桌要橡皮：“還給我！”“我沒拿呀！”同桌笑容滿面，毫不在乎地說，可她沒注意到，陳老師正一步步向他逼近，等同桌反應過來時，陳老師正拿著他的跳繩，把同桌前前后后繞了一圈，又回到講臺上上課去了。

可是沒過了一會兒，同桌就把繩子解開了，還高興到說：“瞧，我的本事大吧！”陳老師講了一會兒課，發現不對，同桌身上的繩子不見了，便怒氣沖沖地問：“繩子呢？”“它……它自己……松……松下來的。”這下可把陳老師氣得怒發沖天，“孫金業，出來！”

陳老師向同桌大吼一聲，同桌站在了講臺上，陳老師再一次拿出跳繩，把同桌上上下下前前后后繞了起來，然后把他推到了教室的后邊，我們看了不禁哈哈大笑起來。你看，我的同桌是不是非常非常調皮搗蛋之極呢？我相信你們如果做他的同桌，一定會大吃一驚的，因為他真是太調皮搗蛋之極了。所以，我只能用調皮搗蛋的boy來形容他了哦！

調皮的同學作文 篇2

我們班有個調皮的同學，他頭發亂亂的、尖尖的像一個大松籽;他的臉上有很多明顯的血跡;他有一雙帶滿了傷的手，上面還有泥;他又細又短的腿上貼滿了紗布。另外，他還有一個發瘋的同桌，我們叫他的同桌“恐龍”。

為什么我們要這樣叫呢?你馬上會知道答案。

一天，思品課，我們班那調皮同學在“恐龍”的桌上畫了幾筆。調皮同學覺得很好玩，誰知“恐龍”大怒，她粗粗的眉毛垂下，肉嘟嘟的臉蛋擠得像兩個熱騰騰的肉包子。她怒氣沖天，眼睛、鼻子憋得火紅火紅的。

好像因為她控制不住了，便做出了粗暴的行為：她把筆掰斷扔得到處都是;拿出紙，撕了個粉碎;她甚至踢翻了桌子，晃倒了椅子，把書都撕得滿地都是。

這還沒完，這才是剛開始。接著，“恐龍”和調皮同學的對戰才正式開始!他們左一拳右一腳，不分勝負。其他同學像“服務員”一樣撿著東西。

后來 ，調皮同學和“恐龍”鬧到很晚才回去。

唉!誰讓他們都是我們班的“暴力大魔王”呢!

調皮的同學作文 篇3

我有一個同學叫邱祖望，他是我們班最調皮的一個同學，他長得個子不高，瘦瘦的樣子，看起來并不怎么調皮。

其實，他很調皮，每次跟同學鬧矛盾，看人不爽，他總要發火，把別人的書扔到外面去，似乎這樣他才解恨；有時候他自己隨便跑到外面去去玩，大家都不知道他去了哪里，上課了也不回來，等他回來了，老師會很生氣，對他發火：“你跑到哪里去了？再不好好學習，你就回家好了，不要回來上學了!”

盡管他很調皮，但他也有讓我佩服的地方。在學校的后門鐵柵欄上有兩個圓洞，他說他曾從這個洞里爬進來好多次，我看那個洞口太小，不相信他有那個本事。又一次我們幾個同學一起上學，我們感覺有些晚了，要遲到了，他說可以從后門洞口鉆進去。說著，他彎著腰，先把書包放進去，再把上身往里探，慢慢的，他果然鉆過去了。

邱祖望讓我我們快點鉆過去，以免遲到，我想，我可不能這樣鉆過去，要是被校長發現了，一定又會挨老師批評。

我們沒有鉆，而是快速跑著繞過后門，從前門進了學校，但我們也沒有遲到。

他很聰明，但是他把聰明都用到了調皮上，我是不會學習他的。

調皮的同學作文 篇4

那天，我們班的同學張笑笑，帶著一個五角錢的小氣球來到學校。

他悄悄地把氣球吹大了，臉蛋像一個紅紅的蘋果，還在我的背后走來走去，而我卻一點感覺都沒有。忽然，嘭的一聲，氣球炸了，嚇了我一大跳。哎！這個調皮鬼，他可真是神出鬼沒啊！

昨天下午，又有一名同學拿著一個氣球往我身上猛地一拍，那一刻我的心嚇得都快要跳出來了。今天早上，窩了一肚子火的我也買了一些氣球，想要報復他，我也躡手躡腳在他的背后走著，想嚇唬他一下。

誰知道我的腳偏偏不爭氣，不知不覺就踩到了一個瓶子，伴隨著“咔嚓”一聲響，不好，要被發現了，于是我就趕緊彎下腰假裝系鞋帶。同學沒有發現我，我繼續跟蹤他，就在這時，“嘭”的一聲，氣球炸了，我又快速蹲下假裝系鞋帶。只聽他迷茫地望向周圍生氣地說：“誰啊？誰啊？”這時，我只好假裝一個過路的匆匆溜掉了。

不僅如此，我還故作驚訝地問他：“怎么了，怎么了？發生什么事情了？”他不明就里還嘮嘮叨叨給我講了起來：“剛剛有一個人，把氣球在我的背上拍破了。”聽了他的話，我在心中忍不住偷偷笑起來。

你說，我們班的同學是不是一群調皮鬼啊！

調皮的同學作文 篇5

我們班有一個同學特別的調皮搗蛋，他個子不高，體型偏瘦，剪著一個蘑菇頭，長著一雙大眼睛，樣子斯斯的，別看他長得斯文，可是調皮勁十足。他經常欺負弱小的`同學。老師跟他講道理，他把老師的話當耳旁風；老師對他說：“不能欺負別人，欺負人是壞孩子。”他似懂非懂地盧點頭，可是過了幾天就忘記了這次的教訓。老師也拿他沒辦法。他不但喜歡欺負人，還喜歡把別人心愛的玩具弄壞。在班級里，他是個名副其實的“搗蛋鬼”。

記得有一次，我們在上數學課。他開始還聽得很認真，漸漸的就開始不安分了。他一會和同桌講話，一會戳前面同學的背，一會擺弄鉛筆盒橡皮，并發出響聲驚動了老師。老師大吼：“站到后面去！”他只能乖乖地站后面了。然后，他雖然站后面了，但是還是沒有片刻的安寧，他一會碰前面同學的背，一會摸黑板。老師對他無計可施，只能把他“請”出教室。

這個同學還有許多“故事”呢！記得有一次上體育課時，他嬉皮笑臉地說話說個不停，老師就一直瞄著他。但他卻沒有看到老師一直瞄著他，即使老師快速來到身旁也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評了他一頓。當老師準備把他拉到辦公室時，他態度誠懇地懇求說：“老師，再給我一次機會好不好呀！”老師說：“好。”他就回去了，然后又恢復了嬉皮笑臉的樣子。

這就是我的調皮、搗蛋的同學，你們干萬不要跟他學習哦！

調皮的同學作文 篇6

我的同學周筱玉，她是一個調皮的女孩子，也是一個不聽話的同學。為什么這樣說呢，因為她上課總是不認真聽講，下課還經常捉弄同學。

我現在就來說說她調皮的事跡吧。

有很多次上課的時候，老師在講臺上講課，周筱玉卻在下面吃零食，她每次趁著老師回頭在黑板上寫字的時候，就偷偷往嘴巴里面塞零食，我們曾經勸過她不要上課吃東西，可她卻不聽。她除了上課吃零食之外，還經常在課本上亂寫亂畫。

這些都還不算什么，特別是她下課捉弄人的時候才可怕，她的膽子特別大，她不害怕蟑螂，她會經常用蟑螂來嚇唬別的同學。有一次我也被她嚇到啦，她把蟑螂放進我的鉛筆盒里。她真的是比男孩子還要調皮啊，都沒有同學敢和她一起玩，所以她的朋友很少。

曾經，她嚇哭過一位男同學，那位男同學告訴了老師，老師批評教育了她，她從此就不在用蟑螂嚇人了。可是上課不認真學習的毛病，還是沒有改變。

我希望周筱玉同學能夠改變自己成為一名好學生，希望她能夠認真學習，希望她不要再捉弄別的同學了，這樣的話她才會交到的好朋友。

這就是我的同學，你們覺得她是不是比男孩子還要調皮呢？

第二篇：調皮的同學作文

精選調皮的同學作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的調皮的同學作文4篇，歡迎大家分享。

調皮的同學作文 篇1

我有一個好同學，他非常的調皮，個子高高的，但是他很瘦，長長的頭發，他的頭發帶著一點黃色，對我們男生來說，他的頭發稍微有點長，他有一雙大大的眼睛，平時愛穿牛仔褲。

有一次，我在一邊寫作業，他就偷偷地把我的文具盒拿走了，然后慢慢的把我的文具盒放進了他的書包里，我并沒有發現，他過來向我借筆，我把手伸進書包，怎么也找不到文具盒，我保護包找遍了，都沒找到文具盒，我忙對他說：“我的文具盒找不見了，”他說：“不可能吧，文具盒也不會自己長腿跑了啊，”我便繼續開始尋找，突然，聽到有人在一旁笑，再說教室里只有我和他，沒有別人了。

我突然反應過來，我想一定是他在搞鬼，教室里并沒有其他人，于是我就走到他的座位，去尋找我的文具盒，果然不出我所料，找到了兩個文具盒，其中一個就是我的。

他真是一個非常調皮的人，他就是我最要好的朋友——張博。

調皮的同學作文 篇2

我有一個同學叫邱祖望，他是我們班最調皮的一個同學，他長得個子不高，瘦瘦的樣子，看起來并不怎么調皮。

其實，他很調皮，每次跟同學鬧矛盾，看人不爽，他總要發火，把別人的書扔到外面去，似乎這樣他才解恨；有時候他自己隨便跑到外面去去玩，大家都不知道他去了哪里，上課了也不回來，等他回來了，老師會很生氣，對他發火：“你跑到哪里去了？再不好好學習，你就回家好了，不要回來上學了!”

盡管他很調皮，但他也有讓我佩服的地方。在學校的后門鐵柵欄上有兩個圓洞，他說他曾從這個洞里爬進來好多次，我看那個洞口太小，不相信他有那個本事。又一次我們幾個同學一起上學，我們感覺有些晚了，要遲到了，他說可以從后門洞口鉆進去。說著，他彎著腰，先把書包放進去，再把上身往里探，慢慢的，他果然鉆過去了。

邱祖望讓我我們快點鉆過去，以免遲到，我想，我可不能這樣鉆過去，要是被校長發現了，一定又會挨老師批評。

我們沒有鉆，而是快速跑著繞過后門，從前門進了學校，但我們也沒有遲到。

他很聰明，但是他把聰明都用到了調皮上，我是不會學習他的。

調皮的同學作文 篇3

來到作文補習班已經有一個星期之久，也結識了不少的新朋友，最調皮的就是萱萱了。她炯炯有神的大眼睛一閃一閃的，似乎永久也不會停止那般清亮。粉嘟嘟的小臉上嵌著一張天生伶牙俐齒的嘴，這個調皮可愛的小女孩第一次來上課，始終對我露出微笑，這使我至今難忘。

有一天，我提早來到教室，發現還只來了一個同學。我心神不定地坐下來，胡亂從書包抽出一本書，翻翻幾頁，卻怎么也看不進去。還好，還好！剛剛七點半，萱萱就風似的`沖進教室，坐定之后，便附在我耳邊向我說說昨天的故事“昨天我和夏“胖子從學校那邊回家，無意中發現了一塊重而耐磨的木板，昨天我們玩“翹翹板”的游戲，可好玩呢！”。說到這里她喝了口水，感覺心穩后，頓了頓又說“現在還早，不如我們去玩玩！”

聽后，心里不盡展開激烈的斗爭，是坐著等李老師來？還是……。真的……玩玩。畢竟我是小孩兒，童心未泯嘛！最后我還是答應了。穿過一些曲曲折折的小路，來到一年級教學樓的后面，我遠遠地站在小路的盡頭望著他們從前面的雜草堆里抬出所說的木板。這的確是塊很大的木板，挺舊，但隱隱約約能看出木板是用紅漆漆上的。很快他們把它搬上了乒乓球臺的水泥欄板，“好了！”萱萱大叫了一聲提醒了我們。于是夏“胖子”坐在那一頭，我和萱萱則坐在這一頭。

夏“胖子”的重量的確驚人，我和萱萱倆人坐著也被翹上了天。“咳咳”我們扭頭一瞅，不好，一個教師正背著手走進學校大鐵門，我們忙躲在乒乓球臺下才避過此難。看看表，只有不到20分鐘，玩的還不過癮，顧不得了，我們扔下木板，撒腿就跑……看看，我們多調皮呀！萱萱直到下課，還不停的向我訴說著剛剛驚險的翹翹板咧！瞧！她現在正調皮的沖著我笑呢！

調皮的同學作文 篇4

我們班的朱慶樂同學非常淘氣，經常捉弄人，連老師都敢捉弄！

有一次上品德課，王老師在上面講課。他拿個紙扇子，擋著臉，拿支小筆，說畫老師像。老師走了出去，他對老師做鬼臉，不料，被老師看到。老師氣急了，走上前，將他的紙扇奪過，打了他兩下。這才使他安靜了一個上午。

下午剛到校，他就走到一個女生后面，拿著一張整人貼畫，故意輕輕地拍了一下她，說：嗨！你好嗎？那是班里最俏的女生，一般不討好她的男生她是不會理睬的。我悄悄走到她背后一看，忍不住大笑，因為上面畫著豬八戒，寫著：美女，人家看上你了，跑什么？那女生感覺奇怪了：今天怎么這么多人看著我？她轉過身，走過來，對我說：劉晉晗！是不是朱慶樂有事讓你瞞著我呀？朱慶樂看見了，走過來，說：沒什么！我們覺得你走路樣子很很像企鵝！他隨便編出一個護身符，又向我眨了一下眼：別說漏嘴了。我忍不住，還是告訴了那個女生。使他計劃又一次地失敗。

還有一次，他抓了十幾只蜜蜂，放在同桌書包里，并坐在旁邊裝出若無其事的樣子。上課了，那個女生拿出書本，嚇得大叫一聲：啊！朱慶樂在旁邊得意地叫：哇！你發大財了！語文書百分之一百的高價，連蜜蜂都想要！太酷了！同桌氣得滿臉通紅。

這就是我們班最淘氣的同學——朱慶樂。

第三篇：調皮的同學作文

精選調皮的同學作文五篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的調皮的同學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

調皮的同學作文 篇1

我們有一個叫唐小勇的同學，他說話有一些可以相信，有一些不可以相信。

為什么這么說呢！因為有一次，我給他一條樣板蛇，他說借我悠悠球一個星期。“可是我沒帶，下午給你行嗎！”唐下勇說。我說：“行，那就一言為定！”就這樣到了下午，唐小勇撒謊說：“悠悠球不見了。”我就讓他還我樣板蛇，他說“也不見了。”我就去把這事告訴了他媽媽，他媽媽說：“君子一言，四馬難追！”唐小勇聽了媽媽的話就把悠悠球借我玩了一個星期。

還有一次，上體育課時，唐小勇說話說我個不停，老師就一直瞄著他。唐小勇沒有看到老師一直瞄著他，老師就快速來到其身旁其也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評了唐小勇一頓。老師還準備把他拉到辦公室的，唐小勇懇求說：“老師，再給我一次機會好不好呀！”老師說：“好。”唐小勇就回列了。

這就是我的調皮、搗蛋的同學，你們千萬不要跟他學習哦！

調皮的同學作文 篇2

“調皮蛋”？聽到這個詞，你應該會問，誰是“調皮蛋”？行不改名，坐不改姓，他就是我們班的--張燁俊。

還記得那次中午，老師要去開會。等老師一旦消失在大家的視線當中，教室里就像一滴水滴到了油鍋里，“啪”的一下炸開了。同學們就開始交頭接耳，竊竊私語。管理員見狀，連忙叫了一聲，說：“誰講話誰就抄作業。”教室里立刻安靜了下來，連一根針掉在地上都聽得見。

不知是誰，班級里有一只“蒼蠅”正在做著破壞“一鍋粥”的“老鼠屎”。開頭也沒太在意，后來聲音越來越大，一看，原來又是那個班級里著名的“調皮蛋”--張燁俊。瞧，他正在跟后面人講話呢，見后面的人不跟他講，又去搭訕他的同桌。

管理員發現了，大聲吼道：“張燁俊，再吵我就記你名字，然后作業翻倍!”他也算識相，馬上安分地坐在了凳子上。可是好景不長，他又不定心了，居然跑下了位置。正好在這時，老師走進了教室，將他逮了個正著。這下只好乖乖地“束手就擒”了。有老師在的時候，他自然不敢不遵守紀律了。

還有一次，班級里正在進行大掃除。同學們都很賣力，干得熱火朝天，就唯獨他--張燁俊在拿著拖把若無其事地玩著。我按部就班，按著老師分配的任務，擦著瓷磚。“耶!終于完工了。”我抹了一把頭上的汗，“真是不容易啊!”接著，我走到衛生間，洗了下抹布。

可回到教室時，驚人的一幕赫然出現在我的眼前--辛辛苦苦擦的瓷磚上面有明顯的污漬。我轉頭一看，張燁俊正在那兒甩著拖把。我知道“兇手”是誰了。我一把把他揪了過來，對著他說：“張燁俊，你干嘛把我擦的瓷磚給弄臟，你可知道有多累？”“不知道。”

他滿不在乎的說。“你……你……!”我無話可說，因為跟這種厚顏無恥的人講道理是沒有用的。“那你幫我把臟的'地方擦干凈，就不怪你。”他打了個“OK”的手勢，就跑去拖地了。我也回到座位上寫起了作業。

沒過多久，老師進來了，看到瓷磚是臟的，發出了一聲驚天地、泣鬼神的咆哮：“這里的瓷磚是誰擦的？!”同學們頓時呆住了，腦子空白了幾秒才緩過來。“張覃彬。”同學們異口同聲地說。我望了望張燁俊，他也是大眼瞪小眼。我露著驚訝的神情拿著抹布，挪著像灌滿鉛的腳上前擦去了。

我一邊擦著，一邊心里暗暗地在罵他：“張燁俊，你真是個壞蛋。我看你不是調皮蛋，而是王八蛋!”

這就是我的同學，一個頑皮、愛搗蛋的人。

調皮的同學作文 篇3

你想起你當年的同桌了嗎？作者的這個同桌，調皮，小毛病多，卻成績好，為什么作者不討厭他呢？我們一起來看看吧。

我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。

記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分。”

沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。

交完卷后我問王凱：“王凱，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說：“你可真能吹牛。”

然而期中考試成績出來后，王凱數學居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數學題盡管問我。”

話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。

我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學，成績也大有提高。

調皮的同學作文 篇4

開學了，同學們還沉浸在暑假的歡樂里，及不樂意地背著書包上學去，樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的，嘲笑我們，又要上學啦，這些小朋友都上學啦！大家快來看哪，像我們多好啊，能夠自由自在的，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我撿起小石塊用力向這些鳥兒扔過去，小鳥呼的全散了。

開學第一天，我們的神經還停留在暑假里，也許是這個原因，我們班的小張就被龐老師罰站了。

事情是這樣的，下午，龐老師正在講臺上費盡心思的講課。說時遲，那時快，龐老師眼睛一亮，眉毛一皺，嘴巴一歪，一眼就瞧見了小張在桌子上搞小動作。龐老師肺都氣炸了，大聲吼道：

“小張！你給我站起來。”

“我沒干什么呀！”小張說。

“你不起來我就告訴你媽……”

龐老師最終打通了小張媽的電話。可能是他媽讓龐老師懲罰他，說完。龐老師挺直了背向小張走去。男同學嚇得氣都敢出了，女同學看也不敢看。龐老師像老鷹抓小雞一樣抓著小張的衣服把他拖到后面去了。小張只好站在后面像霜打的茄子一樣，焉了，心想：我就搞這么點小動作都讓龐老師給揪出來，真是掃興。小張及不服氣的站在后面，腦袋里還想著暑假里好玩的事情，想入非非，一點也不知悔改的樣子。

開學第一天就吵架，真是萬事開頭難哪，要想老師把同學們從暑假里的心思拉回來，可能還要等上一段時間。

調皮的同學作文 篇5

在我眼里，我們班最調皮的就數夏梓潤了。假如我們班是“天宮”，那夏梓潤演孫悟空是最合適的。

夏梓潤長著尖尖的臉龐，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，不高不低的個子，還別說，他長的還真有點像孫悟空呢！

每次課外活動，夏梓潤總是興奮不已，上竄下跳。有一次，我正在玩跳繩，跳著跳著，忽然跳繩停住了，我扭頭一看，哼！原來是“齊天大圣”在大鬧天宮，故意用腳勾住了跳繩。我生氣地對夏梓潤喊：“搗蛋鬼，你又有什么陰謀？”夏梓潤聽了，撒腿就跑，我生氣地把跳繩往地上一扔，便跑去追他。他邊扭頭邊說：“烏龜，抓不住我。”話音沒落，就聽見“咣當”一聲同“齊天大圣”撞在了墻上。這時，我心想：齊天大圣，這次受到教育了吧，看你下次還敢不敢搗亂！

“齊天大圣”可真是個名副其實的搗蛋鬼，每次下課都少不了他搗亂的身影，把我搞的既無奈又生氣。夏梓潤，我服了你啦，你以后能不能別這樣啦，如來佛祖你快把這只調皮的猴子降服吧！

第四篇：【推薦】調皮的同學作文

【推薦】調皮的同學作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的調皮的同學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

調皮的同學作文 篇1

我有一位好朋友，她叫王鑫。她既調皮又可愛，同時也是一位心靈手巧的姑娘。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發亮的長發如同瀑布般筆直地傾瀉而下，可你卻想不到，就是這樣一位美麗的小姑娘，她卻很怕打雷。

我和王鑫之間有個約定，那就是每個周末會到我家去做手工。王鑫的手工可是出了名的好，但她每次完成的作品都會送給別人，當然也不是那么簡單哦，王鑫會在手工上搞一點惡作劇，當你一打開時，立馬被驚得一愣一愣的。例如有一次她送給別人一個盒子，當打開時，突然彈出一個大拳頭，哈哈！別人被驚嚇過后只知道連連說：這個調皮的王鑫，這個調皮的王鑫！像這種事例還有很多的。

一個星期天，我正在家里等著王鑫。突然下起了暴風雨，還打著響雷，我想王鑫這么怕雷，她會不會過來呢？我要不要去找她呢？我一邊思慮著，一邊在家里走了一圈又一圈。

當我正準備打傘出去找她的時候，突然聽到門鈴響了，我猛地打開門，發現發現門外站著一個“落湯雞”，身上正在滴滴嗒嗒地滴著水，頭發也一蓬著，定睛一看，正是王鑫。見她渾身哆嗦，連連打著噴嚏，我趕緊把她讓進屋，隨后我給她沖杯熱姜湯，還翻箱倒柜的到處找感冒藥。

一切就緒，我嗔怪她這么大的雨可以不來呀，她卻很認真地說：“定下的約定一定要遵守呀！不然我就成了一個不守信的人了”。這時雨停了，天邊出現了一彎美麗的彩虹，好像上天是給這位守信者最高的獎勵。

哪怕她調皮，可我還是喜歡和王鑫在一塊兒玩兒。她有缺點也有優點，畢竟人無完人嘛，特別是王鑫的守信，像一面鏡子樣的照著我的心。我為有這么個朋友感到自豪！

調皮的同學作文 篇2

我們班的.朱慶樂同學非常淘氣，經常捉弄人，連老師都敢捉弄！

有一次上品德課，王老師在上面講課。他拿個紙扇子，擋著臉，拿支小筆，說畫老師像。老師走了出去，他對老師做鬼臉，不料，被老師看到。老師氣急了，走上前，將他的紙扇奪過，打了他兩下。這才使他安靜了一個上午。

下午剛到校，他就走到一個女生后面，拿著一張整人貼畫，故意輕輕地拍了一下她，說：嗨！你好嗎？那是班里最俏的女生，一般不討好她的男生她是不會理睬的。我悄悄走到她背后一看，忍不住大笑，因為上面畫著豬八戒，寫著：美女，人家看上你了，跑什么？那女生感覺奇怪了：今天怎么這么多人看著我？她轉過身，走過來，對我說：劉晉晗！是不是朱慶樂有事讓你瞞著我呀？朱慶樂看見了，走過來，說：沒什么！我們覺得你走路樣子很很像企鵝！他隨便編出一個護身符，又向我眨了一下眼：別說漏嘴了。我忍不住，還是告訴了那個女生。使他計劃又一次地失敗。

還有一次，他抓了十幾只蜜蜂，放在同桌書包里，并坐在旁邊裝出若無其事的樣子。上課了，那個女生拿出書本，嚇得大叫一聲：啊！朱慶樂在旁邊得意地叫：哇！你發大財了！語文書百分之一百的高價，連蜜蜂都想要！太酷了！同桌氣得滿臉通紅。

這就是我們班最淘氣的同學——朱慶樂。

調皮的同學作文 篇3

星期三的第三節是體育課。我們在黑暗的乒乓球室里上課。那天，我們要測跳繩和仰臥起坐。可外面正下著雨，怎么測呢？莊老師打破了我們的疑惑：“去乒乓球室。”

剛到地下室，黑得伸手不見五指，根本就看不見。莊老師一直順著墻壁找開關，可是找了好久都沒找到，只好放棄了。莊老師說：“我去問一下保安吧。”在莊老師走的那一會，小姚同學是最調皮的。他上躥下跳，扮鬼嚇唬女生。他戴著帽子，發出狼叫的聲音“嗷嗚——”女生們大聲尖叫著。我聽了耳朵都要聾了，只好捂起耳朵，等待老師過來。班長黃奧迪大叫一聲：“誰還要講話！”頓時，鴉雀無聲。只有姚敏瑜依然不安分，撞著身邊的男生。黃奧迪說：“姚敏瑜！出列！”他只好乖乖地站出來。過來一會兒，老師來了，姚敏瑜怕被老師罵，灰溜溜地跑進隊伍里。

老師又跑進黑暗著摸索著開關，姚敏瑜趁機活躍起來。他也跑進黑暗中，我嚇唬他說：“小心有鬼出來找你！”他說：“怎么可能。”我發出“嗚——嗚——”，嚇得他魂飛魄散。

終于，燈亮了。我們利用剩下的這半節課時間測完了跳繩和仰臥起坐。我只想問小姚同學：“裝鬼真的好玩兒嗎？”

調皮的同學作文 篇4

我一年級的同學長著一頭烏黑的亮發，一雙水汪汪大眼睛，眼睛下長著高鼻梁，鼻子下還有張能說會道的大嘴。

他是個很調皮的孩子，說他調皮可不是我捕風捉影誣蔑他，他不是時常在我心愛的牛奶里加可樂，就是學著廣告里一樣，往我的牙膏里放鹽，氣的我肺都要快氣炸了。有一回，他來我家玩，我在二樓認認真真地寫作業，這個同學卻拿著水彩筆，不知道是想炫耀畫還是怎么的，竟然在我心愛的書本上畫畫，我發現后，哭了許久。后來要不是老媽說再給我買本，我想我還會繼續哭下去呢！還有一次，他一不小心滑破手，流出血來，我一邊包扎一邊說：“你看看，你看看，你調皮不調皮？手都流血了，現在知道疼了吧？"他看著流血的手，哇哇大哭，一邊哭，一邊說：“我以后不調皮了。”后來他好了傷疤忘了疼，還調皮。我生氣地問他怎么還鬧，他卻狡猾地說：“上次我是勉強答應，現在我不高興，就把這諾言丟了！”我被這位同學氣得說不出話來。

瞧，這就是我那調皮的同學——陳心童。

調皮的同學作文 篇5

那天，我們班的同學張笑笑，帶著一個五角錢的小氣球來到學校。

他悄悄地把氣球吹大了，臉蛋像一個紅紅的蘋果，還在我的背后走來走去，而我卻一點感覺都沒有。忽然，嘭的一聲，氣球炸了，嚇了我一大跳。哎！這個調皮鬼，他可真是神出鬼沒啊！

昨天下午，又有一名同學拿著一個氣球往我身上猛地一拍，那一刻我的心嚇得都快要跳出來了。今天早上，窩了一肚子火的我也買了一些氣球，想要報復他，我也躡手躡腳在他的背后走著，想嚇唬他一下。

誰知道我的腳偏偏不爭氣，不知不覺就踩到了一個瓶子，伴隨著“咔嚓”一聲響，不好，要被發現了，于是我就趕緊彎下腰假裝系鞋帶。同學沒有發現我，我繼續跟蹤他，就在這時，“嘭”的一聲，氣球炸了，我又快速蹲下假裝系鞋帶。只聽他迷茫地望向周圍生氣地說：“誰啊？誰啊？”這時，我只好假裝一個過路的匆匆溜掉了。

不僅如此，我還故作驚訝地問他：“怎么了，怎么了？發生什么事情了？”他不明就里還嘮嘮叨叨給我講了起來：“剛剛有一個人，把氣球在我的背上拍破了。”聽了他的話，我在心中忍不住偷偷笑起來。

你說，我們班的同學是不是一群調皮鬼啊！

第五篇：【精品】調皮的同學作文

【精品】調皮的同學作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的調皮的同學作文4篇，希望能夠幫助到大家。

調皮的同學作文 篇1

覃春濤和我從幼兒園到小學一直是同班同學，我家和他家住得很近，我們常常在一起復習功課，一起玩耍。我們是很要好的朋友。

覃春濤的個子長得不算高，但長得結實。黑乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，他的頭發又黑又硬，臉上總是掛著一絲憨憨的笑容，特討人喜歡。他是個很調皮的同學，不管做什么事情，都很勇敢，似乎有一種天不怕地不怕的感覺。摔跤和受傷是他的家常便飯，在我的印象中，他的頭上、手上、腳上或者是身上的什么地方，總有一個地方是包扎著的。

記得有一次，大約是在晚上九點，我剛做完作業，正準備睡覺，忽然，從覃春濤家傳來一陣哭聲。我心里想：不知道這次覃春濤又闖什么禍

身上的什么地方又包扎上了？第二天上學，我看見他頭上正被一個白色的“大網套”包裹著，被縫了十幾針。這次可傷得不輕喔。

一個同學告訴我：“昨晚玩捉迷藏，他爬到三米高的地方隱藏，一不小心，摔了下來，頭上摔了個大傷口，流了不少的血。”

覃春濤摔跤、受傷的事多著呢。有一次，我們騎自行車去田野玩。在一段崎嶇不平的路上，他從自行車上摔了下來。還有一次，他在井邊玩，不知道怎么回事，就掉進了井里，幸好他踩著石頭，從井里爬了出來。

我一直弄不明白，是因為覃春濤太勇猛而容易受傷呢，還是因為他做事情不夠細心而容易受傷。覃春濤現在年齡還小

隨著年齡的增大，我想受傷會越來越少的。祝愿你，我的好朋友—覃春濤，我希望你以后少摔一點跤。

我還希望我們以后一直是好同學、好朋友；我們一起讀中學、讀大學。

調皮的同學作文 篇2

在我們班上有各種各樣的同學，有膽小的、調皮的、愛炫耀的等，其中有一個是一位名副其實的調皮大王。

他在我們班上經常愛和別人爭強好勝，下課時喜歡和男同學們一起在走廊里奔跑，做些小搗蛋，有時假裝對某同學說：“喂！老師叫你啊！你沒聽見？快去呀！”然后，那同學就去了。結果，老師說：“沒叫你啊！”那同學就白跑了一趟。這時，他便會幸災樂禍地傻笑著，為自己的`“陰謀”成功了而高興；有時他會用一些小謎語來罵人，當人家發現上當后，他便會做一個“V”的動作。總之，他那調皮的行為總會讓同學們哭笑不得，讓老師也束手無策。不過，他也有許多優點，比如，愛幫助同學，能管理好同學們的隊形，當同學們受傷時，他也會扶著那同學來到醫務室。可是，他畢竟改不了調皮那習慣。但男孩子嘛，也要調皮點，不然太文靜了，也會讓人覺得有點怪。他就是沈宇龍。

沈宇龍雖然很調皮，但他那助人為樂的行為令我很佩服和欣慰。

調皮的同學作文 篇3

小陶子，乃我們“鐵四角”軍團中最任性、最調皮的一名小女子，經常把我們三個人氣得“吐血三升”。至于她的調皮，那可不是三言兩語就能說完的，就請聽我一一道來吧。一天下課后，小陶子看我正站著和前面的朋友聊天，便小心翼翼地把我的凳子搬走了。我聊得正歡，壓根兒沒看到她的那些小動作。

結束了聊天，我毫無防備地一屁股坐了下去。接著，一聲慘叫在教室里回蕩，坐在地上的我疼得眼淚都快掉下來了。小陶子感覺氣氛不對，立馬腳底抹油——溜了。這可只是她惡作劇中威力最小的一個，重頭戲還在后面呢！記得那天是個萬里無云的好天氣，我們“鐵四角”軍團一起去公園野餐。我們拉著小陶子正準備去放風箏，誰料，她卻一反常態，拒絕了：“不了，你們玩吧，我看著就行。”我們面面相覷：這孩子怎么了，不正常呀？按她的作風，肯定會拉著我們就跑，去放風箏。我一臉茫然地搖了搖頭，走開去放風箏了。看到我們滿頭大汗地回來，小陶子拿起三瓶礦泉水扔給我們，笑著說：“跑了這么久，累了吧，喝點水。”我們毫無防備地接過水，擰開蓋子，剛喝下一口，還沒來得及咽，就覺得一股異樣的味道在嘴里回蕩。我立馬將水全吐了出來，大聲疾呼：“好辣！好辣！”再看另兩人，也是如此。小陶子看我們這樣子，捂著肚子，笑得嘴都快咧到耳朵那里了。我們臉色陰沉地吼道：“小！陶！子！你……你竟然在水里加辣椒粉！”她一看情況不妙，留下一句“拜拜嘍”，立馬拔腿就跑。

等我們反應過來，她早已不見人影。哎，這個小陶子真是太愛惡作劇了，她的那些惡作劇真是讓我們防不勝防。瞧這個調皮的小陶子，真讓我又愛又恨呀！

調皮的同學作文 篇4

我們班的朱慶樂同學非常淘氣，經常捉弄人，連老師都敢捉弄！

有一次上品德課，王老師在上面講課。他拿個紙扇子，擋著臉，拿支小筆，說畫老師像。老師走了出去，他對老師做鬼臉，不料，被老師看到。老師氣急了，走上前，將他的紙扇奪過，打了他兩下。這才使他安靜了一個上午。

下午剛到校，他就走到一個女生后面，拿著一張整人貼畫，故意輕輕地拍了一下她，說：嗨！你好嗎？那是班里最俏的女生，一般不討好她的男生她是不會理睬的。我悄悄走到她背后一看，忍不住大笑，因為上面畫著豬八戒，寫著：美女，人家看上你了，跑什么？那女生感覺奇怪了：今天怎么這么多人看著我？她轉過身，走過來，對我說：劉晉晗！是不是朱慶樂有事讓你瞞著我呀？朱慶樂看見了，走過來，說：沒什么！我們覺得你走路樣子很很像企鵝！他隨便編出一個護身符，又向我眨了一下眼：別說漏嘴了。我忍不住，還是告訴了那個女生。使他計劃又一次地失敗。

還有一次，他抓了十幾只蜜蜂，放在同桌書包里，并坐在旁邊裝出若無其事的樣子。上課了，那個女生拿出書本，嚇得大叫一聲：啊！朱慶樂在旁邊得意地叫：哇！你發大財了！語文書百分之一百的高價，連蜜蜂都想要！太酷了！同桌氣得滿臉通紅。

這就是我們班最淘氣的同學——朱慶樂。