第一篇：【精品】誤會作文600字

【精品】誤會作文600字10篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的誤會作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誤會作文600字 篇1

被誤解的感覺可真難受。

那天，我肚子痛，本來不想上課的，但是今天有我最喜歡的語文課，我還是決定去上學。上課了，一股鉆心的疼痛感向我襲來。我猶豫著要不要舉手報告老師。

“同桌，我肚子痛，要不要和老師說一下？”我問同桌。可是同桌不理睬我，更是吱都沒吱一聲。“喂，你是不是被咱們老師叫過去開導了一通就心意動搖、意志不堅定了？”同桌還是對我不理不睬，但是他畢竟和我做了幾年同桌，我發(fā)現他一直在用左腳敲地。這不正常，十分的不正常。

我的同桌沒生病呀。怎么有事沒事用腳敲地呢？我正想問個明白，突然腦中靈光一閃，我分析出兩種可能：第一種可能，我的同桌確實生病了，但為什么他突然不理我了呢？所以這種可能性不大；而第二種可能就是同桌用左腳敲擊地面是一種暗示，是要告訴我一件事并且這件事他不能直接告訴我。但我一直沒有猜出他要告訴什么。我正要再問他的時候，老師站在了我的左邊，而且他分明看見了我找同桌說話的那一幕。

這讓我頓時難堪極了。我閉上眼睛，往左邊低了一下頭，然后自顧自地道歉：“老師，對不起，我不應該上課說話。”隨后，我的耳邊傳來老師熟悉的聲音：“很好，回去抄三遍課文。”老師顯然是誤解了我。我實在是因病需要求助才講話的，但現在解釋已經來不及了，我只好認命。

哎！如果我不那么著急而是跟老師進清楚我是因肚子痛而講的話就好了，可是我沒有。我最終還是沒能逃脫命運——回家拉肚子，請了三天假。

這件事讓我得出一個結論：遇到誤解不能慌，抓緊時間澄清事實才最重要。

誤會作文600字 篇2

生活中，我們總是回被人誤會，被誤會的滋味是非常不好受的了。

記得有一次，我高高興興的回到了家，開始認真的做作業(yè)了，我作完了作業(yè)，媽媽也回來了，我們就開始吃飯了，散步的爺爺正好也回來了，我們吃完了飯，我就又開始看書，媽媽也開始看書了，爺爺突然向奶奶走過去，問奶奶說：“你見我的手機袋和手機膜了嗎？”奶奶說：“我怎么會見到，是不是李音又拿著玩了？”爺爺生氣向我走來，氣沖沖的對我說：“我的手機袋和手機膜找不著了，是不是又你拿著玩了？”我也生氣的回答道：“我怎么會拿著玩，我連見還沒有見著呢，怎么會拿？”爺爺又說：“問你奶奶你奶奶說沒有見，那還會有誰拿，難不成是我自己？”我連忙為我自己解釋：“我真的，沒有拿呀！”爺爺又說：“肯定是你！”我非常無奈，眼眶里的淚水又在打滾了。

這時，沉默已久的媽媽突然站了起來說：“我相信李音，我相信她一定沒有拿，你還是再找一找吧！”爺爺說：“那好吧！”我猶如重獲生命的小草，我趕緊收起了眼淚，心里對媽媽說：媽媽謝謝你，你真是我的守護者啊！這次真是多虧了你呀！爺爺趕緊開始找，我也開始幫著爺爺找，爺爺突然大叫了一聲：“啊！終于找到了，”爺爺竟然在垃圾箱里找到了，爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣，爺爺對奶奶說：“這就是你沒有看到嗎？那這些東西為什么會出現在垃圾箱里面，”奶奶頓時不吭聲了，我太高興了，爺爺對我的誤會終于解除了！接著爺爺又和奶奶開始吵嘴了，爺爺一句奶奶一句，啊！他們又開始打嘴仗了，我聽的快煩死了，趕緊回到的房間里了，可是他們吵了一會兒就不吵了，我家終于又恢復安靜了。

這就是誤會，被人誤會的滋味真的是太難受了，有說不出來的話那可是有苦說不出啊！

誤會作文600字 篇3

“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內心作著激烈的斗爭。。。放學了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了1個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。

“云兒收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對我。。。這有可能嗎？一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責地傻笑，覺得自己好無了聊——————“你好！星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的周末！

認識你的同學20xx.10.16 看完信，我覺得自己真的有點“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。

誤會作文600字 篇4

在社會中經常會被一些人給誤會。我也不例外。

一個陽光明媚盼夏天，表弟來我家做客，媽媽有事慌慌張張出去了，把包放在了電視機上面，很高，不過我可以拿得到。

那 一天，我在家里看電視，“熱呀!熱呀!我受不了了，我要冰棍。”表弟一邊說，一邊向我這邊走來。接著愁眉苦臉地對我說：“姐姐，我要冰棍，我要冰棍……” “沒有，再說也沒錢呀!”我正看的入神呢!隨便地說了一句，弟弟見我不理他，就走到電視機前把電視給關了。我火了，但又想到他是客人，就拿起隨手帶的漫畫 書看了起來，看得津津有味。他靈機一動，把我的手搖來搖去，身子也搖了起來，我怎么也看不清楚，頭昏眼花。接著表弟說：“姐姐，我要冰棍，我要冰棍!” “沒有呀!”我回答他說，他眼珠一動，看見了媽媽放在家里的包說：“姐姐，哪里有!”“你可別打什么鬼主意!”接著我把電視給打開來了，把弟弟放在一邊。“哎呀!我得上‘WC’了”，當我把“WC”的門關上時，弟弟拿了一張椅子，踩了上去，把媽媽的包拿了出來把一塊錢拿到手里，再把包給放回去，出了門。等 我上完“WC”時，弟弟都在吃冰棍了。我說：“你哪來的錢，不會我媽媽的吧!如果是，你以后不要這樣做了，知道嗎?”接著我繼續(xù)看電視，過了一個小時后，媽媽回來了，她看見她的包里少了一塊錢，就對我大吼：“媽媽走了，你怎就拿了媽媽和錢呢?”我連忙解釋說：“不是我拿，是弟弟拿的……”還沒等我說完。媽 媽就說：“這么高，弟弟怎么拿地到，你還狡辯呀!”“媽媽，你聽我解釋呀!”接著我把事情一一都說了出來，后面，還加了一句：“不信，你問弟弟呀!”弟弟 點點頭。媽媽說：“對不起，我誤會了你。”“沒關系，只要你不要冤枉了我就行了。”我心里真感謝表弟，要不是他幫我澄清得話，我就是掉進黃河也洗不清了。

這就是一件誤會的事。

誤會作文600字 篇5

誤會小兔和小熊是好朋友，每天都在一起玩，小兔叫夢夢，小熊叫達達。有一天，小熊買了枝新鋼筆，上面刻著小鹿、小熊、小兔等動物，可愛極了！特別是小熊和小兔，他們手拉著手，唱著歌，別提多快活了！達達把新買的鋼筆給夢夢看，夢夢看了非常驚訝，因為她從來沒有見過這么漂亮的鋼筆！于是，她問達達：“達達，你的鋼筆從哪買的？好漂亮呀！”達達說：：我也不知道，這鋼筆是媽媽給我買的！”達達可喜歡新買的鋼筆了，對新鋼筆愛不釋手，夢夢看著達達的新鋼筆，羨慕的眼珠子都快掉出來了，有時還不由自主地去摸一摸。這天，達達早早地來到了學校，準備寫作業(yè)，他打開文具盒，吃驚的發(fā)現他心愛的鋼筆不見了。小熊達達急忙翻遍了整個書包，就連他丟掉的尺子都翻出來了可就是沒看到鋼筆的身影。正當達達急得想熱鍋上的螞蟻團團轉時，夢夢一蹦一跳來到了教室。還邊走邊喊：“達達，快看我的新鋼筆！”達達猛一抬頭，發(fā)現夢夢手中正拿著他苦苦尋找的心愛的鋼筆！達達急忙說：“我的鋼筆怎么會在你那兒？”夢夢說：“什么呀！這是我的鋼筆！是我特意讓我媽媽給我買的！”達達沒好氣的說：“我的鋼筆剛丟，你就買了和我一模一樣的鋼筆。怎么會有這么巧的事？肯定是你偷了我的鋼筆！你不是一直都很喜歡我的鋼筆嗎？你這個小偷！快把鋼筆還我！”說完，不由分說從夢夢手中搶走了鋼筆。夢夢流下來委屈的眼淚。嘴里喃喃地說：“我沒有偷你的鋼筆，這支鋼筆是我的是我媽媽給我買的，我不是小偷......”達達才不管她呢，自顧自地寫起了作業(yè)。放學了，達達一回到家，媽媽就說：“你這孩子，怎么這么粗心，鋼筆都落在家里了。”達達看著媽媽手中的鋼筆，一下子呆住了。我錯怪了夢夢，還罵她是“小偷”，夢夢該有多傷心呀！達達拿起媽媽手中的鋼筆，向夢夢家跑去......達達和夢夢又和以前一樣，還是形影不離的好朋友。

誤會作文600字 篇6

天空一片蔚藍，如同一張手帕。云團兒飄，浮在空中，潔白而又美好，好像那手帕上綻放開的花朵兒，一簇一簇的，美極了。風微微拂著，拂過花群，帶起陣陣芬香，好聞極了。在這美好的一天，我踏進了教室。

這一踏，便把這一整天的美好給踏得消失殆盡了——我的鉛筆盒渾身是傷的躺在地上，盒蓋子摔落在一旁，里邊的黑筆、鉛筆、尺子、像皮等等全撤落在地上。看到這一幕，我瞪大了眼睛，張大了嘴巴。一口氣在胸膛中堵著，我的眼神如刀子般在站在我鉛筆盒旁一臉震驚的同學上狠狠丟了幾刀子，生氣極了。

我原來要走十幾步的路，直接三步并兩步走上前去。我走到同學面前，大聲吼她：“你干嘛不注意，我鉛筆盒好好放在桌面上，不是你動的，是誰動的，你別想找借口，我會和老師講了。”那個同學－聽，要說的話一下卡在嘴里說不出了。她的眼眶兒紅紅的.，能看見幾滴淚珠正在她的眼眶中打轉。

我并不想安慰她。先入為主的我也很生氣，一下也爆發(fā)了，又吼了她幾句，便蹲下身來，一眼也不瞧她。同學們見了也不敢說話了，怕我一下將怒火遷怒于自身。那同學愣了一會兒，看了看我，什么也沒說，只是蹲下身來陪我一起撿東西。我看到那雙手，什么也沒說，但怒火卻一下熄滅了，我想到我可能先入為主了，突然有些后悔剛才的沖動。

后來，我下課好生詢問了下那些早來的同學，我才知道，原來是因為昨日沒關窗，風太大了，給吹翻了，今日一早她們來就是這一幅模樣了。

我聽后，十分愧疚。在一節(jié)下課時間中、鄭重的向她道了歉。她也十分大度的原諒了我，我們和解了。

從這件事中我明白，任何事情發(fā)生時，不應該先入為主而不分青紅皂白就責罵對方，而應該認真了解事情的起因經過和認真為事件發(fā)生后造成的損傷想彌補辦法。更應收拾好事情的源頭——筆盒，讓事件不再發(fā)生。

誤會作文600字 篇7

我有個外號叫“淘氣包”，有我在的地方就充滿了“硝煙”，我喜歡在教室里扔粉筆頭、拽女生頭發(fā)、藏別人的東西，每當我惡作劇結束后我就會哈哈大笑。但我有個“死對頭”，他就是我們班的班長王寒冰，在我惡作劇的時候，他總會制止我，讓我罰站，寫檢查打掃教室。

教室外傳來“哐當”的一聲，看熱鬧的我迅速從教室里跑出去，只見一個花瓶被人摔成了碎片，瓶里的水灑滿一地，里面的康乃馨散落一地。我走近一看，發(fā)現這瓶花兒是我們班的，我把康乃馨撿了起來，這時我的“死對頭”王寒冰跑了過來，看見我手里的花和地上的碎片，然后十分果斷的說：“張明，你怎么又做壞事，上次把別的教室玻璃打碎了，這次又摔碎花瓶，我一定要告訴老師，讓他嚴厲地批評你，讓你罰站、寫檢查！”我一聽，立馬急紅了臉，喊道:“這不是我摔得！”但王寒冰卻不管我怎么解釋都不肯相信，他又說:“花在你手上，碎花瓶就在你旁邊，證據確鑿，別想狡辯。”我一聽，氣憤地扔掉花跑了。

我跑回教室，心里別提有多委屈了，我想:他怎么能這樣不分清紅皂白，直接說是我打碎了花瓶呢。難道……

這時，王寒冰把李老師帶來了，李老師直徑走到我身邊，溫和的問我:“你當時在做什么呢？”我把事情原由講給李老師聽，“老師，您要相信我啊！”

“老師相信你，你雖然淘氣，但是你從來都是敢做敢當的啊。”

李老師和藹地說，“走，我們去查一下監(jiān)控。”說完，我便高高興興地跟著李老師走了。

在下午的班會課上，李老師說:“現在，我要跟大家說件事情，上午的時侯，王寒冰同學跟我講，張明同學打碎了我們班的一個花瓶，經過我查了監(jiān)控之后才發(fā)現，那個花瓶其實是隔壁班的徐剛同學打碎的，我在這里要王寒冰同學向張明同學道歉。”說完，王寒冰漲紅了臉，走到我面前向我道歉，我很高興地原諒了他。

后來，我淘氣的壞毛病改掉了，變成了一個上課不做小動作，認真聽老師講課的好學生，我還和我們的班長王寒冰成了最好的朋友呢。

誤會作文600字 篇8

在生活中誤會是常見的。我們每個人都誤會過別人，也都被別人誤會過。

但有一次的誤會卻使我刻骨銘心。那個誤會好殘忍，竟然把曾經形影不離的好朋友隔開了。如今這兩個人看見了對方都視而不見。一個人認為沒有什么好說，另一個人則有說不出的苦。我就是那個說不出苦的人。回想起往事，鼻子就酸溜溜的。

那是一個晴空萬里的中午。我狼吞虎咽地吃完飯，便在家門口等刁梅珍。我和刁梅珍每天都一起去上學。我等了好久好久，也不見刁梅珍的蹤影。眼看馬上就要到1點了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在門口轉來轉去。突然，我看到了和刁梅珍同村的錢芳，我急忙把錢芳叫住了，我向她詢問刁梅珍為什么沒有來。錢芳告訴我：刁梅珍早就去學校了。我的臉色立刻由陰轉雨。我大步流星地向學校邁去。邊走邊想：刁梅珍怎么是個不守信用的人呀！我等過她，她卻不等我，真是忘恩負義。

到了學校，我驚奇地發(fā)現：刁梅珍居然沒有來。我氣呼呼地跑去質問錢芳。誰知錢芳還笑呵呵地說：“我明明看見刁梅珍走了。難道是我的眼睛看花了？”

正在我和錢芳談話時，刁梅珍來了。我知道自己對不住刁梅珍，便迅速走到她面前。誠懇的向她道歉。刁梅珍并沒有容我道歉，而是放大了嗓門，生氣地說：“王琦，我沒想到你是這種不守信用的人。虧我還把你當作我最好的朋友，我終于知道了，你根本不配當我最好的朋友。從此以后，你走你的陽關道，我過我的獨木橋。我們倆井水不犯河水。”聽了這些話我心如刀絞，很痛，很痛！但我還是不明白：我和刁梅珍的友誼為何這么脆弱。就像一塊薄冰，一觸即碎。后來我漸漸明白了，是因為我們對彼此不夠信任，我們不會寬容。如果我對刁梅珍極其信任，刁梅珍也寬容了我。那就不會有這樣痛心的結局，我們倆的友誼會一直持續(xù)下去。

隨后幾天刁梅珍都沒有理我。我們的關系越來越僵，從來沒有說過一句話。

這個誤會對我的傷害好大啊！

誤會作文600字 篇9

“咦，我的筆呢？”正聽著英語老師給我們放英語材料聽力。我聽到同桌桌疑惑的聲音傳來。緊接著，我就眼睜睜的看著她把自己的書包，我的書包和各自的抽屜都搜了一遍，卻仍一無所獲。

“＆＄……是哪個家伙拿了我的筆!”同桌也不顧的是上課，在這開始叫罵起來。成功把老師嚇了一大跳，我的這個同桌要是溫和起來，人也挺好的，可是要是生起氣來，哎，誰也管不住他。她現在明顯他就是在暴走邊緣。

在同學詫異的目光和老師陰沉的目光下，同桌熟視無睹的往后轉頭，看見了她的那只“黑色鋼筆。”

“嘿，好家伙，原來我的筆在這!你為什么又拿我的筆，上次我都把筆借給你了，你沒有還，這次你又拿我的黑筆干嘛？”同桌面色不善的看著后桌。

“你好意思嗎？這明明是我的筆，你別血口噴人!”后桌也不是好惹的主，直接跟她對罵起來，仿佛要打一架的架勢。

“你們吵吵嚷嚷的干嘛？現在是上課都給我坐好，要不就給我滾出去!”被無視的老師怒了。

同桌被罵了一頓還他們沒有找到自己的黑筆，心情自然不爽，我默默地拿著書了她遠一點。感覺空氣中都凝固著陰沉沉的氣息。

那曉得我一拿起書，就看見黑筆從我的書底下掉了出來。我心中大叫不妙，剛想遮住卻被同桌以及后桌給看到了。

“它們我說了吧，我沒有拿你的筆沒有證據就別在這瞎說!”后桌不爽的瞪了同桌一眼，不理她了。剩下我一個人在這看著這無理無理頭的鬧劇風中凌亂。

同桌看著我，不好意思地撓了撓頭，裝作若無其事的樣子撇開眼，尷尬極了。看來有的時候做任何事情不要太沖動，冷靜做事想好問題所在，仔細的找找才是，找到東西的關鍵之處。

誤會作文600字 篇10

亮亮是我的知心朋友。我們倆長得很相像，從開學起，我們就坐在一塊兒，上課一起學習，下課我們一起研究問題，多美好的生活啊!可是……

一天，我來到學校，發(fā)現抽屜里有一張廣告紙，昨天亮亮手里不正是拿著這張紙嗎?我不分青紅皂白，抓起紙，對亮亮大吼：“你干嗎把紙扔到我的抽屜里來呀?”說完便把紙狠狠地扔進他的抽屜。亮亮皺起眉頭，說：“這不是我的呀!我……我的紙折飛機玩了!”他一邊說，一邊抓起紙，扔到我桌上。聽他那吞吞吐吐的語氣，我就斷定這張紙是他扔的。我火了，以牙還牙，抓起紙，狠狠地朝他的臉扔去，“啪!”紙扔到了亮亮的臉蛋上……

亮亮呆呆地望著我，他的眼里不是憤怒，而是失望。因為心里有事，上課時老師講的內容我一句也沒聽進去。回想起亮亮那失望的神情，我心里難過極了。仔細想一想，亮亮是個善良的人，他是不會干那種事的。我這個朋友是怎么當的啊，連對朋友最起碼的一點信任也沒有，老師不是說朋友之間要互相幫助、互相諒解的嗎?

或許，他并沒有錯!我要不要去跟他道歉呢?不!這樣太丟面子了!我想來想去，不知怎樣才好。

正因為這件事，亮亮好多天沒有跟我說話。我也非常后悔，我只能在心里默默地向他道歉。就因為一張廣告紙扯斷了我和他之間的關系，真可悲!唉!一切的一切都在于我太沖動!

多天后的一個早上，我早早地來到學校，可心里還在思忖著要不要向亮亮道歉，真?zhèn)X筋啊!突然，我腦筋一轉，撕了張紙條，在上面寫上“亮亮，對不起”幾個醒目的字，輕輕地扔到亮亮的桌上。他疑惑地看著我，慢慢張開紙條，看了看，朝我笑了笑，我也朝他露出笑臉……

第二篇：誤會優(yōu)秀作文

誤會優(yōu)秀作文

誤會優(yōu)秀作文1

曾經，有過一次誤會，它在我的心上，烙下了不可磨滅的創(chuàng)傷。

上了初中，學習壓力越來越重，上小學時的輕松之意一掃而光，就連“無所不知，無所不曉”的媽媽，也對我的作業(yè)感到困難。我在“逆境”中成長的越來越快，越有學問，可媽媽卻跟不上我的步伐，對我的“提問”也常常困惑不已，每次復查我的作業(yè)，都需要用手機“咔咔咔”地拍上半天，依靠電子設備為我答疑解惑。

有一次，數學老師發(fā)下一張卷子，說是今天晚上的'作業(yè)，要好好做，不許抄答案，明天要批的。晚上回到家，我先把基礎題解決了，可剩下的應用題卻看的云里霧里，怎么也看不出其中的門道。沒辦法，把其它作業(yè)都寫完后，便請來了“老神仙”幫我“撥開云霧”。媽媽說：“這道題其實很簡單，你看……”媽媽滔滔不絕地為我講這講那，答案竟不再那么模糊，變得清晰起來。很快，在媽媽的指導下，我就完成了作業(yè)，喜滋滋地等著明天老師的表揚。

“茍志浩！怎么回事！才得了64分，這可是開卷，你居然考的這么差！應用題全錯！”看著空中飄落的試卷，我的心里如巨浪滔天一般，滿是震驚與恐懼，“怎么會這樣？”我驚慌地想著。

中午回到家，我便對媽媽發(fā)了一通脾氣：“都怪你！如果不是你，我怎么會這樣！”我憤怒地吼到，說完便把自己悶在屋里，飯也不想吃。

下午老師走進教室，說：“同學們，上午有一個知識點講錯了，應該是……”另外，老師還宣布了我是滿分，那一刻，我?guī)缀醴序v了，“原來媽媽是對的。”我想著。

晚上，我與媽媽做了一次深度談心，澄清了誤會，關系也和解了。

那一次誤會，雖然時間不長，但卻給我留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。

誤會優(yōu)秀作文2

誤會了別人，要及時去解釋，不然，你們會在歧途上越走越遠。

——題記

同學們，被別人誤會的感覺一定不好受吧，那就請你設身處地想想，你誤會別人時，他們心里好受嗎？比如說，我誤會了我的'同學，但同時她也誤會了我。

記得那一天，我去同學家玩，她說她就在家等我，但是她明明是在做作業(yè)，還說在等我教她。我當時有點生氣了，因為我去她家就是一個講作業(yè)的人嗎？唉，算了，誰叫到別人家是麻煩別人了呢，反正那題我也會做，就講講吧，但讓我沒想到的是有一大堆題，沒問題，只要我會做，我都可以教，可慢慢我就發(fā)現，有一道題我也不會，那就只有坦白說了，所以我就跟她說了我的真實想法，可她一聽卻認為我是會做，故意不教她，她生氣了，我呢，見她這樣頓時就有一股無名之火躥上頭來，直接說：“我說了，我不會做，你沒聽見啊！”說完，直接摔門而出。回到家以后，冷靜下來，我就陷入了沉思：我這樣做好嗎？當時我就不能忍忍，耐心一些和她說，但這是我一個人的錯嗎？我覺得，我的錯會更大些，所以，我決定去找她道歉。她一開門就說：“你不是說再也不來了嗎？”我立馬說：“對不起，今天是我錯了。你能愿諒我嗎？”她回答：“你走以后，我就在想，我是哪里做得不對呢？我最后發(fā)現，我也有錯，所以該說對不起的是我。”我問：“那道題你做出來了嗎，不如我倆一起思考吧”“好啊！”于是我們齊心協(xié)力將這道題解答了出來。

設身處地地為別人想想，才能理解別人的難處，消除誤會，這樣友誼才會更長久。

誤會優(yōu)秀作文3

從前，小雞和小鴨是一對形影不離的好朋友。

有一天，森林大王下令后天早上舉行一次跳舞比賽。小雞和小鴨知道了，信心十足。但是，小鴨有個壞習慣愛睡懶覺。小鴨想小雞提醒一下它，于是它按響了小雞家的門。小雞聽到了門鈴聲，就趕緊打開了門。一看是小鴨，馬上就讓它進屋了。

小鴨說：“后天早上要舉行一次跳舞比賽，你去的時候，叫一下我，我和你一起去。”

小雞爽快地說：“好，好，好，我和你一起去。”

小鴨見小雞爽快地答應，就放心回家了。

就在舉行跳舞比賽的.那天，小雞早早地起床了，它來到小鴨家，拍拍門，大聲地喊道：“小鴨，小鴨，快起床，跳舞比賽要開始了。”

屋里靜悄悄的，小鴨還睡得死死的。

小雞只好先上路了。剛好，小雞到了，比賽就開始了。

先是小兔上場，它伴著音樂翩翩起舞。表演完后，掌聲如雷，小兔下場了。

再是小雞上場，它跳了一首優(yōu)美的舞蹈，觀眾連連點頭，它也贏得了觀眾的掌聲。

小鴨起床了，趕到那里，冠軍早已經選出來了。小雞正抱著獎杯，洋洋得意呢。

小鴨走過去，生氣地說：“你怎么不叫我？”

“你先別生氣。”小雞不慌不忙地說，“我早上叫過你，可你不起來啊，我有什么辦法。”

“對不起，我錯怪你了。”小鴨說。

它們又和好了，正在快快樂樂地回家去呢！

誤會優(yōu)秀作文4

前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。

因為沒有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課后，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌里面的東西，就大聲地嚷了起來：“這家伙抄襲作文！”說完又對其他的同學去說了。

我很生氣，爭辯著對他說：“我沒有抄襲作文！”可他卻瞪著眼對我說：“抄了！抄了！”“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文！”“如果是謄寫作文，干嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對他解釋，可又一想，對他這種人是不用解釋的。 來自：作文大全 偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真。”然后老師在黑板上寫下了“真、善、美。”這三個字，對我們說：“看到這三個字了嗎？每個字都有一個反面的。那就是假、惡、丑！

我們的作文應該成為我們生活的`真實的記錄。寫作文最關鍵的是，把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創(chuàng)造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒有東西可寫。”

下了課，坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來：“這家伙就是假的！

她抄襲作文！

我感覺委屈的很，我可不是老師所說的那種人，我多想對同學們說：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀！”

誤會優(yōu)秀作文5

人生中總是會有許多的誤會，那么我也來講一個誤會吧。

一天下午，我坐在書桌旁伸了個懶腰，心想：寫了一上午作業(yè)，休息一下吧，只玩二十分鐘就行。我拿來了手機，定時二十分鐘，然后就打開了“快手”，這時，我刷到了一條視頻，視頻中是一個女孩在操場上蹦蹦跳跳的唱著歌，這沒什么好稀奇的。我又點開了評論區(qū)，我看到了很多這樣的評論：這個女孩只是睡著了，不要吵醒她，她會在13月32日醒來。還有的人說的.很直白：這個女孩得白血病死了。我翻了翻，幾乎全是這樣的評論，我看到了唯一一條不同的評論，在這一條條評論中，這條評論也是非常引人注目了：這個女孩還沒死，不信去看看她的主頁，還在打作品，別再傳謠言了，第一次見到一個活著的人要證明自己活著。寫下這條評論的人不僅說了這些話，還“艾特”了那個女孩，我點進了那個女孩的主頁，果然，一小時前還發(fā)過作品，怎么可能快么快就死了？我往下翻，看到了一條視頻，內容也都是聲明她還活著，沒有死。我重新回到一開始看到的那個視頻，下面多出了一些開玩笑的評論：這個可憐的女孩，被謠言奪取了生命。看到這，我不禁笑出了聲。過了一會兒，手機發(fā)出“叮鈴鈴”的響聲，二十分鐘到了，我放下了手機，再次拿起了書本。

現在想起這個因為謠言而造成的誤會，仍然有點想笑。

誤會優(yōu)秀作文6

這一場誤會，還得從上個星期四開始說。

星期四早上，媽媽還沒有醒。我想讓媽媽少做一點兒事，準備起來幫媽媽。我悄悄地把腳塞進拖鞋，穿好之后，我就去衛(wèi)生間刷牙了，我把牙刷好之后，還給媽媽擠好了牙膏。一切準備就緒，我就向廚房走去。

我拿出水壺，放了一壺水，開始燒了起來。接著又把水池里的鍋碗洗掉，前幾天吃餛飩的鍋碗還沒洗。我打開水龍頭，拿起鍋，好重啊！我把鍋用水浸泡了一會兒，浸泡了三十秒后，我拿起海綿，沾了一點兒水，用海綿又沾了一點肥皂，我用海綿把鍋從里到外擦洗了一遍，里面全是肥皂泡兒！我又把鍋洗了一遍，這一遍就用清水沖了，一點肥皂沒打。我滿面春風唱起了歌兒，就等著媽媽夸我了。

媽媽醒了，我聽見客廳的'腳步聲傳來。我趕緊用剛燒好的開水沖了兩杯奶，一杯是給媽媽，一杯給我。“媽媽！”我還沒說完，媽媽就打斷了我的話。“其實我早醒了，你大清早在房間‘唰唰唰’地干什么呢？”“我，我……我在……”我想給媽媽一個解釋，可是好像有一個東西堵住了一樣。媽媽還在喋喋不休，我把牛奶遞給了媽媽。她好像明白了什么，走過來一看，廚房里干干凈凈，整整齊齊的。媽媽走過來，抱住我：“對不起，我誤會你了！”

還好媽媽明白了，不然誤會可大了。

誤會優(yōu)秀作文7

今天，在學校里發(fā)生了一件令我意想不到的事情。

中午，我播完紅領巾廣播，從體育室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我們倆就結伴而行。

到了南幢樓二樓的走廊上，迎面遇見了教導處的沈老師，他手里拿著一疊紙，看到我們就問道：“你們倆誰的鋼筆字寫得好啊？”我不知道沈老師為何問這個，就隨口答道：“我不知道。”沈老師又問道：“你四年級的時候，鋼筆字比賽中有沒有獲獎啊？”我說：“我也不記得了。”沈老師又說：“你好像獲得了二等獎是嗎？”我沒有作聲。

沈老師對我的好朋友說：“你先回教室吧。”把我留了下來，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過幾天參加鋼筆字比賽。

可當我回到教室里時，卻聽到同學們在議論，說我根本沒有獲過獎，說我是在欺騙沈老師。聽到這些話，我的心里難過極了。而且，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去，問我是怎么回事？我如實地向孫老師講了事情的經過，讓我高興的`是，孫老師相信了我。還跟我說：“我看這可能是個誤會，這樣吧，等會兒在課堂上，你向同學們解釋一下，這樣就消除了誤會。”我點了點頭。

到了下午第二節(jié)課，孫老師對大家說：“同學們，戈金金同學有件事要向大家解釋一下。”老師說完后，我慢慢地站了起來，帶著我那沙啞的喉嚨向同學們作了解釋，我把事情的經過說了一遍。最后還說：“我絕沒有向沈老師撒謊，我沒有說自己在四年級時獲過獎。”說完這段話，我心中的那塊石頭也落了地。

放學的時候，我的好朋友也向我道了歉，說她是聽錯了。我也原諒了她。

誤會優(yōu)秀作文8

今天下午，我正在房間里專心致志地寫作業(yè)。媽媽買菜回來，見電腦打開便大發(fā)雷霆：“誰打開了我的電腦？”我在房間聽的一清二楚，為了避免矛盾，我埋下頭繼續(xù)寫作業(yè)。可還是冤家路窄，“砰”的一聲，門打開了，“劉銳賢，電腦是不是你打開的？肯定是你。”媽媽語氣很憤怒、嚴厲。

我咬著牙，果斷地說：“沒有，我連房門都沒跑出半步，怎么可能是我？”“難得電腦會自動打開？肯定是你。”媽媽眼睛瞪得老大，還用手指指著我。因為媽媽沒有拿到一絲證據，只好無奈而走。但走之前，還丟了一句話：“這事沒完！”

晚上吃飯了，爸爸從外面回來，媽媽就來了個“惡人先告狀”，你兒子剛剛又開電腦了，被我逮了個正著。”“電腦？中午是我打開的，可我剛打開電腦，公司就催我去，所以……”爸爸解釋到。

媽媽的臉拉得老長，似乎不敢相信這是真的。我看著媽媽，只見媽媽的'神情發(fā)生了翻天覆地的變化，剛剛還是陰沉沉的，剎那間陰轉晴朗，陽光明媚。她笑著說：“兒子，我誤會你了，請你大人不記小人過吧！”我笑著說：“應該是小孩不記大人過吧！”爸爸豎起大拇指夸贊到：“兒子說的好，有水平。”在爸爸的夸獎聲中，這一場誤會悄無聲息地畫上了圓滿的句號。

誤會，來也匆匆，去也匆匆，打破了生活的平靜，但不也是一朵美麗的“浪花”嗎？

誤會優(yōu)秀作文9

放學后，喔喔頭在學校門口剛要往回家的方向走，卻看見同學胡聰摔倒在地上，胡聰眉頭緊鎖，嘴巴漲得大大的，還叫出了聲，喔喔頭背起胡聰就往醫(yī)務室跑，醫(yī)務室檢查發(fā)現胡聰腳扭了，要一個星期才能好，接著又打電話給胡聰爸爸，讓把胡聰接回去，喔喔頭才回家。

此時鐘表上的針已經指向七點整，喔喔頭還沒回家，天已經漸漸黑了，爸爸媽媽坐在飯桌前焦急地等待著。爸爸一只手托著下巴，眉頭緊鎖，眼睛里黯淡無光，嘴角緊繃著，像一條直線。

八點半，喔喔頭終于走到家門，剛一進門，就看見爸爸鐵青著一張臉，眉頭豎成“倒八字”，像兩把利劍直穿喔喔頭的心。眼睛瞪得圓圓的'，像兩個大雞蛋，似乎快要掉下來。向上翹著的鼻子也一鼓一鼓的，嘴巴閉得緊緊，繃得直直，下巴殼上還有著凹凸不平的地方，臉漲得通紅，像個火辣辣的小太陽，脖子上也暴出了幾根青筋，像無數的毛毛蟲爬來爬去，可怕極了！媽媽生氣問道：“為什么這么晚才回來，是不是又跑出去玩了！”爸爸也狠狠地訓斥了他。喔喔頭嚇得面如土色，額頭上沁出了汗珠，頭發(fā)直刷刷地豎了起來，嘴巴張的大大的，舌頭上卻僵住了，一句話也說不出來。

吃完飯后，爸爸接到了來自胡聰爸爸道謝的電話，明白了一切，他轉怒為喜，一把抱住了喔喔頭，爸爸彎起月牙似的眉毛，眼睛瞇成一條縫，連眼珠子都不見了。鼻子一鼓一鼓的，嘴巴張得大大的，還露出了排列整齊的潔白的牙齒。臉蛋上頓時擠出了一對小酒窩，那對酒窩向下凹，像一對小括號，又像兩座拱形的橋，遙遙相對。

誤會優(yōu)秀作文10

大家天天在一起，難免發(fā)生誤會。你們受到誤會之后心里一定很難受很委屈，感覺對方很討厭吧！其實，我就誤會過我的同學，肯定讓她心里難過了。好了！不多說了，還是聽我說說那次由鋼筆引發(fā)的誤會吧。

有一次下課，我和甘祺、易鑫等幾個好朋友玩“僵尸拖下水”的游戲。這個游戲很好玩，規(guī)則就是一個人站在臺階下當僵尸，臺階上面的人要當誘餌跑來跑去，再讓另幾個人去采“寶石”，我們用樹葉當作寶石，如果誰的腳或者衣物被“僵尸”抓住了，那他就下去當“僵尸”。我們玩得可高興了，甚至都上課了還不想回教室。可是，如果不進教室上課，回家就得吃“筍子燒肉”的。所以，等到第二道上課鈴叮叮叮響過之后，我們才急匆匆地跑回教室。還好，老師還沒有來。老師來了，上課了，老師就在黑板上寫字，我拿出了本子做筆記，這才發(fā)現本來該躺在我文具盒里的鋼筆卻不見了。這時，我看見我的同桌陳敏手上有一支鋼筆和我掉的那支一模一樣，我就十分氣憤地跟陳敏說：“陳敏，你拿我的鋼筆干嘛？”陳敏說那是她的鋼筆。我對陳敏很懷疑，就跟她說：“看一下你的文具盒。”陳敏把她的筆袋推過來，我趕緊拉開拉鏈，果然發(fā)現我的筆就躺在她的筆袋里睡大覺。我拿出我的`筆，對陳敏說：“這是我的筆．這里有記號的。”然后我又小聲嘀咕道：“小偷。”陳敏說這肯定是別人放進去的。我說：“那你怎么不把鋼筆還給我？”陳敏急了，說：“那是別人動過我的筆袋，羅耀陽看見了的。”

下課之后，我問羅耀陽，羅耀陽說是有那么一回事兒，我就覺得上課時我真不該冤枉陳敏，雖然我沒有親口對陳敏說，但是我心里原諒了陳敏，也希望她原諒我。

誤會優(yōu)秀作文11

“哎呀，怎么燒這么高呀！”元旦假期的最后一天凌晨一點鐘，我高燒到三十九度。

奶奶立刻端來了一杯熱茶，又拿來了退燒藥。“真不給力，退燒藥過期了。”沒辦法，為了讓我退燒，只能給我“澆水”了。喝了一杯，就已經精疲力盡了。可是，還是被逼著又灌了一杯。三個小時過去了，燒終于退了。

第二天，是上學的日子，因為要去看病，所以請了一節(jié)課的.假，誰知醫(yī)生讓我輸液。沒辦法，又請了一上午的假。下午，我“帶針上陣”。

回到家，我就聽見媽媽和奶奶在爭吵。奶奶說，我生病是媽媽帶我出去玩給弄的。媽媽說，我生病是奶奶讓我受涼給弄的。奶奶又說，你們出去玩，車上熱，外面冷，能不發(fā)熱？媽媽又說……她們一直在那兒爭吵。我在旁邊想：我發(fā)燒，既不是奶奶的錯，也不是媽媽的錯，一定是我哪里疏忽了。我開始仔細回想：我在自己房間住的時候，總感覺空調不是熱風，是冷風。啊！我恍然大悟，“原來是我自己不小心把空調按成除濕了”！奶奶和媽媽不禁異口同聲地說：“是你自己弄的，為什么不早說？”你們就沒給我機會，讓我怎么說？頓時，我無語了。

事情平息后，我反思了一下：也是的，如果我早點兒說，就不會那么尷尬了！

都說誤會、誤會，一定會有原因的。看，這場誤會，因為我的一句話而解決了。不過，我還是希望能少發(fā)生這樣的誤會，畢竟家庭和睦為重啊！

誤會優(yōu)秀作文12

時間如流水般匆匆而逝，很多事情已隨日子的消失而被淡忘了，但有一件事卻讓我記憶猶新，每當想起它，委屈的淚水就會情不自禁地流下來。

那一次，我們的語文老師——胡老師要講昨晚寫的《課堂作業(yè)本》，我拿出本子翻開來，定睛一看，天吶，我想起來了，我還有一題不會做空著，要等老師講了之后才能做。但這一次，胡老師竟讓我把本子拿上去當范本講。我心里頓時亂成一團麻，心想：老師怎么想到要拿我的《課堂作業(yè)本》講評呢？慘了，慘了，沒完成作業(yè)，要被當場抓包了。我渾身不自在，臉色發(fā)白了。“江芊語，把你的本子拿上來。”我又從嘈雜的聲音中聽到胡老師的聲音，我含含糊糊地回答道：“我有一題不會做……”因為我的聲音比較小，老師沒有聽見，我周邊的同學喊道：“江芊語還沒有寫好！”這一句話像針一樣刺向我的小心臟，因為它會使老師誤會我的家庭作業(yè)沒有完成，我的形象肯定會在胡老師的心中劃上一條傷痕，他肯定還會打電話給我媽媽……想著，想著，我都快要哭出來了，我害怕極了。我不敢抬頭，更不敢將作業(yè)送給老師，我覺得自己已經丟盡了臉。此時，老師和同學們都用詫異的眼神看著我。

回到家里，媽媽的眼神好像快要殺了我似的'，我驚得一身雞皮疙瘩。不問也知道，胡老師打過電話了。媽媽沉默許久，板著臉，開口問我：“你昨天作業(yè)沒完成？我記得我檢查過了呀！”“對的，我有一題不會寫，老師以為我沒有完成，就打電話給您了。”媽媽聽完我的解釋，就笑著說：“我這就打電話給胡老師。”老師知道了，還向我說對不起，我終于擺脫了老師的誤解。

這件事雖然過去很久了，但是每每想起這件事，我的心里都酸酸的，委屈的滋味真是不好受啊！

誤會優(yōu)秀作文13

在附小我度過了三年的學習生活。這其中我和同學之間發(fā)生了許多小故事。有令我高興的，有讓我難過的，有的我已經忘記了，但是，有一件事，我還記憶猶新。就是一年級和葉芷瑤同學發(fā)生的一次小**。

一天，剛下課，我準備將文具收進筆盒。收著收著，我發(fā)現我的橡皮不見了，我在書包翻了又翻，沒有發(fā)現橡皮，在柜桶里找了又找,也沒發(fā)現橡皮的蹤跡，就連地板上也仔細看了，還是沒發(fā)現橡皮，我想：橡皮丟了可是會被媽媽說的呀！此時，我已經急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我發(fā)現葉芷瑤同學正在神秘兮兮的翻自己的書包，還往我這瞟了一眼，于是我想：是不是她偷了我的`橡皮呢?想到這兒，我三步并作兩步地走到了她的座位旁。輕聲問道：“芷瑤，是不是你撿到我的橡皮了呢？“”我沒見到你的橡皮呀！”芷瑤驚訝地說。我不假思索也不相信她說的話，朝她吼了一句：“快還給我!"芷瑤見我這個兇樣子，無力爭辯，委屈地哭了起來。可是，我還是不死心，繼續(xù)追問了著她。這時，葉芷瑤的好朋友盛越走了過來，一臉生氣地說道：“芷瑤她剛才確實沒拿你的橡皮！她一直在和別人玩怎么可能偷你的橡皮？”這時，我慢慢冷靜下來，意識到自己應該是錯怪了她，連忙說道：“對不起，芷瑤，是我不對！你別太在意了。”我本來還以為她會不接受的。可是她卻破涕為笑，說：“沒關系，我?guī)湍阏艺野伞！彪m然后來橡皮還是沒有找到，我也不再隨便瞎猜了，興許是自己不小心弄掉了。

誤會終于解除了，我卻明白了一個道理，在還沒弄清楚事情的狀況之前，不要隨便懷疑別人，因為過于多疑和沖動，很容易錯怪人，冤枉人，同學之間就應該互相信任！

誤會優(yōu)秀作文14

記得那天，我和媽媽上街買菜，媽媽正在一邊買肉，我就站在中間觀看。突然，后面有一位叔叔騎著摩托車向這邊轉來，還按著喇叭，見我沒有讓，便向另一邊拐去。可能是運氣不好吧！一不小心，撞翻了對面阿姨的蘋果攤，那位叔叔看見阿姨在和另一位阿姨聊天，趁機逃走了。我心想：這位阿姨來賣蘋果，肯定很不容易，我來幫她撿撿吧！那位可能是聽到了什么動靜，轉身一看，驚呆了：所有蘋果滾的滿地都是，還有幾個被行人踩爛了。阿姨火冒三丈，剛想報警，突然發(fā)現小小的我正在幫她撿蘋果，便不分青紅皂白，把我大罵了一頓，還吵著讓我賠錢。我連忙解釋說：“阿姨，你誤會了，我是幫你撿蘋果的`，如果是我弄的，我干什么不走，還幫您撿呢？”阿姨有點不相信我的話：“那是誰弄的？”這時，在一旁的媽媽忍不住氣了，和阿姨吵了起來；“你怎么說話那？我女兒好心幫你撿蘋果，你卻出口傷人，還讓我們賠錢？”“哼，誰能證明不是你女兒弄的？”正在媽媽和阿姨吵得你一句我一句吵得不可開交時，那位叔叔不知被什么風吹來了，我正想告訴那位叔叔情況時，那位叔叔走上前，對那位阿姨說：“對不起，這位姐姐，是我把你的蘋果攤撞翻的，我賠錢。”說著邊拿出一張100元錢遞給阿姨。這時，阿姨才放過我們。

一整天，媽媽都悶悶不樂，我的心里也很不舒服。哎，都是早上那件事惹的。此時，我多么想對那位阿姨說：“阿姨，你誤會我們了！”

誤會優(yōu)秀作文15

開學之前，我買了一個漂亮的草莓小橡皮。

這個橡皮整體是一個草莓，是梅紅色的，草莓的身上有十個小黃點，那是草莓的籽，但也形成了一個愛心。草莓頭戴一頂綠色小皇冠，綠油油的，可愛極了，我可喜歡它了。

今天我去上興趣班，也把橡皮帶去用。老師教我們畫一副油畫，隨便畫什么。因為怕畫錯，我們都先用鉛筆構思了一下，我有一個地方畫錯了，便用橡皮擦了一下。旁邊的'大姐姐由于沒帶橡皮，便不好意思地對我說：“請問能借我用下橡皮嗎？”我當然借給她用了，因為她也經常幫助我。

放學了，同學們也陸續(xù)回家了，而那位大姐姐要打掃，我便留下來。等她快打掃完了，她讓我站在門口等他，我只好等她一會兒，我等得不耐煩了，同時我也發(fā)現橡皮落下了。我把頭探進去，想催促一下她，順便拿一下橡皮，結果卻發(fā)現她拿了我的橡皮。原來她是這樣的一個人，我氣憤極了，快步走進去大叫：“好啊，你居然拿了我的橡皮。”大姐姐聽了，先是一愣，然后大笑著說：“哈哈哈，我沒拿你的橡皮，只是不知道是誰的，便放在老師講臺上。”我聽了，不好意思地說：“對不起，我錯怪你了。”大姐姐微笑著說：“沒事啊，我也誤會過別人。”我們一同笑著起來。

夕陽西下，我們一邊走，一邊撒下歡笑的種子。

第三篇：有關誤會作文錦集

有關誤會作文錦集10篇

在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的誤會作文10篇，歡迎大家分享。

誤會作文 篇1

每天課間十分鐘是我們放松的時間，有的同學在玩耍、有的同學在看書、還有的同學在補寫作業(yè)。然而有一次就在這十分鐘之內我和同學發(fā)生了一點點的誤會。

事情是這樣的，數學委員讓我發(fā)作業(yè)，但是他把每組的人員記錯了，我也發(fā)錯了作業(yè)。這時陶萱琪走了過來不知道情況卻沖我發(fā)起了火，我心里很委屈但是我什么也沒說，過了一會兒當她了解情況后，主動和我玩了起來我也高興的和她玩了起來。

有時我覺得處理事情解決矛盾，沉默也是非常好的辦法。

誤會作文 篇2

記得那是一個夏天，我和媽媽之間發(fā)生了一件不開心的事……

一天早上，媽媽一起床就大叫了一聲：“啊！我的包里怎么一分錢都沒有了？”住在同一個房間的爸爸聽到叫聲后，立刻從床上跑了下來，幫媽媽找起那“不翼而飛”的錢來，可在家找了半天，什么也沒找到，媽媽看見此情景，我急了，這時立刻把嫌疑轉到了我的身上，我見媽媽怒氣沖沖的樣子，就立刻答道：“你找不到錢，也不能往我身上丟呀！我怎么可能拿你的錢呢？”“哦！不是你拿的，還是他自己跑的呀！你這孩子，小小年紀就不學好，長大后怎么得了？你快說，是不是你，你把錢放哪兒去了？”我一聽，心里萬般難受，于是決心要幫媽媽找到拿走了錢的“小偷”，可我在家里翻了個遍，什么也沒找到，正當我要向衣柜發(fā)起“進攻”時，只聽見媽媽說：“呀！找到了，找到了。”我匆忙趕過去一看，只見媽媽在她昨天穿的衣服口袋里找到了那幾千塊錢。媽媽一想，這才想起來，原來是昨天帶妹妹上街時，嫌挎著個背包不太方便，所以才把那一些錢放進了那件衣服的口袋里，因為太急了，一時給忘了，才會錯怪了我，我一聽，那顆不安的心才安放了下來。

就這樣，我們家這場我與媽媽的“戰(zhàn)爭”才算平息了，又恢復了以前的平靜！

誤會作文 篇3

吃過午飯，我和弟弟用豹子的速度沖下樓，開始了“放風”。我們第一個“放風”的地點是大樹，第二個是滑梯。

我們騎著自行車，飛速趕到了目的地。我倆在樹上爬上爬下，十分開心。

玩完。我們趕到了第二個地點。玩著玩著，弟弟突然大哭起來。我著急地問他：“你是不舒服嗎?哪里不舒服?要回家嗎?”可是，他怎么也不回答，就是一味地大哭。

我們被迫回了家。

媽媽看著哭得傷心的弟弟，揪著我的耳朵，扯著嗓門質問:“你看看，你把弟弟弄成什么樣子了!”

我委屈地解釋：“媽!不是我!是他自己玩著玩著就哭了……”

“你把弟弟弄哭了就是弄哭了，不要狡辯!” 媽媽根本不聽我解釋，跺著腳，生氣地說，“你給我站一下午!”

我在墻角，心想：媽媽是不愛我了嗎?她更喜歡弟弟吧?”

傍晚六點半，罰站才結束，腳都站軟了。

后來，弟弟給媽媽講述了事情經過。媽媽才知道她誤會我了。

她走到我面前，摸了摸我的頭，伏在我耳邊悄悄說：“幺兒，媽媽錯了，對不起哦。”我的淚水已溢滿了我的眼眶……

我親愛的媽媽呀，你什么時候才能改掉冤枉人的毛病呀。

誤會作文 篇4

在一個星期天的夜晚，剛上完足球課的我興沖沖地前往同學家開生日派對，結果在去的路上，一個不小心，我腳下的足球踢到了路邊停放的汽車上，“咣當”一聲，車窗玻璃被砸碎了。

我嚇得轉身就往同學家狂跑，可是車主還沒走遠，發(fā)現愛車被破壞，他三下兩下就追上來把我抓住了，他累得氣喘吁吁，同時也氣得語無倫次，憋得滿臉通紅，使勁揪住我的手，卻一句話也說不出來。我看著他兇神惡煞的臉，驚恐極了，媽呀，今天真是倒霉的日子呀，我全身發(fā)抖，不敢吱聲，任由他拽著我在路邊站著。

僵持了很久，他才慢慢地開口，訓了我好一頓，還跟我說了一大堆的大道理，本來非要讓我叫家長來的，我一個勁兒求饒，他看在我認錯態(tài)度良好，大人不計小人過，決定放我一馬，我才松了一口氣。

等他走了之后，我把手機拿了出來，哇，怎么已經九點半了，我沒顧得上想那么多，一心只想著往家里趕，心想，出了這事兒，派對上的同學應該會原諒我的吧。

第二天，我拿著晚上寫的已經背得滾瓜爛熟的道歉書給他們看，想要跟他們道歉，他們走過來連看都不看一眼，直接就把它給撕了，還憤怒地朝我瞪了一個白眼，從此，任憑我怎么解釋，他們也不愿意理我了。

每到課間，他們一個個都圍在一起做游戲，卻唯獨不接受我的加入，往日最好的朋友居然把我孤立了起來，我心里委屈極了。

不知道過了多久，他們終于知道了那晚事情的真相，他們的態(tài)度緩和了許多，并且都誠懇地向我道歉，之后，我們幾個又成了好朋友。

后來我從這件事情中悟出了一些道理，如果別人誤會了你，請你不要生氣，大度的去寬容他人，才有可能重獲友誼，否則只會越來越糟糕。

誤會作文 篇5

在學校，同學相處時會有許多的糾紛和矛盾，難免少不了誤會。“美麗”的誤會？這究竟是一個怎樣的誤會呢？讓我們一起來了解一下吧！

在麥迪小學五三班有“兩大美女”，正巧這“兩大美女”是同桌，想必兩人之間有許多矛盾吧！這倒是哪“兩大美女”呢？其中一個是亭亭玉立、秀氣的陳美麗，另一個是霸氣十足又有氣質的劉冰秋。自從“兩大美女”同桌后，一直關系不太好的兩人，許許多多誤會、沖突、矛盾，浮水而起，簡單舉個例子吧：

那是一個冷風瑟瑟的秋天，冰秋和美麗與往常一樣，早早來到了學校，一見面就趕緊走開，不搭理對方，課間十分鐘時，冰秋見美麗在看書，連忙走上前去一把搶過書，東瞧瞧，西瞧瞧，一把扔到地方，用力踩了兩腳，生氣地說：“看書有什么了不起，我也有書。”說著從自己書包里拿出一本書，放在桌子上，指著書對美麗唾罵到：“看我看的是什么書，你看的是什么破玩意，我看你現在怎么在我眼皮底子下炫耀，美麗委屈地說：“我沒有炫耀，我沒有！”冰秋挽起袖子罵道：“你敢說沒有！” 就在這時，上課鈴響了，美麗走到老師面前含淚告訴老師：“冰秋！她！把我的書踩爛了！”老師聽后，大發(fā)雷霆，把冰秋臭罵了一頓：“你看你現在的樣子，欺負同學不說，還自以為是，罰你放學打掃衛(wèi)生。”冰秋漫不在乎，可心里卻想：“美麗，我饒不了你!”這一天，在學校的每一個課間，美麗都會跑出教室，去找一些人來，也不知要干些什么。

放學后，教室里的空空如也，只有冰秋一個人在教室里努力打掃著衛(wèi)生，冰秋越發(fā)孤獨，這時冰秋只聽到樓道里傳來腳步聲，也不知是誰？來干什么？腳步越來越響，聽得冰秋心里“砰砰”跳，度一秒如度一年，門開了，美麗走了進來，后面跟著她的好朋友。冰秋立即怒火沖天，吼道：“你帶這些人來時為了嘲笑我嗎？”“你誤會我忘了。”沒等美麗把話說完，冰秋上前來打了美麗一巴掌，后面的朋友終于忍不住了，生氣叫道：“我們是來幫你打掃衛(wèi)生的，美麗邀請我們來的，你還敬酒不吃吃罰酒！還打人家美麗，實在是欺人太甚！”冰秋一時間沒有反應過來，心里大大驚訝：“我這樣對美麗，美麗還要幫我。”想著，淚水不禁流了出來，走上前抱著美麗，說：“對不起，美麗！我不應該那樣對你！對不起！”美麗拍拍冰秋的背，安慰道：“沒事，沒事了。”

是啊，這真是個陳美麗的美麗誤會。只要你有一顆善良的心，連誤會也會是美麗的!

誤會作文 篇6

對不起，那次我傷害了你，是你對我的包容！謝謝你原諒我的誤會。

“不是我。”弟弟辯解道，雙手捏的緊緊的，頭低得就只差鉆進地縫了。

“還撒謊！要不是你搗鬼，花瓶會壞嘛！”我兩手叉腰，氣憤地說道。“真的……真的不是我，我不……”弟弟的眼眶漸漸紅了，淚水在眼睛中不停旋轉，最后終于隨風掉下……

“好，你不承認是吧？給我站著！”我嘟起嘴，兩手交叉，怒吼著。

弟弟的頭似乎更低了，隱約中，能模糊聽見他的抽泣。“切，裝什么！”我翻了個白眼，心想著：“事實都盡收眼底，還想撒謊！”

弟弟抿著嘴唇，不知如何是好，聲中帶著哭腔：“我沒有，沒有……”他的雙腿不停顫抖著，笨拙的手只知道不停地抹去眼角上的淚水。

這時候，媽媽回來了，奇怪地問：“帥帥怎么了？”我撮撮嘴，攤攤手：“手癢唄，喏，把花瓶摔碎了。”

“喲，佳琪，這個可真是你錯了，花瓶是我不小心碰到的，還沒來的及收拾呢！”說罷，媽媽就轉身出去拿掃帚了。客廳里只剩下了我和弟弟，變得格外安靜。

我的臉瞬間燒得火紅火紅的，臉紅得燒到耳根子，雙手哆嗦著，腦子“嗡”得一下，空白了。弟弟睜得大大的眼睛，呆呆地注視著我。

“對……對不起……”我紅著臉頰子說，“姐姐，沒事，以后可不許錯怪我！”弟弟拉著我的手，心中變得極其溫暖。

謝謝你對我的包容，讓我懂得彼此信任才是最重要的。謝謝你！

誤會作文 篇7

每個星期天我都要去“學楓”上興趣班。可是今天去上課的時候，跟老師發(fā)生了一些誤會。

“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲響起，同學們迫不及待地收拾起書本，飛一般地沖出教室。

等我來到另一個教室的時候，陳則藝等同學正在興致勃勃的玩著氣球。我也忍不住想拍一拍氣球。

“砰”的一聲，我聽到了氣球爆炸的聲音。

“蔣子涵，快來玩踩氣球吧！很刺激的！”陳則啟正在招呼我去玩踩氣球的游戲。

只見一群男生像馬蜂一般擁在一起，你踩我擠地踩一個氣球。

教室里簡直就像個菜市場。

“踩啊！”氣球突然落到了我的跟前。

“怎么了你們？你怎么可以踩氣球呢？”林老師聽見了氣球的爆炸聲急忙趕來。

所有男生都規(guī)矩地坐回了位置上。

“蔣子涵，你一個女生怎么這么調皮？前面三年級的小孩都沒有踩破一個氣球，你還五年級呢……”我站在林老師前面委屈極了，卻怎么也開不了口，誰叫事實勝于雄辯呢？

一些女生幫我撿起了腳邊的氣球。“讓她自己撿。”林老師恨恨地瞪了我一眼，走開了。

我一肚子都是委屈，我終于體會到了什么叫做“躺著也中槍”。

唉，被人誤會的滋味真不好受。

誤會作文 篇8

今天晚上，也是我剛剛在創(chuàng)新作文上注冊會員的`那時間。

黃昏的時候，突然想去找我的知心朋友劉東林玩會。

我來到他家門口叫喚了他幾聲，便從家里走了出來，正當我和劉東林玩耍高興的時候，隔壁的王恩宇請我們上他家玩。我們便恭敬不如從命來到他家。他的家人特別好客，我們剛一進門，他的奶奶便從冰箱里拿了兩條雪糕給我們吃。王恩宇見到我們來了，就把我們請進了他的房間，電腦開著，風扇扇著，想必是請我們來上網的吧。

他剛玩了一會兒，劉東林突然叫我來創(chuàng)新作文注冊會員，他進入網站，幫我申請了會員后，便讓我加入他的文社團，他的筆號叫“黃金城的傳說”我的叫“白銀城的傳說”真像一對雙胞胎兄弟呀。

時間漸漸的流失，抬頭望了望時鐘已經9點多了，我就要回去了，走在路上，我十分高興，我想把這個喜訊告訴家人。沒想到，我一走進客廳，爸爸勃然大怒的沖著我說：“干什么了，是不是又趕不正經的事……

哎！爸爸，你能不能別把我說得怎么壞，我也有好的一面啊，我也在試著當個好學生，當您的好兒子，但是你們總是小瞧我，連說話的地方都沒有，以后還怎么與您溝通啊。

爸爸，請您以后別在這樣誤會我了！

誤會作文 篇9

在小學六年級的時候，我曾誤會過一個人，雖然到最后還是把這個誤會解開了，不過這件事我到現在還記得十分清楚。

放學了，我準備打車回家了，可是一摸口袋什么都沒有，然后后我就開始回想，是不是有人把我的錢偷了，然后我就想到了我的好朋友余江山，因為剛剛他和我借筆，我沒時間給他所以就叫他自己從我口袋拿一支，是不是他在拿我的筆時順便偷走了我的錢呢？我正想著，他就來了，他看著我好像沒錢坐車就說：“是不是沒錢坐車，我借你。”說完他就拿出一張十塊的給我。我一想：我正好丟了十塊，難道真的是他拿的？之后我便開始質問他，見他不承認我就把錢拿過來上車去了。

回到家后，我把橡皮擦和筆拿出來準備做作業(yè)，可是我拿出來的時候發(fā)現中間還夾著一張十塊錢，我一想：對哦，媽媽怕我把這錢弄丟了就把錢放在這。我又一想：那我不是誤會了他！媽媽看見我不開心就問我：“今天怎么不開心？”我說：“今天我把一個人給誤會了，我該怎么辦？”媽媽就叫我去道歉，我聽了媽媽的話，中午去學校我拿著十塊錢走到他面前，說：“對不起，我的好朋友是我誤會你了，請你原諒我。”說完便把錢還給他。他看見我這樣便說：“沒事都是好朋友。”之后我們變成了最好的朋友了。

后來我懂得這樣一個道理：不管做什么事都要仔細，在事情還未搞清楚之前不能亂下結論，要搞清楚事實再下結論。不然，有可能會失去一段寶貴的友誼。

誤會作文 篇10

生活中難免會有些誤會，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人卻要打破沙鍋問到底，非要查個水落石出不可……我就是這樣的人，被誤會以后多委屈呀！而且還要幫“真兇”背“黑鍋”！

有一次，家里的攪拌機的電線斷了，媽媽要用卻用不著，正在那兒生悶氣。屋里和哥哥玩的我走出來喝杯水就被媽媽“盯”上了！“正昌，你是不是用過我的攪拌機？”媽媽把眼睛瞪地大大的，“是啊！怎么了”毫不知情的我漫不經心地吐出這句話。這下媽媽急了，大聲嚷了起來：“是你把這弄斷的嗎？”媽媽拿起斷了的電線放到我面前。我疑惑不解，“怎么會斷了呢？”“那誰知道！”媽媽把目光轉向了我，“老實說，是不是你把電線弄斷的？”“不是！”我斬釘截鐵地說。媽媽火了，“除了你還有誰，我把它放在柜子里，只有你用過，你哥哥又不知

道放在那兒，你爸爸他可不管這些，你還想狡辯？”，聽了這話我怔住了，眼淚一下子涌滿了眼眶，“真的不是我啊！”媽媽見我還不招便把哥哥和爸爸叫來一一“審問”，結果他們一致認為他們沒有碰電線。媽媽得意了起來，“還不老實招來！”天哪！怎么媽媽就是不相信我呀！我心里直叫苦，一口氣沖進房間，躺在床上苦思冥想：到底這“該死”的電線是怎么回事，無緣無故的，怎么就斷了呢？想來想去我漸漸睡著了。

嗯？好香啊！是我最喜歡的清蒸大鯉魚的香味，我一下子從床上彈起撲到客廳，桌子上一盤魚正在吸引著我，它仿佛在對我說：“快來啊，快來吃我呀！”這時，媽媽端著菜從廚房里出來了，她看穿了我的心思，對我說：“想吃嗎？只要你老實交代！”“可是，我真的沒把電線弄斷呀！”這時，一只貪吃的老鼠也被這盤大鯉魚的香味吸引來了，我靈機一動，“可能是老鼠咬的！”“對呀！我怎么沒想到呀？”媽媽恍然大悟，急忙跑去看那條電線，電線上真的有被咬過的痕跡，這下媽媽無話可說了，只好向我道歉……

這就是我！一個愛追根問底的我；一個好勝心強，心里裝不下一絲委屈的我；一個堅持不懈的我。不管是誰，只要他誤會了我，我便會毫不客氣地告訴他：“咱們騎驢看唱本――走著瞧！”

第四篇：誤會作文錦集

【精選】誤會作文錦集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的誤會作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

誤會作文 篇1

在一個星期天的夜晚，剛上完足球課的我興沖沖地前往同學家開生日派對，結果在去的路上，一個不小心，我腳下的足球踢到了路邊停放的汽車上，“咣當”一聲，車窗玻璃被砸碎了。

我嚇得轉身就往同學家狂跑，可是車主還沒走遠，發(fā)現愛車被破壞，他三下兩下就追上來把我抓住了，他累得氣喘吁吁，同時也氣得語無倫次，憋得滿臉通紅，使勁揪住我的手，卻一句話也說不出來。我看著他兇神惡煞的臉，驚恐極了，媽呀，今天真是倒霉的日子呀，我全身發(fā)抖，不敢吱聲，任由他拽著我在路邊站著。

僵持了很久，他才慢慢地開口，訓了我好一頓，還跟我說了一大堆的大道理，本來非要讓我叫家長來的，我一個勁兒求饒，他看在我認錯態(tài)度良好，大人不計小人過，決定放我一馬，我才松了一口氣。

等他走了之后，我把手機拿了出來，哇，怎么已經九點半了，我沒顧得上想那么多，一心只想著往家里趕，心想，出了這事兒，派對上的同學應該會原諒我的吧。

第二天，我拿著晚上寫的已經背得滾瓜爛熟的道歉書給他們看，想要跟他們道歉，他們走過來連看都不看一眼，直接就把它給撕了，還憤怒地朝我瞪了一個白眼，從此，任憑我怎么解釋，他們也不愿意理我了。

每到課間，他們一個個都圍在一起做游戲，卻唯獨不接受我的加入，往日最好的朋友居然把我孤立了起來，我心里委屈極了。

不知道過了多久，他們終于知道了那晚事情的真相，他們的態(tài)度緩和了許多，并且都誠懇地向我道歉，之后，我們幾個又成了好朋友。

后來我從這件事情中悟出了一些道理，如果別人誤會了你，請你不要生氣，大度的去寬容他人，才有可能重獲友誼，否則只會越來越糟糕。

誤會作文 篇2

就是因為這一次誤會，讓我和小王的友誼更加牢固了。

那件事發(fā)生在二年級時的一個下午。

“下一節(jié)是我最喜歡的美術課。”我高興地邊自言自語，邊翻著書包，想從里面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦，小剪刀怎么找不到了？這節(jié)美術課，要做手工，沒有小剪刀怎么行？我放下水杯，把書包拎到了桌子上，仔細地翻了個遍，可還是一無所獲。

也許是掉地上了？我的眼睛開始在地上搜尋著。哪去了？我著急起來。忽然，我眼睛一亮，后桌小王桌子上擺著的小剪刀，不就是我的？怕看錯，我又瞪大眼睛仔細地看了看，肯定是我的那把，顏色一樣，大小一樣，形狀也一樣。我頓時怒了，一把拿起剪刀，朝他喊道：“你為什么要拿我的剪刀？害得我找來找去找不到！”

這聲音不小，驚動了全班的同學。小王的臉頓時紅了起來，她小聲地辯解：“我沒有，這是我自己買的。”“哼，誰信呀？”還白了她一眼。她感到委屈，一下子“嚶嚶”地哭了起來。看到這幅情景，我不敢出聲了，只好放下剪刀，垂頭喪氣地回到座位上。

“丁零，丁零”上課了，我低著頭，不敢看老師。就在我低著頭的時候，我看到了那把粉紅色的小剪刀——原來它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了，小心翼翼地從地上撿起。

我悄悄地看了一眼小王，她紅著眼圈，用手托著頭，發(fā)著呆，看來她也沒有在聽課。我真是不應該！我太魯莽了！我該怎樣向她道歉啊？這真是一節(jié)難熬的課！不行，我等不到下課了。我找出一張紙，誠懇地寫著：小王，對不起，我誤會你了，剪刀就在我的桌腳邊，希望你能原諒我。我迅速地轉過身，把紙條遞給了她。

小王看到紙條后會怎么想的？她會不會原諒我？我忐忑著，如果后腦勺上長眼睛就好了。突然，感覺有人在碰我的背，是小王！我趕緊轉身，手上多了一張紙條，上面寫著：沒事，我們還是好朋友。

我松了一口氣，拿起自己的小剪刀，轉身朝小王剪了剪，小王也拿起她那粉紅色的小剪刀，朝我剪了剪。我們相視一笑，剪刀帶來的誤會由此消除，我和小王也更加親密了。

誤會作文 篇3

今天中午回到家，我看到桌子上有一袋海苔（ｔáｉ）、兩袋沙琪瑪，就高興地沖（ｃｈｎɡ）正在做飯的媽媽喊道：“媽媽，這是你給我買的嗎？”媽媽說：“不是，是你爸爸給我買的。”媽媽故意把“我”字拉得很長，我聽著心里有些不舒服。再看看那海苔，我嘴里已滿是口水，便討好地說：“媽媽，我知道海苔怎么吃才好吃。”媽媽笑著說：“我現在不想吃。”我咽（ｙàｎ）著口水，有些失望，可又不想放棄，繼續(xù)流著口水說：“我告訴你吧，先把它弄成碎片再吃，脆脆的，鮮鮮的，可好吃了！”可媽媽還是無動于衷（ｚｈōｎɡ），就是不吃，我只好憋（ｂｉē）了一肚子氣去看書。

午飯過后，媽媽把海苔和沙琪瑪放在了我的面前，笑著說：“寶寶，吃吧，飯前吃了零食，就不能好好兒吃飯了。”我恍（ｈｕǎｎɡ）然大悟，想到剛才還為媽媽不給我海苔吃而生氣，我的臉不由得紅了。

誤會作文 篇4

我們生活在這個世界中都希望自己是一個純粹和透明的狀態(tài)，我們也希望身邊的每一個人都能夠坦誠相見，這樣能避免許多的紛擾。可是世界并不是完美的，所以必然會有各種各樣的誤會存在。存在于夫妻之間、朋友之間，還有同事之間。我們在書上讀到的是幸福的婚姻，可我們過著的卻都是有些不如人意的婚姻。提到夫妻之間的誤會，也許許多人的感受都是一樣的，那就是誤會到不想再解釋，疲憊到不愿再繼續(xù)。說起來有點殘酷，但實際上是這樣的。

你誤會過別人或者被別人誤會過嗎?冰釋前嫌是不是非常的賺人眼淚?還有很多的誤會最后變成了仇恨，但也有很多的誤會在解開的那一剎那，兩人變成彼此的朋友。我們希望所有的誤會最終都能夠冰釋，但如果說人的一生就是由一個個大大小小的誤會組成的，也一點都不為過，雖然聽起來有些殘酷。隨著年齡的增長，我們誤會別人和被別人誤會的頻率都越來越高，這是為什么呢?伴隨著成長，我們都不希望自己像透明的水一樣，一眼就讓人看穿。這是生存的需要，也是我們安生立命所必須具備的一種偽裝。太過純粹的人總是在最開始就會受到傷害，所以我們?yōu)榱吮苊鈧Γ谑蔷徒o自己披上非常厚重的偽裝，讓自己變得不那么純粹不那么透明，這無疑也給被別人誤會增加了許多的風險。

怎么樣讓自己免于誤會呢?成長讓我們獲得了更多的城府，但是成長也讓我們的偽裝過于繁榮。于是我們一方面希望能夠被自己內心當中最重要的人徹底地理解，可是另一方面我們又加深自己被誤會的概率，這無疑是一件非常諷刺的事情。我發(fā)現我的生活實際上和其他很多的人處在一條平行線當中，我們彼此能夠看到對方，卻永遠觸碰不到對方。圍起我們的是什么呢?圍起我們的也許真的是一個遙遠的目標，我們同向指向那個目標，但是我們卻沒有辦法攜起手來共同進退。

關于誤會每個人都有自己的人生體驗，人生在世被誤解是必然的，因為根本沒有完全的理解。我們所說的理解更大程度上只能說是一種態(tài)度，不可能是一種認知。即便是自己最親近的人，比如說父母、比如說愛侶，都不一定能完全理解我們的內心。在我們還小的時候，大人們說什么就是什么，可是當我們成長到一定程度的時候，當我們翻看自己喜歡的書，聽自己喜歡的歌，看自己喜歡的電影，形成自己的世界觀和人生觀的時候，有些問題就不能和父母談了。那個時候我們突然之間開始擁有一個屬于我們自己的私密世界，在這樣的一個世界當中，我們可以觸摸到生命的本質。而這些問題，也許無法和自己以外的人進行溝通，即便是同樣的一個人處在相同的'位置，面對同樣的對象都不可能做到理解的一致，因為時間的流逝會產生不同的變化。不同的人面對同樣的對象理解不一致真的是太正常不過了，因為每個人有不同的知識結構。兩個人所看到的是沒有辦法完全重合的，我們之所以還能相互理解，是因為不同的人所看到的事物總會有一些重合的部分，而想象起著重要的作用，這只是我們在態(tài)度上達成的一致。

我們?yōu)槭裁磿蝗苏`解呢?一種情況是她誤讀了你，她對你的理解是錯誤的。還有一種情況是她根本就沒有試圖去理解你。誤讀意味著讀了一些相應的內容，或者說了解了一些相應的情況，但是由于經驗和能力的原因不能準確地去認知。而根本就沒有試圖去理解的人，在這個時代往往是占據了絕大多數的……

誤會作文 篇5

今天上午，不知道太姥姥又干什么了，姥姥又在高聲吵太姥姥。我聽了不高興，就對媽媽說：“姥姥不尊重長輩，太姥姥和太姥爺是她的爸爸媽媽，她不應該對著老人高聲嚷嚷。”

媽媽笑著說：“孩子，你是個懂事的孩子，知道尊重老人，這非常好。但是太姥姥和太姥爺年齡大了，有點糊涂，而且耳朵有點不太好，姥姥如果不大聲，他們根本聽不到，這不是不尊重他們，是對他們好。姥姥每天都要照顧老的，還要照顧我們小的，非常辛苦。你要體諒姥姥。”

聽了媽媽的話，我點點頭。我想對姥姥說，“姥姥，對不起，我誤會你了。”

誤會作文 篇6

人世間處處有美麗，有美麗的景色，有美麗的東西，有美麗的……而我的美麗卻是誤會，你們是不是很想知道為什么是誤會呢？如果想知道就聽我慢慢道來吧。

唉！大熱天的，老媽發(fā)什么神經，非要我到縣醫(yī)院給一位叔叔送拐杖。我今天真的是太倒霉了。

我坐在車站牌下面，等候著1路車的到來，炙熱的陽光烤著黑漆漆的柏油路，把柏油路烤得如同軟綿綿的棉花糖一樣，護林道上，樹木郁郁蔥蔥。車來了，我上車的時候拐杖不小心絆了我一下，害我差點摔倒，待我上車，車上人山人海擠得已經連只小螞蟻也站不下了。一位正要下車的阿姨對我說“小朋友，我搭錯車了，你來我這坐吧！”我急忙說：“好！謝謝阿姨。”我好不容易擠進去坐下。心想：今天真幸運，一坐上車就有人讓座。

“阿姨，買票。”售票員阿姨看了看我手中的拐杖說：“免了。”這時，旁邊的一位一表人才的叔叔說：“國家有規(guī)定，殘疾人員一律免費。”“不，不，我并沒有殘疾，我是幫別人送這個拐杖的。”說完，那位阿姨和那位叔叔都笑了。

途中，我閑著沒事，就拿著拐杖在車上玩了起來。

“你不可以這個樣子。”一位大約五六歲的小女孩焦急的說。

“對不起，怎么了？”“大哥哥，你不應該拿拐杖敲自己的腳啊！這樣你走路會更不方便的。”“我，我……”我一時語塞，不知道該說什么好。“婷婷，你在干什么啊！你為什么要說讓大哥哥傷心的話呢？”“不，不，不要怪他，我并沒有殘疾，我是幫別人送拐杖的。”那位阿姨也笑了。

我下了車，心潮澎湃，我被這兩個美麗的誤會打動了，因為這美麗的誤會讓我懂得了真情。

誤會作文 篇7

周五傍晚，我放學剛走進家屬小院，就看到鄰居家兩歲的麗麗在樓下玩兒，她看到一只小狗從身邊跑過，就轉身去追趕小狗，結果被小狗拌了一下，她往前一撲，“啪”一聲跌倒在水泥地上。

我一看到麗麗摔倒，就跑上前去把她扶了起來。不知為什么，這時麗麗竟然咧開嘴“哇哇”地哭了起來。我一邊幫她拂去衣服上的塵土，一邊檢查她身上有沒有傷，一邊說：“麗麗不哭，麗麗很堅強。”

正在這時，麗麗的媽媽正好下班回來。她一看麗麗哭得眼淚鼻涕一大把，一下子就漲紅了臉，生氣地從我手里抱走了麗麗，怒視著我說：“你這孩子真不懂事，怎么能欺負一個兩歲的小孩子呢！”

我一下愣著了，心想：怎么成了我欺負小孩子？于是連忙說：“阿姨，您聽我解釋。”

“不用解釋，以后不準摸我們家的麗麗！不然，我可不客氣！”她怒沖沖地說著，抱起麗麗準備回家去。此時，我的心里真不是滋味，好想大喊一聲：“我冤，我比竇娥還冤啊！”

忽然一個慈祥的聲音傳來：“大妹子，你錯怪妞妞了，麗麗是自己摔倒的，我在窗口親眼看到，”原來是對面三樓的胖阿姨從樓上下來。胖阿姨詳細地解說了我扶麗麗的經過，直夸我是個好孩子。

麗麗的媽媽知道誤會了我，很不好意思地走到我身邊：“妞妞對不起，阿姨錯怪你了，都是阿姨不懂事。”話雖不多，但是，我的心情一下子晴朗了，連忙說：“沒事沒事。”

看來，被誤會也沒有什么，關鍵是，只要心胸放寬闊一點就行了。

誤會作文 篇8

今天早上我剛想起床，忽然肚子很疼，而且全身無力，我根本走不動路。我在床上又迷迷糊糊地小睡了一會兒，醒來的時候，我還是不見好轉。眼看著就要上課了，幸好哥哥還在，我就叫他幫我請半天假。哥哥說下午帶我去看病。

中午我去上學時，同學們都在紛紛議論這件事，他們認為我是故意偷懶，還念出了哥哥早上幫我寫的請假條。我告訴他們不是這樣子的，我跟他們解釋。可是同學們卻說：“你明明就是不想來上課。”聽他們說出這樣的話，我真是有口難言，這樣的誤會可能永遠都無法解除了。

誤會作文 篇9

今天，在學校里發(fā)生了一件令我意想不到的事情。

中午，我播完紅領巾廣播，從體育室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我們倆就結伴而行。

到了南幢樓二樓的走廊上，迎面遇見了教導處的沈老師，他手里拿著一疊紙，看到我們就問道：“你們倆誰的鋼筆字寫得好啊？”我不知道沈老師為何問這個，就隨口答道：“我不知道。”沈老師又問道：“你四年級的時候，鋼筆字比賽中有沒有獲獎啊？”我說：“我也不記得了。”沈老師又說：“你好像獲得了二等獎是嗎？”我沒有作聲。

沈老師對我的好朋友說：“你先回教室吧。”把我留了下來，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過幾天參加鋼筆字比賽。

可當我回到教室里時，卻聽到同學們在議論，說我根本沒有獲過獎，說我是在欺騙沈老師。聽到這些話，我的心里難過極了。而且，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去，問我是怎么回事？我如實地向孫老師講了事情的經過，讓我高興的是，孫老師相信了我。還跟我說：“我看這可能是個誤會，這樣吧，等會兒在課堂上，你向同學們解釋一下，這樣就消除了誤會。”我點了點頭。

到了下午第二節(jié)課，孫老師對大家說：“同學們，戈金金同學有件事要向大家解釋一下。”老師說完后，我慢慢地站了起來，帶著我那沙啞的喉嚨向同學們作了解釋，我把事情的經過說了一遍。最后還說：“我絕沒有向沈老師撒謊，我沒有說自己在四年級時獲過獎。”說完這段話，我心中的那塊石頭也落了地。

放學的時候，我的好朋友也向我道了歉，說她是聽錯了。我也原諒了她。

第五篇：誤會作文錦集

【精選】誤會作文錦集六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的誤會作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

誤會作文 篇1

今天早晨我和帆帆約好了，放學后打掃完教室一起回家，可我去找他時，卻沒有見到他的身影。

事情是這樣的：我很快地打掃完教室，就去他的教室找他了。走到半路時，我看見了他的同班同學樂嘉。便問她：“樂嘉，帆帆還在打掃清潔嗎?”“啊?”樂嘉張大嘴巴，有些驚愕的說道，“他早就走了呀!”“什么?!他走了?”這回輪到我驚愕了，“不是說好一起走的嗎?怎么不遵守約定呢!”我有些氣憤地和樂嘉一起下樓去乘公交車了。

到光電園站下了車，我忽然看見前面有個熟悉的身影——帆帆!

我走過去，雙手叉腰，憤憤地問他：“帆帆，你怎么不等我?”

“你說什么?!我還想問你呢!”帆帆一跺腳，氣急敗壞地答道。

“怎么回事呢?”我在心里嘀咕著，覺得他在狡辯，于是氣呼呼地說道：“我去找你走到半路時，樂嘉告訴我，你早走了!”

帆帆聽了，頓時急了眼，直嚷嚷：“我去你的教室找你時，發(fā)現你們教室已經沒有人了!”

“如果你后走，為什么會比我先到?”我還是有點不太相信，揚了揚眉毛，質問道。

“你坐的826，對不對?”他反問道。

“對!”我肯定地回答。

“我坐的是851，根本不用走路，直接到站，而你還要走一段路，當然比我后到。”

“哦!原來如此!”我和他異口同聲地說。

帆帆覺得被誤會了，心有不甘，迅速地跑到樂嘉身邊，質問道：“我哪里走了?我只是去找李雨霏而已!”“我怎么會知道?!”樂嘉兩手抱在胸前，把頭扭到一邊，嘟著嘴說道，“我只是看到你走了，怎么知道你是去找李雨霏的呢!”

哦，這下真相大白了，看來是我和樂嘉下樓的時候，帆帆去教室找的我。

我恍然大悟：有時候我們的判斷和事實的真相相差甚遠!

誤會作文 篇2

在每個人一聲中，都免不了要發(fā)生誤會，我也如此，下面我變?yōu)榇蠹艺f一說一件我比較難忘的事吧！我一直都記得那次誤會。

那是一個星期天，我去書店看書，那天陽光明媚，我的心情也十分地好。我正在看一本百科書，我在看的中途突然發(fā)現了一個小男孩兒，一直盯著我身旁的一本書，是一本比較貴的漫畫書，它的眼里流露出一種渴望而又貪婪的目光，我覺著有點不對勁，但是假裝不知道，書里的精彩內容又把我深深吸引住了，我暫時忘了那件事。

過了不知多長時間，我看得差不多了，我正準備走，店老板叫住我，說:“小孩兒你別裝了，快把書拿出來吧。”我當時就迷糊了，這到底是怎么一回事啊！我突然響起了那個行為怪異的小男孩，啊？難道是他......“快拿出來！”他們說道。我說：“我沒拿，不信你們搜。”在確定之后我告訴了他們那個可疑的小男孩，果真發(fā)現了......一場誤會結束了，這次誤會使我十分難忘。

誤會作文 篇3

致命的誤會--世上最愛我的那個人去了

一個個無情的誤解，紛亂了幸福的腳步。當命運的死結終于用代價打開，一切都為時已晚

接婆婆來家安度晚年，結果卻背離我們的初衷

結婚二年后，先生跟我商量把婆婆從鄉(xiāng)下接來安度晚年。先生很小時父親就過世了，他 是婆婆唯一的寄托，婆婆一個人扶養(yǎng)他長大，供他讀完大學。“含辛茹苦“這四個字用在婆婆的身上，絕對不為過！

我連連說好，馬上給婆婆收拾出一間南向帶陽臺的房間，可以曬太陽，養(yǎng)花草什么的。

先生站在陽光充足的房間，一句話沒說，卻突然舉起我在房間里轉圈，在我張牙舞爪地求饒時，先生說：“接咱媽去。“

先生身材高大，我喜歡貼著他的胸口，感覺嬌小的身體隨時可被他抓起來塞進口袋。

當我和先生發(fā)生爭執(zhí)而又不肯屈服時，先生就把我舉起來，在腦袋上方搖搖晃晃，一直到我嚇得求饒。這種驚恐的快樂讓我迷戀。

婆婆在鄉(xiāng)下的習慣一時改不掉。我習慣買束鮮花擺在客廳里，婆婆后來實在忍不住了：

“你們娃娃不知道過日子，買花干什么？又不能當飯吃！“

我笑著說：“媽，家里有鮮花盛開，人的心情會好。“

婆婆低著頭嘟噥，先生就笑：“媽，這是城里人的習慣，慢慢的，你就習慣了。“

婆婆不再說什么，但每次見我買了鮮花回來，依舊忍不住問花了多少錢，我說了，他就 “嘖嘖“咂嘴。有時，見我買大包小包的東西回家，她就問這個多少錢那個多少錢，我--如實回答，她的嘴就咂的更響了。先生擰著我的鼻子說：“小傻瓜你別告訴她真實價

錢不就行了嗎？“

快樂的生活漸漸有了不和諧音。

婆婆最看不慣我先生起來做早餐。在她看來，大男人給老婆燒飯，哪有這個道理？

早餐桌上，婆婆的臉經常陰著，我裝做看不見。婆婆便把筷子弄得丁當亂響，這是她無聲的抗議。我在少年宮做舞蹈老師，跳來跳去已夠累的了，早晨暖洋洋的被窩，我不想扔掉這惟一的享受，于是，我對婆婆的抗議裝聾作啞。

婆婆偶樂幫我做一些家務，她一做我就更忙了。比如，她把垃圾袋通通收集起來，說等 攢夠了賣廢塑料，搞得家里到處都是廢塑料袋；她不舍得用洗潔精洗碗，為了不傷她的自尊，我只好偷偷再洗一遍。

一次，我晚上偷偷洗碗被婆婆看見了，她“啪“的一聲摔上門，趴在自己的房間里放聲大哭。先生左右為難，事后，先生一晚上沒跟我說話，我撒嬌，耍賴，他也不理我。

我火了，問他：“我究竟哪里做錯了？“

先生瞪著我說：“你就不能遷就一下，碗再不干凈也吃不死人吧？“

后來，好長一段時間，婆婆不跟我說話，家里的氣氛開始逐漸尷尬。那段日子，先生活得很累，不知道要先逗誰開心好。

婆婆為了不讓兒子做早餐，義無反顧地承擔起燒早飯的“重任“。

婆婆看著先生吃得快樂，再看看我，用眼神譴責我沒有盡到做妻子的責任。為了逃避尷尬，我只好在上班的路上買包奶打發(fā)自己。

睡覺時，先生有點生氣地問我：“蘆荻，是不是嫌棄我媽做飯不干凈才不在家吃？

“翻 了一個身，他扔給我冷冷的脊背任憑我委屈的流淚。最后，先生嘆氣：“蘆荻，就當是為了我，你在家吃早餐行不行？“

我只好回到尷尬的早餐桌上。

那天早晨，我喝著婆婆燒的稀飯，忽然一陣反胃，肚子里所有的東西都搶著向外奔跑，我拼命地壓制著不讓它們往上涌，但還是沒壓住，我扔下碗，沖進衛(wèi)生間，吐得稀里嘩啦。

當我喘息著平定下來時，見婆婆夾雜著家鄉(xiāng)話的抱怨和哭聲，先生站在衛(wèi)生間門口憤怒地望著我，我干張著嘴巴說不出話，我真的不是故意的。我和先生開始了第一次激烈的爭吵，婆婆先是瞪著眼看我們，然后起身，蹣跚著出門去了。先生恨恨地瞅了我一眼，下樓追婆婆去了。

意外迎來新生命，卻突然葬送了婆婆的性命。

誤會作文 篇4

19xx年6月的一天中午，輪我在連隊站崗，萬里晴空下、營區(qū)靜悄悄的。

突然，一個身材高挑、衣著整潔的小姑娘翩翩走來，模樣還挺可愛的，這讓困乏的我精神陡然振奮！

看，她怎么往曬衣場走去，面且還提著個臟蛇皮袋，我得提高警惕。別看她樣子漂亮，沒準是一個偷東西的賊。前天連長的皮鞋讓站崗的戰(zhàn)士給看丟了，站崗的戰(zhàn)士被指導員批得直掉眼淚。近來連隊沒少丟東西，連長說，今后站崗要切實負起責任來。

我二話不說，貓腰拾起一個石頭向她砸去，目的是想嚇唬她一下，誰知這一下正好打正了她右臉下的小酒窩，鮮紅的血從她口、臉上直流了下來。這下我知道自己禍闖大了，于立刻向連長報告此事。

連隊用汽車把小姑娘送到了師醫(yī)院，醫(yī)生在她右臉的小酒窩處縫了兩針。晚上，她發(fā)著高燒在不停地說胡話。

她母親介紹說，她是初二班的文體委員，特善長舞蹈，獲得過市舞蹈大賽獨舞三等獎。

她醒來后，從其母親手中接過書包，掏出日記本記刷刷寫著：我想通過拾破爛積贊些錢為我們軍民共建文明連的每個戰(zhàn)士刻上一只我盡情舞蹈時的光盤，好讓他們退伍時帶回家鄉(xiāng)做個留念，這時離刻碟需要的600元錢還差70元，眼看這個愿望就可以實現了，不料讓戰(zhàn)友們給誤會了。

誤會作文 篇5

他，走進來了！

教室死一般寂靜。他把手里的試卷“啪”地一聲砸在講臺桌上，目光憤怒，默默注視著我們。

我特別注意到，老師仿佛多瞅了我一眼。剎那間，我感覺很不自在。果然，老師開始說道：這次考試，大部分同學考得很差！十幾個九十多分，十幾個八十多分，還有很多七十多分！

想起老師進教室前，多看我一眼的'動作，心里泛起了漣漪。難道，難道說，我是那七十多分中的一個？

接著，老師開始報分數了：第一名，A同學，100分，祝賀你！全班掌聲雷動。B同學，98分，C同學，88分我十分緊張，怎么還沒報到我名字？81、80、78頓時，心猛的一顫，我連80分都沒考到嗎？老師報的分數越來越低，卻遲遲未報到我的名字。我絕望得快要撞墻了。此時，窗外已是夕陽黃昏，所有的一切在血色太陽的照耀下都顯得格外可怕。

突然，耳邊終于響起了我的名字。賈宇軒，聲音特別洪亮。98分，第三名，全班的掌聲震耳欲聾，感覺比報第一名100分還要響亮。

我不知所措地走上去，又精神恍惚地走下講臺。直到坐到位置上，我還有點緩不過勁來

回到家，媽媽告訴我，老師多看你一眼，更可能是為了表揚你的進步，是你自己誤會了。

是啊，雖然我誤會了，但結果沒有變，反而讓我更歡喜了。希望我的生活中能多一點這樣的誤會，沒有壞處只有好處的誤會。

誤會作文 篇6

有件事令我至今難忘，每當想起這件事，我就會感到內疚。那是我和朋友之間的事情，我誤會了她。

那天下午，爸爸剛從外地回來，還給我?guī)砹艘粭l精美的手鏈。我興奮極了，馬上把這個好消息告訴了我最要好的朋友——歡歡，并請她到我家來。歡歡一到我家，我馬上拿出那條手鏈，歡歡看后羨慕地說：“你爸爸真好！出門回來還給你帶來這么好的禮物。”看到歡歡那愛不釋手的樣子，我真為我有這么一個好爸爸而感到高興。

可是到了第二天，我卻發(fā)現我心愛的手鏈不見了，我傷心極了，一想起昨天歡歡的樣子，我馬上就懷疑到她身上了。到了學校，我立刻跑去質問歡歡：“你是不是偷了我的手鏈？想不到我們這么要好的朋友，你也下得了手，你是一個小偷，我再也不理你了。”沒等歡歡解釋，我就跑開了。從那天起，我便沒正眼看過她，同學們也常在背后悄悄的議論她，這令她非常傷心。

又過了幾天，我在抽屜里的小盒子里發(fā)現了這條手鏈。原來，在爸爸送我手鏈之后，我一直舍不得戴，生怕在和同學玩耍時弄壞了，便一下子把它藏在這兒，一下又子藏在那兒，搞得自己都亂了，當發(fā)現自己的手鏈不見時，我簡直是沒了理智，才導致我會對自己最好的朋友說出那么傷人的話。我走到歡歡的面前，紅著臉說：“歡歡，對不起，是我錯了，我的手鏈在我的抽屜里，我誤會你了，我不該在沒弄清楚事實之前，就斷定是你偷的，我不該質疑你的人格，不該不相信我們之間的友誼。”我低著頭，眼睛不敢看她，生怕她不原諒我。突然，歡歡說話了：“沒關系，我們是好朋友，我是不會建議的。”聽了這句話，我頓時流出了激動的眼淚，說：“對不起，是我沒理解你，你真好。”

誤會，并不可怕。被別人誤會時，盡可能多做解釋；發(fā)現自己誤會別人時，應坦然向別人認錯。這樣，誤會可以消除，大家心胸坦蕩，笑迎生活。誤會，伴隨著我們成長，讓我們告別幼稚，走向成熟。相信總有一天，誤會能變成一朵美麗的花，因為它有理解來澆灌！