第一篇：對(duì)他人微笑作文

對(duì)他人微笑作文5篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的對(duì)他人微笑作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

對(duì)他人微笑作文1

我們共同生活在這個(gè)世界里，人和人的距離隨著科技的發(fā)展，變得越來(lái)越近，但人與人之間交往時(shí)總是感覺有一層無(wú)法觸及的隔膜，讓我們的心靈彼此遙不可及。但是，如果我們?cè)谂c人交往時(shí)，從臉上自然地流露出一個(gè)和煦的微笑，那么我相信，所有人一定會(huì)付出最真誠(chéng)的情感。

“微笑是最好的名片。”沒錯(cuò)，一個(gè)人的笑容是心靈最好的寫真。2012倫敦奧運(yùn)會(huì)男子吊環(huán)比賽期間，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員陳一冰以0.1分之差，和金牌失之交臂，原本穩(wěn)拿金牌的陳一冰在得知了消息之后，并沒有表現(xiàn)出多么的失落和懊惱，反而是微笑著和巴西選手祝賀。那時(shí)他臉上的微笑，體現(xiàn)了他的大度，這是一種多么高尚的境界！在生活中，如果我們擁有像陳一冰那樣的胸懷，那么其他人對(duì)你也會(huì)更真誠(chéng)、更無(wú)私。

當(dāng)你心情不好時(shí)，走在街上。這時(shí)有一個(gè)人在你面前對(duì)你莞爾一笑，你會(huì)是什么心情？所有不好的事都會(huì)被統(tǒng)統(tǒng)忘掉，你會(huì)繼續(xù)微笑著，感染更多的人。所以，你要記住，在你看到有人難過(guò)時(shí)，對(duì)他笑一笑，因?yàn)椋赡軙?huì)因?yàn)槟愕男θ荩淖冏约骸?/p>

當(dāng)見到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的最好方式；當(dāng)朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對(duì)他的最大鼓勵(lì)；當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的最好方法。微笑，真的是人溝通最好的方式，所以，從現(xiàn)在開始，以微笑待人，你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

對(duì)他人微笑作文2

微笑，兩個(gè)字眼，其含義卻比哈哈大笑、冷漠無(wú)情好，微笑讓你我，他感到了溫暖，如果你懂得了微笑，那么你就懂得了做人的道理。

曾經(jīng)的我小時(shí)候（包括現(xiàn)在有時(shí)候），我不注意自己的形象，不是虎著個(gè)臉，就是做出一種夸張的笑，科別人遇見我時(shí)，都是一種微笑，我缺不怎么在意。

可是一件小事卻讓我知道了微笑的作用，曾經(jīng)在小學(xué)，一次在才藝表演中，我的節(jié)目因緊張所以一個(gè)細(xì)節(jié)做錯(cuò)了，從而導(dǎo)致整個(gè)節(jié)目演砸了，而在臺(tái)下有幾百名觀眾，你可以想象的到，我是多么的臉紅，不出我的預(yù)料，在我下臺(tái)時(shí)，我糟糕的演出引起了一陣笑聲。可是就在我垂頭喪氣的回家時(shí)，無(wú)意中碰到了陳老師，老師問(wèn)我：“你表演了節(jié)目嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“表演得怎么樣？”我一邊搖頭，一邊說(shuō)：“不怎么好。”老師卻出乎我的意料點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，活動(dòng)是重在參與的嘛！只要參與了就是好樣的！”突然，非常奇妙的，一股暖流不知不覺的涌進(jìn)了我的心房。

啊！這就是微笑啊！這就是微笑的魔力啊！

現(xiàn)在的我現(xiàn)在的'我和原來(lái)的我完全不一樣了！不論是面對(duì)批評(píng)還是面對(duì)表?yè)P(yáng)我都報(bào)以微笑，無(wú)論失敗的人還是成功的人都表一微笑。我要以我的微笑給予失敗的人鼓勵(lì)，給予傷心的人以安慰……

要問(wèn)我如何做好一個(gè)人，我告訴你——從微笑做起

對(duì)他人微笑作文3

在現(xiàn)在這個(gè)人們所居住的世界里，不曾有人敢說(shuō)有什么東西是不需要金錢物質(zhì)所換取的。但，就有這樣一種東西，不花費(fèi)一分一毫，卻帶給你不可預(yù)料的驚喜。還記得那是個(gè)充滿溫潤(rùn)春風(fēng)的季節(jié)，在一次學(xué)校內(nèi)部的考試中，整個(gè)考場(chǎng)內(nèi)空氣變得異常稀薄，甚至到了讓人不能控制呼吸的地步。每個(gè)人都像一位繡娘，仿佛再用針刺繡，一針一線，緊密無(wú)隙。大氣壓降到了很低很低，壓著每個(gè)人的心跳，每個(gè)人的呼吸。

就在這樣一個(gè)連呼吸聲都聽的清晰的環(huán)境下，闖出來(lái)一個(gè)不速之客。我用余光向著聲音的源頭掃去，坐在我左邊的一個(gè)男生用大腿夾住了課本，眼睛不止的向四處瞟去，臉頰上的紅暈就像一個(gè)做錯(cuò)了事害羞捂住臉的小姑娘。

也許是因?yàn)樯駪B(tài)的不自然從而引起了監(jiān)考老師的注意，老師像夜間行走的貓咪一般悄無(wú)聲息的繞到了他的背后，緩緩的第低下頭，沒有說(shuō)話，也沒有生氣。當(dāng)他仿佛察覺到了什么，正要回頭的時(shí)候。老師將一只手輕輕的搭在了他的頭上，另一只手也隨機(jī)伸了過(guò)去，將他腿間的課本悄悄的合上。

是啊，我從未見過(guò)，見過(guò)那么美麗又溫柔的微笑，像夏天清泉里流出的小溪撫過(guò)河底的細(xì)沙一般。附和著暖陽(yáng)，毫無(wú)保留的展現(xiàn)在那位老師的臉上。

還記得那時(shí)，因?yàn)橐恍┈嵥樾臒┑牡氖虑槁愤^(guò)了那位老師的辦公桌，時(shí)不時(shí)就會(huì)看到一封淡黃色的書信在陽(yáng)光下沐浴著。我當(dāng)然不知道它來(lái)自哪里，但我卻知道，它一定是暖洋洋的。

也許，在現(xiàn)在這個(gè)人們所居住的世界里，會(huì)有人說(shuō)，在那里，有一件東西卻是什么都換取不來(lái)的。它一定洋溢著美好，靜靜的佇立在那里。

對(duì)他人微笑作文4

微笑是世間最美的表情。——題記

微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。

在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑；把沒一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己一個(gè)微笑，打開心胸，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

生活需要微笑。見了朋友、親戚，報(bào)之以微笑，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報(bào)之以微笑，會(huì)使雙方都心情舒暢；給自己一個(gè)微笑，生活會(huì)更美好！

工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑，會(huì)使員工更放心，更輕松地去工作；護(hù)士給予病人一個(gè)微笑，會(huì)使病人更加相信自己的病一定會(huì)治好，更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔；賓館服務(wù)員的微笑，會(huì)使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個(gè)微笑，工作會(huì)更輕松。

學(xué)習(xí)需要微笑。刻苦的學(xué)習(xí)后，母親端來(lái)杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個(gè)微笑，母親會(huì)很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑，刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲的。

微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。

微笑滑潤(rùn)了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的友誼！

給自己一個(gè)微笑，打開心胸，陽(yáng)光和希望一定會(huì)不請(qǐng)自來(lái)！

對(duì)他人微笑作文5

無(wú)論是在老師還是同學(xué)的眼里，我都是一個(gè)沉穩(wěn)大方、開朗可愛的男孩子。可誰(shuí)也不知道我曾經(jīng)是個(gè)對(duì)人不搭不理的“冷男孩”。

“有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。記得一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閯倎?lái)到學(xué)校，我感覺什么都是陌生的，總擔(dān)心這個(gè)，害怕那個(gè)，所以對(duì)誰(shuí)都不理不睬，甚至開學(xué)好久了，周圍同學(xué)的名字叫什么都不知道。我每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，把自己封閉在一個(gè)人的世界里，一點(diǎn)兒也不快樂。有一天，老師來(lái)了個(gè)突然襲擊———考試。我拿出筆盒，尋找鉛筆，可誰(shuí)知鉛筆不是斷了芯，就是沒有削好。眼看著同學(xué)們低頭“唰唰”地寫著試卷，我急得滿頭大汗，不停地東張西望。這時(shí)，同桌看出了我的心思，不聲不響地從筆盒里拿出一支削好的鉛筆，遞給我。我接過(guò)他手里的鉛筆，沉默了一下，向他投去了一絲會(huì)心的微笑：謝謝。”他也露出了燦爛的笑容。

這是我在學(xué)校第一次與人交流，雖然時(shí)間很短，但第一次讓我感受到了同學(xué)之間那真誠(chéng)的微笑和友誼帶給人的溫暖與快樂。

回到家，我將這件事告訴了媽媽。媽媽聽完之后，鼓勵(lì)我說(shuō)：文昊，做得不錯(cuò)。以后要多學(xué)習(xí)與人交流，學(xué)習(xí)對(duì)人微笑，好嗎？”嗯，我知道了。”說(shuō)著，我又向媽媽投去了一個(gè)甜甜的微笑。

從此，我按照媽媽說(shuō)的，學(xué)會(huì)與人交流，學(xué)會(huì)對(duì)人微笑。我逐漸變得開朗起來(lái)，在班上交的朋友也越來(lái)越多，最終完全融入了這個(gè)班級(jí)……原來(lái)，微笑是和煦的春風(fēng)，讓我收獲了友情，得到了快樂！

第二篇：對(duì)他人微笑作文

對(duì)他人微笑作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的對(duì)他人微笑作文，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)他人微笑作文1

在現(xiàn)在這個(gè)人們所居住的世界里，不曾有人敢說(shuō)有什么東西是不需要金錢物質(zhì)所換取的。但，就有這樣一種東西，不花費(fèi)一分一毫，卻帶給你不可預(yù)料的驚喜。還記得那是個(gè)充滿溫潤(rùn)春風(fēng)的季節(jié)，在一次學(xué)校內(nèi)部的考試中，整個(gè)考場(chǎng)內(nèi)空氣變得異常稀薄，甚至到了讓人不能控制呼吸的地步。每個(gè)人都像一位繡娘，仿佛再用針刺繡，一針一線，緊密無(wú)隙。大氣壓降到了很低很低，壓著每個(gè)人的心跳，每個(gè)人的呼吸。

就在這樣一個(gè)連呼吸聲都聽的清晰的環(huán)境下，闖出來(lái)一個(gè)不速之客。我用余光向著聲音的源頭掃去，坐在我左邊的一個(gè)男生用大腿夾住了課本，眼睛不止的向四處瞟去，臉頰上的紅暈就像一個(gè)做錯(cuò)了事害羞捂住臉的小姑娘。

也許是因?yàn)樯駪B(tài)的不自然從而引起了監(jiān)考老師的注意，老師像夜間行走的貓咪一般悄無(wú)聲息的繞到了他的背后，緩緩的第低下頭，沒有說(shuō)話，也沒有生氣。當(dāng)他仿佛察覺到了什么，正要回頭的時(shí)候。老師將一只手輕輕的搭在了他的頭上，另一只手也隨機(jī)伸了過(guò)去，將他腿間的課本悄悄的合上。

是啊，我從未見過(guò)，見過(guò)那么美麗又溫柔的微笑，像夏天清泉里流出的小溪撫過(guò)河底的細(xì)沙一般。附和著暖陽(yáng)，毫無(wú)保留的展現(xiàn)在那位老師的臉上。

還記得那時(shí)，因?yàn)橐恍┈嵥樾臒┑牡氖虑槁愤^(guò)了那位老師的辦公桌，時(shí)不時(shí)就會(huì)看到一封淡黃色的書信在陽(yáng)光下沐浴著。我當(dāng)然不知道它來(lái)自哪里，但我卻知道，它一定是暖洋洋的。

也許，在現(xiàn)在這個(gè)人們所居住的世界里，會(huì)有人說(shuō)，在那里，有一件東西卻是什么都換取不來(lái)的。它一定洋溢著美好，靜靜的佇立在那里。

對(duì)他人微笑作文2

無(wú)論是在老師還是同學(xué)的眼里，我都是一個(gè)沉穩(wěn)大方、開朗可愛的男孩子。可誰(shuí)也不知道我曾經(jīng)是個(gè)對(duì)人不搭不理的“冷男孩”。

“有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。記得一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閯倎?lái)到學(xué)校，我感覺什么都是陌生的，總擔(dān)心這個(gè)，害怕那個(gè)，所以對(duì)誰(shuí)都不理不睬，甚至開學(xué)好久了，周圍同學(xué)的名字叫什么都不知道。我每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，把自己封閉在一個(gè)人的世界里，一點(diǎn)兒也不快樂。有一天，老師來(lái)了個(gè)突然襲擊———考試。我拿出筆盒，尋找鉛筆，可誰(shuí)知鉛筆不是斷了芯，就是沒有削好。眼看著同學(xué)們低頭“唰唰”地寫著試卷，我急得滿頭大汗，不停地東張西望。這時(shí)，同桌看出了我的心思，不聲不響地從筆盒里拿出一支削好的鉛筆，遞給我。我接過(guò)他手里的鉛筆，沉默了一下，向他投去了一絲會(huì)心的微笑：謝謝。”他也露出了燦爛的笑容。

這是我在學(xué)校第一次與人交流，雖然時(shí)間很短，但第一次讓我感受到了同學(xué)之間那真誠(chéng)的微笑和友誼帶給人的溫暖與快樂。

回到家，我將這件事告訴了媽媽。媽媽聽完之后，鼓勵(lì)我說(shuō)：文昊，做得不錯(cuò)。以后要多學(xué)習(xí)與人交流，學(xué)習(xí)對(duì)人微笑，好嗎？”嗯，我知道了。”說(shuō)著，我又向媽媽投去了一個(gè)甜甜的微笑。

從此，我按照媽媽說(shuō)的，學(xué)會(huì)與人交流，學(xué)會(huì)對(duì)人微笑。我逐漸變得開朗起來(lái)，在班上交的朋友也越來(lái)越多，最終完全融入了這個(gè)班級(jí)……原來(lái)，微笑是和煦的春風(fēng)，讓我收獲了友情，得到了快樂！

對(duì)他人微笑作文3

我們共同生活在這個(gè)世界里，人和人的距離隨著科技的發(fā)展，變得越來(lái)越近，但人與人之間交往時(shí)總是感覺有一層無(wú)法觸及的隔膜，讓我們的心靈彼此遙不可及。但是，如果我們?cè)谂c人交往時(shí)，從臉上自然地流露出一個(gè)和煦的微笑，那么我相信，所有人一定會(huì)付出最真誠(chéng)的情感。

“微笑是最好的名片。”沒錯(cuò)，一個(gè)人的.笑容是心靈最好的寫真。2012倫敦奧運(yùn)會(huì)男子吊環(huán)比賽期間，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員陳一冰以0.1分之差，和金牌失之交臂，原本穩(wěn)拿金牌的陳一冰在得知了消息之后，并沒有表現(xiàn)出多么的失落和懊惱，反而是微笑著和巴西選手祝賀。那時(shí)他臉上的微笑，體現(xiàn)了他的大度，這是一種多么高尚的境界！在生活中，如果我們擁有像陳一冰那樣的胸懷，那么其他人對(duì)你也會(huì)更真誠(chéng)、更無(wú)私。

當(dāng)你心情不好時(shí)，走在街上。這時(shí)有一個(gè)人在你面前對(duì)你莞爾一笑，你會(huì)是什么心情？所有不好的事都會(huì)被統(tǒng)統(tǒng)忘掉，你會(huì)繼續(xù)微笑著，感染更多的人。所以，你要記住，在你看到有人難過(guò)時(shí)，對(duì)他笑一笑，因?yàn)椋赡軙?huì)因?yàn)槟愕男θ荩淖冏约骸?/p>

當(dāng)見到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的最好方式；當(dāng)朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對(duì)他的最大鼓勵(lì)；當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的最好方法。微笑，真的是人溝通最好的方式，所以，從現(xiàn)在開始，以微笑待人，你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

對(duì)他人微笑作文4

微笑，兩個(gè)字眼，其含義卻比哈哈大笑、冷漠無(wú)情好，微笑讓你我，他感到了溫暖，如果你懂得了微笑，那么你就懂得了做人的道理。

曾經(jīng)的我小時(shí)候（包括現(xiàn)在有時(shí)候），我不注意自己的形象，不是虎著個(gè)臉，就是做出一種夸張的笑，科別人遇見我時(shí)，都是一種微笑，我缺不怎么在意。

可是一件小事卻讓我知道了微笑的作用，曾經(jīng)在小學(xué)，一次在才藝表演中，我的節(jié)目因緊張所以一個(gè)細(xì)節(jié)做錯(cuò)了，從而導(dǎo)致整個(gè)節(jié)目演砸了，而在臺(tái)下有幾百名觀眾，你可以想象的到，我是多么的臉紅，不出我的預(yù)料，在我下臺(tái)時(shí)，我糟糕的演出引起了一陣笑聲。可是就在我垂頭喪氣的回家時(shí)，無(wú)意中碰到了陳老師，老師問(wèn)我：“你表演了節(jié)目嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“表演得怎么樣？”我一邊搖頭，一邊說(shuō)：“不怎么好。”老師卻出乎我的意料點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，活動(dòng)是重在參與的嘛！只要參與了就是好樣的！”突然，非常奇妙的，一股暖流不知不覺的涌進(jìn)了我的心房。

啊！這就是微笑啊！這就是微笑的魔力啊！

現(xiàn)在的我現(xiàn)在的我和原來(lái)的我完全不一樣了！不論是面對(duì)批評(píng)還是面對(duì)表?yè)P(yáng)我都報(bào)以微笑，無(wú)論失敗的人還是成功的人都表一微笑。我要以我的微笑給予失敗的人鼓勵(lì)，給予傷心的人以安慰……

要問(wèn)我如何做好一個(gè)人，我告訴你——從微笑做起

對(duì)他人微笑作文5

微笑是世間最美的表情。——題記

微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。

在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑；把沒一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己一個(gè)微笑，打開心胸，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

生活需要微笑。見了朋友、親戚，報(bào)之以微笑，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報(bào)之以微笑，會(huì)使雙方都心情舒暢；給自己一個(gè)微笑，生活會(huì)更美好！

工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑，會(huì)使員工更放心，更輕松地去工作；護(hù)士給予病人一個(gè)微笑，會(huì)使病人更加相信自己的病一定會(huì)治好，更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔；賓館服務(wù)員的微笑，會(huì)使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個(gè)微笑，工作會(huì)更輕松。

學(xué)習(xí)需要微笑。刻苦的學(xué)習(xí)后，母親端來(lái)杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個(gè)微笑，母親會(huì)很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑，刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲的。

微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。

微笑滑潤(rùn)了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的友誼！

給自己一個(gè)微笑，打開心胸，陽(yáng)光和希望一定會(huì)不請(qǐng)自來(lái)！

第三篇：微笑地面對(duì)他人美文

時(shí)時(shí)保持微笑，別人自然喜歡接近。

表情是可以自我控制的。我們要是站在鏡子前看著鏡中的自己，慢慢放松臉部肌肉，舒展眉頭，嘴角微微上揚(yáng)，自然而然就會(huì)露出蒙娜麗莎般的微笑。微笑很有魔力。微笑表示的是“你好”、“我喜歡你”、“你使我感到愉快”、“我非常高興見到你”。

也有種不真誠(chéng)的笑，那種笑是機(jī)械式的，令人討厭的，騙不了任何人。我說(shuō)的是那種真正的笑，發(fā)自內(nèi)心的微笑，給人以溫暖，這種微笑才有價(jià)值。

一個(gè)紐約大百貨公司的人事經(jīng)理說(shuō)，他寧愿雇傭一名有可愛笑容而沒念完中學(xué)的女孩，也不愿雇傭一個(gè)板著冷冰冰面孔的高學(xué)歷博士。

如果期望別人很愉快地見到我們的話，在見到他們的時(shí)候，一定要面帶微笑，顯得愉快。別人會(huì)對(duì)我們冷淡，通常都是因?yàn)槲覀儗?duì)別人冷漠，甚至是擺著一張冷臉?biāo)隆?/p>

周圍的人，就是我們的一面鏡子。我們對(duì)別人好，別人就會(huì)對(duì)我們好；同樣，我們對(duì)別人冷淡，別人也會(huì)對(duì)我們冷漠。在人生的旅途中，難免會(huì)碰到一些不得不對(duì)他人采取冷淡態(tài)度的情況。如果我們因?yàn)榕聞e人反彈而有所顧慮，最后必將懊悔不已。

曾經(jīng)有位心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)人員讓兩個(gè)男士向同一位女士打電話。告訴第一個(gè)男士說(shuō)，對(duì)方是一個(gè)冷酷、呆板、枯燥、乏味的人。告訴第二個(gè)男士說(shuō)，對(duì)方是一個(gè)熱情、活潑、開朗、有趣的人。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第二個(gè)男士與那位女士交談得很投機(jī)，通話時(shí)間也很長(zhǎng)。而第一個(gè)男士與女士的交談很難順利進(jìn)行下去，因?yàn)樗婚_始就對(duì)這位女士有成見，心不在，溝通無(wú)益。

弗洛伊德潛意識(shí)理論說(shuō)，人的言行舉止受無(wú)意識(shí)的態(tài)度和觀念的影響和支配，這些未經(jīng)意識(shí)過(guò)濾的態(tài)度和觀念會(huì)通過(guò)微妙的途徑傳達(dá)到對(duì)方身上，從而成為未經(jīng)驗(yàn)證的事實(shí)。

人際交往中，人們都有保持心理平衡的需要。我們?cè)趺纯磩e人，別人就會(huì)怎么看我們；我們?cè)趺磳?duì)待別人，別人就會(huì)怎么對(duì)待我們。否則，對(duì)方就會(huì)感到不平衡。所以，如果我們事先對(duì)他人有一些消極的看法，那么，這些看法勢(shì)必會(huì)無(wú)意識(shí)地流露出來(lái)，表現(xiàn)在我們的語(yǔ)言或非語(yǔ)言的信息上，而對(duì)方覺察到我們發(fā)出的信息后，也會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng)。

人際交往中，我們對(duì)別人的態(tài)度和別人對(duì)我們的態(tài)度事實(shí)上是一致的。一位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們往往能夠從別人的臉上讀到自己的表情。這句話深刻地揭示了人際交往中態(tài)度決定交往成敗的心理依據(jù)。

爽朗的笑容比任何甜美的語(yǔ)言都能給對(duì)方留下良好的印象，能給予人沒有隔閡、隨和、快樂的感覺，能將熱誠(chéng)傳達(dá)給對(duì)方，讓人信賴。

俗話說(shuō)，眼睛會(huì)說(shuō)話，只要在眼角露出愉快的微笑，不僅能消除對(duì)方下意識(shí)設(shè)下的屏障，連對(duì)方的心也會(huì)受到感染，從而發(fā)生共鳴。

據(jù)說(shuō)，在德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，有一位猶太傳教士，每天早晨都按時(shí)到一條幽靜的小路上散步。不論見到誰(shuí)，他總會(huì)熱情地打一聲招呼：早安！

那時(shí)，當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)傳教士每天早晨的問(wèn)候，起初反應(yīng)冷淡，后來(lái)，多數(shù)人也慢慢回應(yīng)他。但是，其中有一個(gè)叫米勒的小伙子，無(wú)動(dòng)于衷，甚至連頭也不點(diǎn)一下。然而，面對(duì)米勒的冷漠，傳教士未曾改變他的熱情，每天早晨依然給他道“早安”。終于有一天，米勒被傳教士的真誠(chéng)友善感動(dòng)了，并回應(yīng)了一聲：早安！

幾年以后，德國(guó)納粹黨上臺(tái)執(zhí)政。血雨腥風(fēng)的一天，傳教士和鎮(zhèn)上的猶太人都被納粹黨集中起來(lái)，送往集中營(yíng)。下了火車，列隊(duì)前行的時(shí)候，有一個(gè)手拿指揮棒的軍官，在隊(duì)列前揮舞著指揮棒，叫道：“左、右”，指向左邊的將被處死，指向右邊的則有生還的希望。

輪到點(diǎn)傳教士的名字了，他走上前去，渾身發(fā)抖。當(dāng)他無(wú)望地抬起頭來(lái)，眼晴一下子與軍官的眼睛相遇了。傳教士不由自主地脫口而出：“早安，米勒先生。”米勒雖然板著一副冷酷的面孔，卻也禁不住說(shuō)了一聲：“早安！”聲音低得只有兩人才能聽到。然后，米勒果斷地將指揮棒往右邊一指，傳教士獲救了。

人是很容易被感動(dòng)的，而感動(dòng)一個(gè)人靠的未必都是慷慨的施舍、巨大的投入。往往一句熱情的問(wèn)候，一個(gè)溫馨的微笑，就足以喚醒一顆冷漠的心。

面帶笑容的人，通常對(duì)處理事務(wù)、教導(dǎo)學(xué)生和銷售商品等行為，都顯得更有效率，也更能培育出快樂的孩子。笑容比皺眉傳達(dá)的信息要多，從教育的立場(chǎng)來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)要比懲罰更為有用。

微笑的時(shí)候最有人情味，我們的臉上要總掛著一個(gè)最燦爛的微笑，經(jīng)常面帶微笑地和人打招呼，面帶微笑地和人聊天，人人都會(huì)反過(guò)來(lái)對(duì)我們微笑，對(duì)那些向我們抱怨訴苦的人，我們要以和悅的神色相待，面帶微笑地靜聽著，我們?cè)谖⑿χ锌s短距離，在閑聊中了解對(duì)方，我們所生活的環(huán)境就會(huì)更加美好，氣氛友善，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，也會(huì)變得更加愉快和有趣。

世界上的每一個(gè)人都在追求幸福，幸福并不全依靠外在條件，而主要是依靠?jī)?nèi)在的因素。

決定自己幸福與否，并不在于有什么、干什么，而是怎么想。例如，兩個(gè)人在同一個(gè)地方，做著同樣的事，又擁有同等的聲望和金錢，因?yàn)楦魅说南敕ú煌渲幸粋€(gè)人也許心情很不愉快，而另一個(gè)人卻很愉快。

莎士比亞說(shuō)：“沒有什么事是好的或壞的，但思想?yún)s使其中有所不同。”

我們每次外出的時(shí)候，都應(yīng)該抬起頭來(lái)，讓肺部充滿空氣，沐浴在陽(yáng)光中，用微笑來(lái)招呼朋友，每次握手都使出力量，不要擔(dān)心被誤解，試著在心里肯定我們所喜歡做的是什么，明確方向之后，徑直去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不知不覺，目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。一切事物來(lái)自希望，而每一個(gè)誠(chéng)摯的祈禱，都會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們心里想什么，就會(huì)變成什么。

對(duì)那些整天都皺著眉頭、愁容滿面、冷漠寡情的人來(lái)說(shuō)，我們的微笑就像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，尤其對(duì)那些受到上司、客戶、老師、父母或子女的壓力的人，一個(gè)微笑能幫助他們戰(zhàn)勝困難，充滿希望，獲得歡樂。

有一位記者，有一次，他聽說(shuō)一家企業(yè)快倒閉了，于是，找到該公司的宣傳科長(zhǎng)進(jìn)行采訪。但是，這位科長(zhǎng)卻什么消息也不肯透露，而是表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敵意，致使當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面很尷尬。記者沒辦法，只好微笑著看著這位科長(zhǎng)，善意地?fù)u了搖頭。這位科長(zhǎng)覺得很奇怪，便問(wèn)：“怎么了？”記者仍舊微笑著說(shuō)：“你真厲害，這次我可要無(wú)功而返了。”從這時(shí)起，他們便開始了交談，記者也因此獲得了很多寶貴的新聞資料。

如果我們一心想要說(shuō)服對(duì)方，那么，對(duì)方會(huì)采取生硬的態(tài)度，如果通過(guò)點(diǎn)頭、隨聲附和或微笑等方式表示出我們完全接受對(duì)方所說(shuō)的話，對(duì)方心里會(huì)產(chǎn)生一種好意，認(rèn)為事情沒有那么嚴(yán)重，不需要我們完全接受對(duì)方，最后，對(duì)方會(huì)完全聽從我們的勸告。這就是微笑的力量。

微笑有這么大的魅力，我們?cè)撊绾斡?xùn)練微笑呢？

我們可以對(duì)著鏡子，先看看自己大致是一個(gè)什么樣的笑臉。如果連自己都覺得實(shí)在難看，那就需要進(jìn)行改進(jìn)。

我們可以試試各種笑法，從中選取最具魅力的模樣，反復(fù)加以訓(xùn)練。許多銷售人員都是采用這種方法訓(xùn)練的。

當(dāng)我們面對(duì)鏡子，即使笑得難看，也可以不必害羞。同時(shí)，一個(gè)人面對(duì)鏡子，周圍沒有人，也可以讓自己靜靜地進(jìn)行練習(xí)，而不至于有人干擾。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，可以對(duì)自己的練習(xí)成績(jī)進(jìn)行一次評(píng)估。如果笑得不好，不自然，那就不要亂用。否則，笑得一副怪模樣，皮笑肉不笑，效果會(huì)適得其反。自然的笑容是一種內(nèi)心愉快的不自覺的流露，猶如童稚般燦爛純真，具有很強(qiáng)的感染力，可以使我們周圍的人感到愉快，也不知不覺地就跟著笑起來(lái)。自然的笑容，即使在笑完之后，恢復(fù)原狀時(shí)，臉上仍殘留笑意。而演技般的笑容，笑后馬上變成一張嚴(yán)肅的臉，這種不自然的變化，明眼人一看就知道是假笑，給人一種極不自然的感覺。

笑容是因心情愉快而產(chǎn)生的。自然的笑容可以運(yùn)動(dòng)眼睛周圍的眼廓肌，活躍大腦中與快樂情感相連的腦前方的左半球，能使心情變得更愉快。因此，只要心情愉快，就能流露出自然的笑容。

心情好的時(shí)候，我們就會(huì)做到如何扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，助長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮能力，充滿自信，凡事都會(huì)迎刃而解，自然而然就會(huì)露出真誠(chéng)的微笑。

微笑可以解決問(wèn)題，微笑也能解決問(wèn)題，這是一個(gè)真理，任何有經(jīng)驗(yàn)的成功者都會(huì)明白。一個(gè)真心的微笑，不管是從眼睛看到或是從聲音里聽到，都是一個(gè)很好的開端。所有的人都希望別人用微笑去迎接他，而不是橫眉豎眼。

有的公司在招聘職員時(shí)，以面帶微笑為第一條件，希望自己的員工臉上都掛著微笑，用微笑先把自己推銷出去，再把自己的公司推銷出去。

有一位叫珍妮的女子參加聯(lián)合航空公司的招聘，她沒有關(guān)系，也沒有熟人，也沒有去打點(diǎn)，完全憑自己的本領(lǐng)去爭(zhēng)取。令她驚訝的是，面試的時(shí)候，主考官在講話的時(shí)候，總是故意把身子轉(zhuǎn)過(guò)去背對(duì)著她，主考官不是不懂禮貌，而是要體會(huì)她的微笑，感覺她的微笑，因?yàn)樗墓ぷ魇峭ㄟ^(guò)電話工作的，有關(guān)預(yù)約、取消、更換和確定航行班次的事情。末了，主考官微笑著對(duì)她說(shuō)：“珍妮女士，你被錄取了，你最大的資本是你臉上的微笑，你要在將來(lái)的工作中充分使用你的微笑，讓每一位顧客都能從電話中體會(huì)和感受你的微笑。”雖然可能沒有太多的人會(huì)看見她的微笑，但是，他們通過(guò)電話，可以知道她的微笑一直伴隨著他們。

用微笑去接受挑戰(zhàn)，去面對(duì)人生，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑能夠解決許多無(wú)法解決的問(wèn)題。

第四篇：對(duì)生活微笑作文

對(duì)生活微笑作文3篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的對(duì)生活微笑作文3篇，希望能夠幫助到大家。

對(duì)生活微笑作文 篇1

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來(lái)臨。――普希金微笑面對(duì)生活。

在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。張海迪說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。

生活中，誰(shuí)會(huì)沒有坎坎坷坷？你又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的障礙而不走路呢？這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父母光耀門庭，不是生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂矛盾，面對(duì)一再羞辱忍無(wú)可忍，離家出走，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，有不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劊K有一老者，慕名前來(lái)免費(fèi)授徒授課，后來(lái)輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)挫折面對(duì)困境，你只要以積極的進(jìn)取的心態(tài)，最后就可以笑到最后。名人是這樣，生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發(fā)腦溢血，雖經(jīng)全力搶救保住了生命，但說(shuō)話走路都不方便，開始需要幾個(gè)人攙扶，到推著輪椅扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)能自己上下樓了。不被困難所擊倒，能勇敢的笑對(duì)生活，生活將還你微笑。

讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，快樂的生活在等著你。

泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。

“活著就是幸福，就是勝利，就是一切。”可我卻不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會(huì)幸福嗎？如果我們用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)用微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的`滋潤(rùn)。俗話說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然；清風(fēng)撫摸樹林的溫暖；夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情……

幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。微笑面對(duì)你。

讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，快樂的生活在等著你。

對(duì)生活微笑作文 篇2

在面臨種種挫折和不幸的日子里，在心境極為憂郁的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，我們都會(huì)感到很悲痛，很自卑，很難過(guò)。不要悲痛，睡一覺起來(lái)，明天會(huì)更好！

當(dāng)我在面臨種種挫折和不幸的日子里，我總會(huì)感到心里很難過(guò)，想大哭一場(chǎng)，當(dāng)我正想哭時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“不要哭，不要哭，失敗乃成功之母。”我想：“有什么大不了的，在哪里失敗就在哪里站起來(lái)。”

在心境極為憂郁的日子里，我總會(huì)找一些事情來(lái)做，用來(lái)忘記。比如：玩電腦，看電視，清理自我的房間，打羽毛球等。這些都是我用來(lái)忘記在憂郁的日子里的痛苦。對(duì)自我一個(gè)微笑。

在不被理解遭受誤解的日子里，我心里極為難過(guò)，當(dāng)被遭受誤解的時(shí)候，真想沖上去對(duì)他們說(shuō)：“我沒有錯(cuò)，是你們誤會(huì)我了。”即使我沖上去了，他們也不會(huì)相信，這種苦是誰(shuí)也體會(huì)不了，承受不了，代替不了，因?yàn)檫@只能靠自我去得到他們的相信，得到他們的肯定。

在缺乏信心單刀前途渺茫的日子里，我的自信心和會(huì)很喪失，站不起來(lái)，感到十分自卑，所以十分悲痛。我會(huì)努力的去得到他們的相信，他們的肯定。

不要抱怨生活給了自我太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請(qǐng)給自我一個(gè)微笑！把所有底悲痛，自卑，難過(guò)，痛苦全都丟掉，給自我一個(gè)微笑。

給自我一個(gè)微笑，讓自我勇敢地應(yīng)對(duì)困難；給自我一個(gè)微笑，讓自我擁有一份坦然；給自我一個(gè)微笑，把心胸打開，陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。從一個(gè)微笑開始，成功近拉，幸福也就不遠(yuǎn)了。

對(duì)生活微笑作文 篇3

【作文目的】

1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生作主題演講的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理素質(zhì)。

3、使學(xué)生學(xué)會(huì)自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題。

4、培養(yǎng)學(xué)生寫作演講稿的能力。

【訓(xùn)練要求】

演講稿是一種特殊的文體，它的針對(duì)性、可講性、鼓動(dòng)性是與其它文體相區(qū)別的特點(diǎn)。優(yōu)秀的演講稿是成功的演講的基礎(chǔ)，古今中外的優(yōu)秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓(xùn)練重點(diǎn)就是演講稿的寫作，通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的演講稿寫作知識(shí)，具備初步的演講稿寫作能力。

【思路提示】

文題1：競(jìng)選學(xué)習(xí)委員演講

提示：

1、這是一篇競(jìng)選演講，競(jìng)選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾了解自己,從而獲得支持、贏得選票。競(jìng)選演講稿主要具有以下特點(diǎn):一是客觀性。競(jìng)選演講實(shí)際上就是展示自己的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)服群眾、評(píng)委投自己的票,是“毛遂自薦”d但“展示”必須真實(shí)客觀、實(shí)事求是。這是競(jìng)選演講稿的首要特征。二是競(jìng)爭(zhēng)性。這是競(jìng)選這一特定的活動(dòng)方式所決定的。三是推銷性。競(jìng)選演講是競(jìng)選者展示自我,推銷自我,是說(shuō)服他人投自己一票,使自己在競(jìng)選中勝出。

1、寫作要點(diǎn)：

（1）了解對(duì)象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況，了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么，等等。否則，不看對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說(shuō)得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無(wú)味，無(wú)動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

（2）觀點(diǎn)鮮明，感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng)；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。

第五篇：對(duì)自己微笑作文

【精選】對(duì)自己微笑作文四篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的對(duì)自己微笑作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對(duì)自己微笑作文 篇1

我愛笑。這是我的一大特點(diǎn)，可是我笑得不甜，也許是我的外貌吧，我總是在笑的時(shí)候瞇眼，這或許是我的一大特點(diǎn)，再加上臉上那條明顯的疤痕，讓我笑起來(lái)，嘴看上去是歪的。于是乎，我就成了部份同學(xué)們的笑柄。

我曾不止一次向媽媽抱怨我的長(zhǎng)相，問(wèn)她為什么把我生成這樣，媽媽總是說(shuō)，這是一個(gè)吻，是你出生時(shí)，一位天使為你留下的。于是我就抱著“天使”的幻想度過(guò)童年。

不過(guò)，這是一個(gè)幻想。還是有人用我的長(zhǎng)相說(shuō)東道西，給我起各種外號(hào)；在本子上畫夸張的圖片，我臉上的笑越來(lái)越少。取而代之的是生氣，發(fā)怒，以至于我無(wú)法控制我的情緒。但，直到遇見了他。

他是一個(gè)男生，個(gè)子不高，有點(diǎn)兒黑，二根下搭的眉毛讓整張臉看起來(lái)像一個(gè)“”字。他是我的好朋友，一位讓我找回自信微笑的朋友。

在一次備戰(zhàn)期中考試時(shí)，因?yàn)閷?duì)考試的恐懼，我焦躁不安，無(wú)法進(jìn)入看書狀態(tài)。他見狀，過(guò)來(lái)輕輕地抱了抱我，笑著說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話。我被這個(gè)不經(jīng)意的擁抱和微笑打動(dòng)了，心靜了，情緒平和了。華燈初上，在學(xué)校某個(gè)教室的窗口，兩個(gè)人，手搭著彼此的.肩膀，立下互為學(xué)伴的誓言。

那一夜，他的笑，陪著我入夢(mèng)。我夢(mèng)見一樹繁花，和臉上帶著笑容的陽(yáng)光少年。

他，闖入我的小世界，給我?guī)?lái)一樹繁花，讓我感覺到，世界上，不是所有人都會(huì)喜歡你，但是，也不是所有人都不愛。

他曾告訴過(guò)我：“生活就是面鏡子，你對(duì)它笑，鏡中的他也會(huì)對(duì)你笑。記住，笑是給自己最好的禮物”。

他曾為同學(xué)拿我的長(zhǎng)相起外號(hào)打抱不平；他曾為我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降而著急；他曾為同學(xué)不讓我一起打球而據(jù)理力爭(zhēng)，還有……，他曾為我做了很多，如星，數(shù)不盡。他的眸中，恰有星辰。在我的生命中種下了一粒笑的種子，讓我多了一份自信的微笑……

對(duì)自己微笑作文 篇2

他，在屢次貶謫之秋，仍有著“大江東去”的豪情；他，在政事失意之時(shí)，仍微笑著寫出“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的閑情；他，在遠(yuǎn)調(diào)傷心之地。仍能有“我欲醉眠芳草”的浪漫。不論何時(shí)，他總是對(duì)自己微笑著。

他的一生**疊起，橫禍不斷。烏臺(tái)詩(shī)案中險(xiǎn)些丟命，文譏朝廷又遠(yuǎn)謫惠州。但他的文章中卻鮮見有消極之語(yǔ)。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，是他的豪情；“一蓑煙雨任平生”，是他的灑脫；“老夫聊發(fā)少年狂”，是他的狂放。“長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)”是他的苦惱。雖然命運(yùn)不濟(jì)，但命運(yùn)無(wú)法掩飾他的才華。我敬佩他的曠達(dá)，欣賞他的隨遇而安。政界險(xiǎn)惡，但無(wú)論是在獄中，還是在黃州、密州、杭州、徐州、湖州、英州、惠州，改變的是地點(diǎn)，不變的是他的心態(tài)。在海南時(shí)，“食無(wú)肉，病無(wú)藥，居無(wú)屋，出無(wú)友，冬無(wú)炭，夏無(wú)寒泉”，但他卻說(shuō)“尚有此身，付與造物，聽其流轉(zhuǎn)，流行坎止，無(wú)不可者。”以天為蓋地為廬，聲明中種種的不順意，卻付之于“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，只需仰天長(zhǎng)嘯“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生！”不論何時(shí)，他總是對(duì)自己微笑著。

他對(duì)生活總保持著一顆熱烈的心，他通音律，精鑒賞，詩(shī)、詞、散文、書法、繪畫皆自成一派，這個(gè)琴棋書畫無(wú)所不能的才子還善于烹飪之術(shù)。“東坡肉”至今仍是名吃。無(wú)論何時(shí)何地，何種落魄，何種無(wú)奈，他總是輕松的游歷、觀賞、作詩(shī)、作文。“回首想來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，“ 小舟從此逝，江海寄余生”。人生的風(fēng)風(fēng)雨雨如若不能磨滅一個(gè)人的意志，那必定會(huì)讓這個(gè)人榮辱泰然，處變不驚。他是圣人，所以他理所當(dāng)然的做到了。既然，他能夠輕松的欣賞景色，記得承天寺的夜晚，記得西湖上的晴雨，記得“春宵一刻值千金，花有清香月有陰”。是，不論何時(shí)，他總是對(duì)自己微笑著。

他就是這樣的一個(gè)才子。他有才，卻不恃才自敖；他被貶，卻仍闊達(dá)坦然；他也有他的豪邁，他的領(lǐng)悟。千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮其中，只是一句“歸去，亦無(wú)風(fēng)雨亦無(wú)睛”。

對(duì)自己微笑。他的笑，不只是快樂。

對(duì)自己微笑作文 篇3

我偶爾會(huì)一直呆呆的思考，厭煩的時(shí)候就騎上自行車出門走走。春夏家輝之際，任何景物都沒有什么特點(diǎn)可言，春天的時(shí)候，太子灣的郁金香和櫻花開的艷極了，又是金黃色又是粉色，如同俏佳人一般亭亭而立。

夏天呢？就期待西湖上的荷花了，粉色的大花配上深綠的荷葉，綠葉襯紅花的景象就這樣顯現(xiàn)出來(lái)了。可是現(xiàn)在，郁金香和櫻花凋謝了，荷花只有小小的花苞，說(shuō)不定有些地方連花苞都沒有。不過(guò)這有什么不可呢？生活到處都是風(fēng)景。既然如此，就隨便走走看看算了。我漫步到草地上，輕輕席地而坐，細(xì)密的，如針尖一樣的嫩草直立著，它們筆直向上，追求陽(yáng)光溫暖的照耀。我說(shuō)：“即使是歪斜著，陽(yáng)光也不會(huì)漏過(guò)你，如此的幸福總是圍繞在身旁。”這是我思前想后的結(jié)論。人們總是不能高興起來(lái)，因?yàn)榭偸前堰^(guò)去看得過(guò)于美好。其實(shí)不然。我些許會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，把盤子打碎了，把錢包玩丟了，這是老爸的那句經(jīng)典名言就冒出來(lái)了：“吶吶吶，又不長(zhǎng)記性。”聽到這句話，我還是很高興的，因?yàn)闆]有人職責(zé)我，而這樣的話語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)又是親切無(wú)比的。人活著偶爾就要享受一下生活，把自己從工作學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，偶爾補(bǔ)個(gè)回籠覺，偶爾看電視一個(gè)通宵，偶爾出門和朋友閑耍一番，都不亦樂乎。李白說(shuō)：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”這是怎樣一種面對(duì)人生無(wú)憂無(wú)慮的態(tài)度啊！最幸福的人并不一定什么都好，只是他們懂得欣賞生活的美好。就這樣悠哉的生活，有什么不好？

我給了自己一個(gè)大大的微笑，因?yàn)榇丝涛覔碛行腋５纳睢?/p>對(duì)自己微笑作文 篇4

池塘邊的榕樹下坐著一位少年，天氣十分晴朗。可少年的臉上卻沒有一絲的笑容，他坐立不安，一個(gè)人對(duì)著水塘發(fā)呆，這位少年就是我。我為什么會(huì)這么愁眉苦臉呢？那是因?yàn)樵诮裉斓捏w育課上，我連跳繩都不會(huì)，被同學(xué)們笑話。這時(shí)，媽媽走到我的身邊，用溫柔的聲音說(shuō)：“孩子，你不應(yīng)該發(fā)愁。失敗了沒關(guān)系，要學(xué)會(huì)在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，失敗是成功之母。來(lái)，給自己一個(gè)微笑，然后告訴自己：我可以做得到！”我聽了媽媽的話后，返回家里，對(duì)著鏡子里的自己做了一個(gè)笑臉，并下定決心一定要學(xué)會(huì)跳繩，心情果然一下子輕松了。于是，我馬上拿起繩子練習(xí)起來(lái)。剛一開始，我還是不會(huì)跳，掌握不了跳繩的節(jié)奏，動(dòng)作協(xié)調(diào)不起來(lái)，一甩繩腳就被絆住了，倒栽一棵蔥，試了幾次還是不行。我無(wú)可奈何地與繩子躺在了地上。

過(guò)了幾分鐘，我想起了媽媽說(shuō)的話：對(duì)自己笑一笑，你就會(huì)有勇氣。我咬緊牙關(guān)勇敢地站了起來(lái)繼續(xù)跳，可依然如故，全身上下傷痕累累。可我不氣餒，因?yàn)槲抑乐挥谐缘每嗖拍塬@得成功，哪怕我今天只能跳一個(gè)，也算成功了一步，明天我就能跳兩個(gè)、跳三個(gè)了。這以后，每個(gè)周末吃完晚飯我都去練習(xí)。又一次輪到上體育課，褚湘鳴又開始小瞧我了，這次我不再害怕，勇敢地向他挑戰(zhàn)。結(jié)果我付出的努力沒有白費(fèi)，流的汗水也沒有白流，我拿出全身的力量來(lái)跳，最后我跳了143個(gè)，贏了褚湘鳴，心里別提有多甜蜜了。這件事后，我明白了一次成功的背后要經(jīng)歷多少次的失敗，要付出多少的努力，失敗不要緊，重要的是要對(duì)自己有信心，對(duì)自己微笑，就會(huì)有勇氣戰(zhàn)勝一切。