第一篇:對他人微笑作文
對他人微笑作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的對他人微笑作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
對他人微笑作文1我們共同生活在這個(gè)世界里,人和人的距離隨著科技的發(fā)展,變得越來越近,但人與人之間交往時(shí)總是感覺有一層無法觸及的隔膜,讓我們的心靈彼此遙不可及。但是,如果我們在與人交往時(shí),從臉上自然地流露出一個(gè)和煦的微笑,那么我相信,所有人一定會付出最真誠的情感。
“微笑是最好的名片。”沒錯(cuò),一個(gè)人的笑容是心靈最好的寫真。2012倫敦奧運(yùn)會男子吊環(huán)比賽期間,中國運(yùn)動(dòng)員陳一冰以0.1分之差,和金牌失之交臂,原本穩(wěn)拿金牌的陳一冰在得知了消息之后,并沒有表現(xiàn)出多么的失落和懊惱,反而是微笑著和巴西選手祝賀。那時(shí)他臉上的微笑,體現(xiàn)了他的大度,這是一種多么高尚的境界!在生活中,如果我們擁有像陳一冰那樣的胸懷,那么其他人對你也會更真誠、更無私。
當(dāng)你心情不好時(shí),走在街上。這時(shí)有一個(gè)人在你面前對你莞爾一笑,你會是什么心情?所有不好的事都會被統(tǒng)統(tǒng)忘掉,你會繼續(xù)微笑著,感染更多的人。所以,你要記住,在你看到有人難過時(shí),對他笑一笑,因?yàn)椋赡軙驗(yàn)槟愕男θ荩淖冏约骸?/p>
當(dāng)見到久別了的朋友,激動(dòng)之情難于言表時(shí),微笑便是表達(dá)感情的最好方式;當(dāng)朋友陷于困境時(shí),給他一個(gè)微笑,這是對他的最大鼓勵(lì);當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會時(shí),給對方一個(gè)微笑,便是誤會煙消云散的最好方法。微笑,真的是人溝通最好的方式,所以,從現(xiàn)在開始,以微笑待人,你一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
對他人微笑作文2微笑,兩個(gè)字眼,其含義卻比哈哈大笑、冷漠無情好,微笑讓你我,他感到了溫暖,如果你懂得了微笑,那么你就懂得了做人的道理。
曾經(jīng)的我小時(shí)候(包括現(xiàn)在有時(shí)候),我不注意自己的形象,不是虎著個(gè)臉,就是做出一種夸張的笑,科別人遇見我時(shí),都是一種微笑,我缺不怎么在意。
可是一件小事卻讓我知道了微笑的作用,曾經(jīng)在小學(xué),一次在才藝表演中,我的節(jié)目因緊張所以一個(gè)細(xì)節(jié)做錯(cuò)了,從而導(dǎo)致整個(gè)節(jié)目演砸了,而在臺下有幾百名觀眾,你可以想象的到,我是多么的臉紅,不出我的預(yù)料,在我下臺時(shí),我糟糕的演出引起了一陣笑聲。可是就在我垂頭喪氣的回家時(shí),無意中碰到了陳老師,老師問我:“你表演了節(jié)目嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“表演得怎么樣?”我一邊搖頭,一邊說:“不怎么好。”老師卻出乎我的意料點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著對我說:“沒關(guān)系,活動(dòng)是重在參與的嘛!只要參與了就是好樣的!”突然,非常奇妙的,一股暖流不知不覺的涌進(jìn)了我的心房。
啊!這就是微笑啊!這就是微笑的魔力啊!
現(xiàn)在的我現(xiàn)在的'我和原來的我完全不一樣了!不論是面對批評還是面對表揚(yáng)我都報(bào)以微笑,無論失敗的人還是成功的人都表一微笑。我要以我的微笑給予失敗的人鼓勵(lì),給予傷心的人以安慰……
要問我如何做好一個(gè)人,我告訴你——從微笑做起
對他人微笑作文3在現(xiàn)在這個(gè)人們所居住的世界里,不曾有人敢說有什么東西是不需要金錢物質(zhì)所換取的。但,就有這樣一種東西,不花費(fèi)一分一毫,卻帶給你不可預(yù)料的驚喜。還記得那是個(gè)充滿溫潤春風(fēng)的季節(jié),在一次學(xué)校內(nèi)部的考試中,整個(gè)考場內(nèi)空氣變得異常稀薄,甚至到了讓人不能控制呼吸的地步。每個(gè)人都像一位繡娘,仿佛再用針刺繡,一針一線,緊密無隙。大氣壓降到了很低很低,壓著每個(gè)人的心跳,每個(gè)人的呼吸。
就在這樣一個(gè)連呼吸聲都聽的清晰的環(huán)境下,闖出來一個(gè)不速之客。我用余光向著聲音的源頭掃去,坐在我左邊的一個(gè)男生用大腿夾住了課本,眼睛不止的向四處瞟去,臉頰上的紅暈就像一個(gè)做錯(cuò)了事害羞捂住臉的小姑娘。
也許是因?yàn)樯駪B(tài)的不自然從而引起了監(jiān)考老師的注意,老師像夜間行走的貓咪一般悄無聲息的繞到了他的背后,緩緩的第低下頭,沒有說話,也沒有生氣。當(dāng)他仿佛察覺到了什么,正要回頭的時(shí)候。老師將一只手輕輕的搭在了他的頭上,另一只手也隨機(jī)伸了過去,將他腿間的課本悄悄的合上。
是啊,我從未見過,見過那么美麗又溫柔的微笑,像夏天清泉里流出的小溪撫過河底的細(xì)沙一般。附和著暖陽,毫無保留的展現(xiàn)在那位老師的臉上。
還記得那時(shí),因?yàn)橐恍┈嵥樾臒┑牡氖虑槁愤^了那位老師的辦公桌,時(shí)不時(shí)就會看到一封淡黃色的書信在陽光下沐浴著。我當(dāng)然不知道它來自哪里,但我卻知道,它一定是暖洋洋的。
也許,在現(xiàn)在這個(gè)人們所居住的世界里,會有人說,在那里,有一件東西卻是什么都換取不來的。它一定洋溢著美好,靜靜的佇立在那里。
對他人微笑作文4微笑是世間最美的表情。——題記
微笑是甘露,滋潤人們干涸的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng),吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈水。
在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難,太多的曲折,請給自己一個(gè)微笑!早晨起來,對自己微笑,自己帶著一天的好心情出門;夜晚歸來,對自己微笑,祝福自己做個(gè)甜甜的美夢。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試,不去自卑;把沒一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。給自己一個(gè)微笑,打開心胸,陽光會不請自來。
生活需要微笑。見了朋友、親戚,報(bào)之以微笑,可以振奮人的心靈,增進(jìn)之間的友誼;接受陌生朋友的幫助,報(bào)之以微笑,會使雙方都心情舒暢;給自己一個(gè)微笑,生活會更美好!
工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑,會使員工更放心,更輕松地去工作;護(hù)士給予病人一個(gè)微笑,會使病人更加相信自己的病一定會治好,更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔;賓館服務(wù)員的微笑,會使客人更放心的住下,解除旅途的勞累。給自己一個(gè)微笑,工作會更輕松。
學(xué)習(xí)需要微笑。刻苦的學(xué)習(xí)后,母親端來杯牛奶,微笑著看著你喝下,你還母親一個(gè)微笑,母親會很欣慰,而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信,更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑,刻苦的學(xué)習(xí)一定會有所收獲的。
微笑如一縷春風(fēng),一泓清泉,一劑振奮人心的強(qiáng)心劑,一顆使人舒暢的舒心丸。
微笑滑潤了彼此的關(guān)系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進(jìn)了彼此的友誼!
給自己一個(gè)微笑,打開心胸,陽光和希望一定會不請自來!
對他人微笑作文5無論是在老師還是同學(xué)的眼里,我都是一個(gè)沉穩(wěn)大方、開朗可愛的男孩子。可誰也不知道我曾經(jīng)是個(gè)對人不搭不理的“冷男孩”。
“有什么樣的性格,就有什么樣的命運(yùn)。”這句話說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。記得一年級的時(shí)候,因?yàn)閯倎淼綄W(xué)校,我感覺什么都是陌生的,總擔(dān)心這個(gè),害怕那個(gè),所以對誰都不理不睬,甚至開學(xué)好久了,周圍同學(xué)的名字叫什么都不知道。我每天獨(dú)來獨(dú)往,把自己封閉在一個(gè)人的世界里,一點(diǎn)兒也不快樂。有一天,老師來了個(gè)突然襲擊———考試。我拿出筆盒,尋找鉛筆,可誰知鉛筆不是斷了芯,就是沒有削好。眼看著同學(xué)們低頭“唰唰”地寫著試卷,我急得滿頭大汗,不停地東張西望。這時(shí),同桌看出了我的心思,不聲不響地從筆盒里拿出一支削好的鉛筆,遞給我。我接過他手里的鉛筆,沉默了一下,向他投去了一絲會心的微笑:謝謝。”他也露出了燦爛的笑容。
這是我在學(xué)校第一次與人交流,雖然時(shí)間很短,但第一次讓我感受到了同學(xué)之間那真誠的微笑和友誼帶給人的溫暖與快樂。
回到家,我將這件事告訴了媽媽。媽媽聽完之后,鼓勵(lì)我說:文昊,做得不錯(cuò)。以后要多學(xué)習(xí)與人交流,學(xué)習(xí)對人微笑,好嗎?”嗯,我知道了。”說著,我又向媽媽投去了一個(gè)甜甜的微笑。
從此,我按照媽媽說的,學(xué)會與人交流,學(xué)會對人微笑。我逐漸變得開朗起來,在班上交的朋友也越來越多,最終完全融入了這個(gè)班級……原來,微笑是和煦的春風(fēng),讓我收獲了友情,得到了快樂!
第二篇:對他人微笑作文
對他人微笑作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的對他人微笑作文,希望對大家有所幫助。
對他人微笑作文1在現(xiàn)在這個(gè)人們所居住的世界里,不曾有人敢說有什么東西是不需要金錢物質(zhì)所換取的。但,就有這樣一種東西,不花費(fèi)一分一毫,卻帶給你不可預(yù)料的驚喜。還記得那是個(gè)充滿溫潤春風(fēng)的季節(jié),在一次學(xué)校內(nèi)部的考試中,整個(gè)考場內(nèi)空氣變得異常稀薄,甚至到了讓人不能控制呼吸的地步。每個(gè)人都像一位繡娘,仿佛再用針刺繡,一針一線,緊密無隙。大氣壓降到了很低很低,壓著每個(gè)人的心跳,每個(gè)人的呼吸。
就在這樣一個(gè)連呼吸聲都聽的清晰的環(huán)境下,闖出來一個(gè)不速之客。我用余光向著聲音的源頭掃去,坐在我左邊的一個(gè)男生用大腿夾住了課本,眼睛不止的向四處瞟去,臉頰上的紅暈就像一個(gè)做錯(cuò)了事害羞捂住臉的小姑娘。
也許是因?yàn)樯駪B(tài)的不自然從而引起了監(jiān)考老師的注意,老師像夜間行走的貓咪一般悄無聲息的繞到了他的背后,緩緩的第低下頭,沒有說話,也沒有生氣。當(dāng)他仿佛察覺到了什么,正要回頭的時(shí)候。老師將一只手輕輕的搭在了他的頭上,另一只手也隨機(jī)伸了過去,將他腿間的課本悄悄的合上。
是啊,我從未見過,見過那么美麗又溫柔的微笑,像夏天清泉里流出的小溪撫過河底的細(xì)沙一般。附和著暖陽,毫無保留的展現(xiàn)在那位老師的臉上。
還記得那時(shí),因?yàn)橐恍┈嵥樾臒┑牡氖虑槁愤^了那位老師的辦公桌,時(shí)不時(shí)就會看到一封淡黃色的書信在陽光下沐浴著。我當(dāng)然不知道它來自哪里,但我卻知道,它一定是暖洋洋的。
也許,在現(xiàn)在這個(gè)人們所居住的世界里,會有人說,在那里,有一件東西卻是什么都換取不來的。它一定洋溢著美好,靜靜的佇立在那里。
對他人微笑作文2無論是在老師還是同學(xué)的眼里,我都是一個(gè)沉穩(wěn)大方、開朗可愛的男孩子。可誰也不知道我曾經(jīng)是個(gè)對人不搭不理的“冷男孩”。
“有什么樣的性格,就有什么樣的命運(yùn)。”這句話說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。記得一年級的時(shí)候,因?yàn)閯倎淼綄W(xué)校,我感覺什么都是陌生的,總擔(dān)心這個(gè),害怕那個(gè),所以對誰都不理不睬,甚至開學(xué)好久了,周圍同學(xué)的名字叫什么都不知道。我每天獨(dú)來獨(dú)往,把自己封閉在一個(gè)人的世界里,一點(diǎn)兒也不快樂。有一天,老師來了個(gè)突然襲擊———考試。我拿出筆盒,尋找鉛筆,可誰知鉛筆不是斷了芯,就是沒有削好。眼看著同學(xué)們低頭“唰唰”地寫著試卷,我急得滿頭大汗,不停地東張西望。這時(shí),同桌看出了我的心思,不聲不響地從筆盒里拿出一支削好的鉛筆,遞給我。我接過他手里的鉛筆,沉默了一下,向他投去了一絲會心的微笑:謝謝。”他也露出了燦爛的笑容。
這是我在學(xué)校第一次與人交流,雖然時(shí)間很短,但第一次讓我感受到了同學(xué)之間那真誠的微笑和友誼帶給人的溫暖與快樂。
回到家,我將這件事告訴了媽媽。媽媽聽完之后,鼓勵(lì)我說:文昊,做得不錯(cuò)。以后要多學(xué)習(xí)與人交流,學(xué)習(xí)對人微笑,好嗎?”嗯,我知道了。”說著,我又向媽媽投去了一個(gè)甜甜的微笑。
從此,我按照媽媽說的,學(xué)會與人交流,學(xué)會對人微笑。我逐漸變得開朗起來,在班上交的朋友也越來越多,最終完全融入了這個(gè)班級……原來,微笑是和煦的春風(fēng),讓我收獲了友情,得到了快樂!
對他人微笑作文3我們共同生活在這個(gè)世界里,人和人的距離隨著科技的發(fā)展,變得越來越近,但人與人之間交往時(shí)總是感覺有一層無法觸及的隔膜,讓我們的心靈彼此遙不可及。但是,如果我們在與人交往時(shí),從臉上自然地流露出一個(gè)和煦的微笑,那么我相信,所有人一定會付出最真誠的情感。
“微笑是最好的名片。”沒錯(cuò),一個(gè)人的.笑容是心靈最好的寫真。2012倫敦奧運(yùn)會男子吊環(huán)比賽期間,中國運(yùn)動(dòng)員陳一冰以0.1分之差,和金牌失之交臂,原本穩(wěn)拿金牌的陳一冰在得知了消息之后,并沒有表現(xiàn)出多么的失落和懊惱,反而是微笑著和巴西選手祝賀。那時(shí)他臉上的微笑,體現(xiàn)了他的大度,這是一種多么高尚的境界!在生活中,如果我們擁有像陳一冰那樣的胸懷,那么其他人對你也會更真誠、更無私。
當(dāng)你心情不好時(shí),走在街上。這時(shí)有一個(gè)人在你面前對你莞爾一笑,你會是什么心情?所有不好的事都會被統(tǒng)統(tǒng)忘掉,你會繼續(xù)微笑著,感染更多的人。所以,你要記住,在你看到有人難過時(shí),對他笑一笑,因?yàn)椋赡軙驗(yàn)槟愕男θ荩淖冏约骸?/p>
當(dāng)見到久別了的朋友,激動(dòng)之情難于言表時(shí),微笑便是表達(dá)感情的最好方式;當(dāng)朋友陷于困境時(shí),給他一個(gè)微笑,這是對他的最大鼓勵(lì);當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會時(shí),給對方一個(gè)微笑,便是誤會煙消云散的最好方法。微笑,真的是人溝通最好的方式,所以,從現(xiàn)在開始,以微笑待人,你一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
對他人微笑作文4微笑,兩個(gè)字眼,其含義卻比哈哈大笑、冷漠無情好,微笑讓你我,他感到了溫暖,如果你懂得了微笑,那么你就懂得了做人的道理。
曾經(jīng)的我小時(shí)候(包括現(xiàn)在有時(shí)候),我不注意自己的形象,不是虎著個(gè)臉,就是做出一種夸張的笑,科別人遇見我時(shí),都是一種微笑,我缺不怎么在意。
可是一件小事卻讓我知道了微笑的作用,曾經(jīng)在小學(xué),一次在才藝表演中,我的節(jié)目因緊張所以一個(gè)細(xì)節(jié)做錯(cuò)了,從而導(dǎo)致整個(gè)節(jié)目演砸了,而在臺下有幾百名觀眾,你可以想象的到,我是多么的臉紅,不出我的預(yù)料,在我下臺時(shí),我糟糕的演出引起了一陣笑聲。可是就在我垂頭喪氣的回家時(shí),無意中碰到了陳老師,老師問我:“你表演了節(jié)目嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“表演得怎么樣?”我一邊搖頭,一邊說:“不怎么好。”老師卻出乎我的意料點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著對我說:“沒關(guān)系,活動(dòng)是重在參與的嘛!只要參與了就是好樣的!”突然,非常奇妙的,一股暖流不知不覺的涌進(jìn)了我的心房。
啊!這就是微笑啊!這就是微笑的魔力啊!
現(xiàn)在的我現(xiàn)在的我和原來的我完全不一樣了!不論是面對批評還是面對表揚(yáng)我都報(bào)以微笑,無論失敗的人還是成功的人都表一微笑。我要以我的微笑給予失敗的人鼓勵(lì),給予傷心的人以安慰……
要問我如何做好一個(gè)人,我告訴你——從微笑做起
對他人微笑作文5微笑是世間最美的表情。——題記
微笑是甘露,滋潤人們干涸的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng),吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈水。
在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難,太多的曲折,請給自己一個(gè)微笑!早晨起來,對自己微笑,自己帶著一天的好心情出門;夜晚歸來,對自己微笑,祝福自己做個(gè)甜甜的美夢。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試,不去自卑;把沒一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。給自己一個(gè)微笑,打開心胸,陽光會不請自來。
生活需要微笑。見了朋友、親戚,報(bào)之以微笑,可以振奮人的心靈,增進(jìn)之間的友誼;接受陌生朋友的幫助,報(bào)之以微笑,會使雙方都心情舒暢;給自己一個(gè)微笑,生活會更美好!
工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑,會使員工更放心,更輕松地去工作;護(hù)士給予病人一個(gè)微笑,會使病人更加相信自己的病一定會治好,更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔;賓館服務(wù)員的微笑,會使客人更放心的住下,解除旅途的勞累。給自己一個(gè)微笑,工作會更輕松。
學(xué)習(xí)需要微笑。刻苦的學(xué)習(xí)后,母親端來杯牛奶,微笑著看著你喝下,你還母親一個(gè)微笑,母親會很欣慰,而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信,更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑,刻苦的學(xué)習(xí)一定會有所收獲的。
微笑如一縷春風(fēng),一泓清泉,一劑振奮人心的強(qiáng)心劑,一顆使人舒暢的舒心丸。
微笑滑潤了彼此的關(guān)系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進(jìn)了彼此的友誼!
給自己一個(gè)微笑,打開心胸,陽光和希望一定會不請自來!
第三篇:微笑地面對他人美文
時(shí)時(shí)保持微笑,別人自然喜歡接近。
表情是可以自我控制的。我們要是站在鏡子前看著鏡中的自己,慢慢放松臉部肌肉,舒展眉頭,嘴角微微上揚(yáng),自然而然就會露出蒙娜麗莎般的微笑。微笑很有魔力。微笑表示的是“你好”、“我喜歡你”、“你使我感到愉快”、“我非常高興見到你”。
也有種不真誠的笑,那種笑是機(jī)械式的,令人討厭的,騙不了任何人。我說的是那種真正的笑,發(fā)自內(nèi)心的微笑,給人以溫暖,這種微笑才有價(jià)值。
一個(gè)紐約大百貨公司的人事經(jīng)理說,他寧愿雇傭一名有可愛笑容而沒念完中學(xué)的女孩,也不愿雇傭一個(gè)板著冷冰冰面孔的高學(xué)歷博士。
如果期望別人很愉快地見到我們的話,在見到他們的時(shí)候,一定要面帶微笑,顯得愉快。別人會對我們冷淡,通常都是因?yàn)槲覀儗e人冷漠,甚至是擺著一張冷臉?biāo)隆?/p>
周圍的人,就是我們的一面鏡子。我們對別人好,別人就會對我們好;同樣,我們對別人冷淡,別人也會對我們冷漠。在人生的旅途中,難免會碰到一些不得不對他人采取冷淡態(tài)度的情況。如果我們因?yàn)榕聞e人反彈而有所顧慮,最后必將懊悔不已。
曾經(jīng)有位心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)人員讓兩個(gè)男士向同一位女士打電話。告訴第一個(gè)男士說,對方是一個(gè)冷酷、呆板、枯燥、乏味的人。告訴第二個(gè)男士說,對方是一個(gè)熱情、活潑、開朗、有趣的人。結(jié)果發(fā)現(xiàn),第二個(gè)男士與那位女士交談得很投機(jī),通話時(shí)間也很長。而第一個(gè)男士與女士的交談很難順利進(jìn)行下去,因?yàn)樗婚_始就對這位女士有成見,心不在,溝通無益。
弗洛伊德潛意識理論說,人的言行舉止受無意識的態(tài)度和觀念的影響和支配,這些未經(jīng)意識過濾的態(tài)度和觀念會通過微妙的途徑傳達(dá)到對方身上,從而成為未經(jīng)驗(yàn)證的事實(shí)。
人際交往中,人們都有保持心理平衡的需要。我們怎么看別人,別人就會怎么看我們;我們怎么對待別人,別人就會怎么對待我們。否則,對方就會感到不平衡。所以,如果我們事先對他人有一些消極的看法,那么,這些看法勢必會無意識地流露出來,表現(xiàn)在我們的語言或非語言的信息上,而對方覺察到我們發(fā)出的信息后,也會作出相應(yīng)的反應(yīng)。
人際交往中,我們對別人的態(tài)度和別人對我們的態(tài)度事實(shí)上是一致的。一位心理學(xué)家曾經(jīng)說過,我們往往能夠從別人的臉上讀到自己的表情。這句話深刻地揭示了人際交往中態(tài)度決定交往成敗的心理依據(jù)。
爽朗的笑容比任何甜美的語言都能給對方留下良好的印象,能給予人沒有隔閡、隨和、快樂的感覺,能將熱誠傳達(dá)給對方,讓人信賴。
俗話說,眼睛會說話,只要在眼角露出愉快的微笑,不僅能消除對方下意識設(shè)下的屏障,連對方的心也會受到感染,從而發(fā)生共鳴。
據(jù)說,在德國的一個(gè)小鎮(zhèn),有一位猶太傳教士,每天早晨都按時(shí)到一條幽靜的小路上散步。不論見到誰,他總會熱情地打一聲招呼:早安!
那時(shí),當(dāng)?shù)鼐用駥鹘淌棵刻煸绯康膯柡颍鸪醴磻?yīng)冷淡,后來,多數(shù)人也慢慢回應(yīng)他。但是,其中有一個(gè)叫米勒的小伙子,無動(dòng)于衷,甚至連頭也不點(diǎn)一下。然而,面對米勒的冷漠,傳教士未曾改變他的熱情,每天早晨依然給他道“早安”。終于有一天,米勒被傳教士的真誠友善感動(dòng)了,并回應(yīng)了一聲:早安!
幾年以后,德國納粹黨上臺執(zhí)政。血雨腥風(fēng)的一天,傳教士和鎮(zhèn)上的猶太人都被納粹黨集中起來,送往集中營。下了火車,列隊(duì)前行的時(shí)候,有一個(gè)手拿指揮棒的軍官,在隊(duì)列前揮舞著指揮棒,叫道:“左、右”,指向左邊的將被處死,指向右邊的則有生還的希望。
輪到點(diǎn)傳教士的名字了,他走上前去,渾身發(fā)抖。當(dāng)他無望地抬起頭來,眼晴一下子與軍官的眼睛相遇了。傳教士不由自主地脫口而出:“早安,米勒先生。”米勒雖然板著一副冷酷的面孔,卻也禁不住說了一聲:“早安!”聲音低得只有兩人才能聽到。然后,米勒果斷地將指揮棒往右邊一指,傳教士獲救了。
人是很容易被感動(dòng)的,而感動(dòng)一個(gè)人靠的未必都是慷慨的施舍、巨大的投入。往往一句熱情的問候,一個(gè)溫馨的微笑,就足以喚醒一顆冷漠的心。
面帶笑容的人,通常對處理事務(wù)、教導(dǎo)學(xué)生和銷售商品等行為,都顯得更有效率,也更能培育出快樂的孩子。笑容比皺眉傳達(dá)的信息要多,從教育的立場來說,鼓勵(lì)要比懲罰更為有用。
微笑的時(shí)候最有人情味,我們的臉上要總掛著一個(gè)最燦爛的微笑,經(jīng)常面帶微笑地和人打招呼,面帶微笑地和人聊天,人人都會反過來對我們微笑,對那些向我們抱怨訴苦的人,我們要以和悅的神色相待,面帶微笑地靜聽著,我們在微笑中縮短距離,在閑聊中了解對方,我們所生活的環(huán)境就會更加美好,氣氛友善,我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,也會變得更加愉快和有趣。
世界上的每一個(gè)人都在追求幸福,幸福并不全依靠外在條件,而主要是依靠內(nèi)在的因素。
決定自己幸福與否,并不在于有什么、干什么,而是怎么想。例如,兩個(gè)人在同一個(gè)地方,做著同樣的事,又擁有同等的聲望和金錢,因?yàn)楦魅说南敕ú煌渲幸粋€(gè)人也許心情很不愉快,而另一個(gè)人卻很愉快。
莎士比亞說:“沒有什么事是好的或壞的,但思想?yún)s使其中有所不同。”
我們每次外出的時(shí)候,都應(yīng)該抬起頭來,讓肺部充滿空氣,沐浴在陽光中,用微笑來招呼朋友,每次握手都使出力量,不要擔(dān)心被誤解,試著在心里肯定我們所喜歡做的是什么,明確方向之后,徑直去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不知不覺,目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn)。一切事物來自希望,而每一個(gè)誠摯的祈禱,都會實(shí)現(xiàn)。我們心里想什么,就會變成什么。
對那些整天都皺著眉頭、愁容滿面、冷漠寡情的人來說,我們的微笑就像穿過烏云的太陽,尤其對那些受到上司、客戶、老師、父母或子女的壓力的人,一個(gè)微笑能幫助他們戰(zhàn)勝困難,充滿希望,獲得歡樂。
有一位記者,有一次,他聽說一家企業(yè)快倒閉了,于是,找到該公司的宣傳科長進(jìn)行采訪。但是,這位科長卻什么消息也不肯透露,而是表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敵意,致使當(dāng)時(shí)的場面很尷尬。記者沒辦法,只好微笑著看著這位科長,善意地?fù)u了搖頭。這位科長覺得很奇怪,便問:“怎么了?”記者仍舊微笑著說:“你真厲害,這次我可要無功而返了。”從這時(shí)起,他們便開始了交談,記者也因此獲得了很多寶貴的新聞資料。
如果我們一心想要說服對方,那么,對方會采取生硬的態(tài)度,如果通過點(diǎn)頭、隨聲附和或微笑等方式表示出我們完全接受對方所說的話,對方心里會產(chǎn)生一種好意,認(rèn)為事情沒有那么嚴(yán)重,不需要我們完全接受對方,最后,對方會完全聽從我們的勸告。這就是微笑的力量。
微笑有這么大的魅力,我們該如何訓(xùn)練微笑呢?
我們可以對著鏡子,先看看自己大致是一個(gè)什么樣的笑臉。如果連自己都覺得實(shí)在難看,那就需要進(jìn)行改進(jìn)。
我們可以試試各種笑法,從中選取最具魅力的模樣,反復(fù)加以訓(xùn)練。許多銷售人員都是采用這種方法訓(xùn)練的。
當(dāng)我們面對鏡子,即使笑得難看,也可以不必害羞。同時(shí),一個(gè)人面對鏡子,周圍沒有人,也可以讓自己靜靜地進(jìn)行練習(xí),而不至于有人干擾。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后,可以對自己的練習(xí)成績進(jìn)行一次評估。如果笑得不好,不自然,那就不要亂用。否則,笑得一副怪模樣,皮笑肉不笑,效果會適得其反。自然的笑容是一種內(nèi)心愉快的不自覺的流露,猶如童稚般燦爛純真,具有很強(qiáng)的感染力,可以使我們周圍的人感到愉快,也不知不覺地就跟著笑起來。自然的笑容,即使在笑完之后,恢復(fù)原狀時(shí),臉上仍殘留笑意。而演技般的笑容,笑后馬上變成一張嚴(yán)肅的臉,這種不自然的變化,明眼人一看就知道是假笑,給人一種極不自然的感覺。
笑容是因心情愉快而產(chǎn)生的。自然的笑容可以運(yùn)動(dòng)眼睛周圍的眼廓肌,活躍大腦中與快樂情感相連的腦前方的左半球,能使心情變得更愉快。因此,只要心情愉快,就能流露出自然的笑容。
心情好的時(shí)候,我們就會做到如何扭轉(zhuǎn)劣勢,助長優(yōu)勢,發(fā)揮能力,充滿自信,凡事都會迎刃而解,自然而然就會露出真誠的微笑。
微笑可以解決問題,微笑也能解決問題,這是一個(gè)真理,任何有經(jīng)驗(yàn)的成功者都會明白。一個(gè)真心的微笑,不管是從眼睛看到或是從聲音里聽到,都是一個(gè)很好的開端。所有的人都希望別人用微笑去迎接他,而不是橫眉豎眼。
有的公司在招聘職員時(shí),以面帶微笑為第一條件,希望自己的員工臉上都掛著微笑,用微笑先把自己推銷出去,再把自己的公司推銷出去。
有一位叫珍妮的女子參加聯(lián)合航空公司的招聘,她沒有關(guān)系,也沒有熟人,也沒有去打點(diǎn),完全憑自己的本領(lǐng)去爭取。令她驚訝的是,面試的時(shí)候,主考官在講話的時(shí)候,總是故意把身子轉(zhuǎn)過去背對著她,主考官不是不懂禮貌,而是要體會她的微笑,感覺她的微笑,因?yàn)樗墓ぷ魇峭ㄟ^電話工作的,有關(guān)預(yù)約、取消、更換和確定航行班次的事情。末了,主考官微笑著對她說:“珍妮女士,你被錄取了,你最大的資本是你臉上的微笑,你要在將來的工作中充分使用你的微笑,讓每一位顧客都能從電話中體會和感受你的微笑。”雖然可能沒有太多的人會看見她的微笑,但是,他們通過電話,可以知道她的微笑一直伴隨著他們。
用微笑去接受挑戰(zhàn),去面對人生,我們會發(fā)現(xiàn)微笑能夠解決許多無法解決的問題。
第四篇:對生活微笑作文
對生活微笑作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的對生活微笑作文3篇,希望能夠幫助到大家。
對生活微笑作文 篇1假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會來臨。――普希金微笑面對生活。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對人生充滿了信心。張海迪說:“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,唱出了一首生命的贊歌。
生活中,誰會沒有坎坎坷坷?你又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的障礙而不走路呢?這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父母光耀門庭,不是生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂矛盾,面對一再羞辱忍無可忍,離家出走,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,有不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劊K有一老者,慕名前來免費(fèi)授徒授課,后來輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。這個(gè)故事告訴我們,面對挫折面對困境,你只要以積極的進(jìn)取的心態(tài),最后就可以笑到最后。名人是這樣,生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發(fā)腦溢血,雖經(jīng)全力搶救保住了生命,但說話走路都不方便,開始需要幾個(gè)人攙扶,到推著輪椅扶著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)的鍛煉,現(xiàn)在已經(jīng)能自己上下樓了。不被困難所擊倒,能勇敢的笑對生活,生活將還你微笑。
讓我們以坦然的心,高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,快樂的生活在等著你。
泰國商人施利華,是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對失敗,他只說了一句:“好哇!又可以從頭再來了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后,他東山再起。
“活著就是幸福,就是勝利,就是一切。”可我卻不這么認(rèn)為。如果人在生活中,連起碼的微笑也沒有,那他會幸福嗎?如果我們用微笑面對生活,生活也會用微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的`滋潤。俗話說的好,笑一笑,十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的,永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹林的溫暖;夕陽燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……
幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽光雨露,鳥語花香,對于每個(gè)人都公平給予;歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。面對生活,不論是失意,還是挫折;不論是陰云密布,還是困難重重,我要選擇微笑。微笑面對你。
讓我們以坦然的心,高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,快樂的生活在等著你。
對生活微笑作文 篇2在面臨種種挫折和不幸的日子里,在心境極為憂郁的日子里,在不被理解遭受誤解的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,我們都會感到很悲痛,很自卑,很難過。不要悲痛,睡一覺起來,明天會更好!
當(dāng)我在面臨種種挫折和不幸的日子里,我總會感到心里很難過,想大哭一場,當(dāng)我正想哭時(shí),總會有一個(gè)人對我說:“不要哭,不要哭,失敗乃成功之母。”我想:“有什么大不了的,在哪里失敗就在哪里站起來。”
在心境極為憂郁的日子里,我總會找一些事情來做,用來忘記。比如:玩電腦,看電視,清理自我的房間,打羽毛球等。這些都是我用來忘記在憂郁的日子里的痛苦。對自我一個(gè)微笑。
在不被理解遭受誤解的日子里,我心里極為難過,當(dāng)被遭受誤解的時(shí)候,真想沖上去對他們說:“我沒有錯(cuò),是你們誤會我了。”即使我沖上去了,他們也不會相信,這種苦是誰也體會不了,承受不了,代替不了,因?yàn)檫@只能靠自我去得到他們的相信,得到他們的肯定。
在缺乏信心單刀前途渺茫的日子里,我的自信心和會很喪失,站不起來,感到十分自卑,所以十分悲痛。我會努力的去得到他們的相信,他們的肯定。
不要抱怨生活給了自我太多的磨難,太多的曲折,太多的愁苦,請給自我一個(gè)微笑!把所有底悲痛,自卑,難過,痛苦全都丟掉,給自我一個(gè)微笑。
給自我一個(gè)微笑,讓自我勇敢地應(yīng)對困難;給自我一個(gè)微笑,讓自我擁有一份坦然;給自我一個(gè)微笑,把心胸打開,陽光不請自來。從一個(gè)微笑開始,成功近拉,幸福也就不遠(yuǎn)了。
對生活微笑作文 篇3【作文目的】
1、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生作主題演講的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理素質(zhì)。
3、使學(xué)生學(xué)會自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn),做到清楚、連貫、不偏離話題。
4、培養(yǎng)學(xué)生寫作演講稿的能力。
【訓(xùn)練要求】
演講稿是一種特殊的文體,它的針對性、可講性、鼓動(dòng)性是與其它文體相區(qū)別的特點(diǎn)。優(yōu)秀的演講稿是成功的演講的基礎(chǔ),古今中外的優(yōu)秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓(xùn)練重點(diǎn)就是演講稿的寫作,通過訓(xùn)練,使學(xué)生掌握基本的演講稿寫作知識,具備初步的演講稿寫作能力。
【思路提示】
文題1:競選學(xué)習(xí)委員演講
提示:
1、這是一篇競選演講,競選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾了解自己,從而獲得支持、贏得選票。競選演講稿主要具有以下特點(diǎn):一是客觀性。競選演講實(shí)際上就是展示自己的優(yōu)點(diǎn),說服群眾、評委投自己的票,是“毛遂自薦”d但“展示”必須真實(shí)客觀、實(shí)事求是。這是競選演講稿的首要特征。二是競爭性。這是競選這一特定的活動(dòng)方式所決定的。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我,推銷自我,是說服他人投自己一票,使自己在競選中勝出。
1、寫作要點(diǎn):
(1)了解對象,有的放矢演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對象:了解他們的思想狀況,了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,等等。否則,不看對象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會感到索然無味,無動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
(2)觀點(diǎn)鮮明,感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定,顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達(dá)上注意感情色彩,把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。
第五篇:對自己微笑作文
【精選】對自己微笑作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的對自己微笑作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
對自己微笑作文 篇1我愛笑。這是我的一大特點(diǎn),可是我笑得不甜,也許是我的外貌吧,我總是在笑的時(shí)候瞇眼,這或許是我的一大特點(diǎn),再加上臉上那條明顯的疤痕,讓我笑起來,嘴看上去是歪的。于是乎,我就成了部份同學(xué)們的笑柄。
我曾不止一次向媽媽抱怨我的長相,問她為什么把我生成這樣,媽媽總是說,這是一個(gè)吻,是你出生時(shí),一位天使為你留下的。于是我就抱著“天使”的幻想度過童年。
不過,這是一個(gè)幻想。還是有人用我的長相說東道西,給我起各種外號;在本子上畫夸張的圖片,我臉上的笑越來越少。取而代之的是生氣,發(fā)怒,以至于我無法控制我的情緒。但,直到遇見了他。
他是一個(gè)男生,個(gè)子不高,有點(diǎn)兒黑,二根下搭的眉毛讓整張臉看起來像一個(gè)“”字。他是我的好朋友,一位讓我找回自信微笑的朋友。
在一次備戰(zhàn)期中考試時(shí),因?yàn)閷荚嚨目謶郑医乖瓴话玻瑹o法進(jìn)入看書狀態(tài)。他見狀,過來輕輕地抱了抱我,笑著說了一些鼓勵(lì)的話。我被這個(gè)不經(jīng)意的擁抱和微笑打動(dòng)了,心靜了,情緒平和了。華燈初上,在學(xué)校某個(gè)教室的窗口,兩個(gè)人,手搭著彼此的.肩膀,立下互為學(xué)伴的誓言。
那一夜,他的笑,陪著我入夢。我夢見一樹繁花,和臉上帶著笑容的陽光少年。
他,闖入我的小世界,給我?guī)硪粯浞被ǎ屛腋杏X到,世界上,不是所有人都會喜歡你,但是,也不是所有人都不愛。
他曾告訴過我:“生活就是面鏡子,你對它笑,鏡中的他也會對你笑。記住,笑是給自己最好的禮物”。
他曾為同學(xué)拿我的長相起外號打抱不平;他曾為我的學(xué)習(xí)成績下降而著急;他曾為同學(xué)不讓我一起打球而據(jù)理力爭,還有……,他曾為我做了很多,如星,數(shù)不盡。他的眸中,恰有星辰。在我的生命中種下了一粒笑的種子,讓我多了一份自信的微笑……
對自己微笑作文 篇2他,在屢次貶謫之秋,仍有著“大江東去”的豪情;他,在政事失意之時(shí),仍微笑著寫出“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”的閑情;他,在遠(yuǎn)調(diào)傷心之地。仍能有“我欲醉眠芳草”的浪漫。不論何時(shí),他總是對自己微笑著。
他的一生**疊起,橫禍不斷。烏臺詩案中險(xiǎn)些丟命,文譏朝廷又遠(yuǎn)謫惠州。但他的文章中卻鮮見有消極之語。“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,是他的豪情;“一蓑煙雨任平生”,是他的灑脫;“老夫聊發(fā)少年狂”,是他的狂放。“長恨此身非我有,何時(shí)忘卻營營”是他的苦惱。雖然命運(yùn)不濟(jì),但命運(yùn)無法掩飾他的才華。我敬佩他的曠達(dá),欣賞他的隨遇而安。政界險(xiǎn)惡,但無論是在獄中,還是在黃州、密州、杭州、徐州、湖州、英州、惠州,改變的是地點(diǎn),不變的是他的心態(tài)。在海南時(shí),“食無肉,病無藥,居無屋,出無友,冬無炭,夏無寒泉”,但他卻說“尚有此身,付與造物,聽其流轉(zhuǎn),流行坎止,無不可者。”以天為蓋地為廬,聲明中種種的不順意,卻付之于“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”,只需仰天長嘯“誰怕?一蓑煙雨任平生!”不論何時(shí),他總是對自己微笑著。
他對生活總保持著一顆熱烈的心,他通音律,精鑒賞,詩、詞、散文、書法、繪畫皆自成一派,這個(gè)琴棋書畫無所不能的才子還善于烹飪之術(shù)。“東坡肉”至今仍是名吃。無論何時(shí)何地,何種落魄,何種無奈,他總是輕松的游歷、觀賞、作詩、作文。“回首想來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”,“ 小舟從此逝,江海寄余生”。人生的風(fēng)風(fēng)雨雨如若不能磨滅一個(gè)人的意志,那必定會讓這個(gè)人榮辱泰然,處變不驚。他是圣人,所以他理所當(dāng)然的做到了。既然,他能夠輕松的欣賞景色,記得承天寺的夜晚,記得西湖上的晴雨,記得“春宵一刻值千金,花有清香月有陰”。是,不論何時(shí),他總是對自己微笑著。
他就是這樣的一個(gè)才子。他有才,卻不恃才自敖;他被貶,卻仍闊達(dá)坦然;他也有他的豪邁,他的領(lǐng)悟。千言萬語濃縮其中,只是一句“歸去,亦無風(fēng)雨亦無睛”。
對自己微笑。他的笑,不只是快樂。
對自己微笑作文 篇3我偶爾會一直呆呆的思考,厭煩的時(shí)候就騎上自行車出門走走。春夏家輝之際,任何景物都沒有什么特點(diǎn)可言,春天的時(shí)候,太子灣的郁金香和櫻花開的艷極了,又是金黃色又是粉色,如同俏佳人一般亭亭而立。
夏天呢?就期待西湖上的荷花了,粉色的大花配上深綠的荷葉,綠葉襯紅花的景象就這樣顯現(xiàn)出來了。可是現(xiàn)在,郁金香和櫻花凋謝了,荷花只有小小的花苞,說不定有些地方連花苞都沒有。不過這有什么不可呢?生活到處都是風(fēng)景。既然如此,就隨便走走看看算了。我漫步到草地上,輕輕席地而坐,細(xì)密的,如針尖一樣的嫩草直立著,它們筆直向上,追求陽光溫暖的照耀。我說:“即使是歪斜著,陽光也不會漏過你,如此的幸福總是圍繞在身旁。”這是我思前想后的結(jié)論。人們總是不能高興起來,因?yàn)榭偸前堰^去看得過于美好。其實(shí)不然。我些許會犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,把盤子打碎了,把錢包玩丟了,這是老爸的那句經(jīng)典名言就冒出來了:“吶吶吶,又不長記性。”聽到這句話,我還是很高興的,因?yàn)闆]有人職責(zé)我,而這樣的話語對我來說又是親切無比的。人活著偶爾就要享受一下生活,把自己從工作學(xué)習(xí)中解放出來,偶爾補(bǔ)個(gè)回籠覺,偶爾看電視一個(gè)通宵,偶爾出門和朋友閑耍一番,都不亦樂乎。李白說:“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。”這是怎樣一種面對人生無憂無慮的態(tài)度啊!最幸福的人并不一定什么都好,只是他們懂得欣賞生活的美好。就這樣悠哉的生活,有什么不好?
我給了自己一個(gè)大大的微笑,因?yàn)榇丝涛覔碛行腋5纳睢?/p>對自己微笑作文 篇4
池塘邊的榕樹下坐著一位少年,天氣十分晴朗。可少年的臉上卻沒有一絲的笑容,他坐立不安,一個(gè)人對著水塘發(fā)呆,這位少年就是我。我為什么會這么愁眉苦臉呢?那是因?yàn)樵诮裉斓捏w育課上,我連跳繩都不會,被同學(xué)們笑話。這時(shí),媽媽走到我的身邊,用溫柔的聲音說:“孩子,你不應(yīng)該發(fā)愁。失敗了沒關(guān)系,要學(xué)會在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn),失敗是成功之母。來,給自己一個(gè)微笑,然后告訴自己:我可以做得到!”我聽了媽媽的話后,返回家里,對著鏡子里的自己做了一個(gè)笑臉,并下定決心一定要學(xué)會跳繩,心情果然一下子輕松了。于是,我馬上拿起繩子練習(xí)起來。剛一開始,我還是不會跳,掌握不了跳繩的節(jié)奏,動(dòng)作協(xié)調(diào)不起來,一甩繩腳就被絆住了,倒栽一棵蔥,試了幾次還是不行。我無可奈何地與繩子躺在了地上。
過了幾分鐘,我想起了媽媽說的話:對自己笑一笑,你就會有勇氣。我咬緊牙關(guān)勇敢地站了起來繼續(xù)跳,可依然如故,全身上下傷痕累累。可我不氣餒,因?yàn)槲抑乐挥谐缘每嗖拍塬@得成功,哪怕我今天只能跳一個(gè),也算成功了一步,明天我就能跳兩個(gè)、跳三個(gè)了。這以后,每個(gè)周末吃完晚飯我都去練習(xí)。又一次輪到上體育課,褚湘鳴又開始小瞧我了,這次我不再害怕,勇敢地向他挑戰(zhàn)。結(jié)果我付出的努力沒有白費(fèi),流的汗水也沒有白流,我拿出全身的力量來跳,最后我跳了143個(gè),贏了褚湘鳴,心里別提有多甜蜜了。這件事后,我明白了一次成功的背后要經(jīng)歷多少次的失敗,要付出多少的努力,失敗不要緊,重要的是要對自己有信心,對自己微笑,就會有勇氣戰(zhàn)勝一切。