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【精華】五年級狀物作文合集(優(yōu)秀范文5篇)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《【精華】五年級狀物作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《【精華】五年級狀物作文》。

第一篇:【精華】五年級狀物作文

【精華】五年級狀物作文合集5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級狀物作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級狀物作文 篇1

在我家旁邊的南山公園里,有許許多多的花,但是我最喜歡的是迎春花。迎春花的外形很像一朵朵油菜花,它的花瓣一般有六至八片,嫩黃嫩黃的,很像一個個小小的太陽,花瓣每一片都很像棗核的形狀。中間的花蕊是一排一排的軟刺,很短很短,黃而發(fā)白的顏色。

它在凜冽的寒風(fēng)后,最早為春天披上一件嫩黃的外衣,它受天地的一點靈氣就茁壯成長,開花抽綠,多么頑強啊!

春天來了,迎春花開了。遠遠望去,金黃色的小花們組成了一條美麗的“星河”,一陣微風(fēng)吹過來,它就像調(diào)皮的星星一樣眨著眼睛,可愛極了!

我走近迎春花,看著它那嬌小玲瓏的花朵,聞著它那淡淡的清香,舒服極了。它那初放的花朵一個個只有榕樹葉一般大,金黃金黃的,小花上長著十一二片花瓣,它分為兩層,花蕊上長有一根短短的觸須。突然,我的目光轉(zhuǎn)移到了一個含苞欲放的花骨朵兒上,它淡黃淡黃的,看起來飽脹的馬上要破裂似的。這時,我又發(fā)現(xiàn)它的身旁還有一個一點兒也不引人注目的,剛剛才冒出來的小花骨朵兒,它跟小石粒般大,可愛極了。小花骨朵兒是淡綠色的,還帶一點兒嫩嫩的黃色。它的枝條像垂柳一樣伸到地面,不知道的人還以為那是一棵柳樹呢。它的老枝條跟新枝條也不一樣,老枝深綠深綠的,已經(jīng)垂下來很長了,新枝非常嫩,綠的也不很深。有的老枝上也長出了嫩葉嫩枝,挺好看的。

啊,迎春花,你雖然沒有牡丹那樣堂皇,沒有玫瑰那樣絢麗,但你卻舍得把自己短暫的一生奉獻給人類,把春天的信息傳達給人間!看啊,有的迎春花枯萎了,它們正等待著做大地媽媽的肥料。

我聞到了春天的味道。

五年級狀物作文 篇2

兩個星期前中午我出校門吃飯時在學(xué)校邊的小巷子里發(fā)現(xiàn)了一只小貍花貓,身上瘦得只有皮包骨頭了,看起來瘦瘦小小的一只。它在自行車輪胎邊曬太陽,整只貓團成一小團。身上的毛臟兮兮的粘在一起,來來往往的人流全都繞著它走。它的旁邊是個賣糖葫蘆的老爺爺,也記得那只插著糖葫蘆的木棒在在它旁邊看著來來往往的人群,偶爾有停下來買糖葫蘆的人,也是離那只貓遠遠的。

我一直想養(yǎng)一只貓,給父母發(fā)過短信后他們說讓我看著辦,雖然我不想用一只病貓但最后還是心軟的把它帶回了家。回家之后,媽媽很嫌棄它,爸爸讓我?guī)櫸镝t(yī)院,做個驅(qū)蟲。最后給它看病加一袋小貓吃的貓奶糕,一共花了三百多塊錢。用的是我自己的壓歲錢,雖然爸爸媽媽嘴上說著這個貓?zhí)K了把它丟掉吧,但是還是幫我給她一起喂了藥。

最后給它看好病之后把它送給了其他愿意收養(yǎng)它的人家,再把那些錢花掉之后爸爸媽媽說,雖然你花了錢但是你救了它一條命,但是這只貓是你執(zhí)意要帶回來的,所以你用自己的壓歲錢給它看病我們不會出錢,在把它帶回來的時候你就要學(xué)著承擔(dān)責(zé)任。

雖然最后還是沒有能養(yǎng)它,但是我覺得能幫到它也是很開心的一件事。學(xué)校里天天都在說什么日行一善,行善積德。其實我覺得這些都是嘴上說說的,真正做到日行一善是很難的,只要守住本心在他人需要幫助的時候拉一把就好。

五年級狀物作文 篇3

生日那天,好朋友靜靜花掉了她全部的'積蓄為我買了一個禮物——洋娃娃。

我一看到這個漂亮的洋娃娃,打心眼就喜歡,因為她特像《紅樓夢》中的林黛玉,我雙手捧著洋娃娃,信口吟道:兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含露目靜靜見我如此喜歡,樂得嘴都合不上了。

我們一家人都很喜歡這個洋娃娃,于是我就將它放在了客廳最顯眼的地方。每次家里來了客人,都會對這個洋娃娃評價一番,聽著那贊不絕口的話語,我的心里也樂開了花。

有一次,我家來了一個陌生的小客人,他一看到這個洋娃娃,就喜歡得了不得,為了表示熱情,我就讓他盡情地拿著這個洋娃娃玩了。晚飯時,誰想他一不小心,卻將湯汁灑在了洋娃娃的身上,那五彩衣真的色彩斑斕了!看到這情景,別提我心里多著急了,可人家畢竟第一次到我家做客,我不好意思表現(xiàn)出來。看著那被污染了的洋娃娃,我有些坐立不安了,還沒等客人說告辭,我就悄悄地拿著洋娃娃跑到洗手間里清洗起來。湯汁那濃濃的色彩早已滲透進洋娃娃的體內(nèi),任憑我用肥皂、洗衣粉、洗衣液反復(fù)搓洗,還是效果不明顯,心疼得我眼淚差一點兒掉了下來。

后來,媽媽表揚了顧大體、懂禮儀,還幫我用去污粉清洗洋娃娃身上的污跡,雖然效果好了一些,但卻留下了一個黃斑,就這樣我這個嬌滴滴的林妹妹只好住進了我的臥室,因為我不想讓別人說:這么美的一個洋娃娃怎么有個黃斑呀!

雖然這個洋娃娃不再那么完美,但它一直是我最喜歡一個布娃娃,因為這里面有我和靜靜的友誼,有我一下子就能體會到的美。

五年級狀物作文 篇4

夏天的雨總是來的毫無預(yù)兆。有時,燥熱難耐時一聲驚天打雷夾著風(fēng)。于是,人們忙開了: 伴隨此起彼伏的;快要下下雨了,收衣服了’的叫喊聲。雨便下了先是一粒粒豆大的雨珠慢慢從陰暗的天空滴下來,就像在預(yù)示著人們,都回家去吧’。

一聲響雷落地,于是暴雨便來了。夏天的雨很特別,他干脆,利索。不拖泥帶水。風(fēng)一吹,他便下了。帶著一種對烈日的反抗。雷聲是他嘶吼的叫喊,風(fēng)是他氣勢的來源。他通知了小伙伴,一場預(yù)謀已久的反抗便開始了。雨水一陣大過一陣卷席了全部悶熱氣息,風(fēng)負責(zé)的把一切熱氣送走。

雷聲虛張聲勢的把探出頭的人給逼了回去,于是,他們在空無人煙的大街恣意的放肆。不久,他們累了,雨小了。從豆大到針細,到最后雨過天晴。雨后,空中彌漫著一股新鮮泥土和青草的味道。空氣清新,那場雨暫時把人們的一切不愉快給沖洗,一派平和。但這場和太陽的戰(zhàn)役,不會勝利!

五年級狀物作文 篇5

我姑姑家的院子里有一棵石榴樹,聽媽媽說它已經(jīng)50多“歲”了。

它的樹干有碗口那么粗,上面了許多枝杈,黃褐色的樹皮很粗糙,樹葉長得十分繁茂。每年五月,樹上開落了火紅火紅的石榴花開落以后,就結(jié)出許多小石榴。開始,小石榴是青綠色的,漸漸地,石榴長大了,到了秋天,石榴已經(jīng)長得像蘋果那么紅那么大,有的張開小嘴,露出了石榴籽,太陽光一照,那粒粒石榴籽好像一顆顆寶石一樣閃閃發(fā)光。

石榴熟了,姑夫把一個個石榴摘下來,放在盆子里,一數(shù),七十多個呢!用刀子切開一個,里邊的籽密密麻麻像一堆晶豆;拿一個放在嘴里一又酸又甜,可好吃呢!

我非常喜歡這棵石榴樹,經(jīng)長給它澆水、上肥,到了冬天,還給它穿上稻草棉衣它暖暖和和地過冬,明年結(jié)更多的大石榴!

第二篇:五年級狀物作文

【實用】五年級狀物作文匯編7篇

五年級狀物作文 篇1

我們家天棚有只小貓。它可重了,可我很少抱它。它的毛色是黑白相間的。它的耳朵尖尖的,鼻子紅紅的,活像一個小櫻桃,嘴巴大大的,有時回露出尖牙。它非常可愛。

它可嘴饞了。每一次看到它的主人——一個老婆婆都會向她要很多貓糧。你剛給它吃完,它又會撒嬌,你只好再給些貓糧。直到它吃飽了,才乖乖地走了。

貓除了會大吃大喝,還會快樂的玩耍。天棚上有許多鳥,全在籠子里,貓看到它們在那兒叫的歡,便沖上去,鳥籠是圓的,貓一上去就掉下來,這樣一來,鳥兒叫的更歡了,有的還扭起屁股,有的還把頭出了籠子,貓又試了幾次,全失敗了。它看到了我,便向我請求,我看貓很熱情,就把它放上去,貓站在那里,盯著鳥兒們,鳥兒們立刻縮成一團,用可拎的目光看著貓,我怕出事,又把小貓拿了下來,鳥兒們又歡蹦亂跳了。

看,我們家天棚的貓可愛嗎?

五年級狀物作文 篇2

我喜歡很多的花,有金燦燦的迎春花,潔白的百合,紫色的薰衣草,多姿的菊花……但我最愛的是純潔荷花,她“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”,灑清香而天然獨秀,既玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。 走進荷花池首先映入眼簾的是一望無際的碧綠的he葉,像綠色的海洋。有的荷葉只露出了一小點的嫩芽,小小的,綠綠的很可愛;有的才長到一個大人的手掌那么大,一陣陣微風(fēng)吹來,荷葉隨風(fēng)舞動;有的he葉已經(jīng)長成一個大盆子那樣大了,顏色碧綠碧綠的生機勃勃。一片片荷葉都緊緊地連接著,好像是一個大家族,每一片荷葉都是大家族里的一份子大家心連著心。

一陣風(fēng)吹來,綠色的海洋立刻翻起了波浪,一陣接著一陣,大海翻騰著。荷葉上還有一地滴水珠,在陽光的照耀下水珠好像在發(fā)光一樣就仿佛是一顆顆潔白的閃亮的珍珠。 綠色的荷葉襯托著千姿百態(tài)、嬌艷欲滴的荷花。荷花潔白無瑕像水晶一樣透亮,有的還只有一個青里透白的花苞,含苞欲放;有的只開了一半,一半的花瓣已近垂了下去在he花的四周,中間還有一些花瓣緊緊地簇擁在黃色的花蕊旁,好似一位十五六歲的青春少女;還有一些he花的花瓣全部綻放了,就好像一個穿著華麗衣服的貴人在翩翩起舞;有的he花花瓣已經(jīng)全部凋零了,露出了碧綠碧綠的蓮蓬,連碰上的一個個小孔就似乎是一直這小嘴,在焦急的大喊:“我成熟了,我成熟了,快把我?guī)Щ丶页鑫夷窍銍妵姷纳徸影桑 ?荷花成熟,發(fā)出了淡雅的清香,著淡淡的香味引來了蝴蝶,蝴蝶在朵朵荷花之中嬉戲,令人賞心悅目,而那頑皮的蜻蜓在和花之中飛來飛去到這朵,到那朵在與荷花玩耍嬉戲。我被眼前的這一景象深深地吸引了,我陶醉在了這一美景之中,我認為眼前的荷花是一位位美麗的在翩翩起舞的仙子。 荷花不僅美麗,而且還很有用處。荷葉能泡茶還能做中藥,蓮藕能吃,蓮子是在酷熱的夏天清涼解暑的最好食品。

總之,he花全身都是寶貝。 荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像如蘭斯馨的蘭花,也不像傲骨的梅花。然而,她是默默無聞地為酷暑奉送著絲絲涼意。我愛he花,我愛她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛她那“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。

五年級狀物作文 篇3

在我的床頭上有著一個可愛的青蛙小鬧鐘,它是媽媽在我生日是買給我的生日禮物。

小鬧鐘有著一雙圓溜溜的大眼睛、玲瓏小巧的耳朵和“住”在它肚子里的三個好朋友——時針、分針、秒針。它們?nèi)值軅€有不同,它們的大哥——時針,又短又胖,是三兄弟中最懶得,它走得很慢,像蝸牛一樣,不緊不慢地爬著,一點也不慌張。再來就是它的弟弟——分針了,它可不像它哥哥那樣慢,它又長又細,跑得不慢也不快,總是從從容容的。最后就是它們的弟弟——秒針了,它可勤奮啦,跑得比兩個哥哥都快,它又長又細,跟它二哥一個身材,但是,它可比它二哥快多了,它每分每秒都在走動,好像有用不完的力氣一樣,總是急急忙忙的。這就是我的小鬧鐘。

我的小鬧鐘不僅可愛,還是我形影不離的“好朋友”呢!每當早晨的第一縷陽光照到我房間時,它就會喋喋不休地叫,一直叫到我醒后,才肯罷休。雖然,它每天早晨都會吵醒我,不讓我做美夢,但是,我并不討厭它,因為有了它,我才能每天早早地起床,更因為有了它,才會有我美好的一天!

青蛙小鬧鐘不僅僅是可愛的鬧鐘,更是惹人喜愛的鬧鐘!

我愛我的鬧鐘!

五年級狀物作文 篇4

寒假的一天,我偶然發(fā)現(xiàn)倉鼠房子的門前有一個紅色的不斷蠕動的小東西,是倉鼠的食物還是一只小怪物?定睛一看原來是一只還沒有長毛的倉鼠寶寶。

“生了,生了!”我又蹦又跳地朝姥姥大聲喊道。姥姥驚奇地問:“生了什么?“是倉鼠寶寶啊,一共四只小倉鼠,兩只紅色的兩只黑色的!”我把這個消息告訴了家人,大家都驚喜萬分。

小倉鼠們腦袋大大的,身體的大小也就趕個大蠶豆,屁股后面一條短短的小尾巴。它們還沒睜眼睛,眼框是灰色的,身上光禿禿的,長著四條細長的腿,還有粉紅色的爪子,模樣可愛極了!

不光倉鼠寶寶可愛好玩,安妮和泰格也不例外。記得有一次母倉鼠安妮把固定食物筐的繩子咬開了,它就叼著繩子的一端沿著滑梯爬到了房子里,這時公倉鼠泰格看見了,迅速鉆出房子,滑下滑梯,咬住繩子的另一端,倉鼠“拔河比賽”開始了!倉鼠們用嘴咬住繩子,兩只前爪緊緊地抓住繩子,只見繩子一上一下,來回移動,一兩分鐘過去了,泰格叼著繩子跑上了滑梯,結(jié)果繩子纏在了滑梯上,總是謙讓一步的泰格把嘴松開了,最后他們倆個齊心協(xié)力把整根繩子叼回了窩里。生動有趣的拔河比賽圓滿的結(jié)束了。

這就是我家的活潑可愛、團結(jié)協(xié)作的倉鼠一家人!

五年級狀物作文 篇5

鋼筆是我們生活中必不可少的學(xué)習(xí)用品,我們都要用鋼筆來寫字。最近,我買了一支鋼筆,它令我愛不釋手,所以我要好好保護它。當然保護它之前,我先要了解它。

這是一支百樂牌的鋼筆,它是78g的,筆尖是f尖,是專門供學(xué)生用的。它的體型胖胖的,橢圓形,直徑1.5厘米左右,長約13厘米,站在鉛筆旁邊就是個胖胖的小矮子。它披著一件藍色的塑料大衣,遠遠望去,仿佛是一位威武的海軍。筆身上套著個藍色的盔甲,那是鋼筆帽,長約6厘米,在藍藍的`的鋼筆帽上,鑲嵌著一條金色的領(lǐng)帶,長4.2厘米左右,泛著金色的光芒,猶如一位小紳士。在領(lǐng)帶的頂部,用拼音寫著5個字母“pilot”,這是它的商標。在鋼筆帽的底部,有兩條金屬嵌的金條,第二條比第一條粗些,在第二條金條的正中間,用拼音寫著5個字母“japan”,說明這支鋼筆是日本出的。

記得我剛拿到這支鋼筆時,十分想將它打開,可是怎么拔也拔不開,最后還是媽媽說要將它扭開。扭開后,筆尖露了出來。筆尖小小的,像個小圓點一樣,鋼筆就是用那里來寫字的。筆尖就像是鋼筆的嘴巴,一個個字仿佛是從那兒吐出來的,在筆尖上寫著四個單詞和一個字母。擰開筆身,映入眼簾的是筆膽。它是用橡膠做的,大約長2.8厘米。靠近一聞,一大股塑膠味。為了保護筆膽,人們在它外面套了個金屬套,金屬套的一側(cè)寫“pilot made in japan”,筆膽的作用非常大,墨水就是儲存在那里的,它就像人的肚子一樣,如果沒有墨了,它似乎就會十分生氣,便什么東西也寫不出來了。這時候,就要去吸墨,讓它吃飽。

鋼筆是一種書寫工具,特別適合練習(xí)硬筆書法,同時,小領(lǐng)帶使它十分便于攜帶。

五年級狀物作文 篇6

井邊的銀杏樹,是一棵枝繁葉茂的樹。

井邊的銀杏樹,是一棵高大挺拔的樹。

井邊的銀杏樹,是一棵惹人贊嘆的樹。

井邊的銀杏樹,像一棵巨大的西蘭花長在大地上,用翠綠蒼勁點染著大地。瞧!粗大略帶褐色樹干有力地托著綠色的樹冠,綠而茂盛的樹冠如同一只反扣的大碗,整棵樹,像一把綠色大傘,為我們遮陽擋雨。

春天來了!井邊的小草露出尖尖的小腦袋。“轟隆隆……”輕脆的春雷似乎喚醒了沉睡了的銀杏樹。春風(fēng)溫和地撫摸著青青的銀杏葉,小鳥唱著歡快的歌曲。看啊!看啊!春雨下起來啊,銀杏樹悠閑地沐浴著……井邊的銀杏樹,在春天,我從你身上明白了要品嘗生活的樂趣。

夏天伴隨著“知了知了”的叫聲來臨了,炎熱而又令人煩躁,暴雨的襲擊使植物們憔悴不堪,可是銀杏樹仍是如此茂盛,神采奕奕,似乎在朝蒼天不服輸?shù)膮群埃骸白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧!”井邊的銀杏樹,在夏日,我從你身上懂得了面對挫折困難要堅強。

秋天在一葉落下之后悄悄地到來了。銀杏樹捧來鈴鐺似的果實,在金風(fēng)之中,葉兒一片片落下,葉落歸根,銀杏樹靠自己葉子的養(yǎng)分生存。井邊的銀杏樹,在秋天,我從你身上領(lǐng)悟了做人必須要奉獻,必須要自立。

冬天伴著凜冽的北風(fēng)呼嘯而來。小草們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖倒下了。銀杏樹卻挺立著,別看它不聲不響,其實它在積蓄能量,等待著又一年的旺盛。井邊的銀杏樹,在冬天,我在你身上學(xué)會了有的時候該沉默時要沉默,因為沉默是金。

井邊的銀杏樹,你就是我的榜樣!

五年級狀物作文 篇7

去年放寒假期間,因為爸爸媽媽要上班,我只能一個人在家,爸爸為我買了一小白兔。

小白兔很可愛,于是我給它取了個名字叫“可可”。可可有一對紅寶石般的大眼睛,一身雪白亮麗的皮毛,好像擦過油似的。一對長長的耳朵像條弧線映入你的眼簾。最有意思的還要數(shù)那短短的、像肉球似的尾巴,整天搖過沒完。

可可不僅長得可愛,而且吃起東西來顯得更加可愛。它特別愛吃青菜,每次我把水嫩嫩的青菜放在它的窩旁,它便馬上跑過來,先聞一聞,然后就津津有味的吃起來。它用前腳踩住青菜,再張開小小的三瓣嘴弄下一點點菜葉,腮幫子一鼓一縮的,慢慢地咀嚼起來。吃飽了便休息一會兒,用它長長的耳朵低下來示意一會兒,好像在說:“這頓飯還不錯,挺好。”休息好了它便跑去玩,四下亂跑。有時我一回到家,看見可可不在,心里正著急,突然它一下不知從哪個角落一蹦一跳地跑了出來。

這就是我家可愛的小白兔。

第三篇:五年級狀物作文

五年級狀物作文 篇1

“幾個兄弟一個樣,彎彎身子軟心腸。看看個個像彎月,吃在嘴里甜又香”,這贊美的當然是我——香蕉。

我出生在溫暖的南方,那里有我許多的兄弟和姐妹,我小的時候愛穿綠色的衣服,當我們成熟的時候,就會坐著各種交通工具快速的開往全國各地。

你看,我身著一件金色的外衣。身體彎彎的,像一輪彎彎的月牙。身體有一兩百克重,而我們一個大家族,也就是一串香蕉差不多兩公斤左右,也就是一小袋大米那么重。嫩黃嫩黃的臉蛋細膩光滑,雖然還有一些小麻點,但這就是我們“芝麻蕉”的名字由來呢。倘若剝開皮兒,那嫩白嫩白的果肉更是讓你垂涎欲滴了。要是再咬上一口,糯滋滋的、甜津津的,濃濃的香甜氣味立刻充滿了你的口腔,頗有一番滋味兒!

我們香蕉還是世界公認的十大健康水果之一,含有豐盛的維生素C和鉀,有潤腸通便、延年益壽、香蕉皮加玉米須煮水還能降血壓呢!愛美的女人還用我們的衣服做美容,怎么樣?哈哈,讓你目瞪口呆了吧!大家以為我在吹牛,我給大家講一個故事吧。記得有一次,一個小女孩去看電影,吃了吃一些爆米花呀、薯片之類的熱氣東西。回到家后,她咽口水都疼,她的媽媽把我的同伙吃了一根。第二天早上起來,她的咽喉就不痛了。哈哈哈,厲害吧!

不過我們香蕉雖然優(yōu)點多,但也有缺點!例如:我們不宜空腹吃!那樣會誘發(fā)心肌梗塞哦!

怎么樣,聽到這里你是不是流口水了呢?那么心動不如行動,快去嘗嘗我們鮮美的果肉吧!

五年級狀物作文 篇2

六一兒童節(jié)時,我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。

這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣,因為它是木頭做的,不知是哪一位手藝高超的雕刻家,把它刻成一只活生生的小鸚鵡。

第二天,我興高采烈地把它帶到了學(xué)校,它也應(yīng)該漲漲知識了!我小心翼翼的把它從書包里拿出來,“哇這支筆真好看!哪兒買的?”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆,不由的發(fā)出驚嘆,許多同學(xué)聞聲走了過來。“那是我大姨從云南買給我的,這邊是沒有的!”我驕傲的說。“哇!真好看,你大姨真是有眼光。”我的好朋友林茜茜邊說邊拿起來看了看,不知是手滑還是怎么的,只聽“咚”的一聲,這支鋼筆就與大地來了一個熱情的擁抱,鋼筆就被“分解了”。我本來咧開的嘴角,在看見鋼筆的“尸體”時,立刻消失不見了。“你干什么!你知不知道這支鋼筆在我們這里沒有的買的。”我生氣極了,對她大聲說道。“對……對不起。”林茜茜臉上充滿尷尬。“說對不起有什么用……你……你……”我泣不成聲的哭了起來。林茜茜看到我哭了起來,心急了,“你別哭呀,我賠你錢行了吧!”“我……我不要。”我背起書包回家了。

過去的大約一個月的時間,我都沒有和林茜茜說過一句話,在一個星期三的上午,她來到我的課桌前,把一支鳥不像鳥,雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手,不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。

老師點評:文章以鋼筆為線索,寫出了鋼筆由來的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的`損害——同桌為鋼筆的付出,從而使鋼筆有一定意義,同學(xué)朋友情得以體現(xiàn),語言也較為奇特,漲知識、與大地來個擁抱等擬人寫法使文章多了活力。真棒!

五年級狀物作文 篇3

“童年的夢,七彩的夢,童年的歌,童年的腳印一串,童年的故事有很多 …“這首歌是不否能讓你加強想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過很多事,都像星星一樣的明亮,我的童年是美好的,有許多事情值得回憶。

我記得要我一兩歲的時候,我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下去看外公,我外公家有條黑色的狗,樣子非常可愛,名字叫小黑,我覺得小黑這么可愛應(yīng)該不會傷到我吧。我就輕輕地摸了它一下,不過我準備摸它頭時,它便叫了一下,差點把我給嚇得半死,那時候的我就覺得小黑它因為沒有見過我,所以把我當成陌生人,我就在廚房里拿食物給它吃,它最喜歡吃的是骨頭,我把食物扔給它吃,小黑吃完后伸出舌頭再讓我扔給它吃,它漸漸地熟悉我了,我就跟外公說“我能帶它去房間里玩么?”外公答應(yīng)了我,我就開始帶小黑的房間里玩,不過有一次我和小黑玩的時候,它就跳了起來,差點就咬到了我的鼻子,我哭了起來,爸爸和媽媽看到我哭起來了,就急忙跑過來拍拍我肩膀,連小黑連它也來安慰我,我又開心的笑起來。

這段童年時光是那么的短暫,但是我永遠不會忘記的!

五年級狀物作文 篇4

不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。出自元稹的古詩,描寫的是不畏嚴寒,飽經(jīng)風(fēng)霜的菊花。這不,今天我們教室里就來了這么一批客人――菊花。下面我就給你們介紹一下吧。

看,這是大風(fēng)歌,它有著吸管似的綠色的莖,上面還插著一片翠綠的鋸齒形葉子,仿佛一個小手掌,再看上面的花,有著白色的花瓣,它的花瓣是那么的飽滿,是那么的端莊,高雅,多像花中君子呀!

旁邊的金背大紅也不甘示弱,隨著風(fēng)翩翩起舞,好像想引起我的注意,它的花瓣很顯眼,底下是金色的,上面是紅色的,聞起來還有一股芳香。我們教室里還有……

雖然看了這么多種漂亮的花,但是你要問我最喜歡哪種菊花,我還是會毫不猶豫告訴你,我所喜歡的是那株旭日東升。它沒有俄國夫人的富貴,也沒有春燕戲梅的鮮艷,它的花瓣由黃變紅,仿佛早晨東方剛剛升起的太陽,四射著光芒,它象征著光明和進步,用自己獨特的生存理念告訴人們要奮發(fā)向上,力爭上游,它身上的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

我愛菊花,更愛它的精神!

五年級狀物作文 篇5

我家有一只調(diào)皮可愛的貴富狗。它滿身是毛,毛都是咖啡色,而且毛又柔軟又光滑,可愛極了。它的臉上有一雙圓溜溜的眼睛,一個圓圓的鼻子,一個小小的嘴巴,頭的兩邊還有一雙長滿咖啡色的毛的耳朵。它長得小巧玲瓏的,它會整天跟著人。

貴富狗的進食實在有些調(diào)皮,每天它肚子餓的時候,都會蹭你的腿,叫你給它加狗糧。這時我先給它看一下我手中的狗糧,然后舉起來。貴富狗也會順著我手的高度站起來。于是我把狗糧拋出去,狗立刻跑去撿這一顆狗糧來吃,吃得津津有味。

有時我們睡覺時,會突然聽到“嘩嘩”的聲音,原來貴富狗正在搞亂,裝在袋子里的狗糧被它抓到一地都是,真是調(diào)皮極了。貴富狗吃飽了,常常在地上睡覺,它就抱著回房間里睡覺,我就抱著回房間里睡覺。它正喜歡在我的抱枕上睡,睡覺時,貴富狗拿手當枕頭,趴在床上閉上眼睛睡著了。

貴富狗睡覺了后就喜歡玩耍,我把球拿出去,叫媽媽把我們樓頂?shù)男∮斡境胤潘托」芬黄鹜妗N覓伹蚪o小狗,小狗又用頭頂了回來,小狗游來游去,我拋球拋到什么地方,小狗都會游到那里,一邊游一邊推球給我,我又抱著小狗,我叫媽媽把水加熱就和狗洗澡,它的爪子真柔軟,它的爪子真柔軟,可愛極了。

我們的貴婦狗可愛極了。

第四篇:五年級狀物作文

五年級狀物作文 篇1

大家還記得我嗎?我是鱷魚皮皮,今天,我讓你們認識一下我們的兄弟揚子鱷。

他身體很小,不吃人,是一級保護動物,活恐龍中的活恐龍。為了能讓他們的后代生活下去。人們設(shè)置了揚子鱷養(yǎng)殖場。讓他更好的繁殖。

他作為一級保護動物,政府不讓任何人捕殺。他享受這一級待遇。很得意呢!

人們叫它土龍、豬婆龍、中華鱷、中華鼉。其他名字我很滿意,但是“豬婆龍”這個名字我不滿意那!人們?yōu)槭裁匆兴柏i婆龍”呢?

他還被人們列進了古文呢!不信請看下面一段資料:

“早在甲骨文中就有有關(guān)鼉的記載。春秋時代的詩歌總集《詩經(jīng)》的《大雅·靈臺》中,也有‘鼉鼓蓬蓬’的詩句。意思是說,鼉叫起來像敲鼓一樣發(fā)出“砰、砰”的聲響。往后,東漢許慎的《說文解字》,西晉張華的《博物志》,明朝李時珍的《本草綱目》等典籍中,都有有關(guān)揚子鱷的記載。”他厲害吧?嘿嘿。

五年級狀物作文 篇2

我飄浮在蔚藍的天空,坐在柔軟的白云上,揮一揮我七色的畫筆,給美麗的大自然添一片生機。

我長出翅膀,一揮筆,白云變成五顏六色、奇形怪狀的了。看!那朵白云變成了一朵好看的睡蓮,睡蓮微微展開,真美啊!瞧,這朵白云變成了一個可愛的小女孩,捧著一籃的蘑菇在笑呢!我會心地笑了,飛向下一個地點。

我來到山林,看到了一群斑馬,它們?nèi)硎呛诎紫嚅g的條紋,難看極了。于是我又揮了一下我的毛筆。這時,斑馬們都變了色,全身五彩繽紛,十分誘人。我快活地升上天空,劃出了一顆藍色的流星。

最后,我去了神秘的宇宙。深藍色的天空,存在著幾個暗色的星球。我到火星上,一揮筆,把火星上的一棵枯萎的樹木變成了火焰樹。我再飛到水星,點上了一條香水湖。我又飛到木星,增加了許多花草樹木。我又飛到月球,建設(shè)了一座冰雕宮。

我回到空中,歡樂地擺動自己的畫筆,繼續(xù)點綴大自然。

五年級狀物作文 篇3

我有一個美麗的校園,它的名字叫做教育城小學(xué),想知道它是什么樣的嗎?那我就告訴你吧!

我們來到校大門口,抬頭一看,上面寫著“城關(guān)中心小學(xué)”這幾個大字。進入校園,首先映入我們眼簾的是寬闊的操場,可以容下4千多位學(xué)生,校舍占地在面積10000m2,建筑面積46500m2(其中加層290多m2),擁有200米環(huán)形跑道的田徑運動場,有自然實驗、電教、音樂、美術(shù)、圖書閱覽、多功能等專用教室,還有活動室、食堂、浴室、教學(xué)設(shè)備基本達到標準,其中七項指標達到國家一類標準。近年來,學(xué)校增添了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實物投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。全校現(xiàn)有教職工77名,其中小學(xué)中學(xué)高級教師2名,小學(xué)高級教師36名,小學(xué)一級教師25名,學(xué)校注重教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整和青年教師的培養(yǎng),建立了師徒聯(lián)誼機制,促進青年教師崗位成才。操場左邊是北教學(xué)樓,右邊是南教學(xué)樓。這些教學(xué)樓有四層,每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮,可以容下60多位同學(xué)呢!我們站在操場上還可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。操場還是我們生活的樂園,你知道為什么嗎?因為下課的時候,我們可以到操場上去玩。看,操場上多熱鬧啊!有的同學(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在跑步,還有的同學(xué)在踢球呢!操場上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時就要升國旗,多雄偉的國歌啊!在升國旗時,同學(xué)們暗暗下決心:長大一定要成為一個對國家做出貢獻的人。

繞過教學(xué)樓,就來到花圃區(qū)。一進入花圃區(qū),花香撲鼻而來。微風(fēng)吹來,使人神清氣爽。花圃區(qū)有幾棵高大茂盛的大樹,像一個個站崗的士兵在保衛(wèi)我們的校園。鳥兒在樹上歡叫,好像在說:“教育城小學(xué)真美啊!”

五年級狀物作文 篇4

今天下午,我?guī)е恍┦澄锶バ^(qū)的花園觀察錦鯉魚。

錦鯉魚可愛極了。錦鯉魚的`身子長長的,身上的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。它的頭有些尖,兩顆像黑珍珠似的眼睛左顧右盼地望著奇妙的世界。圓圓的嘴巴一張一合地吐著泡泡。錦鯉的尾巴最美了,有的像一把剪刀,有的像一把大扇子,有的像一朵綻開的花……

錦鯉魚吃東西真有趣。我把幾個餅干往水池里扔下去,平靜的湖面立刻變得熱鬧起來,大大小小的錦鯉從四面八方攏聚過來,爭先恐后地狼吞虎咽地吃了起來。兩條大魚因為搶奪一塊餅干而“大打出手”,結(jié)果被一條小魚從旁邊經(jīng)過吃了。它們都后悔地不停擺著尾巴。我趁它們不注意,就拿一條棍子往水里使勁地打。 “嘩”的一聲,它們就逃得無影無蹤了。看到這情景,我不禁在岸上哈哈大笑起來。嘿,真是個膽小鬼!正在我得意的時候,幾條膽大的魚兒游上水面,用尾巴不停地拍擊水面,濺起一朵朵透明又清涼的水花,我被嚇得連連往后退了幾步,幸虧我退得快,不然可就慘了。待情況平息下來之后,魚兒就在水里吐著泡泡看看我,好像在說:“怎么樣?”原來魚也會復(fù)仇!看來只有不去傷害它們,才是硬道理。

這些錦鯉真可愛,多么希望它們是我的啊!

五年級狀物作文 篇5

我家有一棵小桔樹,小樹的果子很酸不能吃,它穿著綠色的制服,像一名森林守護者。

我家的小樹長得郁郁蔥蔥。春天的時候小樹金黃色的衣服上長出了淡綠的鱗片。風(fēng)吹來時,小樹的葉子變尖了,頓時把小樹變成了一只可愛的綠色的刺猬。小樹似乎在提醒人們:“只準觀察,不準動手。”

夏天的時候,小樹那濃綠色的葉片在風(fēng)襲來時又把小樹變成了堅守崗位的士兵,決不讓敵人逃出自己的視線。小樹堅定地決心讓我對小樹敬佩不已。

秋天的時候,小樹穿上襯衫。柔和的秋風(fēng)從小樹的身旁劃過,小樹又變成了一位婀娜多姿的少女,在等待著戰(zhàn)士的佳音。為了保護戰(zhàn)士們的東西,在等待戰(zhàn)士們拿回自己的東西。

冬天的時候,可愛的小樹又變成了跑步青年。小樹穿著厚厚的大衣,那件大衣是多少雪白的羽毛做成啊!

我愛小樹,它是我的朋友。

第五篇:五年級作文——怎樣狀物

5.7怎樣寫出內(nèi)容具體的狀物片斷

“狀物”指的是對物體的描摹。這里的“物體”范圍很廣,包括我們通常所說的植物、動物、靜物(建筑物、日常用品)等等。狀物的目的是使讀者對所描摹的物體有一個準確鮮明的印象。這就需要我們把“狀物”片斷的內(nèi)容寫具體。

首先,狀物要有順序。狀物的順序通常有以下幾種:

(1)從上到下,從前到后;或從下到上,從后到前。比如描寫一棵樹,你可以先寫枝葉然后寫干,最后寫到它的根,這是從上到下的順序,反過來就是從下到上。寫一只貓,你可以先按頭→臉→身子→尾巴的順序?qū)懀@就是從前到后,反過來就是從后到前。上與下,前與后,先寫哪個都可以,但絕不能忽上忽下,忽前忽后,否則就會把順序搞亂了,使文章條理不清。

(2)從整體到局部,或從局部到整體。如有位同學(xué)寫《我的照片》,既可以先總的介紹一個所有的照片,然后再重點寫其中的幾張,也可以反過來,先寫某幾張照片,再總述所有的照片。怎樣寫更好,完全取決于這位同學(xué)對照片的感覺和對文章的安排。

(3)由外向里或由里向外。有些實物是可以有里有外的,比如建筑物,外形如何,內(nèi)部結(jié)構(gòu)陳設(shè)怎樣;再比如水果,果皮是什么樣子的,果肉又是什么狀態(tài)的,對于這樣的實物,在寫作時就要把握好先寫“里”還是先寫“外”,然后按順序?qū)懗鰜恚o人一個完整的印象。

第二,狀物要“活”。就是把所描摹的物體寫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。先說狀寫動物。一般說來,寫動物,總要表達作者的喜愛之情,但這個情不是靠一兩句話直接說出來的,主要還是通過描狀、刻畫,讓別人看了以后也覺得它可愛,這才達到了寫作目的。怎樣才能讓所寫動物形象變得可愛呢?首先,應(yīng)該把動物神態(tài)刻畫出來。下面這個片斷寫得挺好,你不妨看一看:

我家有一只鵝。它周身的羽毛潔白無瑕,那淡黃色的腳和扁圓的嘴像嵌在白玉上一樣。頭上那突起的疙瘩很有特點。它蹣跚的步子顯得從容、沉著。它昂首挺胸、引吭高歌時,更表現(xiàn)出一副昂揚雄健的姿態(tài)。

再說狀寫靜物。目前很多寫靜物的作文主要集中在摹仿小動物制成的各類靜物上,比如:小金魚、小豬、小貓等等。這些靜物本身是不動的,但我們描寫時,應(yīng)力求讓它們動起來,這樣才會形象生動,才會體現(xiàn)作者的喜愛之情。例如下面這個片斷:

爸爸出差回來,給我買了一件禮物。啊,是“小白兔”。

這只“小白兔”渾身的毛像雪一樣;兩只又細又長的耳朵豎著,仿佛在側(cè)耳傾聽;一雙又圓又大的眼睛一閃一閃的,好像在觀察周圍的動靜;三片嘴唇抿得緊緊的,好像要笑,卻又笑不出聲來;那條又短又小的尾巴,稍稍翹起,顯得有些調(diào)皮。“小白兔”是坐著的,兩只雪白的前爪托著下巴,好像在思考問題似的。我用手一摸,原來它是蠟做的。

你看,小白兔本來是蠟做的,是一個靜物,而出現(xiàn)在我們面前的,是一只栩栩如生的小白兔,這就把靜物寫活了。

要把靜物寫活,應(yīng)注意以下幾點:

一是要細致地描繪其形。因為這是基礎(chǔ),外形寫不準,寫不細,寫不像,活靈活現(xiàn)就無從談起。所以,要觀察仔細,寫好細節(jié)。

二是要抓住主要部分細致刻畫。上文寫“小白兔”時主要抓住了它的耳朵、眼睛、嘴、前爪,從這幾部分中體現(xiàn)出了生氣。

三是要展開聯(lián)想,運用一些修飾語言的方法。靜物本身沒有動作行為,如果照實寫出來,寫得再細、再像,它仍是靜的,也不能招人喜愛。所以要展開聯(lián)想,由靜止的狀態(tài)聯(lián)想到與人或動物活動有相似點或有關(guān)聯(lián)的那些行為動作,再加以描繪。上文對小白兔的耳朵、眼睛、嘴、前爪都是這么寫的。

最后說狀寫植物。寫植物要從形狀、色彩、質(zhì)地等方面入手,寫出它的細微之處,避免籠統(tǒng)地勾勒。這里說的讓植物“活”起來,是說讓植物富有生氣。如果只是一般地描寫它的“模樣”,那還不算成功。所以,要仔細觀察,富于聯(lián)想和想象。具體寫作時,可用打比方或把物寫成人的修飾語言的方法,這樣寫出的植物形象才能表達作者的喜愛之情,才富有感染力。下面這段寫桔子樹的短文很成功,可作參考。

春天,樹枝上冒出一個個綠色的小芽,好像一個個剛出生的娃娃,好奇地打量著這個世界。夏季,一個個花蕾含苞欲放,好像是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。細看,是一朵朵白色的小花,齊密地擠成一團,好像是一些小伙伴。不久,花謝了,就像一顆顆寶石在輕輕搖晃。秋天來了,桔樹上果實累累,一個個黃澄澄的桔子,好像一盞盞掛在樹上的小燈籠

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