第一篇：幼兒園交通安全知識(shí)競(jìng)賽方案

幼兒園交通安全知識(shí)競(jìng)賽方案（精選8篇）

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園交通安全知識(shí)競(jìng)賽方案（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

幼兒園交通安全知識(shí)競(jìng)賽方案1

一、設(shè)計(jì)意圖：

在經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好的今天，孩子當(dāng)中的許多家庭都有私家車，馬路上的車輛越來(lái)越多，為了加強(qiáng)幼兒過(guò)馬路時(shí)的安全意識(shí)，保障幼兒的安全，我們有針對(duì)性的開(kāi)展了“紅燈停，綠燈行”的活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

2、理解“紅燈停，綠燈行”的重要性，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和遵守規(guī)則的能力。

3、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等。

2、布置馬路場(chǎng)景：馬路的十字路口、紅綠燈信號(hào)牌。

3、課件視頻：汽車過(guò)十字路口。

4、擬人化的紅燈、綠燈（在兩個(gè)長(zhǎng)方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛）。

5、音樂(lè)“我是小司機(jī)”、方向盤若干。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入活動(dòng)

1、游戲“我是小司機(jī)”

師：今天，我們來(lái)做個(gè)游戲——扮小司機(jī)，你愿意扮就選一個(gè)方向盤吧。播放“我是小司機(jī)”的音樂(lè)，幼兒手持方向盤在十字路口自由開(kāi)車，發(fā)生沖撞后停止音樂(lè)，游戲結(jié)束。請(qǐng)幼兒到座位上坐好。

2、討論：

（1）、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才小司機(jī)為什么會(huì)發(fā)生沖撞。

（2）、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)十字路口的汽車為什么不會(huì)發(fā)生沖撞。

（二）、紅燈綠燈眨眼睛

1、教師出示教具紅燈綠燈

提問(wèn)：“這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)？它有什么用途？”

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

討論：如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣？

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沒(méi)有紅綠燈就會(huì)像開(kāi)始我們小朋友扮小司機(jī)亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。

2、放課件，看視頻—————汽車過(guò)十字路口

引導(dǎo)幼兒討論：

“汽車和行人什么時(shí)候停下？什么時(shí)候才能走？”

“紅燈亮了，汽車會(huì)怎樣？綠燈亮了，汽車又會(huì)怎樣？”

“紅燈亮了，行人會(huì)怎樣？綠燈亮了，行人又會(huì)怎樣？”

3、教師小結(jié)：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見(jiàn)紅燈都要停下，看見(jiàn)綠燈才能走，這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行。

（三）、玩開(kāi)汽車游戲，練習(xí)遵守交通規(guī)則

教師講解游戲玩法：請(qǐng)2—3名幼兒當(dāng)小司機(jī)，其余幼兒當(dāng)乘客，乘客愿意上誰(shuí)的車就把手搭在誰(shuí)的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。

1、開(kāi)始游戲：紅燈亮了，汽車停下；綠燈亮了，汽車前行。看一看小司機(jī)是不是遵守交通規(guī)則。

2、變換角色，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當(dāng)小司機(jī)，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當(dāng)信號(hào)員用紅綠燈指揮交通。

（四）、活動(dòng)延伸：

1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。

2、請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。

幼兒園交通安全知識(shí)競(jìng)賽方案2

【活動(dòng)設(shè)想】

交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交車”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。

3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性的車。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

【活動(dòng)過(guò)程】

（一）放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車”的游戲，引出課題。

——在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入游戲場(chǎng)地。

——“小朋友，剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車？”

——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？

——“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的？

——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢？

（二）教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

（1）出示圖。“有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。”

師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（2）出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。”

師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（3）出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。”

師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（三）小結(jié)：

我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做呢？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時(shí)不要坐三輪車和無(wú)照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。

（四）幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。

【延伸】

1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。

2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

幼兒園交通安全知識(shí)競(jìng)賽方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。

3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

形象地感知交通常識(shí)——過(guò)馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

活動(dòng)難點(diǎn)：

日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題。

2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)：

①這是哪里？小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它？

②上面的白線叫什么？有什么作用？

3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢？

4、讓幼兒討論，如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。

如果沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)馬路？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò)。

5、教師小結(jié)：小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車子過(guò)“馬路”時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。

幼兒園交通安全知識(shí)競(jìng)賽方案4

設(shè)計(jì)意圖：

安全意識(shí)是指幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí)，它是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。因此，我們對(duì)幼兒開(kāi)展了“交通安全我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，樹(shù)立交通安全意識(shí)，切實(shí)保護(hù)幼兒的交通安全。

主題目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)馬路上的標(biāo)志，學(xué)習(xí)安全地過(guò)馬路，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

2、體驗(yàn)游戲樂(lè)趣，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

活動(dòng)安排：

活動(dòng)一：我會(huì)過(guò)馬路

目標(biāo)：

1、懂得識(shí)別過(guò)馬路的標(biāo)志，安全地過(guò)馬路。

2、能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法。

3、體驗(yàn)游戲扮演的樂(lè)趣，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

材料：事先在有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過(guò)馬路的交通標(biāo)志。

活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性。

2、與幼兒一起觀看DV。

引入主題，請(qǐng)幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

師：你們?cè)阡浵裰锌吹搅巳藗兪窃鯓舆^(guò)馬路的？你覺(jué)得他們這么做會(huì)有怎樣的后果呢？我們?cè)鯓硬拍馨踩剡^(guò)馬路?

3、請(qǐng)幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志，并猜測(cè)它的作用，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)。

告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。

延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”游戲。

（1）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落。

（2）全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī)（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當(dāng)交通警察。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車）

（3）未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單。

（4）老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面）

你為什么會(huì)得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？

（5）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。

（6）與幼兒再次進(jìn)行評(píng)議。

活動(dòng)二：胖小豬過(guò)馬路

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)人行橫道線，知道過(guò)馬路走“斑馬線”，同時(shí)要按信號(hào)燈指示過(guò)馬路，初步加強(qiáng)幼兒遵守交通安全意識(shí)。

2、體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)磁帶、《胖小豬過(guò)馬路》課件、《安全過(guò)馬路》課件、紅綠燈有斑馬線場(chǎng)地 斑馬圖片、塑料彩圈(方向盤)

活動(dòng)過(guò)程：

1、(音樂(lè)起：開(kāi)汽車)師生以游戲的形式開(kāi)汽車進(jìn)場(chǎng)，配班教師出示紅燈小汽車停止，出示綠燈小汽車向前行。請(qǐng)大家把小汽車開(kāi)到停車場(chǎng)。

2、教師出示小豬玩具，通過(guò)簡(jiǎn)短的談話，激發(fā)幼兒的興趣。

今天有位小客人要和我們班小朋友見(jiàn)面，你們知道它是誰(shuí)嗎？小豬想告訴小朋友它在過(guò)馬路時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事，我們一起來(lái)看看小豬是怎樣過(guò)馬路的？

3、教師邊操作課件邊生動(dòng)地講述故事。

4、講完故事后，師生以問(wèn)答的方式再看一次課件。

①故事的名字叫什么？

②小豬走到路口，看見(jiàn)地面上有一條一條的白線叫什麼？在人行橫道旁邊上有一個(gè)什麼燈？

③小豬看見(jiàn)人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的？小朋友站起來(lái)學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的。

④小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事？

⑤小豬的腿怎麼了？

⑥小豬做得對(duì)不對(duì)？為什麼？

5、剛才小朋友都說(shuō)出了小豬做得不對(duì)的的地方，現(xiàn)在我們來(lái)看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過(guò)馬路的？請(qǐng)幼兒觀看《安全過(guò)馬路》課件片斷。

看后提問(wèn)：

剛才小朋友看見(jiàn)孫悟空和沙師弟是從什麼地方過(guò)馬路的？過(guò)馬路時(shí)要等到馬路對(duì)面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時(shí)才能過(guò)馬路？

6、教師小結(jié)：馬路上一條一條的白線，就是人行橫道線，是人們安全通過(guò)馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線”，行人過(guò)馬路一定要走在斑馬線內(nèi)。過(guò)馬路時(shí)要先看看有沒(méi)有車輛，當(dāng)人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮?xí)r行人可以橫穿過(guò)馬路，紅燈亮?xí)r行人不可以過(guò)馬路。小朋友不要獨(dú)自過(guò)馬路，要有大人帶領(lǐng)過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過(guò)街天橋、地下通道。下節(jié)課我們?cè)僬J(rèn)識(shí)走過(guò)街天橋和地下通道。

7、游戲：過(guò)馬路(請(qǐng)幾名大班幼兒扮司機(jī)，開(kāi)著汽車在馬路上行駛，并播放汽車行駛聲、剎車聲)

活動(dòng)總結(jié)：

以游戲、故事的形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，效果是明顯的，通過(guò)活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)了生活中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)記，知道要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故。糾正了生活中幼兒的`不安全行為，收到了很好的效果。

幼兒園交通安全知識(shí)競(jìng)賽方案5

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí)，提高自救自護(hù)的.素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月30日上午9：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

園內(nèi)

四、活動(dòng)人員：

全體大班幼兒

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.交通安全故事短片的碟片。

2.帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

(1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。

(3)鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。

4.與交警隊(duì)聯(lián)系

請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。

5.大班以班級(jí)為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

(1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

(2)學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車才走入車行道;再看右邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

六、組織實(shí)施

1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2.請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

5.參觀交通安全知識(shí)圖片展。

6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

幼兒園交通安全知識(shí)競(jìng)賽方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。

2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。

3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小汽車圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈

活動(dòng)過(guò)程：

一、小汽車出門

小朋友，今天老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰(shuí)？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對(duì)所有的事物都覺(jué)得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì)開(kāi)到東，一會(huì)開(kāi)到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導(dǎo)入紅綠燈）

二、認(rèn)識(shí)紅綠燈

1、師說(shuō)：“你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它有什么用？

老師總結(jié)：對(duì)，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險(xiǎn)。

2、師說(shuō)：“今天我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一下馬路上會(huì)眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）

3、認(rèn)識(shí)紅燈

——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）

——哦。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車的司機(jī)該停下來(lái)了。

4、認(rèn)識(shí)綠燈

——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）

——原來(lái)呀，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了。

5、認(rèn)識(shí)黃燈

——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）

——原來(lái)呀，黃燈亮?xí)r，要停下來(lái)等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。

三、懂得紅綠燈的作用

1、師說(shuō)：“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣？（小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險(xiǎn)；汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn)）”

2、小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈，這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎？

3、師說(shuō)：“所以我們一起幫助小汽車想一個(gè)辦法，好嗎？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）”

4、師說(shuō)：“老師想到了一個(gè)辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽(tīng)吧！”

——教師朗誦兒歌一遍。

5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述）

四、出示信號(hào)牌，學(xué)念兒歌

1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車、開(kāi)車、準(zhǔn)備的動(dòng)作。

教師先示范。

——師說(shuō)：“老師這兒呢，有三塊信號(hào)牌，因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄氐卣?qǐng)小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈，好嗎？”

——師說(shuō)：“現(xiàn)在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做出怎么樣的動(dòng)作？”（邊念兒歌邊做動(dòng)作）

幼兒操作

——師說(shuō)：“接下來(lái)請(qǐng)小朋友來(lái)表現(xiàn)了！”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌，以幫助幼兒記憶。

五、游戲《紅綠燈》。

1、師說(shuō)：“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

2、師說(shuō)：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開(kāi)，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，小汽車們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作，好嗎！”

3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車，幼兒根據(jù)教師出示的信號(hào)，做出相應(yīng)的動(dòng)作。

4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。

六、結(jié)束活動(dòng)

小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來(lái)，綠燈是告訴我們?cè)撉斑M(jìn)了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開(kāi)著小汽車出去旅行吧！

幼兒園交通安全知識(shí)競(jìng)賽方案7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;

2、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;

3、我園幼兒交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫冊(cè)發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

(二)開(kāi)展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。

1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;

2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通安全知識(shí)，不少于1次。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

(三)全員參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序，安全護(hù)送幼兒過(guò)馬路。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路，提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車，確保車隊(duì)安全工作。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

(四)交通安全宣傳工作

1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;

2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

幼兒園交通安全知識(shí)競(jìng)賽方案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該嚴(yán)格遵守的交通規(guī)則。

2.了解各種做宣傳的形式，能和同伴合作通過(guò)某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動(dòng)。

3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.《交通事故》《交通公益廣告》VCD。

2.常見(jiàn)交通標(biāo)志(紅綠燈、機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道等)

3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看VCD，了解遵守交通規(guī)則的重要性。

教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個(gè)人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會(huì)更文明。

二、討論活動(dòng)：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?

1、引出討論話題。

教師：最近我們?nèi)鐣?huì)都在講文明、樹(shù)新風(fēng)，我們應(yīng)該懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，那么，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢?

2、幼兒討論：我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。

教師引導(dǎo)幼兒分別討論行人、非機(jī)動(dòng)車輛、機(jī)動(dòng)車輛應(yīng)遵守的交規(guī)。

3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道、停車場(chǎng)、禁止停車、紅綠燈。

三、實(shí)踐活動(dòng)：小小交通宣傳員。

1.討論：我們?cè)鯓幼尭嗟娜艘瞾?lái)守交規(guī)做文明公民呢?

2.觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹(shù)新風(fēng)》

提問(wèn)：短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么，說(shuō)了些什么?

3.討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?

4.小組活動(dòng)：創(chuàng)作宣傳方案。

四、分享活動(dòng)：請(qǐng)各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。

第二篇：交通安全知識(shí)競(jìng)賽方案（精選）

小學(xué)生道路交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

聞馬莊中小

2013.1

1小學(xué)生道路交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、競(jìng)賽目的：

為進(jìn)一步推動(dòng)全市“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng)的開(kāi)展，著力提高中小學(xué)生的道路交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，最大限度的預(yù)防和減少中小學(xué)生道路交通事故的發(fā)生，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步提高中小學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí)。

二、競(jìng)賽內(nèi)容：

以交通安全常識(shí)為主要內(nèi)容，包括養(yǎng)成教育等。

三、參賽對(duì)象：

四年級(jí)全體學(xué)生。

四、競(jìng)賽形式：

填空、判斷、問(wèn)答等形式。

五、具體安排：

1、2013.11.10--2013.11.20，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

2、11月23日第七節(jié)課，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)試卷，各班班主任組織競(jìng)賽。

六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

每個(gè)班按平均分排序，學(xué)校給予表彰。

聞馬莊中小德育處

2013.11

第三篇：中小學(xué)幼兒園交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽

漳州市第二屆中小學(xué)幼兒園交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽

答題時(shí)間：30分鐘

開(kāi)始時(shí)間：10:14

總分:100分

一、單選題（45分）(A)圖中標(biāo)志為_(kāi)___標(biāo)志。A．注意危險(xiǎn)

B．禁行

C．停車(B)圖中標(biāo)志為_(kāi)___標(biāo)志。A．急彎路

B．連續(xù)彎路

C．曲線行駛(C)圖中標(biāo)志為_(kāi)___標(biāo)志。A．解除禁止鳴喇叭

B．鳴喇叭

C．禁止鳴喇叭(A)圖中標(biāo)志為_(kāi)___標(biāo)志。A．禁止掉頭

B．禁止左轉(zhuǎn)彎

C．左轉(zhuǎn)彎(B)圖中標(biāo)志為_(kāi)___標(biāo)志。A．直行和向左轉(zhuǎn)彎

B．直行和向右轉(zhuǎn)彎

C．向右轉(zhuǎn)彎(B)圖中標(biāo)志為_(kāi)___標(biāo)志。A．非機(jī)動(dòng)車道

B．機(jī)動(dòng)車行駛

C．小客車專用車道(A)圖中標(biāo)志為_(kāi)___標(biāo)志。A．人行橫道

B．步行街

C．注意行人(A)牽引損壞的車輛，只準(zhǔn)牽引_____輛，被牽引的車輛必須轉(zhuǎn)向靈敏，制動(dòng)有效，夜間有照明設(shè)備。A．1 B．2 C．3 9(A)機(jī)動(dòng)車夜間會(huì)車時(shí)，應(yīng)該_______。A．距來(lái)車150米以外互閉大光燈

B．距來(lái)車150米以外互閉小光燈

C．使用防霧燈(A)機(jī)動(dòng)車上道路行駛，應(yīng)當(dāng)懸掛機(jī)動(dòng)車號(hào)牌、放置檢驗(yàn)合格標(biāo)志、保險(xiǎn)標(biāo)志，并隨車攜帶機(jī)動(dòng)車_____。A．行駛證

B．登記證

C．檢驗(yàn)合格證(B)駕駛?cè)笋{駛機(jī)動(dòng)車上路行駛前，應(yīng)當(dāng)對(duì)機(jī)動(dòng)車的安全技術(shù)性能進(jìn)行認(rèn)真檢查；不得駕駛安全設(shè)施不全或者_(dá)____不符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等具有安全隱患的機(jī)動(dòng)車。A．證件

B．機(jī)件

C．文件

12(B)白色實(shí)線劃于路段中時(shí)，用以分割同向行駛的機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車，或指示車行道的______；設(shè)于路口時(shí)，可用作導(dǎo)向車道線或停止線。A．兩端

B．邊緣

C．長(zhǎng)短(A)黃色虛線劃于路口時(shí)，用以分割對(duì)向行駛的交通流。劃于路側(cè)或緣石上時(shí)，用以_____車輛長(zhǎng)時(shí)在路邊停放。A．禁止

B．準(zhǔn)許

C．提示(C)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車和行人在道路_____通行。A．右側(cè)

B．以外

C．兩側(cè)(C)一年內(nèi)有兩次醉酒后駕駛機(jī)動(dòng)車被處罰的，吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證_____之內(nèi)不得駕駛營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。A．2年

B．3年

C．5年

二、判斷題（45分）1(×)鐵路道口的信號(hào)燈，當(dāng)紅燈熄滅白燈亮?xí)r，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。2(√)上學(xué)的路上遇到違反交通法規(guī)的行為時(shí)，應(yīng)不圍觀，配合交通民警執(zhí)法。(×)在鐵路道口，道口管理人員示意停止行進(jìn)時(shí)，車輛和行人必須依次靠左停在停車線以外，沒(méi)有停車線的，停在距最外的鋼軌5米以外。(×)實(shí)習(xí)駕駛員可以試車。(√)未經(jīng)檢、審檢的車輛及其駕駛員，不準(zhǔn)繼續(xù)行駛與駕車。(×)在未設(shè)置非機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈和人行橫道信號(hào)燈的路口，非機(jī)動(dòng)車、行人可以不受交通信號(hào)燈約束。(√)機(jī)動(dòng)車進(jìn)出非機(jī)動(dòng)車道，最高時(shí)速不準(zhǔn)超過(guò)30公里。(√)造成交通事故后逃逸的，吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證，且終生不得重新取得機(jī)動(dòng)車駕駛證。(×)駕駛機(jī)動(dòng)車上道路行駛，應(yīng)當(dāng)懸掛機(jī)動(dòng)車號(hào)牌，放置檢驗(yàn)合格標(biāo)志、保險(xiǎn)標(biāo)志，不需要隨車攜帶機(jī)動(dòng)車行駛證。(×)機(jī)動(dòng)車經(jīng)公安機(jī)關(guān)交通管理部門登記后，方可上道路行駛；尚未登記的機(jī)動(dòng)車，需要臨時(shí)上道路行駛的，應(yīng)當(dāng)繳納臨時(shí)通行費(fèi)用。(√)公安機(jī)關(guān)交通管理部門、機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)不得要求機(jī)動(dòng)車到指定的場(chǎng)所進(jìn)行維修、保養(yǎng)。(√)對(duì)道路交通違法行為人予以警告、二百元以下罰款，交通警察可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定，并出具行政處罰決定書。(×)當(dāng)交通警察的指揮手勢(shì)與交通信號(hào)燈不一致時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守交通信號(hào)燈的規(guī)定。(√)鐵路與道路平面交叉的路口，其禁止車輛、行人通行的信號(hào)有二種表示方式，一種是兩個(gè)紅燈交替閃爍；另一種是一個(gè)紅燈亮?xí)r。(√)道路交通安全法規(guī)定中的“道路”，是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車通行的地方，包括廣場(chǎng)、公共停車場(chǎng)等用于公眾通行的場(chǎng)所。

三、視頻題（10分）

少兒交通安全教育

（二）——認(rèn)識(shí)不同的車輛

1(A)非機(jī)動(dòng)車是指__________.A．自行車、電瓶自行車、人力車、畜力車、殘疾人專用車 B．滑雪車

C．輕便摩托車

2(A)下列哪些車輛是屬于特種車？ A．救護(hù)車

B．救護(hù)車

C．教練車

D．以上皆是(C)小明上高中了，學(xué)校離家較近，他想節(jié)約路上時(shí)間，可以使用________作為道路交通工具。A．滑板 B．旱冰鞋 C．自行車

D．獨(dú)輪自行車(B)老張騎電動(dòng)自行車上下班，行駛在劃分車道的道路上，他應(yīng)當(dāng)在________行駛。A．機(jī)動(dòng)車道 B．非機(jī)動(dòng)車道 C．人行道

D．隨便哪條車道(B)李明今年9歲，李明的姐姐今年13歲，姐弟倆想騎自行車上道路行駛，正確的做法是： A．李明可以騎自行車

B．李明的姐姐可以騎自行車 C．李明和姐姐都不可以騎自行車 D．李明的姐姐可以騎車帶李明上路

6(×)快到期末考試了，小紅為了抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，在回家的路上一邊走一邊看書。(×)張強(qiáng)跟朋友到公園玩，找不到停放自行車的停放點(diǎn)，就把自行車停放在不經(jīng)常使用的盲道。(√)非機(jī)動(dòng)車應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛。(×)滿十歲的兒童可以在道路上騎自行車。(√)行人不可以搭乘自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車上高速公路。

第四篇：道路交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽方案

道路交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽方案（草案）

根據(jù)市文明辦、教育局、公安局‘安公交[2011]658號(hào)’的通知，針對(duì)學(xué)校開(kāi)展第二屆“校園文化節(jié)”活動(dòng)，組織非畢業(yè)班全體學(xué)生參加道路交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。

1、競(jìng)賽時(shí)間

根據(jù)上級(jí)部門安排分網(wǎng)上初賽和現(xiàn)場(chǎng)決賽二個(gè)階段，本活動(dòng)安排時(shí)間為11月14日至12日16日。初賽利用信息技術(shù)課部分上機(jī)時(shí)間進(jìn)行，能否參加市級(jí)決賽（2012年元月上旬）要視學(xué)生初賽成績(jī)而定。

2、活動(dòng)地點(diǎn)

四樓微機(jī)室

3、指導(dǎo)教師

參賽班級(jí)班主任

信息技術(shù)授課教師初中組XXX

高中組XXX

本活動(dòng)責(zé)任人：XX4、活動(dòng)安排

（1）宣傳動(dòng)員由德育處牽頭，打印發(fā)放道路交通安全知識(shí)材料，可能情況下組織專題班會(huì)，讓全體同學(xué)了解這次活動(dòng)及意義。

（2）注冊(cè)報(bào)名信息技術(shù)課上機(jī)時(shí)間，由相關(guān)教師組織學(xué)生進(jìn)入安徽道路交通信息網(wǎng)（），免費(fèi)注冊(cè)，并準(zhǔn)確填寫個(gè)人信息。

（3）初賽根據(jù)競(jìng)賽平臺(tái)提示進(jìn)行賽（有條件的同學(xué)在家中也可以隨時(shí)進(jìn)行），可進(jìn)行多次闖關(guān)，無(wú)數(shù)次限制。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

本活動(dòng)校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

初中組設(shè)一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)9人

高中組設(shè)一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)15人

6、成績(jī)?cè)u(píng)定

以安徽道路交通信息網(wǎng)上參賽比分由高到低依次排定，信息技術(shù)教研組

2011-11-14

第五篇：交通安全知識(shí)競(jìng)賽賀卡策劃方案

普及交通安全知識(shí) 提倡規(guī)范文明駕駛

——永州2009年交通安全知識(shí)競(jìng)賽賀卡策劃

實(shí)

施

方

案

一年一度的春運(yùn)，正是人們走親訪友、返鄉(xiāng)歸故的出行高峰期，由于天氣寒冷、能見(jiàn)度低，也是交通安全事故密集頻發(fā)的階段，為了更好地普及《道路交通安全法》知識(shí)，讓我市廣大的駕照持有者更好的掌握道路交通規(guī)則，確實(shí)的保護(hù)好自身及乘客的出行安全，提高春運(yùn)出行的交通安全意識(shí)，引導(dǎo)廣大群眾特別是司機(jī)朋友自覺(jué)遵守《道路交通安全法》，提倡文明駕駛，共同維護(hù)良好的交通秩序，營(yíng)造一個(gè)更加有序、安全、暢通的道路交通環(huán)境，共同構(gòu)建平安、和諧永州。值此春運(yùn)即將來(lái)臨之際，永州郵政建議市交警支隊(duì)以2009年中國(guó)郵政賀卡為載體在全市范圍內(nèi)開(kāi)展交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將競(jìng)賽實(shí)施方案說(shuō)明如下:

一、指導(dǎo)思想和目的如何構(gòu)建一個(gè)安全順暢的春運(yùn)道路交通環(huán)境，排除春運(yùn)期間可能存在的交通安全隱憂，特別是杜絕疲勞駕駛和“三超”現(xiàn)象，不僅要在道路交通安全、環(huán)境改善方面還需要加大投入，更應(yīng)該通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全宣傳教育，積極拓展宣傳陣地，改進(jìn)宣傳教育方法，來(lái)實(shí)現(xiàn)交通安全宣傳教育社會(huì)化、制度化，扎實(shí)開(kāi)展交通安全法律法規(guī)、基本常識(shí)等方面的宣傳教育，動(dòng)員廣大市民特別是駕照持有者共同來(lái)參與和維護(hù)道路交通安全。建議市交警支隊(duì)以122道路交通安全宣傳日為契機(jī)聯(lián)合推出“迎春運(yùn)賀新年”交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，時(shí)值新春佳節(jié)來(lái)臨之際，不僅給我市廣大是駕照持有者送上溫馨祝福的同時(shí)，還提醒他們應(yīng)注意交通安全、文明駕駛，牢記交通規(guī)則，避免違規(guī)操作，共建和諧通暢交通環(huán)境，進(jìn)一步的樹(shù)立起永州交警執(zhí)法為民的良好形象。

二、活動(dòng)組織

為確保本次活動(dòng)順利開(kāi)展并取得圓滿成功，成立2009年交通安全知識(shí)競(jìng)賽組委會(huì)，活動(dòng)由市交警支隊(duì)負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，各縣

區(qū)交警大隊(duì)負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，全市各級(jí)郵政部門全力配合，各有關(guān)部門和新聞單位給予大力支持。

三、活動(dòng)時(shí)間

2009年11月20日至12月31日。

四、參與對(duì)象

全市的所有駕照持有者以及汽修店、汽車經(jīng)銷店店主等。

五、參賽方式

2009年全市交通安全知識(shí)競(jìng)賽，以信卡型郵政賀卡為載體設(shè)計(jì)專門的答題卡，內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)為用于答題區(qū)，外頁(yè)廣告面用于交通安全知識(shí)的相關(guān)宣傳，郵資面用于填寫參賽人信息，為突出“普及交通安全知識(shí) 提倡規(guī)范文明駕駛”這一交通安全主題，參賽者將答題賀卡寄回交通安全知識(shí)競(jìng)賽組委會(huì)參與競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)秀的參賽者能獲得第一次中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，不論第一次中獎(jiǎng)與否還可以第二次參與國(guó)家郵政局2009年中國(guó)郵政賀卡中獎(jiǎng)（中獎(jiǎng)時(shí)間及號(hào)碼每年農(nóng)歷正月15日公布在中央一臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》及相關(guān)媒體上）。

六、組織分工

1、業(yè)務(wù)宣傳：由市交警支隊(duì)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，營(yíng)造濃厚的“普及交通安全知識(shí) 提倡規(guī)范文明駕駛”的社會(huì)氣氛，各縣區(qū)交警大隊(duì)分別通過(guò)各種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)；二是由郵政局負(fù)責(zé)制作海報(bào)，通過(guò)各種方式進(jìn)行宣傳。

2、活動(dòng)組織、督導(dǎo)、表彰等工作由市交警支隊(duì)負(fù)責(zé)，同時(shí)答題卡的送達(dá)、收款由市交警支隊(duì)派專人負(fù)責(zé)，郵政部門全力協(xié)助。答題卡設(shè)計(jì)、印制、到貨、獎(jiǎng)品等工作由郵政部門負(fù)責(zé)。活動(dòng)結(jié)束后，按約定標(biāo)準(zhǔn)相互結(jié)算。

七、發(fā)行方式及分配

發(fā)行量建議定為20萬(wàn)枚。

答題卡發(fā)行價(jià)4元/枚，其中2.8元/枚為中國(guó)郵政集團(tuán)公司賀卡統(tǒng)一定價(jià)，0.2元/枚作為試卷及活動(dòng)費(fèi)用，1元/枚作為市交警大隊(duì)宣傳費(fèi)用之用。

鑒于答題卡尺寸較小，設(shè)計(jì)2009永州交通安全知識(shí)競(jìng)賽專用試卷海報(bào)，對(duì)參賽者，其試卷免費(fèi)贈(zèng)送。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

為了將本次活動(dòng)真正推廣到每一個(gè)單位，每一個(gè)人，讓廣大駕照持有者能真正重視道路交通安全，更進(jìn)一步的了解道路交通安全法律法規(guī)，牢記交通規(guī)則，通過(guò)對(duì)參賽答題卡進(jìn)行審閱，并組織抽獎(jiǎng)，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

一等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)價(jià)值800元獎(jiǎng)品，共2400元；

二等獎(jiǎng)10名：獎(jiǎng)價(jià)值200元獎(jiǎng)品，共2000元；

三等獎(jiǎng)50名：獎(jiǎng)價(jià)值100元獎(jiǎng)品，共5000元；

幸運(yùn)獎(jiǎng)100名：獎(jiǎng)價(jià)值50元紀(jì)念品，共5000元。

同時(shí)，參賽者均可憑此賀卡參與2009年中國(guó)郵政賀卡兌獎(jiǎng)。

九、具體實(shí)施步驟

1、啟動(dòng)籌備階段（11月25日—11月30日）。

制定實(shí)施方案，做好答題卡及試卷的樣稿設(shè)計(jì)、定稿以及合同簽訂工作，市交警支隊(duì)完成全市下文工作，總體布置2009永州交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。并由雙方完成答題卡、試卷設(shè)計(jì)、定稿工作。

11月25日前,完成答題卡報(bào)印工作。

2、宣傳發(fā)動(dòng)階段（12月2日—9日）。12月9日，由市交

警支隊(duì)召開(kāi)2009交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)新聞發(fā)布儀式，開(kāi)展交通安全知識(shí)咨詢，邀請(qǐng)有關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)參加，并通過(guò)永州電視臺(tái)以及張貼海報(bào)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

3、組織實(shí)施階段（12月10日—12月26日）。市交警支隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)各縣區(qū)交警大隊(duì)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽指導(dǎo)、督導(dǎo)工作。各縣區(qū)交警部門與郵政局聯(lián)合做好各縣區(qū)參賽單位個(gè)人的知識(shí)競(jìng)賽答題卡和試卷的發(fā)行工作。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)組織階段（12月27日—12月29日）。為做好表彰，此段時(shí)間主要做好答題卡的評(píng)選、匯總等工作。

5、舉行抽獎(jiǎng)儀式。結(jié)合今年的交通安全主題，在12月30日當(dāng)天由市交警支隊(duì)公開(kāi)舉行抽獎(jiǎng)儀式，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并將結(jié)果公布在《永州日?qǐng)?bào)》上。

6、第二次兌獎(jiǎng)

由郵政局根據(jù)國(guó)家郵政局公布的中獎(jiǎng)號(hào)碼，再次為參賽者兌獎(jiǎng)，參賽者憑賀卡兌獎(jiǎng)。

十、效果分析

（一）加強(qiáng)溝通，宣傳形象

以“普及交通安全知識(shí) 提倡規(guī)范文明駕駛”為主題專門制作拜年卡，針對(duì)廣大駕照持有者寄送展示永州市交警服務(wù)形象拜年祝福卡，通過(guò)答題競(jìng)賽中獎(jiǎng)的方式使交通安全知識(shí)在廣大駕照持有者中得到了全面的普及，同時(shí)鞏固了他們對(duì)交通規(guī)則的掌握度，避免他們有意無(wú)意的違規(guī)操作，營(yíng)造平安暢通交通環(huán)境，提醒他們注意春運(yùn)行車必須了解的交通環(huán)境狀況，通過(guò)賀卡的宣傳提升了永州交警的執(zhí)法力度和服務(wù)形象。

（二）提高辦事效率、統(tǒng)一對(duì)外宣傳

能夠提高單位的辦事效率。采用定制的賀卡，既能統(tǒng)一了對(duì)外宣傳的形象，又能節(jié)省賀卡采購(gòu)、挑選、寄送的時(shí)間精力，提

高單位辦事的效率。

（三）可兌獎(jiǎng)、收藏、郵寄方便、發(fā)布靈活

賀卡帶有郵資，不需貼郵票，使用方便，同時(shí)除具有賀年的作用外，還具有兌獎(jiǎng)、收藏、集郵鑒賞的附加價(jià)值。