第一篇：勤奮作文300字集合

勤奮作文300字集合十篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的勤奮作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文300字 篇1

“咔嚓，咔嚓”，聽，多么清爽的聲音，一個活靈活現(xiàn)的小人兒便躍然紙上，這就是中國民間藝術(shù)之一——剪紙。

它有時裝飾在農(nóng)家小院的木窗上，有時粘貼在厚重的木柜上。彩色的紙張上刻著一個又一個人，動物或植物，無論在哪，都是一道美麗的風(fēng)景線。

你瞧！這一幅是小姑娘在一個蒙古包內(nèi)認(rèn)真讀書。看到這一幅精美的藝術(shù)品，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一個故事。

一個蒙古族姑娘叫卓瑪，她非常美麗。一對又細(xì)又彎的眉毛，似月牙一般；一雙炯炯有神的眼睛，總是閃爍著智慧的光；櫻桃小嘴，總是笑哈哈的。她非常喜歡看書，每每做完作業(yè)，她都會在蒙古包里看書，盤坐在羊毛毯上，認(rèn)真地看著書。她用胖乎乎的小手捧著書，臉上洋溢著陽光般的笑容，屋內(nèi)不時常來陣陣銀鈴般的笑聲。蒙古包外是清一色的草地，有大片的牽牛花長在蒙古包旁，過了很久很久蒙古包就被牽牛花所覆蓋了。

功夫不負(fù)有心人。卓瑪?shù)某煽兠看味寂旁谀昙壍谝幻蠋熀屯瑢W(xué)都很喜歡她。卓瑪有一次去考大學(xué)，結(jié)果，卓瑪考上了清華丈學(xué)。大家都為卓瑪感到高興，她可是蒙古族第一個考上大學(xué)的人！

“咔嚓，咔嚓”，剪紙傳意，讓我們攜起手來，讓這份瑰寶永存，讓這種民族文化永恒流傳！

勤奮作文300字 篇2

在我們每一個人的心中，都有著一份期待，對未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個舉世聞名作家。這個夢是在我很小的時候，就深深扎進(jìn)我心中的，而我，也在為了它，不斷地勤奮著。

從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動。我多么想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章啊！

但是，在小學(xué)三年級開始寫作文時，我并不是特別會寫，每次都會為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會寫了，而且寫的也還不賴。每當(dāng)老師評獎作文時，我就特興奮，因?yàn)椋蠋煵话盐业淖魑漠?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽的幾率很小很小。

現(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會忘記自己心中最初的那個夢想，我必須去為了這個夢想而勤奮，因?yàn)槲蚁嘈牛晒蛟S就在轉(zhuǎn)角處。

勤奮作文300字 篇3

茫茫雖然年齡比我大，但他卻是我的小外甥。他長得胖胖的，很壯實(shí)，有一張能說會道的嘴。別看他平時嬉皮笑臉的，但是學(xué)習(xí)起來非常認(rèn)真，一點(diǎn)也不馬虎。今年他就以優(yōu)異的成績考入了區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

有一次，節(jié)假日，我?guī)е锉ニ彝妗＿€沒有進(jìn)門，就大聲叫道：“茫茫，茫茫，快出來，我們一起溜冰去。”因?yàn)槲抑浪類哿锉耍隙〞鰜淼摹Ｄ睦镏溃易蟮扔业龋攘撕瞄L時間，他還沒有出來。我有點(diǎn)不耐煩了，就跑進(jìn)了他的房間里。只見他正在聚精會神的寫作業(yè)，一會兒皺眉沉思，一會兒在本子上點(diǎn)點(diǎn)畫畫。絲毫沒有察覺到我的到來。于是。我就在他耳邊大聲地叫了一聲“茫茫！”嚇得他一大跳，說：“你干什么呀！我在寫作業(yè)！”我央求他跟我一起玩。他卻說：：“等我作業(yè)寫完了再說。”

茫茫，就是這樣勤奮好學(xué)的人。我該向他學(xué)習(xí)！

勤奮作文300字 篇4

人們常說:''勤奮是通往成功的橋梁.''但我認(rèn)為,這個說法并不完全正確.我認(rèn)為: 成功=勤奮+思考.我們做事情時.不光要勤奮,遇到問題時還要積極思考,想出解決方案.做事情時不要太死板,要學(xué)會變通.用另外一種思維方 式.比如說:有一句英語句子:Whose hat is this?（這頂帽子是誰的)那如果換成他們是誰家的孩子？那用英文該怎么說呢？有些人看到就傻眼了。不知道如何下手。其實(shí)只要把后面改 成:children are they就行了。為什么同一條題目有些人做不出來呢？因?yàn)樗麄儾环e極思考，不會靈活運(yùn)用。這只是一個例子。

就好像有無數(shù)道題目，你知道這道題的解決方法，就會作10題，甚至100題~~其實(shí)很多人最大的一個問題是：不動腦筋。什么東西都是現(xiàn)成的，他們就嘗不到成功的喜悅。有一些體的解決方法很多，不要只顧著一種。到了最后，雖然你堅(jiān)持不懈的精神可嘉，但是不靈活。

遇到問題時，不僅要知難而進(jìn)，還要靈活運(yùn)用。就會走向成功！

勤奮作文300字 篇5

愛迪生說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”要想學(xué)好課文，必須要做到以下幾 點(diǎn)： 課前預(yù)習(xí)是學(xué)好課文不可缺少的一環(huán)。

一定要養(yǎng)成上課前對即將要學(xué)的課文進(jìn)行預(yù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)時，要邊閱讀邊思考，把內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)標(biāo)上記號，寫下自己的看法或不懂的地方這樣能提高學(xué)習(xí)效率。

上課時認(rèn)真聽：聽課時一定要做到有目的地解決問題外，集中注意力全神貫注地聽講。

課后做練習(xí)：課后做練習(xí)一定要邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容，不懂的問題一定要弄懂。

課后復(fù)習(xí)：如果有題目經(jīng)過很長時間解答，還是不懂，就問問老師或同學(xué)。

勞逸結(jié)合：學(xué)習(xí)非常需要勞逸結(jié)合，下課時放松一下自己，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時更有精神。

郭沫若說過：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”是的，勤奮是金，不管你是天才還是神仙，沒有勤奮你不可能成功，時刻努力著，時刻努力著，所謂的“天才”就是勤奮，就是汗水，就是你付出的努力！

只有你自己才是決定成敗的主宰者，付出多少努力就有多少收獲，這句話沒錯。以上幾點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

勤奮作文300字 篇6

成功，對某些人來說，也許很難。在他們看來，成功似乎是個遙不可及的夢想。成功的秘訣什么？說出來，就兩個字，“勤奮”。也許你有人會問：“難道成功真的那么簡單？”是的，只要勤奮，有不達(dá)目的不罷休的精神和意志，成功的大門就會為你敞開。

明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過20多年的努力，才完成了《本草綱目》美國發(fā)明家愛迪生，雖然家境貧寒，但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，竟然擁有白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代畫家齊白石，在他數(shù)千年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。在他的畫室里掛著他用來自勉的條幅：不教一日閑過。

你看，古今中外，所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種勤奮，持之以恒的精神，一步一步走向成功的`嗎？

我們要記住，每個成功的人的背后，付出的努力都是不可估量的，每一份收獲，都是用汗水換來的！

勤奮作文300字 篇7

我之所以推薦我的好朋友——林家全獲得勤奮獎，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦。

有一次，下課了，我去找林家全，想和他一起去大操場玩。可是，林家全卻還在教室里復(fù)習(xí)剛才學(xué)的課文呢！我對他說：“林家全，我們?nèi)ゴ蟛賵鐾姘桑　笨墒牵麉s說：“你還是找別人和你一起去吧！我還要復(fù)習(xí)剛學(xué)的課文呢！”“哎呀，你什么時候復(fù)習(xí)不得，偏偏得現(xiàn)在復(fù)習(xí)。”而他卻認(rèn)真地說：“學(xué)過課文了，如果不盡快復(fù)習(xí)，老師講的內(nèi)容就會忘記的。”我聽著覺得有道理，便也不去玩了，和林家全一起復(fù)習(xí)功課。

還有一次，老師布置我們做第七課的練習(xí)。林家全不僅把第七課的練習(xí)細(xì)心地做完了，甚至連第八課的課文都預(yù)習(xí)好了。我對他說：“老師只是布置第七課的練習(xí)，有沒有叫預(yù)習(xí)第八課，你為什么要預(yù)習(xí)呢？”“今天先預(yù)習(xí)好了，等每天老師上課時就比較容易懂了。”他的這席話使我深有感觸。

林家全是一個既勤奮又努力學(xué)習(xí)的好孩子，我為有他這樣一個好朋友而感到驕傲。

勤奮作文300字 篇8

人們總是認(rèn)為未來的飛黃騰達(dá)大部分是靠先天的優(yōu)勢，但我卻認(rèn)為后天的努力比先天的優(yōu)勢更重要。

偉大的科學(xué)家，愛因斯坦，在小的時候，說話吐字不清，連交流也是個問題，但是這個曾被多名老師說的“笨蛋”卻發(fā)揮了他重要的使命，他學(xué)會了揚(yáng)長避短，通過不懈的努力，在他12歲的時候，證明了畢達(dá)哥拉斯定理，一夜成了世界名人，他又一次的堅(jiān)持，不懈的努力，在他中年的時候，提出了《相對論》為人類歷史對宇宙的探索帶來了巨大的進(jìn)步。中國西漢時期，有一個叫匡衡的人，因小時候家境貧寒，無錢點(diǎn)燈，但是這并沒有阻止住匡衡的學(xué)習(xí)之路，一天晚上，他見鄰居家點(diǎn)著蠟燭，他就在墻壁上鑿了個小洞，讓微弱的燈光映在書上，就這樣，他每天借鄰居的燈光讀書，最終成了西漢有名的學(xué)者。元代時期的王冕，從小喜歡畫畫，但無奈家境貧寒，沒有辦法去買畫筆和請老師，但是王冕每天利用放牛時間在地上畫畫，經(jīng)過了不懈的努力，王冕成為了家喻戶曉的畫家。

這些例子成功的驗(yàn)證了后天努力比先天的優(yōu)勢更重要，現(xiàn)在的家長大部分重視孩子的先天優(yōu)勢，卻忘了后天的努力，有誰一生出來就是天才，要想取得偉大的成就，靠的就是后天的努力，不懈努力的精神。

勤奮作文300字 篇9

春天的鄉(xiāng)間花團(tuán)錦簇，百花爭艷，美麗的花兒在田間一個接一個地綻放，整個田開滿了花，一望無際，就像一個“花海”。在田間不時有蜜蜂前來采蜜。蜜蜂不辭辛勞，來了一撥兒又一撥兒，每一次都努力的采蜜，似乎從沒有休息過。

我不禁問：“蜜蜂為什么要這樣努力的采蜜，似乎不知道累?”養(yǎng)蜂人說：“知道嗎?蜜蜂有蜂王，工蜂和峰后，你看到的采蜜的蜂就是工蜂，生命和短暫，如果春天出生開始工作，等到秋天，它們就死去了……。.”我不禁問道：“那么勤勞卻只活一年?怎么會這樣呢?”

養(yǎng)蜂人說：“這就是自然的規(guī)律，它們?nèi)绱诵燎诘牟擅郏约簲z取的蜜卻是微乎其微的，它們采來的蜜大多數(shù)都供蜂王使用，由其頭部的腺體分泌蜂王漿，以此喂養(yǎng)幼蟲，以便下一年有更多的工蜂出生………。.”

我的心深深的受了感動——

看著來來去去的蜜蜂，我不禁感嘆道：蜜蜂們明知自己生命十分短暫，卻還是兢兢業(yè)業(yè)，起早貪黑的工作。我們?nèi)祟惖膲勖撬鼈兊囊话俦叮y道我們能不付出他們百分之一甚至更多的努力嗎?

我寫出了蜜蜂的勤勞，你感悟出了人類的勤勞嗎?

勤奮作文300字 篇10

那天，你捧著那張八十多分的考卷沮喪的說：“唉，怎么搞的，考得這么低！”

最近你的成績一直下降，作業(yè)本上常常是“遍地開花”，不用說了，考試成績也是一落千丈，因此，語數(shù)作業(yè)幾乎成了你的負(fù)擔(dān)。

“小真，不要再抄我的作了，這樣非但對你沒有好處，而且成績會越來越差的。”我嚴(yán)肅地勸告你說。一天，兩天。

天天如此，可是你依然如故。你的作業(yè)本上再也沒有那丟人的“改正”“重做革者”了，取而代之的總是“優(yōu)”，可這是你真實(shí)的成績嗎？

第二天，快考試了，你昨天晚上像沒有復(fù)習(xí)似的，連忙打開語文書，在這幾分鐘之內(nèi)你又能學(xué)到什么呢？考試鈴聲一響，你那雙調(diào)皮的大眼睛一閃一閃地落到了我的試卷上，我生氣地說：“別老是看我的，我的知識是搶不走的。”你漲紅了臉。

“決不讓一名同學(xué)掉隊(duì)”是我們班的目標(biāo)，于是你成了老師和同學(xué)們幫助的重點(diǎn)對象，課余時間總能看到老師在對你耐心指導(dǎo)。慢慢的你也能開始積極發(fā)言，看到你一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步，我希望不久我們能成為競爭對手。勤奮學(xué)習(xí)吧——小真。

第二篇：勤奮作文集合

勤奮作文集合9篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的勤奮作文9篇，希望對大家有所幫助。

勤奮作文 篇1

勤奮不一定能成功，但放棄一定會失敗。

人活在世上，總要為自己勤奮一些，讓自己有更多的發(fā)展空間，想要進(jìn)步，最重要的就是勤奮，勤奮是進(jìn)步的主導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)，勇于探究，日積月累，你一定會有所進(jìn)步。

我國古代政治家司馬光從小就天資聰穎，學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，到后來才有編寫《史志通鑒》的成就，但是我要告訴你的是，即使是天生聰慧，也是需要勤奮。在司馬光小的時候，他上學(xué)經(jīng)常遲到，有一次他來晚了，先生語重心長對他說到：“司馬光，你這樣天天遲到，耽誤學(xué)習(xí)，長大后怎能成大器？我問你，你說你長大后要寫書，讓人人都讀你寫的書。但你現(xiàn)在這副樣子怎么去兌現(xiàn)呢？你固然聰明，但古往今來，有多少神童，因?yàn)樨澩妫詈舐涞膫€默默無聞的下場。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊！”先生的一番話點(diǎn)醒了司馬光，還讓司馬光意識到了問題的嚴(yán)重性，從此以后司馬光不再貪玩，早上一直是第一個到的，因?yàn)樗那趭^，他的學(xué)習(xí)有了很大提升。

司馬光的故事給了我啟示，讓我一直奮斗前去，其次，不僅是起碼司馬光的勤奮故事值得學(xué)習(xí)，在生活校園中也有形形色色的人，再勤奮努力著。

我是一名初中生，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，精神上就有點(diǎn)吃不消了。每當(dāng)我換個角度，想吃得苦中苦，方為人上人。只要敢堅(jiān)持，敢作，就沒有辦不到的。每個夜晚外語的背誦，每天在學(xué)校積極的問題，每周都看的作文書籍，每天每天的堅(jiān)持，才能讓我在考試中突飛猛進(jìn)。我是沒有預(yù)料到進(jìn)步會這么快，以至于我使料不及，心中有點(diǎn)感動，感動每日每夜的付出與堅(jiān)持，也感動老師的諄諄教導(dǎo)與同學(xué)們的鼓勵！只要敢想，就一定能做到，不要怕吃苦，每個人都有“虎落平陽”的時候，都受到過嘲笑，都曾放棄過，但是生命不息，勤奮不止，只要振作起來，再硬的堅(jiān)冰也會被磨化，懸崖邊也能長出鮮花。

朋友們，進(jìn)步源于勤奮，只要勤奮就一定會進(jìn)步。只要做到這一點(diǎn)，離成功就不遠(yuǎn)了。珍惜我們僅有的青春年華，勤奮吧，讓生命的印記更加充實(shí)，散發(fā)著我們屬于奮斗的光芒！

勤奮作文 篇2

朱自清的一生就是勤奮的。他從小就特別刻苦和努力：幼年在私塾讀書，受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué)，1916年中學(xué)畢業(yè)后還考入北京大學(xué)預(yù)科。朱自清參加了五·四愛國運(yùn)動。受五·四浪潮的影響，他走上了文學(xué)道路。此外，朱自清還參與發(fā)起新文學(xué)史上第一個詩歌團(tuán)體“中國新詩社”和創(chuàng)辦第一個詩歌雜志《詩》月刊等工作，支持由青年學(xué)生組成的湖畔詩社及晨光文學(xué)社的活動，為開拓新詩的道路付出了辛勤的勞動。他還寫過《漿聲燈影里的秦淮河》等優(yōu)美散文。1927年又寫了膾炙人口的名篇：《背影》、《荷塘月色》。

他的一生，共創(chuàng)作了詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著作26種，約200多萬言。朱自清的作息時間，安排得很緊。早晨起床作早操，用冷水洗澡，洗臉，漱口時就把書放在洗臉架上看，然后喝一杯牛奶就到圖書館去。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才與勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。”事實(shí)上，一個勤奮的人，他能夠取得的成就，必然比其他人要多。

丁肇中說：“成功的秘訣只有三個字：勤、智、趣。”這里的“勤”指的就是勤奮。丁肇中認(rèn)為獲得成功的第一秘訣就是勤奮。朱自清能取得這么好的成就，不正是因?yàn)樗那趭^嗎?對待學(xué)習(xí)，我們要向朱自清一樣勤奮。有的同學(xué)可能會說：“勤奮這事，說起來容易，做起來難啊!”其實(shí)，勤奮無非就是簡單的事情重復(fù)做。就比如：課前預(yù)習(xí)、課堂記筆記、課后復(fù)習(xí)、多做些習(xí)題，有時間就多讀讀課外書······這些事情難道還不夠簡單嗎?

勤奮作文 篇3

是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學(xué)巨人?不是別的，靠的是堅(jiān)持不懈的努力。

勤奮出才能，勤奮出成果，古今中外都不例外。李時珍是享譽(yù)中外的藥物學(xué)家，被藥界尊為藥圣。他跋山涉水，行程萬里，歷盡艱險(xiǎn)，嘗遍百草，然后有嘔心瀝血27年，才編成記載一千八百九十多中藥物，100多萬字的巨著《本草綱目》。

這樣的事例舉不勝舉。正如愛迪生所說：“有些人認(rèn)為我所以在許多事情上有成就，是因?yàn)槲矣惺裁础觳拧＿@是不對的。”“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”

勤奮作文 篇4

只要功夫深，鐵杵磨成針這句千古流傳的俗語，我們再耳熟不過了。而這篇短文《兩個鋤頭》也直直印證了這句俗語。

這篇文章主要講的是：從前，有一個農(nóng)夫在市場上買了兩把一模一樣的鋤頭。其中一把鋤頭十分勤奮，無論風(fēng)吹雨灑，每天都陪著農(nóng)夫下田鋤地，而另一把鋤頭卻非常懶惰，他不想經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，于是自己躲在了屋子里。幾個春秋后，勤奮的鋤頭因長久的鍛煉被磨得程明瓦亮，甚至可以看見人影。而懶惰的鋤頭卻因?yàn)殚L久的待在家中，沒有經(jīng)受鍛煉而變得銹跡斑斑。主人看見后，生氣的將銹跡斑斑的鋤頭扔掉了......讀完這篇短文，感觸很深，我認(rèn)為，我們不應(yīng)該懶惰，反之，我們應(yīng)該勤奮，只有勤奮，才能使我們變得優(yōu)秀，否則便會像懶惰的鋤頭一樣被扔掉。

生活中，何嘗不印證了這個故事呢?

如果一個人懶惰了，學(xué)習(xí)上不努力了，那他的成績會很理想嗎?答案只有一個，不理想。懶惰好比放棄，生活中難免有許多不如意，會碰見許多的坎坎坷坷，但如果就因此懶惰、放棄的話，實(shí)屬可惜。只要你認(rèn)真對待，勤奮刻苦，就可以化難為喜。如果你知難而退，變得懶惰不堪的話，那不僅不能成功，反而所有的努力都會竹籃打水一場空。猶如逆水行舟一般，不進(jìn)則退!懶惰和勤奮都足以改變一個人，就看你如何抉擇。

我，會不假思索的選擇勤奮，因?yàn)槿酥挥星趭^了，才會有所進(jìn)步。如果懶惰，便不進(jìn)則退，下場只有像懶惰的鋤頭一樣，被世人所唾棄。

只要功夫深、鐵杵磨成針。只要夠勤奮，萬事皆能成。

勤奮作文 篇5

三年級寒假，爸爸帶我到他朋友家里玩，開門的是一位留八字胡，小平頭的叔叔。一進(jìn)門，首先映入眼簾的有好幾幅書法作品：有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，有的秀氣端莊……它們深深地吸引了我：“好厲害的書法！”見此情景，爸爸對我說：“如果你對書法感興趣，等會兒爸爸跟這位叔叔說說看，能不能讓你跟他學(xué)。”后來從爸爸和這位叔叔的談話中才知道——這位叔叔是書法愛好者，通過長年累月地練習(xí)，竟然無師自通，終于寫得一手好字。

經(jīng)過老爸再三請求，叔叔真同意教我書法，并當(dāng)場寫了一個“勤”送給我。他告訴我：“學(xué)書法貴在勤奮。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔教我從握筆、起筆、落筆及簡單的筆劃練起。一筆一畫，令我收獲頗豐。最后他讓我每天至少練習(xí)寫滿一張宣紙，每兩周去他家一趟，帶好寫的字，讓他進(jìn)行指導(dǎo)。

回來后，開始幾天，我覺得很新鮮，每天堅(jiān)持寫一張。一個星期過后，就隨意了很多，有時作業(yè)多了，書法也就不練了。等到去叔叔家前一天晚上，才匆忙補(bǔ)上前面兩天少寫的字。

開始兩次，叔叔還夸我能堅(jiān)持練習(xí)，筆劃也有了一定進(jìn)步。到第三次再去的時候，叔叔臉上的笑容很是勉強(qiáng)，指著我的“作品”說：“已經(jīng)一個多月了，你的字進(jìn)步不是很明顯。其實(shí)像這幾張，我能一眼看出你不是認(rèn)真練習(xí)的，出手比較隨意。如果你還是以這樣的態(tài)度，以后就不用來了。”頓時，我的臉一下紅到脖子根。幸虧爸爸幫我說盡了好話，叔叔態(tài)度緩和下來。我趕緊討?zhàn)垼骸拔乙院笠欢ê煤镁殻辉侔l(fā)生這樣的事。”叔叔語重心長地對我說：“練字與做其它事情一樣，都要用心，端正態(tài)度，才能把字寫好。寫字之前別急著落筆，先仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，做到心中有數(shù)，再一筆一畫認(rèn)真寫，這樣才能練好字。”我聽了連連點(diǎn)頭，暗暗下定決心，決不再犯同樣的錯誤。

自此以后，我練字再也不隨心所欲了，每天不管多晚，我都會認(rèn)認(rèn)真真地寫幾張。慢慢地，我喜歡上了書法。再次見到叔叔，他的臉上露出了一絲笑意，并表揚(yáng)了我。我的心里樂開了花。

幾個月以后，叔叔因故要去深圳。臨走前，他特意寫了一句話：“勤奮——成功的墊腳石。”送給我。我一直珍藏著它，每當(dāng)懈怠時就會拿出來看看，以此來勉勵自己。

在后來的幾年中，我一直堅(jiān)持練習(xí)書法，達(dá)到了五級的水平。

勤奮是成功的墊腳石，正如康有為所說：“百倍其功，必有其成。”

勤奮作文 篇6

偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮”。

元代著名畫家、詩人王冕。七八歲時，父親讓他在田埂上放牛，可他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽那些學(xué)生誦讀詩書。聽完之后，總是默默的記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。他的父親大怒，用鞭子打了他一頓。不幾天，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子讀書這樣入迷，為什么不由著他呢？”王冕因此離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他便悄悄地走出來，坐在佛像的.膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。正是由于他幼時讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的狀態(tài)。鑄造了他這樣堅(jiān)定的志向，刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神，是他后來成功的基石。

王安石筆下的方仲永，從小聰明過人，3歲能詩，6歲能揮筆舞墨，顯未出神童的睿智。他父親驚喜萬分，每天拉著他到處作詩賺錢。有人勸他父親應(yīng)當(dāng)讓小仲永讀書，不然這么好的材料就糟蹋了。可他的父親卻說：“天才就是天才，有什么好學(xué)的。”結(jié)果導(dǎo)致方仲永長大后卻“泯然眾人矣。”方仲永的教訓(xùn)從反面證明：后天不勤奮學(xué)習(xí)，既使先天聰慧也成不了才。

同齡朋友們，人生能有幾回搏，青春一去不復(fù)來，趁著年輕，精力旺盛，讓我們攜起手來，共同去勤奮學(xué)習(xí)，不斷開拓和進(jìn)取。我們也要勞記：“一份耕耘，一份收獲”的古訓(xùn)。

勤奮作文 篇7

小東是我班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績可是頂呱呱的。可他的成績怎么得來的呢？讓我來個“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。

上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀？我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認(rèn)真讀題，一會兒閉上眼睛，認(rèn)真思考；一會兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算，好像蠶兒吃桑……小東越做越投入，整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時宜的飛了進(jìn)來，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過。同學(xué)們都哈哈大笑起來，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著他收拾好東西，背著書包出門了。我疑惑不解：“小東，還有兩節(jié)課，你準(zhǔn)備去哪？”小東忽然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小東成績是怎么得來了吧——沒錯，是因?yàn)樗麆幽X筋，勤奮好學(xué)。

勤奮作文 篇8

財(cái)富有很多種，善良是一種財(cái)富，聰明是一種財(cái)富，而勤奮也是一種財(cái)富。

“勤”乃勤勞也!

一勤天下無難事。隨著當(dāng)今社會的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也隨之突飛猛進(jìn)，使許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善於思考，不努力爭取進(jìn)步，整天坐享其成。夢想著自己能與某位名人一樣干一份大的事業(yè)，成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢想只是夸夸其談，屬於白日做夢!

世界上雖沒有一種具有真正價(jià)值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動後所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的成功，那也具有無比含量高的價(jià)值。海星說過“人們在那里高談闊論著天啟與靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動者，將一個個小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來。”是啊!人的一生又有幾個人會在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費(fèi)勁游著，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長。

“奮”乃奮斗也!

奮斗可以讓一個人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想，只要你勇於奮斗，你便不會白白浪費(fèi)你的青春，因?yàn)槟阋耘^，至於結(jié)果我們無需後悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力!

我相信!只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結(jié)果一定是給你最佳的獎賞。

我們青少年更應(yīng)加舞動青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的伏筆!

不管怎樣，“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說一個人只憑藉天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事，但最終只會是曇花一現(xiàn)，不見蹤影。根本成不了什麼大器。

勤奮也是一種財(cái)富，就看你能不能得到這些財(cái)富？看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財(cái)富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財(cái)富吧。

勤奮作文 篇9

早上批改昨天的讀書筆記時，發(fā)現(xiàn)沒有交筆記的人數(shù)在減少，只有三、四位學(xué)生沒交來了。我感覺有些欣喜，就連往日的一位“頑固分子”也及時地交了。我不禁發(fā)出感慨，“勤奮”真是一塊“點(diǎn)金石”。

我們村有三千多人口，是我們鎮(zhèn)最大的一個村子，家長因?yàn)樽陨砦幕刭|(zhì)不高，又整天忙于干活，在管教孩子方法不肯下功夫，他們對于孩子似乎也沒多大要求，只需要他們在學(xué)校安全地過好每一天便可以。

但是，對于教師來說，教好每位學(xué)生是義不容辭的責(zé)任。在教師的心中，如果哪位學(xué)生學(xué)習(xí)不好，不求上進(jìn)，就會成為心中的一個“結(jié)”，總是千方百計(jì)地想辦法去解開它。這個班級我從四年級開始教起，我是從來不奢求家長會給我打來電話詢問孩子的學(xué)習(xí)狀況，有時，我看著他們涂鴉般的家庭作業(yè)，氣不過，打了電話去跟家長探討教育孩子的問題，家長總是應(yīng)付性地“哼”兩聲，似乎在跟我說一個跟他無關(guān)之人。那個火啊！……過后，我便安慰自己，罷了，罷了，又不是自家孩子，做家長的都不過問，我傷那些神做甚！然而，不久之后，我的心里又打上結(jié)，看見那幾位孩子的作業(yè)本，始終沒有棄之不顧的恒心。

我是班主任，另外還要兼任英語及一切副科的教學(xué)。整天忙得熱火朝天，有時對于他們的家庭作業(yè)也就睜一只眼，閉一只眼了，只要保證課堂作業(yè)全數(shù)交來，便好了。因此，長此以往，我們班的家庭作業(yè)上交率不高，更別說質(zhì)量了。雖說，有家長的責(zé)任，但也有我的責(zé)任。

有一次，我把一位總不寫家庭作業(yè)的學(xué)生留下來談話，我問他不寫作業(yè)的原因。他給我的答案真讓我無語。他說：“每次拿到作業(yè)本，老師寫上“補(bǔ)齊”二字，心里也沒有多大感覺，因?yàn)檠a(bǔ)不補(bǔ)，你從來沒有追究過。”

也許，并不是學(xué)生錯了，是我的惰性造就了他們的惰性。我下定決心，一定要好好管管這事兒。

我們每天都寫讀書筆記，但是光寫不檢查督促，是一點(diǎn)用都沒有的。于是，有一段時間我狠抓質(zhì)量，然后再挨個“緊盯”。學(xué)生長大了，學(xué)會偷懶的同時，也開始學(xué)會洞察老師的心思了。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己無機(jī)好趁時，只好“乖乖就范”。看來“頑石”也可以開花的，只要勤當(dāng)先！

無論對于學(xué)生還是對于老師來說，“勤”是很重要的。教師這一職業(yè)賦于我們“教好每位學(xué)生”的責(zé)任。那么，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是必要的，但是勤奮而堅(jiān)持地督促他們，也是一條黃金法則。

第三篇：勤奮作文集合

勤奮作文集合7篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的勤奮作文7篇，希望能夠幫助到大家。

勤奮作文 篇1

我有一個使我自豪的“文舅舅”。他一米七八的身材，濃濃的眉毛下長著一雙不知閱讀過多少書籍的眼睛，蔥頭似的鼻子，厚厚的嘴唇，顯得很慷慨大方。我舅舅是屬于“休閑派”的，平時穿著也很隨便，喜歡穿T恤配牛仔褲。最與眾不同的是他擁有著一個裝滿知識的大腦。

我舅舅是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的，但畢業(yè)后，他還要考律師，律師當(dāng)然要背熟所有法律條文，上庭的時候好靈庭的時候好靈活運(yùn)用嘛。所以，我舅舅書架上放著的都是法律書。

有一次，吃完晚飯，舅舅正在書桌前背法律條文，我便問舅舅：“舅舅，這么多條法律，你是怎么背的呀？”他把書底朝天地放著，笑了笑，說：“你們老師有沒有跟你說過，背書要靠技巧，不能死記硬背呀？大多數(shù)人都說法律很無聊，可是如果你掌握了技巧，就覺得法律世界是很有趣的。”我正在思索著舅舅這句富含哲理性的話時，舅舅給我了個當(dāng)頭棒喝，又說了一句話靠我：“我還能記很多東西哩！你想啊，我現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了，但我的大腦只用了萬分之一，何況像你們小學(xué)生呢，記憶力該比我好多少倍呀？！”

舅舅不但背書有一手，其他方面也非常優(yōu)秀，像電腦、英語、作文等，那是毫不遜色。

我為有這樣一個勤奮好學(xué)的舅舅而感到自豪！

勤奮作文 篇2

媽媽從十二歲起就沒有了母親，她的爸爸有兩個兒子，兩個女兒。因?yàn)榧依飳?shí)在有太多兒女，在媽媽剛上完初中的時候，家里就沒有錢交學(xué)費(fèi)了，媽媽只好到外面打工。

外公已有八十幾歲了，但他一天到晚都想著到哪里去工作或者去種種田，他雖然沒有讀過幾年書，但是知識博廣。有些我不會的題目，他都能一一為我分析出來。這幾年，他的頭發(fā)就像一面黑墻刷了一層白漿，一下子變白了。外公臉上的斑點(diǎn)好像黑細(xì)菌一樣慢慢增多，眼線慢慢地像海濤一樣不知不覺中滾到沙灘上，又被反彈回去。

外公家的老房子已經(jīng)很老了，就像外公一樣慢慢老去。他很堅(jiān)持，一直住在里面，所以老房子也就一直矗立著，這房子是他獨(dú)自一人出錢出力造的，誰也沒有給他錢造房子。該是和這房子有了感情吧，像個多年的老朋友那樣！

他很勤奮，山上的枇杷都種得又大又甜。和外公一起摘枇杷的日子最開心了，有各種枇杷等著我去享用。白枇杷與黃枇杷有很多區(qū)別，白枇杷水分很足，像一個六歲的小女孩，皮膚光滑有水分。而黃枇杷水分不多，像一個二十幾歲的大姑娘。白枇杷的皮很薄肉又細(xì)，好像一個臉皮薄的人一樣。而黃枇杷皮稍微有一點(diǎn)厚，肉結(jié)實(shí)一點(diǎn)，就像一個五大三粗的男人！這些，都是外公教給我的。

外公每天從蘭溪跑到金華賣枇杷，媽媽為了幫他減少負(fù)擔(dān)，就在網(wǎng)上幫外公賣枇杷。我雖然看著媽媽和外公在辛苦、在忙碌，卻不能做一點(diǎn)什么。我心想，如果我一下子變成了巨人就好了，只需要跨一步，就可以把外公從蘭溪抱到金華。那該有多好！

勤奮作文 篇3

夜，悄悄地降臨了，我在書房內(nèi)瀏覽著一本本書，忽然，我被一篇名叫《說勤奮》的文章深深地吸引住了。

文章講述的是司馬光小時候十分勤奮的苦讀和童弟周苦讀書時從全班后幾名沖到了全班名列前茅的位置。

勤奮是高爾基的“只有勞動才是神圣的。”勤奮是愛迪生的'“天才就是百分這九十九的汗水加百分之一的靈感。記得著名科學(xué)牛頓有一次做實(shí)驗(yàn)，覺得餓了，便來到廚房煮雞蛋吃，可腦袋里想的還是科學(xué)問題，等牛頓回實(shí)驗(yàn)室做完實(shí)驗(yàn)后，想吃雞蛋時，揭開鍋蓋，鍋里煮的竟然是他的懷表。

我現(xiàn)在如果要再勤奮一點(diǎn)的話就好了。我現(xiàn)在只要抄一篇日記草稿就要休息一會兒，照這樣下去我不知道我的成績會有多差。我們應(yīng)該只要有時間決不浪費(fèi)，干一些十分有意義的事情，這樣我的成績才有可能名列前茅。

我認(rèn)為勤奮是最寶貴的東西。

勤奮作文 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是四年六班的鄭福，很榮幸能夠參加今天“感動校園”演講比賽。我演講的題目是“做一個勤奮好學(xué)的好少年”。

同學(xué)們：當(dāng)你坐在明亮的教室聆聽老師講課時，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，你可曾想到從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母和老師要付出多少血汗？你是否想過有一天用你的實(shí)際行動回報(bào)家庭，回報(bào)老師，回報(bào)社會呢？那就讓我們做一個勤奮好學(xué)的好少年吧！

“勤能補(bǔ)拙”“勤奮出天才”，這是人人皆知的道理。愛因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的，因?yàn)榍趭^成了二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家；愛迪生是由于“笨”曾被驅(qū)逐出學(xué)校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當(dāng)年，我也是個“小笨蛋”。一個生字、一個單詞、一個公式，別人寫一遍，讀一遍，背一遍就會，而我卻要付出比別人多一倍，甚至十倍的努力才會。可那時，小小的我就是不服輸，別人行，我也一定能行！我可以笨鳥先飛嘛！我天天讓媽媽陪我提前預(yù)習(xí)功課。通過勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，我從沒有被別人落下。

“一分耕耘，一分收獲”。王羲之之所以成為著名的書法家，正是他墨盡18缸水的勤奮使然；陳景潤之所以攻克“哥德巴赫猜想”，正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時間好好學(xué)習(xí)吧！這樣才能不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的飛躍。我每天吃飯時，都是一邊吃，一邊聽英語，這樣，既強(qiáng)化了英語聽力，又節(jié)省了時間；還把要背的內(nèi)容記在卡片上，以便隨身攜帶，隨時看；把英語單詞、數(shù)學(xué)公式抄在紙條上貼在家中，順便看看；還準(zhǔn)備了問題本，隨時記錄各科學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，便于及時向老師同學(xué)請教。“功夫不負(fù)有心人”，每次期中、期末考試，我的成績都名列前茅；讀寫大賽、英語競賽、數(shù)學(xué)競賽也屢屢獲獎。為此，同學(xué)們都不直呼我的姓名，他們都叫我“小博士”呢！

同學(xué)們：“鑿壁借光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”，這些故事大家早已耳熟能詳了吧？古人在艱苦的環(huán)境中尚且能克制自己，刻苦學(xué)習(xí)，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世，過著“小皇帝”“小公主”般的生活，吃的是漢堡包、肯德基、麥當(dāng)勞……喝的是匯源果汁、營養(yǎng)快線、冰紅茶……穿的是耐克、喬丹、阿迪達(dá)斯……上學(xué)放學(xué)車接車送，如此優(yōu)越的條件，我們怎能不勤奮學(xué)習(xí)呢？

“自古英雄出少年”，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著振興中華，實(shí)現(xiàn)祖國騰飛的重任。勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，是我們小學(xué)生不變的主題。讓我們胸懷大志，展開隱形的翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空吧！

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勤奮作文 篇5

說到名人，你肯定會想到那些明星，但我想說的是李文洋，一個努力向上的學(xué)生。

你可能不認(rèn)識他，所以讓我簡單介紹一下他:李文洋，16歲，初中二年級，喜歡穿淺藍(lán)色牛仔外套，一副黑框眼鏡很好地保持了他的書生氣。他性格堅(jiān)強(qiáng)，熱愛學(xué)習(xí)，力爭上游。

如果你想說為什么我說他是名人，那要看他對學(xué)習(xí)的熱愛態(tài)度。別擔(dān)心，我馬上給你解釋。

那時，我們的英語課就要開始了。我看見李文洋搖搖晃晃地戴著一個白色的兜帽，頭上纏著帶血的紗布和繃帶。我們和老師并不感到驚訝。世界如此之大，有各種各樣的東西。這種傷害很常見，這并不奇怪。然而，在老師講課的中間，他“撲通”一聲摔倒了，老師嚇得把他拉起來去看他的父母。然而，他無論如何也不能去上課。我們只是跟隨過去，用更多的血看著李文洋的頭。一滴血順著他的臉流到牛仔外套上。他的父母把他抱到樓下的沙發(fā)上，向他保證他已經(jīng)康復(fù)。下午，我去前臺買筆記本時，無意中聽到他和父親的對話:“爸爸，請讓我回去上課。這門課非常重要。”“不行，不能學(xué)補(bǔ)課，你受傷了，能讓你來已經(jīng)很好了，好好呆著！等* * *媽來接你！”“但補(bǔ)課不到一堂課，我不在乎！我想回去上課！”說完，他沒有回頭就沖向了樓上。......通過這個，你知道我為什么說他是名人。他把學(xué)習(xí)放在第一位。為了學(xué)習(xí)，他會不顧傷勢來上課。這是我的名人李文洋。

勤奮作文 篇6

我愛上一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味。

愛迪生只上過三個月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，可他一心愛科學(xué)，一步一個腳印地往前走。

每一次實(shí)驗(yàn)，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點(diǎn)東西；眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛苦的白天，他終于到達(dá)了成功的彼岸。

成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次，我參加語文考試。考試前，我認(rèn)為取得好成績十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎地復(fù)習(xí)，結(jié)果語文只得了76分。從那以后，我下決心，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，決不馬虎。我利用課余時間認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得好成績.由此,我真正認(rèn)識到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮。

看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的血汗和百分之一的靈感。”我缺少靈感，所以，更需要花費(fèi)百分之百的血汗來勤奮學(xué)習(xí)。

勤奮作文 篇7

讀書需要勤奮，讀書沒有什么捷徑，只有勤奮，才能取得好的成績。

古詩云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。古有孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股等典故，被傳為千古美談，后有許多發(fā)奮讀書的名人成為我們學(xué)習(xí)的楷模。

宋濂字景濂，他幼年家貧，常借書苦讀。他在其《送東陽馬生序》一文中，敘述了自己苦讀的經(jīng)歷：他幼時就愛讀書，可是家貧買不起書，就經(jīng)常到有藏書的人家借書，一借到書，就日以繼夜地趕抄，即使在數(shù)九寒天，硯水結(jié)冰，手指凍僵，也不停筆。

宋濂十年寒窗，家境雖貧，但他有志苦讀，幾十年如一日，壯志終酬，功名傳千古。

從宋濂勤奮讀書，最終取得杰出成就的事例中，我們可以感悟到：在浩瀚的學(xué)海中，也只有勇于逆水行舟的強(qiáng)者，才能到達(dá)勝利的彼岸。

第四篇：勤奮作文集合

勤奮作文集合六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的勤奮作文6篇，希望能夠幫助到大家。

勤奮作文 篇1

古人云：有志者，事竟成。勤奮不能只憑一時的沖動，而是需要頑強(qiáng)的堅(jiān)持精神。繩鋸木斷、水滴石穿，靠的就是持之以恒。沒有經(jīng)年累月、毫不松懈的耕耘，沒有排除萬難、堅(jiān)忍不拔的精神，就不可能取得豐富的成果。換句話說，沒有堅(jiān)持就沒有成功。

我家墻上掛著一幅《蒼松雄鷹圖》。每當(dāng)我看到它，總會想起畫的作者――我的大姨媽刻苦練字學(xué)畫的動人事例。

前年夏天，我去大姨媽家過暑假。奇怪的是每天早晨醒來老不見她的人影。一天，我特地起了個大早，里外找了一遍。嗬，原來她在天井里吶。只見她手握一把大拖把，在水泥地上一撇一捺地?fù)]舞著。我看呆了，只有打拳舞劍的，哪有舞拖把的？我禁不住問：“大姨媽，你在干啥？”她猛一回頭，見了我便笑著說：“我在練字呢！每天這樣練，手腕就有勁，再重的毛筆也能運(yùn)用自如了。”“哦……”我恍然大悟，欽佩之情油然而生。更使我感動的是大姨媽雪天作畫的事。

去年，我又去大姨媽家過年。一天，一場大雪過后，她帶我去寫生。公園變成了銀色世界，我倆仿佛來到了北極。可是，大姨媽不怕冷，選好了景就動手畫了起來。不一會兒，她那調(diào)色盤上的顏料和“筆洗”中的水都結(jié)成了薄冰。她就讓我不時地用小暖瓶中的熱水將里面的冰化掉。她畫啊畫啊，只見她的嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說：“大姨媽，回去吧，下次再……”可她像什么也沒聽見，出神地瞇著眼看看景，看看畫，沉著地在紙上來回?fù)]舞著她的畫筆……現(xiàn)在，我又一次凝視著墻上的畫，那畫中的雄鷹，仿佛就是我的大姨媽。我看見雄鷹展開了雙翅，迎著風(fēng)雪，頑強(qiáng)地、一往無前地飛啊！飛啊！飛啊……

勤奮作文 篇2

我的媽媽現(xiàn)在是財(cái)務(wù)主管，雖然她已經(jīng)獲得了很大的成就，但是她那種勤奮學(xué)習(xí)的精神，使我十分敬佩。

在家里，她不顧多累多忙，都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。記得在一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里無云。以往，我們?nèi)叶紩瘧杏X，而今天，媽媽起得特別早。她在干什么呢？原來，她今年就要考試了，正在抓緊時間復(fù)習(xí)呢！等我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有刷牙洗臉，于是，我硬把媽媽拉過來，叫她洗臉?biāo)⒀馈?/p>

每次上她的老師的輔導(dǎo)課，她從不缺席。在一個暴風(fēng)雨的夜晚，外面沒有什么人，只有幾盞路燈寂寞地閃爍著，等媽媽準(zhǔn)備離開家門時，被我和爸爸叫住了，“媽媽，今天這么晚了，而且外面還下著大雨！你今天就不要去了，在家里學(xué)習(xí)吧！”“如果今天不去，那么老師講課的內(nèi)容，我就聽不到了！”說完，媽媽順手拿起一件雨傘，朝大風(fēng)雨中沖去。

每次外出旅游，她都要帶上幾本書，以備有空時學(xué)習(xí)。這次“五一”長假期間，我們?nèi)业胶Ｄ先ヂ糜危谌ズＤ系那耙惶欤覀冊谡黼S身用品時，媽媽突然說：“我?guī)妆緯銈儠幸庖妴幔俊蔽液桶职植患s而同地?fù)u搖頭。在海南的每個晚上，我們在賓館里看看電視，打打撲克，而媽媽卻一個人坐在一旁認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地看書。我對媽媽說：“你看這點(diǎn)夠了，我們一起來玩吧！”可是，媽媽笑著要了搖頭。

我媽媽的勤奮學(xué)習(xí)的精神，值得我學(xué)習(xí)，我想：如果我像我媽媽那樣勤奮學(xué)習(xí)，我一定會考出好成績的。

勤奮作文 篇3

我們學(xué)習(xí)了一篇文言文——《傷仲永》。

它講述了從前有一戶人家，世代以耕田為主，他們有一個小孩，五歲時便可“即書詩四句，并自為其名，”但由于他的父親貪圖小利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”導(dǎo)致他從一個天資聰慧的人變成了一個普通人。

為什么傷仲永會變成一個普通人呢?用王安石的話說就是“則其受于人者不至也。”主要問題在于他的父親和鄉(xiāng)親們身上，他的父親貪圖小利，不讓他學(xué)習(xí)。從而讓社會上失去了一個難的人才。

愛因斯坦說過——“天才出于勤奮，”愛迪生也說過“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!”可見勤奮和后天教育是同等重要的，是不可分割的，有一句話大家都知道——“臺上一分鐘，臺下十年功，”一個微小的動作就需要十年的磨煉，如果不勤奮，怎么能夠堅(jiān)持完成呢?

總而言之，從方仲永身上我們知道了勤奮和后天教育一樣重要。

勤奮作文 篇4

我的表妹倫倫很勤奮好學(xué)，為什么這么說呢？那就要回憶上個學(xué)期的寒假了。

上個學(xué)期的寒假，剛開始的兩天，我不用拼命地寫作業(yè)，每天做一點(diǎn)，所以我做完了作業(yè)就打電話給表妹玩，我原以為她會馬上跑來接電話，并高興地答應(yīng)，但事實(shí)卻不是這樣，阿姨接受能力電話說：“喂，是誰啊？”阿姨平時打電話聲音都很大呀！今天怎么……我說：“喂，阿姨，我是典典，倫倫今天來玩嗎？”阿姨聲音更輕了說：“今天不行，今天我們有事呢！

明天好嗎？”嘟……嘟……阿姨掛了電話。我想：“今天怎么啦？阿姨說話怎么這么輕，倫倫怎么不來接電話？”只有今天還不奇怪，可是接下來幾天都是這樣的回答，我很納悶：到底有什么事這么重要？要今天推明天，明天推后天？

第四天，我照常打電話去問，今天的情況不太一樣，阿姨說：

“典典，今天你來我們家好不好，注意，來了輕一點(diǎn)說話、走路啊！”我馬上過去倫倫家。一路上，我一直都在想：“倫倫到底葫蘆里賣的什么藥？每天都不來。是好事還是壞事？我一事實(shí)上要去看個清楚！”想著想著，就到了倫倫家。我像阿姨說的那樣，輕輕地進(jìn)了門，小聲問阿姨：“阿姨，倫倫在干什么呀？”阿姨說：“你自己去她房間看吧！我要保密的。”我走進(jìn)她房間，啊！她的書桌上有許多數(shù)學(xué)練習(xí)冊和自己買的考卷，她呢？坐在凳子上，拿著一枝鉛筆，不停地復(fù)習(xí)這個學(xué)期的數(shù)學(xué)，十分認(rèn)真。這時，阿姨走進(jìn)來對我說：“你不知道，這個學(xué)期的數(shù)學(xué)考了87分，她不愿讓別人知道。她決定寒假里復(fù)習(xí)有二個原因，第一你知道的，她考得不好，想復(fù)習(xí)好；第二她想把平時不好的數(shù)學(xué)好好再學(xué)一遍，昨天我們談了談，她說讓你教教她。”原來是這樣的！我一直以為，倫倫和別人去玩了，原來是在學(xué)習(xí)！倫倫走出來說：“姐姐，你教教我數(shù)學(xué)的這些題目吧！復(fù)習(xí)好了我去你家玩。”我說：“好啊！”于是，我?guī)退龔?fù)習(xí)了一個小時。

我覺得，如果我們都像倫倫這樣勤奮好學(xué)的.話，成績一定會提高。

勤奮作文 篇5

有一個同學(xué)，他的刻苦學(xué)習(xí)的精神仍激勵著我前進(jìn)，他那種學(xué)習(xí)的可貴精神是值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的。那是在三年級第二學(xué)期，一次英語測驗(yàn)，他從最初的90多分，降落到60多分，全班同學(xué)都很驚訝，要知道，那時他可是正班長！竟然考的如此低分，真是太令大家失望了。后來，在下一次的測驗(yàn)中，他竟然又回到了90多分，這次，他不負(fù)眾望！下課后，我慌忙跑去“采訪”他：“請問，您是如何努力才追回成績的呢？”他回答說：“我之所以追回了成績，是因?yàn)槲医?jīng)歷了上次的失敗，必須吸取教訓(xùn)，奮力不懈！學(xué)習(xí)是人生中最美的享受，在知識的海洋里，我感受到了無窮的快樂。”是的，他說的沒錯，我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，也許在你刻苦過后，得到的是知識與成功。

事實(shí)再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮和刻苦。愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水！”我也不蒙你了，這位令我敬佩的同學(xué)就是：田花！

勤奮作文 篇6

怎樣才能獲得成功呢？人們的回答盡不相同。今天我看了電影《飛向未來》后，深深地體會到成功在于勤奮。

《飛向未來》這部電影主要敘述的是某學(xué)校的航模小組在學(xué)習(xí)航模知識的時候，同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有小飛同學(xué)學(xué)習(xí)不用功，對所學(xué)的知識囫圇吞棗，以致在學(xué)校測試飛機(jī)模型時，兩次都失敗了。最后，小飛在爺爺和爸爸的教育啟發(fā)下，一改過去的懶惰與驕傲，終于取得了科技航模比賽一等獎。

小飛從失敗到成功靠的是什么呢？只能是勤奮二字。縱觀古今中外的偉人，凡要取得成就，就得付出一番辛苦的努力。正如德國詩人所說：“天才出于勤奮。”不是嗎？我國古代文學(xué)家曹雪芹潛心十年，終于寫出了千古不朽的名著《紅樓夢》。美國科學(xué)家愛因斯坦廢寢忘食刻苦鉆研終于發(fā)明了“相對論”，成為了現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。我國當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家陳景銳花了畢生精力，攻克了世界數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想。

當(dāng)今世界，科技飛速發(fā)展，我們作為跨世紀(jì)的少年兒童，肩負(fù)著“振興中華”的歷史使命，因此，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為祖國棟梁之材！

第五篇：勤奮作文300字集合

【精選】勤奮作文300字集合七篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的勤奮作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

勤奮作文300字 篇1

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”華羅庚的這句話就是我的座右銘，它時刻提醒我要勤奮努力地學(xué)習(xí)。

其實(shí)，每一個人的成功是離不開勤奮努力的。比如我國著名的生物學(xué)家童第周，他中學(xué)第一學(xué)期末的成績很差，但是，他用勤奮趕了上來，成績突飛猛進(jìn)，在全班名列前茅。我也是一個勤奮努力的人，有不服輸?shù)哪枪蓜拧?/p>

記得剛學(xué)英語時，英語單詞是我最大的弱項(xiàng)，每當(dāng)背到后面單詞就忘記了前面的單詞。我就每天晚上睡覺前把當(dāng)天所學(xué)過的單詞背一遍，并且還把記不牢的單詞寫在一張便簽紙上，貼在衛(wèi)生間的鏡子上。每天刷牙時，邊刷邊記這幾個單詞。每天上學(xué)的路上，我都會再讓媽媽抽問我記不牢的單詞。每個星期天，我會把一個星期所學(xué)的單詞再復(fù)習(xí)一遍。這樣不僅克服了背到后面忘了前面的毛病，而且期中英語成績得了滿分。由此可見，即便我沒有別人聰明，只要勤奮努力，成績也是照樣可以提高的。

我們現(xiàn)在不用鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞，但是我們?nèi)圆荒芡洝扒趭^”二字。只有勤奮努力，你的人生才能活得更精彩。

勤奮作文300字 篇2

在鄉(xiāng)下一家旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會低沉，一會高昂;低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷聲震撼著大地。

“是誰彈得呢？”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放開喉嚨喊：“來人吶，來人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)生慌忙走過來。“樓上是誰？往地板上澆水？”客人生氣的問。服務(wù)員看看地上的水，答道：“上面住是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生！”

“啊！什么！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”客人一聽是貝多芬，怒氣立刻消了大半。

“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢？”

“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注的`彈著。琴邊放著一盆水，他正在納悶，突然，看見貝多芬把手指往盆里一伸，又接著彈下去。

啊！原來貝多芬練的手指都發(fā)燙了，需要到冷水里冷卻一下。因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著板縫流下去。

他站了很久才離開，當(dāng)他下樓時，不禁感嘆道：貝多芬不愧是音樂界的大師啊！

勤奮作文300字 篇3

想要在社會立于不敗之地，想要成才，就必定得勤奮。只有勤奮才是王道。

古人云：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”意思是說學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復(fù)思考而成功，但卻能毀滅于隨便之中。

古往今來，一切有成就者，都是勤奮的。好似“聞雞起舞”這個故事，大家都耳熟能詳，這個典故的主人公——祖逖、劉琨，他們年輕時就有遠(yuǎn)大理想，建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。于是，他們每天只要一聽到雞鳴聲，便起來練劍。經(jīng)過長期的勤奮努力，他們終于成為能文能武的全才。

又好比戰(zhàn)國時的蘇秦，他出身寒微，常被人瞧不起，但他讀書非常勤奮，每當(dāng)昏昏欲睡時，便拿錐刺大腿。最終他滿腹經(jīng)綸，掛六國相印，主持合縱抗秦的大計(jì)。

得在認(rèn)真勤奮，輸在懶惰隨便。若要成才先吃苦，只有勤奮是王道。

勤奮作文300字 篇4

每個人都不是生來就是天才的。沒有一個人生下來就很偉大。只有勤奮才是成功的真正道路。

我們班有很多“學(xué)霸”。他們是比別人聰明嗎？我想，并不是的。他們成“學(xué)霸”的過程，一定并不簡單。他們的背后一定有不為人知的努力。陳祉伊是我們班公認(rèn)的“學(xué)霸”。他的作文無可挑剔。出筆成章。背誦能力超出常人，所會古詩數(shù)不勝數(shù)，博覽群書。數(shù)學(xué)成績相當(dāng)穩(wěn)定——90分以上。所會的英語單詞堪稱初中生。她懂得這么多的東西，一定不是一天學(xué)會的。一定是積累起來的。他每周上的課比他走的路還多（怎么可能）。每天積累的單詞，好詞好句比他吃的飯還多。他天天這樣子，懂得的東西怎么能不多呢？他的努力是別人看不到的，他的付出得到了最終得到了匯報(bào)。

夏麒昊是我們班的數(shù)學(xué)天才之一（和我還有一定的距離）。速算是我們班最快的。玩24點(diǎn)是我最大的對手。奧數(shù)題目懂得很多。他的數(shù)學(xué)這么好，背后也是有原因的。他在外面花了很多的時間上了奧數(shù)班。他學(xué)會了很多類型的奧數(shù)，還做了很多的練習(xí)。算術(shù)水平能差嗎。

他們用他們的時間換回來了知識，我們在玩的時候他們在學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)怎么能不成功呢？沒有任何捷徑通向成功。只有勤奮才是通往成功的最佳道路。

勤奮作文300字 篇5

在我們每一個人的心中，都有著一份期待，對未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個舉世聞名作家。這個夢是在我很小的時候，就深深扎進(jìn)我心中的，而我，也在為了它，不斷地努力著。

從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動。我多么想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章啊！

但是，在小學(xué)三年級開始寫作文時，我并不是特別會寫，每次都會為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會寫了，而且寫的也還不賴。每當(dāng)老師評獎作文時，我就特興奮，因?yàn)椋蠋煵话盐业淖魑漠?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽的幾率很小很小。

現(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會忘記自己心中最初的那個夢想，我必須去為了這個夢想而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛晒蛟S就在轉(zhuǎn)角處。

勤奮作文300字 篇6

勤奮這個詞語對于我們來說已經(jīng)不陌生了，莎士比亞曾經(jīng)說過：勤奮為無價(jià)寶，慎為防身術(shù)。卡萊爾曾經(jīng)說過：天才就是無止境刻苦勤奮的能力。其實(shí)說到勤就讓我想起了一個人——樂林汶。

樂林汶是一個既活潑又可愛的女生，還是個舞蹈能手，這都要?dú)w功于她勤奮刻苦的練習(xí)舞蹈。

有一次她的腳不小心扭傷了，大家都勸她不要練了，去給老師請個假，可她不聽還非要練生怕沒學(xué)到重要的知識，上課了老師說“這節(jié)課要做一個高難度動作，首先把……”本來大家都以為樂林汶肯定會給老師請假，可事情出乎大家的想象，樂林汶比任何人做的都好，這時老師又說：“大家不要動，堅(jiān)持5分鐘!”那些人里只有樂林汶按照老師說的，一動不動的站了5分鐘，下課了其他同學(xué)都休息了，樂林汶仍覺得自己做的不夠好，反復(fù)練習(xí)……經(jīng)過她的不懈努力努力，每次學(xué)校有跳舞的活動老師都讓樂林汶?yún)⒓樱悦看螌W(xué)校有活動，你們都可以看見樂林汶那歡快的舞蹈和優(yōu)美的舞姿：時而像一只美麗的白天鵝;時而像一朵潔白無瑕的百合花;時而像一朵在天空中飄蕩……

之所以說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，是因?yàn)槊總€人生下來都是一樣的，只有勤奮才能取得一個好的成就。

勤奮作文300字 篇7

諾貝爾到了8歲才上學(xué)，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。到他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進(jìn)不了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，只好在當(dāng)?shù)卣埩艘粋€瑞典的家庭教師，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)俄、英、法、德等語言，體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習(xí)特別勤奮，他好學(xué)的態(tài)度，不僅得到教師的贊揚(yáng)，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，交不起學(xué)費(fèi)，兄弟三人只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當(dāng)助手，他細(xì)心地觀察和認(rèn)真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問，都被他敏銳地吸收進(jìn)去。

為了學(xué)到更多的東西，1850年，他出國考察學(xué)習(xí)。兩年的時間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)家。回國后，在工廠的實(shí)踐訓(xùn)練中，他考察了許多生產(chǎn)流程，不僅增添了許多的實(shí)用技術(shù)，還熟悉 了工廠的生產(chǎn)和管理。

就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒有正式學(xué)歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學(xué)，逐步成長為一個科學(xué)家和發(fā)明家。