第一篇：美麗的大自然作文

美麗的大自然作文七篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的美麗的大自然作文7篇，希望能夠幫助到大家。

美麗的大自然作文 篇1

大自然之美，無處不在，帶上一雙發現美的眼睛，跟我去領略大自然的美景吧！

春天最美是花草樹木。春天，百花怒放，春回大地。小花從夢中蘇醒，開出嬌艷的花朵；小草從泥土里慢慢伸出頭來，長出小小的嫩嫩的葉；大樹伸出長長的手臂，穿上碧綠的新裝。這情景著實令人陶醉！

夏天最美是太陽。早晨，太陽公公一點兒一點兒爬上了天空，散發出奪目的金光；中午，太陽公公可累壞了，他用自己全身的熱量炙烤著大地。下午，太陽公公還經常與彩虹為伴，出現在雨后的空中。

秋天最美是落葉。一片片金黃金黃的落葉隨著秋天的來臨而慢慢飄落，一片片葉子蝴蝶般飄落到“媽媽的懷抱”，那種“化作春泥更護花”的精神讓我深深地感到敬佩！

冬天最美是雪花。迷人的當然要數那從天而降的雪花。夜晚，一片片雪花在燈光下飄落，從一片兒到一堆兒，從一堆兒到遍地……白雪皚皚。那雪花讓告訴人們冬天即將過去，春天即將來臨，新的一年也即將開始。雪花又像一位使者，守護著我們兒童的心！

大自然的美無處不在，只要你一雙善于發現的眼睛，所到之處皆是美景。

美麗的大自然作文 篇2

星期六早上，我和爸爸、媽媽還有弟弟來到郊外。

我看見了湛藍的天空中有連綿起伏的山巒，再往山下看，那草地綠油油的，就像一條綠色的綢帶，四周長滿鮮花，有紅的、黃的、白的。五顏六色，美麗極了。

小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在對我說：“小朋友，早上好!”忽然，有一只小猴從我眼前竄過，我還沒看清楚它的面貌，它就由這棵樹上跳到了那可樹上，我想：這肯定是一只調皮的小猴子，不然，它怎敢自己一個 “猴”出來?;我們來到湖邊，看見了水里的魚兒在自由嬉戲，我想：如果我是一只機靈活潑的魚兒就好了，因為，這樣，我就能在水里自由自在的游泳。

我們來到一個小山谷，剛進去的時候，就聽見遠處傳來瀑布的聲音，我們四處尋望，突然，弟弟大聲地說道：“就在哪兒!”說著，還用手指指了一下，我們順著他的手指尖望去，哇，好美的瀑布呀!這時，我想起了李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

啊，大自然真是無奇不有!我愛大自然!!

美麗的大自然作文 篇3

生活在喧囂的城市里太久，我早已經忘記了大自然的美麗，森林的茂密，花兒的清香，鳥兒的長鳴。昨天，我去了三水森林公園，重新尋回遺忘已久的自然。

記得上次去玩已經是半年前的事情了，所以在驅車前往的兩個半小時里，我一直在想，公園是什么樣子的，埋在繁雜學習的題海里的我早已忘記，現在我又要重回此地，許多繁雜的心情交織在一起，不知不覺，車子已經駛入山林里了。

原來的大路漸漸消失了，我們駛入了羊腸小道，看見那高大的杉樹，粗壯的木棉和正在抽芽的雞蛋花，呈現了一片和諧安詳的綠色，我不禁想起了上次的景象，和現在基本沒什么變化，但那時是秋天，沒有綠的滋潤，只是一望無際的黃，山里的景象一點也不受城市里的影響，當外面的樹木仍然披著綠衣裳時，美妙的大山里卻完全不同，比起外面，這里擁有著更深的神秘，這就是自然。

車子開到了盡頭，漸漸的停了下來，車外真的完全是一個不同的世界，清新的空氣伴隨著泥土的香味在我的身邊環繞，風是無聲的，只能知道他在我的臉上輕撫，我用鼻子大口大口的呼吸著，好想把這里的一切全都帶回家里去，我不禁伸出雙手，想接住偶爾落下的嫩葉，外面的世界仍在不停的運轉，但我卻完全感受不到，這里似個密室，但卻那么完美，耳朵只享受著美麗清脆的鳥叫聲，這都是為我準備的么，我真的很高興。

這里有幾個小湖，與其說是湖，不如說幾個小水塘，水面上有幾只可愛的鴨子，我走過去，它們好似并不怕我，我用手拍了拍清涼的水面，它們才仿佛大夢出醒，活躍了起來。

美麗的大自然，它凈化了我的心靈，這是多么有趣，我真的想天天在那里生活，這真是最快樂的最高級的享受。

美麗的大自然作文 篇4

大自然是神奇的，它在不經意間醞釀了太多的美好。

一次上課前的兩分鐘，我不經意的看向了窗外。意外的發現了一道美麗的風光。

晨風帶著春天的花香輕柔的吹著，掠過嫩綠的樹葉奏響了大自然最古老的旋律。生命的季節有復蘇也有凋謝。幾片已經枯萎了的葉子，不知從哪幾棵樹上落下。在空中打著旋兒。剛開始是豎著打轉，就像是一群纖細的少女在跳芭蕾似的，跳著跳著又不知道從哪個地方開始躺了下來成了橫著打轉……

正看得出神，兩只白色的小蝴蝶又從某個不知名的小角落飛了出來。繞著那幾片樹葉飛舞。感覺就像見了老朋友在親熱的打招呼。

一縷早晨的陽光斜斜的灑了過來，枯葉上泛著柔和的光芒，蝴蝶的翅膀上反射出璀璨的金光。霎那間，我以為那是隕落凡塵的精靈……

生命的沿途，有太多的美麗。只是我們很少去駐足去欣賞罷了。兩分鐘不到的時間就足以看到一副美景。人的一生又那么多個兩分鐘，你又能看到幾幅呢？

美麗的大自然作文 篇5

春天來了，媽媽帶我去小公園玩，我高興得一蹦三尺高！

來到小公園，我首先看到了一條彎彎的小河，河里有幾條小魚和蝌蚪在快活地游來游去。我抬頭一看，湛藍的天空一碧如洗，還飄著幾朵形態各異的云，有的像小白兔，有的像小花貓，還有的象小狗呢，還能看見鳥兒在天空中飛來飛去。

藍天下是連綿起伏的'山，我還看見有幾個喜愛戶外運動的人在爬山呢！我們來到樹林里，突然，我看見一只小野兔“嗖”地一聲跑了過來，小野兔好可愛啊！白白的毛，紅紅的眼晴，它有點胖，但跑得快極了，一轉眼就無影無蹤了。我還看見了幾只小猴子，它們可機靈了，一會用尾巴“蕩秋千”，一會兒躲到草叢里“捉迷藏”，可愛極了。樹林里有好多樹，這里鳥語花香，真美！過了一會兒，我們來到了有花的地方，哇！這里香氣撲鼻，我低頭一看，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。媽媽用相機拍下了這美麗的一幕。

這里空氣清新，樹林茂盛，人們來到這里，心情會特別舒暢。我愛這個美麗的小公園。

美麗的大自然作文 篇6

湛藍的天空上飄著幾朵白云，還飛著幾只美麗的小鳥，小鳥在天空上唱這又美的歌曲。

天空下有一座大山，牧童在山上放牛，牛吃著草，好像是在說：“這草可真香啊！”

山的前面有一片樹林，樹上有一窩小鳥，鳥媽媽給鳥寶寶唱著優美的搖籃曲，鳥寶寶聽著聽著就睡著了。

樹下有一片翠綠的草地，草地上有幾朵紅花，就像是一片翡翠上鑲著幾顆紅寶石。

樹的旁邊有一條清澈見底的小溪，小溪里有幾條可愛的小魚在玩捉迷藏。一條小魚藏在石頭縫里，一條小魚藏在水草中間，還有一條小魚藏在泥沙里。一只小魚有過去，找到了藏在水草中間的那條小魚，找到它的那條小魚很高興，對被找到的那條小魚說：“哈哈＾＿＾，我找到你了！”另一只小魚不高興的說：“怎么啦，我也能找到你的。”突然，來了一個人，所有的小魚全都鉆到水底去了。

啊，大自然可真美啊！

美麗的大自然作文 篇7

生活在喧囂的城市里太久，我早已經忘記了大自然的美麗，森林的茂密，花兒的清香，鳥兒的長鳴。昨天，我去了三水森林公園，重新尋回遺忘已久的自然。

記得上次去玩已經是半年前的事情了，所以在驅車前往的兩個半小時里，我一直在想，公園是什么樣子的，埋在繁雜學習的題海里的我早已忘記，現在我又要重回此地，許多繁雜的心情交織在一起，不知不覺，車子已經駛入山林里了。

原來的大路漸漸消失了，我們駛入了羊腸小道，看見那高大的杉樹，粗壯的木棉和正在抽芽的雞蛋花，呈現

了一片和諧安詳的綠色，我不禁想起了上次的景象，和現在基本沒什么變化，但那時是秋天，沒有綠的滋潤，只是一望無際的黃，山里的景象一點也不受城市里的影響，當外面的樹木仍然披著綠衣裳時，美妙的大山里卻完全不同，比起外面，這里擁有著更深的神秘，這就是自然。

車子開到了盡頭，漸漸的停了下來，車外真的完全是一個不同的世界，清新的空氣伴隨著泥土的香味在我的身邊環繞，風是無聲的，只能知道他在我的臉上輕撫，我用鼻子大口大口的呼吸著，好想把這里的一切全都帶回家里去，我不禁伸出雙手，想接住偶爾落下的嫩葉，外面的世界仍在不停的運轉，但我卻完全感受不到，這里像個密室，但卻那么完美，耳朵只享受著美麗清脆的鳥叫聲，這都是為我準備的么，我真的很高興。

這里有幾個小湖，與其說是湖，不如說幾個小水塘，水面上有幾只可愛的鴨子，我走過去，它們好像并不怕我，我用手拍了拍清涼的水面，它們才仿佛大夢出醒，活躍了起來。

美麗的大自然，它凈化了我的心靈，這是多么有趣，我真的想天天在那里生活，這真是最快樂的最高級的享受。

第二篇：美麗的大自然作文

美麗的大自然就像一支的動聽歌曲，旋律優美而又抒情；美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物；美麗的大自然又像一首詩，我有著寫不完的眷戀。

我的家鄉就是我心中最美的大自然了，我的家坐落在浙江省溫州市永嘉縣境內，我的家后面有一坐令人神往的仙境，有好吃的野果，樹上的鳥兒好像在商量著什么，而美麗的野花則驕傲的矗立在草叢里，展示著自己內心獨特的美，山上的野山橘更是惹人喜愛，它個頭小小的，顏色格外鮮艷，一串串金黃色的“小燈籠”掛在樹上，讓人饞涎欲滴很想上去咬它一口，真是太誘人了。我愛家鄉的大山。

大自然很大，只要你用心觀察，用心感悟，你身邊的每一處景物都是大自然，大自然是永遠也發現不完的，只要你內心保持著一顆真誠探索的心，大自然就會無處不有。

第三篇：美麗的大自然作文

美麗的大自然作文

美麗的大自然作文

（一）在一碧如洗的藍天上，不時飄來幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西。快看，幾只可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢！它們一會躲到這朵白云里，一會躲在那朵云里。有時一架飛機從湛藍的天空飛過，把藍天畫上了一道美麗的弧線。

遠處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的云在遠方升起。

近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢里，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點點，美麗極了。嬌嫩的花兒散發出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。

樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們在做游戲呢！小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢？原來，它們在玩過家家呢！你瞧，它們玩得多開心呀！

小河清澈見底，清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢！它們一會兒游到這里，一會兒游到那里，生怕被別人捉住。

啊！大自然真美麗啊！

美麗的大自然作文

（二）大自然是我們美麗的家園，它不僅帶給我們美麗的>景色，還給我們帶來了許許多多奇妙的事物。

我的家就住在一個家屬院里，你瞧！那里的花開得那么鮮艷，它們有紅的、粉的、黃的特別漂亮。那里的小草個個也精神探頭看外面世界，他們越長越高，門房的爺爺幾個星期就要幫助小草們理一次頭發呢！院子里還有一個花廊上長滿了許許多多、晶瑩剔透的葡萄，當葡萄成熟后，我們就一起坐在葡萄架下乘涼、吃著葡萄。

院里的叔叔們，到晚上，就到寬闊的球場上，打起籃球來，他們一打就是幾個小時，他們個個都是大汗淋漓了。那些阿姨們則坐在大門口，不停的搖著扇子，可汗還是流了下來。這也太熱了！

可是我們這些小孩并沒有感覺到熱，在球場上跑來跑去、追逐打鬧，明明汗已經流了下來，滲透了衣服，但還在那繼續奔跑著……

我們的家屬院里，常常會有很多很多的小貓，冬天我經常能聽見小貓在叫，可到了夏天小貓的聲音卻一點都沒有了呢？它們個個長的都很可愛，有一次，我還和幾個小朋友去捉他們呢！

我們的院子里還有許多許多的小鳥，早上它們唧唧喳喳叫個不停，好像是對我們說起床了。們的家屬院可真是鳥語花香啊！

大自然中不僅有這些景物，它還又比這些更美、更多的景物呢，而且這些景物隨著一年>四季變化著，可想而知，大自然可真奇妙啊！

美麗的大自然作文

（三）在一片綠樹成陰的森林里，那里有憨厚可愛的小動物，有像月牙似的小河，有一座座連綿不斷的山谷，這是哪里呢？>這就是我們的大自然。那么，咱們就去看一看這美妙的大自然吧！

站在高高的山谷上放眼遠眺，你會看見綠的是大樹和嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一枝枝小毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了第一首春天的詩！紅紅的花就像一個個活潑的小啦叭。正在吹著動聽的樂曲呢！一棵棵大樹就像跟著節奏在跳舞的小姑娘。

下了山，站在一片空地上，抬頭向上看，你會看到一片湛藍的天空，那天空藍的讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開，一年四季中，不管是深冬還是盛夏，森林的上空總是藍晶晶的，有了這藍天，美麗的森林顯得更加雄偉、壯麗，天空中還飄著朵朵白云，白云一會變成小白兔、一會變成小山羊……變化無窮，美妙極了。

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋，有幾條小魚在河里快活的游著。它們有時停下來，有時在水里轉圈圈，它們玩的可開心了。

看了這一切，我被大自然的美景深深的陶醉了，我們要更加熱愛、保護大自然，這也是我們的家園。

第四篇：美麗的大自然作文

美麗的大自然作文3篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美麗的大自然作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的大自然作文 篇1

春天，新的一年開始了。柳樹冒出了綠色的嫩芽，風一吹，它就搖啊搖，像舞蹈家在跳舞。花朵們鼓起了大大的花苞，“砰”的一聲，展露開美麗的花瓣，招引成群的蜜蜂和蝴蝶前來戲耍。

夏天，太陽公公開始變得非常熱情，恣意散發著光和熱。但荷花們無懼它的雄威，綻放出屬于自己的那份美麗。有的展開了自己的全部花瓣，粉嫩粉嫩、雪白雪白的花瓣中間，露出像小碗一樣嫩黃色的小蓮蓬；有的還沒有完全開放，花瓣一層一層的，像一條漂亮的花苞裙子，風一吹，它就翩翩起舞；還有的還是花骨朵，青中帶粉，飽漲得好像馬上要裂開一樣。

秋天，我最喜歡的一個季節。樹葉黃了、紅了、橙了。銀杏樹遞給我們一把把金黃色的“小扇子”。楓樹飄來一張張紅色的“手印”。大地被樹葉拼湊出一幅幅美麗的畫，踩上去，還沙沙作響。這時，果園里果香四溢！紅色的是蘋果，像一張張笑臉；黃色的是香蕉，好像一條條小船；金色的是梨子，活像一個個“8”；紫色的是葡萄，真像一群群小寶寶簇擁著的大家庭。秋天怎么少得了我們家鄉的主角——菊花。成片的菊海中，白的、黃的，相映成趣，空氣中也彌漫著陣陣花香。

冬天，大地被白雪覆蓋，整個世界變成了白色王國，大家開始在忙碌中，迎接新一年的到來。

一年四季，每一季都有它的美，原來大自然給了我們這么多禮物。

美麗的大自然作文 篇2

我愛大自然，它雖然比不上鬧市的繁華，卻十分寧靜，總讓人有心曠神怡的感覺。

瞧，那一望無際的天空就像用清水洗過的藍寶石一樣晶瑩透亮。雪白雪白的云朵在藍天中飄浮著，仿佛是繡在那藍色的綢緞上，又像是一幅逼真的油畫。那層層的白云有的像是山羊，有的宛如一只玉兔，還有的像是一朵蘑菇……變化莫測，可愛極了。

連綿起伏的群山，如同一條巨龍悠閑地臥在在地上。群山層層疊疊，一座擋在了后面兩座前，又有一座神秘地出現在最前面，真想知道那群山的后面究竟是怎樣的世外桃源啊。

草地綠油油，小草軟綿綿。美麗的小花盛開在那望不到邊的草地上，微風吹來，送來陣陣清香。草叢中一條清澈見底的小河彎彎曲曲伸向了遠方，像是嵌在草地上的白綢帶。水中的小魚游來游去，多么快活呀！

看到這美麗的景色，我忍不住大聲喊到：“我愛你，美麗的大自然！”

美麗的大自然作文 篇3

在雄奇的山峰上，在廣闊的原野 站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的.掌握之中。

站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛。

站在溪流旁邊，仿佛能聽見溪流在唱一首永無止盡的一首歡快的樂曲，這首樂曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。

站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無邊無際，只能看見藍藍的一片海水把你包裹著，在看遠處海天相接的地方讓我想起了《錢塘湖春行》里的一道詩句，孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。在這獨特的地方，在這獨特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒嗎？

朝暉夕陽，在這日起日落的自然規律中，是能感受到太陽的美麗的。

寒來暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。

花開葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。

鳥語蟲鳴，在這熱鬧與歡樂的自然聲音中，是能感受到鳥、蟲的美麗的。

在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？

第五篇：美麗的大自然(500字)作文

精選作文:美麗的大自然(500字)作文

大自然的景色美麗極了！湛藍湛藍的天空中不時飛來幾只快樂無比的小鳥，它們千姿百態，有的在倒著飛行，有的在上下俯沖，還有的躲在了白去里，好像在和同伴開玩笑呢！一陣微風吹過，大樹上落下來了幾片樹葉，在空中飄蕩著，猶如幾只綠色的蝴蝶。大樹底下的鮮花正在競相開放著，好像在比賽誰開得花更漂亮呢！小河清澈見底，宛如一條透明的藍綢子。一陣風吹過，水面上蕩漾起了一道道波紋，陽光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮啊！遠處那連綿起伏的高山映入了我的眼簾，它們可是真雄偉啊！

瞧！那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹，原來它正要捉小鳥。小猴一舉手，正要捉到小鳥的時候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來，這一叫，它的手就松開了樹干，這一松，它就從高高的樹上掉了下來。只聽啪的一聲，不用說，小猴的紅屁股更紅了。

在一片綠油油的草地上，一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只小公雞學得很快，不一會兒就捉到了好幾條蟲子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭，在表揚它，小公雞也高傲地揚著頭，在向同伴們炫耀呢！

在清澈見底的小河里，幾條小魚正在快活地游著。它們游到東游到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚們好像發現了什么危險的敵人一樣，一眨眼的功夫就游向遠處不見了蹤影。

這就是景色美麗，山清水秀的大自然！三年級:吳傲君 篇一：小學四年級作文《美麗的大自然》

美麗的大自然

豐南區銀豐小學四七班---胡馨月

大自然是美麗的，許多景色都令我們流連忘返。今天我們就給大家介紹一處我們家鄉的美景---惠豐湖。

春天惠豐湖萬物復蘇，小花小草為惠豐湖增添了許多的生機，小鳥給寂靜的惠豐湖增添了歡聲笑語，仿佛在說:“這真好呀！”看！柳樹長出了綠綠的頭發，正在風姐姐的幫助下跳舞呢～，小魚正在湖中游泳，他們穿上了好漂亮的泳衣呀，有黑白相間的、半黑半白的、半紅半白的、半紫半紅的......夏天惠豐湖的樹越長越大，越長越粗，像一個保衛著惠豐湖的戰士。知了在樹上也不安寧，熱的直叫知了、知了??。花兒正在爭奇斗艷的生長著自己的身體，小草也越長越大、越長越多，長成一片草地讓人們躺在草地上休息。秋天惠豐湖變成了金色的天地，金色的樹葉、黃色的小草還有金色的果實，很多的樹葉在空中飛舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

冬天惠豐湖的樹木雖然都掉光了葉子，但松柏還在寒風中亭亭玉立。啊下雪了，你看那下雪中的松樹多么像一顆顆圣誕樹呀！

這就是我們家鄉的美景惠豐湖，一顆閃亮的明珠！

篇二：美麗的大自然作文200字

美麗的大自然作文200字

美麗的大自然美得佷，天空一碧如洗，還飄著幾朵棉花一樣的白云，天空中有幾只小鳥嘰嘰喳喳，嘰嘰喳，喔，原來它們在唱歌。

遠處，山旁有幾棵松樹，山上有一只老虎，老虎在尋食，可惜，沒找到。

地上，有許多的小花，它們競相開放，把蝴蝶都招來了，蝴蝶邊，有一條蛇它要吃老鼠，可惜沒有。樹林旁，有一條小溪，水中的魚兒，順著溪水，向盡頭游去??

你說大自然美不美？

美麗的大自然作文200字

春天來了，萬物復蘇，小河解了凍，小草發了芽，樹木也長葉了。

瞧，天空真藍啊！藍的純凈，像磨得異常光滑的藍寶石。天空中的白云像一層層薄紗似的，慢慢地飄著，好像留戀這人間美麗景色。

遠處，奇山兀立，蒼翠峭拔，云遮霧繞，真是壯觀！一棵棵參天大樹挺拔蒼翠，蓬勃向上，可真稱得上是莽莽林海。還有鳥兒在樹林里飛來飛去。

草地上小草綠油油的；花兒都開了，有紅的、藍的、黃的??嬌艷多姿，絢麗多彩。蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！它的邊緣還有一條清澈的小溪流淌著??

多美麗的大自然啊 春節作文

寫春節作文前，我們可以先回憶下過春節是我們參加過的活動，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結、貼春聯等，然后挑一個我們印象深刻的上網查些資料，可以到百度搜春節的八個習俗，春節的由來與傳說等，也可以上作文網作文素材頻道找到相關資料再進行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節，春節游文廟，除夕之夜，美麗的春節，春節花會

開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）

燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

一進菜市場，那才更熱鬧呢！人流竄動，一眼望去，什么也看不見，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多么的生機勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲！可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個我愛吃的菜，結完帳就走出了菜場。超市里的收銀臺前也早已排起了長龍。傍晚時分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關了，超市也比往常早了些許關門。大家都提著東西回家過年去了。

到了晚上6點左右，社區漸漸安靜，孩子們都回家吃團圓飯去了。吃完團圓飯7、8點的樣子社區又重新熱鬧起來。孩子們全都出來放花炮了。這個放個“降落傘，”那個又放個“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個都會聚集好幾個孩子，他們在討論誰的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個坐在一起打牌，打麻將；或幾個坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數的孩子，都是自己獨立操作完成。

夜，更深了。人們陸陸續續的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時間過得可真快呀！

春節見聞

“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節晚會；有的急著給自己的長輩拜年，發短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。

正月初一，農歷新年的

篇三：美麗的大自然 《美麗的大自然》教學設計

一、教學目標： 1．動用感官，欣賞大自然的美好，增強自己熱愛大自然的情感。

2．知道大自然中的動、植物有各種各樣的顏色和形狀，感受大自然的神奇。

3．知道一年四季 有哪些可在大自然中玩的游戲，在戶外活動中注意安全。

二、課前準備

1、準備一些游戲的用具。

2、準備一些動植物小剪紙。（作為獎品）

三、教學過程

一、欣賞大自然的美景，初步感受大自然的神奇美麗

師：小朋友們，今天老師給你們帶來了兩份禮物，一份是老師剪了許多大自然中的動物和植物，等會獎給上課認真聽講、舉手發言積極、回答問題聲音響亮的小朋友。

大自然中優美動聽的聲音，真讓人佩服。現在老師想考考小朋友們的鼻子和手。

2、用鼻子聞或用手摸：比一比，誰的手最能干，一摸就知道這是什么？誰的鼻子最靈敏，聞一聞就知道這是什么？（讓學生用手摸盒子中的東西，如：芒果、鵝卵石、樹枝、豆莢、大蒜、黃瓜、花、螺螄、花生等。如果能直接猜出來就不用鼻子聞，如果猜不出來，用手摸了還可以用鼻子聞。）游戲規則：閉上眼睛，可以用手摸，也可以用鼻子聞，猜一猜，這是什么？其他的小朋友要求保持安靜。老師拿著盒子在學生中間轉，讓學生摸摸或聞聞，問一問他是怎么猜出來的？ 過渡語：小朋友們用鼻子聞到了那么多大自然中的味道，還用手觸摸了大自然中形形色色的物體，感受了大自然中的不同感覺，大自然真神奇啊！

3、老師也在大自然中拍了一些神奇美麗的照片，你想看看嗎？（出示圖片：鄉村風俗）

過渡語：小朋友們，神奇美麗的大自然離我們并不遙遠，它就在我們的身邊，只要你做個有心人，到處都能感受到大自然的神奇與美麗。小朋友們，在這么神奇美麗的大自然中，你想去活動、去玩耍嗎？現在我們一起來看看照片中的小朋友在干些什么？從他們的表情中你體會到了什么？

三、感受在大自然中活動的美好

（出示圖片：孩子們在校園里跳皮筋、在花壇邊打乒乓球、觀察花朵，在公園里拍照等）

過渡語：你參加過這樣的活動嗎，誰愿意來說說這些照片背后的故事呢？（什么時候，你和誰在哪里干什么？你當時的心情怎樣？）

過渡語：從小朋友們的話語和表情中，我們體會到了他們在大自然中玩耍是那么開心。那么，在一年四季中，我們還可以在大自然中玩些什么游戲呢？（放風箏、游泳、郊游、堆雪人等，邊聽學生說，邊講解注意點）

過渡語：是啊！在美麗的大自然懷抱中活動是多么開心，多么快樂，可是我們在活動時要注意安全，這樣才能玩得更開心、更快樂！

四、小結

師小結：小朋友們，今天我們用自己的手眼鼻耳，用我們的心走進了大自然，觸摸了大自然，神奇美麗的大自然帶給我們那么多快樂的感受，最后讓我們用歌聲來結束今天的這堂課，咱們一起來唱唱＜走向大自然＞（學生在音樂聲中一起學

唱歌曲）

設計意圖：

1、讓學生欣賞神奇美麗的大自然圖片，將學生的注意力集中到對大自然的哪些事物讓自己感受到美好上，使學生對大自然有一個感性的認識。可能一片葉子、一些水聲、一只可愛的小動物，讓學生的記憶的閘門打開，帶領學生比較順利地進入對大自然神奇美麗的欣賞和探索的欲望。

2、以學生喜歡的游戲形式，讓學生感受、體驗大自然的神奇與美麗，引導學生主動觀察大自然現象的特點，用一顆童心去尋找新的發現，從而更深刻地感受大自然的神奇和美麗，避免填鴨式傳授給學生。要尊重并鼓勵孩子眼中的每一個細微發現，引導孩子發現大自然的美好和神奇。

3、通過學生的親身經歷，說說照片背后的故事，讓學生深深地感受到在大自然中活動的開心和快樂。讓學生明白在開心、快樂的背后要注意安全，這樣才能更開心、更快樂地活動。

一、學生分析：

學生喜歡戶外活動，對大自然中的一些事物，能用自己的感官，進行觀察，但這種觀察大部分還停留在表層，需要教師給予一定的指導。由于學生的生活面各不相同，因此，教師有必要在學習中，對學生的活動情況進行安全教育。

二、教材分析

本課由“走進大自然”、“和大自然一起玩”兩部分組成。以兒童身處大自然中由五官引起的直接感受引入，從他們看、聽、聞、觸摸等各種途徑的真切體驗出發，展現大自然的美好；小調查“七彩的大自然”旨在通過觀察了解“校園內的植物有多少種顏色’’這一可操作的活動，幫助兒童關注身邊的、同時又是最易于疏忽的自然環境，體會自然的神奇與偉大，激發學生對大自然的熱愛

一、教學目標 1．動用感官，欣賞大自然的美好，增強自己熱愛大自然的情感。

2．知道大自然中的植物有各種各樣的顏色和形狀，感受大自然的神奇。

3、學會簡單的調查和統計方法。

二、課前準備

1、課前發動學生通過郊游、逛公園等途徑去感受大自然、欣賞大自然。

2、準備一些游戲的用具。

三、教學設計

課型：活動課

一、游戲導入，初步感受大自然的美好

1、猜一猜

出示一段音樂，閉上眼睛，請你猜一猜，這是什么聲音？

2、摸一摸

用手在盒子里摸，猜一猜，這是什么？（樹葉、石頭、花）

3、說一說：你們在哪些地方看到過它們？

4、課件出示一些自然風光圖片：老師今天給大家準備了一些美麗的圖片，說說你看見了什么？

二、指導學生觀察事物的方法

1、大自然是什么顏色的?

2、大自然在我們的校園里撒下了多少種顏色?

3、到底有多少種顏色呢？引出去實地看一看。

4、我們應該怎樣去調查呢？

5、討論、交流（引出分類、統計）

6、除了顏色，你還想調查一些什么？

7、怎樣盡可能快地將你的調查完成呢？（合作）根據學生交流的情況，制定各個小隊的調查計劃。

三、校園小調查：切實感受大自然的美好

分成幾個小隊，每隊推選一個小朋友負責安全和紀律。要進行必要的安全教育、文明行為教育。

觀察活動要求指導：每個小隊記錄發現的事物，教師要指導兒童如何調動自己多方面的感觀(如眼睛、鼻子、耳朵、皮膚等)進行觀察，有條理地分類記錄自己的感受。視覺感受中包括顏色、形狀、大小、花紋等；嗅覺感受包括了氣味的濃淡、種類等；聽覺感受包括聲音的來源、音質、節奏等。皮膚的觸覺感受又包括了光滑程度、顆粒的粗細等。

完成調查記錄表。

四、深入感受大自然的美好：活動匯報

各小隊用自己獨特的方式來匯報自己的新發現，如：側重于視覺感受的小隊可用相機拍攝的照片來展示大自然的絢麗多彩；側重于聽覺感受的小隊可用錄音機錄下各種聲音來反映大自然的勃勃生機；也可以用節目、詩歌等形式來匯報自己的觀察成果，教師可創設一定的情境烘托出大自然的美好，以增強感染力。

五、小結活動情況，對于在觀察中表現出來的好的地方及時加以表揚，對于做得不夠的地方，及時指出。

四、設計說明

采用學生喜歡的游戲的形式，將學生的注意力集中到大自然的哪些事物讓自己感受到美好，使學生有一個感性的感念。可能一片葉子、一些水聲，讓學生的記憶的閘門打開，帶領學生比較順利地進入記憶的提取。

以感受、體驗為主，引導學生主動觀察大自然現象的特點，用一顆童心去尋找新的發現，避免填鴨式傳授給學生。要尊重并鼓勵孩子眼中的每一個細微發現，引導孩子發現大自然的美好和神奇。

學生在調查的時候，可能會出現不知道調查什么好，因此，嚴格地按計劃行動，可以讓學生在最有限的時間里，獲得最多的內容。因此，課中的計劃的制定必須是全員參與，讓有相同愿望的同學組成一組，對于一些能力比較弱的，教師可以參與到其中，隨時可以做一些響應的指導。

活動后，要有充分的時間做活動的總結，這有助于學生深入地體驗活動的樂趣，即感受大自然的美好，增強自己熱愛大自然的情感。

下頁 余下全文篇四：美麗的大自然作文200字

美麗的大自然作文200字

美麗的大自然美得佷，天空一碧如洗，還飄著幾朵棉花一樣的白云，天空中有幾只小鳥嘰嘰喳喳，嘰嘰喳，喔，原來它們在唱歌。

遠處，山旁有幾棵松樹，山上有一只老虎，老虎在尋食，可惜，沒找到。

地上，有許多的小花，它們競相開放，把蝴蝶都招來了，蝴蝶邊，有一條蛇它要吃老鼠，可惜沒有。樹林旁，有一條小溪，水中的魚兒，順著溪水，向盡頭游去??

你說大自然美不美？

美麗的大自然作文200字

春天來了，萬物復蘇，小河解了凍，小草發了芽，樹木也長葉了。

瞧，天空真藍啊！藍的純凈，像磨得異常光滑的藍寶石。天空中的白云像一層層薄紗似的，慢慢地飄著，好像留戀這人間美麗景色。

遠處，奇山兀立，蒼翠峭拔，云遮霧繞，真是壯觀！一棵棵參天大樹挺拔蒼翠，蓬勃向上，可真稱得上是莽莽林海。還有鳥兒在樹林里飛來飛去。

草地上小草綠油油的；花兒都開了，有紅的、藍的、黃的??嬌艷多姿，絢麗多彩。蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！它的邊緣還有一條清澈的小溪流淌著??

多美麗的大自然啊