第一篇：寓言作文300字

精選寓言作文300字8篇

在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寓言作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寓言作文300字 篇1

在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。森林里住著善良的小灰兔和小松鼠，他倆是鄰居，更是形影不離的好朋友，每天一起上學，一起做游戲。

有一天小灰兔覺得自己的尾巴太短了，自己又喜歡降落傘，就決定和小松鼠換尾巴。而小松鼠也納悶了，每次跑步都得倒數第一，就是因為這條大尾巴害的，得和小灰兔換一下。就這樣他們各自的尾巴都換了。

好景不常在，好花不常開。雖然他們都如愿以償，但問題也出現了。

小灰兔每年都參加短跑比賽，今年也不例外。但有了那條大尾巴之后，連小雞也跑不過了，最后大家都怪他拖了后腿。而小松鼠每年都參加的跳傘比賽，而這次，剛跳一下就拼命往下降，以前那些優美的動作這次一個也做不出，反而被摔得頭破血流，送進了醫院。

他倆雖然如愿以償，但都失去了以往的快樂。最后，他們覺得還是自己的尾巴最實用。

寓言作文300字 篇2

從前，森林里住著一位非常漂亮的兔子公主，她的名字叫美亮。美亮有著雪白雪白的頭發，亮晶晶的紅眼睛，一雙雪白雪白的長耳朵，還有一個小巧的三瓣嘴。美亮總是喜歡穿著雪白的裙子，在她那美麗的蘑菇房子里跳舞唱歌。可惜，她一個朋友也沒有。

有一天，美亮在家唱著歌，突然感覺到很無聊，歌聲再好聽，也沒朋友來欣賞。聽說，城里有許多人，人們都喜歡和兔子交朋友。于是，美亮決定去城里找朋友。

美亮走出森林，走了幾天幾夜，花了九牛二虎之力來到城里。城里真熱鬧！街道上，馬大叔帶著小馬悠閑地走著；猴子一家正在給人們表演雜技；大象先生正在清洗街道；長頸鹿大哥在建房子……大家都忙得不亦樂乎。

美亮心想：大家過得真開心呀！我也要表演一下自己。但是，我能做些什么呢？對，我就給大家唱幾首歌吧。于是，美亮走到猴子一家表演的地方，有禮貌地向他們問好后問道：“我可以和你們一起表演嗎？”“當然可以，歡迎您！”接著，美亮唱起了歌。她的歌聲是那么動聽，吸引了許許多多的動物朋友們。大家紛紛議論，這新來的小兔子唱歌真好聽呀！

從此以后，美亮幾乎天天都來到街道唱歌給大家聽。漸漸地，她的朋友變得越來越多了，她也變得越來越開心了。

寓言作文300字 篇3

秋姑姑要開演唱會，所有的水果都趕來參加。看它們在途中發生了什么事情？它們的表面怎么樣？

蘋果就像一個小姑娘，別人一夸它，就羞紅了臉。這不，它帶著自己喜愛的“火紅提琴”來了，那聲音十分動聽。梨子也來了，它提著自己的.小燈籠，一步一步地跑過來。你瞧！它的身上都被燈光照得黃澄澄的了。西瓜也來了，它綠油油的身上紋了一條條黑色的線，準備展現自己的音樂技術呢！荔枝卻是興高采烈地，聽說要開演唱會，就馬不停蹄地拿起了自己最得意的樂器——音符笛子。但橘子可不是披著自己的外套來的哦，它呀，露出了豐飽的果肉，讓人流出了口水。石榴張開自己的殼，讓籽娃娃們給大家演奏一首《七海的旋律》。香蕉也趕來了，只見它把外套脫掉，一蹦一跳地給演唱會添加了光彩。

秋姑姑笑了，她也拿起自己的吉他，“吱吱——吱吱”，歌里全是喜悅的豐收、快樂。這樣的演唱會你覺得怎樣呢？

1.水果們迎來了什么心情參加演唱會呢？

2.秋姑姑心情是不是很開心呢？她的歌曲里快樂嗎？為什么？

3.同學們，你們看了《水果娃娃》的故事，心里想些什么呢？

寓言作文300字 篇4

寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。

《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》。《揠苗助長》講述了一個農民嫌自己的莊稼長的太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時間把自己地里的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快《伊索寓言》讀書筆記4篇故事。可家里人聽說這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然

寓言作文300字 篇5

粉色格子的裙擺在落寞的風中蕩漾/我懷著點點復雜崇敬的心情進入學校的大門/風中黃色的小花細細地訴說自己簡單的心情/她湊近了我的耳際/初中生活的你不再留有兒華時光的芬芳/今天的你/只有自我的完善與超越/無論何時/請記住/要學會堅強/

黃色的小花被夏日的雨水沖散/帶著她淺淺的孤獨和浮華的舊夢/消逝在芳草更深處/

--寫給那年那月的我們

幾天后，班主任打電話來說自我介紹的20分我拿了19分，是很高的分了，幾天后，父親告訴我被惜緣中學錄取了，很平靜，我理應是成功的，因為曾經努力。依揚也被錄取，小學一樣，在隔壁班。

父親給我和依揚拍DV，那天，我穿一身純白的連衣裙，腰間系著淺淺的白，旁邊的那個女孩，無袖的淺白色上衣，淡藍色格子百褶裙。那天，我們手牽手，穿過一排排銀白色的鐵柱子，小手打地金屬啪啪響，我們狂奔著。再次回憶時，我突然想起了一個很美的詞：輕舞飛揚的年代。

在匆忙與無知之中，走過了兒華夢幻爛漫時光，還來不及錚錚地梳理夢想，矜持夏季的故事，將在九月的歲末登場。

寓言作文300字 篇6

蘑菇叢中住著一只白熊和一只黃雞。

他們玩得很好。有一天，黃雞準備要搬家了，白熊大吃一驚。連忙問：“你為什么要搬家呢？”黃雞猶豫了一會兒，說：“媽媽說我每天都和你瘋一樣地玩呀玩，玩呀玩，成績直往下掉。原來90分，現在50分。”白熊急急忙忙地跑回“小熊蘑菇屋”。她邊跑邊想：我悄悄地幫助黃雞，讓他的成績往上升，他的媽媽一定非常感謝我，并爽爽快快答應我不用搬家了。

自從白熊下定決心后，她就一直在幫助黃雞，直到他成績平穩之后。一次考試中黃雞得了94分。他的媽媽非常驚訝，奇怪地問“我的天！你不是一直在和白熊玩嗎？你怎么得了94分呢？”黃雞說：“其實......白熊一直在幫助我學習呀！”最后，黃雞的媽媽來到白熊“小熊蘑菇屋”，說：“可愛親愛的白熊，我可以答應你不用搬家，而且謝謝你幫助我的黃雞！”

最終，白熊和黃雞組成了“互學互助、互相幫助”的二人組。

寓言作文300字 篇7

地球是我們共同的家園，我們在她溫暖的懷抱中生活，多么幸福呀！可是，現在地球媽媽的臉越來越蒼白，媽媽的眼淚也越來越多了，看起來，媽媽在向我們呼喊：“快來保護我吧！不然，你們會吃到苦頭的！”如果這樣，那我們就看看下面這幅圖吧！

你看，動物四處逃跑，藍天不再喜歡我們了，藏在家里不出來，太陽傷心了，躲在藍天的懷抱里痛哭，月亮和星星生病了，看著人們砍伐樹木的景象，傷心地流下了眼淚，大海不停地翻騰著，好像在向人們大聲呼喊：“快點保護環境吧！”。小鳥停止了歌唱，樹木被砍光了，到處可見山那么高的垃圾堆，真是可怕，小河里往日歡快的小魚，都已不見了蹤影……，大樓冒出縷縷黑煙，似乎快要將我們的城市吞沒……

作為一名小學生，保護地球應該從我們做起，從身邊的小事做起。

向地球媽媽喊一聲：“媽媽！我愛你！”

寓言作文300字 篇8

今天，小兔出來找工作，看見貓姐姐在河邊釣魚，于是小兔就問：“貓姐姐，你今天釣了多少條魚？”貓姐姐說：“不多，不多，才12條。”小兔一聽，高興極了，于是小兔飛快的跑到商店，買了一根魚竿，高興的往河邊跑。然后把魚竿放進河里開始釣魚。

可是小兔釣了半天也沒有掉到一條魚，小兔感到很奇怪，這時，來了一位貓哥哥，于是，小兔問貓哥哥：“貓哥哥，我怎么釣不上一條魚呢？”貓哥哥看了看小兔的魚竿說：“小兔，你傻呀，沒有誘餌怎么釣魚呢？”小兔不解地問：“釣魚還用誘餌？”貓哥哥說：“那可不。”

于是小兔趕緊跑回家，拿了幾根胡蘿卜，然后跑到河邊，把胡蘿卜放在魚鉤上，開始了它的釣魚，可是，還是沒有掉到魚。這時有一條魚浮在水面嘴里有一張紙條上面寫著：“能不能不用胡蘿卜當誘餌。”看到這些，小兔當場暈了！

第二篇：寓言作文300字

精選寓言作文300字3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的'、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寓言作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寓言作文300字 篇1

兔子上次和烏龜比賽跑步，因為自己打了瞌睡。所以輸給了對方。兔子不服輸主動向烏龜挑戰，烏龜也不退縮，接約定再次比賽，決個高低。

為了戰勝烏龜，兔子時刻告誡，不能掉以輕心，不再像上次那么丟臉。

龜兔比賽的日期到了，這次比賽吸引了許多動物來觀戰，場面非常熱鬧。這次比賽是跑一小段上坡路一大段下坡路，誰先到山腳下誰贏得比賽。山羊伯伯一聲令下，兔子像箭一樣沖出去，烏龜仍沉著冷靜，拼命向前爬，兔子一會就把烏龜拋了一大截，烏龜也不泄氣，速度明顯比上次有提高。

可兔子呢，平時的決心倒是挺大的，可一看自己領先，又有些心不在焉了，心想，這次我一定贏。烏龜爬完上坡路心想，要是我這樣爬下去，肯定輸了，于是他靈機一動，把頭和腳全部縮進殼里，眼一閉一使勁，一骨碌地朝山下滾去，由于山陡，滾得飛快，烏龜越來越靠近兔子，當在兔子身邊滾過時，兔子沒注意還以為是一塊石子掉下來。兔子只差一點就到達終點時，看見烏龜已經先到達了終點正接受其他動物的祝賀，他不敢相信自己的眼睛，過了好一會，他才回過神來，剛才從自己身邊滾的“石子”是烏龜。

這項比賽，讓兔子又明白了一個道理只要多動腦筋，弱方靠智慧也能戰勝對方。

寓言作文300字 篇2

在一片肥沃的土壤上，住著一窩螞蟻。有三只小螞蟻聽別人說世界上有一種動物叫牛。他們很想長長見識，看牛是什么樣的？

一天，陽光明媚，晴空萬里，春風拂面。一只年邁的牛慢悠悠地走向那塊土地休息。那三只小螞蟻恰好出來散步，遇到了牛。便問：“你是誰？你從哪里來？你是干什么的？”“我是一只老牛。我從農民家來。我幫農民運東西。”老牛回答道。“原來你就是牛啊！”心里想：我終于可以長見識了。

“我們來看看他到底多大，”小螞蟻說，“我們一起量量。”他們開始這摸摸那摸摸。突然，一只小螞蟻興奮地尖叫起來：“牛像茶碗一樣大。”原來是這只螞蟻摸到了牛的腳。又有一只小螞蟻摸到了牛的角。“牛像彎彎的腰刀。”過了一會兒，還有一只螞蟻爬到了牛的背上，摸到了牛的毛便說：“牛跟我一樣大。”

牛十分生氣，他決定好好教育一下他們。“你們只是走了我身體的一小部分，”老牛說，“請你們走遍我的全身再發表意見吧！”結果他們走遍牛全身后，“對不起，牛伯伯。我們不該這樣沒禮貌！原來，牛伯伯十分大，有一個大書桌大。”

“你們終于明白了這個道理了，觀察事物要客觀，不能隨便就下結論。”牛高興地說。

寓言作文300字 篇3

一座花園里，有一棵樹和一些花，它們都是好朋友，樹天幫花兒們擋太陽，花呢，天天看著樹幫它們擋太陽。

風姑娘經常來這兒，一會兒給花兒們一個驚喜—嚇它們一跳。風姑娘每次來都有禮物給它們，它們每次看到風姑娘，都開心的歡迎她，每次玩都玩到黃昏的時候才走，這樣來回，它們就成了好朋友。

可是樹兒看了很生氣，自言自語的說：“為什么我天天給花兒們擋太陽，它們都不與我玩，只跟風玩，這是為什么呀？要不明天與花兒簽個合同，大家一起玩”

第二天樹把心里話講給花兒聽，它們又成了好朋友，可是風兒來了還是與花兒玩的很開心，根本不理會樹，樹很生氣對風姑娘說：“風姑娘，我們這里不歡迎你快出去！”風姑娘只好含淚走了。

風姑娘走后，過了幾天哪里變的很嚴熱了，沒有風，沒有雨，樹先生怎么擋也擋不住，花兒們快枯死了，這個時候樹先生有點后悔，想讓風姑娘回來，可是卻不回來。

鳥兒看到了這一切，對樹先生說“不要太自私了，不然的話沒有好結果的。”

第三篇：寓言作文300字

精選寓言作文300字9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寓言作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寓言作文300字 篇1

在一座山里，有一片野花地，里頭有一顆沒有發芽的野百合花種子，野花們都說它是一顆死胚，種子聽后，很傷心，于是向證明自己的存在。

種子日日夜夜的吸收野花們吃剩下的營養，努力吸收水分，讓自己曬出充足的陽光，一直堅持的努力下去。

終于有一天，種子長出了嫩芽，可在野花們的眼里，它只不過是一株雜草。種子說“雖然在你們的眼里我是一株雜草，可我會努力的。”野花們有爭辯到“盡管你開的有多么美麗，在這荒山野嶺里，你和我們的價值還不是一樣。”種子說“我開花只是為了證明自己的存在，并不是為了別人欣賞我。

后來種子的愿望實現了，開出了美麗的百合花。

不久后，這里成了一個旅游開發區，一群旅客來了，其中一名說“這里都是野花，怎么開出了一朵百合花呢？”真是稀奇呀！野花們聽后，在也不驕傲了。

讀了這篇童話，告訴我們要努力·堅持·只要有夢想，就一定會成功，一定不能狂傲自大喲！

寓言作文300字 篇2

一天早上，天氣晴朗。小動物們在河邊玩，小鴨子在水坑邊，小熊在河邊打水，小鳥在唱歌，小猴子在樹上蕩秋千，小象呢？他啊，躲在灌木叢后面玩游戲呢！

忽然，小鴨子不小心掉進了一個大水坑里。它大叫：“救命啊！救命啊！”小鳥最先聽見求救聲，轉身一看，啊！是小鴨子掉進水坑里了，他連忙對大伙說：“不好了，不好了！小鴨子掉進水坑里了”小猴聽到小鳥的叫聲，他想：我可以用我的長尾巴鉤根樹枝去救小鴨子。于是，小猴子連忙跑到水坑邊，用根樹枝去救小鴨子，可是小猴試了好幾次都失敗了。

這時，小象也聽到了叫聲趕到水坑邊。他說：“我可以用我的長鼻子去卷小鴨子。”結果也沒成功。

正在大伙焦急萬分時，小熊提著一只水桶也趕到了水坑邊。他說：“我的水桶應該有用吧！”于是小熊拿著水桶到河邊打了一桶水，然后跑到水坑邊，把水慢慢得倒入水坑里，小鴨子動了動。接著，小熊來來回回跑了好幾次，水坑里的水漸漸的多了起來，小鴨子慢慢的浮了上來，他劃著水游出了水坑，小鴨子得救了，他對著小熊說：“謝謝你，謝謝大家的幫忙。”“不用謝”。大伙異口同聲的'回答。

于是，小鴨子拉著小熊、小猴、小象和小鳥一起開開心心地去玩了。

寓言作文300字 篇3

一天，熊媽媽叫小熊去街上散步時買點蘋果。

小熊到了街上后，看見了兩家蘋果店，一家的蘋果不好看，可賣蘋果的主人很誠實，另一家的蘋果很好看，可賣蘋果的主人一點都不誠實，小熊想了想，走到第一家買了不好看的蘋果，而很多人都去了第二家買好看的蘋果。大家都說小熊不會買東西，可買回去吃了才知道，原來第一家的蘋果是新鮮的，第二家的蘋果是被蟲子咬爛的。大家紛紛去投訴那家蘋果店，只有小熊和熊媽媽沒有去，而是在家里吃小熊那天買的蘋果。大家投訴完后，就去第一家蘋果店買那些很新鮮的紅蘋果，小熊在家里的陽臺上看到有的動物拿了一袋蘋果回家，有的動物拿了一箱蘋果回家，有的動物甚至拿了一車蘋果回家呢！大家在回家的路上說：“看東西應該講實用，不應該叫美麗就算了！”“以后都得注意了！”“不是小問題！是大問題！做生意做成這個樣子，太笨了！”

此時，小熊也在想。

這個故事告訴我們一個道理：買什么都要講實用，不講美麗的外表。

寓言作文300字 篇4

在美麗無邊的大森林里，居住著各種各樣的動物。

有一次，小兔在跑步比賽中獲了獎，它非常得意，就在門上掛了一塊牌子，上面寫著“跑步大王”。

一天，豹、梅花鹿路過小兔家，看著小兔家門上掛了一塊“跑步大王”的牌子，覺得小兔子有點不知道天高地厚，順便給他一個教訓，就來找小兔比百米跑，小兔不知道它們的厲害，漫不經心地想：我是跑步大王，怎么會跑不過他們兩個呢？比賽開始了，小兔先沖了出去，還想著：我比你們快多了。不一會兒，豹和梅花鹿就飛速超了上來，小兔想再加快速度，但就是快不起來，豹和梅花鹿把小兔落在身后。比賽結束了，小兔是最后一名，他羞愧地對豹和梅花鹿說：“對不起，當初我不應該那么驕傲。”豹說：“你能改正就好，不能太驕傲了，你要知道天外有天、山外有山。”小兔走到家門口，便把那塊木牌摘了下來。

從此，小兔不再驕傲，對待別人都很謙虛、禮貌。

寓言作文300字 篇5

在一個美麗的森林里，有一只貪吃又懶惰的小豬，他的名字叫“胖胖”。他每天最愛做的事就是吃了睡，睡了吃，從來都不愿意鍛煉身體。結果它胖得像一座大山，連房門都出不去了。他的伙伴們只好把房門拆了，把小豬胖胖救了出來。

有一天，小豬出去玩，突然，他發現地上有一個棒棒糖，頓時口水直流。于是，他快步上前去撿棒棒糖。可是，他一走過去，便被籠罩住了。原來，這是獵人的陷阱啊！小豬胖胖嚇得面色發白，急得團團轉，不停地大聲喊：“救命啊！救命啊！”幸好，伙伴們聽見了小豬的呼喊，立刻團結起來，抬起籠子把小豬救了出來。

還有一次，小豬被狼追著，他怎么跑也跑不快。這時，他看見前面有一株大樹，就像抓住了救命稻草似的，拼命地想往上爬。可是他太胖了，怎么爬都爬不上去，就急得哇哇直叫。幸運的是，他的好朋友小熊正從這里路過。小熊突然齜牙咧嘴地大聲吼叫，伸出鋒利的爪子，把狼嚇跑了。小豬又得救了。他松了一口氣，對小熊說：“熊大哥，謝謝你救了我。都怪我平時貪吃又懶惰，才會這么胖，差點連命都沒了。以后，我要改掉這個毛病，堅決不貪吃、不懶惰。”

從此，森林里少了一個懶惰的身影，多了一個勤于鍛煉的身影。

寓言作文300字 篇6

在寒假，我讀了《伊索寓言》這一本書。

這本書中有許多神奇、有趣的故事，像《狐貍和仙鶴》《麻雀和兔子》 《獅子和青蛙》 《狐貍和刺猬》 《兩個背包》 ……其中令我最深刻的故事是《龜兔賽跑》。

故事講的是春天到了，在洞穴里悶了一冬天的動物，一個個全出來了。他們都開心地玩了起來，玩得很開心，可時間一長，大家都玩膩了，有一只聰明的小猴在大樹下貼了一張大海報上面寫著：龜兔賽跑，大家快來看。大家看見了，都跑到了起點，小鹿編了一個花環，放到了小山頂的松樹下代表這是終點，誰第一誰就會拿到花環，山羊大叔說到：“各就各位，預備，開始！”兔小弟飛快地跑到了半山腰，然后躺下來睡覺了，過了一大會兒龜大哥超過了兔小弟，快到終點了。大家當起了龜大哥的拉拉隊，兔小弟被驚醒了，它拼命地向山頂跑去，可已經遲了，龜大哥戴上了花環，大家都想不到。

我通過這個故事，告訴我了：不能小看他人，只有踏踏實實、堅持不懈地做事情，才會獲得成功。

寓言作文300字 篇7

烏鴉、猴子、企鵝、大象、金魚、海豹、狗來森林動物學院來面試。

學院的校長一本正經地說：“為了‘公平’起見，你們每位的考試題目都是一樣的——爬上那棵樹。”金魚生氣地說道：“我們魚類可是不能離開水的啊！”海豹說：“我們海豹身體體積比較大，也爬不上啊！”企鵝說：“我們企鵝腿短，站起來也爬不上啊！”狗說：“我們狗有的會爬樹，可是我爬不到那么高！”

校長說：“有問題的可以退出。”金魚、海豹、企鵝、狗異口同聲地說道：“我退出。”

現在只有烏鴉、猴子和大象了，面試開始了。隨著校長的一聲令下，猴子一馬當先，像一只離弦的箭往樹的方向奔去。三只動物到了樹的跟前，猴子嫻熟地抓住樹干往上爬。

烏鴉拍了拍翅膀就飛了上去，大象想了想，用強勁有力的鼻子把樹拔倒，猴子和烏鴉摔了個狗啃泥，大象站在了樹上。

校長說：“猴子面試通過。”烏鴉和大象問：“為什么？我們也爬了上去啊？”校長說：“因為你們沒有真正‘爬’上去！”

寓言作文300字 篇8

兔子在第一次比賽中輸給了烏龜，很不甘心，每天都睡不著覺。他覺得自己給兔子家族丟大臉了，決定找烏龜再比一次。于是，他就寫了一封挑戰書給烏龜。

烏龜接到挑戰書之后想：兔子這次一定會吸取上次的教訓，不會再睡大覺了，我正經和他比賽一定不能贏。要是我不接受，兔子又會叫我膽小龜。這可怎么辦啊？烏龜的雙胞胎弟弟見到哥哥這么苦惱，就對哥哥說：“哥哥，我有辦法可以在比賽中獲勝。”于是弟弟在哥哥的耳朵旁邊小聲地說出了他的計劃。

到了比賽的那天，兔子這次非常努力。比賽的槍聲一響，兔子就一個箭步沖出去，一路領先。但是，當兔子到達終點，就要沖線的時候，他發現烏龜已經在那里等著他了。兔子又一次輸給了烏龜。

回到家，兔子怎么也想不明白，烏龜明明一直在他后面從來沒有超過他，怎么會贏了比賽呢？難道他會飛？好心的小鳥告訴他：“在終點的不是烏龜，而是他的弟弟。”兔子終于恍然大悟，于是火冒三丈，暴跳如雷，把眼睛都氣紅了。

從此，兔子的眼睛就是紅的了。

寓言作文300字 篇9

《鄭人買履》寓言新編 話說鄭人自買鞋之事成名之后，已是家喻戶曉，成為街頭巷尾的人物，有人曰：“此人專愛鉆牛角尖，可笑，可悲，可嘆。”有人曰：“此人雖榆木腦袋一個，卻好在做事認真，似乎也憨厚得可愛。”……種種議論不知是否對那人有所影響？卻說這天，鄭人突然想起，要去集市買個衣柜，他的娘子對他說：“你拿一把尺，把距離量一下。”鄭人想了想：我上次買鞋就是因為在家中自己量了尺碼，不相信自己，才被有的人嘲笑，這一次我自己去試試。于是，他得意洋洋地對他的娘子說：“不用，我去試試就行。”沒等他娘子說，鄭人就出門去了。來自：作文大全 鄭人來到集市上，到了一間賣衣柜的店鋪里。迎面走來一位文縐縐的先生：“你不是那位專愛鉆牛角尖的人嗎？怎么，今天你要來買衣柜？”鄭人說：“不錯，這次我學聰明了，也很自信，我親自來試試。”他話剛落，那位先生和在場的人發出一陣狂笑，鄭人一頭霧水。鄭人還是買了，他買了一個十分漂亮的衣柜。

鄭人背著一個笨重的衣柜終于到家了，他正想把衣柜搬進去，但是他怎么搬都搬不進去，他發現他把衣柜買大了。

此時，他明白了一個道理：做人不要墨守成規、迷信教條、不尊重客觀事。

第四篇：銳寓言(300字)作文

精選作文:銳寓言(300字)作文

這天，小兔一個人在家，好無聊啊！所以她決定去找媽媽。

媽媽在森林的南面采蘑菇，小兔走了一會兒，發現自己迷路了，這時，小兔忽然想到，下午的太陽在西邊，樹木影子朝東，這樣就能認清方向了。小兔認清了方向，立即向先跑去。這時，烏云遮住了太陽，地上的影子也不見了。

小兔認真思考：爸爸說過，樹木向南的一側，陽光比較充足，樹的年輪要寬一些。小兔從一個大樹樁的年輪辨清了方向，馬上跳起身，向南跑去，不久，天黑了起來。小兔抬起頭，又通過天上的北斗星認清了方向，繼續向南走。

終于，小兔找到了她的媽媽。

這個寓言告訴我們：一個有知識的人，是什么都不怕的，就算迷路，也會靠大自然中的文字，而找到路。六年級:洪銳 篇一：四年級下冊寓言作文(小鳥與老鳥)講評總結

請閱讀以下材料，按要求作文。

“對不起，”森林中的一只小鳥問，“您比我年長，您能告訴我，森林在哪里嗎？” “森林？”年長的老鳥說，“此刻在你身邊的不就是森林嘛。”

“真的嗎？可我身邊的只是樹，而我要尋找的是森林。”小鳥說完，失望地飛向別處，繼續尋找森林去了。

請全面理解材料，自選角度，寫一篇議論文。要求：立意自定，題目自擬，不得抄襲．．．

或者套作，不少于800字。

【參考立意】

批評小鳥的角度：

（1）旁觀者清，當局者迷（身處其中而不自知）

（2）要準確把握局部和整體的關系

（3）對追尋的目標要有全面準確的認識，盲目追求，導致失敗

（4）主觀臆斷，固執己見，將會導致失敗（不接受別人的意見，或者不聽老人言）

（5）尋找的（追求的）東西不在別處，就在你身邊。

（6）批評淺見，只見樹木不見森林

（7）視野決定認識的高度，要有開闊的眼界（不能寫眼光，眼光是看的準不準，會不會

長遠，小鳥不是看不長遠，而不夠開闊）

贊同小鳥的角度：

上帝的視角（局內人沒有上帝的視角，有局限是必然的，這才是真實的人生體驗。全知全覺便無趣了，猶如劇透）

自困困于心（老鳥實踐出真知，小鳥實踐更出人生）

跌跌撞撞成長（走的彎路沒價值，收獲的是生命真實的體驗）我就要去闖蕩（吃虧真的不好嗎？為什么要去闖蕩？）

過來人慎講過來話（一語道破天機是否有益于小鳥的健康成長？）

存在問題1：跑偏跑離

1、小鳥找不到森林的問題在于如何認識局部與整體的關系。不是泛泛談局部整體，材料的主體是小鳥重點是認識，如何從局部認識整體，“認識”是關鍵，但有的同學跑偏了，重在寫如何處理局部與整體的關系。寫細節要做好才有完美的整體。如何認識是小鳥的事情，而如何處理好局部與整體的是樹林的事情。

寫積少成多，寫要有大局觀都可以歸入此類。

2、寫透過現象看本質。這種提煉的問題在于概念的不清晰，說森林的本質是樹木，這是概念不清晰，森林的本質是木。

3、幸福在身邊。追求的東西就在你身邊，這是人們認識的規律，把普遍的規律局限于某一方面，比如發現珍惜身邊的幸福。“身在福中不知福”關鍵是“不知”，而非是“福”。

4、選擇正確的目標。材料談的是對目標的全面認識。

5、機遇、換個角度看問題、堅持、物質與精神等

存在問題2：短例不能清晰地支撐論點

寫老鳥因為是旁觀者所以有清醒的見解，比當局者小鳥的認識更全面。舉明君與諫臣的例子，但是把諫臣當作旁觀者也比較奇怪，如鄒忌、魏征。如發動文革的領導人是當局者，所以迷，臭老九是旁觀者，所以對文革有清醒的認識，其實，臭老九是文革的受害者，不可以說是旁觀者。

存在問題3：過度延伸

要肯定小鳥的追求，追求是關鍵，應該肯定追求本身有它的意義和價值，如果注重追求的東西，而把小鳥要追尋的森林過度演繹為“心中的森林”，材料似乎沒有這個意義。然后就贊美向美“心”的方面飛，這也很奇怪。

類似的還有寫“本性”“初心”的文章，然后再引申到理想與現實，仰望星空，腳踏實地，會出現這種問題是因為對材料里每一個要素的理解不清晰，如果寫小鳥有理想，但沒有腳踏實地，但材料中小鳥是在繼續飛，繼續尋找森林的，不能說他沒有腳踏實地。

存在問題4：收尾 收尾拖沓，并無新意。

或者收尾兩三段說的內容與中心無關，如前文寫小鳥自己去找尋有它的意義，收尾收到幸福。

收尾方式一：引入名言收尾。

（前文寫過來人的話，價值有限，即使它是對的，依然需要我們去摸索）

收尾：正如龍應臺在《目送》中所說：“有些路只能一個人走。”過來人的過來話無法代替一切，有些路注定只能當局者自己走。

收尾方式二：化用名言（臺詞、歌詞）收尾。

（前文：他人的閱歷雖然有其價值，但不一定能為己所用。）

收尾： 年齡并非意味著閱歷，所謂閱歷也并不一定能化為己用。其實年輕人走一些彎路也并非毫無益處，它能讓人心的浮躁因此沉淀，更有耐心與精力投入一項事業；當然機遇也是必要的。

最后，化用電影中的話：

你的老

不是你努力得來的東西

我的年輕

也不是我應得的輕視

好的論述：

1、論點：“局”不是決定清和迷的關鍵，是否有清醒的認識，是否富有行動力才是清和迷

的關鍵。

先肯定當局者迷旁觀者清，舉符合的例子。

接下來轉折，但好像也不完全這樣，舉當局者清的例子：貝多芬置身苦難卻認清并戰勝了它，魯迅置身亂世卻認清并解析了它，陶淵明置身朝廷卻認清并遠離了它。然后從這些與上一層次相反的例子提出疑問：同是當局者，為什么有些人迷，有些人清？

回答這個問題，原因：置身其中的人與人的差別——視野的局限性。

進而，認清還不算真的清，薛寶釵認清了封建社會下女性的處境但不做反抗，徐光啟認清了日本覬覦琉球的意圖但沒有阻止，能認清但無法做出實實在在相應的舉措，導致了似清非清的奇怪現象。

推出下一層，要行動上的認清

2、論點：旁觀者清，當局者迷。拋開閱歷與年紀，為什么清？利益、目的、氛圍、情緒等等，再進一層，身份不可變，客觀的，如何避免身份帶來的弊端？

談談分析材料

小鳥繼續尋找的可能性，一是開創一個新的局面，銳氣和自信是可取的，但是，開創不一定要粉碎，比如五四運動。二是不聽老人言吃虧了，為什么？經驗之談。文革浪費了建設的時間，甚至造成更大的危害，文明的丟失。所以，既有銳氣與自信，勇于開創，又聽取經驗，走得更穩健些。

3、論點：寫視野決定認識的高度，要有開闊的眼界

論述過程：

以開闊的眼界透過表象看內在，是認清事物的關鍵。

然后分析“看見什么”與“看出什么”的差別。

然后小結：人的視力固然有限，眼界卻可以無窮無盡，也可以包容萬物。（可以寫到思維）

篇二：關于寓言寫作 關于寓言寫作

寓言的種類

1.哲理寓言.2.勸誡寓言.3.諷刺寓言.4.詼諧寓言.什么是寓言?有人把它看成是一種小玩藝幾，似乎這種形式寫來無足輕重，雕蟲小技，壯夫不為;也有人把它看成是一種危險品，認為寓言象一把利刀，給人以尖刻之感容易招來文禍。寓言的確篇幅短小，長的不過二、三百字，短的只有四、五十字，好的寓言，雖然短小，也能小中見大，給人啟迪，發人猛醒，就像一枚針，能收到一針見血的效果，蘊藏著深刻的智慧，運用寓言這種文學形式，的確很像使用鋒利的小刀，是帶有一定危險性的，然而只要使用得當，如同醫生手中的手術刀，它不但不會傷入，還司以結病人解除痛苦，挽救他的生命，起到治病救人的作男、寓言是一種篇幅短小，含有訓誡和諷刺意味的小故事，它來源于民間口頭創作，后來被一些思想家和學者所看中，把它改造成為一種短小精悍的散文。它往往通過虛擬的，簡短有趣的故事，反映人們對社會生活認識和態度，既可以肯定和歌頌一切美好的事物，也可以諷刺鞭撻一切丑惡的思想言行和現象。寓言都是有感而發的，這些 感，都來自社會生活。好的寓言往往取決于作者感受的深刻性。

寓言的創作首先必須具有寓意，寓意可以說是寓言的靈魂，寓言就是從故事中所流露出來的一種內在的思想。寓言作品通過象征性的典型形象所表達出來的思想意義。如俄國寓言作家克雷洛夫的《魚的跳舞》，它描寫獅子大王外出查看它的臣民——魚的生活情況，正碰上狐貍把魚弄到鍋里煮，魚被熬煎而掙扎蹦跳，狐貍卻花言巧語告訴獅子說這是魚對獅子大王的歡迎，獅子竟相信了。克雷洛夫寫這篇寓言時，正是沙皇亞歷山大一世出巡時候。當讀者讀到這篇寓言時，很自然地便會聯想起沙皇、貪官污吏、人民，領會寓言所告訴讀者的寓意，俄國當時的最高統治者竟然對貴族官僚的壓榨，魚肉人民熟視無睹和公然縱容到這種地步。

獅子具有兇殘、野蠻的本性，是森林中的暴君，而這個暴君卻是人間霸王的寫照。在《獅子打獵》這篇寓言中，獅子、狗、狼、狐貍同去打獵，按照協約獵獲物應平均分配。可是打到一只震后，獅子卻獨自吞食，并威脅想得到一份鹿肉的畜生說，誰想“伸出爪來碰一碰它，今天就休想活著回去”，揭露了沙皇統治者的霸王面目。《獸類的瘟疫》和《野獸會議》也形象地刻劃了獅子大王欺壓弱小者的暴虐本性。正如一位作家所指出的:“講的畜生，可指的就是沙皇。克雷洛夫寓言中出現的熊、狼、狐貍等，都是貴族、官僚的化身，作者用這些兇惡的野獸來比喻統治階級的殘暴和封建官僚制度的腐敗。

由此可見，寓言是離不開寓意的，即是說無論那一篇寓言都要打譬喻，寓言本身并不在于所講述的動物和植物故事，如果我們單從作者所敘述的事件表面上去理解寓言，地實際上也就等于取消了寓言，而成為知識小品了。要真正理解寓言的寓意，還必須對寓言中所寫的故事進行分析和思考，跳出寓言故事本身，從而通過分析思想，才能了解真實的寓言所在。而寓言中凡是停留在字面上的道理的，都只能算是扶淺之作。應當認識，創作寓言與創作別的文藝作品雖然具有共同之處。但也有不同之處。從生活出發這點是共同的，寓言所要求的則是思想寓意必須來至對生活的概括和提煉。離開了這個條件是不可能創作出成功的寓言作品來的。

其次，寓言創作雖然也有普通人的故事，但出現寓言中的人物都是經過夸張和變形的人物，被特別強調和突出了性格的某一方面，這在我國古代寓言中也不少，如《刻舟求劍》、《守株待兔》等，但大量的寓言作品采用“擬人化”的手法，這種手法可以說是寓言創作中一種很重要的表現手法。所謂“擬人化”這是把非人類的東西加以人格化，賦予它們以人類的思想感情，行動和語言的能力。擬人化的動物、植物甚至無生命的東西，彼此之間盡管可以交談，或者發生任何關系和糾葛，然而他們仍然保持它們原先的一定特點和性質，如獅子的殘暴、狐貍的狡猾、豺狼的陰險、羊羔的善良。擬人化可以把人類以外的事物作為人類本身來表演，讓這些東西披上人類的外衣之后，代表一定的階級利益扮演人類社會中形形色色的悲、喜劇，但卻不能越出事物本身的自然規律，即事物本身固有的特征。

為什么寓言不采取開門見山，直截了當地講明作者的看法和意見，而是借用具有象征性的事物，迂回曲折的去敘述問題或解釋事理，為什么要采取“擬人化”的手法。這個問題在很大程度上看來是屬于政治方面的，由于寓言是植根于反映人民生活的民間文學的土壤之中，是在尖銳復雜的階級斗爭中逐步形成的，這就必然使它只能采用“可惡的伊索寓言式的 語言”。當別人問克雷洛夫為什么寫作寓言時，他回答說:“要知道，我的野獸能代我說話”。由于他經常運用寓言來抨擊沙皇統治的罪惡，這就不得不經常和書報檢查機關作斗爭，正如他寫過一篇《貓和夜駕》的寓言，貓捉住了一只夜鶯，把她壓在自己的爪于下，要求她唱歌。但夜鶯這時哪能唱出歌來呢，落在貓爪里的夜鶯是唱不出砍來的，克雷洛夫通過貓和夜鶯的擬人化，明白的告訴人們，在沙皇反動書報檢查制度壓迫、摧殘下，最優秀的作家也不可能寫出好的作品來。寓言之所以不直接把看法和意見赤裸裸地擺出來，而是以虛構的故事，使思想通過形象自然流露，也是增強作品藝術感染力的需要，因為文學反映生活，不僅是反映生活中的事實，還有從生活中產生的非抒發不可的思想、感情，怎么才能淋漓盡致的抒發出來呢?寓言作者慢慢就摸索到擬人化的藝術手法，將生活上有所感觸的心情，借助有形體的東西表達出來，這樣就產生了動植物或其他沒有生命的東西的擬人化。這種取材于象征性的，通過比喻、通過幻想，憑借具體的形象，表達出的思想內容，更能使讀者感到身臨其境，從而更加感到親切可信，達到恍然有所醒悟的藝術效果，而不是不只聽到作者站出來盛氣凌人的說教或枯燥無味的說教。

寓言創作要有時代特征。舊瓶裝新酒，要明顯的區別于古代的寓言，既要繼承也要推陳出新，可以從我國和外國的古代寓言中借鑒，吸取對于表現現代社會生活有用的技巧，但現代的寓言作品總是要緊密聯系現實的，要有感而作，反映時代社會生活面

貌。我國古代寓言繁榮于先秦諸于百家爭鳴時期，它往往是古人文章中作為論證事理而出現的，如韓非子的《涸澤之蛇》（《說林上》）反映了在當時社會中，老實的人受欺侮，而有機謀的人卻可以得益處，《和氏璧》》的寓言，則在他的《和氏》一文中，作為一個重要內容事例用來教訓國君，不認真推行法治，必會使國家百姓遭殃。《呂氏春秋》中的《刻舟求劍》本來是用這個寓言來指責地些不管時代己經變遷，卻要在新的 時代中數用舊的政治法令的保守派人物。但它的客觀意義，郡可以用來諷刺一切拘泥舊說和墨守成規的人們，意義比原來的更豐富。

克雷洛夫的寓言也具有明顯的時代特征的，他一生經歷了卡捷琳娜二世在位末期直到亞歷山大一世幾個王朝，他的寓言提出了十八世紀末、十九世紀初俄國社會迫切的政治何題，具有強烈的民主義思想。克雷洛大的寓言首先是對沙皇專制的暴政和農奴制度的殘忍作了深刻的揭露和其實描繪。在他所寫的二百多篇寓言中，抨擊沙皇制度種種罪惡的作品，約占四分之一。他富于時代特征的作品，終于把寓言推向了一個新的高峰。

為什么當前有些新創作的寓言讀后給人啟迪的東西很少，原因除了作者沒有很好掌握寓言的創作法則和規律以外，在一定程度上說來是這些寓言缺乏時代特征，寫來寫去都是一些生活小事，或者思想作風的小問題，使讀者感到老生常讀，似曾相識，毫無新意。由于這些寓言作者缺乏深刻地研究社會、研究生活、研究人生，造成故事不能貼切地表達寓憊，隨心所欲，讓擬人化的事物去講人話，去作生硬的概念演說，或者抓不住生活中的重大矛盾，抓不住千百萬人民群眾關心的重大問短，寫出寓言當然膚棧。我認為寓言也應當近距離的反映社會生活，要敏感地發現生活中的新事鉀，下功夫去研究出現的新問題，要勇于站在黨和人民的立場上揭露社會弊病，使寓言能起到針貶時弊的諷刺作用，同時也應當運用寓言這種形式歌頌生活的光明和一切真、善、美的事物，把批判和歌頌很好地結合起來，形成鮮明、生動的對比。一篇寓言的創作過程，可以是多種多樣的，有的是從生活中悟出一個人生道理，確定一個思想，然后從生活中選擇一個同類的故事作譬喻;有的是從生活申先獲得素材，再深入分析研究認識這種生活現象，歸納抽象出寓言哲理，還有的是從閱讀書報中得到某種啟示，喚起積累的生活經驗而進行寓言創作。但不管怎樣，好的寓言都要能夠使人讀后引起聯想和深思，從中悟出一定的哲理，而且能夠為現實服務。

浙江傳媒

吉林藝術學院

成都理工 上海同濟大學

影視配音（寓言 動畫 譯制片）

篇三：給材料作文 [材料作文怎么寫]

（一）給材料作文怎么寫

給材料作文，指命題者為寫作者提供一定的材料（包括文字或其它的語言形式），要求寫作者按照材料的內涵來立意作文，材料作文怎么寫。所給的材料主要有以下若干種： １ 敘述一件較為完整的事情； ２ 引述一個完整的故事； ３ 引用一段新聞報道或消息；

４ 與寫作者道德修養或學習生活的某一方面緊密相關的名言警句（一句一段或幾句幾段）；

５ 一段主題鮮明、道理深刻的論述； ６ 一段或幾段突出一個中心的抒情性文字；

７ 揭露社會生活中某一丑陋現象的一副或幾副組合而成的漫畫??

寫好給材料作文必須讀懂材料。

既然給材料作文的材料本身包含著深刻道理，并 “ 成為寫作者的立意指向 ”，那么讀懂材料就是寫好作文的關鍵，審題變為審材料。一般來說，材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理是什么，繼而確定自己對這個道理的正確態度。

必須“保持一致”。這里所說的一致，指兩個方面，一個方面是寫作者確定的主題要同材料的立意指向保持一致，另一方面是寫作者所選擇的材料應與主題保持一致。這樣才能做到讀后有感，有感而發。

必須大題化小，小題大作。命題者所給的材料所包含的哲理都是大道理，要求寫作者全面深刻地闡述這些大道理是強人所難，因此，要把自己熟悉的社會生活與大道理聯系起來，做到大題化小；然而，這并不是允許寫作者膚淺地、簡單地分析問題，相反，給材料作文所要求的是從生活實踐出發，從小事情、小問題中發現大道理，闡述大道理，也就是分析問題應深刻一些、尖銳一些，這就是小題大作。“大題化小”的“大題”指大道理；“小題大作”的“小題”指寫作的題料。

必須把握“要求”。“ 給材料作文”都提出了具體要求，例如對作文的內容、文體、題目、字數等。寫作者必須把握住這些要求寫作文。

單則材料 多角度立意：

審題過程：

一、找要素

二、析原因

三、辨關系

四、擬中心

主人公是誰？什么事？結果怎樣？然后分析原因，從原因分析中獲得寫作的中心。

材料一 居里 夫人把倫敦皇家協會獎給她的一枚金質獎章給女兒玩。來訪的客人十分驚訝： 夫人 , 您把這么責重的獎章給孩子玩 ? 居里 夫人說 : 我是故意給她玩的 , 我想讓孩子從小就知道榮譽如同玩具。如果讓孩子躺在父母的榮譽簿上 , 將來必定一事無成。由于居里夫人的良好的教育 ,24 年后 , 她的女兒也獲得了諾貝爾獎金。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。

一、找要素（1）居里夫人對人類有著卓越的貢獻。（2）教育女兒正確對待榮譽 , 把獎章當玩具。（3）結果 , 女兒也獲得諾貝爾獎。

二、析原因 女兒能獲得諾貝爾獎一是因為有母親的正確引導，二是靠自己的努力。

三、辨關系 三個要素之間是因果關系。

四、擬中心（l）只有依靠自己的努力 , 才能成功。（2）人應該正確對待榮譽。（3）正確教育下一代的重要性

材料二 讀寓言《濫竽充數》，自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。

多角度立意——

分析

①從南郭先生角度。正向：批評南郭先生不懂裝懂，蒙混度日。逆向，肯定南郭先生“溜走”是有自知之明的表現；

②從齊宣王角度。批評齊宣王的享樂昏庸；

③從齊泯王角度。贊揚齊泯王的改革精神。

④ 從樂師角度。聯系現實生活中一個較普遍的社會現象“好人主義”處世哲學來立論，指出“中庸之道”、“好人主義”至今仍是阻礙社會進步的一大弊病。啟示人們：人人都要樹立起對國家，對人民高度的責任感，勇于同一切壞人壞事作斗爭，中國才會有希望，興國才會有希望。

多則材料 求同找出中心

例 l

①有人問球王貝利最喜歡自己的哪一個球 , 他說 : 我最喜歡的是“下一個”。

②有人問著名電影導演謝晉最喜歡自己的哪一部作品 , 謝晉說 : 我最喜歡的是“下一部”。

③“百花獎”最佳配角劉信義 , 在回答觀眾問及他最喜歡演過的哪一角色時 , 他說：“如果要說最喜歡的 , 我想還應當是我的“下一個”。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。

分析

例 l 三則材料含義基本一致 , 方向相同 , 講的都是一個人取得成績以后要正確對待 , 應謙虛謹慎 , 向自己提出更高進取目標的問題。由此 , 可確定這樣的中心：一個取得成績的入 , 應把目標放在“下一個” , “從零開始” , 不斷進取。成績屬于過去。沒有最好，只有更好（或視今天為落后，或要不懈追求等）

多則材料 對比取舍 找出中心

例 2 ①有人想：如果全國每個人都節省一根火柴的價值給我，那么我就是擁有幾十萬元的富翁了。

②有人想：如果我能給全國每個人都做出一根火柴的價值的貢獻，那么我的一生就是最有價值的了。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。分析

是為自己還是為別人？哪一種人生更有意義？

例 3

①近朱者赤 ,近墨者黑。

②出污泥而不染 , 濯清漣而不妖。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。

分析

材料①用比喻說明環境可改變人，強調環境會對人產生巨大影響；

材料②也用比喻，說明人在不良環境中也可能自我完善，清白做人，強調人有適應環境的主觀能動性。

這兩種觀點各自強調了一個側面，雖然都有道理，但兩者都有些片面。其實這兩種觀點是對立統一的，都是說人與所處環境的關系，這便是二者的“聯系點”。作文時可以用“環境對人有影響，但人也有主觀能動性”來立論。

小結

材料作文的審題

（２）圍繞中心，擬定文章的標題。

（３）緊扣中心或題目寫作，防止跑題或偏離中心。

（４）文章 文章的開頭、中間、結尾要扣題目（中心），點題目（中心）。

（5）文章中一般不需要出現材料。

下面我們從中考作文題中舉出幾例加以說明。

１．閱讀下面的材料，根據要求作文。

一位小伙子染上了很易傳染的皮膚病，為了自家孩子的健康，很多家長都告誡各自的孩子不要再跟那小伙伴接觸。

但有一個小男孩仍然跟以往一樣，與患病的伙伴一起上學放學，一起玩耍。鄰居們都感到奇怪。因為這個小男孩的父母都是醫生，他從小受到衛生教育理應比別人多，他沒有理由不知道那樣做的危險啊！有好心的鄰居提醒小男孩，小男孩回答說： “ 媽媽告訴我，健康的身體是不怕傳染的！”

果真，直到患病的伙伴痊愈了，這位小男孩也沒被傳染。他說： “ 如果我是健康的，我不怕傳染，如果我是好人，我不怕別人教我學壞，因為好人是不會學壞的。”

要求：可聯系生活實際，寫一篇記敘文；也可從材料中引發感想，談談你的看法；自擬題目；不少于６００字。

第五篇：【精華】寓言作文300字

【精華】寓言作文300字5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的寓言作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寓言作文300字 篇1

一天夜晚，烏鴉神博士從密林中飛回自己的窩中，氣喘吁吁地說:“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，又學會了好幾個新知識。”可它剛想睡覺時，窩不知可是破了個大洞，他一不小心從窩中摔了下來，昏過去了。

烏 鴉博士醒來之后，看見了四周一片漆黑，這兒摸摸，那兒摸摸，過了好一會兒，他才知道------自己掉進陷阱了！烏鴉博士心想：“我堂堂一個博士怎么會掉 進陷阱里，太丟人了。真希望有一個人能過來救我出去。”可等了好久，一個人也沒有。烏鴉博士害怕了起來，哆嗦著說：“救……救命啊，誰……誰來救……救救 我……”沒有任何動靜，其實獵人就在上面收著呢！突然“砰”的一聲，一個石頭落在了地上。烏鴉博士以為是一顆果子，咬了一口，“哎喲，怎么是石頭呀。”又 是“砰”的一聲，烏鴉博士仔細一看，這不是他上學時候的朋友黑黑么？它倆緊緊地抱在一起，“嗚嗚”地哭了起來，哭得停不下來，淚水灌滿了整個陷阱，它倆奇 跡般的從陷阱里浮了出來！再說獵人，也不知何時睡著了，黑黑拿出幾只蠟筆，把獵人涂成了大花臉，就緊拉著烏鴉博士的手，成功地逃跑了。

寓言作文300字 篇2

有一天，鴨媽媽下了一顆非常大的鴨蛋，那顆鴨蛋又大又圓。鴨媽媽睡午覺的時候，又大又圓的鴨蛋順著山坡滾了下去。鴨媽媽醒來的時候，蛋已經不知道滾在那了。

然后，鴨媽媽到處找，它問了龜伯伯、貓妹妹、鼠弟弟、牛大哥它們都說：“沒看到。”它又問了消息靈通的小麻雀，小麻雀說：“我剛才看到了一顆又大又圓蛋，向虎洞滾去了。”鴨媽媽聽后連忙說：“謝謝。”就趕快向虎洞跑去。在路上它膽戰心驚，生怕老虎吃了它的蛋。到了虎洞它看到老虎正要吃它的蛋呢！用了調虎離山計，對老虎說：“洞口那邊有只又肥又大的山羊了”老虎聽了馬上跑到了外面。鴨媽媽趁老虎不在進去，把蛋抱走了。老虎發現中計了，反回來一看鴨蛋早已不見了。

這個故事讓我知道了不要丟下小的東西，去追求大的東西，到最后什么也沒得到。

寓言作文300字 篇3

有一只松鼠和小猴，他們是很要好的朋友。可是，今天他倆因為一件事情，而吵架了。

原因是松鼠說小猴的尾巴細細的，不像松鼠的尾巴那樣毛茸茸的，可以拿來遮雨；小猴也說松鼠的齙牙太突出、難看了。因此，他倆吵得不可開交，都生了對方的氣，發誓，不再和對方玩、說話，于是，他倆斷絕了關系，不再一起做朋友。

松鼠回到家后，吃了午飯，睡了午覺后，他發現自己的尾巴變得像小猴一樣細細的，他由不得傷心的哭了起來。媽媽聽到了松鼠在哭的聲音，急忙跑到松鼠身邊，問他怎么了，松鼠把自己和小猴吵架，和尾巴變成細細的過程告訴了媽媽，媽媽聽了他的'經歷后，對他說：‘好朋友之間要互相幫助，互相體貼，不能因為一件小事而產生了不愉快。就像你和小猴吵了架，他傷心了，你也難過。所以，你這是不對的，你趕緊去向小猴道歉吧！’松鼠聽了，謝謝了媽媽，趕忙去向小猴道歉。

松鼠在去小猴家的路上，遇見了小猴，他發現了小猴的牙齒變成了齙牙，原來小猴也是去想松鼠道歉啊！小猴告訴了松鼠，自己被媽媽教育了。于是，他倆覺得很對不起對方，小猴說：‘對不起，松鼠，我不該說你的齙牙丑。’松鼠也說：‘對不起，小猴，我也不該說你的尾巴細。’

寓言作文300字 篇4

從前，有一只很聰明的老鼠，他有兩顆非常鋒利的大門牙和一個輕巧靈活又小巧玲瓏的身體，還有鋒利不比的爪子。

一天，這只聰明的小老鼠在大街上散步。突然，它撞到了一個龐然大物——一只大公象，這是只太笨重的大象。大象看見小老鼠說：“哈哈哈，這么小的一只小老鼠，一定很弱的吧！你敢不敢跟我斗一斗，看誰比較厲害！你一定是失敗者。”小老鼠看見看不起大象，那么驕傲，就說：“比就比吧！”大象聽了，老鼠敢與自己比試，可生氣了，大聲地說：“那么我們比試吧，你一定是失敗者。”

一開始，小老鼠用它敏捷的動作從大象身上過，不一會兒，小老鼠立刻爬到大象的尾巴上，然后露出鋒利的牙齒咬下尾巴，小老鼠一邊抓一邊啃，大象不能放棄這次機會，大力甩自己的尾巴，老鼠一下子被大象甩了在地上，小老鼠也不放棄，可是小老鼠的回合已經結束，輪到大象攻擊了，大象用巨大的手足不停地踩踏小老鼠周圍，希望把小老鼠踩扁，可是小巧玲瓏的小老鼠已經用爪子記在大象的手足下不停地又抓又啃，大象終于流出鮮血，大象只好認輸了，最后老鼠贏了。老鼠們高興極了。

這個故事說明了：做事不要小看別人。

寓言作文300字 篇5

美麗的大森林里，住著許許多多可愛的小動物。

一個陽光燦爛的早晨，小蜜蜂在花叢中忙著采蜜。這時，飛來了一只長得十分漂亮的蝴蝶，它拍動著金光閃閃的翅膀，瞥了小蜜蜂一眼，高傲地說：“小蜜蜂，敢和我比美嗎?”小蜜蜂有禮貌地回答說：“對不起，我正忙著呢!”“哼，不敢比還找借口呢!”蝴蝶說完就飛走了，繼續跟別的小動物去比美了，可是，沒有人愿意和她比美。

一年一度的森林大會召開了，獅子大王宣讀本次大會的主題是評選“最美麗的動物”。話音剛落，動物們就忙于評選。只有蝴蝶興奮得翩翩起舞，心想：這次的冠軍非我莫屬了，因為誰都不敢和自己比美。激動人心的時刻終于到了，獅子大王宣布評選結果：因為小蜜蜂為人類釀造了甜蜜的蜂蜜，深受人類愛戴，所以，蜜蜂當選為“最美麗的動物”是當之無愧的。蝴蝶聽了，羞愧地低下了頭。

這個故事告訴我們不能只注重外在美，心靈美才最重要。