第一篇：語文考試反思作文400字

語文考試反思作文400字六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的語文考試反思作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

語文考試反思作文400字 篇1

現在是下午的第三節課了，離昨天的期中考試已經過了一天了。早上，由老師發了語文試卷，我考得不好，但我并不灰心，反而有愈考愈勇的決心。

中午在寢室，我問了同學的成績，他們都說考得不好，才考了九十幾。我聽后什么也沒說，只是“哦”了一聲便走了。我坐到床上，仔細想:為什么別人可以考好，而我只能考八十幾，在考試之前，我就對自己說，一定要考到九十五以上，而我這次離目標少了6.5分。

翻開卷子，我仔細看了一下，有七點五分都不應該錯。如果加上這幾分，我就96分了。我出錯的題大多數都是應為馬虎，沒有檢查造成的。但是現在后悔也沒用，重要的是吸取教訓，避免不再發生。

因此我總結如下:

1、課外積累不夠。如:手不釋卷。

2、答題不全面。如閱讀題。

3、讀題不認真，忘做題。

4、不愛檢查。

雖然課外積累不可能很快提高，但我一定會多讀老師推薦的書，做到多讀多背多記。下次月考我的目標是95以上，我相信我能行，加油！

語文考試反思作文400字 篇2

這次月考已經過去了，成績不盡如人意，不過老師說的對，評價和測試只是次要的，月考的意義最重要的還是找到自己的問題。這次語文在最基礎的`選擇題上就錯了，字音字形不到位，中國字都認不對，這可悲哀。其次的大失分點就是文言文翻譯和背默了。失分之多慘不忍睹，暴露出了平日里對于課文理解不透徹，課上不記重點，不會記筆記的嚴重問題。而作文得了42分，平均分的水平，老師批語“有思想，沒寫好。”大概是沒寫好吧，由于不知道時間，寫作文的時候有點急了。雖然我覺得不急的話也多不了幾分。我唯一的優點就是想法比較多，文章的中心比較容易出新，而作文的結構手法就差遠了。

意識到了問題就得改正，才能讓月考有意義。我覺得對于課上的這些基礎知識，記筆記是必須的，但如果能把這些知識當成常識記下來的話，肯定是非常nice的。文言文翻譯，根本就沒有意識去背是肯定不行的，考試就直接點到了死穴，這也只能背，不過課上的時候老師總會點到一些重點的，隨聽隨記，就能省去不少時間。課外閱讀，得分只能是過得去，大概因為我腦子還是比較好用的，有點遷移能力，不過還是得多見一些題，畢竟這是語文的難點。說了這么多，其實一言以蔽之，就是課上專心，課下用心。

語文考試反思作文400字 篇3

期末檢測結束了，從學生的語文卷面來看，最使我欣慰的是，學生的寫字有了很大進步，習作方面比期中也有了很大的提高，一學期的辛苦磨練，終于有了收獲，也給我今后的教學樹立了信心，我感謝我的學生。今后的路子還長，我在這里希望領導和老師們能給我鼓勵，當然也感謝領導和老師們給我的支持。

不過從語文卷面上看還有很多不足的地方。比如：1、在閱讀方面學生的分析問題和理解問題上還存在著很多的問題，問題最突出的是不能夠很好的審題，沒有按照題目的要求去做，題目要求摘錄詞語，學生卻摘錄的是句子；2、選做題目上要求“從《語文課外讀本》，選擇一篇你喜愛的文章：（1）寫出文章的題目；（2）寫出它的主要內容，結果學生把作文的題目寫了上去，把作文的內容寫了上去。從這點上看，學生對審題存在著不認真的現象，憑著自己的“經驗”上來就寫，造成大片失分現象；3、習作上，題目要求寫“個人總結”有些學生卻把“個人總結”寫成了“下學期的計劃”；4、還有一項題是教學上的失誤，閱讀短文中有一題目要求說出畫出文中兩個句子在文里的表達意思，結果學生對此題目非常的模糊，此題大部分學生丟分。這也給我在語文教學上有個提醒，在教句子的同時一定要注意把句子的結構講清楚。

通過上述反思，我在下學期的語文教學上要改正不足之處，鉆研語文教學，發揚優點，鼓勵學生學好語文，讓語文教學成為一種娛樂，讓學生都喜歡上語文課。

語文考試反思作文400字 篇4

今天我仍舊笑笑的，因為是新的一天，我要定下個新的目標，過去的終究是過去了，重要的是現在跟將來。想必周老師她肯定很難過吧，我語文竟然考的這么差。肯定也很難過，因為我太貪玩，整天跟他們“混”在一起。可是也謝謝你相信我，我是有自己的原則的，不管別人怎么看，我也不會違背的。我有自制力的，真的我們都互相鼓勵要加油，不只是光玩。至少我是這樣的。今天知道我們班語文沒有得全年級第一，才得了第二，即使只跟第一相差0。04分，可是呢，這也算是個“不正常現象”。同學們太浮，說實在的呢，要不是老師們這么鎮著我們，那整個班得“輕飄飄”到不行。同學們不理解，照樣貪玩，所以我還是“請求”你們，不要看不到老師的辛苦跟難過。就像今天，張老師明明都感冒了，還扯著嗓子講課，你們還不聽，是不是太過分了呢？最后一個學期了呀，不努力怎么行呢？不要想著反正也不會留級，可是考不上好班風氣也不好，慢慢的你也會變得不好。老師也是為我們好的，對吧？

曾經我的目標永遠是王藝晨，雖然現在我不知道我是不是比過他了。但是還是換個目標：湯雯。呵呵，她其實是我妹呢，可是啥都比我強，這樣也忒郁悶了吧。我知道我超不過程子盈跟董萱，先超過湯雯再去思考下一步吧。

語文考試反思作文400字 篇5

成績單在今天發了下了，我以為會考得非常好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都非常出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復習嗎？難道是我對學習的態度不好嗎？

不，不是的。經過我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習。考試中，應該穩定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯。考試后，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。

是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎？

不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。

語文考試反思作文400字 篇6

考試的前一天，我給自己訂了個考試目標：英語100分，數學90以上，語文跟數學一樣。

第二天，老師們就把成績改出來了。上英語與數學課時，老師就把成績發給了我們。我一看英語98分，數學87分，語文還沒有發給我們。看了英語與數學都沒有達到目標，語文肯定也非常不好。

英語失分是因為，剛開始我就寫筆試部分，過了一會兒，筆試部分做完了，一邊檢查，一邊等老師來講聽力部分。心想：這么長時間了，老師怎么還不來講聽力呢？一看聽力部分原來是口語部分，就飛快地寫起來，等我做完后趕快檢查，發現了一道錯題時，正好時間到了，卷紙被收走了，都怪我反應慢，我真想狠狠地打自己幾拳。

數學上失誤的原因，一是概念沒有背熟，在概念題上失去了分數，在下一個學期中我要把概念背得滾瓜爛熟的，而且會靈活運用。二是粗心大意，沒有把題看仔細，得數算錯了，我以后要改掉粗心大意的毛病。

一想起語文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉畫畫的，剩下就是基礎部分失去的分。針對這次考試的失誤，我訂了下學期語文的計劃：字體漂亮，書面整潔，多看課外書，擴大閱讀量，多積累優美詞語，進一步提高自己的寫作水平。

這次考試后，我在以后的學習中應該做到：學習過的知識要多復習，還要做到預習，學習要積極認真對待……

第二篇：語文考試反思作文400字

語文考試反思作文400字4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的語文考試反思作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

語文考試反思作文400字 篇1

期末檢測結束了，從學生的語文卷面來看，最使我欣慰的是，學生的寫字有了很大進步，習作方面比期中也有了很大的提高，一學期的辛苦磨練，終于有了收獲，也給我今后的教學樹立了信心，我感謝我的學生。今后的路子還長，我在這里希望領導和老師們能給我鼓勵，當然也感謝領導和老師們給我的支持。

不過從語文卷面上看還有很多不足的地方。比如：1、在閱讀方面學生的分析問題和理解問題上還存在著很多的問題，問題最突出的是不能夠很好的審題，沒有按照題目的要求去做，題目要求摘錄詞語，學生卻摘錄的是句子；2、選做題目上要求“從《語文課外讀本》，選擇一篇你喜愛的文章：（1）寫出文章的題目；（2）寫出它的主要內容，結果學生把作文的題目寫了上去，把作文的內容寫了上去。從這點上看，學生對審題存在著不認真的現象，憑著自己的“經驗”上來就寫，造成大片失分現象；3、習作上，題目要求寫“個人總結”有些學生卻把“個人總結”寫成了“下學期的計劃”；4、還有一項題是教學上的失誤，閱讀短文中有一題目要求說出畫出文中兩個句子在文里的表達意思，結果學生對此題目非常的模糊，此題大部分學生丟分。這也給我在語文教學上有個提醒，在教句子的同時一定要注意把句子的結構講清楚。

通過上述反思，我在下學期的語文教學上要改正不足之處，鉆研語文教學，發揚優點，鼓勵學生學好語文，讓語文教學成為一種娛樂，讓學生都喜歡上語文課。

語文考試反思作文400字 篇2

現在是下午的第三節課了，離昨天的期中考試已經過了一天了。早上，由老師發了語文試卷，我考得不好，但我并不灰心，反而有愈考愈勇的決心。

中午在寢室，我問了同學的成績，他們都說考得不好，才考了九十幾。我聽后什么也沒說，只是“哦”了一聲便走了。我坐到床上，仔細想:為什么別人可以考好，而我只能考八十幾，在考試之前，我就對自己說，一定要考到九十五以上，而我這次離目標少了6.5分。

翻開卷子，我仔細看了一下，有七點五分都不應該錯。如果加上這幾分，我就96分了。我出錯的題大多數都是應為馬虎，沒有檢查造成的。但是現在后悔也沒用，重要的是吸取教訓，避免不再發生。

因此我總結如下:

1、課外積累不夠。如:手不釋卷。

2、答題不全面。如閱讀題。

3、讀題不認真，忘做題。

4、不愛檢查。

雖然課外積累不可能很快提高，但我一定會多讀老師推薦的書，做到多讀多背多記。下次月考我的目標是95以上，我相信我能行，加油！

語文考試反思作文400字 篇3

考試后反思雖然我的學習成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著非常大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學倒數第二），老師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的.主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了非常多，以后一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。

首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關系。總之，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強語文、數學、英語三門主科的學習。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動，我就不會做了。我終于明白：其實，平時我沒有真真正正地去理解它，也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習，生活中，我要多多加強自己的練習與復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力，一定不使老師失望。

語文考試反思作文400字 篇4

這次月考已經過去了，成績不盡如人意，不過老師說的對，評價和測試只是次要的，月考的意義最重要的還是找到自己的問題。這次語文在最基礎的選擇題上就錯了，字音字形不到位，中國字都認不對，這可悲哀。其次的大失分點就是文言文翻譯和背默了。失分之多慘不忍睹，暴露出了平日里對于課文理解不透徹，課上不記重點，不會記筆記的嚴重問題。而作文得了42分，平均分的水平，老師批語“有思想，沒寫好。”大概是沒寫好吧，由于不知道時間，寫作文的時候有點急了。雖然我覺得不急的話也多不了幾分。我唯一的優點就是想法比較多，文章的中心比較容易出新，而作文的結構手法就差遠了。

意識到了問題就得改正，才能讓月考有意義。我覺得對于課上的這些基礎知識，記筆記是必須的，但如果能把這些知識當成常識記下來的話，肯定是非常nice的。文言文翻譯，根本就沒有意識去背是肯定不行的，考試就直接點到了死穴，這也只能背，不過課上的時候老師總會點到一些重點的，隨聽隨記，就能省去不少時間。課外閱讀，得分只能是過得去，大概因為我腦子還是比較好用的，有點遷移能力，不過還是得多見一些題，畢竟這是語文的難點。說了這么多，其實一言以蔽之，就是課上專心，課下用心。

第三篇：考試反思作文400字

【精選】考試反思作文400字4篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的考試反思作文400字4篇，歡迎大家分享。

考試反思作文400字 篇1

時間過的真快啊，轉眼試卷發下來了。這次我考的最不好的是數學。望著試卷上的成績，我很驚訝。因為這并不是我理想的分數。

我平時上課不認真聽講，平時我沒有養成細致認真的習慣。考試的時候答題粗心大意，馬馬虎虎，導致很多題會作卻反被扣了分甚至沒有作對。我的基礎知識很差，我上課之前不預習，下課之后不復習。我應該先把精力放在基礎知識這個方面上。學習的重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先預習一下法則，再做一下后面的練習題，不會的問題記下來，在課上跟老師。同學們一起討論，課后要反復閱讀法則，直到把問題做會看明白。

我在小學六年級上冊考了全班第二，而在中學變化好大。小學四門我最低不下75分，中學簡直是一個大反差。

在語文考試之前，一會兒看書就像孔子說的：“學而時習之，不亦說乎？”一會和同學講說就像“三人行，必有我師焉。”

考試后我就是一個非常活潑的小鳥就像剛從籠子里飛出來一樣，以前考試的我感覺很輕松什么也不用擔心，根本沒有任何心理負擔。

考試是差學生的痛苦和負擔，是好學生的快樂。

通過這次考試，我以后要細心！細心！再細心！

考試反思作文400字 篇2

考試之前，心里緊張，不知道考試的題難不難;考試之時，心里很是激動，原來考試的題這么簡單，不知道是那一位“好心人”出的題;考試之后，心里非常忐忑，就這么簡單的題，有時候也會這錯一大片，那錯一大片。而我現在心里很是忐忑，就怕各科的分數上不了90分，那樣的話，媽媽就會又來找我談話，而這次談話，意味著我們家要天打雷劈!

星期一的早晨，雖然說陽光明媚，但是我此時的心情是烏云密布，生怕自己考試成績不好，老媽會大發雷霆，那么我頭將懸掛于布帶之上，停止呼吸，心臟將像泄了氣的皮球一樣，沒有一絲活力。來到教室，數學老師已經開始朗讀分數，只聽“彭鑫源，96分。”數學老師語氣雖然很平和，但是此時的我，心中已經燃起了一團火。隨之，上語文課的時候，老師讓李逸琛來讀分數，過了許久，才聽見他叫了一聲我的名字，隨后說了一句：“91.5分。”天哪，我語文一向是八十多分，沒有上過九十分，這一次竟然超越了，哈哈我太開心了，這次考試不僅可以不挨罵，還有可能受到老媽的表揚呢!

回到家里，我裝著考試成績非常差的樣子，當媽媽問我分數的時候，我說出了我的分數，給了老媽一個驚喜!

考試反思作文400字 篇3

第一次大考結束了，成績也出來了，在此之前，我曾暗暗發誓自己要考得好成績，要努力向上爬，跟上同學們的腳步，唯恐落后。這次考試，既有得又有失，更多的是失，得的是英語成績保持良好，居班上第一名，是的是其他科的考試成績并不是很理想，總體來說自己不是很滿意。

這次的語文考的并不是很好，雖然在班上排得挺前面，可我還是很不滿意，翻開試卷，不是扣錯字分，不審題分就是作文分，其實我覺得自己很對不起老師的。考試前一天，老師特地抽一節課，為我們講了很多考試技巧和許多藥復習的內容，考試的`很多內容老師也曾在課堂上重點講過，可自己就是不認真記進腦子里，明明規定今晚要復習，卻忘得一干二凈，每天都如此，真正復習的就是考試前一個小時的“臨時抱佛腳”。看來只有在反思中才能看到自己的不足老師要我們寫反思的目的不就是為了讓我們給自己一個警戒，在考試中提醒自己嗎？我沒法向老師保證，我下次絕對不會粗心。不過我敢保證：下次一定要努力，超越自己以最大可能不粗心犯錯。永遠向前進不后退，要認真預習，復習，不要有“臨時抱佛腳”的事情發生！

反思寫完我的感悟也會出現，沒寫完一篇反思。我便會更加激勵自己。為自己打氣加油。因為我相信：沒有最好，只有更好！

考試反思作文400字 篇4

在剛剛結束的期末考試里,我犯了很多不該犯的錯誤.

我自認為科學一直還不錯,可是這次鬼使神差的,科學竟然錯了很多不該錯的地方.經過我的仔細反思,我想這和我不認真讀題有著很大的關系.

我知道科學老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好.對于這點我感到十分抱歉.但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我反思如下：

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣.有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,結果錯了很多.這也和答題技巧有關系.因此,我一定要在以后的考試過程之中認真審題,把題目看準、看好.時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤.

其次,我還要加強科學的習題強化.通過考試,我終于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一樣的題目感覺不出來有什么明顯的差異.可是一旦考試,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的.只怪自己買的練習題做的少.不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,為下一次考試做好準備,打好基礎.

再次,我還要加強復習,在考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向.平日生活學習中學會積累.

期末考試并不是最后一次考試,我還是有機會的.我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力.下一次考試,我一定會努力的!

第四篇：小學生語文考試反思400字

這次語文考試激流勇進，越是困境，越努力，希望這次教訓能使我發憤圖強。下面是小編為大家收集的語文考試反思400字，望大家喜歡。

語文考試反思400字范文一

這次語文考試，我原以為我可以考到95分以上。周四，發語文試卷的時候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語文試卷的時候，我一下子“僵”住了，卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數字仿佛像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉向。世界上什么藥都有，可惜沒有后悔藥，現在能做的就是反思。

首先，我最大的失誤就是錯別字，錯別字在卷子上“遍地開花”。

犯了很多不該犯得錯誤。看拼音寫詞語，我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”，看到諸如此類的錯誤，我恨不得給自己一個耳光。其次，讓我沒想到的是我的作文也扣了2分，這次作文的題目是“一個我最喜歡的課間游戲”，我把大量的筆墨放在游戲的介紹上，而只字未提自己如何去玩，余老師點評的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚，但無法讓別人知道游戲有多有趣”，整個作文缺乏生動性，讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過于急躁。哎，世上沒有后悔藥啊!

針對這次考試的失誤，我覺得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進，越是困境，我越努力，希望這次教訓能使我發憤圖強。

語文考試反思400字范文二

這星期，我的3門功課都已經考完了，成績也出來了。當我知道我語文考了89.5，數學考了94，英語考了94.5的時候，我傻眼了，為什么我語文只考了89.5?直到發下試卷，我才知道了答案。

我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的，像“根據要求默寫有關內容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分;還有更冤的，在用幾個詞造句里，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0.5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學因為審錯題而扣了20分。

我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經過了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學，我會更加努力。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發!

語文考試反思400字范文三

從初二下學期到現在已經有一個多月了，我們月考也已經過去了，可是成績一出來.......嗨！!一家歡喜，一家愁!我也不例外，但是我是愁，我的月考成績不是很理想，特別是語文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長，人家考了91，什么概念：差了整整11分。別人為啥比我考的好，我還沒有上優秀，而別人已經超過優秀好幾分了。

我經過再三反思，才找出了問題的所在：我沒有好好復習，月考在第6周，而在第4周時老師就告訴我們現在要復習講過的內容，而我總認為還有時間不用復習，到第5周復習也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來，雖然有的內容我復習的很好，但還有一點內容沒有復習好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫完了，但是有的題是我懵出來的。

我認為我的分數和對我學習的態度有關，我們的英語老師經常對我們說：你對學習的態度是什么，你的分數就是什么。以前我并不理解，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話的意思 是什么。

因此，我決定我一定要端正學習態度，老師講完課后就要及時復習，爭取在期中考試中取得好成績。

第五篇：語文考試反思作文600字

這次語文考試我只考了82.5分，并沒有達到語文老師給我的目標，也沒有達到我自己給自己訂的目標。

在考試前幾天，我每天都認真復習，希望能考個好成績，我每天把語文書的日積月累和詞語盤點讀了三遍，我原以為會考得很好，另我沒想到的是，我考出了這樣一個差成績。

在試卷的第二部分第一大題，第四大題和第八大題，都是基礎知識，我竟然沒有全部做對。第三部分的閱讀有兩篇文章，我錯的相當慘，第一篇文章的第四小題，“作者寫橄欖壩······中的事物用“~~”畫出來。”是我審題不認真，問題是寫的事物，而我把整個句子畫了下來。第二篇文章的第一小題標標點符號的，我錯了兩個，扣了0.5分。第二小題聯系上下文理解詞語，“羨慕”和“忍辱負重”這兩個詞語我把它們的意思寫錯了，還有查字典那題，都是三四年級會做的題目，我做錯了3個，太不應該了，這么簡單的題目都會錯。

在這次考試中，我吸取了教訓，不是題目太難，而是我太粗心了，我一定會下次爭取考高分。