第一篇：關于思念的五年級作文集錦

關于思念的五年級作文集錦八篇

在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的思念的五年級作文8篇，歡迎大家分享。

思念的五年級作文 篇1

雖說放假之后，還只有不到一個月，但仿佛已經相隔了萬年。

每一天，腦海里都是同學們的容顏，同學們的笑臉。耳畔，都是同學們的笑聲。

從前，和同學在一起玩耍的時候，覺得理所當然，可是總沒有會想到會有分別的時候。現在，身旁沒有了同學玩耍的身影，耳邊沒有了同學們的歡笑聲，突然感覺好孤獨，好寂寞，原來沒有了同學的日子，是這樣的……

腦海里，同學們的面孔一張一張的閃過，感覺是那么的熟悉，但又感到有一點陌生，想著以后，我們可能不會再見面，心里如刀割般的痛。

寂寞使眼淚順著我的臉龐流了下來，六年之間的情意濃濃，每天和同學們在一起，似乎已是我的一種習慣，而我們已經面對的揮手告別，我真的好傷心啊！每一個人都駕駛著一艘屬于自己的小船，茫茫的大海就是我們共同的家，當我遇到困難和挫折的時候，總有一張臉對著我燦爛的微笑，總有一雙溫暖手拉著我站起來，讓我重新找回自己。早晨，我們在一起朗讀課文；課間，我們在一起打鬧，嬉戲；中午，我們在一起談天說地……同學們之間的說說笑笑，已經成為了一種習慣。吵吵鬧鬧之后，我們也照樣能夠和好。我們互相幫助，團結友愛。

友誼是瞬間開放的花朵，而時間會使它結果。山海可以阻隔彼此，卻阻擋不了我對同放學的思戀；距離可以拉開我和我的同學們，但卻拉不開我們之間真摯的情誼。

朋友，十年之后我們還是朋友。

思念的五年級作文 篇2

李老師已經退休兩年了，可她在我心中的位置卻絲毫沒有改變。

以前，李老師在這里的時候，她對我們的關心就如親人的關愛。有一次我們早上把作業交給課代表，可課代表因為事情太多而忘記把作業本交給老師批改了，直到下午才想起交給老師，老師只能晚上加夜班來批改這六十本作業。到了晚上我因為在學校幫英語老師做一些事弄到九點鐘才回去，回去的路上我經過老師的臥室看見她正在聚精會神的批改作業，那布滿血絲的眼睛被睡意弄得不知怎么才好，一圈圈的黑眼圈隱約出現在眼睛的周圍。我看到這個場面，鼻子一酸，眼淚從眼睛里奪眶而出。

這件事過后，我開始刻苦努力學習。成績和寫作水平也迅猛提高，一次偶然的機會，我的一篇文章獲得了二等獎。老師看見我在作文方面有一定的潛力，從那時開始她經常把一些關于作文的資料和輔導教材給我閱讀，希望給我的作文增彩，每當下課的時候，李老師就會拿著幾本作文輔導材料向我走來，一開始，我還覺得這是老師對我的一種關愛，希望我的作文能夠提高更快。后來我漸漸覺得有點煩人，總是有意的想躲避，要不就說肚子痛，要不就說哪里不舒服，每天我都有的一個愿望就是能夠躲避這種聲音。

后來李老師有幾天沒來上課，直到有一天，一位同學告訴我，李老師退休了，我聽到這個消息，不敢相信這是事實，后面好幾天下課我都好像看見李老師拿著一些輔導材料向我走來，然后和我一起閱讀。

每當看到李老師送給我的輔導材料，我的腦海里就會浮現出她和我一起看書的情景，這件事一直在我的腦海中記憶猶新。

思念的五年級作文 篇3

在沒有離開家時，家就像一幅鋪在地上的畫。在離開家后，家就像一幅掛在空中的畫。親人在畫中走來走去，我在畫外望著親人。從古至今，有多少詩人寫過多少思念家鄉、親人的詩句，如：盧綸的“家在夢中何時到，春生江上幾人還。”；劉著的“江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。”等詩句。這些詩句讓我不由地想到了我已故的爺爺。

爺爺生前，家里的幾個孩子中，他最疼我了。每次我一到爺爺家，爺爺都會拿出他平時碰都不舍得碰的好吃的、好玩的，給我吃給我玩。自己呢？卻在一旁默默地看著我。

爺爺生前十分慈祥。記得有一次，一向貪玩的我在爺爺不在的時候，居然把爺爺家的電話給拆了，在他沒有回來之前，無論我怎么修都修不好。我十分著急，怕爺爺回來罵我或者打我一頓。沒有想到的是，爺爺回了家，看見家里的電話機被我拆了，竟然沒有指責我，只是笑著說：“好孩子，你能拆開一定能修好，對不對？爺爺我相信你。”在爺爺的鼓勵下，我把電話修好了。爺爺十分高興地說：“真棒，爺爺獎勵你一個棒棒糖，好不好。”我高興地大聲說：“好！”爺爺不知從哪兒一下子變出了一個棒棒糖。當時我感到無比幸福。

爺爺生前十分愛吸煙，可是吸煙有害健康。奶奶常常把爺爺買來的煙藏起來，不讓他吸，沒想到爺爺居然騙奶奶說去朋友家，卻偷偷地吸煙。我也覺得爺爺做得不對，小小的我又能怎樣？愛爺爺卻不能讓他戒煙。

記得爺爺去世那天，早晨爺爺把我送到幼兒園，說道：“爺爺中午一定接你，帶你去吃好吃的。”可是到了中午，來接我的卻是我的姑姑。我問姑姑，為什么爺爺不來接我，姑姑沒有說話，只是不停地哭著。我回到家里，看見爺爺在床上一動不動地躺著，家里的人都淚流滿面。這時，我才知道爺爺再也不會回來了。我傷心極了，和家里人一起不停地哭著。窗外下起了大雨，仿佛老天也在傷心。

爺爺，等明年清明節，我一定會去看您的！您安心地睡吧，我對您的'思念是永遠也不會淡去的。我愛您，爺爺！

思念的五年級作文 篇4

清明節掃墓是一種傳統，在中國的美德中掃墓也是美德之一。掃墓是紀念死亡的人的一種形式。有一首詩寫道“清明時節雨紛紛。”但是，今年的清明節并沒有像往年那樣下著蒙蒙細雨，而是烈日當空。

要去我家的祖墳，必須經過一片郁郁蔥蔥的香蕉林。一路上，我們踏著路上的荊棘，順著泥濘的小路走著。經過一段長途跋涉之后，終于來到了墓地。

墓碑安靜的孤零零的坐落在香蕉林里，周圍一片死氣沉沉，我不禁滿腹憂愁。墓前早已是雜草叢生。于是，幾位叔叔和我爸爸二話不說，就拿起鋤頭，把墓前的野草和爛泥清理起來。而我和媽媽還有嬸嬸，則是在搓一種黃色的紙片。搓完了一大個袋子之后，我們就來到墓碑后面，就拿起一大把黃紙，揮起手灑向空中。聽媽媽說，俗語中這叫做“金銀財寶”。

嬸嬸把祭品拿出來，我一看，有雪白雪白的鴨蛋，有令人垂涎三尺的烤鴨，有香味撲鼻的春卷，還有其他雜七雜八的零食啦，餅干啦.....點燃了墓前的香火，掃墓祭拜儀式就開始了。我們全家人站成一排，手中舉著香，心里默念著：祖宗們，我們大家來看您了，還給您帶來了食物，請您慢慢享用。然后我們把香插到墓前。

最后就要燒紙錢。我們分別把它們搓均勻，表哥搓得最搞笑，他使盡力氣地搓，像打沙包一樣用力地打著，使冥錢不但沒有均勻散開，而且他的拳頭上還沾上了金金的碎紙。紙錢搓好以后，點燃了香燭，紙錢一疊一疊地燒。等全部燒完了之后，便要用酒把燒的紙錢給它在外面圍一圈。

一切祭拜完了之后，我們就要在墓前聚餐。望著墓碑，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關愛，我不禁一陣惆悵。這時，我看見了遠處火紅的杜鵑花。杜鵑花又稱清明花，它是紀念和安撫亡靈的最佳物品。于是，我跑了過去，摘了幾束插在墳前，希望他們都能得到安撫……

最后，叔叔要放鞭炮了。“噼里啪啦”鞭炮便綻開了花兒。

掃墓為何，是為了紀念死去的親人，懷念他們的音容笑貌，寄托哀思；是一種信仰，在列祖列宗前許下心愿，讓自己在今年多多收獲。

思念的五年級作文 篇5

春天，一位老人。

穿著白色背心，黑白格短褲，躺在悠悠晃動的吊床上，老人正走進他的夢鄉。他看來睡得是那么的香甜。路邊的垂柳長出了嫩芽，樹木散發出的清香伴隨著他一起入夢。

夢中，老人似乎夢到了童年的田園生活，耳邊，傳來了一聲聲蟬鳴，讓人感覺是那么的安詳。

春天的午間，他與伙伴們去菜園捉螞蚱。他猛地撲上去，一下子笑了出來，“我捉到一只。”他伸手去拿螞蚱，可竟然捏住了一個土塊。伙伴們都在笑他，有的人還捂著肚子在地上打滾兒。歡樂的嬉鬧聲，蓋過了聲聲蟬鳴。

夢中，老人或許會想到遠方的孩子。

在夢中，他見到了多年未見得女兒，他激動地拉起女兒的手，說到：“累嗎？我給你包了你最愛的餃子，快走吧，跟我回家吃餃子去。”吃飯時，他與女兒一直在聊天。吃完飯，他依依不舍地域女兒告別。

他的嘴角蕩起了一個幸福而又慈祥的微笑。

思念的五年級作文 篇6

多少風雨在金色的童年里熠熠生輝，又是一個雨天，淅淅瀝瀝的下著，從窗戶望去一刷后棵枝葉繁茂的大樹在無數次風雨的洗，變得棵枝葉繁茂的大樹在無數次風雨的洗十分蕭條，然而它頑強的站著，但是又能堅持到什么時候呢？望著這棵大樹，不由想起了年邁的奶奶。

一頭蓬松的頭發里夾雜著幾根銀發，刀刻一般的皺紋深深地刺進了臉頰，樸素而合身的的襯衣常常變得濕淋淋。在她匆匆的身影前一片又粗又壯的大白菜便是她的成果，仔細一看，瘦黃的臉上長滿皺紋的雙眼依然明亮。

奶奶雖然是平民百姓，但是她總是忘不了樂于助人。記得有一次，太陽十分狠毒，大地都成了蒸爐，奶奶背著筐從田地回來，她輕輕地放下筐，取出火紅的蘿卜，用樹皮一般的雙手小心翼翼地將灰塵抖落下來，手不時微微顫動，“叮叮，我急忙為奶奶拿出手機，從手機的另一方得知對方的一樣工具壞了，想要借用奶奶的。只見奶奶放下電話，拿者工具向田地奔去，我望著奶奶的背影不既感嘆到：“奶奶，真是一位聊不起的人。”可是，太陽不見了，烏云布滿了天空，不久便下起了傾盆大雨，我拿著傘沖出家門，在偏僻的田園里，奶奶不顧雨水的沖刷堅持把工具給了對方，我拿著傘遞給奶奶，可是奶奶卻給了另一個人，她平淡的說：“我和孫子一起打。”也就是這句話，給了我啟迪。“嘩嘩嘩”雨仍然在下，樹枝一次又一次的站起來，我的心在顫動。

奶奶也是一個負責任的。早晨，當雞鳴叫的時候，廚房里便傳來了煮早餐的聲音，中午還未看見奶奶一面，香味十足，香甜可口的飯菜便躺在了飯桌......天漸漸涼了，大樹疲憊的身軀緩緩抬起了，可是風何時能停呢？

在風雨的來臨，您成了我的雨傘，在困難的咬噬下，你成了勇氣，在路邊時，您又成了路燈，奶奶，謝謝您，您幸苦了。

思念的五年級作文 篇7

人總在不經意間不開心，總在不經意間留下無由的眼淚，總在不經意在露出脆弱的內心。

其實，有的人只是用一層刺把脆弱的內心保護起來，只是過早了學會的過硬的堅強。思念的心誰懂。

那是一年寒假，臘月初十，雖然新年氛圍漸漸褪去，但還殘留著一些熱鬧的氣息。然而那天外公去世了，我聽到這個消息，心真的震了一下，好像有什么東西從心上抽離。骨子里早已學會偽裝的我只是對告訴我消息的伯母“嗯”的一聲。便回房做作業。我從來不相信自己僅僅是一個11歲的孩子，聽到這種消息能夠如此淡然。畢竟那時候并非三歲小孩，早已懂得什么叫“天堂”，什么叫“與世長辭”，什么叫“永別”，什么叫“傷痛欲絕”。

那時的我理應撲到媽媽懷里痛哭一場。我卻毅然回房，沒有抽噎，只不過是剛關上門的那一刻，眼淚不自覺地流下了。沒有過多的嘶叫，亦沒有埋怨“為什么丟下我”，只是兩行淚水。

媽媽那天問我：“外公去世，你怎么不傷心？”我不知道如何回答，只是含含糊糊的應對了。

差不多4年，我都沒有因為外公的事情而再哭過，是所謂的堅強？還是成熟？

“每逢佳節倍思親”，說的沒錯。昨夜，或許是中秋臨近，眼淚竟忍不住的往下流。

我不知為何想起了外公，他很瘦，很高，皮膚很黑，因為喜歡抽煙牙齒是黃的，手也是黑里帶黃，就像是泛黃的紙張，和每個老人一樣，留下一些不為人知的滄桑。月光下，映出模糊的輪廓，好像外公！

本只是一兩滴眼淚，不知為何思念之情像暗涌的潮水，愈發的兇猛，愈發的劇烈。淚水早已濕透臉，目光黯然，思慮已回到從前。堅強的后盾，我未來得及披上，已是被傷心拒在門外。我不懂，15歲的我卻“幼稚”起來。

后知后覺，那不是成熟的倒退，也不是淚水的遲來，只是愈發的長大了，愈發的成熟了，任何堅強的人都會放下刺，緩一緩。總希望能夠回到從前，回到無慮的時光。不被中考所羈絆，不被分數所無奈，不被現實所屈服。因為，從前的，總是幸福的，那是我的思念。

我相信，不僅只有我這一個15歲的毛頭小孩是如此，否則也不會有“且行且珍惜”，也不會有人說“我喜歡從前”，也不會有人說“你變了”。那是想念從前，那是思念親人。

你可有思念我？

外公。

中秋節快樂！

天堂的月餅有五仁嗎？

思念的五年級作文 篇8

雨后的思念很深很深，你們是我永遠的思念——題記

下雨了，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地打在窗戶上，我打開傘，推開門，走進雨中，感受那最深的思念......思念過去時

一年了啊！您在遙遠的天國過得好嗎？遙遠的天國也有下雨嗎？下雨了別忘帶傘啊！還記得嗎？還記得，您曾經帶我去游樂園嗎？那是您第一次帶我去游樂園，我玩得很開心，您說：以后，爺爺還帶我的小孫女去！我說嗯，爺爺還帶小孫女去，小孫女會乖乖的！可是，我忘了問，以后是多久，我還沒有來得及問您，您就先離我而去。以后是多久？以后已成了過去時。

爺爺，雨中的思念很深很深，我好想你......思念正在進行時

初三了啊，今年過后，我們就要分開了，我們一年的感情，兩年的感情，三年的感情...可窗外的雨好像在警告我，我們終究要分開...曾經，我們一起上課，一起打鬧，一起吃飯...真的不想和你們分開，我問過：我們是同學，我們是好朋友對嗎？是啊，我們是好朋友，我們永遠不會分開，我們的友誼永存”可是，我忘了問永遠有多遠，永遠正在進行時！

朋友，雨中的思念很深很深，我們，永遠不要分開......思念將來時

十六年了啊，感謝你們照顧了我十六年，我說：謝謝你們的照顧，將來我也會照顧你們的。你們說：我們不用你照顧，你照顧好自己就好不，我會照顧你們的，我在想，思念式的想象，我們未來會有多幸福，我在未來要怎樣照顧你們！你們沒有問我，將來是有多遠，其實，將來并不遠，將來從這一時刻開始...爸媽，雨中的思念很深很深，我記得你們給的愛......下雨了，小雨滴嘀嘀嗒嗒地打在傘上，我推開門，收起傘，回到屋中，繼續那最深的思念......

第二篇：五年級思念作文

五年級思念作文 篇1

4月1日下午，和我們朝夕相處的趙老師要跟我們告別了。我們一臉滿滿的不舍……

還記得一個月前的一天，黃老師向我們介紹了一位“新朋友”——趙老師。那時候，只見趙老師有一個圓鼓鼓的身軀，一個圓圓的腦袋，樣子十分可愛。黃老師說，從現在起，趙老師會和我們一起度過一個月的時光，我們都很高興。起初，黃老師在講臺上講課時，趙老師總會坐在教室后排仔細地聽，認真地做筆記。幾天以后，趙老師開始走上講臺給我們上課了。她不僅給我們詳細講解課文內容，還給我們介紹了很多跟課文相關的課外知識，課堂氣氛很活躍，我們都很喜歡趙老師。可時光飛逝，一眨眼工夫，趙老師就要回她的學校了，我們萬般惋惜，只得在4月1日給趙老師策劃一個歡送會。

歡送會開始了。我一邊準備好歌曲《see you again》，一邊打了個暗號，讓我們班的走讀生們拿出昨晚準備好的鮮花，圍成了一個愛心狀。當趙老師打開門，走進教室時，我們便齊聲高呼：“趙老師，再見！”這時，《see you again》的音樂聲正好響起！我和姚軻祎趕忙走上講臺，為趙老師獻唱一曲。接著，趙老師給我們發放了小禮物，還給我們簽名留念。這時，我們禁不住想起往日趙老師給我們上課時的情景，竟嚎啕大哭了起來，大家都沉浸在了濃濃的離別氣氛中……

趙老師，希望您不要忘記我們，到我們上六年級時還能再來看我們啊！我一定照您說的去做，戒驕戒躁，腳踏實地，仰望星空……

五年級思念作文 篇2

有人說：“思念是一種痛苦。”有人說：“被人思念是一種幸福。”的確如此，但是，如果是思念一段時光呢？

記得那是我七歲的一個冬天，下著大雪，那雪花在空中飛舞，又悄無聲息地落到了地上，如同在地面上鋪了一層天然地毯，就連松樹也穿上了一件厚厚的白棉襖。我和爸爸不僅被這美景吸引住了，走出家門，享受著無比歡樂。

我們倆在樓下玩起了打雪仗。先各自揉好雪球，然后你砸我一下，我砸你一下。我趁爸爸不注意，“咚”砸中了！這時，爸爸說到：“小心，有車！”我頭也不回，趕緊向臺階上跑去。咦？怎么沒有啊？還沒等我回過神來，“咚”的一聲，我被砸中了。唉，原來是爸爸使用的“陰謀”。哼，爸爸騙我，我也會！“呀！爸爸，你后邊有條蛇！”“別想騙我，我還會上你的當？”“真的呀！”我做出恐慌狀，“不騙爸爸。”“不上你的當。”還是被爸爸給識破了，要想人不知，除非己莫為啊！還有什么妙計呢？正當我盯著天空冥思苦想的時候，“咚”又被砸中了。這時，一道亮光從我的腦袋里閃過，有辦法了！我隨即跑到爸爸的身邊，說：“爸爸，先暫停一下，我想換一個玩法。”當我走進爸爸，正想說聲繼續，然后砸爸爸一下，給爸爸來個措手不及時，沒想到爸爸先出手了，只比我快了一點點，我就有被砸中了。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又過去了三年，我也已經十歲了。淘氣的皺紋早已悄無聲息地爬到了爸爸的臉上，原來那慈祥而又有孩子氣的爸爸，也已經成為了嚴肅的父親。那美好的時光也不再屬于我。如果時間能倒流，讓爸爸永遠年輕，那該多好啊！

五年級思念作文 篇3

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這是蘇軾的《水調歌頭》中的千古佳句，也流露出了蘇軾對家人的思念。可是又有誰知道——爸爸，其實，我也不愿意和你分開，那怕是短暫的分離。

又是一個晴空萬里的日子，我迫不及待地跑到電話旁等待著爸爸的電話——因為那天是媽媽的生日。在等電話的過程中，想起了爸爸出發前… …爸爸在一月還有開頭時，就離開上海，到南京去學習，一去就是四個多月。出發前，他對我說：“孩子，我會經常都會打電話回來的，你要好好學習！”那時，我哭了，我舍不得離開爸爸。爸爸每年都要出去學習，每次都是好幾個月。

“沒事兒的，爸爸這次就去幾個星期。”他安慰我說。我知道，其實，這是他在騙我的，但我不得不和爸爸分開。

下午三點多，我終于聽到了爸爸親切的聲音。在電話里，我又哭了，比出發前哭得還要傷心：“爸爸，你還好嗎？你每天在那邊睡得還習慣嗎？… …我好想你，你能早點回來嗎？”我問了爸爸很多問題，可最后我還是忍不住說出了憋在心底里的話。

爸爸，我想和你一起學英語、作奧數題，想和你一起去運動，想和你一起去玩耍、聊天… …可是縱然我有一萬個想，但卻有一個不想——不想和你分開。

五年級思念作文 篇4

一想到故鄉，我便想起故鄉的小河，童年時代捉螃蟹的樂趣，為了吃螃蟹，不惜獨自去闖自己也沒去過的地方，這些美好的記憶，構成了我快樂的童年。

我見過水面如鏡的西湖，看見過波瀾壯闊的大海。即使它們再美麗，也比不上老家的湖，老家的湖沒有大海大，也沒有西湖清澈。可是，它是我們小時候的“風水寶地”，只要是淡淡云日，只要沒有下雨。我們早上起床的第一件事就是跑去那里玩，一玩就忘記了時間，忘記了吃飯，直到外婆拿手杖來趕，我們才依依不舍地回家，三口作兩口快速吃完，就用飛毛腿迅速跑到湖邊玩耍。

我們玩的類型很多，有打水漂，比誰漂的次數多。也有游泳，那時候會游泳是最平常的事，大家都會游，久而久之，便開始比賽游泳，水面波紋一下子變得駁雜起來，大家盡情歡呼著，吶喊著！還有捉小螃蟹，小魚，小蝦。捉多了，便給大人們，大人做成好吃的，別提有多開心了！

當時，我是個“小吃貨”，比如說吃螃蟹，一但端上來，我不管三七二十一，就連忙往嘴里送，燙的一下子吐了出來，大家都被滑稽的我給逗樂了！終于涼了，我再也沒忍住我的嘴巴，忘記了剛才被燙時的疼痛，抓起一只，就狼吞虎咽的吃起來，搞的外婆直叫“慢點吃，慢點吃，別吃咽著了，沒人跟你搶，別搞的像餓死鬼。”到了城市里，我也吃過幾次，可我總是覺得，這里的螃蟹再香，也比不上咱們老家的螃蟹，也許是少了些捉螃蟹的樂趣，也許是少了童趣，可我總覺得，都不是，少了的是…

即使我離故鄉有十萬八千里的距離，但我對那條小溪，對家鄉的螃蟹熱愛，永遠不會磨滅。

五年級思念作文 篇5

“毛毛”多么可愛的名字，它是我最可愛的狗呀。可它現在已離開了我，離開了這個美麗的世界。它的離去讓我惋惜，讓我難過，更讓我自責。

每當回憶起我們在一起的情景，我的眼淚就會不由自主的.流出來。毛毛啊，你走的太急了，再過兩天就是元宵節了，你沒有過這個節日就匆匆地走了，永遠也不能回來了，這怎能不讓我痛苦萬分。人們常說只有失去了才覺得珍貴，沒有了毛毛，我想起了它的萬般好處。我高興時，它陪我到樹林里瘋跑嬉戲，我傷心時，它用小臉蹭我的腳，還用小爪子抓我，好像說：“別傷心了，我們出去玩吧。”我煩惱時，它會調皮地從床下叼出一雙臭鞋，讓我開懷大笑，所有的煩惱都拋到了九霄云外。現在沒了你，我傷心時怎么辦，煩惱時怎么辦，我的快樂和誰分享。

我還清楚地記得毛毛那次救我時的情景，那天我們一起出去玩，有幾條大狗向我們包圍過來，樣子兇兇的，像一只只野獸似地。我哪經過這陣勢，嚇得急忙跑到一棵大樹后面去了。毛毛卻沒有跑，嘴里嗚嗚地叫著，它的樣子很兇猛，背上的毛都豎起來了，好像要和它們決一死戰。那幾個家伙還真被毛毛鎮住了，站在那兒和毛毛對峙，一分鐘后，它們一起撲向毛毛，毛毛毫不示弱，和那群惡狗展開激戰。身薄力單的毛毛那時它們的對手，時不時地聽到毛毛的慘叫聲。毛毛是為了救我才遭到圍攻，我感動的眼淚流出來了，我不知哪來的勇氣，撿起一塊石頭向惡狗們砸去，這并沒有什么威力，我看到了一根棍子，我拿起來也參加了“戰斗”，那群惡狗覺得情況不妙，一個個落荒而逃。

毛毛沖著它們逃跑的方向汪汪地叫著，還蹦跳著向我走來，像是一位得勝歸來的將軍，看著它那流血的脖子，我感受著它對我的忠誠。經過這次“戰爭”，我更加喜歡它了。誰知毛毛是只多災多難的狗，一個最歹毒的人向毛毛下了毒藥，可憐的毛毛毫不猶豫的吞食了毒餌，沒給我們留下一點搶救的余地。誰能想到，剛才還活蹦亂跳的毛毛轉眼間就和我陰陽兩隔，怎能不令人肝腸寸斷？我們在一起的時間雖然不長，但我們的感情卻是那么深，我不止一次地將毛毛寫進我的作文、日記，有時我還把可愛的毛毛畫進去，我們是最好的朋友。假如時光可以倒流，我愿用一天，不，一周或一年的時間陪著毛毛，可這一切已是現實，我們根本無法改變，不接受也得接受。

毛毛死后的第一個清晨，下了一場大雪，這是巧合嗎？我想一定是毛毛的在天之靈讓我們為它伸冤昭雪吧。毛毛啊，如果你夠朋友，就請你走近我夢里來，讓我們在那個虛幻的世界里，再續友情……

郭老師點評：我們常常看到寫各種小動物的文章，他們多是介紹一些外形和特點，余曉麗同學的作文則在情感上進行了詳細的描繪，并用毛毛惡戰群狗救自己、在作文和日記中多次寫毛毛來突出這種情感，結尾把思念推進了高潮。

五年級思念作文 篇6

雨紛紛下著，落到小草身上使它快速成長;落到小花兒身上使它保持水潤;落到我的心里，卻有一絲說不出的思念……

那年我剛滿八歲，爺爺帶我去祖父家后院的小山上爬山。那山吧，也不是很高不一會兒就爬上去了站在高處往下看別提有多美了！爺爺說：“淼淼，看，這是我們的家，這是學校，這是街市……”我大聲說：“爺爺真想不到您這都知道！”

說完我便把目光投向了一顆矮矮的小樹：“爺爺這是什么樹啊？”爺爺回答道：“這是小筏樹！”“哦，爺爺它為什么這么矮呀？”我好奇的問道。“你別看它長得矮，說不定明年就比你高了呢！”我兩只眼睛瞪得圓圓的，像不服氣的小貓。之后我下定決心一定要長得比它高：“你這顆小筏樹，我要和你比身高。”說完我便氣呼呼的回家了。爺爺一直在笑，那時幼小的我完全不明白爺爺在笑什么。

從那次以后，我每天吃的飯都要比以前多。吃完后就跑到山上和小筏樹比高……

不知不覺三年過去了，小筏樹已經長成參天大樹了，我還沒有他的枝葉那么高。這時我想起楊牧的一首詩：沒有離開故鄉的時候，故鄉是一副鋪在地上的畫。我在畫上走來走去，只看見天邊遙遠的云霞。遠遠的離開了故鄉的時候，故鄉，是一副掛起來的畫。一抬頭，便能看見，沒當月下，透過一層薄薄的紗……

五年級思念作文 篇7

在每個人的人生中，都會有無數次的思念，值得我思念的人很多，再我的腦海里格外閃亮。

這個歡樂的暑假又來臨了。我感到快樂，同時也感到傷心。因為，我不能再和同學們在操場上嬉戲、玩耍、追逐打鬧，我不能再看見老師那燦爛的笑容，我不能再聽見同學們那朗朗的讀書聲和那優美的歌聲。

當要離開學校的那天上午，一想到兩個月不能見到學校和我的好朋友，巴不得多看他們幾眼。時間就這樣一分一秒地過去了，到了下午，我們就要離開學校了，我和老師說了聲“再見”。最后還是離開了學校。暑假的第三天，我就有點想同學了。于是，我立刻拿起電話，撥上了黃亞婷家的電話號碼，當我一聽到那清脆而動聽的聲音是，我非常激動。一下子好像有說不完的話。再電話里像是多年不見的老朋友一樣，她跟我說了許多許多有趣的事情，逗得我哈哈大笑，我也跟她說了許多有趣的事，我們一起分享。因為黃亞婷是我的好朋友，她愿意和我一起分擔憂愁和快樂，所以只要我一有時間，就會打電話給她。當我在家沒事干的時候，我的心里會不由自主的想起那些同學和老師。我想，那就是所謂的思念把！

我有時候希望時光過得快一點，讓我早一點回到學校見到同學和老師，可同時又希望時光能過得慢一點，讓我們好好享受這快樂的暑假。我想，同學們也會跟我有同樣的想法。

五年級思念作文 篇8

中秋佳節是家人們團聚的日子，這幾年中秋節我們家卻缺少了一個人，他就是我的姥爺。

我五歲的時候，姥爺就去世了，去世時候他才51歲。

他的去世，讓我們全家覺得很悲傷。

每到中秋節，吃著月餅看月亮的時候，我的腦中就會浮現出姥爺的形象。

那時我很喜歡看奧特曼，向姥爺要奧特曼玩具。姥爺說：“外孫子，明天買行嗎？”我爭吵著，非要當天買。姥爺沒辦法，只好說：“好吧，好吧，姥爺現在就帶你去買。”姥爺說完，騎上車到了一家倉買，給我買了一個奧特曼玩具。

姥爺去世那天，我正好在姥爺家。姥爺坐在炕上抱著我。時間飛快，已經11點了。姥爺看了看表說：“大外孫，讓你媽抱你吧，姥爺去地里看看。”放下我，姥爺騎上摩托車走了。在路上，對面疾馳過來一輛大卡車，他來不及躲閃，結果被撞飛了。

很快，我們知道了這噩耗。媽媽帶著我去現場，路上我們都哭了起來。到了現場，我擠上前，只見姥爺的一條腿斷了，身體下面都是血。頭上一個大坑，臉上也全是血。我控制不住自己的情緒，“哇哇”大哭起來。那天晚上，我回到賓館，眼前都是姥爺的身影。想著想著，眼淚就忍不住流下來。后來，我實在哭累了，就睡著了。在夢中，我夢見了姥爺去世的場景，我被嚇醒了。那一夜，我一直沒有睡好，一直想著我的姥爺。

中秋節又快到了，我不禁又想起我的姥爺。唉，人死要能復生多好啊！真希望姥爺能夠再回到我的身邊。

第三篇：五年級思念作文

五年級思念作文 篇1

八月十五月兒圓，家家戶戶月餅甜。吃月餅，賞月圓，美美心愿月兒傳，又到每年月圓時，每逢佳節倍思親，一年一度的中秋佳節即將來到。

我端坐在窗前，眼睜睜地望著那圓圓的月亮，眼前突然模糊了。呀，月兒上的那個人，怎么那么像奶奶呢，白發蒼蒼，滿臉皺紋，慈祥地看著我。我看著奶奶的身影，不禁想起了我和奶奶情深意厚的感情。小時候奶奶事事護著我，每當我生病時，奶奶總是日日夜夜的陪著我，給我倒茶，端水，無微不至地照顧我。每當我跌到時，奶奶便趕忙把我扶起來，心疼地說：“讓奶奶看看，摔著了沒有，疼不疼”？想到這兒，我不禁埋怨起月亮來：“無情的月亮呀，你為什么偏偏在別人分離的時候變的這么圓，這么亮呢？奶奶在干什么呢？會不會也在思念著我呢？唉……”突然，我的腦海里浮現出了蘇軾的水調歌頭中的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”

我的心好像寬慰了許多，便微笑著對月亮說：“奶奶，祝福您福如東海，壽比南山。”

五年級思念作文 篇2

現在想想，如果把奶奶的去世放到現在，我的痛苦應該會放大不可思議的很多很多倍。

因為，現在的我，知道死，知道死別。 而對于這些，我比一個孩子要難于接受得多。 前天晚上睡覺之前，不知道怎么了，突然就很思念我的奶奶。

奶奶屬于傳統的中國婦女，與媽媽有著典型的婆媳矛盾。奶奶跟所有那時期的老人一樣，有一雙巨小的畸形腳。記憶中，奶奶雙腳的二拇指都是搭在大拇指上的，她倆相濡與共，就像一對夫妻舉案齊眉。我經常從奶奶的嘴里聽到許多舊社會的現實，譬如纏腳。于是緣于奶奶，我對舊社會有了深深的厭惡。

對奶奶的記憶，很慚愧。竟然沒有一件記憶清晰的事情，全都是一塊一塊拼湊起來的。

但每次想到奶奶，壞繞在奶奶周圍總有一片如火的朝陽。那是因為很長一段時間的早飯是由奶奶做給我吃的。俗話說：人老了覺就少了。奶奶總是起的很早，把飯做好以后兩只手插在我的褥子下，就開始有一茬沒一出的講故事，講很老很老的鄰村鬼故事，講奶奶親歷的日本殘暴史……這些聽來都是那么新鮮，那么有趣。一個故事講完了，奶奶便幽幽地說：起床了，再不起就來不及了。一個動聽的故事已足以令我清醒，于是，稀里嘩啦穿好衣服，嘰里咕嚕吃完早飯，在奶奶慈愛的目光下，我漸漸遠去。

五年級思念作文 篇3

記得季羨林爺爺有一篇文章叫做《懷念母親》。最初我閱讀時，還有一些不屑，并不能感受到那其中的思念之情。直到這次從外婆家回來，我才深深地體會到，什么才叫眷戀，什么才叫懷念。

記得那天晚上，我哭了好長時間。在我的腦海中，那一幕幕的場景有如電影一般放映出來。我開始懷念，懷念故鄉的一切，懷念外公外婆，懷念哥哥和妹妹，懷念他們的親切，懷念他們的關懷，懷念他們的微笑。

我的故鄉，只是一個鮮為人知的小村子，但對我來說，那里是世界上最可愛的地方。不是因為那里有別的什么，只因為那里居住的人們的質樸。在城市內居住久了，每天面對的是冰冷的墻壁和高樓。相對而言，故鄉的一切顯得那樣親切。因為那里是生我養我的地方，那里有我最親最親的人們。

不知為什么，一想起即將回到城市里，心中就有一種說不出的難過。我已經對這里產生了一種眷戀之情。我還記得，小時候，在那陡峭不平的小山坡上，我和哥哥生起火，烤的馬鈴薯；我也記得過年時玩捉迷藏，我的頭一不小心撞到墻壁的疼痛感；更記得回城市之前，哥哥給我剝的茶葉蛋的可口味道……

一件件都是小事，但是卻那樣溫暖人心。無論是和妹妹無所事事出去走卻遇到熟人，結果慌張而逃；也無論是初回故鄉時，村里的人們一個個都對我們格外熱情；更無論是坐在小板凳上，托起腦袋看著哥哥打籃球。這些事情似是已經過去，但在我心中，卻仿佛永遠停留在那一天，停留在看著故鄉發呆的那一天。

是的，我想故鄉了，我想回去。

在故鄉，我體驗到了一種別樣的自由。故鄉在我眼前，似乎是非常相近，坐船只需一個小時，但現在，卻又那么遙遠，遙遠得不可觸及。當一想到還要再過半年才能再回故鄉，我的鼻頭不禁又一酸。是啊，故鄉是多么令人向往，我現在就恨不得沖去故鄉好好感受一下故鄉的那種氣氛，那種祥和，寧靜的氣氛。

故鄉，故鄉。我多么懷念你，多么想躺在你的臂膀里，回想那曾經發生過的美好的一切……

五年級思念作文 篇4

人，總有生離死別，人生最大的痛苦莫過于生離死別。死別者，將逝者充滿眷戀，或心愿未了或家庭溫暖留戀人間花好月圓。未亡人無力挽救，只能接受訣別，目睹親人長眠永逝，留下無盡追思。這些之所以造成內心極大的傷悲，因為愛的深厚，愛的難以割舍。傷痛永遠是記憶。我就有這樣的經歷，我的奶奶去世了。

在五年級，開學第一天，心情愉悅，因為，經過了漫長的假期，我見到了許久未見的同學們、老師們。放學后，高興的回家了。回到家后，寫作業，寫著寫著，媽媽的電話突然響了，于是，媽媽去接電話。接完電話，媽媽嚴肅的看著我說：“岳蓉厚，你的奶奶去世了。”我頓時一驚，嚇了一大跳然后對媽媽說：“媽媽，你在開玩笑吧？不要開這么不吉利的玩笑。”媽媽：“我沒有在看玩笑，我說的全是真的。”我嚇出了一聲冷汗。媽媽說我先給湯老師打電話請假，明天我們坐飛機去深圳。第二天，我們坐上了飛機，到了深圳，本是一個陽光明媚的日子，可在我眼里今天的一切都是陰沉沉的。我和家人一起來到了醫院，看見了，奶奶，我當時就哭了出來。我想：奶奶對我這么好，為什么會發生意外呢？為什么呀！我從姑姑那里得知，奶奶就是在廁所里摔了一跤，送到醫院急救，但是沒有搶救過來，就去世了。我們為奶奶辦了葬禮。在葬禮上所有人都的那么難過。

所有人，都會在不注意的時候離開你，要好好的好好的珍惜現在的每分每秒，當真的發生的時候，想后悔就晚了。

五年級思念作文 篇5

時間從來不等我，我原以為我可以掌控一切，卻不經意地發現，躲不過流年偷轉，我經歷了滄海桑田，卻是物是人非。

20xx年的夏天，我們分別。然后彼此忘卻，思緒里卻是止不住的懷念。才發現，有一種回憶是永遠忘不掉的。那些曾經的畫面，猶如一個個華麗的夢境，印在我的命輪里。生命齒輪咬合的聲音，慢慢刻進我的肌膚，然后鮮紅的液體噴涌而出，我看著滿目的鮮紅，沉沉睡去。

過去了，失去了，那還剩下什么。我躲在黑暗的角落，環住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞，吸收了我的思念，開出了大朵大朵糜爛的花，它們在我的指間憤怒地綻放，猶如撒旦的笑靨，華美的面具。

我迎著風向前走，面前的路好長好長，我看不到盡頭。時鐘滴答滴答，我聽見了誰的腳步聲。回首張望，只有我來時的路，原來，只有我的腳步聲。那凄涼的聲音，竟是屬于我的。

孤獨的旅程，沒人陪我。那些曾經的人兒呢，早已不見。該離開我的，我無法挽留。只有默默承受。于是我學會寂寞，那是我思念的方式。

我的思念，有誰聽見？

五年級思念作文 篇6

云兒，你是外婆從另一個世界捎來的信嗎？你是外婆送我的禮物嗎？你是外婆那永不褪色的錦衣嗎？你是……

你如錦，如綢，如絲，如縷。你富有柔情，仿佛是外婆正用慈愛的目光望著我。

慢慢地，你擋住了太陽。此時的你，金光四射。那是外婆變成了上帝的使者？她一定穿著潔白而樸素的長裙，頭上有個美麗的光環。那笑容依然是慈祥的。你越發閃亮。外婆似乎要去赴宴，穿上了鑲著金絲銀絲的紗裙，滿面春風，外婆看起來年輕了許多。正午，你越走越慢，最后停住了。那是外婆吃飽了午飯，正在休息呢！

你醒了，休息使你精神飽滿，又向前奔去。你一會兒往左，一會兒往右，仿佛外婆正在院子里那棵大松樹下，和我們一起做游戲呢！

傍晚，你被夕陽染成了淡紅，又變成了粉紅、桃紅、紫紅、絳紅，最后變成血紅。每當這時，外婆一定坐在院子那把陳舊的小木椅上，搖著大蒲扇，講著一些老套的故事。而我，卻聽的津津有味。

你在下沉。外婆從樹林里采了蘑菇，裝在竹籃里，從那條青磚鋪的小路上蹣跚走來。那微駝的背，是被長年累月的艱苦生活折磨的。

外婆，不要走！但你微笑著，隱沒在那大山后面。明天，外婆又會來看我了嗎？

云兒，請隨時告訴我關于外婆的消息，好嗎？謝謝你。

五年級思念作文 篇7

月亮靜靜地掛在深邃的天空上，那么和諧，那么靜謐，皎白映在我的腦海里，我情不自禁地開始思念千里之外的外婆。

我的外婆是一個慈祥的人。當我考得不好時，她總會說：“沒關系，這次沒考好總結好原因，下次再接再厲。”當我考得好時，她會說：“別驕傲，這是你努力的結果。”雖然有時候因為我做錯事了，她會批評我，但我知道這都是為了我好。

因為外婆的眼睛要做手術，所以她就回老家去了。離別的那一天，我不禁流下了眼淚。外婆不在身邊的日子里，沒事干時我會坐下來想外婆，她現在在干什么？她吃飯了嗎？有時當我遇到難題想放棄時，耳邊總會響起外婆的叮囑，于是我拿起草稿紙，埋頭繼續算了起來。

每次雙休日我都會迫不及待地和外婆視頻聊天，每次聊天過后我總是覺得心里空空的，時常會想起她，也許這就是思念。

外婆手術完后，我聽了她講述手術過程。手術后她的眼睛里還插著一根管子，這使我感到后背一涼，也使我覺得她很勇敢。我想這種不怕苦，不怕痛的精神也是值得我學習的。

外婆下個月就要回來了。當我得知這個消息后很激動。她一直照顧我們，去外面旅游的時候也把我們放在心上，買了餅干、手表等等帶回來當禮物送給我們，長大以后我也一定要報答她。

月亮漸漸地更圓了。我不禁又想起小時候的一幕幕。早上她為我做好可口的早飯；晚上當我睡著后，她為我蓋上被我踢掉的被子……。

思念外婆是因為我最喜歡她了，她在我的成長中給予了不少關懷，使我也懂得了很多，讓我受益匪淺。

月亮變得圓如盆，我的`思念也如此，一段段畫面閃過我的腦海，是那么溫馨，那么暖心。

五年級思念作文 篇8

4月1日下午，和我們朝夕相處的趙老師要跟我們告別了。我們一臉滿滿的不舍……

還記得一個月前的一天，黃老師向我們介紹了一位“新朋友”——趙老師。那時候，只見趙老師有一個圓鼓鼓的身軀，一個圓圓的腦袋，樣子十分可愛。黃老師說，從現在起，趙老師會和我們一起度過一個月的時光，我們都很高興。起初，黃老師在講臺上講課時，趙老師總會坐在教室后排仔細地聽，認真地做筆記。幾天以后，趙老師開始走上講臺給我們上課了。她不僅給我們詳細講解課文內容，還給我們介紹了很多跟課文相關的課外知識，課堂氣氛很活躍，我們都很喜歡趙老師。可時光飛逝，一眨眼工夫，趙老師就要回她的學校了，我們萬般惋惜，只得在4月1日給趙老師策劃一個歡送會。

歡送會開始了。我一邊準備好歌曲《see you again》，一邊打了個暗號，讓我們班的走讀生們拿出昨晚準備好的鮮花，圍成了一個愛心狀。當趙老師打開門，走進教室時，我們便齊聲高呼：“趙老師，再見！”這時，《see you again》的音樂聲正好響起！我和姚軻祎趕忙走上講臺，為趙老師獻唱一曲。接著，趙老師給我們發放了小禮物，還給我們簽名留念。這時，我們禁不住想起往日趙老師給我們上課時的情景，竟嚎啕大哭了起來，大家都沉浸在了濃濃的離別氣氛中……

趙老師，希望您不要忘記我們，到我們上六年級時還能再來看我們啊！我一定照您說的去做，戒驕戒躁，腳踏實地，仰望星空……

五年級思念作文 篇9

垂柳吐綠，春雨絲絲，清明節總是在微冷的初春悄然而至。清明時節是一種緬懷，一種深深的思念。在這個特殊的節日里，我跟著家人來到常州市鳳凰山華僑公墓皇龍墓區祭奠我的親人顏爺爺。

一路上，我坐在車子里，心情有點復雜，既懷著踏青的喜悅，又懷著祭奠的沉重。不知不覺，車子已經到達了目的地，這里山岙起伏，山面環山，好似天公藤椅，威風無比。正面碑坊高高聳立，氣勢雄偉。左邊芳茂山彎曲盤旋，猶如青龍盤繞。右邊獅子山巍峨雄壯，勝似白虎守護，背靠有橫檔山，山上松柏茂密、秀竹參天，林間巖中，艷花滿園，百鳥爭鳴，登高眺望，視野寬曠。

顏爺爺的墓碑在墓區山上的半山腰，大家沿著臺階小心翼翼的拾階而上，耳邊不時傳來小鳥演奏的哀曲。不一會兒我們就來到了爺爺的墓碑前，墓還是那個墓，人還是那個人，但卻陰陽兩隔，看著墓碑上爺爺慈祥的臉龐，我不禁想到了爺爺生前對我的寵愛，腦海里浮現出和爺爺相處的美好時光……

爺爺你是否還記得在我年幼7歲那天，我們祖孫倆手拉手去超市賣場買玩具的情景。對于我所提出的要求你總是有求必應，那天我快樂的像只百靈鳥，你麻利的把我帶至玩具區域，笑呵呵地說：“大孫子，你慢慢看，不著急，看中了爺爺就給你買！”“爺爺萬歲，爺爺萬歲，有爺的孩子像塊寶。”我情不自禁哼起了歌調。在玩具排面再三挑選我選中了價格不菲的雷神戰霆，早已急不可待的我迅速拉起你的大手飛奔到收銀臺一前一后加入結賬隊伍中。上天“溺愛”我這小屁孩，無意間我看見地上安靜的躺了位“綠爺爺”對著我樂呵的打招呼，誰說天下不會掉餡餅，今天我就趕上了！我狡猾的從隊伍中脫離，斜著身體故意推說我要去方便，我以迅雷不及掩耳之勢快速把它踩在腳底裝作系鞋帶悄悄把它拽在手心，心里那個美啊，我們快速的付款后離開了。

走出賣場，來到了停車場。我早已按捺不住心中的喜悅：“爺爺，爺爺，告訴你一個好消息，我撿到綠爺爺了，撿到綠爺爺了。”當時的你聽了一時沒反應過來，疑惑地看著我。我像變戲法樣嗖的把“綠爺爺”展示在您面前，本以為會得到您的夸獎，但緩過神的您拉起我的手走向賣場服務臺，一路走一路還對我搗鼓說：“孩子，我們要做個拾金不昧誠實的人，撿到東西要上交，不是自己的東西用了都不安心。”當時我還扭捏著埋怨你的“老年癡呆”……。

有一種愛叫作放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺叫做思念。今天站在您的墳前，送上一束菊花，深深地鞠一躬；敬上三支香，輕輕地磕個頭，感謝您從小對我的教導，我會永記心頭，再次祝福您在天堂安心快樂，我的顏爺爺。

五年級思念作文 篇10

父愛如山，像棵大樹，蔭蔽我們成長，也如我們成長中黑暗里的一線光明。而我自己的理解是：父愛像大山一樣高大，讓我可以站在山頂，眺望遠方。

可有一天放學回家，我心中的“大山”突然不見了。

那天，我哭呀哭，一直哭到了睡覺時，也不見爸爸回來。而我卻只能沒有目的地哭，也沒有問過，我的依靠——爸爸到底去哪兒了？為什么臨走前連一句道別的話也不說。可我心里卻真切的知道，他不告訴我們，是不想讓我們母子擔心。

后來，我知道他去北京了，因為那天他的口中只是淡淡地冒出了幾個字：我要陪領導去外地看個病人，兩天后就回來了，別擔心。當時我沒有理會他，眼睛里卻充滿了淚水，知道他這樣一定是騙我們的。

第二天，只聽到老媽隱隱約約打電話的聲音：“你趕快回來吧！兒子都想死你了，一直在哭呢！”這時，我才知道爸爸說去看病人原來是真的，而我這幼小的心靈還不懂得什么是分別，但我知道的是他在北京一定也很想我們。

直到今天上午，爸爸給我們回微信說：我已經坐上火車了，晚上就到家了。你們先吃飯，不要擔心了。聽到這話，我的心才不由自主放松下來。估計沒人能感受到這一日不見，如隔三秋的滋味呀！晚上，終于可以見到爸爸那熟悉又親切的面孔了。

今天晚上，當爸爸回來時，我想我的熱淚一定會狂奔出來，撒嬌般的落到爸爸那干凈又暖和的羽絨服上。爸爸一定能理解他不在我身邊的這些日子里我的思念，而我當然也懂得了什么是真正的思念。

第四篇：五年級思念作文

關于五年級思念作文集錦5篇

五年級思念作文 篇1

有人說：“思念是一種痛苦。”有人說：“被人思念是一種幸福。”的確如此，但是，如果是思念一段時光呢？

記得那是我七歲的一個冬天，下著大雪，那雪花在空中飛舞，又悄無聲息地落到了地上，如同在地面上鋪了一層天然地毯，就連松樹也穿上了一件厚厚的白棉襖。我和爸爸不僅被這美景吸引住了，走出家門，享受著無比歡樂。

我們倆在樓下玩起了打雪仗。先各自揉好雪球，然后你砸我一下，我砸你一下。我趁爸爸不注意，“咚”砸中了！這時，爸爸說到：“小心，有車！”我頭也不回，趕緊向臺階上跑去。咦？怎么沒有啊？還沒等我回過神來，“咚”的一聲，我被砸中了。唉，原來是爸爸使用的“陰謀”。哼，爸爸騙我，我也會！“呀！爸爸，你后邊有條蛇！”“別想騙我，我還會上你的當？”“真的呀！”我做出恐慌狀，“不騙爸爸。”“不上你的當。”還是被爸爸給識破了，要想人不知，除非己莫為啊！還有什么妙計呢？正當我盯著天空冥思苦想的時候，“咚”又被砸中了。這時，一道亮光從我的腦袋里閃過，有辦法了！我隨即跑到爸爸的身邊，說：“爸爸，先暫停一下，我想換一個玩法。”當我走進爸爸，正想說聲繼續，然后砸爸爸一下，給爸爸來個措手不及時，沒想到爸爸先出手了，只比我快了一點點，我就有被砸中了。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又過去了三年，我也已經十歲了。淘氣的皺紋早已悄無聲息地爬到了爸爸的臉上，原來那慈祥而又有孩子氣的爸爸，也已經成為了嚴肅的父親。那美好的時光也不再屬于我。如果時間能倒流，讓爸爸永遠年輕，那該多好啊！

五年級思念作文 篇2

月亮靜靜地掛在深邃的天空上，那么和諧，那么靜謐，皎白映在我的腦海里，我情不自禁地開始思念千里之外的外婆。

我的外婆是一個慈祥的人。當我考得不好時，她總會說：“沒關系，這次沒考好總結好原因，下次再接再厲。”當我考得好時，她會說：“別驕傲，這是你努力的結果。”雖然有時候因為我做錯事了，她會批評我，但我知道這都是為了我好。

因為外婆的眼睛要做手術，所以她就回老家去了。離別的那一天，我不禁流下了眼淚。外婆不在身邊的日子里，沒事干時我會坐下來想外婆，她現在在干什么？她吃飯了嗎？有時當我遇到難題想放棄時，耳邊總會響起外婆的叮囑，于是我拿起草稿紙，埋頭繼續算了起來。

每次雙休日我都會迫不及待地和外婆視頻聊天，每次聊天過后我總是覺得心里空空的，時常會想起她，也許這就是思念。

外婆手術完后，我聽了她講述手術過程。手術后她的眼睛里還插著一根管子，這使我感到后背一涼，也使我覺得她很勇敢。我想這種不怕苦，不怕痛的精神也是值得我學習的。

外婆下個月就要回來了。當我得知這個消息后很激動。她一直照顧我們，去外面旅游的時候也把我們放在心上，買了餅干、手表等等帶回來當禮物送給我們，長大以后我也一定要報答她。

月亮漸漸地更圓了。我不禁又想起小時候的一幕幕。早上她為我做好可口的早飯；晚上當我睡著后，她為我蓋上被我踢掉的被子……。

思念外婆是因為我最喜歡她了，她在我的成長中給予了不少關懷，使我也懂得了很多，讓我受益匪淺。

月亮變得圓如盆，我的思念也如此，一段段畫面閃過我的腦海，是那么溫馨，那么暖心。

五年級思念作文 篇3

在每個人的人生中，都會有無數次的思念，值得我思念的人很多，再我的腦海里格外閃亮。

這個歡樂的暑假又來臨了。我感到快樂，同時也感到傷心。因為，我不能再和同學們在操場上嬉戲、玩耍、追逐打鬧，我不能再看見老師那燦爛的笑容，我不能再聽見同學們那朗朗的讀書聲和那優美的歌聲。

當要離開學校的那天上午，一想到兩個月不能見到學校和我的好朋友，巴不得多看他們幾眼。時間就這樣一分一秒地過去了，到了下午，我們就要離開學校了，我和老師說了聲“再見”。最后還是離開了學校。暑假的第三天，我就有點想同學了。于是，我立刻拿起電話，撥上了黃亞婷家的電話號碼，當我一聽到那清脆而動聽的聲音是，我非常激動。一下子好像有說不完的話。再電話里像是多年不見的老朋友一樣，她跟我說了許多許多有趣的事情，逗得我哈哈大笑，我也跟她說了許多有趣的事，我們一起分享。因為黃亞婷是我的.好朋友，她愿意和我一起分擔憂愁和快樂，所以只要我一有時間，就會打電話給她。當我在家沒事干的時候，我的心里會不由自主的想起那些同學和老師。我想，那就是所謂的思念把！

我有時候希望時光過得快一點，讓我早一點回到學校見到同學和老師，可同時又希望時光能過得慢一點，讓我們好好享受這快樂的暑假。我想，同學們也會跟我有同樣的想法。

五年級思念作文 篇4

垂柳吐綠，春雨絲絲，清明節總是在微冷的初春悄然而至。清明時節是一種緬懷，一種深深的思念。在這個特殊的節日里，我跟著家人來到常州市鳳凰山華僑公墓皇龍墓區祭奠我的親人顏爺爺。

一路上，我坐在車子里，心情有點復雜，既懷著踏青的喜悅，又懷著祭奠的沉重。不知不覺，車子已經到達了目的地，這里山岙起伏，山面環山，好似天公藤椅，威風無比。正面碑坊高高聳立，氣勢雄偉。左邊芳茂山彎曲盤旋，猶如青龍盤繞。右邊獅子山巍峨雄壯，勝似白虎守護，背靠有橫檔山，山上松柏茂密、秀竹參天，林間巖中，艷花滿園，百鳥爭鳴，登高眺望，視野寬曠。

顏爺爺的墓碑在墓區山上的半山腰，大家沿著臺階小心翼翼的拾階而上，耳邊不時傳來小鳥演奏的哀曲。不一會兒我們就來到了爺爺的墓碑前，墓還是那個墓，人還是那個人，但卻陰陽兩隔，看著墓碑上爺爺慈祥的臉龐，我不禁想到了爺爺生前對我的寵愛，腦海里浮現出和爺爺相處的美好時光……

爺爺你是否還記得在我年幼7歲那天，我們祖孫倆手拉手去超市賣場買玩具的情景。對于我所提出的要求你總是有求必應，那天我快樂的像只百靈鳥，你麻利的把我帶至玩具區域，笑呵呵地說：“大孫子，你慢慢看，不著急，看中了爺爺就給你買！”“爺爺萬歲，爺爺萬歲，有爺的孩子像塊寶。”我情不自禁哼起了歌調。在玩具排面再三挑選我選中了價格不菲的雷神戰霆，早已急不可待的我迅速拉起你的大手飛奔到收銀臺一前一后加入結賬隊伍中。上天“溺愛”我這小屁孩，無意間我看見地上安靜的躺了位“綠爺爺”對著我樂呵的打招呼，誰說天下不會掉餡餅，今天我就趕上了！我狡猾的從隊伍中脫離，斜著身體故意推說我要去方便，我以迅雷不及掩耳之勢快速把它踩在腳底裝作系鞋帶悄悄把它拽在手心，心里那個美啊，我們快速的付款后離開了。

走出賣場，來到了停車場。我早已按捺不住心中的喜悅：“爺爺，爺爺，告訴你一個好消息，我撿到綠爺爺了，撿到綠爺爺了。”當時的你聽了一時沒反應過來，疑惑地看著我。我像變戲法樣嗖的把“綠爺爺”展示在您面前，本以為會得到您的夸獎，但緩過神的您拉起我的手走向賣場服務臺，一路走一路還對我搗鼓說：“孩子，我們要做個拾金不昧誠實的人，撿到東西要上交，不是自己的東西用了都不安心。”當時我還扭捏著埋怨你的“老年癡呆”……。

有一種愛叫作放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺叫做思念。今天站在您的墳前，送上一束菊花，深深地鞠一躬；敬上三支香，輕輕地磕個頭，感謝您從小對我的教導，我會永記心頭，再次祝福您在天堂安心快樂，我的顏爺爺。

五年級思念作文 篇5

那天，爸爸一回到家便對我說：“下個星期我要出差了。”聽了這句話，我心一下變得十分沉重。

我問爸爸：“親愛的爸爸，你什么時候才能回來呀?你走了，那這一段時間誰來輔導我的數學呢?”

爸爸說：“過7天我就會回來了。你的數學已經很好了，只要細心，根本就不需要別人輔導了。”

第二天早上6：00爸爸踏上了去云南的車，我望著遠去的車，不禁想起以前跟爸爸玩數學游戲時的快樂時光。

這七天里，寫作業時旁邊沒有爸爸指導我的聲音了;休息時沒有爸爸那歡樂的笑聲了······想到這我便畫了一幅充滿思念的畫。

長長的七天終于過去了。星期天，一大早我就打電話給爸爸，問他幾點到家。他說：“下午4：30左右到家。”中午吃完飯我就寫了一封信，上面寫滿了我思念爸爸的話。剛到下午4：00我就已經拿著這封信和一幅畫抱著強烈的期望站在家門口準備迎接爸爸。4：30終于來臨了，爸爸一進院子的門，我就跑過去迎接他，一邊牽著他的手往家走，一邊對他說：“這段時間我實在太想你!”爸爸笑著對我說：“我也一樣啊!”從此以后我們家又充滿歡樂了!

第五篇：有關五年級思念作文集錦

有關五年級思念作文集錦8篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級思念作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級思念作文 篇1

思念，我相信每個人在生活中都會有，都會思念一個親人，同學，老師，朋友……

思念在我的生活中可能永遠也消失不掉，在家鄉思念在北京的親人，但在北京卻思念在家鄉的親人。每一天，每一刻心中都停止不了對親人的思念。為什么對親人的思念會這么苦。可能思念是每個人的生活中必須會存在的東西吧。我們應該學會放下，這樣生活才不會這么單調。如果一個人的生活只有一樣心情的話，那么生活就會沒有意義。

就說我吧，每次從家到北京，從北京到家鄉，都不免會思念自己的親人，不管是幾天，還是十幾天，和親人在一起的歡笑，哭泣，生活，動作……一點點的在眼前回放，思念親人的心就像放在油鍋里炒一樣的痛苦。每天躲在被窩里哭，感覺心都要碎了，在家中好像看到自己親人的身影，可一切都是幻想。

但是一切都需要換個心情去面對，甚至逃避。

我的方法有很多：1、找同學去玩；2、給親人打電話；3、睡覺；4、看電視……

有時思念很苦，有時思念很甜。思念需要我們去面對。

五年級思念作文 篇2

有人說：“思念是一種痛苦。”有人說：“被人思念是一種幸福。”的確如此，但是，如果是思念一段時光呢？

記得那是我七歲的一個冬天，下著大雪，那雪花在空中飛舞，又悄無聲息地落到了地上，如同在地面上鋪了一層天然地毯，就連松樹也穿上了一件厚厚的白棉襖。我和爸爸不僅被這美景吸引住了，走出家門，享受著無比歡樂。

我們倆在樓下玩起了打雪仗。先各自揉好雪球，然后你砸我一下，我砸你一下。我趁爸爸不注意，“咚”砸中了！這時，爸爸說到：“小心，有車！”我頭也不回，趕緊向臺階上跑去。咦？怎么沒有啊？還沒等我回過神來，“咚”的一聲，我被砸中了。唉，原來是爸爸使用的“陰謀”。哼，爸爸騙我，我也會！“呀！爸爸，你后邊有條蛇！”“別想騙我，我還會上你的當？”“真的呀！”我做出恐慌狀，“不騙爸爸。”“不上你的當。”還是被爸爸給識破了，要想人不知，除非己莫為啊！還有什么妙計呢？正當我盯著天空冥思苦想的時候，“咚”又被砸中了。這時，一道亮光從我的腦袋里閃過，有辦法了！我隨即跑到爸爸的身邊，說：“爸爸，先暫停一下，我想換一個玩法。”當我走進爸爸，正想說聲繼續，然后砸爸爸一下，給爸爸來個措手不及時，沒想到爸爸先出手了，只比我快了一點點，我就有被砸中了。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又過去了三年，我也已經十歲了。淘氣的皺紋早已悄無聲息地爬到了爸爸的臉上，原來那慈祥而又有孩子氣的爸爸，也已經成為了嚴肅的父親。那美好的時光也不再屬于我。如果時間能倒流，讓爸爸永遠年輕，那該多好啊！

五年級思念作文 篇3

“三色堇的花語是思念。”這是《三色堇一直在思念》這本書的最后一句話。是啊，這本書不正是要告訴我們，勇敢面對，懂得珍惜，學會原諒，相信友情和愛，那你的思念將如花兒一般美麗。

故事是從一個安靜、富庶的南方小鎮開始的。那里承載著不少屬于她的青春的回憶。主人公祁寶兒，在八年前的一場車禍中，她失去了爸爸，媽媽因此半邊臉毀容，連寶兒也難逃厄運，左腿被截肢。這種種悲劇促使著這對母女離開了上海。

以前，這里的記憶多么美好，每天在庭院中看到她喜愛的三色堇，追逐聲，歡笑聲充斥了整個庭院，還有兔子阿嬌，狗狗小胖……可是現在再也不能回到那個時候，這番美好的記憶也只能成為回憶。

故事圍繞著祁寶兒的種種心理來進行細膩的描寫。寶兒雖然命運坎坷波折，但她從不放棄，雖然他的左腿落下了殘疾，但是在面對別人譏諷的目光時，她絲毫不感到畏懼，我想，作者想帶給我們的道理之一，就是想讓我們擁有面對困難與逆境的頑強意志與信心。

其次在文中結尾處有這樣一段描寫：圣誕節那天，我收到了蘇木寄來的電子賀卡。賀卡上面畫滿了三色菫，旁邊寫這一行字：三色堇的花語，是思念。思念，是文章的里另一種元素，三色堇表示著思念，就如書中的媽媽思念著她去世的丈夫，蘇木思念著祁寶兒，而祁寶兒思念著她之前居住的上海。這種種的一切，應該是告訴了我們：要珍惜眼前的人。想到這，不禁有些悵然，珍惜眼前的人，說起來容易，但是做起來，難度卻遠遠大于想象，作者也許就是想用寶兒等人生動形象的事例，來讓我們的心頭泛起絲絲漣漪吧。

在逃離上海后，寶兒在碧山交到了好朋友鄭久久，于是，兩個人成為了形影不離的好朋友，之后，蘇木又以老師的身份出現在了寶兒的生活里。蘇木，就是以前祁寶兒小時候的鄰家大哥哥，有一天寶兒的爸爸突然破產，家里的大別墅也被沒收，媽媽從別人口中得知是蘇木的爸爸搞的鬼，之后寶兒的爸爸遭車禍去世了，寶兒的媽媽更是悲痛欲絕，最后經過蘇木堅持不懈的努力，兩家終于是解開了誤會，而蘇木，也回到了自己正在上的大學。原來，蘇木為了解開兩家的誤會，專門來當實習老師，為的就是創造機會，一個使兩家和好的機會。寶兒的`媽媽拒絕了公司和股份，但是房屋和農場最終到了她們的名下，結局并不悲劇。懂得原諒，相信友情相信愛，這也是這本書所告訴我們的。世上有友情也有愛，但是很多時候我們不去相信它，只有學會相信，你才能擁有。

書中的人物刻畫也是栩栩如生，寶兒的好朋友鄭久久，小時候一起玩耍的大哥哥蘇木，善良的皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人不僅為寶兒留下了深刻的記憶，也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味與活力。

《三色堇一直在思念》這本書，帶給我無限感動，同時也教會了我許多道理，它不僅使我懂得思念的含義，也使我在人生的征途中披荊斬棘，逆水而行！

五年級思念作文 篇4

八月十五月兒圓，家家戶戶月餅甜。吃月餅，賞月圓，美美心愿月兒傳，又到每年月圓時，每逢佳節倍思親，一年一度的中秋佳節即將來到。

我端坐在窗前，眼睜睜地望著那圓圓的月亮，眼前突然模糊了。呀，月兒上的那個人，怎么那么像奶奶呢，白發蒼蒼，滿臉皺紋，慈祥地看著我。我看著奶奶的身影，不禁想起了我和奶奶情深意厚的感情。小時候奶奶事事護著我，每當我生病時，奶奶總是日日夜夜的陪著我，給我倒茶，端水，無微不至地照顧我。每當我跌到時，奶奶便趕忙把我扶起來，心疼地說：“讓奶奶看看，摔著了沒有，疼不疼”？想到這兒，我不禁埋怨起月亮來：“無情的月亮呀，你為什么偏偏在別人分離的時候變的這么圓，這么亮呢？奶奶在干什么呢？會不會也在思念著我呢？唉……”突然，我的腦海里浮現出了蘇軾的水調歌頭中的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”

我的心好像寬慰了許多，便微笑著對月亮說：“奶奶，祝福您福如東海，壽比南山。”

五年級思念作文 篇5

中秋節到了，我仰起頭，望見一輪明月嵌在深藍色的天空中，顯得那么寧靜，那么美麗。我不由得想起一句詩“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”故鄉啊，我的故鄉，此時此刻，我是多么思念你。

我閉上眼睛，仿佛已回到了故鄉，故鄉的小溪慢慢地流著，發出“丁丁冬冬”悅耳的聲音；旁邊的野花為它點綴著；小溪中的魚兒吐著小泡泡，使她充滿生機；柳樹妹妹低下頭照著鏡子為自己梳理長發；幾個小男孩光著腳丫跑到小溪邊蹲下來，手往河里伸著，撈小魚呢！有些大人正在小溪邊洗衣服呢！

小溪兩邊是綠油油的田野，春天田野里那些不知名的小花兒，引來了我們的朋友——蝴蝶和蜜蜂。我站在田野里，那一只只的小蝴蝶和小蜜蜂仿佛正在朝我招手，說：“你好，你好，你好。”

夏天，田野旁邊的大樹上有幾只知了唱著歌“知了，知了，知……了……”

秋天，田野變成了一片金黃，仿佛是金色的海洋。

冬天，田野里白色一片，連大樹也穿上了白棉襖，莊稼也蓋上了厚厚的一層白色棉被。

我慢慢地睜開眼睛，舉頭望明月，思鄉之情更濃了，情不自禁地問：“月亮上的嫦娥姐姐，你是不是也想回到人間，回到自己的家鄉。”嫦娥淚眼盈盈。

故鄉啊故鄉，我愛你！我想你了，故鄉！

五年級思念作文 篇6

家鄉這個詞大家都很熟悉，最近學了關于思念家鄉的課文，我不禁也思念起來我的家鄉了。

我的家鄉不大，是一個小地方。我的家鄉是在一個村子里。我偶爾去我的家鄉，我在我的家鄉里還有許多小伙伴。他們每天上完了學就會騎著車子去田里，玩捉迷藏、摸蝦、三個字等等。

我還記得那一次我和浩浩還有其他的小伙伴一起玩摸蝦，我在一個地方摸蝦摸著摸著盡然摸到了自行車，我調整方向聽著聲音，猛地向前摸到了小伙伴。小伙伴很是不服氣，我們就約定好了要一起在比一場，這回他抓我們，我在高粱里面來回走，突然我看見一只魔爪向我伸過來，我已迅雷不及掩耳的速度躲閃著，他繼續朝我走來。

幸虧我跑得快，后來我心里想我要藏在他的后面，它好像會讀心術一樣，把我的想法猜的透透。把我抓到了，這一局我輸了。雖然我輸了，但是我和小伙伴玩得很開心。突然我聽見高粱里面有聲響，在我還沒有回過頭之前一雙手捂住了我的雙眼，這雙手在我的記憶里似曾相識。我努力的想，突然我想起來了是我上幼兒園的同學，張博森！我掙脫他的雙手，回過頭果然是。正當我和他玩的開心的時候，我的伯伯喊我們吃飯了。我就依依不舍得走了。

那天我很開心，現在回想起來真是難忘。

五年級思念作文 篇7

4月1日下午，和我們朝夕相處的趙老師要跟我們告別了。我們一臉滿滿的不舍……

還記得一個月前的一天，黃老師向我們介紹了一位“新朋友”——趙老師。那時候，只見趙老師有一個圓鼓鼓的身軀，一個圓圓的腦袋，樣子十分可愛。黃老師說，從現在起，趙老師會和我們一起度過一個月的時光，我們都很高興。起初，黃老師在講臺上講課時，趙老師總會坐在教室后排仔細地聽，認真地做筆記。幾天以后，趙老師開始走上講臺給我們上課了。她不僅給我們詳細講解課文內容，還給我們介紹了很多跟課文相關的課外知識，課堂氣氛很活躍，我們都很喜歡趙老師。可時光飛逝，一眨眼工夫，趙老師就要回她的學校了，我們萬般惋惜，只得在4月1日給趙老師策劃一個歡送會。

歡送會開始了。我一邊準備好歌曲《see you again》，一邊打了個暗號，讓我們班的走讀生們拿出昨晚準備好的鮮花，圍成了一個愛心狀。當趙老師打開門，走進教室時，我們便齊聲高呼：“趙老師，再見！”這時，《see you again》的音樂聲正好響起！我和姚軻祎趕忙走上講臺，為趙老師獻唱一曲。接著，趙老師給我們發放了小禮物，還給我們簽名留念。這時，我們禁不住想起往日趙老師給我們上課時的情景，竟嚎啕大哭了起來，大家都沉浸在了濃濃的離別氣氛中……

趙老師，希望您不要忘記我們，到我們上六年級時還能再來看我們啊！我一定照您說的去做，戒驕戒躁，腳踏實地，仰望星空……

五年級思念作文 篇8

歲月，在那花開花落之間悄然逝去；時間，像一層薄霧，被風吹散。一天又一天過去，轉眼已經有一個學期了，遠方的你，別來是否無恙？你可記得，和我們一起的點點滴滴？

我思念你，思念你的笑。還記得四年級的一個午后，你在座位上畫恐龍，我趁你不注意，點了點你的笑穴。你被我嚇到了，覺得很癢，就抖起來，不停的笑著，臉頰上的肉肉一晃一晃的。那笑容是多么燦爛，嵌在你胖胖的小臉兒上，兩個深深的酒窩印在你的臉上，總讓人覺得你憨態可掬，是我總想捏一下你的小臉蛋。你是否還擁有這樣天真燦爛的笑容？思念你的笑。

我思念你，思念你的鬧。那是一個可見，你和你的好哥們兒在樹蔭下捉螞蚱。你們把自己弄得全身是土，才捉到一只螞蚱。因為弄得自己全身是土，挨了老師一頓批評。可你站在座位上，看見別人笑，自己也傻乎乎地跟著笑起來。現在的你是否還像那樣無拘無束地鬧呢？思念你的鬧。

我思念你，思念你的畫。你是我們全班最厲害的畫家，大家都十分崇拜你，一看見你在畫畫，就立馬圍過來，湊個熱鬧。有一次，你不是在黑板上畫畫么？只見你一手拿著書，一手拿著粉筆，有時候飛快地涂色，有時候慢慢地勾線。老師叫我們做作業，我們壓根兒沒聽，全盯著你看。那畫，確實和古詩里的畫得很像，你好像又加了幾只小鳥，畫的啊，實在是惟妙惟肖。可是現在你轉學去深圳了，我，們再也不能欣賞你奇思妙想的畫作了。思念你的畫。

看著太陽升起又落下；看著花兒綻放又苦萎；看著日子一天一天過去，對你的思念也積累了許多。思念悠悠，不知道何時才能見到你的笑；思念悠悠，不知道何時才能看到你的鬧；思念悠悠，不知道何時才能看見你的畫……真心希望你能回來，你可知道，我們每天都在想你，你可知道，余姚市第二實驗小學的大門永遠為你敞開！

思念悠悠……