第一篇：自來水作文600字

自來水作文600字10篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的自來水作文600字10篇，歡迎大家分享。

自來水作文600字 篇1

今天我的心情很好，為什么呢？嘻嘻，因為今天我看見老師手機發來的“圣旨”，知道是什么嗎？竟然是我們不知道的情況下，明天讓我們去安慶第三自來水廠參觀呢！我聽老師說過，水不是自來的，我聽得犯糊涂，不懂為什么？我一直以為自來水嘛，應該是自來的，怎么可能不是自來的呢？這次我終于有機會知道了，所以心情很好。

我終于“挨”到了第二天的下午，我很早來到了學校，一開門，我們便沖了進去，老師終于來了，我們耐心地聽完老師講的注意事項。出發了，我們上了一輛大巴車，來到了第三水廠，我的心情高興得一塌糊涂。我們一進廠區，發現這時雖然入冬了，但這仍然綠樹和小花小草滿地都是。小池塘里的水很平靜，樹上有很多紫色的小果子，時不時就會打中我們。

我們走進工作間，看見了一個大池子，旁邊還有幾袋化學品，聽說叫氯化鋁，把它放入水中，可以把廢物隔離，然后這里的水送入了另一個機器，讓贓物沉下來。我正想摸一下，上面有個牌子寫著“有毒危險！”我嚇得趕緊縮回了手。我四處看看，看見地上有一層白色的粉末。我們排著隊上了樓，水仍然是黃的。突然，我看見了一個白色的過濾器在水中游，我們看見了幾個大泥團，聽說這些是水池中的臟泥巴，前面的水經過很多次過濾呢！我們看了每個池子都有泥巴團，其實這些都是化學物品吸附的，后來，我們知道這個過程中還加了漂白呢！我們走入了最后的地方取水泵，這里的水已變成了合格的飲用水了，送進了城市的千家萬戶。

我參觀完了自來水廠，知道了自來水不是“自來”的，程序十分的復雜，我們以后一定要節約用水了。

自來水作文600字 篇2

背上雙肩包，裝上美味可口的零食，忘掉作業的煩惱，舒心放松自我---這就是秋游！

我們這次要去自來水廠參觀水源是怎樣進化，流入千家萬戶？這時，老師給我們布置一個任務，那就是看水是怎么流進我們家中的。我心想：是不是通過大機器運轉后流入我們家中或者是經過人工調配后，再經過機器消毒最后運送到家中……唉，我實在是想不起來了。算了，還是等到了自來水廠看了，便就能知道答案了。可誰知，我告訴爸爸今天秋游去自來水廠，爸爸卻告訴我從學校離自來水廠有4公里。我當場石化，老師這不明擺要累死我們嗎？

路上，我們大家有說有笑，好不快樂，樹葉迎風飄揚，柳條像一位舞女在微風中跳起了優美的舞蹈。小楊林像小衛士一樣，把一棵棵樹圍起來，寸步不離地守護著它。有一位同學說：“快看，天上一只白鷺。”我們紛紛抬起頭來看，真的是一只白鷺在空中自由飛翔。它拍打著潔白而又美麗的翅膀。

終于來到了自來水廠，哇！這里可真大呀！我看到了一排煙囪，這形象頓時讓我想起了一個地方---食堂。老師讓我們在一塊空地上休息，又去跟管理員說了幾句話，之后又將我們一班領進去參觀。原來自來水是通過機器運轉解毒后才流入家中使得我們飲用。今天我又增長了一方面的知識，真的非常開心。

參觀完后，就該讓我們這些“吃貨”出場了，我們來到 “城北小學”的體育館中，拿出自己買的零食。以一小組為單位，在一起吃。只不過，因為肚子痛我只吃一點零食，其他的全送給我們組其他人吃了。

這就是我們的秋游，雖然時間不長，可它所帶來的的快樂卻是永久的。

自來水作文600字 篇3

我的外婆住在鄉下的一個小村子里。她家門口有一條清澈見底的小河。河邊個河埠頭。每天，河埠頭上蹲滿了人。村們在洗菜、淘迷。河水雖好，但有時也有美中不足。每逢夏天，烈日當空，河水快要見底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧，河水變成了泥水。近幾年，在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的污水使河水變成了臭水。

河水不能用了，因此，村們在村口挖了口井。這井里的水干凈無比，喝起來特別清涼，還帶有點甘甜。每天傍晚，村們在井邊打水、洗衣，嘻嘻哈哈的樂不可支。但是，這井口畢竟小，人們要打水，還得排隊，這是件很吃力的事，像外婆這種上了年紀的老人打水，顫顫抖抖的.，很不方便。更何況還要把水拎回家，外婆放下水桶，總是累得氣喘吁吁。

過了幾年，村們的收入高了，他們對飲水也提高了要求。于是，他們便請工人來安裝自來水管。這安裝水管可不是件容易的事，從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過來，彎彎曲曲得繞進了村子，繞進了每家每戶。村們終于用上了自來水。外婆家裝上了兩個水龍頭，一個在天井，一個在廚灶間。外婆高興地眉開眼笑，她打開水龍頭，自來水“嘩嘩”地流了出來。外婆樂得合不攏嘴，雙手捧起自來水，喝了一口，說：“真甜啊！”之后，外婆無論是洗臉，洗碗，還是洗澡，都用自來水，十分方便。她不必在再去河邊洗了，也不必再費力地打井水了。

自來水安裝好的那一天，家家戶戶都打開了水龍頭。人們的笑聲，歡呼聲，自來水的“嘩嘩”聲，像交響樂一般，回蕩在村子上空。

自來水作文600字 篇4

星期三，班隊課的時候，三到六年級參加了社會考察。我們去了師橋的自來水廠，看到了自來水是如何造出來的。

我們從學校門口出來，一切風景都很優美。陽光明媚，鳥語花香，枝頭上的兩只麻雀仿佛在說：“快看呀！他們排著整齊的隊伍，這是要去哪啊？”“我們追過去看看吧！”另一只麻雀說。一陣花香撲鼻而來。噢，原來是金色的油菜花和潔白的蠶豆花正在比美。一只只蝴蝶停在花中間，議論紛紛，仿佛在評價那種花開的艷麗。青草在田野里跳起了波浪舞，好一個生機盎然的春天。

快到自來水廠了，我非常的激動。心里在暗暗的想：自來水廠是怎么樣的？自來水又是經過怎樣的過程制造出來的呢？這一切一切的問題圍繞著我，讓我的心情激動不已。

啊！終于到了。我們首先去參觀的是平流池，池中間有一塊塊板。杜湖的水流到自來水廠里的平流池里面，工作人員就放一點藥劑，幫助水沉淀灰塵、泥土，而池中間的一塊塊板就是為了更好的把藥劑擴散。

接著我們又去看了過濾池，平流池流出的水就會流到過濾這邊，過濾池從名字上就可以聽出它的作用：水流到那邊之后經過漫長的時間，待到灰塵全部下沉之后，過濾池的水就會流到另一個地方。

最后我們參觀的是送水泵房。過濾池的水就是流到送水泵房里的。這些水流過來之后還要進行消毒。這樣才能送到我們家里來。

別看水龍頭只要稍微一扭，水就會嘩啦啦地流下來。自來水自來水，它并不是自己來的水，它是多少工作人員用辛苦和汗水換來的。所以我們一定要珍惜每一滴水。

自來水作文600字 篇5

我一直認為自來水是把干凈的地下水抽上來直接使用的，爸爸告訴我，自來水不是自己來的，它需要進行很多道凈化處理，才能放心使用。今天我有幸參加小記者參觀自來水廠的活動，來了解自來水的生產過程……

周日下午天氣晴朗，陽光明媚，我們在水晶老師的帶領下，來到了蕭山第三自來水廠。據說這里是蕭山日生產自來水最多的水廠，日生產自來水高達60萬噸。跟著水流的前進歷程，我們了解了自來水的生產過程。水廠的水是引用“三江”交界口的安全水源，通過長長的大水管輸送過來的。三江水進入水廠的第一個水池是反應池，為什么叫“反應池”呢？因為在管道里我們加入了各種“藥材”，有礬、氯、活性炭，在這里可以看到水表面的臟物，我們看到水上漂浮著許多棉花狀的顆粒料物，并且水看上去是比較渾濁的。通過這一環節的處理，水流到了下一個池子--沉淀池，和上一個水池比較，這個沉淀池明顯大了許多，水質也比較清澈。原來臟東西都被沉到水底去了，老師說在這里會有80%-90%的臟物被清除掉。通過了沉淀池，我們來到了過濾池。這個池下有1。25米厚的石英砂，可以過濾掉贓物，使水質的清澈達到99。7%以上，經過這里的水已經可以放心使用了。最后我們來到了一片草地，有些人疑問怎么會有這么大的一片空地呢？原來這是最終貯水用的清水池。水池建在半地下，為了防止水被二次污染，所以在上面加了“蓋”，并且種上了綠化，美化了環境。

為了檢測水質是否合格，工作人員需要進行106項檢測。今天我們檢測它的含氯量，檢測出來的結果是0。7mg/L，完全符合飲用水的標準，我們可以放心使用了。

參觀完自來水廠，我才知道生活中使用的清潔干凈的自來水的來之不易。請大家節約用水，珍惜水資源。因為對我們人類來說，水就是生命。

自來水作文600字 篇6

今天，我去了媽媽工作的地方——桐廬自來水廠，雖然我已經不是第一次去了，但以前從沒這次這樣仔細參觀過。

再一次踏進這并不陌生的120多畝地，我對它可有了一番新的見識，在媽媽的解釋下，我了解了我們平時必不可少的自來水原來要經過那么復雜的工作流程才能用啊。

首先，要把原水從江里抽上來，然后經過工作人員仔仔細細地消毒、殺菌、過濾。經過這一套套流程處理后，最后，再運送到我們桐廬所有的老百姓家中。

我目不轉睛地盯著媽媽快速地操縱著電腦，完成著令人眼花繚亂的工作，我又好奇又羨慕，好奇的是這么多過程只要幾分鐘在電腦上點擊幾下就好了，羨慕的是媽媽竟然能掌握全桐廬人民用的自來水。

我不禁眨著好奇的眼睛問媽媽：“媽媽，一臺電腦就可以解決所有的程序，這怎么那么方便呀？”媽媽告訴我，她以前在舊廠里的時候還要半夜里自己跑到外面去關電動機的閥門呢，現在好了，科技發達了，只要電腦就可以控制了，再也不像以前那樣麻煩了。

聽了媽媽的話，我終于明白了，怪不得媽媽媽還要上夜班呢，原來，我們晚上也要用水啊，要是沒有人上班的話，那晚上不是沒水用了嗎？。雖然現在是電腦控制了，但還是需要有人坐在電腦邊觀察水位，有時候忽悠水用光了或水滿出來了怎么辦呢？你說是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能離開地坐在那兒，誰不會厭煩啊，可是必須有人干啊，不然我們全桐廬人民就沒有水用了，還不被渴死啊。

這次在媽媽廠里，我不僅明白了我們生活中的自來水是怎么樣來的，還了解了媽媽以及那里的工作人員都是那么地仔細，認真。我在這里說聲你們辛苦了！

自來水作文600字 篇7

那滴水原生活在波濤洶涌的長江，她身邊的朋友都熱愛這里的明媚陽光，刺激的沖浪日子，唯有她皺著眉頭抱怨道：“水流那么急，太嚇人了，岸邊的石頭總是撞到我，好疼。”

一天她來到了抽水廠的那片地方，她很好奇，問了問身邊的一滴水：“這是哪里呀？”那滴水說：“快走吧，不然你會被抽進去，生活在陰暗的水管里！”水聽了，更來了興趣：里面是陰暗的，說不定就沒有湍急的水，討厭的石頭了。

想著，她朝著與別的水流完全不同的方向，向前一沖。這時她已經感受到一股壓力在拉自己，便順水推舟的順利進入了凈水廠。經過一番消毒清洗流程，她總算來到了水管里，變成了一滴自來水，她看到很多水也進來了，這條水管實在是很陰暗，伸手不見五指，但能感覺到是個圓形空間，她想：這樣，我再也不會撞到頭了。

她興奮地向前游，一路上開開心心，她準備永遠住在這里了。

可是，突然的一股強大吸力將它吸去，她看到了光，“不！”她以為外面是長江，她又要過驚心動魄的日子了，于是奮力往回跑，費了好大勁兒，她終于又回到了水管。

她驚魂未定地拍著胸口，喘著粗氣，回頭望，身后的水都被吸出去了，她不禁開始同情她們。

后來，每過一段時間就會有一股吸力把她向外拉，她每次都逃脫了。而到了最后，她發現原本許多同行的伙伴都被吸了出去，只剩下了自己，她有些寂寞，但還是堅定地向前走。

她越來越累，便不再走了，干脆閉上眼睡了，打算隨遇而安。

后來，她蒸發了，便再也沒有醒來。

原來那些被吸走的水們都從水管里出去了，或用做澆花，或用來洗碗或燒成飲用水，她們都發揮了自己作為水的價值，只有那滴永遠留在了水管里的水消逝了。

精彩點評：小作者把一滴水以第三人稱“她”的擬人化手法寫出，用細膩幽默的文筆，賦予了水滴獨特的個性。故事情節一波三折，最后將哲理內化到文章中，有小小說的意味，很棒！注意題目不用打書名號哦！

自來水作文600字 篇8

我是一滴小小的自來水。不過在兩天前我還是一滴污水。一群人把我放進許多機器里不斷加工，我轉來轉去，之后又臟又黑的我一下子變得干凈剔透。

之后我就到了這根水管里。這水管好長啊，我這幾天不斷在水管里奔跑，管道里十分擁擠，又很潮濕。人生地不熟的，周圍又一片漆黑，我有點害怕，只好不停奔跑。突然，前面出現了些星星點點的光亮。我心里一喜，卯足了勁兒加快腳步，興奮向那個光點鉆過去。快了，快了！

等我睜開眼睛一看，咦？我在一個寬敞開闊的大盆里。有個穿著漂亮裙子，渾身濕漉漉的女孩端著盆快步向前跑去，周圍熙熙攘攘，十分熱鬧的樣子。忽然，她用力將我和其他水滴潑了出去。我一下子高高飛起。哇！空中到處都是和我一樣飛濺的小水滴，在陽光下，我們亮晶晶的，好看極了！我的小伙伴告訴我，原來這里在舉行傣家人的潑水節呢。

我落到一個女孩身上，順著她光滑美麗的裙擺緩緩往下滑，像滑梯一樣，真有趣！慢慢地，我滑向了草地上一朵盛開的紫色小花。

躺在清香柔軟的花瓣上，舒服得我直嘆氣！耳邊是人們的歡聲笑語，太陽那么亮，天空那么藍，外面的世界比水管里好多了，空氣清新，花朵嬌媚。

可我還是不滿足，希望能去更多的地方看看。我請求微風能將我吹遠些，去更遙遠的地方。風兒輕柔地托起我，帶我去了更多的地方。

來到一望無際的大草原，我依舊圓滾滾的，十分飽滿；來到漫山遍野開滿花朵的山巒，剛好肚子有些餓的我顯得扁了些；來到車水馬龍的街道，雖然肚子已經餓得咕咕叫，但城市的新奇有趣讓我不愿去顧及……到了最后一站時，我已經變得很小很小了。

不行！再這樣下去我會消失的！于是，我順著管道又回到了我的家，補充能量。

我將我的所見所聞告訴了我周圍的兄弟姐妹。它們興致勃勃地圍在我身邊，聽我講我的故事，臉上全是驚嘆。我心里更是開心又留戀，真想再來這么一次奇幻的冒險啊！

自來水作文600字 篇9

暑假的一天，我們銀河星假日小隊參觀了杭州清泰水廠,親眼目睹了普通的河水是如何變成可以直接飲用的純凈水。去水廠，路程有點遠，我和爸爸經過幾次轉車，終于到達目的地。

在水廠門口出來接待我們的是水廠的工人伯伯，他先帶我們來到抽水機房，在那里我看到了很多臺大型機器，其中四臺在工作中”嗡嗡”的聲音非常刺耳，聽伯伯說就是那些機器把城河里的水抽上來的,加入液氧然后送到過濾的地方去。我們走出機房，來到一個很大的罐子旁，伯伯說這個罐子里裝的是液氧，加到從河里抽出來的水里能起到殺菌消毒的作用，也就是完成了化學過濾。

我們走上罐子旁邊的樓梯，來到了一個巨大的蓄水池旁，里面裝有一些網，上面有很小的洞，能把臟東西擋在外面，過了網水就清了，這就是物理過濾法。清水從一個管道流向最后一個環節，那是一套從國外引進的大型水處理設備,價值好幾個億。而水中的泥土和臟東西從另一管子用機器抽了出去，看著那一堆的泥真不敢相信是從水里面過濾出來的。經過機器處理后的水就可以直接飲用了。在設備邊上有一個直飲水臺，大家紛紛拿起水杯接上水喝了起來。

聽伯伯介紹這個水廠每天生產自來水大概18萬噸,供應城東地區上百萬居民。象這樣的水廠杭州還有好幾個，為了大家能喝上放心水,政府投入了大量的資金，引進國外先進設備，保質保量滿足大家的需要。

參觀完水廠，在回來的路上，我想：我們每天要用到多少水啊，都是水廠的工人辛辛苦苦換來的，我們應該節約用水，保護我們的飲用水源。

自來水作文600字 篇10

放寒假了，我回到老家玩。我每天的任務是幫爺爺奶奶提水，把他們家的大水缸裝滿水。

提水可不是一件輕松活哦。水井離爺爺家有點遠，要翻過一個小山坡。一個來回得花半個小時。走在陡峭崎嶇的山路上，我提回一桶水就撐不住了。瞧瞧爺爺家那口大水缸，我來來回回提一整天水都不知道能不能把它裝滿呢。

怎么辦呢？宣布不提水了吧，有失顏面。繼續提吧，并非易事。

正在進退兩難之時，我突然靈光一閃，老師不是帶我們在課堂上做了一次“自動吸水管”的實驗嗎？哈哈……

這個實驗是這樣的：準備好水桶、水盆和一根橡膠管。把水桶放在凳子上，讓水桶與水盆之間形成一定的落差。將橡膠管的一端伸入水桶里，手拿橡膠管的另一端，低頭含住管口用力吸一口氣，馬上用大拇指堵住管口，將橡膠管移到水盆里。松開拇指，奇跡產生了――水桶里的水順著橡膠管“爬”過桶口，嘩嘩地流進水盆里，直至桶中的水流干。

水之所以能“爬”過水桶流出來，是因為大氣壓力的作用。我為什么不利用“自動吸水管”的原理給爺爺家裝上“自來水”呢？我覺得這個方法可行，因為爺爺家的井雖然在山坡的那一邊，但水平位置比爺爺家的房子要高。

我將我的想法和盤托出，爺爺奶奶立刻積極響應，跑去買橡膠管。布好橡膠管，我和爺爺往井這頭的橡膠管里灌了四五桶水，再將橡膠管放進水里。

“來水啦！來水啦！”山下傳來奶奶的歡呼聲。

我和爺爺跑回去一看，哇，白花花的井水流進了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上幾層塑料，將它插入橡膠管。這就是一個簡易的水龍頭。

爺爺奶奶樂得合不攏嘴，一個勁兒夸我聰明。我能利用課本上的知識成功解決爺爺家的困難，心里真是比吃了蜜還甜啊！

第二篇：自來水作文600字

自來水作文600字4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的自來水作文600字4篇，歡迎大家分享。

自來水作文600字 篇1

今天我的心情很好，為什么呢？嘻嘻，因為今天我看見老師手機發來的“圣旨”，知道是什么嗎？竟然是我們不知道的情況下，明天讓我們去安慶第三自來水廠參觀呢！我聽老師說過，水不是自來的，我聽得犯糊涂，不懂為什么？我一直以為自來水嘛，應該是自來的，怎么可能不是自來的呢？這次我終于有機會知道了，所以心情很好。

我終于“挨”到了第二天的下午，我很早來到了學校，一開門，我們便沖了進去，老師終于來了，我們耐心地聽完老師講的注意事項。出發了，我們上了一輛大巴車，來到了第三水廠，我的心情高興得一塌糊涂。我們一進廠區，發現這時雖然入冬了，但這仍然綠樹和小花小草滿地都是。小池塘里的水很平靜，樹上有很多紫色的小果子，時不時就會打中我們。

我們走進工作間，看見了一個大池子，旁邊還有幾袋化學品，聽說叫氯化鋁，把它放入水中，可以把廢物隔離，然后這里的水送入了另一個機器，讓贓物沉下來。我正想摸一下，上面有個牌子寫著“有毒危險！”我嚇得趕緊縮回了手。我四處看看，看見地上有一層白色的粉末。我們排著隊上了樓，水仍然是黃的。突然，我看見了一個白色的過濾器在水中游，我們看見了幾個大泥團，聽說這些是水池中的臟泥巴，前面的水經過很多次過濾呢！我們看了每個池子都有泥巴團，其實這些都是化學物品吸附的，后來，我們知道這個過程中還加了漂白呢！我們走入了最后的地方取水泵，這里的水已變成了合格的飲用水了，送進了城市的千家萬戶。

我參觀完了自來水廠，知道了自來水不是“自來”的，程序十分的復雜，我們以后一定要節約用水了。

自來水作文600字 篇2

8月20日，我參加了小記者夏令營活動。本次活動的主題是參觀自來水廠，我的心情是既興奮又好奇。

來到本市的第四自來水廠，就仿佛走近了一個大花園，綠樹掩映，鳥語花香。一塊有光澤的大石頭吸引了我的目光，上面寫著“上善若水”四個字。這是什么意思呢？回來后我查了查，原來意思是“最善者的品行，如同水一樣，可以滋養與造福萬物，卻不與萬物爭任何東西。”

一位叔叔邊帶領我們參觀邊給我們作介紹。第四水廠是市委市政府為民辦實事重點工程之一，設計規模為日供水四十萬立方米，直接取用長江優質遠水。廠區總占地面積為二百零三畝，其中綠化及水面面積近一半。工程投資三億人民幣。水廠采用了最先進的設備和技術，為我們的飲水提供了最安全可靠的保證。

我們參觀了取水泵房和水過濾區等。取水泵房前面是一個禁區，由一大片樹木圍起來。為什么是禁區呢？原來穿過樹木就是波濤洶涌的.長江啦。叔叔告訴我們：“水的渾濁和清澈程度也是用‘度’來表示，原本長江水的渾濁程度是150度，但經過我們抽取、過濾和加工后可以變成0.1度。”“天啦，這么厲害啊！”大家都驚訝地叫起來。在過濾區，我們看到了一個又一個的“方格子”，這些“方格子”其實就是一個個方形的水池。通過一層層的過濾，方格子里的水越來越清澈，最后匯集到一個大水池里，這就是我們最終可以使用的自來水啦。藍天白云倒映在池中，構成一幅美麗的圖畫，令人心曠神怡。“嘩嘩”的水聲令人聯想起瀑布，此刻，我仿佛離開了城市，置身于大自然中，盡情感受著水帶給我的那一絲清新與滋潤。

此次參觀自來水廠，我的感受很深：水是萬物之源，我們使用的自來水也來自不易。“上善若水”，愛惜水也是人的最大善行之一啊！我們必須珍惜和節約每一滴水，不然，世界上最后一滴水將是人類自己的眼淚！

自來水作文600字 篇3

那滴水原生活在波濤洶涌的長江，她身邊的朋友都熱愛這里的明媚陽光，刺激的沖浪日子，唯有她皺著眉頭抱怨道：“水流那么急，太嚇人了，岸邊的石頭總是撞到我，好疼。”

一天她來到了抽水廠的那片地方，她很好奇，問了問身邊的一滴水：“這是哪里呀？”那滴水說：“快走吧，不然你會被抽進去，生活在陰暗的水管里！”水聽了，更來了興趣：里面是陰暗的，說不定就沒有湍急的水，討厭的石頭了。

想著，她朝著與別的水流完全不同的方向，向前一沖。這時她已經感受到一股壓力在拉自己，便順水推舟的順利進入了凈水廠。經過一番消毒清洗流程，她總算來到了水管里，變成了一滴自來水，她看到很多水也進來了，這條水管實在是很陰暗，伸手不見五指，但能感覺到是個圓形空間，她想：這樣，我再也不會撞到頭了。

她興奮地向前游，一路上開開心心，她準備永遠住在這里了。

可是，突然的一股強大吸力將它吸去，她看到了光，“不！”她以為外面是長江，她又要過驚心動魄的日子了，于是奮力往回跑，費了好大勁兒，她終于又回到了水管。

她驚魂未定地拍著胸口，喘著粗氣，回頭望，身后的水都被吸出去了，她不禁開始同情她們。

后來，每過一段時間就會有一股吸力把她向外拉，她每次都逃脫了。而到了最后，她發現原本許多同行的伙伴都被吸了出去，只剩下了自己，她有些寂寞，但還是堅定地向前走。

她越來越累，便不再走了，干脆閉上眼睡了，打算隨遇而安。

后來，她蒸發了，便再也沒有醒來。

原來那些被吸走的水們都從水管里出去了，或用做澆花，或用來洗碗或燒成飲用水，她們都發揮了自己作為水的價值，只有那滴永遠留在了水管里的水消逝了。

精彩點評：小作者把一滴水以第三人稱“她”的擬人化手法寫出，用細膩幽默的文筆，賦予了水滴獨特的個性。故事情節一波三折，最后將哲理內化到文章中，有小小說的意味，很棒！注意題目不用打書名號哦！

自來水作文600字 篇4

放寒假了，我回到老家玩。我每天的任務是幫爺爺奶奶提水，把他們家的大水缸裝滿水。

提水可不是一件輕松活哦。水井離爺爺家有點遠，要翻過一個小山坡。一個來回得花半個小時。走在陡峭崎嶇的山路上，我提回一桶水就撐不住了。瞧瞧爺爺家那口大水缸，我來來回回提一整天水都不知道能不能把它裝滿呢。

怎么辦呢？宣布不提水了吧，有失顏面。繼續提吧，并非易事。

正在進退兩難之時，我突然靈光一閃，老師不是帶我們在課堂上做了一次“自動吸水管”的實驗嗎？哈哈……

這個實驗是這樣的：準備好水桶、水盆和一根橡膠管。把水桶放在凳子上，讓水桶與水盆之間形成一定的落差。將橡膠管的一端伸入水桶里，手拿橡膠管的另一端，低頭含住管口用力吸一口氣，馬上用大拇指堵住管口，將橡膠管移到水盆里。松開拇指，奇跡產生了――水桶里的水順著橡膠管“爬”過桶口，嘩嘩地流進水盆里，直至桶中的水流干。

水之所以能“爬”過水桶流出來，是因為大氣壓力的作用。我為什么不利用“自動吸水管”的原理給爺爺家裝上“自來水”呢？我覺得這個方法可行，因為爺爺家的井雖然在山坡的那一邊，但水平位置比爺爺家的房子要高。

我將我的想法和盤托出，爺爺奶奶立刻積極響應，跑去買橡膠管。布好橡膠管，我和爺爺往井這頭的橡膠管里灌了四五桶水，再將橡膠管放進水里。

“來水啦！來水啦！”山下傳來奶奶的歡呼聲。

我和爺爺跑回去一看，哇，白花花的井水流進了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上幾層塑料，將它插入橡膠管。這就是一個簡易的水龍頭。

爺爺奶奶樂得合不攏嘴，一個勁兒夸我聰明。我能利用課本上的知識成功解決爺爺家的困難，心里真是比吃了蜜還甜啊！

第三篇：自來水作文600字

自來水作文600字8篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的自來水作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自來水作文600字 篇1

我一直認為自來水是把干凈的地下水抽上來直接使用的，爸爸告訴我，自來水不是自己來的，它需要進行很多道凈化處理，才能放心使用。今天我有幸參加小記者參觀自來水廠的活動，來了解自來水的生產過程……

周日下午天氣晴朗，陽光明媚，我們在水晶老師的帶領下，來到了蕭山第三自來水廠。據說這里是蕭山日生產自來水最多的水廠，日生產自來水高達60萬噸。跟著水流的前進歷程，我們了解了自來水的生產過程。水廠的水是引用“三江”交界口的安全水源，通過長長的大水管輸送過來的。三江水進入水廠的第一個水池是反應池，為什么叫“反應池”呢？因為在管道里我們加入了各種“藥材”，有礬、氯、活性炭，在這里可以看到水表面的臟物，我們看到水上漂浮著許多棉花狀的顆粒料物，并且水看上去是比較渾濁的。通過這一環節的處理，水流到了下一個池子--沉淀池，和上一個水池比較，這個沉淀池明顯大了許多，水質也比較清澈。原來臟東西都被沉到水底去了，老師說在這里會有80%-90%的臟物被清除掉。通過了沉淀池，我們來到了過濾池。這個池下有1。25米厚的石英砂，可以過濾掉贓物，使水質的清澈達到99。7%以上，經過這里的水已經可以放心使用了。最后我們來到了一片草地，有些人疑問怎么會有這么大的一片空地呢？原來這是最終貯水用的清水池。水池建在半地下，為了防止水被二次污染，所以在上面加了“蓋”，并且種上了綠化，美化了環境。

為了檢測水質是否合格，工作人員需要進行106項檢測。今天我們檢測它的含氯量，檢測出來的結果是0。7mg/L，完全符合飲用水的標準，我們可以放心使用了。

參觀完自來水廠，我才知道生活中使用的清潔干凈的自來水的來之不易。請大家節約用水，珍惜水資源。因為對我們人類來說，水就是生命。

自來水作文600字 篇2

我的外婆住在鄉下的一個小村子里。她家門口有一條清澈見底的小河。河邊個河埠頭。每天，河埠頭上蹲滿了人。村民們在洗菜、淘迷。河水雖好，但有時也有美中不足。每逢夏天，烈日當空，河水快要見底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧，河水變成了泥水。近幾年，在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的污水使河水變成了臭水。

河水不能用了，因此，村民們在村口挖了口井。這井里的水干凈無比，喝起來特別清涼，還帶有點甘甜。每天傍晚，村民們在井邊打水、洗衣，嘻嘻哈哈的樂不可支。但是，這井口畢竟小，人們要打水，還得排隊，這是件很吃力的事，像外婆這種上了年紀的老人打水，顫顫抖抖的，很不方便。更何況還要把水拎回家，外婆放下水桶，總是累得氣喘吁吁。

過了幾年，村民們的收入高了，他們對飲水也提高了要求。于是，他們便請工人來安裝自來水管。這安裝水管可不是件容易的事，從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過來，彎彎曲曲得繞進了村子，繞進了每家每戶。村民們終于用上了自來水。外婆家裝上了兩個水龍頭，一個在天井，一個在廚灶間。外婆高興地眉開眼笑，她打開水龍頭，自來水“嘩嘩”地流了出來。外婆樂得合不攏嘴，雙手捧起自來水，喝了一口，說：“真甜啊！”之后，外婆無論是洗臉，洗碗，還是洗澡，都用自來水，十分方便。她不必在再去河邊洗了，也不必再費力地打井水了。

自來水安裝好的那一天，家家戶戶都打開了水龍頭。人們的笑聲，歡呼聲，自來水的“嘩嘩”聲，像交響樂一般，回蕩在村子上空。

自來水作文600字 篇3

那滴水原生活在波濤洶涌的長江，她身邊的朋友都熱愛這里的明媚陽光，刺激的沖浪日子，唯有她皺著眉頭抱怨道：“水流那么急，太嚇人了，岸邊的石頭總是撞到我，好疼。”

一天她來到了抽水廠的那片地方，她很好奇，問了問身邊的一滴水：“這是哪里呀？”那滴水說：“快走吧，不然你會被抽進去，生活在陰暗的水管里！”水聽了，更來了興趣：里面是陰暗的，說不定就沒有湍急的水，討厭的石頭了。

想著，她朝著與別的水流完全不同的方向，向前一沖。這時她已經感受到一股壓力在拉自己，便順水推舟的順利進入了凈水廠。經過一番消毒清洗流程，她總算來到了水管里，變成了一滴自來水，她看到很多水也進來了，這條水管實在是很陰暗，伸手不見五指，但能感覺到是個圓形空間，她想：這樣，我再也不會撞到頭了。

她興奮地向前游，一路上開開心心，她準備永遠住在這里了。

可是，突然的一股強大吸力將它吸去，她看到了光，“不！”她以為外面是長江，她又要過驚心動魄的日子了，于是奮力往回跑，費了好大勁兒，她終于又回到了水管。

她驚魂未定地拍著胸口，喘著粗氣，回頭望，身后的水都被吸出去了，她不禁開始同情她們。

后來，每過一段時間就會有一股吸力把她向外拉，她每次都逃脫了。而到了最后，她發現原本許多同行的伙伴都被吸了出去，只剩下了自己，她有些寂寞，但還是堅定地向前走。

她越來越累，便不再走了，干脆閉上眼睡了，打算隨遇而安。

后來，她蒸發了，便再也沒有醒來。

原來那些被吸走的水們都從水管里出去了，或用做澆花，或用來洗碗或燒成飲用水，她們都發揮了自己作為水的價值，只有那滴永遠留在了水管里的水消逝了。

精彩點評：小作者把一滴水以第三人稱“她”的擬人化手法寫出，用細膩幽默的文筆，賦予了水滴獨特的個性。故事情節一波三折，最后將哲理內化到文章中，有小小說的意味，很棒！注意題目不用打書名號哦！

自來水作文600字 篇4

今天，我去了媽媽工作的地方——桐廬自來水廠，雖然我已經不是第一次去了，但以前從沒這次這樣仔細參觀過。

再一次踏進這并不陌生的120多畝地，我對它可有了一番新的見識，在媽媽的解釋下，我了解了我們平時必不可少的自來水原來要經過那么復雜的工作流程才能用啊。

首先，要把原水從江里抽上來，然后經過工作人員仔仔細細地消毒、殺菌、過濾。經過這一套套流程處理后，最后，再運送到我們桐廬所有的老百姓家中。

我目不轉睛地盯著媽媽快速地操縱著電腦，完成著令人眼花繚亂的工作，我又好奇又羨慕，好奇的是這么多過程只要幾分鐘在電腦上點擊幾下就好了，羨慕的是媽媽竟然能掌握全桐廬人民用的自來水。

我不禁眨著好奇的眼睛問媽媽：“媽媽，一臺電腦就可以解決所有的程序，這怎么那么方便呀？”媽媽告訴我，她以前在舊廠里的時候還要半夜里自己跑到外面去關電動機的閥門呢，現在好了，科技發達了，只要電腦就可以控制了，再也不像以前那樣麻煩了。

聽了媽媽的.話，我終于明白了，怪不得媽媽媽還要上夜班呢，原來，我們晚上也要用水啊，要是沒有人上班的話，那晚上不是沒水用了嗎？。雖然現在是電腦控制了，但還是需要有人坐在電腦邊觀察水位，有時候忽悠水用光了或水滿出來了怎么辦呢？你說是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能離開地坐在那兒，誰不會厭煩啊，可是必須有人干啊，不然我們全桐廬人民就沒有水用了，還不被渴死啊。

這次在媽媽廠里，我不僅明白了我們生活中的自來水是怎么樣來的，還了解了媽媽以及那里的工作人員都是那么地仔細，認真。我在這里說聲你們辛苦了！

自來水作文600字 篇5

星期五的早上，大家記者歷經一小一段時間的結合后，坐上3路公交車，前往目的地—洙津自來水廠。一路上，伴隨著大家開心的歌唱，大家一行人趕到了洙津自來水廠。

進到自來水廠，李廠長激情地招待了大家，并讓我們講了水的重要性：身體80%全是水！隨后又告知大家是以阜寧河和湖南韶山灌渠水泵后歷經“捕撈機”把各類植物等雜物撈起來，那樣大部分水里沒有雜物了等專業知識。接著的，便是提出問題時間，大家明確提出的難題，李廠長都一絲不茍地干了詳盡解釋，學生們的難題很多 呀！“問：自來水廠何時完工？答：1966年完工。問：是啥造成運送自來水管崩裂？答：是由于應用時間、洪澇災害、車子震動造成運送自來水管崩裂。問：自來水廠每日數最多能為城區出示是多少飲用水？答：數最多可出示10萬噸級……”以后，李廠長又帶大家參觀了阜寧河、湖南韶山灌渠采水點、反映池、沉砂池、過濾池、污水井、風機房等。要我最很感興趣的是過濾池，我都查看過相關資料：過濾池的頂層是碎石子和粗沙，下一層是細砂。不可置否，在參觀全過程中，我確認了這一份材料……

歷經一個小時的參觀，大家都獲益匪淺。在候車時，大家舉辦了K歌比賽。回校，大家一邊喝彩著，一邊把遮陽帽扔向了蒼穹……

此次的自來水廠半日游，不但讓我明白了有關專業知識，還從工作員的辛勤工作和李廠長的解讀，獲知水對大家的必要性。大伙兒一定不必毀壞生態環境保護，更不必環境污染水源，不必讓最后一滴水變成大家的淚水！因此 大伙兒要節約水資源！

自來水作文600字 篇6

放寒假了，我回到老家玩。我每天的任務是幫爺爺奶奶提水，把他們家的大水缸裝滿水。

提水可不是一件輕松活哦。水井離爺爺家有點遠，要翻過一個小山坡。一個來回得花半個小時。走在陡峭崎嶇的山路上，我提回一桶水就撐不住了。瞧瞧爺爺家那口大水缸，我來來回回提一整天水都不知道能不能把它裝滿呢。

怎么辦呢？宣布不提水了吧，有失顏面。繼續提吧，并非易事。

正在進退兩難之時，我突然靈光一閃，老師不是帶我們在課堂上做了一次“自動吸水管”的實驗嗎？哈哈……

這個實驗是這樣的：準備好水桶、水盆和一根橡膠管。把水桶放在凳子上，讓水桶與水盆之間形成一定的落差。將橡膠管的一端伸入水桶里，手拿橡膠管的另一端，低頭含住管口用力吸一口氣，馬上用大拇指堵住管口，將橡膠管移到水盆里。松開拇指，奇跡產生了――水桶里的水順著橡膠管“爬”過桶口，嘩嘩地流進水盆里，直至桶中的水流干。

水之所以能“爬”過水桶流出來，是因為大氣壓力的作用。我為什么不利用“自動吸水管”的原理給爺爺家裝上“自來水”呢？我覺得這個方法可行，因為爺爺家的井雖然在山坡的那一邊，但水平位置比爺爺家的房子要高。

我將我的想法和盤托出，爺爺奶奶立刻積極響應，跑去買橡膠管。布好橡膠管，我和爺爺往井這頭的橡膠管里灌了四五桶水，再將橡膠管放進水里。

“來水啦！來水啦！”山下傳來奶奶的歡呼聲。

我和爺爺跑回去一看，哇，白花花的井水流進了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上幾層塑料，將它插入橡膠管。這就是一個簡易的水龍頭。

爺爺奶奶樂得合不攏嘴，一個勁兒夸我聰明。我能利用課本上的知識成功解決爺爺家的困難，心里真是比吃了蜜還甜啊！

自來水作文600字 篇7

12月10日，星期六上午，我們《飲用水的調查與研究》課題小組。我們的指導老師就帶著小組成員，來到事先預約好的舟山市自來水廠參觀，師生9人來到自來水廠主要內容是；參觀水的來源與水的檢測。

我們到了舟山市自來水有限公司，自來水公司派來一位有經驗的阿姨，給我們做向導。這位阿姨是自來水廠多年以來的老員工，她對自來水廠的每一個環節都非常熟悉，就有阿姨帶我們參觀與講解。首先阿姨帶我們去了原水進來的地方，看到了一個個方形的大水池，水池的很渾濁，怎么可以飲用呢？心里難以理解，這么臟的水怎么才能處理干凈呢？這種水一旦飲了，給人們帶來多大危險啊？阿姨就開始講解我們聽，我們邊聽邊做記錄。阿姨說所謂的原水就是大陸的水，比如，河水，溪水，水庫的水等。先把原水進來----預處理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化鋁----折板架凝池----平流沉淀池----前置砂濾池----活性炭濾池----后置砂濾池----清水池----用戶(出廠)。經過這么多的程序和過濾，才能看到清澈的水，真不容易啊！

從原水的渾濁清澈，我們的心里還是有疑惑，于是，阿姨帶我們去了化驗室采取水樣做了一個檢測。拿出試管.滴管.燒杯，取100毫升的水，加入5毫升1+3硫酸溶液，加入10毫升高猛酸鉀，然后再火熱100度加熱30分鐘。之后，我們還了解了怎樣分辨一杯水是否清澈：1、看它的色度；2、聞它有沒有臭味；3、看它的濁度。

啊！今天學到的可真多啊！而且，這些知識都是在學校學不到的。

自來水作文600字 篇8

早上起床，睜開朦朧的睡眼，跑到洗手間，習慣性的打開水籠頭，卻發現沒水了，不甘心又跑到廚房，果真停水了！由于之前停水都會提前通知，所以這次人們并沒有準備應急的水。

臉都沒有洗，來到街上準備吃點早餐，老遠看到早餐店外人山人海。由于沒有水，今天來外面吃飯的人特別多。苦等了半個小時也沒有排到我，只好悻悻然去了學校。

上課我似乎也不在狀態，一會兒想自己早上臉都沒有洗，可別讓同學們發現了啊，一會兒想飯也沒有吃，等下餓了怎么辦？一會兒又埋怨起自來水公司了……

這樣天馬行空的想了一節課，終于熬到了鈴響。平時鈴一響，同學們都如鳥雀般飛出教室，可今天大家卻都無情打采的坐在教室。果然不一會兒，大家議論起停水的問題了。

住校的學生由于沒水做飯，早上每人領到了一包北京方便面和兩個面包，可是相對于饑餓來說，他們感到的更是口渴！我同桌說，如果現在誰給他送來一碗水，他愿意喊他一聲“大爺！”哈哈……

不知不覺到了下午，水還是沒有來。廁所里已是臭氣熏天，穿著今年最流行款式的英語老師捂著鼻子，表情尷尬的從廁所里走了出來。

似乎這一天過的特別慢，偌大的太陽似乎永遠都停留在頭頂，肆虐的放著光芒……

或許現在是盛夏時節，這才一天沒有水，人們都要發瘋了似的，如果持續幾天、十幾天，后果又是怎樣的呢？

平時在明亮的教室里總傳來我們朗朗的讀書聲：“水是生命之源”、“珍惜水就是珍惜自己的生命”，今天我算切身體會到了，沒有水真是不行啊！

第四篇：自來水作文

自來水作文合集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的自來水作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自來水作文 篇1

今天，我們班去自來水公司參觀了，記住，只有我們班哦！我們現在教室里集合。我和盧天一去的時候，看見胡老師在門外，等我們快要走間教室的時候，胡老師就連忙說：“快進去，就差你們兩個了！”我們就進去了。

終于上車了！我們帶著興奮勁兒涌上了車。到了目的地，我們都下車了，那里的各各工作人員向我們問候并介紹自己，每個老師的臉上都帶著驗室，我見到了一些我從沒見到的東西。其次，我們到會議室里去開會。幸虧我去得早，要不就沒地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現象對我們人體有沒有害等。

我們分組實驗我們分成四個組，我可真幸運，我和曹雨夏盧天一在一個組，我們先參加了一個試驗，那個實驗是做水里的雜質，如果在2—6的話，那就正常；第二個實驗是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著杯子，過了好一會兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍色，好神奇，好像是在變魔術；第三個實驗是講細菌，細菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講：“如果這個盒子里有一百個細菌了的話，那么，說明這個水質已經受到污染了。”最后一個試驗是測水的觸電力。

我們做完試驗，就戀戀不舍的上了車，離開了。

自來水作文 篇2

早上起床，睜開朦朧的睡眼，跑到洗手間，習慣性的打開水籠頭，卻發現沒水了，不甘心又跑到廚房，果真停水了！由于之前停水都會提前通知，所以這次人們并沒有準備應急的水。

臉都沒有洗，來到街上準備吃點早餐，老遠看到早餐店外人山人海。由于沒有水，今天來外面吃飯的人特別多。苦等了半個小時也沒有排到我，只好悻悻然去了學校。

上課我似乎也不在狀態，一會兒想自己早上臉都沒有洗，可別讓同學們發現了啊，一會兒想飯也沒有吃，等下餓了怎么辦？一會兒又埋怨起自來水公司了……

這樣天馬行空的想了一節課，終于熬到了鈴響。平時鈴一響，同學們都如鳥雀般飛出教室，可今天大家卻都無情打采的坐在教室。果然不一會兒，大家議論起停水的問題了。

住校的學生由于沒水做飯，早上每人領到了一包北京方便面和兩個面包，可是相對于饑餓來說，他們感到的更是口渴！我同桌說，如果現在誰給他送來一碗水，他愿意喊他一聲“大爺！”哈哈……

不知不覺到了下午，水還是沒有來。廁所里已是臭氣熏天，穿著今年最流行款式的英語老師捂著鼻子，表情尷尬的從廁所里走了出來。

似乎這一天過的特別慢，偌大的太陽似乎永遠都停留在頭頂，肆虐的放著光芒……

或許現在是盛夏時節，這才一天沒有水，人們都要發瘋了似的'，如果持續幾天、十幾天，后果又是怎樣的呢？

平時在明亮的教室里總傳來我們朗朗的讀書聲：“水是生命之源”、“珍惜水就是珍惜自己的生命”，今天我算切身體會到了，沒有水真是不行啊！

自來水作文 篇3

12月10日，星期六上午，我們《飲用水的調查與研究》課題小組。我們的指導老師就帶著小組成員，來到事先預約好的舟山市自來水廠參觀，師生9人來到自來水廠主要內容是；參觀水的來源與水的檢測。

我們到了舟山市自來水有限公司，自來水公司派來一位有經驗的阿姨，給我們做向導。這位阿姨是自來水廠多年以來的老員工，她對自來水廠的每一個環節都非常熟悉，就有阿姨帶我們參觀與講解。首先阿姨帶我們去了原水進來的地方，看到了一個個方形的大水池，水池的很渾濁，怎么可以飲用呢？心里難以理解，這么臟的水怎么才能處理干凈呢？這種水一旦飲了，給人們帶來多大危險啊？阿姨就開始講解我們聽，我們邊聽邊做記錄。阿姨說所謂的原水就是大陸的水，比如，河水，溪水，水庫的水等。先把原水進來----預處理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化鋁----折板架凝池----平流沉淀池----前置砂濾池----活性炭濾池----后置砂濾池----清水池----用戶(出廠)。經過這么多的程序和過濾，才能看到清澈的水，真不容易啊！

從原水的渾濁清澈，我們的心里還是有疑惑，于是，阿姨帶我們去了化驗室采取水樣做了一個檢測。拿出試管.滴管.燒杯，取100毫升的水，加入5毫升1+3硫酸溶液，加入10毫升高猛酸鉀，然后再火熱100度加熱30分鐘。之后，我們還了解了怎樣分辨一杯水是否清澈：1、看它的色度；2、聞它有沒有臭味；3、看它的濁度。

啊！今天學到的可真多啊！而且，這些知識都是在學校學不到的。

自來水作文 篇4

星期天，爸爸買了臺飲水機。它看上去就像是戴著一頂藍帽子，渾身雪白的娃娃。聽爸爸說，要是桶里的純凈水喝完了，就可以隨時拔打訂水電話，有人會送上門來，可方便了！

我迫不及待地拿起一只杯子。在飲水機上接了一杯水，“哇！好甜！”我這么一吆喝，全家人都禁不住一個個品嘗起純凈水來。

爺爺喝了一口純凈水，好像想起了什么，自言自語地說：“嘿，現在真是和以前不一樣了！我小時候喝的是河水，都得到河邊去挑，把水倒入缸后，放入點明礬，算是消毒了。一大缸水要喝上一星期左右呢！”

爸爸接過話茬，笑著說：“在我七八歲時，記得村里打了一口大水井。井水冬暖夏涼，有些甜味。每天，打水的人絡繹不絕，有時還 得排隊呢！”

一旁的小舅舅也來了興致：“我那時正趕上鄉里開通了自來水。一個大水塔格外高大，每家每戶按上了自來水管，只要擰一下水龍頭，嘩嘩的自來水唱著歌兒流一出來了！可是沒想到如今又冒出個純凈水……”

聽著他們的話語，我思緒萬千，從河水、井水、自來水，到現在的純凈水，人們的生活發生了多么大的變化啊！喝罷一口水，我感覺就像飲了一杯甘霖，心里涼絲絲的，回味無窮。

自來水作文 篇5

我是自來水。可愛的城鎮居民朋友們，你知道城鎮賴以生存和最珍貴的資源是什么嗎？我告訴你吧——那就是我——清澈無比的自來水。

我被工人叔叔在江河的取水口用抽水機泵壓進自來水廠，流進一個大蓄水池里。開始我渾身粘滿了泥土和草屑，還散發著異味，經過用明礬溶解使泥沙和臟東西沉淀在池底。我又被送進濾水池里，濾水池里鋪有干凈的石礫和細沙，我開始變得比較干凈了。最后我又流進鋪好細沙和活性炭的凈化池里，在這里我用藍月亮洗澡，除去了病菌和微生物。在清水池里稍作休息后變成了透明無味的清凌凌的自來水，被高壓水泵通過鋼筋送進了千家萬戶。你們用我做出了香噴噴的米飯；用我洗凈了蔬菜和水果殘留的農藥；還用我刷白了牙齒和沖去了全身的煩惱。是我給你們帶來了文明、歡樂和健康。

我也有許多苦惱。有些黑屠宰廠把我用水槍注進豬和牛的肚子里；賣注水肉，賺黑心錢。有些黑洗車點用我肆無忌憚地沖刷車輛，使我變成污水橫流。更令我氣憤的是有的司機違章操作，挖斷我堅硬的外衣，使來之不易的我白白地流走。我真感到無比的氣憤啊！

尊敬的人類朋友們，為了美好的明天，為了你們的子孫后代，請珍惜我、愛護我吧！不要等到我剩下最后一滴的時候，再發出可憐的哭泣。

自來水作文 篇6

老師經常跟我們說要節約用水，保護水資源。平時我雖然節約用水，可是還是不太清楚自來水是怎么來的？為什么要節約用水。為了了解這些，我參加了小記者活動《走進水廠，探尋自來水的秘密》。

早上，我們在蕭山自來水三廠門口集合后，穿上統一的紅色馬甲，開始了我們的揭秘之旅。水晶老師和水廠的叔叔帶我們走進一個車間，剛進車間，我就聞到一股難聞的氣味，有點像汽油的味道，大家都不由自主地捂住了鼻子。然后，我看見一排整齊的機器。叔叔告訴我們，水經過這些機器時加入一種殺菌劑，絞絆一會兒，就可以殺死一部分水中的細菌。

接著，我們去參觀各種用于凈化水的各種水池。我們先來到反應池，反應池里的水臟極了！看上去黑乎乎，上面還有綠色的一塊一塊的惡心的飄浮物，我差點要吐出來了。然后我們又走到沉淀池旁，水似乎干凈了些，令人嘔吐的綠色物體也少了很多。叔叔告訴我們，他們在反應池加入了一種物質，它可以把臟東西黏和起來，臟東西的體積與重量越變越大，沉入了池？。接著，水又流進了濾池，濾池？鋪著一層厚厚的石英沙，用來過濾更小的細菌。接下來，水又流進了清水池。但為了讓清水池不受空氣中雜質的影響，清水池建在地下，我們未能參觀，非常遺憾！

原來，我們平時用的自來水要經過這么多工序才能走進千家萬戶。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。平時用的水，也同樣來之不易。經過這次活動，我更要珍惜日常生活中的必需品，它們都來之不易。

自來水作文 篇7

周六上午，天空作美，雨轉陰天，我們小記者去蕭山第三自來水廠參觀。由于等車，等我到達門口時，小朋友們都已經進去了，急得我差一點就掉眼淚呢，還好，門衛叔叔帶我進去了。

我們看好視頻后，老師整好隊帶我們去第一站——凈化，第一眼我就看到了好多方格子的水池。原來我們平時飲用的自來水是來自錢塘江的，那里的水源經過很多管道的輸送，進入水池，加入幾種化學試劑，經過反應和處理，最后變成干干凈凈的水。我還看到了水池里面有一些泥塊，開始感覺好惡心，難道這是凈化后的“沉淀物”嗎？

之后我們又來到一個神秘的地方，它可把前面我們看到的“泥塊”變成“磚頭”呢，原來，泥塊有這么大的作用啊！真神奇！

我們家中“嘩嘩而出”的潔凈的自來水，原來是工人叔叔們花費多么辛苦的心血才加工而成啊，而且我還了解到水資源越來越少了，所以我們一定要珍惜寶貴的水資源，節約用水！

第五篇：【精華】自來水作文

【精華】自來水作文4篇

在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的自來水作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自來水作文 篇1

我的外婆住在鄉下的一個小村子里。她家門口有一條清澈見底的小河。河邊個河埠頭。每天，河埠頭上蹲滿了人。村們在洗菜、淘迷。河水雖好，但有時也有美中不足。每逢夏天，烈日當空，河水快要見底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧，河水變成了泥水。近幾年，在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的污水使河水變成了臭水。

河水不能用了，因此，村們在村口挖了口井。這井里的水干凈無比，喝起來特別清涼，還帶有點甘甜。每天傍晚，村們在井邊打水、洗衣，嘻嘻哈哈的樂不可支。但是，這井口畢竟小，人們要打水，還得排隊，這是件很吃力的事，像外婆這種上了年紀的老人打水，顫顫抖抖的，很不方便。更何況還要把水拎回家，外婆放下水桶，總是累得氣喘吁吁。

過了幾年，村們的收入高了，他們對飲水也提高了要求。于是，他們便請工人來安裝自來水管。這安裝水管可不是件容易的事，從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過來，彎彎曲曲得繞進了村子，繞進了每家每戶。村們終于用上了自來水。外婆家裝上了兩個水龍頭，一個在天井，一個在廚灶間。外婆高興地眉開眼笑，她打開水龍頭，自來水“嘩嘩”地流了出來。外婆樂得合不攏嘴，雙手捧起自來水，喝了一口，說：“真甜啊！”之后，外婆無論是洗臉，洗碗，還是洗澡，都用自來水，十分方便。她不必在再去河邊洗了，也不必再費力地打井水了。

自來水安裝好的那一天，家家戶戶都打開了水龍頭。人們的笑聲，歡呼聲，自來水的“嘩嘩”聲，像交響樂一般，回蕩在村子上空。

自來水作文 篇2

當我們輕輕擰開水龍頭的時候，潔浄的自來水“嘩嘩”地奔流而出。這時，它離我們是那么近，但當問起自來水是怎樣流進千家萬戶，它似乎又離我們是那么的遠。今天，我懷著這樣的好奇和疑惑走進了自來水廠。

抵達自來水廠后，我們開始向工廠的車間走去，一路上，美麗的景色目不暇接，紅葉石楠長出了又紅又綠的新葉子，在陣陣微風中搖晃著身子，好像在跟我們打招呼。小石榴已經紛紛掛在了枝頭上，仿佛在對我們微笑，還有各種奇形怪狀的樹木好像都在靜靜地守衛著這片水廠凈土…..熱情的廠長叔叔首先把我們帶到了自來水加工第一站——配水井。推開工作車間的大門，只聽一陣湍急的水流聲在耳邊響起。近前一看，鐵絲網下股股渾黃的長江水從兩個大水管道里噴流而下。突然，我發現水流上方一個小管子在往下滴著黃色的藥水。廠長向我們講述，這是一種化學藥水，可以使污水的成分濃度相對穩定，以便于水中雜質沉淀。大家似懂非懂地點了點頭，緊跟著廠長叔叔的腳步繼續參觀。

接著，我們又來到了第二站。放眼望去，這里開闊得很，一個個小正方形狀的池子映入眼簾，里面的水緩緩地流動著，從渾黃逐漸變成烏黑。“這是干什么？”好奇的我連忙問廠長叔叔。叔叔指著眼前的池子告訴我：“它是應用沉淀作用去除水中懸浮物的一種構筑物，這些都是——沉淀池。”

最為神奇的是水加工的第三站。剛剛還是渾濁的水在這兒瞬間就變成澄清透明的凈水，而這道工序就叫過濾。在水的最底下，還鋪著1.6米厚的沙粒。最底下的沙粒最小，上面的最大。它是用于讓那不聽話的泡沫或污物浮在水面，排出池外，這樣，潔凈放心的水從底下排出，通過管道輸送到儲水庫里。

最后，我們又到達了二級泵房。純凈的自來水從儲水的水庫出來，送到水泵房加壓后，沿著供水管道，送入了千家萬戶，參觀完自來水的加工凈化過程，從自來水廠出來，以前我百思不得其解的問題也都紛紛找到了答案。

自來水作文 篇3

星期天，爸爸買了臺飲水機。它看上去就像是戴著一頂藍帽子，渾身雪白的娃娃。聽爸爸說，要是桶里的純凈水喝完了，就可以隨時拔打訂水電話，有人會送上門來，可方便了！

我迫不及待地拿起一只杯子。在飲水機上接了一杯水，“哇！好甜！”我這么一吆喝，全家人都禁不住一個個品嘗起純凈水來。

爺爺喝了一口純凈水，好像想起了什么，自言自語地說：“嘿，現在真是和以前不一樣了！我小時候喝的是河水，都得到河邊去挑，把水倒入缸后，放入點明礬，算是消毒了。一大缸水要喝上一星期左右呢！”

爸爸接過話茬，笑著說：“在我七八歲時，記得村里打了一口大水井。井水冬暖夏涼，有些甜味。每天，打水的人絡繹不絕，有時還 得排隊呢！”

一旁的小舅舅也來了興致：“我那時正趕上鄉里開通了自來水。一個大水塔格外高大，每家每戶按上了自來水管，只要擰一下水龍頭，嘩嘩的自來水唱著歌兒流一出來了！可是沒想到如今又冒出個純凈水……”

聽著他們的話語，我思緒萬千，從河水、井水、自來水，到現在的純凈水，人們的.生活發生了多么大的變化啊！喝罷一口水，我感覺就像飲了一杯甘霖，心里涼絲絲的，回味無窮。

自來水作文 篇4

今天，我們班去自來水公司參觀了，記住，只有我們班哦！我們現在教室里集合。我和盧天一去的時候，看見胡老師在門外，等我們快要走間教室的時候，胡老師就連忙說：“快進去，就差你們兩個了！”我們就進去了。

終于上車了！我們帶著興奮勁兒涌上了車。到了目的地，我們都下車了，那里的各各工作人員向我們問候并介紹自己，每個老師的臉上都帶著驗室，我見到了一些我從沒見到的東西。其次，我們到會議室里去開會。幸虧我去得早，要不就沒地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現象對我們人體有沒有害等。

我們分組實驗我們分成四個組，我可真幸運，我和曹雨夏盧天一在一個組，我們先參加了一個試驗，那個實驗是做水里的雜質，如果在2—6的話，那就正常；第二個實驗是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著杯子，過了好一會兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍色，好神奇，好像是在變魔術；第三個實驗是講細菌，細菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講：“如果這個盒子里有一百個細菌了的話，那么，說明這個水質已經受到污染了。”最后一個試驗是測水的觸電力。

我們做完試驗，就戀戀不舍的上了車，離開了。