第一篇:【推薦】校園生活作文錦集
【推薦】校園生活作文錦集6篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的校園生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園生活作文 篇1我愛我的校園,因為它五彩斑斕,鳥語花香。
在我的校園里,有許多美麗的地方,比如:沿學廊、陽關大道、朝輝樓等等。在這些中,我最感興趣的就是東南角的小花園。
從學校的三號門進去,映入眼簾的正是那小花園。走進小花園,一棵高高的黃金風鈴木挺立地站在我身旁。這風鈴木的花,想倒掛的風鈴。金黃的花瓣十分耀眼,遠遠望去,仿佛金子在綠叢中閃爍。
再往前走去一棵高大的榕樹挺拔在我左邊。它仿佛是花園的守護者。榕樹的葉子真茂盛,一簇堆在另一簇上面,使榕樹顯得生機勃勃。榕樹旁,一棵桂花栽在地上。桂花的葉子碧綠碧綠的,兩頭尖尖的,兩邊還長著細小的鋸齒。
忽然,一只蝴蝶向我飛來。我隨著蝴蝶,來到了花園另一端。這時,一棵紫荊樹吸引了我的眼球。春天,紫荊樹發出新芽,在陽光的哺育下,長得特別快。紫荊樹的葉子,綠得像碧玉,像無暇的翡翠讓人看了心醉。在陽光的照射下,翠綠欲滴的紫荊花,像掛在樹上的瑪瑙一般。
我的校園真美啊!我愛我的校園。
校園生活作文 篇2在枝繁葉茂,正是好風景的時代中,當代中學生成了眾人注目的焦點。最有活力的時候莫過于此了。因為這個時候會有一些有趣的事情發生。
美麗當然會成為最大的焦點。因為注重美麗的女孩們沒有了長頭發,但也不甘落后于時代的潮流。校園里,有許多女孩為了自己有一個美麗的發型,便花錢又是修又是剪的,原本看起來柔順的頭發卻變成了亂糟糟的現代發型,但他們的自我欣賞不得不讓我佩服,因為在她們的心理,認為這樣真的'很美。可有的女生審美觀念比這還厲害,趁放假時間可樂壞她們了,又是染頭發又是扎耳朵眼的這樣的女生別說還真不少。畢竟嘛!愛美之心人皆有之。可這樣的愛法似乎有些過頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。
對于女生來說,這還真不算是最害怕的事。這時候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長痘痘。一張張原來如花似玉的臉蛋上竟來了許多不速之客,長滿了可愛的紅小豆,而她們的臉上就成了一片肥沃的土地,而這成了它們安居樂業的試驗田。這時候女生們就會毫不猶豫地花錢買護膚品,天天抹,對著鏡子干,數數一共有多少個,才過上一兩天就要數一數到底少沒少,還沒等到這個產品發揮功效,就半途而廢,去買下一種,恨不能馬上去掉,否則度他們來說就沒臉見人了。試著試著,慢慢的幾種不同的物質搞在一起,不光沒有去除掉這批紅小豆,反而等于給他們施肥了,這么好的地方怎么能不叫其他弟兄們來呢!使得這片田地上又多了一些移居。
女生的忍耐也是有限度的,這時他們再也不能容忍這些小東西的入侵,便大大出手決定親自動手消滅它們,不再讓他們囂張。便又是擠又是捏的,總算是沒有了。可好景不長。小紅豆們又重新組隊進攻他們的臉蛋,而且越來越多。女孩們不見成效,沒辦法只有認了只好由著它們,就慢慢的呵護它們,誰知竟過了沒多久他們竟然又移居了,沒有了蹤影和消息。這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又恢復好似的,快樂的飛翔起來,重回那片美麗的藍天。這可把她們樂壞了。
這算什么,這是男孩們也是當仁不讓呀!自己認為自己很帥,就想方設法給自己弄一個“酷頭”有的的頭上就像長了刺猬,便成了傳說中的刺猬頭。當辣妹們走過的時候,總會贊嘆一聲:好帥呀!這時候男生們,就更開心了。這時候,男生們總會穿一些奇異的服裝,比如說乞丐服,搞得褲子上一塊塊,看似補丁又不是的布頭,還找招搖出來大搖大擺。自以為是穿上了什么漂亮服飾,自認為很帥似的!
哎~~~這樣的人我不由感到贊嘆呀!
校園生活作文 篇3彩虹出自烏云中,陽光總在風雨后。
——題記
時間的年輪從未停止轉動,風兒吹過,樹葉“沙沙”作響,記憶被悄悄喚起。
時間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風拂過,掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分數會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊,進亦退?兩難。走到寢室門口,“貓咪,你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。“快點咯,等下都要熄燈了呢”你對這次的成績只字不提。
躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云,眼淚終于不受控制地流下,你見了說,“哭吧、哭了就沒事了。”
第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺,你起床了,拉著我的手:“貓咪,帶你去一個地方吧。”還記得你的手心是溫熱的,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我帶到校園外一大片向日葵的花田中,對我說,你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。
是的,我已經看到了,柔潤的土壤中,它們的根深深的深深的嵌進去,它們吸收著養分快活地生長,就像我們,吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的,花盤是金燦燦的,始終向著太陽。
你轉過身來對我說:“我喜歡向日葵色彩,充滿動感與生命力,特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光,失敗了不可怕,可怕的是不敢失敗。”我望著你,笑了。
“若葵莞之傾葉,太陽雖不為之回光,饒有興趣終向之者,城也。”
我的夢想就是讓所有愛我的人感動,帶給她們勇氣,讓她們敢于去追尋暴風雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當時你信誓旦旦的說著的夢想。
向日葵,一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執著、堅定的笑著……
校園生活作文 篇4懷著緊張的心情,我走進一年級九班,我認識了好多的小伙伴,我們一起開心的做游戲,一起吃飯睡覺,一起認真地學習。并且認識了新的老師,她們非常有耐心的教我們怎樣開心快樂的開始小學生活,使我終于放下緊張并忐忑的心情,開始我的小學生活。
我喜歡我的老師和同學們。
校園生活作文 篇5體育熱時宿友們約好凌晨五點到操場鍛煉,那時天空還有些迷朦,空氣亦也相當的涼爽。果不其然,天一蒙蒙亮便以有人起床漱洗,那時我還在睡夢中,只隱約聽到一些聲響,動作輕微得猶如小偷,絲毫不影響人的休息。然不久就又能聽到交談的聲音,且腳步聲越發沉重隨便,洗刷皁水之聲也越發肆無忌憚,此起彼伏,不絕于耳,以至于被吵醒者難以再入憨眠,躺在床上翻來覆去,脾氣躁者破口怒罵,心行溫者腳揣床板以示反抗,唯有慢性者依舊口水直流美夢正憨,一副與世隔絕的樣子。印象中自己便被鬧醒幾回,那情形著實讓人氣憤,大有把那群擾人者盡數藥啞以博耳根片刻寧靜之想法。然終歸敢怒而不好言,唯有忍氣吞聲,用被窩緊蒙腦袋,充耳不聞身外事而已。
而為何我會同他們一起鍛煉,則已不大記得了,可能便是時常被吵醒的緣故吧。
早起上操場鍛煉是非常有趣有意義的,遠勝于在床上胡思亂想。那時候校園還很寧靜,還能清楚的聽到校園外那“呱呱”的蛙聲,讓我不由的想起的辛棄疾詩句,:七八個星天外,兩三點雨山;偶爾還能聽到小鳥唧唧咋咋的叫聲,清脆悅耳,在早晨顯的格外動聽。
跑步、玩球、吊欄桿、耍雙節棍……一大早操場便聚集了許多晨練者,不管是男是女,皆是身懷絕技,神通廣大者。
剛開始我們練跑步,圍著操場一圈兩圈的跑。起初跑不了多遠,差不多五圈左右我就頂不住,兩腳酸痛得不聽使喚,腹部像挨了保安隊長的揍,疼痛在難忍,更要命的是這胸口的氣喘不上來,像魚一樣硬是不上勾,我琢磨再這般下去很可能會英年早逝,于是乎只能像泄了氣的皮球一般癱瘓在草地上。然而宿友們卻都能跑上二十圈,這份耐力至今都讓我敬佩不已。慢慢的我的跑步有了起色,逐漸能跑上十幾圈,然二十圈似乎很少,以至于現在一次都記不上來。
喜歡的還是籃球,我們天色微亮便上操場其實是為了爭個場地。話說一人之計在于晨,人們那時的精氣神是猶為充沛的。因而一到場地我們便二話不說,分庭對峙,或旋球以定隊員,或按其實力等級分配,反正都是投其所好,隨自己喜歡。打球等于玩命,不僅體力消耗過大,而且還會遭受突如其來的不測。我身上至今還落下那時的病根,而且還是屬于頑固形的,也許會陪伴自己終身也說不定,就像那以在心里深深地扎了根的喜歡運動喜歡玩球的愛好。
最近那些曾經的好友發短信說他們都很懷念校園的生活。我欣然同意,回想那段時光又不禁莞爾。我回復說是啊!離開校園才一年多便有煥如隔世之感。然雖已無緣于校園,但有那么多美好的回憶,也就足夠了。
校園生活作文 篇6清晨,當你來到我們學校門口,就能看到五個剛勁有力的大字:人民路小學。走進校門,展現在你眼前的是一條綠蔭長廊。兩行高大的紅杉樹,像一名名警衛,守護著我們的校園,后面是長長的宣傳欄。穿過綠蔭長廊,映入你眼簾的是一個大大的操場,紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場像一個小衛士穿著綠色的衣服,脖子上系著紅色的飄帶,可威風啦!操場的正前方是國旗臺,五星紅旗在旗桿上迎風飄揚。周圍的教學樓像個穿著白t恤、白褲子朝氣蓬勃的少年,緊緊地擁抱著操場四周。教學樓前面的綠樹花草把校園打扮得更加絢麗多彩。
上課了,同學們飛快地跑回教室。頓時,操場上安靜下來了。教室里不時傳來同學們朗朗的讀書聲,那聲音真悅耳。這時,窗外十分安靜。樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好象在聽同學們讀課文。瞧,我們班正在上一節有趣的數學課呢!我正聚精會神地聽老師娓娓地講述關于測量單位的知識,并用尺子比畫著。同學們也都在貪婪地吮吸著知識的甘露。
下課了,同學們爭先恐后地跑到操場上,操場頓時沸騰起來。大家有的在玩“丟手卷”;有的在玩“老鷹捉小雞”;還有的在玩“開火車”的游戲……多么豐富多彩的校園課間生活啊!
我有一個小家,有愛我的爸爸、媽媽和小小的我;我還有一個大家,在這個大家庭里,有敬愛的老師,親愛的同學,我在這個大家庭里幸福地學習、生活著。
第二篇:校園生活作文
我的校園生活
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“永勝鄉中心校的牌匾上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的綠樹與鮮花,挺拔的楊書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在操場上,談笑風生;有的沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的”家"能夠出類拔萃.因此,我們在各項活動中,看見了每個同學那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個同伴加油助威的龐大的陣勢,我們有堅強的后盾,無窮的力量。
我們在學習中成長著.我們在成長中學習著.我們在集體中成長著,我們在集體中學習著,我們在集體中進步著
我們在集體中快樂著
我愛我的集體,我愛我的伙伴,我愛我的老師,我愛我的校園,我要做集體中和諧的一員。在我們學生時代,在這慢慢而又豐富多彩的路程中,我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅······在這些日子里,陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學。當我們獲得成功的果實時,是同學們共同努力的結果;當我們失敗時,是我們互相鼓舞,使大家有信心十足。一個溫暖的班集體,多么像我們的第二個家。
在我們朝夕相處的時光里,常常會發生許許多多有趣的事,使我們的學校生活多么充實。
每天早上走進學校,就看見五四班的同學們埋頭學習的身影。每當看到這情景就讓人感覺精神百倍。
一滴水只有放進大海里才不會干涸;一棵樹微不足道,但許多樹就成了一個大森林;一個人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花崗巖還要堅硬。
集體的力量是最強大的,缺了你不行,缺了我不行,缺了誰都不行。我們只有在集
體中才能展示出自己的才能,才會得到快樂,在集體的呵護下才能健康成長。
班集體就像一個溫暖的大家庭,我們要愛護班集體,為班集體爭得榮譽。我們在學習中成長著.我們在成長中學習著.我們在集體中成長著,我們在集體中學習著,我們在集體中進步著
我們在集體中快樂著
好了,孩子們,新的學期開始了,五四班的集體生活開始了,開足馬力勇敢向前,學會文明禮儀,學會積極學習進取,開始我們一天的生活吧。
第三篇:校園生活作文
【精選】校園生活作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的校園生活作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園生活作文 篇1啊!校園,一個多么令人向往的地方啊!童年的我頭腦里的校園很美很美:那里空氣總是清新,那里湖面充滿寧靜,那里教室洋溢快樂……可直到有一天,我走進校園,才明白原來并不全是我想象中的那樣,在這里我經歷了人生中的四種味道:酸、甜、苦、辣!
酸
進入初中,第一次踏入校門,對一切事物都充滿著好奇,看著這么大的校園,我仿佛站在迷宮中,找不著北了,看著一張張陌生的面孔,站在這一個陌生的環境里,我有點莫名的害怕,想到媽媽,想起家,我很想哭。
哭!哎,想起心酸的事了,軍訓八天,我們似乎已經成了“淚人”了,說白了,我們不是怕苦,而是想家,那時我們209室有一位小姐特別愛哭,看她那“柔情似水”的樣子,我不禁鼻子一陣酸澀,淚直往下掉,接著就是一片嗚咽聲還有互相安慰的哽咽聲。現在想起那場面,心里不是滋味啊!就在那短短八天的軍訓中,我體驗到了酸楚的滋味!
甜
“甜”呵呵,這種味道使我覺得是那么幸福、愉快,有點像糖,有點像蜜。越來越多的朋友讓我感到無比快樂,老師的關心與教育讓我倍感溫暖。我從一個小女孩在學校的培育、同學的陪伴下漸漸成長!我長大了,長大的味道是甜絲絲的,長大真好!
當我隨著時光的流逝、知識的增長,捧著還可以的成績給父母看時,他們欣慰地笑了,我也笑了,心里甜甜的。這“甜”,一部分要歸功于學校,我親愛的學校、老師、朋友,謝謝你們!
苦
生活苦,學習苦,工作更苦。現在的社會競爭激烈,工作能力一定要強,這樣才能使人信服。正如學校對我們的鍛煉,這會使我們終身受益!
剛進初一,我很榮幸被選為班長,看著同學們一副“天不怕,地不怕”的樣子,我不禁緊張、害怕起來,我知道自己的苦日子就快到了,果然不出我所料,頭疼的事每天都有,同學們簡直太調皮了,我每次管,都得費很大的力氣,而且有時回擊我的還有嘲笑和諷刺,我的眼淚不爭氣地落下……我不知怎么辦,不知如何訴說自己的苦,我只能不斷向老師提出“辭職”,可每一次都以失敗告終。哎,苦啊!但現在我知道了,吃苦也是一種資本、一種鍛煉,是為將來做準備。原來嘗點苦的味道也是有好處的!呵呵呵!
辣
進入初二以來,我們一個個都像吃了辣椒一樣,爭得漲紅了臉、冒出了汗,都喘不過氣來了。
脾氣原本暴躁的我就甭提了,動不動就火冒三丈,暴跳如雷。因為學習有了明顯的差距,我措手不及,壓力使得我有些喘不過氣來!哎,辣的滋味不是輕易就可以嘗的,否則辣到自己就不好了!
酸、甜、苦、辣嘗遍了,猛然發現我也在不知不覺中長大了。思慮之余,豁然醒悟:這樣的校園才更可愛!
啊,校園,我愛你!
校園生活作文 篇2校園生活豐富多彩,給我帶來許多快樂。
早晨,我在媽媽的陪伴下,一路嘰嘰喳喳,像一只快樂的小鳥一樣走進校園,開始了豐富的校園生活。
還沒走到教室門口,耳邊就己經傳來了同學們的瑯瑯讀書聲。我不由地加快腳步,進入教室,開始了我的晨讀。聽,同學們清脆的讀書聲,就是這世上最動聽的聲音。
當美妙的上課音樂響起的時候,我們一天的課程就開始了。老師來了,同學們那一雙雙渴望知識的眼睛盯著黑板,明亮得像夜空中閃爍的星星。我們的語文課上會有課前三分鐘的素養展示環節,也有有趣的“飛花令”游戲,數學課上我們就是“小老師”,英語課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣!
下課了,本來安靜的校園變得熱鬧起來。同學們都來到操場上,有的在做游戲,有的跑步,有的跳繩。課間生活真是豐富多彩啊!
在這充滿快樂的校園里,我們在不知不覺中長大,一天比一天進步。“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”,所以我們現在一定要努力學習充實自己!“少年強則國強”,我們也是國家的希望,長大后要為國家發展奉獻自己的力量!
校園生活作文 篇3我們是一群新的少年,我們率真、任性,我們充滿自信,我們的校園生活豐富多彩。
“一日之計在于晨,”早晨是我們住校生最快樂的時候,也是最忙碌的時候。
“同學們,起床了,起床了!”是值周老師在催促我們起床呢。看看周圍,你會發現,有的同學以快速地鉆出被窩穿好衣服,正準備下床去刷牙洗臉,有的同學卻才張開朦朧的眼睛,好像還沒睡醒。他們有的賴在床上一邊揉著惺忪的眼睛一邊咕噥:“再睡一會吧,再睡一會吧……”外面太陽還沒升起,還有一絲絲夜色呢。大家跳下床,開始穿衣服。“咦,我的襪子呢?”“我的外套呢?”“我的眼鏡呢?”……衣櫥發出了“咚咚”聲,大家都在找自己的東西。有“近視眼”再找眼鏡,在床上“撲通撲通”爬來爬去,翻開枕頭,掀開被子,都沒有,最后,竟在下鋪的床上找到了眼鏡。真是搞笑!她自己也不由地笑了。
衣服穿好了,大家陸續走進衛生間,打開水龍頭,水“嘩嘩”地流出來。大家拿來杯子,爭先恐后地湊到水龍頭下面,杯子于杯子發出一些清脆的響聲。大家擠在一起刷牙洗臉,寢室里一片熱鬧。
東方升起了一輪朝陽,我們陸續吃完飯,向著教學樓走去。新的一天學習又開始了!
教室里有同學們在認真地早讀,瑯瑯的讀書聲傳出了教室,傳到了更遠的地方。我們愛學習,我們愛勞動。在樓道里,有同學拿著掃帚一個個位置掃過去……
同時,我們也十分懂禮貌。走廊上,有拿著教科書昂著首闊步的老師,有捧著作業本自信滿滿的學生。學生們遇到老師必定問好,老師也會微笑著向我們點頭。
我們的`校園是一個和諧的地方。
操場上,有我們矯健的身姿;報告廳里,有我們甜美的歌聲;課堂里,有我們積極的發言……
校園生活就是這樣,豐富而真實,其中的一點一滴,總值得我們去細細品味。
校園生活作文 篇4悠揚、動聽的歌聲在空氣中隨風飄蕩著,這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著,這悠悠的音符時時刻刻的繚繞在我的心間,放松著我們。該有趣的校園生活,奏出最美的旋律,就像五線譜,把我們的生活與歌聲譜寫起來。這一首首歌不但動聽,也代表著我們每時每刻精彩的校園生活,一天又一天,一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌,我們永遠不會忘記。
我們喜歡豐富多彩的課堂,在那寬敞明亮的教室里,我們可以滔滔不絕的說出與眾不同的獨特想法,大膽地說出自己領悟到的知識與內容,響亮的回答老師提出的問題,把學習到的知識時時刻刻銘記在心間,把我們要掌握的要點記在腦子里。為了讓空中飛翔的鳥兒也為我們投以發自內心的贊賞,為了讓那花壇里的幾棵大樹也贊許地為我們學到的知識點贊、點頭,為了讓花兒也為我們歡歌勁舞,讓那一只只在空中飛舞的蝴蝶承載著贊揚與希望的一句句寄語。我們傾盡全力的努力學習著!
我們喜歡課前的三分鐘,因為在那三分鐘里,我們可以吹奏出我們付出了許多努力學會的歌曲。讓那悠悠琴聲,飄蕩在教室的上空,時時刻刻的縈繞在我們的耳邊。我們為那一首首動聽的歌謠感到自豪。我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由自在的十分鐘。我們一起聊天,自由自在的講著自己的見聞,訴說著一個個引人入勝的小故事來增加彼此之間的友誼,增添那珍貴的精神財富;我們一起討論著難題來提高彼此的成績,當那個難題被解決時會有一種莫名的神圣感,讓自己的知識更加的充實與扎。看,有的人依在走廊欄桿上,憑借著欄桿眺望著操場上同學們興高采烈的背影;有的聚集在大樹下,聊著天;有的在“書吧”,遨游在書的海洋里,享受著最美好的時光。
時間像沙漏中的細沙在縫隙中飛快地流逝,我們的多彩校園生活也不斷變換著原有的色彩,歡樂、苦惱也隨風飄來。但是,我們還是愛校園生活,因為它是有著詩一般的生活,這才是真正的生活!哦,我們的校園生活,像月亮一樣,雖然有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如一個奇妙的萬花筒,在我們眼前展現出一個五彩繽紛的世界……
第四篇:校園生活作文
校園生活作文匯編6篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的校園生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園生活作文 篇1校園里的小樹已悄然變粗,高過頭頂。花壇里的花開了又謝,謝了又開。這一刻終究還是到來,陪伴了我六年的校園終要說再見了。這里給我留下了太多的歡聲笑語,在這即將離開校園的時刻,讓我閉目去回憶那一個個令人難忘的瞬間。
陽光·比賽·拼搏
記得那是一個陽光明媚的早上,我們盼望已久的拔河比賽終于來了。我們班一路過五關斬六將,輕松殺入了總決賽。只聽比賽哨聲吹響,這場“世紀大戰”終于開始了。只見我們班選手像一頭頭壯牛一樣,雙手如鉗子般緊緊拽著粗繩,使出吃奶的勁向后拉去。只見繩中間的紅布一下子被拉過來一半。可對面的五班也不是吃素的,不甘示弱。只見他們一個個臉漲得通紅,手緊緊地拽著繩子,頑強地堅持著,已經過來了一半的繩子瞬間又被拉到了起點。
我們兩班僵持不下,這比賽不僅是選手的比拼,兩班的啦啦隊也“對戰”起來,加油聲震耳欲聾。就在這千鈞一發的時候,對面的主力腳下一滑,我們班抓住機會,一個個奮力地向后拉去,紅布一下子被拉了過來,就算對面還有人在抵抗,但最終“寡不敵眾,無濟于事”了。
最終,我們班齊心協力,贏得了這場艱難的拉距戰。
細雨·分別·留戀
那天窗外下著蒙蒙細雨,空氣中彌漫著淡淡的憂傷,我們要分班了……
“六一班張宇軒,六二班段皓喧……“這個消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處,情同兄弟的鐵哥們。我與他并肩走過了五年,可如今卻要分開。我望著他,眼中飽含淚水的他還在強顏歡笑。我們再也不能坐在同一個教室共同戰勝難題;再也不能共同下課嬉戲玩耍了。天下沒有不散的宴席,雖然我們不在一班了,但是我們會互相鼓勵,共同進步,我祝愿他能結識更多的朋友,原我們的友誼長存。
再見了,老師!再見了,兄弟!再見了,陪伴了我六年的校園,我會永遠把這份情誼珍藏!
校園生活作文 篇2時間飛快的旋著,眼間5年過去了,在我的記憶中我還是一個小朋友在草坪上嬉戲。在這打打鬧鬧5年里我,我和男生們快樂地度過了。我一般很少和女生玩,而是和男生們一起打架。因為女生們玩的游戲不好玩,男生的游戲才叫刺激!
現在五年級,馬上又要六年級。假如我離開了這個學校,我會有多么得傷心,那么多的好朋友就要這樣離我而去了。雖然說我以前很喜歡和男生們一起打架,但是不打不相識嘛,一說要離別還真有一點舍不得離開。我是一個野蠻的女孩子,我不像別的女孩子們一樣聞聞靜靜的,而是像男孩子們一樣玩耍。
在過一年我就要離開了,去另一個學校讀書。我的好朋友們我們就快要離別了。雖然說一年半的時間是很長的時間,但是一眨眼就過去了。從現在開始我在也不去打男生們了。除非他們自己來惹我。我覺得班級里的每一樣東西,都是那么得值得留念;每一樣東西,都是那么得親切,真想走過去撫摩它,哪怕最后看他一眼也可以;每一個人都是那么得可愛,美麗!
我雖然是一個野蠻無禮的女孩子,但是我也是一個十分注重友誼的女孩子哦!每一個人都是那么得親切,和藹。離別只是占時的,假如我和你是有緣的,那么我們就會在見面的!
校園生活作文 篇3校園生活,多么純潔淳樸的字眼啊!校園里,有和藹可親的老師,團結友愛的同學,濃濃的師生情,美好而又令人難以忘懷的友情……校園生活,在我的生命里交響著,如一支“高山流水”般的樂曲,令人流連忘返。然而,最令我刻骨銘心的一件事還是那個周五的下午……
隨著放學鈴的響起,班上同學都洋溢著難以掩飾的喜悅和興奮。我也開心極了。一個星期沒回家,終于輪到星期五可以回家了!
“放學!”隨著老師的一聲令下,大家都如同離弦之箭,狂奔向教室門口,把教室門口擠了個水泄不通。
終于出來了!我走到樓梯口,一摸口袋,我心里一沉:“糟了,我的10元錢不在了。”是不是忘在教室了?我急忙跑回教室,教室里早已空無一人。我把桌子瞧了又瞧,把東西翻了又翻,把剛才走過的路看了又看,還是沒有!我急得像熱鍋上的螞蟻。我想:唉!完了!我回不去了!我媽媽會著急的。想著想著,我竟然走到了辦公室門口。我想向老師借錢,可我不敢,一直在教室走廊徘徊。
這時,語文老師走了出來,看到我還在走廊上,就走過來問我道:“你怎么還沒有走啊?”“我……我……”我咬著嘴唇,在走廊上等了一個多小時,所以說話明顯有些底氣不足。“怎么了?有什么困難老師幫你解決。”我像一只泄了氣的皮球,抬不起頭來。“我的錢丟了,回不去了。”“多少錢,我給你。”說著,老師從他那錢夾里拿出一張10元的鈔票,遞給我,話也不說,就走了。
我拿著錢,眼淚奪眶而出,說不清是感動還是開心……那10元錢,猶如雪中送炭一樣,我如視珍寶的攥著……
我想,這就是師生情吧,在你困難時,拉你一把……現在想起,覺得那就猶如一束陽光直射我的心田,讓我的心暖暖的。又一次,我的同學也丟了錢,我毫不猶豫的借給她……這就是友情吧……當然,我要感謝我的語文老師,謝謝你!讓我明白:贈人玫瑰,手留余香……
校園生活作文 篇4寒風拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思,難忘校園生活作文。老師那慈祥的面容,同學那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語,串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺中,我仿佛回到了昔日的校園。再回首,母校的一草一木令我動情;再回首,母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,就是與我相伴六年的母校,和我經歷了酸甜苦辣的家。看,那棵古老而堅韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學會了堅強;聽,那只能歌善舞的鳥兒,還是老模樣,時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛的教學樓,多么熟悉的一切,多么美麗的校園!我希望時間能定格在這一刻,在腦海里烙上這里的一切,永生難忘。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師,人類靈魂的工程師。還記得,是誰在六年里對我無微不至,噓寒問暖?還記得,是誰在六年里對我潛移默化,諄諄教導?是老師,是那給指明前路的明燈。老師,記得不?您為了我們,熬夜備課,連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉,成績一落千丈,讓您大失所望,您甚至因此病倒了。老師,您是最可愛的人——您是園丁,澆灌我們成長;您是蠟燭,照亮我們前進;您是導師,教會我們堅強。老師,和藹可親的老師,我一定不會辜負您的期望,認真學習!
朋友,是人生最寶貴的財富;而同學,是海底里的珍珠。六年的風風雨雨,我們一起走過;六年的酸酸甜甜,我們一起分享。我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們為茫然的我送去雨傘;在那競爭的年代,是你們為落后的我帶來關懷。校運會中,我們一起爭分奪秒,朝著勝利的曙光沖去;聯歡會中,我們一起分享幸福,整個教室喜氣洋洋。忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學,忘不了你們那燦爛的笑臉!
時間之水繼續流淌著,但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘,中學生作文《難忘校園生活作文》。比天高,是師恩;不地厚,是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天!哦,難忘的校園生活!
我就要畢業了,在這20xx多個日子里,我們就像一株幼苗,受師長的灌溉。聽著師長孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大,被培育成國家的棟梁,滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影,在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶心
在老師的教誨下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到了真誠的金玉良言和新的知識,使我們成為知書達理的學生。我們得到許多美好的`回憶和難忘的往事,更得到最好的教訓和今后做人處世的指南針。但是現在我就要畢業了,猛然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時我們已成為校中的大哥哥大姐姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒有不散的宴席,奈何韶光荏苒,光陰一去不返,我們會永遠記住師長的訓勉,做個堂堂正正的中國人,記住今后我以永春為榮!明日永春以我為榮!
寒風拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語,串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺中,我仿佛回到了昔日的校園。再回首,母校的一草一木令我動情;再回首,母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,就是與我相伴六年的母校,和我經歷了酸甜苦辣的家。看,那棵古老而堅韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學會了堅強;聽,那只能歌善舞的鳥兒,還是老模樣,時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛的教學樓,多么熟悉的一切,多么美麗的校園!我希望時間能定格在這一刻,在腦海里烙上這里的一切,永生難忘。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師,人類靈魂的工程師。還記得,是誰在六年里對我無微不至,噓寒問暖?還記得,是誰在六年里對我潛移默化,諄諄教導?是老師,是那給指明前路的明燈。老師,記得不?您為了我們,熬夜備課,連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉,成績一落千丈,讓您大失所望,您甚至因此病倒了。老師,您是最可愛的人——您是園丁,澆灌我們成長;您是蠟燭,照亮我們前進;您是導師,教會我們堅強。老師,和藹可親的老師,我一定不會辜負您的期望,認真學習!
朋友,是人生最寶貴的財富;而同學,是海底里的珍珠。六年的風風雨雨,我們一起走過;六年的酸酸甜甜,我們一起分享。我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們為茫然的我送去雨傘;在那競爭的年代,是你們為落后的我帶來關懷。校運會中,我們一起爭分奪秒,朝著勝利的曙光沖去;聯歡會中,我們一起分享幸福,整個教室喜氣洋洋。忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學,忘不了你們那燦爛的笑臉!
時間之水繼續流淌著,但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘。比天高,是師恩;不地厚,是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天!哦,難忘的校園生活!
校園生活作文 篇5出了自己家外,校園就是第二個家了,在第二個家發生的酸、甜、苦、辣。我更不會忘記、刻骨銘心。
在這個大家庭中我最難忘的味道就是.酸楚。因為它讓我感覺到了失敗的滋味,事情是這樣的。
那是一個星期三的下午,活動像以前一樣的開啟,記得那次活的好像是讀一篇讀書筆記,題目是什么我忘記了,開始了。老師應該上臺宣布有誰誰來讀,可老師說的不是人名,只簡練的說了一句話‘按照學號依次來讀,我一聽不對勁了,我不就是一號嗎;第一個讀得不就是我嗎。這下可慘了,我沒準備好,況且我這篇讀書筆記得的是良,主持人上臺說‘下面有請蘇爽來讀’我大驚失色,心想一直在下面坐著,丟面子,上去不讀還挨老師訓,‘唉’我左搖右擺的上去了。站在臺上,我底著頭,默不作聲,老師問我話我也不說,最后被罰站一節課。
我永遠也忘不了這件事,因為我不會再同一個地方失敗,在同一個地方跌倒。
校園生活作文 篇6有人看到這個題目一定會問校園生活有什么豐富多彩的?每天除了上課學習,寫作業甚至玩的時間都沒有了,怎么堪稱“豐富多彩”呢?如果你要這樣問,我會告訴你:只要你用你那敏銳的眼睛仔細觀察,你就會發現的。
“鈴鈴鈴……”只聽得一陣鈴響,校園內立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了,同學們蜂一般的擁出教室,男同學手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學們也不甘示弱,在自己班級門口踢毽子,瞧!那位女同學踢得多棒呀!旁邊的人都急得大喊:“讓我們踢一會吧,求求你了!”有的幾個女同學一起分兩撥跳皮筋,什么大纏,小纏……一個個身手敏捷,活像一個小精靈活蹦亂跳:當然不止男同學跟男同學玩,女同學跟女同學玩,看!那一堆,男女同學正一起丟沙包呢,玩的多開心呀!當然這些活動最適合在春天,夏天,秋天這三個季節玩。
冬天白雪皚皚,這個銀裝素裹的世界變得安靜,沒有生機了。但是,再看看校園里,一派生機勃勃的景象,認識或不認識的同學,一同打雪仗,追逐嬉戲;下雪了,堆雪人肯定是并不可少的,某班門口,堆了一個大大的雪人漂亮極了!
講到這里你還會覺得校園生活不豐富多彩嗎?其實校園的生活還遠遠不止這些呢,等著智慧的你去發掘。
第五篇:校園生活作文
精選校園生活作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的校園生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園生活作文 篇1每個人都有自己的校園生活,我的校園生活充滿了興奮和快樂。但有時又使我難忘,最使我難忘的校園生活是大課間,它使我快樂無比。
我上五年級的時候,學校就開展了大課間活動。和課間十分鐘比起來,我更喜歡大課間,因為大課間是學校組織的活動,有豐富多彩的活動項目。而課間十分鐘是無方向的玩,有時會覺得沒意思。
大課間,同學門都喜愛。叮鈴鈴,下課了。同學們不約而同的跑到了操場上。等待著大課間的到來。我們做完操,快樂的大課間便開始了。操場上的歡聲笑語響成一片。同學們都哈哈大笑,笑得前仰后合。好似樹上的小鳥在枝頭歡快的唱歌。操場上,同學們進行的活動有許多花樣。有的在跳大繩;有的在踢毽子;還有的在打乒乓球。真是應有盡有。每個同學的心里都充滿了快樂,玩兒的不亦樂乎!同學們都是滿臉笑容。有一次,快要開春季運動會了,參加比賽的同學都在訓練跳高。學校器材不夠用,同學們和聰明就把跳繩拉直當器材用。雖然有的同學碰到了跳繩,但他們不灰心,繼續努力。我們班也有許多跳繩跳得好的。他們的動作很伶俐,每次都能很好的跳過去,并擺出優美的姿態。我們班的同學發明了一種新玩法------每次都要旋轉三百六十度。這種玩法很刺激。也有的'同學在跳的時候用手摸一下地。無論哪種玩法都使我們快樂。緊張而又短暫的大課間過完了,同學們都依依不舍得回到了教室。大課間真是太精彩了。
大課間活動使我快樂,使我們快樂無比。但是現在大課間不進行了,我希望大課間繼續開展,讓我們更快樂!
校園生活作文 篇2轉眼間,三年的高中生活已經劃上了句號。回想曾經的校園生活有苦,也有甜,如同濃濃的黑色巧克力,令人回味無窮。
高中的學業無疑是繁重的,苦是無法避免的滋味。記得高一剛進校時老師們就多次強調吃苦精神的重要性,雖帶著幾絲不情愿,但我們仍咬著牙拼了半學期,沒想到高一的期中考試我們竟走在了全市的前列。也許這就是吃苦的價值吧!看著每學期厚厚的幾疊作業紙,心中有幾絲酸楚,也有幾絲自豪,我們有時會很勞累,但時間總能沖淡痛苦。也許這就是人生的歷練吧!高中的學習不僅是知識的積累,更是一種意志的鍛煉。面對學習的苦,我們也會有抱怨,但我們逐漸學會了平靜地去面對。沒有這樣的磨礪,也許就不會有走出高考考場時的那種欣然,似乎連呼吸也變得輕松了。
課余的校園活動無疑是高中生活中的明麗而鮮亮的一道色彩。從高一的軍訓,到每年的春游和元旦晚會,學校的校園活動總不會令我們失望。放松的同時,同學間的友誼也得以增進。平時老師們在課堂上大都嚴肅認真,但在課后常能和同學們打成一片,各類晚會上總少不了老師們的身影。每每回憶中的畫面切換到校園中的各類活動時,心中總會泛起絲絲甜意,高中的生活也因此少了幾分單調。
作為首屆畢業生,我們心中的滋味也有些特別。由于人數較少,進校后的幾次分班使全年級大多數人之間都“混熟了”。班級的概念雖存在,但整個年級似乎更像是一個團隊而不是三個班級。這樣的經歷并不是所有學校的學生都擁有的,這大概也算是一筆值得我們驕傲的財富吧。誰讓我們是揚中樹人的首屆的“開門弟子”呢。
分別的時刻總是帶著傷感的,因為我們既帶著對未來的憧憬,也帶著對過去的懷念。我作為樹人的一員,心中滿載著對老師們的尊敬和感激,以及同學間的深厚友誼。
即將畢業的我們,將珍惜著在樹人一起度過的每一段時光,把曾經的記憶留在心底,將美好的一切告訴大家。
揚中樹人,我成長的伊甸園!
校園生活作文 篇3校園里鮮艷奪目的花,令人賞心悅目;和風庭園里,潺潺的流水聲,更是令人心中感到一片寂靜;陽光的太陽照耀綠意盎然的草地,五顏六色的花,讓人好像置身童話般之中。校園的美俯拾即是。
“當!當!當!”下課鐘聲一響,大家就好像火箭一樣跑出教室,有些人沖往喧囂的操場,有些人去和風庭園散步,聊聊天,看看優美的風景;還有人去梅林園,欣賞美妙的音樂表演。走一走,肚子餓時,還可以去食堂買熱騰騰的包子,食堂的阿姨常常忙得上氣不接下氣,真是辛苦呀!
我最喜歡的科目是音樂課,老師和藹可親,老師吹的笛聲非常嘹亮,而老師只要播放音樂,大家都會高興的合唱,或者是一起合奏,唱出青春的樂章,吹出美妙的音符,使我們陶醉在音樂國度里。
我在校園中過著多采多姿,而陪伴我最久的就是同班朋友,不論上課或下課,朋友都時時刻刻陪在我身邊,鼓勵我、安慰我。我們一起散步,聊天或互相說心事,沒有朋友的陪伴,校園生活就不會那么有趣。如果我是小花,朋友就是我的水分,我要把美麗的記憶記在腦海里,永遠都不會忘記。