第一篇：誠(chéng)實(shí)的作文600字

誠(chéng)實(shí)的作文600字3篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)實(shí)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇1

誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切的基礎(chǔ)。我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，才會(huì)有更多的朋友，才會(huì)生活的更快樂(lè)。接下來(lái)，就讓我給你們講兩個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事吧！

第一個(gè)故事是《博士大學(xué)生》。從前有一位博士，在美國(guó)留學(xué)。畢業(yè)之后，他想找一份工作。他說(shuō)：“我成績(jī)這么好，一定會(huì)有很多公司會(huì)錄用我。”說(shuō)完，便得意洋洋去應(yīng)聘了。他來(lái)到一家小公司，公司老板說(shuō)：“你成績(jī)很好，但要查一查你的資料。”公司老板看完他的資料后說(shuō)：“對(duì)不起，我們公司不能錄用你。”博士生想：“是不是我的成績(jī)太好了，好的`連他們公司都不敢錄用我呀！”想完，便急急忙忙跑到另一個(gè)大公司里來(lái)應(yīng)聘。大公司的老板跟小公司的老板回答一樣，他依然沒(méi)有被錄用。走時(shí)，他總不明白這是為什么，就吧他心中的不解之謎說(shuō)給那家公司的員工聽(tīng)，員工聽(tīng)了對(duì)他說(shuō)：“雖然你成績(jī)很好，但有一次你上公交車(chē)沒(méi)有買(mǎi)票。”博士生才恍然大悟，但是現(xiàn)在知道已經(jīng)遲了。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是金。不管你成績(jī)?cè)俸茫绻徽\(chéng)實(shí)是沒(méi)有公司會(huì)錄用你的。

第二個(gè)故事是《放羊的孩子》。很久很久以前，有一個(gè)放羊的孩子，每天爬上山去放羊。有一天，他實(shí)在無(wú)聊，就大叫：“狼來(lái)啦！狼來(lái)啦！救命呀！”山下面干活的農(nóng)民聽(tīng)到孩子在叫喊，連忙拿著工具跑上山，但他們沒(méi)有看見(jiàn)那里有狼，只看見(jiàn)一個(gè)小孩子在拍手大笑，他們才知道上當(dāng)了。第二天，小孩子又用同樣的方法來(lái)欺騙山下干活的農(nóng)民。第三天，狼真的來(lái)了，不管小孩大呼小叫，但農(nóng)民們都沒(méi)有上山來(lái)。最后，小孩和羊都被狼吃掉了。這個(gè)故事告訴我們：誠(chéng)實(shí)，是每個(gè)人必須擁有的。如果你一直在說(shuō)謊話，那沒(méi)有人會(huì)相信你的。

誠(chéng)實(shí)是成功的伙伴。誠(chéng)實(shí)，引領(lǐng)時(shí)代向前進(jìn)，與時(shí)代對(duì)話。讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖孩子吧！

誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇2

近日，校園誠(chéng)信問(wèn)題不斷被提及，與此同時(shí)，有關(guān)學(xué)生考試作弊、學(xué)校弄虛作假的議論也不絕于耳。教育誠(chéng)信、校園誠(chéng)信成了教育自省的一個(gè)重要話題。

誠(chéng)實(shí)守信是立身之本、做人之道，也是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德之一。然而，在我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，受多元價(jià)值觀念的影響，失信成了社會(huì)道德領(lǐng)域突出的問(wèn)題之一。為此學(xué)校對(duì)教師學(xué)生進(jìn)行了廣泛的教育

學(xué)校提出了以培養(yǎng)“誠(chéng)信師生”為目標(biāo)，以“誠(chéng)信教育、誠(chéng)信管理、誠(chéng)信服務(wù)”為經(jīng)，以“誠(chéng)信行為、誠(chéng)信制度、誠(chéng)信文化”為緯，以創(chuàng)建“誠(chéng)信校園”為契機(jī)，深入開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。誠(chéng)信校園不光是學(xué)生誠(chéng)信，而且也包括教師和校長(zhǎng)的誠(chéng)信。校長(zhǎng)，要求廉潔奉公、奮發(fā)有為、坦誠(chéng)待人、表里如一、履約踐行、率先垂范;教師，要求遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn);學(xué)生，要求尊師敬長(zhǎng)、遵章紀(jì)、誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。而且學(xué)校這學(xué)期還引入了信用管理，為教師和學(xué)生建立了誠(chéng)信檔案，同時(shí)輔以污點(diǎn)消除制度，對(duì)學(xué)生偶爾犯的小錯(cuò)誤，可以將功補(bǔ)過(guò)，并在檔案上消除，以體現(xiàn)管理上的人文關(guān)懷和寬容精神。“誠(chéng)信教育”、“誠(chéng)信管理”、“誠(chéng)信服務(wù)”構(gòu)成了誠(chéng)信教育的重要內(nèi)容。

在我國(guó)古代其實(shí)就有很多誠(chéng)信的小故事。如曾參殺豬示誠(chéng)信。

曾參，春秋末期魯國(guó)有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門(mén)生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說(shuō)：“你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃。”兒子聽(tīng)了，非常高興，不再吵著要去集市了。

誠(chéng)實(shí)的人會(huì)贏得友誼，信任，欽佩和尊重。一個(gè)人在青少年時(shí)期，就要養(yǎng)成講真話，不欺騙，誠(chéng)懇對(duì)人，說(shuō)到做到的品德，將來(lái)到社會(huì)上才能立穩(wěn)腳跟，受到別人歡迎。

誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇3

人上一百，形形色色。有的人生性刁頑，到頭來(lái)聰明反被聰明誤；有的人慣于圓滑，左右逢源，可生活的并不輕松；有的人按“三實(shí)”處世（做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事），雖時(shí)遭挫折，但大多能獲得較好的回報(bào)。我從中悟出一個(gè)道理，人生應(yīng)以“誠(chéng)”為貴，做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信人。

孔子說(shuō)：“人無(wú)信不立”。我對(duì)這句話有著深深的感觸。一次我向好友借來(lái)給籃球打氣，打著打著一不小心被弄壞了。怎么辦怎么辦。我非常著急，突然有了辦球法我可以說(shuō)借來(lái)就是壞的。我把還給好友時(shí)他冷冷一笑。從此我向他借東西他都說(shuō)沒(méi)有借給我，我的伙伴們也不跟我玩了。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤向我的好友說(shuō)明了一切。他并沒(méi)有怪我，只又是微微小笑。在這以后伙伴沒(méi)也不再疏遠(yuǎn)我了，和我一起玩。我想大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)狼來(lái)了的故事，故事中的小孩因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信，讓大家對(duì)他失去信任，而最終被狼吃掉。這是一則很典型的“人無(wú)信不立”的故事。

還記得那次期末考試我得了第一名媽媽承諾只要考到第一就給我買(mǎi)個(gè)MP3、卷子發(fā)下來(lái)哎呀，批改錯(cuò)了一道題，經(jīng)過(guò)我一番細(xì)算如果我改了這道題我就是第二得不到MP3了。這時(shí)我就想起上次的事情。我毫無(wú)顧慮的叫老師改成的第二名。假使我不叫老師批改這道題，我就會(huì)得到夢(mèng)想以久的MP3、但是我的心從那時(shí)就回不安，害怕同學(xué)老師知道事實(shí)，對(duì)我失去信心。我也無(wú)法在同學(xué)和老師心中樹(shù)立下誠(chéng)實(shí)一個(gè)的同學(xué)。

我們一定要以“真誠(chéng)、守信”為處世原則。不管別人的態(tài)度如何，始終要以誠(chéng)待人，管不住別人還管不住自己？只要自己真誠(chéng)地對(duì)待生活，對(duì)待身邊的一切，我深信：我們的每一天都會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。相信別人是一種快樂(lè)，能得到別人的信任更能讓人自豪。

第二篇：誠(chéng)實(shí)作文600字

精選誠(chéng)實(shí)作文600字4篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的誠(chéng)實(shí)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誠(chéng)實(shí)作文600字 篇1

上個(gè)星期的星期三，我班舉行了數(shù)學(xué)測(cè)試。班里的吳鋒良和許皎露是鄰座，他們?cè)谧隹季頃r(shí)邊做邊對(duì)，看自己做的是否跟對(duì)方一樣。

第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，他倆都得了高分，一個(gè)99分，一個(gè)94分。不過(guò)，他倆都不太高興，因?yàn)樗麄円呀?jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。“要不要告訴老師真相呢？要的話，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)這么高，還會(huì)被老師批評(píng)。不要呢，還能評(píng)。不要呢，還能得到老師和父母的表?yè)P(yáng)。怎么辦呢？”他倆矛盾極了。于是，就把這件事告訴了同學(xué)們。

聽(tīng)了吳鋒良和吳皎露的話后，大家都展開(kāi)了一番討論，而且對(duì)此反映不一。

正方認(rèn)為：分?jǐn)?shù)是衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)之一，不能弄虛作假，否則就是不誠(chéng)實(shí)的行為。而且，分?jǐn)?shù)排名時(shí)會(huì)對(duì)一些同學(xué)不公平。更重要的是不能為了不應(yīng)得到的成績(jī)而丟掉了最寶貴的品德，所以我方認(rèn)為誠(chéng)實(shí)好，吳鋒良和吳皎露應(yīng)該把真相告訴老師，并且以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤了。

反方則說(shuō)：天上掉下來(lái)的餡餅不要是傻子。不是說(shuō)，老實(shí)人吃虧嗎？再說(shuō)，有的同學(xué)考試作弊得高分不是為了不拖全班人的后腿，為了讓班級(jí)的平均分上升，為了班級(jí)好嗎？還有一點(diǎn)就是要讓父母高興，也需要高分。所以我方認(rèn)為高分好，高分對(duì)自己對(duì)班級(jí)都有好處。

雙方唇槍舌劍，掀起了一個(gè)個(gè)高潮，終于還是正方占上了上風(fēng)。最后班長(zhǎng)對(duì)辯論會(huì)作了一個(gè)總結(jié)：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)，它不但必需而且迫切。評(píng)比、競(jìng)賽等等都要誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假。因?yàn)槟峭ㄟ^(guò)作弊得來(lái)的成績(jī)畢竟不是你的真實(shí)成績(jī)。所以我們應(yīng)該從生活從身邊的小事做起，自覺(jué)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德，成為誠(chéng)實(shí)，讓人信任的孩子。

話剛落，教室就響起了一片熱烈的掌聲，連剛才覺(jué)得高分比誠(chéng)實(shí)好的同學(xué)也鼓掌了，他們也已經(jīng)改變了自己的觀點(diǎn)了。

親愛(ài)的朋友們，你們要高分，還是誠(chéng)實(shí)呢？

誠(chéng)實(shí)作文600字 篇2

誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最重要的一個(gè)品德了。當(dāng)你和一個(gè)人做朋友，那么你們就一定要有誠(chéng)實(shí)的這個(gè)品德。誠(chéng)實(shí)是朋友之間的橋梁、是一個(gè)人的必修課。每每談起誠(chéng)實(shí)，我又想起了一件我小時(shí)候的事。

那時(shí)的我才讀三年級(jí)，在寒風(fēng)刺骨的一個(gè)下午，我頂著風(fēng)雪去商店里買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備給店主阿姨付錢(qián)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兜中少了三塊元錢(qián)。我把身上身下的口袋翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到這三元錢(qián)，我低著頭左瞧瞧，右看看。就像是在油鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，店主阿姨好像看出了我心思，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“是錢(qián)找不到了嗎？我看你也挺急，要不你先把東西拿回去吧，用好了等會(huì)兒把錢(qián)送過(guò)來(lái)就行了。”我低著頭，臉頰發(fā)燙，猶豫了好一會(huì)兒才不好意思的對(duì)阿姨說(shuō)：“好的，謝謝阿姨”說(shuō)完我便快速的走出了文具店。

回到家我的心里就像有兩個(gè)小人在我的腦海中吵個(gè)不停，黑色小人說(shuō)：“算了算了，反正也就三塊錢(qián)，不用還了，這三塊錢(qián)還能買(mǎi)其他的東西呢。而且現(xiàn)在天這么冷，出去肯定被凍僵了。他也不認(rèn)識(shí)你，你就趕緊走吧！”另一個(gè)白色小人則說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，做人最重要的是誠(chéng)實(shí)，如果你連這點(diǎn)誠(chéng)心你也做不到，更不用談其他的了。一個(gè)人想要讓別人信任你，第一個(gè)就是誠(chéng)實(shí)。否則長(zhǎng)大以后你就只會(huì)孤獨(dú)一人，一事無(wú)成。”

腦子里的兩個(gè)小人吵了好一會(huì)兒，我終于做出了決定，最終第二個(gè)白色小人占了上風(fēng)。做完作業(yè)我拿了錢(qián)又冒著風(fēng)雪來(lái)到了文具店里把錢(qián)還給了店主阿姨，阿姨看到我來(lái)還錢(qián)，笑著對(duì)我說(shuō)，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。走出文具店的那一刻身體就仿佛輕了許多，就像吃了蜜一樣甜。

經(jīng)過(guò)這一次的事件，讓我明白了一個(gè)很重要的道理：誠(chéng)實(shí)讓人更美好，誠(chéng)實(shí)讓生活更美好，只有誠(chéng)實(shí)才會(huì)帶來(lái)成功。

誠(chéng)實(shí)作文600字 篇3

最親密的同學(xué)恰似一名老師，在我需要的時(shí)候給我莫大的幫助；最親密的同學(xué)就像一位兄弟，在我傷心的時(shí)候給我親切的安慰；最親密的同學(xué)宛如一顆開(kāi)心果，在我無(wú)聊的時(shí)候給我滿心的愉快。

他就是我們班的李欽豪。他烏黑的頭發(fā)給人一種清爽的感覺(jué)，一雙水靈靈的眼睛旁長(zhǎng)著一對(duì)善于傾聽(tīng)的耳朵，最引人注意的是一張總?cè)侨藲g心的嘴巴，所到之處總是歡聲笑語(yǔ)。

他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、講義氣的`人，我們之間的秘密他從不說(shuō)出口。在一次烈日高照的中午，我比較遲拿飯盒，拿的時(shí)候已是空空如也，心煩意亂：怎么辦呢？當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。

在一旁的李欽豪看見(jiàn)我沒(méi)有飯盒，毫不猶豫地把自己的飯盒遞給我。我很震驚，他竟然為了我，不惜自己餓一個(gè)中午。我對(duì)他說(shuō)：“不行，那你怎么辦?”“我沒(méi)事，我肚子飽著呢！”他不假思索地回答，還拍了拍自己的肚子。我還是很擔(dān)心，可還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，飯盒已經(jīng)被塞在我的手上了。我拿著飯盒，心里不知怎么謝李欽豪。

像這種為了同學(xué)，不惜自己的精神，難道不足以表達(dá)他對(duì)我深深的情意？有一次，我不開(kāi)心，坐在位置上生氣。而這時(shí)，李欽豪來(lái)了，親切的問(wèn)我：“什么事情不開(kāi)心呀？需要我?guī)椭鷨幔俊甭?tīng)到了這句話，我心里一震，眼眶不禁濕潤(rùn)了。他是那么善良，他和我一起分擔(dān)不愉快，難道這不是最親切的安慰？

之后，我還是覺(jué)得好無(wú)聊，便像李欽豪談話，可他跟我笑了笑，并且給我講笑話。我覺(jué)得他說(shuō)得不僅好笑，又很生動(dòng)，仿佛讓我看到了那那幅畫(huà)面一樣。

難道不足以讓我消除煩惱？同學(xué)雖然不是親人，但有時(shí)卻勝似親人，無(wú)時(shí)無(wú)刻在你的身邊照顧你、陪著你。他會(huì)與你共同分擔(dān)，共同進(jìn)步。我和李欽豪之間濃濃的兄弟情意是永遠(yuǎn)的！

誠(chéng)實(shí)作文600字 篇4

星，透過(guò)厚重的云層灑下若隱若現(xiàn)的光。我躺在床上卻怎么也睡不著。腦海中不斷浮現(xiàn)出那時(shí)的情景。心中就像打翻了五味瓶，五種滋味交織在一起，讓我久久不能平靜。

早晨，天氣微涼，趁著這個(gè)好天氣，我想出去買(mǎi)些書(shū)。我興奮地準(zhǔn)備出門(mén)，只聽(tīng)媽媽在后面大聲說(shuō)：“把傘帶上，等會(huì)兒，能遮遮太陽(yáng)。”唉！何必那么麻煩呢？我心不在焉地答復(fù)她，一面已經(jīng)迫不及待地出門(mén)了。

來(lái)到書(shū)店，花花綠綠的圖書(shū)讓我目不暇接，選哪本好呢？我坐下來(lái)，慢條斯理地翻閱著，美妙的書(shū)海讓我忘乎所以，連時(shí)間也不記得了。等我選到書(shū)的時(shí)候已經(jīng)烈日當(dāng)空了。我匆匆付了帳，飛也似的趕到車(chē)站。這時(shí)我在包里尋找著乘車(chē)卡，卻見(jiàn)不到蹤影，我又去翻找零錢(qián)，“糟了！”我不由自主地驚呼。除了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)外我包里就只剩五角了。我急得像只熱鍋上的螞蟻，汗水也很不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。突然，一個(gè)念頭在我腦海中閃現(xiàn)，我不想用這個(gè)辦法，但源源不斷的汗水和遙遠(yuǎn)的路程卻讓那個(gè)念頭愈發(fā)清晰起來(lái)。車(chē)子又一次如期而至，但我卻高興不起來(lái)，這時(shí)，我的手把那僅剩的錢(qián)卷了起來(lái)，一種莫名的沖動(dòng)促使我向公交車(chē)走去，擠在人群中，我顯得那么渺小，人們爭(zhēng)相恐后地投票，上車(chē)。我看著前面的人越來(lái)越少，心都提到了嗓子眼兒，邁上車(chē)梯，我能清晰地聽(tīng)到心跳的聲音。我飛快地投下錢(qián)，臉紅著走到最后的座位上，坐著。那一刻，我感覺(jué)所有人都盯著我，眼光中充滿了不屑、厭惡......躺在床上，死死地盯著天花板，我想在哪里去找到我走失的誠(chéng)實(shí)。忽然，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“我沒(méi)走，只是‘謊’將我趕到一個(gè)角落里去了。”那聲音遙遠(yuǎn)而清晰，我哽咽著對(duì)它說(shuō)：“那，我能再邀請(qǐng)你來(lái)做客嗎？”他笑著拒絕了，因?yàn)樗胱龅氖侵魅硕皇强腿恕，F(xiàn)在我不知道那場(chǎng)對(duì)話是否只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我卻明白了，為什么嚴(yán)肅的德國(guó)人會(huì)拒絕逃票兩次的人，而不是一次，因?yàn)樗麄儾欢弥e(cuò)就改。

第三篇：誠(chéng)實(shí)的作文600字

【精選】誠(chéng)實(shí)的作文600字3篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇1

自從進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，我最不想就是考試，考試這個(gè)詞對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是不可避免的，可有一次考試卻讓我記憶猶新。

在考場(chǎng)上，我拿到了數(shù)學(xué)試卷。這張?jiān)嚲韯傞_(kāi)始做還挺輕松，到后面的應(yīng)用題就難了起來(lái)。單單第一題就使我無(wú)法繼續(xù)往下做了。這道題讓我絞盡腦汁，我左思右想，可最終還是百思不得其解，弄得我心急如焚。在這種抄也抄不著，想也想不出的情況下，我情不自禁地罵了一句：是誰(shuí)出的爛題目，這么難的。可盡管這樣，我還是要面對(duì)這道令人討厭的'數(shù)學(xué)題。突然，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：要不這道題我不做了。可這個(gè)念頭很快就被我壓制住了，我咬著嘴唇，抬起頭來(lái)環(huán)顧四周，看著其他同學(xué)都還在埋頭答題，而監(jiān)考老師則在欣賞著外面的風(fēng)景。就在這時(shí)，我的手無(wú)意間在抽屜里碰到了一樣?xùn)|西——數(shù)學(xué)書(shū)。此時(shí)我想：既然老師和同學(xué)都沒(méi)人在注意我，如果我現(xiàn)在翻開(kāi)書(shū)偷看一下，或許就能解開(kāi)這道“破”題了。我腦海里馬上又一個(gè)念頭鉆了出來(lái)：我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，況且這樣做也是不光彩的，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)怎么辦……正當(dāng)我在糾結(jié)要不要看書(shū)時(shí)，下課鈴聲響了。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，后面還有許多題沒(méi)做呢，可是我也只能無(wú)奈地上交試卷。

我回到座位后，心不在焉的。老師好像發(fā)現(xiàn)似的就把我叫到了辦公室。他指著我的試卷說(shuō)：“你這兩節(jié)課在干什么，做成這樣，還有這么多道題空在這里。”聽(tīng)到了老師的批評(píng)，我心里很不是滋味，暗暗后悔當(dāng)時(shí)自己太較勁，應(yīng)該先把會(huì)做的題目先做好。

事后，我想：這次考試雖然我被老師批評(píng)了，但也不是完全沒(méi)有收獲，因?yàn)槲耀@得了誠(chéng)實(shí)。

誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇2

丁零零，上課了，老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室。同學(xué)看見(jiàn)了又緊張又激動(dòng)，心里像一只小兔子在怦怦直跳。同學(xué)們有的眉開(kāi)眼笑，有的垂頭喪氣，有的皺起了眉頭，還有的一蹦三尺高。終于發(fā)試卷了！有一位同學(xué)他叫小明，發(fā)到他的試卷了，只見(jiàn)小明的試卷上寫(xiě)一個(gè)神氣的“100”，他嘴巴一裂，笑了起來(lái)，眼睛瞇成一條線，心里像喝了蜜一樣甜。心想：“太棒了！我期盼了很久的禮物馬上就變成我的了，考了100分老師就會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，還可以得到同學(xué)們羨慕的眼神……”小明心里美滋滋的，別提有多激動(dòng)了。

突然，小明臉上的笑容消失了，眉毛擰成一條繩子，嘴巴翹了起來(lái)。原來(lái)，小明發(fā)現(xiàn)試卷里有一個(gè)小錯(cuò)誤，他把“波紋”寫(xiě)成了潑紋。可是，老師給小明打了一個(gè)大大的勾，怎么辦呢?小明想：“要不要告訴老師，如果告訴老師，就沒(méi)有小紅花了，就不會(huì)得到同學(xué)們羨慕的目光了，更不會(huì)得到期盼了很久的禮物。如果不告訴老師……”小明矛盾極了，想了很久，還是拿不定主意。

這時(shí)，小明想起了曾經(jīng)老師說(shuō)過(guò)的話：“我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”下課了，小明拿起試卷，往老師的辦公室走，說(shuō)：“老師，您有一道題改錯(cuò)了。”老師接過(guò)試卷，仔細(xì)地看了看，拿起紅筆，在那道改錯(cuò)的題目的勾上畫(huà)了一點(diǎn)，又在那“100”上面劃去，在下面寫(xiě)下了99，小明低下了頭，差點(diǎn)哭了起來(lái)。老師摸了摸小明的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然你的數(shù)學(xué)沒(méi)有得到滿分，不過(guò)你的誠(chéng)實(shí)得了滿分，我還要給你獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。”說(shuō)著，老師給了小明豎起了大拇指，小明開(kāi)心地笑了。

誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇3

在我記憶的深處，有一件事情最令我記憶猶新，好像才剛剛發(fā)生過(guò)一般。

記得那是一個(gè)假日。雖說(shuō)是假日，可我覺(jué)得我一點(diǎn)兒都不開(kāi)心，因?yàn)閶寢尶偸前盐曳存i在家里學(xué)習(xí)，不做完練習(xí)就休想玩。唉，我無(wú)奈極了，誰(shuí)讓她是我的媽媽呢？我獨(dú)自待在房間里，面對(duì)著那一道白紙黑字的題目，發(fā)起呆來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊那一棟傳來(lái)了玩游戲的聲音，我把頭伸出窗外，透過(guò)隔壁那一棟的窗戶，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩在那里玩電腦游戲，還是我最喜歡的游戲呢！我的心里面瞬間產(chǎn)生了一絲欲望，想玩游戲的欲望。都說(shuō)人一旦有了欲望，就會(huì)變成一個(gè)可怕的惡魔，因?yàn)橛麜?huì)促使著人去不擇手段地得到自己想要的東西。當(dāng)然，我也不例外。于是，我就開(kāi)始策劃起來(lái)。首先，我直接排除了求情的可能性，所以，想要戰(zhàn)勝我媽媽?zhuān)蔷椭荒芤徽兄苿倭恕Ｒ膊恢蚁肓硕嗑茫傊K于在午飯前想出了一個(gè)萬(wàn)全的方案。

終于到了下午了，我跑到媽媽那兒去問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧次疑衔缍甲隽四敲淳昧耍刹豢梢宰屛业酵饷嫒ネ嬉粫?huì)兒呀？”“行，沒(méi)問(wèn)題。”媽媽爽快地回答，“把籃球帶上吧！”于是，我拿著籃球到小區(qū)里玩去了。為了能順利實(shí)施計(jì)劃，我就把籃球寄放在了門(mén)衛(wèi)那里，然后就去別人家玩電腦去了。

也不知過(guò)了多少個(gè)小時(shí)，我才想起回家。沒(méi)想到我剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你去哪兒玩了呀？”“我在下面玩呀！”“那你的籃球……”唉，后來(lái)媽媽知道了真相，我又只好繼續(xù)每天學(xué)習(xí)了。

沒(méi)想到第二天媽媽又買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的雞腿作為獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)我誠(chéng)實(shí)坦白，我瞬間又開(kāi)心了起來(lái)，啊，誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)真好！

第四篇：誠(chéng)實(shí)守信作文600字

誠(chéng)實(shí)守信作文600字3篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的誠(chéng)實(shí)守信作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)實(shí)守信作文600字 篇1

誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)人的基本道德，誠(chéng)實(shí)同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展之根基。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，那么他對(duì)社會(huì)必將有重大作用。所以，一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)守信對(duì)他和社會(huì)都具有重要意義。

古人云：君子一言，駟馬難追。一個(gè)人首先要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，如果一個(gè)人對(duì)別人許下諾言，就一定要實(shí)現(xiàn)。這樣，你才可以取得別人的信任，收獲更好的友誼。如果你欺騙了別人，雖然可以得到一時(shí)的利益，但終究會(huì)換來(lái)的是對(duì)自己的壞處。要想他人相信你，那么你就必須先做到這一點(diǎn)，誠(chéng)實(shí)守信可以使我們更好的立足于社會(huì)，對(duì)我們的發(fā)展有重大意義

在古時(shí)，就有許多誠(chéng)實(shí)守信的故事，如曾子殺豬，一個(gè)父親為了教導(dǎo)兒子做人，愿意殺豬來(lái)兌現(xiàn)諾言，或許他會(huì)失去一些東西，但他換來(lái)的是對(duì)自己孩子永遠(yuǎn)的教誨。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是為人的基本，這件事同時(shí)教導(dǎo)了我們一個(gè)人必須學(xué)會(huì)這樣做。我曾有一次約同學(xué)到學(xué)校補(bǔ)課，但由于那天太冷，我想了想，便沒(méi)有去，同時(shí)忘了提醒他。后來(lái)他在那等了很久也沒(méi)有看到我來(lái)，便很生氣，要與我斷絕朋友關(guān)系。我明白了這件事的意義后，感到很慚愧，從此以后再也不會(huì)毀約。誠(chéng)實(shí)守信可以教給一個(gè)人做人的道理，并對(duì)她一輩子有利，這也是老師常常教導(dǎo)我們這個(gè)道理的原因。

誠(chéng)實(shí)守信，就是一件簡(jiǎn)單的事，從實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)，每個(gè)人做到它并不難，可他對(duì)人的影響卻遠(yuǎn)不及你的想象，我們應(yīng)時(shí)刻牢記在心，這樣你才會(huì)有一種真正的快樂(lè)，你的人生才不會(huì)有缺陷。誠(chéng)實(shí)守信，自古一來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是每個(gè)人的思想老師，更是中華民族的精神魂魄，讓我們從自己做起，去繼承他吧！

誠(chéng)實(shí)守信作文600字 篇2

課間，老師貼出了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們都圍過(guò)去讀了起來(lái)，當(dāng)我讀到第6條：“誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改……”一件往事不禁浮現(xiàn)在我腦海中……

胡悅和我是好朋友，有一次，她約我星期日到我家玩，不見(jiàn)不散。終于能跟好朋友一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的星期天了，我興奮極了！星期天，我哼著我喜歡的小曲在家里等著，等著……我從早上一直等到中午，從中午一直等到下午1點(diǎn)50分，我怎么等她也不來(lái)。我實(shí)在等不下去了，于是，我又到“佳得利”超市門(mén)口等她了。我在超市門(mén)口不停地轉(zhuǎn)著，急的像熱鍋上的螞蟻……突然想到：她會(huì)不會(huì)她忘記了？會(huì)不會(huì)她根本就沒(méi)把約我的事放在心上？……想到這里，心中無(wú)名之火四起，于是我頭也不回地走了。走著走著，我心中又嘀咕：會(huì)不會(huì)她媽媽讓她在家復(fù)習(xí)不讓她來(lái)呢？會(huì)不會(huì)我眼睛沒(méi)看清楚，她早在我家門(mén)口了呢？想到這，便上氣不接下氣地跑回了家，而事實(shí)擺在面前――胡悅沒(méi)來(lái)過(guò)我家，我失望極了……

星期一，我氣憤地質(zhì)問(wèn)胡悅，而她吱吱嗚嗚地說(shuō)：“我……這次成績(jī)低……媽媽不許我出門(mén)……所以……”噢，原來(lái)是這么回事！我真為好友難過(guò)，氣全消了，馬上還安慰了她幾句。可后來(lái)我心里一想：“不對(duì)呀，你媽把你關(guān)在家里，那你也可以用電話跟我說(shuō)一聲，害得我等了一天！她肯定是……”再聯(lián)想到她平日里也會(huì)對(duì)其他人撒謊，我更堅(jiān)定了我的想法……所以我決定再也不跟胡悅交朋友了。的確，誠(chéng)實(shí)守信能使我們樹(shù)立良好的形象，而且可以交到更多好朋友，遇到困難時(shí)就會(huì)得到更多人的幫助，所以我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)實(shí)守信作文600字 篇3

從前有一座村莊，里面住著一個(gè)老爺爺，別看他是老爺爺，他可能干了。出來(lái)老爺爺以外，還有三個(gè)年輕力壯的小伙子，最大的有二十二歲，最小的只有十五歲，他們小的時(shí)候，三個(gè)人天天形影不離，但他們似乎受了什么刺激，三個(gè)人在此就分道揚(yáng)鑣了。知道有一天，三個(gè)人又聚到一起了，他們來(lái)到了這個(gè)村莊，見(jiàn)到了老爺爺，只有最小的向老爺爺表示禮貌，老爺爺十分高興，這里很久沒(méi)有客人來(lái)過(guò)了，因此，三個(gè)小伙子就在這生活下來(lái)了。

在一個(gè)晴天，老爺爺吧他們都叫出來(lái)，給了每個(gè)人一顆種子，并告訴他們，這是花種子，一個(gè)月后，看誰(shuí)的花最鮮艷，勝利的'哪個(gè)讓就可以獲得一件寶物。由于大哥和二哥都貪于財(cái)物，所以就弄虛作假，直接去花園摘了一朵花，并想著寶物是什么東西。大哥認(rèn)為自己的花是最鮮艷的，讓我冠軍一定是自己的，所以天天魂不守舍，整天胡思亂想。二哥呢？也認(rèn)為自己是最好的，一樣心不在焉。只有三弟，照顧完自己的花后，就去幫老爺爺做事，為此，老爺爺十分感動(dòng)。在最后一天時(shí)，大哥和二哥的花十分美麗，但三弟的花卻連芽?jī)憾歼€沒(méi)探出來(lái)，三弟十分難過(guò)。一個(gè)月過(guò)了，大哥和二哥都來(lái)了，都說(shuō)自己的花最好看，過(guò)了一會(huì)，三弟來(lái)了，大哥和二哥看著三弟手中光禿禿的花盆，不停地冷嘲熱諷三弟，三弟難過(guò)極了，就在這是，老爺爺走了過(guò)來(lái)，他拉起三弟的手，并說(shuō)道：冠軍是三弟，三弟疑惑不解，自己的花種成這個(gè)樣子，為什么還可以拿冠軍呢，大哥會(huì)二哥也搞不懂，就在這時(shí)，老爺爺說(shuō)話了：三弟確實(shí)是冠軍，因?yàn)檫@顆種子本身就是壞的，但你們的卻種出了花，但我知道這一定是虛假的，而三弟卻沒(méi)有種出花，但他誠(chéng)實(shí)守信的那顆心已經(jīng)感動(dòng)了我，之所以你們?yōu)榇诉@么瘋狂，就是為了那個(gè)寶物吧，那我就告訴你們吧，這個(gè)寶物在你們的三弟身上，那就是誠(chéng)實(shí)守信，而不是弄虛作假。

同學(xué)們啊，這個(gè)故事告訴我們，我們和別人一樣，但誠(chéng)實(shí)守信和弄虛作假是完全不同的兩個(gè)世界，但我相信，誠(chéng)實(shí)守信的人在哪都會(huì)受歡迎。

第五篇：有關(guān)誠(chéng)實(shí)作文600字

有關(guān)誠(chéng)實(shí)作文600字九篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)實(shí)作文600字 篇1

誠(chéng)實(shí)是中國(guó)的美德；誠(chéng)實(shí)是智慧中的金子；誠(chéng)實(shí)是一筆取之不盡，用之不竭的一筆財(cái)富；誠(chéng)實(shí)是人與人之間相互信任理解的果實(shí)。生活中要做到―誠(chéng)實(shí)。其實(shí)誠(chéng)實(shí)只在一念之間。一年前我差點(diǎn)丟掉了誠(chéng)實(shí)，媽媽告訴我誠(chéng)實(shí)只在一念之間要好好把握呀！一次星期一交作業(yè)時(shí)，因?yàn)槲业挠浶员容^差忘記了拿作業(yè)，我告訴了老師說(shuō)：“老師對(duì)不起我未能交上作業(yè)，我忘在了家里，老師對(duì)不起。”老師她相信了我對(duì)我說(shuō)：“嗯，我知道了，明天你拿來(lái)，老師不怪你。”在回去的路上我有點(diǎn)羞愧，再看看路上的花、草、樹(shù)木，它們仿佛在說(shuō)我，在數(shù)落我的不是。我一路小跑跑回家，母親問(wèn)我會(huì)這種樣子，為什么會(huì)這種神情。我說(shuō)了，我把實(shí)話全說(shuō)了。母親對(duì)我說(shuō)：“我和所有愛(ài)你的人都這么愛(ài)你，而你卻去欺騙我和所有愛(ài)你的人，你明天就去向老師道歉吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。在東方升起時(shí)，我跑到老師辦公室對(duì)老師說(shuō)了實(shí)話。本以為老師會(huì)批抨我，可是老師卻溫柔和藹的表?yè)P(yáng)了我。我在回來(lái)的路上高興圾了。路上的花兒仿佛在為我的誠(chéng)實(shí)在驕傲、仿佛小草在為我的誠(chéng)實(shí)歡笑、仿佛樹(shù)木在為我的誠(chéng)實(shí)而自豪。我又是一路小跑跑回家，高興不的了。我現(xiàn)在才知道做到誠(chéng)果那么簡(jiǎn)單，做到誠(chéng)實(shí)那葉好！我向到家不禁哼起了歌，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)易龅搅耍龅搅耍艺娴淖龅搅耍　闭\(chéng)實(shí)真的只在一念之間。誠(chéng)實(shí)像一種力量，催促你開(kāi)放；誠(chéng)實(shí)像一把傘，讓你不在雨中淋；誠(chéng)實(shí)像一個(gè)知心好朋，讓你不在寂寞中所孤獨(dú)。人與人相處中真誠(chéng)相待；讓人與人之間的心靈不在相隔遙遠(yuǎn)。

誠(chéng)實(shí)的力量，心靈的力量，人的一生就要做到誠(chéng)實(shí)，做到中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)的心，誠(chéng)實(shí)的人，一生一世的誠(chéng)實(shí)，一生一世的承諾。

誠(chéng)實(shí)愿你像一棵棵種子灑進(jìn)人們的心田，讓人間充滿無(wú)限愛(ài)與被愛(ài)的力量，讓你、我他、在心與心的呼唉間，在愛(ài)與愛(ài)的奉?間，讓誠(chéng)實(shí)相伴到永遠(yuǎn)！

誠(chéng)實(shí)作文600字 篇2

“人生需要經(jīng)歷，我們是在一次次經(jīng)歷中慢慢長(zhǎng)大成熟的。”的確如此，經(jīng)歷了那件事后，我明白了：誠(chéng)實(shí)，是做人的基礎(chǔ)，它就好比房子的地基，需要扎扎實(shí)實(shí)打好。

記得兩年前的一天，我在家里做閱讀題，那題可是“前所未有”的難，什么理解題啦，生活連線呀……這對(duì)剛接觸閱讀題的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是折磨。“唉，什么時(shí)候才能寫(xiě)完呢?”我真想“唰”的一下把題完成，好早點(diǎn)去玩。眼睛雖然盯著作業(yè)本，可我的腦子已經(jīng)開(kāi)始搗亂了。

突然，我的腦子里靈光一閃：“不是有答案嗎?媽媽不是把答案收好了嗎?要是能找到答案的話，嘿嘿嘿……”想到這，我激動(dòng)不已，剛才還籠罩在我頭頂?shù)臑踉扑查g消散了。

“媽媽最有可能把答案放在書(shū)柜最上層。”我躡手躡腳地走到書(shū)柜旁，輕輕地爬上書(shū)柜，伸長(zhǎng)手臂在最上層抓呀抓，沒(méi)幾分鐘，書(shū)柜就變得一團(tuán)糟。

突然，我腳底一滑，一個(gè)不注意摔在了地板上，沒(méi)想到這一摔卻歪打正著，連拉帶拽地把答案扯了下來(lái)。“真是天助我也!哈哈……”我欣喜若狂，早已忘記疼痛。“寶貝兒，有沒(méi)有傷到哪里?”這時(shí)，媽媽聞聲跑來(lái)。我趕緊把答案藏到屁股底下：“沒(méi)傷!”聽(tīng)了這話，媽媽就回廚房了。我回到書(shū)桌旁，拿出答案，瘋狂地抄著。我正抄得起勁，“咚咚咚!”敲門(mén)聲響起，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽站在門(mén)口，神秘地笑著說(shuō)：“給你一張紙條!”我疑惑地打開(kāi)紙條，紙條上面寫(xiě)著：“寶貝，誠(chéng)實(shí)是做人的本分，媽媽希望你能對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，對(duì)他人誠(chéng)實(shí)!”我的臉頓時(shí)滾燙滾燙的，我默默地回到書(shū)桌旁，一聲不吭地收起了答案。

“誠(chéng)實(shí)是做人的本分!”簡(jiǎn)單的一句話，卻深深觸動(dòng)了我。是啊!人如果失去了誠(chéng)實(shí)，也就失去了一切。愿大家都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)實(shí)作文600字 篇3

“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。爸爸媽媽的終日勤勞為我們創(chuàng)造了前途無(wú)限的幸福。

他，一米七幾的個(gè)頭，四十歲左右。一頭稍短的發(fā)下面有一雙烏黑的眼睛。清瘦的臉上挺著一個(gè)鼻子。

他是誰(shuí)呢？就是我爸爸。

我的爸爸是個(gè)十分誠(chéng)實(shí)，極其要求完美的人。他認(rèn)為，誠(chéng)實(shí)就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)：做了什么事，要敢作敢當(dāng)，要說(shuō)實(shí)話，不能有一句假話。守信：和別人約好的事，一定要做到。

就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧！我和爸爸約好要去烏鎮(zhèn)玩，正巧，那天爸爸也放假。我們做在公交車(chē)上，突然，手機(jī)想響了，打電話來(lái)的那個(gè)人讓爸爸去代個(gè)班，他十分誠(chéng)懇地請(qǐng)求爸爸。可爸爸還是拒絕了，說(shuō)：“今天，我答應(yīng)和女兒出來(lái)玩的，怎么可以反悔呢？做人要講信用啊……”我聽(tīng)了十分感動(dòng)。這天晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。你誠(chéng)實(shí)守信，你身邊就會(huì)有很多朋友，你也會(huì)越來(lái)越受人歡迎！反之，你會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)，沒(méi)有人再相信你了！”

這些話，我一直銘記在心。

羅嗦是每個(gè)媽媽的天性，而我的媽媽也不例外。每天早上，我都要說(shuō)那幾句熟悉的不能再熟悉的話了。騎車(chē)要小心，路上要注意安全，過(guò)十字路口的時(shí)候要看有沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有車(chē)才可以走……慢慢的，我也離不開(kāi)媽媽的羅嗦，讓我明白：其實(shí)，媽媽是很愛(ài)我的。

爸爸媽媽永遠(yuǎn)是我心中的驕傲。是他們百般呵護(hù)我的成長(zhǎng)；是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造了我的前途無(wú)限的幸福；是他們讓我們行走正道，明白是非，懂得人生道理。他們的教悔我會(huì)一直銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

誠(chéng)實(shí)作文600字 篇4

那是在一個(gè)正值夏天的一個(gè)炎熱的早晨，烈日炎炎，我到姑姑家里去住了幾天，那幾天中，發(fā)生了這樣一件事，是我永生難忘。

早上，我?guī)е鴿M懷的好心情走出家門(mén)。一出門(mén)，微風(fēng)好像很久沒(méi)有見(jiàn)到我了我是的，急忙給我來(lái)了一個(gè)親切的擁抱。我哼著小曲，來(lái)到了菜市場(chǎng)。我在菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)了半天，渴得不得了，準(zhǔn)備到雪糕店買(mǎi)一杯冷飲時(shí)，看到鄰居胖姨也在那里，便以每秒二十米沖刺的速度跑了過(guò)去。

我過(guò)去后，接過(guò)冷飲，和胖姨打了個(gè)招呼，準(zhǔn)備接過(guò)遞回來(lái)的錢(qián)時(shí)，聽(tīng)到胖姨說(shuō)了一聲：“哪里來(lái)的野孩子，你怎么偷錢(qián)啊？誰(shuí)是你的家人”我放眼望去，看到一個(gè)小女孩大約有七八歲吧！流著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，滿身臟兮兮的。這時(shí)，周?chē)鷵韥?lái)許多差異的目光，都是來(lái)看熱鬧的。“我沒(méi)偷”小孩囁嚅的說(shuō)道。“咦？你這小鼻涕蟲(chóng)，你說(shuō)你沒(méi)偷，看你那臟兮兮的樣，明擺著沒(méi)有五十元，那你手里拿的是什么？”“我真么偷。”小孩爭(zhēng)辯著。這時(shí)胖姨拉著我說(shuō)：“科偉，你也在這兒呢，你說(shuō)他偷沒(méi)偷。”那個(gè)小孩什么也沒(méi)說(shuō)，只叫了我一聲“姐姐。”面對(duì)著周?chē)鹄崩钡哪抗猓乙幌伦蛹t了臉。胖姨三番五次的催我，可我知道，那小孩沒(méi)偷，她只是撿地上的。“怎么辦呢？”“如果我說(shuō)小孩是偷的錢(qián)，那我不就不誠(chéng)實(shí)了嗎？如果我說(shuō)了真相，胖姨不就尷尬了嗎？”我心里一下子急了起來(lái)。

太陽(yáng)烤著大地，我就這樣默不作聲。

“你說(shuō)呀，啞巴了？”胖姨催了起來(lái)。“這個(gè)小孩沒(méi)有偷錢(qián)，她只是撿掉在地上的。阿姨，你錯(cuò)怪她了。”陽(yáng)光下，我選擇了誠(chéng)實(shí)。胖姨不知怎么的，紅起了臉。

就這樣，我選擇了誠(chéng)實(shí)，我看到了小女孩臉上的微笑，她說(shuō)，我是一個(gè)有正義感的好姐姐。

誠(chéng)實(shí)作文600字 篇5

字典家族正在開(kāi)辯論會(huì)，會(huì)上誠(chéng)實(shí)與謊言針?shù)h相對(duì)。）

C：“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，撒謊有什么可以稱(chēng)頌的呢？讓幾位辯友把誠(chéng)實(shí)的人看成‘傻子’一般？”

H：“我先舉個(gè)例子：某個(gè)體飯店的下水道堵了，老板讓兩個(gè)服務(wù)員幫著通下水道。老板是個(gè)胖子，蹲下一會(huì)作就得起來(lái)喘口氣兒，每次起來(lái)臉都通紅。從下午1點(diǎn)到下午5點(diǎn)把水道通開(kāi)，起來(lái)不知多少回，兩個(gè)打工妹也很累。其中的一個(gè)很愛(ài)干凈，把手洗了一遍又一遍，生怕有異味讓客人聞出來(lái)。她覺(jué)得差不多時(shí)，就拿毛巾擦手，擦完了就扔在水池子里。一個(gè)沒(méi)注意，毛巾被水沖進(jìn)下水道--下水道又堵住了。她失聲喊道：‘毛巾掉進(jìn)下水道里了！’老板的臉還是那么紅，喘著氣說(shuō)：‘回家！你給我回家！’對(duì)方辯友，如果這位打工妹不出聲，老板問(wèn)起時(shí)，就說(shuō)不知道，然后再買(mǎi)一條放回原處，那么她千辛萬(wàn)苦找到的工作就不會(huì)丟了。”

C：“可事情不都像對(duì)方辯友說(shuō)的那樣，如果做一次錯(cuò)事就要說(shuō)一回諾，那淡什么‘誠(chéng)實(shí)’可貴呀！”H：“對(duì)方辯友請(qǐng)別忘了‘善意的諾言’啊！”

C：“對(duì)方辯友，那么‘狼來(lái)了’的故事又該怎么解釋呢？”H：“農(nóng)民在地里，怎么會(huì)那么巧就有狼來(lái)了呢？再說(shuō)，農(nóng)民正在緊張耕種…？quot；C：“胡說(shuō)，這是教育人們要誠(chéng)實(shí)的最好的例子，卻被你曲解……”H：“孔夫子厄于陳蔡時(shí)，弟子們都離他而去，只有顏回還死心踏地地跟著他。孔子7天沒(méi)吃飯，餓得昏昏沉沉，顏回討米回來(lái)，做飯時(shí)，煙灰掉進(jìn)鍋里，他就把臟米粒吃了。孔子裝作沒(méi)看見(jiàn)，想問(wèn)個(gè)究竟。

孔子被尊為‘圣人’就該誠(chéng)實(shí)待人，實(shí)話實(shí)說(shuō)：‘顏回，你為什么偷吃米粒？’可孔子卻說(shuō)：‘剛才我夢(mèng)見(jiàn)亡父，如果飯干凈的話，我想用飯祭奠他。’‘孔圣人’在這件事上撒了謊，但這樣沒(méi)有傷害到顏回。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，孔子這樣做是不是更好呢？”句號(hào)：“時(shí)間到，請(qǐng)字典公公作評(píng)判。”

字典公公：“我明白各位的意思，誠(chéng)實(shí)可貴，但在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說(shuō)一句善意的謊言，經(jīng)誠(chéng)實(shí)更好。”

誠(chéng)實(shí)作文600字 篇6

我記得曾經(jīng)一位老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話“誠(chéng)實(shí)是金”，雖然這句話非常簡(jiǎn)短，但意味深刻，我一直銘記在心。這句話一直啟發(fā)我，鞭策我如何做人做事。

在一次單元檢測(cè)考試中，我很快做完了前面的基礎(chǔ)題。我認(rèn)為這套題非常簡(jiǎn)單，可到了后面的應(yīng)用題就不再那么簡(jiǎn)單了，我遇到了我一直都搞不懂，而也沒(méi)有問(wèn)過(guò)老師的題。我心里很緊張。

抬頭看一看老師，發(fā)現(xiàn)老師正埋頭看著試卷。心想：其他同學(xué)會(huì)不會(huì)做那道題呢？

我作弊的心思蠢蠢欲動(dòng)了。我本想看看旁邊同學(xué)的試卷由于作為安置太特殊，所以怎么看也看不到。于是我就寫(xiě)了一張紙條，可在準(zhǔn)備扔的那一刻我的腦海里突然浮現(xiàn)出老師對(duì)我說(shuō)的那句話“誠(chéng)實(shí)是金”，但是如果我收回了紙條，總不可能把那道題空著吧。但是空著還是比抄別人的好。于是，我收回了紙條。就在這時(shí)，旁邊的同學(xué)扔了一張紙條過(guò)來(lái)。原來(lái)他也不會(huì)做那道題。幸好我沒(méi)做錯(cuò)事。為了幫助同學(xué)，我就在他傳過(guò)來(lái)的紙條背面寫(xiě)了一句話“誠(chéng)實(shí)是金”于是小心翼翼地傳給他。他看后瞪了我一眼，可能是因?yàn)槲覜](méi)把答案給他吧！雖然我“沒(méi)能”幫助到他，但是我至少做到了誠(chéng)實(shí)這一點(diǎn)。相信自己做法是正確，非常高興。后來(lái)通過(guò)自己認(rèn)真思考和分析，我最終用自己的誠(chéng)實(shí)與智慧戰(zhàn)勝了這一道題，最后的.考試結(jié)果也讓我滿意。

誠(chéng)實(shí)是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我覺(jué)得這件事就想發(fā)生在昨天，它常常給我的啟示，激勵(lì)著我如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、自覺(jué)的好孩子，始終相信誠(chéng)實(shí)是金。

誠(chéng)實(shí)作文600字 篇7

生活像一首歌，使人心情暢快；生活像一瓶酒，讓人忘記煩惱。生活中，那個(gè)小男孩則讓我牽腸掛肚。

咦，市場(chǎng)上熙熙攘攘，喧鬧聲時(shí)起彼伏。今天，我有幸在市場(chǎng)上看見(jiàn)那——令人領(lǐng)悟一生的一幕：我踏著輕快的步伐走進(jìn)市場(chǎng)。突然，一個(gè)離我不遠(yuǎn)的小男孩——差不多七八歲，只見(jiàn)他彎下腰迅速撿起一個(gè)什么東西。你看，他還把那東西緊緊地攥著，隱藏得特好。我想：他一定是撿到什么好東西，想自己獨(dú)吞？……“這是誰(shuí)掉的錢(qián)？這是誰(shuí)掉的錢(qián)？”想不到他賣(mài)力地?fù)]著手朝人群喊。

不一會(huì)兒，一個(gè)黃頭發(fā)的青年走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是我的錢(qián)，還給我吧！”看他樣子好像很著急呀！我心里閃過(guò)一念頭：原來(lái)是撿到錢(qián)呀！這么快就有人認(rèn)領(lǐng)啦？小男孩剛要把手中的錢(qián)遞給那個(gè)青年。這時(shí)，一個(gè)爆炸頭的中年婦女跑過(guò)來(lái)，嚷嚷道：“這是我買(mǎi)菜用的錢(qián)，我正在找呢！這下好了，快還給我吧！”此時(shí)，我懵了……

錢(qián)一下子有了兩個(gè)失主，這可怎么辦呢？小男孩正發(fā)愁呢！這時(shí)一個(gè)年邁的老伯伯走了過(guò)來(lái)，慢悠悠地說(shuō)道：“看誰(shuí)說(shuō)的錢(qián)數(shù)對(duì)，那錢(qián)就給誰(shuí)！”“二百塊！”黃發(fā)青年搶先說(shuō)了，像怕被誰(shuí)搶答了似的。“三百塊！”中年婦女大聲叫到，聲音一浪高過(guò)一浪。“你們說(shuō)的都不對(duì)！”小男孩忙說(shuō)道。黃發(fā)青年為自己辯解：“可能是因?yàn)殄X(qián)太多，忘記了吧！”“憑什么說(shuō)是你的，可能是因?yàn)槲覜](méi)整理好錢(qián)忘記了…”“……”在人群越發(fā)紛亂時(shí)，小男孩亮出那枚硬幣，那硬幣就像鉆石一樣發(fā)出刺目的亮光，照得人心都亮堂起來(lái)。小男孩嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們都在說(shuō)謊！這明明是一毛錢(qián)。”人群中的議論聲更嘈雜了，不一會(huì)兒人群漸漸散去，那兩個(gè)撒謊的人羞怯地低著頭也走了。

過(guò)了好久那個(gè)小男孩依然坐在那兒等“一毛錢(qián)”的主人。我問(wèn)他為什么，他天真地回答：“老師教我們做人要誠(chéng)實(shí)，所以我一定要把錢(qián)還給失主。”我的心在剎那間被那小男孩融化了。

雖然那事過(guò)已久，但每次看到硬幣，“一毛錢(qián)”小男孩的形象就又浮現(xiàn)在我的眼前，他那“誠(chéng)實(shí)”常留我心！

誠(chéng)實(shí)作文600字 篇8

《誠(chéng)實(shí)的孩子》講了這樣一個(gè)故事：俄國(guó)作家屠格涅夫小時(shí)候，特別喜歡讀克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。

一天，得米特里耶夫來(lái)屠格涅夫家做客。屠格涅夫當(dāng)著客人的面說(shuō)克雷洛夫的寓言寫(xiě)得比米特里耶夫更好。客人剛一走，屠格涅夫的媽媽就把兒子打了一頓。她氣呼呼地說(shuō)：“你這個(gè)十足的小笨蛋，怎么在剛才那位大作家面前不說(shuō)他好，而說(shuō)別人好呢？”

屠格涅夫一點(diǎn)也不害怕，他大聲說(shuō)：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么說(shuō)，你難道叫我做一個(gè)說(shuō)謊的孩子嗎？我才不呢，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！媽媽?zhuān)@不對(duì)嗎？”

屠格涅夫的母親被自己的兒子問(wèn)得一句話也說(shuō)不出來(lái)，想了想明白了，高興地說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呀！”

誠(chéng)實(shí)是做人的基本，愛(ài)撒謊的人會(huì)害人害已，做人就要腳踏實(shí)地，要問(wèn)心無(wú)愧，正如魯迅說(shuō)偉大的人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)實(shí)。記得有一次，我的乳牙松了，媽媽就帶我到一家診所去拔牙，拔完后媽媽就直接帶我回家了。到家后才想起診所忘記收錢(qián)了。媽媽非常不安，馬上帶著我又返回那家診所，付了錢(qián)。那位拔牙的醫(yī)生說(shuō)：“是我忘記收錢(qián)了，想不到那么熱的天你們還把錢(qián)送來(lái)，真是誠(chéng)實(shí)守信的人啊。”

我想，誠(chéng)實(shí)也可以從小事做起。比如，爸爸媽媽外出時(shí)給我布置了讀5遍英語(yǔ)課文的任務(wù)，可我只讀了3遍就不想讀了，等爸爸媽媽回家后，就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地告訴爸爸媽媽?zhuān)皇球_他們說(shuō)讀了5遍；還有考試沒(méi)考好，也應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地把考卷拿給爸爸媽媽簽名，而不是模仿他們簽字；當(dāng)然我們也不能在家長(zhǎng)面前很誠(chéng)實(shí)，在學(xué)校里就不誠(chéng)實(shí)，那樣也不是不對(duì)的。

我們不僅對(duì)別人要講誠(chéng)信，對(duì)自己也要講誠(chéng)信。我們不能欺騙自己，要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。誠(chéng)信是人生最寶貴的財(cái)富，無(wú)論我們走到哪里，有誠(chéng)信，我們就可以擁有一切。同學(xué)們,讓我們帶著誠(chéng)信上路,在言行一致中成長(zhǎng)吧。

誠(chéng)實(shí)作文600字 篇9

有一個(gè)叫阿伯德的男孩，在他13歲那年，母親決定讓他跟隨村落里的一些長(zhǎng)者，到遙遠(yuǎn)的城里去磨練一番。臨行之前，母親給他10個(gè)銀幣，讓他發(fā)誓，無(wú)論在什么時(shí)候都不能撒謊。他們一行人走了幾天之后，竟遇上了一伙強(qiáng)盜。

一個(gè)強(qiáng)盜問(wèn)阿伯德：“你身上有錢(qián)嗎？”

他老實(shí)的回答：“有10個(gè)銀幣縫在我的外衣里面。”

阿伯德的回答令強(qiáng)盜們狂笑起來(lái)。另一個(gè)強(qiáng)盜惡狠狠地問(wèn)：“你身上到底有多少錢(qián)？”這個(gè)老實(shí)的孩子又重復(fù)一遍他剛才的回答。然而，因?yàn)榘⒉抡f(shuō)得太坦白了，反而沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)盜肯相信他。那伙強(qiáng)盜的首領(lǐng)，早就注意到他的兩個(gè)手下在盤(pán)問(wèn)這個(gè)男孩，便高聲喊道：“孩子，到這邊來(lái)，告訴我，你身上到底有多少錢(qián)？”

阿伯德說(shuō)：“我已經(jīng)告訴你的兩個(gè)手下，我的衣裳里面縫著10個(gè)銀幣，可他們一點(diǎn)兒都不相信。？”強(qiáng)盜首領(lǐng)命令手下將阿伯德的外衣掀起來(lái)。那些銀幣很快就被搜出來(lái)。強(qiáng)盜驚訝地問(wèn)他：“你為什么要把秘密說(shuō)出來(lái)？”

阿伯德認(rèn)真地告訴他們說(shuō)：“因?yàn)槲也荒鼙撑盐业哪赣H，我曾經(jīng)向她發(fā)過(guò)誓——永遠(yuǎn)都不能撒謊。”強(qiáng)盜聽(tīng)了他的話，心頭一顫，好像是被感動(dòng)了。首領(lǐng)對(duì)他說(shuō)：“孩子，你雖然這么年輕，卻對(duì)你的母親立下的誓言如此認(rèn)真，而我的所作所為與你有天壤之別。把你的手伸給我，我要按在你的手上重新發(fā)誓。”

他的手下們也被深深地打動(dòng)了，然后，他們一個(gè)一個(gè)的仿效他們的首領(lǐng)，并且說(shuō)：“孩子，我們應(yīng)該感謝你，讓我們重新做人，走上正路，你是我們的領(lǐng)袖。”

誠(chéng)實(shí)的品德是感人的，會(huì)產(chǎn)生震撼人心的力量。它們不僅能影響別人、改變別人，還能給自己帶來(lái)意想不到的驚喜和回報(bào)！