第一篇：【精品】家風作文匯總

【精品】家風作文匯總7篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的家風作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家風作文 篇1

二戰前，歐洲學者曾探討，四大古文明為何只有中國文明屹立至今？結論是“可能中國人特別重視家教”。

重視人倫情感，是中華文化的突出特點，也是中國人對人類文明最突出的貢獻之一。漢字“孝”的形義，不僅是“子”承“老”，而且是“老”傳“子”。中華文化的人倫情義正是通過家庭代代相傳。

中華的傳統美德深深扎根于百姓日用倫常之中。大儒董仲舒提倡“三綱”：君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱。對此應該看到附著在其上的封建性，但也要發掘其中重視人倫的優良傳統。有大家曾言“中華文脈已斷”，在以階級斗爭為綱的年代，政治化的倫理獨尊，百姓日常人倫被邊緣化，被沖擊，幾近斷裂。但也應看到，這種判斷未免悲觀。進入新時期以來，國家不斷對道德方面的綱領性文件進行著調整，重振日常生活中的倫理與道德建設。例如：1992年中共十四大提出要加強“社會公德”和“職業道德”兩大領域建設，十四屆五中全會加上了“家庭倫理道德”領域，后定為“家庭美德”建設。20xx年十七大又加上“個人品德”建設——符合傳統儒家先“修身、齊家”，爾后“治國、平天下”的觀念。與此相應的是引導社會自覺履行“法定義務、社會責任”之外的“家庭責任”。

思想道德建設，既要有頂層設計，又要從貼近群眾、貼近生活的細微處著手。現代心理學已證實，嬰幼兒的早期記憶影響一生一世。這正合我國的俗話“三歲看大，七歲看老”。孩童的生活環境主要是家庭，好家庭是良好的成長沃土，好家風是優良的生態環境，好家教是高尚的精神滋養。優良的家風與家教，還可對“惡”防微杜漸，20xx年公布的未成年人犯罪情況年度報告說明，未成年人犯罪最重要的因素是家庭環境、家庭教育。倫理感與道德感的養成，當從百姓日常人倫入手，從家風入手，從每個人自小如何待人入手。

家風家教的喚醒和建設，是適時的善舉，是道德建設從社會細微處抓起的具體措施、實際行動，是人倫教化的好載體，是延續優良文化傳統的好方式。我們要像搶救文化遺產一樣，梳理傳統文化資源，搶救家風家教，激活優良傳統的基因，喚醒傳統美德的基因。摒棄舊“三綱”中的糟粕成分，呼吁建設親子愛、夫妻情、師生義。唯有從社會最基本的細胞——“家庭”入手，才能夯實社會道德大廈的根基。

家風作文 篇2

家風，作為一種無形的力量，一直影響著人們。每一個人都生活在一個大家庭中，家庭中的家風好，這個人才會茁壯成長，如果家風不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在當今社會人會有優劣之分！

我們偉大的中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。古有《孟母三遷》的家教故事，三國時期諸葛亮也是一位注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。

家風作文 篇3

我們的家是個普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭吵，但是更多的還有快樂。“沒有規矩不成方圓”，在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家教。我家的家風和家教可以概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。家風是塑造孩子無形的力量，在日常生活中潛移默化的影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，它是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量。是最基木、最直接最經常的教育。可以說有什么樣的家風就有什么樣的孩子。

首先是孝。再我的眼里父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，只要有時間我們就會去看他們，陪他們聊天、散步、購物。我和小妹就成了他們的開心果。

其次是儉。小時候，爺爺就講“節儉興家，浪費可恥。”這句話深深的印在我的心里，影響著我的言行。我的鉛筆總要用到抓不住為止，過年的壓歲錢從不亂花，我就養成了不攀比不浪費的好習慣。

最后是勤。勤就是勤奮，不僅僅體現在學習上也在生活中，看爸爸鼓搗他的電腦，我不會操作時就向爸爸請教，爸爸輕點鼠標就把問題解決了。在爸媽媽的影響下我也愛讀書，勤思考，養成了好習慣。

我們的國家是由千千萬萬個幸福的家庭組成的，只要我們每個人認真尊守好自己的家風和家教，我們才能夠安居樂業。

家風作文 篇4

家風家教，是一個家庭，乃至一個家族的精神產物和文明素質，并經過長時間的更新，發展，兼收并蓄而流傳至今，確實值得我們傳承并發揚。

我的家風家教，其實只是幾個字“誠實守信，勤儉持家”。這短短的八個字，卻蘊含著對交往，對生活態度的道理。

“誠實守信”，是現在交往最重要的品格。不僅讓我們“對人以和，待人和善”，更讓我們“交之以信，談之以誠”。古代有一句話“人無信，無以立”，人若無信，的確無法在自己的交往圈中樹立好的形象。與他人交往也是一樣，如果無信，在他人心中便留下不好的印象，進而使自己無法在社會上立足。可見“誠實守信”是多么的重要啊！正因如此，“誠實守信也便成了我的家風家教。母親說：誠信可以讓我獲得更多朋友，那么我就會很快樂。

“勤儉持家“，在生活中更為重要。”歷覽前朝國與家，成由勤儉敗由奢“勤儉持家，讓自己的家庭免受饑寒，貧困；讓自己的家庭和諧，幸福。這便是家庭的根本，而這一切，是勤儉所帶來的。”“勤儉持家”使我們的生活得到了保障，便成為我的家風家教。

正是這樣的家風家教，讓我不攀附權貴，不奢移度日；不撒謊騙人，不敲詐勒索。使得我擁有高尚的道德情操，和諧的家庭環境。我定會將其發光揚大，一直傳承下去，讓我擁有向善，向上，向美的青春正能量。

家風作文 篇5

老師說，家風是一個家庭的道德標準，就如同糧食一般，必不可少！有的家庭的家風可能是誠信、孝順、團結……我們家，也有家風，那就是：“勤儉”。每當讀到這個詞語時，我都會不由自主地想到我家的家風。

要說我家的家風，首先還要從我的奶奶說起。“做人要節儉，持家要勤儉”！從小奶奶就這樣教育我們，而且她不僅是口頭上這樣說，還以實際行動來教育我們：洗完菜的水留著沖廁所；洗米水用來澆花等等。奶奶身上像這樣的節儉事例數不勝數。我們不僅一直把奶奶的話銘記于心，而且還在奶奶的潛移默化中慢慢也變得節儉起來了：比如白天盡量不開燈，用自然光線看書、做作業；比如衣服還新，過年就可以不用再買新的了……

好家風代代傳！受奶奶的影響，我爸爸一向也很節儉。有一次，我在畫畫的時候，因為不夠專心畫，所以老是畫得不夠好，連撕了好幾次，浪費了三、四張白紙。爸爸看到后嚴肅地批評了我，他走到我面前語重心長地對我說：“你知道嗎？紙是由樹木做成的，你這樣浪費紙張是等于浪費樹木，不愛惜樹木，是不對的。”我聽了以后心里很慚愧，我在心里暗暗發誓：我今后一定要做個節儉的人！

好家風，代代傳！好家風如同雨點，潤物細無聲般地滋潤著我，伴我健康成長！奶奶把勤儉持家的家風傳遞給了爸爸媽媽，爸爸媽媽再用自己的行動教導我，作為傳承希望的我，一定不會辜負他們的期望，我會用行動證明我也是一個勤儉的人！

家風作文 篇6

家鄉家鄉，家就是居住的地方，鄉就是一個地方的統稱。更具體說來，家鄉，是指自己小時候生長的地方或祖籍，又被稱為“故鄉”、“老家”、“故園”等，當然，家鄉的范疇，又是以述說者距離家鄉的遠近而會有所不同的，比如我們若是在外省的話，同一個省份的人，就是安徽老鄉了。在我們山區本縣范圍內，有以鄉鎮為一概念界定的，也有以村為單位界定的。生活中，無論是土生土長的家鄉人，還是生活在當地的外鄉人，或者是旅居在海外的華人，誰不對自己的家鄉有份難舍的情懷？每個人都愛自己的家鄉，喜愛家鄉的理由何止千百條。家鄉是生命的搖籃，記載著自己的人生軌跡，想起自己的家鄉，就會想起家鄉的親人，想起帶給自己快樂的童年和充滿樂趣的美好青春。家鄉除了她固有的可愛之外，也被注入了情感的內涵，這種情愫已經融進了我們的生命每一個角落，這些也就是現在所說的“鄉愁”吧！

而與我，與家鄉的關系從形式看其實一直是一種若即若離的關系，大一點說是“土生土長”一類的人也行，說是“生活在外鄉”的一類人也可以，因為在我很年輕的時候，也就是二十歲多一點就到外鄉鎮教書去了，稍后一點，把家也搬到外鄉鎮的小街上去居住，再后來，又搬到縣城里去生活，一晃三十幾年就過去了。這期間，父母在上面住時，回家鄉的頻率當然是很高的，父親去世后，母親一人在家鄉居住時，回家鄉的次數也不在少數，而在母親到我們家生活之后，回家的頻率明顯低了許多，也就是鄰居有紅白喜事時，有時候回去一下，還有就是清明掛老墳和過年送燈時是定然要回去一趟的。可是即使這樣，由于我先前已然在家鄉生活了20多年，并且是在大隊（現在的行政村）當了兩年的“赤腳醫生”，對家鄉的情況一些事情還是有著相當多的了解的。

在漫長的歷史進程中，世事變遷，滄海桑田，是很正常的事情。有這種情況，一個地方地名是以某某姓氏來命名的，可總給人一種名不副實的感覺，我們的家鄉小地名叫梅家畈，可是整個生產隊一家梅姓住戶都沒有，馬家園也沒有姓馬住戶也沒有，金家灣姓金的少之又少，倒是我們汪姓住戶占了80%朝上。在我的家鄉——仙人沖村在原仙人沖村和金家灣村兩村合并之后，仍然是“汪”姓住戶占了絕大多數，從某種意義上說，在這里，真可算是老汪家一統天下了。據說在北方的一些地方這種一種姓氏族居的情況更多了，甚至有幾千人的莊子就是一個姓氏，沒有外姓人。

家族是什么？家族是以婚姻和血緣關系結成的親屬集團，是社會的基本單位。家庭是用夫妻關系與親子女關系構成的最小的社會生活共同體。它不斷維持著最直接的人類社會的延續性，并形成家族體系，即使是轉移漂泊或遷徙，大多也是以居族遷徙為主的。據說，我們這里的汪家就是從徽州遷徙過來的，以前家族的祠堂就設在我的家鄉仙人沖，后來三線廠建廠給拆了。現在有關部門又給批了地，允許在原址重建汪家祠堂，這對汪氏家族和社會而言，都是件有利無弊的好事，對我們家鄉的家風鄉風建設也應該是一件有意義的事情，因為，這會對良好家風建設能起到一種平臺搭建和助推作用，有利于社會的穩定發展。

汪姓起姓于安徽的汪芒氏的汪姓和山東以邑為姓的汪姓，是我國早期歷史上汪姓在南北方繁衍的中心地帶。其中北方的山西省境內發展成了一大望族。東漢末年，汪文和遷居新安(今安徽歙縣)，發展成為新安一帶望族，唐代汪華封越國公。世居今安徽歙縣，家族甚旺。宋代以后，汪姓迅速繁衍起來，成為我國南方的一個典型大姓。唐封越國三千戶，宋賜江南第一家，講的就是汪氏家族。現在的汪氏子孫也大多居住在江南江淮大地，當然也可說是遍布大江南北、五湖四海和世界各地。再一個方面講，汪氏族人在漫長的歷史長河中，也同中華民族的大家庭一道，創造出了燦爛的中華文明，涌現過一些對人類進步作出過很大貢獻的杰出人物，汪姓上《中華名人大辭典》多達100多人，氤氳出縷縷醇厚古樸、清新怡人的文明家風，給后世家人和文明社會，留下了許多甘之如飴的精神養分。

汪氏家族治家嚴謹，家風肅穆，曾治《敦睦堂家規》計16條，至今仍有積極意義，全文如下：重祖墓、敬宗子立戶長、勤修譜、新祠宇、敦孝友、慎婚姻、別男女、謹喪葬、嚴繼立、崇節儉、勤耕讀、禁酗酒、戒事習不正、勿欺貧、懲唆訟、恤難憐孤。家族文化，作為傳統文化的重要組成部分，固然要摒棄落后陳腐的宗親觀念，但其弘揚優秀祖風、教化子孫的功能與積極意義不可磨滅。如何吸其精華，除其糟粕，正是汪氏族人的光榮使命與共同任務，也是我們汪姓人氏歷來尊崇的道德理念。據我了解，盡管在社會歷史發展中，我家鄉的汪姓族人對這些家規的遵守，家風的發揚，家訓的尊崇有過一些動疑惑、搖擺和修正，但是，整體上還是因循繼承了大部分的精華部分，才使得幾十年來，我的家鄉在黨和政府的正確領導下，在文明家風鄉風佑拂下，一直行駛在一條穩定、康健的而又寬廣的路徑上，文明而又馨香。

誠然，家庭是社會的細胞，家風的培育既是家庭的事，也是社會的事。只有家風好了，才會有好的鄉風。反過來，好的鄉風，又能促進好的家風的形成，二者有著不可分割的密切關系。由此可以看出，好的家風對于一個地方良好社會風尚的形成，起著多么重要的源動作用。來說說三個都有個“八O”后老太太家庭的具體情況吧，窺一斑而知全豹，或許對汪氏家族繼承和發揚良好家風方面的情況有一個大致的了解。我們一個祠堂里管著幾個房頭（家族分支）的人家，我按著大房、二房和三房的順序，各舉一個家庭的例子，除了與大家分享一下之外，也想就家風里面的贍養老人和良好家風建設方面的道理做一番交流和探討。

大家常說“正家風，首在行孝道”。正因為孝道與家風有上述緊密的聯系，因此，孝道教化在家風中就成為首要的內容，或者說，良好家風的形成正是由孝道的教育而形成的。林語堂先生曾經這樣解釋中國的“教”字，一個“孝”字，一個“文”字，也就是說，教化就是通過文化教人孝，這和《孝經》所講的“夫孝，德之本也，教之所由生也”的說法是完全一致的。“百行孝為先，百善孝作首。”孝道是家風的根本和基礎。試想，如果一個家庭中，子女不孝敬父母，晚輩不尊重長輩，這個家將會是什么樣子？這個家其他方面會好嗎？即便是“好”也是暫時的，虛偽的。

熊遠華老太太今年已經80整歲了，五個兒女，三個兒子，兩個丫頭。老伴汪發徐，比她大一歲，已于前年走了。兩年來，老人家一個人過活，你可別以為老伴走了，她一個人寂寞，老人家過得不舒服，那你就大錯特錯了。我去到她位于仙人沖村背陰村民組的家中時，剛好老人家從雖然有些陳舊，但墻壁雪白，看上去還很結實的房子里走出來曬太陽。當我向她打聽她時，她笑著告訴我“就是我，就是我。”，隨即邀請我到屋里坐，給我倒上了一杯茶。我不知道她認識不認識我了，以前她小兒子在我教書的學校讀書時，她老夫妻倆倒是到過學校去過的，他老伴的模樣，我還記得，而這個有些清瘦但收拾得還很利索的老奶奶，論輩分還只能算我侄媳婦老奶奶，我已記不清楚了！于是我就裝著有些沉思地問道：“你就一個人住嗎？為啥不與兒子們一起住？”“哎喲，小兒子就是讓我與他們住呢，這不，昨天小兒子才把我從霍山送回來，我在城里住不慣，可是小兒子要求我至少要兩頭都住住，隔三岔五地要到霍山他家里待一段時間，他才放心。”我就順著她的話說到：“那你小兒子真好，很孝心的，考慮得周到。”“你這話是對，可是兒子好沒有媳婦好，我小兒媳婦真是個好人啊！”于是，她就說起了她小兒媳婦的種種好處來。

老人家有三個兒子，大兒子汪祥純，二兒子汪祥運和小兒子汪海濱。兒子們長大以后，老夫妻倆忙著給兒子接媳婦，接一個分開過，接兩個分開過，最后老夫妻倆就跟小兒子一起過生活了。實際上在農村這種家庭結構是很常見的。但是，老夫妻們沒老時候還好過，到了老年往往就會出現一些狀況的，弟兄間往往會有著一種“比拼”的成分。雖然說就財產而言，父母的竹園、田地還有些雜七雜八一般都分在一起生活的兒子名下，但是若是斤斤計較地講，這些財產甚至父母勞動的多寡又怎么能算得那樣的公正公平呢？于是乎矛盾就出來了，兄弟間是這樣，妯娌間更是互相不服氣，甚至是吵鬧不停。而父母們只有忍辱負重，甚至于忍氣吞聲地過日子，在下輩間玩平衡，到不能勞動、進一步不能動時，那就會苦不堪言，無法生活了。但是熊遠華的小兒子媳婦并不是那樣一種人。老人說，她小兒媳婦自從嫁入她家的門檻，從沒有喊過別的稱呼，“媽媽”長“大大”短的，喊得還很親切。她們老倆口生病，她不但負責醫治，還負責服侍，并且不是到諸佛庵縣二院，就是到中醫院去，并且從來沒聽她小兒媳婦說過錢的問題的，總是說有病就得抓緊治，不瞧哪行呢！老人說，前不久她感冒了，頭有些疼，兒媳婦硬是給她做了個CT,直到確定沒事為止。

汪海濱，我的學生，人生的旅途根本算不上順利。考取大專后，到落兒嶺企業辦工作，后來又到了落兒嶺鋼廠上班。后來鋼廠垮臺，汪海濱只得到外面闖蕩，可是也不是發了財，而是只能靠勤勞和人緣好掙得一些收入。幾年前，因為父老鄉親相信他，選他當村干部，他又回鄉擔任起了村主任的職務。至于他媳婦，我雖有些印象，但已記不清模樣了。聽她婆婆熊遠華老人說，她的名字叫李碧華，只是在下浮橋鎮的一個企業上個班，娘家在大化坪鎮高巖村。老人說其實他小兒子家庭境況并不好，他家的竹園也給了他的兩個哥哥。前幾天說讀大學的女兒要一筆什么錢，暫時錢花不過來，還得向人家去借一下。真的感謝大化坪鎮高巖李家養了這么一個好閨女，讓我們老汪家有了這樣一個好媳婦好晚輩呢！老人家還補充說一下汪海濱兩個哥哥和嫂子的情況，其實這哥倆和他倆的媳婦也很孝順，只要是過年過節什么的都爭著接父母過去，只是因為一個三個孩子、一個兩個孩子，加上常年在外都在外打工，沒辦法，所以問的事當然要少一些。再者說，暫時也不需要他們問什么事，有小兒子有媳婦照應著，加上低保，自己身上零花前總少不了千兒八百的，也花不了多少錢，只要他們安心在外打工就好了。說著這些的時候，老人家臉上始終洋溢著滿足的笑容。

在聽了老太太的一番介紹后，我感到十分的高興。你沒有這樣一種感覺嗎？在社會上，你若是聽說了什么大好或大壞的訊息時，只要是涉及到你的親戚朋友或者家門時，你都會有一種異樣的情緒去產生，要么高興，要么沮喪，這可是一種與生俱來的榮辱感應吧！而在我，當我聽了我的這位老齡晚輩老太太相當具有滿足感自豪感的敘述后，真是由衷地產生了一種驕傲來，因為，這是很值得我們家族引以為豪的事情啊！并且，雖然我的父親離開我們已經十幾年了，可我的母親還健在，就我的切身體會而言，贍養老人，敬老孝心切實是需要晚輩們能夠盡心盡力，相互協調，通力合作，科學安排啊，唯有這樣，才有可能讓已經失去勞動能力甚至是喪失自理能力的老人們，比較幸福地度過她們的晚年。

我的母親今年已經八十七歲了。十幾年來，她不僅喪失了勞動能力，而且連自理能力也已經喪失殆盡了。母親一生可以說是勞苦功高，她和父親一起辛辛苦苦，養育了我們姐弟八個孩子，并且盡可能地讓我們姐弟們多讀書，多長學問，為了讓我們成為一個有出息的人，他們付出了多大的心血和勞力呀！尤其是我的母親，她的付出，某種意義上說比父親有要多的多。因為我的父親在他四十八歲那年意外受傷，在昏睡了兩個多月后悠悠醒來，那顆能擔當生產隊隊長的腦瓜幾乎回到了童年的水平了。那時候姐姐已經出嫁，我在師范讀書，二弟當兵，三弟一下的妹妹們尚處幼童，都在讀書，家庭生活的重擔幾乎都落在了母親的肩上。是母親領著傷病的父親把他倆的一群孩子都看大成人，走上社會，并各自成了家，甚至都有了一定的出息，可他們倆老了，身體垮下來了。父親在他七十歲時，因為腦傷復發走了，母親那時也已經七十好幾歲了，可是母親說什么也要自己一個人單獨生活，似乎這有這樣才能顯示她還有很強的勞動能力，還是一個很有用的人，我們晚輩們再說也沒用。

我沒有研究過這方面的老年心理學，我也沒有仔細地檢討過我們下輩們是不是在父母老來時，沒能很好地理解他們照應她們。我只知道，母親一個人生活時，我們下輩的心里總是不踏實，有一種不安和過意不去的感覺，但是又總是自己原諒自己：不是我們不讓母親一起過，而是她自己愿意一個人去過活，我們實在沒辦法呀，也只得尊重老人家的意愿，讓她一個人生活了。仔細想想，這與老汪家許多孝心兒女比起來，確實應該有些慚愧吧。于是乎，我只能平時多跑幾趟，回家看看了。后來，記得是O六年吧，母親已經耄耋之年了，一次因為高血壓病頭暈，在家門口摔倒了，在地上爬不起來，還是鄰居把她拉了起來，后來告訴了我們。在與妻子商量后，我硬是把母親接到我們家來生活，從此母親再也沒有如她所愿地一個人生活了。可是，母親執著得很，直到現在，母親還常常嚷嚷著要回去到后面山上菜園地里去種高粱，去種菜，甚至還要去打桑葉，去喂蠶兒。

其實我母親的身體怎么會好到七八十歲了還能獨立生活的程度，只不過她老人家所經受過的磨難讓她養成了獨立自強，一切靠自己的脾性。仿佛不這樣的話，生活得就沒有成就感、自豪感，就憋屈。據了解，有我母親這樣想法的人，社會上還為數不少呢。記得那一年，我與一位高中同學在公交車上遇到時，她也說她的母親也是這樣，接近八十歲了還非要一個人單獨過活，也弄得她的下輩們有些尷尬和擔心。我也已經是年到花甲的人了，我覺得我們的這些父母親們，有時候就應該想的更開一點更遠一點，能和晚輩們吃在一起、住在一起，不是有許多樂趣在等著去開發嗎？不要等到我們年紀更大了，不能動彈、生活不能自理的時候，再到兒女們身邊去，那是會感到更加不適應的。

我母親的身體其實還是不錯的，起居飲食都還正常。除了超胖，行動不利索外，就是她的部分身體功能確實弱化得相當厲害，尤其是泌尿和排泄功能，到了幾乎失控的程度。這樣一來，大小便清理，衣服被單洗刷晾曬，需要的工夫就大多了。那幾年，因生計需要，我妻子還在學校開個店子，住家里學校商店還有一段距離，而我的孩子們都已到外面工作，我也在鎮里教育辦上班，妻子服侍母親確實有些累，加之長年累月，確實感到有些疲倦呀。我的兩個弟弟和他們的`媳婦們看到大嫂忙得夠嗆，回去一商量，一種新的贍養母親的方案出臺了：我們弟兄三家輪流贍養母親，大家都出出力，也給各人一個緩喘的機會。于是先是一個月一輪流，后來是兩個月換一家，再到后來，四個月一輪換了，一年剛好輪住一次。母親的五個女兒家，若是接去過幾天的話，也行，但不算在內。這樣一直輪換到了去年冬天。

二O一六年的冬月間，母親沒注意到從床上掉了下來，股骨摔裂了，到中醫院住了一個月的院，我們大家輪流護理，倒是沒有問題。但是臨出院前，一個問題又擺在了我們面前。母親暫時不能下床，不能自己吃飯，加上母親的體重，護理就更加困難了。而我們弟兄三人家家不住在一塊，又有著各自的實際困難：老小上班，老小媳婦腰椎不好，護理老人家難度不小。老二家住在五樓，老二夫妻倆都要上班，孩子都不在身邊，伺候老人家也存在著實際的困難。而我們家若單獨伺候母親也有明顯的困難，我老婆要帶孫子，我和小孩子們要上班，護理起母親來，也顯得吃力夠嗆。這樣一來，莫不是說，我們都在推諉，要把病中的母親拋一邊了！其實不然，我們是在切切實實地要想出一個比較周全的方案，讓母親能得到盡可能好的護理和照顧！母親出院前一周，我和四妹在電話中討論這個問題時，四妹也想到了各自護理的實際困難，問我有什么打算，結果我將我想的方案一說出來，她說與她想的方案完全一致，甚至連資金籌措的金額也完全吻合。

我沒有任何主觀意圖想為我們這個小家庭贍養母親的方式做什么宣傳，我也沒有調查過我們這種贍養母親的方法，在大家包括在我們老汪家父老鄉親心目中的認同度和滿意度，我啰里啰嗦地寫了上面這些文字，只是要表達出這樣一層意思：別看我們有姐弟八個下輩，只有母親這樣一個上輩，但是要具體到母親的護理贍養問題，也完全不是一個簡單的問題，而要比較好地解決好這樣滴問題，只有兄弟姐妹同心同力，心往一處想，勁往一處使，大家互相理解互相包容才能讓我們家的父母老人們比較稱心地安度晚年，否則，弄不好就會七彎八翹，弄出許多矛盾來，就會與“家和萬事興”的古訓背道而馳呢！

在與四妹商量之后，我就委托四妹向五妹說出了我們的方案，由五妹多出點力負責母親的贍養，我們弟兄三個人每月拿出500元來補助老五，算是點勞務費吧，哪知四妹在與四妹婿商量后，說她也算個份子，這樣就有了20xx元勞務費了。我與兩個弟弟一說，他倆完全贊同。20xx元，真的算不了什么，要請一個人服侍我母親，絕對請不到，我們也不放心。之所以想到五妹妹，一來因為她家住樓下；二來因為她沒在單位上班，在家里開了個“鞋護士”皮鞋保養店，隨時可在母親身邊；三來因為五妹年紀輕，有力氣幫母親翻身擦洗，再一個最主要的原因，還是母女情深，我們大家也放心啊！誰知四妹剛對五妹說起這事，說是大哥讓征求她的意見，五妹一口應承下來，一點也沒有推辭，她說她早就有把母親接過來照應的打算呢。母親出院剛剛一兩個月吧，醫院復查，我母親的股骨已長好，傷口已經愈合，已經能試著下地活動了。

說完我家的故事，再來說一下我母親當年的好伙計熊兆蘭的故事吧。熊兆蘭與我母親當年都是仙人沖老汪家有名的好媳婦，勤勞能干，里里外外一把手，全靠她操持。她倆一個是嬸娘，一個是侄媳，但侄媳比嬸娘大三歲，今年已經整整九十歲了！也就在前不久，我去到我家背后山那邊的蔡家山，看望了這位老大嫂夫婦倆。去的時候老大哥不在，據說去山上忙啥去了。大哥比大嫂小六歲，是當時的童養媳媳婦帶著他長大的。那時候知道了一句話：“女大三，抱金磚”，又應了一句話，不看不知道，一看驚一跳！沒想到我的這位老大嫂啊，比起我母親來，簡直不能同日而語了：神情硬朗，深情矍鑠、眼沒花背未駝，走起路來還有些咚咚響的勁道呢，老遠就認出了我這個老兄弟，要知道我們兩個莊子隔了個山崗，我們少說也有三十幾年沒見過面呢！

說起我的這位老大嫂，我是還有很深的印象的，因為我與她的大丫頭是小學同學。她對她的子女們要求不是一般的嚴格，而是到了幾乎苛刻的程度了。記得當年讀書時，他們村子里一位男同學大概是拿女同學不吃勁吧，欺負一群小女同學起來了，大嫂女兒個頭大一些，就出面指責這位男同學的不對，于是雙方就吵了起來，最后鬧得雙方的家長都出了面。我的這位大嫂絕沒有護短和稀泥，而是給了自己女兒兩巴掌！以后，為了避免雙方再鬧矛盾，引起雙方家長更多的矛盾，大嫂就把自己的女兒轉到更遠一點的小堰口小學讀書去了。后來還有一件事情，我也記得清清楚楚。那是在我高中畢業當赤腳醫生的時候吧，大嫂子不知是在我家還是在別人家看到了我寫的對聯和“斗襯子”（堂屋兩邊墻上的書畫作品），說是寫得好，過年時，硬是請我去她家給些一幅。寫過之后，硬是留我吃飯，我因事沒干，你猜怎么著，她硬是寫過之后，硬是留我吃飯，我因事沒干，你猜怎么著，她硬是用籃子裝了一籃子的粽子讓我帶了回來！那可是平生吃到的最大最有味道的大粽子啊，大斧頭形狀大斧頭大小的大粽子，粽子分為上下兩段，上面一段里面放的是一個大紅棗，下面一段放的是一大團精肉吧，吃起來甜蜜蜜、香噴噴。在那樣的歲月，能吃到那樣的美味粽子，不是件容易的事呵！記得我母親當時就說：“你這個大嫂就是既熱心又實在，你們以后做事就要學學你這位嫂子呀！”

后來，我考取學校讀書教書去了，再也沒見過這位大嫂，只是知道她的三個女兒表現都很好，都吃上了公家飯，還當上了干部。她的最小的孩子是個男孩，我知道他叫汪勝，在村里當鄉村醫生，口碑很不錯。這次我去到大嫂家，她說，你侄子當醫生，現在看來當初我把他選錯了職業，現在鄉村醫生不好干，收入也不高。不過過了一會，她又說道：“不過話又說回來，世上的事情哪有那樣容易的呢，村醫干得是積德的事情，收入高低不說了，我就是要求他好好干。”等了一會兒，這位老嫂子又說道：“好在他娶了個好媳婦，又孝心又能干，再加上我家孫女也讀大學了，孫子有考上了公務員，應該知足了，人的一生，還要圖什么呢？”

通過侄媳婦的口我知道，老人家一直身體都不錯，家里的事情不怎么要她干了，她就一門心思去陪讀，自己的兒子女兒從小學到高中全是奶奶陪著他們過來的。說到最后，這位侄媳婦動情說：“不是他奶奶，他們的書不一定能練得出來，我們家也不知會過成什么樣呢！”在我離開他們之后，大概是老大嫂讓他兒子汪勝把我到過他們家這件事，告訴了她孫子汪超吧，后來沒幾天，我在汪勝給我微信里面，看到了這樣一張照片，照片里面是一篇小短文，是汪超寫的一篇小心得。現在我就一字不落把它抄錄下來，來結束我的這篇文章吧——

我的家鄉仙人沖位于安徽西部，是大別山腹地的一個很普通的村莊，我的爺爺奶奶生于斯，長于斯。他們是一對標準的中國農民形象。樸實，善良是他們的最大特點。在歲月的變遷中，他們的行為對我們一個大家庭產生了重要的影響，總結起來就是一要做，二不怕，三要善，這是長輩們的人生格言，也是我們家的立家之道。

喊破嗓子，不如邁開膀子。爺爺奶奶年輕的時候，家里真的很貧窮，奶奶為了改善生活，種菜去賣，上山撿板栗也去賣，只要能弄到錢，她都會去嘗試。可以說沒有奶奶當年的勞苦奔波，就不可能有現在我們的這個幸福的大家庭。

遇事當機立斷，不要畏首畏尾，是奶奶的行事風格。奶奶是個雷厲風行的人，認準了的事都會去做。那時，家里有四個孩子，就我爸一個男孩，當時有許多家庭都是讓男孩子去上學，把女兒留下家里干活，奶奶沒有像很多家庭一樣把女孩留在家里，而是讓她們去讀書，去闖蕩，家里的莊稼就她和爺爺起早貪黑的，沒日沒夜的承擔了下來。因為奶奶深知在這個窮山溝里，唯有知識才能改變命運。

做人不要怕吃虧，吃虧是福，心地要善。是爺爺奶奶一生的真實寫照，也是為什么他們在村里受到尊敬的原因。雖然我家的日子過得不算好，但當奶奶看見別人的孩子因為沒有棉衣過冬而畏縮在廚房里的時候，毫不猶豫的把家里原棉衣拿出來，讓其暖和的過冬，爺爺奶奶常說，你怎么對待別人，別人就會怎么樣對待你，愛是相互的，沒有華麗的辭藻，但字字真實，也是他們一生遵守的家訓。

如今，兩位老人都已是耄耋之年，在家頤養天年，看著自己的下輩以他們為榜樣，處處以實際行動踐行我們的立家之道，兩位老人家看在眼里，樂在心頭。我真高興能夠生長在這樣的個大家庭里，長輩的一言一行都在影響著我的“三觀”。我要在工作上，在平時生活中，時時想著我們家的家風和家訓，要像爺爺奶奶那樣去做事，去做人。

家風作文 篇7

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤雨細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

小時候，每次上學校之前，媽媽總愛叮囑我幾句：“孩子，媽媽生怕我在課堂上走神，老是有事沒事給我上“教育課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，千萬不要動不動就和其他人發生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

爸爸愛給我講很多關于他當年上學的經歷，告訴我：“現在的年輕人沒有幾個能堅持下來的。你要從小學會能自力更生，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”吧，我想。

現在，我已經步入高年級，快成為一名初中生，早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。媽媽還是在每次去學校之前給我上“教育課”，爸爸還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

第二篇：家風作文

精選家風作文匯編8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的家風作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家風作文 篇1

“常回家看看回家看看，我為老人洗洗筷子刷刷碗......”。我的媽媽最愛哼唱這首《常回家看看》，不管歌詞對不對，也不管跑調不跑調，反正只聽她反復哼唱。

從我記事起，我的生活全由媽媽安排，上小學時早上梳頭洗臉、接送事宜全由她包，我覺得用一首詩來形容她再恰當不過了：“慈母手中線，游子身上衣??誰言寸草心，報得三春暉。”。她事無巨細的體貼、關心我，幾乎把所有的心思都放在我身上。記得從小，媽媽總是給我做好吃的。媽媽經常說：“媽媽就是你肚子里的蛔蟲，你想吃什么，媽媽準知道。”這句話一點兒也不假。我穿的衣服，媽媽不用帶我去商場試，我穿上都非常合身。在我的學習上，媽媽更是費盡了心思。從小媽媽就教我識字，讀拼音，陪著我去上興趣班。我每天的作業，媽媽總是細心的幫我檢查，發現問題就耐心地給我講解。在我遇到困難時，媽媽總是鼓勵我，考試成績不好時，她就安慰我，總想辦法讓我在愉快的心境下學到知識。我漸漸長大，她的事也越來越多，在照顧家庭成員生活的同時，還要照顧年邁的爺爺奶奶、外公外婆，現在想來，她不停地哼唱“常回家看看..”，肯定是在提醒自己在傾身照顧子女的同時，也要照顧把自己養大的老人。我的父親做什么事都非常嚴肅、認真。父親對我的學習要求非常嚴格。每次我做作業時，他總是在旁邊反復叮囑：“要寫好字”、“做完作業要認真檢查”

之類的話，有時我寫完作業，媽媽檢查過認為可以了，他還是能挑出一些錯誤，例如“哪個字沒寫好”、“排列不美觀”之類的毛病來。記得有一次，我在默寫語文書上的“日積月累”，媽媽答應我，只要我默寫完就給我玩電腦，我快快的把它默寫完了，沒想到，在父親檢查時，發現我寫的字太丑了，就讓我重默了一遍。電腦也玩不成了！父親是個急性子，做事干凈利落，從不拖泥帶水。每當我在生活上有惰性心理或做事行動遲緩時，父親就會拿出他最湊效的一招，那就是大聲數“一、二、三！”因為如果父親數完“三”，我還沒有行動，他也許就會采取更加嚴厲的措施，那我的下場可能就會很“慘”！在父親的嚴格要求下，我也慢慢養成了嚴謹、認真的習慣，偶爾有些偷懶或動作遲慢，只要聽到父親開始數“一、二?”還沒數到“三”，我就會馬上行動，不敢怠慢。父親還經常用《三字經》中的句段教育我，讓我要學會謙讓、尊老愛幼、關心人、勤儉節約。我參加工作后，他讓我牢記《弟子規》中的“聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻。聞譽恐，聞過欣，直諒士，漸相親”，并說這幾句話可讓我終生受益。我的性格在很大程度受到了父親的影響。別看父親很嚴厲，但在日常生活中，他既是我的父親，更是我的朋友，我們經常說說笑笑、打打鬧鬧。有時我瘋玩，媽媽會說父親“子不教，父之過”，父親則說“女不教，母之錯”，并常說，孩子的天性貪玩，不會玩的孩子長大后不會有多大成就。就是這樣的父親，使我家日日歡聲笑語。寬嚴相濟的父親撫養我長大，更使我學會了做人，在任

何環境下，我都能與周圍的人和諧相處，在工作中我也游刃有余，皆歸功于父親的教誨。我感謝我的父親。在此，我只想說：媽媽

我愛你，父親，我愛你。

家風作文 篇2

家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，家風是我們立身做人的行為準則。我想，我們家的家風用三個字就可以概括了，那就是“孝”“禮”“信”。

孝，我想大家都會明白它的意思吧，那就是孝順，孝是中華民族的傳統美德，也是我們每個中國人，都應該做到的。孝順長輩也有很多種方法，幫爺爺奶奶爸爸媽媽倒杯水，是孝順；父母下班回到家，非常疲倦，為他們按摩，讓他們放松一下，也做到了孝順；平常幫爸爸媽媽做些力所能及的家務活，例如洗碗、掃地、晾衣服、清理房間，為他們分擔一些家務；甚至是聽從他們的話，也算是盡了孝心。我還記得《開學第一課》里面告訴我們，孝順長輩是從父母身上學來的。我認為說得很對，平常看到爸爸媽媽孝順爺爺奶奶、外公外婆，自然我也會孝順他們喲！

禮，就是文明守禮。早上起來和爸爸媽媽問好，爸爸媽媽我們送到學校時，要跟他們說“再見”；進學校時，要和門衛叔叔、老師問好；課間遇到老師要行禮，說“老師好”；在外面遇到熟悉的人，要主動問好；平常吃飯時讓長輩先上桌、開吃，然后我們自己才能開始吃。如果遇到自己有做得不好不對的地方，要主動跟別人說聲“對不起”。有時候，一句禮貌的“對不起”還能解決許多不愉快呢！

信，就是信念和信任。我家的信念就是“堅持、堅持、再堅持”，我曾經想過放棄學古箏，但是在家人的鼓勵和支持下堅持了下來。一家人在一起，只有彼此信任，家庭才會更加團結。

這就是我總結的我家的家風，你有什么想法嗎？快來和我們聊一聊吧。

家風作文 篇3

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的.情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導干部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領導干部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。

家風作文 篇4

人們都說：好家風，代代傳。我認為一個家庭有沒有好的家風實在太重要了，良好的家風就像晶瑩透亮的雨露，滋潤著每個家庭成員健康茁壯地成長。

從小，媽媽就教育我要誠實守信，《狼來了》的故事一遍又一遍地講給我聽，所以“說謊就是壞孩子”的想法很早就在我心里生根發芽了，我從來不會騙人說謊話，也不會不守信用，因此，經常得到長輩及同學們的信任和稱贊。

媽媽不但要求我誠實守信，更要求我孝順長輩。說到“孝”字，爺爺經常對我們說，孝與不孝能充分體現一個人的人格啊！在我家，晚輩孝順長輩可是遠近聞名的，特別是媽媽與奶奶的婆媳關系最讓人稱道。在這里，我跟大家說一件事：

前幾年，奶奶因騎自行車不小心摔了一跤，造成股骨骨折。住院期間，媽媽天天請假護理，每天一早，就把熬好的香噴噴的肉粥帶到醫院，到了醫院，那粥還熱氣騰騰，令人垂涎三尺呢！奶奶恐怕是覺得自己好不了了，不想拖累家里人，就故意發起脾氣來。媽媽把粥端到奶奶面前，親昵地說：“來，媽，喝一口，您都好久沒吃東西了。”奶奶不耐煩地說：“我都說了我不想吃。”奶奶把碗一推，結果粥倒了一地，還濺了媽媽一身。啊，媽媽可是有潔癖的人啊。沒想到媽媽二話不說，馬上打掃干凈，換上干凈的衣服，又給奶奶盛了一碗，“來，媽，您就多少吃一點吧！這粥可香了，還在冒氣呢！”媽媽費了九牛二虎之力，終于說服奶奶喝粥，那用心的程度，不知道的人，還以為是她親閨女呢！那段時間，不管奶奶怎么鬧，媽媽都依著她，不嫌苦不嫌累，在媽媽的精心照料下，不到三個月時間，奶奶就順利康復了。在媽媽的影響下，我也決心做個孝女，用心孝順父母及所有長輩。

我家的好家風塑造了我誠實守信、懂事孝順的品質，讓我更加健康、快樂、幸福地成長。我要為所有傳承好家風的人點一百個贊。

家風作文 篇5

俗話說得好“國有國法，家有家規”，一個家庭當然的有自己的家風家規。

家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

那么，家風具體指哪幾種風呢？在我看來，“文風”是家風中的重要一種，是培養孩子性情的、熏陶孩子素養的重要方面。有個孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當編輯的父母一定為他修改過作文，做過指導。可是一了解，父母根本就沒給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂乎，哪有時間輔導他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫作，家里來了客人，談論的也都是如何修改文章，論“結構”，談“中心”，家庭中的這種“文風”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫作文。由此看來，在家庭中培養一種“文風”是很有必要的。

虎媽蔡美兒相信大家一定聽說過吧，在蔡美兒的嚴格教育下，他的大女兒被哈弗、耶魯錄取，雖然她說這是她女兒自己的努力結果，但我想這也離不開她的那股“嚴厲風”.我的家里當然也有自己的家風——善良。從小爸爸媽媽就教育我“害人之心不可有，防人之心不可無”。記得有一次，我在放學回家的路上看到一位老太太，大概是被車撞到了吧，倒在了地上旁邊也沒有別人去扶著她，我想：大概又是騙人的吧，于是連看也沒看便離開了。回到家中，無意中和媽媽談起了這件事，媽媽聽過后嚴肅道：“我從小事怎么教你的，見到需要幫助的人要及時施以援手，你現在是怎么做的？做到了嗎？”“不是沒有人幫嗎。”我委屈道。“沒有人你就不幫了啊！”媽媽更加生氣道。“我知道錯了...”眼淚好像滑了下來。從那以后，我見到需要幫助的人都盡力幫助了。

家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發達，國家繁榮昌盛的必要條件。

我們中華民族有重視家風的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。隨著社會的發展，應該在新的條件下，繼承和發揚這個優良傳統。

家風作文 篇6

今天，我們班級舉行了說家風活動，林老師首先告訴我們家風是什么，家風就是發生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，林老師讓我們踴躍發言。

有的同學說：“我的家風是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎了我，說我是尊老愛幼的好孩子。”

有的同學說：“我的家風是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”

輪到我了，我說：“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓了，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”

活動結束后，同學們還意猶未盡，課余時間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。

家風作文 篇7

每個家庭都有各自的家風，家風如細雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。我們家的家風就是勤勞。

每天早上天蒙蒙亮的時候，房間外面總會傳來一陣椅子移動的聲音，緊接著就有嘩嘩的水流聲和沙沙的淘米聲，廚房里奏起鍋盆交錯的響聲。我知道，這是爺爺在為我們做早餐。爺爺幾乎包攬了家里所有的家務，如做飯，拖地，有時還幫忙洗洗衣服，就像一頭在田里辛勤耕耘的老黃牛。

要說家里誰最勤勞，那就要數媽媽了。每天傍晚，我回到媽媽的學校，總能看到一大盤水果放在桌上，媽媽不是在旁邊批改作業，就是去教室輔導學生。雖然已經放學了，可媽媽的旁邊總是圍滿了她的學生，媽媽一遍又一遍不厭其煩的為他們講解題目。夜深了，我已睡下，可媽媽還在桌前備課，燈光下，她的身影疲憊卻顯高大。

至于爸爸，他雖沒有像爺爺和媽媽那樣勤于家務，但他是家里的頂梁柱，周末總是加班，在我看來也是非常辛苦。

受到大家的影響，我也變得勤快了。自己的事情自己做，在學習上更要加倍認真努力，這樣才能取得更好的成績。

勤勞是一種傳統美德，它讓人們變得更加幸福，值得我們傳揚。

家風作文 篇8

每個幸福的家庭都會有一套出色的家風，我們家也不例外。主要可以概括為：“孝、儉、修”這三個字！

而我們家最為突出的更是孝，爸爸因為在外地工作，只有周來才有時間回來，但每逢爸爸回來總要去橋林看望爺爺和奶奶，帶上他們愛吃的蔬菜和水果，放到冰箱里，讓他們吃上幾天。因為老人家平時都很節儉，舍不得買菜吃，總是喜歡將就一下。媽媽也同樣，每過幾天就會打個電話給他們二位老人家，問問他們的身體狀況如何，奶奶有腿疼的老毛病，在家里又總是閑不住，所以總讓人操心。因為我們平時都和公公婆婆住一起，所以對他們照顧起來比較方便，對他們的身體狀況都掌握的很好。我們家還有一位老人家同住，那就是媽媽的外婆，我的太太，她老人家八十多歲了，可是她耳不聾，眼不花，身體棒棒的，平時家里的家務活兒都搶著做，但是太太有個血壓高的毛病，所以平日里，家里的飲食都要注意，媽媽也經常詢問太太的血壓藥還有多少，每次都去藥店刷上幾盒回來給她。爸爸也常說：“家有一老，如有一寶”，他常常教育我要尊老愛幼。

其次是儉，也就是勤儉。我們家這一點做的不是很好，因為媽媽總是喜歡大手大腳的花錢，每次一抱著手機就開始上淘寶了，總喜歡給我買好多衣服回來。每年整理櫥柜里衣服的時候，總能整出吊牌都沒有剪的衣服都已經小的不能穿了，可她就是這么一個人，總是控制不了自己的購物欲望。爸爸則比較愛打牌，媽媽為此也跟他沒少嘔氣。相對來說，家里的老年人都比較節儉，他們平時打打小牌娛樂娛樂。

最后便是修養了，這點都是日常生活累積的，就比如在公共場所不能隨地吐痰、不能大聲喧嘩、不亂扔垃圾、不能抽煙，主動幫助那些需要幫助的人群，一個人的道德修養是很重要的，只有先會做人，才能把事做好。

一個好的家風，是孩子成長道路上的必經之路，只有經歷過的東西才能銘記在心。

第三篇：曬家風作文

曬家風作文匯編五篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的曬家風作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

曬家風作文 篇1

家風是什么？我們的祖國的家風是什么？富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。這二十四個字就是我們大家的家風，我們要牢記心中。

勤、儉是我家的家風。要勤勞致富，要勤儉節約。只有勤快的人，才會富有起來，懶惰的人永遠沒有機會成功。我們的家風始終提倡靠自己的聰明才智，靠自己的勤勞雙手來獲得幸福生活。節儉，是一種生活態度和價值取向，是一種催人奮進的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，防止產生優越感，自覺克服嬌氣。節儉既是一種美德，也是個人健康成長的護身法寶。長輩們還從小一再吩咐：要知道節約，包括節約糧食。比如：掉在飯桌上的米飯一定要撿起來吃，吃完飯的碗里不允許有剩菜剩飯。不該花的錢是絕對不能亂花的。

在穿的方面，我們家也同樣節儉。奶奶年歲大了，每當我們給她買新衣服的時候，她總是說她的衣服都穿不了，不要再買新的了，年輕人愛美可以經常換，老人只要干干凈凈就好。在奶奶的引領下，我也不再隨便亂扔東西了，總是想想這個東西還可以發揮什么作用。我的衣服，我也不再追求漂亮，只要干凈能穿就行，對于我穿小了的衣服，我也是洗干凈了再送給別人家的孩子。我的父母更是節儉方面的標兵，從來不亂花一分錢，別人家早就由自行車更新換代為摩托車、電動車甚至是小汽車，而他們的代步工具是幾十年如一日，一直是那輛老掉牙的自行車。他們說，不是買不起，而是用不著，騎著自行車就挺好。

家風，是一個家庭的風氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的長成，有什么樣的父母親就有什么樣的孩子。隨著社會的進步，每一代人都有自己給孩子留下的家風家教，這會影響孩子的一生。

曬家風作文 篇2

我是一名四實小小學生，家風這個詞可能大家不了解。當然，我也不了解，但是我覺得大概意思應該是一個家庭的精神風貌吧！你想知道我家的家風嗎？那就讓我來告訴你吧！

家的家風說簡單又不簡單！

家風第一條：尊老愛幼。尊老愛幼這個詞大家都很熟悉，有人會說：“尊老愛幼這個誰都知道，還用作為家風嗎？”NO，NO，NO！你錯了，雖然大家都知道這個詞，但是卻有幾個人能做到尊老愛幼了呢？人們都只把這個詞掛在嘴上，但實際上自己卻沒有做到，我們應該行動起來！

家風第二條：要具備良好的思想品德。人人都應該有好的品德。尊敬師長、愛護兒童、關心同學、不破壞公物、不亂扔果皮紙屑、愛護花草樹木、保護小動物等等，都是我們必備的美德。

家風第三條：不說臟話。說臟話在人們看來是很平常的事，因為現在不管是大人還是小孩子，都會不時的說出臟話來，有人可能一星期不說臟話就受不了。有時候說臟話還可能使雙方打起來，所以不允許說臟話。

家風第四條：要保持自身的干凈整潔。有些孩子在外邊摸這兒摸那兒，到家吃東西還不洗收，造成吃進細菌，肚子疼了還不知道是因為什么呢！還有的小朋友不刷牙，牙齒黃黃的，就算偶爾刷一刷也不行，這樣的話牙齒就會成蛀牙。我們要養成講究衛生的好習慣。

家風第五條：在公共場所不大聲喧嘩。有些孩子經常在公共場所大聲叫嚷，這樣會打攪到很多人，比如在公園長凳上休息的老爺爺老奶奶。看小寶寶的阿姨和其他人，大人要看好自己的孩子，不能讓他們到處喧嘩。

家風第六條：在外面要矜持。有的小朋友在家里和在外面完全不一樣，在家乖巧聽話，在外調皮搗蛋，到了其他小朋友家里，連鞋都不換就進去嗎，看到別的小朋友的父母也不打招呼，直接沒有禮貌地走了過去。

以上六條就是我家的家風，家風讓我知道了幫助別人快樂自己，是家風讓我成了一個好孩子。如果你想體驗一下我家的家風，那么就來我家做客吧！

曬家風作文 篇3

國有國法，家有家規。每家都有家風，那么家風是什么呢？對于我家來說，家風沒有條文規定，而是幾個平凡詞語。它是對家中經歷的簡化，它是對家中子女的教導，它是對家中子女的期望。它就是一家之中的`特殊符號。有人曾問我，家風重要嗎？我說重要。家風之‘文明’

記得小時候，父親給我買了一本字典，剛回家，我興致勃勃地來回翻看，突然兩個簡練的字映入眼簾—文明，幼小的我不知其意，問道：“這兩個字是什么意思哩？”不知怎么，他突然高興的說：“哦，它包括精神文明和物質文明，精神文明包涵心性智慧和思想知識；物質文明包涵工藝性文物與無意識文物。”哦，原來是這樣，那么我也要做一個文明的人。他突然嚴肅的說是：“你要時刻記住它們，它是咱們家特殊符號

曬家風作文 篇4

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，無論家里的條件是好還是差，我們都要勤儉節約，從小事做起，從點點滴滴做起，養成良好的勤儉節約習慣。

媽媽從小教育我要節約糧食，無論食物好與壞，都不要浪費。可我卻把她的話當成耳旁風，有一件事讓我記憶猶新。

那是在去年春節期間的一天，爸爸要請客人來家里吃飯，到了中午，家里來了許多客人，這下該我們忙活的時候到了，我來為客人洗水果，爸爸開始大顯他的茶藝了。最忙的就是媽媽了，不一會兒，桌上就擺滿了香噴噴的飯菜。客人們吃地津津有味，還一直夸贊媽媽的手藝好，下午客人走了。我和媽媽收拾桌子時，我把那些殘羹剩飯倒進了垃圾桶，媽媽看見了，說：“你為什么把它們倒掉呢?”我蠻有理地說：“這些都是別人吃過的飯菜，我們怎能吃呢?”媽媽語重心長地說：“現在物價這么貴，不要浪費糧食，難道你忘了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩了嗎?這些糧食都是農民伯伯一滴汗一滴汗種出來的，現在有些山區的孩子們一年難得吃上幾回肉。甚至連你們吃地不耐煩的漢堡都沒見過，更別提吃過了。”我羞愧的低下了頭，從那以后，我懂得了節約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教育。

有一次，媽媽洗完菜沒有關水龍頭，我連忙過去關水龍頭，并對奶奶說：“以后要節約用水。”奶奶夸我長大了，是個懂事的孩子。

我已經是三年級的學生了，要多體諒父母掙錢不容易，多替家人著想，學會怎樣花錢，雖然我不當家，但也應該知道柴米油鹽貴，這是我們必須做的。

曬家風作文 篇5

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。這便是家風。家風是一個家的全貌，家風是在自己好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。

孝順

家里最年長的是太爺。太爺在十一年前查出了腦血栓，這病使太爺的生活從此不能自理，癱在了床上，連站都站不起來。太太走的早，照顧太爺的重任便從此落在了爺爺這個長子的肩上。天沒亮，爺爺就會早早起床給太爺擦臉，給太爺翻身，擦拭身體，給太爺刮胡子，喂太爺吃飯。太爺不能自己上廁所，所以大小便時常像孩子一樣將床單弄臟，可爺爺從不會讓太爺在不干凈的床單上，他總是在第一時間給太爺換上新的床單。這樣一做就是十一年，這十一年里，爺爺從未抱怨，從未喊累。太爺今年87歲高齡了，爺爺也不再年輕，也六十歲了。從未抱怨的他總是和我說，這是他應該做的，因為他是太爺的兒子。孝順的爺爺，將他孝順的品質一直一直影響著我，時刻提醒我要做一個孝順的孩子。

誠實

從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒有立即向媽媽承認錯誤。過了兩天，媽媽說她的香水不見了，怎么也找不著。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉著我說：“凝凝一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？”我低下了頭，說出了事情的經過。可是爸爸并沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。爸爸說：”香水打碎了還可以再買，而誠實是用金錢也買不到的。我看著爸爸，用力的點了點頭，并把他的話深深的埋藏在心靈的深處。

守時

媽媽是個很有時間觀念的人，每當我沒有時間觀念，浪費時間的時候，媽媽總會對我說，浪費時間就等于浪費生命。大好的青春年華不是來給我們浪費的，我應該珍惜時間。每次媽媽教導我，我都認真的聽。當媽媽與朋友約定什么事情的時候，媽媽一定會在指定時間到達，絕對不會讓朋友等著她，媽媽說守時是一種習慣，而習慣是一種能力。我深深的記得。

這就是我家的家風，他影響著我，改變著我，教育著我。我們應該樹立良好家風，傳承優秀的家規家訓，傳遞正能量，國家的未來將會更加繁榮昌盛。

第四篇：【精華】家風作文

【精華】家風作文匯編9篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的家風作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家風作文 篇1

家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。

家風作文 篇2

今天，我們班級舉行說家風活動，老師首先告訴我們家風是什么，家風就是發生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，老師讓我們踴躍發言。

有的同學說：“我的家風是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎我，說我是尊老愛幼的好孩子。”

有的同學說：“我的家風是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”

輪到我，我說：“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”

活動結束后，同學們還意猶未盡，課余時間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。

家風作文 篇3

家庭是圃，成員是花，家風家訓就像春雨隨風入夜，悄悄滋潤我的心田，種下孝順、尊重與誠實，等待它在我心底發成嫩芽。

記得小時候媽媽常在我耳邊嘮嘮叨叨，說人生來就有的職責就是孝敬長輩，“孝”這個字就是兒女要把老人擔在肩上，背在背上，每個子女都應如此，如果不孝就有失做人的尊嚴。聽的時間久了，看父母做的多了，耳朵起了繭子，父母的言行也就刻在了心里。這些雖不動聽的話，這些雖不豪邁的舉動，成了我們共同信守的約定。

在家里，父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不互相指責、斥罵，更多的展現在我面前的是他們理性的一面。平時媽媽也是叮嚀在耳，在學校要尊重老師同學，和同學關系要融洽，共同探討，共同提高，遇矛盾及時解決，凡事退一步海闊天空……與其說她是我的母親，不如說她是引領我人生的導師。

我的家風更表現在做人要誠實。還記得有一次，因為犯錯而怕家長責怪，撒了一個小謊，父母知道后破天荒第一次發怒，狠狠的教訓了我一頓，事后爸爸語重心長的說“做人的道德底線就是誠信，人無完人，誰都有犯錯的時候，知錯不改并且撒謊那就是最嚴重的錯誤。生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花啊！”當時我雖對這話似懂非懂，但幾年過去了，我一直遵循爸爸的教誨，漸漸發現誠實就是質量上乘的鞋子，及時踏遍千山萬水，依然讓你健步向前。

淳厚的家風似清泉，滋潤萬物，舒枝展葉；淳厚的家風似美酒，歷久彌香，香遠益清；淳厚的家風似厚土，承載眾生，生生不息。展望未來，樹立優秀家風，就是弘揚民族文化，人人如此，這就是我泱泱中華之國風。

家風作文 篇4

我家客廳掛著一幅裝飾畫，上面畫了幾條魚，那并不精致。

我時常好奇地問爸爸，才知道這是和我家的家風有關。

據爸爸說，爺爺在世時，曾經發現有人來我家偷東西，可是爺爺并沒有在意，甚至還送了些大米給那個小偷。

當然，這和當時那個時代背景是分不開的，爺爺生在兵荒馬亂之際，多少人為了那一口糧食而奔波，甚至付出生命。后來爺爺在自家的門口便經常發現用稻草繩子串好的魚。

對于這等事情，人們總愛添油加醋，說那不是小偷送的，是小偷的兒子送的。然而不管是誰送的，包容的精神卻沒有一絲減少。自此，寬容待人便成了我家的家風。

就在昨天早上，爸爸接我上學，一路上人潮擁擠，爸爸的車不小心被蹭到了，可是爸爸并沒有生氣，而是搖下車窗，讓她先去送自己的孩子了。

我一直覺得我是個小氣的人，學不來父輩的那套。可后來我才發現，家風已經在不知不覺中感染了我。就在那次跑操的時候，我的鞋子不小心被別人踩了一腳。出乎我的意料之外的是，我第一反應竟然沒有生氣沒有去責怪那個同學，而是脫口而出的沒關系沒關系，甚至還掛著一臉的笑容。事后，我一個人發呆想了好久，我究竟是什么耳聞目染我的家風呢？

大概是從幼兒園的時候，橡皮被同桌踩黑了；在小學的時候，碗里的紅燒肉被前桌偷偷吃了；在中學的時候，書本上不小心被潑灑了咖啡……原來家風早已經潛移默化的改變了我，而我因為家風也收獲甚多。

橡皮雖然被踩黑了，但是同桌卻拉著我一起去自來水邊洗，雖然洗的也不是很干凈，可是那時候因為我沒有動怒，我們反而笑的很開心；小學的紅燒肉雖然被偷偷吃了，可是同桌也會偷偷塞給我她愛吃的巧克力；書本雖然被潑了咖啡，可是我們卻成了無話不說的好朋友，并且在日后翻出那一頁時，淡淡的咖啡味仿佛記錄了我們青蔥的模樣。

爸爸也是一樣，因為家風收益良多，那次擦車后，他和那位同學的父親因此而認識，兩人一起談論著我們的學習情況……

可其實我知道家風不是使我們收益，而是讓我們變成了更好的自己。這樣的家風從爺爺那輩流傳到我這邊，也一定會繼續延續下去的。

家風作文 篇5

家風，如同一杯咖啡，濃醇芳香。家風，如同一股泉水，清澈透亮。家風，如同一位老師，教會我們做人的道理。我們家也有家風，那便是爺爺身上傳授的寬容之風。好學之風。熱情之風。

爺爺常說：“退一步，海闊天空。”春節，家里來了客人。再吃中飯時，客人不小心把一個碗打碎了。我十分惱火，這可是爺爺從外面旅游帶來的珍藏品，很罕見的。爺爺平時都不太用，這下可好，被他給摔破了！頓時，他驚慌失措，臉一下子紅了，呆呆地站在原地。我正想上前數落他一頓。可這時，爺爺站出來了，開玩笑地說：“沒事的，毛澤東說過：“意志堅如鐵，度量大似海。”一個碗不算什么，碎碎平安嘛。”說罷，爺爺上前拍了拍他的肩膀，笑著走開了。等客人走后，爺爺的臉上泛起了一陣失落，可他并沒有說出來，而是把它悄悄地藏在了心里。爺爺的話令我銘記于心，萬事要寬容別人。

“活到老，學到老。”這句話來形容我爺爺一點兒也沒有錯。別看我我爺爺年紀大了，他那顆好學的心卻還在蠢蠢欲動。爺爺的硬筆一向寫得特別好，可軟筆不行。為此，每逢周末，爺爺都會請來寫字特別漂亮的親戚來教爺爺寫字。有時，爺爺會買來大量的書法品來臨摹。如果你走進爺爺的書房，就會發現有一大摞書法紙和臨摹物。每天寫上個幾十遍或幾百遍，都不在話下。晚上也不例外，爺爺放棄休息時間來練習軟筆，可他從來沒有一句抱怨。通過爺爺夜以繼日的練習，不到三個月，爺爺的字比以前寫得好多了，每個字都散發出陣陣秀氣。如今，寫春聯也成了爺爺的拿手活。每次春節，爺爺都會寫上一對對聯貼在門上，受到了鄰居親戚的大力稱贊。

丘吉爾曾說過：“成功就是從失敗到失敗，也依然不改熱情。”記得在我小時候，爺爺天天在吃晚飯時喝上幾口老酒，牌子也不是名牌，是伊力特曲。直到那次春節，舅舅來我家做客，說要和爺爺喝上幾杯。爺爺開心極了，從床底下拿出了一直舍不得喝得茅臺酒，開了蓋，與舅舅一小杯一小杯得喝了起來。我大吃一驚，問爺爺：“爺爺，你平時不都喝普通牌子的呀，為什么舅舅一來，你就拿出了茅臺?t”“阿超啊，舅舅是我們家的客人，我們沒什么好菜招待他，所以要對他更熱情一點兒呀。”這句話，讓我受益匪淺。

爺爺身上的寬容之風、好學之風、熱情之風，像一股無形的力量感染著我們全家。它們又如同一陣花香，沁人心脾。我會一直守護它，不違法它，讓這種優秀的品質繼續傳承下去。

家風作文 篇6

“咱家的家風是什么嘞？”我用手肘碰了碰旁邊的大大，大大并無思索地說∶“咱家沒噶洋氣的東西，有的.只是坐在低低的小板凳上聽老爸講那中國版的《愛的教育》。”

“老爸，你為什么從來沒有兇過我們。”“嘿嘿，小時候被你爺爺打的夠多了，怎么可能讓我的小人再去遭那罪。直到現在我為了不讓別人說這人的脾氣和他爸一個樣而在努力忍耐，因為小人么肯定是隨爹娘的。”看著老爸半分傲嬌半分失落，那一刻，我只想說，我想成為你的粉絲以及你那樣子的人！

“老爸，有人在笑你太節約了，憑什么這么說可把我氣著了。”“節約還 不好啊，下個館子家里可以吃一星期了，衣服夠了還 買啥，舊了還 復古呢。何況我可讓你們挨過餓受過凍。錢要花在刀刃上，節約萬歲，節約無罪。”之后奶奶生病，老爸帶著奶奶四處看病，堅持要用好藥。奶奶吃的是營養全面的病號飯，自己吃的是家里帶的咸菜。笨蛋老爸，你也是有幸福的權利的，這一刻我并不想成為你，卻心疼你！

當我背著重重的書包，拼命擠上公交的時候，好心的乘客要幫我拿書包，我習慣性委婉拒絕了。只是在腦中又想起老爸在講自己年幼時如何獨自去砍柴，帶的盒飯卻不慎丟掉，餓的都哭了等等。而我至少可以背自己的書包，負自已的責。

仔細想來，家風也許就是那股滋潤沐浴一個家庭，并激勵其向上的春風。不需要多少復雜的家規家訓以及語言鞭策，潤物無聲才是陪伴孩子成長的至上王道。

家風徐徐，請給我們歷練就算摔跤也會爬起前行。

家風徐徐，請給我們空間就算摩擦也會學著微笑。

家風作文 篇7

我有一個美好和諧的家庭，有著和諧的家風，時時影響著我的成長。

我們在平時很注意節約資源。就拿我來說吧，我經常在洗手、洗臉時在洗手盒上放一個臉盆，等洗完手后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，這是我自小就養成的好習慣。這使我連續兩年成為“環保之星”。我家里用的都是節能燈，但我盡量在白天把作業寫完，就在客廳里寫，因為我家西邊的大窗戶采光很好，使得屋子里光線很充足，減少了夜里寫作業的時間，不僅節能也對眼睛有益。媽媽買完菜后把剩下的塑料袋都收起來用來當垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當草稿紙。

尊老愛幼是我國的傳統美德，也是我家最重要的家風，媽媽從我小時候就教育我一定要尊老愛幼，要與鄰居和諧相處，互幫互助，對需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學回來，剛進樓道，就看見住在二樓的老奶奶正扶著扶手，正艱難地挪著腳步，走一步歇一會兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對她說：“奶奶，我來扶你上樓吧！”說完，我便要扶她，但是奶奶說：“好兒子，不用了，你先上樓吧，我太慢了。”我說：“沒事，我不著急。”于是我攙著奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對我說：“好兒子，快點回家吧，謝謝你啊。”過了幾天，媽媽說：“聽住在二樓的奶奶說，前幾天你扶她上樓了。”我點點頭，媽媽很高興，夸我長大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風嗎？

好的家風使我快樂的成長，讓我受益匪淺。

家風作文 篇8

“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。那么你想不想知道我的家風呢?

我的家風是大海上的燈塔，照亮著我這個漂泊的人找到停靠的海岸;也是那回家路上的一盞盞路燈，指引著我前進。我的家風就是勤儉節約。

奶奶從我記事開始就教導我，一定要勤儉節約，這是中華民族的傳統美德，我們不能忘記。一開始我只是陪著奶奶點頭，并不知道什么是勤儉節約。有一次，奶奶罰了我，我才知道勤儉節約的意思。剛開始吃飯的時候，我總是只吃一點點，碗中還留著一半的米飯放在那里。奶奶看見了，用責備的眼神看著我，罰我抄了十遍的《憫農》，并教導我，以后不能有剩飯，要學會勤儉節約。這時，我才明白奶奶口中所說的勤儉節約是什么意思。以后，我就再也沒剩過飯了。我開始學著奶奶一樣，用洗菜的水拿來拖地板，用洗衣服的水拿來沖廁所，出門隨手關燈、拔插頭，盡量少用空調，多開窗戶.......直到現在，我已經養成了好多勤儉節約的好習慣了!這都要感謝奶奶，我也是一名環保小衛士了。

請各位朋友們跟我一樣，做一個勤儉節約的好孩子，把中華民族的傳統美德發揚光大，人民素質全面提高!這是我們力所能及的事，對不對?

家風作文 篇9

家風是什么？這個詞在我心里一點概念都沒有。聽了老師的講解，我對“家風”產生了極大的興趣。回家后問媽媽，媽媽說：“勤儉節約、尊老愛幼、拾金不昧就是我們家的優良傳統。其實，你每天的行為都體現著我們的家風。”

俗話說：“身教勝于言教”。我的姥姥姥爺是地道的農民，不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，勤勤懇懇從不叫苦叫累。媽媽說她很小的時候就懂得了什么叫做“勤是聚寶盆，儉是傳家寶”。媽媽有她的一套不鋪張浪費的“節儉經”，并且潛移默化地影響著我。

媽媽每天早早起床給我和爸爸做早點，從來不去外面買現成的。她說，外面買的雖然方便快捷，卻增加了不必要的開支。我們能養成節約的好習慣，能夠生活的更健康，媽媽辛苦一些也值得。

媽媽勤儉持家，我也學會了不攀比不浪費。我從不買高檔的學習用具；用筆都是用到一點不出水了才會換新的。有一次，同學借用我的水筆，用完后說：“就這么一點水了，別用了，我給你扔了吧。”說完隨手就給我扔到垃圾筐了。我看到后就急了，趕緊去找。垃圾筐里滿是廢紙和果皮，那根筆扔進去就不見了。我把垃圾筐的垃圾全部倒出來，一點點找，最后終于找到了。當我把垃圾全部裝回去后抬起頭，看到同學們都用詫異的眼光看著我。只有我心里明白，這比起媽媽的節儉還差很多呢。這就是我家的勤儉節約之風。

媽媽總教育我，要做正直善良、拾金不昧的人，曾經有一件事讓我明白了拾金不昧的含義。一次，我和媽媽去廣場玩，在路邊撿到一個包，里面有手機、現金和身份證。嶄新的手機讓我產生了據為己有的念頭，拿在手里不愿意放開。媽媽看出了我的心思，嚴厲的對我說：“你想想，這個包的主人該多么著急。身份證是重要的東西；手機里一定存著很多重要的信息；而錢不是我們的，我們拿了也不會心安。”我低著頭想了想，把手機和其它的東西交到了媽媽的手里。最終，媽媽通過電話信息聯系了失主并約定地方送還。在失主連連的道謝聲中，我暗下決心，一定要學習媽媽拾金不昧的好品質。這就是我家的拾金不昧之風。

姥姥姥爺年紀也越來越大，需要人照顧。媽媽一有時間就帶我回姥姥姥爺家，陪他們說說話，替他們做做事，從來都不會頂撞他們，對他們就好像對待小孩子一樣耐心。坐公交車的時候，媽媽常給老人和抱小孩兒的阿姨讓座，用她的行為告訴我什么叫做尊老愛幼。

我漸漸長大，媽媽對我的教育卻絲毫沒有放松。有一次，家里來了客人我忘記了打招呼。媽媽雖然沒有當著客人的面訓斥我，但是送走客人后，媽媽對我講了一番“長篇大論”，要懂禮貌，尊老愛幼；要守規矩，尊重他人……從此以后，不只是家里來客人，在外面我見到長輩都會主動問好，跟比我小的弟弟妹妹在一起，我也會主動照顧他們。

媽媽每天都要上班，下班回家還要做家務，照顧我和爸爸的生活。前不久，她得了腰椎肩盤突出癥，這種病不能夠勞累，腰部不能使勁。一天，媽媽在家打掃衛生，一只手扶著腰，一只手吃力地在拖地，我看到后對她說：“媽，別擦地了。”媽媽邊擦邊對我說：“沒事，我慢些擦，家里干凈了你跟爸爸呆著才舒服啊。”我趕緊拿起了拖布和媽媽一起擦了起來。這就是我家的尊老愛幼之風。

良好的家風是“正能量”的傳遞，在“潤物細無聲”中讓我們養成良好的品質。一個家庭是社會的一份子，有了良好的家風傳遞，我們的家，我們的社會一定會更加和諧，更加幸福。

第五篇：家風的作文

精選家風的作文匯編7篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的家風的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家風的作文 篇1

家風是圃，孩子是苗，家風如雨點，隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長，在家風潛移默化的影響下，我也漸漸成長。

小時候，奶奶總對我說：“什么事情都要堅持，不然什么事都做不好。”那時小小的我怎么知道何為堅持，只懂得聽到“堅持”兩個字就是將手中的事情做完，這便是大人們的希望，也許，這也是我家的家風。

漸漸地，我長大了，我明白了何為堅持——堅持就是不放棄、不退縮。

媽媽拿著拖把，一只手抹著豆大汗珠的模樣是堅持，姑姑皺著眉頭望著厚厚的餃皮，手中卻仍不停歇的模樣也是堅持……，堅持，似乎就是在平時的耳濡目染中，漸漸如一陣春風，吹入人心，種下那棵小小的樹苗。

還記得那一天，那個讓我不只明白更學會堅持的日子。夕陽的余輝斜斜地透過窗子，在木地板上留下了金色的影子，我呆呆地用手撐著腦袋，雙目無神地望著樓下的大樹。

“唉！”七點半了，鬧鐘準時響起，我煩燥地低下頭，趴在桌子上，一股不知名的熱氣從心底散出，癢癢的，全身都沒了力氣。

奧數，又是討厭的奧數！腦海浮現出一串串煩人的思維步驟，又是一陣沒由來的怒火。為什么要學這個？學校也沒有教啊？為什么要做？有什么用？一個個疑問，憋在心底，卻得不到答案。

黑色的鉛字，每個字分開都認識的，為什么合在一起就是搞不明白呢？再一次抬頭后卻只看到黑壓壓的一片，我決定放棄，扔下筆，倒在床上。算了吧，睡覺！這么難！可是一扭頭，卻看到了那一張照片。

那是在老家的榕樹下，小小的我跌跌撞撞地向一邊展開雙臂的奶奶走去。就這張照片，我記得奶奶跟我說過，這是我第一次學走路。“那天我不停地跟你說，要堅持，才能成功，也沒想你聽沒聽懂，不想，真成功了，哈哈哈。”

“堅持！”奶奶的話在腦海中浮現，“堅持才能成功……。我喃喃自語，一種豁然開朗的感覺涌上心頭，短短的六個字，卻似清甜的雨露，心中那棵小小的苗，仿佛一下子長大了，在我的心中生根發芽。

現在，那棵叫堅持的小樹已經長大，風再也吹不倒它。隨著時間的推移，家風在我心里也已根深蒂固，無論碰到什么困難，我都會想起了家風，并充滿了力量。

四百米的考試中，家風給我力量；枯燥的書法八級考級，家風告訴我不放棄……。家風，如一盞明亮的路燈，引領著我在生活的大路上勇往直前；在家風的熏陶下，我學會了堅持的含義。

家風的作文 篇2

我的爸爸媽媽是一對勤勞能干的人。

記得有一次，媽媽正在一心一意地拖著那臟兮兮的地。那時，媽媽已經累得氣喘吁吁了。我主動飛快地跑了過去，二話不說接過拖把。不一會兒功夫，就把那臟兮兮的地拖得干干凈凈了。媽媽說：“你真是一個孝順的好孩子！”我真為自己感到高興！

我的爸爸媽媽還是一對樂于助人的好人，我非常敬佩他們的好品質。受他們的影響，我也變得助人為樂了。

記得有一次，我和爸爸媽媽一起去超市購物。路上碰到了一個乞丐。這乞丐日日夜夜在這里乞討，白天太陽高照，晚上冷冷清清，非常可憐。我自告奮勇地站起來，說：“叔叔，我把我的這20元錢給你吧。”乞丐叔叔連身說：“謝謝！謝謝！”他心里感激不盡。

沒有錢購物了，我傷心欲絕。但同時，我也感到高興。因為，我幫助了一個乞丐。

我和我的爸爸媽媽都有一種好品質。

我喜歡我們這美好的家風！

家風的作文 篇3

今天，我在電視看到中央一臺頻道新聞，看了“家風是啥”節目，節目上，記者采訪了許多的人，有些是平凡的老百姓，有些是名氣很大的人。他們的家風一般都是學問深、品德好。你是不是很想知道我家的家風呢？想就接著往下看吧。

我們家的家風是“百尺竿頭、更進一步”、“金無足赤、人無完人”，還有“人不可貌相、海水不可斗量”……，你看，我家的家風幾乎都是名人名言，也包括了上面說的學問要深、品德要好。

爺爺、爸爸、媽媽他們確實學問深，可他們各自精通一兩個學科，爸爸通數學，媽媽通語文，爸媽都通英語，爺爺通語文和數學。

我要向他她們學習，爭取每一門功課都精通，正向媽媽經常教我的那句話一樣：海納百川，有容乃大！

家風的作文 篇4

今年春節期間，央視發起了一場以“你的家風是什么”為主題的采訪活動，在全國各地引起了強烈的反響。“家風”是一個很中國化的詞語，我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，在漫長的歷史長河中，我們可以看到許許多多身體力行傳承優良家風的典范。只是，近年來在商品經濟大潮的猛烈沖擊下，人們對“家風”的關注已經逐漸淡了。這次，我們隨著央視記者的鏡頭，得以重溫這個帶著中華民族體溫的詞語。

我們看到了許多諸如張存浩、莫言、馮驥才、姚明等名人對于“家風”的理解和傳承，也看到了很多普通老百姓那質樸而崇高的家風。當然，其中也不乏一些神回復，一位重慶的小朋友說，家風就是“爸爸每個星期天打我一次”；一位天津小朋友說，家風就是“不能泄露家里人的秘密”；一麻辣店主的家風是“錢必須全部交給老婆”??這些受訪者五花八門，甚至有些叫人忍俊不禁的“家風”，其實就是咱們中華民族的“家風”。

熱鬧過后，我們該做的是重新審視和思考。有時候我就在想：如果我在大街上遇到央視記者的采訪，又該怎么回答呢？我大概會啞口無言吧！因為我的家族沒有厚實的人文積淀，父母又都是農民，沒有足夠的知識和時間來“提煉”所謂的“家風”，實在不知道該怎么用語言來表達。

我的家風是無言的，有時候只是一個眼神。我的父親是一位老實巴交的農民，平時不茍言笑，總是給人一副難以接近的樣子，因此我們兄弟幾個都很懼怕他。父親很少跟我們說話，很多時候我們只能從父親的眼神里去揣測他的意思。只要我們做錯了事情，父親的眼神便晦暗無色，那眼神直透我們的心底，讓我們不得不馬上檢討自己的錯誤，并及時改正。

如果我們取得了一些成績，父親的眼睛便顯得光彩照人，那眼神里溢出的除了自豪，還有贊賞和勉勵，使我們不敢翹起尾巴；如果我們一家人關上門坐著聊天，父親的眼神里便滿是溫柔的父愛，這時候是我們兄弟幾個最放松的時候，甚至還可以在父親面前撒撒嬌，或者與他拌幾句嘴。

父愛無言，從父親的眼神中，我們可以讀到很多很多，有對家庭的責任，有對家人的關愛，有對社會的奉獻，有對家國的關切；有知錯就改，有誠實守信，有戒驕戒躁，有寬容忍讓。我想，天下的父親都一樣。只要讀懂了父親的眼神，也就讀懂了社會和人生。

我的家風是無言的，有時候只是一個動作。母親做事風風火火，是一個雷厲風行的農村婦女，我們兄弟幾個隨時都必須嚴陣以待，好跟上母親的節奏。母親從來不打罵我們，不管我們做錯什么，母親都只是高高揚起巴掌，又輕輕落在我們身上；母親也從來不表揚我們，就是當年我考上大學，母親也只是高興地拍了拍我的肩膀，然后就下地干活去了；母親也從來不指使我們做什么，或者親手教我們些什么，她只是用她忙碌的身影告訴我們她正在做什么，我們又該學會什么，又該如何配合她。

母愛是細膩的，母親從來不吝惜她對我們的關心和愛護。只是因為母親太忙，她沒有太多的時間用言語來教導我們，只能用自己的行動，身體力行地告訴我們她想要讓我們學會的東西。看著母親的舉手投足，我們必須自己學會反省，學會謙虛，學會自力更生，學會團結互助。

我的家風是無言的，有時候只是一個物件。爺爺奶奶是過慣了苦日子的人，他們永遠無法理解我們為什么要花上大幾千塊錢去健身房里跑步，也無法理解我們為什么衣柜里還有一大堆的衣服，又還要不斷買新的。因此，我們每次回家給爺爺奶奶買東西，只要他們問起價格，我們都要打上五折，有時還得更低。

爺爺奶奶的每件衣服都要穿得領口起毛，每件衣服都洗得發白，鞋子也是破了就補，直到實在補不了了才換掉；爺爺奶奶房里的沙發是上個世紀九十年代買的，早已沒了當初的顏色和舒適度，可他們就是不肯換；爺爺奶奶吃完飯，碗里從來都是干干凈凈，他們說不說干凈了，來年地里的糧食就會歉收。

當今社會，隔輩愛多是寵愛，甚至是溺愛。爺爺奶奶沒念過什么書，不會講大道理，他們不知道“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。”的名言，也不知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的詩句。他們只能以他們身邊的每一件物件，來告誡我們：何為勤勞致富，何為勤儉節約。

人說，當下的中國人是一群沒有信仰的人。當然，家風或許只能說是一種風氣，一種行為準則，談不上信仰。但是，良好的家風是人生的一堂德育課，是扎根在每一個人心底的“信仰”。社會是大家，家庭是是大家的細胞，只有每一個小家都風正氣順，整個大家才能有滿滿的正能量。

我們家的家風——勤勞之風，愿它常駐我家。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！

家風的作文 篇5

家是菜園，我是菜苗，而良好的家風則是甘露。我是一棵在甘露滋潤下茁壯成長的'菜苗。

孩提時，我依稀記得媽媽不怎樣溺愛我，走路跌倒了要自己爬起來，到三四歲時穿衣吃飯“靠自己”了。最早記住的第一首詩《鋤禾》是媽媽教給我的，因為母親從小告訴我，這碗里的每一粒糧食，都是農民伯伯辛勤耕耘所收獲的來的，都是他們每天揮灑汗水得來的，民以食為天，沒有他們的勞動，怎么會有這些糧食，所以我一直謹記母親的話，每次都把飯吃完，沒有剩余。雖然我家現在經濟還寬裕，但媽媽還是經常告戒我：”要勤儉節約，不可鋪張浪費。記得有一次，我在外面洗衣服，正要把洗衣服的水倒掉，媽媽就上前說：“別倒，拿去澆菜，”我說，“媽，這么一點水也澆不了什么的，而且很麻煩。”媽媽回答：“你現在拿這些水去澆，就不用浪費自來水，自來水一噸要2塊多嘞，記著：節約一分錢就是賺得一分錢，聚少成多。”諸如此類的事情經常在我家發生，又如：洗菜洗碗的水拿去澆菜，隨手關掉用的燈，收集整理家中廢舊書報拿去賣，正是在媽媽的影響下，我養成了勤儉節約的習慣，生活中不攀比，穿的用的，只要實用就行。

爸爸是個愛講故事的人。從我打小理事起，一有空就給我講有關做人方面的故事。他經常教導我說：”做人要信守承若，不能言而無信，因為誠信是立身之本。記得有一次，我在家里淘氣，不小心把爸爸心愛花瓶弄碎了，我擔心害怕極了。事后，爸爸發現便興師問罪，把我們一個個叫到客廳里很生氣的說：”你們誰把我房間那個花瓶弄碎了？”“我沒有“，我膽怯地說，爸爸接著說：“沒有嗎？是誰弄的？誠實點，我平常怎么跟你們說的，誠信是立身之本，一個人連最基本的有信都沒有，還如何做人。”見到爸爸這么說，我才站出來，支支吾吾地對爸爸說：“爸爸，我弄的。對不起。”接著爸爸摸了摸我的腦袋，語重心長地說：“記得以后一定要誠實做人，不要欺騙。”從此以后，我只要犯了什 么，就會毫無避諱的去面對，自己擔當。

現在，我已經步入初中，成為一名初中生，早已養成了勤儉節約，言而有信，敢于擔當，樂于助人等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。良好的家風，愿它常駐我家，更愿良好的家風永駐中華民族的大家園中。

家風的作文 篇6

“誠實、守信、努力、奮進”。這就是我家的家風。

從我記事時起，媽媽就教育我做一個誠實的人。我記得她給我講的第一個故事就是《狼來了》。故事中的小男孩因為撒謊差點丟了性命。從此我就記住了要做個誠實的人。不然就會吃苦頭的。

我的爸爸媽媽都是非常守信的人。答應別人的事，都會想盡一切辦法去辦到。有一回，媽媽答應我包餃子吃。可是，正要去買韭菜，突然下起了傾盆大雨。我心想：“一定吃不到香噴噴的餃子了。”沒想到，媽媽冒雨出去買了韭菜，做了好吃的餃子。在爸爸媽媽的影響下，我也是一個非常守信的人。

至于"努力、奮進"嘛，這也是父母常掛在嘴邊的話。他們也正是這么做的。爸爸一直在很努力的賺錢養家。即使生意遇到困難的時候，也沒有放棄，努力尋找新的機會。媽媽一直在很用心的照顧我們這個家庭，而且也正在創建自己的事業。我要向他們一樣，好好學習，爭取一天比一天進步。

家是苗圃，孩子是樹苗。小苗只有在好的苗圃里，才能茁壯成長。孩子只有在良好家風的熏陶下，才能成為有用之才。我的父母為我樹立了一個好的家風。我一定要按照家風去做一個好孩子。

家風的作文 篇7

我家三代同堂，總共有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。每個人分工明確，各司其職，其樂融融，這源于我家良好的家風正。下面就聽我來介紹介紹吧！

爺爺是個退休老教師，已經六十多歲了，身子骨還是挺硬朗。他每天早晨起來去晨練，等我們上班上學了，他就開始打掃家里的衛生，然后開始照顧小動物，給我家的小鳥和小兔子喂食，給陽臺上的花澆水，爺爺告訴我，要善待身邊的生命，一次，我發現了一只從鳥窩里摔下來的小鳥，在爺爺的幫助下，我把受傷的小鳥送回了家。爺爺用自己的行動教會了我要有愛心。

奶奶負責我們家的一日三餐，她每天早起去趕早市，買回好多好吃的，給我們做香噴噴的飯菜。吃飯時，每當我剩下飯，或者把米粒掉到桌子上，奶奶都要給我講她們小時候的苦日子，告訴我要愛惜糧食。她還擅長一些縫縫補補的工作，總是把我的衣服收拾得清清爽爽的。奶奶教會了我勤儉節約和勤勞的美德。

爸爸是個教微機的老師，電腦操作比較自如，照相、攝像、制作光盤更是拿手。從小到大，他給我拍攝了許多相片、錄像，制成光盤。幼兒園小班和中班時，還各拍了整整一天，給我留下了許許多多美好的回憶。家里電腦出了問題，爸爸總是能輕松搞定，鄰居家的電腦壞了，也都來找爸爸幫忙，爸爸總是熱心地去幫他們修理，大家都夸爸爸是個熱心腸。從爸爸身上，我學到了助人為樂的優秀品質。

媽媽也是老師，她在學校當班主任，管理好多學生，很辛苦，回到家還得照顧我，是我的“專職輔導老師”和“醫生”。她總是針對我學習上的薄弱環節出一些習題，對我進行強化訓練，直到我掌握為止。當我生病時，她總是守在我身邊，給我端水喂飯，無微不至得照顧我。媽媽讓我懂得了感恩。

爺爺奶奶很寵我，爸爸媽媽很愛我，但他們的寵愛不是溺愛，他們用自己的言行，影響著我，教育著我，讓我明白了許多做人的道理，學習了許多優秀的品質。

每天，我們家都充滿了歡聲笑語，老人慈祥，兒女孝順，孩子聽話，一家人相親相愛，互相尊重。生活在這樣一個溫馨和睦的家庭里，我快樂地生活，健康地成長，心中充滿了幸福。

樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。我們要從小家做起，樹立良好的家風，這樣社會才能充滿正能量，我們偉大的祖國才能更加繁榮昌盛！