第一篇：大班六一詩朗誦稿（通用）

大班六一詩朗誦稿（通用8篇）

漫長的學習生涯中，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語言修養，要熟練掌握標準發音和發聲技巧。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的大班六一詩朗誦稿（通用8篇），希望對大家有所幫助。

曾經

在眾多人的關愛下

我們丫丫學語，蹣跚學步。

曾經

在眾多人的呵護下

我們開始邁開人生第一步。

關注我們的眼睛永遠有那么多！那么多！

呵護我們的雙手永遠有那么多！那么多！

媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我想長大！我要長大！

可是，什么才叫做長大呢？

媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！

爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章！

老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦！我明白了！

長大是蛻變的過程！

長大是成長的經歷！

長大是一件快樂幸福的事情！

我們在長大的過程中獲得知識。

我們在長大的過程中獲得快樂。

今天，我們長大了！

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

感謝老師傳授我們知識。

感謝伙伴讓我們學會了分享、承擔。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪！

親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步！

親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪！

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節的清晨

初升朝陽的晨暉照徹

無數透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的祝福理想希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴的國旗

頂禮

優秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個民族一個國家

應有的主權與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹幼苗花朵

成長在祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識的營養

熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情

奇異的網絡中

我們苦練著高科技的本領

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星水星

六一

我們的節日

鮮花彩旗美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成一個巨大的花環

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍色的星球上

創造出一個地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空

落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面

那是大樹感恩大地對她的滋養

浪花在大海中翻騰歌唱

譜寫著一曲曲感恩的樂章

那時浪花對哺育塔的大海的頌揚

不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑

也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕

常懷一顆感恩的心

我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長

有人說——

善良的本質就是擁有一顆感恩的心

也有人說——

感恩是人世間的美德，它至高無上

感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想

感恩親愛的黨，因為它為我們創造和平安定的環境，播灑陽光讓新苗茁壯

幸福是什么

當你睜開朦朧的睡眼

幸福就是媽媽為你做好的香噴噴的早飯

當窗外下起大雨

幸福就是媽媽為你撐開的花雨傘傘下的晴空啊就是你永恒的溫暖

當你背上喜歡的書包

幸福就是奶奶不厭的叮嚀

幸福就是爺爺慈愛的大手

為你捧來一瓶生命的甘泉

當你走出家門

幸福啊就是那一路上陪伴你的嘰嘰喳喳的小鳥的叫聲

幸福就是沿途怒放的鮮美的花朵

幸福就是大樹上閃閃爍爍的綠葉的情懷

當你走進校園

幸福啊就是那迎風招展的五星紅旗幸福就是那窗明鏡幾的亮麗教室幸福就是同學間親密的話語

幸福就是老師知識的雨露陽光滋潤著我們健康成長

幸福是什么

幸福是什么

幸福啊就是爸爸那嚴厲的目光為你的人生所作的導航

幸福就是校園里朗朗的讀書聲似美妙的音樂

飛出教室升向藍藍的天空

帶著我們多彩的理想

你看啊

寰宇陶醉了白云悠揚著

我可愛的同學啊

你知道了嗎

幸福究竟是什么

幸福就是我們身上漂亮的花衣賞幸福就是我們餐桌上美味的菜肴

幸福就是南方雪災汶川的大地震中一雙雙救援的手啊那就是

一方有難八方支援的濃濃的民族情

幸福是什么

一句話幸福啊

就是我們現在擁有的點點滴滴

你懂得珍惜了嗎我的朋友

請珍惜吧我們正享受著的幸福生活同時也請你銘記

幸福就在我們鍥而不舍的努力奮斗中

陽光

最早灑在了我們成長的路上

風兒

最早吹開了我們的心窗

少先隊員的神采喲

如詩一般飛揚

伴著藝術節的歌聲

我們心情舒暢

小鳥在枝頭歡歌

鮮花向蜜蜂吐蕊

我們與春天有一個約會

把藝術的火花放飛

我們的校園

今天已沉醉

山，被春風喚醒

水，把風箏倒映

我們揮舞藝術的畫筆

筆端流淌理想的'身影

鳥兒在歡快地叫

花兒在嘻嘻地笑

放飛的心哪

今天，蕩漾著爛漫的情調

綠枝綴滿碩果

笑臉映紅朝霞

飛翔的燕子

與我們一起把快樂描畫

藝術節，讓我們生活變得高雅

藝術節，讓我們邁上高的品位

同學們

把我們的歌唱起來

把我們的舞跳起來吧

你快樂

我快樂

他快樂

愿藝術與你我永遠在一起

天空晴朗

彩霞閃光

我們的心情

像鳥兒一樣舒暢

在這快樂的節日

我們把自己的歌歡唱

伸出你的手

伸出我的手

藝術與我們手拉手

風也過去了

雨也過去了

我們幸福地拍拍手

白色的手

你的手

黃色的手

我的手

黑色的手

他的手

我們手牽著手，愛將匯成一條河

小草拱出了地皮

微風吹綠了大地

藝術節的七色彩虹

將成為我們童年永恒的記憶

你把我帶到藍夭籠罩的山野里

我要什么你都給我采集，不論是山花，不論是嫩草，或是一顆石子，一片葉子。

你輕捷地跳過每道溝坎，泉水留下你的影子；

你爬上每一個小坡，像跳上你家的屋脊。

我聽到鳥兒的叫聲，從綠葉縫看到鳥的彩翼，你就告訴我好多鳥的名字，還給我唱那鳥兒的歌曲。

我要捉蟈蟈，那蟈蟈立刻捏在你的手里，你怕蟈蟈咬痛我的手，忙用片葉子把它裹起。

我問你，山尖上那棵樹，為什么長得像個老頭？

你說因為它常年長在石縫里；

我問你——

那是什么花兒，含著淚水，你說那是藍花花，在春天的陽光下笑呢。

快樂的日子

六一的天空湛藍如水，六一甜美的歌聲使

我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，六一的夢悄悄綻放在我們身邊！

六一的祝福溫暖我們的心田！

六一的歡笑洋溢在我們周圍！

六一的我們被霞光籠罩！

這是全世界小朋友的節日！

是所有小朋友熱盼的節日！

可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢！

因為他們失去了溫馨的家園，我們要用：無數透明的心，展翅高飛的白鴿，帶去我們所以的祝福！

讓白云載著我們的歌聲，送進汶川的帳篷里！

希望在汶川大地上的校園中，早日聽見雄壯的國歌聲！

早日看見冉冉升起的五星紅旗！

我們是祖國含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們是中華優秀的兒女！

我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……

中國所有的小朋友要團結、奮進、加油！

燦爛的明天是屬于我們的！

祝福所有的小朋友！

祝所有小朋友六一節快樂！

贊美您，六一

這一天

碧空如洗

白云飄飄

一個圣潔的日子

那就是您

六一國際兒童節

一個屬于我們自己的天地

我們歡快地唱著歌

盡情地跳著舞

多少茁壯的幼苗

在這一天

向星星敬禮

戴上了渴望已久的紅領巾

心里那么甜

嘴角掛著蜜

啊！六一

您是茁壯幼苗的肥料

您是小小馬達的機油

您是燃燒火焰的木材

您是光輝燦爛的太陽

我們感謝六一

向往六一

因為，因為

是六一給我們無限的快樂

因為，因為

是六一給我們奏響前進的樂曲

慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的祝福理想希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴的國旗

頂禮

優秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個民族一個國家

應有的主權與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹幼苗花朵

成長在祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識的營養

熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情

奇異的網絡中

我們苦練著高科技的本領

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星水星

六·一

我們的節日

鮮花彩旗美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成一個巨大的花環

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍色的星球上

創造出一個地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空

第二篇：六一詩朗誦

領誦：

1、伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們迎來了六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

2、六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，是童年的沃土，是童年的太陽。六月，是一支歌，一支幸福的歌。請聽我們的詩朗誦《六一的歌》。

六一的歌

領誦

3、“六一”的太陽，為什么這樣輝煌？

合：

領誦

4、合 ：“六一”的花朵，為什么這樣芬芳？ “六一”的紅領巾，為什么這樣鮮艷？ “六一”的孩子們，為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年們的節日 已經來到，全世界最天真的節日 就在今朝。

“六一”的歌聲，為什么這樣動聽？

“六一”的舞蹈，為什么這樣多情？ “六一”的故事，為什么這樣引人？ “六一”的集會，為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會，表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。請看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……

第三篇：六一詩朗誦

放 飛 希 望

（實驗小學2007年六一聯歡配樂詩朗誦）

A東方的大海托起六月一日的晨光，B遼闊的大地迎接六月一日的朝陽，C翠綠的山岡書寫六月一日的明亮，D清清的小河跳躍六月一日的歡暢，E樹上的小鳥敲打六月一日的門窗，F和暖的春風放飛六月一日的希望。

ACE我們跑著，跳著穿著節日的新裝，BDF我們笑著，唱著幸福寫在臉上。

合：花如海，歌如潮，快樂的使者把甜蜜傳遍四方！

A說我們是快樂的小鳥，鳥兒的歌聲沒有我們嘹亮，B因為在熟悉的課堂上，老師的智慧領著我們在自由的天空暢想，C說我們是美麗的花朵，花兒的色彩沒有我們漂亮，D因為在五彩的校園里，我們沐浴著新課改的陽光，E說我們是藍天的白云，白云比不了我們的心兒飛

翔，F因為我們在老師的眼中不再只有淘氣，每一個孩子在老師的心中都在閃光。

ACE我們就是六月一日的曙光，BDF我們帶來六月一日的花香。

合：全新的理念讓我們用彩帶和氣球放飛五彩繽紛的希望！

A你有一個生日，我有一個生日，這一天久久不忘。

B生命的航船迎著波浪把理想的汽笛鳴響。

C哪怕風雨哪怕巨浪，祖國的召喚就在耳旁，D滿載希望的目光，我們向著遙遠的地平線把風帆高

揚，E你有一個生日，我有一個生日，這一天讓我們難忘，F希望的種子搖動著新綠鉆出我們的心房。

合：這是我們共同的節日，我們每天都會迎接一個嶄新的太陽！

A我們抖落了激動的淚珠去告訴銀閃閃的月亮，B今天的我們比從前更歡暢。

C我們戴好了鮮艷的紅領巾去告訴紅彤彤的太陽，D今天的花朵比從前更綻放。

E我們搖醒夢中的小草去告訴綠油油的田野，F今天的歌聲更激昂。

合：我們用太陽的金線，用月亮的銀絲織成童年的彩筆，畫一幅多彩的圖畫，把希望和理想放飛在城市，山鄉！

A我歌唱六月，歌唱六月的鳥語花香；

B六月的腳步踏進每一個孩子的心房；

C我歌唱六月，歌唱六月的激情飛揚；

D六月的花朵迎著太陽的笑臉開放；

E我歌唱六月，歌唱六月的燦爛星光；

F六月的聲音在晚霞與星曦中交響。

AB我們怎能不歌唱六月？我六月的小伙伴們正像春筍

般成長。

CD我們怎能不歌唱六月？我六月的小伙伴們正如同雛

鷹展開翅膀。

EF我們怎能不歌唱六月？我六月的小伙伴們走過六月

擁有自信和堅強。

合：陽光六月，六月陽光，新世紀新理念讓我們更充滿渴

望！

A從今天出發，從這里出發，我們是明天的太陽！

B帶著囑托，帶著暢想，帶著色彩我們走在新世紀的路

上。

C從今天出發，從這里出發，我們是未來的棟梁！

D讓遼闊的大地去檢驗我們播種的未來一行行。

E從今天出發，從這里出發，我們是祖國的好兒郎！F華夏的山川任我們描繪理想。

ACE 親愛的祖國！

BDF親愛的老師！

ACE讓我們用喜悅融化太陽的色彩去書寫姹紫嫣紅的詩

行！

BDF 讓我們吮吸著新課改的氣息，用歡笑迎接滿園花朵的綻放！

合：讓我們共同祝愿：祖**親繁榮富強！

共同祝愿：辛勤的園丁幸福安康！

讓所有的娃娃都在同一片藍天下，放飛最燦爛的希

望！

A劉日正

B苑可

C王浩源

D張玉梁

E楊宇垠

F丁蔓

第四篇：六一詩朗誦

放 飛 希 望

（實驗小學2007年六一聯歡配樂詩朗誦）

A東方的大海托起六月一日的晨光，B遼闊的大地迎接六月一日的朝陽，C翠綠的山岡書寫六月一日的明亮，D清清的小河跳躍六月一日的歡暢，E樹上的小鳥敲打六月一日的門窗，F和暖的春風放飛六月一日的希望。

ACE我們跑著，跳著穿著節日的新裝，BDF我們笑著，唱著幸福寫在臉上。

合：花如海，歌如潮，快樂的使者把甜蜜傳遍四方！

A說我們是快樂的小鳥，鳥兒的歌聲沒有我們嘹亮，B因為在熟悉的課堂上，老師的智慧領著我們在自由的天空暢想，C說我們是美麗的花朵，花兒的色彩沒有我們漂亮，D因為在五彩的校園里，我們沐浴著新課改的陽光，E說我們是藍天的白云，白云比不了我們的心兒飛

翔，F因為我們在老師的眼中不再只有淘氣，每一個孩子在老師的心中都在閃光。

ACE我們就是六月一日的曙光，BDF我們帶來六月一日的花香。

合：全新的理念讓我們用彩帶和氣球放飛五彩繽紛的希望！

A從今天出發，從這里出發，我們是明天的太陽！

B帶著囑托，帶著暢想，帶著色彩我們走在新世紀的路

上。

C從今天出發，從這里出發，我們是未來的棟梁！

D讓遼闊的大地去檢驗我們播種的未來一行行。

E從今天出發，從這里出發，我們是祖國的好兒郎！F華夏的山川任我們描繪理想。

ACE 親愛的祖國！

BDF親愛的老師！

ACE讓我們用喜悅融化太陽的色彩去書寫姹紫嫣紅的詩

行！

BDF 讓我們吮吸著新課改的氣息，用歡笑迎接滿園花朵的綻放！

合：讓我們共同祝愿：祖**親繁榮富強！

共同祝愿：辛勤的園丁幸福安康！

讓所有的娃娃都在同一片藍天下，放飛最燦爛的希

望！

A你有一個生日，我有一個生日，這一天久久不忘。

B生命的航船迎著波浪把理想的汽笛鳴響。

C哪怕風雨哪怕巨浪，祖國的召喚就在耳旁，D滿載希望的目光，我們向著遙遠的地平線把風帆高

揚，E你有一個生日，我有一個生日，這一天讓我們難忘，F希望的種子搖動著新綠鉆出我們的心房。

合：這是我們共同的節日，我們每天都會迎接一個嶄新的太陽！

A我們抖落了激動的淚珠去告訴銀閃閃的月亮，B今天的我們比從前更歡暢。

C我們戴好了鮮艷的紅領巾去告訴紅彤彤的太陽，D今天的花朵比從前更綻放。

E我們搖醒夢中的小草去告訴綠油油的田野，F今天的歌聲更激昂。

合：我們用太陽的金線，用月亮的銀絲織成童年的彩筆，畫一幅多彩的圖畫，把希望和理想放飛在城市，山鄉！

第五篇：六一詩朗誦（推薦）

六一

從昨日的期盼中走來了 帶著清晨的舒爽 踏著快樂的節拍 我們的心早已樂開懷

六一

讓全世界人民記住了你的存在 我們享受著來自學校、家庭和社會的絲絲關愛 一天天幸福的成長 就像一朵朵美麗的花兒在花叢中慢慢盛開

六一

在我們眼里像一個五彩斑斕的世界 可以用甜美的歌聲祝福你

可以用美麗的圖畫裝點你 你就像一個個童話，寫滿了我們的純真與可愛

六一

讓我們給自己放個假吧 暫時卸下沉沉的書包

暫時停止繁瑣的思考 讓自己的大腦來一次輕松與諧調

六一

我們給自己許個愿吧 把心中的秘密說給同伴

再與父母、老師談談自己的愿望 我們的心境就在此刻盡情釋放

六一

父母會撫著我的肩膀 對我關切地說： 孩子，努力吧 你的每一點成功與進步，我們都一樣的欣賞

六一

老師對我們真誠的表白： 學好本領、用心做人

不管你的成長路上有多少荊棘與無耐 你都要勇敢的面對，永不言敗

六一

這個節日屬于快樂、自信的小孩 她的每一個輪回都激勵著我們快快成才 請揚起我們的笑臉，別站在那兒發呆 把一切灰暗的思緒拋灑在我們的心門之外

六一

就這樣悄悄的到來了 等我們盡情的渡過這一天后

她又會對我們說一聲拜拜 而永遠揮不走的，就是這童年留給我們的快樂記載

六月，是我們的花季，六月，讓我們的明天更燦爛

六月，帶給了我們金色的童年

六一

“六一”的節日

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢…… 合： 你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節日

已經來到，全世界最天真的節日

就在今朝。

甘稀琳：“六一”的歌聲

為什么這樣動聽？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

劉怡： “六一”的故事

為什么這樣引人？ 六一”的集會

為什么這樣歡騰…… 合： 你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會

表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

楊子楠：接下來請欣賞全班朗誦《六一獻詞》

“六?一”來了…… 匯聚的欣喜

仿佛——

五月的歡歌 在晶瑩的泉溪中流淌

六月的歡笑

在明媚的春風里徜徉……

快樂伴隨的我們

生活陽光

總是在成長的路途上閃亮

激情燃燒的我們

童年夢想

一直在快樂的殿堂里閃耀

我們的節日來了……

心靈

如花圃中的小草，在校園每一個角落唱著迎春的歌

追求和探索 如枝頭上的風兒

在校園每一縷陽光里

吹綻一朵朵智慧的火花…… 啊！六一

我們的心情如小鳥一樣舒暢

在這快樂的節日里

同時伸出我們稚幼的雙手 在祖國燦爛的星空里盡情張……揚……

讓每一棵星星

都睜著微笑的眼睛

羨慕地

看著我們每天健康地成長……

講禮貌

甲：老師們，同學們，今天咱們談談“講禮貌”。人與人之間應該講禮貌。

乙：講禮貌非常重要。（附和的口氣）

甲：禮貌是“冬天里的一把火”；禮貌是感情的“粘結劑”；禮貌是打開友誼之門的“鑰匙”；禮貌是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。

乙：看來還真得講禮貌。

甲：比如大家清晨第一次見面，一般都要打個招呼：“早上好”！

乙：“早上好”

甲：別小看這句：“早上好”，它讓人感到心里熱乎乎的。

乙：的確如此，熱死了。（動作：擦拭滿頭大汗，給自己扇風）

甲：其實講禮貌就是要真心對待對方。

乙：就是就是，真心是最重要的。

甲：對外賓，我們可以說：“May I help you?” 乙：我能幫您忙嗎？

甲：遇到年紀大的外賓，我們可以說：“You first,please.” 乙：您先請。

甲：只要的真心的，就是有禮貌。

乙：對，真心誠意最重要。

甲：到過云南的朋友都知道，云南有一習俗，“潑水節”。為了表達友誼和熱情，就往身上潑水，這可能是與云南的氣候有關，因為那兒熱，不用擔心客人會感冒。

乙：這個禮節好，特別是對那些不好洗澡的人來說。

甲：好不好那是人家少數民族的禮節，風俗習慣嘛。不過這禮節要是用到將來哈爾濱的冬奧會，恐怕就不行。

乙：那不照樣嗎。

甲：照樣？

乙：那當然，人家的習慣嗎。

甲：假如你，在哈爾濱，冬天，零下三十多度，犀利的北風刮個不停，你西裝革履的獨自一人走在大街上。

乙：慢，我怎么越聽我越像來自北方的一只狼。

甲：狼不狼的咱先不管，突然，有一位美麗的姑娘出現在你的面前。乙：要表達誠意。

甲：姑娘從家里弄來一桶涼水。

乙：廢話，用開水那是退雞毛。

甲：往你頭上這么一澆。

乙：感覺好舒服奧。

甲：再看你。

乙：兩眼直直的盯著姑娘。

甲：現在你已經不像你了。

乙：像什么？

甲：整個一根冰棍

六一兒童節游戲節目

1、游戲名稱：走迷宮

游戲規則：大帶小順利穿過迷宮為成功者，獎勵一枚五角星

2、游戲名稱：貼鼻子

游戲規則：大孩子用口令指揮弟弟或妹妹前進，走到臉孔處貼準鼻子為成功者，獎勵一枚五角星（6組同時開展）

3、游戲名稱：魔箱

游戲規則：幼兒用手摸出和箱子標記相同的形狀和積木，摸對者獲得一枚五角星（3組同時開展）

4、游戲名稱：乒乓入籃

游戲規則：大孩子拿好籃筐，弟弟妹妹相距適當距離投乒乓球，每組投擲5個（6組同時開展）

5、游戲名稱：捕小魚

游戲規則：大孩子捕魚，弟弟妹妹用小桶接魚，限時1分鐘，結束后領取一枚五角星（6組同時進行）

6、游戲名稱：夾彈珠

游戲規則：限時1分鐘，每組準備10粒彈珠，夾的多者為勝，獎勵一枚五角星（4組同時進行）、7、游戲名稱：氣球入簍

游戲規則：每人輪流扔兩次，扔中者為勝，獎勵一枚五角星（5組同時進行）

8、游戲名稱：穿項鏈

游戲規則：每組的2位幼兒到老師處取線，后穿項鏈，穿好后互相幫助打結，互相給對方戴好。（6組同時進行）

9、游戲名稱：套圈

游戲規則：每組2位幼兒各扔3只圈，扔中多者為勝，獎勵一枚五角星（6組同時進行）

10、游戲名稱：剝鵪鶉蛋

游戲規則：每組2位幼兒各剝1只蛋，互相喂給對方吃（6組同時吃）

11、游戲名稱：猜謎

游戲規則：家長讀謎語，幼兒猜，猜對者把謎底告訴老師，獎勵一枚五角星

12、游戲名稱：喂小動物

游戲規則：家長手拿動物面具，大小孩子互換家長面對面，小孩子扔3只沙包，扔中者多的為勝（5組同時進行）