第一篇：寫(xiě)螞蟻的作文[本站推薦]

【精選】寫(xiě)螞蟻的作文9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)螞蟻的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇1

星期六，我和爸爸在江邊公園拍照。

突然，我看見(jiàn)了一些會(huì)動(dòng)的面包渣，我感到很奇怪，就走過(guò)去看了看。哦！原來(lái)是些小螞蟻在搬食物。我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻疑惑地看著我，好像在說(shuō)：你是誰(shuí)？你會(huì)不會(huì)傷害我們？本想抓螞蟻的我，心立刻軟了下來(lái)。

之前爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)：螞蟻是用觸角溝通的，而且他們也會(huì)咬人，可只要你不去傷害它們、友好地對(duì)待它們，它們也會(huì)友好地對(duì)你。

可我沒(méi)有觸角，該怎么與螞蟻溝通呢？這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，我準(zhǔn)備用心與它們溝通。我對(duì)螞蟻們說(shuō)：“我是一名小學(xué)生，不會(huì)傷害你們，讓我們友好相處吧！”我仿佛看到它們?cè)趯?duì)我笑。我想它們可能聽(tīng)懂我對(duì)它們說(shuō)的話(huà)了，我高興極了。螞蟻要和我做朋友啦！

寫(xiě)螞蟻的作文 篇2

XX年12月16日 星期四 天氣：晴在壹天早晨，天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，就在這時(shí)，螞蟻遇到了大象，故事開(kāi)始了......大象說(shuō)：“你這個(gè)小螞蟻，趕快給我滾開(kāi)，免得讓老子把你吃掉。”螞蟻不服氣，說(shuō)：“你有什么權(quán)力讓我讓開(kāi)，這條街是公用得。”大象大發(fā)雷霆，氣憤得說(shuō)：“連動(dòng)物大王老虎都讓我叁分，何況是你。”螞蟻說(shuō)：“那咱們就比比？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)，只是在哪比，比什么？”螞蟻不慌不忙得說(shuō)：“你看，前邊有條河，河對(duì)岸有棵蘋(píng)果樹(shù)，看誰(shuí)能先過(guò)河摘下果子回來(lái)！”“這么簡(jiǎn)單”大象說(shuō)。螞蟻又說(shuō)：“摘果子得時(shí)候不能用鼻子搖，要上去摘。”大象過(guò)河去了，而螞蟻卻呆在那過(guò)不去，大象到了河對(duì)岸，卻不能摘果子，這時(shí)從東邊走來(lái)了牛爺爺，他說(shuō)：“要看見(jiàn)別人得長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)自己得短處，要知到人外有人，天外有天！”大象和螞蟻都滿(mǎn)臉通紅，恨不得找壹個(gè)地縫鉆下去，大象連忙過(guò)河把螞蟻接了過(guò)去，螞蟻又上樹(shù)摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。后來(lái)，它們成了壹對(duì)最好得朋友！

寫(xiě)螞蟻的作文 篇3

今天下午，我閑來(lái)無(wú)事，在小區(qū)里獨(dú)自觀察起小螞蟻來(lái)。

螞蟻長(zhǎng)得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對(duì)“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對(duì)觸角，它們對(duì)伙伴很熱情，見(jiàn)面時(shí)，碰碰觸角算是打招呼。

有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來(lái)，它發(fā)現(xiàn)了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個(gè)辦法。它飛快地跑進(jìn)洞去，對(duì)其它的螞蟻說(shuō)：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)家門(mén)口有螞蚱肉，大家快行動(dòng)吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來(lái)到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進(jìn)洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒(méi)有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。

你們看，螞蟻多么團(tuán)結(jié)啊！

寫(xiě)螞蟻的作文 篇4

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在外面玩，玩著玩著我看見(jiàn)兩只螞蟻正在非常吃力的拖著一條大青蟲(chóng)，青蟲(chóng)拼命的扭曲著身體想擺脫它們，正在我為它們擔(dān)心的時(shí)候，只見(jiàn)有只螞蟻放棄了同伴爬進(jìn)了蟻洞，我正感到疑惑的時(shí)候。只見(jiàn)一群螞蟻正陸陸續(xù)續(xù)的從洞里爬了出來(lái)，我驚呆了，原來(lái)那只螞蟻并沒(méi)有偷懶，它是到洞里找伙伴們幫忙去了。

螞蟻群迅速的包圍了那條青蟲(chóng)，漸漸地青蟲(chóng)被螞蟻群逼的無(wú)路可逃，突然它們一擁而上，有的爬的了青蟲(chóng)的背上，有的咬住了青蟲(chóng)的觸角，有的鉆到了青蟲(chóng)的下面。不一會(huì)就把青蟲(chóng)變成了條黑蟲(chóng)，這只黑蟲(chóng)不停的掙扎著，直到的耗盡最后一口氣。它們把蟲(chóng)抬了起來(lái)，向洞口前進(jìn)，還有幾只螞蟻站在青蟲(chóng)的背上仿佛給大家喊口號(hào)的。

看到這，我想：就連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)的重要性，難道我們連螞蟻都不如嗎？螞蟻的團(tuán)結(jié)精神獲得了一條大青蟲(chóng)，也獲得了我對(duì)它們的欽佩，希望同學(xué)們也能像螞蟻一樣緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇5

在學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落里，那兒非常潮濕。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)許多螞蟻聚在一起，不遠(yuǎn)處有一個(gè)白點(diǎn)，這不是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著它呢？于是，我把它拿起來(lái)放在手上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進(jìn)攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這是蟻王！我終于看見(jiàn)了螞蟻的創(chuàng)造者——蟻王！我興奮極了，仔細(xì)觀察著，把白白胖胖的蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對(duì)我的進(jìn)攻，迅速把蟻王團(tuán)團(tuán)圍住，寸步不離地保護(hù)著蟻王……

另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，好像挖土機(jī)一樣不停地在地面探土，開(kāi)始只有一只螞蟻在挖掘，隨著洞口的深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹(shù)葉進(jìn)去幫著運(yùn)土，只見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)土從洞內(nèi)運(yùn)送出來(lái)……正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節(jié)課老師講了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是螞蟻。

下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻，這時(shí)候，洞已經(jīng)非常深了，我找了根大約有30厘米長(zhǎng)的細(xì)枝，伸進(jìn)洞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)枝條全部伸進(jìn)洞內(nèi)，可還沒(méi)有到底！地面的蟻王呢？原來(lái)早就搬進(jìn)洞內(nèi)了，我非常遺憾沒(méi)有親眼目睹蟻王進(jìn)洞的場(chǎng)面。同時(shí)又為螞蟻能夠在40分鐘內(nèi)建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！

這就是團(tuán)結(jié)的力量啊！從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅(jiān)持到底就是勝利！

寫(xiě)螞蟻的`作文 篇6

捉螞蟻

一個(gè)涼爽的早晨，媽媽陪著我去捉螞蟻。你可別以為我是調(diào)皮搗蛋的小家伙，我這可是為了完成科學(xué)老師布置的課前作業(yè)呢！

我和媽媽沿著路邊慢慢地走著，一邊走一邊低頭仔細(xì)尋找。不知道螞蟻們是不是聽(tīng)到了什么風(fēng)聲，平時(shí)處處可見(jiàn)的螞蟻一一下子沒(méi)了蹤影。我和媽媽好不容易才在法政路一幢大廈旁的榕樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。

我們興奮極了，趕緊蹲下來(lái)，把早餐時(shí)特意留下來(lái)的面包渣當(dāng)做誘餌，均勻地撒落在榕樹(shù)附近。大概是聞到香味兒了吧．沒(méi)討一會(huì)兒，只紅色的小螞蟻探頭探腩地出現(xiàn)了。它警覺(jué)地左瞧瞧、右看看，圍著誘餌左聞聞、右嗅嗅，就是不肯上鉤。我在一旁看著，心里可真著急！

就在我想站起身來(lái)走人的時(shí)候，媽媽輕輕地摸摸我的頭，鼓勵(lì)我要耐住性子等待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，螞蟻似乎放松了警惕，終于抵擋不住美味的誘惑，一口咬住了面包渣。我趕緊伸出手去，輕輕捏住小螞蟻，迅速地把它“送”進(jìn)了玻璃瓶里。哈哈！出師順利——我已經(jīng)成功捕獲一只“蟻軍”。

媽媽拍拍我的肩膀，我順著媽媽指的方向看去，喲，我身后有兩只黑蟻“情報(bào)員”正在“偵察”那些面包渣呢。當(dāng)它們“偵察”好了以后，就迅速返回螞蟻窩。沒(méi)過(guò)多久，在一只健壯工蟻的帶領(lǐng)下，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍從窩里排著隊(duì)，向日標(biāo)進(jìn)發(fā)了。黑蟻們一只跟著一只，隊(duì)伍有條不紊，我不禁想起了大閱兵的情景。

就在螞蟻大軍向面包發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候，我和媽媽瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子就捕獲了幾十只螞蟻呢！我覺(jué)得捉螞蟻真是一件有趣的事！

寫(xiě)螞蟻的作文 篇7

星期天，我表弟來(lái)我家玩，我們兄弟你追我打，好不熱鬧，這可把媽媽給煩了，她說(shuō)，天氣這么熱你們到樓下乘涼去。

我和弟弟興高采烈的下樓玩耍，突然，發(fā)現(xiàn)有黑壓壓的一片，原來(lái)是螞蟻國(guó)王全部出動(dòng)了，大批工螞蟻和幼螞蟻都往一棵梧桐樹(shù)上爬去。瞧，那邊還有一群工螞蟻馱著一只在蝗蟲(chóng)，兩邊還有“全副武裝”的兵螞蟻在護(hù)送。弟弟感到很奇怪問(wèn)我，我說(shuō)：“螞蟻有一種天生的能力，能感覺(jué)要下雨，它們就成群的有次序的排著隊(duì)一起搬家。”弟弟問(wèn)：“為什么要搬家呢。”我說(shuō)：“因?yàn)橄掠陼r(shí)，它們的穴就會(huì)被淹沒(méi)，糧食就會(huì)被沖走，所以它們要搬到更安全的地方，避免被雨水淹死。”弟弟聽(tīng)了我的話(huà)，羨慕地看著我說(shuō)：“哥哥你知道的東西真多，我要向你學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了好高興心想，有學(xué)問(wèn)題真好，我以后要看更多的課外書(shū)，學(xué)更多和知識(shí)。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇8

今天，天氣灰蒙蒙的，準(zhǔn)是太陽(yáng)公公忘了調(diào)鬧鐘，睡過(guò)頭了。

我閑得無(wú)聊，就端了把椅子，拿了一個(gè)奶油面包，坐在院子里邊吃東西，邊看風(fēng)景。突然，我的腳邊多了一群螞蟻。我一看，噢，原來(lái)它們是在搬我撒在地上的面包屑啊！

開(kāi)始，它們還不敢靠近我。領(lǐng)頭的螞蟻體態(tài)魁梧，像一個(gè)英勇的騎士，擋在了其它螞蟻的前面，好像在說(shuō)：“這說(shuō)不一定是一個(gè)陷阱，我們要小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)。”然后，那只領(lǐng)頭的螞蟻爬到了我的腳邊，就大聲對(duì)其它同伴說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，她不會(huì)傷害我們的。”雖然有很多螞蟻還在竊竊私語(yǔ)，但還是都過(guò)來(lái)幫忙了。

我看見(jiàn)這些螞蟻都在搬，沒(méi)有吃。我突然想到了，爸爸給我買(mǎi)的《中國(guó)少年百科全書(shū)》里介紹的螞蟻，說(shuō)它們是非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)的動(dòng)物。我想到了一個(gè)辦法，來(lái)檢驗(yàn)一下螞蟻是不是像書(shū)中說(shuō)的那樣。

我跑進(jìn)屋里，拿了一點(diǎn)面包屑，然后走到了落單的，最嬌小的螞蟻身邊。它好像是個(gè)偵察員，四處搜尋著，看哪里有食物。我把面包屑放在它面前，對(duì)它說(shuō)：“吃吧！吃吧！很好吃的面包噢！”可是它卻沒(méi)有吃，而是徑直走到面包屑旁邊，想要搬起，可它力氣太小，搬不動(dòng)。于是它就去搬救兵。

當(dāng)我看到它們一隊(duì)隊(duì)有秩序地搬著面包屑時(shí)，我震驚了。它們一些力氣大的，一起齊心協(xié)力地搬一大塊面包屑。力氣小的螞蟻，自己搬一塊小的面包屑。而其他的螞蟻，有的在前面帶路，有的在旁邊加油鼓勁，還有的在旁邊攙扶著。而那位偵察員，跑到我的腳邊，高昂著頭，仿佛在說(shuō)：“你錯(cuò)了。”

小螞蟻用行動(dòng)證明了，它們是團(tuán)結(jié)的。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇9

朋友，你們是不是對(duì)黑不溜秋，隨處可見(jiàn)的小螞蟻不屑一顧？也許你們有所不知，就在那平凡的一群群螞蟻背后卻隱藏著驚人的奧秘。

立春后的一天，白云在天空悠然自得地散步，經(jīng)過(guò)寒冬，小草睡醒了，它伸個(gè)懶腰從泥土里鉆了出來(lái)，和著春風(fēng)搖擺著腰肢跳起了舞。春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，我不由懶洋洋地靠在健身器材上休息，真是春光懶困倚微風(fēng)呀！我無(wú)意間的一瞥，忽然發(fā)現(xiàn)一只只小螞蟻爭(zhēng)先恐后地從洞里鉆出來(lái)，不約而同的排成一個(gè)縱隊(duì)，整齊的漫無(wú)目的的找來(lái)找去。你瞧，幾只螞蟻面對(duì)面的互相用觸角碰碰對(duì)方，好像在打招呼。原來(lái)他們找到了一顆去年冬天垂掛在樹(shù)枝上，被凜冽的寒風(fēng)吹落在地還未腐壞的果實(shí)。其實(shí)螞蟻的視力極差，嗅覺(jué)卻極其靈敏，他們的觸角充當(dāng)鼻子。不一會(huì)，黑壓壓的一大群螞蟻聞著氣味搜索著來(lái)了，它們迅速的撲上去把果實(shí)圍得水泄不通。很快果實(shí)就被分解成芝麻般大小含在螞蟻?zhàn)炖铮坪剖幨幍販?zhǔn)備返回洞中。我被這項(xiàng)巨大的工程驚的目瞪口呆，半天才回過(guò)神來(lái)。好奇的我趕緊拿起小紙片出其不意地截住一只了螞蟻，不料他它左顧右盼地四處張望了一下，竟繞過(guò)紙片，有條不紊地繼續(xù)向洞口爬去。我一時(shí)不明就理。突然我一拍腦袋，想起螞蟻的腹部末端會(huì)分泌一種氣味，叫追蹤素，螞蟻可以通過(guò)它識(shí)別路線(xiàn)。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。原來(lái)書(shū)中的奧秘和我的生活如此的貼近，只要我們把書(shū)本知識(shí)與觀察生活相結(jié)合，每天都有意想不到的收獲。

第二篇：螞蟻寫(xiě)物作文

螞蟻寫(xiě)物作文

螞蟻寫(xiě)物作文1

我家窗臺(tái)前的花盆里曾經(jīng)是螞蟻的天堂，螞蟻在我家居住的時(shí)間足有一年多，這些螞蟻的到來(lái)并沒(méi)有受到我們的歡迎。

我們家居住在五樓，有一次，我在窗臺(tái)放了一塊雞骨頭，樓下的螞蟻聞到后，順著香味準(zhǔn)確無(wú)誤地找到我們家，螞蟻的鼻子是那么的靈，這么高飄下去的香氣都能捕捉到，并且還能爬上來(lái)，太厲害了，正因?yàn)檫@跟雞骨頭使螞蟻在我家花盆里定了居。

螞蟻造自己的洞穴前先會(huì)把土松一松，或許這樣會(huì)方便挖洞，螞蟻們一松土，這花盆里的花都茁壯很多，并開(kāi)了好多花，螞蟻也算是做好事吧。

螞蟻繁殖非常的快，現(xiàn)在的花盆里隨時(shí)都能看到螞蟻忙碌的蹤影，窗戶(hù)下面時(shí)常能夠發(fā)現(xiàn)他們出征和回營(yíng)的隊(duì)伍。有一次，我趴在窗臺(tái)上，在螞蟻回營(yíng)時(shí)，鼓起腮幫對(duì)著它們整齊的隊(duì)伍，狠狠的吹了一口氣，頃刻間，整齊的隊(duì)伍變得雜亂無(wú)章，每一只螞蟻都驚慌地四處亂跑，過(guò)了好久，隊(duì)伍才恢復(fù)了平靜，我又在它們隊(duì)伍中間用粉筆劃了一條橫線(xiàn)，后面的'螞蟻爬到畫(huà)線(xiàn)的地方時(shí)，突然剎住了腳，不敢繼續(xù)向前。過(guò)了一會(huì)兒，一只勇敢的螞蟻決定赴湯蹈火，慢慢的爬過(guò)畫(huà)線(xiàn)的地方，其它的螞蟻立即緊跟其后，暢通無(wú)阻地回了營(yíng)。

螞蟻雖然比較不起眼，但是還蠻有趣的呢。

螞蟻寫(xiě)物作文2

今天早上，我出去挖蚯蚓。

“哼！我們班的同學(xué)因?yàn)槲倚涨瘢谷唤o我的外號(hào)叫‘秋天的潤(rùn)白菜里的蚯蚓’！還要拿我做實(shí)驗(yàn)！我讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，我邱潤(rùn)澤不是好惹的！“我想。可是，我上山打蚯蚓，蚯蚓沒(méi)打著，打到小螞蟻！

我拿了一個(gè)大大的鏟子，把螞蟻的.蟻穴挖了一個(gè)邊，發(fā)現(xiàn)螞蟻的窩竟是那個(gè)樣子的“一塊硬硬的外殼，里面是用土堆成的墻，呈蜂窩狀的小孔里鉆滿(mǎn)了螞蟻和螞蟻的幼蟲(chóng)。”

我看了好一陣子，突然覺(jué)得握著實(shí)在傷害螞蟻，于是我把一層細(xì)細(xì)的土蓋到了上面。“但愿上帝原諒我干了一件傻事。”我想。

中午到了，我忍不住去看那窩螞蟻。我一過(guò)去就傻眼了，“這個(gè)蟻穴已經(jīng)是重新恢復(fù)了原來(lái)的樣子！”所有的螞蟻忙進(jìn)忙出，看樣子并沒(méi)有慌張。

我上樓挖了一升的小米送給了螞蟻。看著他們一個(gè)接一個(gè)出動(dòng)來(lái)搬食物，我忽然想到了我們學(xué)的“蟻國(guó)英雄”那篇文章，講的螞蟻在烈火面前沒(méi)有屈服，而是生活了下來(lái)。這群螞蟻不也是一個(gè)道理嗎？

啊！多么堅(jiān)強(qiáng)的生靈啊！啊！多么美麗的生靈啊！

螞蟻寫(xiě)物作文3

上個(gè)星期六，媽媽有事帶我下鄉(xiāng)。

來(lái)到鄉(xiāng)下，這里的空氣十分新鮮，各種各樣的小動(dòng)物都來(lái)到這兒安家，看到這情景，我忽然想觀察一種小動(dòng)物，嗯，就觀察惹人喜愛(ài)的小螞蟻吧！

于是我捉了幾只小螞蟻，把它們放在桌子上仔細(xì)的觀察起來(lái)，小螞蟻的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，小眼睛小的我不得不找來(lái)放大鏡，才看出來(lái)。小螞蟻的整個(gè)身體敏捷的爬來(lái)爬去，像是在找回家的`路，在兩只小螞蟻還爬到了一起，像是在商量著什么。

小螞蟻不僅身體靈活，而且非常勤勞。我到外婆那里要了一些中午吃剩下的飯粒，可能是聞到飯粒的香味了吧，小螞蟻迅速爬到飯粒前，用觸角碰了碰，確認(rèn)能吃以后，又齊心協(xié)力把飯粒抬了起來(lái)，我把它們輕輕放到地上，小螞蟻們便朝著一個(gè)洞口爬去，大概那就是它們的家吧！不一會(huì)兒，小螞蟻便消失在洞里。

我看完螞蟻搬食，心里覺(jué)得小螞蟻真是動(dòng)物中勤勞者的榜樣啊！

小螞蟻，我喜歡你！

螞蟻寫(xiě)物作文4

螞蟻是一種既小又黑的昆蟲(chóng)，所以很不起眼。它長(zhǎng)著一個(gè)又小又圓的腦袋，黑黑的小面孔上，長(zhǎng)著一對(duì)閃閃發(fā)光的眼睛，不仔細(xì)看，根本看不出來(lái)。它的嘴前面有一個(gè)“鉗子”，是用來(lái)夾食物的，因?yàn)樗偸桥恐晕铱床磺逅淖焓鞘裁礃拥摹Ｋ辛鶙l小細(xì)腿，雖然它那么小，但它爬得很快。

螞蟻喜歡住在角落里，因?yàn)檫@樣可以不引起人們的注意：它們常在傍晚出來(lái)找吃的，因?yàn)檫@時(shí)人們都在做晚飯，它們能撿到米粒。它們常把食物放在洞里，實(shí)在找不到食物時(shí)，就吃洞里儲(chǔ)存的.。

有一次，我和其他幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻正在吃一條毛毛蟲(chóng)，那條毛毛蟲(chóng)已經(jīng)死了，毛也被咬掉了許多。我們出于好奇，又抓了一條毛毛蟲(chóng)給它們。只見(jiàn)好幾只螞蟻圍過(guò)去狠狠地咬住它，把它咬得直打滾。我們又給它們找了幾條毛毛蟲(chóng)，它們都“派兵”來(lái)“抓了”。可是因?yàn)椤氨Α辈粔颍袔状尾铧c(diǎn)讓毛毛蟲(chóng)跑掉。

螞蟻那種敢于跟比它們大十倍二十倍的昆蟲(chóng)斗爭(zhēng)的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。

螞蟻寫(xiě)物作文5

我從小就喜歡小動(dòng)物，在外公的帶領(lǐng)下，我養(yǎng)過(guò)小蝌蚪，并觀察它們變成青蛙的全過(guò)程。每年暑假，外公都要帶我去公園看看動(dòng)物。

聽(tīng)外公說(shuō)有一種叫“螞蟻工坊”的生態(tài)玩具，這是美國(guó)宇航員為了把螞蟻帶到太空并觀察它們的生活習(xí)性而研發(fā)出來(lái)的高科技產(chǎn)品。有了它就可以觀察到平時(shí)螞蟻在地下的活動(dòng)情況。

聽(tīng)外公這么一說(shuō)，我很想有一個(gè)這樣的玩具。于是我把想法告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兌己苤С郑⑶液芸鞆木W(wǎng)上給我購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)。當(dāng)我拿到這個(gè)生態(tài)玩具時(shí)，心里別提有多高興了。我抱在手上看了又看，真是愛(ài)不釋手。

這個(gè)螞蟻工坊由圓弧形透明盒子和粉紅色透明凝膠構(gòu)成。并配有二十五只體形碩大的，活蹦亂跳的日本弓背螞蟻。它的神奇之處就是不用喂食、不用洗澡、不用打掃衛(wèi)生，并可觀察它們休息、“開(kāi)會(huì)”、打洞的全過(guò)程。每天我放學(xué)回到家，都要仔細(xì)地觀察它們。現(xiàn)在，它們?cè)谄秸哪z里打出了橫七豎八的.立體隧道，既神奇又漂亮。

有了這個(gè)“螞蟻工坊”，能使這些小動(dòng)物們?cè)诘氐紫碌拿孛芑顒?dòng)呈現(xiàn)在我的面前，讓我知道了螞蟻是一種既勇敢又勤勞的小動(dòng)物，這就是我的神奇的“螞蟻工坊”。

螞蟻寫(xiě)物作文6

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高興的背著書(shū)包，啃著剛烤好的'小面包上學(xué)去。

在路上，我的鞋帶松了，便低頭系鞋帶。偶然看見(jiàn)一群小螞蟻在費(fèi)力的搬著我掉的面包屑呢！

它們的“工兵隊(duì)伍”很有序，一隊(duì)搬面包屑，一隊(duì)趕緊去報(bào)告在洞里的“領(lǐng)導(dǎo)”，讓它們快點(diǎn)叫弟兄們來(lái)搬食物。

果然，不一會(huì)兒一大隊(duì)螞蟻兵前來(lái)支援，它們干的更起勁了。

忽然，一只蟑螂沖了過(guò)來(lái)，一爪子打翻了螞蟻群，“工兵”們急中生智，一小群一小群的搬地上的小漿果砸向蟑螂，果然，蟑螂被嚇退了。

正當(dāng)螞蟻們準(zhǔn)備再次行動(dòng)時(shí)，我一腳踩了上去，它們四處躲閃，不過(guò)幾秒，我以為它們要了，沒(méi)想到它們發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)以過(guò)后，它們又排好隊(duì)伍，勞動(dòng)起來(lái)。

這時(shí)，我已有些敬佩螞蟻“工兵”們了，好吧！我只能認(rèn)輸。

螞蟻“工兵”們，我挺你！好了，我沒(méi)再說(shuō)了，我要遲到了！

第三篇：寫(xiě)螞蟻的作文

精選寫(xiě)螞蟻的作文6篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)螞蟻的作文6篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇1

我，是一只螞蟻是一只充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)的螞蟻當(dāng)熊熊烈火在我身邊肆意飛揚(yáng)時(shí)我用我渺小的身子緊緊抱住同伴譜寫(xiě)著關(guān)于生命的贊歌響亮又有力我，是一只螞蟻是一只不向命運(yùn)低頭的螞蟻當(dāng)那些“龐然大物”出現(xiàn)在我面前我用團(tuán)結(jié)的精神將它打敗訴說(shuō)著英雄的神話(huà)刺激又有趣我，是一只螞蟻是一只敢于創(chuàng)新的螞蟻看著比自己大出好幾倍的“獵物”用健碩的臂膀扛起背負(fù)著一個(gè)個(gè)弱小的生命神圣又光榮我，是一只螞蟻是一只擁有智慧的螞蟻要下雨就知道要搬家將勤勞進(jìn)行到底辛苦又快樂(lè)我，是一只螞蟻只是一只螞蟻我既沒(méi)有康乃馨迷人的芳香也沒(méi)有玫瑰的艷麗更沒(méi)有牡丹的高貴但是我和它們一樣只不過(guò)它們奉承著花的信念——我要開(kāi)花而我履行著一只螞蟻的使命——勤勞、善良、快樂(lè)、團(tuán)結(jié)我相信：即使再微小的事物，也總有一株花為他而綻放！

寫(xiě)螞蟻的作文 篇2

清晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，小畫(huà)眉在枝頭唱了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一直站崗的小螞蟻叫到：“起床了，起床了，開(kāi)始工作了!”新的一天到了，森林里一片生機(jī)勃勃的景象。

我跳下床穿上鞋子，洗了一把臉，肚子開(kāi)始咕嚕嚕地叫起來(lái)。“哎，伙伴們，我們快去找食物吧!”我們離開(kāi)了洞穴到野外去尋找食物，“快看那!今天我們的早餐可豐富了。”一只小螞蟻叫起來(lái)。我一看，原來(lái)是一條大青蟲(chóng)，不知為什么，它一動(dòng)不動(dòng)好像是受傷了，我們把隊(duì)伍分成兩組，一組在前面發(fā)起攻擊，第二組在下面發(fā)動(dòng)攻擊。“一二三，進(jìn)攻!”我們開(kāi)始行動(dòng)，大青蟲(chóng)痛苦地扭動(dòng)著身子，不一會(huì)兒，兩名同伴戰(zhàn)亡了，我們憤怒極了，開(kāi)始發(fā)起了更強(qiáng)的攻擊，大約三四分鐘，大青蟲(chóng)就死掉了，我們高興地歡呼起來(lái)，我們開(kāi)始搬運(yùn)大青蟲(chóng)，大青蟲(chóng)好不容易被我們運(yùn)到洞邊。可新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，由于青蟲(chóng)太大進(jìn)不去，但是這點(diǎn)小問(wèn)題是難不倒我們的，我們把大青蟲(chóng)撕咬成小塊搬進(jìn)洞，由于我們的功勞很大為300多只螞蟻提供了食物，所以蟻王獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人一塊金牌，我開(kāi)心地接過(guò)金牌，去餐廳享用我們的食物去了。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇3

大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師！只要我們肯觀察，天天都會(huì)有所收獲的。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽、弟弟到公園里去玩。在一棵大樹(shù)旁，我看見(jiàn)有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。

我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個(gè)餿主意。我從包里，拿出了一瓶礦泉水，然后我拿起礦泉水，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí)，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵 一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。可是，這 些螞蟻并沒(méi)有死，不一會(huì)兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來(lái)用嘴搬運(yùn)食物，它們可真 勤勞啊！簡(jiǎn)直連命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀！于是我又拿來(lái)一杯水倒 在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來(lái)，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終 于爬出來(lái)了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來(lái)的螞蟻應(yīng)該想到“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒 吧！”

就在這個(gè)時(shí)候，我得到了啟示，也明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢 地面對(duì)困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能取得成功！

寫(xiě)螞蟻的作文 篇4

只見(jiàn)一大群螞蟻正像軍人一樣，排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)尋找食物。它們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著地面上的食物。

過(guò)了好一會(huì)兒，可愛(ài)的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是，它們你背我扛，準(zhǔn)備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的是，它們的家已經(jīng)被一只可惡的蟲(chóng)子占領(lǐng)了。那只蟲(chóng)子有九只小螞蟻這么大呢！我本以為小螞蟻們會(huì)扔下食物逃之夭夭，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒(méi)有束手待斃。竟然放下食物，和蟲(chóng)子決一死戰(zhàn)。而蟲(chóng)子似乎也正等著美餐送上嘴里呢！蟲(chóng)子慢慢地接近了小螞蟻們，想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了，一起沖向蟲(chóng)子。蟲(chóng)子并不知道小家伙們的厲害，竟和小螞蟻擺開(kāi)了架勢(shì)。當(dāng)所有的小螞蟻沖上去咬住蟲(chóng)子時(shí)，蟲(chóng)子這才覺(jué)得不對(duì)勁，趕緊往回跑。可他不知道，小小的螞蟻竟布下了“天羅地網(wǎng)”，蟲(chóng)子逃不出去，只好坐以待斃。我眼睜睜地看著蟲(chóng)子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會(huì)兒，便沒(méi)氣了。弱小的小螞蟻們用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的蟲(chóng)子。

通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。

寫(xiě)螞蟻的'作文 篇5

清晨，天朗氣清、惠風(fēng)和暢，我在院中跑步，正當(dāng)我跑的氣喘吁吁坐下來(lái)休息時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻它正舉著一個(gè)比它身體大5倍的食物，正東倒西歪的行走著。它跌倒又找個(gè)適合的地方爬起，不言放棄。這時(shí)有一只瓢蟲(chóng)慢慢的飛到螞蟻跟前說(shuō)：“你這么邁力干什么？看看我找到什么就吃什么。”螞蟻抹了一把臉上的汗水，說(shuō)：“我是為冬天著想啊！”那瓢蟲(chóng)扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的東西搶走但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是它竟爬我的手上了？我?jiàn)^力將它甩下去只見(jiàn)它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。

此時(shí)的我深受啟發(fā)：連螞蟻都有如此的危機(jī)意識(shí)，那何況我們是高等動(dòng)物。社會(huì)的進(jìn)步日新月異，只有扎實(shí)掌握課本知識(shí)才能跟上時(shí)代的步伐。以后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該專(zhuān)注學(xué)習(xí)把游戲和娛樂(lè)拋到九霄云外，刻苦學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈一定能成功。

爸爸叫我吃早飯，把我從沉思中叫醒，我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻，但卻一無(wú)所獲。唉！不知是平安回了洞還是又被“打劫”了？我真為它捏了一把汗！

寫(xiě)螞蟻的作文 篇6

螞蟻長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，六條細(xì)細(xì)的腿，頭是三角形的，嘴像一只鉗子，全身黑乎乎的。

螞蟻，屬于昆蟲(chóng)綱，膜翅目，蟻科。在這個(gè)世界上已經(jīng)記錄了一萬(wàn)多種，估計(jì)可能的數(shù)目大約在2萬(wàn)種左右螞蟻種類(lèi)繁多，是地球上最強(qiáng)大的昆蟲(chóng)族群，螞蟻擁有團(tuán)結(jié)一致的精神，當(dāng)遭遇敵人的攻擊時(shí)，它們會(huì)召喚出伙伴，一起對(duì)抗敵人，盡管敵人力氣比它們大，體形比它們壯，它們也會(huì)臨危不懼。

它們?cè)诶ハx(chóng)界里被稱(chēng)為“大力士”呢。有一次，我不小心掉了一塊餅干，壓到了一只螞蟻，另一只螞蟻見(jiàn)了，立刻圍了上來(lái)，然后急忙爬進(jìn)蟻巢，隨即就有一大群螞蟻跟了上來(lái)，它們把餅干弄碎，救出被壓在餅干下的螞蟻，然后把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回巢內(nèi)。它們非常厲害，能制服比自己大的昆蟲(chóng)。

它們除了吃米糠、麥麩、豆類(lèi)、糖類(lèi)、瓜果類(lèi)以外，還吃枯物葉片、種子、果實(shí)、枝干等，有的還吃骨頭、雞蛋、死活蟲(chóng)。

有一次，我在樓底下玩。在我腳下突然冒出一條綠色的毛毛蟲(chóng)，暈頭轉(zhuǎn)向地向螞蟻們沖去。螞蟻們不約而同地散開(kāi)了，然后從四面八方反擊毛毛蟲(chóng)。

它們一擁而上，有的爬上毛毛蟲(chóng)的頭，有的困住毛毛蟲(chóng)的行動(dòng)，有的在瘋狂撕咬著毛毛蟲(chóng)的身體，有的在毛毛蟲(chóng)的背上來(lái)回穿梭……不一會(huì)兒，螞蟻們就把毛毛蟲(chóng)置于死地了。

最后，螞蟻們把毛毛蟲(chóng)的尸體運(yùn)回巢內(nèi)。螞蟻雖然弱小，但它們團(tuán)結(jié)一致的力量卻很強(qiáng)大，值得我們學(xué)習(xí)。

第四篇：寫(xiě)螞蟻的作文

精選寫(xiě)螞蟻的作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)螞蟻的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇1

在生活中，每個(gè)人都能在一件事中得到啟示，我也不例外。它們就像沙灘上的貝殼。我挑個(gè)閃亮的拿給大家看看！

記憶的盒子飛到了那天：那天下午，我和小伙伴們玩捉迷藏，我躲在了一棵大樹(shù)后邊。心想：他們誰(shuí)也找不到我。心里美滋滋的。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)根那有一個(gè)螞蟻洞。它們吃什么呢？里面會(huì)有多少只螞蟻呢？遇到危險(xiǎn)時(shí)它們?cè)趺刺由兀恳粋€(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)。對(duì)于好奇心強(qiáng)的我，早就按耐不住了。于是，我回家拿 來(lái)了白酒和打火機(jī)。

我先把大樹(shù)周?chē)鸀⑸弦恍┌拙啤Ｔ倌么蚧饳C(jī)點(diǎn)燃。只聽(tīng)呼啦一聲，被灑白酒的地方突然著起火來(lái)。我蹲在一旁仔細(xì)地觀察起來(lái)。

剛開(kāi)始，陸續(xù)出來(lái)幾只螞蟻。后來(lái)，出來(lái)了一群螞蟻。螞蟻們左看看，右看看，就是找不到出路。就在螞蟻們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，有一只螞蟻站在中間，不一會(huì)兒，就有一大群螞蟻圍了過(guò)來(lái)。我 想它應(yīng)該是這群螞蟻的首領(lǐng)吧！這個(gè)首領(lǐng)也不知向螞蟻們傳遞了什么，有幾只螞蟻一個(gè)一個(gè)抱在一起。不一會(huì)，越來(lái)越多的螞蟻抱在一起，形成了一個(gè)蟻球。我正奇怪這們這是要干什么，只見(jiàn)蟻球迅速 地向火堆滾去。外層的螞蟻被燒的噼哩啪啦的作響，而里層的螞蟻卻安然無(wú)恙。螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

這件事告訴我們?cè)谏钪校獔F(tuán)結(jié)，集體的力量才是最偉大的。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇2

童年是一鍋湯，里面的食材應(yīng)有盡有，五花八門(mén)。有辣椒、檸檬、棒棒糖、苦瓜……這真是一碗美味的湯，還等什么？我都快垂涎三尺啦！

真是一個(gè)明媚的早晨，大樹(shù)郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌唱……“弟弟！快來(lái)！”一陣聲音打破了寧?kù)o。我一聽(tīng)是姐姐的聲音，迅速跑了過(guò)去，映入眼簾的姐姐欣喜若狂的面容，“你別傻愣著，快來(lái)看呀！”我滿(mǎn)腹疑惑，順著姐姐手指的地方，看見(jiàn)了一排黑色的東西正在移動(dòng)。“哇！這是什么？”我嚇得連連后退。姐姐告訴我：“這是螞蟻，有什么大驚小怪？”我為了不讓姐姐笑話(huà)，咽了咽口水，鼓足勇氣，蹲下身子，向前挪了挪，還真是螞蟻。只見(jiàn)它們一個(gè)接一個(gè)，有的`向東走，有的向西走。我看了許久，覺(jué)得挺無(wú)聊，東張西望找到了一根小樹(shù)枝，找準(zhǔn)目標(biāo)，“嘿！”只聽(tīng)我大喝一聲，樹(shù)枝刺穿了螞蟻，其它螞蟻見(jiàn)同伴死了，四處逃跑。我發(fā)現(xiàn)螞蟻倉(cāng)皇而逃，立刻用水把四周澆了個(gè)遍，這下螞蟻像進(jìn)了熱鍋，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我見(jiàn)它們焦急萬(wàn)分，哈哈大笑起來(lái)。螞蟻聽(tīng)到聲響，跑了過(guò)來(lái)，我嚇得用樹(shù)枝干掉了它們。螞蟻大軍見(jiàn)“偵察隊(duì)”沒(méi)回來(lái)，火冒三丈地沖過(guò)來(lái)。我寡不敵眾嚇得請(qǐng)姐姐幫忙，可是對(duì)付這么多敵人，還是力量懸殊。眼看螞蟻都爬到我大腿，我一下慌了神，一路狂奔家里，跑到自來(lái)水管前沖了起來(lái)。姐姐也跑過(guò)來(lái)和我搶水管。仿佛一時(shí)之間，水管比金子還貴。當(dāng)時(shí)是冬天，冰冷的水讓我倆牙齒打顫。咳！咳！不用說(shuō)，我倆感冒了。

我的湯美味嗎？我已經(jīng)喝得挺著個(gè)啤酒肚啦！

寫(xiě)螞蟻的作文 篇3

今天早上，我出去挖蚯蚓。

“哼！我們班的同學(xué)因?yàn)槲倚涨瘢谷唤o我的外號(hào)叫‘秋天的潤(rùn)白菜里的蚯蚓’！還要拿我做實(shí)驗(yàn)！我讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，我邱潤(rùn)澤不是好惹的！“我想。可是，我上山打蚯蚓，蚯蚓沒(méi)打著，打到小螞蟻！

我拿了一個(gè)大大的鏟子，把螞蟻的蟻穴挖了一個(gè)邊，發(fā)現(xiàn)螞蟻的窩竟是那個(gè)樣子的“一塊硬硬的外殼，里面是用土堆成的墻，呈蜂窩狀的小孔里鉆滿(mǎn)了螞蟻和螞蟻的幼蟲(chóng)。”

我看了好一陣子，突然覺(jué)得握著實(shí)在傷害螞蟻，于是我把一層細(xì)細(xì)的土蓋到了上面。“但愿上帝原諒我干了一件傻事。”我想。

中午到了，我忍不住去看那窩螞蟻。我一過(guò)去就傻眼了，“這個(gè)蟻穴已經(jīng)是重新恢復(fù)了原來(lái)的樣子！”所有的螞蟻忙進(jìn)忙出，看樣子并沒(méi)有慌張。

我上樓挖了一升的小米送給了螞蟻。看著他們一個(gè)接一個(gè)出動(dòng)來(lái)搬食物，我忽然想到了我們學(xué)的“蟻國(guó)英雄”那篇文章，講的螞蟻在烈火面前沒(méi)有屈服，而是生活了下來(lái)。這群螞蟻不也是一個(gè)道理嗎？

啊！多么堅(jiān)強(qiáng)的生靈啊！啊！多么美麗的生靈啊！

第五篇：寫(xiě)螞蟻的作文

【精選】寫(xiě)螞蟻的作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)螞蟻的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇1

今天，我和我的朋友正在那草園上玩著捉迷藏的游戲呢！我們正玩地開(kāi)心地時(shí)候，忽然有一個(gè)小朋友叫著：“快來(lái)呀，這里有一群一群的螞蟻正在搬家呢！''我們連忙跑了過(guò)去我們看了一會(huì)兒就想玩螞蟻，小紅提了個(gè)建議說(shuō)：”用膠水圍著樹(shù)皮讓螞蟻被粘住。''我們都說(shuō)好，小華就從家里拿出膠水圍在樹(shù)皮上。過(guò)了一會(huì)兒，有只螞蟻很勇敢地向膠水闖到了中間就走不過(guò)去了。小金用她的小胖手小心地放在了地上說(shuō)："小螞蟻你不要太調(diào)皮了，快回去找你媽媽吧！''

第二天，我們又去到了昨天那棵樹(shù)，看見(jiàn)了奇跡的事發(fā)生了：那些膠水都被沙子給蓋住了。原來(lái)，昨天的那只小螞蟻找到它媽媽后，小螞蟻就叫它的媽媽。朋友。同伴……叫它們搬沙子去鋪那一些膠水。原來(lái)，螞蟻也這樣聰明。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇2

在一條僻靜的小巷里，有一堆不顯眼的小草從，里面生活著一群螞蟻，由于那次是早晨，我坐下來(lái)觀察了一天。

早晨，它們分成了兩組，一組找食材，一組生火，第一組先派一只螞蟻去尋找食材，過(guò)來(lái)大約三十分鐘，螞蟻找到了食材，他伸出觸角，維持三分鐘，螞蟻群來(lái)了，我被剛才的那個(gè)動(dòng)作吸引了，為什么它一伸觸角，螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話(huà)還神奇。看著它們抬著頭，挺著胸，滿(mǎn)頭大汗地搬著食物，我也忍不住想稱(chēng)為它們的`一員。

吃完飯后，那一天最棒的活動(dòng)開(kāi)始了，那就是——蟲(chóng)子音樂(lè)會(huì)。

所有螞蟻村民都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，好奇心驅(qū)使著我一定要看個(gè)究竟。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，有穿著結(jié)白衣裳的紳士，有穿著花衣服的女士，還有提著炫酷吉它的吉它手，也有帶著麥克風(fēng)的音樂(lè)家，看著它們唱得如癡如醉，我也忍不住想變成一只螞蟻，跑上去高唱一首，讓他們對(duì)我刮目想看。

我走回家，想了想，連螞蟻都這么有趣，那大自然一定會(huì)變得更加奇妙!

寫(xiě)螞蟻的作文 篇3

昨天，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)的“螞蟻工場(chǎng)”到了。

一收到，我就迫不及待地打開(kāi)包裝，我看見(jiàn)里面有一只大盒子，里面裝滿(mǎn)了藍(lán)色的東西，還有一只大管子，里頭全是螞蟻，還有一個(gè)放大鏡，一個(gè)喂食器，一個(gè)鑷子。

我和爸爸一起想把螞蟻倒進(jìn)大盒子里，沒(méi)想到，他們不僅不往里爬，還往外面爬，情急之下我和爸爸只好把管子也仍進(jìn)了盒子里。

但是，還是有幾只螞蟻逃了出來(lái)，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把那些螞蟻?zhàn)プ。胚M(jìn)了喝完的礦泉水瓶子里。

然后，我就開(kāi)始觀察螞蟻了。晚上，它們已經(jīng)挖好了一條短短的小地道。

今天早上起來(lái)一看，哇！它們已經(jīng)挖好了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地道，而且還有兩個(gè)小房間！

這時(shí)，我想到瓶子里面還有幾只螞蟻，怎么才能把它們放到大盒子里呢？爸爸想了一個(gè)辦法，他把喂食口的蓋子撥開(kāi)，把礦泉水瓶口和喂食口對(duì)齊，然后用膠帶紙固定想讓瓶子里面的螞蟻爬出來(lái)，但出乎意料的是瓶子里的螞蟻還沒(méi)走，盒子里的螞蟻就像洪水一樣涌進(jìn)了瓶子里。

哎！我看今天是拿不走瓶子了！

寫(xiě)螞蟻的作文 篇4

大自然的語(yǔ)言無(wú)處不在，天空上，海洋里，陸地上，田野里……，我們隨處可以發(fā)現(xiàn)它們。

星期六，我和好朋友到田野里放風(fēng)箏，玩著玩著，突然感覺(jué)掉下了幾滴雨點(diǎn)。糟了，要下雨了，我們匆匆忙忙準(zhǔn)備收拾東西回家，就在我蹲下來(lái)收拾東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雨天的秘密。

你們知道我看到什么了嗎？我看到了一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地在搬家，有紅螞蟻、黑螞蟻，還有小螞蟻，每個(gè)螞蟻都拖著一些食物，我很好奇，它們?cè)诟墒裁茨兀渴翘与y？還是要旅游？我決定看個(gè)究竟。

我一直跟蹤著它們，過(guò)了大約幾分鐘，它們?cè)陔x自己的家約15分米的地方停了下來(lái)。它們?yōu)槭裁匆扇航Y(jié)隊(duì)的搬家呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我連忙跑回家打開(kāi)電腦查閱資料，當(dāng)我輸入：螞蟻為什么要搬家時(shí)，電腦上顯示出了很多很多的答案，可是我一連看了幾十條，都看不懂，感覺(jué)很失望，怎么辦呢？我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢仓v不清楚，我只好又回到電腦跟前，看來(lái)只有靠它了，我就不相信找不到我能看懂的答案，于是我又一條一條開(kāi)始查找。

真是功夫不負(fù)有心人，我終于找到了螞蟻搬家的秘密：原來(lái)，下大雨之前，由于空氣溫度增大，筑在泥土里的蟻巢會(huì)變的潮濕，螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥，在它的身體里有一個(gè)感知水分的器官，當(dāng)空氣中的水分變的很高時(shí)，它就感覺(jué)要下雨，就會(huì)向高處搬家，以免被雨水淹沒(méi)。

我終于知道了螞蟻搬家的秘密，突然覺(jué)得自己好聰明，好開(kāi)心哦！

“螞蟻搬家晴必雨”，小小螞蟻也能預(yù)測(cè)天氣，大自然真的好神奇！