第一篇：關于高三周記模板

關于高三周記模板匯編六篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候仔細地寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的高三周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

坐上去撫仙湖的汽車，心里充滿的激動，畢竟，撫仙湖只在我的想象中出現過。認識它，應該是從生物課上，老師講撫仙湖里的微生物。

車子在平坦的公路上奔馳，窗外的景色不斷向后面移去。導游調動著氣氛。同學們也開始了活動，先是唱歌后玩游戲，游戲“洞房花燭夜”玩得大家不亦樂乎，一個個笑得東倒西歪。

很快地。就到了目的地。撫仙湖呈現在我們眼前，因為霧大，看不到湖的對岸，更增加了幾分神秘。一望無際的湖面波光粼粼，在群山的環抱下，湖水更顯美麗，筆直尖聳的尖山讓人心生敬畏。

泛著舟。唱著讓我們蕩起雙槳。飄蕩在波濤滾滾的湖面上，感受左右搖晃的興奮刺激和喜悅的高興。玩起打水仗，思憶童趣。面朝湖水，快樂無比。

當船停下來，我們隨波浪飄蕩。感受迎面吹來的風。我忽然想到，原來我們的生活就如同這舟在湖里航行。我們經歷著挫折和磨難。看不清對岸在哪里，四周茫然一片，想劃到對岸，卻感覺很遠。害怕無法實現。不知道自己的出路在哪里，因此我們總在原點轉悠。所以，只有有了一個好的舵手，我們才能走出絕境，而我們就是自己的舵手，

望準目標，努力前行，對岸不是夢。

過年了，過年了。恭喜發財，紅包拿來，當然爸爸給了紅包，猜猜多少？反正我覺得有點少了，不到一萬，還是媽媽大方，把儲蓄罐都給我了，我一看，都快滿了，正好爸爸洗衣服把錢拿出來，順便我再放進去些，回頭爸爸找他的錢，呵呵，我給存了。

一覺醒來，給外公外婆，爺爺奶奶都拜年。可惜啊，他們不在北京，只有我們一家人在一起，紅包也就太少了啊。

下午媽媽說去龍潭廟會，和北斗哥哥一起去的，不過人太多了，去了就是看看鴨子，吃了個羊肉串，別的算了，真的沒意思，還不如在家玩我的電腦游戲，看我的喜洋洋和灰太狼那。

雪花從空中落下，紛紛揚揚，一會兒就把大地變成了潔白的世界。地上、房子頂上、樹上，還有車上都被蓋上了厚厚的雪毯。

今天不用上學，早晨，我想下樓玩雪，媽媽欣然同意。我全副武裝好，帶上工具浩浩蕩蕩的下樓了。

哇!雪真大呀，踩上去就是個深深地腳窩。我來到和媽媽約好的地點——陽臺南面的草地上，一個阿姨正帶著她的孩子堆雪人，我也加入了他們的隊伍，一起堆雪人。已經堆好了一個，阿姨吩咐我們倆滾出另兩個雪人的身體，她來修飾雪人的頭部。我們兩個先攥一個大雪蛋，放進雪窩里一起滾啊滾，雪球越滾越大，我們兩個越推越費勁，阿姨做完第一個雪人的面部后，來跟我們一起滾。

滾到第一個雪人身邊，我去運雪來固定雪人，不斷地往下面添加雪，讓它的身體豐滿，很快它的身體就飽滿了，我們又去幫小哥哥，制造第三個雪人。我們倆一人滾出一個頭，把它們分別放修整好的身體上，按牢固，再不停的往脖子處添雪，防止頭掉下來，做好這個工作就該整理頭部了。可是沒有材料了，因為都裝飾到第一個雪人身上了，阿姨想了想，就用小雪蛋來做眼睛、鼻子和嘴巴。可是帽子用什么做呢?小哥哥就做了個雪餅，扣在頭上，一看，不合適，不好看。我就把我帶的小桶扣在雪人頭上，又用樹枝給它添了倆小手，呵呵，可愛極了。第三個雪人沒有裝飾品，我就用兩個帶樹葉的樹枝，把它插到第三個雪人的頭上，像兩個小犄角，我們就叫它“樹精靈”。

我們的隊伍不斷壯大，有兩個小小朋友還朝我們挑戰，抱著大雪球扔過來。我豎起拳頭一擋，碎了。但我不敢還擊他們，小哥哥剛想朝他們扔，被阿姨阻止了，因為他們的防御能力太低。

時間到，該回家了，我的衣服上全是雪，漸漸地融化在衣服上，濕了，可我一點也不在乎，媽媽也沒有怪我。真是快樂的一天呀。

豐富多彩的世界，五彩斑斕的人生，少不了磨難和挫折，面對這些人生道路上必不可少的東西，你是否想過要勇敢無畏的挺下來?

——題記

勇敢，是一種品質，一種精神，一種美德，一種可貴的無價之寶。有的人擁有勇敢的性格，而我卻很糟糕，上帝沒有賦予我這種性格。雖然并不是什么大問題，但有時，我真的好想好想堅強一下，好想體會到作為一個勇敢的人的感受。

沒有勇敢的性格，這讓我很膽小，不敢在大家面前展示自己，不敢一個人在大家面前做任何事，不敢在課堂上舉手發言，不敢在班里活潑雀躍，更不敢主動去和老師溝通交流……我其實很羨慕我的同學——xx，她回答問題十分流利，而我只能在一旁看著她聲情并茂的回答問題，而自己卻陷在深深的怯懦之中。其實，在我看來，這是一咬牙就能挺過去的事情，只是我更需要那份勇氣。課堂上，被老師叫起來回答問題，感覺全班人的目光都集中在我一個人身上，讓我覺得壓力是那么大，心里真希望大家能把目光移開，但心里更希望自己能勇敢些!

每一次的考試，我都認真積極的對待，并且暗暗地下決心一定要考一個好成績。可是結果總是“天不遂人愿”：成績一次比一次低，我的信心就在這一次次的打擊中削弱、下降，直至感到失望，甚至有時是絕望。同學的'那種目光，父母譴責的話語，老師無奈的眼神，讓我的心像灌了鉛一樣一寸一寸往下沉，仿佛要找一個深得別人再也無法找到的藏身之處。那時，我也想勇敢起來，抬起頭，挺起脊梁，用自己的眼睛看初升的太陽，去感受生活的快樂，把一切不愉快和煩惱拋到九霄云外。真的，我有時好想勇敢的說，我盡力了……

其實，人生路漫漫，有許多不如意。有時，真的得勇敢起來，敢于面對不足，敢于展示自己，敢于開放自己!

我真的想變得勇敢，哪怕是一點點，哪怕是一小會兒，一霎那。

今天，我看見一個場面，讓笑得半天說不上話來。

下午，妹妹在下面拍照，我也跑下去湊了個熱鬧。意想不到的是妹妹竟然把自行車讓給了我騎，我迫不及待的坐到了自行車上，可我已經很久沒騎了，有點害怕。這時，舅舅便成了我的護駕，扶著我騎車。我慢慢又小心的騎著，可自行車就是不聽我的使喚，我往東，他偏往西，害得我老扭著身子，弄得心里七上八下的。舅舅邊扶邊提醒我要坐正，扶穩車龍頭，我就按著舅舅說的扶穩后使勁踩，果然輕松多了，感覺車子平穩多了。

就在我剛找到感覺時，“嗖”的一聲，一個人影從我身邊閃過，嚇得我連忙把腳蹭在地上，“干嘛騎那么快呀，一下把人弄摔了咋辦?”我生氣的說著。可他卻不肖一顧，更可氣的是，他還吐了口痰，氣得我瞪了他一眼說：“沒素質。”結果見他雙腳拼命的蹬著，蹬了一會后，竟然把雙腳架在了三腳架上耍酷，嘴里還得意洋洋的哼著小調。我瞧他那得意樣，不由得諷刺了他一句：“騎那么快干什么，還耍酷，小心摔了!”我話音剛落，只見他的車子撞上了路邊的臺階，人飛到了草地上，自行車倒在了一邊，車輪懸著還在轉呢!我見了這情景，不由得哈哈大笑起來。再看看剛剛還在得意忘形的他，現在卻變得羞愧起來了。見他從草地上爬了起來，推著自行車灰溜溜的走了。

你們說，這是不是耍酷的后果呢!

學校組織了兩次考試，一次是月考，一次是期中考試。下面我來分析一下這次期中考試數學學科考試的情況和自己的一點想法。

這次考試兩個班成績較上次而言有所下降，考試前一段時間我就感覺到無論在作業完成情況還是課堂表現上，都存在著不少問題。可能由于前一次考的好點的原因，學生變得懶散、放松了很多。課堂上也出現了一簇簇聽課不認真的學生或小組。考完試后我花了半節課的時間來強調了這幾個問題。

此外學生做題時存在的問題也比較明顯：。

這一直是我頭疼的問題，很多學生做題時不讀清楚題目的要求，憑感覺做。平時做題我要求學生把題目讀三遍，并標出值得注意的詞語，可很少有學生這樣做，他們認為那是浪費時間。后段時間我得想個辦法好好懲罰他們一次。

這一問題在那些成績較好的學生身上表現尤為突出：加算成減，橫式中的數抄到豎式中就抄錯了.....這些問題原本都是可以避免的，可一些學生總都犯類似的錯誤。每次考完試，有些家長看到孩子的分數如果是屬于粗心的原因而丟，則一笑了之，認為只要孩子不存在知識性的問題就好，至于粗心嘛，下次注意就行了。其實，粗心大意若已成習慣是很難改的。

好多同學對很多問題都一知半解，出于所謂的自尊心認為問題是很不光彩的事，怕老師同學笑話，所以平常不會的題越積越多，結果考試時成了這些不會問題的大集合了，這樣的話怎么能考出好成績呢

現在的學生都認為平時什么都會了，做題時打眼一看就開始做，結果是做一個錯一個，做兩個錯一對。比如計算題的最后一個，只要稍微動手一畫很容易分清該環形大小圓半徑直徑的關系，結果一大批的同學懶于動手，導致失分。

針對以上兩個班學生的實際情況，在今后的教學中我主是要把握好教材的知識體系，認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結合點，讓學生在生活中學習數學，課下積極做好培優轉差工作。及時給學生補課，查缺補漏，特別是那些在這次期中考試中成績不理想的同學，找尋他們身上的閃光點，樹立他們的自信心，讓他們盡快趕上來。

一分耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第二篇：高三周記

高三周記 篇1

緣和馨是很要好的室友，她們無話不說，常常聽到她倆在一起唱：“記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘。”

緣有一件很漂亮的白衣裙，那是她母親送給她的生日禮物，她把白衣裙當作最珍貴的物品珍藏。馬上就要開晚會了，緣急著用它，因為有她的節目。

星期天，寢室里只有她倆，緣需要到街上購買晚會急需用的專用物品，要馨和她一起去，可馨卻執意不去。緣走了，馨在床上翻來覆去睡不著覺，就一躍而起。閑著也是閑著，她看見緣的白衣裙上很臟，就去洗臉間將它洗了。想到明晚緣就要穿它參加晚會了，白衣裙要盡快干才行，馨便去洗衣房將它甩干。

緣在街上轉了好一會兒，這看看，那逛逛，好不樂乎!她很晚才回來，推門一看，見自己的白衣裙不見了，立即大吼起來：“誰拿了我的白衣裙!”她的心也隨之涼了半截：那可是媽媽送給我的，明晚我需要穿的。

對，一定是馨，就她自己在寢室，我一定要當面戳穿她。

晚上熄燈很久了，緣睡不著，她怎么也想不明白：馨為什么要拿她的東西，馨會繼續拿她的東西嗎?

這時，馨起來了，她走到緣的柜子前，打開柜子，正要將白衣裙放進去的時候，緣說話了：“馨，你怎么可以這樣?你知道我的白衣裙對我有多么重要嗎?”馨嚇了一跳，白衣裙掉在了地上。“我原來一直都不了解你，把你當作我的朋友，可是你呢?”

馨什么也沒有說，她跑出寢室，跑到校園的某個角落里流淚。

緣拾起白衣裙，從里面掉下一張卡片，上面寫著：“緣，怎么樣，我給你洗的衣服干凈吧?祝明晚晚會成功!馨”

緣流淚了，她站在原地，久久地站著。

高三周記 篇2

利用課間的時間做游戲，在享受活動樂趣的同時還能加強與同學們之間的關系以及默契，可謂一舉多得。

今天的午休時間，我同學們玩了一場有意思的游戲，叫男生女生大戰。

男生與女生都要組隊，我們的目標是一起“干掉”男生那組，我們女生組了一個隊，讓周靖做隊長，周靖讓我做副隊長。男生與我們一樣，他們最得力的“干將”是方鎮宇，是一個厲害是角色。

游戲開始了，我們首先進入我們的基地——女廁所，然后等男生攻擊我們。男生一來，就向站在廁所里的我們拳打腳踢的，可他們怎么也打不到我們，因為他們不敢進女廁所，我們一往后退，他們就打不到我們了。我心里挺高興的：他們打我們打不到，等于與空氣打架。到時候我們趁他們精疲力盡的時候就可以“攻打”他們了。

過了一會，我用不屑的語氣說：“有本事，你們就進來啊。”沒想到，里面有個男生挑釁的語氣說：“那你出來啊！”我想：出去就出去，又不是出去了，他們就會殺死我，怕什么！我從廁所里走出來問男生：“我現在出來了，你該進去了吧！”“誰去啊？”我又問了一句，這時候，男生全跑光了。

到了第二節下課，我們離開了基地，到外面繼續“打仗”。到了外面，我們“打”了起來，才一小會，這游戲就不是“男女生大戰”了，變成了女生打男生。我與周靖覺得這樣沒意思，找來方鎮宇說：“你們怎么不打了，不打就沒意思了。”“我們也想打，可你們太強了，我們打不過。而且我們里面有幾個“奸細”，我們沒有辦法了。”方鎮宇說。“我們用力小點。”我說。“好吧。”他答應了。

不一會兒，他就召集隊員與我們大戰。可我們用了最小的力氣，他們還是輸了。真是的，說是男生，可連我們女生都不如。

這次“大戰”贏的太輕松、太痛快了！

高三周記 篇3

如果光陰是一朵蓮花，那么漸漸欣賞著她那羞澀的含苞、盛開的怒放、凋落的哽咽，漸漸在文字中*自己，在生活中普渡那些尋我們而來的光陰。

此時，對，我說的是此時，年少而輕狂的我們正處于由含苞到怒放的蛻變。年華綻放的熱烈，青春撕裂的疼痛，都將成為青春最美好的紀念品。

十八歲的年紀，最愛做夢的年齡。我透過時光的漩渦，看見朋友翻著那一疊疊紙稿問我：“你以后是不是打算當一個作家？”我猶豫了一會兒，才輕輕地說：“是啊……”猶記那時只是單純地喜歡寫作這件事，亦不投稿，亦無名利心。每個周末，都蹲在自己的小屋子里看書，看得天黑下來，一點一滴的時光里，全是文字巨大的光環……那些白紙黑字，都是我落淚的光陰。而她，現在越讓時光過濾越透露出難得的干凈。那是我的夢。

有人說，時間擁有改變一切的力量。但，有些憂郁是與生俱來的，有些格格不入也是與生俱來的，那華麗而清澈的半杯涼，扎根于一個少年的心中，再過多少年，依然如故。

而我，亦知道才華是一柄雙刃劍。夢里有孤獨亦有溫暖，有沉默亦有瘋狂，有迷惑亦有清朗。那些疼，那些痛，那些難以言說的孤寂，都留在了夢里。美國的女詩人狄金森說過：“我寫的詩留在這里好了，讓紙頁吸收我的痛就好……”在寫作的光陰里，那些紙張吸收了我的痛，這些痛漸漸呈現出一種別致的，潛在的光澤，病蚌成珠。這些最神圣的安慰，可以直抵內心。

多年以后，也許我會走入我的夢中，生活在淳樸散漫的小城，寫著安逸平淡的文字，期待著更多的人為我的文字而感動。那時，我會看見時間之軸緩緩轉動，那些尋我而來的光陰——爛漫的氣息回味在我的記憶中，揮之不去，綠肥紅瘦地刻在了腦海里。夜深忽夢年少事，仍舊是一個人的書桌，微黃的燈光，得到慰藉的心靈……

我會站在光陰的這端，看到那個孩子擁有著最單純的心靈，最干凈的眼神，最遠大的理想。在教室里懷著最崇敬的心情，一筆一劃地抒寫著世間最華美的篇章，只為那深藏于心中的——夢。

夢，不是觸手可及的，也不是遙不可及的。

高三周記 篇4

抬頭望天，載著無數眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚了。

收音機里傳來悠揚的音樂，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風輕輕撫過臉龐，夕陽的余輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。

回家路上，撒滿了幸福歡樂的花朵。邁著輕松的步伐，兩人人踏進家門。一點點黃暈的光，照亮了溫暖的小屋，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。

貪吃的我又一溜煙跑進廚房。紫紅的葡萄，鮮艷的草莓，金黃的香蕉，讓我無從下手；清涼的酸奶，濃香的`薯片，可口的果凍，叫我目不暇接。“才剛吃完飯呢，小心撐破肚皮！”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當機立斷，我抓起一個碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心頭。

極為滿足的我大搖大擺走進客廳，媽媽輕輕瞪了我一眼，嗔罵道：“貪吃鬼！只能吃一個。”我吐了吐舌頭，笑而不答，又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發上，一面拿起剛買的漫畫細細品讀，一面聽著電視上搞笑的綜藝節目，于是家中便出現了一個女孩一直笑得前仰后倒，上氣不接下氣的場面。

來到陽臺，抬頭望天，璀璨的星星點綴著這晴朗夜空，一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。路燈貼心地照亮著小道，鄰家窗內散發出溫暖的耀眼燈光，想必又是一片安靜祥和。

看著這美好的一切，我又不禁沉醉了....................

高三周記 篇5

上課了，老師面帶微笑地對大家說：“今天，我要送大家一個禮物！”正當我們迷惑不解的時候，只見他慢慢地從抽屜里拿出一個紙袋，并且神秘地說：“你們猜猜里面裝的是什么？”頓時，大家都七嘴八舌地猜起來……

老師始終面帶微笑地望著大家，里面到底裝的是什么呢？經過我們的討論一致認為里面裝著的是花生和悠悠球。我們都搶著摸，讓我們很詫意的是里面根本沒有東西！有一個同學說里面還有一個紙袋子吧？話剛說完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個EMS文件袋。大家看了看都很吃驚，大家又開始猜了……有人說是花生，有的人說是是文件。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個牛皮信封……啊？“唉！”大家幾乎同時嘆了一個口氣。倒底里面有沒有裝東西啊？下一個還會是一個信封嗎？就在沒有人相信會有的時候，只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢？想想下次一定也是個小小的信封吧。可一仔細想想也不對，不可能還有比這更小的信封了呀。

看著同學們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣關子了，接著從小信封中拿出一個小小的紙包，大家眼前一亮，發現上面寫著幾個字“嗨！大家好！悄悄地告訴你我是藍色的，你猜到我是誰了嗎？”這時老師拿著這個小紙包又讓幾個同學摸摸，可同學摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍色的糖吧！”可老師不置可否地笑了……呵呵！我們大家連忙拿起小紙包撕開，紙包里先露出一個圓圓的手，大家激動地喊到“肯定是一個海寶！”……哇！展現在大家面前的真是一個可愛的小不點的藍色海寶！哈哈哈！大家都開心的笑了。這時老師說道：“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎？我只是要讓同學們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看！不要光看外表”

嘻嘻！這還真是一個名副實的神秘禮物呢！

高三周記 篇6

在題海里翻滾的高三學生，處處用警句刻著沒有閑暇時間做除了學習以外的其余事情，喝口水的功夫都要一擠再擠，更何況享受午后靜謐的暖陽了。坐在午后的陽光里享受溫暖的片刻，對于我們來說是一件極為奢侈的事情。

不管遇到什么情況，處于何種境遇，你都必須讓自己在最快的時間里讓自己滿血復活。然而此時的我卻只想拋下身上負荷的所有所有，不被打擾的坐在午后的陽光里，看窗外人來人往，構想眼前這一部不需要任何添加的生活劇本。不要稱我是導演我亦不是演員，我只是一個與世無爭的看客。

安逸的充盈著豐滿的心情，以一種等待的姿勢期待一場春暖花開。我熾熱的期盼著，內心堆積著滿滿的熱情，積蓄已久的情感此刻澎湃起來。我知道，我是這樣虔誠的祈禱著，期盼，不僅僅是期盼，更是熱愛;期盼是內心的一種沖動，而熱愛是一種蔚藍的習慣。既然如此，那么就讓我向著遙遠的方向擺渡。

我想，這樣的情景該適合靜靜的思索，在思索中我的心情一點點晴朗起來，為這即將到來的繽紛元素而傾心。現在，我開始用眼神朗讀這個漸漸走近的季節。

流年的腳步越走越遠，那些繽紛的花事都留在了季節的渡口，我獨自品味著舊事的殘美，以紀念的形式把激動的心情撫平。我開始為迎接一場絢爛做好準備。

靈魂在軀體里不停的騷動著，把心安頓好，掩住將要出竅的鋒芒。理智的肉體漸漸平靜下來，看著門外這些來來往往的軀體，那么沉重的奔波卻總是讓微笑掛在臉上。真的感嘆生活的舞臺是多么的空曠，讓那么多來自四面八方的人都在此間博弈人生。有多少人的笑容是真正的蔚藍?又有多少人的腳步是心甘情愿?

如我期待的季節一樣，錯過了一季，還能在下一季重逢嗎?多想在人生的舞臺上做一個永遠的看客，沒有任何角色，只是與人生坐著生命的對接。

我為自己的幼稚而汗顏，并開始凝視自己，愈發的不安充斥著我的內心，我竟是如此的不解自己，幾近陌生。時間在我的揮霍中慢慢走遠，我在其中，心在外。這樣的思考，不適合等待春天。我應該換個角度，讓每一個沉睡的毛孔都擴張起來，讓洋溢著血液的暖沸騰起來。把所有塵封的思路都打開，讓燦爛的陽光一點點的擦拭干凈。

從這刻起，我又恢復了勃勃生機。那么小的一點舊事瑟縮不了我的人生，重新給自己一個亮點，讓我在達到的一刻一直都明媚的耀眼。

我在思考間徘徊復徘徊，在回溯和展望間尋覓。渴望余生能有一次遠行的不期而遇。如果可心的遇見，我定會緊緊握住，以敬慕的神態愛上，直至永遠。我行走的過程，沒有太多的曲折，也沒有太多的平坦，有的只是我全身心的投入，既然來了就要好好的走完，也許做不到盡善盡美，但力求完善完滿。

一生，有多少時光可以真到盡情?我無從知曉，我只是在等，等一個經典的季節，依次的走來... ...

高三周記 篇7

之前不知作家林夕從何處得此筆名，只覺甚是清新淡雅，后來頓悟，原是把“夢”字拆開，也暗喻著他的文章皆從夢中得，將歸夢里去吧。與夢同行

夢總是那么美好，純凈得如同天使翅膀上不經意飄落的一片羽毛，那么的美麗，你想得到它，你像孩童般地伸手去抓，卻發現你越是踮起腳尖，越是用力地揮舞雙手，它就越飛越快，越飛越遠。

但它卻不曾片刻地離開我們的世界，有時一場夢就像智者的只言片語，看似漫不經心，卻能給你的內心帶來天翻地覆的改變，這智者看出了凱庫勒的苦惱，借用夢中的喻意把事物的秘密告訴他，這便是蛇咬尾巴發現苯環結構的佳話。這天使了解李后主的迷惘，悄然在夢中給他以安撫，李后主便在獄中寫下了“夢里不知身是客，一晌貪歡”的美詞。

夢是一顆明星，是一幢燈塔，是一方司南，在我們大步流星向前行時，他躲在我們左右暗中竊喜。在我們迷失方向寸步難行時又給予我們啟示帶領我們逃離險境。

我們大可奮力追隨他的光芒，但萬不可真大膽把它抓住，明星離開了蒼天便無法照亮前路，燈塔建在了山腳便無法指航，司南離開了羅盤便無法指明方向。如《肖申克的救贖》中的一段:“希望是美好的東西，而美好的事物永不消逝。”這夢帶給我們的是甘泉般的源源希望，這希望遠比夢本身美好得多，就像沒有人挖井是為了得到井眼，而是為了井眼里的水一樣。

有夢的人永遠是最幸福的，就像《小王子》中小王子說的“最重要的事是看不到的，這好比花兒。如果你喜歡一朵花，這朵花長在一顆星星上，那么，夜晚你仰望星空，會感覺很愜意，所有的星星都像一朵朵綻放的鮮花。”，最重要的都是看不到，得不到的，你能從生活中找到它們的影子，生活中的一切仿佛都染上了它們的光芒，于是你會喜歡上生活，甚至有時會不禁幸福地傻笑，這真好。你無法想象如果有一天你真的得到了它們又會怎樣，那太讓人絕望了，沒有什么東西會跟你想象中的一樣好。

我把夢掛在天際，我看著它，往前跑，我不要抓住它，我只是追逐它而已，我要的是沿途無限的風景和稍許遺憾，我不看腳下的沙石，我只是奔跑，在這被它灑滿金黃星光的生活里，看著這夜里的月亮，日里的太陽。這樣當我不知不覺已跑上山頭，如夢初醒的回頭望見來時路才發現自己已歷經重重坎坷，渡過萬水、千山。

我為自己有一個無法觸及的夢而感到欣喜，因為這夢我已在陽光大道上不斷前行，這夢幫我照清看似迷惑嫵媚的陷阱，讓我明白支道小路的黑暗前途，讓我覺今是而昨非亡羊補牢。

憑虛御風，與夢同行，讓這巨人伴你左右，讓這雄鷹帶你騰飛，讓這智者給你警言，讓全世界為你的夢讓路。

第三篇：高三周記

時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候仔細地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編收集整理的高三周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高三周記 篇1

我們家是一個小小的三口之家。爸爸忙于工作，媽媽負責料理我們家大大小小的事物，他們各司其職，我們家也和睦融融。當然，我們家的喜事也層出不窮。

我家大喜事，自然就是我們家搬新房子。從我出生有記憶開始，我們家就一直住在單位分的小房子里。后來，經濟寬裕了許多后，爸爸媽媽買了一套一百多平米的大房子，為了讓我們家住的更舒服，爸爸媽媽可沒少操心，大到房子的布局，小到一顆小小的螺絲釘，他們都經過了縝密的考慮、比較。忙了許久，我們家終于住進了新房子。那天晚上，我們家宴請了所有的親朋戚友，與他們一起分享我們的喜悅。宴席上，我們共同舉杯，親友們對我們送上最真摯的祝福，所以人的嘴角都上揚成了一條好看的弧線，爸爸媽媽也笑得合不攏嘴。晚上回新家后，我躺在我新房間的新床上，睡得非常香、非常熟…

我們家的喜事一件接著一件，層出不窮，我們家也充滿著歡聲笑語，空氣中都漂浮著快樂的精靈，所以人的臉上都帶著幸福的微笑，所有人的心里都留著幸福的味道。

家是溫暖的港灣，我愛我家，我家喜事多！

高三周記 篇2

一年中最漫長的夏季在忙碌的開學里結束。后來上學的日子里，秋悄悄地來了，就這樣不知不覺。

在我走過的十二個秋天里。每一個都各具風韻。秋在不同地方有著不同的色彩，在我腦里，童年的秋是麥浪滾滾，金桂飄香，我猶愛桂花，可桂花總是掛得高高的，我摘不到就爬上樹，記得有很多次都是被草地上的荊棘拉出傷口，可傷口是喜悅的疼痛，懷里的桂花讓我的疼痛減輕不少，我呵呵笑著跑回家，風里滿是桂花的味道。童年是短暫的，美好不美好，就這么一次。我慶幸在我的童年里，總是幸福的味道，這種幸福，來自于秋，后來，媽媽爸爸把我接到了城里，那里有小學，有朋友，有玩具，有充沛的物質，也有桂花，但是它是被當作商品賣掉了，每次我想要桂花，都要看見父母出錢遞給賣花人，然后把花束拿給我。

我看闐，覺得心痛如割，現實世界就是這么現實，現實到什么都可以當作商品賣掉。在我把心里話說給好朋友小鑫聽時，她笑闐對我說，別著急，我家爸爸是林廠里，在城邊的小山上，有我和爸爸種的一大片桂花林。后來我和小鑫去到山上，雨后的桂花，碎了一地，可仍有許多藏匿在葉子里，遠遠就能聞到香味，我和小鑫走到桂花樹上，貪婪地聞著花香，那朵朵小而潔白的花，遠遠地朝著我們微笑，我突然就沒有了摘花的心情，或許，讓它們在遠離城市的空氣里，生活會更好一些吧。這樣想著，情不自禁地就說了出來，小鑫贊同地點點頭。

后來的后來，我要升六年級了，那是我在小城里的最后一個秋了。寒意愈濃了，有著無形的力量鞭策著我，我加緊了學習的步伐。小鑫得知我將要離開小城，她再次帶著我去看桂花，可桂花卻少了許多，只有零星的一兩棵了，小鑫說，它們被運到了更大的城市里，如果我以后看見，一定要和它們打招呼。和風蕭瑟，雨稀稀點點地落下來，輕輕拍打在我們的臉上，我輕輕地點頭，好，我一定會的。桂花少了，花香卻依然很濃，飄來的，還有我對小城的不舍。

如今，我在小區里再次聞到了花香，揚著濃濃的喜悅。陰雨籠罩的城市出現大霧，天要晴了。我踏上濕漉的路面，唱著愉悅的歌，走出家門，奔向學校。濃密的大霧里，桂花藏匿得很隱秘，桂樹也和其它樹木站在一起，分不清。它們同其它的樹木一樣點綴著城市，小鑫家的樹或許就是其中的哪一棵也說不定。我在心里默默地肅然起敬，不是憐憫，也不是同情，是幸福。桂色深深地染了秋，我深深地被秋染上了幸福。

高三周記 篇3

之前不知作家林夕從何處得此筆名，只覺甚是清新淡雅，后來頓悟，原是把“夢”字拆開，也暗喻著他的文章皆從夢中得，將歸夢里去吧。與夢同行

夢總是那么美好，純凈得如同天使翅膀上不經意飄落的一片羽毛，那么的美麗，你想得到它，你像孩童般地伸手去抓，卻發現你越是踮起腳尖，越是用力地揮舞雙手，它就越飛越快，越飛越遠。

但它卻不曾片刻地離開我們的世界，有時一場夢就像智者的只言片語，看似漫不經心，卻能給你的內心帶來天翻地覆的改變，這智者看出了凱庫勒的苦惱，借用夢中的喻意把事物的秘密告訴他，這便是蛇咬尾巴發現苯環結構的佳話。這天使了解李后主的迷惘，悄然在夢中給他以安撫，李后主便在獄中寫下了“夢里不知身是客，一晌貪歡”的美詞。

夢是一顆明星，是一幢燈塔，是一方司南，在我們大步流星向前行時，他躲在我們左右暗中竊喜。在我們迷失方向寸步難行時又給予我們啟示帶領我們逃離險境。

我們大可奮力追隨他的光芒，但萬不可真大膽把它抓住，明星離開了蒼天便無法照亮前路，燈塔建在了山腳便無法指航，司南離開了羅盤便無法指明方向。如《肖申克的救贖》中的一段:“希望是美好的東西，而美好的事物永不消逝。”這夢帶給我們的是甘泉般的源源希望，這希望遠比夢本身美好得多，就像沒有人挖井是為了得到井眼，而是為了井眼里的水一樣。

有夢的人永遠是最幸福的，就像《小王子》中小王子說的“最重要的事是看不到的，這好比花兒。如果你喜歡一朵花，這朵花長在一顆星星上，那么，夜晚你仰望星空，會感覺很愜意，所有的星星都像一朵朵綻放的鮮花。”，最重要的都是看不到，得不到的，你能從生活中找到它們的影子，生活中的一切仿佛都染上了它們的光芒，于是你會喜歡上生活，甚至有時會不禁幸福地傻笑，這真好。你無法想象如果有一天你真的得到了它們又會怎樣，那太讓人絕望了，沒有什么東西會跟你想象中的一樣好。

我把夢掛在天際，我看著它，往前跑，我不要抓住它，我只是追逐它而已，我要的是沿途無限的風景和稍許遺憾，我不看腳下的沙石，我只是奔跑，在這被它灑滿金黃星光的生活里，看著這夜里的月亮，日里的太陽。這樣當我不知不覺已跑上山頭，如夢初醒的回頭望見來時路才發現自己已歷經重重坎坷，渡過萬水、千山。

我為自己有一個無法觸及的夢而感到欣喜，因為這夢我已在陽光大道上不斷前行，這夢幫我照清看似迷惑嫵媚的陷阱，讓我明白支道小路的黑暗前途，讓我覺今是而昨非亡羊補牢。

憑虛御風，與夢同行，讓這巨人伴你左右，讓這雄鷹帶你騰飛，讓這智者給你警言，讓全世界為你的夢讓路。

高三周記 篇4

媽媽為了培養我的自主能力，再加上要包餃子，決定讓我來承擔這次買菜的任務。太好了，我早就躍躍欲試了!

媽媽給了我五十元錢，并叮囑我要買三斤白菜和一斤豬肉。就這樣我上路了，心里面既害怕又激動，害怕的是怕把錢搞丟了，激動的是單獨買菜這是第一次，以前都沒有過。

就這樣想著想著，我走進了一家食品店。

“老板，這塊豬肉是怎么賣的.?”

“去去去，小孩子，別在我這里搗亂!”

“我是來買東西的，看，這是我帶的錢。”我把五十元錢拿出來給他看了看，他馬上笑了笑，并對我說：“想買點什么呢?”“給我來一斤豬肉。”我說道。“哎，好的!”老板給了我一斤豬肉后，付了錢就去買白菜了。

這白菜并不那么好買，豬肉可以用顏色來分辨。那白菜該怎么看呢?直接問肯定都說新鮮。我看媽媽都是在手里面捏一捏，或許我也可以試一試。

我走到一家賣白菜的攤子前問：“這白菜怎么賣?”“不貴，才一元三斤。”我走上前去，拿了一捆白菜，終于知道老媽在平常買菜時都要拿起來看一看，原來秘底就在這兒呀。剛好旁邊有位熱心的老奶奶，她告訴我說，看菜心發黃，葉子卷起來的就是質量好的白菜，難怪有句俗話-活到老，學到老啊，生活當中蘊藏的知識真不少呢!

提著買好的物品，我的心中別提多高興，一路哼著小調，不知不覺快走到家了，媽媽看到我買來的東西，會是什么表情呢?

媽媽狠狠的表揚了我一頓，難得啊，受到老媽的贊美真的很難，今天真是美好的一天，我不僅學會了獨立買菜，還從這些生活小事中學到了很多知識。

高三周記 篇5

上課了，老師面帶微笑地對大家說：“今天，我要送大家一個禮物！”正當我們迷惑不解的時候，只見他慢慢地從抽屜里拿出一個紙袋，并且神秘地說：“你們猜猜里面裝的是什么？”頓時，大家都七嘴八舌地猜起來……

老師始終面帶微笑地望著大家，里面到底裝的是什么呢？經過我們的討論一致認為里面裝著的是花生和悠悠球。我們都搶著摸，讓我們很詫意的是里面根本沒有東西！有一個同學說里面還有一個紙袋子吧？話剛說完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個EMS文件袋。大家看了看都很吃驚，大家又開始猜了……有人說是花生，有的人說是是文件。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個牛皮信封……啊？“唉！”大家幾乎同時嘆了一個口氣。倒底里面有沒有裝東西啊？下一個還會是一個信封嗎？就在沒有人相信會有的時候，只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢？想想下次一定也是個小小的信封吧。可一仔細想想也不對，不可能還有比這更小的信封了呀。

看著同學們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣關子了，接著從小信封中拿出一個小小的紙包，大家眼前一亮，發現上面寫著幾個字“嗨！大家好！悄悄地告訴你我是藍色的，你猜到我是誰了嗎？”這時老師拿著這個小紙包又讓幾個同學摸摸，可同學摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍色的糖吧！”可老師不置可否地笑了……呵呵！我們大家連忙拿起小紙包撕開，紙包里先露出一個圓圓的手，大家激動地喊到“肯定是一個海寶！”……哇！展現在大家面前的真是一個可愛的小不點的藍色海寶！哈哈哈！大家都開心的笑了。這時老師說道：“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎？我只是要讓同學們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看！不要光看外表”

嘻嘻！這還真是一個名副實的神秘禮物呢！

第四篇：高三周記

開學典禮有感

劉欣宇 理一

8月18日，精華學校在北大的百年講堂進行了開學典禮，一開始我有點不敢相信，精華學校在北大進行開學典禮。我懷著一種好奇心里，來的北大，到了我非常羨慕的高等學府，北大的環境，深深地吸引了我，我覺得即使考不上北大，能來北大一趟，感覺十分值得。

在開學典禮上，老師給我們放了一個短片，告誡我們，高考只有293天，鼓勵我們要努力學習，改變自己的命運，說實話，我被深深地震撼了，我也不想再面對高考失利的陰影，因為真的讓我傷心，我不甘心有這樣的命運安排，希望逆轉我的人生，再給自己一次機會，這一次我會格外珍惜，加倍努力，不希望明年再讓自己后悔。

在會上，校長向我們介紹了辦學宗旨和一些十分嚴格的要求，我深知沒有規矩不成方圓的道理，原來對自己要求不夠高，過于放松，所以，沒有完成自己的目標，今年一定不能再放肆自己，要時刻銘記自己高考的失利原因，明白自己來精華的目的，明白自己不是來這里玩耍的，是來學習的，是要通過學習，奮斗達到自己的目標，考上心儀的大學。

在放的視頻里，看到了父母對孩子的期望，對孩子的愛，希望孩子明年能有一個好的歸宿。我不想讓父母對我的期望變成失望，我想讓父母高興，想讓父母看到自己理想大學的通知書，想讓他們真正為自己孩子驕傲。

之后，趙校長分析了2015年高考改革趨勢，了解了明年高考命題方向。

給我印象最深的是頒獎典禮，我看到了考上清北的學哥學姐在臺上領獎的情景，心里真的十分的羨慕，非常希望明年通過自己的努力，讓自己站在領獎臺上。

轉眼開學一周了，對身邊的環境還有些新鮮感，可能又有一點點地管不住自己，與同桌和身邊的人話多了起來，在老師善意的提醒后，我意識到了這個問題，我感覺不能再這樣了，必須要時刻銘記自己的夢想，要問自己，來這里的目的是什么，明年自己到底想要什么樣的結果，一定要嚴格要求自己，讓夢想不再是夢。

母 愛

王新蕊 理一

現在回想起“開學典禮”，讓我印象最深刻的就是幾度使我濕了眼眶的那段媽媽的話，那段話中蘊含著一位偉大母親對孩子的愛與關懷。

“母親”是世界上最美的詞語。是母親陪伴我們走出高考失利的陰霾，陪伴我們來到精華。入學那天，是母親幫我們準備好行李，是母親帶著厚重的行李，爬上五層的樓梯，還是母親為我們鋪好被褥，將床單撫平。母親的愛體現在她對我們無微不至的照顧，來到精華，我們和父母見面時間少之又少，誰能體會到母親對孩子深深的思念，母親在電話旁等啊、盼啊，等一通電話，聽到孩子的聲音，說一聲安好，母親那一陣狂喜涌上心頭的感覺，我們是無法體會到的。電話中母親談自己只是簡單幾句話，即使思念至深也不會輕易表露，更多的是對我們噓寒問暖，叮囑我們要如何做，盡是母親的關懷。

母親的愛我們無以回報，只能給母親一個承諾，媽媽，請放心吧，我們一定在精華努力學習，來年定不負所望。

觀開學典禮之薄見 王雪 理一

尚不知其他同窗是懷著怎樣的心態，選擇復讀、選擇精華的，但想來本人的情況應該也代表了一部分人，因心有不甘而選擇復讀，因精華能讓我們夢想從新起航，而選擇精華。因向往“精華”二字之意而選擇精華。而讓我真正正視復讀的，正是精華學校的開學典禮。這開學來的第一堂課，也證明了我們的選擇沒有錯！

這堂在北大進行的教育課給我最深的觸動是：行向精華始于“堅”，無論是考上清美高校的學姐那滿桌的習題，還是那一位“連升三級”的學長，嘴中的“堅持”二字，都在告誡我們：要想成功，要想成為人中精華，單單心有不甘或心存向往是不夠的——主觀能動力只能決定開始，而決定不了結局，唯有耐下性子，用心專一，鍥而不舍，方能成功。

就如那林中蒼蛇，無爪鋒之力，而威懾百獸，無手足之便，而行遍青山，何至于此？唯用心，用心恒而已，獸尚且如此，人何以堪？積百丈之山而功虧一簣，若無鍥而不舍之念，夢想再美，也不過是如晴雯判詞所述的“心比天高，命比紙薄”罷了。

思緒至此，斂神凝氣，告誡自己：行向精華始于“堅”，路漫漫，尚修遠，上下求索方能明。

第五篇：高三周記

有關高三周記匯總七篇

高三周記 篇1

鄉村是心靈休憩的地方，是安慰的地方，是輕松的地方，不能忘記那塊最原原本本的土地。

今天，我來到了這塊土地上。在這里，我看的是與喧囂城市不一樣的景色，是自然的。那樹，好綠好綠，又像是一把大傘，樹下有孩童在嬉戲，也有慈祥的老人在樹下享受著那大樹的濃蔭。那池塘里的水，是清澈得發綠的，也是平靜的，不像大海那樣波濤洶涌，像一塊綠色的翡翠。那田野，也是美麗的，一眼望去是綠色的海洋。在這里，到處都是生命的顏色——綠，給人以安心的、寧靜的感覺，在這里，像聽到了一曲安撫心靈的歌，令人陶醉，就連那現代化的城市也不能跟這心靈的場所相媲美，光看也是一種樂趣。

這里的生活也是不一樣，雖然也許很多人家都有了自來水，但是每戶人家的家里還是有一口古老的井，也還是有人從這井里提出那跟自來水不一樣的水，那屬于自然的水，那涼爽的水。這次，我也來嘗試從這井里提水，先把帶著繩子的桶扔到井底，讓它傾斜，直到水溢滿水桶，直到這都是蠻順利的，可是接下來的就不怎么容易了，這一整桶水重量可不輕，我這雙被人寵著的公主般的手從沒做過這種事情，但我還是使勁地拉那繩子，剛拉幾下手上就都是繩子的痕跡，結果一不小心沒拿穩，桶里的水撒了，我只好嘆氣，只能重新來了呢！我精疲力盡地把已經要到井口上的桶，用盡全力一口氣提了上來，結過重心不穩，水桶潑了我一身，沒辦法了，第一次嘛也不可能做得那么好啊，雖然沒成功，但還是體驗到了許多樂趣。

這里的山，也是那么的奇妙，看到那山時我驚了，竟然是那樣的壯觀、雄偉，從山腳到山峰，都是不一樣的一面，跟人不一樣的風味，給人的感覺是那樣的好，那樣的舒適。同時也是神秘的，看著那座山，會不禁想起，有什么呢？會有珍貴的藥材嗎？會有珍稀的動物嗎？那樣美，會不會是仙人的居所呢？現在整座山是綠色的，秋天的時候會是金色的嗎？不過不管是什么顏色，一定也是令人陶醉的風景。

鄉村真的很好，在滿是灰塵的城市里生活久了、生活累了、生活膩了，還是要來鄉村散步。

高三周記 篇2

“知了，知了，”窗外，蟬兒在不停地唱著；屋內，一個小姑娘下須夾著一把小提琴，手托著琴把，在拉簡單的樂譜，汗珠不住地從額上流下來……這就是我在練習小提琴時的情景。

說起我拉小提琴，還有一段曲折的過程呢。其中有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚……

一年前的春天，爸爸給我買了一把小提琴，我高興極了，心想，不出三個月，我準能拉出幾支動聽的曲子來，可是，沒過兩個星期，這把小提琴卻把我這個愛跳喜唱的“音樂迷”給氣哭了。因為拉小提琴先要學會夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間，這個架勢難度非常大。沒練多久，脖子又酸又疼，我忍不住哭了，心想，學拉小提琴怎么這么難啊！

爸爸看見了說：“做什么事情都要有恒心。遇到困難就打退堂鼓，怎么學得成功呢？”在爸爸的耐心教導下，我又鼓起勇氣。

經過一個多月的勤學苦練，總算闖過夾琴這一關。接著碰到的是令人煩惱的小蟒抖——五線譜音符。這一只只各式各樣的“小蝌蚪”，在五根“電線”中跳上跳下，要花很大的勁才能認識它們。認識五線譜是學拉小提琴的一個難關，我下了決心，一有空就讀五線譜，又經過了一個多月，才能比較熟練地讀譜了。可是識了譜，不等于會拉。要使五線譜上的“小蝌蚪”，在小提琴的琴弦上變成動聽的樂曲可不容易。四根琴弦粗細不一，琴弓要拉準，手指要按準，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發出的聲音，一點也不悅耳、有時像烏雅叫，呀呀呀；有時像老鼠叫，吱吱吱，連自己聽聽也覺得刺耳，我又泄氣了。這時，爸爸又給我講了許多名人成長的故事來鼓勵我。他講了居里夫人不怕失敗發現鐳的故事；講了金力人小志氣大，學拉小提琴的故事；還講了康熙十幾歲就管理朝政的故事。爸爸最后語重心長地說：“有志不在年高。只要有志氣，什么事都能夠成功。”我揩掉淚水，又拿起了琴弓。

真是功夫不負有心人。現在我已經能拉幾首簡單曲子了。即使閉上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不會拉錯弦，也不會按錯手指了。

爸爸聽到我拉出動聽的樂曲時，笑著對我說：“有志者，事竟成。”我想，做什么事，立志是非常重要的。

高三周記 篇3

下午三點多，爸爸帶著我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山里的一個叫方溪的天然游泳場里來游泳。這里真是好漂亮啊！山清水秀、水清澈見底，還能看到水里的小魚游來游去的，河里的人也很多，個個穿著泳衣，有的還帶著游泳圈，都想在這河里涼快涼快。在這個天然的河水里人們都熱火朝天的，談笑聲象波浪一樣，一撥兒接著一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀！難道他們不怕冷嗎？正想著呢，叔叔叫我們慢慢把水往身上淋，然后慢慢下水，按照叔叔教的方法，我們過了一會兒都泡在了這涼爽的河水里，好舒服啊！

忽然聽到撲通一聲，轉眼看去是那些大人們站在巖石上往深水里跳，在深水處有仰游的、有蛙游的、有的把兩腳打起浪花游的。而我只有在淺水區這里戴上游泳圈游，因為我們剛剛學還不能到深水的地方，我們自由自在的在河里游來游去象小鴨子一樣，看上去很可愛吧！媽媽和嬸嬸坐在巖石上聊天看著我們在水里一圈一圈的撲騰著。好開心啊！如果天氣象在水里這么柔和就好了，好想脫離這炎熱的夏天啊！讓我們趕快享受清涼的秋天吧！

我們去了奶奶家吃晚飯，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯和可樂，我負責倒酒和主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間，我就用一段富有創意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節日快樂，然后一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個人的杯子，說出我最真心的祝福。大家聽了，都很高興，臉上洋溢著歡樂的笑容，氣氛被推上了*。

酒足飯飽，爺爺把蘋果和梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤子里。我端來誘人的葡萄和香脆的冬棗。奶奶把月餅拿了上來，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發現里面有一個咸鴨蛋黃，可好吃了。

月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅，所有人都吃的津津有味，因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。

經過一個多小時我們的說說笑笑，終于到了夢寐以求的白馬澗。走了一段后，我們就各小組分頭行動了。我和姜嚴沁、吳儀、沈心瑜等一組，才剛走了沒多久，我們就發現了一片“世外桃源”，那是一片竹林，石子路的旁邊是一片碧綠的草地，極適合野餐。再繼續走，我們就看到了瀑布，也不知道是人工的還是天然的，只知道它十分漂亮，雖說不是飛流直下三千尺，但也令人神往。在瀑布的右邊可以通往一個小山坡，那里有一片銀杏林，要是在秋天，一定十分浪漫。小山坡的旁邊，有一個游樂設施，和我們太倉公園的一樣，是兩個人在上面一邊騎著腳踏板一邊欣賞景色。我和姜嚴沁坐一輛，剛剛開始，我們十分賣力，可謂是神速，慢慢的，我們慢了下來，開始欣賞景色，也開始聽這上面的音樂。聽到我們耳熟能詳的，便也跟著一起唱了起來，還和在我們后面不斷撞我們的沈心瑜他們交流了起來。到了終點，我意猶未盡，在離門口很近的一個游樂設施又玩了起來，那個設施叫“蹦極”，看到他們驚叫的樣子，我便覺得很有趣，也去興沖沖地買了票，但是又怕我和他們一樣，趕緊深呼吸，讓自己放松。輪到我了我抓緊安全帶，當我被拋上去時，卻全然沒有了那份緊張，只顧著看遠處的風景了。

最后，在那片“世外桃源”吃過午飯后，我們就前往楓橋夜泊的“案發現場”了。預知后事如何，請聽下回分曉。

高三周記 篇4

今天是高三上學期期中考試的第一天。上午語文，下午英語。看新聞說考試時邊喝水邊考，有助于激發大腦皮層中的記憶力與判斷力，于是自己很乖的喝了一天的水。別說呢，還真有點用呢。在從前，每每下午的那場考試，不是語文就是英語，自己總是會有點想打瞌睡的感覺。今天一直喝著水，精神倒還是挺好的。只是啊，下午的英語考試真是太難了，很多單詞都不認識。總感覺時間很緊迫。遷哥同學對自己說，“哎呀，這次的英語，一半的閱讀自己都不會，太難了，太難了！”自己被他逗笑了，對她說，“難啊，閱讀第一大題自己就看不明白!” 這次徐老師還真是下狠手了，第一次月考人人都考一百分以上，這一次，及格的人還不知道能不能有過半呢。默默祈禱吧。

回家的路上，依舊下著綿綿秋雨。這幾日的天氣，天暗的越來越快了，也越來越冷了，馬上就要立冬了，不知不覺，高三上學期的時光，就要過完一半了。

后天自己們學校舉行運動會，學校每個班，都排練好了舞蹈或者韻律操。今天上午同學們在教室里試著跳舞穿的新衣服，自己就想著，這樣的場景，以后可能再也不會有了。大家都在不知不覺的成長著，那些自己們看不見的東西，正在悄悄的改變著。也有遺憾，遺憾有些事情，不能和從前的`五班一起實現。或許那句話說的很對，有些失去的東西，往往是讓人感覺最為珍貴和懷念的。

自己喜歡看小穎跳舞的樣子。緲緲說，小穎跳舞，有種靈動的美感。那種靈動的美，參雜了許些拉丁舞的感覺在里面，讓人看了有種毫不做作的自然清新感，真的很喜歡，因為自己也很喜歡跳舞的感覺，雖然自己不會跳舞，但是跳舞時肢體所流動的那種感覺，一直很讓自己很著迷。

最近喜歡上了唱歌，一個人在家時，總會錄下自己的聲音，然后按下“播放”鍵自己欣賞。聽得多了也就越來越熟悉自己的聲音了。現在的自己終于可以自信的唱歌給你們聽了。知道嗎？小時候的自己，總是把唱歌當做一件很害羞的事情，即便是自己一個人時，也不太愿意唱歌給自己聽，總感覺，很奇怪呢。現在呢，一點都不會了，自己的聲音，也可以變得很好聽。

自己在默默地為你寫一首歌，這是一個秘密。自己希望這個秘密，能給你帶來幸福的感覺。自己相信，一定會的。你的成人禮，雖然少了自己在你身邊的陪伴。但是你要記得，自己一直在你身邊，未曾走遠......

高三周記 篇5

今天我闖禍了，事情是這樣的。下午課間休息時，我正在看課外書。坐我前面的同學轉過頭對我說：“我們比一比誰的書厚。”比就比，一比發現他的書比我的書厚。他就說：“哈哈，你的書是爛書。”我一聽，心里氣極了，一把把書砸了過去，他還以為我在開玩笑，又把書砸了過來。我就和他把書砸來砸去。終于，他一用力書砸到了教室墻上的鬧鐘上，只聽見“啪”的一聲，鬧鐘摔在地上碎了。我心里害怕極了，：“這下子完了，闖禍了。”丁老師趕緊檢查有沒有小朋友受傷，還好大家都沒事，過了一會兒，丁老師對我倆說：“你們兩個等一下到我這里來一下！”

放學后，我們到丁老師那里主動承認了錯誤，并保證以后再也不犯同樣的錯誤，丁老師也給了我們一次改正的機會。回家后，我讓爸爸用我自己存下的零用錢新買了一個鬧鐘，準備明天帶到學校里賠給班里，我想做錯事就要勇于承認，知錯就改，那樣還是一個人見人愛的好孩子。

高三周記 篇6

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當我想起這千古名句，就暗自提醒自己，一定要好像珍惜自己生命一樣珍惜時間。因為時間不會倒流，浪費時間如同浪費生命。

在課堂上，如果我們不珍惜時間，不遵守紀律，東張西望、開小差，老師講的內容你就不可能理解掌握；寫作業的時候，如果不珍惜時間，拖拖拉拉，一心二用，寫著作業再想著別的事情，作業就不可能非常好地完成。有的小朋友就有這種情況，家長叫他做什么事情，總是說“明天吧，明天吧”，可到頭來還是什么也沒做好。今天的事情拖到明天、后天去干，難道明天、后天就沒事干了嗎？就好像一首《明日歌》中寫道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”

不僅我們小朋友要珍惜時間，我們的爸爸媽媽也應該這樣。如果你媽媽是一名醫生，挽救病人時更要分秒必爭。如果她在救治過程中，浪費時間，就會貽誤病情。就會受到病人家屬的譴責，領導的批評。因此對醫生來說，時間如同生命。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。對我們小朋友來說，時間就是知識，我們一定要珍惜這美好的時光，在知識的海洋里遨游，汲取豐富的知識，為將來的成長打下堅實的基礎。

高三周記 篇7

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句俗話說的好。金子不能買時間啊！可有些人只會浪費完時間后才想到珍惜時間啊！朱自清說：“燕子飛了還能回來，柳樹枯了還能夠再發芽，花兒謝了還能夠再開，可時間一去再也不會回來啦！”我們在洗臉的時候，時間慢慢地在水上飄走，我們在看電視的時候，時間跟著電視節目走了，我們在睡覺的時候，時間邁開腿從我們的身體上走過。當你見太陽落下，月亮升起時，你就會知道：一天已經過完了，永遠不會回來了。

有的人說過：“時間就是生命，浪費自己的時間就是在慢性自殺，浪費別人的時間就是在謀財害命。”即使有些人知道這句名言，意思懂，可怎么都做不到。有一個人，星期六在寫作業，寫了一點兒作業就不寫了，然后就跑到沙發那兒，坐上沙發，在曬太陽，除了看電視，其他什么也不做。他在浪費時間時，卻沒有一點兒后悔或知道自己做的不對，一意孤行。有的人知道要珍惜時間，可行為卻是在浪費時間，有人訓他，他總是說：“下次一定改，下次一定改。”

我們應該怎樣珍惜時間。首先，我們合理安排時間：先寫作業，寫完之后再玩。這樣，作業不用那么晚寫，又能夠玩非常長時間，而且也能夠節約時間。也是一箭雙雕或者一石二鳥……第二個是：合理利用時間：比如星期天的時候，該寫作業時，就必須只想著寫作業，不想玩的時候多么精彩，再精彩也只是想的。玩時，不想寫作業全對，因為你在玩，根本就不能夠拿起筆去寫你的作業。

未來，人們不再浪費時間了：干什么事都和時間賽；也合理安排時間該玩就玩，該寫作業就寫！也會合理利用時間。大家都知道要珍惜時間，也知道時間一去就不可能會再回來了，更知道時間非常快就會沒有，一日非常快就過完了。人們珍惜時間，卻留不住時間，從此，人們不再浪費時間了。

我們大家珍惜時間，哪怕一天就珍惜一秒，一年下來，就珍惜了三百六十五秒了。