第一篇：【實(shí)用】蝴蝶作文300字

【實(shí)用】蝴蝶作文300字三篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的蝴蝶作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶作文300字 篇1

今天，我在奶奶家和哥哥踢球。正踢的帶勁，忽然飛來了三只金色的大蝴蝶，我想：今天讓哥哥見識(shí)一下我抓蝴蝶的厲害。

我迅速地走到花朵前，蹲下來，正想去抓時(shí)，蝴蝶好像知道了我的“企圖”，一溜煙倏地飛了起來，我撲了個(gè)空，差點(diǎn)沖進(jìn)花叢。繼續(xù)抓蝴蝶，抓了好多次，也沒抓住到，我火冒三丈，怎么又犯和第一次同樣的錯(cuò)誤呢？

到了第十次，蝴蝶飛累了吧，我輕輕地走過去，彎下腰，眼疾手快地把蝴蝶停地那朵花連根帶草拔了起來，我感覺手里有東西在動(dòng)，再從縫隙里一看，是那只金色的蝴蝶，我高興得手舞足蹈，大聲喊：“我抓到了！我抓到了！”媽媽看見了，說：“蝴蝶是一個(gè)小生靈，我們要珍愛生命，請(qǐng)你放了它吧。”我覺得媽媽說的有道理，蝴蝶有家，也有媽媽。我悄悄地對(duì)小蝴蝶說：“小蝴蝶，外面太危險(xiǎn)，你快回家吧。”于是，我把它放回屬于它自己的大自然。望著飛遠(yuǎn)的小蝴蝶，我快活極了！

余姚市富巷小學(xué)三年級(jí)：鄭朝公

蝴蝶作文300字 篇2

秋雨后的清晨，如絲的陽光柔柔地照射在疊翠流金的小樹叢上，我忽然看見一只早起的'小白蝶時(shí)而翩然翻飛，時(shí)而停歇在微微泛黃的黃楊樹葉中。不是春天才有蝴蝶，怎么秋天也有呢？也許是近幾日秋陽若春吧！

“捉蝴蝶去！”我的腦海忽然冒出一想法，沒想到一呼姐姐，她便應(yīng)聲就來。走著走著，突然，我看見遠(yuǎn)處真的飛來了一只美麗的花蝴蝶，它身穿黃中帶綠的衣裳，翅膀上有五彩的條紋。我快速跑過去，沒想到花蝴蝶竟在我的面前飛來飛去，根本不怕我，好像還逗我玩呢！我見一戶人家門前有個(gè)魚兜，便拿來捕捉。我靜靜地站在菊花叢旁，耐心等待。果真，花蝴蝶停到花朵上來了，等它停穩(wěn)后，我就拿著魚兜猛地一罩，蝴蝶還真被我捉住了。

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一只美麗的蝴蝶，在天空中飛來飛去。醒來后，我立馬把蝴蝶放了，我想，它應(yīng)該回大自然。

蝴蝶作文300字 篇3

隨著一陣陣暖暖的微風(fēng)，蝴蝶輕輕的飄了過。

蝴蝶隨著陣陣微風(fēng)翩翩起舞，金色的陽光描繪著她那優(yōu)美的舞姿。她，如一位江南美女，從一朵花跳到另一朵花上，跳著她那跳也跳不完的舞蹈。

在蔚藍(lán)的天空中，更多的蝴蝶乘風(fēng)而來。她們穿著白色的紗裙在花與花之間跳舞，嬉戲。在她們身上，我仿佛看到了幾位正在跳舞的姑娘，站在舞臺(tái)上，跳這世界上最優(yōu)美的舞蹈。在舞臺(tái)上，我看到了她們?nèi)缁ㄋ朴竦拿纨嫛?/p>

在一絲不掛白云的天空中，只有蔚藍(lán)的天空和幾只翩翩起舞的蝴蝶姑娘們，再整個(gè)世界中只有她們，沒有別人。在蔚藍(lán)的天空中，襯托出了蝴蝶姑娘的身影，仿佛整個(gè)天空都是她們的。

我呆呆地望著，望著蝴蝶們遠(yuǎn)去的身影，直至夕陽親吻著我的臉頰，麻雀嘰嘰喳喳的吵鬧聲才把我的魂兒拽了回來。我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的自由天地，也發(fā)現(xiàn)了她們優(yōu)美的舞蹈。

我愿意變成蝴蝶，在藍(lán)天下與其她姐妹一起翩翩起舞。

第二篇：折蝴蝶作文錦集

折蝴蝶作文錦集五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的折蝴蝶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

折蝴蝶作文 篇1

當(dāng)今的人們幾乎都有一種通病，那就是不管什么東西都喜歡完美的，而殘缺的則扔到一邊，或拿來取笑，或許從未去想過，正如殘缺的圓收獲了快樂一樣，其實(shí)殘缺也是一種美。

古往今來，誰能說那些身殘志不殘的名人不美的呢？

貝多芬為人類創(chuàng)作了多少著名的樂章，感動(dòng)過多少人，觸動(dòng)過多少人的心弦？可是，就是這樣一位偉大的人，竟然在中年時(shí)期就聾了，成了一個(gè)所謂“殘缺”的人，可他并沒有因?yàn)槭ヂ犛X而放棄了生命般的音樂創(chuàng)作，而是為了改變失聰帶來的麻煩，用一根鐵棒一端架在鋼琴上，一端頂在自己的下頜上，利用骨傳導(dǎo)來接收聲音，他因此創(chuàng)作了大量的世界名曲，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，把自己的一生都獻(xiàn)給了音樂，這樣一位無私奉獻(xiàn)的人，雖然肢體殘缺，但是他的心靈不美嗎？

霍金二十幾歲就身患帕金森綜合癥，全身都無法像正常人一樣自由活動(dòng)，也是個(gè)“殘缺”的人，可它為人們用這樣一幅軀體寫出了《廣義相對(duì)論》，這樣一位天體物理學(xué)上的，可以與愛因斯坦媲美的科學(xué)巨人，為人類開拓宇宙，提供了理論上的支持，貢獻(xiàn)巨大，他的精神難道不是美的嗎？

過去現(xiàn)在，誰能說那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者不美呢？

海倫·凱勒出生下來就患了場(chǎng)大病，病后就失去了聲音與光明，成了“殘缺”的人，可是這樣的她依然不斷地刻苦努力的學(xué)習(xí)，以常人無法達(dá)到的毅力，成為了美國著名的女教育家，他的精神鼓舞了一代又一代人，刻苦奮進(jìn)，成為勵(lì)志的代表，這樣的人難道不美嗎？

大家都知道《中國達(dá)人秀》第一季的總冠軍無臂的鋼琴王子——?jiǎng)ィ麖男∫蚬适チ穗p臂，是“殘缺”的人，他過著常人無法想象的生活，可后天的殘缺無法阻礙他對(duì)音樂的熱愛，他開始練習(xí)用腳彈鋼琴，一遍又一遍，越來越快，在汗水和心血的浸漬下，終于他成功了，登上了《中國達(dá)人秀》的舞臺(tái)，為大家彈奏出流暢的鋼琴曲，所有人都為他震撼了，為他而響起了如雷的掌聲。這樣一個(gè)人，能夠鼓舞和鞭策那些不求上進(jìn)、不思進(jìn)取之人，他難道不是很美嗎？

由此，我們可以得出這樣的結(jié)論：世界上可怕的不是身體的殘疾，而是心理上的殘疾；身體的殘疾雖無法改變，但只要拼盡全力，用心去做事，就會(huì)有成功的希望。即使失敗了，也是令人敬佩的。那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者，他們也是很完美的，不是嗎？

如果你是一個(gè)追求完美的人，那就多留意一下身邊“殘缺”的人吧，我想你一定會(huì)在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，他們的崇高精神會(huì)給你帶來很大的啟示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也是很美的。

折蝴蝶作文 篇2

我是只蝶，一種美麗的蝶。

——題記

上天給予了我一條彎曲的生命線，因此我的生命歷程注定是波折的。

自從我生下來后，我就沒過一天好日子，我不能躺在父母懷里撒嬌，也不能對(duì)父母要求什么，因?yàn)榇蛭疑聛砗螅揖蜎]有了父母，也許我的父母已躺在了土里，也許他們正在遠(yuǎn)方為我祈禱。而我現(xiàn)在卻一無所有，唯一能奢望的，就是能有一個(gè)溫暖的家。

我并不知道自己的面貌，直到有一天——一個(gè)男孩爬上樹，準(zhǔn)備捕捉我的朋友“蟬”，可他卻是那么仔細(xì)，竟然發(fā)現(xiàn)了我，我望著他，眼里流露出恐懼。只見那男孩不屑一顧說：“看那！一條多么丑陋的蟲子！”我感到羞愧不已，連忙鉆進(jìn)樹葉躲了起來。男孩走了，可是我的心情卻失落到了極點(diǎn)。

從那以后，我變得勤奮起來，我努力地打扮自己，希望能改變現(xiàn)實(shí)。直到有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己吐絲了，于是，我為自己弄了個(gè)房子，因?yàn)槲蚁胨X，經(jīng)歷了歲月的變遷，我發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都是徒勞的，我累了。一切準(zhǔn)備就緒后，我開始休息。

一天一天過去了，我始終沒有蘇醒，終于有一天，我，感到全身充滿了力量我睜來了雙眼，蛻去了房子，奇跡發(fā)生了！我竟然擁有一雙翅膀，我努力向天空飛去，我回過頭，向蛻下的繭殼深鞠一躬，然后展開雙翼，飛向那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。飛到水面上了解情況，望著水中的倒影，我發(fā)現(xiàn)自己那么美麗。因?yàn)槲抑劳獗淼拿利惒⒉淮硇撵`也是美的，所以，從那以后，我天天都在盡我的最大的努力來幫助別人，盡管并不是每次，幫助都很成功，但我還是在努力著。終于有一天，我變的蒼老，回想起曾經(jīng)為那男孩的一句話而努力時(shí)的情景，我笑了，笑聲是那樣冷，仿佛凍結(jié)了一切。

忽然，我又想起了自己幫助過的人，我發(fā)現(xiàn)雖然自己有一雙美麗的翅膀，但我我真正的翅膀卻是心中的熱情，這時(shí)，我閉上了眼，永遠(yuǎn)地離開了肉體，可嘴邊卻仍掛著甜甜的笑。

生命的價(jià)值在于突破，而我，也只有經(jīng)歷了破繭這一過程才真正成為了一只蝴蝶。

折蝴蝶作文 篇3

“其實(shí)每個(gè)人都是被上帝咬了一口的蘋果，如果你覺得自己不幸，那只不過是上帝特別眷顧你……”

突如其來的厄運(yùn)

1998年的一天整個(gè)村莊籠罩在一片暮色之中一切都顯得那么的平靜、安詳突然一陣刺耳的剎車聲劃破了小村的寧靜當(dāng)人們跑出來的時(shí)候一個(gè)的孩子已經(jīng)倒在了血泊之中.“晨晨，我的孩子……我可憐的孩子啊！……”六歲的小吳晨就這樣失去了一條腿，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的年紀(jì)，本該在課堂上快樂地學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上縱橫馳騁，和伙伴們盡情玩耍的年齡，他卻不得不每天拄著拐杖，到戶外換換空氣也得靠人幫忙。小吳晨常常夢(mèng)到在一個(gè)滿是束縛和荊棘的世界里，自己身披戰(zhàn)袍與一個(gè)不知名的人決斗，視線里都是盯著他看的仇恨的眼睛，他孤立無助，他好怕呀，“我不要當(dāng)殘廢，我不要當(dāng)殘廢！”他大叫，夢(mèng)醒來，滿頭滿身的汗。

每個(gè)人都有要求幸福的權(quán)利，但他悲傷地覺得自己是個(gè)例外。他想振作，卻不知著力點(diǎn)在哪里，常一個(gè)人暗自垂淚，獨(dú)自發(fā)呆。直到他看到父母偷偷落淚的一幕，突然明白，不能放棄健康生活的權(quán)利，一切要從頭開始。

要做快樂的好兒郎

“快樂與痛苦猶如一對(duì)雙胞胎，他們被緊緊的束在一起，沒有其中的一個(gè)，就沒有另一個(gè)”

敢與面對(duì)現(xiàn)實(shí)的吳晨變的越來越開朗，他不再避諱自己是個(gè)殘疾人。有一天，一個(gè)同學(xué)悄悄的問他，“吳晨，你買鞋子怎么買呀？”“當(dāng)然是買一雙咯，老板也不肯賣一只給我，要不然另一只給誰呀，你說是不是，哈哈哈。”“那買來的另一只怎么辦啊？”“扔了唄！”“那…”

突然這個(gè)學(xué)生閉了嘴，因?yàn)樗煊X到了自己似乎問了一個(gè)最不該問的問題，懊悔的低下了頭，邊上的同學(xué)也紛紛指責(zé)他，吳晨卻笑著說：“你們別怪他了，他又沒有惡意，只是好奇而已，我沒有你們想的那么脆弱！我只有一條腿，那是事實(shí)，沒有什么好掩蓋的。不過仍然謝謝你們，那么細(xì)心地考慮我的感受！”

吳晨特有的親和力、感染力將年輕詮釋得別樣美麗，將殘缺而獨(dú)特的美展示異常完美。關(guān)于未來，他笑道：“我的夢(mèng)想已經(jīng)不像小時(shí)候那么虛渺了，而是每一天都能夠?qū)崿F(xiàn)，那就是認(rèn)真地對(duì)待生活，快樂地活著。我生活中有很多不便，但在大家的幫助下，它是充滿陽光的。我會(huì)用我獨(dú)特的方式報(bào)答父母，回報(bào)社會(huì)。”

要做堅(jiān)強(qiáng)的讀書郎

“上天其實(shí)很公平，不能給你健康的體魄，那么一定會(huì)給你超人的.智慧和毅力。”

張海迪在高位截癱的情況下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我比她幸運(yùn)多了，我還可以上學(xué)讀書。"吳晨的學(xué)習(xí)很刻苦。他總是要反反復(fù)復(fù)地揣摩、研究書本知識(shí)三遍、五遍，草稿紙積了厚厚一摞，書本被翻得越來越舊。然而，他絲毫不覺得煩。

有一次，英語聽寫，他沒能通過，課后他花了很長的時(shí)間，一遍又一遍地記，當(dāng)他終于記下來的時(shí)候，教室里已經(jīng)沒有人了，同學(xué)們都已經(jīng)去吃飯了。

因?yàn)樗那闆r特殊，老師們都希望給他一些額外的照顧，他也用自己的成績(jī)來回報(bào)老師和同學(xué)們，每一次考試，他都名列前茅，次次都拿獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)他單腳跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，每一個(gè)人都情不自禁的為他鼓掌。

吳晨是一個(gè)勇敢的人，在他的臉上永遠(yuǎn)綻放著燦爛的笑容，他樂觀的精神讓我們感動(dòng)，或許他就是那一個(gè)被上帝咬的深一點(diǎn)的蘋果，在別人都為他感到不幸的時(shí)候，他卻覺的那是老天給他的特殊考驗(yàn)，他會(huì)用他的愛，用他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)去感動(dòng)他身邊的人們！

折蝴蝶作文 篇4

很喜歡，很喜歡在雨中漫步。雨水灑落在我的身上。

一天，雨下的很大，我撐著一把分紅色的雨傘出來，路上人很少，幾乎可以說沒有。我漫無目的的轉(zhuǎn)悠，竟來到了附近的體育場(chǎng)。

一個(gè)跳動(dòng)的身影映入了我的眼簾：

轉(zhuǎn)身，跳躍，投球。一切都那么熟悉，不，是親切。

他，好象看到了我，向我走了過來“你在這里是看我打籃球嗎？＂

＂哦，哦，我，我不是，我在看雨．無意中發(fā)現(xiàn)了你．你，繼續(xù)。＂

＂不，沒關(guān)系，你也喜歡雨嗎？＂

＂恩。＂

＂把你的傘放下吧，那樣會(huì)更好的!＂

也許是同樣的愛好使我們成為了好朋友．一起上網(wǎng)，一起在雨中漫步，一起打籃球，一起……，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，似乎忘了性別的不同。

漸漸的，我也不知怎么了，和他在一起時(shí)心跳會(huì)加速．后來，我們從朋友變成了幸福甜蜜情人。

一天中午，他叫住了我，強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷，從嘴角擠出一絲微笑，對(duì)我說：＂冬然，我要走拉！＂

＂去哪？＂我焦急地問道。

＂我要出國拉！＂

＂那，我們以后是不是就在也見不著面了？＂

＂不，等我長大后會(huì)來看你的！＂

長大，一個(gè)好遙遠(yuǎn)的詞啊！

此時(shí)，淚水再也忍不住了！

＂別哭，不用讓淚水分別！＂

他走了，一年半了，再?zèng)]有他的消息。

一只蝴蝶飛在空中，陽光走了，天空下起了小雨，蝴蝶來不及躲避，翅膀折斷了，在雨中無奈地掙扎著……掙扎著……。

折蝴蝶作文 篇5

蝴蝶很美麗，在它破繭而出的時(shí)候，各種各樣的顏色，各種各樣的花紋，各種各樣的舞姿，在哪里，在開滿鮮花的山谷中，這種比彩虹更神奇的東西從這朵花飛到那朵花兒上，不時(shí)翅膀一開一合，觸角輕輕地?cái)[動(dòng)著，她們?cè)诟墒裁矗?/p>

在采集花蜜還是留戀這花兒的美艷動(dòng)人？還是明明知道自己的國色天香，不忍埋沒自己的天生麗質(zhì)，在填飽自己的同時(shí)也不忘炫耀自己的美麗與舞姿。這個(gè)美麗的精靈，這個(gè)神奇的采花仙子，翩翩起舞來到人間，就是為了讓這個(gè)世界看到它的與眾不同，就是為了向所有物種證明自己存在的價(jià)值。

人也是一樣的。自從他來到人間，看到的就是自己的父母，兄弟姐妹，生活在各種各樣的家庭，與不同性格和樣貌的人接觸。父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都無時(shí)無刻地影響著他們變成各種各樣的人。

每個(gè)人在父母眼中都是最耀眼的蝴蝶，人會(huì)長大，除了記憶，人還有相片記載著自己的從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小蝴蝶變成大蝴蝶，從可愛的蝴蝶變成到處采蜜的蝴蝶。

小的時(shí)候，我們都很可愛，大大的眼睛，天真純潔，我手中拿著小小的放大鏡，一只眼睛緊閉著，另一眼睛對(duì)準(zhǔn)那朵淺紅色的牡丹仔細(xì)地觀察著。好奇心，促成了我們從小蝴蝶變成大蝴蝶，從不起眼的蝴蝶變成吸引人，散發(fā)自己獨(dú)特魅力的蝴蝶。

如果沒好奇心，怎么會(huì)有富蘭克林這樣學(xué)識(shí)淵博的總統(tǒng)，如果沒有好奇心，怎么會(huì)小婦人這樣膾炙人口的小說旦生；如果沒有好奇心，怎么會(huì)有張大千這樣的國畫大師的曠世之作？

如果沒有好奇心，怎么會(huì)有青年有為的鋼琴王子朗朗令人蕩氣回腸的彈奏？蝴蝶愛花，因?yàn)樗鼘?duì)花蜜充滿了好奇，蝴蝶愛舞動(dòng)翅膀，是因?yàn)樗鼘?duì)這個(gè)美麗神奇的世界充滿好奇。

可是有了好奇心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它還要不斷模仿，不斷學(xué)習(xí)，不斷觀察，不斷思考，不斷嘗試才能兌變最耀眼的那只蝴蝶。蕓蕓眾生，出色者為少數(shù)。可是又有誰能說自己不是最獨(dú)特，在自己那個(gè)領(lǐng)域，在自己的成長過程中最美麗的蝴蝶呢？

我是一只普通的蝴蝶，很多人也是普通的蝴蝶。為了證明自己的價(jià)值，我們都在不斷地展翅高飛，為了謀生為了買房買車為了養(yǎng)活自己和家里人，我們不斷地吸取花蜜。

我們是一只只正值壯年的蝴蝶，風(fēng)里來雨里去，有時(shí)世界太殘酷，我們被風(fēng)雨淋濕了翅膀；有時(shí)人心太現(xiàn)實(shí)，我們被無情折斷了翅膀；有時(shí)生活的擔(dān)子太沉重，我們想飛到高處卻怎么也飛不起來。我們想成為一只出色的蝴蝶，可是發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我們不是稀有特種，我們只能做一只普通的蝴蝶。

很多時(shí)候我們?cè)俸鮿e人的眼光，再乎別人的評(píng)論，因此我們感覺受了傷。我們希望家人的理解，別人的同情和尊重，可是有時(shí)并不能如自己所愿，我們開始走了下跛路，甚至遭遇到人生的滑鐵盧。

我們伸出手，問親人，問朋友，問愛人，你們能救救我嗎？如果所有的人都對(duì)你足夠的好，那么你就是這個(gè)世界上最幸運(yùn)的人。可是現(xiàn)實(shí)往往并不溫情，沒有人會(huì)同情你悲慘的遭遇，能救你自己的只有你自己。

不是嗎？世界上有太多的例子，各種各樣不幸的家庭，孩子得了重病，丈夫沒了工作，自己身體不好，整個(gè)家的重?fù)?dān)幾十年如一日壓在了弱小的身體上。

不幸的人各有各的不幸，可是我們還可以很幸福地活著，因?yàn)槲覀冞€有生命，我們還沒有親人的愛，我們還有對(duì)美好未來不滅的期盼，我們還有雙手雙腳可以走路干活，我們還有一張嘴可以吃飯講話唱歌，我們還有眼睛可以看到世間美好的一面，有時(shí)以為失去了很多，其實(shí)你擁有的有時(shí)比別人還多得多……

天下所有折翅的蝴蝶們，我們需要用很長很長的時(shí)間來療傷，可是只要我們還有一口氣活在世界上，就不能放棄，生活還要繼續(xù)，就算遇到最悲慘的事情也好，我們的結(jié)局也并不是最悲慘的，可怕不是我們要遇到的事情，可怕的是我們的內(nèi)心不如外表的美麗，我們的內(nèi)心不如別的蝴蝶那么強(qiáng)大。

第三篇：【推薦】蝴蝶作文錦集

【推薦】蝴蝶作文錦集八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的蝴蝶作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝴蝶作文 篇1

在萬紫千紅的花海中，有國色天香的牡丹，有出淤泥而不染的荷花……可我卻喜歡那不惹人注意的蝴蝶花。在我六歲生日那天，媽媽送我一盆蝴蝶花，蝴蝶花非常美麗，碧綠的葉子一片緊挨著一片，紅色的花瓣上面有一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小蝴蝶在花盆里嬉戲呢！早上，蝴蝶花像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地張開笑臉，這時(shí)，花盆里的花像一個(gè)個(gè)小蝴蝶要往天上飛，我問它們睡醒了嗎？它們仿佛異口同聲的回答“睡醒了”。

中午，我發(fā)現(xiàn)蝴蝶花都開放了，都露出一張張燦爛的笑臉，仿佛也在對(duì)我說“小主人，我們漂亮嗎？我情不自禁的回答，真漂亮”晚上，我又來看蝴蝶花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小蝴蝶花都合攏了，我以為小蝴蝶花死了呢？我傷心的哭了，這時(shí)，媽媽走過來，問我怎么了？我望了望陽臺(tái)上的蝴蝶花，對(duì)媽媽說“蝴蝶花死了”。媽媽笑著對(duì)我說：“蝴蝶花到了晚上疲倦了在睡覺呢！”我問媽媽真的嗎？媽媽說真的！我擦干眼淚，又望了望陽臺(tái)上的蝴蝶花，安心的睡覺了。

我愛蝴蝶花，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的樂趣。

蝴蝶作文 篇2

唯一的心愿，就是做你的新娘。

可惜，察覺到你離我好遠(yuǎn)，宛如天邊的那束晨光，過不久將煙消云散。

第一次感覺到這么無助，第一次感覺到你的存在那么重要！而現(xiàn)在，呆呆的望著你。心中的苦楚化為嘴角的一縷輕笑！真笨！

你已經(jīng)忘記，再也無法想起。

在你面前走過，期望著你能在看我一眼，一眼就好！而你，懷抱中摟著一個(gè)少女有說有笑。

我恨你！但是……同樣我也深愛著你……

我選擇了離開，選擇了讓你幸福。

但是，當(dāng)月亮緩緩升起，皎潔的月光照耀在星空時(shí)，你是否會(huì)想起我？你說過我是月的化身，你會(huì)一直陪著我，不離不散……

我恨我自己沒出息，無論怎樣也放不下你。我?guī)е鴮?duì)你的最后一縷牽掛就此離開你……

當(dāng)我再次回來時(shí)，你還會(huì)記得我么？就算是一個(gè)模糊的影子，我也開心。

對(duì)不起，連一聲再見都沒有說。是我沒有勇氣再一次的面對(duì)你。望你，只能在遠(yuǎn)處呆呆的望著你，我不相信你在騙哦，一定是有原因的，對(duì)么？

祝你幸福。

我不在妄想還能再一次的與你相逢相識(shí)相戀，只期望我能在你的心中播落一顆種子。

對(duì)不起……我愛你……

凝聚成最后一句話：“再見，落瑟杰。”

——月天稚

蝴蝶作文 篇3

20xx年11月17日星期五，放學(xué)一進(jìn)門，閔睿就迫不及待地說：“媽媽，你猜猜我給妹帶了什么禮物？”看著他神秘又得意的表情，我心里想起他暑假去日本參加棒球夏令營，航班上送給每個(gè)小朋友一樣禮物，閔睿從五種小禮物中一下子就選中了給閔婕的禮物，而不是先想到他自己，挺讓我感動(dòng)的，盡管他首先也沒有想到我……

毫無頭緒的我面露難色，善解我意的閔睿馬上說：“是頭上戴的。”“發(fā)卡嗎？”“是個(gè)蝴蝶結(jié)！”說著，閔睿把背在身后的手伸出來，“看，漂亮吧！”我連連肯定，但心存疑惑，接著問道：

“你是哪里弄來的這么漂亮的蝴蝶結(jié)呢？”

“我問女同學(xué)要的。”

“哈哈，說明你很疼愛妹，但媽媽覺得問別人要東西不太好，那也是同學(xué)媽媽給花錢買的。”

“不是，是同學(xué)手工興趣課上做的，做了好多，我想要是妹妹戴上肯定很好看，就和她說想要一個(gè)給妹。同學(xué)還說以后每次手工課都給妹做一個(gè)呢。”……

放下書包的閔睿趕緊沖到沙發(fā)上，給手舞足蹈地迎接哥哥到來的閔婕笨手笨腳，又小心翼翼地戴蝴蝶結(jié)。那笨手笨腳又認(rèn)真的勁兒挺讓人忍俊不禁的，但看著小小的閔婕那么配合地等哥哥打扮她，又感覺畫面好溫馨。瞬間，覺得帶娃的所有辛苦都是值得的……

閔睿好不容易給閔婕戴好了蝴蝶結(jié)，趕緊后退兩步，欣賞地看著“成果”，說：“這才像個(gè)小姑娘！哎呀！閔婕好漂漂呀！”閔婕則有節(jié)奏地“搖頭晃腦”，開心地咯咯地笑著，圍著哥哥爬來爬去……因?yàn)轭^發(fā)太短，禁不起折騰來折騰去的，不一會(huì)兒蝴蝶結(jié)就要掉下來，我伸手想把它摘下來，重新給閔婕戴上。就在我往下摘時(shí)，閔睿擔(dān)心地提醒我說：“媽媽，你要慢點(diǎn)，那夾子會(huì)把閔婕頭發(fā)弄疼的。”瞬間心生感動(dòng)，因?yàn)椴粌H僅是“愛”的蝴蝶結(jié)可貴。我竟然才明白閔睿哥哥戴蝴蝶結(jié)時(shí)那“笨手笨腳”和“小心翼翼”的“愛”……

和閔婕瘋玩兒了一陣子，閔睿說：“媽媽，我的肩膀好酸，書包太重了，幫我使勁揉兩下好嗎？”閔睿趴在沙發(fā)上，我給他揉肩膀，不一會(huì)兒，旁邊的閔婕就躍躍欲試了。然后就是妹妹心疼哥哥，給哥哥按摩的畫面……別說閔婕依葫蘆畫瓢的本領(lǐng)還是有一點(diǎn)的。哈哈！

其實(shí)，無論是送給閔婕的刀叉，還是蝴蝶結(jié)，不僅充滿著閔睿對(duì)妹妹的“愛”，更是閔睿學(xué)會(huì)牽掛，有責(zé)任心，開始成長為小男子漢的標(biāo)志……

蝴蝶作文 篇4

上個(gè)星期，我同爸爸、媽媽一起去看了南京植物園的蝴蝶標(biāo)本展。

一進(jìn)植物園的大門，滿眼是綠，一群群蝴蝶在花朵上采蜜，讓我迫不及待地跑到了蝴蝶標(biāo)本展那里。

在標(biāo)本展里，我看見了許多蝴蝶標(biāo)本，很多我都不認(rèn)識(shí)。

它們有的`大，有的美麗，真是種類繁多。

我看見了一只身上有黑格子的蝴蝶，一開始以為它是“格子”

蝶，后來仔細(xì)一看，所說的“格子”蝶有點(diǎn)像地圖，我問了問爸爸，他說是地圖蝶。

瞧！那邊還有一只全身是白色的，中間還帶有黑色的斑點(diǎn)，它肯定叫黑斑蝶了，我一問，果然是黑斑蝶。

我現(xiàn)在才知道蝴蝶的翅膀是對(duì)稱的，而且斑紋也是對(duì)稱的。

在蝴蝶展里面，我學(xué)到了許多知識(shí)，比如說，蝴蝶屬節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲鋼鱗翅目、錘角亞目動(dòng)物，蝶體由頭部、胸部及腹部組成……

今天，我真正認(rèn)識(shí)了大自然的花朵——蝴蝶。

蝴蝶作文 篇5

我是一只流浪的蝴蝶，我每天每夜地望著月亮在哭泣……

有一天，蝴蝶女王邀請(qǐng)我去參加她的女兒風(fēng)鈴公主的生日派對(duì)。我不是什么高貴的蝴蝶，更沒有朋友，我怎么可以去蝴蝶女王那參加派對(duì)呢？我心想著。不一會(huì)兒，女王派的的玫瑰車來接我了，但是我怎么可以做這些車啊？“蝴蝶姐姐們，我不去了……你們幫我謝謝蝴蝶女王吧？”我微笑地說。“這怎么可以，你可不可以為難我們啊，蝴蝶女王說一定要帶你去的。”蝴蝶姐姐委屈的說。“好，那稍等片刻。”我不好意思地說。

一會(huì)兒，我我換上了小小的露珠裝飾走了出去，便說“蝴蝶姐姐，我不坐啦，我坐不慣，我自己飛就好，好么？”“好吧。”其中一位蝴蝶說。

不一會(huì)兒，我來到了一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶王宮，真美啊！這里的蝴蝶都是公主，而我只是流浪的而已……

蝴蝶女王帶著她的女兒風(fēng)鈴公主鈴鈴出來，我大吃一驚，蝴蝶女王一身寶藍(lán)色，還帶著花朵首飾，而風(fēng)鈴公主則是一身夢(mèng)幻粉色，帶著薔薇首飾……

過了一會(huì)兒，蝴蝶女王發(fā)話了：“今天，我要在此選一位雨露公主，和風(fēng)鈴公主一起接任蝴蝶王國，這位公主一定要有一顆善良的心。”“我。”“我”……許許多多的蝴蝶發(fā)出話語，我不好意思地低下頭，準(zhǔn)備離開，覺得自己不能與這些蝴蝶爭(zhēng)雨露公主的位置的。“那位穿著露珠裝飾的蝴蝶？”蝴蝶女王說出。嗯？不是我么？“對(duì)，就是你，你怎么了？對(duì)自己沒有勇氣？我看過了你的一舉一動(dòng)，也看過其他蝴蝶的一舉一動(dòng)，覺得你比較樂于助人的，我希望你能和風(fēng)鈴公主一起管理蝴蝶王宮，請(qǐng)問，可以么？”蝴蝶女王微笑的說。

“不，我沒有資格……”我羞愧地說。“怎么沒有資格？我說過，每一位蝴蝶都是有資格的啊。”蝴蝶女王說。我思考了一會(huì)兒，“那好吧。”我假意地說。“那，我現(xiàn)在，任命這位蝴蝶成為雨露公主！”女王發(fā)言。我開心的過了差不多一夜，蝴蝶女王讓我住在蝴蝶王宮里，我也答應(yīng)了。但……

當(dāng)月亮升上夜空，蝴蝶宮中一片寧靜。我寫了一條字在書桌上：蝴蝶女王，風(fēng)鈴公主，謝謝你們的好意，但我實(shí)在不屬于這兒的，我知道，當(dāng)我離開后你們一定會(huì)來找我的，蝴蝶女王，風(fēng)鈴公主不要找我了，你們?nèi)フ冶任腋玫暮?dāng)雨露公主吧……祝你們幸福！我離開了蝴蝶王宮……

一個(gè)人在郊外繼續(xù)游蕩，不知什么時(shí)候那輛蝴蝶女王派給我的玫瑰車竟變成了一只蝴蝶和我一起游蕩了，怎么也不肯離開我。

月亮升上天空，寧靜的夜空令我的心更加寒冷，但由于玫瑰蝴蝶的存在，我似乎溫暖了許多……

蝴蝶女王，風(fēng)鈴公主謝謝你們的好意……

蝴蝶作文 篇6

上個(gè)星期我上樓時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，走廊的墻上有許多只五彩斑斕的蝴蝶被死死地釘在了木板上，它們不像在廣場(chǎng)上那翩翩飛舞的蝴蝶了。于是，我叫來科學(xué)老師，“為什么要把蝴蝶捉來當(dāng)作標(biāo)本呢?”我問老師。老師笑著說：“因?yàn)槲覀儛圩o(hù)野生動(dòng)物，包括像蝴蝶這樣的有益小昆蟲。所以，我們把它們做成標(biāo)本，就是為了告訴大家，這些小生命要加倍保護(hù)的。”

我還是百思不得其解。

我還是不忍心看著美麗的蝴蝶釘在了木板子上，它們失去了藍(lán)天白云、鮮花芳草，展現(xiàn)出一對(duì)美麗的翅膀又有什么用呢?我想起有一次，媽媽從菜市場(chǎng)買來一條活魚，悶在袋子里，回家已經(jīng)奄奄一息了。媽媽一手按著魚頭，一手拿刀刮魚鱗，每刮一下，魚就痛苦地掙扎一下，它一定很疼。那么蝴蝶被捉來當(dāng)標(biāo)本時(shí)，它能不疼嗎?我好想看見它的翅膀在掙扎中撲騰，蝴蝶從翅膀上抖下好多好多粉屑。

我看過《盜仙草》的電影，電影說許仙為了救活白蛇娘子，跑到峨眉山上盜仙草，只有用那仙草熬湯喝，才可以把人救活。我要是有許仙的道行就好了，那我也去盜仙草，救活這些展開翅膀釘在木板子上已經(jīng)死去多時(shí)的蝴蝶，讓它們回歸大自然，在鮮花叢中翩翩起舞。

可是，我沒有許仙的道行，不能去盜仙草。唉——蝴蝶呀蝴蝶，你疼嗎?

蝴蝶作文 篇7

有個(gè)早晨，我在一顆樹的樹皮上看見一個(gè)繭，一只蝴蝶幼蟲在里面打洞，準(zhǔn)備出來。我等了一會(huì)兒，感覺等了好久，覺得不耐煩，于是把繭折彎，向里面吹氣，使之暖和。我盡可能用最快的速度讓它變暖，然后奇跡在我眼前出現(xiàn)，繭打開了，蝴蝶慢慢爬出來。

我永遠(yuǎn)忘不了自己當(dāng)時(shí)的驚恐，因?yàn)槲铱匆娝某岚蛳蚝蠛蠑n、皺成一團(tuán)，不幸的蝴蝶以全身的力量試圖打開翅膀。

我把繭折彎，想吹氣幫助它，卻失敗了，它需要在耐性中孕育破繭的力量，因?yàn)檎归_翅膀的過程需要在陽光下謾慢進(jìn)行。

現(xiàn)在，一切都太遲了，我吹氣強(qiáng)迫蝴蝶破繭而出，他卻皺成一團(tuán)，因?yàn)樗臅r(shí)候未到。它絕望地掙扎，幾秒鐘后，就死在我的掌心。

蝴蝶作文 篇8

夏天，小明約小紅一起去捉蝴蝶。

他們來到公園里，小紅看到青青的小草、白色的花兒，還有黃色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，小紅也開心地跳起舞來。而小明手拿著網(wǎng)兜開心地去追蝴蝶，蝴蝶好像故意跟小明玩捉迷藏，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，好像在說：“來抓啊！哈哈，抓不到、抓不到！”。

小明累的直喘氣，看著飛舞的蝴蝶無可奈何。小明只好坐下來休息一會(huì)兒，這時(shí)小紅說：“你跑不過蝴蝶，要等蝴蝶停在花叢中的時(shí)候再去抓，也許還能抓到”。這是小明突然發(fā)現(xiàn)有一只蝴蝶停在花叢中，小明拿起網(wǎng)兜輕輕地走到蝴蝶旁邊，他快速的放下網(wǎng)兜，蝴蝶被捉住了，小明開心地大叫“我抓到了，我抓到了！”。這時(shí)，小紅看著在網(wǎng)兜里拼命掙扎的蝴蝶說：“我覺得這只蝴蝶很痛苦很可憐，可以放了它嗎？”小明說：“那好吧”。蝴蝶回到了大自然，蝴蝶很開心，好像在說：“謝謝你們！”。小明和小紅看著飛舞的蝴蝶開心地笑。

第四篇：蝴蝶作文

精選蝴蝶作文匯編10篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶作文 篇1

喜歡想象的我們經(jīng)常會(huì)把自己想象成其他的東西，大家看過藍(lán)色生死戀嗎？里面的恩熙她的夢(mèng)想就是希望下輩子變成一棵樹，因?yàn)檫@樣她就可以不移走了。我們自己想變成什么啊？這個(gè)值得好好想想。

大家好！我是一只蝴蝶——卡梅哈梅鉿蝶，我生活在夏威夷上。夏威夷是一個(gè)地處熱帶，氣候溫和宜人，是世界上旅游工業(yè)最發(fā)達(dá)的地方之一。所以我和我的伙伴費(fèi)盡心機(jī)才去到這個(gè)四角俱全的“天府之國”。

我是一只夏威夷島上唯一兩類本土蝶的其中一類——卡梅哈梅類。我的嘴巴很別致，樣子像大海的波紋，一條接著一條；我的翅膀的背面是深黃色的，上面還有美麗的花紋。讓人一眼望去心曠神怡。

我每天起早貪黑的去呼喚美麗的花兒。穿梭在草叢里，嗅著花兒的芬芳，飛得自由自在，這就是我們自由自在的幸福生活。

我最喜歡炎炎夏日，因?yàn)樵谙奶熳詈线m與美麗優(yōu)雅的荷花阿姨一起共舞，她的美姿令人賞心悅目，令人贊嘆不己。加上我的舞姿，荷花阿姨便成了世界上最美麗的“仙女”了。

烈日當(dāng)空，我會(huì)邀請(qǐng)上我的伙伴陪我玩耍，陪我跳舞，陪我聊天！它們就是溫柔善良的裳鳳蝶妹妹，貌美如花的臘梅燕尾蝶姐姐。我們飛到了遼闊無垠的草壩里，躺在草壩上，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，看見了兩只鳥兒在空中翱翔。突然，停在了葉子上，彼此述說著相思之苦。我和我的伙伴在竊竊私語。我們還在兩簇野灌叢中，看見了一群昆蟲們正在舉辦一場(chǎng)隆重的演唱會(huì)，許多熱情的觀眾看得津津有味。我不僅看見了蟑螂在敲打著鼓點(diǎn)；還看見了螳螂深情地彈著鋼琴，像一位彬彬有禮的紳士。

夕陽快要親吻大山時(shí)，鳥兒的歌聲才把我們的心靈喚了回來。看到了吧！這就是我們無憂無慮，自由自在的生活，我不僅是大自然的舞蹈老師，還是一只無人不知，無人不曉的卡梅哈梅鉿蝶！可不要忘記我哦！

蝴蝶作文 篇2

假如我是蝴蝶，我會(huì)飛到祖國腳下問他們?nèi)松恼嬷B。

佛祖說：“你自己去尋找答案。”我一路飛著，遇到了梅花，她笑著說：“人生的真諦在冬天。”

我飛到北方的冬天看見飛舞的雪花，想小精靈落在人間。它們笑啊!跳啊!大地在沉睡，什么也看不見，生命的真諦是什么?

我遇到了瑟瑟發(fā)抖的小鳥，她說：“人生的真諦在春天。”

我飛到江南的春天，小雨輕敲著青瓦石，雨水順著向上的屋檐滴下。一個(gè)似丁香的女孩在江南小巷里打著油紙傘，我看到了一副“江南春雨畫”可生命的真諦在哪里?

我不甘心，我繼續(xù)飛著，我來到了秋天，我看見翻滾的麥浪，我看見了悄然綻放的紅楓，我看見了舞著華爾茲的落葉……我感到了深秋的含義，我感到了我的生命走到了盡頭。

我想著生命的含義和真諦，我思索著，翅膀扇動(dòng)的越來越慢，在垂死的那一刻。

我似乎明白了什么，佛祖出現(xiàn)了，他說：“小蝴蝶，你找到了生命的真諦了么?”我微笑著說：“我明白了。”生命不可能永恒，我已經(jīng)領(lǐng)略了四季之美，人生沒有遺憾，過得充實(shí)，不就是人生的真諦嗎?

最后一刻，我落在地上，等待著死亡。

蝴蝶作文 篇3

“你們要想想自己現(xiàn)在做下的事，不論好壞，都會(huì)影響到你們的未來！”這是老班在課上對(duì)我們訓(xùn)的話，她幾天前剛看了電影《蝴蝶效應(yīng)》。

步入初三，所有學(xué)科的壓力都成倍地翻了幾翻，好像滾雪球，略有不慎就會(huì)被“雪球”壓個(gè)半死。

意外的是，我們?cè)谶@壓力之中不進(jìn)則退了，英語課上打哈欠，語文課上開小差，數(shù)學(xué)課上吃零食……真是越活越“輕松”，老師也很是無奈，生動(dòng)形象地稱我們?yōu)椤熬迡搿薄?/p>

期中考試后，成績(jī)?nèi)汲鰜砹耍煽?jī)差的人垂頭喪氣，成績(jī)好的人洋洋得意，誰也不知道，我們的班級(jí)均分在年級(jí)里排上了倒數(shù)。

為什么中等班的成績(jī)給硬生生地撇到差生班里去？

班會(huì)課上，老班把我們狠狠訓(xùn)了一通：“別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們?cè)谕妫瑳]有一絲上進(jìn)心，班級(jí)前幾是排上了，但是我們班里的‘原年級(jí)前20’現(xiàn)在連前20都排不上，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，它不能3天打魚兩天曬網(wǎng)，也不能不進(jìn)不退，更不能往后退，這樣長年累月下來，你們的苦果還是得自己吃，這就是蝴蝶效應(yīng)。”

老班的話讓我深有體會(huì)，這讓我想起了期中考試前的一次數(shù)學(xué)測(cè)試。

那時(shí)已是下午5點(diǎn)多，數(shù)學(xué)課代表抱搶著厚厚的一堆試卷，走了進(jìn)來。

“這節(jié)課考試。”她說。

全班頓時(shí)鬼哭狼嚎起來，班里亂成了一團(tuán)，很久才安靜下來，我盯著卷子，早已心不在焉，想要草草了事，甚至心生懶惰之感，像要蒙頭大睡起來。

“夢(mèng)似的”寫完了試卷，我還自我感覺良好，認(rèn)為一定會(huì)考好。

事實(shí)總在和我唱反調(diào)，當(dāng)我拿到自己的“超低分卷”時(shí)，都恨不得一頭撞墻了，我都在懷疑這一張卷子是不是我寫的，胡亂的書寫，低級(jí)的錯(cuò)誤，一下子讓我分?jǐn)?shù)少了不下幾十。

我隨便對(duì)待試卷，成績(jī)就隨便對(duì)待我，我又被隨便的成績(jī)打掉了士氣，更不想好好學(xué)習(xí)了，這真可謂是一環(huán)扣一環(huán)。

但也正是這時(shí)，如果用善的一環(huán)去打破這惡性循環(huán)，那接下來一定不會(huì)像現(xiàn)在這么糟了。

“這就是蝴蝶效應(yīng)。”老班的話回蕩在我的耳畔。

蝴蝶作文 篇4

在陽光明媚的星期天，我約好朋友豆豆到公園去玩。

和煦的陽光照在身上，使人感到懶洋洋的，真舒服！可是半個(gè)小時(shí)過去了，豆豆還沒來。難道一項(xiàng)信守諾言的豆豆會(huì)違約嗎？正當(dāng)我胡亂猜疑時(shí)，豆豆蹦蹦跳跳地跑來了。小辮子上兩個(gè)大紅蝴蝶特別漂亮，就像兩只火紅的蝴蝶在空中飛舞。

我們?cè)诠珗@里游玩了一會(huì)兒，我忍不住問了一句：“豆豆，你什么時(shí)候買的蝴蝶發(fā)夾，真漂亮！”誰知，豆豆立刻低下了頭，臉變得紅紅的，說話也不利了，“我……我……買的……”“豆豆，怎么回事？”我疑惑地問。豆豆知道瞞不過了，就把事情的真相告訴了我。原來，她在來的路上，幫一個(gè)小妹妹找發(fā)夾，她找到了發(fā)夾，看見這個(gè)發(fā)夾太漂亮了，于是就放到了自己的口袋里。“你怎么可以這樣呢，那可是別人的東西呀！”我急切地說。“我知道錯(cuò)了，那該怎么辦呢？”豆豆無助地問。“我們一起把這個(gè)發(fā)夾還給那位小妹妹吧。”

我們來到小妹妹掉發(fā)夾的地方，可惜小妹妹已不在哪兒了，怎么辦呢？“一起找找吧”豆豆堅(jiān)定地說。我們找呀找，終于在小溪邊找到了那位小妹妹，她正向洗衣服的媽媽哭訴呢。豆豆走了過去，把發(fā)夾遞給了那位小妹妹，并說了好幾聲對(duì)不起。望著破涕為笑的小妹妹，豆豆擰在一塊的眉頭終于舒展開了。

在回家的路上，豆豆的兩個(gè)辮子依然那么烏黑漂亮！

蝴蝶作文 篇5

我家的陽臺(tái)上，擺放著許多盆花，有火紅的石榴，嬌艷的月季，柔美的水仙……而我最喜歡那盆蝴蝶花。蝴蝶花的莖是空的，就像一根綠色的游戲機(jī)棒。它的葉子幼嫩時(shí)是長圓形的，摸上去很光滑，以后逐漸變成了鋸齒形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像金魚的尾巴。

陽春三月，蝴蝶花陸續(xù)開放了。它的形狀和顏色特別有趣。它的花瓣都是五瓣的，一共有三層，上面一層有兩瓣，中間一層也是兩瓣，下面一層只有一瓣，上面和下面的三片花瓣有一條條又黑又細(xì)、長短不同的斑紋，就像貓的雙眼和胡須。中間呢？毛茸茸的，就像貓的絨毛，微風(fēng)輕輕一吹，活像一只小花貓?jiān)诨▍仓型嫠＃贿h(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，每一株蝴蝶花都能開上四五多花。有的顏色黃中微微泛白，有的顏色黃中微微泛紫，各有各的色彩，而且，顏色越往中間就越深，五顏六色，美麗極了。

花朵微微低垂著，像個(gè)害羞的小姑娘，低頭不語。它的香味雖然沒有茉莉花、桂花那么濃，但只要你湊近聞聞，那淡淡的幽香使人備感舒暢。蝴蝶花就是這么逗人喜愛，所以，每當(dāng)我做好作業(yè)后，便看一看那盆蝴蝶花，欣賞它的美麗姿色，調(diào)節(jié)一下視力。我愛陽臺(tái)上的蝴蝶花！

蝴蝶作文 篇6

拂去時(shí)光書上那厚厚的封塵，叩響記憶的大門，一只蝴蝶飄然而至，振動(dòng)著華麗的翅膀，我的心間頓時(shí)泛起層層波瀾，久久難以平靜。在我悲觀消沉的時(shí)候，那只蝴蝶總會(huì)出現(xiàn)在我眼前，慰藉我沉重的心靈。

“咔擦!”一條銀蛇猛然出現(xiàn)在天邊，激起萬丈**，然后又迅速消失，只有那微微發(fā)亮天邊的一角昭示著它曾來過。空氣很悶，悶的幾乎讓人窒息；天空很黑也很沉，壓抑的讓人有“黑云壓城城欲摧”之感。路邊的野草顫抖著身子，那往日嬌艷欲滴的花兒也垂下來頭，是在害怕接下來的暴風(fēng)雨嗎？我看在眼里，默然不語……

連日來的考試失利，將我的自信心一點(diǎn)一點(diǎn)打入谷底，沉入深淵。父母的責(zé)備猶如利劍一般刺向我，讓我疲憊不堪。這時(shí)，大雨傾盆而下，豆大的雨滴砸在地上，“嘩啦，嘩啦”聲不絕于耳。我拿起角落里的雨傘，闖入這密密的雨簾中。“這孩子！”后面?zhèn)鱽砟赣H抱怨的聲音。

我漫無目的的在這雨的世界里走著，傘下狹小的空間將我與喧囂的世界隔離開了。雨滴紛紛拍打著傘，然后緩緩的從傘上滑落，落入小水洼里，蕩漾起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，隨后不見蹤影。這時(shí)，一抹異樣的身影闖入我的世界里，它扇動(dòng)這沾滿雨珠的翅膀緩慢前行。看著它忽上忽下的身姿，我不覺得揪動(dòng)了心。

我站在原地，沉默地看著那只搖搖欲墜的蝴蝶。終于，它支撐不住了，從半空中重重摔下，所幸那處沒有水洼。蝴蝶靜靜的躺在地上，濕淋淋的翅膀微微簌簌顫動(dòng)。我不禁有些憐憫它，它怕是和我一樣，再也沒有翻身的余地了。正當(dāng)我抬腳欲走時(shí)，蝴蝶的翅膀猛的揮動(dòng)，雖然前幾次還是歪歪斜斜，但隨著揮動(dòng)次數(shù)的`增加，它的翅膀愈來愈輕盈。我不知不覺的屏住了呼吸，緊緊盯著蝴蝶，心里期待奇跡的發(fā)生。

不多時(shí)，蝴蝶在我的期盼下騰空飛起，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，它飛的更加優(yōu)美，更加奪目。蝴蝶朝著微微放晴的天空飛去，那歡快的身影深深觸動(dòng)了我的心。我恍惚的看著它，心里不禁有些羞愧，是在為我剛才的想法呢，還是為了自己一段時(shí)間以來一直存在的悲觀情緒？生活不是過山車，不會(huì)永遠(yuǎn)都刺激。它更像是一條緩和的拋物線，有時(shí)在頂點(diǎn)，有時(shí)在谷底，有時(shí)需要我們攀爬，有時(shí)需要我們俯沖。當(dāng)你暫時(shí)處于谷底，要做的不是怨天尤人，而是像經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮的蝴蝶一樣，積蓄力量，為即將到來的攀登做好準(zhǔn)備。

不久后，雨停了......這世上從來就沒有一步登天的神話，有的只是日積月累、滴水穿石，沒有什么能夠打敗一個(gè)永不言棄的人。每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候，那只蝴蝶總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，它那不斷震動(dòng)的翅膀鼓舞著我，支撐著我，給我生命的啟示，給了我繼續(xù)向前的勇氣。

蝴蝶作文 篇7

蝴蝶花生長在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。

它看看自己的周圍，不過是些小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，也不顯眼，還沒有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說：“

看來，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植到一個(gè)花園里。它初到這里，看到那白玉桿的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的玫瑰，比朝霞還要鮮艷！

在這數(shù)不盡的名花中，蝴蝶花一下又自卑起來。它說：“看來我是百花中最難看的花了，什么人也不會(huì)理睬我了！”

蝴蝶花正在自卑的時(shí)候，想不到一大群孩子大聲嚷道：“快來看，這是什么花啊？”

“它叫蝴蝶花。”另一個(gè)孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心平靜了。它這才明白過去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)，現(xiàn)在，在百花中間自卑也是沒有道理的。

蝴蝶作文 篇8

今天，天氣晴朗，陽光明媚，美麗的蝴蝶公主出來玩了。

草叢里到處都是蝴蝶，蝴蝶們自由自在地玩耍，玩累了就停在葉子上休息一會(huì)兒。一陣微風(fēng)吹過，蝴蝶們順著風(fēng)在半空中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)美麗的公主。看到這美麗蝴蝶，真想抓一只來玩玩，于是我就打起了捉蝴蝶的主意。正好離我不遠(yuǎn)的一棵小草上就停著一只白色的蝴蝶。我慢慢地輕輕地靠近她，在那棵草下蹲下來，悄悄地伸出手，等到兩手把蝴蝶夾在中間的時(shí)候，猛然合攏，哈！蝴蝶 被我捉住了。我把蝴蝶帶回了家，裝進(jìn)了一個(gè)干凈的瓶子里，慢慢觀察。蝴蝶的翅膀是白色的，如果用手一摸，手立即變成了白色的。爸爸說：“這種粉是有毒的，千萬不能弄到眼睛里去，一旦進(jìn)入眼 睛，就會(huì)失明。

今天，真高興，既增長了知識(shí)又捉了蝴蝶。下次再也不捉蝴蝶了，因?yàn)楹卸尽?/p>蝴蝶作文 篇9

假期里，我們?nèi)乙黄鹑璐h的蝴蝶谷游玩。

蝴蝶谷風(fēng)景宜人。有小溪流水，有高大的的青山，更有著美麗的傳說。蝴蝶谷有成前上萬只蝴蝶，關(guān)于這些蝴蝶的由來還有著一段美麗的傳說呢！據(jù)說，很久以前蝴蝶谷只是一條不同的山谷，跟別的山谷比起來也沒什么特別。但是自從梁山伯與祝英臺(tái)變成蝴蝶飛到此處后，覺得這里的風(fēng)景異常美麗，便雙雙飛進(jìn)山谷內(nèi)繁衍后代。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，生生不息，才有了這么許多色彩斑斕的的蝴蝶在山谷內(nèi)翩翩起舞。美麗的傳說造就了美麗的山谷，讓游客如癡如醉徜徉在美麗的山谷，體味著感人的傳說。順著山谷上行，在小溪旁一大群人圍在那里誠心的求拜著什么，走近一看，原來是在向一個(gè)送子觀音祈禱呢！很奇怪吧，蝴蝶谷內(nèi)竟然還有一尊送子觀音像。因?yàn)橄鄠鬟@里本來只有一塊很神奇的神石，只要想要孩子的人來這里誠信的祈求，在摸一摸神石，那么你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，你就有一個(gè)聰明健康的小寶寶，很神奇吧！我也覺得很神奇，但是傳說都是表達(dá)人的一種良好愿望與期望，所以她才會(huì)源遠(yuǎn)流長。

一邊是潺潺溪水，一邊是郁郁青樹，再加上這許多神奇的傳說，吸引著無數(shù)游客來此游玩。如詩如畫的蝴蝶谷讓我流連忘返！

蝴蝶作文 篇10

高二時(shí)，新來的班主任來了一個(gè)殺手銅，突然搗毀了一個(gè)“**集團(tuán)”，把那幾個(gè)家伙拆開，與平日里顯得沉默寡言的幾位進(jìn)行了重新搭配，羽便坐在了我的身旁。沒幾天，與新同桌便熟悉了。羽是個(gè)開朗、有趣而又調(diào)皮的男孩。他常常擺出一副男子漢的架勢(shì)說:“大丈夫生來兩大事:立業(yè)、成家。我以后要把我的事業(yè)搞起來，掙足了100萬，再考慮成家的事。”我就常笑他不害燥，他立馬兒又露出了屬于男孩子的那種傻傻憨憨的笑。羽也同我聊些個(gè)人的感情秘密。他說他喜歡低年級(jí)的一個(gè)女孩，可是女孩卻不太理睬他，而那女孩的女友卻對(duì)他很好……我就半開玩笑地告訴他:別把人家小女孩給帶壞了。羽便不說話，只是傻傻地一笑。盡管有些胡鬧，但羽對(duì)于正事是認(rèn)真的，班內(nèi)的大小事務(wù)他都處理得很好。羽的心也挺善良，有一回我不小心扭傷了手腕，他事先什么也沒表示，卻悄無聲息地從家里拿來了好幾種膏藥，無所謂地對(duì)我笑道:“沒什么，我家是開藥店的。”我心里挺感動(dòng)。夏天里，人很容易上火，我只是隨便提了提要去買菊花降火，沒想到他第二天就提了一大包來，每人分發(fā)了一些。那些日子里，教室里哪個(gè)的茶杯里不盛開著幾朵菊花呢?但隨著時(shí)間的推移，羽變得消沉了，苦皺著眉頭，也許只是因出于一個(gè)女孩子的本能的同情心，又也許還因?yàn)閯e的什么，的這個(gè)樣子讓我很心痛，總想去幫他撫平。他的惆悵，我知，因?yàn)槌煽?jī)，因?yàn)閷恚覀兲幵谝粯拥拿糟小Ｎ覜]法幫助，只有想法讓他開心一點(diǎn)，振作一點(diǎn)。我逗他，聽他說心事，有時(shí)候，他也笑，但是笑得很無奈也很苦澀。

羽終于逃課了。開始是英語課，繼而是全體課程。而且他開始與那個(gè)低年級(jí)的女孩公然出去游玩。再面對(duì)他時(shí)，我也有些變了，變得有點(diǎn)任性和喜怒無常，常用尖利的話來氣他，他很少還嘴，氣極了轉(zhuǎn)身往教室后排一坐。只有一次，我們爭(zhēng)得很厲害，互不相讓到把對(duì)方的文具都從窗口擲了出去，想不起來那是為了什么。其實(shí)我的心里很難過，也不愿這樣，可偏偏就這樣了。慢慢地，我們都很沉默了，沉默到了生分。新的學(xué)年里，位子是自由組合的。我們便不再同桌。可每次的相逢相對(duì)，我們都很別扭。只輕輕點(diǎn)下頭或者靦腆一笑就過去了。日子在成長的困惑中向前流走。偶然的一天，我透過開著的窗戶忽然發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的石榴花開了，滿樹滿樹的火紅。我的心竟一痛。石榴花熱鬧的時(shí)候正是羽的生日，而去年的這個(gè)時(shí)候，我還坐在他的桌邊過他的生日呢，那時(shí)候，我還敲過他的竹杠。而今天，我們的同桌情緣卻已在無聲無息中結(jié)束。高考完畢，大家各奔東西。在日子的繼續(xù)推進(jìn)中，同桌羽的影子仿佛也已淡若云煙了。

可是有一天，街上的不期而遇，我的心頭又是猛地一震，這才知道，那份同桌情依然系在心間未曾被時(shí)間剪斷。終于沒有更多的語言，我們相互一笑就過去了。我很悲哀，為什么我們連老同學(xué)見面的歡快場(chǎng)面都沒有呢?也許怪我，如果我不在同學(xué)情感中再注入另外一種機(jī)質(zhì)，只是一如既往，不去對(duì)他任性和喜怒無常，或許我們一直會(huì)是好朋友，那么，相遇的場(chǎng)面會(huì)是熱鬧的。收回思緒，翻過一頁書，用藍(lán)色的蝴蝶書夾固定好，該翻過去的就翻過去吧，“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。又突地想起這書夾也是他的，那時(shí)候它就躺在那杯菊花與一杯盈盈的綠茶間，他用它夾過我的發(fā)絲，我用它夾過他的耳朵……往日的情結(jié)在今天就濃縮成了一個(gè)它，它銜著我的日子悠悠地朝前走著。如果生活能讓我重新選擇，我寧可為了保有那份純潔真誠的同桌情而放棄一切的奢望與幻想。

第五篇：蝴蝶作文錦集

精選蝴蝶作文錦集7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的蝴蝶作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶作文 篇1

蝴蝶花是人們喜愛的一種花朵，它雖然終身只開一朵花，可它的奇異的外形吸引了很多人。

說它吸引人是因?yàn)樗信c眾不同的花瓣，共有四片，上面兩片大，下面兩片小，蝴蝶花的顏色更是怪的出奇，通常一朵花就一種顏色，而蝴蝶花一朵就有三種顏色，外邊是紫色、黃色、或是紅色，中間是白色，里面是黑色，它的葉片呈橢圓形，那一片片葉子猶如一顆顆寶石，蝴蝶花不光外表奇特，更讓人喜愛它的是它有一顆真誠的心。它總是向著太陽，與太陽花、向日葵一樣，都是太陽忠誠的保護(hù)者。

啊！蝴蝶花！你就如同我們的軍隊(duì)一樣，時(shí)刻守護(hù)著我們的國家，對(duì)黨、國家、和人民永遠(yuǎn)的忠誠。我多么希望自己也能成為一朵蝴蝶花！

蝴蝶作文 篇2

我家有一盆藍(lán)里帶紫的花盆栽種的蝴蝶蘭。它能發(fā)出細(xì)微的牛奶味兒，靠近它，不仔細(xì)聞是聞不到的。

蝴蝶蘭的花瓣兒手感特別好，像一塊柔軟的上好布料，讓你一摸就忍不住愛不釋手。雖然花瓣上的紋路清楚，可是摸一下根本沒有感覺，就像是一個(gè)不起眼的小裝飾。

蝴蝶蘭的花，形狀像蝴蝶。兩片薄薄的花瓣兒，像蝴蝶的翅膀。風(fēng)一吹，花瓣兒輕輕搖曳，仿佛五彩的蝴蝶在綠葉間翩翩起舞。它的顏色不一：有粉色的，有紫色的。最好看的就是外邊一圈是紫色的，里面是深粉色。我還有個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：蝴蝶蘭的花蕊，是個(gè)稍大的圓圈，圓圈里有一圈小三角圍繞著一根又細(xì)又短像絲一樣細(xì)的花蕊。

蝴蝶蘭的葉子是墨綠色的，上面有淡綠色的紋路，像荷葉的紋路。你若不仔細(xì)分辨，是很難發(fā)現(xiàn)的`。它的顏色跟西瓜的顏色很像，周圍還有大小不一的小球球。它們排在葉子周邊，摸起來很不舒服。葉子的整體形狀像一個(gè)個(gè)綠色的愛心。

蝴蝶蘭的莖，上部是深棕色的，下部帶點(diǎn)兒黃，有的全部是深棕色，而葉子的莖則是綠色。它們生出來就東倒西歪的，像剛剛學(xué)站立的小嬰兒，站不穩(wěn)。它們的莖正是因?yàn)闁|倒西歪而可愛。比如說這根莖站得還算值，但花瓣兒都往后仰，像人的頭發(fā)，遇到正面吹來的風(fēng)兒，往后飄一樣。

蝴蝶蘭的生命也很旺盛。這盆花放寒假時(shí)買的，我們很少給它澆水，但不但沒有枯萎，還長出了兩個(gè)可愛的花骨朵兒。

我愛我家的蝴蝶蘭！

蝴蝶作文 篇3

沒有經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能煉出創(chuàng)造天堂的力量？沒有流過血的手指怎么能彈出時(shí)間絕唱？——————泰戈?duì)?/p>

等待著春天的到來，為的是看那些五彩繽紛，翩翩起舞的天使，看它們停歇在路邊的小花上，那么飄逸，那么淡定。有時(shí)會(huì)忍不住伸出雙手將他捧入手心，占為己有，以為是種歡樂，也許，這種歡樂源自于蝴蝶的美麗，源自于年少的無知。

無論是白的，黃的，黑的，還是那些人們稱之為“毒蝴蝶”總能牽引著我去追逐，去撲打。有時(shí)竟捉住十幾只放在自己的房間里，任憑它們自由飛翔、嬉戲。那時(shí)的自己以為是種所謂的擁有。

直到有一天，我聽說平時(shí)喜愛的美麗蝴蝶竟是那些令人厭惡的毛毛蟲變的。當(dāng)時(shí)的自己并沒有完全相信。因?yàn)闊o論是從形態(tài)和生活習(xí)性來看，毛毛蟲與蝴蝶根本就不可能有親緣關(guān)系，這似乎是天方夜譚！

但事實(shí)總是這樣，令人無法面對(duì)但又不能不接受。在那節(jié)生物課上，我徹底相信蝴蝶是由毛毛蟲經(jīng)過變態(tài)發(fā)育而生長成的成蟲。

從此，我開始遠(yuǎn)離、害怕、厭惡蝴蝶，只因?yàn)樗拿利惾松性?jīng)有過的污點(diǎn)。我甚至為自己曾經(jīng)用手捕捉過它，把它放在房間而感到惡心。只因?yàn)椋敲x！

后來，在一個(gè)不經(jīng)意間，我改變了對(duì)蝴蝶的看法，我讀懂了蝴蝶！

從那個(gè)終日爬行于地面的青蟲是否經(jīng)過無數(shù)次的蛻變，是否承受過無數(shù)次疼痛的折磨，是否有過就此放棄、甘心做一只為人類所唾棄的青蟲？我知道，它們有過，但卻一直堅(jiān)持著，為自己羽化成蝶的夢(mèng)奮斗著。終于有一天，不過外界的狂風(fēng)暴雨，不顧周圍的冷嘲熱諷，它成功了，用意志與信心完成了飛翔的美麗，實(shí)現(xiàn)了生命的奇跡！

是誰說蝴蝶飛不過滄海？在潮打浪涌的海岸邊徘徊，海浪打濕了雙翅，卻磨滅不了它堅(jiān)強(qiáng)的意志。

蝴蝶需要蛻變，需要磨煉，演繹一場(chǎng)屬于自己的飛翔。“從人生的低谷到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命就是一次絕美的舞蹈，于無聲處展現(xiàn)生命的華貴名，在手臂間勾勒人性的高潔”這是對(duì)邰麗華的評(píng)價(jià)，又何嘗不是在贊美蝴蝶呢？

古今之成大事業(yè)者，非唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只欲尋求真理”無不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無休無止的戰(zhàn)爭(zhēng)。

蝴蝶需要蛻變，人生亦是如此。追求的成功正如蝴蝶的飛舞。盡管美麗，但總少不了挫折與困難。

蝴蝶問話，問出了撩動(dòng)人心的美麗;雄鷹問天，問出了一擊長空的豪邁；胡楊問沙，問出了屹立不倒的千年。

我們喜愛蝴蝶，并不是僅僅因?yàn)樗鼈兊拿利惖耐獗砼c飄逸的舞姿，更為它蛻變時(shí)的那份執(zhí)著與堅(jiān)定。終有一天，曾經(jīng)那個(gè)稚嫩嬌小的蝴蝶會(huì)勇敢地?fù)浯蜻@翅膀，踏上飛越滄海的征程，演繹最后一次舞蹈。

其實(shí)，蝴蝶的一生就是人一生的縮影，我們需要蛻變，一次一次完善自己，飛越過自己心中的那片滄海。蟾宮折桂，金榜題名，海的那邊是夢(mèng)想的故鄉(xiāng)，更是你我追逐的方向。

我不是蝴蝶，但是我渴望羽化成蝶！

蝴蝶作文 篇4

當(dāng)薄薄的翅膀完全探出，新鮮的空氣迎面而來。多么美妙的世界啊。伸伸四肢，撲撲翅膀，我翱翔在這陌生新奇的世界。看，天空那般澈藍(lán)，白云如此飄逸。火紅的楓葉落下，觸到那薄翼，沁涼卻美麗。懷著對(duì)萬物的好奇，澎湃的心情，我飛離了那破碎的繭蛹。陽光刺眼，破碎的繭蛹顯得丑陋孤寂。

我飛向大海，看浩瀚的海天相接；我飛向森林，看浪漫的櫻花漫天飛舞；我飛向北極，看冰涼的雪花洋洋灑灑……

這世界被我無盡地寵愛著，崇拜般的愛慕，揮灑得淋漓盡致。可當(dāng)愛撫過后，它給我?guī)淼氖乔呷诵墓堑膫Α？耧L(fēng)吹打著我瘦弱的身軀，暴雨侵襲著我透明的羽翼。象片無助的葉子，逃離了樹枝，流落在海上，不知所措地任其飄蕩。

飄啊飄，就這般被遺落在孤島上。一陣陣孤獨(dú)侵蝕著心靈，忘了櫻花，忘了冰雪，忘了飛舞的楓葉，只有痛徹心扉的淚水滑過臉頰。冰冰的，沒有任何知覺。風(fēng)，干了它的痕跡，卻化不開心中的痛楚。

雙手環(huán)住自己，望著遠(yuǎn)方忽閃忽暗的火光。希望瞬間被海水澆滅，一個(gè)決定悄然升起……

張開翅膀，用盡全力，朝火心飛去。就在那剎那，投入它的懷抱。飛蛾撲火，那般執(zhí)著，那般勇敢。只是，人們忘了飛蛾眼底含的那滴淚，在悄悄下降……忘了它心中的那份痛，未隨著身體的灰飛湮滅而消失啦。

蝴蝶作文 篇5

昨天，在老師的陪同下，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍，高高興興地去參觀珍稀蝴蝶展覽，不一會(huì)兒就到了少年文化宮蝴蝶展覽館，參觀珍稀蝴蝶展覽作文。

同學(xué)們?cè)趧⒗蠋煹呐阃拢従忂M(jìn)入展覽廳。里面墻上前后左右都掛著各種各樣五彩繽紛的蝴蝶標(biāo)本，有金斑啄風(fēng)蝶、張輝蝶、光明女神蝶等這些標(biāo)本栩栩如生……看得我眼花繚亂，目不轉(zhuǎn)睛。接著，由講解員向同學(xué)們一一介紹，他說：“世界上的蝴蝶種類有一萬四千多種，而我國就有一千三百多種，占了世界種類的十分之一，我國的品種蝴蝶繁多，金斑蝶是我國最珍貴的，也是世界上稀有的，它和熊貓一樣是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它美麗又可愛。接著，又介紹了中華虎鳳蝶、彩虹燕蛾、88數(shù)字蝶……這些蝴蝶要通過四個(gè)階段才能成蝶，才能變成一只只美麗的蝴蝶才能在大自然中翩翩起舞，而且增添了大自然的美麗自然景色，小學(xué)三年級(jí)作文《參觀珍稀蝴蝶展覽作文》。

通過這次參觀我知道了很多關(guān)于昆蟲方面的知識(shí)和蝴蝶的生活習(xí)性。我開闊了視野，啟迪了智慧。我們要崇尚科學(xué)，熱愛大自然，要保護(hù)有益的昆蟲和國家稀有的各種動(dòng)物植物，讓它們?yōu)槲覀內(nèi)祟惙?wù)。最后，我戀戀不舍地離開了展覽廳。

蝴蝶作文 篇6

“是否還記得童年頭上的那朵蝴蝶花”，我不知道隨著歲月的流逝，我的心也開始慢慢的變了，逐漸看到人世間的滄海桑田。我不知道我對(duì)這些事物的理解是否正確，可我已不想去辯駁它是否正確或錯(cuò)誤，我想隨著歲月的漸漸老去，時(shí)間會(huì)告訴我我的選擇，那些隨著風(fēng)而去的日子會(huì)告訴我，這一切都不復(fù)存在，已不復(fù)存在。

也許童年的蝴蝶花已不在，可時(shí)光會(huì)將那些記憶串聯(lián)起來，像一顆顆珍珠，不斷的在腦海里盤桓。我是一個(gè)很喜歡懷念過去的人。朋友告訴我，‘過去只為沒有未來的人準(zhǔn)備’，我不想自己沒有未來，所以我現(xiàn)在不懷念過去了，我要更憧憬未來。我有我的夢(mèng)，我不要它破滅。每個(gè)人都希望自己的人生可以盡善盡美，我也不例外，我不想自己只能面對(duì)永不停歇的步履，沉浸在往事里傾斜心靈的天平，尋覓過去，收拾塵封的記憶。所以，我學(xué)會(huì)遙想未來，學(xué)會(huì)在不同的時(shí)間體味不同的味道，讓自己學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)忘了蝴蝶花。

蝴蝶花，我知道，自己選擇的路，跪著也要走完；蝴蝶花，我明白，我的未來，由我做主；蝴蝶花，我了解，生命總要開花。

蝴蝶作文 篇7

春天到了，小亮和爸爸一起去戶外捉蝴蝶。

他們扛著網(wǎng)兜，昂首挺胸地走出家門去戶外捉蝴蝶。不久，他們就看見了一只五顏六色的蝴蝶在自由自在地飛翔，累了就停在一棵高大挺拔的樹枝上休息。小亮看見了，興奮地對(duì)爸爸說：“我一定要抓住那只蝴蝶。”可是，樹太高了，小亮夠不到，急得如同熱鍋上的螞蟻螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

爸爸看到了小亮那副著急地模樣，便對(duì)小亮說：“孩子，別著急，快想辦法呀！”不一會(huì)，小亮高興說：“可以坐在爸爸肩膀上。”爸爸把小亮扛上了肩，三下五下就把那只蝴蝶捉住了，還給它取了一個(gè)名字——-麗飛。

小亮通過這次捉蝴蝶明白了做事情不能太著急，要想辦法。小亮和爸爸高高興興回家去了。