第一篇：【必備】奉獻作文600字集錦

【必備】奉獻作文600字集錦6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的奉獻作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻作文600字 篇1

早晨，廣播上說：“六年級六班的小明同學，年齡12歲，得了白血病，生命危在旦夕，但他是一名品學兼優的好學生，當他知道這個結果時，并沒有悲觀失望，而是積極配合治療。正需要‘換骨髓’來拯救那脆弱的生命，可是需要四五十萬，這對并不富裕的家庭，簡直就是一個天文數字。”聽到這，我仿佛看見唐明同學靜靜地躺在病床上，身上插滿了管子，眼睛里流出那種想和小朋友們一起玩耍的神情……我懷著矛盾的心情回到了家。因為如果我捐了我全部的零花錢，那我夢寐以求的芭芘娃娃就煙飛云散了呀！那晚，我一直掙扎在這種矛盾之中。第二天早上，我終于想通了，如果我把零花錢全都買了芭芘娃娃，可是芭芘娃娃不會動，不會活蹦亂跳，不會講笑話逗我們開心，但是這些積少成多的愛心就能換回唐明同學同我一樣帶有陽光的笑容，換回他健康的身體，讓他同我們一樣接受未來生命的挑戰和收獲。對，我把零花錢全部捐給唐明同學。打定了主義，我迫不及待地想早一點到學校，想早一點讓老師把我捐的錢送到唐明同學手上。

到了學校，班上的同學踴躍捐款，那場面可謂是熱火朝天。同學們有的捐五元，有的捐十元，有的捐十五元……連平時愛打游戲的徐航同學也捐了二十元……學校里廣播里不停地循環播放著“愛的奉獻”這首歌曲“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這時，我仿佛看見了唐明在操場上玩耍；在和同學們一起上課，他好像在說：“謝謝你們。”天上的小鳥好像在夸獎我們有愛心！

讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命！愿我們的點滴付出凝成愛的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機！

奉獻作文600字 篇2

果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但也是默默奉獻的！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。在數千萬朵爭奇斗艷的＂蝴蝶＂中，她們的心聲里都洋溢著各自獨具特色的內在美．

嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃．風兒一吹，婀娜多姿的身體隨著風兒飄舞，就連風沙都陶醉在其中．當情人節來了，玫瑰花便化妝成愛的精靈，在天空中撒下愛情的花瓣，傳遞人間之情；當她化作一份精致的禮物被人們插進漂亮的花瓶時，她總會乘機點綴環境；她無論在何處，都能帶給人們美的享受、浪漫的情調．

康乃馨，是真情、純潔的象征．咦？忽聞一股清香，沁人心脾．那，是什么？慢慢走進她，原來是一朵含苞欲放的康乃馨．她在哪里？她擺在老師的辦公桌上，那是學生對老師的感激之情；她放在病人旁邊的桌子上，那是人們帶去的聲聲問侯；她藏在媽媽的心中，那是兒女對母親的感恩之心．．．．．．這些唯美的情和感，不正是康乃馨送去的嗎？

馥郁的芳香，嬌巧迷人的樣子，莫不是可愛的茉莉花嗎？茉莉花的魅力，化水露點點滴滴落在我心頭：茉莉花帶著絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶；她帶著幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水；她帶著自己特有的香氣變成世間種種香料．我不禁感嘆一句——真美！

玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮艷、爛漫的花朵．你們給了人類視覺、嗅覺以及心靈上美的享受．你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的.香氣，還教會了我們一個默默奉獻的品德！想到這，一陣微微的激動涌上心頭，我不禁對花兒肅然起敬！

奉獻作文600字 篇3

清晨，伴隨著天空淅淅瀝瀝的小雨，我悠然自得走在人行道上，一粒粒雨滴輕巧地拍打著我的肩膀，顯得格外舒暢。

忽然，我的目光轉移到了一個大的垃圾桶旁，一個身穿橘黃色衣裳的人映入了我的眼簾。她轉過了身，我有點詫異，她的個子很矮，蒼老的臉上布滿了一條條錯落無序的皺紋，數不勝數；皺紋下是一雙疲憊的眼睛，皺紋上方，頂著一頭凌亂的白發，伴著一身骨瘦如柴的身材。

她手拿著把破舊不堪的長柄掃帚，奮力地掃地。

豆大的汗珠已經布滿了她的額頭，一滴一滴往下落。雨水無情地拍打著她的肩膀，拍打著她的全身。

沒有雨傘，又沒有雨披的她，一直在冷風冷雨中工作，無意間，我看到她禁不住地在瑟瑟發抖，艱難地在風雨中行進。此時此刻，我是多么想將我的雨傘給予給她遮蔽風雨啊！

一片被雨水打下來的黃楓葉從樹上慢悠悠地飄了下來，好像一只小精靈在空中飛舞，她看見了，連忙過去，可那片落葉早落在馬路中央。我見狀，以為她會放棄去掃那片落葉，去另一個地方清理，可她竟沒有絲毫猶豫，大步流星地跨了過去。我提心吊擔，生怕“橫沖直撞”的汽車會撞到她，我不禁為她捏了一把汗。

她一步一步地向前邁著，干凈利落地用掃把將葉子掃了過來，撿到了！撿到了！我懸著心也終于放了下來。

她便是我們平時忽視城市美容師——清潔工人，我們生活在干凈整潔的環境中，卻遺忘了他們風雨無阻的辛勤勞動。他們就這樣，日復一日，年復一年地工作，一直都是默默無聞的，卻少有人為他們喝彩。

生活中，忠于職守的警察，為人服務的醫生，辛勤授教的老師，都是默默無聞的，但在我們需要的時候，都能看見他們的身影！

現在，就讓我們大聲說一聲：“謝謝你們的無私奉獻”！

奉獻作文600字 篇4

人人都有生命，也知道生命是平等的，是寶貴的，是美好的。所以每個人都非常珍惜自己的生命，都想讓自己的人生變得有滋有味，變得更美好，讓生活充滿樂趣。但是有個人，他卻放棄了自己的生命，而換取4條年輕的生命，人人聽到都對他無限的敬佩，他就是抗震英雄，令人敬佩的譚千秋。

在20xx年那一場地震來臨之前，譚老師像往常一樣給同學講課，講的恰是珍惜生命，懂得感恩，無私奉獻，他在生活中就是這樣一個人，他不僅是個好父親，更是個好老師。這堂課還沒結束，一場大自然的災害降臨了。它是那么猙獰，仿佛要奪走所有人寶貴的生命，這是感到不對的譚老師，第一個反映就是讓同學快速撤離，可是這大自然的災害怎么能人所有人撤離呢，時間不夠了，教學樓的震蕩越來越劇烈，生死攸關之際，有四位同學仍在教室。這時譚老師想都沒想，立刻將他們按到桌底下，用他的身體來維護他的同學，他是在用他的生命來換取這四位學生的生命啊！樓房在強烈的震顫中不堪重負，塌坍成了廢墟，譚老師忍受的痛苦可想而知。當人們來救他們的時候，發現譚老師的腦門深凹下去，血肉模糊，并且他的手緊緊的抓這桌子的角，怎么弄也弄不開，他這是在抓著學生的命啊！此時在場的每一個人都被震撼了！人們被他崇高的人格魅力和精神品質感動！仿佛噩夢驚醒，一切過去了，他成功了，他護著了四位學生，他們都活著。我相信，譚老師在天堂一定非常開心。他的付出帶到了回報。他的精神永遠留在那四位同學和世界人們的心中！

譚老師用自己的生命，換取了四位同學的生命，他無私奉獻的精神也永遠活在我們的心中。生命真的很寶貴，我們要好好珍惜我們的生命，同時也要讓自己身邊的生命因自己而更加絢麗。只要有了美麗的生命，就能創造一切的奇跡和偉大成就。我們要懂的享受上天給我們美麗的生命。更要學習譚老師那無私的精神，讓更多人的生命因我們的生命而更加精彩，這就是我們生命的價值。

奉獻作文600字 篇5

我們每個人都有快樂的時候，但對于那些孤苦無依的老人們，他們所渴望的快樂是親情，是一次和兒女們談話聊天的機會。每當想起那些老人時，我的心就會不禁地顫一下，總想為他們做些什么。

功夫不負有心人。一次，我們一家人去看望姥爺時，正好遇見一些志愿者在給老人們舉辦聯歡會，我們也加入了進去。

在敬老院的門前，我們搭起了一個臨時的“舞臺”，“觀眾席”上放個幾張桌子，桌子上放著許多吃的。看來舉辦這次聯歡會對于老人們來說是個驚喜，他們不約而同地向我們睜大了眼睛，好奇的相互竊竊私語著。過了一會兒，我們紛紛把老人們請出來。我扶著一位老奶奶，她的腰已深深地駝了下去，頭發也已花白，在微風的吹拂下飄起來，更顯出她的蒼白衰老;臉上的皺紋刻著她幾十年來經歷的風雨滄桑。我小心翼翼地將老奶奶扶在“觀眾席”里靠前的地方，陽光撫過她的肩頭。

聯歡會舉辦得十分熱鬧，每一名志愿者都拿出了自己的“絕活”，有小品、戲劇、唱歌、跳舞……我唱了一首在學校學的“美麗的田野”，剛開始有些害羞，但看著“臺下”全神貫注的老人們，我又大膽起來，一口氣唱了三首，臺下鼓掌的老人們臉上洋溢著幸福的笑容。此時，他們花白的頭發已成了翩翩起舞的蝴蝶;臉上的皺紋是一朵朵燦爛的菊花;他們的笑容是世上最和煦的春風，溫暖地吹拂著我的心靈。敬老院里洋溢著溫馨的氣息，笑聲飄得很遠很遠。

快樂是奉獻，他能使他人獲得心靈的慰藉，又讓我品嘗到奉獻的滋味，是那么甜。

奉獻作文600字 篇6

“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著”生命的意是什么？其實答案很簡單，那就是無私奉獻。奉獻是人類永遠的主題，我們的生命也唯有講究奉獻才會閃爍著耀眼的光芒。

著名的科學家愛因斯坦曾說過：“一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么，只有獻身社念，才能找到那實際上是短暫而有風險的生命的意義。”列夫·托爾斯泰也說：“人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。”奉獻，應當貫穿我們人類生命的始終。

那么，什么是奉獻？

奉獻，植根于學習、植根于廣袤無垠的社會；奉獻，表現在付出，表現在不盡地追求。不付出、不追求的人生必然是晦澀昏暗的人生。回首走過的歲月，如果沒有奉獻的痕跡，如果沒有奉獻的追憶，那么你的人生也只能到處彌漫著嘆息，顯得暗淡無光。

生活中，我們或許很平凡，可是我們肯于追求、講究奉獻，那么平凡也會孕育出偉大。看吧，有的人在平凡的發位上默默無聞，有的人在危險中也能勇敢奮斗，但卻淡泊寡然。其實他們正是用自己的行動，在實踐著自己的人生諾言，這就是奉獻。

奉獻對于每一個人都是一樣的。不能長成參天大樹，那就做一株小草；不能形成遼闊的大海，那就做一條溪流；不能成為一名天之驕子，那就做一名普通的中學生。或許我們的生命歷程中不會遇到生與死的抉擇，但我們仍然需要奉獻，因為自從來到這個世上我們得到了很多，但真正付出的卻很少，要知道，收獲是一種幸福，付出也是一種幸福。

同學們，我們的生命是美麗的，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，讓我們全身心地投入到奉獻中吧，在奉獻中燃燒自己的青春，在奉獻中實現自己的人生價值，在奉獻中讓生命閃光。

第二篇：奉獻作文600字集錦

精選奉獻作文600字集錦5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的奉獻作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

奉獻作文600字 篇1

心是人最美好的地方，愛是人最美好的聯絡關系，愛心是每個人最美好的感情，它讓人感動、讓人動容。而我，就曾遇到過一件感人至深的人與人之間關愛的故事。他們之間非親非故，更是互不相識，卻無私的將愛心奉獻。

一次，我與媽媽到商店。走到附近時，忽然發現前面圍了一群人，走過去一看，一位老奶奶正臥在地上，看那臉上痛苦的表情，就知道她生病了。可為什么她身邊沒有親人呢？得快點把她送到醫院。正想著，突然一陣喇叭聲傳來，聞聲一看，原來是一輛出租車，只見司機探出頭急切的喊道：“快！快上車，老人家的身體不好，我送她去醫院。來幾個人搭把手。”我看著他焦急的樣子，心想，這應該是那老奶奶的親人吧，既然有人照顧她，自己又何必操那個心。想到這兒，我立刻對媽媽說：“媽媽，我們……”可沒等我說完，只見媽媽快步走向那位老奶奶，邊走邊說：“來幾個人幫忙抬上去。”又對我說：“快上車，去醫院。”只見媽媽又和幾位叔叔一起把老奶奶抬上了車。看著媽媽焦急的面孔，我也上了車。

去醫院的路上，塞了車，司機不停地回頭看著老奶奶，看她越來越痛苦的表情，他急得滿頭大汗，把汽車喇叭按得直響。來到醫院，媽媽急忙跑去掛號，幾個叔叔一起把老奶奶抬上了擔架，又一路小跑著把老奶奶送去了急診室。在路上，一位叔叔還關切的說：“您放心，馬上就到急診室了，會沒事的。”不知過了多長時間，一位醫生走了過來，說：“老人家沒事了，我們已經開了藥，記得按時吃。”聽到了這句話，所有人的心才松了下來，緊皺的眉頭也放平了“你們這些做子女的應該多關心、照顧下老人！”說完，醫生便走了。

這件事我一直難以忘懷，我想，如果人人將愛奉獻、將心奉獻，我們這個世界就會是一點陌生與仇恨，多一點和諧與幸福。

奉獻作文600字 篇2

“這令人討厭的作業，怎么這么難。”望著作業上的難題，我不禁感嘆，隨即扔下筆，下樓放松放松。

我坐在寂靜的大路上，忽在轉角處望見了那棵古槐。古槐很老了，彎曲著的虬干十分粗壯，三五個年幼的孩子扔合抱不了。斑駁的樹皮歷經多年的風霜雨雪，仍緊縛在樹干上，樹枝臂膀一樣舒展開來，樹冠相互交合，遮蔽了一方天空。持續幾天的大雨剛剛結束，滿樹初綻的槐花被雨水打濕，一簇簇吊在樹上的沉甸甸的花朵飄飄悠悠的從樹上落下來，像鋪陳開的毛茸茸的白色羊毛地毯，散發出隱約的清香，盛開著自己的第二個花季。

我努力伸長脖子。那高得仿佛直入云霄的枝干上掛著零星的葉子，小地得可憐。它的葉或許比不上柳樹的婀娜多姿，更沒有梧桐樹的青翠欲滴，可就是那細小的橢圓形葉片和數不清的點點嫩綠，卻點綴出整個夏日的盛大。

我不禁用手撫摸著粗糙的樹干，渴望以此了解它的過去。哦，那邊深陷的凹洞曾是螞蟻們的“領地”，枝丫間的縫隙曾住著喜鵲一家，枝干上數不清的疤痕是多少次風雨洗禮后留下的勛章，可槐樹卻仍舊矗立在這里，以它那結實的枝和挺拔高大的干，支撐起一個又一個春夏秋冬。

望著這歷經滄桑卻依舊傲然挺立的槐樹，心里忽然有一種莫明的感動。微風中，槐樹卵形的葉子輕輕擺動，仿佛在訴說著數十年的歷史。肆虐的狂風暴雨或許可以打掉它的花，折斷它的枝，卻未曾撼動它堅定而偉岸的身軀。它屹立在自己熱愛的這片故土上，沒有什么能毀滅槐樹的生命。滄海桑田，斗轉星移，這棵槐樹一直堅守開花的信念。一直堅守著開花的希望，堅守著他內心的美麗。一陣風吹過，幾片花簌簌落下，但仍有更多的花貼在枝干上，散發著清香。物猶如此，人何以堪？僅幾道小題就能阻擋我對信念，對希望的堅守嗎？堅守信念，堅守美麗，我加快步伐，往家奔去。

奉獻作文600字 篇3

為了讓火車歌唱著快樂奔跑，枕木默默地躺在鐵軌下。——題記 七月的天空悠然地飄滿了潔白的云朵，漂亮的形狀。天藍得如此透徹，如此純粹，萌動著原始的曠遠和深邃。我走在街角的長椅上，看那些翩翩飛舞的花瓣，看光影流連。其實一直都很迷茫，我存在的價值是什么，為什么總找不到快樂的感覺，尤其在面對這隨著高考草草收場的青春的時候。不遠處的野薔薇，熱烈地開出大朵大朵的艷紅，那些像妖艷女子水中容顏一樣絕世美麗的花朵啊，我卻永遠觸摸不到，我只是鐵軌下一根無人知曉的枕木。什么時候這些時光才會結束呢？不用面對這不太干凈的空氣、不太悠揚的笛鳴，不用每天望著太陽發呆，這才是我想要的生活。想到高考，我的憂傷鋪天蓋地地蔓延。汗水沾濕了我的白襯衫。

我起身，隨便走走。火車站，月臺，凌亂。一個小男孩坐在月臺上，他的臉上臟兮兮的，衣服也破爛不堪。可是他的眼睛，竟那么清亮。我走過去，蹲下身來，問他，為什么不回家。他搖搖頭，望著我說：“哥哥，我沒有錢，我想讀書。”他的聲音有點顫抖。我抓住他小小的手，同時掏出了身上所有的錢。一個男孩朝著火車站走來，他的臉上帶著與這個年齡不相符的沉默與憂傷。我看著他，朝月臺上走去，走向一個小男孩。那個小男孩，我知道，是個乞丐。他找出身上所有的錢，放在小男孩的手中。我轉身離開的時候，心里忽然布滿了歡樂的音符。有一剎那，我的目光停留在鐵軌下的枕木。

我明白了，我明白了。或許青春的意義在于給予，人生的意義在于奉獻。我愿意從此開始新的生活，我不愿意像一顆長不大的青澀果子，聲嘶力竭的向世界索求幸福，我愿意用自己的力量去創造快樂，自己的抑或別人的。我抬起頭，對著陽光，微笑啟程。男孩要離開了，目光觸及的一剎那，我看見了他心靈的喜悅。我想他是快樂的。原來，最好的生活是奉獻。它帶給別人幸福也帶給自己快樂。他微笑著，我看著他，也笑了。薔薇依然安靜的'綻放著。

奉獻作文600字 篇4

很高興，我與同學一起參加了小記者培訓班，上星期六小記者班安排的活動是義賣舊報紙，為貧困山區的希望工程募捐，通過這次活動，在奉獻我們的愛心的同時，我與同伴也收獲了很多。

那天上午，老師簡單的做好了分工安排，我們就行動了。我與同學劉宇婧一個組，我們倆分工明確，她充分發揮能跑的特點，負責一次次到老師處領報紙，而我則發揮嘴巴巧的長處，負責賣報紙。

在我們倆人的密切配合下，我們共賣了十八份報紙、19元錢，在各個組中排第二名，但我們是倆人一組，其余是三人一組。

中間，我們遇到了不少困難：

困難一：有些老爺爺認為我們這不是賣的報紙，認為是隨意發送的，便拿一份就走，這經常讓我們感到為難，往往這個時候，我總是硬著頭皮去把它再要回來，并說明我們這是義賣活動，不是免費發放的。不過，劉宇婧這時也會搶先一步上去向他解釋說明，并努力讓他買，可這些爺爺一聽要錢，便不理會我們，自己走了。

困難二：還有些人不買報紙，可我們費盡了九牛二虎之力好不容易說完了一些像“我們的口號是手拉手同在一片藍天下，您捐出一元錢也是盡了自己的微薄之力，買一份吧……”等等這樣的話，他們往往就揮揮手說不買，我們頓時不免有些沮喪。

困難三：一些叔叔阿姨們出于一片好心，給了我們一元錢，可是不要報紙，我們硬塞給他們死活也不要，我們只好對那些人們真誠地說一聲：“謝謝！”再到其他地方去賣。

通過這次義賣，讓我既認識到掙錢的不易，又感覺到幫助他人的快樂，真是難忘的一次活動。

奉獻作文600字 篇5

我有一個警察爸爸他是我性命中的陽光果替有了他我倍感幸運，由于有了他我倍感驕傲。

聽媽媽說，我剛誕生時，爸爸就在外點追遁，一去就是十多少天。我想爸爸必定是不愛我，否則怎么會不陪著剛出身的我？媽媽啼著說：“等你長大就會清楚了。”上幼兒園時，瞅著別人的爸爸啟著車迎共學們上教，我惡生愛慕，而我的爸爸是用從言車送我上學的。爸爸扛著我走入學室，同學們的眼睛瞪得老大——哇，你爸爸是警察！從此，我即是同窗們眼中的老大，因為我有一個警察爸爸。這比開著寶馬、奧迪汽車的爸爸光彩多了。

我和爸爸呆在一伏的時光并未幾。凌晨，應我還在夢中時，爸爸就已經迎著日出，走上崗位，站在十字路口，吹奏著接通協奏曲，汽車、自走車、行人仿佛是一個個音符，在他的指揮中協調地源淌著。此時爸爸的身影在晨光中如斯高大、偉岸。暮色中，小鄉已經寧靜下來，可我的爸爸仍保持在他的崗位上，他說警察的職責就是保一方安然。樸實的語言中明顯寫滿了爸爸對警察這一職業的許諾。

爸爸的農息日志中，素來不勞動日。一年365地，一天24小時，爸爸隨時籌備沒警，他說該警察“我在哪，崗位就在哪！”望著他人一家三心出往游覽我心中酸酸的，我曉得我不能享授這一殊恥——因為我是警察的兒子。爸爸老是許可伴我玩，但總因突領事變一拖再拖。我知講爸爸對我跟媽媽也是充斥了豐意，但他口中裝謙了責免，他說“責任沉于所有。”功年、過節，咱們從未享蒙過離散的味道。爸爸說：“沒有大家，哪去小家，我一集體不回野，卻有千千萬萬己能夠安全歸家。”說這話時，爸爸疲勞的臉上淌流著幸福。

昨天的我未經長大了，爸爸成了我的偶像。我讀懂了媽媽笑顏背地的故事，那是自豪；我讀懂了爸爸超背荷繁忙身影面的貢獻，這是一種幸福；爾讀懂了警察這二字的含意那是無畏，那是義務。

第三篇：奉獻作文600字集錦

【精選】奉獻作文600字集錦九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的奉獻作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

奉獻作文600字 篇1

奉獻，是每個人不可缺少的美好品質。---題記

一個樂于奉獻的人，必定是一個受人尊敬的人。

王師傅是一名普通的公交車司機。

這天，他像往常一樣查車、出車。當他載著16名乘客在一個十字路口轉彎時，被一輛疾馳而來的翻斗車撞了個正著，一股強大的氣流將坐在駕駛位上的司機王師傅拋之上車門口，這股強大的氣流將車內的乘客也拋出了車座，導致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此，這股強大的將車撞了270度的大轉彎……的公交車，猶如一匹脫韁的野馬，漫無目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過來，強忍著不適，一個箭步跨進駕駛座調控方向、脫檔，停車……這一系列只用了8秒鐘，也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機王師傅的生命......如果當時司機再一秒，整輛車就有可能撞進隔離帶，造成二次傷害......在確定暫時安全時，司機王師傅和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內救出-------當時公交車已在漏油。司機王師傅在將所有乘客都安全送出后，還檢查了一下車廂內，看是否有人被落下......當受傷的乘客被送往醫院后，司機王師傅才到達醫院......所有受傷的人里，唯獨王師傅傷的最重，并且有可能會癱瘓......而其他乘客只是受了一點皮外傷而已......并不是誰都可以做到臨危不懼，不是誰都能在危險面前鎮定自若，不是誰都可以將自己的生死置之度外，不是誰......王師傅，一名偉大的公交車司機；王師傅，一名優秀的中華兒女；王師傅，人們心目中的大英雄......讓我們一起攜手共將奉獻著優秀的中華文化傳承下去......

奉獻作文600字 篇2

殘冬，寒風打擊著樹木，這是否會是一種遺憾？遺憾它帶走了曾經茂盛的大樹。可是，反過來想，樹木，也是快樂的！為人們奉獻了滿樹的綠陰，奉獻，何嘗不是一種快樂？

落葉，化作春泥更護花。

漫步在樹林間，仿佛闖進一片枯葉蝶的天堂。葉子一片片落下，最終匯集到大樹底下，它到家了。想想夏天，他們還高傲地挺立在樹枝上，微風為他們編織了綠色外衣，他們擁擠著，緊緊聚在一起，形成了一片綠蔭。他們看著底下玩耍的孩子，一夏天。如今，他們的外衣退色了，高傲在樹枝的光陰也到結束了。一個個依依不舍的飛舞著，落到了樹底下。很可惜嗎？不，不是，他們還可以化作春泥，培育下一代綠葉，為他們奉獻，這也是快樂的。

梅花，零落成泥碾作塵。

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”多少詩人贊頌過梅，她們厭倦暖意，在寒冬里孤傲地綻放。她們迎風而戰，經歷了千磨萬擊，風吹雨打，仍挺直腰板，戰斗著！她們不放棄，哪怕只能開一冬，人們在冬日還能一睹梅花之傲氣，也值了。即使會被風吹落，變成泥，碾作塵，又如何？奉獻了，所以快樂！

竹子，任爾東西南北風。

巖石上，一枝竹子正茁壯成長。陽光不照顧她，雨水不眷戀她，唯有巖石與她做伴！她不怕，可以忍一忍，成長起來，就可以讓人們看到它的美，它的志氣，怕什么！即使環境再艱難又如何，她可以為人們抵擋洪水和一些泥石流。奉獻了，痛苦還算什么，快樂了，那東西南北風還算什么！

還在遺憾，那落葉，那梅花，那竹子嗎？生活就是這樣，每時每刻都會有點小感悟。好比奉獻，不也是一種快樂嗎？

奉獻作文600字 篇3

住在一樓的鄰居大爺他是我們的房東，瞧，他，個子高高的，皮膚微黑，比較愛笑。他說話時聲音洪亮，讓人一聽就感覺到他是個特別爽朗的人。

他對人特別熱心，很愛幫助人。“來，我來幫你們！”每次我們家修東西的時候少了什么工具，他都會借給我們，還會主動幫忙修理。“咚咚咚！”誰在敲門？打開門，是他！原來樓下的牛奶箱壞了，牛奶有時候會放在一邊，但很可能被別人拿走，于是他只要看到了放在樓梯上的牛奶，都會主動幫忙送到人家的家里，別人感謝他把他請到屋子里來喝杯茶的時候，他卻擺擺手說”沒事，都是一件小事兒，不用謝。”然后便下樓了，真是助人為樂啊！

給我印象最深的一次，我們的樓下是石子路，下雨天的時候車子碾壓過去，路面上的石子隨著水迸到了旁邊，使得整條路都坑坑洼洼的。當路面重新修好以后，又是他，想到這次修好了，萬一下次再發生這事怎么辦。于是他買了沙子，石子，水泥…買到了以后，一個人忙上忙下的一會兒鋪沙子，一會兒和水泥。用了兩天才把路鋪平。但是因為水泥還沒有干，他怕其他的車子經過時碾壓還沒有干的水泥路。于是用木頭圍了一個柵欄，還掛了一個標牌，上面寫著“水泥沒干，請勿通行。”這四個大字。看著他滿頭大汗，我們問他“累壞了吧？”他笑說：“不累，就當是在鍛煉身體，現在道路安全了，大家都可以放心了。”聽了他的話，我既慚愧又感動，慚愧幫不上他的忙，感動于他的無私奉獻。

有了他，我們這幢樓鄰里間的氛圍更加和諧了。為此，大家還給了他一個尊稱――“樓長大人”。他就是這樣一個為大家無私奉獻的人，他真好！我便暗下決心，一定要向他學習，做一個樂于助人，對社會有用的.人。

奉獻作文600字 篇4

她的皮膚因在烈日下曬得黝黑，臉上的皺紋有深有淺，眼睛小而銳利，鼻子有點塌，嘴唇厚厚的，她的手因一年四季都推著那輛車而長滿了繭。她就是無私奉獻的清潔工。

有一次，我和小伙伴在樓底下玩，看著地上的紙屑，我們毫無所動，只顧著玩自己玩。這時，用手推著車子，左手拿著掃把的清潔工，步履蹣跚地向我們走來。她嘆了一口氣，原本舒展開的眉頭又皺緊了，她把車停下，拿出簸箕，就開始專心致志地清理地上的紙屑了。掃把在她的手里就像一根魔法棒，輕輕一揮，紙屑就輕而易舉地進了她的簸箕里，接下來的紙屑都是這樣。突然，吹來一陣風，把剩下的紙屑吹得到處都是。清潔工阿姨皺了皺眉頭，快步走過去，她竟不用掃把，而是彎下腰，一張一張地撿到手里，然后再放進垃圾桶里。她來會走了好幾趟。

這時，一位小伙子走了過來，他看旁邊好像沒有垃圾桶，似乎也沒有看到清潔工阿姨的垃圾車，就把垃圾隨手扔在地上，便要匆匆離去。清潔工阿姨看到了，就連忙叫住他，說：“小伙子，這垃圾可不能亂扔啊，快把它撿起來丟到我的垃圾車里!”又轉過身，對我們說：“孩子們啊，垃圾不能亂扔。即使不是你扔的，你也要彎彎腰把它扔到垃圾桶里，不要讓我們的環境變臟、變亂!”我們的臉“嗖”的一下紅了，彎下腰，撿起垃圾，扔到垃圾桶里，齊聲說道：“我們知道了!”她會心一笑，臉上的皺紋再次舒展開來，她揮揮手向別處走去。這位清潔工不僅讓我們的環境變干凈，也讓我們大家明白了，垃圾不能亂扔。

這就是清潔工，一個并不起眼而無私奉獻的清潔工。

奉獻作文600字 篇5

那是個偏遠的山區，有一條河橫在村莊和小學校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個男教師主動擔任送孩子渡河的任務。他艱難地背著每一個孩子過河，用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰，升職調走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過河而擔心。女教師沒有因此得到提升，她在那個小學里默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事。

在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認真的去體會他們的奉獻，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻者一生的平凡。我想，很多人會為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒有回報？其實大可不必這樣，不僅僅因為無私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無怨言，反而我感覺她活得很充實，很快樂，當她決定為孩子們建一座橋的時候，她的心里只想到那是她的責任，只想到為孩子們去做點什么，她實現了自己的心愿。

因為奉獻，她得到了快樂。看著孩子們過橋時輕快的身影，看到家長們放心的笑容，她擁有的是最真實的快樂和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當她有愿望成為一名山村教師，當她扎根在那片貧瘠的土地，當她選擇無私奉獻，盡職的工作，當她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標，用一生的時間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿！

奉獻作文600字 篇6

幸福是什么？什么是幸福？怎樣才算幸福？

有人說，擁有健康就是幸福；有人說，擁有金錢就是幸福；還有人說，生活愉快就是幸福；我說，奉獻就是幸福.。

一個母親，陪伴著一個剛出生嬰兒，一直到嬰兒長大了，事業有成了，成家立業了，母親也老了。因為母親把青春和心都給了孩子。當你問那個母親是否幸福，我想：那個母親，不，是所有的母親都會流著眼淚笑著大聲說：“我很幸福！”

有一種花，只在夜晚盛放，可綻放的時間卻異常短暫，不過幾秒的時間便迅速凋零，可這種花卻勇敢地把這種短暫的美麗奉獻給世人，等待著這種花的將是枯萎，但它已經無悔。如果這種花有思想，會說話，那么它會笑著說道：“我很幸福！”

還記得在以前的課本中有一篇課文是寫高爾基和他的兒子。高爾基在一個島上休養，他的妻子帶著兒子前來探望，他的兒子為高爾基種下一朵朵美麗的鮮花，過了不久兒子就走了。春天來了，他的兒子為他種下的鮮花也盛開了，高爾基看著滿園姹紫嫣紅的花兒，給兒子寫了一封信，信里寫著這么一句話：“給，永遠不拿愉快！“

是的，奉獻就是幸福。當你貪婪地“拿”著別人“給”的東西，請記住，不要小氣，“奉獻”吧！你將會感到幸福！

柯原的一篇文章中，末尾寫著這么一句話：“幸福，不在于取得，而在于奉獻。”

有一句明言也是這么寫的：“人生的快樂在于付出！”

……

朋友，如果你沒有為別人“付出”過，那么現在，就是現在，開始從生活中為別人“奉獻”吧！

當你“奉獻”給別人的時候，你的心里就會大聲吶喊著——

“我很幸福！”

奉獻作文600字 篇7

春蠶到死還在吐絲，蠟燭燃盡時仍有光明，它們是無私的，默默的奉獻著，高尚的情操？也是這樣體現的吧？如若奉獻下隱出一道彩虹，它是愛心鑄成的吧？看啊，那些個無助的苗子開始萌芽了！

許是因為無聊，或是自身養成的品德，總想著為什么人做些什么，嗯~~什么人呢？我盯著好友簽名檔內的宣傳，出了神，“不穿的舊衣服，有的同志們請幫忙一下災區的孩子們吧！”那么此刻要‘做什么’也解決了，開始行動吧，我翻箱倒柜找出了所有衣服，許是太迫切為那些無助的人做點什么，也不管穿還是不穿了，一股腦全找了出來準備打包呢---就連昨日還在穿的衣服也在內。正當我忙的不明白干什么好，在屋內亂轉找打包的工具時，老媽滿臉詫異的看著我走了進來，我像是看到一絲期望，“媽你明白哪有大袋子么？我要打包！”這時的我眼睛賊亮賊亮的，高興得不行。“你要拿東西干嘛？還有這衣服···？你要離家出走？”我被媽媽這話逗笑了，捂著肚子說要獻愛心，她懵了“獻愛心？你這是哪門子愛心啦，明明在變賣家產，愛心可不是這么獻的，要用心去做，這都拿出來了，你明日穿什么？”

額？用心去做？怎樣算用心啊？真正想幫忙而不是為了謀取什么，我也沒要謀啥啊！老媽真是的，先不管她了，我要開始人生的第一場奉獻旅程了！啊哈！

我認真的選出不能穿的、小了的衣服，一件件疊起來放進找到的盒子里，最后封好盒子交給老媽拿到郵局寄給孩子們，我也學著那些不留名的英雄，強烈要求不要寫我的名字和地址，媽也只能無奈的答應

我不明白這算不算是奉獻，但在我心里，愛心是建立在奉獻的基礎上的。即使是什么都不太懂的兒童，也是沒有任何的私心的，應對一個需要幫忙的人會不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經歷了風霜雪雨的成年人的心，有時竟沒有冶煉到童心般的純潔程度。奉獻一份溫柔，收獲一片藍天，即使藍天世界人共有，得到的，也是最純凈最無暇的。

不求得到，給予最真的，便會得到。不是么？

奉獻作文600字 篇8

世界上處處都充滿著愛，因為有愛，讓這個世界變得十分溫暖！

5月12日14時28分，川中大地的一個顫栗，又一次撕裂了共和國的軀體。8.0級的大地震，不僅震傷了四川人民，更震出了全國人民的愛心！全國各地都自發組織救援隊，醫療隊奔赴災區，救援災區人民。我們學習也動員全校師生向災區捐款！

一聽說要捐款，同學們那一顆火熱的愛心立刻熊熊地燃燒起來。為了給災區捐款，同學們全都停止了吃零食，有的還把自己心愛的玩具拿去賣了，有的還特地去賣報紙……同學們想盡方法攢錢，為災區人民做些力所能及的事情！我呀，利用雙休日的時間給媽媽做家務，每做一個小時就給一塊錢。工作是挺辛苦的，但是我一想到災區人民被壓在廢墟下死的死傷的傷，一片慘不忍睹的情景，我就握緊拳頭，下定決心不管再苦再累，也要堅持下去！于是，每到雙休日，我就抓緊時間把自己的功課做完后就幫媽媽做家務活，連玩的時間都舍棄了。做家務時，即使汗流浹背也從未說過要放棄！

一直到捐款那天，我一共掙了50元錢！當我驕傲地捧著媽媽遞給我的那50元投進捐款箱的時候，我的心情別提有多高興了！我終于為災區人民做了一點事情！想到這我的心情更是激動得無法形容！看著全校師生捐款的情景，看著捐款箱前那一個個充滿愛心的“紅領巾”，我忽然感到這個世界多么溫暖，愛心洋溢在世界的每一個角落！于是，我心底里不禁發出了向汶川人民的心聲：汶川人民，你們一定要振作起來，祖國沒有忘記你們，人民沒有忘記你們，世界都在向你伸出援手！相信你們一定可以克服困難，重建美好家園！

于是全世界的愛心匯集成了一首愛的贊歌：只要人人都只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天……

奉獻作文600字 篇9

這些天感冒，嗓子像堵了一團棉花似的很難受，頭也昏昏沉沉的。媽媽見我可憐兮兮的樣子，咬咬牙從她心愛的薄荷盆栽里折下一枝送給我，說：“看看它能不能讓你感覺好一些。”

我把它湊到鼻子跟前，絲絲縷縷的清香幽幽地鉆進鼻孔。雖然它不能減弱我目前的痛苦，但大腦立時清醒多了。我感到很高興。

用完后我把它放在桌子上了，結果它被粗心的姐姐壓在書本底下了。我心疼極了，細細地檢查它的傷勢。唉，它被壓彎了，像一駝背老人。還好它的枝條上那一朵一朵白花并沒有被揉碎，依然那么美麗。偶然間我發現枝條下端有許多片小葉子，比起上端飽嫩青翠的葉子它顯得多么稚嫩柔弱，顯然是剛長出來的芽兒。我不禁埋怨自己，為什么自己生病還要拉一個無辜的生命來陪葬！它本該繼續生活在同伴之間，享受著太陽的溫暖，吮吸著純凈甘甜的露水，和小蟲們玩耍，和家人聊天；而且茁壯成長是一件多么幸福的事！然而它的生命即將結束，軀體將為我服務，我太殘忍了！

過了幾天，我的愧疚感越來越淡，直到后來消失，雖然它還放在我的桌子上，雖然我只要一抬眼就可以看見它，但我卻再沒有捧起它。它的薄荷枝顯然經不起時間的摧殘，很快就枯萎了。潔白的小花瓣變成棕色，葉子蔫得尾部卷了起來，脈絡被染成枯黃色。看到它憔悴而毫無生機的樣子，我很想把它處理掉，扔到垃圾筒里。

我重新拾起它時，薄荷香夾雜著枯葉的味道依然輕輕地飄來，回蕩著，沁人心脾。我不由得對它產生敬重來。

我小心翼翼地把它枯萎的枝條夾在我的書本里。聞到我的指尖也染上了薄荷香……

普寧市勤建學校九年級（20班）鄭育欣

簡評：本文題目普通，但并不普通。本文以時間為序，行文脈絡清晰。短小，情感卻跌宕起伏：高興—心疼—愧疚—淡忘—敬重。寫法上也獨辟蹊徑，用自己的細膩的感受從側面來寫薄荷枝的無私奉獻，比較有新意。結尾一句看似平淡，卻耐人尋味。

第四篇：【精品】奉獻作文300字集錦

【精品】奉獻作文300字集錦五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的奉獻作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

奉獻作文300字 篇1

居里夫人，一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星;居里夫人，一個令人遙遠而不可及的楷模。她一生都全心全意地投身于科學研究中，是科學史上不可磨滅的一筆，也是我最最崇敬的人。她一生坎坎坷坷，卻全身心投入工作，以至于放棄了財富，忘卻了勞累……她那為他人著想，忘卻自我的精神令我感動!

當今社會，大家都十分自私自利，為了財富，為了權利連自己的親人都敢背叛，連法律都敢違背，又有誰能全心全力，毫無保留地為他人奉獻，又有誰能拋棄貪欲，在金錢和權利的誘惑下無動于衷?這種人想必是微乎其微，少之甚少的。記得小時候，我看中了鄰居家小孩的玩具，并且愛不釋手，想占為己有，可我本來就很膽小，遲遲不敢上前討要，終于有一天，我按奈不住自己的心情，撕破臉皮更他討要，誰知他想也沒想就答應了，只是有一個條件，我心中一整狂喜，一下就認可了。誰知，那可惡的小孩很調皮，那條件竟然是批評我的媽媽一頓，我心里左右為難，但在玩具的魔力了，我去做了……

人人為我，我為人人，現在想起這件事來還有些后悔，就為了一個玩具，把父母一直以來的疼愛拋至腦后，實在羞愧。以后的我，揪心要學居里夫人，為他人奉獻。

奉獻作文300字 篇2

在我們的身邊有許多默默無聞，為國家，為社會而無私奉獻的人們：警察、消防員、老師、家長志愿者、指揮交通的高爺爺……

看！那身穿紅色小馬甲，腰間掛著擴音器，手舉著小紅旗，站在斑馬線旁指揮交通的老人是誰？那個老人就是敬愛的高爺爺。無論是風吹雨打，還是烈日炎炎，他總是板直那瘦小的身軀，出現在斑馬線旁，幫助我們指揮交通。

有一天，我睡晚起，急急忙忙搞洗停當，一看表，呀，七點二十分了，得趕緊出發，不然就要遲到了。我風風火火的跑下樓找哥哥一起上學，我們緊趕慢趕，很快就到了學校旁邊的斑馬線，突然，我看到一輛汽車朝我們飛馳而來，我趕緊“剎住車”，可是哥哥卻沒有停的意思，仍然朝學校方向跑，啊！眼看就要撞上了，突然，一個瘦小的身軀出現在斑馬線上，那正是高爺爺，他用小紅旗和自己的身子擋住了車子，那瘦小的身軀在我眼里越來越大，我的眼睛濕潤了……

在我們身邊無私奉獻的人很多。清潔工們每天起早貪黑，為我們創造一個整潔、美麗的家園，這，難道不是奉獻嗎？老師們不辭辛苦地教我們學習知識和做人的道理，為了讓我們成為對社會有用的人，這，難道不是奉獻嗎？所以我們一定要努力學習，不辜負老師的希望，將來才能為國家做貢獻。

奉獻作文300字 篇3

羅丹說過世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

鏡頭一：在一個狂風暴雨的下午，十字路口上那位警察叔叔還在雨地里站著，很多人都走在屋檐下避雨，汽車飛馳而過，水花濺在了他的身上，雖然他穿著雨衣，帶著警帽，可雨水早已經進入他的身體，頭上的水流過他的臉頰，水進了他的袖子，他還是用嚴肅地神情，默默地為我們服務著。

鏡頭二：在一個雪花紛飛的下午，河邊突然傳來一陣呼救聲。原來是一個小孩兒不小心掉進了河里，群眾圍觀，并沒有下去救他，冬泳隊的人看見后，又重新脫下衣服跳進了河里。岸上的人把自己裹得嚴嚴實實，有的戴著帽子，有的戴著口罩，再看看跳入河里面的冬泳者，光著上身。不一會兒小女孩兒被救上來了，可冬泳者的身體已經凍得通紅。

鏡頭三：一個秋天的早晨，在路旁我發現了一位清潔工，我們都穿的是棉襖，戴著口罩，她就只穿了一件工作服在那里掃著。后來，我發現每天那個時間點她都為我們掃著，為我們這個城市奉獻著。

如果說美用一個詞來表達，那就是無私的奉獻！

奉獻作文300字 篇4

生活中的小小事物，人們都認為很不起眼，但并不是這樣的，一個事物，每天都為人們做許多事情，他們默默奉獻，不圖虛名……

我家里就有一個鬧鐘，它的樣子并不是那么好看，根本就沒有一丁點兒來炫耀自己的意思，它就是一個身穿著淺藍色的的外衣，其他就沒有什么畫面了。它總是每天早晚都為我奉獻著……

一天早晨，我正在床上呼呼大睡，不一會兒，鬧鐘響了，我急忙起床看了看表，“啊！7:10分了！”我急忙把刷牙洗臉的工作做完，連忙把面包塞在嘴里，喝了杯牛奶，就去上學了，剛要到學校時，我又看了一下手表，7:20分了，我的步子快了起來，我氣喘吁吁的上氣不接下氣地到了教室里，我又看了一下手表，現在正是7:24分，心想：“啊！好險好險！要不是虧了那個鬧鐘，我早就睡過頭兒，遲到了呢！”我的心里特別高興，心里喜歡死那個鬧鐘了！

家里的鬧鐘每天喊我睡喊我起，因為它擁有著不圖虛名，默默奉獻的精神，但我們一定要學習鬧鐘那種堅持不懈、默默奉獻、不圖虛名的.精神！

奉獻作文300字 篇5

同學們，你們是不是每天六點到七點起床呀？反正我是。

但是你們知道嗎？現在有一些人并沒有過著你們這樣幸福的生活，他們每天凌晨3。4點起床，要是再凌晨幾點？我看大家還是在睡夢中吧。

他們就是，環衛工人。正是因為他們的努力，才帶給我們這么好的環境，所以我們更要感謝他們。

這些環衛工人們早起晚歸，一天忙的不停，因為他們要打掃我們的大“家”的衛生。這些環衛工人們年齡都比較老，而且每天都只能吃盒飯或者簡單的飯，大家都知道，他們吃的飯都非常的簡單。這些環衛工人們，累了就隨地休息一會下，坐在我們踩來踩去的階梯上，堅持，對著我們笑，善良美麗的笑容美麗極了。

環衛工人們美，要打造很多的衛生，在角落里，他們也要打掃的干干凈凈的一絲塵土，也不留，如在規定的時間里，沒有完成任務的話就要被老板，狠狠的整一頓，就像我們沒寫作業，被老師整似的。

環衛工人們很堅強，不管風吹雨打，他們也努力干活，他們每天就只掙幾十元錢，你們說他們偉大不偉大哪。謝謝你環衛工人們。

第五篇：教師作奉獻心得體會

篇一：教師的責任、使命、奉獻精神敬業心得體會 教師的責任、使命、奉獻精神 ——敬業主題心得體會

好教師必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。一個高速發展的信息社會，信息技術的核心技術是計算機技術和網絡通信技術。作為計算機專業的教師要想“傳道、授業、解惑”，必需不斷學習計算機新技術，改革教學內容，通過自身的教學實踐，給學生傳授新知識，豐富學生的知識儲備，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，來淺夠默化的影響和熏陶學生。我認為做一名合格敬業的教師應做到以下幾點：

一、要有較端正的工作態度

1、要有強烈的責任意識

要想做好教育教學工作，是需要全心全意去投入到教育教學中。它容不得三心二意，你要全心全意地去做才能做得好，另外對我來說，教師他不僅是一個職業，他更是一個事業，更是一種信仰。

2、要有無私奉獻的精神

作為一名教師我們要獻身教育，甘為人梯。這是教師忠于黨和人民教育事業高尚道德境界的具體體現。在教師的崗位上辛勤耕耘、兢兢業業為學生授課，不計地位、不計名譽、不計報酬，為培養教育人才傾注自己的全部心血。

教師的工作是繁雜的，不只是限于工作上的八小時。教師的工作又是精細的，它需要教師事無巨細、面面俱到，它還需要教師要有無私奉獻的愛心。教師既要了解學生的愛好、才能、個性特點和他們的精神世界，又要公平、公正地對待所有學生，尊重他們的人格和創造精神，與他們平等相處，走進學生的內心世界，用自己的信任與關切，激發他們強烈的求知欲望和創造欲望。要用真愛去關心學生，學生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

二、要有良好的師德修養

教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業。與其它的職業比較，教師的職業更具有其示范性、公眾性和教育性，因此，教師的職業要求教師應該具備更高、更嚴格的職業道德修養。師德修養的核心就體現在一個“愛”字上，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。我們有些教師他年復一年的教，教了一輩子書，卻從未在教書的過程中，找到樂趣，心中也從未涌起愛的激情，因此，他也沒有把握到教育的真諦，也沒有取得教育的成功。良好的師德修養，應該是投入全身心的力量，去愛教育、愛學生。你愛教育事業，你才會取得事業成功的樂趣；你愛學生，你才會獨具慧眼，發現每個學生的潛能，鼓勵學生不斷的探索，才能使學生的才華，得到淋漓盡致的發揮。

三、要有科學的創新精神

教師是引導學生進入科學殿堂和激勵學生攀登科學高峰的領路人。崇尚科學，弘揚科學精神，進行科學創新，是教師的主要職責。科學最基本的要求是求真務實，開拓創新。教師的科學精神體現在教學科研的方方面面：在教學中敢于提出疑問，提出自己的新見解，并不斷地探索真理；將自己的科研成果自然地融入到授課內容之中，既要灌輸知識，更要教授方法，既要學習先賢，又能突破陳規。高素質的教師隊伍和高校管理隊伍首先必須是有科學創新精神的隊伍，這樣學校才是培養創新人才的基地，才能有效地推動素質教育，為社會為國家培養具有創新精神的人才。

四、要做到勤于學習，充實自我

不斷地學習是當今做好一名教師的基礎。我們作為一個信息技術教師，跟其他科目的老師不一樣，需要各方面的知識，需要不斷的學習新的知識，一個知識不新的信息技術教師很難真正給學生信服。學生對信息技術教師的期望很高。在他們眼里信息技術教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，他們就非常失望，失去了對教師的信任，學習上也就沒了動力。所以教師要完善自己的知識結構，做一個知識淵博型的教師。如今是信息教育時代，我們信息技術教師的作用就會越來越大，不僅要教學生信息技術的知識，還要教學生正確的利用計算機，學會信息技術的安全知識。我認為敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。只有把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人，才是愛崗敬業的人。愛崗敬業，說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位，這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，重新體會這段話的含義，聯系到我的實際工作，便發現它被賦予了更深刻的內涵，那就是青春獻給教育，我無怨無悔

總之，我愿的把自已的青春、智慧和汗水都獻給學生，獻給我熱愛的教育事業。我想奉獻的路是艱辛又坎坷的，但當你走過一個個人生驛站，回首望去，看到一串串堅實的腳印時，你的心中會有一種難以言狀的幸福感，所以奉獻者的人生是無怨無悔的，我還要沿著這條路不斷前進。

——敬業主題心得體會 晉源區實驗中學

李欣燕 2014年2月教師的責任、使命、奉獻精神篇二：做一名幸福的教師心得體會

花兒爭芳斗艷，是春天的幸福；嬰兒的啼哭，是方為人父人母的幸福；那么教師的幸福又是什么呢?是學生的瑯瑯書聲，還是后進生的一次小小的進步？我想都是，但我認為教師的最大的幸福應該是心平氣和的讀書。

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。對于我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我認為，教師不僅要有一桶水，而且要有自來水、長流水。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，是固教然后知困，學然后知不足也。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。

常讀書使我明白了許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境人環境系統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之別。教書和讀書生活，使人感悟出了人生的真諦：教師的人生，應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做代表先進文化方向的創新型教師，愛崗敬業是創新型教師應具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂，誠實正直的師德，全面發展的師觀，教書育人的師能，嚴謹求實的師風，而且還應具有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻的傻氣，自強不息的骨氣。吾以培養新世紀之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻。

常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅于總結自己的或同行的成功經驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。我愿把追求完美的教學藝術作為一種人生目標，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。做人民滿意的教師心得體會 鐵佛小學—王立橋

在認真學習了“做人民滿意的教師”學習材料后，本人認為，它是適應我校教育發展的新形勢，也是改善教育發展環境，轉變教師隊伍工作作風的內在要求。通過自學和集中學習，我個人認為，要成為一名人民滿意的教師就要做到以下幾點：

一、熱愛本職工作，愛崗敬業，無私奉獻。作為一名光榮的人民教師，如何才能無愧于這一神圣的事業，無愧于人民。說白一點，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長。學生家長把孩子交給了你，你就應該盡自己最大的努力，把他們培養好，教育好。要全身心地投入到自己的事業中去，把自己的終身獻給最美好的教育事業。在大多數優秀教師的人生履歷里，并沒有什么驚天動地的偉大業績，他們也只是默默無聞地奉獻著自己的一切。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”一個人的偉大之處就在于一輩子如一日，實踐著自己的人生價值，實踐著自己的諾言，用自己的一片愛心滋潤著自己追求的事業。

二、不斷努力學習，完善自身的文化素質，做一個讓家長滿意的教師。教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識；較高的教育教學教研理論知識水平；過硬的教育、教學、教研技術、能力。時代是在不斷地發展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學文化知識，才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學生。而淵博的知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識，專業理論知識，教書育人的本領，才能完善自我，達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值與需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業意識，發展教與學的創造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。

三、熱愛學生，關心學生，做一個讓學生滿意的教師。教師的職業勞動不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而且具有“以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師，從而信其道，進而才能提高教育質量，促使學生學生成人成才。

討論活動中，我認識到要用同樣的愛心對待每一個學生，于是在我意識到任教整個學校的音樂課程的過程中，充分考慮我校處于城鄉結合部，很多學生來自農村的這一實際，利用各種方式，打消學生的畏懼感，并制定一系列切實可行的學習目標，培養學生的學習信心和興趣，對于有些接受比較差的學生，我還不厭其煩的一句一句的糾正他們的發音，讓他們感覺到老師沒有放棄他們，不管他們。從而激發他們學習音樂的自信心，我覺得這一點是我這半年來做得較好的一方面。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的。

四、通力合作，共同教育，做一個讓學校滿意的教師。在學習知識方面發揚民主，對每個學生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結協作的精神風貌和團結協作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，落實好每一個教育環節。正因為這些努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。