第一篇：【精華】我們成長經歷作文

【精華】我們成長經歷作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我們成長經歷作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我們成長經歷作文 篇1

成長的道路上，嘗試是人生的必修課。我們要有敢于嘗試和勇于嘗試的精神。

前年暑假，我回老家，看見村里的小伙伴們在騎變速自行車。我看得心里癢癢，也想擁有一輛屬于自己的變速車。經過我的軟泡硬磨，爸爸終于幫我實現了愿望。我高興極了，馬上推著它來到村里的廣場，我要學騎自行車啦！

我對學車估計得有點樂觀，以為騎這種變速車很簡單。可是當我真正騎上它的時候，我就見識了它的難以駕馭——它太靈活了！一上去，車頭左右搖擺，我的心突突直跳，緊張極了。我猛一剎閘，它竟然前輪翹起，一下子就把我從車上摔下來，弄了個人仰馬翻，雖說摔得不疼，可我著實嚇得不輕，好狼狽哦！圍觀的小伙伴哈哈大笑，我的臉漲得通紅，恨不得找個地縫鉆進去。學騎變速自行車太難了，我不想學了！

這時，爸爸來到我的身邊，原來他一直在人群里關注我。一看我的表情，爸爸就知道我想打退堂鼓。爸爸幫我扶起車子，仔細地給我講解騎變速車的要領和注意事項。看到我還有點猶豫，爸爸說：“孩子，干什么事都需要敢于嘗試，雖說你第一次失敗了，但是失敗是成功之母。加油！”聽著爸爸暖心的話，看著爸爸鼓勵的目光，我心里踏實多了。

我把剛才爸爸教我的技巧默記了一遍，又開始了再一次的學騎。這一次，有爸爸的指導，我不緊張了。車速的控制，剎閘的力度，我一點點地摸索出來了。幾圈下來，我已經能穩穩地操作這個給了我下馬威的家伙了！我好高興！

成長中，我們會不斷遇到新事物，不要畏縮不前，大膽地去嘗試吧，這樣有助于我們能力的提升。

在嘗試中成長，快樂無窮！

我們成長經歷作文 篇2

在我們的成長中，無論是誰，都會經歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過，這些都為了我們成長小樹添加了許多養料，成長也需要鼓勵、成功，付出代價的風雨，才能茁壯成長起來。

鼓勵，往往是每個人都所需要的，是走向成功的動力與信心。一點點都鼓勵總能讓人有無窮的動力。

當歌聲緩緩響起，我和領獎的同學一同被老師帶上了領獎臺，由主任分發獎狀，“請問你是李同學嗎？”“是的”“恭喜了，下次繼續努力！”我轉過身來，熱烈的掌聲連綿起伏，在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師，她們都笑了，笑得很開心。語文老師那平常都很嚴肅的臉上露出了違久的笑容，似乎在為我們幾個獲獎同學感到驕傲，和幾分滿意。

掌聲持續地響著，我腦海中閃過一幕幕在學校的日子里老師們對我的`鼓勵與幫助：不會做的難題，絞盡腦汁地想還是想不到，選擇放棄時，老師總會鼓勵著我們，陪著我們一起想。

舞臺表演失敗時，總會激勵我們，不斷努力向上；哪怕是嚴厲的語文老師也會在批評同學的過程中不經意地鼓勵著我們，即使被批評，也不會厭倦反而是重新向前，找尋目標，不斷沖破。

很感謝老師們，對我的幫助與鼓勵，因為你們，才造就了現在不討厭學習的我，不愛驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當年那個散發驕傲的氣息的自大狂了。

一回頭來，典禮要結束了，拍照時，我笑了，不是勉強地笑，是開心，是自豪地笑了！臺下，老師還不忘拍拍我們的肩，鼓勵我們。

鼓勵，是成長，是行動的動力，一點鼓勵往往能有無窮的力量！

我們成長經歷作文 篇3

在我十三年的記憶長河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。

——題記

鏡頭一，闖禍了

那是我在上五年級的時候，當時正在上課。忽然，只聽學校廣播：“全校班主任到會議室開會。”老師無奈只能去開會。老師還沒有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇跡般的消失了，取而代之的就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個個都好似花果山的孫猴子，都開始大鬧天宮了。

我也跟著同學們鬧，并干脆直接跑上講臺。拍了下桌子，往講臺上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒事兒，一喊事就大了，由于我是吼著喊的，聲音非常大，結果被巡邏老師聽見了并去報告班主任了，結果班主任來了，我自然被教育了一頓……

鏡頭二，學校的拔河比賽

那是我在六年級上學期的時候，學校要舉行拔河比賽。經過多天的準備，終于要開賽了。我們五班與六班相對站在東西兩側。兩方隊伍共長約八十米，雙方都握緊這大長麻繩，我有一種當英雄的感覺。

比賽還沒開始，操場上已經充滿了火藥味。第一局我們隊團結一致，共同努力，最終取得了勝利。隨著一聲哨響，第二輪拔河比賽又開始了。我隊由于一名隊員咳嗽了一下，力沒用上。其他隊員一走神，導致大敗。

又一聲令下，第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對手，將遇良才。紅旗被兩隊拉來拉去，但由于我隊松懈了，導致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個道理：堅持就是勝利，松懈就是失敗，只有努力才會成功。

這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進，使我自新。這就是我成長的記憶，更是成長的幸福！

第二篇：【推薦】我們成長經歷作文

【推薦】我們成長經歷作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我們成長經歷作文3篇，歡迎大家分享。

我們成長經歷作文 篇1

成長的道路上，嘗試是人生的必修課。我們要有敢于嘗試和勇于嘗試的精神。

前年暑假，我回老家，看見村里的小伙伴們在騎變速自行車。我看得心里癢癢，也想擁有一輛屬于自己的變速車。經過我的軟泡硬磨，爸爸終于幫我實現了愿望。我高興極了，馬上推著它來到村里的廣場，我要學騎自行車啦！

我對學車估計得有點樂觀，以為騎這種變速車很簡單。可是當我真正騎上它的時候，我就見識了它的難以駕馭——它太靈活了！一上去，車頭左右搖擺，我的心突突直跳，緊張極了。我猛一剎閘，它竟然前輪翹起，一下子就把我從車上摔下來，弄了個人仰馬翻，雖說摔得不疼，可我著實嚇得不輕，好狼狽哦！圍觀的小伙伴哈哈大笑，我的臉漲得通紅，恨不得找個地縫鉆進去。學騎變速自行車太難了，我不想學了！

這時，爸爸來到我的身邊，原來他一直在人群里關注我。一看我的表情，爸爸就知道我想打退堂鼓。爸爸幫我扶起車子，仔細地給我講解騎變速車的要領和注意事項。看到我還有點猶豫，爸爸說：“孩子，干什么事都需要敢于嘗試，雖說你第一次失敗了，但是失敗是成功之母。加油！”聽著爸爸暖心的話，看著爸爸鼓勵的目光，我心里踏實多了。

我把剛才爸爸教我的技巧默記了一遍，又開始了再一次的學騎。這一次，有爸爸的指導，我不緊張了。車速的控制，剎閘的力度，我一點點地摸索出來了。幾圈下來，我已經能穩穩地操作這個給了我下馬威的家伙了！我好高興！

成長中，我們會不斷遇到新事物，不要畏縮不前，大膽地去嘗試吧，這樣有助于我們能力的提升。

在嘗試中成長，快樂無窮！

我們成長經歷作文 篇2

在我十三年的記憶長河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。

——題記

鏡頭一，闖禍了

那是我在上五年級的時候，當時正在上課。忽然，只聽學校廣播：“全校班主任到會議室開會。”老師無奈只能去開會。老師還沒有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇跡般的消失了，取而代之的就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個個都好似花果山的孫猴子，都開始大鬧天宮了。

我也跟著同學們鬧，并干脆直接跑上講臺。拍了下桌子，往講臺上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒事兒，一喊事就大了，由于我是吼著喊的，聲音非常大，結果被巡邏老師聽見了并去報告班主任了，結果班主任來了，我自然被教育了一頓……

鏡頭二，學校的拔河比賽

那是我在六年級上學期的時候，學校要舉行拔河比賽。經過多天的準備，終于要開賽了。我們五班與六班相對站在東西兩側。兩方隊伍共長約八十米，雙方都握緊這大長麻繩，我有一種當英雄的感覺。

比賽還沒開始，操場上已經充滿了火藥味。第一局我們隊團結一致，共同努力，最終取得了勝利。隨著一聲哨響，第二輪拔河比賽又開始了。我隊由于一名隊員咳嗽了一下，力沒用上。其他隊員一走神，導致大敗。

又一聲令下，第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對手，將遇良才。紅旗被兩隊拉來拉去，但由于我隊松懈了，導致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個道理：堅持就是勝利，松懈就是失敗，只有努力才會成功。

這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進，使我自新。這就是我成長的記憶，更是成長的幸福！

我們成長經歷作文 篇3

花季的我，行走著；堅實著；快樂著；感悟著。

——題記

花開花落，云卷云舒。人的一生是有規律的，也是有創造性的。這時光說短也短，說長也長；不過短短幾十年，又留下些什么？又制造些什么？一場夢……

從呱呱落地，見到生命中最美好的天使——媽媽，在她的關懷呵護下，我第一次感受到愛！吮吸著媽媽的奶水，在她的懷中安然入睡，那多美妙！我的每一個小小的'變化都牽動著她的心：第一次笑、第一次哭、第一次睜眼睛……我的行為她記得清清楚楚。

稍大些，到了咿呀學語的年紀，媽媽一字一句地教我，一句“媽媽”就能讓她高興半天。學走路時，我跌跌撞撞的走著，是媽媽，一直陪伴我，鼓勵我，在我摔倒時把我扶起，在我哭鬧時擦干我的淚花。

到了上學的年紀，記得開學第一天，是媽媽牽著我的小手，帶我進入那知識的殿堂。我努力學習，卻常盼著快放學，就是為了能在放學后撲到她的懷里，吃著她做的飯菜，坐在她身旁，訴述這一天的開心與煩惱，那才是我的幸福時光。

而現在，我又能回報些什么？經過十一年的洗禮，我已經成長為一個雖不落落大方，卻別具一格，雖不清秀俏麗，卻可愛俏皮的大姑娘了！這都拜媽媽所賜！是她，把我引上了生活、知識的大陸，是她，陪我、伴我、教我、引我！是他，一直當我的天使……

花有重開日，人無再少年。我又能做些什么？成長的足跡在哪？花季真的一去不復返嗎？

第三篇：我們成長經歷作文

精選我們成長經歷作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們成長經歷作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們成長經歷作文 篇1

成長的道路上，嘗試是人生的必修課。我們要有敢于嘗試和勇于嘗試的精神。

前年暑假，我回老家，看見村里的小伙伴們在騎變速自行車。我看得心里癢癢，也想擁有一輛屬于自己的變速車。經過我的軟泡硬磨，爸爸終于幫我實現了愿望。我高興極了，馬上推著它來到村里的廣場，我要學騎自行車啦！

我對學車估計得有點樂觀，以為騎這種變速車很簡單。可是當我真正騎上它的時候，我就見識了它的難以駕馭——它太靈活了！一上去，車頭左右搖擺，我的心突突直跳，緊張極了。我猛一剎閘，它竟然前輪翹起，一下子就把我從車上摔下來，弄了個人仰馬翻，雖說摔得不疼，可我著實嚇得不輕，好狼狽哦！圍觀的小伙伴哈哈大笑，我的臉漲得通紅，恨不得找個地縫鉆進去。學騎變速自行車太難了，我不想學了！

這時，爸爸來到我的身邊，原來他一直在人群里關注我。一看我的表情，爸爸就知道我想打退堂鼓。爸爸幫我扶起車子，仔細地給我講解騎變速車的要領和注意事項。看到我還有點猶豫，爸爸說：“孩子，干什么事都需要敢于嘗試，雖說你第一次失敗了，但是失敗是成功之母。加油！”聽著爸爸暖心的話，看著爸爸鼓勵的目光，我心里踏實多了。

我把剛才爸爸教我的.技巧默記了一遍，又開始了再一次的學騎。這一次，有爸爸的指導，我不緊張了。車速的控制，剎閘的力度，我一點點地摸索出來了。幾圈下來，我已經能穩穩地操作這個給了我下馬威的家伙了！我好高興！

成長中，我們會不斷遇到新事物，不要畏縮不前，大膽地去嘗試吧，這樣有助于我們能力的提升。

在嘗試中成長，快樂無窮！

我們成長經歷作文 篇2

我家附近有一所小學，在當地算得上是最為歷史悠久了，因為家離這學校近，所以就在這所學校上學。到了開學第一天，在幼兒園時的我經常交朋友，到了小學交朋友也非常的有經驗了，不到一天，班級里的小同學都認識了我，女生差不多都是我的好朋友了。

其中，要算是我的好閨蜜，她有著一雙大眼睛，視力很好，不高但成績很好，曾經是語文課代表。記得有一次，她請我去她家玩，我們約好下午五點在學校門口會面。一聽到玩，我的眼睛頓時閃出了比“齊天大圣”孫悟空的火眼金睛還要亮，我連連點頭答應。

到了那一天，我的小提琴老師突然對爸爸發了一條消息，消息是這樣子寫的：“星期六我要去桐廬上課，可能沒時間，今天我有時間，你們思考一下，要是沒事就6：00準時過來，你們后面其他小朋友還有課要上的。”爸爸想了一下，覺得閑著也是閑著，還不如上一節小題琴課呢？他轉過身來，爭取我和媽媽的意見。我仔細的想了一想也覺得沒有什么事情，也說好。但是總覺得好像遺忘了什么？

而另一邊，學校門口呢？閨蜜她一會兒看看手表，一會兒向著我經常走的小路的盡頭眺望，十分鐘……二十分鐘……半個小時……一個小時……都沒有我的身影，她總是對自己說：“可能我忘了時間吧，可能在來的路上了吧！”

而我一點都沒有想起來。

第二天，當我看到她哭紅的雙眼時，那一刻我想起來，她要跟我去玩的，昨天她等了我一個傍晚，等到天黑了才回去！那一刻我非常的慚愧。我想要盡力的彌補我的過錯，但是時間是不會后退的，永遠也彌補不了了。

在那件事情中，我懂得了做人要誠實守信。這件事情后，我再沒有做過讓他人傷心的事情。回想起那件事，我總覺得這就是成長的收獲吧！

我們成長經歷作文 篇3

閱讀，是一種興趣，它可以陶冶情操，是我們受益無窮。

每讀一本書，我就猶如恰逢知己，在書中，能夠放空自己，把自己全身心投入地投入到書籍當中。因此每每閱讀，我都恍若身臨其境，我好像就是書中的主人公，同他一起笑，和他一起哭，所以當我回到現實中時，我都因自己讀書時的投入而無法自拔；在書中我能夠發現存在在這世上的另一個自己，能夠發現自己內心深處本來的樣子，能夠擺脫身上壓著的重擔、壓力和包袱，從而感受到寧靜，感受到這世上真正的幸福與歡樂；在書中，我能進入一種前所未有的沖高境界，感受到大文學家們眼里那鮮活可愛的世界，看到他們筆下的美麗風景，我還會享受閱讀時那種閑暇愜意的時光，靜謐、舒緩、多么美好！

雖說讀書時如此陶醉，但我卻總能從此過程中發現不足，現如今，是科技飛速發展的信息時代，人們的思維、行為方式也隨之發生了改變，跳躍性的閱讀方式磨滅了人們讀書時的耐心，讀書時再不會在心中發現出現往昔的寧靜，沒有心思去做好這一切，還何談有所收獲呢？因此大多數人的讀書效率都并不很高，而我何嘗不是這樣的呢？尤其在這個慢慢長大的過程當中，學習壓力的不斷加強。也是我沒有太多心思沉下心來閱讀慢慢地，我也發現自己的閱讀量不足所帶來的嚴重后果。我的閱讀能力越來越差，語文成績有所下降，因此我總是在想，如何才能是自己的閱讀能力有所提高呢？

經過幾番深思熟慮之后，我認為，我們在學校呆得時間最長，因此在校內的閱讀才是一切閱讀中至關重要的部分，因此，我向學校提出如下建議：為保證學生的閱讀質量，我認為，學校應規定每班每人每月的閱讀量，讓學生有目的地去完成閱讀任務，明確要求學生應如何完成閱讀筆記，并定時要求學生復讀筆記，以至于不會遺忘；并且，我認為學校應按時調查學生對哪類書籍最感興趣，然后根據學生的喜好去采購書籍。

總之，閱讀很重要，但正確的閱讀方式才更重要！

第四篇：成長經歷作文

精選成長經歷作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的成長經歷作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長經歷作文 篇1

鈴......”上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。“吧嗒吧嗒”秒針轉了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當的班長？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天......隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。

可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。下課了，同學們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那么多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。

成了班里可有可無的小人物。老師發現后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開始積極學習了。經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。

成長經歷作文 篇2

成長的世界，充滿了陽光，但這些陽光也有被遮擋的時候，而遮擋它們的，正是這些“煩惱烏云”！

我的家庭條件還不錯，父母對我，也是十分關心，但是對于學習。考試。成績來說，他們似乎關心過度了！他們的這些關心壓得我喘不過氣來、每天一回家，我就得直奔課桌，要是耽擱一會兒，媽媽就得嘮叨我一番！

作業倒是小事，我就是怕考試。考的好呢媽媽就會說：“這次不錯，下次努力。”萬一考不好，回家就會一頓大罵。

真是搞不明白，為什么家長眼中分數往往是最重要的呢？考試失誤就得挨家長的一頓罵，真是想不通為什么！有的家長甚至還打！

那次，也是因為分數，媽媽覺得低，罵了半個多小時，本來那天作業就多，媽媽也沒有停，一直站著在我跟前罵。我生氣了沖了媽媽喊了幾句：“分數有那么重要嗎？不就分數低了點嗎？有必要這么一直念嗎？你以為我不想考好啊？”說完就摔門而出。

我本以為媽媽會因為這件事而改變分數在她心中的重要性。可是，事情遠不是我想的那樣，媽媽不但沒有改變分數在她心中的重要性，反而對我看得更嚴。

“分數”這朵烏云擋住了”快樂“這陽光。從5年級開始就一直這么擋著。真不知道要到何時，要有一陣大風把這烏云吹走，讓這”快樂"這溫暖的陽光照在大地上，永永遠遠不被遮擋。

成長經歷作文 篇3

這個學期經歷了許多風風雨雨，在這個學期經歷的傷痛時我成熟了許多，有時如同毛毛雨，有時如同暴風雨，有時不大不小，但卻能讓人淋濕。

剛開學時一切都順順利利的，還博得了副班長的位置。到后來，老師給我們換了小組，我換到了一個自己非常不滿意的小組，我又容易被環境所影響，成績一落千丈，不過班里的事情我還是管理的很好。離期末考試還有一個半月的時間，我們重新選了班長，我以為我必勝無疑了，雖然成績比較不好，但是管班還是盡力了的，我相信大家能理解我。在我意料之外的是，上天好像故意在戲弄我，將我和小穎的票數打平，大家猶豫不決，雖然我管班的能力比她強，可是對于小學來說成績比較重要，所以她成為了這次的勝者。我現在還想不通。雖然每天忙忙碌碌沒心思想這些事。有時候有空了，回憶起來總是鼻子一酸……

成長經歷作文 篇4

“長大后，我就成了你。才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”沒錯，這首歌是寫給老師的，也是唱給老師的，我從沒想過有一天，這首歌唱給自己聽。也沒想過，時間過得這么快，仿佛昨天我還是一名小學生，整天的吃喝玩樂，然而今天我就換了一個身份，一個光榮的身份，一份崇高的職責。那就是――教師。

我的記憶是從六歲那年開始清晰的，六歲之前完全的不記得了。還記得六歲那一年，我家新蓋了一幢磚瓦房，那個時候我還幫不上什么忙，就整天圍在大人們身邊嘰嘰喳喳說個不停。那個時候最開心的就是跟在我大哥的后面和他一起玩，因為他比我大幾歲，總是很照顧我。我們一起玩捉迷藏，可是誰也沒想到，他竟然藏在了我家的房梁上，我找了好久都沒有找到最后只好認輸了。我也雀雀欲試，但是都被大人們給拒絕了，我也只好垂頭喪氣的回到屋子里了。那個時候，我還有一群好伙伴，我們每天都在一起玩。可以說有他們的那些年月里，是我最快樂得時候。沒有斤斤計較，那個時候我們只知道玩。

還記得七八歲的時候，具體我也記不太清了。那是一年夏天，我們在一個人家的院子里玩。因為他家也是新蓋的房子，新鉆出來的井去。那個時候，我們只知道給自己找樂趣，從沒考慮過后果。于是我們一人拿了好幾塊石頭，就投進了那個井里。現在回想，小時候真的是太無法無天了。但是當我們知道我們這回犯大錯了之后，我們都選擇了沉默。畢竟當時還都太小，事情發生之后，我們：你看看我，我看看你都不知道該怎么辦了。最后，還是我們之中年齡最大的那個男孩子想出了辦法。他告訴我們：如果家里人問起來，我們就說不知道，也沒有來這里玩去。于是，我們就各回各家了。晚上，在餐桌上，爸爸媽媽問起了我這個事情，我不敢看他們的眼睛，小聲的把我們之前商量好的話說給了他們聽。他們之后什么反應我已經幾不清了，但是，我知道，我撒謊了，我也總覺得這件事情沒那么容易就過去。果然，沒幾天，爸媽又問起了這件事情。這回，我沒敢再起騙他們，我告訴了他們事情的過程。但是之后爸爸媽媽是什么表情和什么舉動我已經記不太清了。只知道這件事情隨著時間的流逝已經被人們都淡忘了。

再之后，我上了中學。那個時候我們還是整天都聚在一起。現在想想，那個時候真好。在學校有什么不開心的但是回到家和他們一玩起來就什么都不記得了。同樣，我們這些玩在一起的孩子們沒有一個是學習好的，總覺得少玩一會特別不自在。那個時候最愛玩的是彈溜溜，也是最方便的游戲了。不需要太多的`工具，只需要人手一個玻璃球，一個小坑，一條線，就完成了。那時，我們在一起還總會攀比誰的玻璃球好看。還會給它們排出順序，哪個最厲害，哪個用著最順手……現在想想，那時可真有趣，厲不厲害完全取決于玩者本身，和其他因素根本沒有關系。也會互相交換著玩，誰的好看就千方百計的給弄到自己的手里來，那個時候真的沒有太多的算計，整天就是嘻嘻哈哈。

等到初中畢業，我們就都各奔東西了。各行各業，遍布世界各個角落，也就聚少離多了。這個時候再想聚在一起，可真是難上加難了。這時就會懷念小時候，總感嘆時間過得真快。有的時候，我們還會在一起說一說小時候的糗事，然后相視一笑，在這期間，無論我們多久未見，都不曾感到生疏，這樣的感覺真好。

我想再等十年，二十年，那個時候，我們再在一起說說以往的趣事，那么這輩子才算圓滿了。有這么一群要好的小伙伴，無論在外面受到了多大的委屈，回到家里，見到他們心里總還是會熱熱的。

好朋友就是這樣，無論相隔多遠，多久未見，只需一個眼神，一個招呼，那么過往的一切又都浮現在眼前，然后相視一笑，促膝長談，把酒言歡，人生也就不過如此了。當你看盡了世間的風風雨雨，經歷了人生的起起落落，再回顧成長的點點滴滴，才覺得，你沒有白來這世上一次，至少還收獲了一輩子的友情，足矣。

回顧小時候的點點滴滴，我有想過當一名警察，當一名醫生，但是唯獨教師，這一職業我從未敢想過，但是現實就是這么愛開玩笑，陰差陽錯的我從一個整天只知道吃喝玩樂的學生搖身一變成為了一名教師，于是從此以后，我開始注意自己的一言一行。我覺得我長大了，我升華了。小的時候從不敢想象今天我所擁有的一切，是這一職業賦予了我，也讓我漸漸的將一顆隨風飄要的心隨之安定了下來，現在想想小的時候，我只能搖頭苦笑，對于我來說那并不是很好的經歷，但它確確實實出現在在了我的生活中，發生在了我的身上，我只能接受。俗話說的好“人不風流枉少年”只怪我那時太年輕，也鬧出了不少的笑話。但，就是這樣的我，在人生的道路上一直在前進！

第五篇：成長經歷作文

成長經歷作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長經歷作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長經歷作文 篇1

在我十三年的記憶長河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。

——題記

鏡頭一，闖禍了

那是我在上五年級的時候，當時正在上課。忽然，只聽學校廣播：“全校班主任到會議室開會。”老師無奈只能去開會。老師還沒有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇跡般的消失了，取而代之的就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個個都好似花果山的孫猴子，都開始大鬧天宮了。

我也跟著同學們鬧，并干脆直接跑上講臺。拍了下桌子，往講臺上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒事兒，一喊事就大了，由于我是吼著喊的，聲音非常大，結果被巡邏老師聽見了并去報告班主任了，結果班主任來了，我自然被教育了一頓……

鏡頭二，學校的拔河比賽

那是我在六年級上學期的時候，學校要舉行拔河比賽。經過多天的準備，終于要開賽了。我們五班與六班相對站在東西兩側。兩方隊伍共長約八十米，雙方都握緊這大長麻繩，我有一種當英雄的感覺。

比賽還沒開始，操場上已經充滿了火藥味。第一局我們隊團結一致，共同努力，最終取得了勝利。隨著一聲哨響，第二輪拔河比賽又開始了。我隊由于一名隊員咳嗽了一下，力沒用上。其他隊員一走神，導致大敗。

又一聲令下，第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對手，將遇良才。紅旗被兩隊拉來拉去，但由于我隊松懈了，導致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個道理：堅持就是勝利，松懈就是失敗，只有努力才會成功。

這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進，使我自新。這就是我成長的記憶，更是成長的幸福！

成長經歷作文 篇2

我獨自一人走在回家的路上，金色的陽光帶著香氣照在我身上。多么美好的天氣呀，可我卻絲毫感受不到溫暖，幾次考試的失利已經讓我心灰意冷，老師如利刃一樣的話語時時在我耳邊回響，我覺得自己就像笑話一樣存在于同學之間。

突然一個趔趄，我被一塊石頭絆了一下，我更傷心了，老天爺都跟我過不去，我憤怒地踢開石頭，發現石頭下面有一棵綠色的小草，它雖在頑石下生長，卻如此倔強、如此生機勃勃，沒有一縷陽光，也沒有一滴露水，卻努力還給這世界一抹綠色。

我震驚了，頑石的阻礙，使小草更加堅強。沒有風雨的磨練，我們也絕不會練就一雙強勁有力的翅膀。

我們在成長的過程中不免遇到挫折，這要看你怎樣面對。詩人汪國真說：“報我以不幸嗎?我是一根勁竹經的起千擊萬磨”。對!我要做一株小草，一根勁竹，我覺得全身有了力氣，疾步跑回家。以后，這世界上少了一個自卑的我，多了一個自信的男孩。

后來在期中考試的時候，我取得了優異的成績。我再次贏得了老師的贊許和同學們的欽佩。陰霾隨著我的努力，已經成為了過去，燦爛的陽光時刻伴隨著我。

現已是冬天，那株鼓勵我的小草早已枯萎，但它的種子，已在我心中發芽，明年的春天我肯定能再與它相見。我帶著希望奔向夢想，因為“冬天來了春天還會遠嗎?”

經過這次挫折，我已經變得堅強。我明白了，不經歷風雨，怎能見彩虹?每個人成長的過程都不可能是一帆風順的，成長的道路上布滿了挫折與坎坷。挫折就像一把匕首，將你傷的鮮血淋漓，體無完膚，甚至會讓你失去勇氣和斗志。直面它、不退縮、迎向它、還擊它，展現在你面前的將會是另一番天地。在逆境中成長、在逆境中奮斗、在逆境中拼搏，抖落身上的塵土，繼續奮勇前行。

毛毛蟲忍痛蛻變，是為美麗的蝴蝶，我們也要忍痛蛻變、忍痛成長，為更完美的自己，只有自我改變，自我強大，才能迎來更加美好的明天。

成長經歷作文 篇3

回憶模糊了時間概念，但卻常常被人們提起，成長不過是經過了歲月的洗禮，那段專屬個人的成長經歷將伴隨一生銘記于心。

在我記憶里，每天除了寫作業，就是練琴，琴是我的第二玩伴，我選擇的樂器是二胡，選擇學習民族器樂，希望弘揚我們自己的文化，從最開始的對它的好奇，練琴勁頭十足到慢慢的不想練琴，覺得太枯燥無味，開始厭煩，甚至是想放棄二胡，沒過多久我媽開始每天坐在旁邊督促我練琴，拿個皮尺坐在板凳上，給我打節奏，給我對譜子，每天鐵板丁丁要練一個小時琴，那一段經歷對我而言枯燥乏味，絲毫沒有感覺到學習琴的樂趣。

在一個盛夏的暑假，我媽把我送到專業老師家開始"魔鬼訓練"，早上八點去老師家練琴練到下午五點，因為要考級所以那個暑假的一個月基本上都在訓練中度過，那時的我已經無力反抗這種高強度的魔鬼訓練，因為夢里都在練琴，一直到考級結束魔鬼訓練才結束，很快到九月成績出來了，真的是功夫不負有心人，我居然考了個老師手上唯一的優秀證，也是從那個優秀等級開始，我真的熱愛上了二胡，看待它的態度也從那一刻開始改變，我開始不再要媽媽督促，開始自覺的去練琴二胡，因為我的付出讓我看到了收獲，我開始慢慢的去尋找音樂中的快樂，練琴的時光好像也變得不那么漫長，我一步一腳印的堅持下來，一直到考上藝術特長生省重點中學，我決定了，我要把二胡學下去，盡管它不易，但我已選擇，我愿勇往直前。

成長的經歷可能枯燥，可能乏味，但我堅信，也請你相信，陽光總在風雨后。

成長經歷作文 篇4

還沒來得及跟童年說再見，我們就已經被推上了成長的列車，還沒想受夠爸爸媽媽的懷抱，去不得不嘗試著獨自奔向遠方。我們是一群青春少年，我們帶著童年的天真，踏上了成長的征程，在藍天不抒寫只有我們自己才能破譯的心生密碼。

有我們小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的'沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。

上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

現在的我已經是7年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶里打轉著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，哪能見到彩虹？只有經受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……

感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長。自己才能夠破譯的心靈密碼。