第一篇：讀書日記

讀書日記范文六篇

一天的時間即將結束了，你有什么總結呢？想必是時候寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的讀書日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假期，我買了好多本楊紅櫻的笑貓日記，其中這本《青蛙合唱團》給我留下了深刻的印象。

《青蛙合唱團》主要講了：青蛙合唱團的青蛙們因鄉下被污染得太嚴重而逃到城里。在城里，青蛙合唱團白天為人們捉蟲，晚上為人們唱歌。可時，還難逃人類對青蛙們造成的厄運。在笑貓的帶領下，青蛙們來到蘋果廣場、美食街，用激昂的歌聲表達出它們的憤怒，終于捉走的青蛙又回到了大家的身邊。

這本書讓我很感慨：青蛙是我們的朋友，為我們付出了那么多，我們為什么不能和平相處呢？

我認為：從我們現在開始，從小事做起，愛護動物，保護環境，與大自然和睦相處。才能共創一個和諧美麗的家園。

怎么來描述此刻的心情呢，每天都利用零碎的時間強迫自己去閱讀，約一個月的時間才把路遙老師的“平凡的世界”給看完，心里的石頭終于落下了，畢竟在看到70%左右的時候還在想為什么還有那么多還沒結束，我曉得自己閱讀速度慢，但看不到文章的結尾又有點不甘心，做什么事情都得有堅持才可以，總不能書讀半本就撂下不看了吧，就是這樣自我激勵的方式才能讓我在昨晚給“平凡的世界”這本書畫上圓滿記號。

看書，不僅僅是把這本書看完而已，更需要的是我們能體會到其中的含義，我雖然不能說體會到這本書的真實含義，但其中的某些部分或事情是真的會讓我們深深的體會到“平凡”這兩個字的含義。我想，現在我可能還能想到其中的一些故事情節，但隨著時間間隔久了還能這么清晰的想到這本書的大概簡介嗎?

經過思考，還是確定以后每一本讀物都應該多多少少碼字記錄下，除了給自己留個我曾讀過的證據，更重要的是以后可以根據自己的文章能夠重拾該讀物的主要故事情景。是的，我沒有豐富的語言表述也沒有有力的文學功底，但是就是普普通通的文字我相信也是最好的記錄。

平凡的世界描述的是七八十年代農村鄉鎮的變化，主要圍繞著雙水村這個代表性的村落展開的，有代表村就有代表性人物：孫家以及他們的親朋好友鄉里鄉親。孫家有一老太，孫爸夫妻兩個，還有四個兒女，如果再遠點，就是孫爸弟弟一家。孫家在村里算是貧困戶，但好在孫爸為人如名忠厚老實，家里的孩子各個都很爭氣懂事，跟鄰里關系還算不錯，尤其是金波他們一家，更是親如一家人。金波的爸爸是司機，家里算是比較殷實，孫家在農活上幫助金波家，金家也理解孫家讓孫家的娃來自家住，而且金波和孫家少平是好兄弟，金秀和蘭香是好姐妹，無話不說的好朋友。所以兩家關系真的很好，說借錢借糧從為推脫過，而且還怕不夠主動多給些。

再回到孫家，大兒子少安，從小和田福堂的女兒潤葉青梅竹馬，但少安為了減輕家里負擔早早的輟學幫忙補給家用，供弟弟妹妹讀書，而潤葉家庭條件不錯，而且二爸是縣里當官的，所以一直有機會讀書，正因為兩家的差距，導致兩個相愛的人無法在一起，曾經的他們是多么的情投意合，但命運就是如此的捉弄人，潤葉他爸瞧不起少安，攛掇著潤葉和干部子弟的李向前結婚，但不相愛的人怎么可能會幸福，婚后就各自生活，不僅雙方痛苦，連雙方的家人都不痛苦。

而少安呢，因為為人敢作敢為，勇敢擔當，做任何事情都是一把手，所以自己的光景也慢慢的好起來，隨著時代的發展，他的努力奮斗，最后成了村里的創業先進戶，不僅表揚還干起了磚廠，雖有**挫折，但也算是有所成就。少安也是一位孝順的孩子，因為分家的事情還難過許久，他怕自己的父母受累，所以他拼命的奮斗，不僅讓自己的光景好起來，更是讓父母的光景也好起來，同時也會幫助鄉鄰，免費給村里建了學校，給村里的娃娃帶來更好的學習環境。

可惜，好命天妒忌，終于可以享受到小康家庭的幸福生活，對少安一見鐘情的秀連自始至終都沒有放棄少安的她，在最后得了肺癌，可憐虎子和燕子都還很小，怎么忍心就這樣離去呢。

再來說說少安，大哥努力工作供他讀書，同樣他將這優良的傳統發揚廣大，待哥哥分家后，他就承擔起了頂梁柱的角色，勇于嘗試新的挑戰，不怕吃苦不怕累，努力工作供妹妹讀書也時刻惦記著家里的老人，希望通過自己的奮斗讓他們光景過好。對于一個沒有經歷過體力勞動的高中畢業小伙子，他不怕吃苦，從最勞苦的小工做起，憑借自己的血汗掙得了第一桶金，對待每位雇主都很實誠，總是干什么都是最好的，不喊苦累不偷懶，和他哥哥有著一樣一樣的精神，后期到煤礦工作后，依然有擔當，不僅在危險時刻挺身而出，而且工作態度以及處理事情的睿智頭腦得到了所有工友的佩服以及領導的賞識，在師傅去世后，主動承擔起照顧其家人的重擔，雖然到最后可能會真的生活在一起，但在最初他們真的只是互幫互助的心思。

少平的感情同樣很悲慘，他和田福軍的女兒曉霞從高中開始互生情愫，一直深愛著對方，奈何曉霞為了工作為了救人而犧牲，看到這里我一直在想曉霞只是被沖走了，后期肯定會存活下來再一段時間后來負少平的兩年之約，可惜到最后我也沒有看到，心里有一些惋惜，為什么相愛的人都不能走到一起?為什么他少安少平兄弟兩個都有著這么努力的事業線卻有著這么悲慘的感情線?

難道就是所謂的上帝給你開了一扇窗就得給你關上一扇門嗎? 直到現在我也很惋惜曉霞這位開朗活潑有擔當有主見的女孩子。

其他的人物，比如姐姐蘭花，終于再多年后感受到丈夫對整個家里的努力付出，她這么多年的等候是值得的，這應該也是他的老父親最欣慰的事情了吧。妹妹蘭香也是很有出息，不僅學習好考上最好的學校還研究起高大上的天文物理學，而且找了一個很愛自己的干部子弟仲平，雖然出身農村，但言談舉止卻沒有一絲鄉村的土氣，反而迎來了未來婆婆的喜愛，也許這算本書中最令人滿意的故事結局。

至于老祖母，依然時刻犯病，不過慶幸的.事，老祖母依然與大家一起。

金波曾去尋找過部隊中愛過的藏族姑娘，可惜沒有找到，今后的幸福還不知在何處，金秀姑娘，曾向少平表達了愛慕之情，但因為身份的原因，少平沒有接受，與其說是身份，不如說少平根本就沒有愛上這個姑娘，一直將她當作自己的親妹妹，再經歷過眼部受傷手術之后，他的臉上留下了不可抹去的傷疤，他堅信這個是永遠配不上金秀的。可是，如果曉霞還在，他肯定不會因為傷疤拒絕曉霞的，反而會跟曉霞結婚的吧。所以最后的少平選擇回到煤礦繼續他的掏炭生活，至于感情不可而知。金秀可能會傷心一陣子，不過最終都會過去的，時間會證明這一切，跟潤葉一樣，經歷了多年通過之后，不管是同情還是愛他最后都接受了向前，而且還有了愛情的結晶。

關于官場上的事情，其他的不多少，就提提田福軍這名無私奉獻的當官者，他是真的用心的為老百姓著想，時刻關注著百姓的生活如何能富裕，一心向民，一心為民才能讓他從一個縣的領導進軍到一個市乃至一個省的領導吧，總而言之，很佩服這樣的領導，希望未來的社會中能出現更多這樣的官者。

《平凡的世界》就是這么一部很平常的生活描述，很平凡的二十多年風雨經歷，一路坎坷，平凡的人有著不平凡的成就，造就著不平凡的生活乃至世界。愿我們每個人都可以成就不平凡的自己，因為每個人都注定不平凡。

我最近迷上了看楊紅櫻阿姨的著作——《笑貓日記》而其中的‘青蛙合唱團’這一本使我感受頗深。

青蛙明明幫農民伯伯無償當著田野里的‘小衛士’，給農民伯伯捕捉害蟲，生活和諧。而人們卻破壞了這和諧的生活。他們在田野里撒農藥，害的青蛙所繁育的后代都是不健康的，四肢不全的。大大的降低了青蛙的繁衍率。

而青蛙們來到城市，給人們翠湖公園寂靜的夜晚唱歌。夜晚出來散步的人們都可以聽見青蛙所歌唱的悅耳的歌聲。可是好景不長。城市里的人開始捕捉青蛙，青蛙也上了人們的餐桌。

于是青蛙就用游行的方式對人們發起抗議。人們也不吃青蛙了，青蛙也就在翠湖公園安居樂業了。

讀《小屁孩日記》有感：這是一個美國中學男生的日記。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。我敢說他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的成長糗事，同時也讓你哈哈大笑。我就來跟你們來說說在他身上發生的一件事兒吧：十月的一個星期六，他的哥哥羅德里克在家里舉行了大派對，他哥哥給每一個認識的人打了電話，大約七點時，羅德里克的朋友陸陸續續出現了，羅德里克叫他去多拿幾張桌子，他下了地下室，但忽然聽見身后啪的一聲，門銷上了，格雷被他哥哥耍得團團轉。到了早上，格雷看門打開了，就走到客廳一看，客廳就像遭遇龍卷風襲擊一樣，羅德里克要他收拾，他說他哥哥是癡人說夢。羅德里克說他要是東窗事發，就要把格雷拖下水，還要跟他朋友說格雷這個暑假的糗事，格雷簡直不敢相信他哥哥會這樣耍陰招。只好從命干活。

合上這本書，我哈哈大笑，小屁孩雖然聰明，但總是被羅德里克耍得團團轉。格雷的童年時光是多么地美好啊，我從現在開始，一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜大些，仔細挖掘身邊的趣事，記在本子或腦子里，你可能會發現自己的童年比格雷的經歷還要有趣呢！格雷的腦瓜充滿著鬼點子，實在讓人忍俊不禁，想想看，現在我還有7年才成人呢！也許現在還來得及體驗我的“美好”童年呢！

記得，剛放寒假的第一天早晨，那可把我了壞了。是啊，放暑假了，誰會不樂呢？我昨晚把鬧鐘設在了八點整，因為今天的事情有好多呢！這不，鬧鐘一響我就趕緊從被窩里爬了起來，以最快的速度把衣服穿好后，就洗漱了。我邊洗漱邊想：一會兒我去書店借哪幾本書呢？書店的書這么多，到了那兒再說吧。一切準備就緒，我出門了。

媽媽，我去買書了！我邊說，便把鞋子穿好。

哦，早去早回啊。媽媽說著話就走出來送我。

知道了。我打開門走了。

書店就在我家門口，我幾步路跨進書店，開始挑書。書店的書，多的數不勝數，這些琳瑯滿目的書籍頓時讓我眼花繚亂，這讓我如何下手？嘻嘻，不瞞你說，其實我心理已經有了數，像鬼馬少年這一系列的書，我都愛看。因為它們這一系列的書都是帶有故事性的，所以很和我的口味。我找到了這一系列的書后，我發出了感嘆：確實，這一系列的書很多！我左看看右瞧瞧，失蹤沒有決定借哪幾本書。這樣轉來轉去也不是辦法呀，最后我只好決定隨機抽取四本書好了。借完書后，我三步并作兩步跑回家。

進了家門我趕緊回到自己的房間，開始囫圇吞棗地讀書。這些書籍想一塊磁鐵，牢牢得吸引了我。這些書中的好詞佳句可真多，還好我早有準備，我把這些好詞佳句的超載了隨身記錄本上。我只得慢慢消化，因為如果我一口氣全消化了，那樣只會導致我消化不良。

莎士比亞曾經說過：書籍是人類知識的總統。對于我這樣缺少課外知識的女孩而言，它的作用更是不言而喻的。我真樣貪婪地閱讀大大的廣泛了我的課外知識。

當然，我閱讀也是有方法的。我會把我借來的書，讀上十遍百變千遍，我會仔細尋找我忽略了的地方。然后我會把我學到了的東西列一個單子。這好似與書中的主人公，一起去冒險！

總而言之，統而言之，我愛閱讀，我愛讀書！

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉.黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了.董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕.董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然后來聯軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺.后三個時期比較熟悉，也就不一一介紹了。

《三國演義》中刻畫了200多個人物，印象最深的，文屬諸葛亮，武屬關羽。

說起諸葛亮，大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上，還是在民間，諸葛亮向來是位

大紅大紫的風云人物。在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點主要表現在一個“謀”字上面。諸葛亮的智謀，超群出眾，足智多謀，神機妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風喚雨、感知天地萬物，運籌帷幄，用兵入神，百戰百勝，決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生，為了劉氏父子的江山社稷，可謂嘔心瀝血，忠貞不二，鞠躬盡粹、死而后以，直到五丈原孤魂歸天時，還念念不忘劉家的江山社稷大業。算得上模范軍師、模范丞相、優秀相父與師爺！

至于關羽，則是忠、義、勇的象征。但缺點就是有些自負，此處也就不再一一列舉。由于《三國演義》是戰爭小說，描寫戰爭題材，從圍繞大小戰爭故事所形成的特殊情節去觀察，也可以理出一個結構脈絡。鄭鐵生《三國演義藝術欣賞》就嘗試這樣去分析其結構，以官渡之戰、赤壁之戰和彝陵之戰三大戰役為主線，中間夾雜一些較次要的輔助性戰役，貫串了全書，形成一個戰爭系統。冒忻和葉胥也有類似的說法，他們以赤壁之戰為例：從起因到結束，共計八回，其間包括曹操下書，諸葛亮舌戰群儒，蔣干中計，黃蓋用苦肉計，孔明借箭，借東風，華容道釋曹操等一系列小故事，各小重點組成了大重點，成為組織嚴謹的結構。

總而言之，《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們去探討，但是它留給中華民族的意義是深遠的。

第二篇：讀書日記

讀書日記 篇1

安妮有一本心愛得日記本，這本日記本是安妮得最好朋友，安妮給自己得好朋友取名為“基蒂”。

對13歲得安妮來講，這本日記本就像打開一扇門，它通向成長，通向無限得希望。

安妮說過：“沒有日記，也就無我。”然而，安妮不再有機會回味這一切了，因為，同時拉開得是戰爭得序幕，隨著警報得拉響，噩夢就開始了。而她面對死亡得陰影，她得心靈一直是和平與真摯得。安妮說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏得生活看作是有趣得冒險，它僅僅是趣味生活得美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己得理想，也許有朝一日，我能夠實現所有得夢想，安妮我最大得夢想是成為一名記者并最終成為享譽世界得作家。我仍然堅信，人們得內心，是善良而美好得。”

讓我們為他孩子氣得頑皮、倔強、焦躁、苦惱感到理解和同情；我們更為這樣一個年僅十四五歲得孩子對自己得嚴格要求，身處逆境卻不屈服、不沮喪，反而勤奮學習、懷抱理想得頑強性格感到欽佩。他在日記中記載得戰爭給人們帶來得恐懼，猶太人得悲慘遭遇時法西斯罪行得鐵證。

特別令我感動得是，安妮見到理想被粉碎，人性得丑惡暴露無遺，世界正在變成荒漠得可怕現實，感到無比痛苦得同時，她還是會堅持自己得信念和理想，不屈服于失敗，反而更加熱愛生活，熱愛大自然。

從日記本看出，安妮有文學天賦，假如不是因為黑暗得勢力扼殺了這個生命，那從此世界上就有一位出色得作家了。

啊！我為安妮感到驕傲。

讀書日記 篇2

書的味道是甜美的，書的味道是親切的，書的味道是……

在讀書時，我無比的快樂，因為書滋潤了我們的昨天，飽滿了我們的今天，璀璨著我們的明天……

記得那是去年的一天吧！我像往常一樣來到書店里，剛坐下，就像一匹餓狼似的，貪婪的讀著一本書，書里的內容使我感動，此時，我就像是走進了書中的世界，在與這些人物進行交流；又仿佛像一只小鳥，遨游在這茫茫的書海中，以至于我忘記了時間，也忘記了自己，只記得書中的情節。

如果讓我選擇，我會選擇住在書里，做一只徹頭徹尾的書蟲。每天早晨一醒來，便能看到動人的故事，聽見美妙的對話，聞見芬芳的書香。整天鉆研著書中的情節，每一個書中的故事都令我廢寢忘食、流連忘返。因為在書中能找到我想要的答案。

當我每一次走進書店時，都是帶著快樂的心情大步踏進去的，因為我知道我很快就要去夢幻般的世界了。書中的酸甜苦辣是我喜愛書的源泉，在我傷心絕望時，是它在背后支持我，在我迷失方向時，是它給我指上一條正確的路。

書的身上散發著淡淡的清香，給予我向前的信心和力量，書的味道是我無法用語言來表達的，只有你在書的世界里尋找，才能找到它的魅力所在，更能體驗到它與眾不同的味道與風致！

書的味道是快樂的，幸福的！

讀書日記 篇3

《狂人日記》寫的是一個狂人曾經一度瘋狂，后來病愈了，他就去做官，又重新融入到這個正常人的社會。所以，大家可以看到，魯迅一開始就已經給這個狂人制定了一個很不妙的結局。別看你今天很深刻，明天你一旦恢復理性了，你就“候補”去了，這里，他把一個人的覺醒看成是一場瘋狂，由于一場病，他才覺悟到某些真理，但這個東西很快就被抹平了。

《狂人日記》里用兩套文本，一套文言文，一套白話文。文言文是代表了現實世界里的聲音，而白話文則是代表了一個狂人的內心世界的聲音。這兩個不同的文本，反應了兩種語言空間，也就是新舊文化的對照。

有人曾經說過，魯迅這個故事里包含了他的老師章太炎的故事。章太炎曾經說過：“世人說我是瘋子，我就承認自己是瘋子，我就是這個時代的瘋子。”章太炎先生是個無所畏懼的革命學者，他說話有點大義凜然的。

在我的理解中，狂人與歷史環境的對立，本身就是通過他的病癥來表現的，他的堅決與徹底的態度，都是與他對歷史環境的恐懼聯系在一起的。狂人是被迫害狂，而非迫害狂，不具有對他人的攻擊性，他的聯想與發作都是由他對外界的'恐懼而引起的。

中國現代文學之所以了不起，就是以魯迅的《狂人日記》為標志，它不僅在語言上是一種根本變化，而且在思想內容所到達的深度上，也遠遠在一般作品之上。

讀書日記 篇4

親愛的同學們暑假過得怎么樣？在這里我向你們推薦一套我特別喜歡的書——《 笑貓日記系列》。

這一系列書中是圍繞“笑貓”這一形象展開情節的。“笑貓”是馬小跳的表妹杜真子的寵物，一只“男貓”。但這是一只善于用笑來表達心情的貓，一只有思想的貓，一只喜歡觀察人，也能聽懂人話的不平凡的貓。書中透過“笑貓”與其他貓、狗、小動物們的所見所聞所作所為，反應的就是我們的社會現實。 讀了這本書給我最大的啟發有兩點：一是做人不能有嫉妒心。就像書中的那只有著強烈嫉妒心的“臘腸”狗一樣，讓我們明白嫉妒心是那么的可怕。好人總會有好報，壞人是永遠不會有好下場的。“臘腸”狗就是一個很好的例子，人在嫉妒心面前會沖昏頭腦，何況動物呢？在被別人嫉妒的同時，也要提高警惕，要記住防人之心不可無！而這種有嫉妒心的人在我們生活中也有，我們班就有一位這樣的同學。那是上二年級的時候，有一位同學因被嫉妒沖昏了頭腦而做出傻事。這位同學學習還不錯，就是嫉妒心太重，他見不得別人比他好，成績比他高。當他聽到有別的同學議論說我得好朋友敏敏比他學習好，于是他就把矛頭指向了敏敏。放學后他拿了其他同學的一支筆放在敏敏的書桌里，企圖栽贓陷害，剛巧被一位同學在窗外看到。第二天丟筆的那位同學告訴了老師，老師說了敏敏，那個設計的同學得意地笑了。可他哪知道天網恢恢疏而不漏，那個站在窗口的同學把一切一切都說了出來，設計陷害的同學得到了應有的懲罰。這位同學真是聰明反被聰明誤了。看，同學們，嫉妒心是多么得可怕啊！我們可千萬不要做有嫉妒心的人呦！

二是找到自己的幸福。很多人都說自己找不到幸福，我看并非如此。就像書中的“麻花兒”一樣，雖然是一只鴨子，可她有一雙善于發現幸福的眼睛，她心地善良，每天早晨她會唱歌，從村上走過。她的歌聲并不好聽，但是很親切。“麻花兒”每天都很幸福，很開心。其實人人都感受著不同的幸福。比如戰士們說：“保家衛國是他們的幸福”。醫生們說：“治病救人是他們的幸福”。而我說：

“好好學習，回報父母是我的幸福”。因為每天都沐浴在父母愛的陽光里，每天上學時媽媽叮囑的那句話，還有就是媽媽對我的照顧和關心，她愿意為了我而犧牲她自己。記得有一次，我半夜發高燒，胡亂說話。當時還下著大雨，媽媽把被子裹在我身上，怕我凍著，然后抱起我就往診所跑去。爸爸拿著雨傘給我和媽媽撐著，媽媽見我身上有雨水，就把傘拿過來打在她的懷里，從而更好的保護我。我后來病愈了，但爸爸媽媽卻感冒了。我假裝不知道怎么回事問他們，他們卻說，晚上沒蓋被子著涼了。我太感動了，同時我要好好學習，取得優異的成績，也讓父母為我而感到幸福！

怎么樣？同學們，《笑貓日記系列》這本書不錯吧！它不僅描寫的生動、形象，而且還讓我們明白了許多道理，讓我們在故事中健康、快樂地成長！希望同學們有機會都要細細品讀一下這本書呦！

讀書日記 篇5

一部在黑暗中寫就的成長日記，帶著暖意和堅強。

《安妮日記》用書信的方式，記錄下了作者也就是書中的主人公安妮·弗蘭克在藏匿的兩年多的時間里所親身經歷的大小事情。其中有對現實生活的埋怨，也有對未來生活的無限憧憬；有對親情的排斥，同時又無比的依戀；有對友情的珍愛，同時又渴望擁有更多的愛。安妮·弗蘭克是一名堅強的女孩。在秘密小屋里所度過的那25個月里，她用她那細膩而富有生活氣息的筆觸，用她要做一個作家的夢想，支撐她記錄下了在秘密小屋里成長的點點滴滴。在那兒她思考戰爭、歷史和反猶太主義、思考自然、上帝、宗教等

通過日記中的字里行間，我似乎看到了那厭惡和平的戰爭狂，希特勒，還有那不識人性的納粹分子；我似乎還看到了那血腥的年代，那骯臟的社會。但同時，我還看到了一個心地善良，活潑可愛，又多愁善感的小女孩。她有主見、有思想、愛思考、不會輕易受別人影響；她堅強、有毅力、在受到責備和委屈時，仍以微笑面對生活。

我會永遠記住安妮·弗蘭克，記住通過文字所能感受到的絲絲天真、甜美和堅強的笑容。它如黑暗中的光明，將會一直溫暖著我。

讀書日記 篇6

學界有晚清四大著名日記的說法。這四部日記分別為曾國藩的《求闕齋日記》、李慈銘的《越縵堂日記》、王闿運的《湘綺樓日記》、翁同龢的《翁文恭公日記》。其中影響最大的當推曾國藩的日記。

現存的曾氏日記，起自道光19年正月初一日，終止于其去世的當天，即同治十一年2月初4日，時間跨度長達34年。或許是早期的曾氏恒心不夠，因宦務繁雜而有所間隔，也或許是因遷徙而遺失、因戰火而焚毀等緣故，34年的日記中有所缺失，流傳至今的文字約130萬言。宣統元年，中國圖書公司將其手稿印行。曾氏日記究竟因為什么緣故而受到后世的重視呢?筆者以為，其原因可能有以下幾個方面。

第一，曾氏是一個對中國近代歷史有很大影響的人物，無論是學術界還是社會民眾，對其一生的行事都很有興趣。他的親筆日記，尤其是其咸豐八年六月再次出山之后逐日記錄的日記，對研究他本人以及他所處的那個時代，有任何其他史料所不可替代的作用。

第二，曾氏出生于偏僻鄉村的世代農家，后來成為扶危定傾的國家干臣。一百多年來，他是所有平民子弟的勵志榜樣，人們對他的成長史格外關注。曾氏的日記，尤其是早年在京師翰苑刻苦自勵的那一段心路歷程，堪稱一切有志向有抱負的年輕人的最佳教科書。梁啟超當年就是這樣學曾氏的。他對人說：“近設日記，以曾文正之法，凡身過、口過、意過皆記之。”曾氏的修身有一個突出的特點，那就是自覺認真。他以圣賢為榜樣，以慎獨為準則，以血戰之勇氣，以截斷后路之決心，從嚴要求，切實踐行。常言說人非圣賢，但曾氏偏要以圣賢為目標，宣稱“不為圣賢，便為禽獸”，他為何要如此為難自己?原來，曾氏采取的是取法上上的策略。古人認為取法乎上僅得其中，若想得其上，便只有取法上上了。正因為目標定得甚高，所以盡管曾氏終其一生并未成為圣賢，但在道德自我完善這方面，古今政治家中罕有其匹。尤其于克己自律上，在一塌糊涂的晚清官場，他應屬鳳毛麟角。

第三，今人讀曾國藩，主要是看重他的人生智慧與處世謀慮。他的日記，恰恰記錄了不少關于這方面的領悟。因為是私人的隨手所錄，曾氏的這些悟道過程，便會以最初始最本色最隨意的狀況保留下來，因而也便更具有真實性與借鑒性。

曾氏不是原創型的思想家，他也不是對理學有重大貢獻的學問家，實事求是地說，曾氏只是一個將中國傳統文化履行于人生事業中的經世致用者。他對道的思索與領悟，更多地體現在世俗、庸常中。他信奉“絕大學問皆在家庭日用之中”的理學真諦。他勤于思考，善于歸納，將家庭日用間的絕大學問，通過自身的體驗，以自己的語言表述出來，真實親切，曉暢易行。讀他的日記，就如同聽一位閱歷豐富喜歡琢磨的智者在談心。

第四，我們常說歷史要細讀，真正的歷史之細，不存在于官方史冊，更不存在于學者專著，而是散落在各種不經意的文字中，那里往往會透露出大風大浪初的細微漣漪、大變大故前的蛛絲馬跡。曾氏的日記，偶爾會留下一些大歷史里的小細節，故而顯得彌足珍貴。比如同治元年正月初十日，曾氏在日記中說，朝廷頒發下來的代表王命的旗幟，居然偷窳得如同小兒玩具。朝廷再窮，也不會窮到連制作幾面小王旗的銀子都沒有。這個細節所傳達的信息是：愛新覺羅王朝氣數已盡。

正因為曾氏的日記內涵豐厚、容量廣博，“評點曾國藩”系列不能沒有日記的評點。筆者從傳世的曾氏日記中挑選出三百來篇，分為修身、悟道、讀書、國事、家事、寫字、品鑒、夢境八大類。為保持一天日記的完整性，所挑選的日記整篇照錄，不再刪節。原文之后的評點，仍舊像過去一樣，盡筆者之所能，給讀者提供一些幫助，以便對該篇日記有更好的理解。在每大類之前，筆者會有一篇總評，意在為讀者充當引導。

第三篇：讀書日記

NO.1

2012年元月23日星期一天氣:陰冷

愛看書的我書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。

——題記 今天，我跟著媽媽去上班。

當我到達這里的時候，就去倉庫里面挑選了一本適合兒童看的書，名叫《秘密花園》。

我一屁股坐下來，就專心致志地品讀起這本書來。

我仿佛遨游在知識的海洋里，在知識的海洋里逐漸成長著，讓我吸收了許許多多、有趣的知識！

下午，我又去倉庫里挑選了一本課外書《海底兩萬里》。我津津有味地看著，里面的故事讓我去親自體驗！

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人長于思辯。

——后記

NO.2

2012年12月10日星期一天氣：晴

讀《愛的教育》有感

這個假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》.讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事.這書采用日記的形式,講述一個叫安利科的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量.文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚的地方.小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示。

愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛,特別是每月故事更是讓人感動,讓我覺得世間處處有真情.其中《尋母記》更使我感動,一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發去美洲,這需多少愛來支持他啊!然而到了那里,母親卻又隨著房主到了其他地方.讀了這本書我覺得我們要看到在當前發展經濟的情況下,同學之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人，惡意競爭等不良作風日益生成,關心人,了解人,幫助人的優良風氣日漸淡漠.因此,在全社會加強精神文明建設的新形勢下,我們更應在學校,在學生中提倡和開展愛的教育,提倡愛祖國,愛社會,愛學校,愛父母,愛老師,愛同學,愛社會上一切需要愛護的人,培養學生得,智,體全面發展,做個新時代的好少年,讓我們用愛去喚醒人類的真實情感,讓愛在每個人的心中永駐。

第四篇：讀書日記

【實用】讀書日記三篇

讀書日記 篇1

大閱兵前兩天，丁老師給我們布置了一項作業，讀《維揚文化》，讀完之后要進行考試。由于我們是第一次進行讀書考試，也沒有什么經驗，不知道有多難，也就和平常看書一樣，快速瀏覽了一遍。昨天晚上，我媽媽聽說要考試了，讓我再記一記重點，我自信滿滿地說：“媽媽，你放心，我明天很有把握!”

今天早上，我走進教室，看到同學們都和往常一樣放松，都沒把考試看得很嚴肅，個個都很有信心的樣子。

第二節課下，大課間，丁老師帶著試卷走進教室。頓時，我們全班所有人的眼睛全都齊刷刷地盯著丁老師手中的試卷看。我胸有成竹地看了《維揚文化》最后一眼，就把它合上了。老師的卷子發下來，我仔細地打量著試卷上的題目，頓時，一種緊張的氛圍在我們班慢慢地蔓延。才動筆，我就感覺什么也想不起來了，拿到試卷前還記得清清楚楚，拿到試卷后就什么也記不得了，腦子一片空白，怎么想也想不起來。我連蒙帶猜地寫完了這份試卷，心想：完了，肯定要不及格了。考試前我們自信滿滿，考試時眉頭緊皺、抓耳撓腮，考試后唉聲嘆氣、愁眉苦臉，和考試前分明判若兩人。

下午，丁老師發試卷了，我的心砰砰地跳，果然不出所料，56分，不及格!這次考試讓我懂得了不動筆墨不讀書的'道理，看書不能一目十行、走馬觀花，要一字一句地去體會和理解。所以，今天我看書時就拿起了筆。

讀書日記 篇2

我讀地書是《快樂文學》，其中的是《舞蛇地淚》。

老鼠們不喜歡春天，而是喜歡寒冷的冬天。因為它們可以吃到一種美味佳肴——蛇餐。但又一只小白鼠沒有這樣。小白鼠遇到過一條舞蛇，蛇旁邊又一個老人，用手指捏著一只小巧地口笛，是口笛發出了美妙的聲音。

于是小白鼠也照著樣子做了一只。，它學的非常快，一會兒就會吹了。因為冬天很冷，小白鼠上次在木屋外站的很久，回來就發高燒，突然有只老鼠說：“好消息，好消息，那耍蛇人死了。”

老鼠們都大笑起來，只有小白鼠非常傷心，小白鼠拿起口笛，輕輕的吹了起來，舞蛇活了過來。看見小白鼠發出閃電般地一擊，但它發現小白鼠正在為它吹笛，流下了眼淚，我相信那只小口笛會被更多人來吹。

讀書日記 篇3

我特別喜歡看書,在小時候，發生過很多跟讀書有關的趣事。

四歲的時候，那時我不太識字，也不懂得收是什么，看書也是不懂裝懂。一次，我拿起一本厚厚的〈三國演義〉，不懂裝懂地開始看。稀里糊涂地亂翻了一陣后，爸爸媽媽下班回家了，發現我在看書，看著近一看，突然笑了起來：原來是我把書拿倒了!

還有一次，也是發生在四歲。那時是星期六，我坐在椅子上看書。突然，我想上廁所，可是又覺得手上的書很有趣，就把書帶進了廁所。上廁所時，拿著書的那只手突然一松，書就掉進了廁所。我趕快叫來爸爸，爸爸好不容易才把書撈了上來。

還有一次，是六歲時的事。那時，我在陽臺上看書，一只蚊子突然多我面前飛過，我被聽壞了，把手中的書丟進了身邊的魚缸里。我趕忙將書撈起，發現書已經濕透了，而且皺得不成形，還很臭。我用了各種方法來挽救這本書，職往書上噴香水，用烘干機吹書等。但這本書還是“報廢”了。而且媽媽還訓了我一頓，因為我用了她太多的香香水!

還有一次，是在六歲時。那時，我正邊看書邊吃飯。書里精彩的故事情節把我吸引住了，使我忘了吃飯。爸爸便提醒我道：“該吃飯了!”我便舉起勺子，機械地從碗中久飯吃，眼睛仍盯著書。直到飯碗空了我都不知道。爸爸見了，便拍了我一下。我被拍醒了，便四處張望，還問爸爸：“還沒吃午飯嗎?”

第五篇：讀書日記

【推薦】讀書日記三篇

讀書日記 篇1

今天，我和爸爸又去了一趟西安圖書大廈前去買書。我選了一本《男生日記》，才看了兩三頁就愛不釋手，所以我決定買它回家。

剛一到家，我就坐在桌前看了起來，我先看前言，才知道這本書是楊紅櫻阿姨寫的。

《男生日記》是由她自己寫的《女生日記》引發出來的，《女生日記》我看過，所以里面的人物都比較熟悉。

我只知道《女生日記》的主人公是冉冬陽，想不到《男生日記》的主人公是她的好朋友吳緬，他的父母離婚了，他選擇了跟媽媽，但他和老爸的關系依然很好，他的老爸跟他的媽媽的關系也很好，所以他還是一個性格開朗的孩子，他的`爸爸媽媽為什么要離婚呢，是因為他倆生活在一起愛吵架，所以吳緬考慮他的爸爸媽媽還是適合做朋友，所以就讓他倆快樂的離婚了。他的媽媽叫秦一歌，是少兒出版社的美術編輯，他的爸爸叫吳維，是環球旅游的攝影家。

書中寫道，吳緬小學畢業了。正好，他的老爸又要去康巴攝影，而且不走高速路，走川藏線，老爸問吳緬要不要和他一起去，吳緬答應了。第二天一早，他老爸開了一輛三菱越野車跟著軍隊一起走川藏線，路上經歷了好多驚險的事，比如，車拋錨、車胎爆炸等一切危險的事，最后終于來到康巴，見到了康巴漢子扎西，還見到了康巴的太陽，還唱起了那康定情歌：跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜的照在，康定溜溜的城喲……

吳維先生對這次的攝影非常滿意，吳緬也玩兒的特別高興。

讀書日記 篇2

今天，我熟練地把日記本打開，寫上了日記……

在《笑貓日記——幸福的鴨子》這本書里，笑貓和四個男孩子：馬小跳、張達、毛超、唐飛一起去張達的外婆家，他們遇見了巨人阿空和臘腸狗拖拖，還認識了一個心里常常有幸福感的女鴨子，他叫麻花。

我覺得這本書是具有童真、童趣的一本書;書中的人物有時頑皮、有時可愛、有時開心、有時溫順，真談得上是千變萬化呀!

另外，我還懂得了只要有一顆容易感動的心、用心感受大自然的美妙，就能擁有無比的幸福感，麻花就是一個例子。人在現實生活中會遇到許許多多的困難，但只要我們像女鴨子麻花一樣擁有感恩的心、快樂的'心、樂于助人的心、熱愛生活的心，去面對生活，我們也會變得像女鴨子麻花一樣快樂、幸福!

讀書日記 篇3

這幾天，我看了幾本很有意思的書《笑貓日記》。這幾本書的主人公是笑貓。難道貓也會笑嗎？我看到這書的題目，自言自語道。相信你們也這樣想過吧。看過書，我才明白，這一只貓可不是一般的貓，不但會笑而且會很多種笑。在它高興的時候，大笑；憤怒的時候，狂笑；無可奈何的時候，苦笑；發威的時候，獰笑；看不順眼的時候，嘲笑。笑貓它人緣可真好，有許多好朋友，有滑稽的“地包天”；有老奸巨滑的“老老鼠”；有帥氣的“帥仔”；還有能聞出孩子味兒的.“神龜”等。

笑貓是一個正直、善良的好寵物。有一次，大霧天氣，偵探笑貓和地包天去翠湖公園玩。碰到了保姆狗老頭兒，地包天問：“怎樣不見帥仔？”老頭兒緊張地說：“霧太大了，帥仔丟了。”大家臉上顯出急切的樣貌。找了好久，大家找到了帥仔，可保姆狗老頭兒卻不見了。笑貓問帥仔：“是誰把你關在這的？”帥仔說：“我和保姆狗老頭兒玩捉迷藏，它讓我在山洞里數一百秒，然后找它。可我進來了，就出不去了！”哦，怪不得老頭兒溜了，這又是它的陰謀，要不是笑貓碰見它，老頭兒的陰謀，又要得逞了！在《保姆狗的陰謀》中，笑貓把保姆狗的陰謀，一次又一次地揭穿，真是個名不虛傳的偵探；在《塔頂上的貓》中，笑貓又感情用事。還有很多搞笑的故事，如《想變成人的猴子》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓，你在哪里》、《藍色的兔耳朵草》和《小貓出生在秘密山洞》等。所以，我推薦大家也看一看《笑貓日記》。

看完這幾本書，我懂得一個道理：善良的心靈，才是最好的護身符。