第一篇：二年級動物作文

精選二年級動物作文匯編9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的二年級動物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級動物作文 篇1

我喜歡的小動物是小貓，它非常可愛。

它有一雙水汪汪的大眼睛，是黑色的，像兩顆黑珍珠。他的小紅鼻子像一顆小櫻桃。它有一個小小的紅紅的嘴巴，有四條肥肥的腳丫，還有一條長長的尾巴。四個爪子專門捕捉食物。

它的特點是腳上長了一個肉墊，走起路來非常輕，要是沒有了它捉老鼠就沒那么容易了。還有它喜歡吃肉，還經常舔毛，這樣是為了保持干凈。這就是我的小貓。

二年級動物作文 篇2

今天天氣真真好，花兒都對我微笑，小花狗從自己家跑了出來還哼著歌，：“什么事這么開心啊?”小黃狗好奇的問道。

“我們家要買新房子了。”小花狗回答道。

但此時此刻花狗太太，花狗先生正在看房子，他們先來到老花狗家所在的小區(qū)，花狗先生問管理員：“汪汪汪，你們這棵樹別墅怎么賣啊?”

松鼠管理員回答道：“這棵規(guī)劃樹不是別墅，是小高層，一樓您家二老，三樓松鼠小姐，只有二樓房沒人買，現在最低價100元。”“汪，好的，我們買下了。”花狗先生說，“汪，小花狗快去領取鑰匙，開門去。”

“汪汪汪，好的，爸爸。”小花狗回答道，說著飛奔新家。

“唉，這孩子的夢想就是買新房，這次買了一套，把它高興壞了。”花狗太太望著兒子的背影說道。

二年級動物作文 篇3

前天下午，我去吃飯的時候看見我思瑩姐姐帶著一只知了來了，當時我很害怕知了，然后景璇姐姐來了，她敢讓知了爬到她的手上，我看著它慢慢爬到了它的手上，然后慢慢的將它又放回去。我看著她那樣做，我也不那么害怕了，我也讓它爬到了我的手上，我把它放回去的時候，它動了一下，我很害怕，趕緊跑開了。

我又出去觀察了很久，它有兩對翅膀，它叫的地方在它的尾巴那里，它的腳有六只，但是其中一只腳受傷了，不能走路了，所以我把它放生了。

二年級動物作文 篇4

金魚是一種“怪動物”，竟然有鱗，你說怪不怪?去看看吧!

看那!鱗片非常整齊，一片疊在另一片上，還有更神奇的.呢!他睡覺也不閉眼，睜天眼睛不動一下，還有魚尾巴。看他頭那么小，眼睛這么大，他吃東西的時候應該會橫沖直撞的，狼吞虎咽的吧!實際上他沒有，他要吃完一顆，才吃另一顆，他跟我們一樣。他們從不吃肉，只吃魚食和小小的面包渣。除了這些，我喂他什么也不吃，有時他餓了都快要把石頭吃了，有時吃飽了剩下的都不吃了，他脾氣很不好，又浪費。

看，神奇吧!

二年級動物作文 篇5

小燕子、小蜜蜂和小青蛙是好朋友，它們常常聚到一起唱歌跳舞，日子過的很快樂。秋風刮起來了，樹葉落下來了。

一天，它們聚到一起商量過冬的事。小燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒了。我要飛到遙遠的南方，等明年春暖花開的時候。我在飛回來。”燕子接著問小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎?可你不會飛怎么到南方去呢?”青蛙說：“我不去南方就在這里過冬，我準備吃得飽飽的。過兩天鉆到泥土里好好睡上一大覺，等明年春天再出來找蟲子吃。”青蛙說：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪。地上沒有鮮花，你怎么過冬呢?”小蜜蜂說：“我早就儲存，夠吃上一個冬天。”

它們約定好了第二年春天還在這里相見。

二年級動物作文 篇6

教學目的要求：

精讀課文，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。了解動物過冬的有關知識，懂得朋友之間應該相互關心。

教學重難點：

能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。了解動物過冬的有關知識，懂得朋友之間應該相互關心。

教學準備：

多媒體課件;小動物頭飾;貼圖和字卡。

教學過程：

一、設境導入。

1、談話：小朋友們，最近我們學校的小電視臺在招聘節(jié)目主持人，你們想參加嗎?那你們知道，當好一個節(jié)目主持人，要做到什么呢?(說、讀、演、知識豐富……)是啊，當好一個好的主持人很不容易，你們行嗎?給自己鼓鼓勁，大聲說一說我能行!

2、導入：下面，請聽老師帶來的一個小故事，比比誰聽得最仔細，里面可藏著我們今天比賽的題目呢!

3、播放錄音，交流：你們知道了什么?指名說說。

4、小結：是啊，這就是我們上節(jié)課學習的《19、小動物過冬》的內容，看到這里，你們現在想知道什么呢?指名說，鼓勵學生質疑。

今天比賽的題目就是通過你的說說、讀讀、演演，向大家介紹小動物怎樣過冬的，比比誰的本領大。

二、精讀感悟。

(一)比賽第一關：我有一雙火眼金睛。

1、自由輕讀第3--7自然段，想想小動物是怎樣過冬的?

2、交流：

(1)燕子：燕子是怎樣過冬的?(板書：飛到南方去)你是從哪里知道的?出示第3節(jié)，指名讀讀，小燕子為什么要飛到遙遠的南方去過冬呢?

(2)青蛙：青蛙是怎樣過冬的?(板書：鉆到泥土里)出示第5節(jié)，看圖，你覺得青蛙在洞里過得怎樣?

(3)蜜蜂：那小蜜蜂呢?(板書：藏在蜂巢里)

3、小結：小朋友們都有一雙慧眼，一下子就發(fā)現了這三個好朋友過冬是不一樣的。你們憑著自己的聰明過了第一關，高興嗎?有信心過第二關嗎?

(二)比賽第二關：我的朗讀真出色!

1、談話：小朋友們，你們都有好朋友嗎?那你們覺得好朋友應該怎樣呢?這三個好朋友是不是互相關心呢?你是怎么知道的?

2、請大家再讀讀第3--7自然段，想想從哪里可以知道它們對朋友很關心?自由讀。

3、交流：出示第4節(jié)：小燕子對小青蛙真關心啊!現在你就是這只小燕子，你能來關心一下小青蛙嗎?指名讀，評議。

出示第6節(jié)：小燕子對小蜜蜂也非常關心，誰愿意來當這只關心朋友的小燕子?指名讀第6節(jié)。

4、分角色讀：你喜歡誰呢?你能把它的話讀好嗎?先自己練習，再指名分角色讀。然后評評。

5、小結：恭喜大家，又過了第二關!

(三)比賽第三關：我是小小表演家。

1、談話：剛才大家都是出色的朗讀家，現在你們能加上動作演一下自己喜歡的小動物嗎?那先想想：三個好朋友馬上要分別了，它們會說什么呢?交流。(我是，我對說)

2、現在能把這些加進去演一演嗎?小組練習，再指名表演，然后評評。

3、小結：真厲害，又過了一關!

(四)比賽第四關：我的知識最豐富。

1、師述：像燕子飛到南方去過冬，青蛙鉆到泥土里冬眠，蜜蜂在蜂巢里藏蜂蜜，度過一個冬天，你還知道哪些動物是怎樣過冬的呢?

2、交流：出示填空：冬天快到了，()準備()。

3、小結：你的知識可真豐富!是的，這篇童話故事告訴我們，小動物的過冬方式是不一樣的，因為它們的生活習慣不一樣。在大自然中，還有許多有趣的現象，只要我們仔細地觀察，積極開動腦筋，就會發(fā)現很多的奧秘，我們也可以多讀課外書，增長課外知識。第四關了，讓我們高呼勝利了!

三、總結。

剛才，我們通過說、讀、演，向大家介紹了小動物是怎樣過冬的，小朋友憑自己的聰明和努力，連闖四關，勝利通過了班級初賽，真是好樣的!希望在今后的比賽中，大家要繼續(xù)努力，不斷取得勝利!

二年級動物作文 篇7

上個星期媽媽給我買了兩只小兔子，一只小兔子是灰色的我叫它灰灰，一只小兔子是白色的我叫它白白，兩只小兔可乖了紅彤彤的眼睛灰灰白白的毛美麗極了。

下午我看到小兔子的毛長長了，跑的也快了。晚上我該給它們喂食了，最喜歡看著它們用兩個大兔牙“咔咔咔”的啃食。它們每天吃白菜，胡蘿卜，有時候也吃蘋果，這就是我的小兔子，可愛么?

二年級動物作文 篇8

10月7日，我和父母來到北京野生動物園，看了鸚鵡和動物表演。

第一只鸚鵡表演了升旗和打水。它打水時用它的嘴把水桶拉上來了。升旗時用它的嘴咬住繩子一點一點往下拽，拽一點旗子上升一點，最后旗子到了頂上。第二只鸚鵡表演了輪滑和騎三輪車。它騎三輪車時用它那尖尖的小嘴咬住手柄，兩只小爪子蹬輪子。剛開始，連我都為它擔心。后來，看到它騎得很穩(wěn)得樣子時，臺下響了一片掌聲。后來，我還看了鸚鵡拼圖，鸚鵡保齡球，鸚鵡投籃……

動物表演的第一個節(jié)目是猴子騎馬。那可愛的小猴子騎在大馬背上，可神氣了！第二個節(jié)目是狗熊跨欄。三只小狗熊扶著馴獸員擺好的架子，跳了過去。第三個節(jié)目是三只猴子騎三人自行車。它們真淘氣！車總是倒。第四個是獅子走梅花樁、鉆圈。兩只雄獅走過了梅花樁，馴獸員舉著兩個、四個，它們都跳過去了。

我想：原來小動物也很聰明啊！

二年級動物作文 篇9

下午，小刺猬、小烏龜、小松鼠和小白兔在動物圖書館里看書。

小刺猬拿著書慢吞吞地走來，它看見小白兔旁邊有一個空位，就坐了下來，小刺猬正想翻開書看，小白兔就突然叫了起來：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬馬上站了起來，慚愧地說：“對不起，你坐吧，我去找別的地方。”小刺猬才邁出一步，小烏龜就急急忙忙追上來說：“小刺猬，我和你一起坐，因為我的殼很硬，不怕刺。”小刺猬高興得一蹦三尺高。

最后，小刺猬和小烏龜坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它們專心致志地看起了書。

第二篇：二年級動物作文

【精品】二年級動物作文合集八篇

二年級動物作文 篇1

一個陽光明媚的春日，一只小羊又在山崗上漫無目的地游蕩。小羊的媽媽看見了，就語重心長地對小羊說：“你整天無所事事，應該為自己的生存去學一門技術，也為父母爭點光。”小羊漫不經心地回答道：“沒問題，我只要去學，一學便會。”小羊便到處去找人學技術。它走呀走，突然看到一只小猴子在學爬樹，便上去問到：“小猴哥哥，請問爬樹算一門技術嗎?”小猴說：“爬樹當然是一門技術啰!”小羊說：“你可以教我嗎?”小猴說：“可以呀，只要你愿意學。”于是小羊便跟著小猴學起爬樹來，可是沒學幾個小時，小羊便不耐煩地說：“不學了，不學了，學爬樹真辛苦，學會了又派不上用場。”小羊掃興地走了。

小羊翻過了一座山，看見了一只小兔子在學打洞，便走上前問到：“小兔弟弟，請問打洞算一門技術嗎?”小兔說：“打洞當然是一門技術啰!” 小羊說：“你可以教我嗎?”小兔說：“可以呀，只要你愿意學。”于是小羊便跟著小兔學起打洞來，可是沒學幾個小時，小羊便厭倦地說：“不學了，不學了，學打洞比學爬樹更辛苦。學會了也派不上用場。”小羊又灰溜溜地走了。幾個月過去了，小羊跟許多動物學過技術，可什么也沒學會。有一天，小羊又在山上溜達，碰巧遇上了小猴和小兔，它剛張口問小猴和小兔：“你們學會了爬樹和打洞嗎?”這時從樹叢背后闖出了一只張牙舞爪的大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上樹躲過了一劫。小兔腿腳靈活馬上鉆進預先挖好的洞里也逃過了一難。只有小羊不會爬樹又不會鉆洞，成了大灰狼的美餐。

如果小羊現在還活著，也許它會醒悟：有些技術平時好像沒有用處，但等你須要用時再來學已來不及了。

二年級動物作文 篇2

我有三條可愛的小金魚，其中有一條是黑色的，其余的金黃色是的。我給黑色的那條小魚取名叫“歷歷”，金黃色的那兩條分別叫“近近”與“前前”。

一個星期天，我發(fā)現小魚到處游來游去，好像在找食物吃。我趕緊喂了幾顆魚食，三條小魚爭相搶奪著，嘴巴一個勁的張大吞食，魚食一下被吃完了，小魚把尾巴晃了晃，好像在說：“謝謝你!小主人!”小魚開心，我也開心!我喜歡這三條可愛的小魚!

二年級動物作文 篇3

我家養(yǎng)有一只機靈、可愛的小花貓，我很喜歡它。

這只小花貓圓圓的腦袋上，豎著一對小耳朵。天生的鴛鴦眼，一只藍、一只黃，似兩顆晶瑩的寶石，閃閃發(fā)光。一個敏感的小鼻子，還有一張貪吃的嘴，像個小月牙，里面長著兩排鋒利的牙齒，就像剛磨過的尖刀，一口就能把老鼠咬死，它的胡子非常硬，像鋼針一樣，還能量出洞口的大小和尺寸。兩只腿的下面，長著蒜頭一樣的爪子，每只爪子上有五個趾，爪趾的下面伸出鋒利的鉤裝的爪尖，身子后面還有一條愛擺動的長尾巴。

貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的黑夜里，也能看清東西，再狡猾的老鼠也逃不過貓的眼睛。它的耳朵很靈活，能夠隨意轉向聲音的來處，只要有聲音，哪怕是極細小的聲音，它也能及時辨出。貓的腳趾上有鋒利的爪，還有一塊軟而厚的肉墊兒，這就是貓能在地面上行走如飛，還能沿壁上房、爬樹跳墻，追捕老鼠的重要原因。貓因走路沒有聲響，所以可以悄悄地、迅速地、出其不意地逮住老鼠。

貓不僅能爬樹上房，還能捕捉老鼠。所以我喜歡它！

二年級動物作文 篇4

我家養(yǎng)了一只小白兔，我給它取名叫小美，小美全身雪白雪白的，很討人喜歡。

小美的毛雪白雪白的，像冬天的雪花。有著長長的耳朵，很靈敏，紅紅的眼睛像紅寶石一樣發(fā)亮。它的四肢很有力氣，經常一蹦一跳的。只要我一不在家，小美就會很難過，它的耳朵就會垂下來。

我每天給它吃小蘿卜，喂飽它以后，它就開心地又蹦又跳，好像在說：“謝謝你小主人。”

我很喜歡小白兔，不僅是因為我是屬兔子的，還因為它的性格溫順。

小白兔它就是我的好朋友！

二年級動物作文 篇5

我最喜歡的小動物是小白兔，小白兔十分可愛，它的耳朵又大又長，一雙紅寶石似的眼睛亮晶晶的，它身上的毛雪白雪白，好像雪一樣，摸上去特別柔軟，好像擦過油，它身后還有一條雪團似的尾巴。

小白兔跑得非常快。那次我一不小心讓它溜走了，它在前面飛快地跑，我在后面使勁地追。最后我費了九牛二虎之力才把它“請”了回來。

它十分愛吃紅蘿卜。有一次我不小心讓一根紅蘿卜掉進了它的“家”，我正要伸手去撿，它像離弦的箭似的叼走了紅蘿卜，一溜煙跑掉了。還沒到一分鐘，紅蘿卜就消失的無影無蹤了。它吃東西的時候，先用前爪捧著，三瓣嘴一張一張的，不一會就吃完了一根紅蘿卜。

它睡覺的時候躺在草“家”里，一動不動，像“死”了一樣。不過一會兒，就“活”了過來。

它最喜歡的.游戲是和鄰家的小白兔一起“散步”。你看，它們邊走邊玩，一會看看這，一會看看那，不知道有多開心。

這就是我最喜歡的小動物——小白兔。你最喜歡什么小動物?也來寫一寫吧!

二年級動物作文 篇6

春天來了，天氣變得暖和了。太陽暖洋洋的照著大地。柳樹抽出了新的枝條。小鳥在樹枝上唱著動聽的歌。梨花、桃花和杏花都百花齊放，小草也從泥土里鉆了出來。小燕子從南方飛了回來，小蜜蜂從蜂巢里飛出來，小青蛙也從泥土里鉆了出來，還在小池塘里洗了個澡。

它們來到了池塘邊，七嘴八舌的談論各處的生活。

小燕子說：“我在南方生活的很快樂，蟲子也很多，我每天都吃得飽飽的，沒看我都長胖了。

燕子問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹你的生活又是怎么樣的呢？”

小蜜蜂說：“我在蜂巢里有吃有喝，我也過的很快樂。”

燕子又問小青蛙：“青蛙哥哥你的生活又是怎樣的呢？”

青蛙拍拍肚皮說：“我就是睡覺，醒了就看見你們了，什么都沒做。”

它們都知道各自的生活了，從今天起它們又常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。

二年級動物作文 篇7

如果你要問世間什么動物最為奇特？我便會當然毫不猶豫的回答“鷹”。

鷹是一種兇猛的動物，我欣賞它，不是因為它是空中之王，而是它的另一種特點——音子和自己更新。

鷹一般在高高的山上筑巢，當它的孩子生出了后，會把孩子載在空中飛一圈，似乎要告訴小鷹飛行的快樂。待小鷹出生后幾天，母鷹會毫不猶豫的將小鷹推到懸崖邊上，讓小鷹往下看。深不見底的山谷，讓小鷹往后退幾步，然而母鷹卻將小鷹踢下懸崖，在這個過程中，小鷹如果具有飛翔意識，在空中掙扎，或獲得翅膀的最初的一個作用——飛行，如果小鷹不掙扎，那么這將濺起一陣陣鮮血。

當小鷹可以飛行后，母鷹會現在空中翱翔一陣子，似乎告訴小鷹自由的飛翔，然后母鷹會折斷小鷹的翅膀，將他推下懸崖，斷了翅膀的鷹筆直的落下，如果鷹在這種情況下，忍疼扇動翅膀，會促進血液的循環(huán)，從而在短時間內痊愈，痊愈后的翅膀會更有力，能夠真正實現在空中自由飛翔。當小鷹學會這一本領后，母鷹就飛走。小鷹飛上懸崖后，就開始自己的生活。

人們都知道，鷹可以活很長時間，但這么長的壽命是要付出代價的，當鷹到40 歲時，羽毛很長，影響飛行，腳趾甲太長，阻礙捕捉動物，角質啄太長影響進食，于是鷹開始躲入巢中，它先在峭壁上撞掉角質啄，經過這樣的更新后，鷹便會用新長出的角質啄扯掉自己的腳趾甲。一次血淋淋的更新，這段時間鷹不能進食而且還可能被天敵所殺，待新腳趾甲長出來后，它又用腳趾扯掉自己身上的羽毛，同樣是一次血淋淋的更新，只有經過這一系列的更新，鷹才能獲得40年的生命。

這就是鷹一種奇特的動物，也是一種深思的動物。

二年級動物作文 篇8

冬天來了，北風呼呼地吹著，地上都是落葉，小動物們都忙著準備過冬的食物。小蟋蟀很無聊，就想：那我就去拜訪一下朋友吧!

小蟋蟀走到了小松鼠大哥家。他見松鼠大哥正在洞里挖洞放松果，就問：“松鼠大哥，你在干嗎呢?”松鼠大哥回答說：“我在儲藏食物，等冬天睡醒了，就可以吃了。還有，你說話小聲點，否則被別的松鼠發(fā)現了，我的松果就會被偷走的。”蟋蟀說：“好的，對了，聽說你的耳朵里可以塞十八個瓜子，是真的嗎?”“是的，這是我們松鼠的本能。不過，你現在最好先走，等我忙完了再來好嗎?”松鼠說。蟋蟀說：“那好的，我到天牛妹妹家去看看。”

小蟋蟀來到了天牛妹妹的家，它見天牛妹妹正努力地在樹干上挖著洞，就問：“你在干什么呢?天牛妹妹。”天牛妹妹回答說：“樹干里很暖和，我要挖一個洞，讓我和我的寶寶在洞里過冬呢!”蟋蟀問：“那你們天牛過冬不準備食物嗎?”天牛說：“我們的食物就是樹干上的汁液。”

小蟋蟀想：朋友們都在忙著做過冬的準備，那我也去準備過冬吧!

第三篇：二年級動物作文

二年級動物作文匯編九篇

二年級動物作文 篇1

這天，是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽決定帶我到武漢動物園去玩。

我們坐了一個多小時的車，終于到了動物園。動物園里的動物可真多啊，有大象、有斑馬、有袋鼠、有河馬、有長頸鹿 ······

最讓我高興的是看到了很多猴子，我們正碰上猴子在吃東西，他們好可愛。有的猴子在吃花生，有的猴子在吃香蕉，還有的猴子正在吃蘋果······

你看，那只正在吃香蕉的猴子，他好調皮，他學人的樣子，坐在地上，先剝開香蕉皮，然后一口一口的慢慢品嘗，吃得有味極了，吃完后，他還把香蕉皮頂到頭上當玩具玩，其他猴子都看著那只調皮的猴子，他把我們都逗笑了。

今天，看到了很多動物，我玩得真開心，感謝爸爸媽媽帶我到動物園。

二年級動物作文 篇2

我非常喜歡動物。我有一只狗，這是我最喜歡的動物。它是白色的，看起來像一個雪球，有兩個大眼睛和耳朵。但它的鼻子和嘴是非常小的。它非常的調皮。

當我吃飯時，它常常盯著我的菜。當我回家時，它就一直跟著我。

當我做我的功課時，它常常坐在旁邊靜靜的，但有時也會跑到我身邊，并大叫：汪汪 汪汪。

我非常喜歡我的狗。

二年級動物作文 篇3

今天，我們班上養(yǎng)了7條小金魚，它們長得非常可愛，同學們都非常喜歡它們。

小金魚身上金黃金黃的，像穿著一件貴氣又帥氣的黃金甲，在陽光下閃閃發(fā)光。小金魚的一雙大眼睛鼓鼓的，亮亮的，像瞪著眼睛聽夏老師講課，仿佛永遠也滿足不了好奇心。小金魚的嘴巴像字母”o“，有時吐著泡泡，小金魚的尾巴美麗極了，近看像搖搖擺的扇子，遠看像漂亮的紗裙。它們有這么美麗的尾巴，真讓人羨慕。

小金魚真有趣！它們一會兒在一起吐泡泡，像在開大會，一會兒追來追去，像在玩耍。小金魚吃東西的時候最有趣，我們剛把食物撒下去，它們就一哄而上，把魚食一搶而光，一點也不浪費，看它們吃得那么津津有味，我們也好開心。小金魚吃飽了，搖了搖尾巴，好像在說：”真好吃，謝謝你們！“

多么可愛的小金魚啊！它們給我們帶來了無窮的樂趣。

二年級動物作文 篇4

我最喜歡的是小白兔，特別是我家的小白兔。它全身長著雪白雪白的'絨毛，高高地豎著長長的耳朵，我仔細看，耳朵尖兒像兩座小小的山峰。瞪著紅寶石般的眼睛，不時動三瓣嘴唇。它前腿短后腿長，因此小兔只愛跑上坡，不愛跑下坡。它帶著小尾巴一蹦一跳，好玩極了。小白兔最愛吃青草和蘿卜。有一次，我回家晚了點，拿上它最愛吃的蘿卜去喂它，小白兔見了連忙跑過來，我乘機把手背在后面，小白兔向我身上跳來，好象對我說：“小主人，快開飯，我餓了。”我喜歡這只活潑可愛的小白兔，它給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

二年級動物作文 篇5

今天媽媽答應帶我去王城公園玩。一進公園我就找動物園在哪里。

我們進了動物園的大門最先看見的是鸚鵡，鸚鵡五顏六色，品種豐富，大的小的。我們看見兩只特別大的鸚鵡，并排站著一動不動，像兩只大公雞一樣。我原來以為是假的，后來發(fā)現它的眼睛和頭動了一下，才知道它們是真的。再向前走是猴山，猴子們四處跑來跑去。有幾只猴子跑到兩座假山中間橫著的梯子上，從這頭跑到那頭。有一只猴子還想從假山上跳到地面上的一口小小的池塘里，最后可能因為太高了，沒有跳下去。

我們還看了老虎、獅子、鴿子、兔子、梅花鹿、長頸鹿、斑馬、馬、駱駝、大象、馬鹿、貓頭鷹、小浣熊、黑熊、珍珠雞、黑天鵝……就是沒有找到孔雀。

我們又在公園里玩了一會兒，才依依不舍地離開了。

二年級動物作文 篇6

動物是人類的好朋友，每個人都有自己喜歡的動物，你們猜猜我最喜歡什么？不妨先來聽我描述一番，聰明的你就能猜到了。它一身棕色的毛，紅紅的屁股，烏溜溜的小眼睛，長長的尾巴，跟人有幾分相似，它喜歡生活在樹上，你請它下來它還不樂意呢。哈哈，說了半天，你一定猜到它是什么動物了吧？那就是調皮可愛的小猴子。

記得有一次我和爸爸媽媽一塊兒去上海動物園玩，因為我太喜歡候子了，所以第一個去玩的地方就是猴山。看到這么多的猴子，我也高興得直蹦。我想耍耍它們，于是就采了片葉子，放在籠子旁邊晃來晃去，沒想到一只猴子看見了，飛快地從猴山上沖下來，猛地一下就把我手中的樹葉搶走了。我沒料到它的動作會這么快，把毫無防備的我嚇了一跳。沒等我反應過來，它已經把葉子放在嘴里大嚼起來了。不過沒嚼兩下，都吐了出來，好像在說：難吃，真難吃。還對著我做了個鬼臉，我們頓時被它那滑稽有趣的樣子逗得哈哈大笑起來。

二年級動物作文 篇7

我家附近的一個小男孩家養(yǎng)了一頭小黑豬，我不辭辛苦地天天跑去看它。

小豬比皮鞋盒大一點，就離開了媽媽，但它生活得還不錯。小豬全身黑呼呼的，摸上去毛茸茸的，特好玩。它頭上最突出的是嘴巴和鼻子，兩片梧桐葉似的的耳朵，蓋在兩邊，四肢短短的，身體有些笨重，一根又細又短的尾巴總是打著卷兒，顯得十分憨厚可愛。

小豬吃東西時總是先拱再吃。我從書上看到過，知道小豬吃食物時也懂得細嚼慢咽。小豬還不時地抬頭看看我，似乎在說：“真好吃。”

小豬真是可愛極了！

二年級動物作文 篇8

小時候，我蠻喜歡小動物的，媽媽給我買的小兔子，我都會很愛惜，可是每次都養(yǎng)不了幾天就死了，當時我很傷心，為什么每次養(yǎng)的小兔子都會死，也許我太小，或者不怎么懂養(yǎng)小動物的方法，媽媽就把死的小兔子給扔了.在媽媽扔小兔子的那時，我真的很想哭，但是我忍著，我暗暗在想，如果長大的話，我一定養(yǎng)小動物.不管臟或者殘!

在我5歲的時候，我跟媽媽在路上撿到了一只可愛的白地方咪，那時它很臟，但是我不嫌棄，因為小時候我說過，我要養(yǎng)小動物，不管它怎么樣!自從把地方領回家的時候，我就把它洗得干干凈凈的.讓爸爸媽媽不嫌棄這只可憐的小貓，可是這只小貓每次都不聽話，爸爸有幾次看到小貓隨地大小便，而且亂咬衣服和拖鞋，但是我都是把地方從公園里撿回來，繼續(xù)養(yǎng)在家里，可是一個月都沒到，我上學回來，那只地方已經丟了，我當時就哭了，這么愛惜地方，為什么它還要跑?

又過了一年，有人送我一只狗狗，我取名字叫hello，它是一只京巴狗，深色的，本來的主人對它很好，因為要出國了，沒發(fā)養(yǎng)了，所以就送給了我，我很想認真的養(yǎng)，我把本來主人給我的那些蓋片，洗澡巾，尿盤，毛巾……全都房在房間里.可是沒養(yǎng)幾天媽媽就給她的朋友了，說她的朋友更愛狗，說我沒時間養(yǎng)，還要學習.可是……但是我已經放棄養(yǎng)狗狗的念頭了，因為媽媽總是在我養(yǎng)狗期間把心愛的狗狗送給別人.我知道媽媽的想法，要我好好學習，不要把心思全放在狗狗，這個樣子會耽誤學習，可是我真的很想嘗試一下養(yǎng)狗狗的滋味，我現在長大了，不會把狗養(yǎng)死的，可是媽媽不聽.直到去年我又撿到了一只貓，看起來是波絲貓，我養(yǎng)了很久，我媽媽似乎也好像喜歡這個貓了，時時抱著地方走來走去，還有時跟地方玩耍，可是最后還是不知道跑到哪里去了，跟別的貓去玩了吧，我再也沒看見我的地方.如果有次機會讓我養(yǎng)狗，我一定會好好照顧它的!!

二年級動物作文 篇9

20xx年3月25日 星期五 晴

昨天，學校組織我們去動物園春游。事先，老師們給我們各個小隊都布置了分工合作的任務，有的負責記錄，有的負責講解，我是負責拍照的。大家都提前查看了很多動物的資料，大家都十分期待這次春游。

到了動物園，各個小隊都分頭尋找自己的“目標”，我們小隊是尋找大象。我們到了象館，看見兩頭大象甩著長長的鼻子在吃草。根據李劭勐查找資料，這屬于亞洲象。看著它們吃得津津有味，我們受到感染，好像也感到餓了。

我們還去看了精彩的海獅表演，憨態(tài)可掬的海獅一會兒在岸上用嘴巴和后鰭頂球，一會兒從水下一躍而起沖擊空中的球，大家都為它的絕技驚呆了。坐在第一排的同學有的還被濺起的水花淋濕了，但都大呼過癮。

我們還參觀看到了大熊貓、小熊貓、長頸鹿、猩猩、猴子、海豚等等，我覺得動物園里的小動物們真是太有趣了，我們要提高保護動物的意識。

第四篇：二年級動物作文

二年級動物作文 篇1

昨天晚上，老師決定明天去參觀動物園，我們都開心極了！早上，我們早早地來到動物園里。哇！我們大聲地叫了起來。看啊！那邊的大象正在用鼻子吸圍欄里的小池塘里水洗澡呢！長頸鹿用它的長脖子吃樹上的葉子。獅子對著圍欄外的小朋友吼叫，獅子的吼叫聲像鞭炮的響聲一樣呢！猴子正在玩爬假山的.游戲……

這時，有人說：“動物們餓了，我們給它們點東西吃吧”！這位就是我們班的班長——陳顯鴻。陳顯鴻掰了一點的小面包給長頸鹿吃，長頸鹿擺擺身子，好像在說“謝謝！”我們紛紛效仿，跟動物們打成一片。真是非常開心！

二年級動物作文 篇2

早晨，小白兔來到樹林里找小伙伴玩。一到樹林，一種巨大的變化使小白兔驚呆了：樹林是滿地是落葉，四周靜悄悄的，朋友們都到哪兒去了呢?

忽然，小白兔看見綿羊出來找吃的。小白兔問到：“綿羊您好，青蛙、烏龜和蛇都的哪兒去了?”綿羊說：“天冷了，他們鉆到洞里冬眠去了，明年春天還會醒來的。”“你呢?也睡嗎?”“不，我可不怕冷。我們 綿羊身上的毛像一層保護膜，所以我不怕冷。”綿羊驕傲地說道。

小白兔來的大樹旁，看見蜻蜓躺在地上一動不動，活像一具尸體。小白兔問：“蜻蜓，你為什么躺在地上啊?”蜻蜓奄奄一息說：“我要死了。我們蜻蜓就是這樣，每到冬天都會死的。”說完，就閉上了大大的眼睛。他的靈魂慢慢地飛向了天堂。小白兔流了舍不得的眼淚。

二年級動物作文 篇3

周末，我和爸爸.媽媽一起去動物園看動物。

我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動物之后忽然我看見前面有一個用細木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想：動物園里還有一個小小動物園，進去看看吧!只見門上寫著：“世界上最溫順的動物。”我便好奇的走了進去。噢!最溫馴的動物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉身，忽然發(fā)現一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的動物搶走了。

二年級動物作文 篇4

我家養(yǎng)了一只小狗。它胖胖的身體，一身黑色的毛，用手摸一摸非常柔軟，它的四條腿長得像小柱子，一條長長的尾巴，總是搖來搖去，可愛極了！

小狗的耳朵可靈了！每當夜深人靜的時候，門外有一點陌生人的動靜，小狗就會立刻跳起來，口中發(fā)出響亮的吼叫聲。

啊！多么可愛的小狗，我非常喜歡它，我要天天把它喂得飽飽的。

二年級動物作文 篇5

我非常喜歡動物。我有一只狗，這是我最喜歡的動物。它是白色的，看起來像一個雪球，有兩個大眼睛和耳朵。但它的鼻子和嘴是非常小的。它非常的調皮。

當我吃飯時，它常常盯著我的菜。當我回家時，它就一直跟著我。

當我做我的功課時，它常常坐在旁邊靜靜的，但有時也會跑到我身邊，并大叫：汪汪 汪汪。

我非常喜歡我的狗。

第五篇：二年級動物作文

二年級動物作文 篇1

昨天，我媽媽給我買了一本書，是關于動物的，接下來我就給大家大概說一下吧。

我花了一小時把那本書看完了，看完之后我就知道了我們要保護動物，因為里面講到這樣一件事，從前，在一個村子里的人，全部信仰動物之神，但有一個人不信，他就去抓了幾只鴿子殺了，之后的幾天里，那個人突然死亡，大家都信他是被動物之神殺死的，之后就沒人再抓動物了。

看完這個故事，還真應了我們語文書上的一句話：降臨到動物身上的，終究會降臨到人們身上。

二年級動物作文 篇2

上個星期，我們全班去動物園秋游。

動物園里有“蛇山”、“猛獸區(qū)”、“天鵝湖”、“鱷魚池”……我們先上了“蛇山”。那里有竹葉青、黃金莽、眼鏡蛇……起初我還是有點怕蛇的，但是我看到它們都關在籠子里，想它們肯定不能傷害我，我才松了一口氣。我和同學們一起慢慢地靠近它們。那眼鏡蛇很警惕，看見我們，三角形的腦袋立刻抬了起來，好像在說：“別靠近我的領土，不然我就用我鋒利的毒牙要死你們。”說完又虎視眈眈地盯著我們看，弄得我膽戰(zhàn)心驚。我趕緊去看其他。在看黃金蟒的時候，湯老師突然說：“這里有一條黃金蟒是從他們小區(qū)里送過來的。”我們不禁多看了一眼，啊，真粗呀，都趕上我的手臂了，真像一條小龍啊！這時，我聽到霍雨佳在吹她帶來的笛子，我嚇唬她說：“你不要再吹了，小心把山上的蛇都給引出來。”她聽了，趕緊收起了笛子。

下了“蛇山”，我們又去了“鱷魚池”。可惜鱷魚都在懶洋洋地睡大覺，我們看不到水中霸王撲食的情景。但是在知識窗上，我了解到鱷魚流眼淚，其實是“假慈悲”。鱷魚吃東西的時候總是會流眼淚，注意那個不是同情小動物，而是在排解鹽分。鱷魚的外皮是有鱗片的，它的牙齒尖尖的，睡覺的時候，嘴巴雖然閉著，但還是有幾顆白森森的尖牙露在外面。我懷疑這種鱷魚是普通的鱷魚或者是短吻鱷。

這次秋游讓我打開眼界，認識了很多動物，真是快樂的一天。

二年級動物作文 篇3

今天，我和爸爸，媽媽去動物園，我們特別高興！

到了動物園我看見動物園里有熊貓、大象、狼、老虎、長頸鹿、金絲猴……

大象的鼻子像根粗實的繩子，能稱起千金重的東西。它的身體像一堵高大的墻，結實又有力。它的腿像根粗壯的柱子能支撐它的身體。它的耳朵像一把扇子扇來扇去。它的尾巴可以驅趕蚊子，所以我喜歡大象，并和它照了相。

我們看完大象就去看熊貓了。熊貓的眼圈是黑色的，它的毛是黑白相接的。熊貓還喜歡吃竹子。它吃竹子的樣子十分可愛，所以我也喜歡熊貓……

就這樣我們一直玩到下午，我玩的特別高興，也很累。于是，我和爸爸、媽媽坐長途汽車回家了。在回家的路上，我回想起今天見到那么多動物，我就覺得非常高興！

二年級動物作文 篇4

今天下午，碧空萬里無云、微風拂面的天氣。小明、小花、小丫和小王一起去野生動物園里面玩。

到了野生動物園的大門口，小明、小花、小丫和小王他們幾個小朋友迫不及待的跑進野生動物園里面。他們看見動物園里面有非常笨重的大象，它有胖胖的身體，長長的鼻子，大大的耳朵，還有尖尖的象牙，看起來非常可愛；還有高高的野生長頸鹿，它因為脖子太長了，所以導致喉嚨發(fā)不出聲音，以及長長的舌頭。還有兇猛的野生獅子，它有跑得很快的腿，像珍珠一樣閃閃的眼睛，還有非常漂亮的毛發(fā)，看起來相當有王者風范。還有活潑的野生猴子，它有一條長長的尾巴，紅紅的屁股，以及鋒利的爪子，整天蹦蹦跳跳的。小明、小花、小丫和小王他們忙著喂大象和猴子甜甜的香蕉，喂長頸鹿嫩嫩的小樹枝和葉子，喂獅子香噴噴的肉。

時間過得真快，現在已經到了傍晚的時候了，小明、小花、小丫和小王依依不舍地回家了。

二年級動物作文 篇5

我家有一只小狗，它的名字叫——“嘟嘟”。嘟嘟是我的過生日的時候外公送給我的。自從嘟嘟來道了我們家，家里就變得快樂起來。

嘟嘟胖乎乎的身子，兩只尖尖的耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，咪著眼睛時，眼睛仿佛成了一條線。鼻子想倒三角形，小小的嘴巴里，長了鋒利的牙齒。還有四只跑得飛快得腿，嘟嘟全身雪白，就像披了一件華麗的風衣，漂亮極了！

每次，只要有陌生人進來，它看到就兇猛地撲上去，對著別人引吭大叫，好像在說：“你是誰，干嘛來我家？”吧別人嚇得躲在門外一動也不敢動。家里一有風吹草動，它就叫個不停，所以，有時候，我們還真有點討厭它。

嘟嘟有時候很調皮，它在家沒事干，它就咬鞋子，咬襪子。有一次，媽媽給我買了一雙漂亮的皮鞋，還沒來得急穿呢，嘟嘟就吧我的新鞋子咬破了，我傷心極了，我哭了幾個小時呢，眼睛紅的像小白兔的眼睛，你說氣不氣人？

它也有可愛的'時候，有時，它躺在我的腳上，一動不動，有時，它抱著我的腳，添著我的小趾頭，癢得我哈哈大笑，有時，它抱著我的腿，哼哧哼哧地搖著。嘟嘟真可愛啊！

我和嘟嘟相處快四年了，彼此建立了深厚的感情。我喜歡嘟嘟

二年級動物作文 篇6

我家養(yǎng)的有兩只小白兔，它們長著一雙紅寶石一樣的眼睛，三瓣嘴，還有兩只耳朵，雪白的皮毛。

我家的小白兔喜歡看畫著胡蘿卜的圖片，要是它們看見我拿著胡蘿卜片來給它們喂食，它們會在籠子里歡蹦亂跳。

有一次奶奶去喂胡蘿卜，結果奶奶記性不好，把籠門忘記關了，它們晚上跑了出來。結果我們家的小白狗和小白兔玩起了跑步比賽。小白兔在前面好像在說：“來追我呀!”小狗在后面說：“我馬上就來。”過了一會兒小狗和小兔把院子里的東西都撞倒了，把整個院子搞得一片狼藉。到了中午，媽媽給小兔用毛巾洗澡，小白兔邊拉著大便，還一邊睡覺。

有一次，我在奶奶家住下，仔細觀察，發(fā)現它喜歡白天活動，夜晚睡覺，睡覺的姿勢非常特別二年級關于小動物的作文二年級關于小動物的作文。

這就是我家的小白兔，我最喜愛的小動物。

二年級動物作文 篇7

奶奶家有一個白白胖胖的大白鵝。它長著一雙烏黑的小眼睛，鼻子長在扁扁的嘴巴上。頭上戴著金黃的“皇冠”。長長的脖子總是挺挺的，就像跳芭蕾舞的女孩直挺挺的腰。當它吃飽時，它的脖子就歪歪的。它的潔白大翅膀是一撲一撲的，總想飛上美麗的藍天，當一只漂亮的白天鵝。它的腳掌有蹼，就像一片金黃的楓葉。在水里，它的兩片“楓葉”就像一雙船槳。它走起路來大搖大擺的，就像領導出場了。睡覺時，它的小腦袋和長長的脖子就會躲在大翅膀下。有時，我真希望它是湯湯老師寫的《青草國的鵝》里面的阿望公主。

我們要回家，它瞪著小眼睛，扭動著長脖子，“嘎嘎嘎”的和我們說再見。

二年級動物作文 篇8

今天上午，我和姑姑一起去綠色豬肉場，那里賣的全都是豬身上的東西。我和姑姑走著走著，看見了殺豬的人，他們趕著豬，讓豬進到一間黑乎乎的屋子里，我透過窗戶，能看見里面的事情。有幾個人，拿著刀，把豬切死，再一只一只的把它吊起來，然后切成一塊塊的。

我想：如果我是一頭豬，一定會痛苦的哭了。我們要保護動物，和動物交個朋友，就當成一家人。

二年級動物作文 篇9

今天，爸爸和媽媽給我買了三條小金魚。這三條小金魚里面有兩條橙色的和一條黑色的，我給它們取了名字，一條叫“大眼睛”，另一條叫“小眼睛”，還有一條叫“小黑”，它們都很可愛。

它們一會兒在魚缸里翩翩起舞，一會兒又在魚缸里飛快地游來游去，有時候，它們靜靜地盯著我看，像是想認識我似的。還有時候，它們被我的尖叫嚇的滿魚缸里逃躥。

我希望這三條可愛的小金魚能和我一樣快樂成長。