第一篇：有關助人作文[范文模版]

有關助人作文合集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的助人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人作文 篇1

有一天的中午，我放學回家的時候，在路上看見一個白發蒼蒼的老婆婆手里拿著一個袋子，正翻著路邊的垃圾箱。當時火辣辣的太陽正在她頭頂燃燒著，她的衣服被汗水濕透了。而她布滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找東西。我走上前問她想找什么，但她只側著半邊臉，瞧了我一眼，便繼續她的工作。我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來她撿到了幾個空汽水瓶。我真替她難過！一個汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣歡欣，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？

最后，我只好把媽媽給我吃中餐的錢給了她，雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心里感到一絲絲快慰，明白了“助人乃快樂之本”這句話的意思！

助人作文 篇2

冬天的一個星期天，啄木鳥在樹枝上唱歌，唱著唱著，它聽見鞭炮噼里啪啦的響聲。它飛過去一看：啊，一家森林超市開張了。

小動物們都跑進去買東西。人實在太多了，店主只能分批讓小動物們進去。啄木鳥剛進門，就看見了收銀員河馬先生，店長獅子先生。當然最吸引它的還是店里各種各樣的商品。比如食物：魚、肉、草料等，比如生活用品：木頭、草毯等，再比如玩具：推土機、直升飛機等。真是應有盡有呀！

這時，一只犀牛要走進店里購物。可是門口的大老虎保安不讓它進。犀牛很生氣，它問：“你們倆憑什么不讓我進？”大老虎保安說：“因為你的背上有一條條褶紋，褶紋里有很多蟲子，會把其他顧客嚇跑的。”

啄木鳥想：“我來幫犀牛先生吧！”它小心翼翼地飛到犀牛背上，不一會兒就把犀牛背上的蟲子吃完了。犀牛舒服了，門口的大老虎保安很高興犀牛身上沒蟲子了，就讓犀牛進去了！犀牛為了感謝啄木鳥，就把它買的東西和啄木鳥一塊兒分享。啄木鳥摸摸腦袋，害羞地說：“不用客氣，犀牛。其實我剛才還怕把你啄痛呢。我剛才已經把需要的東西買齊了。現在要急著回家呢。你別客氣啦?！闭f著，啄木鳥拍拍翅膀就飛走了。

看著啄木鳥飛走的背影，犀牛感動極了。

助人作文 篇3

暑假里，住在我們家隔壁的天天要出去旅游，拜托我幫他照顧一下他的兩只倉鼠。

我一向是個熱心腸的人，便滿口答應了，三天內小倉鼠的飲食起居我都包辦了。

我養過鴨子，我想倉鼠和鴨子都長毛，它們的習性應該也差不多吧。于是，我找了一片菜葉，放進籠子里。兩只倉鼠一看到有吃的，爭先恐后的跑過來。褐色的倉鼠率先跑到菜葉處，把菜葉占為己有，白色的那只只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來，嘴巴不停地一開一合，樣子可愛極了?？刹灰粫海鼌s一動不動了，隨即，一股令人作嘔的臭味撲鼻而來，我捏住鼻子朝籠子里看，原來是它拉肚子了！這下我可急了：怎么辦呀？……我怎么向人家交代？這不是好心辦壞事嗎！

“上網查唄！”媽媽在廚房間伸過頭來給我出主意?！皩Π。　蔽伊⒖滔褚恢щx弦的箭一般沖到電腦旁，用迅雷不及掩耳之勢打開電腦。電腦開機的時間似乎變得特別漫長，我緊張得不得了，腿不停地抖，心里默念著：倉鼠啊，一定要堅持住，我馬上會知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮，我就上百度搜索“倉鼠拉肚子怎么辦”。幸好，倉鼠抵抗力比鴨子強，只要把排泄物清理干凈，再多鋪一層木屑就可以了。

三天后，我把倉鼠還給了天天。褐色的小家伙活蹦亂跳的，根本是看不出大病初愈。天天見到可愛的倉鼠十分高興，真誠的對我道了聲“謝謝”，我心里有一種前所未有的成就感。助人為樂真好！我愿意繼續去幫助那些有需要的人，讓我們的生活更美好。

助人作文 篇4

她，一張紅撲撲的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，再配一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是我的小伙伴，一個樂于助人的女孩——江菲兒。

那是去年一個大雪紛飛的冬天，由于突然降溫，我感冒了，不斷地咳嗽，嗓子又疼又癢。這時，江菲兒既擔憂又關心地問：“趙宇晨，你感冒了，嗓子一定很難受吧？你吃藥了嗎?”。我一邊咳嗽一邊說：“是的，今天剛感冒，還沒去醫院呢。”只見江菲兒眉頭緊皺著，轉身走了。我心想：江菲兒肯定是怕我傳染給她，所以才遠離我。什么好朋友，關鍵時刻卻對我毫不關心。

正當我失望時，江菲兒跑過來了，只見她手上拿著一盒西瓜霜含片，她遞給我說：“這藥對喉嚨很有效，只剩最后一片了，你趕緊吃吧。”原來我誤會了江菲兒，我頓時臉紅了。一陣寒風吹來，我咳嗽得更厲害了，我趕緊把藥放進嘴里，嗓子立刻有一股清涼的感覺，不那么難受了。

“謝謝！”我感激地說?？墒俏翌^腦里有個大大的問號，江菲兒怎么會隨身帶西瓜霜含片呢？莫非她也……正想著，江菲兒背過身，用手捂住嘴巴，一聲接一聲地咳嗽著。我看著眼前的一切，感動得熱淚盈眶，江菲兒比我病得還嚴重，卻把她的藥給我吃了，自己忍受著感冒的痛苦。

江菲兒就是這樣一個樂于助人的好伙伴，她樂于助人的事跡舉不勝數。她不是幫低年級的同學拎水打掃衛生，就是幫生病的同學補課；她不是給老人讓座，就是送沒帶傘的同學回家……

助人為樂是中華民族的傳統美德，助人為樂是公認的'最可贊賞的品質，助人為樂就是幫助別人能得到快樂。我們都要學習江菲兒助人為樂的品質。贈人玫瑰，手有余香，幫助別人，快樂自己！

助人作文 篇5

星期天我和爸爸坐公交車出去玩，車走到半路的時候，有一個老奶奶和一個小朋友上了車，當時車上已經沒有座位了，他們只好站著。但老奶奶年紀大了站不穩，非常危險。我和爸爸就把座位讓給了他們，等他們下了車之后，我們又在原來的座位上坐下了。

幫助別人我感到很開心，以后如果再發生這樣的事情，我還會這樣做的。

助人作文 篇6

人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！笔前。卒h叔叔生前做了許多好事，他是好人好事的代名詞。

一年一度的學雷鋒活動月又來了，于是學校組織了愛心捐款活動，還組織學生去了特殊教育學校和敬老院。學校把捐的愛心款，一部分獎勵給學習優秀的同學，一部分給學校里條件不好的同學。學校還組織中年級組的同學去特殊教育學校，他們和那些學習有障礙的同學一起做游戲、唱歌、跳舞，還給他們送去了禮物。高年級的同學還去了敬老院，他們陪著那些孤獨的老人和他們聊天，給他們表演節目、打掃衛生……

那一天，我們班也組織了愛心捐款活動。第五節課下課，中隊長和其他同學一起布置黑板，他們把黑板布置得漂漂亮亮的，并寫上了幾個醒目的大字——學雷鋒見行動?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，老師微笑著走進教室，還拿著一個捐款箱進來了，說：“同學們，你們按學號排好隊，一個一個來捐?！蓖瑢W們馬上排好隊，看到有的同學捐三十、四十元，可我卻只捐了五元，我有點不好意思。但反過來想，這五元是我自己節省下來的，我每天節省一元，五天之后，我不就有了五元?？墒俏矣幸淮慰吹揭槐韭嫊曳浅Ｏ胭I，但是我還是沒有買。而有的同學應該是問爸爸媽媽要的，老師前幾天還說“要用自己的零花錢捐款。”全班同學捐完后，老師就讓我們下課了。

助人為樂是一種好品質，我們要學習雷鋒做一個助人為樂的好孩子。

助人作文 篇7

鄰居是什么?指的就是在地緣關系上組成的團體。俗話說：“遠親不如近鄰”，就是指說遠的親人不如在附近的鄰居更了解，原因就是有常常互動、交談才會了解我們的左鄰右舍，使關系變得更密切。

我家前面的鄰居就是我學長、學姐的家雖然我的學長學姐都上了初中了，但是他們也會對我很好。以前在學校里，他們對我很眷顧，因為他們的心很善良，要是看到別人在欺負弱小時就會挺身而出幫助人，心地非常善良，在我的眼里，他們就像英雄一樣保護別人，而且雖然他們的爸爸媽媽都在工作，沒空理他們，但他們也沒有抱怨說你們一天到晚在工作，沒時間陪我們，從來沒有，而且只要一放假他們就會聚在一起吃飯、一起出去踏青、一起在飯后散步，非常和樂融融，只要他們的爸爸媽媽一回家，他們就像火箭一樣快沖去迎接他們的爸爸媽媽，他們的爸爸媽媽累了，就會主動幫忙按摩，讓他們的爸爸媽媽非常安慰。

我家旁邊還有一位叔叔，他非常幽默，總是有辦法把我逗得哄堂大笑，簡直快笑破肚皮了，非常幽默，而且他假日有空時會邀我去健走，因為我常生病，所以叔叔就會邀我去健走，活動筋骨，順便當成運動，每天去的地方都不大一樣，有時會走去海邊，有時走去另外一個村里玩，或者是走去一間又一間房子附近，但我印象最深刻的是去一座靜謐的森林，那里處處鳥語花香，彷彿到了飲間仙境──烏托邦一樣，那里有一間房子，斑駁的墻壁好像是在訴說那古老的故事，到了那里讓我整個人心情放松了下來，煩惱就全都忘了，如人生重新一般。

我的左鄰右舍是一群和藹可親、熱心助人的人，使我們這冷淡又冰冷的社會添加了許多溫暖，這就是好心有好報，因為他們就像無名英雄一樣在幫助人，而且又不求回報，使這個社會有了溫暖，希望社會上有更多無名英雄一樣在幫助別人，因為無名英雄是不求回報的好人，默默的幫助人。

助人作文 篇8

我的母親是一位非常和謁可親的人，她有一雙明亮的大眼睛，頭發很黑又很長，個子高高的，周圍的人都喜歡與我媽媽相處，因為媽媽總是會幫助身邊的人。只要有人需要幫助，媽媽會放一下自己手中的活兒，也會挺身而出，我曾經還說媽媽很笨，現在覺得媽媽值得尊敬。

不管是大人們會遇到因難，就是我們這些小朋友也會遇難困難的。記得有一天，媽媽在回來的路上，看見幾個小學生都在路邊玩，這邊是一條很深的河流，如果一不小心，就會掉下去的，周圍的大人們都回家了。我的母親發現后，擔民小孩子會掉河里，她就停了下來，帶他們一起回來。走到村口，有幾個大人都在等著自己的孩子，看見孩子跟著我媽媽回來了，他們就放心了，而且還非常感激地謝謝媽媽。我媽媽也開心地說：“孩子們平安無事就限，以后不要去河邊玩了，那里很危險！”

我當時和媽媽在一起，看著媽媽所做的一切，我的心里別提多驕傲，有這樣的母親真是我的福分。媽媽的助人為樂精神也一直在影響著我，在學校里，如果有學生不會做題時，我都會耐心地去教他們，老師也經?？湮沂莻€好學生！我會時時告訴自己，一定要向媽媽學習，做一個助人為樂的好學生。

助人作文 篇9

在我們的生活中，有許多很熱心的喜歡幫助他人的人，有那么一件事……

去年我在學校接受慘不忍睹的魔鬼訓練，渾身上下無比疼痛，一步一個腳印地挨到了車站。那天也夠幸運的了，沒過幾分鐘車就來了，人們蜂擁似的擠進車里，我瘦小的身軀只能當一個弱者排在了隊伍的末尾。

車里人山人海，每個人只有一個豆大的小地方，我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話從我耳邊穿過，“同學你來坐這里吧！”我聞聲抬頭一看，是一個十八九歲的哥哥，帶著一副眼鏡，臉上露出著熱心腸的樣子。我沒有底氣地回答道：“?。吭谡f我嗎？”“是呀！”哥哥說得非常和氣。我推辭道：“謝謝！您坐吧，你的書包明顯比我的沉，而且你倆手還拎著這么大的袋子，我站著就可以了?！?/p>

哥哥聽后，表現出輕松的表情對我說：“我一點都不累，再說了，我要下車了，你來坐吧。”邊說邊走向后門去。原來他是要下車了，我果斷地坐到了那個位子上，我什么也沒有想，就在位子上美美的睡了一覺。

我睡醒了之后，就起來準備下車了，可是我走到車門時一看，發現那個哥哥還沒有下車，我便不解地問道：“您怎么還沒下車呀？”他不緊不慢地說：“我到終點站才下車呢，如果不騙你，你估計今天晚上非得疼的不行。我騙你也是萬不得已?！蔽铱粗劭粢幌伦訚駶櫫?。

哥哥助人為樂的品質值得我學習，人與人是互助的關系，要在別人需要幫助的時候去幫助他們。通過這件事我也懂得了應該為自己想得少，為別人想得多的道理。

助人作文 篇10

“啊”！一個聲音從后面傳了過來，我禁不住回頭看了看，一位老人坐在地上，撫著自己那一條受傷的腿，我走過去打算扶起那位老人。正想伸手去扶時，我心里產生了一種新的想法：我為什么要去扶，反正是那位老人自己被石頭絆倒，管我什么事？想著我就轉身打算離開。

但我又想：要是是我的外婆摔倒了，我肯定要去扶，但那位老人也挺可憐的，所以我又打算去扶起那位老人。走到那位老人身邊，紅色的血流了出來，我又有些害怕：如果我將那位老人扶起來了，那位老人還說是我推他，那不是好心沒好報嗎？還是算了吧！接著我又回過頭去，轉身走了。

但沒走幾步，卻不知道為什么，自己情不自禁地就想去扶那位老人，我走到那位老人身邊，蹲下來看他的傷口，于是伸出手去把那位老人扶了起來，結果老人扶起來以后，那位老人不僅沒有說我：“你干嘛推我，讓我摔跤?！狈炊€對我說：“謝謝”！我的心頭涌上了一種美好的滋味，原來助人為樂是那么美好。

看來我以后要多助人為樂，這樣美好的滋味才能積少成多，以后我助人為樂就不用那么猶豫了。美好的滋味會不停地在我心頭打轉。

第二篇：助人作文

精華助人作文1

兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張微笑的嘴，一雙靈巧的手。就是我！不要只看我矮。我有許多愛好：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書。

在學校，我經常幫助老師和同學。有時候學生排隊讓老師給他們改“作業記錄表”的時候，有同學不小心把學生的`書放在了地上，我會很熱情的把掉在地上的書撿起來，輕輕的放在書桌上。

我記得有一天晚上，我和爸爸媽媽去散步。路上有個小男孩在哭，但是旁邊沒有大人。我對爸爸媽媽說：“看，那邊有個小男孩在哭！也許他需要我們的幫助！”經過詢問，我們才知道他在“李昂”學英語。剛才他爸把他送到學校門口就走了。當他來到教室時。才發現教室空無一人，門口貼著“今晚停課”的通知。這時，他想起上周老師的通知，他全忘了。當他轉身跑到門口時，他的父親已經不見了。這時，他看著黑暗的天空，開始哭泣。聽完小男孩的話，我們幫他聯系他爸爸，陪著她，直到他爸爸來接他。

那就是我，一個樂于助人的人。

精華助人作文2

天空中，一朵朵美麗的彩云排成了長龍，構成了一個個活潑天真的笑臉，仿佛在迎接這個令人激動的期末考試。

考試嘍！我迅速拿起語文試卷，簡單的掃描了一下題目，立刻就伏桌寫了起來“唰唰唰……”地一口氣寫到全卷一半時，聽到我的同桌牟浩寧同學自言自語地說；“筆沒有油了，筆沒有油了，怎么辦呢？怎么辦呢？”而我抬頭望了望他焦急而憂愁的臉孔，卻伸不出自愿借給他黑筆的手。怪就怪他自己平時太霸道，經常欺負我和女同學。時間爭分奪秒的飛逝，在我的心中一直不能安靜下來“要，不要，要，不要”借還是不借給他呢？一直處在猶豫之中，我突然想起爸媽經常的.教導；“要團結同學，幫助同學，做人要時時助人為樂”。接著我腦海里不要借給他筆的錯誤思想很快地消滅了，把自己備用的黑筆終于借給了他。留在心中那塊猶豫不決的石頭，終于落地了?？匆娝趩蕬n愁的眼神，立刻變成了滿臉微笑和高興。同時他伸出熱情親切的手拉著我手說；“謝謝你，謝謝你！不然我就慘了呀”！我也連忙回答：“不用謝”，同學之間就應該互相幫助。

通過這件小事，我體會到了贈人玫瑰，手留余香，對別人好，自己開心，別人更開心的道理。

第三篇：助人作文

【精選】助人作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的助人作文3篇，希望對大家有所幫助。

助人作文 篇1

這件事發生在去年暑假里。當時，我去滑冰。我從來沒滑過冰，但是我滑輪滑，滑還不錯?？墒俏易詈笠淮位咽窃谝荒昵?，已經不太熟練，但我相信我非常快就會學會。于是，我首先扒著欄桿，慢慢往前挪。過了一會兒，我速度快了一點兒，但還是得扶著欄桿，突然，一群人圍繞著場邊沖了過來，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過，呀！滑真快！“哇！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩當。

我加緊練習，經過一段時間努力，終于可以滑了，但是還不是非常穩，我就開始放心大膽滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過來，我招架不住這么多人，沒站穩，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了。“沒事吧？真是對不起！”他十分內疚說著?！皼]事?！蔽艺f。他趕緊把我扶起來，還嘟囔著：“對不起哦……”“沒關系，謝謝！”我趕緊回答。為什么當時我明知道有非常多人把我撞倒了，卻只有他來幫助我呢？難道是被請出來一個代表？不！是因為他有一顆助人為樂心啊！因此我決定，我也要似他一樣，去幫助那些需要幫助人。

我又經過反復練習，我已經可以滑飛快，而且穩穩當當了。我也開始跟著人群繞場飛馳了！我們在場左側，突然我看見了一個小女孩，她在中間那塊地區滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她身旁，把她扶起來，我說：“沒事吧，疼不疼啊？”“沒事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒，但我仍然去幫助她，是因為我知道助人為樂是快樂。

后來，我也經常幫助別人：同學沒帶筆我會借一只、有同學題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……

我是助人為樂好少年！我一定會繼續保持良好習慣，幫助更多需要幫助人！

助人作文 篇2

“陳莫，借一支筆好嗎？”同桌向我說道。我下意識的把手伸向鉛筆盒想助人為樂，但一想到上次我向他借紙，他連看都沒看我，就又把手收了回來。同桌見我不肯，又向旁邊的同學借，可不是沒有，就是不肯，同桌額頭上急出了一顆顆汗珠。我在旁邊看著，心想：誰叫你不肯借我紙，這下，你有苦頭吃了。我有點幸災樂禍。

同桌著急地在教室里借筆，我看著他，心里不僅有點同情他，同桌是個好學生，如果被老師發現他沒帶筆......我不敢想下去了，一想到班主任古板的性格和刻薄的語音，背書冒出了一身冷汗。同桌一臉無奈的表情，使我更加同情他了。同桌再一次向我借筆，我心中不禁浮現了老師教我們助人為樂的畫面。我心一軟，打開了鉛筆盒，但我又想到同桌當時冷酷的`表情，心中又想讓他挨點罵也不錯，于是又合上了鉛筆盒。

上課鈴響了，同桌低下頭，身體微微顫抖，我的同情心再一次爆發了，促使我打開鉛筆盒，拿出鋼筆，對同桌說：“來，我借給你?！蓖捞痤^，一臉驚訝的表情。老師走進了教室，同桌轉過頭，不好意思地說了聲：“謝謝！”我的心里跳動著，也有著不好意思。我心想：原來助人為樂有這樣的效果，以后我要讓助人為樂這個詞印在腦海里，在我不愿幫助別人的時候，出來提醒我。

助人作文 篇3

生活中許多時候讓人感覺特好。比如身體健康時，受到別人幫助時……如果收到別人幫助時感覺特好，那給予他人幫助，感覺會更好。

暑假里，叔叔要搬家了。我和爸爸一起去幫忙。不一會兒，我們便來到了叔叔的新家。叔叔的新家可真大呀！我不由感嘆。

這時，幾位搬家公司的人把家具搬了進來。叔叔說：“開始放家具吧！”我一個健步沖上去，把一張小書桌搬了起來。“別看這書桌小，還挺沉哩！”我笑著說。弟弟也不示弱，把兩張椅子拉到叔叔讓放的位置。我剛把書桌放下，就看見弟弟跑過去拉小茶幾。我嚇了一跳：哎呀！那個他可拉不動，萬一摔跤怎么辦？我顧不上擦汗，跑了過去，對他說：“這個你搬不動的，我來幫你吧！”他見我去拉他，急了，說：“不要不要，我自己能拉過去。不信你看著吧！”說完，他用力向后拉。還別說，他力氣挺大呢！不一會兒便拉了過去。我笑了笑，跑去幫爸爸和叔叔搬沙發。爸爸和叔叔把沙發舉得很高，我從邊上用右手一托，再用左手幫爸爸那邊一提，向旁邊搬動。那時，我可真像一只大螃蟹，“橫行霸道”?。〗K于將沙發放好了，我累得癱在沙發上，動也動不了了。

過了一會兒，我們開始迎接最后一個挑戰——搬床。我們四人全體出動。正好此時嬸嬸來了。爸爸、叔叔、嬸嬸和我四人各抬一個腳。弟弟在嬸嬸那幫忙。我氣沉丹田，左手放在床上，右手托住床下，兩手抓住床角，用力一抬。床輕松地被抬了起來。最后，穩穩地落下。這次搬家活動圓滿結束。叔叔說：“今天多虧你們倆了?！?/p>

回家的路上，爸爸問：“累嗎？”我說：“不累。我很開心，幫助別人是件快樂的事?！?/p>

是呀！助人為樂的感覺真好。幫助別人是最快樂的，所以才會有“贈人玫瑰，手有余香”的名言啊！

第四篇：助人作文

【精選】助人作文匯編6篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的助人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人作文 篇1

他圓圓的臉蛋，頭發烏黑，而且，頭發還很平，他胖胖的身體，可愛極了。說起話來一面大聲一面小聲地回答上課的問題。你們知道他是誰嗎?呵呵!他就是樂于助人的同桌——馮昊。

我想，你們肯定不會知道他為什么樂于助人嗎?嘻嘻!別著急呀!讓我慢慢道來吧!

有一次上午的時候，那時正在上課，我突然忘記帶了橡皮，急得差點哭了，這時，一個援助之手伸了過來，他小聲地說：“給你，我借你用，反正我還有一塊橡皮呢!你用吧，沒關系的。”我那時心里特別激動，順便就用他那塊橡皮了。從這里，我們都可以看出他是一個樂于助人的人。

還有一次下午的時候，我忘記帶了一本語文書，我找也找不到，生氣極了。這時，我的同桌說：“沒關系的，我們一起看吧，你也肯定不是故意忘記帶的?！蔽乙苍谛睦锔兄x我的同桌呢!從這里，我們都能看出我同桌的善良之心。

從這兩件事上，都可以看出，同桌的樂于助人、還有一顆善良的心，他樂于幫助同學，關心同學的少年。所以，認為我的同桌是樂于助人、善良呢!

助人作文 篇2

在生活中，我們遇到過很多讓人快樂的事，它們有的大，有的小，有的有趣，有的難忘。然而，最讓我快樂的則是幫助別人后那暖暖的感覺。

有一次我和媽媽坐公交車，車上人非常多，我們好不容易找到位置坐下。這時，車上又來了一位白發蒼蒼的老奶奶，手上拎著一個大包，顫顫巍巍地拉著拉手站著，老奶奶左看看，右看看，沒有找到座位，想在過道的臺階上坐一下，可是收到的只是人們冷漠和嫌棄的目光。這時，媽媽主動讓出座來，老奶奶連聲道謝。媽媽只是微笑著讓老奶奶坐好。通過這件事，我明白了幫助人是快樂的。

一次我去超市買東西，我正看著架子上琳瑯滿目的食品，一個小弟弟向我跑來，我以為他認錯人了，急忙向后避去，可是他張口就向我問路，我仔細告訴他要找的地方的具體位置，他點點頭，飛快地跑向自己要找的地方。正在我認真挑選著自己的東西的時候，感覺自己的衣角被人拉動了一下，轉回頭是那個小弟弟，一見我馬上甜甜地說：哥哥，謝謝你。謝謝你給我指路。剛才太著急了都沒有道謝呢，媽媽讓我一定要謝謝你。謝謝哥哥。頃刻間，一股暖流流進了我的心窩，甜甜的，暖暖的，讓我熱淚盈眶。

幫助別人的感覺真好呀！以后，我一定要繼續努力去幫助身邊需要幫助的人，讓人間真情流淌在世界的每一個角落。

助人作文 篇3

今天中午，我兩點半到了車站，等啊等，公交車終于來了，我趕緊擠上車，終于擠上來了，我四處張望，想找個位置坐下來，可是人太多，座位都被占滿了，我只有站在哪兒，有一個人下車了，我飛快坐到她的`那個座位上，??！還是坐著舒服啊。、到了半路，一位五六十的老奶奶上車了，我就當沒看見，那老奶奶在我身邊搖啊搖，我看到她那樣子，別說她難受，我看著也難受，最后，我看看這個座位，咽了一口唾沫，拉了拉老奶奶的衣角，老奶奶看了看我，我指指座位，她好像沒懂，然后我鼓起勇氣，小聲說：“您坐?！崩夏棠炭戳丝次艺f：“沒事，好孩子，你坐?！蔽艺f：“您坐?！彼讼聛?，看了看我，我只是微微一笑。

今天，我的心里比吃了蜜還甜，想到：原來助人為樂是這么開心??！

助人作文 篇4

趁著十一國慶假期，我決定整理一下書房。從書櫥的抽屜里，我翻出了好幾本“獻血證明”，打開本子一看，都是媽媽在不同年份獻血的證明。我望著媽媽忙碌的身影，不禁想到：媽媽難道不怕痛嗎？媽媽為什么去獻了那么多次的血？

鮮紅的封面上大大的寫著“無償獻血證”五個字，我翻開其中一本獻血證明，里面填寫了媽媽的姓名，獻血日期和獻血數量等。還有“獻血光榮、無私奉獻”的贊美。

我把自己一直糾結的問題告訴媽媽，沒想到媽媽只是輕輕地笑了笑：“在你真正能幫助到別人的時候，心中就會充滿了快樂，哪怕再痛也是值得的。獻了多次的血，是因為無償獻血對于延續和挽救他人的生命十分重要，而且這是一項公益事業，需要全社會的支持。我只是涓涓細流中的一員，這對于那些經常獻血的人來說，真的是微不足道?！蔽曳浅Ｅ峦矗胫翊b牛奶那么的一袋鮮血從體內流出，不禁打起了寒顫。

媽媽還十分熱心，每次外出都有好多人向她問路。也許她看上去比較和藹可親吧！她總是不厭其煩、認真又細致地給他們指路，并且詳細告知前往的公交車路線。有一次，我和她在家邊上的小餐館吃早飯，一個二十歲左右的姑娘十分焦急地大聲詢問：“請問去濮家幼兒園的路怎么走？我找了好久都沒有找到，今天是我初次面試的日子，遲到了可不行?！彼粫r地盯著手腕間的表看了又看，媽媽立刻站起身來：“姑娘，我帶你去?！彼鹆诉€沒吃完拌面的我，急急忙忙沖了出去。沒想到，半路竟下起了大雨，可我們只帶了二件雨披。我本以為媽媽會自己穿一件雨衣，因為推著車，另一件給我穿上。沒想到媽媽把其中的一件給了那個姑娘，一件利索地套在了我的身上，自己卻淋在雨中。那姑娘一再推卻，媽媽都擺擺手勸道：“初次面試，第一印象很要緊，人家看到你衣冠不整的樣子，說不定會留下不好的印象。”初秋的天已有了絲絲涼意，我在心中暗暗抱怨起媽媽來。十多分鐘后我們將那位姑娘安全送達目的地，只見那位姑娘感激地都有點語無倫次了，一再地說著謝謝。媽媽笑了笑說：“沒什么，快去忙你的應聘吧！”

有時候我都覺得媽媽有些“傻”。一天，晚飯間我問媽媽：“媽媽，什么才是真正的美？什么樣的行為才能稱之為最美的行為呢？”媽媽告訴我：“美無在乎外表，美其實很簡單“。一個人心胸開闊，樂于助人，她就是美。我們做不到至高無上的美，卻可以從小事中做起，一些微不足道的人或事物，有時也能感染到身邊的人，于是這世間的美就這樣傳遞開去。因為我們生活在這個社會，需要人與人之間相互關愛、相互幫助?！?/p>

這社會涌動和傳誦著不少“最美媽媽”“最美司機”“最美教師”……的事跡。在我心中我的媽媽也可以稱之為“最美”，她是普通人，同樣有一顆火熱而樂于助人的心。

助人作文 篇5

一天，小明在公園玩飛機。他玩著玩著，一不小心被石頭絆倒了，把他媽媽給他買的飛機弄壞了。當他看到地上的飛機非常委屈地哭了起來。

這時，一位大姐姐看見一個小弟弟坐在那里哭，急忙跑過去，關切地問：“小弟弟，你為什么哭呢？”小弟弟難過地說：“我把我的飛機弄壞了?！贝蠼憬懵犃酥?，她認真地看了看飛機，說：“小弟弟，只是螺絲掉了，我來幫你修?！闭f完，大姐姐認真地開始修理起來。修完之后，小明非常高興地說：“謝謝你。”大姐姐擺擺手說：“不用謝。”

小明看著修好的飛機說：“要不我們一起玩吧！”最后，他們就高高興興玩了起來。

助人作文 篇6

每個人的身上都有閃光點，我的同學也不例外。今天就讓我夸夸樂于助人的王杰吧。

王杰長著一雙烏黑烏黑的大眼睛，眼睛上有兩條淡淡的眉毛不論是誰需要幫助，他那大大的眼睛總會變成彎彎的月亮好像在說：“沒問題，我幫你?！?等。只要找王杰，問題都可以迎刃而解。

記得有一次，在放學的時候下起了大雨，我在學校附近的小吃店里躲雨，我很著急，急著想回家。王杰見我在小吃店里躲雨，伸手拉住了我的手，把我拉進了他的傘下。他和我有說有笑地回到了家，他把我送到家門口后。我直夸他的傘大，他笑了笑說:"兩個都可以頂的住傘，呵呵?！钡斔D身要離開時，我這才發現左半邊肩竟然濕透了。那一刻，我對他的樂于助人肅然起敬。

這就是我們班的王杰，他的樂于助人時時刻刻都影響著我們，永遠是我們學習的榜樣。

第五篇：助人作文

精選助人作文匯編八篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的助人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助人作文 篇1

有一天的中午，我放學回家的時候，在路上看見一個白發蒼蒼的老婆婆手里拿著一個袋子，正翻著路邊的垃圾箱。當時火辣辣的太陽正在她頭頂燃燒著，她的衣服被汗水濕透了。而她布滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找東西。我走上前問她想找什么，但她只側著半邊臉，瞧了我一眼，便繼續她的工作。我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來她撿到了幾個空汽水瓶。我真替她難過！一個汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣歡欣，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？

最后，我只好把媽媽給我吃中餐的錢給了她，雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心里感到一絲絲快慰，明白了“助人乃快樂之本”這句話的意思！

助人作文 篇2

我已經在學校里度過了差不多六年的小學生活了，我與同學們在六年的生活里，發生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的還是何明。

何明是我們的班長，他學習成績優秀，熱愛運動，勤奮學習，幾乎是各方面都最佳。他笑起來總是甜甜的，嘴巴一翹起來，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！他那一頭烏黑亮麗的長頭發，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領操的時候總是一甩一甩的，可愛極了。他活潑，開朗，有禮貌的他惹人喜愛，他在上課的時候總是認真思考，專心致志，做好筆記，所以在他的作業本上經常會見到一個大大的A分！

記得有一次，我們準備數學測驗，有一道題我想來想去都不明白，連參考書都翻了，還是沒弄懂，正當我在緊張的時刻，何明走了過來，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”他簡直就是雪中炭，我的及時雨呀！我立刻向他請教，他拉開了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數學書，眼珠子滾動了一下，思考片刻后，便開始滔滔不絕地向我說解，等我明白時，已向他說明，可他還怕我還沒弄懂，繼續說，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了他，我的數學成績才會有所提高。

所以他不但是樂于助人，還勤奮學習，熱愛勞動，運動也是他的喜愛，何明在籃球比賽時立下的汗馬功勞，為班級服務，樂于助人……他的精神值得讓我去敬佩。

助人作文 篇3

世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個人卻總是出現在我的腦海之中，永遠銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。

那個星期天，我生病了，父親領我到了醫院，讓我坐在椅子上先等一會兒，他馬上就回來了，隨后，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時，突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

醫生做過來，面容嚴肅的對中年人說：“還好及時搶救過來，否則就會出生命危險了，你說說，你這個兒子是怎么當的，不好好看著你的老父親。”醫院里的人也紛紛簇擁上去，指責中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個勁兒的說：“都是我的錯，都是我的錯?！崩蠣敔斕稍诓〈采?，被人們斥責的聲音吵醒了，大聲說：“都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來救我的。”圍觀者、醫生和護士們一切都明白了，都把目光轉向了那位中年人。急救室里頓時安靜了，就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場的所有人都留下個滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。“寶貝，藥都買好了，回家吧”，是爸爸的聲音，爸爸拉著我的手走了，我還不時的回過頭，看一看那間急救室……

雖然那位中年人是一個平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學習。中年人，我一定要學習你這種精神！

助人作文 篇4

朋友這個詞語在每個人的心里都占有重要的分量，沒有朋友的人是不會快樂的，猶如一只孤寂的小鳥扇著翅膀在浩瀚的天空飛翔。我和她只有一次很短的接觸，一面之緣且不知道她的名字，我不知道那樣樣算不算朋友，更不知道她愿不愿意做我的朋友，但是我還是非常愿意她稱她為朋友。那次與她的接觸已經成為我腦海里一段雋永的回憶，永遠也揮散不去。

記得那年春天，正值煙雨蒙蒙的`季節，我打了把小傘走在上學的路上。途中忽然間有一個七八歲的小女孩從我身后鉆了出來，她的頭發濕漉漉的，雨水順著臉頰流了下來，臉冷得通紅，急促地呼著氣，我驚異地望著她，她上氣不接下氣地說：“大姐姐，我……今天忘了帶傘，可……可以跟你一起共傘嗎?”“好吧!”我嘴上雖然答應了，可心里一萬個不愿意：“這傘本來就小，現在再加上一個你，那我豈不要淋雨?哼，沒那么便宜?！庇谑?，我將傘將我這邊挪了挪，綿綿的春雨落在了她身上，她抬頭看了看我，并沒有說什么，那么安然，而我卻顯得不知所措。走了一段路，拐彎時，一腳沒站穩，打了個趔趄，險些摔倒，但是干凈的褲角卻弄壞了一大塊，我萬分焦急。她從口袋里掏出一塊潔白的手絹，遞給我說：“大姐姐，用它擦一擦吧!”“不、不、不，弄壞了你的手絹，你媽媽會罵你的。”“不會，不會，媽媽常常教育我，助人為樂才是好孩子呢!”于是，她干脆蹲下來，幫我擦了起來，我便乘機問她：“今天下雨，你為什么不帶傘?”“沒有，是因為我看見鄰居大哥哥沒帶傘，他上中學路途遠，我把傘借給他了!”“啊?!”聽了她的話，感覺有點驚訝，沒想到——一個七八歲的小女孩竟然如此懂事，而我——比他大那么多，卻是如此自私，在她面前，我顯得多么渺小……

經過這件事，我改變了許多，從那以后，我懂得：“助人為快樂之本，幫助他人，等于給自己快樂。”在這里，我還是要感激地說上一聲：“謝謝你，我的朋友!”

一句朋友，讓人心里很溫暖。

助人作文 篇5

今天，就讓我夸夸我的同學王小明吧！

說到王小明，他可是一個人見人愛、心地善良、樂于助人的好同學。有一次，我在操場上跑步突然間摔倒了，由于當時我沒看見前面有一塊磚松了，結果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺得自己的骨頭都要摔斷了，痛得直咧嘴。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，別的同學都沖進教室去了，而我卻疼得不能走。王小明看見了，二話沒說連忙把我起來，一直走到校醫室。醫生用藥水陌一點在我的傷口上，又貼了創口貼。已經開始上課了，他不顧上課遲到，慢慢的把我又扶回教室。結果我們遲到好幾分鐘，但他一點也沒有埋怨我。

我真感謝王小明，可惜沒有送給他一個禮物，不過我以后一定會向他學習，幫助那些有困難的人。

助人作文 篇6

在一個晴朗的早晨，小兔、小烏龜和小松鼠他們三個聚精會神的地圖書館看書。

他們三個每人選了一本專心致志津津有味地看起來。這時，小刺猬捧著一本書來到小白兔身邊坐下來，他們正看得入迷，小刺猬不知不覺地轉過身來，一不小心身上的刺刺到小白兔的背上，小白兔痛的哇哇大叫：“喲！真刺人！”小刺猬不好意思的道歉：“對不起，你坐吧！”

小刺猬轉身想走，小烏龜急忙說：“你別走?！毙觚斢终f：“我的殼很硬，能保護自己，我跟你坐一起吧！”小刺猬說：“謝謝你小烏龜！”他們又坐下開開心心地看起書來。

助人作文 篇7

每個家庭都會有不同的家風家訓，而我家也有良好的家風，“勤儉節約，樂于助人”就是我的家風。

我的爺爺以前是當兵的，在他們那個年代，食物的缺少是他們面臨的大問題。每當急需食物的時候，爺爺總是會把自己僅有的食物給別人，自己只能靠泡開的黃豆緩解饑餓。因此，在我小的時候，爺爺就教育我要勤儉節約，可是調皮的我在吃飯的時候總是把飯米粒弄到桌上，而爺爺卻是將桌上的飯米夾起來吃了，意味深長地說：“孩子，聽過李紳的《憫農》嗎？里面寫的好呀，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。你怎么能這樣浪費農民伯伯辛苦種的糧食呢？”我立即羞紅了臉，同時也記住了爺爺的這番話，它時刻鞭策著我，要做一個節約的人。

想到“樂于助人”，我不得不講一個故事：一天雪夜，潔白的雪花漫天飛舞，似煙非煙，似霧非霧，整個城市都籠罩在白茫茫大雪中。爸爸準備開車回家，突然，一個在馬路上搖搖晃晃走路的身影吸引了爸爸的注意，原來是一個聾啞奶奶。下雪天，奶奶的眼睛看不清，只能憑著自己的感覺，艱難地挪動著步子，奶奶微顫著雙手打起了手語。爸爸小心翼翼地扶著老奶奶的臂膀走過了馬路，老奶奶雖然不能說“謝謝”，但是她的眼眶里卻涌著感激的淚水，爸爸似乎也被感染了，不舍地向老奶奶道了再見。爸爸把這件事告訴我，就是希望我也要樂于助人。

勤儉節約，樂于助人是中華民族的優良傳統，我也要將這良好家風傳承下去。

助人作文 篇8

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友李愛翎吧！

李愛翎的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以后，飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時，李愛翎匆匆忙忙的跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領巾，說：“快戴上吧！”我很感謝李愛翎，并且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。

這就是我們班的李愛翎，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。