第一篇：【推薦】無悔青春作文

【推薦】無悔青春作文4篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的無悔青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。

“夢想與現(xiàn)實只隔著一座叫努力的橋梁”，人們總說夢想很遙遠，卻不知就在眼前。

夢想與現(xiàn)實

夢想遠嗎？非也！特別是青年一代，決不可如此想。都說只要堅持就能成功，要相信自己，做自己心中最好的那個人。青年啊！我呼吁你們努力向上。要堅信“陽光總在風(fēng)雨后”，堅信成功。太陽升起，那是新的一輪；季節(jié)交替寒來暑往，那是競爭的結(jié)果。

時光流轉(zhuǎn)，秋冬春夏；你是否真的理解：夢是什么？有的人把夢想當做茶前飯后的八卦；而有的人把夢想變成了現(xiàn)實。也許，這就是人的差距。秋天，落葉堆積了好幾層，把青年人的憂愁也埋進了土里，也是對新一輪夢的升華得無影無蹤。

時間與距離

露水的夢想是滋潤大地；而青少年的夢想是摘到成功的果實。實現(xiàn)夢想，總需要時間。而對于青少年而言，時間無疑是最寶貴的。然而我覺得：將時間花在實現(xiàn)夢想上是值得的。每一分每一秒，都不能浪費，因為浪費時間就等于浪費生命。將時間用在對的地方，離成功就不遠了。

不管怎么說，夢想與現(xiàn)實總有差距。實現(xiàn)夢想沒有捷徑，唯一的途徑就是縮小差距。無論是誰，總會害怕，卻不能氣餒，總要努力拼搏向上進取。個人的夢想不同，距離自然也不同。所以，實現(xiàn)青春夢是大家共同的責(zé)任。青春的孩子們，加油！

成功與失敗

記得有一句俗語說過“失敗乃成功之母”，我也一直堅信這句話。青春是一本孕育生機與希望的書，讓美麗的花兒在心中綻放；青春是歌者的書，流露出華麗的樂章；青春更是一本寫不完、讀不完的書。成功與夢的實現(xiàn)有必然關(guān)系，少年們，加油！

你哭過嗎？因為失敗而哭過嗎？如果哭過，我想告訴你：不值得。人生總會失意，如果因為一次失意就放棄，那么哪來的成功。多一次失敗，下一次成功就多一份保障。無論怎樣，都要堅信：失敗離成功并不遠。

平安平安，聲聲呼喚；失意失意，字字悲涼；青春青春，無怨無悔。崛起吧，少年，為青春夢想而戰(zhàn)。

雪輕輕的落，我透過鐵窗欄想用手去輕撫那無憂無慮的，似有若無的清涼。可我來不及躲閃，雪撞碎在手上，臉上，還有心上，卻又滑落，慢慢飄逝在一片迷惘中。

我癡望著遠處的曠野，一片蒼茫，即使是眼前這最后一抹渾濁的飛雪，那也不會妨礙我清亮的心境。鐵欄內(nèi)唯我，而鐵欄外卻有無數(shù)的飄雪和一個完整無悔的青春。

雪悠悠，隨風(fēng)飄逝；路漫漫，何去何從？青春需要等待，青春值得體味，青春更應(yīng)去回味，讓青春無悔。

生之有太多無奈，但那只是幾次偶爾的迂回，青春只需去面對。何必考慮雪花為何紛飛，何必躊躇該進還是該退。說了就說了，做了就做了，青春無需去延續(xù)，只求青春無悔

雪愈飛，心愈靜，靜中夾雜著紛飛，只因那不悔的青春，一切都似乎很明確，但又讓人犯糊涂，一切都遙不可及，卻又近在咫尺，青春本該如此？

雪仍在飄，只是鐵欄內(nèi)多了份輕松愉快的`心情。

7年前，剛從瀏師畢業(yè)的我，帶著一身稚氣，懷著無限的憧憬，走進了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個日子里，我深切的感受到我的青春在三尺講臺上飛揚，我的信念、我的追求已堅定在講臺-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠在其間播撒、耕耘、收獲。

一、三尺講臺情有獨鐘“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”，艾青的詩句道出了我對教育的獨特情懷，我是土生土長的楊花女子，與其說是家鄉(xiāng)的落后，培養(yǎng)了我好強上進的性格，還不如說是的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結(jié)。、老師讓我在求學(xué)的路上，就做著教師夢，老師的親力親為讓我立志做一名好教師。7年來，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作，無論單位分配我什么任務(wù)，我從不敢有半點馬虎，因為我認為教育是一門藝術(shù)，領(lǐng)會這種藝術(shù)是一種享受。在中心完小工作了四年，擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、語文教研組長、學(xué)校檔案管理員、語文美術(shù)教學(xué)忙忙碌碌之余，有一種莫名其妙的迷惘充斥心中，原來發(fā)現(xiàn)自己的書讀得太少，理論知識貧乏。正在我苦悶彷徨的時刻，繼續(xù)教育給我?guī)硇碌男畔ⅲ瑥哪菚r開始，我終日思考著一個問題，怎樣上好一堂課，我虛心請教同事，認真研讀中外教育家、教學(xué)專家的論著，并根據(jù)自身的條件博采他人之長，形成自己的特色，我把每一節(jié)課都作為與學(xué)生交流的契機。每天認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)語言，積極參加各級各類教學(xué)活動和社會活動，受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，終于有了走進中學(xué)的機會，在中學(xué)的三年里，剛參加工作時的那種沖動和不成熟在慢慢地消退，可是對事業(yè)的虔誠永不消退。三年來，擔(dān)任過初一至初三的班主任,語文、美術(shù)教學(xué)，兼任學(xué)校團委書記。各項工作做得有條不紊，就這樣我把自己的休息日和節(jié)假日都奉獻給了我鐘情的教育事業(yè)。在人生的價值取向中，我對三尺講臺的滿腔熱情是那樣的情有獨鐘。

二、以愛為源，育人為本愛本身也是一種教育，世間偉大的本身都源于愛。我深諳此話的內(nèi)涵，在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識的化身、善與美、莊嚴與圣潔的代表。當我真正走上講臺的時候，我才知道樹立這一形象是多么的不容易，曾經(jīng)失望、徘徊，但我又是那樣的喜歡那些孩子，于是我力圖走近他們，尋找一把能夠開啟心扉的鑰匙，當我無意中把自己喜愛的一首小詩讀孩子們聽時，我看到了孩子們眼中的光芒和嘴角滿足的笑意，我才明白了教師真正的含義。從此以后，我又在李鎮(zhèn)西老師的啟發(fā)下，燃起了民主教育的火焰；在朱永新博士的思辯中走上了教育創(chuàng)新的道路；在肖川博士的調(diào)侃中尋找教育的快樂。當頑皮的孩子犯了錯誤時，我沒有兇神惡煞的嚇唬，而是耐心地給他找犯錯的原因；當有學(xué)生生病時，我用單車把他送回家；當有學(xué)生孤獨時，我想辦法與他溝通。古人云：親其師，信其道。為了消除師生間的距離感，我會組織一些課外活動，課后的交流，為課堂的學(xué)習(xí)搭建了心橋。即使成績差的學(xué)生，也因為要夠“意思”而認真聽講。由于是朋友，課堂異常活躍，我任教過的兩個班級，人數(shù)都很多，但班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，活潑可愛。20xx年完小58班被評為“市優(yōu)秀班級”，20xx年中學(xué)109班被評為“長沙市優(yōu)秀班級”。擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員，工作出色，兩次被評為瀏陽市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊獲得市優(yōu)秀小分隊。擔(dān)任中學(xué)團委書記，培養(yǎng)發(fā)展團員上千人次，組織開展了豐富多彩的團隊活動，20xx、20xx連續(xù)兩年被評為“瀏陽市先進團組織”。

三、致力教改，開創(chuàng)特色全國上下新課程改革浪潮的涌起，也卷起了我對教育的思考，使我一天天地茁壯成長，我認為教書不能墨守成規(guī)，應(yīng)該從實際出發(fā)，開創(chuàng)自己的特色，這幾年來我一直擔(dān)任“學(xué)法指導(dǎo)”實驗班的班主任兼語文教師，因成績突出，20xx年被評為“市教研先進個人”，20xx年教師節(jié)被評為市優(yōu)秀教師。我參加了長沙市課題《抓源促流——-從內(nèi)容入手進行作文教學(xué)》的研究，獨立承擔(dān)了市課題《培養(yǎng)風(fēng)箏式學(xué)生的課堂教學(xué)》研究，在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學(xué)評優(yōu)活動中取得了良好成績。主持了市美術(shù)課題《開發(fā)資源拓視野，就地取材授新知》的研究，研究到了第二階段，均取得了好名次。輔導(dǎo)的美術(shù)特長生張依依、胡再在市藝術(shù)節(jié)中均取得了突出的成績。可遺憾的是因工作的調(diào)動，該課題未能揭題。

有時候，有些人不用說再見，就已經(jīng)離開。

有時候，有些事不用開口也明白。

有時候，有些路不走也會變長。

有些人，有些事，有些路，只是那些，只是那時候，只是過往，只是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身陌路。

曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭，開始就能遇見會有終結(jié)，總是讓自己糾結(jié)的去做。在你沒有經(jīng)歷和到過一個地方的時候，你會想到很美好，但那些美好卻不在了。還是繼續(xù)的探訪那個地方，直到在另一處遇到更美好的偶然。

無數(shù)次的失望之后重臨，只是因為不想錯過，其實最后發(fā)現(xiàn)只是給自己的幻想一個借口。

承擔(dān)，給不起的負擔(dān)，以后，不再相信，以后，不輕易許諾，以后學(xué)會淡然。在意太多的朋友，慢慢地變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。

總會望著手機，莫名的想起一切，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念，那些給過鼓勵，關(guān)心的朋友。雖然離開了，卻還是感謝。雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵的話語，銘記在心。曾經(jīng)陪伴的歲月，緬懷有你們的溫暖。

也許，是我的安靜讓我們彼此陌生。

也許，是我的沉默讓我們不在經(jīng)常聯(lián)系。

也許，那些也許，只因我……

可我卻又是個沉默的孩子，喜歡舊念。你們的離開，只會讓我更沉默。只會讓我想哭泣。只會讓我責(zé)備自己。在無聯(lián)系的日子里，一個人，慢慢地，學(xué)會淡然。走了太多的路，遇到太多的人，說了太多的話。

文字，依舊，那么蒼白，那么無力。依舊，習(xí)慣了悲傷。依舊，一個人面對。

很多人，很多事，一直沉默不愿提起，一轉(zhuǎn)身，便成了陌路，便各自遺忘在時光隧道里，有誰會想起曾經(jīng)還有那么一個人?一轉(zhuǎn)身，過的太快，總讓人，時間改變了人，還是自己改變了自己，我只想沉默。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，有太多美好的回憶，有些回憶是永遠無法抹去。每當想起那些回憶，淚水就會不禁的流下。

心的離開，距離越來越遠了，可是我卻總是倔強的相信，心靈的距離可以阻擋空間距離。可是沒有真正的擁有過。淚水不由自主的流下，或許這淚，自是在為自己而流。就這樣漂泊著，不知道什么時候是一個安定的時候。

回望過去的點點滴滴，在這里記載著太多我們有過的曾經(jīng)。似乎一切還依稀在心中，想起了曾經(jīng)的淚水，曾經(jīng)無數(shù)個難舍的夜。

最怕，最熟悉的我們會變成最熟悉的陌生人。我到底該怎么去挽回我們之間的那段友誼!曾試圖想要忘卻，但卻發(fā)現(xiàn)自己，無法忘記那段回憶!曾試圖想要把它藏在心中的最深處，但卻發(fā)現(xiàn)自己，時不時的會莫名的想起。

唯有面對，才是最好的辦法吧!

第二篇：作文：青春無悔

青春無悔

如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份.燦爛的猶如初生太陽的面紗,靈秀的猶如崖邊的一枝百合,熱情的猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳.她———讓我如此深深著迷。

我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健壯的身體趕走了死寂，點燃了熱情。

我們的社會也需要你，你的旺盛精力，你的聰明才智，你的無私奉獻，讓全世界呈現(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。

我們的科技進步需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自己的的無比自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。

因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不在退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。

如果沒有你，珠穆朗瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有

你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。

我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗以及深邃的眼光，只需要你用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴雨、海浪挑戰(zhàn)，只到把他們打敗。

不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經(jīng)驗。

但不要放縱自己的欲望，那猶如一個旋渦，會將你卷入無底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會掌握方向。沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。

第三篇：《青春無悔》作文

青春無悔

他一直是家族的驕傲，從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)成績名列前茅，被族人寄予厚望。他也不負眾望以優(yōu)異的成績升入重點中學(xué)，但這迎來了他人生最為灰暗的時光。

從大山深處來到繁華的市里，他在重點中學(xué)的重點班中開始了自己的高中年華。在城市的新奇中，或許是往日學(xué)業(yè)的輝煌使得他變得心浮氣躁，不能安心投入學(xué)習(xí)。他變得懶惰、開始上網(wǎng)、上課注意力不集中使得學(xué)業(yè)一落千丈。在經(jīng)過復(fù)讀后他考上了省內(nèi)一所名不見經(jīng)傳的二本學(xué)校。高中生活的慘痛經(jīng)歷使得他從上大學(xué)的第一天就憋足全力奮起直追，仿佛追趕自己曾經(jīng)失去的歲月。

有人說：“什么樣的大學(xué)決定日后什么樣的成就。”他知道自己上的大學(xué)不夠理想，不愿服輸?shù)乃麖拈_學(xué)的第一天就暗暗立志考上全國最好的大學(xué)研究生，去感受一流大學(xué)的文化和教育，也為證明自己不是不夠優(yōu)秀而是努力不足。他幾乎每個晚上都會拿著書上自習(xí)，這在讀書無用充斥大學(xué)每個角落的氣氛中顯得格外不同。在同學(xué)們打游戲、玩電腦的時候，他卻時刻為自己充電為考研做準備。

他把大學(xué)當作中學(xué)一樣去讀，他一次性通過了英語四、六級考試，計算機二級考試。大學(xué)生活是忙碌的、充實的，在這其間，他不光只為考研做準備，還積極參加各項活動，甚至還拿到了駕照。然而功夫不負有心人，在大四畢業(yè)后，他不僅拿著各樣榮譽證書，也順利考上了自己心儀已久的重點大學(xué)。在他離開母校的那一刻，他久久徘徊于自己曾經(jīng)揮灑汗水的地方。這里是他夢想

真正開始的地方，他把最美好的年華留在了這兒。

如今的他已是某大公司的項目經(jīng)理，每年都有幾十萬的報酬，有車、有房、有媳婦。昨日的刻苦努力終于換來了今日的開花結(jié)果。他說：“沒有高中的差。就沒有大學(xué)的好。也就沒有今天的成就。”人生什么時候努力都不會太晚，不過有些機會一旦錯過就無法彌補了。這是他對自己奮斗歷程的回顧和總結(jié)。

很多人的青春是在大學(xué)里度過的，可大學(xué)究竟怎樣過呢？有的人說：“大學(xué)嘛，大概學(xué)學(xué)。”可有的人卻一年如一日的辛勤耕耘。每個人的出生、境遇不同、所擁有的資本不同，從而在起跑線上就有了差距。但后天不懈的努力可以彌補這些遺憾，也讓你的青春閃耀著汗水鑄就的光芒。我們無法改變自己的面貌，卻可以通過自己執(zhí)著的努力追逐那光明的太陽。就像周立波說的那樣:“許做不了富二代，但你可以當富二代他爹。”多么通俗的話，卻道出了多少執(zhí)著追夢有為青年的心聲。

每個人都有屬于自己的青春，但每個人的青春都不甚一樣。奮斗應(yīng)該是青春的主旋律，只有努力奮斗，才會有所收獲，才會無悔于自己的青春。就算坎坷、挫折也不能阻擋我們走向勝利的步伐。大學(xué)的時光是短暫的，是極其珍貴的，這里是我們儲備知識的殿堂，是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的黃金年代。只有不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)，才能在自己短暫的一生中留下濃墨重彩的一筆，以有生之涯做無涯之事，收獲屬于自己的碩果。

記得在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里面有這樣一段話：“人的一生應(yīng)該這樣度過，當他回首往事時，不應(yīng)虛度年華而悔恨，不應(yīng)碌碌無為而羞愧。”我是那么的喜歡這句話。我們沒有理由

放棄追夢，沒有理由不去更廣闊的天空施展自己的才華。讓青春在自己勇敢前行的征途中熠熠生輝。青春無悔是對自己的褒獎。是對生命的敬畏，是對高尚人格的重塑。

總書記說：“百年來中華民族最大的中國夢是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。”我們每個人心中也有一個夢想。每一個人的渺小夢想的實現(xiàn)就是中國夢的實現(xiàn)。中國夢不是遙不可及、高高在上的星辰只配我們仰望，它是切切實實存在的。我們每個人都有對美好生活的向往，我們渴望更可觀的收入，我們憧憬更舒適的居住環(huán)境，我們希望更到位的社會保障??。這些看似微不足道的愿望正是這個國家不斷進步的力量所在。正如小愛能夠匯成大愛一樣，小夢也能夠匯成大夢。中國夢就在我們身邊不遠，只有我們每一個人認真做好自己分內(nèi)的事，并盡自己最大的力去幫助我們身邊的每一個人，那么這個社會將會更加和諧，中華民族偉大復(fù)興的中國夢必將實現(xiàn)。

第四篇：青春無悔

讓生命閃光，讓青春無悔（演講稿）

徐益陽

青春是什么？對于她，我們可能一時說不清，道不明。她抽象，但又具體。她似一團燃燒的火，熾熱；她似即刻噴發(fā)的巖漿，猛烈。

九十年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，一群青年，意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂，用熱血和生命，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。那飄動的旗幟，那握緊的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊，便是對青春生動的注解。

日月如梭，光陰似箭，歷史進入21世紀，青春的身影依舊在閃動。她出現(xiàn)在冰雪災(zāi)害的前線，她出現(xiàn)在抗震救災(zāi)的險境。

一代又一代青年前赴后繼，英勇斗爭，灑下汗水，奉獻智慧，播種希望，留下了一串串閃光的足跡，也給今天的青年留下了寶貴的精神財富。無私奉獻，振興中華，成了一代代青年共同的夢想。

青春是我們年輕人的財富，她充滿活力與激情，讓人羨慕，讓人嫉妒。但青春稍縱即逝，步履匆匆。青春是不可逆轉(zhuǎn)的，錯過就再也無法找回。擁有青春，就要珍惜青春，用一顆虔誠的心善待青春。有的人無視青春，荒蕪生命，一世無成；有的人揮灑青春，珍愛生命，一生輝煌。

作為新世紀的青年，我們是幸運的，我們是蜜罐里泡大的，無衣食之憂。但這并不意味著我們只享受幸福的生活。我們應(yīng)當多一點責(zé)任意識和奉獻精神。

戰(zhàn)爭年代，需要拋頭顱，灑熱血，為了民族的解放，董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光奮勇堵?lián)屟郏缃窈推侥甏僖膊恍枰@種驚天地、泣鬼神的壯舉。作為新時代的青年，怎樣為振興中華奉獻自己的智慧和力量呢？

我認為，立足崗位，作好本職工作，是青年人實現(xiàn)人生價值的主要途徑。

在一個人的職業(yè)生涯中，對工作負責(zé)是基本要求和做人的良知。如果是一個士兵，你就要站崗放哨，保家衛(wèi)國；如果你是一個醫(yī)生，你就要病人至上，救死扶傷；如果你是一名教師，你就要敢當人梯，教書育人。

做好本職工作，首先要滿腔熱情，如同一個人對待自己的女友、愛人。

在物欲橫流的現(xiàn)代社會，有些人功利心太強，往往只注重工作的環(huán)境、工資待遇，缺乏對工作的熱情，缺乏執(zhí)著的精神，這山看著那山高，習(xí)慣于跳槽，以求得豐厚的待遇。俗話說，三百六十行，行行出狀元。但出狀元的前提是要熱愛自己從事的工作。沒有熱情，就沒有動力，就不能干出成績。人的潛力源于愛，良好的工作業(yè)績源于愛。

做好本職工作，還需要務(wù)實的態(tài)度。年輕的我們總是志存高遠、追求卓越，卻往往忽略了一個事實：這個世界上，絕大多數(shù)的人，終生都奔跑在從現(xiàn)實趕往夢想的路上，他們可能白了頭，都成不了比爾蓋茨或喬布斯。但奔跑的過程本身就是一種偉大。生命的魅力就是在這奔跑之中。

日復(fù)一日地從事著簡單的工作，單調(diào)而枯燥，難免讓許多人心生埋怨。但我們要清楚地認識到，平凡中孕育著偉大。只要我們?nèi)コ≡辏o下心，沉住氣，就能在平凡的崗位上創(chuàng)造驕人的業(yè)績。平凡是生命常態(tài)。牛頓畢竟是幾個世紀才有一個。人可以平凡，但不能平庸。一切不平凡的業(yè)績都出于平凡，把平凡的事情做好就是不平凡。

朋友們，成不了太陽，就做一顆星星吧；成不了大樹，就做一顆小草吧。但即便是一顆星星，也要照亮一方夜空；即便是一顆小草，也要為春天增色。我們沒有能力建造高樓大廈，就讓我們?yōu)樗\幾塊磚鋪加幾片瓦吧。

青年朋友們，讓我們手拉手，肩并肩，為實現(xiàn)偉大的中國夢而發(fā)揮聰明才智，貢獻力量吧！讓我們的生命閃光，讓我們的青春無悔！

第五篇：青春無悔

青春無悔

春有花香，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪。

四季在輪回，人生在流逝。

時光的筆尖無情的在我們的“影子”中畫上了十六個圓圈。在這十六個圓圈中承載著我們無限的夢。

我們剛剛走完了令我們難忘的童年，便跨入了這個充滿幻想的青春年代。也許我們還無法接受眼前的現(xiàn)實。可是，我們卻不得不面對現(xiàn)實。因為上帝賜予我們了——青春。

青春讓我們神采奕奕，青春讓我們充滿豪情，青春給與我們特殊的使命。在人生的道路中，也許我們將面對“毒蛇猛獸”；也許我們將會接受驚濤駭浪的考驗；也許我們將會因此而疲憊不堪，但只要青春還在，我們便不會害怕失敗，不會害怕恐懼，不會害怕面前的“挑戰(zhàn)者”。

青春不是我們的獨權(quán)，青春不是我們的資本，因為他總將會逝去，正如當初我們失去童年時光一樣，留給我們的僅僅是一點悲哀。

“在茫茫歲月中，我與你（青春）擦肩而過。”——個朋友說。

當聽到這句話時，我不噤一顫。是啊，青春經(jīng)不起揮霍，青春揮霍不起。我們的未來需在這里幢憬，我們兒時的夢需在這里實現(xiàn)。

當我們走過青春時，當我們回首青春時，我們不會為失去它而懊悔。因為我們付出了，因為我們努力了，因為我們完成了青春的使命。

看！路旁那皚皚白雪上的足跡早已與白雪一同悄悄的消失在大地之中。又一個春季，正有人失去了青春；正有人跨入了青春；還有一些人同我一樣就要用青春“挑戰(zhàn)――六月”。

霏霏細雨中，我終于明白了青春的含義。

青春擁有激情，所以我們需在每一年的開始，去尋找屬于自己的位置；青春擁有希冀，所以我們需在新一年的開篇啟開一片流光溢彩的花季；青春擁有奇跡，所以我們需在又一個六月去創(chuàng)造成功的畫卷。