第一篇：適合舞蹈老師的勵(lì)志名言

適合舞蹈老師的勵(lì)志名言

在我們平凡的日常里，許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的簡潔而含義深刻動(dòng)人的句子。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？以下是小編為大家收集的適合舞蹈老師的勵(lì)志名言，希望能夠幫助到大家。

1、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

2、心靈塑造的最佳工程師。

3、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基

4、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

5、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

6、教師要融于師生的相互理解中。

7、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅灰o的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。陶行知

8、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

9、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

10、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

11、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

12、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

13、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。

14、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

15、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)（這）是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基

1、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

2、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

3、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流

4、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。

5、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

6、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

7、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

8、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

9、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

10、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

11、以德感人，為人師表。

12、幼苗需要土壤的'滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。

13、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

14、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

15、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

16、把一切知識(shí)教給一切人。

17、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

18、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。

19、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

20、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

1、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

2、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

3、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。盧梭

4、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

5、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

6、慈父+慈母=教師。

7、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場。

8、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

9、循循善誘，誨人不倦的是老師。

10、教師就是要敬業(yè)愛生。

11、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

12、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

13、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

14、您老師的愛，天下最偉大，最高潔！

15、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

第二篇：感恩老師的勵(lì)志名言

老師是你上學(xué)時(shí)最恨的，畢業(yè)后最愛的人，老師是我們應(yīng)當(dāng)感恩的人。下面是小編精心整理感恩老師的勵(lì)志名言，希望大家喜歡!更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目！

感恩老師的勵(lì)志名言一：

1.我跟你們說，公式背不出來阿，最簡單了，請個(gè)民工很便宜的，5塊錢一個(gè)鐘頭，背不出來就讓他拿個(gè)棍子站你后面，人家很開心的阿，有錢拿還能打人!

2.教師的春風(fēng)，日日沐我心。

3.我們可以批評孩子，但一定要選擇合適的方式批評，以保護(hù)孩子自尊心、樹立自信心、培養(yǎng)他們某種能力為目的。凡對孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評方式都是不好的，都是家長要徹底戒除掉的。

4.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

5.老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。

6.小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長靠老師。

7.是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

8.人的不足有各種各樣。這肯定和我們的教育有關(guān)，應(yīng)該是無意中包辦了不少本該由她自己干的事;也可能和人的天性有關(guān)，每個(gè)人的能力和弱點(diǎn)不一定表現(xiàn)在哪方面。我們意識(shí)到了這些問題，一方面是盡量接受，另一方面是盡量幫助她克服弱項(xiàng)。但這幫助不是熱心地幫她干這干那。知道家長不可能幫她一輩子，我們的幫助就是盡量讓她自己去做;我們要做的，主要是有耐心,允許她把事情做得一團(tuán)糟。凡事應(yīng)該讓孩子自己去考慮、去做，多犯一些錯(cuò)誤，才能慢慢學(xué)會(huì)做得不錯(cuò)。

9.古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈

10.您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

11.教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。夸美紐斯

12.師者所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈《師說》

13.敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

14.清晨起床，望空遙拜：老師您好!傍晚回家，心中暗祝：老師愉悅!輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。多謝您付出的一切!

15.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

感恩老師的勵(lì)志名言二：

1.世界上，成功的有兩種人，一種人是傻子，一種人是瘋子。傻子是會(huì)吃虧的人，瘋子是會(huì)行動(dòng)的人。

2.把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

3.您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

4.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

5.當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

6.十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

7.清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!方志敏

8.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

9.報(bào)紙是大眾的老師，一頁頁閱讀不盡的報(bào)紙是我們民族的光榮。比徹

10.語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

11.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12.你笨，不是你的錯(cuò)，是你爸媽革命工作沒做好。

13.習(xí)于智長，優(yōu)與心成。

14.不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。

15.太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

感恩老師的勵(lì)志名言三：

1.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

3.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

4.敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。

5.教師是人類靈魂的工程師。斯大林

6.在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

7.教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

8.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

9.為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

10.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

11.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

12.在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子。吳明

13.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

14.您像一支紅燭，為子弟獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

15.老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

16.谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

17.沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

18.您像一支紅燭，為子弟獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

19.明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。

20.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

第三篇：舞蹈老師

我的舞蹈老師，她長得非常漂亮，高高的個(gè)子，一雙大大的眼睛。她的皮膚嫩嫩的，臉上總是帶著微笑。別看她的外表溫柔，教我們跳舞的時(shí)候卻很嚴(yán)厲。一個(gè)舞步，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢都很到位，如果不到位，就會(huì)讓你做好多幾遍。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我已經(jīng)會(huì)了很多舞蹈動(dòng)作。

我現(xiàn)在非常感謝老師。

第四篇：適合簽名的勵(lì)志名言

適合簽名的勵(lì)志名言大全

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識(shí)水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的適合簽名的勵(lì)志名言大全，歡迎閱讀與收藏。

貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。

強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！

人與生俱來的兩個(gè)天賦：聆聽和微笑。

人之所以能，是相信能。

任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。

任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

推銷必須有耐心，不斷地拜訪，以免操之過急，亦不可掉以輕心，必須從容不迫，察顏觀色，并在適當(dāng)時(shí)機(jī)促成交易。

偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識(shí)的力量完成的。

未遭拒絕的成功決不會(huì)長久。

銷售是從被別人拒絕開始的。

行動(dòng)不一定帶來快樂，而無行動(dòng)則決無快樂。

行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

一輩子專心做一件事情。

擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。

用行動(dòng)祈禱比用言語更能夠使上帝了解。

欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

在取得一鳴驚人的成績之前，必先做好枯燥乏味的準(zhǔn)備工作。

只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。

昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

寄君一曲，不問曲終人聚散。

別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

自己選擇的路，跪著也要走完。

積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

或許是時(shí)間燉化了他們的異端，或許是歲月油炸了我的堅(jiān)持。

不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。

成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。

成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

成交只是一個(gè)開始，成交之后建立一個(gè)恒久的關(guān)系，你永遠(yuǎn)都是我的'。

出發(fā)前打開你自己所有的引擎，告訴自己，我是Number！全力以赴，全心求勝。

挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。

積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

即使爬到的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠的精髓。

沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

莫找借口失敗，只找理由成功。

你是獨(dú)一無二的，喜歡你自己。你是上帝給這個(gè)世界的禮物，你是你自己的第一名，成為Number1

怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。

清風(fēng)濕潤，茶煙輕揚(yáng)。

玉竹曾記鳳凰游，人不見，水空流。

一朝風(fēng)雨，滿地殘紅。濕了花香，幾許悲涼，奈何世間無常。

未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。

過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲。

殘?jiān)履樳吤鳎瑒e淚臨清曉。

時(shí)節(jié)欲黃昏，無聊獨(dú)倚門。

相忘誰先忘，傾國是故國。泠泠不肯彈，蹁躚影驚鴻。

昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國之舞袖。

如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當(dāng)初。

妾擬將身嫁與，一生休。縱被無情棄，不能羞。

重溫舊夢，故人已去。

醉迷紅塵，誰攏一簾幽夢，伴伊共愁眠

靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。

歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥啵饲橐琅f。

欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂。

靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。

忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。

人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

所謂的成熟其實(shí)就是在不斷看開狠多事情之后更好的生活著。

沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

抱的希望，為的努力，做最壞的打算。

第五篇：適合小學(xué)生的勵(lì)志名言句子

一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。你知道有哪些小學(xué)生的可以知道摘抄的好句子呢?這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生的句子，供大家參考。

小學(xué)生勵(lì)志語錄

1.蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

2.一副古董似的臉，小眼睛瞇成一條線，好像時(shí)刻防著別人，鑒著別人。

3.當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。

4.露珠一個(gè)個(gè)在草叢中閃現(xiàn)，是忽明忽暗的一點(diǎn)點(diǎn)銀光，好似天上的繁星，一個(gè)個(gè)在那里跳動(dòng)。

5.周圍的大山像一幅五顏六色的花布。

6.一陣微風(fēng)吹來，桂花樹舒展著它的枝葉，隨風(fēng)微微搖動(dòng)著，在陽光下閃著綠光。

7.春風(fēng)像一只彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。

8.小草用本人星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

9.一本好書就就是一個(gè)好社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。

10.春的大地上，色彩開始豐富起來，不再固守雪的潔白。春的林子里，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷的寧靜。

11.玉盤似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

12.太陽在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。

13.空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地懶洋洋地站在那里。

14.屋里什么聲音都沒有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。

15.有了固執(zhí)，生命旅程上的寂寞能夠鋪成一片藍(lán)天;有了固執(zhí)，孤獨(dú)能夠演繹成一排鴻雁;有了固執(zhí)，歡樂能夠綻放成滿圓的鮮花。

16.遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。

17.瀑布垂直下泄。砸落在石壁突出的巖石上，瓊漿飛進(jìn)，碧玉粉碎，濺出的水花形成大片噴霧，像一團(tuán)乳白色的輕煙薄云。

18.暴風(fēng)雨來到的時(shí)候，許多莊稼花兒小樹被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，像無畏的戰(zhàn)士。

19.一株株挺拔筆直的椰子樹，在蔚藍(lán)的天空下，葉子像孔雀尾似的散開。

20.風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地顫動(dòng)著，真像一張張細(xì)長的嘴巴在喃喃細(xì)語。

小學(xué)生勵(lì)志短句

1.如果說四季是一首歌，春天就是最動(dòng)人的樂章;如果說四季是一幅畫，春天就是最亮麗的色彩;如果說四季是一朵花，春天就是最美麗的那一瓣。春天的味道是豐富多彩的，我感悟到了許多許多。

2.能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不就是讀了很多書的人，而就是讀了有用的書的人。

3.不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發(fā)來的電報(bào)。

4.湖水流得可真急!“嘩啦啦”像一支動(dòng)聽的歌曲。

5.地里的麥子，長得肥綠肥綠，風(fēng)刮著，就像一湖綠水。

6.在那金風(fēng)送爽的秋天，龍須草的顏色變成了金黃，它那潔白的種子像柳絮，似蘆花，漫天飛舞。

7.我如電影上的主角，騎在馬背上，昂揚(yáng)地看著奇美無比的冬日夕陽，那心靈的震撼，那浪漫，令我感動(dòng)。可我不能哭，不想讓眼淚幻變成冰，留住，留住，那最美的一刻和我珍貴的眼淚。

8.游泳嘍!一聲呼喊，一群孩子撲通撲通跳進(jìn)水里。他們像魚兒似的，在冰涼的塘水里快樂地游著，享受著塘水的愛撫。

9.就這樣一路上撒下了我銀鈴般的歡歌笑語，還有我那匹奔騰的駿馬，它四蹄翻騰，長鬃飛揚(yáng)，壯美的英姿令人感嘆。

10.有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要;有一種良好的習(xí)慣比有一種熟練的技巧更實(shí)用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇氣和膽識(shí)比有一門知識(shí)更強(qiáng)勁。

11.小白兔的尾巴很短，活像一個(gè)小絨球貼在屁股上。

12.亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了無邊無際的夜空。

13.春姑娘來到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯(cuò)的枝條下面，長出了嫩綠的野草，隨著微風(fēng)，輕輕地晃著頭。

14.剛一出屋，臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受。

15.雪花擁有很多的追星族，當(dāng)她開始跳舞時(shí)，千千萬萬的觀眾在翹首觀看。

16.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

17.月亮姐姐穿的是一件同星星一樣的金色衣服，好看極了。

18.童年的夢是那蕩滌綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，劃著槳。水花四濺，余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著，因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)信念，那就是到達(dá)彼岸。我們不會(huì)放手，我們不會(huì)言敗，就算再苦再累我們也不會(huì)流淚，童年的我們堅(jiān)強(qiáng)如山。

19.春天來的好快，悄無聲息不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。

20.依稀記得那年，你陽光四射，我裙舞飛揚(yáng)，我漫步街口，你騎著單車，一句載你一程，讓整個(gè)冬季不再寒冷。

小學(xué)生勵(lì)志句子

1.清晨，我漫步在池塘邊，兩旁高聳的一棵棵梧桐樹和柳樹在微風(fēng)中點(diǎn)頭，魚兒在水中自由自在地游來游去，塘邊的野花倒映水中，美麗極了。

2.太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。

3.往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過月亮和星辰。

4.我剛走到一片樹陰下，便下起了雨。你好呀，雨點(diǎn)妹妹!你是多么可愛!哦?你是說叫我回家嗎?不，沒關(guān)系。我淋一下雨無礙的，你還是趕緊去滋潤土地大叔吧!他都裂開了嘴。

5.當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。

6.白鴿的翅膀和尾巴上長著又長又硬的翎毛，能像折扇一樣張開。這只鴿子的羽毛是灰色的，像披了一件銀灰色的外套;頸上長著一圈金黃色的羽毛，就像少女頸上美麗而耀眼的金項(xiàng)鏈。

7.冬天的寒風(fēng)令人害怕，有時(shí)候寸步難行。聽，呼-呼-呼，嚇得我只往媽媽懷里跑，瞧，松樹伯伯兀立在那里，使這個(gè)冷落，無趣的冬天有了生機(jī)，呼-呼-呼，又是一陣風(fēng)，風(fēng)姐姐似乎不愿意讓我回家，使勁拽著我，讓我進(jìn)也不是，退也不是。

8.生命像個(gè)時(shí)鐘，時(shí)光相對于靜止的時(shí)候，人就莫名的煩躁，所以我把自己支配得像根秒針，不停地自顧自地滴滴答答滴滴答答，自己出不去，別人進(jìn)不來。

9.像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。

10.這霧兒啊，在空中不停地飄蕩，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘氣的霧兒飄過馬路，路面立刻披上了一層紗巾，大大小小的車兒立刻放慢了腳步。霧兒飄進(jìn)樹叢，樹葉兒馬上換上了一件白色的衣裳，霧兒飄進(jìn)草叢，小草們鉆進(jìn)了薄薄的紗帳，花兒們也即刻鉆進(jìn)了那一片霧海。

11.柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!

12.春天，春天的太陽該畫什么顏色呢?噢，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。

13.茸茸的綠草，隨著地形的連綿起伏，直達(dá)天際，像是給大地鋪上了一層層厚厚的絨毯。

14.話語激揚(yáng)笑聲蕩漾的時(shí)候，那竹椅竹凳便發(fā)出吱吱呀呀的聲響，猶如古樸的琴弦撫晚歌一曲，余音繞梁。

15.成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié);溫順的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中繁忙，那是在教我們勤勞。

16.天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。

17.我的成績這么差，幾次讓爸爸惱怒得跳腳呼喊像打雷一樣。

18.時(shí)代的變遷，生死的輪回，歷史長河滔滔，積淀下無盡的愛恨情愁。隨著光陰的流逝，愛會(huì)退熱，恨會(huì)淡化，情會(huì)漠然;愁，更會(huì)深埋塵埃。徜徉于歷史的長河，唯有希望得以曼延。

19.天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。

20.無山不龜，無石不龜。龜峰的一山一石，一景一-觀，內(nèi)在的價(jià)值真是無法用語言來表達(dá)啊!

小學(xué)生勵(lì)志文案

1.太陽落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。

2.當(dāng)我們還在流連剛才的西湖風(fēng)光，導(dǎo)游已經(jīng)帶著我們穿過一個(gè)圓門，來到了曲院風(fēng)荷的荷花池畔。一陣淡雅的花香撲鼻而來，我們穿過荷花池中央的賞荷小徑，一邊欣賞，一邊慢慢地離開了美麗的西子湖。

3.起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。

4.我細(xì)細(xì)地看了又看，好象它要發(fā)芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的黃豆就像伸出小手向我們招手。

5.新疆里有吐魯番，吐魯番里有條葡萄溝，葡萄溝山青水秀，鳥語花香，溝中綠蔭蔽日，滿溝層層疊疊的葡萄架。那里的葡萄有白的，紅的，綠的，暗綠的，淡紅的，五光十色，美麗極了。

6.人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸;有的寫得厚道，有的寫得輕薄;有的寫得恢弘，有的寫得小氣;有的寫得平順，有的寫得曲折;有的留下光彩，有的留下遺憾;有的留有思考，有的只剩空白!

7.細(xì)雨像微塵般地飄著，湖邊的楊柳像新浴出來的少女的頭發(fā)，滴著晶瑩的水珠。

8.敲擊世俗的門，一扇接著一扇，為著那跌宕起伏的夢想，追逐陽光的味道，走了很久很久。在命運(yùn)的水面下漂泊，看它偶爾泛起漣漪，感悟做翅，靈犀指路，依舊尋找著你，用最脆弱的記憶，最堅(jiān)硬的時(shí)間，一路追隨。

9.如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲。

10.一個(gè)人害怕做的事，往往是他應(yīng)該做的事。

11.走進(jìn)公園，路邊花圃里的花千姿百態(tài)，紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪。花兒有的含苞欲放，像一個(gè)靦腆的小姑娘;有的半開著，像小姑娘用細(xì)嫩的手捧著臉龐;還有的昂首怒放，像開朗地對人們笑呢。

12.生活，就是面對現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

13.誠實(shí)的人，把生活看作連綿的山峰一座座努力攀登;狡猾的人，把生活看作一艘航船，見風(fēng)駛舵把握方向。狡猾的人，也許終身得利，卻失去了真實(shí)的自己;誠實(shí)的人，也許一生坎坷，卻找到了生活的真諦。

14.春，就像一個(gè)美麗的仙女，輕輕地輕輕地，把所有的生物都叫醒了。

15.小倉鼠的嘴巴小小的，別看嘴巴小，它的牙齒可大了。別小看了它雖然只有兩顆門牙，可是牙齒利極了，被咬一口的話你就等著叫痛吧，我可當(dāng)過實(shí)驗(yàn)者。

16.聽了袋鼠的話，大家直搖頭。可是又不得不服從命令，只好苦練跳的本領(lǐng)。

17.小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。

18.一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。

19.生活就像騎單車，為了保持平衡你必須一直往前。有時(shí)候，我們愿意原諒一個(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不想失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。

20.有了成績要馬上忘掉，這樣才不會(huì)自尋煩惱;有了錯(cuò)誤要時(shí)刻記住，這樣才不會(huì)重蹈覆轍;有了機(jī)遇要馬上抓住，這樣才不會(huì)失去機(jī)會(huì);有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。

適合小學(xué)生的勵(lì)志名言句子