第一篇：難忘的聲音作文[本站推薦]

精選難忘的聲音作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的聲音作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的聲音作文 篇1

有這樣一種聲音，它過去多年，卻仍在耳畔回蕩，滲透進心中。

小時候的我，酷愛爆米花，雖是喜愛但它做出來后的“巨響”確實難以忍受，并在兒時特別懼怕它，震耳欲聾好似雷神“發(fā)怒”般，驚動我的心。但多虧有我慈祥的外婆，為我“遮擋”這巨響，她將我貼在懷里，溫熱的雙手緊捂著我的小耳朵，還不時地想多向后退些，再退些，我卻埋怨地說：“近些~我要看他怎么做得！”，忽地一響！可從我耳中聽到的卻變?yōu)閻瀽灥墓穆暎c巨響截然不同，好聽極了。

同樣我對刺耳的鬧鈴聲也十分厭煩，每次我都得堵著耳朵，很“不耐煩”的樣子關掉它。細心的外婆就每當我起床時輕輕一拍我的被子，喚我聲“起床”，使我漸漸醒來&hllip;&hllip;當我睜開惺忪的雙眼時，已聞到香噴噴的美味早晨的味道，定是好吃，因為那是我外婆親手做得，兒時的我稱這美味叫做“外婆情之味”。

我童年的“小船”載著那些聲音、快樂與外婆，外婆在船上講故事給我聽，可&hllip;&hllip;外婆現(xiàn)在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聾”、“刺耳”的聲音中，它們經過外婆的獨特“加工”，升級成“優(yōu)美”的樂章，伴隨著我快樂成長。

我永遠忘不了兒時的那些聲音，它們又開始在耳畔回蕩，回蕩了

難忘的聲音作文 篇2

有這樣一種聲音，它過去多年，卻仍在耳畔回蕩，滲透進心中。

小時候的我，酷愛爆米花，雖是喜愛但它做出來后的“巨響”確實難以忍受，并在兒時特別懼怕它，震耳欲聾好似雷神“發(fā)怒”般，驚動我的心。但多虧有我慈祥的外婆，為我“遮擋”這巨響，她將我貼在懷里，溫熱的雙手緊捂著我的小耳朵，還不時地想多向后退些，再退些，我卻埋怨地說:“近些~我要看他怎么做得!”，忽地一響!可從我耳中聽到的卻變?yōu)閻瀽灥墓穆暎c巨響截然不同，好聽極了。

同樣我對刺耳的鬧鈴聲也十分厭煩，每次我都得堵著耳朵，很“不耐煩”的樣子關掉它。細心的外婆就每當我起床時輕輕一拍我的被子，喚我聲“起床”，使我漸漸醒來。當我睜開惺忪的雙眼時，已聞到香噴噴的美味早晨的味道，定是好吃，因為那是我外婆親手做得，兒時的我稱這美味叫做“外婆情之味”。

我童年的“小船”載著那些聲音、快樂與外婆，外婆在船上講故事給我聽，可外婆現(xiàn)在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聾”、“刺耳”的聲音中，它們經過外婆的獨特“加工”，升級成“優(yōu)美”的樂章，伴隨著我快樂成長。

我永遠忘不了兒時的那些聲音，它們又開始在耳畔回蕩，回蕩了。

難忘的聲音作文 篇3

小學那美好的時光；那動聽的朗讀聲；那下課時的歡笑聲；那老師的講座聲；我們的回答聲……都是校園中美妙的聲音，這個聲音變成了一個五線譜，變成了一首美妙的歌，可是我們六年的學習很快就過完了，而我們六年級的學生也要離開我們的母校。可能上到初中，還會去想念那老師的訓斥聲和老師的責罵聲，當時在離開母校之前，我們都會想，終于不用聽到那種聲音了，可是想想上了初中以后，你是否還會想念那個聲音呢？你是否還會想再聽到六年級老師對你說那幾句話……

可能上了初中以后還會去想念那幾個班中玩的最好的朋友，那個和你玩的比較好的她（他），反正我會想念我六年級曾經的朋友、老師，因為不管什么事，他們都會幫我，老師幫我選擇人生中其中一條路，同學幫我在這條路中的分叉口去選擇……老師的講座聲，我永遠忘不了，同學們與我的嬉戲聲，歡笑聲，我也永遠忘不了，更忘不了的是我那個嚴格的語文組長，他那個在我做錯題或做錯事的指責或開導聲我也寧記在心，還有那最好的朋友的聲音，例如我哭泣時，她們的安慰聲；在我開心時，她們與我的歡笑聲；在我生病時，她們的問候聲；在我受傷時，她們的擔心和著急的聲音……更是讓我忘不掉。我多想再把六年級重新再上一遍，再把那些聲音再聽一遍，再把老師們、同學們、朋友們都記在一個永遠忘不掉的、充滿回憶的本子上。才記在心上……

六年級的'時光轉瞬即逝，感覺一轉眼就過去了，可惜我們就這樣浪費的過完了，六年級多想再重新再過一遍……我要珍惜接下來與老師和同學的時光了，更要珍惜我與我最好的朋友之間的時光……

難忘的聲音作文 篇4

在這世界上，我聽過瀑布水流的嘩嘩聲，聽過樹葉落地的沙沙聲，聽過小鳥飛躍天空的嘰喳聲，也聽過小朋友玩耍的嬉笑聲，更聽過 …… 這些聲音美妙而動聽。在人的一生中，許多的聲音都容易被遺忘，但是有一種聲音卻深深地刻在我的腦海里。

那是今年夏季的一天，天氣非常炎熱。家里熱得就像一個大火爐一樣。下午一點，爸爸帶我去游泳。到了游泳池，我迫不及待地換上了喜愛的游泳衣，帶上游泳圈“撲嗵”的一聲就跳下了水，和小朋友一起玩水嬉戲。而爸爸在岸上一邊看著我游泳，一邊和人聊天。游泳池里可熱鬧了：有小朋友跳水的“撲通”聲；有叔叔的吆喝聲；還有游泳教練的口哨聲…… 我玩得太高興了。可是不知怎么的，游泳圈被甩掉了，我緊張、害怕地使勁拍打著水面，兩只手努力地四處亂抓。這時只聽見“撲通”一聲，有人跳進了水里，并很快游到了我身邊，立即舉起了我，我得救了。當我睜開雙眼看見全身濕透了的爸爸抱著我時，我明白了一切。

回想起那一刻，除了恐懼外，讓我最難忘的是爸爸救我時跳水的“撲通”聲，那聲音來得如此神速，毫無遲疑，它勝過世界上所有的聲音，讓我終生銘記。

難忘的聲音作文 篇5

那是一年冬天，姥姥還住在我家的時候，我跟她睡在一起，并讓姥姥每天都暖和，這樣才能睡得香甜。

姥姥也是一把年紀了，做什么事都做不成，只得我?guī)退プ觯晌覐臎]煩過。假期來臨了，我該上課外班了，中午就不能及時回家給姥姥撓癢癢了，只能靠姥姥自己了。

有一次，我讓姥姥把熱水袋放在她的腳下，說完我便睡下了。第二天，姥姥的腳還是冰涼的，我問：“姥姥，您沒把熱水袋放在腳下嗎？”姥姥說：“哎喲，這人老了，什么事也都記不住了，這不，把這事給忘了！”我笑著說：“我以后再提醒你什么事，你又該忘了，還不如我替你干完了呢！”

盡管姥姥記性很不好，但有一件事她從沒忘記過，那就是姥爺。那天晚上，姥姥的淚水流了下來，流到了地上，只聽到“啪”的一聲響，便再也看不到了。我吃了一驚，問姥姥怎么了，姥姥說：“我想起了你姥爺。”我從被子里竄了出來，鉆進了姥姥的懷里：“姥爺現(xiàn)在在哪兒呢？”“他去了大城市的一個很有錢的人家當了管家，他很好，他說他偶爾會給我寄信，我一直在等他的這封信，只要我能在死前看到這封信，我就心滿意足了！”“姥姥，你還有好多年的壽命呢！你一定能等到這封信的！”我們又聊，聊了好長時間才睡下。

我怎么會知道，姥姥竟走得這么快！

幾天后，我從課外班出來時很冷，我縮著脖子快速跑回家，回到家后，我就找姥姥，可沒找到，我就去問媽媽，媽媽吃驚地說：“你姥姥拄著拐杖去接你了，怎么，你沒看見她？”“沒有，我因為天冷縮著脖子便往回跑，沒注意。”“那你還不順路去看看吧！”我一路小跑到課外班門口，遠遠就望見姥姥站在風口處等待。我忙叫了一聲，把姥姥帶回家。

晚上，姥姥問我冷嗎，我點了點頭，姥姥說：“你把腳放我懷里吧！”我答應了，哇，好暖和，隨后，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。

第二天，我醒后，覺得徹骨的冷，我叫了一聲，可姥姥一點反應都沒有，以往姥姥都會回答一聲的，我嚇壞了，忙叫來爸爸媽媽，他們把姥姥送到醫(yī)院，醫(yī)生的斷定是：中風了，已死亡！我驚呆了，姥姥怎么會這樣？我去看姥姥時，她的眼睛還睜著，她有心事，就是死也不能瞑目啊！

爸爸媽媽要把姥姥的尸首火化，我極力反對，最后爸爸媽媽答應了我，把姥姥葬在她出生的地方。

當夕陽的最后一點余輝灑落人間時，它便漸漸沉落于谷底，月亮穿上漂亮的星裙走上舞臺，那一刻的它最耀眼，當月亮正沉浸在歡樂之中時，它怎么知道，有一個人此時正暗暗傷感，那個人正獨在一處流淚悲傷，一滴淚落在了地上，“啪”摔成了無數(shù)的淚花……

冬去春來，又是一年冬天，我去姥姥的墳上與她說話，并告訴了她：“姥姥，你可以瞑目了！姥爺來信了！”說完，我把姥爺?shù)男糯舐暤刈x了出來，讀完后，我大喊：“姥姥！”說完便哭了起來，哭得地動山搖，淚水一滴接一滴地落在了地上……

春天又來臨了，姥姥的墳上長出了一株又一株的鮮花，我相信，那是姥姥的回音！

難忘的聲音作文 篇6

從我嚶嚶啼哭到丫丫學語時，直到我學習文化時，聆聽過許多教誨，呵斥，指責，誘導，其中有一種聲音是我終生難忘。

這聲音我也不知道是教誨還是鼓勵，他一直激勵著我，學習上進步，生活中上進，雖然已經過了兩年之久，但那聲音一直縈繞在我的耳邊。“朵朵，加油”我時而被她這樣叫，她的聲音很細膩很溫柔，就像春風拂過臉頰，使人雜念一下頓消，當然，她也有生氣的時候，可她生氣的時候聲音也并沒有那么可怕，我反而覺得更貼心了呢“朵朵，你一定可以的”所以我每次都面帶笑容的回應她，她就是我五年級的班主任。

她臉上有一對甜美的酒窩，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，當然，她的聲音才是最大的優(yōu)點，她的聲音我們都喜歡，她從不發(fā)脾氣，從不伸手打人，總是保持活潑的態(tài)度對待我們。

老師的聲音我念念不忘，每當我獨處在安靜的環(huán)境下，我就會想到老師的聲音，那時我的嘴角時不時的向上揚，暖暖的笑意就會蕩漾在我的臉上。不要說時隔兩年，哪怕十年二十年甚至百年，我都不會忘記她那聲音。

老師我愛你，更愛你給了我理想的種子。

難忘的聲音作文 篇7

每天天快亮的時候，是我最煩惱的時刻。屋子里一片漆黑，可廚房里卻響起了鍋勺的敲打聲，或者雞蛋打到碗里的聲音。

我說不愛吃雞蛋，可奶奶還是天不亮就爬起來蒸雞蛋。我只能用被子捂住頭，可各種碰撞聲、微波爐的聲音還是鉆進了耳朵。終于有一天，我忍不住說：“奶奶，不能不蒸雞蛋嗎？”奶奶沒說什么，第二天的早餐卻換成了荷包蛋。當然，這要比蒸蛋還要麻煩，奶奶起得更早了，我也醒得更早了。

這天，奶奶發(fā)燒，早早地去睡了。我十分欣喜，自己早上隨便吃什么都可以了，反正不用吃雞蛋了。奶奶燒得不輕，我給她加了床被子，然后帶著快樂的沒有雞蛋的夢睡了。

“當——”、“咚咚——”房間微亮，我又被這聲音吵醒了。我瞬間穿上衣服，走到門口，停住了，奶奶不是病了嗎？

推開門，聲音更加清晰，奶奶在廚房里麻利地打好一碗雞蛋，又去熱牛奶，還去倒燒開的水，忙得不亦樂乎。

我想上前幫她，她的臉通紅，與銀白的頭發(fā)形成鮮明的對比，她仍在發(fā)燒！我剛想說什么，奶奶打斷了我：“得了得了，快去洗漱去。”說完轉身又忙起來。

我在衛(wèi)生間，聽到從廚房里傳來的叮叮當當?shù)穆曇簟５任易谧狼埃煌肷珴甚r亮的荷包蛋正冒著熱氣，奶奶似乎累了，什么話也沒說便回房間休息了。

荷包蛋很甜，奶奶加了紅糖，我覺得荷包蛋從來沒有這么好吃過。而后，雖然每天仍能聽到早上那敲敲打打的聲音，卻覺得沒那么厭煩了。無論發(fā)生什么，每天早上奶奶總會為我準備一個雞蛋。現(xiàn)在每天早晨，我最愛隨著這種聲音醒來，靜靜傾聽，很好聽，很好聽！

第二篇：難忘的聲音作文

精選難忘的聲音作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的難忘的聲音作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的聲音作文 篇1

風兒又一次撫過我的臉，耳畔回蕩起，我最難忘的聲音。

舟山的海邊，海風緩緩吹來，帶著幾些咸味兒。太陽已經漸漸偏西，散發(fā)出迷人的霞光。夕陽染紅了天空，乍一看好似一位婀娜多姿的少女披上了紫紅的紗衣，純真中又充滿風情。霞光也染紅了海面，水天一色無邊無際，偶爾有幾只白鷗貼著海面劃過天空。

“啪”地一聲把我的視線從遙遠的天邊拉回來。只見，那雪白的浪花滾滾而來，拍擊著沿岸的巖石，勢不可擋！如陣陣雷鳴，又如一曲氣勢磅礴的交響，足有崩天撼地之勢！

“啪，啪”一波又一波，海浪們不知疲倦地涌來，又無聲無息地退了回去，沒有留一絲痕跡。

相對于海浪拍擊巖石的聲音，海浪與金沙相擁則顯得平淡許多。要是把拍擊巖石聲音比作一位健壯的父親，那平淡的擁抱則是一位溫柔的母親，撫摸著自己的孩子。

海浪與巖石碰撞的聲音，與金沙相擁的聲音合成一曲交響——慷慨又不失溫柔，兩者配合得天衣無縫。這是大自然的杰作，這是海的聲音！

一眼望去，那沿岸的巖石已在海水的浸泡與拍擊下，變得光滑柔軟。堅固的巖石，能被海浪打磨得這般光滑，需要多少時間，多少精力？而海浪卻好似不知疲倦，持之以恒的努力著，它戰(zhàn)勝了時間，戰(zhàn)勝了巖石，更戰(zhàn)勝了自己！

當你正要放棄時，來聽聽海的聲音吧！那不知疲倦，勇往直前的品質定會感染你，讓你充滿斗志面對未來的一切。

海的聲音，我最難忘的聲音啊！

難忘的聲音作文 篇2

周末的一天，我的家人有事出去了，只留我一個人在家寫作業(yè)。

本來我膽子就小，這下只剩下我一個人在家，這可怎么辦呀？懼怕與不安交織在我的心里，但我別無選擇，只能乖乖的在家寫作業(yè)。

剛開始的時候，情況并不是那么糟糕。我并沒有非常害怕，可當我認真傾聽時我聽到了一陣呼吸聲從床上傳來，本來我并沒有在意，以為是我的幻聽。可當那呼吸聲不斷的向我傳來，呵嗤，呵嗤——我好奇極了，我將眼睛斜過去往聲音發(fā)出的地方看了一下，發(fā)現(xiàn)床上并沒有什么東西。這時的我更緊張了，我繃緊神經，汗水不停的從頭上流下；我的頭發(fā)濕透了，汗水不停的從頭上流下來；低下頭，我害怕的不敢抬起頭。我本想哼一段小曲給自己壯一下膽，可是嘴巴像被縫起來一樣，怎么也張不開。我心里急切地盼望媽媽他們快回來。

在這恐怖的氛圍里，我不斷掙扎，突然樓道傳來了一陣熟悉的腳步聲，接著是開門聲，我緊張的神經瞬間就松了下來，我丟掉手中的筆，趕緊向門口跑去。媽媽看見我滿頭大汗，不解地問：“兒子你怎么了？”于是我把自己聽到的呼吸聲，可家里只有我一個人，我一緊張就流了汗水的事兒，告訴了媽媽。”

“肯定是你幻聽了”！

“可我真的……”

沒等我說完媽媽開口說道：“好好好，我信你。”雖然媽媽口中這樣說，但我知道他并不相信，我也只好不在提了。

直到現(xiàn)在，只要我一想到那聲音就毛骨悚然。

難忘的聲音作文 篇3

那是國慶節(jié)假期的一個午后，我和爸爸媽媽一起出去逛街，天色灰暗，風有些冷，街上的行人也不多。忽然，一陣悠揚的`琴聲傳進了我耳中。

循著琴聲過去，我們看到了一位衣著單薄的老人，坐在路旁的道沿上。那美妙的樂曲，就是從他手里的二胡上傳出來的。周圍聚集了不少聽眾，聽得如癡如醉，過路的人不斷加入這個圈子，把老人圍了起來。

美妙的旋律，如泣如訴，簡直讓人們誤以為：這位老人就是傳說中的瞎子阿炳。一曲完了后，圍觀的人從樂曲中醒來，一些人從口袋里掏出零錢，放進老人面前的小盆里。

我也想給老人一點零錢，不然，就覺得好像聽了音樂會沒買門票一樣，心里不舒服。我一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)沒有錢。我趕緊把我的想法告訴了媽媽，她給了一些零錢，我拿過去，輕輕放到老人面前的小盆里，害羞地轉身就跑，回到了媽媽身邊。

第一次在外面聽到這么美的樂曲，媽媽告訴我：那就是《二泉映月》！那優(yōu)美的琴聲，以及那天那么多聽眾自覺的給老人錢的行動，讓我感到生活并不缺少美，美，無處不在，善良，無處不在。

難忘的聲音作文 篇4

一天晚上，我正在家里做著數(shù)學作業(yè)，突然遇到了一個“大難題”。其實，這個“大難題”不過就是一個拓展題，我不會做。

我用盡了一切辦法，費了九牛二虎之力，也沒做出來，無奈之下，只好叫來了媽媽。

媽媽仔細地看了看題后，說：“這道題不難，你仔細想一想，就能做出來。”可我還是不會做。

媽媽又說：“你要多方面、多角度地去想這個題，運用題給的每一個條件，你一定能做出來！”

我按照媽媽說地試著去做了，把題給的條件聯(lián)系在一起，幾分鐘后，我終于解決了這個“大難題”。真得就像媽媽說地“這道題不難”。

其實，在生活中，有許多問題并不像我們想象的那樣難，只要你肯多方面、多角度地去觀察、去理解，再加上堅定的信心，許多問題就都會迎刃而解了。像我，在信心和巧妙地運用題所給的條件下，成功地把一道在我看來的“大難題”解決掉了。

這幾年來，“你一定能做出這道題”這個聲音一直在我的耳畔縈繞，在我遇到困難時，時刻地鼓勵著我。正因為有了這句話，讓我解決掉了一道道難題；也正因為有了這句話，讓我在面對困難時，有了足夠信心。在以后的生活中，必免不了遇到這樣或那樣的困難，而我，也一定會坦然面對它，并全力去拼搏，因為我知道，只要你有信心，你一定會擊敗一切困難。

“你一定能做出這道題”這個聲音一直在我的耳邊回蕩。

難忘的聲音作文 篇5

“鈴鈴鈴——”風鈴又響了。每當聽到了這風鈴被風吹動的聲音，我就想起了那位可愛的小“勇士”。

那是三年級的暑假時，我家來了一個小男孩，媽媽說這是她遠房親戚的孩子，要在這玩幾天。我向他打招呼：“你好啊！小不點兒。”他噘著嘴說：“我才不是小不點兒！我要當勇士！”我笑了笑，以為他在胡鬧。

有一天，我和他出去玩，突然迎面跑來一只大黑貓。他以為我害怕，就說：“哥哥別怕，我會保護你的！”說著就向大黑貓跑了過去，結果大黑貓沒事，而他的手上和臉上卻被撓了好幾處。我趕緊帶他回家擦藥。等他擦完后，我蹲下身來習慣性地用指尖戳了一下他的額頭說：“勇士可不是好當?shù)呐叮　笨伤€是不服氣

晚上，我跟他躺在草地上，指著一顆星星對他說：“看！那就是勇士星，是勇士的象征！”他興奮地說：“總有一天，我也會成為勇士的！”我笑了笑說：“那么，加油哦，勇士！”

終于到了離別的時刻了，他拿出一個風鈴對我說：“哥哥，它是我最重要的寶物，你幫我保存好。等我成為真正的勇士時，我再來取回它。”最后他上了火車，與我揮手告別。我竟不知道這是我和他最后一面。在他走后，我非常想念他，想他時就聽聽風鈴聲，就像聽見他在和我說話一樣。

某一天的下午，我回到家時，媽媽告訴我小弟弟出車禍死了。我慢慢地走回自己房間，我欲哭無淚，因為我知道勇士不希望別人為自己而哭。

“鈴鈴鈴——”風鈴又響了，這是你在天堂里對我的問候嗎？勇士！我永遠不會忘記你，還有這風鈴的聲音。

難忘的聲音作文 篇6

夜幕悄然降臨。靜靜趴在窗臺上，細數(shù)天上眨著眼睛的繁星。隔壁房間那微妙的鼾聲，又響起了……

時光退回到幾天前——

“你還讓不讓人睡覺了啊！打鼾像是打雷一樣，我房間都能聽到了！我明天還要上課呢！”在床上翻來覆去的我最終沒能忍受如雷的鼾聲，跑到隔壁房間大吼。

“好，好。我盡量克制。”里面?zhèn)鱽戆职值偷偷穆曇簦駛€理虧的孩子似的。回到房間，果然清靜了許多。第二天，第三天，沒有了鼾聲的夜晚，我睡得特別甜。可就在第四天，爸爸像往常一樣在10點準時回家。無意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正用手托著下巴，眼睛紅紅的，眼圈黑黑的，上下兩層眼皮打起了架。忽然又想起這幾天安靜的夜晚，腦海中猛地閃過一個念頭，難道？……

夜深了，我悄悄走到爸爸房間門口。好奇心驅使我拉開了房門。定睛一看，我怔住了——

爸爸一手拿著茶杯，一手捧著書本。時不時的端起茶杯灌一點下去。他的雙眼瞇著，腦袋不停地在書本前晃動。有時實在忍不住了，頭剛剛底下去，又馬上像彈簧一樣直起腰，坐正了身子。我剛想笑，心卻像被什么撞了一下，纏繞成了一團亂麻，被拉到了嗓子眼，憋得鼻子酸酸的……

“不好，爸爸要站起來了！”我趕忙跑回床上，蓋好被子，留一雙眼睛在外面。房門被緩緩推開，借著屋外的燈光，我看到了爸爸那厚實的背影。就這么佇立著，就這么不用任何修飾地散發(fā)著溫暖的氣息。他點了點頭，仿佛卸下了千斤重的擔子，托著沉重的腳步回去了。

原來是這樣！

爸爸為了給我舒適的睡眠環(huán)境，竟然在我睡著以后才去睡覺。他在外工作已經很辛苦了，我卻任性地責怪他；他用臂膀為這個家撐起了一片藍天，我有時卻還不知足，總是嫌棄他。想到這，淚水悄悄地從眼眶中溜出沾濕了我的心……

“呼嚕—呼嚕—”

這才是最難忘的聲音！那么舒緩，像浪濤輕拂著沙灘，又像晚風與松林耳語。今天，爸爸的鼾聲竟然這么動聽。他是爸爸辛勞一天的寫照，樸實的父愛的宣言！我終于學會聆聽，這世間最美的聲音。

隔壁房間的鼾聲緩緩響起。就這么一起，一伏。枕著這首愛的贊歌，我慢慢進入了夢鄉(xiāng)……

第三篇：難忘的聲音作文

難忘的聲音作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的聲音作文4篇，希望對大家有所幫助。

難忘的聲音作文 篇1

從我嚶嚶啼哭到丫丫學語時，直到我學習文化時，聆聽過許多教誨，呵斥，指責，誘導，其中有一種聲音是我終生難忘。

這聲音我也不知道是教誨還是鼓勵，他一直激勵著我，學習上進步，生活中上進，雖然已經過了兩年之久，但那聲音一直縈繞在我的耳邊。“朵朵，加油”我時而被她這樣叫，她的聲音很細膩很溫柔，就像春風拂過臉頰，使人雜念一下頓消，當然，她也有生氣的時候，可她生氣的時候聲音也并沒有那么可怕，我反而覺得更貼心了呢“朵

朵，你一定可以的”所以我每次都面帶笑容的回應她，她就是我五年級的班主任。

她臉上有一對甜美的酒窩，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，當然，她的聲音才是最大的優(yōu)點，她的聲音我們都喜歡，她從不發(fā)脾氣，從不伸手打人，總是保持活潑的態(tài)度對待我們。

老師的聲音我念念不忘，每當我獨處在安靜的環(huán)境下，我就會想到老師的聲音，那時我的嘴角時不時的向上揚，暖暖的笑意就會蕩漾在我的臉上。不要說時隔兩年，哪怕十年二十年甚至百年，我都不會忘記她那聲音。

老師我愛你，更愛你給了我理想的種子。

難忘的聲音作文 篇2

前天晚上，爸爸媽媽都出門了，只留下我一個人在家看門。

我心里一陣竊喜：“難得的自由時光呀！”我把作業(yè)一寫完，就坐在沙發(fā)上玩起了手機。可正當我玩兒的高興的時候，門外突然響起了“吱呀——”的聲音。這么晚了會是什么，這時的我雖然還在玩著手機，但內心卻怕得要死。要知道現(xiàn)在已經晚上十點多了，鄰居們大多數(shù)都睡覺啦，外面那詭異的聲音是誰發(fā)出來的呀，不會是鬼吧？呸——呸——呸，這世上沒有鬼！我在心里默默的安慰自己：“沒事兒。”說不定是風吹門發(fā)出的聲音，沒什么好怕的。

家里越來越安靜，連我的呼吸聲都清楚極了。過了一會兒響聲越來越大，而且還隱約伴隨著人的笑聲，這明顯不是風吹門的聲音。難道真的是鬼啊！這聲音就是鬼發(fā)出的笑聲？我頓時被嚇得汗毛倒豎、面無血色。我急忙扔下手機，一個箭步沖進臥室里，關上門，然后鉆進被子里把頭蓋的嚴嚴實實。“媽呀！這到底是什么東西啊？怎么辦呀？”這叫聲怎么這么恐怖，他會不會進來找我呢？我一邊碎碎念，一邊在被子里瑟瑟發(fā)抖。

不知過了多長時間，我的臥室門被推開了。爸爸走了進來，揭開我頭上的被子問道：“你怎么了，為什么要把身體縮進被子里”？我哭著說：“門，門外有鬼！”“你見到啦？爸爸問。”“沒有，但我聽見了吱——的一聲，我嗚咽著。”“哦，那你一定是聽見門外工人給鄰居修門的聲音吧！”爸爸說：“今天晚上鄰居家的門壞了，找了人來修。”聽爸爸說完，我仔細一想，好像真的是修門的聲音，那隱約的笑聲不正是鄰居叔叔的笑聲嗎？我恍然大悟，隨后臉上一陣紅一陣白……

這件事雖說已經過去了很久，但那次聽到的聲音卻令我終身難忘。雖然揭開了真相，但我當時卻嚇壞了，那害怕的感覺到現(xiàn)在還是會經常出現(xiàn)在我的夢中。

難忘的聲音作文 篇3

大自然有許多美妙的.聲音。

動物，是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上“嘰嘰喳喳”的鳥叫;坐在一棵樹下，聽聽“唧哩哩”的蟲鳴;在水塘邊散步，聽青蛙哥哥與蟈蟈弟弟的合歌;你知道他們唱的是什么嗎?他們在唱“小蘋果”。歌聲里傳遞著輕松和美妙，歌聲里充滿了自由和快樂，歌聲里吟出了對大自然的無比熱愛。

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候他開始敲起了打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場小型音樂會開始了，滴答滴答……叮叮咚咚……所有的樹木，每片樹葉都為他的音樂伴舞;所有的房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音，他們也一起唱歌：小溪淙淙地流向河流，河流流進了大海，把一首快樂的小曲唱到了大海。

風，也是大自然的演奏家。當她溫柔時，翻動著樹葉，樹葉便像樂器一樣，奏出抒情的歌曲;當她激動時，會吹得窗戶“吱吱響”，演奏一首爵士舞曲;當她快樂時，會發(fā)出“呼扇呼扇，呼扇呼扇……”宛如駿馬奔騰的聲音，;當她憤怒時，會推著浪拍打著“礁石架子鼓”“嘭嘭嘭……”來上那么一段瘋狂搖滾樂曲;

不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂，那聲音柔柔的，好像呢喃細語……融入這美妙的自然樂章，進入忘我的世界。

大自然，你的聲音是多么好聽啊!

大自然，我非常喜歡你，真心熱愛你!

難忘的聲音作文 篇4

“嘩——嘩——”這聲又在我耳邊響起。它們小溪在為我唱歌。

一天，我和媽媽一起去公園玩。一走進大門，只聽“嘩——嘩”、“嘩——嘩”，那是小溪在歡快的歌唱。“沙沙，沙沙——”那是大樹在彈琴。

我和媽媽走到小溪邊，溪水“嘩——嘩”響，仿佛是一首美妙的曲子我耳邊彈響。我忽然覺得自己就是一條長長的小溪，穿著透明的衣服，站在陽光里。突然，風來了，我就開始舉行熱鬧的音樂會。荷葉在我的頭頂上飄來飄去，就像架子鼓一樣。我一邊唱，一邊敲著架子鼓，整個公園都在聆聽……過了一會兒，我才記起我不是一條長長的小溪，而是在看小溪呢！

我們又走到一棵綠油油的大樹旁邊。它真像一個威武的戰(zhàn)士，大樹的葉子就是士兵的的頭發(fā)，真有趣！

忽然來了一陣大風，大樹高興極了！興奮地搖動著它的葉子，發(fā)出“沙——沙”、“沙——沙”的聲音，在我耳邊響起，如同有人在歡樂地唱歌！

此時，我陶醉其中，感覺自己化身成了一棵樹，矗立在綠油油的草地上。小鳥在我的頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，那是在為我伴奏。一陣陣大風吹過，把小鳥的聲音蓋住了，而我努力地發(fā)出“沙——沙——”的聲響，和著大風“呼——呼——”的聲音，如同一曲宏大的樂章……

漸漸地，我覺得樹葉飄落了，我棕色的身子不見了。哦，才意識到我不是一棵大樹，我是一個人呀！

大自然的聲音，太美妙啦！

第四篇：難忘的聲音作文

難忘的聲音作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的難忘的聲音作文6篇，歡迎大家分享。

難忘的聲音作文 篇1

在伸手不見五指的漆黑夜晚，雨瘋狂地下著，我獨自一人守著空蕩蕩的屋子，寂寞籠罩著我，孤單圍繞著我。

在這樣幽靜的環(huán)境里，心跳聲都聽得真切。我趴在窗口，用心聆聽雨聲，極目四望，突然掃到了一株小花，它的枝干只有食指那么高，像剛從土地里鉆出來一樣，它莖上的花骨朵兒被雨水打得左搖右擺，顯得憔悴不已。

現(xiàn)在的世界仿佛只有它和我相伴，共同淋著那濕漉漉的雨，被遺忘在角落里。我就那樣注視著它，不知是一種同情，還是一種悲傷？

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它的花瓣舒展了。在這樣狂暴的雨中，它竟然開花了！一股赤熱的情感涌上心頭，我拿了一把雨傘，跨出家門，用雨傘為它遮擋著風雨。慢慢地，它停止了擺動，盛開在那一方土地上。粉紅色的花朵上沾著雨滴，黃色的花蕊藏在中間。我仿佛看到它欣然笑了，笑得那樣自豪。就在那一刻，我震撼了！

它那幼小的生命經受了磨難之后又重新活了過來，它那頑強的身軀在同暴風雨激烈地斗爭著。一朵小花都有勝利的信心與勇氣，都敢與比自己強大百倍的暴雨作斗爭，我又怎能退縮呢？我怎能能蜷縮在這黑暗里，被寂寞蒙蔽了雙眼呢？我收起傘，回到了家。

那一次，我傾聽了花開的聲音，是那樣的剛強、有力！

難忘的聲音作文 篇2

有這樣一種聲音，它過去多年，卻仍在耳畔回蕩，滲透進心中。

小時候的我，酷愛爆米花，雖是喜愛但它做出來后的“巨響”確實難以忍受，并在兒時特別懼怕它，震耳欲聾好似雷神“發(fā)怒”般，驚動我的心。但多虧有我慈祥的外婆，為我“遮擋”這巨響，她將我貼在懷里，溫熱的雙手緊捂著我的小耳朵，還不時地想多向后退些，再退些，我卻埋怨地說:“近些~我要看他怎么做得!”，忽地一響!可從我耳中聽到的卻變?yōu)閻瀽灥墓穆暎c巨響截然不同，好聽極了。

同樣我對刺耳的鬧鈴聲也十分厭煩，每次我都得堵著耳朵，很“不耐煩”的樣子關掉它。細心的外婆就每當我起床時輕輕一拍我的被子，喚我聲“起床”，使我漸漸醒來。當我睜開惺忪的雙眼時，已聞到香噴噴的美味早晨的味道，定是好吃，因為那是我外婆親手做得，兒時的我稱這美味叫做“外婆情之味”。

我童年的“小船”載著那些聲音、快樂與外婆，外婆在船上講故事給我聽，可外婆現(xiàn)在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聾”、“刺耳”的聲音中，它們經過外婆的獨特“加工”，升級成“優(yōu)美”的樂章，伴隨著我快樂成長。

我永遠忘不了兒時的那些聲音，它們又開始在耳畔回蕩，回蕩了。

難忘的聲音作文 篇3

前天晚上，爸爸媽媽都出門了，只留下我一個人在家看門。

我心里一陣竊喜：“難得的自由時光呀！”我把作業(yè)一寫完，就坐在沙發(fā)上玩起了手機。可正當我玩兒的高興的時候，門外突然響起了“吱呀——”的聲音。這么晚了會是什么，這時的我雖然還在玩著手機，但內心卻怕得要死。要知道現(xiàn)在已經晚上十點多了，鄰居們大多數(shù)都睡覺啦，外面那詭異的聲音是誰發(fā)出來的呀，不會是鬼吧？呸——呸——呸，這世上沒有鬼！我在心里默默的安慰自己：“沒事兒。”說不定是風吹門發(fā)出的聲音，沒什么好怕的。

家里越來越安靜，連我的呼吸聲都清楚極了。過了一會兒響聲越來越大，而且還隱約伴隨著人的笑聲，這明顯不是風吹門的聲音。難道真的是鬼啊！這聲音就是鬼發(fā)出的笑聲？我頓時被嚇得汗毛倒豎、面無血色。我急忙扔下手機，一個箭步沖進臥室里，關上門，然后鉆進被子里把頭蓋的嚴嚴實實。“媽呀！這到底是什么東西啊？怎么辦呀？”這叫聲怎么這么恐怖，他會不會進來找我呢？我一邊碎碎念，一邊在被子里瑟瑟發(fā)抖。

不知過了多長時間，我的臥室門被推開了。爸爸走了進來，揭開我頭上的被子問道：“你怎么了，為什么要把身體縮進被子里”？我哭著說：“門，門外有鬼！”“你見到啦？爸爸問。”“沒有，但我聽見了吱——的一聲，我嗚咽著。”“哦，那你一定是聽見門外工人給鄰居修門的聲音吧！”爸爸說：“今天晚上鄰居家的門壞了，找了人來修。”聽爸爸說完，我仔細一想，好像真的是修門的聲音，那隱約的笑聲不正是鄰居叔叔的笑聲嗎？我恍然大悟，隨后臉上一陣紅一陣白……

這件事雖說已經過去了很久，但那次聽到的聲音卻令我終身難忘。雖然揭開了真相，但我當時卻嚇壞了，那害怕的感覺到現(xiàn)在還是會經常出現(xiàn)在我的夢中。

難忘的聲音作文 篇4

清晨，在陽臺上呼吸一下新鮮的空氣，眺望一下遠方，享受那一份獨特的寧靜，已成了我每天的必修課。

記得那天，當我陶醉其中時，一位不速之客卻打破了這一份寧靜。那是一只麻雀，小小的，披著棕黃的外衣。但就是這只麻雀，使我感悟頗深。

小麻雀在陽臺上來**飛，不停地撞擊著玻璃，似是不甘被囚禁，想要尋找通往藍天的大門……可惡！好好的一份心情就被它這樣毀掉。我隨手抄起把衣架向它劈去，我要為我失去的寧靜討個說法。

“你說你飛進來就算了，瞎撞個什么玻璃啊！也不考慮考慮我的感受，你不煩，我還煩呢！”手中的衣架左右亂舞，想要把這個罪人一衣架子給拍下來。我瞅準機會，當頭就劈了下去。就在我以為這場寧靜保衛(wèi)戰(zhàn)即將落幕時，它卻一縮翅膀，以一個漂亮的側翻身躲過，竟然有驚無險！我氣不打一處來，舉起衣架就又沖了過去。或許是我的反應遲鈍，或許是天有好生之德吧！這次的`進攻又失敗了。反倒是它，不僅躲過了我的攻勢，還不斷地撞擊著玻璃尋找出路，發(fā)出“嘭……嘭”的聲音。

“嘭……嘭……嘭”，在它的連續(xù)撞擊聲之下，我一時間竟忘記了揮舞手中的武器。或許是被它的悍不畏死所震撼，又或許，是被它的堅持所感動。“嘭……嘭……嘭”，一連串的撞擊聲響徹我的腦海。終于，它成功了。成功的尋找到了那扇“大門”。不知為何，我竟由衷的為它感到高興。

我站在陽臺，目送著它，看著它漸行漸遠，直到消失在天際。它走了，應該是找它的朋友，它的家園去了。但那“嘭……嘭……嘭”的撞擊聲卻依舊縈繞在我的耳畔。那一瞬間，我忽然覺得自己長大了許多，我知道了，成功與失敗，往往只隔著一層“玻璃”，成功與否，就看你能否堅持，能否不間斷地“嘭……嘭……嘭”，去尋找那通往成功的“大門”。

“嘭……嘭……嘭”，那聲音，仿佛烙印在了我的腦海中，每當我遇到困難想要放棄時，總會在我耳邊想起。我知道，它不是世上最美妙的聲音，但它一定是最令我難忘的聲音！

難忘的聲音作文 篇5

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

——題記

那天，皎潔的月光籠罩著大地，小鳥歡快地唱著歌。

我剛從超市出來，懷里抱著一個新背包，左手提著一袋子新鮮的蔬菜，右手勾著一個迷你錢包。正當我興致勃勃準備上車時，一個聲音伴隨著清風傳入耳畔：“喂，小子，你的錢包掉了。”我頓了頓，頭也沒回地繼續(xù)向前走。

這時，那個洪亮而清晰的聲音再度響起：“喂，電動車旁的那個小子，你的錢包掉了！”我這才下意識地看看自己的右手，那個錢包早已不翼而飛。我連忙扭過頭，那個錢包正躺在“洞天福地”中呼呼大睡，旁邊站著一位大約有一米七左右的阿姨，他穿著棕色連衣裙，一對柳葉眉粘在一雙明亮的大眼睛上。她望著我，那雙大眼睛射出了譴責的目光：“下次別再丟三落四，快點撿起來吧！”我撿起錢包，向她鞠了一躬：“謝謝阿姨。”她就急匆匆地走了。

望著她漸漸消失的背影，我若有所思：當時那么多人，卻漠然視之，唯有她，能提醒我掉落的錢包。“為人善良和真誠才是最光榮的。”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

在回家的路上，心里逐漸對她崇敬無比：這位阿姨的舉動，將永遠滌蕩著我心靈深處的負面陰影。樂于助人不一定是轟轟烈烈做大事，還是點點滴滴做小事，樂于助人的品質在她身上閃爍著光輝，讓我們一起將這種品質發(fā)揚光大吧！

“善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且可以使她做出更高尚的行為。”難忘那洪亮的聲音啊！

“仁慈的氣息是一個心靈高尚和善良的表現(xiàn)。”月光仍幽幽地照著大地，小鳥仍一如既往地歌唱。這個世界卻閃爍著光輝。

難忘的聲音作文 篇6

周末的一天，我的家人有事出去了，只留我一個人在家寫作業(yè)。

本來我膽子就小，這下只剩下我一個人在家，這可怎么辦呀？懼怕與不安交織在我的心里，但我別無選擇，只能乖乖的在家寫作業(yè)。

剛開始的時候，情況并不是那么糟糕。我并沒有非常害怕，可當我認真傾聽時我聽到了一陣呼吸聲從床上傳來，本來我并沒有在意，以為是我的幻聽。可當那呼吸聲不斷的向我傳來，呵嗤，呵嗤——我好奇極了，我將眼睛斜過去往聲音發(fā)出的地方看了一下，發(fā)現(xiàn)床上并沒有什么東西。這時的我更緊張了，我繃緊神經，汗水不停的從頭上流下；我的頭發(fā)濕透了，汗水不停的從頭上流下來；低下頭，我害怕的不敢抬起頭。我本想哼一段小曲給自己壯一下膽，可是嘴巴像被縫起來一樣，怎么也張不開。我心里急切地盼望媽媽他們快回來。

在這恐怖的氛圍里，我不斷掙扎，突然樓道傳來了一陣熟悉的腳步聲，接著是開門聲，我緊張的神經瞬間就松了下來，我丟掉手中的筆，趕緊向門口跑去。媽媽看見我滿頭大汗，不解地問：“兒子你怎么了？”于是我把自己聽到的呼吸聲，可家里只有我一個人，我一緊張就流了汗水的事兒，告訴了媽媽。”

“肯定是你幻聽了”！

“可我真的……”

沒等我說完媽媽開口說道：“好好好，我信你。”雖然媽媽口中這樣說，但我知道他并不相信，我也只好不在提了。

直到現(xiàn)在，只要我一想到那聲音就毛骨悚然。

第五篇：難忘的聲音作文

難忘的聲音作文五篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的難忘的聲音作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的聲音作文 篇1

從我嚶嚶啼哭到丫丫學語時，直到我學習文化時，聆聽過許多教誨，呵斥，指責，誘導，其中有一種聲音是我終生難忘。

這聲音我也不知道是教誨還是鼓勵，他一直激勵著我，學習上進步，生活中上進，雖然已經過了兩年之久，但那聲音一直縈繞在我的耳邊。“朵朵，加油”我時而被她這樣叫，她的聲音很細膩很溫柔，就像春風拂過臉頰，使人雜念一下頓消，當然，她也有生氣的時候，可她生氣的時候聲音也并沒有那么可怕，我反而覺得更貼心了呢“朵朵，你一定可以的”所以我每次都面帶笑容的回應她，她就是我五年級的班主任。

她臉上有一對甜美的酒窩，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，當然，她的聲音才是最大的優(yōu)點，她的聲音我們都喜歡，她從不發(fā)脾氣，從不伸手打人，總是保持活潑的態(tài)度對待我們。

老師的聲音我念念不忘，每當我獨處在安靜的環(huán)境下，我就會想到老師的聲音，那時我的嘴角時不時的向上揚，暖暖的笑意就會蕩漾在我的臉上。不要說時隔兩年，哪怕十年二十年甚至百年，我都不會忘記她那聲音。

老師我愛你，更愛你給了我理想的種子。

難忘的聲音作文 篇2

“鈴鈴鈴——”風鈴又響了。每當聽到了這風鈴被風吹動的聲音，我就想起了那位可愛的小“勇士”。

那是三年級的暑假時，我家來了一個小男孩，媽媽說這是她遠房親戚的孩子，要在這玩幾天。我向他打招呼：“你好啊！小不點兒。”他噘著嘴說：“我才不是小不點兒！我要當勇士！”我笑了笑，以為他在胡鬧。

有一天，我和他出去玩，突然迎面跑來一只大黑貓。他以為我害怕，就說：“哥哥別怕，我會保護你的！”說著就向大黑貓跑了過去，結果大黑貓沒事，而他的手上和臉上卻被撓了好幾處。我趕緊帶他回家擦藥。等他擦完后，我蹲下身來習慣性地用指尖戳了一下他的額頭說：“勇士可不是好當?shù)呐叮　笨伤€是不服氣

晚上，我跟他躺在草地上，指著一顆星星對他說：“看！那就是勇士星，是勇士的象征！”他興奮地說：“總有一天，我也會成為勇士的！”我笑了笑說：“那么，加油哦，勇士！”

終于到了離別的時刻了，他拿出一個風鈴對我說：“哥哥，它是我最重要的寶物，你幫我保存好。等我成為真正的勇士時，我再來取回它。”最后他上了火車，與我揮手告別。我竟不知道這是我和他最后一面。在他走后，我非常想念他，想他時就聽聽風鈴聲，就像聽見他在和我說話一樣。

某一天的下午，我回到家時，媽媽告訴我小弟弟出車禍死了。我慢慢地走回自己房間，我欲哭無淚，因為我知道勇士不希望別人為自己而哭。

“鈴鈴鈴——”風鈴又響了，這是你在天堂里對我的問候嗎？勇士！我永遠不會忘記你，還有這風鈴的聲音。

難忘的聲音作文 篇3

一天晚上，我正在家里做著數(shù)學作業(yè)，突然遇到了一個“大難題”。其實，這個“大難題”不過就是一個拓展題，我不會做。

我用盡了一切辦法，費了九牛二虎之力，也沒做出來，無奈之下，只好叫來了媽媽。

媽媽仔細地看了看題后，說：“這道題不難，你仔細想一想，就能做出來。”可我還是不會做。

媽媽又說：“你要多方面、多角度地去想這個題，運用題給的每一個條件，你一定能做出來！”

我按照媽媽說地試著去做了，把題給的條件聯(lián)系在一起，幾分鐘后，我終于解決了這個“大難題”。真得就像媽媽說地“這道題不難”。

其實，在生活中，有許多問題并不像我們想象的那樣難，只要你肯多方面、多角度地去觀察、去理解，再加上堅定的信心，許多問題就都會迎刃而解了。像我，在信心和巧妙地運用題所給的條件下，成功地把一道在我看來的“大難題”解決掉了。

這幾年來，“你一定能做出這道題”這個聲音一直在我的耳畔縈繞，在我遇到困難時，時刻地鼓勵著我。正因為有了這句話，讓我解決掉了一道道難題；也正因為有了這句話，讓我在面對困難時，有了足夠信心。在以后的生活中，必免不了遇到這樣或那樣的困難，而我，也一定會坦然面對它，并全力去拼搏，因為我知道，只要你有信心，你一定會擊敗一切困難。

“你一定能做出這道題”這個聲音一直在我的耳邊回蕩。

難忘的聲音作文 篇4

有這樣一種聲音，它過去多年，卻仍在耳畔回蕩，滲透進心中。

小時候的我，酷愛爆米花，雖是喜愛但它做出來后的“巨響”確實難以忍受，并在兒時特別懼怕它，震耳欲聾好似雷神“發(fā)怒”般，驚動我的心。但多虧有我慈祥的外婆，為我“遮擋”這巨響，她將我貼在懷里，溫熱的雙手緊捂著我的小耳朵，還不時地想多向后退些，再退些，我卻埋怨地說:“近些~我要看他怎么做得!”，忽地一響!可從我耳中聽到的卻變?yōu)閻瀽灥墓穆暎c巨響截然不同，好聽極了。

同樣我對刺耳的鬧鈴聲也十分厭煩，每次我都得堵著耳朵，很“不耐煩”的樣子關掉它。細心的外婆就每當我起床時輕輕一拍我的被子，喚我聲“起床”，使我漸漸醒來。當我睜開惺忪的雙眼時，已聞到香噴噴的美味早晨的味道，定是好吃，因為那是我外婆親手做得，兒時的我稱這美味叫做“外婆情之味”。

我童年的“小船”載著那些聲音、快樂與外婆，外婆在船上講故事給我聽，可外婆現(xiàn)在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聾”、“刺耳”的聲音中，它們經過外婆的獨特“加工”，升級成“優(yōu)美”的樂章，伴隨著我快樂成長。

我永遠忘不了兒時的'那些聲音，它們又開始在耳畔回蕩，回蕩了。

難忘的聲音作文 篇5

周六的清晨，我早早起了床，與書本為伍，在題海中廝殺。然而，窗外陣陣鳥鳴將我深深吸引。

我揉了揉混沌不堪的腦袋，拖著慵懶的身體來到屋外。嗅著空氣中陽光照耀下泥土的芳香，我頓時清醒了不少。晨曦透過層層間隙從樹葉間擠進來，染亮了我的眸子。忽聞身后傳來犬吠之聲，原是我家小狗——歡子，見我出來興奮不已。這么美好的早晨，何不來段兒Music助助興呢？

掏出手機，播放出的是AvrilLavigne的TikTok，我開始小聲跟著哼唱。樂音隨著耳機緩緩流瀉出來。它與我的聲音在耳根處交匯，使我無法分辨哪個才是自己的聲音。于是我索性拔出耳機，聽自己高聲歌唱。原來這才是我的聲音——與耳機里的音色形成了鮮明的對比。不覺瞟倒身后的歡子，它目瞪口呆望著我的樣子，令我噗嗤一聲笑了出來。原來，我的聲音不過如此！

這時，腦海里悄無聲息地浮現(xiàn)出一件往事：

那是半個月前的一場測試，原本雄心勃勃，在媽媽面前夸下海口要拿第一的我，面對試卷上一個又一個醒目的紅叉時，竟也失望的說不出話來。以至于乘車回家時，我滿腦子都幻想著媽媽黑著臉，皺著眉頭教育我的畫面。當我回到家想媽媽匯報完情況后，令我驚訝的是媽媽聽到這個“不幸的消息”后一直都很冷靜。最后，只聽到媽媽緩緩地說：“孩子，沒關系的。媽媽一直知道我的孩子不是一個天才。但媽媽看到你的努力，也十分自豪了！”媽媽的理解和寬容在這個初春的午后深深感動著我......在學習和生活中，我不止一次地迷茫過，找不到自己的位置，也看不到成功的彼岸。有時缺乏自信，有時又自信過頭......我想，在這種時候我們應該聽聽自己的聲音。

聽聽自己的聲音，它也許可以驅散心中的陰霾；聽聽自己的聲音，它也許可以拭去內心的浮躁；聽聽自己的聲音，它也許可以幫助你重拾舊我，找到生命的本真！

我很慶幸，在這個美麗的早晨，我聽到了自己的聲音。