第一篇：學(xué)會(huì)生存作文

學(xué)會(huì)生存作文(15篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)生存作文，歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)生存作文1

記得以前有一次放學(xué)，我走在回家的路上，一個(gè)差不多40多歲的女士，蹲在路旁，兩手提著大包。

我并沒(méi)有注意她，繼續(xù)走著。沒(méi)想，她卻走上我面前：“小朋友，我是你家親戚，你爸媽沒(méi)和你提起過(guò)嗎？”我疑惑地說(shuō)：“沒(méi)有呀！我不認(rèn)識(shí)你！”我腦子不知怎了閃過(guò)一些新聞片段：近日，的人特別多，而且被騙走的孩子被人販打斷腿，讓他們上街討飯吃。想到這，我不經(jīng)冒冷汗了。

那個(gè)人提起包，從里頭拿出一包糖給我吃，我怕，沒(méi)吃。

其實(shí)，生活是靠自己維持的，要在生活中學(xué)會(huì)如何一定要學(xué)會(huì)生存。知道：一定要學(xué)會(huì)生存是生活之本。

學(xué)會(huì)生存作文2

生存是一種什么理念呢？只有學(xué)會(huì)生存的人，才能夠很好的活下去。我們既然要學(xué)會(huì)生存能力，就要更加的保護(hù)自己。我們?cè)谌粘－h(huán)境中都不能學(xué)會(huì)生存，那我們?cè)谄D難的情況下又如何生存呢？

在平時(shí)，我們要以安全為第一。只要我們安全，我們就能好好的活著。過(guò)馬路時(shí)不要闖紅燈，要看著點(diǎn)車等等。我們不要總是依靠父母，我看過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)孩子的媽媽到醫(yī)院檢查后，發(fā)現(xiàn)自己得了癌癥，將不久于人世。她怕自己死后，丈夫還有很多事要忙，孩子沒(méi)人照顧。她瞞著孩子，讓她學(xué)會(huì)做飯、洗衣等等，一切家務(wù)事。孩子先開(kāi)始很煩，但后來(lái)理解了媽媽的心意。在媽媽死去的那天晚上，她非常鎮(zhèn)定，似乎她的媽媽還在陪伴著她。雖然媽媽已經(jīng)不在了，但她已經(jīng)有了自我生存的能力，更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我們先要學(xué)會(huì)最基本的自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。做人，先要明白自己的精神。要懂得起碼的自我生存。讓我們更加機(jī)智勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己生存！

學(xué)會(huì)生存作文3

前年的一天，我一個(gè)人乘車回家。在路上，突然出現(xiàn)了一個(gè)阿姨，她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你餓了還是渴了？”我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨我不餓也不渴。”我又說(shuō)：“阿姨我又不認(rèn)識(shí)你，你為什么要給我吃的和喝的。”“因?yàn)槲沂悄愎霉冒。　薄澳銊e騙我了，我只有一個(gè)姑姑，在高新區(qū)。”“我真的是你姑姑在你爸爸小的時(shí)候，你爺爺帶我、你姑姑和你爸爸一起出去玩。我走丟了，他們都以為我死了，但是我沒(méi)有死，被好心人收養(yǎng)了。”“我知道你是騙子，我爸爸從來(lái)沒(méi)有給我講過(guò)。

你再攔我，我可要報(bào)警了。”“好，好，我走，我馬上走。”沒(méi)想到我一說(shuō)報(bào)警就溜了，這招還真靈。

學(xué)會(huì)生存作文4

魯濱孫出生于一六三二年英國(guó)北部的一個(gè)大城市——約克。他喜歡在海上旅行，他不顧家人的反對(duì)跟一個(gè)朋友偷偷地去旅行。可是他們的船在海中遇到了旋渦，船翻了。其他人都遇難了，只有魯濱孫幸存下來(lái)，漂流到了一個(gè)小島上。魯濱孫勤于動(dòng)腦，用廢材料給自己做了一個(gè)新家。雖然有了家，可是里面一樣家具都沒(méi)有，魯濱孫卻能用自己的雙手去做出許多家具，他還到野外捉了羊回來(lái)馴養(yǎng)成家羊。我非常敬佩魯濱孫這種愛(ài)動(dòng)腦筋，勤于動(dòng)手的精神。在島上生活是很危險(xiǎn)的，那些島上的野人互相殘殺，食弱者的肉。

魯濱孫用自己的智慧救出了那些快要被吃的人。后來(lái)他們都愿意做他的得力助手。他教會(huì)他們用捕獵的方法去對(duì)抗敵人。有一次他幫助了一個(gè)遇難的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)感激他這種助人為樂(lè)的精神，決定帶魯濱孫回他的家鄉(xiāng)。魯濱孫流落到荒島上，度過(guò)了二十八年，他以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境，他的勞動(dòng)精神和人與自然斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)生存作文5

去年暑假的一天，我獨(dú)自在家。一個(gè)人按響了門鈴，我從門眼里一看，是一位我不認(rèn)識(shí)的叔叔。“叔叔你有什么事。”我問(wèn)。叔叔回答道：“我是你爸爸的大學(xué)同學(xué)。”我心想：先問(wèn)問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我就問(wèn)：“我爸干什么，做什么，幾歲了？”“你爸爸叫董紀(jì)忠，在防疫站工作”叔叔說(shuō)，“你爸爸幾歲了我忘了。問(wèn)題我都回答了，可以開(kāi)門了吧！”“不行，我再問(wèn)你，我們家有沒(méi)有買汽車？”“你別問(wèn)了，我只知道這么多。”我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人有點(diǎn)象騙子。便說(shuō)：“我打個(gè)電話給我爸爸，問(wèn)問(wèn)是不是今天有他的大學(xué)同學(xué)要來(lái)。”“好。”嘴上這么說(shuō)，可我打電話出來(lái)，這位叔叔已經(jīng)溜走了，真的是一位騙子。

學(xué)會(huì)生存作文6

在生活中，你不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。所以要真正學(xué)會(huì)生存，這樣你的生活中就算遇到困難也不怕了。

過(guò)暑假了，待在家里吃西瓜成了一件超爽的事。昨天外公從鄉(xiāng)下帶來(lái)的大西瓜正好還沒(méi)有吃，我走到廚房，把西瓜從冷水里抱了出來(lái)，之后拿起菜刀，正準(zhǔn)備砍下去時(shí)，發(fā)現(xiàn)那根西瓜藤很礙事，于是決定先解決瓜藤（沒(méi)辦法，我有強(qiáng)迫癥）我拿起菜刀往那一砍，“啊”我大叫了一聲，因?yàn)槲铱车搅俗约旱氖种福种搁_(kāi)始流血，我拿了一塊抹布止血，白抹布變成了紅抹布，但血卻還在流，在這時(shí)，我看見(jiàn)了桌子上有兩張創(chuàng)可貼，我將創(chuàng)可貼貼在傷口上，血不流了。過(guò)了幾天后，我將創(chuàng)可貼撕下，傷口愈合了，但留下了一塊疤，這應(yīng)該是在警示我要盡早學(xué)會(huì)生存吧！

結(jié)尾：這件事讓我知道了生存是多么重要啊！

學(xué)會(huì)生存作文7

你們每個(gè)人隨時(shí)隨地都容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存！以下就是你搜集到發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架，你們應(yīng)該做到：上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方，不要走人少的道路、廢棄廠房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢物。不要講究高消費(fèi)，否則很容易被壞人盯上。所以你們外出時(shí)不能存在麻痹和僥幸心理，樹(shù)立自你保護(hù)意識(shí)，掌握一定的安全防范知識(shí)，使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。

從而為你們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空！

學(xué)會(huì)生存作文8

新聞講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。

這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅8歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機(jī)靈，小小8歲女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整14個(gè)年頭，卻連這8歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒(méi)有。

想想我，生長(zhǎng)在父母的疼愛(ài)中，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當(dāng)今社會(huì)中，那些虎視眈眈的狼呢?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭(zhēng)。

堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，新一代的中國(guó)少年，學(xué)會(huì)生存，刻不容緩。

學(xué)會(huì)生存作文9

由于我國(guó)社會(huì)的日新月異，身邊的'壞人也越來(lái)越大越多，騙人的手法方面更是日新月異。所以，我們通過(guò)這些手無(wú)博雞之力的小學(xué)生，也應(yīng)該靠智慧企業(yè)取勝就是壞人。而現(xiàn)在學(xué)生就由我來(lái)為大家講訴一下風(fēng)險(xiǎn)防范的手法：

當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，一個(gè)陌生人敲門。他應(yīng)該從這個(gè)角度看清楚對(duì)方。即使是熟人也不應(yīng)該隨便開(kāi)門，告訴他們父母不在家。

其次，一個(gè)人在家，如果小偷撬門，成年人應(yīng)該在家里的場(chǎng)景制作，或向鄰居大喊救命。

三、如有路人問(wèn)路，直接可以告訴我們對(duì)方，千萬(wàn)不要帶對(duì)方企業(yè)前往旅游目的地。

不要向別人透露太多關(guān)于你家庭的信息，更不要說(shuō)富有了。

第五，被綁架，應(yīng)找機(jī)會(huì)逃跑。當(dāng)綁匪綁你，試著拋出了手腕，所以，當(dāng)你想逃避在拉伸，繩子可以很容易松動(dòng)工作。

六、在別人的誘惑我們面前要學(xué)會(huì)說(shuō)不，遇到一些危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)向一個(gè)路人進(jìn)行求救。

學(xué)會(huì)生存作文10

我們每一個(gè)人都有要自立更生，創(chuàng)造自己的生活，既使你只有自己一個(gè)人，也要努力奮斗。讀了《魯濱孫漂流記》后，我才真正意識(shí)到不管什么時(shí)刻都要學(xué)會(huì)生存。

這篇課文主要講了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，他漂流到座荒蕪人煙的小島上。他艱苦的生活了二十八年終于回到了英國(guó)。這件事情向我們總結(jié)了一個(gè)道理，那就是生存的道理。

魯濱孫不畏艱險(xiǎn)，聰明能干。雖然身陷孤島，但是卻勇敢生存，樂(lè)觀生活。他能在荒蕪人煙的小島上生活二十多年，靠的是什么？靠的是活下來(lái)的堅(jiān)定信念，靠的是戰(zhàn)勝嚴(yán)峻困難的勇氣和智慧。我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，是不是也該學(xué)一學(xué)魯濱孫戰(zhàn)勝困難的精神呢！

如果我是魯濱孫，我一定不能在島上自立更生，勇敢地活下去。

如果我是魯濱孫，我早已餓死，沒(méi)有任何人知道。

讀了《魯濱孫漂流記》邊篇文章，我真正意識(shí)到了一個(gè)道理，不管什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存作文11

在生活中，你不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。所以要真正學(xué)會(huì)生存，這樣你的生活中就算遇到困難也不怕了。

過(guò)暑假了，待在家里吃西瓜成了一件超爽的事。昨天外公從鄉(xiāng)下帶來(lái)的大西瓜正好還沒(méi)有吃，我走到廚房，把西瓜從冷水里抱了出來(lái)，之后拿起菜刀，正準(zhǔn)備砍下去時(shí)，發(fā)現(xiàn)那根西瓜藤很礙事，于是決定先解決瓜藤（沒(méi)辦法，我有強(qiáng)迫癥）我拿起菜刀往那一砍，“啊”我大叫了一聲，因?yàn)槲铱车搅俗约旱氖种福种搁_(kāi)始流血，我拿了一塊抹布止血，白抹布變成了紅抹布，但血卻還在流。

在這時(shí)，我看見(jiàn)了桌子上有兩張創(chuàng)可貼，我將創(chuàng)可貼貼在傷口上，血不流了。過(guò)了幾天后，我將創(chuàng)可貼撕下，傷口愈合了，但留下了一塊疤，這應(yīng)該是在警示我要盡早學(xué)會(huì)生存吧！

這件事讓我知道了生存是多么重要啊！

學(xué)會(huì)生存作文12

在自然生活中我們首先要學(xué)會(huì)生存的方法，在我們這個(gè)國(guó)家中有很多騙子，當(dāng)然也有很多受騙者。

當(dāng)有人在我們的背后跟蹤我們的時(shí)候，我們應(yīng)該跑到人多的地方或到商店里不出來(lái)，如果有后門可以從后門出來(lái)，不要跑到家里或到人少的地方，我們還可以告訴警察叔叔說(shuō)情況，讓警察叔叔來(lái)幫助我們。

當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)有汽車要過(guò)來(lái)你來(lái)不及躲，你就站在馬路中間，不要因?yàn)榛艔埗鴣y了分寸，不要?jiǎng)樱屗緳C(jī)開(kāi)車?yán)@過(guò)去。過(guò)馬路不要跑，不要慌張，要看到汽車沒(méi)有來(lái)你才能走。

有陌生人給你說(shuō)話你不要理他，因?yàn)樗苡锌赡苁莻€(gè)騙子，或用迷幻之類的東西使你把自己把自己有錢的東西給他。

有不認(rèn)識(shí)的人給你打電話，問(wèn)你自己的一切情況，不要給他說(shuō)，如果他說(shuō)是你的親戚，不要相信他，問(wèn)他叫什么然后對(duì)一對(duì)自己有沒(méi)有叫這個(gè)名字的親戚。

俗話說(shuō)：“防人之心不可無(wú)。”這句話我們要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記，時(shí)時(shí)刻刻按這句話辦。

學(xué)會(huì)生存作文13

學(xué)會(huì)生存是人必須學(xué)會(huì)的技能，這門技能如果學(xué)不會(huì)，你的生活就會(huì)很難過(guò)，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你就會(huì)不知道該怎么辦。

生命是寶貴的，不過(guò)在你懂得珍惜生命前，你要懂得怎樣生存。在我六，七歲的時(shí)候我在老家的小溪旁玩，我一不小心掉到小溪里面去了，我那時(shí)非常慌張，不知道愛(ài)怎么辦。

前幾天正好下過(guò)雨，小溪里的水非常深。

我嘴里邊喊著救命，邊看看有什么可以抓住。

我看到了可以抓住的東西但是我抓不到，因?yàn)槲夷菚r(shí)還很小，水又深。

我喊了很久，終于有一位叔叔路過(guò)吧我就上來(lái)了。

我那時(shí)喝了幾口水，沒(méi)什么大礙。

自從我掉到小溪里面去以后，我在也不敢一個(gè)人去小溪邊玩，每次去玩都要叫幾個(gè)人一起去玩。

人的生命是有限的，守以我既要學(xué)會(huì)珍惜生命，還要學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存作文14

在大自然中，生存是每一員都必須要學(xué)會(huì)的東西，我們也不例外。

在之前我們的李老師告訴給我們，如果我們一個(gè)人在家就吃泡面不吃煮面，因?yàn)槲覀儾荒芘妹簹鈺?huì)出問(wèn)題。

我自己有時(shí)也會(huì)一個(gè)人在家，大概在去年有一回我一個(gè)人在家，我吃壞了肚子那時(shí)我的爸爸媽媽的在老家回不來(lái)，我的老師知道了就給我了一些錢讓我去買藥，從那時(shí)起我就吃飯時(shí)就注意了飯菜干不干凈。

人每一步的成長(zhǎng)都是在困難后得出來(lái)的結(jié)論，這結(jié)論讓我們學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存天上的鳥(niǎo)兒，為了躲避雄鷹的追擊，學(xué)會(huì)了生存；地下的老鼠，為了逃離貓咪的爪下，學(xué)會(huì)了生存；海里的魚兒，為了遠(yuǎn)離漁夫的捕魚網(wǎng)，學(xué)會(huì)了生存；草原上的羚羊，為了分散狼群的目光，學(xué)會(huì)了生存；葉子上的蟲(chóng)子，為了離開(kāi)雞的追趕，學(xué)會(huì)了生存……俗語(yǔ)說(shuō)“勝者為王，敗者為寇”，如果沒(méi)有學(xué)會(huì)生存，那么你將會(huì)被這個(gè)世界淘汰。在生活中，會(huì)出現(xiàn)很多意外事件，而我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，保護(hù)自己！

學(xué)會(huì)生存作文15

在我們的生活中，會(huì)遇到各種各樣的經(jīng)歷，每一次的經(jīng)歷都是讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)，是我們成長(zhǎng)必定遇到的，所以我們要勇敢去面對(duì)。

前幾天，我們學(xué)了一篇課文名叫《魯濱孫漂流記》，這篇課文主要講的是：有一個(gè)名叫魯濱孫的英國(guó)人，他很喜歡航海和冒險(xiǎn)，又一次他去航海的過(guò)程中遇險(xiǎn)了，他的伙伴都死了只有他一個(gè)人活了下去。他來(lái)到了一個(gè)無(wú)名的島上，在那里他為了生存，遇到了許多困難，但是他戰(zhàn)勝了它們。經(jīng)過(guò)二十八年的孤苦生活后，他終于離開(kāi)了這個(gè)荒島返回了祖國(guó)。

學(xué)完這篇課文后，我深受感染，同時(shí)還明白了：魯濱孫那樣的傳奇經(jīng)歷雖然我們不會(huì)遇到，但是我們也要有獨(dú)立生存的能力，這樣才能在各種各樣的壞境下生存下去，因?yàn)閷W(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，要時(shí)時(shí)刻刻的記住：困難、挫折、挑戰(zhàn)、勇氣時(shí)時(shí)刻刻的伴隨在我們的身邊。

第二篇：學(xué)會(huì)生存 作文

學(xué)會(huì)生存

我們，生活在一個(gè)似乎是和平、安詳、快樂(lè)的世界里。生活在這個(gè)世界里的我們，似乎十分安全、幸福。事實(shí)上，我們并不處在快樂(lè)與幸福中。各種各樣的天災(zāi)、人禍，隨時(shí)都有可能神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我們身邊；可怕的死神，實(shí)際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對(duì)恐怖的天災(zāi)、人禍，面對(duì)咄咄逼人的死神，我們必須學(xué)會(huì)生存，使生命之花迎著暴風(fēng)雨傲首綻放。

我雖然沒(méi)有經(jīng)受過(guò)戰(zhàn)火的洗禮、天災(zāi)的壓迫，更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)令人膽顫心驚的綁架、搶劫、詐騙，但那些看似危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我也是有過(guò)的。記得三年前暑假的一天，我獨(dú)自在家做作業(yè)，急促的電話鈴聲打斷了我的思路，我趕緊拎起了電話聽(tīng)筒。“您好，我是xx食品調(diào)查局的工作人員032號(hào)，請(qǐng)接受我們的調(diào)查。請(qǐng)問(wèn)您的姓名、性別、年齡……”一個(gè)溫柔的女音從電話聽(tīng)筒里飄出，是我感到舒心。“我……”我剛想回答，猛然間想起了報(bào)紙上的一則報(bào)導(dǎo)。說(shuō)是一些詐騙、入室盜竊集團(tuán)會(huì)派人偽裝成調(diào)查局的調(diào)查員，騙取個(gè)人信息，使詐騙犯、入室盜竊者更容易得手。報(bào)紙上還說(shuō)過(guò)，一個(gè)二年級(jí)的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露給“一位親切的調(diào)查員阿姨”，結(jié)果第二天家中遭竊，大量現(xiàn)金、支票和銀行卡落入了竊賊之手，連零星的小錢都沒(méi)被放過(guò)，所幸沒(méi)有人員傷亡。

而今天，我也遇到了一位調(diào)查員阿姨，她會(huì)不會(huì)就是那個(gè)入室盜竊集團(tuán)的特派員？小女孩的家的遭遇，是不是要降臨到我家了？想到這里，我的心如疾馳的野馬狂跳起來(lái)，雙手情不自禁地顫抖。我閉上眼睛，拼命回憶，希望能想起報(bào)紙上附的自救方法。啊，我絞盡腦汁，終于想起來(lái)了！我記得報(bào)紙上說(shuō)過(guò)，遇到要你提供個(gè)人信息的調(diào)查員，萬(wàn)不可慌張，要鎮(zhèn)定、果斷地拒絕調(diào)查員的調(diào)查。我深深地吸了一口氣，是自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，平靜地說(shuō)：“對(duì)不起，我現(xiàn)在正忙，稍后接受調(diào)查。”接著，我掛斷了電話。后來(lái)，那個(gè)令我驚恐萬(wàn)分的電話，再也沒(méi)有打來(lái)。

或許，那位自稱是食品調(diào)查局的工作人員的阿姨，確實(shí)是如假包換的調(diào)查員。但我們常說(shuō)“防人之心不可無(wú)”，即使這是位調(diào)查員，也不要輕易地透露個(gè)人信息，這樣信息就容易泄露，引來(lái)危險(xiǎn)。何況我們并不知道電話那一端究竟是誰(shuí)，安得是什么心。有或許這一次，因?yàn)槲业囊痪湓挘俏易约汉图彝グ踩粺o(wú)恙。總之，我們?cè)谏钪校獙W(xué)會(huì)生存。面對(duì)危險(xiǎn)，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭(zhēng)，呵護(hù)嬌嫩的生命之花。

學(xué)會(huì)生存

學(xué)會(huì)生存，要在災(zāi)難面前，機(jī)智勇敢，盡顯英雄壯舉；生死之間，用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛(ài)；危難之際，用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng)。學(xué)會(huì)生存要在人類躲避、抵御和防治各種災(zāi)害的過(guò)程中積累起豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握自救和他救的方法，我們也許就能保全生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)生存，在遇到災(zāi)害發(fā)生，應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。

這是一則真實(shí)的故事：2004年12月26日，海嘯來(lái)臨之前，在泰國(guó)的普吉島的麥考海灘上，一位美麗的小女孩一邊跑一邊急促的呼喊；“大家注意了，要發(fā)生海嘯了！請(qǐng)大家快撤離海灘，躲到安全的地方去！”

這位小女孩名叫蒂莉 史密斯，只有十多歲，是和父母從英國(guó)來(lái)泰國(guó)旅游的。海嘯襲來(lái)之前，蒂莉正和媽媽在金色的海灘上玩耍。偶然間，她發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量水泡，海潮突然神秘退去，是海嘯來(lái)臨的征兆之一。她馬上和媽媽講，蒂莉的媽媽立即和飯店工作人員一起將所有游客及時(shí)疏散到安全地區(qū)。就在大家離開(kāi)海灘數(shù)分鐘，巨大的海浪突然從岸邊襲來(lái)，但萬(wàn)幸的是，沒(méi)有出現(xiàn)人員傷亡情況。這處海灘最終成為了泰國(guó)普及少數(shù)幾個(gè)在海嘯沒(méi)有出現(xiàn)人員傷亡的海灘。

像蒂莉史密斯這樣運(yùn)用老師教的科學(xué)知識(shí)來(lái)救人的。還有，她就是上五年級(jí)的維吾爾族小姑娘瑪麗亞。她在回家的路上看見(jiàn)鄰班的五個(gè)男孩觸電了，她想到老師講過(guò)，橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。迅速把尼龍裙揉成一團(tuán)，將電線拉開(kāi)，五個(gè)小男孩得救了。

這兩則故事告訴我們：科學(xué)的避險(xiǎn)方法能幫助我們急中生智，絕處逢生，所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。

學(xué)會(huì)生存

“同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)行逃生演練！”教導(dǎo)主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去，互相謙讓，井然有序。

“嗒嗒”的腳步聲奏出了一曲和諧的樂(lè)章，透出絲絲學(xué)會(huì)生存的芳香。“同學(xué)們別擠，有秩序才能逃生！我們要學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)呀！”聽(tīng)，老師正在指揮同學(xué)們前進(jìn)呢！看，老師正弓著腰，在為小同學(xué)系鞋帶呢！瞧，老師正在揮舞手臂，指引同學(xué)們前進(jìn)的方向呢！老師們那親切的話語(yǔ)，那揮動(dòng)的手臂，都閃爍著點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的燦爛曙光！

“嗒嗒”，運(yùn)動(dòng)鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動(dòng)聽(tīng)，那么整齊劃一，而同學(xué)們也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正搖擺著它的將軍肚，滿臉嚴(yán)肅的走著，看，調(diào)皮鬼馬強(qiáng)正忽閃著他明亮的眸子，堅(jiān)定沉著的走著，我也當(dāng)然不能落后，挺著胸脯，像將軍一樣把滿腔“生存法則”牢記心頭，也把學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的意識(shí)刻入心間……此時(shí)樓道里一片安靜、祥和。只聽(tīng)見(jiàn)運(yùn)動(dòng)鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，也都散發(fā)出縷縷學(xué)會(huì)生存，并自我保護(hù)的馥郁花香……

“嗒嗒”，這清脆的聲音離樓道口近了，更近了……終于，我們又重見(jiàn)光明了。大家趕緊跑向綠茵場(chǎng)，深蹲，抱頭，護(hù)頸……這一切的一切，大家都不約而同地做到了，而那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子也在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。

“大家安靜下來(lái)，我向大家宣布一個(gè)好消息！”教導(dǎo)主任那熟悉的話語(yǔ)又飄入耳畔，大家都滿臉期盼，好奇的認(rèn)真聽(tīng)著，“同學(xué)們，剛剛我們進(jìn)行的逃生演練僅用了三分鐘，通過(guò)這次演練我清楚地看到同學(xué)們已學(xué)會(huì)了生存，有了自我保護(hù)的能力，希望大家繼續(xù)努力。”教導(dǎo)主任的話音未落，同學(xué)們便都綻放了笑臉，似是喜悅，有似是決心，把那學(xué)會(huì)生存、自我保護(hù)的意識(shí)駐滿心田……

極目遠(yuǎn)眺，婀娜多姿的楊柳在花香與陽(yáng)光的伴隨下，揮舞著碧綠柔和的枝條，很舒緩，很動(dòng)人；而我的心也如這根根枝條一樣，被學(xué)會(huì)生存，自我保護(hù)的意識(shí)和侵占，架起絢爛彩虹……

學(xué)會(huì)生存

我們的生活中有許許多多的危險(xiǎn)，我們要學(xué)會(huì)生存，在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，從容應(yīng)對(duì)。

我在書上看到了一個(gè)關(guān)于的故事：美國(guó)有一名伐木工，每天都會(huì)開(kāi)車去深山里伐木，可有一天災(zāi)難降臨了。他用電鋸鋸斷的大樹(shù)倒下時(shí)碰到另一顆大樹(shù)彈了回來(lái)，壓住了伐木工的右腿，他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前發(fā)黑，但強(qiáng)烈的求生意識(shí)令他開(kāi)始思考脫身的方法。樹(shù)太大，他推不動(dòng)，他只有鋸?fù)冗@一個(gè)辦法。為了活下去，他毅然鋸掉了右腿，開(kāi)車回去，活了下來(lái)。

伐木工人的精神令我佩服，沒(méi)有任何藥品讓他減輕痛苦，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，是為了生，為了活下來(lái)。我也有了很多感觸：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，自斷手臂和腿才能獲得重生的幾率少之又少，但我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不可能將一切都把握在自己手中，生活意味著選擇，從來(lái)沒(méi)有唾手可得的機(jī)會(huì)。當(dāng)面對(duì)人生困境或抉擇的時(shí)候，不要習(xí)慣性地陷入猶豫之中，瞻前顧后，甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際，就該忍痛割愛(ài)，放棄一些東西，比如金錢、幸福、安逸等，因?yàn)槟愕娜松兔\(yùn)很可能就在你放棄的那一瞬間發(fā)生改變。

犧牲相對(duì)次要的東西，保全更有價(jià)值的東西，這是對(duì)“取舍”最好的詮釋，也是一種高明的生存策略。

學(xué)會(huì)生存

今年奶奶已經(jīng)八十出頭了，看見(jiàn)那弱不禁風(fēng)的身體，消瘦的手，還有那滿頭白發(fā)，不禁讓我回想起許多情……小時(shí)候，最愛(ài)我的是奶奶，爸爸媽媽沒(méi)空陪我，只好由奶奶照看，奶奶對(duì)我百般寵愛(ài)，總把最好吃的，最好的愛(ài)給了我，她總是帶著我去街上去買菜，帶著我一起逛街，一見(jiàn)到熟人，就夸她的孫子又聰明又可愛(ài)，說(shuō)她福氣好……

那次我發(fā)高燒，燒的厲害，奶奶著急得百爪撓心，一直就陪在我身邊，用她那粗糙的雙手摸著我的額頭，對(duì)我輕聲地說(shuō)：“睡吧，一覺(jué)醒來(lái)就好了。”說(shuō)著，便跟我說(shuō)起關(guān)于她以前的許多故事，我緊緊地抱著奶奶，在她那不大卻十分溫暖的懷抱里靜靜地睡著了……

那天，我因犯下一點(diǎn)錯(cuò)事，媽媽十分生氣，拿起衣架抽我的腿，對(duì)我破口大罵，我的雙腿直發(fā)抖，疼得要命，忍著眼中的淚，不讓它流下來(lái)，奶奶看見(jiàn)后，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，對(duì)著媽媽說(shuō)：“你怎么可以這樣對(duì)待孩子，他畢竟是孩子，肯定會(huì)犯錯(cuò)的，要打你打我好了……”我眼中落下了眼淚，邊哭邊抱著奶奶，頓時(shí)，我感覺(jué)，她的懷抱，是那么的溫暖啊！

奶奶對(duì)我的愛(ài)也許可以說(shuō)是無(wú)限大的，她總是把我當(dāng)做掌上明珠一樣對(duì)待，不讓我收一點(diǎn)傷害……

可是漸漸地，奶奶老了，皮膚也松弛了，頭上的白發(fā)以長(zhǎng)滿了，最近還得了胃病，她再也不能像以前那樣，陪我一起煮飯，一起買菜……

奶奶，感謝您，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高，比海還深的愛(ài)。感謝您，是您為我融化了身邊的冰雪，讓我們的生活依然如春。感謝您，那些陪我度過(guò)的光陰……

學(xué)會(huì)生存

“適者生存，不適者淘汰！”時(shí)常想起，每次有著不同的領(lǐng)悟。以前對(duì)待“生存”一詞理解很平淡，只停留在字面上。如今卻不同……

現(xiàn)在“生存”對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次巨大而又殘酷的挑戰(zhàn)。不平坦的道路上，充滿無(wú)數(shù)絆腳石，無(wú)數(shù)大石頭，無(wú)數(shù)大山。我慢慢走著走著。不曾記起何時(shí)，跌倒在無(wú)情的絆腳石下，流過(guò)多少汗水，流過(guò)血，還哭過(guò)。然而在這些挫折過(guò)后，又站起來(lái)，而且站得更高。中學(xué)的數(shù)學(xué)比小學(xué)的數(shù)學(xué)難了好多，跌倒了一次又一次，終歸不想屈服，不想認(rèn)為數(shù)學(xué)我學(xué)不會(huì)。練習(xí)數(shù)學(xué)題的時(shí)間，占去我每天大把時(shí)間。然而其他同學(xué)也不甘示弱。如果不在數(shù)學(xué)題目多下功夫，不久的將來(lái)與同學(xué)的差距會(huì)更大，以至無(wú)法挽回。事實(shí)告訴我，別人進(jìn)步的同時(shí)，我也要追得上。更不能因?yàn)橐恍那榫w，而失去與現(xiàn)在博斗的信心。到這里不免想到改革開(kāi)放和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義總設(shè)計(jì)師－－鄧小平。鄧主席一生都在為新中國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的精力。1992年新中國(guó)處于一個(gè)新時(shí)期，國(guó)家努力在搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。然而，在南方遇到特區(qū)問(wèn)題，主要是特區(qū)姓“社”還是姓“資”？鄧主席親自到南方考察，明確特區(qū)姓“社”不姓“資”，而且還在談話中講到：“發(fā)展才是硬道理！”是啊。就算你不發(fā)展，別人在發(fā)展。不久你將會(huì)別淘汰。短短幾年，在政策的大力支持下，深圳等地區(qū)，發(fā)展迅速，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)起來(lái)。這又證明生存的重要。

學(xué)會(huì)生存不僅會(huì)創(chuàng)造自己，而且會(huì)讓關(guān)心你的人為你感到驕傲。學(xué)會(huì)生存底腳步不是一帆風(fēng)順的。學(xué)會(huì)生存，你才不會(huì)別淘汰。

第三篇：學(xué)會(huì)生存作文

學(xué)會(huì)生存作文

如果你在野外迷了路怎么辦？

如果你在偏僻的小路上遇到壞人怎么辦？ 如果你回家后發(fā)現(xiàn)家人昏迷會(huì)怎么辦？

人生不是一帆風(fēng)順的，會(huì)有突如其來(lái)的危險(xiǎn)。就像上面說(shuō)的。在這個(gè)社會(huì)里，生存是一項(xiàng)我們必須要掌握的知識(shí)。

我的父母從來(lái)沒(méi)有休假過(guò)，所以我的周末常常會(huì)自己在家里。剛搬家時(shí)的一次，我自己呆在家里。一開(kāi)始沒(méi)什么，但不一會(huì)兒，門鈴響了。是爸爸？不會(huì)的，他很忙不會(huì)回家的，爸爸也有鑰匙，按門鈴沒(méi)有必要。我鼓起勇氣拿起了聽(tīng)筒，我說(shuō)：“喂喂？”聽(tīng)筒的另一邊一片寂靜，我有點(diǎn)怕，無(wú)意間按到了開(kāi)門的按鈕，糟了！我恨不得殺了自己。我聽(tīng)到一陣腳步聲，知道有人來(lái)了，我回想著原來(lái)聽(tīng)過(guò)一個(gè)人在家敲門的情形。算了，我就裝作家里面沒(méi)有人，不行，萬(wàn)一他破門而入怎么辦？我小心的搬來(lái)個(gè)大椅子，一方面堵著門，另一方面因?yàn)槲乙簇堁蹓虿坏健ｉT外是一個(gè)叔叔，手里面拿著什么，不會(huì)是兇器吧？我隨手拿了爸爸的一雙大頭皮鞋，準(zhǔn)備在他開(kāi)門的時(shí)候砸暈他，又拿起了電話按了爸爸的電話號(hào)碼，手停留在通話鍵上隨時(shí)都可以打通電話。

他剛想敲門，就聽(tīng)見(jiàn)他的電話響了，電話里面的人跟他說(shuō)了好多，意思是，電話里面的那個(gè)人問(wèn)他還沒(méi)來(lái)，他說(shuō)他好像走錯(cuò)方向了，我才恍然大悟，我看著他走上樓后，才嘆了一口氣。還好有驚無(wú)險(xiǎn)。

生存是必須學(xué)會(huì)的一門課，我們要學(xué)習(xí)在不同的環(huán)境，不同的場(chǎng)合應(yīng)對(duì)不同的事件。

第1篇：學(xué)會(huì)生存

我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因?yàn)轸敒I孫他生活得驚險(xiǎn)刺激，我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里，自己會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有希望……

出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開(kāi)家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份信心。

如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下與他們搏斗嗎？不，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

我不得不承認(rèn)自己是那么得軟弱無(wú)能。從哭哭啼啼地背上書包，學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路，而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有挫折……而我，卻抱怨這，抱怨那。其實(shí)，我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人的關(guān)愛(ài)，是一種莫大的快樂(lè)……

我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神！學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，碰到困難不退縮。

第四篇：學(xué)會(huì)生存作文

人的生命十分短暫，也十分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死，中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也很有可以能結(jié)束我們的生命，所以我們應(yīng)該珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該開(kāi)動(dòng)頭腦，尋找正確的逃生方法。

我從一本書上看到一個(gè)孤兒，他因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷，然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺(jué)時(shí)，他已經(jīng)為小偷做了許多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開(kāi)，他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個(gè)孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦，不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主，而是替小偷開(kāi)門，那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用，就遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。

在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不能慌張，先保住性命在旦夕，因?yàn)闆](méi)有了生命，什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子，仔細(xì)思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福，快樂(lè)。

生存，看似倆個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；無(wú)邊的大海上，游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)生存。

記得那是在一個(gè)烈日炎炎的中午，我們?nèi)页燥堬埑鋈ス浣郑乙宦飞媳谋奶鴦e提有多高興了！你想知道為什么嗎？呵呵，因?yàn)榻裉焓俏遥箽q的生日，現(xiàn)在正在街上尋禮物呢！我東瞧瞧，西看看，突然我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的玩具汽車給吸引了。我飛快地跑去，迫不及待的想摸一摸，玩一玩。我走近一看，哇！真漂亮！嘿嘿，今年的生日禮物非它莫屬啦！我剛想轉(zhuǎn)過(guò)身跟媽媽說(shuō)，可眼前的一幕讓我不之所措——人山人海的人流。在這些眾多的人中就是找不到媽媽，這個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來(lái)，霎時(shí)間，恐懼，驚慌，一齊向我襲來(lái)，那些電視上拐騙小孩，被綁架，“撕票”的事件一下子都涌入我的腦海中，面前人山人海的人仿佛都充滿了危險(xiǎn)。鎮(zhèn)定，不怕，一定會(huì)有辦法的。“上帝哇，保佑我吧，阿門。”我本來(lái)不信基督教的，但說(shuō)了總比沒(méi)說(shuō)好，我學(xué)著電視上雙手比劃著。突然，媽媽常說(shuō)的一句話回蕩在我耳邊：“如果你在外面迷了路，千萬(wàn)別慌張，借行人的電話打媽媽的手機(jī)知道嗎？”于是，我對(duì)附近的一位叔叔說(shuō)：“叔叔，我迷路了，借下手機(jī)打個(gè)電話好嗎？”“好。”叔叔一邊說(shuō)一邊從口袋中掏出手機(jī)來(lái)。頓時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了希望女神在向我揮手。我趕緊拔了媽媽的電話，“嘟…嘟……”“喂，是誰(shuí)？”“媽媽是我”我把我在哪里告訴了媽媽。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影印入眼簾，越來(lái)越近。“是媽媽，媽媽。”我像一只受驚了的小鳥(niǎo)撲閃著翅膀，飛回母親的身旁……

在社會(huì)中生存，就要有樂(lè)觀的精神，遇到危險(xiǎn)向人求助。只有有了堅(jiān)強(qiáng)，毅力，信念，才能活下去。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)行逃生演練！”教導(dǎo)主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去，互相謙讓，井然有序。“嗒嗒”的腳步聲奏出了一曲和諧的樂(lè)章，透出絲絲學(xué)會(huì)生存的芳香。“同學(xué)們別擠，有秩序才能逃生！我們要學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)呀！”聽(tīng)，老師正在指揮同學(xué)們前進(jìn)呢！看，老師正弓著腰，在為小同學(xué)系鞋帶呢！瞧，老師正在揮舞手臂，指引同學(xué)們前進(jìn)的方向呢！老師們那親切的話語(yǔ)，那揮動(dòng)的手臂，都閃爍著點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的燦爛曙光！

“嗒嗒”，運(yùn)動(dòng)鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動(dòng)聽(tīng)，那么整齊劃一，而同學(xué)們也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正搖擺著它的將軍肚，滿臉嚴(yán)肅的走著，看，調(diào)皮鬼馬強(qiáng)正忽閃著他明亮的眸子，堅(jiān)定沉著的走著，我也當(dāng)然不能落后，挺著胸脯，像將軍一樣把滿腔“生存法則”牢記心頭，也把學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的意識(shí)刻入心間……此時(shí)樓道里一片安靜、祥和。只聽(tīng)見(jiàn)運(yùn)動(dòng)鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，也都散發(fā)出縷縷學(xué)會(huì)生存，并自我保護(hù)的馥郁花香……。

“嗒嗒”，這清脆的聲音離樓道口近了，更近了……終于，我們又重見(jiàn)光明了。大家趕緊跑向綠茵場(chǎng)，深蹲，抱頭，護(hù)頸……這一切的一切，大家都不約而同地做到了，而那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子也在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。

“大家安靜下來(lái)，我向大家宣布一個(gè)好消息！”教導(dǎo)主任那熟悉的話語(yǔ)又飄入耳畔，大家都滿臉期盼，好奇的認(rèn)真聽(tīng)著，“同學(xué)們，剛剛我們進(jìn)行的逃生演練僅用了三分鐘，通過(guò)這次演練我清楚地看到同學(xué)們已學(xué)會(huì)了生存，有了自我保護(hù)的能力，希望大家繼續(xù)努力。”教導(dǎo)主任的話音未落，同學(xué)們便都綻放了笑臉，似是喜悅，有似是決心，把那學(xué)會(huì)生存、自我保護(hù)的意識(shí)駐滿心田……

極目遠(yuǎn)眺，婀娜多姿的楊柳在花香與陽(yáng)光的伴隨下，揮舞著碧綠柔和的枝條，很舒緩，很動(dòng)人；而我的心也如這根根枝條一樣，被學(xué)會(huì)生存，自我保護(hù)的意識(shí)和侵占，架起絢爛彩虹……

學(xué)會(huì)生存，架起絢麗彩虹

學(xué)會(huì)生存

我曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生竟然不會(huì)剝雞蛋的新聞，也曾看到過(guò)一名四年級(jí)的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場(chǎng)景……看到這些，我不禁要問(wèn)，這些孩子連基本的生活技能都無(wú)法掌握，那他們長(zhǎng)大了能獨(dú)立在社會(huì)中生存發(fā)展嗎？因此，如果我們要想生活的更加幸福，生活的更加有意義，我們首先就要學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存，首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能。在生活中，我們要做到自己的事情自己干，不要依賴父母，不要做“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小皇帝，獨(dú)立完成作業(yè)、自己收拾書包、整理房間等。在課余時(shí)間，要多做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時(shí)也要多向父母學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學(xué)會(huì)了一些必要的生存技能，在以后的成長(zhǎng)中能夠獨(dú)立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……

學(xué)會(huì)生存，更要掌握立足于社會(huì)的專業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校里，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，長(zhǎng)大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長(zhǎng)，這樣才能立足于社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長(zhǎng)學(xué)，在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，整日迷戀于電腦游戲或無(wú)聊的漫畫之中，白白荒廢了自己美好的青春年華。因此，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，要從小事做起，不要等到長(zhǎng)大以后無(wú)法立足于社會(huì)獨(dú)立生存的時(shí)候，才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理啊！

鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；魚兒只有掌握游水的本領(lǐng)，才能暢游大海；我們也只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會(huì)生活的更加精彩。

學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們生下來(lái)的那一刻，就已經(jīng)走上了人生的道路，這條道路有挫折，有坎坷，但只要你學(xué)會(huì)了生存，就一定會(huì)走好這一條路。

記得有一個(gè)下午，我去商店買零食，一只狗見(jiàn)到我“汪汪”地叫了起來(lái)，天生就膽小的我腿一下子就變軟了，渾身冒冷汗，腦海里出現(xiàn)了一個(gè)字“跑”！但是，我又猛地想起來(lái)媽媽經(jīng)常囑咐我的話：遇事要冷靜，不要慌亂，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)解決事情的好方法！在定格一兩秒后，我突然想起來(lái)一個(gè)妙招，不如嚇唬嚇唬它，嘿，就這么辦！我蹲下身子，假裝去抓石子，狗狗便轉(zhuǎn)身逃跑了。我暗自慶幸道：“哈哈，從小都是我怕狗，終于也有狗怕我的一天了！”

還有一次，我和媽媽去逛商場(chǎng)，商場(chǎng)里的衣服可真漂亮呀，各式各樣的衣服很吸引大家的眼球！我看見(jiàn)一條心儀的裙子，不由自主就松開(kāi)了媽媽的手，打算去摸摸它。可一回頭，媽媽卻不見(jiàn)了。這里人山人海，可怎么辦呀？我開(kāi)始急得哇哇大哭，大家都向我投來(lái)異樣的目光，“管它丟不丟人呢，說(shuō)不定媽媽能聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲找到我呢！”于是，我不顧不家對(duì)我的看法，又把聲音提高了八分貝。突然，一雙手搭在了我的肩上，啊，是媽媽吧？我一回頭，看到一個(gè)年輕的阿姨正用那雙鋒利的眼睛瞪著我，用非常不友好的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你可千萬(wàn)別哭了，顧客全被你嚇跑了，你要愿意哭就到別處哭去，可別影響我們做生意！”說(shuō)著便把我推到了一邊。天漸漸黑了下來(lái)，我越來(lái)越著急，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里：找播音員阿姨幫忙！我從人群擠到了播音臺(tái)，向阿姨說(shuō)明了情況，阿姨便播了一則尋人啟示，不一會(huì)兒，媽媽就來(lái)了。我撲向媽媽的懷抱，“媽媽，嚇?biāo)牢伊耍乙詾樵僖惨?jiàn)不到你了呢！”說(shuō)著，委屈地流下了眼淚，可媽媽卻微笑著摸摸我的頭，“孩子，你能夠想辦法來(lái)克服困難，這說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了啊，還哭什么？”在回去的路上，我緊緊攥著媽媽的手，生怕再一次走丟。我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能過(guò)分依賴金錢，依賴父母，一旦有什么緊急事情發(fā)生，只有靠自己。這兩次難忘的經(jīng)歷，讓我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大！#5樓回目錄

學(xué)會(huì)生存 讀[魯濱遜漂流記](méi)有感 學(xué)會(huì)生存的作文500字 | 2014-04-10 17:58 有一次，我去了新華書店，買了一本[魯濱遜漂流記](méi)。里面的內(nèi)容吸引了我，我有點(diǎn)兒廢寢忘食。魯濱遜在一次航海中遇到了大浪，船翻了，只有魯濱遜一人幸免于難，他漂到了一個(gè)小島上，那全是亂石荒草，魯濱遜靠自己的雙手建設(shè)著荒島。讀好著本書后，我想到了自己。有一次晚上，媽媽和弟弟他們?nèi)タ磻蛄耍挥形乙粋€(gè)人在家里，外面點(diǎn)閃雷鳴，我嚇得要命，這時(shí)我想?難道鬼要來(lái)抓我不成?。我躲進(jìn)了被窩里，想到了媽媽給我的手機(jī)，可是，想起老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，打雷是不能用手機(jī)，再說(shuō)，這手機(jī)又破掉了，我嚇得哆哆嗉嗉的。我為了這小小的雷雨就嚇成這樣，而魯濱遜面對(duì)困難臨危不懼，他克服了種種困難，這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)。雖然，像他那樣的遭遇是很少見(jiàn)的。但是，學(xué)會(huì)生存，對(duì)每個(gè)人都很重要。因?yàn)椋悴粚W(xué)會(huì)生存，你的生活就會(huì)一團(tuán)糟。只要我們每個(gè)人學(xué)會(huì)生存，你就會(huì)像魯擯遜一樣堅(jiān)強(qiáng)。#6樓回目錄 學(xué)會(huì)生存

學(xué)會(huì)生存的作文500字 | 2014-04-10 17:59 學(xué)會(huì)生存

中寧一小六（2）班張哲義

生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件。《魯濱孫漂流記》中的主人公------魯濱孫，就是一個(gè)不怕困難，積極樂(lè)觀，懂得怎樣生存的人。法國(guó)拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈，綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺(jué)等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道；自行車要走慢車道；行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則，就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生，人的生存就會(huì)受到影響。所以，我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。

我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹(shù)一樣，如果定時(shí)定量地給樹(shù)澆水，樹(shù)就會(huì)養(yǎng)成依賴心理，根無(wú)法深入地下，就長(zhǎng)不成百年大樹(shù)。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。就樣，在困難的時(shí)候，也能自己照顧自己。學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸。也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……太陽(yáng)的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。讓我們也像魯濱孫那樣，做一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人！指導(dǎo)老師：張艷芳 #7樓回目錄 學(xué)會(huì)生存

學(xué)會(huì)生存的作文500字 | 2014-04-10 17:59 學(xué)會(huì)生存

（駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)六6班 趙紫楓）

太陽(yáng)的存在提供給了人類光和熱,照亮人們的心田;指南針的存在,是為人類指點(diǎn)了方向,引航導(dǎo)航;花兒的存在,是化作春泥,為果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng),真是化作春泥更護(hù)花……

生存是要學(xué)會(huì)自己生存,能夠生存,在<<魯濱孫漂流記>>中的魯濱孫在流落到一個(gè)荒島上時(shí),他是怎么生存下來(lái)的?不就是具有生存的能力嗎?當(dāng)他面對(duì)饑餓時(shí),知道用小麥做面包,自己去打獵,用火燒食物來(lái)吃,當(dāng)他面對(duì)沒(méi)有安穩(wěn)的定居時(shí),他知道先找一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的地方,并可以在以后的日子里對(duì)于自己的居所,讓它變得更加牢固,讓它改變的可以防野人.在面對(duì)孤獨(dú)時(shí),他知道自力更生,終于在一艘船上,找到了一條狗和一只貓作伴.在面對(duì)疾病面前,他知道在病有所好轉(zhuǎn)時(shí)上山采藥.在<<湯姆.索亞歷險(xiǎn)記>>中,湯姆和哈克在殺人犯面前,沒(méi)有一點(diǎn)慌張,因?yàn)樗?如果自己一不小心叫了一聲,就會(huì)被發(fā)現(xiàn),甚至到最后也會(huì)死.在迷路時(shí),他依然是那樣的鎮(zhèn)定自如,在同時(shí),還會(huì)去尋找微乎其微的出口,終于,克服困難,迎來(lái)了光明.如果,在自然災(zāi)害面前,面對(duì)著突如其來(lái)的地震`洪水`海嘯,會(huì)不會(huì)手足無(wú)措,驚慌失措?會(huì)的,一定會(huì)的,因?yàn)樵跒?zāi)害面前,我們都會(huì)恐懼.但是,我們也要想一想,那些勇敢,智慧的人不都脫離了災(zāi)害了嗎?再仔細(xì)想一想,在四川的地震面前,不也挺過(guò)來(lái)了嗎?在恐懼面前,我們可以采用唱歌自救的方法.讓路人和救援人員聽(tīng)到我們的聲音,然后救我們出去,不要讓災(zāi)難沖昏了頭腦,在困難面前,我們要學(xué)會(huì)生存.生存就是一個(gè)考題,只有通過(guò)這一個(gè)考試,我們的生存才會(huì)有價(jià)值.生存在于自救,只有在困難面前趁著應(yīng)對(duì)才可以脫險(xiǎn).生存是為了我們更好的明天,讓我們學(xué)會(huì)生存吧!努力生存,會(huì)讓我們更加有自信的去迎接每一天.讓我們?cè)诶щy面前,學(xué)會(huì)自救吧!鎮(zhèn)定,自救,會(huì)讓我們有生存的自信的,讓我們的每一天都充滿歡樂(lè)吧,學(xué)會(huì)生存.六年的小學(xué)生涯快要結(jié)束了，回顧這六年中我們班的男生與女生發(fā)生的無(wú)數(shù)次“明爭(zhēng)暗斗”，“唇槍舌戰(zhàn)”有“激烈的”、有“悲劇的”??這點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠(yuǎn)留在我童年的記憶之中。

我們班的女生有三大絕技。

借刀殺人

在平時(shí)男女生一直僵持著。互相挑對(duì)方的刺，一旦讓女生抓到把柄，后果可想而知。老師會(huì)讓我們男生“遍體鱗傷”，那所向披靡的“竹筍炒肉絲”炒在我們心坎上，讓我們有苦難言。

離間之計(jì)

我們班的女生的挑撥離間更是一絕，每當(dāng)有兩個(gè)男同學(xué)鬧點(diǎn)兒小矛盾，她們會(huì)用那三寸不爛之舌在兩個(gè)男同學(xué)的導(dǎo)火索上“添油加醋”直到他兩大打出手才肯罷手。

苦肉之計(jì)

苦肉計(jì)也是她們的招牌計(jì)，一些微乎其微的小事她們也會(huì)上告老師，在老師面前嚎啕大哭，還不忘了“訴苦”。為此還有不少男同胞被定上“莫須有”的罪名。

不久蓄積了六年的巔峰之戰(zhàn)終于爆發(fā)，男生軍團(tuán)和女生大軍針?shù)h相對(duì)。“兩軍對(duì)陣，刀光劍影”，男女生相對(duì)沖去鋪天蓋地。男生還是棋高一著，這回女生是小巫見(jiàn)了大巫，幾個(gè)回合便敗下陣來(lái)。

最終還是老師來(lái)阻止了，老師苦口婆心的教導(dǎo)我們“六年了，你們都是我心頭的一塊肉，無(wú)法割舍，你們難道不珍惜這六年的同學(xué)情誼嗎？當(dāng)然??”

我們男女生的情誼在老師的一句句話中增長(zhǎng)，最終我們不由地唱起了歌“往日情誼曾能相忘，朋友的情誼長(zhǎng)??”

同學(xué)情

由于父母的一個(gè)決定，我從熟悉的母校，轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中，常常想起那個(gè)人??

他姓徐，個(gè)子高，對(duì)他說(shuō)話時(shí)的我就像在朝天看太陽(yáng)；他很幽默，是班上與我共同語(yǔ)言最多的人；無(wú)論怎樣都能夠跟我說(shuō)到一塊去他熱愛(ài)打籃球，崇拜科比，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)將他的皮膚曬得黑黝黝的。

他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時(shí)候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數(shù)學(xué)奇才，無(wú)論多難的題，他都有辦法做出來(lái)，數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)那叫一個(gè)了如指掌；他人很好，愿意幫助我——這是我從這件事上看到的：

一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時(shí)我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊(duì)，壞事就來(lái)了。“呀！飯卡呢？”我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時(shí)他就像我絕望中的救星，見(jiàn)到他，我感到欣喜若狂。

“哥們，今天飯卡丟了，能不能??”我還沒(méi)說(shuō)完，他直接說(shuō)：“等一下。”然后，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過(guò)啊！

正想著他跑來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：‘‘我給那個(gè)阿姨說(shuō)了，她說(shuō)食堂沒(méi)有空位，等有空位第一個(gè)讓你進(jìn)。”

我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個(gè)袋子，我很疑惑，指著問(wèn)：“這是??”又被他搶著說(shuō)：“這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點(diǎn)，頂餓。”

“你呢？”我問(wèn)“不餓，你先吃”是這句話。

我感動(dòng)得要流淚，這同學(xué)情，在我腦中還有記憶。我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記他??

同學(xué)丟錢記250字

今天，我們班發(fā)生了一件怪事，周心茹的錢神不知鬼不覺(jué)的丟了。

經(jīng)過(guò)周心茹的口述，我知道了事情的大概：早上，周心茹帶了27元錢來(lái)到學(xué)校，放在自己書包的夾層里。進(jìn)了班，她便去掃地了。待她回來(lái)時(shí)，錢就不知上哪“旅行”了。

后來(lái)班主任追查了這件事情，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)查出一點(diǎn)眉目。這是一件“懸案”！

我感覺(jué)周心茹丟錢這件事不但有“三只手”的錯(cuò)，也有她自己的馬虎之處。因此，我有幾點(diǎn)建議：

一、錢財(cái)不要外露。有句俗話說(shuō)得好“不怕賊偷，就怕賊惦記。”如果咱們有錢，最好裝在自己身上，不要對(duì)同學(xué)說(shuō)，更不要向別人炫耀。

二、沒(méi)事盡量別帶錢。我們來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的，并不是來(lái)花錢滿足物質(zhì)需要的。如果咱們想買什么，盡量讓父母幫忙。這樣就會(huì)少給極個(gè)別同學(xué)犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)！

通過(guò)這件事，我知道：小學(xué)生盡量不要帶錢，避免錢財(cái)外露，做好防范意識(shí)。

安徽宿州第十二小學(xué)六 我的同學(xué)150字

我的同學(xué)黃靜君長(zhǎng)著天生的卷發(fā)。她的眉毛細(xì)細(xì)的，像兩條彎彎的月兒。她的眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的。

黃靜君是個(gè)書迷，她很喜歡看書。每當(dāng)班里有新書上架，她可高興了。只要下課鈴一響，靜君就會(huì)沖到書架旁邊選書，選完了書就一邊看書一邊慢慢地走回坐位。有一次，靜君在全神貫注地看書，我們?cè)谝慌愿嬖V她該吃飯了，她居然也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到我在她肩上拍了兩下，她才說(shuō)：“怎么啦？”我笑了笑說(shuō)：“小書蟲(chóng)，吃飯時(shí)間到了。”

這就是我的同學(xué)——小書迷黃靜君。

四

我最要好的同學(xué)150字

你們知道我最要好的同學(xué)是誰(shuí)嗎？呵呵，猜不出來(lái)吧！告訴你吧，她就是趙璐瑤！

趙璐瑤是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的，也是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的女孩。記得有一次，她寫作業(yè)的時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了，好多同學(xué)都在外面玩，她在教室里寫作業(yè)或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學(xué)們?cè)谒磉吶绾未螋[，蚊子叮咬，她依然無(wú)動(dòng)于衷。

還有一次，下課了，有一位同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，那位同學(xué)就請(qǐng)教她，她呢，耐心的教她，最后，那位同學(xué)聽(tīng)明白了，感謝趙璐瑤，而趙璐瑤開(kāi)心的笑了。

她真是一位愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)助人為樂(lè)的好孩子啊！同學(xué)們都喜歡她。

致同學(xué)們800字

同學(xué)們天天多會(huì)說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”那么你們知道如何好好學(xué)習(xí)？你們有沒(méi)有在學(xué)習(xí)這條路迷茫過(guò)？首先，為同學(xué)們講一個(gè)我的經(jīng)歷：

金秋時(shí)節(jié)，我踏著愉悅的步伐走進(jìn)了興中，心中對(duì)新生活充滿了信心。我有站在了人生一個(gè)新的起跑線上，我期盼著三年之后的我依然昂首挺胸踏著愉悅的步伐走出興中，因?yàn)槲夷玫搅撕玫某煽?jī)。但我知道這一切才剛剛開(kāi)始，能否有一個(gè)美好的未來(lái)，全靠我這三年的努力與否。我堅(jiān)定的說(shuō)了一聲：“加油！去為你的未來(lái)拼搏。”然后開(kāi)始了一段新的旅程。

在這新的起跑線上，人人平等，沒(méi)有人有特權(quán)；但起跑線上的加速度恰恰是你堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的品質(zhì)。

但一切都不是那么如愿以償，我發(fā)現(xiàn)，我上課有時(shí)溜號(hào)，作業(yè)上有時(shí)多了幾個(gè)紅色的大叉，我面對(duì)電腦失去了免疫力，我的成績(jī)開(kāi)始下降。面對(duì)這一切的一切我卻不以為然，直到有一天，我看到了別人的努力，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么懶散。我發(fā)現(xiàn)，別人會(huì)課后補(bǔ)筆記，而我不會(huì)。別人會(huì)在下課后寫作業(yè)，而我不會(huì)。我在課堂上的思維能力明顯差了。不是我不會(huì)，而是不想。我愧疚了，我流淚了，我為我的懶散而生氣。我為我的懶惰而后悔。

我要打上預(yù)防針，對(duì)電腦說(shuō)NO，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我很清楚，很明白，我今天的努力是為了讓明天的未來(lái)，更加輝煌，燦爛。所以，我不能輸！不能輸！不能輸給的是自己，只有戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的那個(gè)魔鬼，才是真正勝利

同學(xué)們有沒(méi)有和我類似的經(jīng)歷？有沒(méi)有學(xué)習(xí)迷茫而不知所措？我想一定有。

那么，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)：一樣的課堂，不一樣的學(xué)習(xí)效果，同學(xué)們有沒(méi)有好好想想為什么？

其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單：你沒(méi)有努力。當(dāng)別人在認(rèn)真的聽(tīng)講，而你迷迷糊糊即將入睡，當(dāng)別人在認(rèn)真的寫作業(yè)，而你在波動(dòng)著鼠標(biāo)，當(dāng)別人在仔細(xì)的整理老師今天所講的內(nèi)容，而你在對(duì)著書本發(fā)呆，你是在講述你今天的苦楚嗎？

或許，有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為：學(xué)習(xí)是為父母老師學(xué)的？我為什么要學(xué)呢？不！不！不！那你真的是錯(cuò)了，或許，等你真的有了自己的事業(yè)，你的父母早已年過(guò)花甲，他們又能跟你享受幾天的幸福？-學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，學(xué)習(xí)是為了自己今后的人生更輝煌，如果你不學(xué)習(xí)，你連一個(gè)合格的農(nóng)民也做不了，因?yàn)槟惴植磺鍤⑾x(chóng)劑與除草劑。相反，如果你好好學(xué)習(xí)，你將獲得的是今后絢麗多彩的人生。十幾年后，你將走出這座大山，走向城市，讓你的汗水播灑在祖國(guó)最蓬勃的土地上，讓你的熱血沸騰在祖國(guó)最生機(jī)盎然的土地上。讓你的努力收獲更多。讓你的名字高高掛在世界這個(gè)廣袤的天空中，讓你的名字發(fā)出璀璨的光。

你還在迷茫嗎？馬上行動(dòng)起來(lái)吧！。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。努力吧！為你的未來(lái)而奮斗吧！我堅(jiān)信不久的將來(lái)你一定可以譜寫一篇?jiǎng)尤说娜松隆?/p>

分班祭800字

分班祭是畢業(yè)季最好的過(guò)渡，畢業(yè)季是分班祭最完美的總結(jié)。

——題記

分班，也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)，是為畢業(yè)季所要流下的淚水做一個(gè)過(guò)渡，整整九年，我們活在了沒(méi)有“分班祭”的這個(gè)名詞里，對(duì)于畢業(yè)季，年幼的我們還不知道如何去落下我們最真的淚水。然而高中三年，從懵懂的孩子成長(zhǎng)成以為自己什么都能承受得住的時(shí)候，分班祭卻為我們打下了一個(gè)沉重的打擊。

有時(shí)候我在想，讀書為了什么？很多人的回答也許都是不一樣的，而我卻在想讀書，不僅能改變自己的未來(lái)，還能認(rèn)識(shí)的是??各種各樣的同學(xué)，也可能，這就是一種讓你了解人心，不會(huì)被人生旅途的絆腳石所跌倒的一種途徑罷了。

但，也是因?yàn)檫@種途徑，我們有了“朋友”，有了“仇人”，甚至有了“愛(ài)人”。

分班祭來(lái)臨了，它用自己的靈魂宣誓著我們所承諾過(guò)的一切都可能只是一個(gè)假象。

記得那年的分班祭之前，面臨的是女生之間的巨大**，明里暗里互相爭(zhēng)斗著，也只有男生和老師一點(diǎn)也不知道發(fā)生了什么事情，后來(lái)緊接著女生分為了三派：我方、敵方和中立。我也不曾多想，只是眼睜睜的看著身邊的那一對(duì)對(duì)的朋友變?yōu)榱藬橙耍粗郧按虻没馃岢斓氖矣褌儯_(kāi)始對(duì)對(duì)方置之不理。

這樣的日子是一個(gè)多么大的煎熬，許多人便開(kāi)始囔囔著想要分班，想要遠(yuǎn)離她們，想要重新來(lái)過(guò)。

然而，老天如了他們的愿望，隨之而來(lái)的便是要分班的消息，許多人在歡呼雀躍，一臉要解脫了的樣子。

事情并沒(méi)有我們想的那么完美，那么灑脫。

最后一個(gè)晚上，明天，我們就再也不能在這個(gè)教室里看見(jiàn)對(duì)方那么嬉戲的面孔，再也不能隨意一走，就能走到自己想要找的人的位置面前，可能，在這個(gè)教室里坐著許多陌生的面孔，只不過(guò)里面夾雜著一兩個(gè)熟悉的臉龐。

今晚的我們有失落也有不舍，慶幸的是，原本仇視的人終于在今晚變得和睦相處了，不幸的是，他們只有一晚上能和睦相處。

我記得那個(gè)夜晚，天空點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆閃爍的明星，仿佛在訴說(shuō)著離別的話語(yǔ)，班里的人兒，第一次手握手，對(duì)著大家說(shuō)出埋藏在自己內(nèi)心的那些真心話，也許這些話有多么傷人，或者是有多么令人開(kāi)心，卻在今天變得沉重，變得似乎也沒(méi)有那么重要了。

“分班祭”的那晚，我們都哭了，無(wú)論男女，都哭了。因?yàn)槲覀優(yōu)檫@個(gè)班級(jí)付出了許多，這個(gè)班級(jí)有我們團(tuán)結(jié)的汗水，也有我們不愉悅的記憶，但卻在這一晚過(guò)后，這些記憶也要伴隨著我們的離去而消失了。

我望著那些離去的身影，環(huán)顧沒(méi)有人的四周，嘴角顫抖著，閉上眼睛，淚水，終于還是流了下來(lái)，我喃喃自語(yǔ)道：“再見(jiàn)了‘分班祭’，再見(jiàn)了我的同學(xué)們。”

一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，留著烏黑俏麗的長(zhǎng)發(fā)，上身穿著一件白色襯衫，下身穿著一條紅色背帶褲，腳穿一雙粉紅色的皮鞋。她就是我的同班同學(xué)--丁潔嫻。

我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起回家，平時(shí)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。

記得有一次下午放學(xué)，天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就變，剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒(méi)有帶雨具，怎么辦呢？于是，我咬咬牙，沖進(jìn)雨幕，冒著大雨向家跑去。這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一陣清脆的喊聲：“高健偉，高健偉。”我回頭一看，原來(lái)是丁潔嫻，她右手舉著一頂小花傘，在雨中奔跑著。丁潔嫻跑到我身邊，把雨傘舉到我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對(duì)我說(shuō)：“我送你回家去吧。”我心里一熱，連忙說(shuō)：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著，嘀噠、嘀噠的雨點(diǎn)兒有節(jié)奏地打落在我們的傘頂上，走著、走著，不知不覺(jué)就到了我的家。

回到家里，我透過(guò)玻璃向窗外望去，只見(jiàn)路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開(kāi)著的一朵朵花兒，我覺(jué)得其中最漂亮的是丁潔嫻那一朵，它是同學(xué)之間相互關(guān)心的友誼之花。

六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田??在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪??是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影??一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。

啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！

“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑.快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

二年級(jí)的時(shí)候，有一次，因?yàn)槲乙系兀晕冶闳ネ喜奸g拿拖把去了。可是沒(méi)想到，這一去不要緊，一去我可慘了。我在拿拖把時(shí)經(jīng)過(guò)八班門口，正好與一個(gè)同學(xué)相撞，當(dāng)時(shí)我只看見(jiàn)那位同學(xué)鼻子流血了，我趕緊說(shuō)了聲對(duì)不起就去拿拖把了。但是我去絲毫么有注意到我的眼睛下方已經(jīng)留了一些血。那時(shí)候的班長(zhǎng)卞文鈺看見(jiàn)了，趕緊拿出餐巾紙，幫我“包扎”了“傷口”。并且?guī)业结t(yī)務(wù)室去為傷口消了毒，還借了我1元錢讓我打電話叫家長(zhǎng)接我，說(shuō)我的值日任務(wù)她包了。雖然在那之后我的臉上留下了一道十分模糊的疤痕，但是我卻依然十分感動(dòng)。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。

同學(xué)情,六年級(jí)作文

眨眼間，我就要給六年的小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了，在七月份之后，我不得不離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的集體，離開(kāi)與我相伴六年的同學(xué)們，那些可親可敬、淘氣可愛(ài)、各具特色的同學(xué)們。他們的樣子，他們的性格我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

薛文婧是我們班的班長(zhǎng)，個(gè)子高高的，看起來(lái)十分有威力，可以把同學(xué)們管住。她還剪了一個(gè)劉海，顯得她有幾分可愛(ài)。一笑起來(lái)臉上深深的兩個(gè)酒窩就透漏出來(lái)了。她特別愛(ài)笑，總是“哈哈哈”的大笑。我們都懷疑，她除了考試沒(méi)考好之外，可能就不會(huì)哭，不會(huì)傷心了吧。她學(xué)習(xí)棒，作文也很棒，她曾多次是作文比賽和征文比賽中證書的主人。記得有一次，全校只有她一個(gè)人得了獎(jiǎng)。她的畫畫也很棒。我們都羨慕的不得了。

高藝可是我們班公認(rèn)的數(shù)學(xué)天才，她微胖微胖的，她那個(gè)下嘴唇往上嘴唇上一放，完全像一個(gè)可愛(ài)的小朋友。她在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，那叫一個(gè)全神貫注。誰(shuí)也插不上一個(gè)字。語(yǔ)文課上，只要老師剛一提出問(wèn)題，她便是第一個(gè)舉手。

范依林更是我忘不了，她最具代表性的特點(diǎn)，就是她寫的一手好字，他的字方方的、大大的，看著就讓人舒服簡(jiǎn)，直稱得上是賞心悅目。認(rèn)識(shí)她我才后悔我媽小時(shí)候沒(méi)讓我練字。

她們都是我的好朋友，形影不離的好朋友，每天一起玩、一起上學(xué)。和她們?cè)谝黄鹞沂嵌嗝葱腋！？墒牵覀凂R上又要分開(kāi)，去另一所學(xué)校，去接觸更多的朋友。即便到那個(gè)時(shí)候，我也不會(huì)忘記她們。

第五篇：學(xué)會(huì)生存_作文

學(xué)會(huì)生存

學(xué)會(huì)生存，這個(gè)看似普通的詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：在廣闊草原上，羊群為了擺脫灰狼的追趕而竭力奔跑；無(wú)邊的天空中，飛行的小鳥(niǎo)擺脫雄鷹的追逐。而在現(xiàn)實(shí)生活中，人類從呱呱落地的那一刻起，我們也就開(kāi)始學(xué)習(xí)生存了。我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，只有在最關(guān)鍵的時(shí)刻，才能意識(shí)到生存的重要性。在我們?nèi)松校瑫?huì)遇到許多人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是通向光明還是黑暗，這些都是我們必須做出抉擇的。

去年春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，處處都飄逸著濃濃的年味兒。夜幕降臨，月亮升起來(lái)了，天空中的小星星閃閃發(fā)光，像頑皮的小孩子的在一閃一閃地眨著眼睛，貪婪地觀看著人們合家團(tuán)圓的熱鬧場(chǎng)面。隨著新年鐘聲的敲響，窗戶外的鞭炮聲連綿不斷。我和爸爸興高采烈地帶著各式各樣、五彩繽紛煙花爆竹跑出了樓，此時(shí)樓下已經(jīng)人山人海了，人們拿著自己的鞭炮盡情燃放。“咻”的聲音，好像百靈鳥(niǎo)也在為這佳節(jié)高唱贊美之歌。“砰”一聲，我們都嚇了一大跳，抬頭一看，原來(lái)是一朵五顏六色的“花兒”在空中開(kāi)放了，散落的花瓣隨空飄灑劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線。我和爸爸也放響了鞭炮，噼里啪啦，種種欣喜之情躍然眼前。

就在這時(shí)，我看到鄰居家的陽(yáng)臺(tái)里竄出火苗，一定是剛才放的煙花引燃了雜物。眼看著火勢(shì)越來(lái)越大，方才還是一匹小馬此時(shí)已是千軍萬(wàn)馬，濃煙滾滾壓得我們連連后退，火焰噴薄而出，迅速擴(kuò)張，真如潰堤洪水，一發(fā)不可收拾，已經(jīng)把我家護(hù)欄里的紙箱引燃了，危及到我家窗戶了。這時(shí)我大聲喊道：“快潑水！”我跑回家接了一盆水，向火潑去，沒(méi)想到這一盆水，根本沒(méi)什么作用，幾盆水潑進(jìn)去，都沒(méi)有明顯的效果。就在這時(shí)，我想到了要用大

家的力量，我喊道：“大家不要慌亂，多拿幾個(gè)水桶，站成一排傳遞水桶！有誰(shuí)拿著手機(jī)趕快打火警電話報(bào)警！”鄰居們都聽(tīng)了我的建議，站成一排遞著水桶，一盆盆水接踵而來(lái)。鄰居們很有序地傳遞著水桶，把水倒入火中，火勢(shì)雖然有些減弱，卻不是很明顯。過(guò)了一小會(huì)，我們聽(tīng)到了消防車的警報(bào)聲，消防車到了，消防隊(duì)員叔叔井然有序的從車上拿出水槍，開(kāi)始向陽(yáng)臺(tái)噴水，我們大伙在一旁又擔(dān)心又感激，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，火終很快就被徹底撲滅了，好在沒(méi)有人受傷，房子也沒(méi)有什么大礙。

這件事給了我很大的震撼。正如人生道路，都不是一帆風(fēng)順的，它有時(shí)是艱險(xiǎn)、陡峭的，也許還有荊棘，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對(duì)這些成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，將它們徹底打敗。我們只有去克服困難，并且學(xué)會(huì)生存，才能成為生活的強(qiáng)者。