第一篇：【實(shí)用】我的感悟作文

【實(shí)用】我的感悟作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的感悟作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的感悟作文 篇1

失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一。然而面對(duì)它卻不是每個(gè)人都能坦然接受的。但那一次失敗對(duì)我而言卻是永遠(yuǎn)難忘的，因?yàn)樗屛叶檬”旧砭褪沁~向成功的奠基石。只要相信“天生我材必有用”，就能跨越過去。

我獨(dú)自坐在河邊的草地上，想著那令人心寒的考試成績(jī)，努力了那么久結(jié)果卻比哪次都慌，我恨老天不公平，恨自己沒用。如果以后努力的結(jié)果只是如此，那么又有什么意思呢？

“哐哐”的敲擊聲打斷了我的思緒，抬起頭，我看到一個(gè)年齡與我相仿的女孩在離我不遠(yuǎn)的地方坐下了，打開手中的書，十個(gè)修長(zhǎng)的手指頭在書上飛快的摸索著……怎么？她居然是個(gè)盲人！我有些吃驚地看著她的雙眼——那是一雙怎樣的眼睛啊，黑黑的眼眸中閃著智慧的光，天，她怎么會(huì)是盲人呢？那么美的眼睛，我有些惋惜地嘆了口氣，說：“你也不走運(yùn)，我原以為我是最倒霉的。”我?guī)е猿暗奈⑿p聲說。“為什么？”她問，聲音像水。也許是過去煩悶，無人傾訴，我竟毫不保留地把一切煩惱和想法都告訴了她，全然忘了身邊只是一個(gè)陌生人。

“別這樣想吧。”聽了我的話，她微笑著：“其實(shí)命運(yùn)有時(shí)的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭(zhēng)取，這次做不到，并不代表以后都做不到，只怕不肯做，考的不好怕什么，找到漏洞就快些去彌補(bǔ)嘛！我相信只要你繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。”如果不是親耳所聞，我真不敢相信這充滿樂觀與自信的話語(yǔ)是出自一個(gè)盲人之口。我久久地坐著，回味著……

“好了，我要回去了。”忽然，她轉(zhuǎn)過身來大聲說：“做自己的主人，別讓命運(yùn)束縛你，相信：天生我材必有用！”我癡癡地望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，卻覺得這背影漸漸的'高大起來。

我終于明白，失敗固然讓人傷心，讓人難過，但應(yīng)該懂得怎樣從失敗中走出，拿出自信，相信自己一定能夠成功，總結(jié)失敗的教訓(xùn)——成功屬于不畏失敗的人！

我的感悟作文 篇2

成長(zhǎng)是一個(gè)魔術(shù)師，給你帶來無窮的樂趣；成長(zhǎng)是一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成長(zhǎng)是一個(gè)萬(wàn)花筒，顯出五彩繽紛；成長(zhǎng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

我6歲的時(shí)候，一樣本領(lǐng)也不會(huì)，爸爸對(duì)我說：“孩子，你不要整天呆在家里玩，該去學(xué)點(diǎn)東西了，要不你去學(xué)游泳吧？”我一聽要去學(xué)游泳，樂得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門，向小區(qū)的游泳池跑去。

來到游泳池，爸爸就在游泳興趣班里給我報(bào)了名。于是我和幾位一起報(bào)名的小朋友走進(jìn)游泳館，等待教練給我們上課。沒多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴(yán)肅地說：“我就是你們的游泳教練，以后你們的游泳課就由我來上。”接著教練就給我們講解蛙泳和潛水的動(dòng)作要領(lǐng)，并讓我們把反復(fù)地練習(xí)。到了第五節(jié)課時(shí)，教練走過來說：“今天，脫下你們的游泳圈下水訓(xùn)練。”我們頓時(shí)像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了：“水那么深，我們不會(huì)被淹死吧？”正當(dāng)我猶豫要不要下水時(shí)，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個(gè)人在岸上搖擺不定。這時(shí)，教練向我走來，突然一把將我抱起，還沒等我反應(yīng)過來，他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來，在水中不斷地掙扎，這時(shí)我突然想起教練教我們的動(dòng)作，于是我嘗試著體驗(yàn)了一下，慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終于游到游泳池邊的扶梯，這時(shí)我激動(dòng)不已：“我學(xué)會(huì)游泳了，我學(xué)會(huì)游泳了”。下課的時(shí)候，我雖然很累，但是我還是很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。

歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來，我要采擷那朵堅(jiān)強(qiáng)勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義！

我的感悟作文 篇3

李白有詩(shī)云：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”但李白空有滿腹才華，最終也不過落了個(gè)多次貶謫的下場(chǎng)，這與他詩(shī)中所表達(dá)的那種雄心壯志不知相差了多少。不禁讓后人感慨：天生我材真的有用嗎?

我認(rèn)為，天生我材不一定有用，更重要的是有人賞識(shí)。青年不懂得沉香的價(jià)值，將它燒成木炭賣光。我不知道，青年知道父親老淚縱橫的原因后心中會(huì)作何感想。追悔莫及嗎?沉香沒有遇到懂它的那個(gè)人，“糟蹋”了自己的一生。生活中又有多少人不是這樣呢?

清華本科畢業(yè)生竟淪落到街頭賣豬肉的地步。這實(shí)在是令人費(fèi)解，如果說他自主創(chuàng)業(yè)，有賣豬肉自主創(chuàng)業(yè)的嗎?江蘇省三年前有一考生，高考作文用文言文寫的，當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)，他的才華令多少中學(xué)教師感到自愧不發(fā)。現(xiàn)在呢?他和大學(xué)同學(xué)一起經(jīng)營(yíng)一家面店。你能說他們沒有才華嗎?他們哪一個(gè)的才華不是令人欽佩的。賣豬肉、開面店未免太有點(diǎn)大材小用了，也許他們是快樂的，但如果當(dāng)初伯樂遇上了他們，世上會(huì)不會(huì)因此而少了個(gè)賣豬肉的和開面店的?

我想，韓信定是深知伯樂的重要性的。韓信原是項(xiàng)羽的部下，但由于不受項(xiàng)羽器重而轉(zhuǎn)投劉邦。有人認(rèn)為，是劉邦發(fā)掘了韓信的價(jià)值，劉邦是韓信的貴人。而我則認(rèn)為蕭何才是韓信的伯樂。若沒有蕭何的舉薦，韓信憑什么能得到劉邦的重用?

由此可見，固然你有再高的才華，沒有伯樂的引導(dǎo)，你也很難施展。古有諺語(yǔ)：“是金子總會(huì)發(fā)光。”但如果沒有伯樂的挖掘，金子將永遠(yuǎn)埋藏在別人看不到的地方，它再發(fā)光你也看不到。

姜尚的才華可謂無人能及。他助武王滅商，建立周。如果當(dāng)年，姜尚在商朝為官時(shí)，紂王能夠賞識(shí)他的才華并重用他，那么商湯也許就不會(huì)那么快成為過去。如果當(dāng)年文王沒有走進(jìn)那座姜尚隱居的山，那么會(huì)不會(huì)沒有周的出現(xiàn)，會(huì)不會(huì)是另一路諸侯滅商，而建立屬于自己的王朝。可以說，姜尚“毀滅”一個(gè)王朝，也“建立”了一個(gè)王朝。可見，不僅僅是他成就了文王和武王的霸業(yè)，文王和武王也成就了姜尚。

李白云：“天生我材必有用。”

我云：“天生我材不一定有用。沒有伯樂，你很難發(fā)揮自己的才華。”

第二篇：實(shí)用的我的感悟作文

實(shí)用的我的感悟作文四篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的感悟作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的感悟作文 篇1

人生就像一個(gè)五味瓶，里面裝有酸甜苦辣咸。有一次我就不小心打碎了這個(gè)五味瓶嘗到了苦澀的味道。

那一天，下午放學(xué)回家后，我打開書包，準(zhǔn)備拿出心愛的筆記本時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槟鞘俏疑盏臅r(shí)候我的一個(gè)好朋友送給我的生日禮物，卻沒有那本本子，只有一種可能啦，那就是在我的房間里。

我快步走向房間希望那本子奇跡般的出現(xiàn)在哪里。但是，當(dāng)我信心十足打開門的時(shí)，事實(shí)卻讓我失望了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走出房間，一眼就看見了弟弟手上拿一個(gè)紙飛機(jī)在玩。我定了定神，仔細(xì)一看，那個(gè)本子正是我寶貴的筆記本。

頓時(shí)，我氣得火冒三丈，我怒氣沖沖的奪過他手里的筆記本還狠狠地打了他一個(gè)耳光。“哥哥，聽我說……”“啪”我又打了他一個(gè)耳光，“有什么好說的？拿我的本子折飛機(jī)，你好會(huì)玩呀！”弟弟流著委屈的淚說“哥哥我看你的本子唄阿姨弄壞了，我就用我的零花錢個(gè)你買了一個(gè)一模一樣的想給你一個(gè)驚喜……”說完弟弟哭得更厲害了。

我愣住啦，我低頭看了看手中的筆記本，果然是我原來的那個(gè)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，在心里自責(zé)，我怎么能夠打他呢？我怎么下的了手呢？我真想和他說聲對(duì)不起，可我又說不出口，那是我知道了，說聲對(duì)不起是那么的難……

我的感悟作文 篇2

失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一。然而面對(duì)它卻不是每個(gè)人都能坦然接受的。但那一次失敗對(duì)我而言卻是永遠(yuǎn)難忘的，因?yàn)樗屛叶檬”旧砭褪沁~向成功的奠基石。只要相信“天生我材必有用”，就能跨越過去。

我獨(dú)自坐在河邊的草地上，想著那令人心寒的考試成績(jī)，努力了那么久結(jié)果卻比哪次都慌，我恨老天不公平，恨自己沒用。如果以后努力的結(jié)果只是如此，那么又有什么意思呢？

“哐哐”的敲擊聲打斷了我的思緒，抬起頭，我看到一個(gè)年齡與我相仿的女孩在離我不遠(yuǎn)的地方坐下了，打開手中的書，十個(gè)修長(zhǎng)的手指頭在書上飛快的摸索著……怎么？她居然是個(gè)盲人！我有些吃驚地看著她的雙眼——那是一雙怎樣的眼睛啊，黑黑的眼眸中閃著智慧的光，天，她怎么會(huì)是盲人呢？那么美的眼睛，我有些惋惜地嘆了口氣，說：“你也不走運(yùn)，我原以為我是最倒霉的。”我?guī)е猿暗奈⑿p聲說。“為什么？”她問，聲音像水。也許是過去煩悶，無人傾訴，我竟毫不保留地把一切煩惱和想法都告訴了她，全然忘了身邊只是一個(gè)陌生人。

“別這樣想吧。”聽了我的話，她微笑著：“其實(shí)命運(yùn)有時(shí)的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭(zhēng)取，這次做不到，并不代表以后都做不到，只怕不肯做，考的不好怕什么，找到漏洞就快些去彌補(bǔ)嘛！我相信只要你繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。”如果不是親耳所聞，我真不敢相信這充滿樂觀與自信的話語(yǔ)是出自一個(gè)盲人之口。我久久地坐著，回味著……

“好了，我要回去了。”忽然，她轉(zhuǎn)過身來大聲說：“做自己的主人，別讓命運(yùn)束縛你，相信：天生我材必有用！”我癡癡地望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，卻覺得這背影漸漸的高大起來。

我終于明白，失敗固然讓人傷心，讓人難過，但應(yīng)該懂得怎樣從失敗中走出，拿出自信，相信自己一定能夠成功，總結(jié)失敗的教訓(xùn)——成功屬于不畏失敗的人！

我的感悟作文 篇3

天生其人必是才，天生其才必有用。這是亙古不變的真理。造物主讓我們出生，必賦其使命。為了讓我們有能力完成這種使命，它沒有忘記在我們身上注入為完成這種使命所必須具備的潛能，這種潛能就是我們的長(zhǎng)處，就是我們打開成功大門的鑰匙。可惜的是，它沒有把這個(gè)立世的長(zhǎng)處明確地寫在我們的掌心或額頭，而是把它注入到我們的自信和汗水里，注入到我們的思考和精神里。在人生的旅途中，每一個(gè)人都曾迷惑和彷徨，不知道自己的長(zhǎng)處在哪里，不知道自己的潛能有多大，不知道自己的路在何方。然而，我們也都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)：只要我們靜心思考，充滿自信，不斷摸索，不惜汗水。

我們就會(huì)在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，找到自己的使命，有時(shí)甚至?xí)慌e成功。造物主之所以不直接告訴我們擁有哪些潛能，它是想讓我們?cè)谕瓿墒姑板憻掑憻捫牧Γ捘捯庵荆米屛覀冊(cè)诔晒γ媲安蛔园粒谡坡曋胁幻韵颍邗r花面前不陶醉。因此，它有意將我們的潛能，放入挫折和坎坷里，放入曲折和泥濘中。讓你流著淚去摸，讓你揮著汗去找。然而，有些人終其一生都不明白這個(gè)道理，他們膚淺地理解天意，盲目地聽從命運(yùn)。他們不知道自己的潛能就在勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志的磨煉之中。他們拒絕嘗試，害怕嘲諷，畏懼失敗。他們不知道才干和能力、知識(shí)和智慧以及那把成功的鑰匙就在這些所謂的災(zāi)難和不幸中。這些人庸碌一生，你能說是造物主的錯(cuò)嗎？造物主賦予每個(gè)人一把成功的鑰匙，有人找到了，有人沒找到。因此，人世間存在著兩種生命形式：一種是腐爛，一種是燃燒。腐爛是才能的埋沒，燃燒是潛力的閃耀。

我的感悟作文 篇4

我們的家鄉(xiāng)非常的美麗，這兒充滿著我小時(shí)候的童真，這兒充滿著我與我同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，這兒充滿著我的愛。

我的.家就住在農(nóng)村，我從三歲起就喜歡到田野里來玩，我在這里找到了我的樂趣，我從農(nóng)田里萌發(fā)了我一次一次的愿望。我也知道了我們這些農(nóng)村人，那么艱難的耘耘，向往著走向美好的生活。我清楚地記得我小時(shí)候和姐姐哥哥一起在玩的情景。記得那是我和哥哥到爺爺家去玩。我們和姐姐去田埂上去玩，我們看見了小溪，那小溪特清澈，我們看見了很多條魚兒，哥哥便說：“我們下去撈魚吧！”我們很自然的就脫下了褲子，伸出了一雙雙又粗又黑的小手，一下子就竄到河里去了。對(duì)了我忘了，我不會(huì)游泳，我便拼命的掙扎。我哥哥看見了，想起來了，我不會(huì)游泳，他便伸出他那寬大的手臂，把我一把撈起，我自從那次我被水嗆到之后，我便對(duì)水有說不出來的厭惡……其實(shí)，農(nóng)村的生活就是這樣的危險(xiǎn)，但是又很充滿意義，我喜歡在農(nóng)村生活 ，農(nóng)村會(huì)在我的心里刻下永恒的記憶。我喜歡農(nóng)村的生活，農(nóng)村會(huì)在我的腦海中留下永遠(yuǎn)的回憶，我喜歡農(nóng)村的生活，因?yàn)檗r(nóng)村的生活會(huì)給我?guī)碛肋h(yuǎn)的歡聲笑語(yǔ)，我將永遠(yuǎn)的記住農(nóng)村就是我的心，它帶給了我無限的樂趣、快樂和愛，農(nóng)村已經(jīng)完全的侵蝕了我的心。我的心也被農(nóng)村占領(lǐng)了。滿心的農(nóng)村，滿心的快樂，滿心的童真，滿心的愛。我的命運(yùn)將永遠(yuǎn)的被農(nóng)村牽著鼻子走，因?yàn)椋业哪X海中總是浮現(xiàn)兒時(shí)的樂趣。

我想著我的未來，我的前途。我相信我自己，我一定能夠沖突農(nóng)村的這道地平線，向未來航線沖刺。農(nóng)村的環(huán)境培養(yǎng)了我們這新一代的花朵，是農(nóng)村讓我走向了未來，讓我對(duì)自己信心更加的強(qiáng)大。我相信，農(nóng)村肯定會(huì)讓我向不可想象的未來世界沖刺，向一般人都做不到的事情沖刺。我相信我自己，以后肯定會(huì)有一番偉大的作為的。

第三篇：感悟作文

精選感悟作文七篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的感悟作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感悟作文 篇1

羔羊跪乳，烏鴉反哺。百善孝為先，孝，是中華民族傳統(tǒng)美德的基石。父慈子孝，兄友弟恭，華夏文明五千年薪火相傳、生生不息。太陽(yáng)下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開。殊不知，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，當(dāng)白發(fā)皓首的父母步履蹣跚需要攙扶，當(dāng)世上最愛我們的人兒最終離我而去時(shí)，捫心自問：你可曾坦然面對(duì)自己的良心？你可曾回報(bào)過父母山高水長(zhǎng)般厚重的摯愛？

感恩父母給了我生命。相信每個(gè)人小時(shí)候都是父母的寶貝，是家庭的希望。在父母看來，兒女就是他們的一切，甚至比他們的生命還重要。衣食住行，父母總是把最好的給我們。父母對(duì)待我們，常常是拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，舔犢之情，天地動(dòng)容。在父母的羽翼下，我們漸漸地長(zhǎng)大，在被愛中麻木、叛逆，開始有了自己的想法，總想沖破父母為我們筑起的那道保護(hù)網(wǎng)，去追尋屬于自己的天空。曾幾何時(shí)，我們會(huì)把父母的愛視為羈絆，看成枷鎖，在不經(jīng)意間傷害父母的心，而把孝思拋卻于九霄云外。

曾經(jīng)有一則公益廣告，讓許多人心靈為之震撼：一個(gè)老奶奶周末為兒女們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，滿心歡喜地等他們回家，可最終接到的卻是一個(gè)又一個(gè)類似的電話：“媽，今天有事，不回去了。”滿頭白發(fā)的老人無奈地對(duì)著電話說：“沒事，忙吧！”那一刻，一種無名的孤獨(dú)令人心酸。我不知道，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們終究要離別父母，像鳥兒飛上藍(lán)天，那時(shí)，我們是否還會(huì)想起那句亙古不渝的”百善孝為先”？是否還會(huì)想起父母那滿含期待的眼神，找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，帶著孝心常回家看看？

其實(shí)，人人都是生命的過客。隨著時(shí)光的流逝，父母也會(huì)一天天地老去，兒女相伴、子孫繞膝，成了他們唯一的奢望。人們都希冀自己的生命能像夏花一般絢爛，秋葉一樣靜美，可是繽紛人世間，有多少人顧及過父母的感受？我想說，別等父母倏然遠(yuǎn)去的時(shí)候，再想起“百善孝為先”，再想起要孝順?biāo)麄儯谥硪樱侥菚r(shí)留給你的只能是綿綿無盡的遺憾。

心存孝思，孝順父母，愛他們就是愛自己。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。當(dāng)父母滿身風(fēng)塵步入家門時(shí)，你的一句問候，這就是孝順；你遞上一杯茶水，這就是孝順；你在忙碌中不忘父母的生日，這就是孝順；當(dāng)吃完晚飯時(shí)，你幫父母收拾碗筷，這就是孝順；當(dāng)父母生病時(shí)，你能夠陪伴他們身邊，這就是孝順；當(dāng)父母孤單寂寞時(shí)，你能陪他們聊天，這就是孝順。這些看似很小的事情，都是人世間最為寶貴的愛的因子，都是普天下父母最為珍視的慰藉。

我非常喜歡蘇芮演唱的《奉獻(xiàn)》，并常常為此輾轉(zhuǎn)反側(cè)、躬身自問，那纏綿悱惻的旋律始終在我的腦海回響：“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，草原奉獻(xiàn)給牧場(chǎng)，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘？”

感悟作文 篇2

人生最痛心疾首的莫過于“青燈苦讀數(shù)十夜，成績(jī)卻慘不忍睹啊。”

我們第二次月考囊括了本人的惆悵失意……為了迎戰(zhàn)月考，前幾天我是付出了心血與汗水，可收獲的，是什么？我捫心自問：這幾天我到底干了什么？該復(fù)習(xí)的，復(fù)習(xí)了嗎？我依然堅(jiān)定回答：“我無愧自己。”可是，出來的答卷又是什么呢？

接到成績(jī)的那天晚上，我真的很想放聲痛哭，可是，哭又有何用？我看著手上的心態(tài)書，上面說“真正強(qiáng)大的人，會(huì)在困難面前汲取經(jīng)驗(yàn)，重新迎難而上。”

我沉思了，這次的失敗，是什么原因？是否是期中考試考的太好，驕傲了，覺得這些課程都是小兒科？不屑一顧？雖然，表面上一臉鎮(zhèn)定，實(shí)際上心里已經(jīng)亂套了吧。我又從高高在上的寶座上跌落，墜入無盡的深淵，我心中若還不幡然悔悟，是否，還會(huì)繼續(xù)沉淪？我不明白，真的很不明白，我已經(jīng)竭力克制驕傲的情緒，可是，為什么結(jié)局仍是如此，我不甘心啊。也許，這是一次考驗(yàn)……對(duì)我精神的考驗(yàn)，我要把所有的困難都視為一次次的考驗(yàn)。即使，是無盡的深淵，我依舊無悔，墜落，是為了再次的上升，上升，是為了更高……如此以往，永無止境。

面對(duì)墜落，我們不應(yīng)該逃避，我們應(yīng)該去感悟他，把他作為我們走向巔峰的“踏腳石”。我們要正確認(rèn)識(shí)他，逃，逃不掉；躲，躲不開。唯有把它踩在腳下，精神才能得到升華，力量，才會(huì)更強(qiáng)。

墜落并非真正的失敗，逃避的人，才是懦夫。墜落，只不過是上升的契機(jī)罷了，要抓住它，才能……斗破蒼穹！！

感悟作文 篇3

為技校之我們：怎樣做？

--題記

在這片蓬勃發(fā)展的熱土上，升起了一顆璀璨的指教明珠--諸城市高級(jí)技工學(xué)校。目前有一萬(wàn)多名來自全國(guó)各地的學(xué)子相聚到這里，教書育人的任務(wù)非常艱巨，從校長(zhǎng)到班主任的關(guān)愛~囑咐，一刻也不敢松懈，學(xué)校秉承“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，技能改變命運(yùn)”的辦學(xué)理念，殫精歇慮，積極探索德育模式，全力營(yíng)造豐富多彩的校園文化氛圍，連接投資改造了實(shí)訓(xùn)中心，建立了橡膠籃球場(chǎng)，始終朝著“創(chuàng)一流的育人環(huán)境，健全一流的育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)一流的就業(yè)目標(biāo)”去努力，去發(fā)展。同學(xué)們，這是為了什么？為了讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，請(qǐng)重視我們本校的教育，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，能夠促進(jìn)我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

剛進(jìn)技校的我們，第一眼看到大門兩側(cè)的對(duì)聯(lián)，你們想到了什么？萬(wàn)千教師的心血化作陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)億萬(wàn)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。教育是愛的事業(yè)，因而是德功無量的事業(yè)，你們感受到了嗎？親身體會(huì)到了嗎？

離開家門一步，堅(jiān)守全家之榮辱；離開校門一步，堅(jiān)守全校之榮辱；父母面朝黃土背朝天在地里打工掙錢，把我們送到技校又是為了什么？自從來到技校到今天的你學(xué)到了什么？感受到了什么？他們是人，你也是人，他們拿大賽，獲榮譽(yù)，受到老師表?yè)P(yáng)，你為什么拿不到？你有受到老師表?yè)P(yáng)了幾回？等等這一些，你和你系主任，班主任交流了嗎？你所體會(huì)的感受用論文發(fā)表了嗎？難道考上清華，北大才叫學(xué)生，才叫人才？難道我們不是學(xué)生，不是人才嗎？他們考大學(xué)上大學(xué)，我們初中畢業(yè)上技校，不都是為了一個(gè)目的：學(xué)到廣泛的知識(shí)和技能，找到一個(gè)安定，好的事業(yè)來養(yǎng)家糊口。要體諒自己的頭腦和本事，天生我才必有用，是金子總會(huì)發(fā)光的。只要我們學(xué)到真正的知識(shí)和技能，靜下心來去闖一闖，才能知道成功與失敗的道理。

同學(xué)門，回過頭來再想一想。

我們正處于花季的少年，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，是祖國(guó)的花朵，是做過的棟梁，你我的希望，你我的夢(mèng)想，還源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，家庭的希望寄托在你我身上，國(guó)家的未來寄托在你我身上，希望你我從現(xiàn)在開始，自覺傳承和中華五千年的優(yōu)秀文化，夯實(shí)人生根基，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和技能，努力使自己成為未來社會(huì)最棒的勞動(dòng)者和創(chuàng)造者！

--努力吧！

感悟作文 篇4

那湛藍(lán)的天空像淡淡的湖水，潔白的云朵如同湖上的點(diǎn)點(diǎn)白帆，它們隨著微風(fēng)輕輕地飄蕩。天空中，幾只金黃的小鳥在自由地飛翔。

遠(yuǎn)處，那連綿起伏的山巒，是大自然這位畫家用神奇的畫筆點(diǎn)染出來的，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，美麗極了。遠(yuǎn)處還有一片茂密的大森林。森林是小動(dòng)物幸福的家園，此時(shí)，一定有許多小動(dòng)物在森林里忙碌吧？

近處，碧綠的小草在黑黝黝的泥土里長(zhǎng)得好茂盛啊。一陣微風(fēng)吹過，那五顏六色的花朵扭動(dòng)著腰肢翩翩起舞，我仿佛看到了它們快樂的笑臉，我真想和他們一同起舞。綠油油的草地上，成群的小雞開心地奔跑，仿佛是在追逐嬉戲，又像是在跑回自己的家。有一只灰色的蝸牛，背著自己的家在優(yōu)雅地散步，它仿佛在獨(dú)自欣賞美麗的.自然景色。

小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小河里，一只只黑乎乎的小蝌蚪在快樂地尋找食物。河里還有海帶魚和小蝦在游動(dòng)，它們穿著色彩斑斕的衣服，真漂亮！

啊！這樣的美景怎能不讓人心曠神怡呢！

感悟作文 篇5

一想到孔子，眼前就會(huì)浮現(xiàn)他的名作—《論語(yǔ)》，《論語(yǔ)》不僅是我們中國(guó)人看的，學(xué)習(xí)的，好多外國(guó)朋友也在學(xué)習(xí)這本舉世聞名，叫我們?cè)鯓幼鋈耍鯓犹幨拢鯓咏挥选囊槐靖缓芾淼模w現(xiàn)我們中華文化的書籍。

在論語(yǔ)中，令我感觸很深的有3個(gè)句子。子曰；“巧言令色，鮮矣仁。”在生活中，有許多人為了自己的功、名、利，阿諛奉承，說好聽的話去迎合別人，這種人太虛偽。如果我們?nèi)歼@樣，那這個(gè)世界就太虛假了，孔子說的這句話，目的就是讓我們能做好自己該做的事，踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去，如果靠說好聽的話，做“好看”的事理想奮斗的話，毫無意義。

子曰；“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎？”這一則講的是孔子的求學(xué)方法和態(tài)度。記得有兩個(gè)姐姐，她們學(xué)習(xí)都不好，所以準(zhǔn)備比賽，看誰(shuí)能考上好大學(xué)。有一個(gè)姐姐半途而廢了，而另一個(gè)姐姐就像這一則論語(yǔ)一樣，有樂觀的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，她堅(jiān)持不懈，最終考上了好大學(xué)。

所以說一個(gè)人哪怕堅(jiān)持不懈1秒鐘，也會(huì)有不一樣的結(jié)果。曾子曰；吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎？從這則論語(yǔ)中來看，古代治學(xué)人非常重視品德的修養(yǎng)，每天反省一下自己得所作所為，會(huì)看到有那么多不足的地方，替別人辦事是不是盡心竭力了呢？人都有自己自私的一方面，可當(dāng)別人讓你幫他辦事時(shí)，就要像辦自己的事一樣與朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)呢？有些人交朋友是互相利用，而這樣的朋友自己感覺起來，都很別扭。

如果與朋友真誠(chéng)相待，那該是多么幸福的一件事！從短短的幾個(gè)字中能悟出那么多有關(guān)于生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理可想而知，孔子的學(xué)問多博大精深啊！如果人人都能參透每一條論語(yǔ)中所蘊(yùn)含的哲理，那我們的國(guó)家，我們的世界該是一個(gè)多么強(qiáng)大，多么和睦的家園啊！

感悟作文 篇6

生命的真正意義是開創(chuàng)未來，而不是過早地沉湎于往事。因而我相信，每一個(gè)熱愛生命的人都會(huì)熱愛晨光。

晨光，新的一天開始的標(biāo)志。它是光明的使者，是力量的源泉，是希望的種子，是生命的象征。

從小到大，我都喜歡晨光。清早起床，揉揉惺忪的睡眼，推開窗戶，一束金黃的陽(yáng)光探進(jìn)來，明亮而溫柔。新的一天開始了，多么舒暢啊！

清晨，校園的跑道上，師生們以輕快的腳步追逐著晨光，感受它的溫暖，吮吸它的力量。如絲如縷的晨光從山的那邊映射過來，校園里漸漸亮堂了。紅日從東方冉冉升起，晨光透過薄霧自天而降，撫摸著一張張稚氣的臉龐，點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)美好的希望。小鳥叫了，我們笑了，校園活躍起來了。

清晨，另一個(gè)場(chǎng)景，是霧氣中氤氳著泥土芬芳的田野。田野里有我的父親，每天準(zhǔn)時(shí)迎接著晨光。記憶中，他總是用一雙長(zhǎng)滿厚繭的赤腳走在晨光熹微的田埂上，播種一個(gè)個(gè)樸實(shí)的愿望，收獲全家的溫飽與歡笑。幾十年間，晨光總是與他相伴同行，給他信念，給他寬慰，也給他未來的啟示。而今，當(dāng)時(shí)間把笑意深深地嵌進(jìn)他的每一道皺紋，我知道，他的青春已經(jīng)永恒地留影于晨光里。

我愛晨光，愛它老人般的慈祥與寬厚，也愛它少女般的溫柔與美麗。在父親沒有走過的路上，我要和晨光一起出發(fā)，去尋找生命中每一天的意義。

感悟作文 篇7

自己是一個(gè)工科生，可也常看關(guān)于文學(xué)的東西，什么孔孟韓非子墨荀，自認(rèn)為還算是對(duì)這些圣賢有了一定的粗淺了解。可讀了孫君恒老師的《墨子倫理思想研究》，對(duì)墨子之認(rèn)識(shí)才算是一種了解，也對(duì)以往之不解的地方好像有點(diǎn)豁然開朗的意味。

記得最先接觸墨子思想的時(shí)候還是大三那會(huì)，把《墨子》讀了一遍，算是一種粗淺的認(rèn)識(shí)，也被墨子中的對(duì)人才的重視、對(duì)人性的透刻、對(duì)規(guī)矩的推崇有著一種天然的親和力。印象當(dāng)中好像看完之后就沒再繼續(xù)探索。

后來讀了研究生算是再次接觸墨子，可也是再次重溫了墨子的文字涵義，不過這次卻自開始誤認(rèn)為對(duì)墨子有所了解了，現(xiàn)在想來實(shí)為好笑。

第三次是此次不僅再讀《墨子》，還讀了孫老師從倫理學(xué)方面對(duì)墨子的解讀，實(shí)覺收獲不小。

當(dāng)然這里面列舉了對(duì)墨子某些方面的偏差，可能拿現(xiàn)在的觀念來看確實(shí)存在不足之處，可對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)，確實(shí)也是一種引導(dǎo)，以一種歷史的眼光看待這個(gè)問題就好理解了，所以對(duì)孫老師很多觀念和為墨子所作的解釋很是贊同。

推崇一種思想，畢竟始之于人，而人必有所偏好，所以對(duì)此大需有包容之心態(tài)，把握主體思想是關(guān)鍵。對(duì)墨子的認(rèn)識(shí)了解，需要有一個(gè)過程，也需要在求索過程中的一種頓悟。

對(duì)于墨子，三次認(rèn)識(shí)不算多，自己還會(huì)繼續(xù)對(duì)墨子思想進(jìn)行探索思考，不過也在三次的認(rèn)識(shí)實(shí)踐中，感覺到了以前對(duì)此的膚淺認(rèn)識(shí)，算是一種額外的感悟與收獲吧。

第四篇：我的感悟作文300字

我的感悟作文300字

我的感悟作文300字 沒有父母陪伴的人生是遺憾、是悲哀。每當(dāng)老師讓我們寫一篇關(guān)于感恩、或感動(dòng)的作文是，我們自然而然的就會(huì)想到我們的父親、母親，有自己生病了母親（父親）徹夜不離的照顧，有天突然冷了而我們沒有帶衣服父母千里迢迢的送來衣服……然而這些卻不是每個(gè)人都能寫得出來的。他們的父母從小就不在他們身邊，他們一年才見自己的父母一次，他們渴望像別人一樣寫一篇這樣感人的關(guān)于父母對(duì)自己的好的作文，可是他們?cè)搹暮螌懫稹Ｓ兴臍q小女孩獨(dú)自一人踏上尋找父母之路卻不知該往哪去最終被警察送回家中；有12歲少年祠堂邊自縊身亡，留下遺書稱想念在外打工的父母……要到何時(shí)，這些新聞才不會(huì)再出現(xiàn)在人們的視覺里呢？

第五篇：我的讀書感悟作文

我的讀書感悟作文 篇1

書是人類的好朋友。讀書能使人思維活躍，增長(zhǎng)知識(shí)。腹有詩(shī)書氣自華，飽讀詩(shī)書讓人談吐不凡，同時(shí)提升著個(gè)人的氣質(zhì)。

開始我和許多同學(xué)一樣，只愛看電視，不愛讀書。上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《格林童話》，是拼音版的，她讓我沒事多看看，說里面的故事可好了。于是，我半信半疑地讀了起來，沒想到被吸引住了。里面的故事太生動(dòng)了！白雪公主和睡美人還有灰姑娘是我最喜歡的人物。每次同學(xué)們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，我都要給她們講故事，看她們興致勃勃的樣子，我感到很自豪。從這以后，我就愛上讀書了。先是看有拼音帶圖的，后來又轉(zhuǎn)為看文字的。我感覺自己好像一條魚，暢游在書的海洋里。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》上至天文，下至地理，無所不容，還有許多動(dòng)植物的知識(shí)。《水滸傳》里，梁山好漢英雄豪氣，深深地感動(dòng)了我；《魯濱遜漂流記》也是讓我最難忘懷的。主人公勇敢探險(xiǎn)，在孤島上自力更生，頑強(qiáng)地生活，自給息足，最后終于回了家，這讓我非常敬佩。

雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間有些緊張，但每天放學(xué)回家把媽媽留的練習(xí)作來寫完后，就會(huì)看會(huì)兒課外書。《小學(xué)生優(yōu)秀作文》是必須看的，這里有許多寫作方法、好詞好句，讓我知道怎樣在生活中選作文題材，如何更好地寫好一篇作文。

讀書已是全國(guó)人民生活中不可缺少的一項(xiàng)樂趣。讀書使人心曠神怡，生活和學(xué)習(xí)既充實(shí)又快樂。我愛讀書，書是人類進(jìn)步的階梯。

我的讀書感悟作文 篇2

讀書對(duì)于我們來說非常重要，它會(huì)聯(lián)系到我們的一生，因?yàn)樽x書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

你知道讀書有那些重要的地方嗎？其實(shí)只要你仔細(xì)閱讀便知道讀書的樂趣，就像玩耍一樣，你投入進(jìn)去就會(huì)感覺到達(dá)了一個(gè)美妙的地方。怎么比喻呢？那就是一個(gè)“仙境”。

讀書的世界是什么樣子的呢？那是一個(gè)安安靜靜的地方，也是一個(gè)熱鬧的地方。說安靜，那是因?yàn)槟阏嬲x的時(shí)候會(huì)覺得沒有一點(diǎn)聲音。說熱鬧，那是因?yàn)槟銜?huì)想象到和書里面東西對(duì)話的'感覺，很熱鬧。

說我的感受就是真善美，無論里面的人物是好是壞，我相信每個(gè)壞的人都會(huì)被真善美感動(dòng)，每個(gè)故事的結(jié)局都是美好的。也許真的出乎我意外的結(jié)局，應(yīng)該是有別的原因吧。

“去讀書吧”，老師和家長(zhǎng)經(jīng)常說起這樣的話。我們也會(huì)琢磨為什么要讀書呢？“必須要讀書，這是一個(gè)原則”。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的閱讀，我漸漸的理解和體會(huì)這個(gè)原則的意義，“讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯”。讀書，可以為思想美容，讓心靈更加精致。

我的讀書感悟作文 篇3

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句至理名言想必大家都很熟悉了，但你有沒有真真正正的體會(huì)過這句名言，它又給你帶來怎樣的改變了呢？我自己對(duì)這句話深有體會(huì)。

記得上幼兒園時(shí)，說我不愛讀書也不太確切，因?yàn)槲抑粣圩x繪本類的圖書，色彩艷麗的圖畫，以及搞笑的劇情片段對(duì)我的吸引力特別大。名義上我是讀了很多書，但知識(shí)量的積累卻很少。媽媽給我買的書只要是文字稍多一點(diǎn)兒的，我就把它放到角落里讓它靜靜“吃灰”。媽媽的各種引導(dǎo)，對(duì)我的作用都不大……

后來有一天，媽媽興高采烈把我叫到身邊，故作神秘的從包里掏出兩本書，一本是繪本《格林童話》，一本是拼音版的《格林童話》，媽媽抱著我，給我繪聲繪色的朗讀了書中的兩個(gè)故事，然后對(duì)我說：“媽媽該去做飯了，你自己先讀吧。”媽媽走后，我拿起繪本開始讀起來，“咦？好奇怪，跟媽媽講的故事很像，但又不太像，原本精彩的故事情節(jié)只用了三行字就講完了，完全沒有媽媽講的精彩。”我自言自語(yǔ)。這時(shí)，色彩艷麗的圖畫再也吸引不了我了，我趕緊拿起媽媽讀的那本書，認(rèn)真的讀起來。就這樣，不知不覺中，我的閱讀就上升了一個(gè)臺(tái)階，知識(shí)積累量也在無形的增加。上小學(xué)以來，我的成績(jī)一直名列前茅，再也不是那個(gè)笨笨的，不起眼的小男孩。我想，這和我平時(shí)讀的書是脫不了干系的。

閱讀是人一生的轉(zhuǎn)折，更是人提高和進(jìn)步的源動(dòng)力，愛閱讀的人一定是一個(gè)積極向上的人，他不一定很聰明，但一定很博學(xué)。我愛讀書，更愛“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句名言。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，一起讀書吧！