第一篇：有關新年活動作文

有關新年活動作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的新年活動作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新年活動作文 篇1

在新年到來之際，我們學校舉辦了一個特殊的迎新年活動：英語課本劇展演。而我也十分榮幸地加入了我們年級的演員隊伍。

在距離演出還有兩三個星期時，老師給我們發了英語劇本并安排了角色，讓我們回家把自己的臺詞背牢。這次展演我飾演的是《大話西游》中唐僧這個角色。當我看到劇本時，我不禁傻眼了，因為有許多我不認識的詞句。我雖然英語成績還可以，但對課外知識拓展并不好。于是趕忙查找這些單詞和句子，在我不斷地努力下，終于念熟并背會了這些詞句。大家把臺詞都記熟后，我們開始排練了。我們抓緊一切時間努力練習、配合，終于到了彩排的日子。可在這一天，卻發生了意外。在彩排時，由于我們發揮失常，老師臨時決定給我們修改劇本。眼看著下午就要正式演出了，我們的心情十分焦急。耽誤了兩節課的時間，我們終于改出了自己滿意的作品。到了下午要正式開演了，我們還是很著急，怕自己因為緊張而忘記了臺詞。終于，輪到我們上場了，我們的節目順利完成，同時也贏得了觀眾的掌聲。

這次英語課本劇展演讓我感受頗深：都說臺上一分鐘，臺下十年功，當一個演員真不容易啊！

新年活動作文 篇2

春節習俗——吃餃子

要說到春節的習俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯啦，吃餃子啦，簡直是多的數不勝數。但是對于我這個美食愛好者來說，最最期盼和喜愛的，當然還是吃湯圓咯!

湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節，我們家又要準備吃湯圓了，我也不時會在廚房中打打下手。

其實湯圓的做法也很簡單。這第一步，當然就是和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團起來，先團成碗狀，最后團成球狀。而第二步，就能夠將這些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮，直到煮熟為止。

湯圓一出鍋，頓時就香氣四溢，然后讓人聞了就垂涎三尺。

最后能夠吃湯圓啦!此時的我，情緒可真的是興高采烈，然后迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手里拿著筷子，看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總是熱乎乎的。——實在等不下去了，于是我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡直是美不可言哪!那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真是給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。

湯圓，在某些地方又叫團子，讓人有一種在新的一年中能夠團團圓圓的完美期盼。

怎樣樣?聽了我的介紹，然后你是不是也對我喜歡的這個春節習俗有種一種期盼的感覺呢?心動不如行動，此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節，你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團團圓圓，幸福美滿!

新年活動作文 篇3

春節即將來臨，我也要為迎新春做一點功夫了——寫對聯。作為家里的小書法家，當然要露露手了。

這天天氣很好，我決定今天下午來寫對聯。為了不讓衣服弄臟，一定要穿上“裝備”才可以，我穿上圍裙，戴上手袖。這樣迎新春寫對聯活動正式開始了。我走出辦公室門口中，來到廠門前，只見有一張乒乓球臺在我眼前，臺上有一張兩米長的紅紙，還有一個裝滿金油墨的碟子，旁邊還人一支粗粗的大毛筆。哈哈，是不是像一個家那樣呢!不知為什么，我的心突然間緊張了起來，里面像放了一只兔子一樣，怦怦地直跳著。我呼吸了一口氣，然后，提起筆，點了點金油黑，望準紙上的格。這時，我在紙上寫了一個隸書的“平”字，啊，新年對聯的第一個字還不錯。我的心想著，一邊想，嘴邊又輕輕地出現一絲微笑。接著，我又開始寫第二個字了，我把一點寫在中間，然后一個寶蓋頭，再寫了個女字，這樣一個穿著金色袍子的“安”字就呈現在我眼前了，就像一個小精靈一樣。我寫每一個字都那么認真，那么投入，整個人就像融入里面一樣。漸漸地，我就順利地完成了一幅“平安二字值千金，和順滿門添百福”的對聯，媽媽見我寫完了，看了看對聯說：“哇!孩子你寫得很棒啊!繼續加油。”經過寫了一幅對聯和媽媽的鼓勵后，我沒有那樣緊張了，對聯也寫得越來越漂亮。

慢慢地，我已經完成了十幅對聯。但是天氣不知怎么的，太陽突然間猛烈了起來，再加上我已經站了一個半多小時。所以又熱又累。這時候，我向媽媽說：“媽媽，我不想寫了，我放棄了。”媽媽聽之后，語重心長地說：“你寫對聯是為了全家，過年那么多人來拜年，大家看了，也都夸獎你的。”聽了這句話，我仿佛有了無限的動力，腦海中只有堅持這個念頭。

當墻上的掛鐘反映向六點的時候，我終天完成了全部對聯。當過年時，我走過廠門口，或者是果園大門看到自己成果的時候，我不禁會有一種自豪高興之情。

新年活動作文 篇4

每年新年的時候，村里就會有各種活動：炸麻串、放煙火、跑步比賽......到正月十五的時候，我們就要到田邊炸麻串。我們先要在家里用一根木棒扎上稻草，往稻草上澆上火油。然后將一個個稻草人放到田間的空地上，用火把點燃，還要說：“田里蟲子跑光光，明年有個好收成。”原本是圖吉利的話，現在卻成了家庭娛樂的項目。大人炸完后，我們小孩子就可以“瘋”了。

我們將其他的稻草人點燃，然后一邊轉圈，一邊唱歌、玩游戲。“蟲子都被我們嚇跑了！”孩子們高興地一躍而起，炸完麻串。有的孩子就拿出家里帶來的鞭炮分給大家，我們就開始搞惡作劇。把鞭炮放到稻草人身上，誰不小心路過就會被突然炸響的鞭炮嚇到。

等稻草燒得差不多了，就放煙火，一個個象征和平豐收的.禮花在空中盛開，孩子們在絢麗的夜色中縱情玩耍。

村里舉行的跑步比賽是不用秒表的，只要誰先跑到就是誰獲勝。雖說男孩子跑得會比較快些，但我們女孩子也不遜色。看著姐姐們努力地向前沖，我也快樂地為她們加油，等有人過了終點線，我們就為他鼓掌。

村里的活動時間不長，但很有趣，我們也隨著這樣的游戲慢慢地長大了。

……

新年活動作文 篇5

盼星星，盼月亮，終于把這一個歡快的節日給盼來了—春節。新年來了，往事如風一樣飛走了，迎接來了新一年的開始。

在以前的節日我往往是最后一個起床，今天我卻是第一個起床，出去聞聞那充滿節日氣味的鞭炮味。你聽，“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”每街每巷，每家每戶都響著這一首愉快而充滿童趣的歌謠，每一家都充滿了歡聲笑語，都充滿了新年快樂的氣息。

來到了大街上，一串串鞭炮在人們的手中點燃，有的鞭炮在地上‘開出’了美麗的煙花，有的煙花直沖云霄，綻開了美麗的笑容。一陣陣爆竹聲噼里啪啦，接連不斷，一戶人家挨這一戶人家，真是熱鬧非凡。那爆竹聲把一個個美好的祝福送到了千家萬戶……我吃過了團年飯，拉著妹妹的手飛快地跑到了街上。一眼望去，街上人山人海，十分熱鬧！我對妹妹說：“我們去看花燈吧！”轉個彎，便看到花燈來了。五顏六色的花燈真是太美了，令人眼花繚亂。那美麗的花燈在叔叔阿姨們的手中各種各樣的變化著。當時那鑼聲鼓聲和笛子悅耳的樂曲幾乎全世界都聽得到……

這次的春節，真是趣味盎然呀！

第二篇：新年活動

彭家小學迎新年系列活動實施方案

一、活動目的：

為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在2014年元旦到來之際，學校將開展班級慶新年聯歡活動、教職工慶元旦聯誼會兩項活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：

二、活動主題：展我風采、喜迎新春。

三、活動時間：

（1）班級慶新年聯誼活動：2013年12月31日下午13：30--15：00（2）教職工慶元旦聯誼會：2013年12月31日下午15：10--16：30

時間如有變動,另行通知.四、班級慶新年聯誼活動安排：

結合本班實際情況，班級布置、活動安排。學校領導班子進班送祝福。地點在各自班級教室。

（1）各班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交德育處。

（2）教室要做適當的布置，班內前黑板要有布置，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。

（3）按時間要求結束班級活動，活動后進行衛生的清掃工作。（4）學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

五、教職工聯誼會活動安排：

1、參加人員:全體教師員工，全校教師分為三組、由校長、兩名副校長擔任組長，組員由抽簽決定。

2、活動形式：室外體育活動和以茶話會的形式進行的文藝活動，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。

六、活動內容

（一）、室外競技活動

1、活動地點：階梯教室前

2、活動內容： ⑴三人四足：

參與人員：每組三位教師參加

規則：每兩人為一組，兩個人中有一只腳與對方一只腳綁在一起，比賽開始后兩人從起點跑到終點后，下一組開始跑，最后一組跑到終點后用時最短的一組為勝。⑵搶收搶種：

參與人員：各組6人

規則：參賽者手持裝有5個球的球拍起跑，依次將球放進沿途設置的5個杯子中；跑到折返點后返回，依次將球撿起放回盤中跑回起點交給隊友，依次進行，直到全部參賽者完成比賽任務，用時最少一組 獲勝。⑶跳繩比賽：

參與人員：每組兩名老師 規則：一分鐘內跳的個數最多者為勝，獎勵男教師、女教師的前三名。

⑷ 乒乓球比賽:（提前一天比賽）

本次比賽為男子雙打、男女混雙3局2勝制，循環比賽，積分多者勝出。

⑸毽步如飛（需要兩個臉盆和十個毽子）參與人員：每組兩名教師參加

比賽規則：每人五次踢毽機會，依次踢進三米遠處的水盆里，踢進兩個及以下為三等獎；踢進三、四個為二等獎，踢進五個為一等獎，每人比賽時間限制1分鐘。

注：每項活動每組按要求選派教師參加項目，每位教師都要參與，采取小組名次積分制。各組自行組織參加各項的隊員，按照個人賽的成績計入到本組成績里。

（二）以茶話會的形式進行的文藝活動

主持人：郭晨曦

王招娣

1、活動地點：西二樓多媒體教室

2、活動要求：

抽簽確定的三組教師各組都要有節目，形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目，要求每位教師都要參與到節目的演出。各組節目于下周五前上報到給胡志偉老師，并利用課余時間進行排練。

3、活動過程： ⑴主持人開場白 ⑵校長新年致辭 ⑶活動開始

4、獎項設置：評獎以組為單位，與體育活動的各項成績相加，總分第一的，小組成員都拿一等獎品，第二名取二等獎獎品，第三名取三 等獎品。單項獎勵男女各第一名。

5、評委安排：每組選派兩名教師擔任評委，評選出文藝演出的一、二、三名。

七、未盡事宜，另行通知。

一組：李榮超

呂丕春

解艷

劉靜

郝春雨 王穎

王充

張軍

孫有

二組：孫峰

段宗堯

張琦

胡志偉

李然

尚利民

李華玲 王艷

王招娣

三組：畢研忠 魏翔

解晨霞

趙慧

范文朝

彭新愛

丁紅昌

郭晨曦

孔令濤

第三篇：新年活動作文

新年活動作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的新年活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新年活動作文1

在新年到來之際，我們學校舉辦了一個特殊的迎新年活動：英語課本劇展演。而我也十分榮幸地加入了我們年級的演員隊伍。

在距離演出還有兩三個星期時，老師給我們發了英語劇本并安排了角色，讓我們回家把自己的臺詞背牢。這次展演我飾演的是《大話西游》中唐僧這個角色。當我看到劇本時，我不禁傻眼了，因為有許多我不認識的詞句。我雖然英語成績還可以，但對課外知識拓展并不好。于是趕忙查找這些單詞和句子，在我不斷地努力下，終于念熟并背會了這些詞句。大家把臺詞都記熟后，我們開始排練了。我們抓緊一切時間努力練習、配合，終于到了彩排的日子。可在這一天，卻發生了意外。在彩排時，由于我們發揮失常，老師臨時決定給我們修改劇本。眼看著下午就要正式演出了，我們的心情十分焦急。耽誤了兩節課的時間，我們終于改出了自己滿意的作品。到了下午要正式開演了，我們還是很著急，怕自己因為緊張而忘記了臺詞。終于，輪到我們上場了，我們的節目順利完成，同時也贏得了觀眾的掌聲。

這次英語課本劇展演讓我感受頗深：都說臺上一分鐘，臺下十年功，當一個演員真不容易啊！

新年活動作文2

叮咚，叮咚！新年的大門即將打開了！20xx年12月31日，我校舉行了一次跟以前不一樣的游園活動。同學們期待已久了。

為什么說跟以前不一樣呢？因為今年項目安排是按照社團活動來的，以前是有規定項目的。相比之下，今年嶄新的活動肯定比以前的活動好玩多了吧。

讓我印象最深刻、最好玩的是一（2）班的藍天科技社團，這里真的很擁擠，真可以用“摩肩接踵”來形容。

進了館之后，我拿到了一輛“汽車”，我先調整了一下四個輪子的距離，呀！左邊兩個輪子的距離那么長！右邊卻是如此短！得好好調調啦！我直接把右前方的輪子拆下，重新組裝，我用手比劃了比劃，嗯，差不多往前調了2~3厘米，接著就是轉動螺旋槳了，我問志愿者：“槳一共要轉幾圈？“100圈”“啊，是幾圈？”我疑惑不解地問，怕聽錯，我覺得不應該那么多吧，100圈呀，繞100圈！我簡直不相信！

哦！應該是螺旋槳的方向有問題，剛才是逆時針，現在就是順時針。第二次嘗試，終于成功了！車子已經飛躍到對面了！

這次游園我既受到了失敗的挫折，又感受到成功的喜悅，最后獲得獎品居然是——優盤！不會吧！從來沒在活動中收獲這么好的獎品，我真是喜出望外！

新年活動作文3

春節是民間傳統節日，即農歷正月初一。它在我國五千年的文化中扮演著重要的角色，相當于非物資文化遺產。

今天就是大年三十，別人都喜氣洋洋，滿面紅光。而我卻高興不起來，反而帶著隱隱的哀傷，這是我人生中國的第一個不一樣的春節??一個爺爺沒有參加的春節。

爺爺是在xx年5月份走的，爺爺的逝去讓我很悲傷，畢竟他是我最親的人之一。一年級時，我從學校附近搬到了瑯東，中午不能回家，所以我便要回爺爺家。一到中午，不論刮風下雨，爺爺都頂著雨傘來接我，撐起爺爺也遞給我的另一把灌注了愛的傘，我跟爺爺有說有笑的趕回家，直到四年級我可以自己走回去。爺爺走了后我總想起他的身影，每次放學我總比他走得慢，所以我經常看到爺爺的身影∶夏天他穿著短袖襯衫，擦著不時冒汗的額頭；冬天他穿著棉衣，催促我快些走。那時爺爺還很胖，走起路來有些笨拙。當時，爺爺可能不知道他那一年四季送我回家的身影已深深的烙在了我心中，成為了后來我回憶他的標記。

雖然爺爺離去了，但他卻永遠活在我的記憶中，活在我心上。

電視里正演著春節聯歡晚會的節目，聽著外面震耳欲聾的鞭炮聲，一個熟悉的身影浮現在我腦海里。我悄悄的走進房間給爺爺上了一炷香，雙說合十鞠了三躬，望著墻上的照片，看著爺爺慈祥的笑容，我又想起那個胖胖的不停擦汗的身影來。

新年活動作文4

每次的聯歡會，都會引起我的思索年是不尋常的一年，我們經歷太多太多的`事情。在這寒風習習的日子里，在這一年的最后一天，迎來了我們期盼的已久的聯歡會，它代表新的一年，新的開始。這次聯歡會與以往不同，這回是以游戲為主。同學們在游戲中感受快樂，增進友誼。

“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們傳了出來，此刻，我們班正在進行“打排球”的活動。拉花來當網子，用氣球來當排球。氣球著地算輸、氣球從網下穿過也算輸、一個人不能連擊兩下，如果連擊兩下也算輸。每個組都想為自己的組爭光，于是大家拼命的不讓球落地。贏得組發獎片，最后用獎片來換取禮物。

“咦，別落在我的手里！”大家都緊張不已。此刻，我們班在進行“擊鼓傳花”的游戲。游戲規則是：花落在誰的手里，誰就上來表演節目。已經有好幾個同學都被迫上來表演節目了。我還沒有被迫上來表演節目呢！

接下來的活動更加精彩“夾氣球”。游戲規則是：三名同學為一組，其中一個人掉下去或氣球掉了、爆了便算輸。游戲一開始，班上的氣氛就達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。由于我們組十分急，沒有找到訣竅，都摔倒了下來。最終沒有獲勝。

活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋……

新年活動作文5

今天是20xx年的最后一天，我們五年級舉行了“廢物利用時裝秀”的迎新年活動。

下午兩點，同學們集中在教室里，一場特殊的時裝表演秀開始了。只見同學們有的把舊報紙披在身上，當成盔甲，威風凜凜地走過；有的把塑料袋圍在腰間，當成裙子，翩翩起舞；還有的把硬紙板折成帽子，戴在頭上，像一位高貴的紳士……

其中丁奕友的表演最讓我印象深刻。他將一張很大的硬紙板撕開，貼在自己身體的前后，又把一張舊報紙卷成圓筒狀，套在自己的胳膊腿上，頭上戴著一個紙盒，手里拿著廢紙折成的一把寶劍，寶劍涂成藍色，整個人看上去就像一個即將踏上戰場的士兵一樣，盔明甲亮，殺氣騰騰。他一出場，就引得同學們驚呼一片。只見丁奕友昂首挺胸，大步如風，圍著教室走了一圈，還不忘時時揮舞幾下手中的寶劍，大家為丁奕友的精彩表演熱烈地鼓掌、歡呼。

這場表演持續了一個半小時的時間，同學們大飽眼福的同時，也認識到環境保護的重要性，一張張普通的報紙，一個個廢棄的塑料袋等等我們身邊常見的，但是又不被我們珍惜的材料，居然能創造出這么美好的事物。原來美不一定需要華麗的材料，不一定需要精美的包裝，美需要我們的創造，美需要我們的發現。這真是一場一舉兩得的活動啊！

這場特殊的時裝秀久久留在了我的記憶中。

新年活動作文6

20xx年12月31日，在這辭舊迎新的一天，勝西小學的同學早早地來到學校，布置自己班的教室，為稍后的元旦慶祝活動做準備。

早上九點，分班慶祝活動正式開始。五（1）班的慶祝活動是一場別開生面的“生活技能大比拼”——折衣服。班主任馮老師教授了同學們兩種又快又好的折衣服的方法，讓同學們先練習了其中的一種折法后，同學們的比拼開始了，道具是同學們的秋季校服。

同學們個個躍躍欲試，一展身手，特別是那些心靈手巧的女生，認真、仔細地折著衣服，心“砰砰”直跳，生怕自己不能進入決賽。第一輪比賽時間結束，馮老師讓同學們把手背在背后，挨個檢查折好的衣服，選出了一些折得較好的同學進入下一輪的“pK”。從初賽的五分鐘，復賽的兩分鐘，半決賽的九十秒，到最后總決賽的二十五秒，時間越來越短，被淘汰的“選手”也越來越多。經幾輪比賽后，決出了前三名：

第一名——方怡菲、任雯雯；

第二名——張雯怡；

第三名——楊丹俠、杜欣元。

活動在同學們歡呼雀躍的熱鬧氣氛中圓滿結束了。

通過這次生活技能大比拼，既對同學們平時參與家務的情況進行了考察，又鍛煉了同學們在生活中的動手能力，讓同學們用勞動迎接新年的到來。

新年活動作文7

20xx年的最后一天，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們洪興實驗學校小學開展的慶元旦活動——游園活動。

只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。

我馬上在我班的的活動現場排上隊參加“筷子入瓶”。那是五只啤酒瓶，五根筷子。只要把筷子投入啤酒瓶里才算勝利。我小心翼翼的投著，可每一次都離成功差一步。

我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這里人山人海，川流不息新年游園活動作文400字3篇。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得獎票的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了17顆彈珠，與勝利僅一步之遙。

我又參加了“貼鼻子”、“運乒乓”等游戲，雖然沒有得到禮物但是我過了一個有意義的下午。

新年活動作文8

說到永康的新年習俗，那可真是多啊!讓我給你細細道來。

撣塵：農歷臘月二十四，這一天各家各戶都要撣掃去室內、家具及廚房各角落的灰土塵埃，以免留下魔鬼的爪印，于來年不利。

貼春聯：春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等等。每逢新年，無論是城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上，為節日添加喜慶氣氛。

倒貼“福”字：在貼春聯的同時，大家要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“福”字。“福”字指福氣、福運，寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來的祝愿。為了更充分地體現這種向往和祝愿，人們干脆把“福”字倒過來貼，表示“幸福已到”、“福氣已到”。

謝年：在除夕，永康城鄉各地鞭炮陣陣，家家戶戶按照傳統習俗擺出了方桌，點上了紅紅的蠟燭謝年，祈福來年風調雨順、五谷豐登。

祭祖：在我們這里，正月初一，不是先拜年，而是先去祭祖。每拜完一個祖墳，就在墳前放鞭炮，為了讓祖宗保佑我們。

拜年：祭完祖，就是拜年了。人們穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。

新年活動作文9

每年新年的時候，村里就會有各種活動：炸麻串、放煙火、跑步比賽......到正月十五的時候，我們就要到田邊炸麻串。我們先要在家里用一根木棒扎上稻草，往稻草上澆上火油。然后將一個個稻草人放到田間的空地上，用火把點燃，還要說：“田里蟲子跑光光，明年有個好收成。”原本是圖吉利的話，現在卻成了家庭娛樂的項目。大人炸完后，我們小孩子就可以“瘋”了。

我們將其他的稻草人點燃，然后一邊轉圈，一邊唱歌、玩游戲。“蟲子都被我們嚇跑了！”孩子們高興地一躍而起，炸完麻串。有的孩子就拿出家里帶來的鞭炮分給大家，我們就開始搞惡作劇。把鞭炮放到稻草人身上，誰不小心路過就會被突然炸響的鞭炮嚇到。

等稻草燒得差不多了，就放煙火，一個個象征和平豐收的禮花在空中盛開，孩子們在絢麗的夜色中縱情玩耍。

村里舉行的跑步比賽是不用秒表的，只要誰先跑到就是誰獲勝。雖說男孩子跑得會比較快些，但我們女孩子也不遜色。看著姐姐們努力地向前沖，我也快樂地為她們加油，等有人過了終點線，我們就為他鼓掌。

村里的活動時間不長，但很有趣，我們也隨著這樣的游戲慢慢地長大了。

……

新年活動作文10

寒假開始了，轉眼間就要過年了，大人們都忙忙碌碌的準備年貨，而小朋友們也盼望過年。可大家知道過年有哪些習俗嗎?下面讓我來介紹一下吧。

在全國各地，每逢新年來臨，家家戶戶都有打掃衛生、清洗各種器具、被子等，這種習俗被稱為“掃塵”因為“塵”與“陳”諧音，所以新春掃塵有“除塵布新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。

每逢新年，無論城市還是農村家家戶戶都要在門上貼上一幅大紅春聯，為節日增加喜慶氣氛，聽說這一習俗從宋代就開始了，一直傳到今天。在民間的人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——“窗花”。人們還喜歡在門、墻、窗花等地方倒貼“福”字。大家知道為什么要把“福”字倒著貼嗎?因為倒過來貼表示“幸福到了”，“福氣倒了”。

除夕守歲是最重要的過年習俗之一。除夕之夜，全家團聚在一起，吃著年夜飯，圍坐閑聊，等著辭舊迎新的時刻。

小朋友們最喜歡的習俗就是放鞭炮和拜年。新年的初一，人們都早早起床穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。小朋友們能收到好多的壓歲錢，不過在此提醒小朋友們：壓歲錢可不能亂花哦！要用在學習上！

新年活動作文11

新年里最有趣的一次活動就是：我們小隊的同學去公園撿垃圾了。

那天早上，我們小隊的同學陸續來到了新紀元公園。等到同學全部到齊后，知道任務后，便兩個兩個或三個三個組成一隊去完成第一項任務：撿垃圾。我和馮雨鑫一隊，但是，我們兩個多次搶過煙頭，但是，還是我搶到的多，馮雨鑫搶到的少。撿了一會兒后，我已經是汗流浹背、氣喘吁吁。看了一下垃圾袋，我大叫一聲，說：“這么多煙頭，真希望大人們不要再扔煙頭了。”忽然，我看到了馬睿軒的垃圾袋里有一個紅酒瓶。我問他：“你的紅酒瓶是在哪里撿到的？”他說：“是在山上撿的。”于是，我兩步并作成三步，快速登上了山。在山里，我撿到了瓶蓋、包裝紙等雜物。第一項任務完成了。接著，我們又拿著抹布，去完成第二項任務：擦椅子。

我找到了一把椅子，就拿著抹布細心的擦呀擦呀，終于，把一把椅子擦好了，但是，抹布臟了。但是，我不再以，又去擦別的椅子。突然，正在擦一把椅子的時候，發現了一個能洗抹布的地方，我就把抹布洗干凈后，心滿意足地完成了第二項任務。我們跟著自己的父母，又去完成第三項任務：捐衣服。我們來到了一個舊衣服回收再利用的鐵箱子旁，把自己不需要的衣服放到了箱子里面，結果，因為我們太用力了，把箱子弄壞了，但是，我們也成功完成了第三項任務這件事，就是我新年里一次有趣的活動，也讓我明白了以后不能隨便扔包裝紙、紙屑、瓶蓋等等的雜物，還要把自己不需要的衣服收起來，捐給需要它的人。

新年活動作文12

中國各地都有各自的過節習俗，而我的老家，位于福建省漳州市云霄縣，這里的新年與別的地方截然不同。

在云霄，新年期間忌講不吉利的話，萬一小孩無知，說了不吉利的話，要用紙巾拭嘴。同時忌吵嘴打罵和摔破碗碟，萬一不小心打破碗盤，要將碎片收集起來放進石臼里，口中念“歲歲平安”，借“碎”與“歲”諧音來化兇為吉，保持祥和歡樂的氣象。

正月初一子時新年開始，家家戶戶燃放鞭炮，稱為“開正”，還要在門前備清茶、糖果，焚香，稱為“拜正”。初一日人人早起，穿新衣服燒香點燭，祭拜天地祖先。小輩向長輩拜年，長輩隨即賜以紅包。

在“開正”的時候，家人都要吃點紅糖線面湯。糖，意為甜蜜;線面，意為長壽，即祈求全家幸福長壽。

初一日不吃粥，以免往后出門遇雨;不往戶外倒垃圾，忌“財氣外泄”。此外還有不不討債，不打罵孩子等禁忌。

怎么樣?云霄的新年既講究又別有一番風趣吧!除此之外，大家還可以在網絡、書籍上多多了解一些異地的習俗，多豐富自己的見識!

新年活動作文13

為了迎接20xx年的新年，我們開展了許多的迎新活動。

新年是特長生展示能力的舞臺，在迎新年慶新年的日子里，他們忙忙碌碌的準備著。

首先開展的是新年運動會，元運會以年級展開，以開展團體項目為主，籃球賽`拔活賽`迎面接力`等。元運會的展開，給體育特長生一顯身手的舞臺，激發了同學們活力`增進了同學之間的友誼，強化了大家的集體主義觀念，顯示了團結就是力量的真諦。

元運會剛結束，音樂特長生們忙起來了，各班在音樂老師的指導下，選定節目，進行會演前的排練！歌舞類`樂器類`相聲`小品`古代現代，真是八仙過海，各顯神通。為了能在會演時被選中，他們在早晚飯后休息的時間勤奮的排練著。看到他們的舞姿身影，聽到他們的歌唱`奏樂，你會覺得自己正置身于新年之中呢！

為了新年墻報的賞心悅目，各個教研組也忙碌起來了。語文組組織迎新作文賽`書法賽，語文老師忙著組稿`改稿`評定，忙得不亦樂乎；美術組花樣花落在誰的手里，誰就上來表演節目。已經有好幾個同學都被迫上來表演節目了。我還沒有被迫上來表演節目呢！

接下來的活動更加精彩“夾氣球”。游戲規則是：三名同學為一組，其中一個人掉下去或氣球掉了、爆了便算輸。游戲一開始，班上的氣氛就達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。由于我們組十分急，沒有找到訣竅，都摔倒了下來。最終沒有獲勝。

活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋……

新年活動作文14

今天是除夕，明天就是大年初一了。我和爸爸去買春聯，我們看到了許多春聯，挑來挑去我都覺得不滿意。最后我看中了一幅“一帆風順年年好，萬事如意步步高”的對聯，然后我們還買了一張鮮紅的“幅”字。

我和爸爸興致勃勃地回到家中開始張貼對聯了。我看到爸爸把福字倒著貼在門上，好奇地問道：“爸爸，你為什么把福字倒著貼呀！”爸爸神秘地說：“你猜呢？”我摸著頭想了想說：“是不是有福到家的意思呀？”爸爸看了看我笑著說：“我的兒子果然聰明著呢！”我開心地笑了。

到了晚上，我們全家一起吃了一頓豐盛的團圓飯，桌上擺滿了菜：有魚，有蝦，有排骨，有牛肉……真是應有盡有啊！我們舉起杯，相互說著祝福的話，邊吃邊聊，真是開心極了。

八點鐘到了，我們一家三口坐進了溫暖的被窩里一起收看春節聯歡晚會。我們不時被電視里精彩的節目引得開懷大笑！

大年初一一大早我們要去拜年了，我樂呵呵地穿上媽媽早就為我準備好的新鞋子新衣服，往鏡子里一看，嘿，真帥！我們提著許多新年禮物來到了奶奶家，奶奶高興得臉上都笑開了花，又是遞甜茶又是拿水果，還給了我一個大紅包呢！哈，今天發大財了，我笑得都快合不上嘴了！

我盼望著下一個新年快點兒到來！

新年活動作文15

大家在看下面的內容之前，先思考一下這個問題：紙杯能燒開水嗎？

好了，現在請記住你的答案，和我一起開始探索真理吧！我是和爸爸、姐姐一起做這個科學實驗的。我們先準備好材料，它們是：蠟燭，打火機，紙杯，還有鉗子。我們先接好水，點好蠟燭，然后爸爸就用鉗子夾起裝著半杯水的紙杯，放到火上。爸爸就用鉗子在蠟燭的火焰上舉了10分鐘左右，我和姐姐讓爸爸移動杯子的高低，來調整溫度。接著我們看著杯子里的水，杯子的最底下已經開始冒泡了，水溫開始變得越來越高，我覺得水很快就要沸騰了。令我們吃驚的是，在如此高溫下，杯子居然沒有著火。后來才知到，紙杯燃燒溫度大約要達到300度左右，而蠟燭火焰的最高溫度大約在600度。而裝水的紙杯加熱時，紙杯及時將熱量傳遞給水，此時紙杯達不到300度，所以不可燃燒。水的蒸發溫度是100度，只有杯子里的水完全蒸發成氣體的時候，紙杯才可燃燒。

我們的實驗就結束了，但是它一直留在我的心中。順便說一句，你們的答案對不對？科學實驗很好玩，你在實驗里既能學又能玩，它們一直離不開我們！

第四篇：關于新年活動作文

關于新年活動作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的新年活動作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新年活動作文 篇1

為了迎接20xx年的新年，我們開展了許多的迎新活動。

新年是特長生展示能力的舞臺，在迎新年慶新年的日子里，他們忙忙碌碌的準備著。

首先開展的是新年運動會，元運會以年級展開，以開展團體項目為主，籃球賽`拔活賽`迎面接力`等。元運會的展開，給體育特長生一顯身手的舞臺，激發了同學們活力`增進了同學之間的友誼，強化了大家的集體主義觀念，顯示了團結就是力量的真諦。

元運會剛結束，音樂特長生們忙起來了，各班在音樂老師的指導下，選定節目，進行會演前的排練！歌舞類`樂器類`相聲`小品`古代現代，真是八仙過海，各顯神通。為了能在會演時被選中，他們在早晚飯后休息的時間勤奮的排練著。看到他們的舞姿身影，聽到他們的歌唱`奏樂，你會覺得自己正置身于新年之中呢！

為了新年墻報的賞心悅目，各個教研組也忙碌起來了。語文組組織迎新作文賽`書法賽，語文老師忙著組稿`改稿`評定，忙得不亦樂乎；美術組花樣更多，有手工` 有 剪紙`有水彩`有素描，為了裝飾新年，他們積極的準備著。其他的科目，也在老師的組織設計下，選取各章節的重點知識`圖形，或豎或橫，或方或圓，用規范的白紙抄寫`描摹，再配以美術，圖上配字，字組成圖，字配上圖，簡直是五彩斑斕，令人目不暇接，課余飯后，同學們用這種嶄新的方式溫習重點知識，展現了特長，愉悅了身心，豐富了生活，增進了師生之間的感情。

新年新事新氣象，為了讓新年有清新的環境，真正做到辭舊迎新，我們組織了全校的大掃除。盡管我們每天都認真的做，環境也很干凈，但這是一個程序，我們還是買來洗衣粉發放到各班，清洗地板`瓷磚墻上的污穢，上上下下，角角落落；我們還象農村一樣砍來竹竿，綁上掃把掃一掃天頂的塵埃，撣撣蛛網，并且年級組`班主任德育室層層督察，讓校園以嶄新的面容迎接金牛的到來。

爆竹聲聲辭舊歲，歌舞陣陣迎新春。新年這一天，街道上各家商店門口，大紅燈籠掛起來了，各個單位慶祝的鞭炮響聲此起彼伏，大家都換上新裝，活力四射，人人都興奮，你瞧老人和小孩，高興地在街上走著`笑著，年輕的則在各個商店東看西瞧，為自己盡情的挑選新年的禮物！

新年的學校，一派喜慶，大門上彩旗飄飄，清晨，各個教研組組織幾個學生貼板報。圍觀的學生仔細的看著，評論著，贊美著。豐富多彩的墻報，開闊了同學們的視野，強化了同學們的能力，愉悅了同學們的身心，即從一個側面鞏固了同學們的各科知識，又增添了新年喜慶的氣氛。

中午，學校團總支組織全校文藝展演，全校師生云集球場，按秩序坐好觀看精挑細選的節目，演員的出色表演，吸引了觀眾，獲得陣陣掌聲。歌聲`歡呼聲`掌聲，錄音機的樂曲聲`觀眾的笑聲，聲聲相接，熱熱鬧鬧的歷經二個小時。演出結束，全校師生共進新年飯，度過了愉快的新年。

新年活動作文 篇2

中國各地都有各自的過節習俗，而我的老家，位于福建省漳州市云霄縣，這里的新年與別的地方截然不同。

在云霄，新年期間忌講不吉利的話，萬一小孩無知，說了不吉利的話，要用紙巾拭嘴。同時忌吵嘴打罵和摔破碗碟，萬一不小心打破碗盤，要將碎片收集起來放進石臼里，口中念“歲歲平安”，借“碎”與“歲”諧音來化兇為吉，保持祥和歡樂的氣象。

正月初一子時新年開始，家家戶戶燃放鞭炮，稱為“開正”，還要在門前備清茶、糖果，焚香，稱為“拜正”。初一日人人早起，穿新衣服燒香點燭，祭拜天地祖先。小輩向長輩拜年，長輩隨即賜以紅包。

在“開正”的時候，家人都要吃點紅糖線面湯。糖，意為甜蜜;線面，意為長壽，即祈求全家幸福長壽。

初一日不吃粥，以免往后出門遇雨;不往戶外倒垃圾，忌“財氣外泄”。此外還有不不討債，不打罵孩子等禁忌。

怎么樣?云霄的新年既講究又別有一番風趣吧!除此之外，大家還可以在網絡、書籍上多多了解一些異地的習俗，多豐富自己的見識!

新年活動作文 篇3

寒假開始了，轉眼間就要過年了，大人們都忙忙碌碌的準備年貨，而小朋友們也盼望過年。可大家知道過年有哪些習俗嗎?下面讓我來介紹一下吧。

在全國各地，每逢新年來臨，家家戶戶都有打掃衛生、清洗各種器具、被子等，這種習俗被稱為“掃塵”因為“塵”與“陳”諧音，所以新春掃塵有“除塵布新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。

每逢新年，無論城市還是農村家家戶戶都要在門上貼上一幅大紅春聯，為節日增加喜慶氣氛，聽說這一習俗從宋代就開始了，一直傳到今天。在民間的人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——“窗花”。人們還喜歡在門、墻、窗花等地方倒貼“福”字。大家知道為什么要把“福”字倒著貼嗎?因為倒過來貼表示“幸福到了”，“福氣倒了”。

除夕守歲是最重要的過年習俗之一。除夕之夜，全家團聚在一起，吃著年夜飯，圍坐閑聊，等著辭舊迎新的時刻。

小朋友們最喜歡的習俗就是放鞭炮和拜年。新年的初一，人們都早早起床穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。小朋友們能收到好多的壓歲錢，不過在此提醒小朋友們：壓歲錢可不能亂花哦！要用在學習上！

新年活動作文 篇4

每次的聯歡會，都會引起我的思索年是不尋常的一年，我們經歷太多太多的事情。在這寒風習習的日子里，在這一年的最后一天，迎來了我們期盼的已久的.聯歡會，它代表新的一年，新的開始。這次聯歡會與以往不同，這回是以游戲為主。同學們在游戲中感受快樂，增進友誼。

“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們傳了出來，此刻，我們班正在進行“打排球”的活動。拉花來當網子，用氣球來當排球。氣球著地算輸、氣球從網下穿過也算輸、一個人不能連擊兩下，如果連擊兩下也算輸。每個組都想為自己的組爭光，于是大家拼命的不讓球落地。贏得組發獎片，最后用獎片來換取禮物。

“咦，別落在我的手里！”大家都緊張不已。此刻，我們班在進行“擊鼓傳花 ”的游戲。游戲規則是：花落在誰的手里，誰就上來表演節目。已經有好幾個同學都被迫上來表演節目了。我還沒有被迫上來表演節目呢！

接下來的活動更加精彩“夾氣球”。游戲規則是：三名同學為一組，其中一個人掉下去或氣球掉了、爆了便算輸。游戲一開始，班上的氣氛就達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。由于我們組十分急，沒有找到訣竅，都摔倒了下來。最終沒有獲勝。

活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋……

新年活動作文 篇5

今天是20xx年的最后一天，我們五年級舉行了“廢物利用時裝秀”的迎新年活動。

下午兩點，同學們集中在教室里，一場特殊的時裝表演秀開始了。只見同學們有的把舊報紙披在身上，當成盔甲，威風凜凜地走過；有的把塑料袋圍在腰間，當成裙子，翩翩起舞；還有的把硬紙板折成帽子，戴在頭上，像一位高貴的紳士……

其中丁奕友的表演最讓我印象深刻。他將一張很大的硬紙板撕開，貼在自己身體的前后，又把一張舊報紙卷成圓筒狀，套在自己的胳膊腿上，頭上戴著一個紙盒，手里拿著廢紙折成的一把寶劍，寶劍涂成藍色，整個人看上去就像一個即將踏上戰場的士兵一樣，盔明甲亮，殺氣騰騰。他一出場，就引得同學們驚呼一片。只見丁奕友昂首挺胸，大步如風，圍著教室走了一圈，還不忘時時揮舞幾下手中的寶劍，大家為丁奕友的精彩表演熱烈地鼓掌、歡呼。

這場表演持續了一個半小時的時間，同學們大飽眼福的同時，也認識到環境保護的重要性，一張張普通的報紙，一個個廢棄的塑料袋等等我們身邊常見的，但是又不被我們珍惜的材料，居然能創造出這么美好的事物。原來美不一定需要華麗的材料，不一定需要精美的包裝，美需要我們的創造，美需要我們的發現。這真是一場一舉兩得的活動啊！

這場特殊的時裝秀久久留在了我的記憶中。

新年活動作文 篇6

學校舉辦了一次游園活動。我們班里又是開大食會，又是玩游戲，教室里變得可熱鬧了！

活動前，老師讓我們打掃了一下教室，然后把桌子擺好，活動就開始了。每一個班的教室是一項游戲的活動場地，我們班的游戲是貼鼻子：黑板的兩旁畫有兩個沒有鼻子的人臉，玩家要把眼睛蒙上，在別的同學的指引下，把紙鼻子貼到人臉正確的位置，就可得到獎勵了。

一開始，班上許多人爭先恐后地去排隊，有的人拼命往前擠，有的在悠閑地玩著悠悠球，還有的安靜地等待著。聶皓峻就屬于安靜地等待著的人之一。輪到聶皓峻玩了。工作人員把眼罩給他戴上，讓他原地轉幾個圈，轉到他臉朝黑板時停下來讓他往前走。聶皓峻開始小心翼翼地往前走了，每走兩步就把手探出摸一摸，生怕自己撞到黑板似的。終于他的手碰到黑板了，他右手拿著紙鼻子，左手在黑板上摸來摸去，好像想把正確的地方摸出來一樣。同學們七嘴八舌地指引說上、下、左、右，終于碰到正確位置了，有一個聲音大聲喊道：“對！就是這里了！”原本吵吵鬧鬧的隊列突然變得十分安靜，大家屏住呼吸，看著聶皓峻把紙鼻子貼到正確的位置上，隊列又恢復到原來吵吵鬧鬧的狀態，這一幕多么像電影里播放的慢鏡頭動作啊！最后，聶皓峻得到一個本子的獎勵，他好開心啊！

令人興奮的一天就這樣過去了。新的一年到了，大家互相祝福新年快樂。我是多么希望再有一次這樣的游園活動啊！

新年活動作文 篇7

為了迎接新的一年的到來，于20xx年12月31日下午三四兩節課，八(8)班舉行了一次別開生面的迎新班會。

班會在歡聲笑語中拉開了序幕，本次班會由王瑜寧和葉宇靈主持。在主持人的帶領下，我們一起回顧了過去的一年中的得與失，成與敗，樂與悲，并且做了總結和反思。接下來就是同學們的表演時間了!由戴文昊、伊力揚、葉宇靈、高順裕、吳臻陽和王瑜寧表演的小品《20xx年大盤點》為全場增添了增加了不少笑料，伊力揚帶來了詼諧風趣的脫口秀，張恬遠也用天籟嗓音詮釋了一首《湊熱鬧》。接下來的搶凳子和猜猜猜將全場氣氛推向了高潮。同學們都熱情的參與其中，體驗游戲的趣味。更令同學們吃驚的是，馮校長、莫校長和徐主任帶著對我們祝福和殷切的希望光臨我們班前來祝賀，所有人臉上無不洋溢著幸福激動的笑容。

在接近班會尾聲的時候，何老師帶領大家在小卡片上寫下了自己的新年愿望。同學們迫不及待的把自己的新年愿望貼在后面黑板報上，遠遠望去，那棵碩大的圣誕樹上貼滿了各式各樣的小卡片，我們用那些五彩斑斕的小卡片裝飾了、點綴了我們充滿希望與生機的未來。

通過這次迎新班會，增進了同學之間的友誼，使師生之間的關系更加融洽更加親密，增加了班級的凝聚力，促進了班級的發展，對于我們頗為有意義。

新的一年對于我們來說意義非凡，是一個新的起點，一個新的開始。相信我們，相信八(8)班在新的一年里會以最最堅實的步伐烙下讓北郊引以為豪的成績的!

新年活動作文 篇8

每年新年的時候，村里就會有各種活動：炸麻串、放煙火、跑步比賽......到正月十五的時候，我們就要到田邊炸麻串。我們先要在家里用一根木棒扎上稻草，往稻草上澆上火油。然后將一個個稻草人放到田間的空地上，用火把點燃，還要說：“田里蟲子跑光光，明年有個好收成。”原本是圖吉利的話，現在卻成了家庭娛樂的項目。大人炸完后，我們小孩子就可以“瘋”了。

我們將其他的稻草人點燃，然后一邊轉圈，一邊唱歌、玩游戲。“蟲子都被我們嚇跑了！”孩子們高興地一躍而起，炸完麻串。有的孩子就拿出家里帶來的鞭炮分給大家，我們就開始搞惡作劇。把鞭炮放到稻草人身上，誰不小心路過就會被突然炸響的鞭炮嚇到。

等稻草燒得差不多了，就放煙火，一個個象征和平豐收的禮花在空中盛開，孩子們在絢麗的夜色中縱情玩耍。

村里舉行的跑步比賽是不用秒表的，只要誰先跑到就是誰獲勝。雖說男孩子跑得會比較快些，但我們女孩子也不遜色。看著姐姐們努力地向前沖，我也快樂地為她們加油，等有人過了終點線，我們就為他鼓掌。

村里的活動時間不長，但很有趣，我們也隨著這樣的游戲慢慢地長大了。

……

第五篇：【必備】新年活動作文

【必備】新年活動作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的新年活動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新年活動作文 篇1

每次的聯歡會，都會引起我的思索年是不尋常的一年，我們經歷太多太多的事情。在這寒風習習的日子里，在這一年的最后一天，迎來了我們期盼的已久的聯歡會，它代表新的一年，新的開始。這次聯歡會與以往不同，這回是以游戲為主。同學們在游戲中感受快樂，增進友誼。

“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們傳了出來，此刻，我們班正在進行“打排球”的活動。拉花來當網子，用氣球來當排球。氣球著地算輸、氣球從網下穿過也算輸、一個人不能連擊兩下，如果連擊兩下也算輸。每個組都想為自己的組爭光，于是大家拼命的不讓球落地。贏得組發獎片，最后用獎片來換取禮物。

“咦，別落在我的手里！”大家都緊張不已。此刻，我們班在進行“擊鼓傳花 ”的游戲。游戲規則是：花落在誰的手里，誰就上來表演節目。已經有好幾個同學都被迫上來表演節目了。我還沒有被迫上來表演節目呢！

接下來的活動更加精彩“夾氣球”。游戲規則是：三名同學為一組，其中一個人掉下去或氣球掉了、爆了便算輸。游戲一開始，班上的氣氛就達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。由于我們組十分急，沒有找到訣竅，都摔倒了下來。最終沒有獲勝。

活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋……

新年活動作文 篇2

盼星星，盼月亮，終于把這一個歡快的節日給盼來了—春節。新年來了，往事如風一樣飛走了，迎接來了新一年的開始。

在以前的節日我往往是最后一個起床，今天我卻是第一個起床，出去聞聞那充滿節日氣味的鞭炮味。你聽，“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”每街每巷，每家每戶都響著這一首愉快而充滿童趣的歌謠，每一家都充滿了歡聲笑語，都充滿了新年快樂的氣息。

來到了大街上，一串串鞭炮在人們的手中點燃，有的鞭炮在地上‘開出’了美麗的煙花，有的煙花直沖云霄，綻開了美麗的笑容。一陣陣爆竹聲噼里啪啦，接連不斷，一戶人家挨這一戶人家，真是熱鬧非凡。那爆竹聲把一個個美好的祝福送到了千家萬戶……我吃過了團年飯，拉著妹妹的手飛快地跑到了街上。一眼望去，街上人山人海，十分熱鬧！我對妹妹說：“我們去看花燈吧！”轉個彎，便看到花燈來了。五顏六色的花燈真是太美了，令人眼花繚亂。那美麗的花燈在叔叔阿姨們的手中各種各樣的變化著。當時那鑼聲鼓聲和笛子悅耳的樂曲幾乎全世界都聽得到……

這次的春節，真是趣味盎然呀！

新年活動作文 篇3

12月31號那天，我們舉行了迎新年活動。中午，我們將買來的.彩帶和氣球對教室進行裝扮，把彩帶掛在窗戶和黑板上，把氣球貼在黑板上，還在黑板上寫了“元旦快樂”以圖畫。下午第一節課，我們把課桌排了一下，還有把教室打掃了一遍。第三節課，活動才正式開始。

首先是陶佳楠和金羽喬向在家問好，然后說第一個游戲，搶凳子開始。每組選出一個男生出來，一共5個人，并帶4張凳子，接著就開始游戲了。隨著音樂的開始，他們圍著凳子轉了起來，等音東停止時，他們就搶著坐在凳子上，有一人沒搶到凳子，只能被淘汰。最后，郁李冬獲勝了，第二局是由女生上來玩，我也上去玩了，沒想到，我竟然贏了，我真的好高興呀！

第二個游戲是貼鼻子和嘴巴，每個組派2個人上來，一個貼鼻子，一貼嘴巴，先摸準臉的位置，再找準鼻子和嘴馬的位置，然后蒙上眼睛，接著轉3圈，最后去貼鼻子 和嘴巴。哇！第一組貼的真是不怎么樣呀：鼻子竟然在左臉頰上，嘴巴是歪的，我們看了都笑成了一團。不過，接下來的4組，貼得都很不錯，尤其是第五組，受到了才師的好評呢！、第三個游戲是擊鼓傳花。實際上是拿氣球互相傳過來，等音樂聲停了，氣球落在誰手里，那個人就要表演節目。氣球落在了李威手里，于是他和全班男生唱了《我的中國心》；女生也不甘示落，唱起了《讓我為你唱首歌》，不知怎么的，男生也加入了進來。

老師狗⒏頤敲咳艘徽琶饜牌野衙饜牌透斯順棵菜透宋遙罨凵閡菜透宋遙醋派廈嫻淖８Ｓ鏤藝嫻暮蓯歉卸友誼，萬歲！

最后，我們每人發了一個小橘子，我們吃完橘子，活動也就結束了，不過，橘子挺甜的。

這次的迎新年活動很有意義，既讓我們動了手，又讓我們動了腦筋，讓我們迎接美好的20xx年！

新年活動作文 篇4

春節是民間傳統節日，即農歷正月初一。它在我國五千年的文化中扮演著重要的角色，相當于非物資文化遺產。

今天就是大年三十，別人都喜氣洋洋，滿面紅光。而我卻高興不起來，反而帶著隱隱的哀傷，這是我人生中國的第一個不一樣的春節??一個爺爺沒有參加的春節。

爺爺是在xx年5月份走的，爺爺的逝去讓我很悲傷，畢竟他是我最親的人之一。一年級時，我從學校附近搬到了瑯東，中午不能回家，所以我便要回爺爺家。一到中午，不論刮風下雨，爺爺都頂著雨傘來接我，撐起爺爺也遞給我的另一把灌注了愛的傘，我跟爺爺有說有笑的趕回家，直到四年級我可以自己走回去。爺爺走了后我總想起他的身影，每次放學我總比他走得慢，所以我經常看到爺爺的身影∶夏天他穿著短袖襯衫，擦著不時冒汗的額頭；冬天他穿著棉衣，催促我快些走。那時爺爺還很胖，走起路來有些笨拙。當時，爺爺可能不知道他那一年四季送我回家的身影已深深的烙在了我心中，成為了后來我回憶他的標記。

雖然爺爺離去了，但他卻永遠活在我的記憶中，活在我心上。

電視里正演著春節聯歡晚會的節目，聽著外面震耳欲聾的鞭炮聲，一個熟悉的身影浮現在我腦海里。我悄悄的走進房間給爺爺上了一炷香，雙說合十鞠了三躬，望著墻上的照片，看著爺爺慈祥的笑容，我又想起那個胖胖的不停擦汗的身影來。