第一篇：【推薦】需要的作文錦集

【推薦】需要的作文錦集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的需要的作文10篇，希望對大家有所幫助。

需要的作文 篇1

我很小開始就很開朗，愛說話。常常惹人開懷大笑。但是我覺得這樣的自己讓人瞧不起，討厭。

當我小時候別人說我一定會很嚴肅的，因為我是摩羯座。但是我恰好相反性格開朗，所以姐姐常說我是個不象摩羯座的摩羯座。我只是想別人與我放心相處，別讓他們感到不自在，老是板著個臉也不太好。但是漸漸的我發覺別人當我是小丑。故意把我當笑柄。我總是笑嘻嘻的但是不代表我沒有頭腦，不代表我沒有自尊心，不代表我不在乎別人怎么說我，不代表我不在乎別人怎么看我。其實我是很在乎的。只是讓我身邊的人感到舒服小學生作文，別有什么不自在。想逗他們開心。就僅僅如此。但是，但是他們為什么不在乎別人的感受。如今，我覺得我要改變這樣的自己。不在那么開朗了。如同我的星座摩羯座的分析一樣，嚴肅死板，叫人難以相處。如果我真的變成那樣，我確信我這個摩羯座不是天生的，而是后天的。我向小荷的朋友們求救，要不要改變這樣的自己？？

需要的作文 篇2

人們常說：“讀一本好書就是和一位賢人對話。”的確，飄渺而浩瀚的書籍，是人類濡養自我的最好選擇。

每個時代都有不同的精神，而不變的，是人類對閱讀的鐘愛，因為生活需要閱讀。

在我們的精神生活里，古籍經典總是那么熠熠生輝，從兩情相悅的《西廂記》，到勾心斗角的《紅樓夢》，從豪杰輩出的《三國演義》到各顯神通的《封神演義》。從“樂而不淫，哀而不傷”的《詩經》到“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，加上金圣嘆、毛宗崗，裴松之的妙筆生花，人們更加領略到名著的真諦，在前賢的文字中感受生活的意義。

隨著生活節奏的加快，閱讀更成為我們緩解壓力的精神快餐。相比喝著《紅茶》披著《雨衣》的痞子蔡，我更喜歡在《零下一度》的《光榮日》里打開《三重門》的韓寒。痞子蔡過于媚俗，韓寒的幽默詼諧讓人們釋放壓力。而極盡偽作抄襲之能事的郭敬明，罵人罵到《我是你爸爸》的王朔，都是當今文壇一道奇異的風景線。國學“快男”“超女”也是大紅大紫，讓《三國》《紅樓》《論語》再掀銷售狂潮。無論高低貴賤還是新潮守舊，不同的文字，滿足人不同人的需要。

其實我最喜歡五四運動時期的作家，阿Q的精神勝利法解剖了一個民族的劣根性；而朱自清的清新文筆則讓我們腦海中浮現出江南獨有的風韻；冰心則以她的小詩傳達了細膩的愛。他們的文字總能給我們以精神的慰藉，讓我們變的寬廣、深刻和博愛。

最近，網絡文學又成了新的交流形式，是去大竹峰感受“天地不仁”的幽思，還是去古墓里領略波詭云密的歷史滄桑？日新月異的文字總能輸送給我們無窮的閱讀享受，教會我們懂得生存、理解生活。

需要的作文 篇3

當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙是，仍能微笑的人，才活得有價值。

——威爾科克斯

當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事，而在一切事都不妙是仍能微笑的我們剛學會在地面蹣跚行走的時候，父母們用鼓勵的眼神看著我們，于是，我們勇敢的向前邁出可人生的第一步。我們笑了，笑得是那么燦爛，而父母望著東方剛升起的旭日，好像在若有所思，可我們依然在笑，因為我們開始向人生的起跑線邁進。

當我們開始在神秘的花圃中尋找快樂的時候，卻不知道有許多辛勤的花仙子已經帶著燦爛的微笑從天而降，圍繞在我們身邊，翩然飛舞，它們用微笑來解釋它們的生活——雖忙碌，但快樂。

當我們勇敢地跑在人生的道路上時，沒有覺得荊棘是那么可怕，道路是那么坎坷。反而，它成為了一次鍛煉，一種追求。

清晨，和諧的陽光照在自己的身上，仿佛預兆著青春的活力；小鳥在唧唧喳喳地叫著，仿佛顯示著生命的奔放；花朵們一個接一個地開放，仿佛照耀著我們無限的未來。這一切，都不需要理由，這是生命的怒放。

想著想著，我笑了，抬頭目視著落日那紅紅的臉，人生總是要去在意失去呢？太陽即使在生命的最后一刻也會露出迷人的微笑，直到離去。因為它知道，就在落慕的盡頭，它又將整裝待發。

用微笑面對生活，成功的盡頭又有新的挑戰，失敗的盡頭又有新的轉機，喜悅的盡頭又有苦澀。

理由，也許是完美的，它讓我們變得更加虛偽，但是微笑，它是一種不含暇絲，雜質，是純真的，不需要理由的。

需要的作文 篇4

堅持就是勝利

——題記

做什么事都需要堅持不懈，生活亦是如此。可能會有人問：“生活中有什么可堅持的？”也可能會有人問：“生活中的堅持有哪些？怎么堅持……”我會說：“生活處處需要堅持。不僅要堅持，還要堅持到底，學習亦是如此。”

曾經有這樣一個故事：有位學生遇到了一道頗為燒腦的難題，絞盡腦汁、挖空心思、無計可施的他最終只好去求助老師。而當彷徨無助的他看見老師正在午睡的時候。不忍心打擾老師休息的他，就決定站在門外等老師醒了之后再去詢問。許久之后，當老師大夢初醒看見他在門外站著。感動莫名的同時，就立即出來了。師生二人交流了一會兒后，一切疑惑煙消云散。”

這個故事告訴我們：學習需要堅持，但是生活要怎樣堅持呢？我記得曾經網上看到過這樣個視頻——

“我”是一個孤兒，父母在“我”很小的時候便去世了。跟著爺爺奶奶生活，記得在“我”6歲那年，懵懵懂懂地跟著大人跑到了鎮里，看見了許多新鮮東西。于是就很好奇地停下腳步，結果再找不到回家的路了。天黑了，“我”害怕了，就睡到垃圾桶旁邊，白天“我”茫茫然地尋找回去的路可是卻無論如何都找不到了。

孤獨寂寞冷的“我”只好呆呆地坐在路邊。有好心的叔叔阿姨會給“我”錢。讓“我”去買吃的，“我”想了想還是先攢著吧。“我”往前走走，看見一個比“我”大的哥哥在幫別人擦鞋。“我”就跑過去說哥哥教教我吧，“我”想賺錢回家，哥哥同意了，他僅僅教了一天的時間，“我”就學會了。他說既然現在你學會了，就勇敢地走吧，自己去買東西，自己干吧。然后“我”就拿著剛才的錢去買擦鞋工具坐在路邊。等著，等啊，等啊。終于來了一位客人，“我”給他擦完之后，我就說“叔叔您不用給我錢了，您是我的第一個顧客。”之后叔叔就天天來，直到有一天。那個叔叔說“我就要走了，你要加油哦！這個項鏈給你，以后有什么困難就來找我。”

叔叔走后，有許多人知道了“我”。還有一個陌生叔叔資助“我”上了學，直到大學畢業。聽說他遇到一些困難，“我”決定幫助他。

“我”和叔叔見了面，“我”對他說了很多。后來“我”才知道。資助“我”的人是他。“我”對他說“在你走后的這十幾年里，我一開始是失落的，但是后來終于振作起來了！”終于在自己的堅持下，“我”的生活變得越來越好。

雖然這個故事有些太過冗長了，但是它告訴了我們一個道理：生活需要堅持，不論你是什么樣的家庭背景。因為生活需要堅持，學習更需要堅持。

需要的作文 篇5

我的名字叫“寬容”，曾隱居在一個荒無人煙的深林中，沒有人能找到我。在我的眼中，人們不需要我也照樣生活，而我也便有了一個安靜的生活。有一天，我突發奇想，想到人繁多的地方去走一走，去感受一下人間的生活。于是，我走出了深林，來到了一個小鎮，開始了我的人間之游。在人間，我遇到的情況，出乎我的意料。

需要的作文 篇6

古人有云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。古人之鑒：萬里長城堅固如鐵，非一日之勞，幾里之冰鋒利如刃，非一日之寒；自然萬物，蒼茫大地，花之嬌艷，春之嫣明，良辰美景，豈可即成哉？故此，成功的香味必然要經過時間久久醞釀，方可令人陶醉。

注重過程的積累得以成功。翻開歷史鴻篇，千百文人騷客，各具風騷，尋之為何，且因過程的積累。從古至今聞名遐邇的史學家，文學大富豪司馬遷為我們詮釋了積累過程的重量。《史記》的問世，美名久楊，好一個史家之絕唱，無韻之離騷，令人且閱且醉。可你知否，司馬遷撰寫此書時，是經過了多年沉淀的。自身實行，翻閱古籍，忘我切入，潛心積淀。最終，畢其一生精力于一書，完成了千古絕唱。時間的驗證更為其加上過程重要的籌碼，他留給我們的不僅僅是經典，更可貴的是成功之花盛開于時間土壤之理。倘若，沒有了時間的打磨，只是草草了事，如一蹴而就，那他就不會有今天如此耀眼的光芒了。所以，注重過程的積累才能得到真成功。

認識過程的重要得以成功。成功的法寶不在于自己有多么的聰明，而在于自己認識到成功是場持久戰。二戰時期，日本法西斯曾狂言三個月侵占中國。而中國領導人認識到抗日戰爭是一場持久戰，要有長期抗戰決心。于是，淞滬一戰，徹底打碎了其美夢。無獨有偶，東漢時期，南蠻首領孟獲，依仗兵強馬壯，時常侵犯蜀國南方之境，并率大軍，甚想將蜀漢之地圈為己有。而蜀相諸葛孔明卻七擒孟獲都將其釋放，使之心服致至。日本法西斯被擊碎的美夢，諸葛的`七擒七放都在為我們講明：認識過程的重要得以成功。

享受過程“美味”得以成功。中國合伙人的組成，為世界帶來了新東方，讓世界認識了俞敏洪。新東方的成立充滿著曲折和艱難，從開始的策劃，再到三人出國學習，最后回國成立。每一個過程都充滿著艱難，但她們卻很享受。他們面對困難一一接受，因為他們明白，這些都是支撐新東方成功的頂梁柱。如果急于求成，我想，他們創辦的也只是個補習班而已。所以，享受過程的“美味”得以成功。

過程的積累，認識過程重要性以及享受過程的美味的基礎是時間做保證，注重了過程，方能取得了成功。正所謂，魚躍龍門之勢，千萬飛濺未能縮減，鳳涅舊槃之力，千萬火溯未能退卻，鷹擊長空之志，更需千萬風雨為其奠基，成功的過程需要時間的醞釀！

需要的作文 篇7

學會堅強的過和總是最痛苦的，也是最煎熬的。但學會堅強后，我仿佛一夜長大了……

升上六年級，我們迎來了人生中的第一次軍訓。烈日下，身邊的“五味茶”樹昂首挺胸，傲然接受風雨的打擊；操場上，趁教官不注意，便抓耳撓腮。也許是被教官發現了，一會兒，教官悠悠地說：“別以為軍識破是為了讓你們受苦受難，而是要鍛煉你自的意志，讓你們學會堅強！”

聽到這兒，我愣住了：什么是堅強？

次日，教官訓練我們走鴨子步。教官給我們示范后，便讓我們走兩圈。望著那寬闊而美麗的操場，我呆住了，嘴巴張成了“0”字開明 ：四千米，我的媽，這是人類能做到的嗎？

我一邊抱怨著，一邊不情不愿地站在操場邊。

“3、2、1——開始！”操場上頓時人頭攢動，一個又一個穿著襯 的學生有如一只只綠色的鴨子，我也其中。前面半圈還好，到了后面我就受不了，我想放棄，可是我不知道如何跟教官說。忽然，我有了一個主意，但是被教官識破了。教官嚴厲地對我說：“做人要堅強，要是連這么一點也受不了的話，將來能做什么呢？你給我走十圈！”

在同學們的注視下，我只好中蹲下來，心想：教官說得對，要是我連這么一點苦都經受不住的話，將來我如何堅強地面對人生呢？于是，我鼓起勇氣，一圈，兩圈，三圈——當我堅強地走完二十圈的時候，我累趴在地。

我沒讓同學扶我站起來，當我吃力地爬起來后，我似仿發現我堅強許多！

需要的作文 篇8

每個人的成長都需要一片天空，需要那顆明星照亮心靈，領悟啟明星檫亮眼睛，還有那顆最耀眼的明星照亮我成長的道路，那顆星星就是—我的奶奶。

一副棕色的鏡框的眼睛架在您那細細的走穩的鼻子上，透過鏡片是一雙溫柔的眼睛，您那特別的笑容總是充滿愛，溫暖著我的心靈 小時候，你讓我懂得了愛別人。

夏天里，知了在樹上不停地叫著，似乎在抱怨這悶熱的天氣中午奶奶讓我去睡覺，說要給我講故事于是我乖乖地躺下了，奶奶講了兔媽媽和小白兔的故事，兔媽媽總是給小白兔很多愛與呵護，讓小白兔懂得了很多道理，講完后，奶奶告訴我：“我們要學會去愛別人，這樣他們會心純感激，人人心中都有感恩，就會有愛。所以你要多給予別人關愛。”奶奶的話一直銘記在我心中，也一直是我的座右銘。奶奶，您是那顆愛的明星教會我關愛別人。

放學后，奶奶來接我，我一蹦一跳的牽著奶奶的手向家走去，一不小心撞一位老奶奶，他穿著不是很好，似乎是一個乞討老人，我急忙說對不起，奶奶問;"你沒事吧?老奶奶只是搖了搖頭，奶奶立即掏出錢給那個乞討老人，那個乞討老人說了很多次謝謝。在路上我玩奶奶為什么，給他那么多錢呢？她好像沒有那么可憐。奶奶告訴我：“他既然收了我的錢，肯定有什么需要，那我們為什么不幫助他呢。這樣他也會開心一點。你也該學會樂于助人，知道么？”我點點頭。奶奶讓我學會了樂于助人，奶奶，你是那顆領悟的啟明星擦亮我的眼睛。

長大后，奶奶一直陪伴在我身邊，教會了我很多道理，一次奶奶看見我和媽媽頂嘴，把我牽了過來，問清楚事情后，告訴我：“你的媽媽都是為了你好，你要學會理解他，他是最愛你的，你要有孝心。”聽了奶奶的話我很愧疚。跟媽媽道了歉，奶奶你讓我懂得了應有孝心，這是我必須做的。

您是我成長道路上不可或缺的，您是最亮的星，照亮我成長的道路，夜空中不能缺少最亮的星，成長不能缺少愛我的您。

奶奶我的成長需要您！

需要的作文 篇9

今天早晨，我和爸爸媽媽在農科所對面新開的一家攤前吃早飯。

我們快吃完時，我聽見旁邊桌上的一位老奶奶在和一位清潔工阿姨吵架。老奶奶說：“我們正在吃飯呢，你還在這里掃地，別掃了！”阿姨說：“我輕輕地把垃圾弄到一塊，不會防礙你們的，我不掃了”，那位老奶奶說：“你怎么沒長眼呀，沒看見我們在吃飯嗎？”

“我又沒弄灰，你們吃飯就吃飯吧”，老奶奶說：“你這人真不講理，讓你別掃，你還在這兒弄，太不象話了！”“我這是為人民服務，你憑啥說我不講理呀，你才不講理呢！”阿姨也生氣了。

“你還是為人民服務耶，我看你根本就想搞破壞！”“我咋個破壞法呀！”“你掃地有啥了不起的，還為人民服務呢，我根本就看不起你，你快滾！”“你說話文明點，這么大年紀了，咋這不講理？”“跟你這種人不配講理！”這位老奶奶和清潔工阿姨吵得互不相讓。

攤主過來勸這位老奶奶別生氣，又對那位清潔工阿姨說：“這兒你別管了，等會兒收攤了我來收施。”可是這位老奶奶還在不停地怒罵這位清潔工阿姨，不停地說清潔工阿姨不就是個掃地的嗎，有啥了不起的，然后清潔工阿姨對這位老奶奶說：“我這就是為人民服務，咋的啦？”她們還是一直在吵鬧著。

最后，我忍不住了，趕快吃完飯離開了。

我覺得這位老奶奶做得很不對，這位清潔工阿姨沒有掃地的時候這位老奶奶還在怒罵這位清潔工阿姨，真是不講道理，再說，清潔工也是人，也一樣靠自己的勞動生活，不能看不起她，人要學會寬容！我們可不能像那位老奶奶那樣哦！

需要的作文 篇10

人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。——題記

有一首歌這樣唱道：”陽光總在風雨后，請相信有彩虹……“是啊!雛鷹體驗過暴風雨的擊打，才能翱翔；陽光穿透厚重云層的遮蓋，才會展現；珍珠經歷無數沙石的磨練，才能耀眼；而我經歷更多的挫折，才會成長!

記得那是一個寒冷的冬天，陽光照在大地上，好像溫暖了些。我和家人一齊來到滑雪場享受滑雪的歡樂。誰知老天爺這樣不講人情，我的意外打斷了家人們的歡樂時光——我的腿重重的撞到一根攔網的柱子上，頓時腦子里一片空白，只覺得好疼好疼……

我被家人送進了醫院，是股骨骨折，需要住院手術。我躺在病床上被推來推去，眼淚也浸濕了被單，這不只是疼痛，還有無盡的委屈和后悔……

手術前幾天，每當晚上夜深人靜的時候，我必須忍受那鉆心般的疼痛。有幾次，我都難過得好想不理解治療，可每到那時，腦海里就一向浮現著張海迪的那句話”即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。“是啊，跌倒了就要爬起，無論多么困難，都要堅持下去。憑著這個信念，在手術時，我告訴自我不要怕。卻沒有想到自我竟然做到了——竟在那么難熬的一天中，沒有掉下一滴眼淚，也沒有吵鬧著喊：”好疼!“在不只不覺中，我堅強了

在那最難熬的日子中，雖然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“，但我卻丟掉了膽小，丟掉了對家人的依靠；雖然手背上布滿了密密麻麻的針眼，但卻學會了堅強，懂得了樂觀。

”……珍惜所有的感動，每一份期望在你手中。“學會應對，讓我樂觀；感受失敗，讓我成長；經歷風雨，讓我堅強。我感激生活中的每份挫折，他讓我對未來充滿自信，充滿期望!

第二篇：生活需要奮斗【優秀作文】

高三勵志文章_生活需要奮斗

人生如夢，夢若人生。

在短短的三萬多天里，有高潮，有低谷;有成功，有失敗;有生亦有死。

年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中的是凄美的斜陽。

我要說：人生既有鮮花，也有斜陽;在斜陽里鮮花綻開，在鮮花下可能掩蓋著斜陽。

我面對如此美麗的人生，經常在想：人活著究竟是為了什么?

有的人甘愿當一名乞丐，流浪街頭;有的人不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌碌無為;有的人紙醉金迷，荒度光陰。

我一直在想：我希望做個什么樣的人?我能做個什么樣的人?我應該做個什么樣的人?

人生幾十年!是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發于我們的那一年，夢也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發出白了少年頭，空悲切感嘆;也有碌碌無為的惆悵，不免會嘆息安邦治國平天下，自有孔圣人的不平;也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時就會有黃河歸來不看川，黛眉歸來不看山的萬丈豪情。人也是動物，之所以與其他動物區分開來，就因為人具備了各種欲望。

人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競爭。

成者為王，敗者為寇。

有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振;有些人卻迎著風口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因為他們多了一份堅持。風口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。

生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風、沒有雨?正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說：我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的;人生在世，意識到自己這種崇高的任務，那就是他們人生中無上的快樂。我們就是來創造這個社會的，難免會受些傷、流過淚。

時間，飛快的轉，劃過一個個夢的幻曲。

人生，就要闖出一條路來!為了事業，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得!而得到的往往會比失去的更重要，它是人生的價值與意義。

人生漫漫，歲月無常。

我們又怎能預知未來?但只求無愧我心!人生，因為有競爭，人們才有動力;人生，因為有奮斗，人們才追求卓越。

人生如煙，如云，如風。轉瞬即逝。只有倒退的人與車，沒有倒退的時間和路，既然我們走到了今天，又占有如今的社會地位與責任，只有前進，前進，再前進!莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，你又創造了奇跡!

萬木凋而山不墜，百川竭而海長平。人生易老而奮斗的心不會老，正所謂：活到老學到老，學到七十還嫌少。人生雖短，但不應該是匆匆過客，而應該是：奮斗的激情如六月的烈火，前進的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水!當我們人生途中失敗時，多看看莫扎特、巴赫、貝多芬、史鐵生、海倫凱勒他們是藝術與文學的大功大成者，卻是人生的不幸兒。他們低頭了嗎?墮落了嗎?抱怨了嗎?放棄了嗎?

風風雨雨浩瀚人生、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索、春風楊柳萬千條，億萬神州盡舜堯詩人都在追求著，探索著。人生，要有自己的價值。一個人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少，而在于追求過程的完美與卓越!

人生，最寶貴的莫過于光陰。人生，最璀璨的莫過于事業。人生，最快樂的莫過于奮斗。

每個人都有一個明天，每個人都有一個明年。立足今天，展望明天，立足今年，開拓明年。

我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年!

積極的追求，百分之一的希望也可能會成為現實;消極的等待，百分之九十九的把握也會泡湯!

人生大舞臺，舞臺小人生。人生只有創造才能前進;只有適應才能生存。能經天磨是好漢，不遭人嫉是庸才，對自己有超越;對別人有挑戰。這也許就是人生的真諦!巴基斯坦人講：不抗爭而活，是恥辱;不抗爭而死，是懦弱;抗爭而生，是光榮;抗爭而死，也是甘心的。人生就要抗爭，需要抗爭!與病魔抗爭!與逆境抗爭!與命運抗爭!與天斗，與地斗，與人斗!在抗爭中奮斗，在奮斗中實現理想!突破羈絆，這時自己才有新的人生超越!

人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。

第三篇：需要寬容作文

精選需要寬容作文八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的需要寬容作文8篇，希望對大家有所幫助。

需要寬容作文 篇1

學會寬容別人，就是學會善待自我。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！

當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家里，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。

古語說：“知錯就改，善莫大焉。”既然如此，應對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？當我們的'心靈為自我選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論應對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容能夠交友，當你能夠以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更簡便愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自我，還心靈一份純凈。

需要寬容作文 篇2

“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒關系”，就能化解兩方的矛盾。處處讓一下，生活會變的更美好！

記的小學的時候，我和琪吵架了，我們倆從小到大。一直是形影不離的好朋友，就是因為一個小誤會，我和她大吵一架，并發誓再也不理她要和她絕交。晚上，回到家里，我趴在床上大哭了一場，覺得自己很委屈，又覺得很傷心，因為我們倆從小都是好朋友，晚上，爸爸回來了，我向她開始訴苦，本以為，爸爸會安慰我，并叫我不要理琪了，可誰知，爸爸非但沒安慰我，還讓我去給琪道歉，我當時就感覺很不服氣，對爸爸說：“明明是琪對不起我，我為什么要去給她道歉？”爸爸卻回答我：“你聽過鮑叔牙和管仲的故事嗎？”我搖了搖頭，爸爸就對我說：“二十來歲時就結識了鮑叔牙，起初二人合伙做點買賣，因為管仲家境貧寒就出資少些，鮑叔牙出資多些。生意做的還不錯，可是有人發現管仲用掙的錢先還了自已欠的一些債，哈哈！這錢還沒入帳就給花了，現在會計上的名詞叫：坐支，而且私自花錢恐怕離貪污公款罪也不遠了。更可氣的是到年底分紅時，鮑叔牙分給他一半的紅利，他也就接受了。這可把鮑叔牙手下的人氣壞了，有個人對鮑叔牙說，他出資少，平時他開銷又大，年底還照樣和您平分效益，顯然他是個十分貪財的人，要我是管仲的話，我一定不會厚著臉皮接受這些錢的。鮑叔牙斥責他手下道：你們滿腦子里裝的都是錢，就沒發現管仲的家里十分困難嗎？他比我更需要錢，我和他合伙做生意就是想要幫幫他，我情愿這樣做，此事你們以后不要再提了。你知道鮑叔牙為什么要這樣做？”“因為寬容。”“對啊，你和琪是好朋友吧，既然是好朋友，你們還有不原諒對方的理由嗎？雨果也說過‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。’”爸爸說完意味深長的看著我，我覺得蠻有道理，便應去和琪道歉，沒想到，道完歉，我忽然覺得很快樂，從此，我們再也沒吵過架……通過這件事，我懂得了寬容，也知道了生活需要寬容。

寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納；寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待；寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然……學會寬容，就是學會生活，因為生活需要寬容。

需要寬容作文 篇3

成長之路，不一定鋪滿了荊棘，也不一定有無盡的沼澤，但卻不平坦。

當你想停下來歇息的時候，也許會恐懼別人踩過你的頭頂，超越你；當你想極力狂奔的時候，也許會害怕撞上別人，誤會你；當你苦悶的時候，也許會被無名的空虛亂了心緒，不知所措……

成長的路上一定會遇到形形色色的人，大家都處于同一個年齡段——青春期，尤其是走在一條路上的人。在這個美好的時期給予我們的卻是無盡的煩惱。兩個處于青春期的人，發生沖突時需要的是什么呢？

不得不說，我是一個很能忍的.人。對于別人的過錯，幾乎持以包容的態度，因為生活是美好的，也是復雜的。我明白，如果不包容他人的錯誤，沒有一顆博愛之心，很難做一個成功的人，但是那一次，我的忍耐達到了極限……

昨天晚上，我和好友在練俯臥撐，不經意間就談論起來，把“睡覺前不能出聲音”遺忘到了九霄云外，宿舍長發話：“罰100天值日！”本來心中充滿了焦躁，宿舍長的這句話，就如油潑在了火上，我瞬間爆發，但仍然保持鎮定：“行！”宿舍長似乎無理取鬧，對舍友們說：“以后不用再值日啦……”“你說話有準兒嗎？”我打斷她。雖然我知道打斷別人說話時非常不禮貌的事情，但那時我已經失去了原有的理性。

宿舍里頓時彌漫起火藥味。

“值就值，勞動最光榮嘛！”我又補充了一句。“那也是罰的耶！”她諷刺道，“我如果不讓你值我就不是人！”“哼，我根本沒把你當人看過。”這就是我爆發的力量，能在滿腔怒火中平靜地說出最狠的話。

火藥味更濃了，只差一根火柴了。

“你再說一遍！”我從床上坐起來，光著的腳落在地上：“我根本沒把你當人看過！”語氣堅決，帶著冷笑，真的好狠，我都被自己平靜的聲音和鎮定的動作嚇了一跳！她走近了：“你再說一遍！”我見她擺好了架勢——分明就想打架嘛！我指著她：“我說，我從來沒把你當人看過，行了吧！”我狂吼。她的巴掌立即落在了我的胳膊上，我站了起來，她立即掐住了我的脖子，因為我從來沒打過架，所以效仿了她的動作。此刻，我的內心久久不能平靜——想想她曾多次的諷刺，多次的排斥，多次的傲氣，我掐她的手不由得緊了。她也許很害怕平時忍氣吞聲的我此時的舉動，手不由得松了下來，而正被沖動、屈辱沖昏了頭腦的我，卻還緊緊掐住她的脖子……

“你放開！”她聲嘶力竭的命令，“你先放。”我沉靜的聲音中不免帶了許多理智。我剛放開，她又踹了我一腳，我很理智又帶有一絲沖動的邊踹她邊把她推到了床上，我揮起了拳頭，卻又不忍心，畢竟我有過錯——不該說話，更何況，她也是我的朋友……

見她沒了反應，我放開了她，一場戰爭就此結束。

第二天，她主動和我說了話。雖然昨天那不光彩的事還閃現在腦海，但看著此時又好的她……

我拉起了她的手，這更是彼此的寬容，我深深的檢討了自己，包容了對方，也寬恕了自己……

在茫茫人海，在滴滴生活的淚水中，我找到了答案——成長，需要寬容！

需要寬容作文 篇4

老師們，請您們寬容我們吧！

家長們，請您們寬容我們吧！

大人們，請您們寬容我們吧！

您們總是把我們當作犯人來看待，無論何時、何地，您總會緊緊地看著我們，只要稍微犯了一點兒錯，您們就會批評我們，嚴厲的不給我們一點解釋的機會。

我們還只是孩子，剛踏入社會的孩子！我們的心并不能隨著時間的飛逝而飛快地長大。心的成長，需要一定的壓力，一定的關懷和一定的空間才能夠健康地成長，而您們只會給我們過多的壓力，些許的關懷和沒有自由的空間……這些，您們有認真地想過嗎？

是的，我們也會犯下很大的錯，讓您們既勞心，又費心，但是，這些您們有教過我們嗎？您們在乎的只是我們的成績，我們是否聽話，可您們從未在乎過我們的感受！我們需要自由，我們渴望自由！也許您們會覺得我們叛逆，難以教導，可我們并不想這樣，我們也想要好成績，我們也想要聽話，但這些都缺少不了您們的鼓勵，并不是聽不完的訓誡啊！

在我們的心中，犯了錯都是可以彌補的；而在您們心中，犯錯就等于犯罪，無論是多長的時間也是不能抹去的，尤其是成績差的，不聽話的人。可您們又何曾想過，這一切都是您們造成的！我們在犯了錯以后，心里多少也會有些懊悔，但您們卻只會一味地批評我們，更或者是以拳腳相對，難道您們就不可以心平氣和地和我們講嗎？

如果您們在我們犯了錯以后，寬容一些，諒解一點，也許我們就會心存內疚，甚至是不會再有下一次的錯……

在不了解的狀況下，您們會責罵我們，說那是我們的錯；在清楚了解的情況之后，您們不會有一句道歉的話，甚至連一個道歉的眼神都沒有，這是您們教的，不會歉疚，即便是做錯了事以后，也沒有道歉！

需要寬容作文 篇5

生活，酸甜苦辣，隨處可見。可我卻覺得，生活，需要寬容。人犯了錯，別人可能原諒，可能糾纏不清。可經過了這一次，我才知道，寬容，竟會改變人的本性。

那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩了起來。那時，我和幾個女生正在玩籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……

放學后，同學們紛紛去食堂吃飯。這時我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

我們在去食堂的路上，兩位初中生撞到了我們。只聽他們破口大罵：“你們找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。這時我只聽見旁邊有個聲音：“對不起！”再看看那兩個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

需要寬容作文 篇6

今天早晨，我和爸爸媽媽在農科所對面新開的一家攤前吃早飯。

我們快吃完時，我聽見旁邊桌上的一位老奶奶在和一位清潔工阿姨吵架。老奶奶說：“我們正在吃飯呢，你還在這里掃地，別掃了！”阿姨說：“我輕輕地把垃圾弄到一塊，不會防礙你們的，我不掃了”，那位老奶奶說：“你怎么沒長眼呀，沒看見我們在吃飯嗎？”

“我又沒弄灰，你們吃飯就吃飯吧”，老奶奶說：“你這人真不講理，讓你別掃，你還在這兒弄，太不象話了！”“我這是為人民服務，你憑啥說我不講理呀，你才不講理呢！”阿姨也生氣了。

“你還是為人民服務耶，我看你根本就想搞破壞！”“我咋個破壞法呀！”“你掃地有啥了不起的，還為人民服務呢，我根本就看不起你，你快滾！”“你說話文明點，這么大年紀了，咋這不講理？”“跟你這種人不配講理！”這位老奶奶和清潔工阿姨吵得互不相讓。

攤主過來勸這位老奶奶別生氣，又對那位清潔工阿姨說：“這兒你別管了，等會兒收攤了我來收施。”可是這位老奶奶還在不停地怒罵這位清潔工阿姨，不停地說清潔工阿姨不就是個掃地的嗎，有啥了不起的，然后清潔工阿姨對這位老奶奶說：“我這就是為人民服務，咋的啦？”她們還是一直在吵鬧著。

最后，我忍不住了，趕快吃完飯離開了。

我覺得這位老奶奶做得很不對，這位清潔工阿姨沒有掃地的時候這位老奶奶還在怒罵這位清潔工阿姨，真是不講道理，再說，清潔工也是人，也一樣靠自己的勞動生活，不能看不起她，人要學會寬容！我們可不能像那位老奶奶那樣哦！

需要寬容作文 篇7

有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，而結果被咬的馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬？故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容？

寓言中動物的寬容是以德報怨，在我們的現實生活中，我們又是怎樣來理解寬容的呢？其實，寬容是一種境界？

寬容如水

通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，去和和氣氣地做個大度的人？寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效？它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵意，使人們冷靜下來，從而看清事情的本質？緣由？同時，也看清了自己？

寬容似火

因為更進一層的寬容意味著不僅不計較個人的得失，反而更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈？心平如水的寬容實屬難得，而雪中送炭的寬容則更可貴，更令人動容？寬容，不僅融化了彼此的堅冰，更將愛的熱力輻射進對方的內心？

選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空？

寬容是詩

寬容是一首人生的詩？至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活中某一事件的處理上，而是升華為一種大度的胸襟，對人生如詩般的一種氣概？

為生活選擇寬容，絲毫無損于你的尊嚴，相反，它具有寬容的思想境界，使我們懂得人生的真諦？寬容也是一門生活的藝術？

在我們的人生道路上，發生的決不是兩匹馬這樣簡單的事？生活，往往紛繁復雜？正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使復雜通過煅燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生活以幸福！

需要寬容作文 篇8

倘若你的觀點遭到猛烈的抨擊，倘若你的行為遭到別人的非議，倘若你發現朝夕相處的最親密的人在很多時候認識并不能和你趨于一致，倘若……你會怎樣樣？是氣急敗壞、暴跳如雷？還是從容應對，并能反身而誠，反求諸己？

做到了后者，你就擁有了一種胸懷，一種境界，一種精神氣質，那就是寬容。

——當我讀到肖川《我的教育夢想與信念》中關于對“寬容”章節的闡述，自身對“寬容”的理解也變得越來越寬，越來越深。

寬容作為一種精神一種境界，更是一種美德。它應當是家庭幸福，社會禮貌的重要因素。就拿家庭來說吧，當你和家庭成員在生活觀念、孩子教育、家庭處事，甚至是對社會某些現象看法不相一致的時候，是咄咄逼人，針鋒相對，非來個我對你錯，你上我下，這樣的結果只能是彼此疏遠。而寬容，寬厚，給對方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認為“寬容的重要含義就在于不僅僅對自我所認同所信賴的事物能夠抱以審慎的態度，更能夠對別人所信賴的實物能夠假設它確實有合理之處。”如果一個人真能夠這樣行事，其結果必定使原先有益的資源更為充分地發揮作用。

人的生活如此，教育更是需要寬容。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”這是值得每一個教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個體個性成長和發展的過程，它不可能像工廠加工零件，生產模具一樣，整齊劃一搞一刀切，統一到達我們所期望中的要求和目標。教育的寬容，重要的是對于富于不一樣個性的孩子的寬容，以及在孩子成長過程中表現出來的各種思想的寬容。尊重孩子的想法，尊重孩子的意見，尊重孩子的興趣，與此相對或者相反的就是，不遏制，不獨斷，不唯師，不唯書……站在發展的角度去認識孩子，本著發展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息，放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎，充分接納多樣的孩子個性，并能努力挖掘孩子個性中所包含的進取寶貴的因素，放大，并將其作為一種資源，更好為教育孩子服務。

第四篇：中考優秀作文 生活需要微笑

生活需要微笑

默然的片刻

“咣”地一聲，電梯又關上了它沉重的大門。

在電梯間那個小小的空間里，我和我的鄰居們彼此默立，眼神淡然。等到了目的地，各奔東西，就仿佛連鄰居的關系也不是了。剛搬來的那會兒，我試圖對每個人微笑，可每當我跟別人的眼神相撞，嘴角還沒來得及揚起，對方早己掉轉了腦袋。搬進這幢樓將近一年，除了一樓看守的大爺，我誰都不認識。

熱鬧的片刻

“嘟——”門開了。

出來的人爭先恐后，進去的更是不甘示弱，我被擠在了電梯最里的角落，和平日一樣安靜地等待目的地的到來。電梯門關到一半的時候，我聽到了一個男青年的聲音：“等一下，等我一下，”我微微抬起頭，下意識地望去，映入我眼簾的是一個全身掛滿了包包袋袋的男青年。他氣喘吁吁地跑了進來，把身上的包一個個取下來。

“大嬸，幫我拿一下，謝謝！先生，幫我拿著這個包，好嗎，大叔，謝謝！小姐，請幫我拿一下！”等到男青年把他的包裹一一“安頓”好，自己又背起那把吉他的時候，他又笑容燦爛地說話了：“大家好，我是新搬來的，住五樓，音樂學校的吉他老師，請大家多多關照。”電梯里的人都微笑著點了點頭，我被這男青年的熱情逗笑了——笑在心里。五樓很快就到了，小伙子又謝過大嬸謝大叔地接過了他的包。臨走的時候，他還富有朝氣地與眾人道了聲“再見”。

快樂的片刻

“大家早上好！”“早上好！”

背著吉他的男青年一進電梯又照舊問候著大家，大家也照樣問候他。不知道從什么時候起，電梯間里有了談話和笑聲。有男青年的，也有我和鄰居們的。我常常在電梯里聽到了這樣的話語：“等一下吧，張大爺就在后面！”“小伙子，音樂學校的新鮮事說來聽聽！”??

在這小小的電梯間里，每個人心底沉睡已久的微笑與熱情被喚醒了。雖然淡淡一笑微不足道，卻令我每天都心情舒暢含笑走在城市中，而且仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。

清點心靈：

威嚴不等于冷酷，微笑不等于懦弱。把嘴角向上彎一彎，你會發現一切都很美。對著生活張開你的笑臉，一種美好的情感就會流淌在你我他之間。

第五篇：需要的作文

需要的作文七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的需要的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

需要的作文 篇1

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光在歷經數年之后，難道會重新回來嗎？時光匆匆，童年易逝，當我們驀然回首時，就會發現成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長中晃動；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍惜生命。

雖然我們現在還是羽翼未豐的小鳥，但是我們可以努力、可以奮斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；雖然我們現在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會長成參天大樹！一朵鮮花，當它還是一個小花苞時，便發誓要不斷努力地生長，要開出世上最美的花來。

正如我們人，當我們幼小的時候，便有了夢想，立下志向，努力地朝理想奮發前進。當花朵不畏風吹、雨打、日曬，終于開出百花中最明艷的一朵花時，它是多么的自豪，多么的欣喜！當人們不畏艱難險阻、困難挫折，終于實現了自己的理想，登上高峰的時候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動！

生命如畫，有時濃墨潑灑，也有時淡筆輕描；生命如歌，有時輕吟淺唱，也有時高昂激越；生命如舟，有時一帆風順，有時波瀾起伏。而作為船長的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達另一個新的起點！

青春飛揚，飛揚青春！我們飛揚在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”正是因為我們年輕，我們成長，我們無畏艱險，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應該執著，執著于追求，執著于前進。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長的見證吧！

時間走了，成長的腳印留了下來；歲月老了，成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑，成長就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長中的每一寸時光，珍惜生命中的每一次進取！

需要的作文 篇2

生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。——題記一杯水是什么?對你來說，一杯水，也許是沙漠中的救命稻草，也許是火災初起時的滅火器，但對我來說，一杯水，代表了愛，代表了感恩。

記得那次，考試考差了，本來不想告訴媽媽，但誰知她消息靈通。一回家，媽媽就問我考了多少，沒辦法，我只得老老實實地把卷子拿出來給她看。我原本以為一向慈祥的母親會和藹地說幾句安慰我的話，畢竟以前都是這樣。但這次，母親卻一改平常和藹可親的面貌，看到卷子還不等我解釋便大怒起來：“59分!看看你考得是什么!這么差!連及格線都沒過!”“就差一分而已嘛。”我嘟著嘴含糊地說道。“一分!你以為這是一分的問題嗎!”這全部都是你最近學習態度差，學習不努力的體現!看看你考得這點兒分!你好意思嗎?“”只是一次失利而已嘛，考試跟運氣也是有很大的關系的!下次等我重振旗鼓，一定能考好的!“我辯解道。”還敢有下次?考試跟運氣有什么關系?趕快給我去屋里面壁一小時，好好反思反思，寫一份一千字的檢討書!“看到媽媽怒發沖冠的樣子，我心生膽怯，卻又生氣。但沒辦法，只得好好回到屋子里，寫檢討書去了……

過了一會兒，我的氣還沒消，但母親卻進來了，手里還端著一杯水：“來，先喝杯水吧!檢討書寫好了嗎?剛才媽媽對你太兇了，媽媽跟你道歉，但你一定要認真想想為什么這次沒考好，問題出在哪里?是平時沒有認真復習，知識點沒有掌握，還是考試粗心大意了?接下來，一定要加油啊，別再像這次這樣，還沒考及格啊!媽媽相信你是最棒的。把水喝了吧!”聽到這話，原本生氣的我，心卻突然軟了下來，想想母親批評我的話，雖然話很重，但又不無道理。我的眼眶濕潤了，看著母親手中端著的那杯水，想想自己卻在暗地里生她的氣。她是那樣偉大，我卻不懂她，在她批評我的時候，我竟很不懂事的還了嘴，我不禁自責起來。

我喝下了那杯水，眼中的淚水再也無法止住，整個人倒在媽媽的懷里，大哭起來：“媽，我以后一定好好學習，端正學習態度，不再玩游戲了!一定給你爭氣!”“嗯，這就好。不打擾你了，你學習吧!”說著，母親就走出了我的房間。

望著我眼前的這杯水，我下定決心，以后一定要好好報答母親，懷著一顆感恩的心，繼續前行。

需要的作文 篇3

“孔融讓梨”的故事從小便扎根于所有人的心中，人們贊美孔融謙讓的美德。然而，當三年級小學生說出“孔融讓梨我不讓”的言辭時，老師給了個大大的叉。

或許這位小學生回答得太過絕對，可是，在當今時代，我們確實需要合適的理由來謙讓、禮讓，甚至忍讓、退讓。

正確的禮讓固然是好的，它可以使個體有一個健全的人格。日常生活中，公車上讓座給老人是尊老的表現； 將好的東西讓給弟弟妹妹是愛幼的體現； 男士主動為女士們打開車門是其紳士風度的表現……如此之“讓”是日常生活中的“禮讓”，它能夠令一個人展現出不凡的談吐、脫俗的氣質、高尚的人格。

對于一個國家來說，適當的禮讓可以展現一個國家的精神風貌，提高國家的地位，也是一個國家綜合國力的間接表現。中國，作為一個發展中國家，若與那些實力雄厚的發達國家正面爭鋒相對，勢必對中國有利的概率會少很多，這時就需要忍讓一些，退是為了以后更好地前進，也是為了創造一個更強大的中國必須做出的犧牲。正所謂“韜光養晦，大有作為”。

這些“禮讓”是中國應有的氣度，然而，有時中國人并不會笑臉相迎的退讓三分。我們不能一味地“讓”，應需合適的理由。

日本人曾經宣稱抓到了一名小偷而且是中國人，由此想要打擊中國。在這時，中國領導人對此的回答是“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，給了日本人一個有力的回擊，將他們駁斥得啞口無言。又如在釣魚島的領土問題上，中國從不會忍讓日本的無理取鬧，而是積極應對，派出了強有力的海監船隊和海軍艦船，不斷在釣魚島海域巡邏執法，維護中國領土的完整。在這些關系到國家尊嚴的原則立場上，中國人是絕不會“讓”的，而是會誓死斗爭到底的。

是的，“讓”并不是無原則的。作為禮儀，我們“讓”是合理的，否則豈不失了自身的修養？倘若面對那些傷天害理或是侮辱人格、國格之事，那不必讓，若此時忍讓，那是不明智的表現了。因此，要正確的“讓”，就需要有辨別合適或不合適的思維標準。

一個國家要學會在適當的時候謙讓、禮讓或忍讓、退讓，就需要不斷培養時刻以國家利益為重的人，不是在電視中所見所聞的受賄者，而是時刻為國家著想，并在任何國家事件中都能準確應對的領導者。只有這樣，中國才會在“不讓”時體現其威信與尊嚴，在“讓”時，也讓得合理，受人尊敬。

“孔融讓梨”的故事需要我們一代一代人將它傳承，傳承美德，傳承民族精神。在其中，我們也應添上時代的魅力。這個時代，需要“讓”，更需要合適的理由“讓”。不是極力反對，亦不是一味支持，而是堅持原則，維護正義，是一種理性的“讓”。

千千萬萬種“讓”，需要千千萬萬種合適的理由，如此般，創造出一個充滿真善美的和平世界。

需要的作文 篇4

我的杯中需要沙

世界上有兩種花，一種能結果，另一種不能結果，而不能結果的花卻更美麗，比如玫瑰，它不因為不能結果而放棄綻放自己的美麗，所以能不能結果，又有什么關系呢？

但是，人通常不像玫瑰那樣樂觀，總覺得不結果就白活了一場。

記得在選擇了放棄保送后的那個大雨滂沱的操場上，我是那樣堅定地對自己說的：“這是我從小到大做得最漂亮、最干脆的一個決定了。我要靠自己的力量，在剩下的日子里和同學們一起努力，考上心儀的高中，我不能這樣輕輕松松卻心有不甘地被送走，即使這個籌碼很大，我也要搏一搏；即使最后會輸得很慘，我也不會心存遺憾。總之，我一定會微笑著對自己說――我選擇，我無悔！”

但是后來，我后悔了，后悔自己的果斷，后悔自己的堅持，后悔自己的信心十足…….我一遍又一遍地責問自己，如果我當初不是這么自以為是，現在不是能到更好的學校去了嗎？我一遍又一遍地追問自己，是不是我的心理素質太差，以致于考出了這樣的分數？我一遍又一遍地仰天長嘆，上天為何對我如此不公？

從此，我陷入了絕望之中，聽不進朋友的安慰，看不到父母擔憂的神情，找不到一點點希望――我的理想，你真的棄我而去了嗎？

直到我看到了《第二志愿》這篇文章才明白，“當孤注一擲地把自己的命運押在某個‘惟一’頭上的時候，我們實際上處于自我封閉和焦灼無序的狀態。內心流淌的是自卑和虛弱。以為只有這狹窄的途徑，才是抵達目的地的獨木橋。無法設想在另外情形下，還有道路尚可通行。這些人的信念雖執著但脆弱，難以容忍自己的不成功。”

我不就是這樣的人嗎？其實，人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過窗外的美景不是什么不得了的事，關鍵是不能錯過預定的到站。

“被第一志愿拋棄的巨大失落，使你百骸俱軟，無瑕顧及和珍視第二志愿的援手。

沒錯，在我怨天尤人的時候，我居然不曾想過：如果沒有“第二志愿”，我可能會無書可讀！

硬幣是財富的'一種，但有正反兩面，而失敗也有正反兩面。機遇只有在犯錯時才能發現，只有經歷錯誤、失敗的嘗試，才能清晰地找準成功的方位。

所以，人要接受事實！與其臨淵羨魚，不如退而結網。有橫斷則無不成事！

只要心在藍天，身體就能飛翔；只要心中有理想，地獄都能變成天堂！但如果你握緊拳頭，將什么都抓不到；如果你放開雙手，將會擁有一切！

天空不留下飛鳥的痕跡，但它已飛過。飛翔不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂！

花落無痕，但它曾經美麗過。雖然沒有結果，但它享受過汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志愿，但我會在第二志愿里創造出最美的澎湃，讓這里成為我飛越夢想，步入藝術的殿堂！

我的杯中需要沙！

需要的作文 篇5

在十五年前，在一個下著白雪的夜晚，伴隨著一陣哭啼聲，一個嬰兒誕生在這個世界上，白嫩的皮膚，可愛的臉龐吸引了萬事萬物——一陣清風拂過他的臉龐，像是一個少女，在肉嘟嘟的小臉了留下了吻痕；父母抱起她，歡樂的親吻了他：月光擦過他，也癡迷的親吻了一下……他被所有人親吻，他被所有人愛著！

在十五年后，那個可愛的嬰兒成長為一個叛逆的男孩，他開始覺得世界上的一切全部都必須圍繞著他旋轉，他自己是世界的中心，他變得嬌蠻任性！

少年來到了新的學校，在全新的地方，風依舊拂過，小草、花朵、樹葉……少年開始變得不開心，埋怨的想到：真是多情的風，為什么要親吻那么多人，只要我一個人便可以了；可惡的花，為什么總是擺弄自己，吸引了我的愛；可惡的樹，為什么長得那么高大，遮蔽除了無之外的人……他一邊走，一邊埋怨，然后一邊厭惡，厭惡這些愛著他的生物……

他來的教學樓，看著以前最要好的朋友，正和新同學打的熱火朝天，新的老師也和所有的學生互動的火熱，少年再次不開心：可惡的你們，你們只要對我一個人好，圍繞我一個人旋轉！他氣沖沖的度過了一天，夜晚降臨，月光如同水一般灑滿了沒有燈的地面，少年跺著腳，孤獨的走回去了。

少年回到了家里，看見他的父母和一個一歲大的小孩逗的不可樂乎，氣沖沖地想：我應該才是你們心中的第一位！少年無視了他的父母，洗了澡，不開心的睡了。“真是討厭的一天”

在繁星之下，少年睡著了，一個夢，夢到了今天的所有看見的，和沒有看見的……

少年再次回到了新學校，一開始的大門處，在烈日的照射下，少年發現了自己已經汗流浹背了，這時候，一陣微風吹過，緩解了炎日。少年沒有埋怨，繼續走著，眼睛看是變得有些疼痛，因為長時間看著白燦燦的地板，這時候，一道綠色的地毯讓少年感覺無比的舒服，淡淡的花香，然后少年原本稱重的步伐輕快了起來。走過一旁的大樹，在樹蔭下，感覺到無比的舒適……

少年從夢中醒來，因為已經到了早上。少年在去學校的路上，撞見了自己的好朋友，而他身邊，則是新同學。少年要好的朋友向他打招呼，然后又向自己旁邊的同學介紹，“他這個人很內向，不過人很好”著引得新同學一笑，說：“交個朋友吧”

少年笑了。少年從那一刻有了新的開始。

他明白了什么是愛：不是全世界圍繞你一個人旋轉那就是愛，也不是所有人都百依百順的對你那就是愛。

愛是無私的，愛更是任何人都能夠得到的！

拋棄驕橫的眼，打開欣賞的窗，才能一睹愛的芳容！

需要的作文 篇6

作為這個社會里的人，幾乎在每個人的心里都有巨大的陰影，這好像是時代賦予我們這代人的詬病。

而現實社會里人與人之間的冷漠注定了我們的孤獨，所以盡管時代進步了我們理解的東西卻更少了，內心的信仰無非就是富裕，物質生活成了我們活著的信仰，而與古人相比，我們似乎更進一步的失去了人與人之間的信任、和睦、關切、體恤，更沒有了一種叫做信仰的東西，所以生活僅僅是物質的返照，說白了就是幸福就是錢多錢少的問題。

我如果說貧窮的人也會幸福，幸福其實取決于人自身的心態，那么旁人會毫不留情地說我“高尚”，甚至是“太高尚”，盡管也許說出此類話語的人們心里相信“貧窮也能幸福”確實至理，但是人們害怕說出自己的真正感受，似乎把自己的“壞心眼”暴露出來可以顯示自己有多么的聰明，似乎現在人們覺得自己越是“世俗”越會高人一等。那么當我們靜下來的時候，心里面的微小感動卻都不是“世俗”的東西。今天我們不敢正視自己的單純與善良，所以我們的疲憊孤獨其實都是自己的“不誠實”造成的。

誠實就是簡單，簡單做人，簡單做事，只是做到簡單并不容易，在這個復雜的社會里，我們會不自覺的被同化。

很多年前，我就喜歡足球，更喜歡歐洲五大聯賽，可是由于在21世紀初期我所能看到的這種級別的球賽很少，所以每場比賽我都會加倍珍惜，其中就記住了一名叫亨利的球星，盡管我幾乎半年才能追到關于他的一場比賽，也許正是因為如此我幾乎能記住他在場上的每一次觸球，那種速度、技巧、力量的完美集合一直讓我留戀。平日里我也會用省吃儉用下來的錢買與他相關的報紙、雜志。這些真的成為了我的渴望，簡簡單單的渴望，我會記下他的每一個動作，然后模仿他的踢球風格，加上我的速度不慢，所以高中時期的我還算是一個不錯的前鋒。

隨著時間的推移，信息愈發增多，我能了解更多的球賽，了解更多的球星，而奇怪的是自己的球技下滑了，從高中到了大學，我幾乎踢滿了場上的任何位置（替補出場），從一個專職前鋒到了一個萬能膠帶，這是一種被賦予叫做“萬能”的侮辱，我確實承受不起，復雜讓我失去了信仰。

人一旦失去信仰，在世間做任何事情仿佛都沒了方向。我這種球場的“全能”隨著我踏入了工作崗位，工作中沒有具體的位置感，更沒有歸屬感，也沒有目標和方向，全然為了工資而“被工作”的游魂，我是否再一次被侮辱了呢？

其實我們在這個社會中生存者，很多時候都在感慨社會愈發復雜，生活多么的舉步維艱，人情多么的冷淡，世態如此的炎涼，然而細想來我們自身不正是這一切的始作俑者？我們自己就是造成這個復雜社會的直接責任人，現實也許就是這個樣子吧！畢竟我生活的狀態以及我所能觸及的人們的生活狀態就是這個樣子的。

那么真的就無法改變，只能被社會所累嗎？可到底還是覺得自己像極了失敗者，快樂與幸福感太少了，而正如我啰嗦了這么多其實也多少悟出了一些改變生活的道理——人生需要簡單和信仰。

人注定只是血肉之軀，人的生命長度又是個未知數，那么我們在世上的時間更為珍貴，我們何嘗不在這珍貴的生命里留有一個堅定地信仰呢？可以信仰一個成功的偉人，也可以信仰一種精神或一種高尚的品格。那么簡單也就是對生活不要多“想”要多“做”，人的復雜都是由內而外的，心里干凈了人就簡單了。

說起來活著的每一天都是嶄新的，這種嶄新也許就是最簡單的快樂，假如我們在這嶄新的一天里帶著信仰做有意義的事情那就是幸福，人生需要幸福。

需要的作文 篇7

仰望著夜晚深藍色的天空,猛然間覺得它是如此的美,那是一種輕松的自然的美,又是一種憂郁的美.一陣冰涼的風吹來,使自己的頭腦清醒了許多.一個人默默地走著,享受著這份寧靜.我很喜歡這份感覺,它讓我感到自由,感到輕松,沒有壓抑與束縛.在父母眼里,我現在是一個叛逆十足的女孩兒,一個一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學生,我已不再是那個老老實實的好好學習天天向上的小姑娘了.從小學的成績優秀,老師的寵兒,到現在一個成績日趨下降的中等生.變化的東西實在是太多了,讓我往往不愿在這個現實的世界里多呆,總是自己幻想著,幻想著......我不承認自己現在是在多么努力的學習,因為我已經快沒了學習的感覺,它對我來說都快陌生了,我開始討厭它了.因為那該死的成績,我要承受住媽媽對我的痛罵；因為那該死的成績，我從爸爸眼里看到的是失望；因為那該死的成績，我不會使我周圍的人快樂；因為那該死的成績，我會在眾人面前很丟臉；

因為那該死的成績，沒有人會理解我；因為那該死的成績，我失去了太多被尊重的權利......一切的一切,好象都與成績有關,我也越來越討厭周圍的一切.我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考壞的時候一句鼓勵的話,僅僅是媽媽一如既往的對我好,而不是由我的成績來決定,僅僅是周圍的人對我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由............外面的風真的很涼,我得回家了......