第一篇：勞動光榮作文錦集

勞動光榮作文錦集6篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的勞動光榮作文7篇，希望能夠幫助到大家。

勞動光榮作文 篇1

一個燦爛美麗的五月來了！綠草樹木變的十分旺盛，可愛的鳥兒在枝頭婉轉的歌唱。我們經過了兩天的運動會，終于迎來了五一節(jié)的三天假期。

我的生日正好在假期這個中，我收到了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的禮物，我過的開心極了，但最開心的是我在五一期間幫爸爸媽媽干活，體會到了勞動的快樂！

因為爸爸、媽媽前一段日子工作比較忙，所以家里比較臟亂，今天我和媽媽一起把廚房、衛(wèi)生間、客廳、臥室整理的井然有序。

我把廚房臟兮兮的地板，拖了七遍才變成了白白亮亮的“水晶”；衛(wèi)生間的便池早已成了黃色，我就用“威猛先生”把便池刷洗得干干凈凈；每一個房間的邊邊角角，我都用吸塵器吸的一塵不染，桌椅板凳擺放的整整齊齊。

這時媽媽莫著我的腦袋說：“今天你高興嗎？”

“高興，我太開心了！我們家像換了個新的一樣。”

媽媽說：“勞動是最光榮的，因為勞動創(chuàng)造了美”！

農民伯伯在田間辛勤的耕耘，科學家們在試驗室里執(zhí)著的鉆研，工人叔叔們在普通的崗位上辛苦勞動，他們都是偉大的勞動者，他們用自己的力量，創(chuàng)造財富，使我們的生活變的更加幸福、和諧、美麗。

現在我一定要好好學習，掌握科學知識，將來成為一名可愛的勞動者，那時我一定會自豪的喊出來：我光榮，因為我是勞動者！

勞動光榮作文 篇2

勞動可以讓我從中得到快樂，鍛煉我的動手能力，勞動雖然辛苦但也是一件光榮的事情。

最近，學校組織一項公益活動，每個班級做一件善事。通過老師和同學們的討論，我們班決定去圖書大廈打掃衛(wèi)生。

周日下午兩點，我準時到達圖書大廈，沒想到同學們都那么積極，早早到了地點。我們先給工作人員解釋了這個活動，做好分工便開始干活了。

起初，剛開始打掃時，人們都用奇怪的眼光看著我們，同學們都感到很尷尬，我也不太好意思下手干活。心想：雖然工作人員知道原因，但是看書的人不知道啊，他們會不會覺得莫名奇妙呢？轉念一想，我們是做好事，有什么害羞的。大家慢慢放開自己，同學們越干越好，越干越輕松。

看，那位同學把每一本亂放的書都對號入座，每個角落的一本都不放過，讓那些迷路的書都回到了自己的家園。

幾個掃地的男生也很起勁，就像出征的戰(zhàn)士一樣，揮動著手中的武器，把地上的敵人統(tǒng)統(tǒng)消滅掉，一會兒地板就變得干干凈凈，露出了它們的廬山真面目。再看那邊，幾個擦玻璃的同學也在辛勤地勞動著，先把抹布洗干凈，有節(jié)奏地在窗戶上擦拭著，他們的手不停地擺動，就像畫家在紙上作畫……通過大家的努力，窗戶變得一塵不染。

通過一下午的勞動，每個人都累得大汗淋漓，氣喘吁吁。在我們的共同努力下，圖書大廈變得干凈多了，更加亮堂。外面陽光明媚，風兒輕輕吹過，吹走了我們的勞累；大樹沙沙搖動，像是為我們鼓掌。來看書的人也為我們豎起了大拇指，露出滿意的微笑。胸前的紅領巾隨風飄蕩，更加鮮艷。看著打掃干凈的圖書大廈，同學們都開心地笑了。

這次活動讓我體會到了勞動的辛苦，也讓我品味到享受勞動成果的快樂，感受到了勞動的光榮。在新的一年里，在學好知識的同時，我也要多參加勞動，做一名全面發(fā)展的中學生。

勞動光榮作文 篇3

在前不久，我讀到了一篇短文，這篇文章使我深有感觸：南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，沃爾遜的人十分善良、樸實，家家燒火做飯款待他們。這些逃難的人都狼吞虎咽地吃起來。可是，只有一個年輕人例外，他沒有吃，他要付出才肯吃飯，他不愿意不勞而獲。在善良的杰克遜大叔的幫助下，這位年輕人用自己的勞動換來了一碗飯。然而，也正因為這樣，杰克遜收留了他，后來這位年輕人獲得了巨大的成功，他，就是石油大王——哈默。

勞動給哈默帶來了美好的生活，帶來了無窮的財富，帶來了巨大的成就。如果當初他也和這些逃難人一樣的話，他最終可能還是一個一無是處的難民。而他靠著自己的勞動改變了自己的未來，改變了一切。我決心要哈默學習，熱愛勞動，從身邊的小事做起。

一天，我在鄉(xiāng)間的小路上散步，看見一位老人騎著三輪車，車里裝滿了廢品，他似乎騎得很吃力。眼前是一座大橋，前后看看，可能是在找有沒有能幫他一把的人，可當他的目光落到我的身上時，他失望了。我似乎明白了他的意思，趕緊奔跑上去：“老爺爺，我?guī)湍瓢桑　薄澳恪悖袉幔俊崩蠣敔斔坪踹€不信任我。我二話沒說，撩起袖子，“一二、一二”車子緩緩移動了，老爺爺似乎看到了希望，更用勁了，車子緩緩駛上橋坡。終于上了橋，老爺爺松了一口氣，高興地說：“小姑娘，太謝謝你了，沒想到你力氣還蠻大的，不過，肯定很累吧！”“沒有，沒有！”我擦著頭上的汗珠說。看著老爺爺緩緩駛去，想著老爺爺那舒心的笑容，那感激的話語，我的心里一陣激動，我的勞動給別人如此大的快樂，即使累也值得，勞動的感覺可真好！

勞動是光榮的，一個人愛勞動就會有巨大的收獲，就能享受到豐收的喜悅，而一個人很懶惰，不肯勞動，那這個人一定會一無所獲。讓我們都熱愛勞動，一起唱響“勞動最光榮”之歌吧！

勞動光榮作文 篇4

是什么創(chuàng)造了我們美麗的家園呢？是勞動！我們由最早的北京人到現在的新一代接班人；從以前的只會做生食到現在的什么都會做；從以前的只會用簡單的工具來耕作到現在的已經能夠用高科技機器來進行耕作；從以前的只會用毛皮做衣服一直到現在各式各樣、五顏六色的衣服，使我們的世界變得五彩繽紛，色彩斑瀾的正是勞動。

有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲，碰到同學有困難就假裝沒看到，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，是名副其實的“小懶蟲”。有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非；老師語重心長的教導，也常忘到九霄云外；同學們剛把課室打掃干凈，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實的“小害蟲”。

現在，我們都生活在和諧安定的社會里，可是又有誰曾想過：如果沒有勞動，這一切又從何而來呢？如果沒有勞動，人們就會變得貧窮，社會就會不安定，整個世界就會陷入戰(zhàn)爭與貧窮。美麗的地球會變成人間地獄！大家應該聽過 “小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”的事吧。動物們都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。更何況是我們呢。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好！

勞動光榮作文 篇5

今天是農歷臘月十八，我們的計劃是包春卷。早上迎著溫暖的陽光，我和爺爺提著購物袋，到菜場買來了春卷皮。第一道工序OK了。

回到家，我和媽媽把事先準備好的薺菜餡兒、韭菜餡兒擺上桌。第二道工序也OK了，就剩下“包”了。

開始包春卷了，被稱為“光速春卷手”的著名選手媽媽以每只6秒的速度再度創(chuàng)下“家庭紀錄”，外號“雷速春卷手”的婆婆以每只8.6秒的速度奮起直追。而我呢，一分鐘頂多包兩只。慢倒是沒關系，可是看看我包的那些春卷，有大有小，有長有短，有胖有瘦，還有的甚至散了架，真是白白浪費了那些辛苦得來的春卷皮和餡兒。看看媽媽和婆婆面前的一堆春卷，整整齊齊，漂漂亮亮，低頭再看看自己的，我不禁長嘆一聲：“平時不勞動，現在，唉……”

過年了，少不了吃圓子，所以，我們又熱火朝天地圍著桌子包起圓子來。

爺爺是包圓子的老手了，他能包有餡兒的豆沙圓子，而我，只能幫著搓搓實心小圓子。要問這是為什么？哈哈，用腳指頭想想也知道，這項工作簡單嘛！

爺爺先把和好了的糯米粉翻來覆去地揉，再搓成長條形，然后掰了一小段給我。我鄭重地從爺爺手中接過面團，就像戰(zhàn)士從首長手中接過軍旗一樣。剛和好的面粉熱熱的，黏黏的，我剛抓在手上立刻被粘住了，怎么甩都甩不干凈。爺爺看見了，笑著對我說：“傻孩子，手上倒點干面粉，馬上見效。”我依計行事，果然把手上處理干凈了。

我從面團上掐下一小段，放在掌心，雙手合掌，學著爺爺的樣子，煞有介事地搓了起來。爺爺已經包好三個豆沙圓子了，而我卻連一個都沒搓好。我攤開手掌一看，啊？怎么是一塊圓餅？我又一次著急起來。爺爺放下手中的圓子，站在我身后，手把手耐心地教起我來。原來，搓圓子要把雙手合攏成空心狀，這樣才能搓成圓形。敢情鬧了半天，我壓了一塊“月餅”呀！有了爺爺手把手的.實戰(zhàn)演習，我終于成功了！我越干越起勁，一口氣搓了二十多個小圓子。

看著自己的戰(zhàn)利品很快堆成了一堆，我直了直累彎了的腰，捋了捋垂到眼前的一綹發(fā)絲，長出一口氣，不想卻引來了婆婆和爺爺的一陣大笑。我不解其意，疑惑地看著他們。婆婆擦了擦眼角笑出的淚水，指指我，又指指衛(wèi)生間的鏡子。我滿腹狐疑地走到鏡子前，抬頭一看，差點嚇一跳。鏡子里，一個蓬頭垢面的女孩，睜大了眼睛，嘴巴張得老大，臉上白得左一塊右一塊，活像一個從馬戲團逃跑的小丑。這難道就是我？看著鏡子里陌生的自己，我不好意思地笑了。

寒假里的這次勞動經歷，讓我明白了：生活離不開勞動。雖然以前我就知道包春卷和搓圓子的方法，也明白其中的原理，可從沒嘗試過。原以為一做就能上手，誰知卻鬧出了這些笑話。想想還是古人說得對：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”離開了動手實踐，書面知識只能是一潭死水。看來，還是勞動最光榮啊！

勞動光榮作文 篇6

當我們躺在家里看電視、玩玩具時，你們有沒有想過，是誰創(chuàng)造了美好家園，給了我們舒適的環(huán)境？是勞動者。長輩們常說：勞動最光榮！我并沒有感覺到，但有一次我的所見所聞讓我意識到：勞動確實是最光榮的，并且勞動人民無私奉獻，只為地球這個大家園會因我們的存在而更美好！

那天下午，我正走在放學回家的路上，天上忽然下起了雨，我急忙跑到一個胡同里避雨，并給爸爸打了電話讓他來接我。

我百無聊賴的欣賞著雨中的景色，匆忙而過的人群中，撐著傘的媽媽拉著年幼的孩子，孩子調皮地踩水坑，媽媽氣惱地拽起來就走飛馳而過的汽車看到路旁有行人，立刻放慢車速，避免了一場人為的洗禮仿佛雨中的一切都那么美好！

這時，我發(fā)現在馬路上還有一個毫不起眼的保潔叔叔在撿垃圾。那些垃圾有的上面沾滿了口香糖，有的上面沾滿了泥巴。而保潔叔叔也沒有手套，直接用手拿。淅淅瀝瀝的雨水浸透了他的衣服，當叔叔走到我附近撿拾垃圾時，我才看清了他的模樣，四十歲左右年紀，臉色黝黑，露在外邊的兩只手布滿了青筋，他彎著腰，仔細的尋找著地上的垃圾，那身影在雨中顯得那樣的瘦小與滄桑。我心里不禁有些觸動，于是忍不住問他：叔叔，現在下著雨，你還在這里勞動，不累嗎？叔叔抬頭看到了我，顯然被我突如其來的問題嚇了一跳，他挺直了背，微微怔了一會，然后面露微笑，目光堅定的望著我，說：不累，勞動是光榮的，我打掃得干干凈凈的，路過這里的人也會感覺舒適。我雖然做著這樣一個不起眼的工作，但也是在為社會做貢獻！說完，他轉身繼續(xù)工作了，我愣在那里不知道說些什么，這時，他突然轉身關切的問到：孩子，下著雨怎么不回家？要不要叔叔送你？我忙說：不用，謝謝叔叔，爸爸一會就來接我了。叔叔點點頭，離開了。而我卻久久不能回神

在回家的車上，我腦海里一直回響叔叔的那句話：勞動最光榮，為祖國做貢獻！

是啊，有多少人跟這位叔叔一樣熱愛勞動，不求回報呢？宋慶齡奶奶說過：知識都是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。如果你仔細觀察身邊的人，會發(fā)現勞動者就在我們身邊，正是他們的無怨無悔的勞動精神，才讓我們的世界充滿著美好，他們是世界上最值得敬佩的人。

第二篇：勞動光榮

勞動光榮??勞動快樂?、活動目的???、讓學生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立?勞動最光榮?的觀念。使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。???????、培養(yǎng)學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能。???、使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。?

二、活動過程?

（一）導言??師：同學們，這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。?

（二）質疑????、你們在家里做家務嗎？經常做嗎？???、能夠做哪些力所能及的家務勞動？?請舉例說明。

（三）?講故事?故事一：??星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說：?玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了

一、活動目的???、讓學生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立?勞動最光榮?的觀念。使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。???????、培養(yǎng)學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能。???、使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。?

二、活動過程?

（一）導言??師：同學們，這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。?

（二）質疑????、你們在家里做家務嗎？經常做嗎？???、能夠做哪些力所能及的家務勞動？?請舉例說明。?

（三）講故事?故事一：??星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說：?玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了?、會穿衣服和系鞋帶；??、自己會系紅領巾和洗紅領巾；??、會自己整理床鋪和書包；??、會自己洗腳、梳頭；??、會疊衣服和摘菜；??、堅持每天做一件家務。?

（七）競賽?整理書包比賽?

三、總結??這節(jié)課的學習，同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力?所能及的家務勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。??勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來。今天你們已經邁出了第一步，有了點勞動的熱情，學了點勞動的知識和本領，希望你們不斷努力把自己塑造成一個勤勞的人，一個能創(chuàng)造生活的人！同學們，愿我們把勤勞精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的好幫手。三句半《我們愛勞動》??獨生子女是個寶，勞動觀點最重要，培養(yǎng)勞動好習慣，不能嬌！?我在家里學做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！?自己鍛煉洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！?自己的事情自己做，集體勞動不怕多，家長老師都高興，不錯！?????愛勞動《拍手歌》??你拍一，我拍一，熱愛勞動莫忘記。?你拍二，我拍二，自己的事兒自己做。?你拍三，我拍三，不會的事學著它。?你拍四，我拍四，服務他人牢牢記。?你拍五，我拍五，團結友愛講互助。?你拍六，我拍六，我們勞動最美麗。????關于愛勞動的名言警句?勞動是幸福之父。??富蘭克林??我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。??高爾基勞動創(chuàng)造世界。??馬克思??只有人的勞動才是神圣的。????高爾基?勞動是一切知識的源泉。????陶鑄??勞動是財富之父，土地是財富之母。????威廉?配第?勞動是社會中每個人不可避免的義務。??盧梭?

第三篇：勞動最光榮 作文

勞動最光榮

胡博文

勞動是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養(yǎng)。老師經常教導我們，勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所不齒。幾天前發(fā)生的事，讓我深深地體會到了老師這話真正的含義。

放學了，同學們陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，只有我和張維澤留在了教室做值日。“開工了”我們放下了手中的作業(yè)，挽起袖子，有條不紊，熱火朝天地干起活來。

我們先擦黑板，我拿了一塊濕布，張維澤拿了一塊干布。由于黑板上密密麻麻寫了很多字，我奮力地擦起來，手就像汽車上的用來刷車窗上雨水的雨刷器一樣，一下接著一下，我剛擦了一半，胳膊已經發(fā)酸了，但一想到老師明天要寫字，我還是堅持使勁地擦，有的粉筆字寫的太高，我就一蹦一蹦地擦，我用濕布擦過的地方，張維澤就用干布再擦一遍，終于黑板被我們擦得閃閃發(fā)亮。我們高興地笑了。

接下來就是打掃教室。我先掃一組，我把桌子搬過來掃下面的垃圾，然后由張維澤把桌子放好。我們一組一組地掃，最后把教室的一角一落仔細地掃干凈。掃完后我們已經累得汗流浹背了。

雖然今天做值日很累，但我仍然高興。想到明天同學們在這樣的環(huán)境下學習，我們高興地笑了。勞動真光榮啊！

第四篇：勞動光榮作文

精選勞動光榮作文十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的勞動光榮作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

勞動光榮作文 篇1

今天是20xx年10月12日，星期五，我們高新一小一年級的同學們在學校操場舉行了莊重熱烈的少先隊入隊儀式，每位同學都戴上了鮮艷的紅領巾，那一刻，大家的心情都非常激動，每個人的臉上都綻開了燦爛的笑容。

我一定要牢記入隊誓詞，好好學習，天天向上，勤奮好學，每天進步，爭當優(yōu)秀少先隊員。

勞動光榮作文 篇2

今天，我隨爸爸回到村里，正好家里的燈泡要換了，爸爸便叫上我讓我?guī)退矡襞荨?/p>

首先爸爸搬來了一個梯子，我?guī)退脕砹嗽S多工具，爸爸讓我?guī)退鎏葑印ｉ_始了，爸爸上到梯子上面開始換燈泡，原來的燈泡被換了下來，把原來的燈泡交給了我。我又把工具遞給了他，過了一會線路給改好了，我又把新的燈泡交給了他，不一會燈泡就安好了。我們開始換第二個燈泡，爸爸又搬好了梯子，便換起了燈泡，突然我發(fā)現梯子上邊有一個地方不牢了，便對爸爸說：“爸爸，你快點下來，梯子快壞了。”爸爸聽到以后馬上下來了，和我一起把梯子搬到院里把梯子修好。沒過一會，爸爸把梯子修好了。又開始把剩下的燈泡換好，時間過的很快。不一會燈泡換好了。

雖然只安了兩個燈泡，但是讓我感受到了勞動的快樂，所以我十分高興。

勞動光榮作文 篇3

早晨當我吃飯時我家就停水了，因為小區(qū)的自來水管道壞了，所以停水了，于是我提了個水壺，媽媽提了個大鍋，我就跟媽媽去廣場的水管上去接水。

走到廣場時，有好多人都在那等著接水，(他們手里有的提著大桶，有的提著水壺，還有的端的大盆)，等到我們接水時，我快步的走到水管前，把大鍋接滿水后，又把水壺接滿，我和媽媽來來回回接了好幾趟，媽媽還夸我是好孩子，能幫著媽媽干活了，是個小小男子漢。

走到樓下時，我看著廣場綠地的水管的水嘩嘩的流著真是太浪費了，于是，喊來物管上的人拿來兩根繩子把水管綁起來后，水就不往外流了。

停水后，給我們大家?guī)砗芏嗖槐悖覀兇蠹叶紱]有辦法做飯、洗衣、刷牙、沖廁所等，希望大家以后要節(jié)約用水，珍惜每一滴水!

勞動光榮作文 篇4

今天我提前把學習計劃定的作業(yè)完成了。看到媽媽正在辛苦的打掃廚房衛(wèi)生，我很想幫幫她。于是問媽媽：老媽，有什么讓我做的嗎？她開心地說：好呀！奶奶不是昨天讓你擦家里的地腳線嗎？我趕緊用抹布把家里所有的地腳線都擦干凈了。媽媽夸獎我真能干！

后來我到衛(wèi)生間發(fā)現鏡子也不干凈，用抹布擦起鏡子，誰知到鏡子越擦越臟。媽媽走過來告訴我用一種專門刮鏡子的東西，一刮非常干凈。我有她教我的方法又擦一次，果然很干凈！看到家里的所有鏡子被我擦得干干凈凈，我心里很有成就感。

媽媽表揚了我，獎勵我一盒摔炮，中午做了我最愛吃的炒土豆絲、西紅柿炒雞蛋、鴨舌頭。下午我又和朋友在樓下放炮，好開心！爸爸回來也夸獎我是男子漢。

勞動光榮作文 篇5

這個暑假，不平靜，在沒有放假之前我就和我的好閨蜜一起找好了一份適合我們的`工作，我們都想著只做一個月，再拿一個月來好好復習和做作業(yè)。起初的我們確實以為這份工作不太難，但是到后來我和我的小伙伴都驚呆了!

我的工作就是一名行銷人員，說簡單一點就是發(fā)傳單的。每次抱著傳單走在道路上，其實我的心里是十分的焦急，我一直在想怎么去客戶交談，以及怎么得到客戶的聯(lián)系方式，也會異想天開那些要買房子的客戶都會主動來找我拿傳單，留電話!嘿嘿——不現實!走幾步路我都會回頭看看，有沒有客戶會過來咨詢，或者有些想了解的客戶卻沒拿到資料，僅個人認為，行銷不僅僅靠著臉皮厚，還要靠說服力，人際親和力，感化力，還有就是實力。每一次的成功我想都是“費盡心思”去爭取的吧。

在工作一段時間后，公司又將工作量增加了很多倍，讓我們行銷人員都感覺不可理喻加無法理解，因為我們都曾遭遇過要電話時客戶給的白眼，或許厚臉皮就這樣練就起來了，我們走在社會面對的確實不止這些，這些其實也算不了什么，但是總覺得有點委屈，有點苦澀，可能是因為我還小吧。還有什么不能完成任務工資只能拿百分之八十，工資只有1200，百分之八十只有幾百了，我們打暑假工容易嗎?讓我們很是苦悶啊。

發(fā)了傳單以后，整一個人都是勞累的，從前出去玩，從來不會說在吃東西上計較什么的，渴了就買飲料喝，餓了就買零食吃。呵呵，這次和同學出去工作完以后，感覺花的錢比掙的錢還要多幾倍。我們真真切切地體會到，錢——這東西真滴不是那么容易賺滴!

我深深的感受到勞動者最光榮。

勞動光榮作文 篇6

勞動，是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養(yǎng)。明天是“五一”國際勞動節(jié)，學校放了三天假。放學后，我背著沉甸甸的書包跨進了家門。放下書包，如釋重負，看看表，六點半了，剛要喊媽媽做飯吃，一看家里鴉雀無聲，爸爸媽媽肯定沒在家。看來，我只有自己動手豐衣足食啰！我便去菜園摘了一點辣椒，然后開始了我的做菜“大冒險”。我先來盤“青椒爬盤”，這道菜特別要注意火候，上次的青椒被我炒成了黑椒。我等鍋里的油冒了煙，“撲”的一下把青椒倒進鍋里，“嗤，嗤”地用鍋鏟鬧了幾下，便出鍋了。嘗嘗？嘿！味道還不錯！比上次有進步。我再來盤“土豆細柳”，這道菜訣竅在刀工。我小心地把土豆切成薄片，又把薄片改成細絲，絲絲縷縷的土豆被我一炒，哇！真香，真不愧我黃師傅的一番心血也！剛一做完，爸爸媽媽就回來了。我擺好桌子，把菜端上來，媽媽高興地說：“什么時候變得這么聽話了？”我調皮地說：“我本來就這么聽話，只是您這雙美麗的眼睛沒有發(fā)現罷了。”爸爸在一旁插嘴道：“這幾盤菜色香味俱全，我的姑娘啊，越來越有大師風范了！”我聽了之后，高興得像熟透的石榴——合不攏嘴，兩手一握，謙虛地說：“慚愧，慚愧，過獎，過獎。” 晚飯過后，我搶著收碗，讓媽媽休息，媽媽抵不過，只好去看電視。我一人在廚房里表演，鍋碗瓢盆齊上陣，可以和愛樂樂團演奏的交響樂相媲美。因為這次的演出十分成功，所以受到了觀眾雷鳴般的掌聲和不絕于耳的交口稱贊，并且鼓勵我再接再厲，勇攀新的高峰。

我的臉上再次掛上燦爛的笑容。我勞動，我快樂。我勞動，我光榮！

勞動光榮作文 篇7

五月一日勞動節(jié)到了，媽媽那天很忙，沒時間拖地，于是我就想幫媽媽拖地。

我從衛(wèi)生間里拿了一個拖把，用水先把它弄濕，再用手把它擰干，最后我就用力地拖著地。我先把廚房的地拖了一遍，再拖客廳的，然后是臥室，最后是衛(wèi)生間。我把拖把洗了一遍又一遍，地也拖了很多遍，累得我滿頭大汗，也花了我很多時間，不過我總算把地給拖干凈了。我這才知道媽媽平時每天拖地，打掃衛(wèi)生是很辛苦的！

晚上，媽媽回來了，知道我把地拖得那么干凈，她一遍夸我還一遍向我說謝謝，弄得我很不好意思，不過心里是非常高興和甜蜜的。

勞動雖然很辛苦，但是我覺得它帶給你的快樂會更多！

勞動光榮作文 篇8

學校要求每個班級在這個星期五進行一次全面大掃除。班主任劉老師向我們宣布道： “ 今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。” 同學們聽了歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。

第二節(jié)課一下，同學們沒經過老師的分工，大家就積極的行動起來了，一個個同學猶如八仙過海 —— 各顯神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的拿抹布擦墻 …… 同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。

大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興。

勞動是讓世界變得更加美麗的水彩 , 勞動是讓生命變得更有意義的魔法 , 勞動是讓靈魂變得更加充實的恩賜。同學們，作為一名少先隊員，應該牢記“勞動最光榮”!

勞動光榮作文 篇9

星期六，媽媽在廚房里做晚餐，忙上忙下的，我一見此景，立刻從“電視少爺、書本大王”搖身一變——媽媽的小幫廚。

“媽媽，我要吃土豆！”

“想吃土豆的話自己弄！”媽媽洗著青菜，頭也不回地說。

我于是在廚房的一個角落里揀起幾個土豆，拿起削皮器開始削皮了，可土豆怎么都不聽話，下翻下滾的，一不小心削到我的手了，把我弄得滿頭大汗，經過一次又一次的努力，土豆終于成功“脫衣”了。我把削好皮的土豆用清水洗了洗，就開始動刀切了，我模仿平時媽媽切菜的樣子，有模有樣地先把土豆“腰斬”成一半，再從側面一點一點地切，可是怎么切也切不成片，花邊的、三角的、半圓的、長方形的……過了大約10分鐘，在我的不規(guī)則切法下完成了。

開始下鍋了，我把一塊雪白的豬油小心翼翼放進鍋里，豬油“啪啪啪”地放起了鞭炮,沒辦法,我只好退避三尺。接著，我把所有的土豆都放進鍋里，我還學外面的大廚的炒菜大法――顛勺，我不但沒顛好，一片土豆還“越獄”了，沒辦法了，我只好用普通的方法炒菜了，在我的不停翻炒下，土豆慢慢變得金燦燦了，我在里面放了一點鹽和綠油油的蔥花，一盤色香味俱全的土豆出鍋了，看得我“口水直流三千尺”！

吃著自己炒得菜，心里無比自豪，心里美滋滋的。

勞動光榮作文 篇10

經過烈日的烘烤，我們終于走到了不遠的“富迪超市”精心采購。我推著一個購物車，不一會兒，大米、黃瓜、土豆、西紅柿著些食物統(tǒng)統(tǒng)進了我的購物車，大家蹦蹦跳跳到了收銀處，周逸凡掏出10元錢為這9。8元的美餐付了賬。

再一次經烈日烘烤的我們疲憊地回到了黃詩雅的家，換好鞋子之后，我們馬上接到了任務開始做午餐。我拿這抹布沾了水把餐桌擦干凈了；小黃把杯子寫上了個人的名字；汪依然、李子怡把西紅柿、土豆、黃瓜美麗的外套剝了下來；周逸凡負責掌廚；付佳麗負責蒸飯……

等到電飯煲發(fā)出“滴”的聲音，等到爐子上的火漸漸熄滅，我們知道午餐開始了，于是端端正正坐在自己的座位上等待佳肴。不一會兒，顏珍妮花8元在館子了端的“干扁土豆絲”還有周逸凡掌廚的“西紅柿燉蛋”和“土豆”也上來了，香噴噴的米飯也躺在了自己的飯碗了。我們齊喊“開飯嘍”，就迫不及待地品嘗美味。

“咦，這土豆怎么沒味道啊？”不知是誰不解地問，我回答道：“可能是味沒煮進去吧。”“沒味怎么吃啊……”飯桌上起了爭議，但不一會兒，我們想了一個辦法，就是把“干扁土豆絲”剩下的佐料與土豆再翻炒一遍，周逸凡不一會兒又把迷死饞蟲、香死乞丐的“土豆”再次拿來，我們就像饞貓一般爭先恐后品嘗，“這次味道可好多了。”說完，我們全體人員拿著“七喜”與周逸凡干了一杯……

一會兒，吃飽的小饞貓解決完了食物，剩下的就剩打掃了。接著，我們又分配好了任務，其中，我和李子怡是負責洗碗筷的。我們把碗全部搬到了廚房，開始了“工作”。我拿起一個碗沖了沖，擠了點“立白”用手抹擦，確定碗在表面沒有痕跡之后，我小心地把它放到柜子里，這樣一個接一個，李子怡唉道：“媽媽真辛苦啊，要一個人做怎么多事，我今天才體會到。”說完，我們都說：“是啊，只有自己體驗才真正體會到媽媽的不易……”接著，我們打著“勞動最光榮！”的口號打掃完了清潔衛(wèi)生，才真正體會到了勞動的價值。

第五篇：勞動光榮作文

勞動光榮作文匯編9篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的勞動光榮作文9篇，希望能夠幫助到大家。

勞動光榮作文 篇1

“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心！

我們的校園，永遠都像一個大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學習。但是，這些都離不開雖已年過六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經過精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負著沉重的擔子，而每當園丁爺爺勞作時，臉上卻時時是露出滿足與欣慰。是啊，勞動給人們帶來了快樂。勞動是光榮的！

初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個優(yōu)雅，別致的環(huán)境。勞動是光榮的！

人民的生活要得到保障，就離不開安全。著名作家，哲學家培根曾經說過，“人民的安全應該是至高無上的法律”一個國家只要有了法，那么這個國家的子民一定是安全的。人民警察，這是一個神圣而光榮的職業(yè)。在遙遠的邊疆，風寒地凍中，閃爍著他們的身影，在祖國出現了難民時，廢墟中，穿行而過他們忙碌的身影，在祖國受到襲擊時，他們氣勢昂揚，手持戰(zhàn)槍，堅毅的臉上寫滿對祖國的熱愛。因為有了他們，我們的生活才會過的安心，開心。人名警察無私的奉獻自己，勞動是光榮的！

是誰，成為我們人生路上的一盞明燈？是誰，孜孜不倦的教書育人？是誰，像冉冉的火燭，默默的燃燒？她，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默的培育了我們一代又一代，無私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)覺，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，雖然粉筆灰染白了老師的雙鬢，但是他們依然無怨無悔。在每個下午當我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們，默默地教育我們，無私對我們付出了很多很多。勞動是光榮的！

生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的農民伯伯，有為了使他人幸福，在春節(jié)卻不能與家人團聚的火車司機，有被譽為“白衣天使”，善良的醫(yī)生……因為有了他們，我們的生活才能夠得到便利，因為有了這些勤勞的.勞動者，我們的世界才得以進步。

勞動雖然是艱苦的，可是也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來，生活中，無數的勞動者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人服務，他們像永遠不會磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動而光榮，他們用雙手托起了這個不平凡的世界。勞動是光榮的！

勞動光榮作文 篇2

五月一日勞動節(jié)，我心血來潮想要和媽媽體驗一下角色互換的游戲由我來做家務。

自從上次疊衣服事件發(fā)酵以后，媽媽對我做家務的能力很是懷疑，但還是決定放手讓我去做。說干咱就干，我擼起袖子興沖沖跑到房間，二話不說抱起被子就往屋外沖。我笨拙地把被子架到架子上，前后折騰了四個回合，還是沒把被子攤好。不一會兒，我額頭已滲出了豆粒大的汗珠，汗順著臉頰滑落到了我的嘴角上，有點咸。這時，媽媽來到我身邊，只見她輕輕地提起被子的一角，也就一眨眼的工夫，被子竟平整地躺在架子上了，它似乎很享受這陽光的沐浴。記得等會還要翻一翻，只有在陽光下充分地暴曬，才是一床幸福的棉被。媽媽提醒后，便上樓準備午飯。

我屁顛屁顛地跟媽媽到了二樓，我們三下五除二就把午飯做好了，飯后的洗碗工作我也順手解決了。午后時光是愜意的，我們可以吃點水果。這不，我已經磨刀霍霍向蘋果。切好蘋果，媽媽提醒我，把它們放在鹽水中泡一下。我問為什么？媽媽說鹽水浸泡的蘋果不會被氧化，不易變黃，口感更好。甜中帶點咸，媽媽說那是幸福的味道。

一天的光景，一溜煙就過去了。我曬了四床被子，煮了兩次飯菜，洗了碗，切了水果我嬉皮笑臉地問媽媽：今天的表現，您給我打幾分？媽媽笑而不答，只是笑瞇瞇地看著我：你自己打幾分？我弱弱地說道：七分吧，曬被子我還差一丟丟才能完成，還有蘋果‘浸鹽說’也不太完美

媽媽摸了摸我的頭：你這個七分就是傳說中的三分注定七分打拼嗎？是啊，媽媽，今天我體會了一次做家務的忙碌，雖然累，但是我很開心。我笑著回答。媽媽豎起大拇指夸贊道：我給你打10分。因為幸福的生活，是靠勞動創(chuàng)造的！

勞動光榮作文 篇3

日月如梭，飛快地逝去。轉眼間，5月1日到來了，又是一個期待的勞動節(jié)。

既是“五一”，自然少不了大汗淋漓的勞動活動了。

今年的五一勞動節(jié)，我可不是苦苦地哀求著父母帶我去哪里游玩，而是要做一個孝順的女兒，幫父母做家務。

可是，媽媽還是如以往一般，一大早起來準備早餐，拖地，洗衣，買菜，煮飯，燒菜……哪輪得到我做的事啊！我干什么呢？對了，就這么做！

我偷偷地打了一盆水，拿了一根抹布來到父母的房間。首先，整理一下這里的衣物擺放，把柜子里的小雜物按順序擺好，還有相冊要挑個醒目的位子擱好。差不多做好后，再把毛巾浸濕擰干，擦一擦房間的地板，柜子，電腦桌。最后等房間自然干后，我再把被子疊好。哇，連自己也沒有想到，通過勞動竟可以打造出這么美的房間，瞬間心中用處濃濃的暖意。有了自豪感，我又重復以上動作去打掃自己的房間，真的不做不知道，一做真的會嚇一跳。

其實真的干起活來，你也不會感到多么煩躁，而會在勞動中獲得許許多多的感悟。若這樣都抱怨，那就請你們想想自己的父母，母親天天做如此多的家務，父親早出晚歸，他們豈不是更累！

看看那些勞動模范們，他們勞動有獲得什么嗎？沒有，他們認為勞動很幸福很快樂，他們認為很只有通過自己勞動出來的結果才是最美的！

所以，同學們，行動起來吧。即使不能在這個勞動節(jié)中為父母做家務，但是只要有心為父母做家務，那么每天都將是快樂的勞動節(jié)。勞動最光榮！

勞動光榮作文 篇4

你一定聽說過《勞動最光榮》這首兒歌，每次勞動后，耳邊就會響起那悅耳的歌聲。每次這悅耳的歌聲響起，我的心中就特別自豪。

星期天早上，我早早起床。腳剛一著地，就看見那臟的不能再臟的地。我心想：地上怎么這么臟，我要把地拖一遍，讓原來那閃閃發(fā)光的地面再現出來。

我拿起拖把，開始拖地，這里拖一拖，那里拖一拖，忙了半天終于把地拖干凈了。連死角里的臟東西也拖出來了。地煥然一新，像是把一身的臟衣服脫下來了。又換上那閃閃發(fā)光的衣服。這是悅耳的歌聲又響起，我心中感到無比自豪。

在學校有一些力氣活，差不多我都干過。比如搬水、上水。

星期三，早上吃飯后。我早早的來到教室，我看見別的班有搬水的，我拎著一個水桶去了。一、二、三走著，我抱著一桶水來到教室，其他同學也搬去了，我看到還剩一個水桶，我不假思索的拎著水桶又去了，這時我已經累了，感覺這桶水特別的沉。一、二、三，一、二、三。我喊著口號終于搬起來了，來到教學樓后門時，我已經氣喘吁吁了。但是我咬著牙把這桶水搬回了教室。當看到他們喝著水，我就感到無比的自豪，那悅耳的歌聲也悄然升起，我非常高興。

現在，我班的飲水機的兩個龍頭都壞了，但那個藍色的水龍頭，在我的觀察下還能用。他們每次接水喝的時候，都叫：高善鑫，高善鑫，來幫我接水。’

我馬上就會過去，幫他們接水喝，這時我無比驕傲，歌聲不僅在我耳邊響起，我已經感受到每一位同學耳邊都已響起歡快的旋律。

只要愛勞動，你就會成為歌曲中的喜鵲、歌聲中的蜜蜂。我愛勞動，我就是辛勤的喜鵲和蜜蜂。

勞動光榮作文 篇5

“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造”，每當我聽到《勞動最光榮》這首歌曲時，我就非常激動。因為勞動創(chuàng)造了人，沒有勞動，就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以辛勤勞動而為人敬仰的人物數不勝數。“春蠶到時死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。辛勤勞動的人類就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣，燃燒了自己，照亮了別人。只有勞動，才能有益于人民、國家、民族。

在現實生活中，有無數辛勤勞動的人民，如老師，他每天教課，晚上遲遲回家，還要給我們批作業(yè)，睡覺時還要想一想今天哪些同學沒有聽懂。辛勤的老師呀，你令我佩服。還有每天早晨，天才剛剛亮，就會聽見清潔員在樓底下嘩嘩的掃著，等我上學時，清潔員在掏垃圾，走出小區(qū)大門，一條干凈的柏油馬路呈現在我的眼前，清潔員他們每天早出晚歸，為人們服務著，不知辛苦，不知勞累。而有些人每天不思進取，不務正業(yè)，自己有手有腳，卻跪在地上乞討；吃剩的飯菜隨意倒掉，不珍惜勞動成果等，我們要做到“熱愛勞動、尊重勞動”就要杜絕“好逸惡勞”的腐朽思想。我們要把勞動當成人生最光榮的事情，把好逸惡勞當成人生最大恥辱。

在21世紀的今天，我們更應該保持以勤為本的美德，在各自的崗位上辛勤勞動，這樣，然而國家才會更加富強，人民生活才會更加富裕。讓我們齊唱：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造”。

勞動光榮作文 篇6

媽媽每天工作很辛苦，為了幫媽媽減輕負擔，今天我決定自己洗衣服。

首先，我拿來一個盆子，把衣服放在盆子里面，倒一點水進去，然后找來一條小凳子方便我坐在盆子旁邊。開始洗了，我把衣服涂上肥皂，兩只小手用力地搓，搓完衣服的前面又搓衣服的后面，一下子盆子里的水全成了泡泡，在陽光的照射下，這些五顏六色的泡泡美麗極了，它們調皮地在盆子里閃來閃去，可淘氣了。這時，媽媽走了過來，微笑著說：“想要盆子里沒有泡泡，得用清水多漂洗幾次哦。”我照著媽媽說的做，媽媽在一旁認真地指導著我，在我的努力下，滿盆的泡泡終于變成清水了。最后，我學媽媽的樣子把衣服擰干，找來衣架把衣服掛在晾衣桿上。

此刻，我已滿身大汗，可看到自己洗得干干凈凈的衣服在陽光下跳舞，想到以后能幫媽媽分擔家務了，我開心地笑了。一旁的媽媽也朝我豎起了大拇指，直夸：“女兒真棒！”

勞動光榮作文 篇7

今天，我和奶奶、大伯一大早就起床了。因為我們要去挖貝母。我們準備好鋤頭、袋子和籃子就出發(fā)了，走了一會兒就到了。

我們拿出鋤頭和籃子，就開始挖。我慢慢吞吞地挖著，可奶奶和大伯速度快得令我難以相信。我就照著他們的速度挖著，可挖一下就有許多貝母裂開。奶奶見我的情形，就細心教導我，說要從邊緣挖進來，貝母才不會破。我以為奶奶會罵我，可奶奶的仁慈使我感動。過了十幾分鐘，我就把一行貝母挖完了。一個上午很快就過去了。

吃過午飯，我們又出發(fā)了。我又慢吞吞地挖著，真想躺下來曬太陽，可不行啊，泥土這么臟，更何況，我的任務還沒完成。我又開始挖了，撇頭看了一下奶奶，她已經遠遠超過我了。我就馬上緊追不舍，終于追上了。我又開始慢慢地挖。突然，我看見了一條什么東西在動，就用鋤頭挖開了泥土，不看不知道，一看嚇一跳，是一條十幾厘米長的蚯蚓。我就馬上用鋤頭把蚯蚓鉤了起來，甩了出去。又開始挖了，我們大汗淋漓，經過我們的辛勤勞動，終于把貝母挖完了。

雖然今天很累，但是勞動是最光榮的。

勞動光榮作文 篇8

‘五一’國際勞動節(jié)上全世界勞動人民的節(jié)日,今年放三天假，所以我們不能出遠門旅行。1號那一天，爸爸媽媽見天氣很好，就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波，離家樂福超市很近。

于是，下車后我們就先去逛了家樂福超市。在超市水族館里，我看到一個個裝滿水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產品，有魚、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚等等。我見有個水缸里正在不斷地冒著泡泡，好奇地用手指戳破了一個最大的泡泡，不料一條大鯉魚猛地跳了上來，啊，我的天哪，好一個鯉魚跳龍門，把我和媽媽嚇了一大跳。我見魚缸上放著一個抓魚的網兜，就跳起來一把抓住它，并把它放到魚缸里使勁往下摁，費了九牛二虎之力終于抓上來一條大鯉魚，可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和媽媽的那個家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一個，算了，還是放它一馬吧。正在這時爸爸叫我過去看看烏龜和甲魚有什么不一樣。我發(fā)現烏龜的殼上有許多規(guī)則的菱形圖案，而甲魚沒有。

爸爸用手摁了一下烏龜的頭，烏龜的頭馬上就縮了進去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步。回來的那天，爸爸媽媽還帶我去寧波新華書店買了好多書。“五一”勞動節(jié)一晃就要過去了，我感覺象做了一個快樂的夢。

早上剛跳完繩的我對媽媽說：“媽媽，該搞勞動了!”“哦!馬上來了!”媽媽急切的說。過了一會兒，只見爸爸拿著拖把，粘了粘水，馬上拿著拖把站在了我的身旁，而我呢?拿著擦布站在了爸爸的身旁。就等媽媽了!“媽媽!”我大聲的喊著。突然媽媽站在了我的身旁說：“開始吧!”于是，我高聲的喊到：“開始!”

我開始給媽媽分配任務：“媽媽，你先去把客廳掃一遍!”然后到給爸爸分配任務：“爸爸，你等媽媽把客廳掃完，我把客廳的所有東西擦完，你就把地板拖一遍!”分配完任務后，我就開始擦著酒柜的玻璃，擦完了，我等著媽媽把地掃完，媽媽還有一點沒有掃完。于是，我就順遍擦了擦茶幾，擦完茶幾，媽媽也剛好掃完，我們回頭看了看爸爸，恩?他怎么還坐在沙發(fā)上呢?“爸爸!”“哦!掃完了?”“早就掃完了!”“好的，馬上就去拖!”“快點!”等我們喊到第二十九遍的時候，爸爸終于從沙發(fā)上懶洋洋的起來了!只見爸爸比我們干得還起勁，他拖完之后，我們接著又拖了廚房、大臥室等等等等。

我們干完之后，各個都大汗淋漓的，但是我們卻很高興，因為我們的家從臟得不成樣的家，變成了美麗動人的“花園!”

勞動光榮作文 篇9

五月一日的上午，我和爸爸媽媽還有姐姐開車到了爺爺家。出發(fā)前爸爸預先想好了很多活動。到了爺爺家后，我們找出了菜籃和鋤頭，爸爸扛著鋤頭，媽媽提著籃子，我和姐姐空著手，奶奶帶我們來到了地里。

啊好大一片土豆地啊，長滿了綠油油的土豆苗，我知道土豆就是長在地底下的，需要用鋤頭刨出來。爸爸放下鋤頭，握著鋤頭柄，對準土豆苗，輕輕地挖下去，再用力挖起來，很多的白白的土豆就鉆出地面了，我和姐姐搶著把土豆揀起來放進籃子，一會兒功夫我們就收獲了滿滿的一籃。爸爸說，這個土豆就是真正的綠色蔬菜，就是無污染的。

勞動最光榮，我們挖土豆我?guī)桶职肿鲆恍┳约耗茏龅降氖虑椋液芄鈽s，爺爺種土豆也很光榮。