第一篇：有關勇氣作文

有關勇氣作文匯編九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的勇氣作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣作文 篇1

“別說你一無所有。因為，你至少還有勇氣活下去。”這句話是著名科學家霍金說的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣!

《這個世界差點沒有奧巴》講述的是一個真實的事件：炎炎夏日，奧巴的父親帶著一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領土上，一位白人醉漢朝笑并辱罵奧巴一家為“野豬群”。在這種情況下，奧巴的父親并沒有與其產生爭執，而是心平氣和地與其講起一番理來，這醉漢最后竟慚愧地拿出錢來向奧巴的父親賠禮道歉——奧巴的父親面對白人醉漢，面對種族歧視沒有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。

“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉!快哉!”這一短語是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最后到斷頭臺!譚嗣同似乎不知道什么是死。當康有為梁啟超在為“留得清山在，不怕沒柴燒”逃往國外時，他卻甘愿為這場變法拋頭顱灑熱血，甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對強權壓迫，面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將為這場變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質!

湖北荊州長江大學，又一次成為人們談論的焦點。“大學生救小學生，老人救大學生。”在這場救生命與死亡拼搏的過程中，長江大學大一的三位學生用自己花季般的生命挽回了兩位小學生稚嫩的生命。當面對死亡的威脅，面對暗涌的恐懼時。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成為又一位英雄典范!

勇氣是力量眼，是希望：也是動力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊梁!當一種種勇氣出現時，我們終將會明白一個道理——我們需要勇氣!

勇氣作文 篇2

春雨淅瀝地下，是因為它的使命是滋潤大地。陽光恣意地灑，是希望鳥兒一展歌喉。湖水平靜地淌，是為了倒映幽幽樹林，藍天白云——題記

其實每個人都有自己的初心，好比是在花朵凋謝的土地上，又長出一朵紅艷的花，帶著些精神氣魄。可是，又有多少人能不忘初心呢？

你喜愛晴天，喜愛冬日暖陽，喜愛著張開雙臂擁抱陽光，更享受在陽光的沐浴之中伸展自我，身旁仿佛是世外桃源，那么自在，悠閑與美好。面朝陽光，一切燦爛。

你喜愛在朦朧小雨中漫步蹣跚，感受雨中的清靜自然，沒有雨傘。在青石板路上，聆聽雨的鋼琴曲，最自然，和諧，一切的煩心事，也便一沖而盡了。

你喜歡自己努力的樣子，是一個愿得到美好回報的期待。總有人對我說：“你不要這么認真嘛。”“下課就休息休息嘛。”你知道，自己本就不如他人，才應該更努力，你想說，想讓我放棄，除非讓太陽從西邊升起！

從前，做事總是三分鐘熱度。現在，稍有長進。將來，愿“更上一層樓”。

在生活中，我們的一些意志與愿望時常被他人所干擾，最后甚至會放棄。但命運是自己的，除了自己誰也改變不了的。在《瘋狂動物城》中，兔子與狐貍的友誼令人感動，但是他們堅定的意志與頑強的拼搏更是我們所敬畏的。其中有句話說得好：“生活總會有點不順意，我們都會犯錯。天性如何并不重要，重要的是你開始改變。”無論你在別人眼中是怎么樣的，既要讓別人看見自己的實力，就要奔著初心，去嘗試改變自己，使自己更能觸及內心深處始終堅定的初心。

說一位大人物，馬云，這位中國首富，參加了三次高考，才得以上了大學。他憑什么上大學？憑自己的努力與堅持不懈。他不斷改變，一步步接近目標，堅持終得以成功。

普通人固然不能考上大學，但誰又知道你是不是普通人呢？所以，命運掌握在自己手中，若愿意去改變，愿意為之付出努力，不忘初心，一切皆有可能。

上天為你關上了這扇門，那就一定會為你打開另一扇窗。要保持樂觀心態，積極進取，控制好自己的情緒。

好像有一個人說過：夢只要你肯做，它也會孕育著幻美的花苞，結出真實希望之果的。首先得要有做夢的勇氣，有一份勇氣，就有一份希望，有希望就會有前進的動力。

不忘初心，努力前進！

不負春光，砥礪前行!

勇氣作文 篇3

輕輕地合上帕克·帕爾默的《教學勇氣——漫步教師心靈》，幾個詞語在腦海中漸漸顯得清晰，那就是在閱讀時觸動我心靈的幾個詞語。

1、自身認同與自身完整。首先觸動我的是這一句話：“真正好的教學不能降低到技術層面，真正好的教學來自于教師的自身認同與自身完整。”自身認同與自身完整讓我聯系到另外一個詞語——內驅力。辯證唯物主義認為，內因是事物存在的基礎，是事物運動的源泉和動力，它規定著事物運動和發展的基本趨勢。外因是事物存在和發展的外部條件，它通過內因而作用于事物的存在和發展，加速或延緩事物的發展進程。所以，內因是第一位的，外因是第二位的。內驅力無疑是教師成長發展的內因。但是教師從事這一職業的目的不同，對教育的理解不同，自我設計和自我發展的目標不同，由此造成內驅力有和無、大與小的差距。內驅力隱藏于自我個體之內，具有隱蔽性，只有對他們的行動追根溯源才能找到他內驅力的源頭。學校進行“教壇新秀”、“教學能手”的評比，教育局進行“學科帶頭人”“縣級名師”的評選，這些都為激發教師的內驅力提供了外因。但這些榮譽絕對沒有個人達到自我期許、自我認同的目標后所產生的成就感更有價值。帕爾默說：“外部加諸于你的懲罰絕不會比你加諸于自己、自我貶低的懲罰更糟。”這句話也可以反推過去：外部給你的表揚和榮譽絕不會比你給自己的表揚和鼓勵更有價值，更有成就感。最高的境界就是教師在這份工作中能夠獲得內心的寧靜與愉悅，按照朱永新的說法，就是“過一種幸福完整的教育生活”。

2、恐懼。第一次看到用這個詞語來形容教師的心理，第一次知道一個年近60歲的老教授在走進教室前也會恐懼——我之前以為只有自己才是這樣。回想自己在從教的前三年里，幾乎每天都在恐懼中度過。恐懼明天的課沒有充分地準備好，恐懼課堂紀律難以控制，恐懼難以達到滿意的教學效果，更恐懼自己任教班級的考試成績與其它班級的差距有一大截。“難道教師的生活就是這樣子的嗎？”“難道其它教師的心理也是這樣子的嗎？”我多次自問，對自己的教學失去了信心。看到帕爾默對恐懼的解釋我今天才豁然開朗。現在經歷了十年的磨煉，雖然沒有以前在教室前有一種想逃跑的感覺，但還是有一絲恐慌，因為我無法預料這節課的課堂氣氛和教學效果如何。帕爾默告誡我們說“不要害怕”，因為“我可以恐懼，但我不必置身心于恐懼之中——只要我愿意立足于我內心世界景觀中的其他天地而教學”。

3、共同體。帕爾默對共同體的解釋是：“共同體是個體內部不可見的魅力的外部可見標志，是自身認同和自身完整與世界聯系的交融。”或許他的另一種說法更通俗一點：“與志同道合的朋友一起追求真理。”“共同體”這個詞語讓我想到海鹽獨創的一個詞語——“一體兩翼”（以校本教研為主體、以區域教研和網絡教研為兩翼的教研體系）。共同體的成立無疑為教師自身認同和自身完整的實現建立一個圈子，搭建一個平臺。每個學校都有自己的教學共同體，小到備課組、教研組，大到片的教研活動，校際聯動。但自己總感覺這些共同體的的交流還只停留在表面形式上，我們無法在共同體內體驗到那種表達與傾聽的愉悅。是的，我們不習慣于表達自己的觀點，我們不敢提出自己的疑惑，我們不愿聽取別人的批評，我們更不愿批評別人，我們對別人的看法不以為然。長期形成的個人思維與矜持阻礙了我們的溝通。為什么我們的共同體難以起到應有的作用？帕爾默的這句話無疑給出了最好的解釋：“在共同體形成外在形狀和形式之前的一段日子里，它一定要在完整的自我中生根，只有當我們充分認識自己后才能與別人和睦相處。”是的，我們還沒有充分認識自身，還沒有達到自身認同與自身完整，我們的個體還沒有想要表達自我的渴望，所以還沒有真正的交流與溝通。這促使我思考另外一個問題——在教師的成長發展中，是內因先起作用，還是外因先起作用呢？

一本書讀完了，思索還沒有結束。一本好書不在于它能幫助我們解決了多少問題，而在于它能啟發我們更好地認識自我，更深地理解我們所處的環境，我覺得，這本書做到了。

勇氣作文 篇4

一位農民每天挑著柴火翻山越嶺，到集市去賣，來換取一天的.口糧和供孩子上學。

孩子放假回來，為了培養他的吃苦精神，父親讓他挑些柴火去賣。孩子挺不情愿地答應了。他翻山越嶺挑了兩擔后，再也挑不動了。

沒有辦法，父親只好嘆著氣讓孩子休息，自己還是同往常一樣，每天掙錢養家糊口。可是，天有不測風云，父親不幸病倒了他一躺下就是半個月，起不了床，家里失去了生活來源。無奈之下，孩子只好挑起生活的重擔。他每天天不亮，就上山砍柴，然后挑去變賣，一點也不覺得累。

“孩子,別累壞了身子！”父親又喜又愛的看著忙碌的孩子說。

孩子停下手中的活，對父親說：“爸爸，真奇怪，你剛開始讓我挑柴火的時候，挑那么輕的擔子我都覺得特別累，可現在挑的越來越重倒覺得擔子越來越輕呢？”

父親贊許的點了點頭，說：“一方面是你身體承受能力鍛煉出來了，更多的是因為你心理成熟的緣故啊！成熟，使你產生了勇挑重擔的勇氣，當然就覺得擔子很輕了！”

勇氣作文 篇5

給自己一個勇氣，不會輕言放棄。給自己一個勇氣，不會懦弱退縮。所以，請給自己一個勇氣。曾經給自己的一次勇氣，一生受益。

記得那還是小學，小時的我，是一種不愛說，不愛鬧的人，上學后，因為不愛和老師說話覺得離老師好遠好遠，很怕老師上課也是自己做在班里的一個角落里，從來不舉手回答問題，每當老師叫起別的同學我會突然發現我想的就是正確的答案，直到了我上五年級的時候，我們換了一個新的語文老師，他發現我的懦弱，一天他把我叫到了辦公室對我說，你從現在開始就做我的課代表，每天都要領著同學們晨讀，這對我就是一大打擊。回家后，我對媽媽說了后，媽媽對我說，這對你是個好機會，你太內向，這樣會對你有幫助的。可我害怕，害怕同學們笑話我，害怕我做不好。沒關系，給自己一個勇氣，我相信你，你也要相信你自己。第二天，上早自習了，噩夢來了，我的腿在發抖，心里一直在說，給自己一個勇氣，相信自己，我走上臺，看見了同學們的目光，說出了第一句話，看見了好友的期待，我大聲的朗讀完了一篇課文，同學們都給了我會心的掌聲，這時語文老師也在給我鼓掌??，這時我心里想，以后不管遇到多大的困難，都要給自己一個勇氣，勇敢前行。

所以，請給自己一個勇氣，讓自己勇敢前行。

勇氣作文 篇6

我是一個不太愛說話的小孩，媽媽說我這一點特別像爸爸。

我從來不敢舉手回答老師的問題，從上學以來媽媽幾乎每天都重復同樣的話，媽媽說：“上課一定要積極回答老師的問題，回答對了會得到表揚的，錯了也沒事，老師糾正時認真聽就行啦。”

我一直沒有做到，我怕我說錯了，老師提問時我沒有勇氣舉手。媽媽問我是不是不會老師提出的問題，其實也不是不會就是不敢。

昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問題，說的時候我都能聽見我的心在砰砰直跳好緊張，說的還算順溜，說完聽見老師說很好請坐，我心里可高興啦！在數學課上我也舉手回答了一個問題，說完以后老師說很好請坐隨后又說了一句非常棒！黃曉陽也說了一個和我相反的問題，老師說你們兩個說的就是咱們這一節課要學的。

我好高興呀，這是我第一次主動舉手回答問題，回過來想一想也沒什么好害怕的。

放學了，我風一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問題。媽媽聽到我進步了也很高興說：“是不是感覺自己很棒呀，只要相信自己沒有什么做不到的，加油！”

要常對自己說：“我是最棒的，我一定能行。”加油！

勇氣作文 篇7

勇氣，是人不可缺少的力量。因為勇氣，可以讓我們變得更加勇敢；因為勇氣，會讓我們走向成功；因為勇氣，會讓我們不畏困難，勇往直前！

記得有一次，我們考完試，老師正在批試卷，我的心里一直“怦、怦、怦”地直跳，想：完了，我肯定考得很差。果然，“葉子茜，83.5分。”老師說到，這下我可慘了，回家又要挨罵了。

放學了，我非常地不自信，心想；我到底要不要回去呢？我到底要不要把分數告訴我的媽媽呢？我到底要不要把試卷給我的媽媽看呢？一連串的問號在我的腦海中浮現。

走著走著，不知不覺就到家了，到了家門口，我還在猶豫我到底要不要告訴我的媽媽，我跨進了我家的大門，忽然間，我一下子覺得對這里好陌生，于是，我就背著書包躡手躡腳地走向房間，拿出書本，在那兒寫作業。

我邊寫邊想：要不要跟媽媽說呢？當我看到書上一個關于做錯事鼓起勇氣的情節時，我決定要告訴我的媽媽，于是，我鼓起勇氣，拿著試卷向媽媽走過去。

我到了媽媽身邊，把實話告訴了媽媽，媽媽雖然批評了我，但也表揚了我，對我說：“子茜呀，你雖然這次考得很差，但你沒有對我有任何隱瞞，希望你下次考試一定要認真，不能粗心大意喲！”

通過這些事讓我明白了：無論做錯了什么事，都要鼓起勇氣敢于承認，因為這樣，才能真正意識到自己的錯誤，及時糾正。勇氣還可以幫助我們更多，讓我們鼓起勇氣，一起去發現大自然更多的奧秘吧！

勇氣作文 篇8

小學上課時，我只是默默地聽老師同學講課發言，從來沒有過主動發言。上了初中，我終于有了勇氣。

還記得那天第一節是語文課，課上要講《論語》，我對孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來發言，也從來沒有想過。

上課鈴聲響起，語文老師走進來，把課本往桌子上一放，問大家：“同學們，有誰可以試著說一說自己對《論語》了解或者孔子的故事呢？”話音剛落，班里幾名同學舉起了手，老師便叫他們回答。同學們一個接一個踴躍發言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容，讓我感覺不再那么害怕。

我那時突然蹦出一個念頭：試一試，回答一個問題吧。我正猶豫的時候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，沖我一笑：“來，請你說一說吧！不用怕，大膽說，說錯了也沒關系。”我強顏歡笑，從位子上站起來，頓時，我感覺有無數雙眼睛正盯著我，心突突直跳，我有點想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點期待的目光，朝我點點頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開了口，慢慢地說起從課外讀物看來的小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒有伸直，微微彎著腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學老師的眼睛，害怕會看到一些異樣的目光，我會失去勇氣的。

說著說著，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著的，眼里滿是肯定的目光，我轉頭看同學們，他們也都用期待的眼神望著我，仿佛在說“后來呢？之后發生了什么？”我頓時不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點。我直起身，看著老師，手放在身前，配合著手勢，像個講解員一樣。我越講越激動。不知過了多久，我把了解知識的全部說了一遍，正準備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點頭，有節奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來越多，我感到很光榮，開心極了，嘴角不自覺地上揚，慢慢坐下了。

那天，我真的很開心，見誰都是笑著的，想到那句“不用怕，大膽說”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時不時起來回答問題，充滿了勇氣。

勇氣作文 篇9

常老師是我小學六年級時的語文老師，她經常在我需要點勇氣時，給我吹來“勇敢的氣”。

學校要舉辦讀書節與藝術節的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學輪流朗誦詩。

我非常想參加，可又不敢。媽媽說我沒有藝術細胞，剛才老師說還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說了一聲不參加。

中午放學前，老師特意補充道：“還想參加的人下午還有機會，中午回家練練。”聽了這句話，我心中綻開了燦爛的笑容.。

路上，我的思想一直在做斗爭：

“你還是不要參加了，又沒有藝術細胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說。

“不行!在沒有藝術細胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著光明的小人說。

最終，我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時，信心十足地上學。

到了學校，看到參加的人實力那么強，我自己覺得我不行，就決定不參加了。

第二天一早，我來到學校，坐到座位上。見老師臉上掛著迷人的微笑，邁著輕快的步伐向我走來，在我身邊坐下：

“你昨天怎么不報名參加呢?”老師溫柔地問。

媽媽說我沒有藝術細胞。我小聲、膽怯地在心里說，但始終沒有說出來。

老師接著說：“其實老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉，“你應該克服你的膽小，勇敢地站起來，展示出你的光彩!”

我點了點頭，頭低下去。

老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來。雖然老師鼓勵我參加，但我還是鼓不起來勇氣。

老師，我今后一定會克服這個毛病，我永遠會將這句話銘記在心，我一定會勇敢地站起來，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠也不會丟棄，我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方。

勇氣，這需要多么大的勇氣。現在，我已經在慢慢地、努力地打開我的心扉，這是您給我最好的禮物，我永遠也不會丟棄，我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方!

第二篇：勇氣優秀作文

勇氣優秀作文

勇氣優秀作文1

勇氣就是超越自己

你去問問路吧！一錘子狠狠的砸在了我的心頭，但父母命難違。可是，要我在這個人生地不熟的地方問陌生人路。萬一他們不理睬我怎么辦？萬一他們聽不懂我的方言怎么辦？我捫心自問：劉曉，你這樣羞羞噠噠的，以后如何成大事？你忘掉你的夢想了嗎？

我鼓足勇氣去問一個文質彬彬的女士：請問，您知道去迎賓路怎么走嗎？我小心翼翼的用普通話說。她把詳細的走法告訴了我，我禮貌的說了聲謝謝。

我感到我心中有股自豪感在升騰。從此，我有足夠的勇氣挑戰未來。

勇氣是相信自己能做成某件事，實現自己的目標，讓每一個人持有相信自己必定成功的心態。十五歲，我多了一份勇氣。

勇氣優秀作文2

今天早上，爸爸上班了，媽媽在煮飯，我和妹妹在看電視。我們看得正香時，突然，聽到媽媽大叫：“有蜘蛛啊！”

我和妹妹連忙跑到廚房里，哇！真的好大啊！蜘蛛的身體和一個功夫茶杯一樣大，再加上八只又細又長的腳就顯得更大了。媽媽怕蜘蛛，不知怎么辦，就對我說：“兒子，你是男子漢大丈夫，你能把這只大蜘蛛趕走嗎？”

我也根本不知道該怎么辦，聽了這一句話，我就想起我小時候，爸爸趕蜘蛛的辦法，現在我就按照那個辦法來做吧。我先穿上拖鞋，再拿兩張紙巾，隔著紙巾小心翼翼地夾起蜘蛛，快速地跑到外面，把蜘蛛放在草地上，最后到廁所里把手洗干凈。

見我這么勇敢，媽媽和妹妹笑了起來，剛好爸爸下班回家，一開門，看到我們哈哈笑著，不知道是怎么回事。我們三個把原因告訴了爸爸，爸爸聽了，也笑了。我們四人都哈哈大笑起來了。

這就是我的勇氣。

勇氣優秀作文3

勇氣就是挑戰極線。

天上火辣辣的太陽照的人們快要窒息，一絲風也沒有。雖然今天是要回家的日子，可我的心卻高興不起來。

一幕幕在大腦里翻江倒海：孩子，下次媽媽不去接你了，自己回家。聽完后，我怏怏不樂。

時間飛逝，我該怎么辦呢？難道我就在這傻等不可能的奇跡出現嗎？可是萬一我坐車，有小偷把我的東西搶走了怎么辦？萬一哪有那么多萬一？老天爺，開開恩吧，熱死我了。不聽話，我還是自己回家吧。為什么別人行我就不可以呢？我能行。

我相信我能行，我果然能行。此后，我的勇氣存款中又多了一些錢。

勇氣優秀作文4

勇氣是生活中不可缺少的因素。沒有勇氣，即使我們有更多的能力，也只是徒勞。勇氣是絕望中的另一種挑戰，是對自己的肯定，是拒絕失敗的新努力。

人，不可缺少的勇氣，沒有勇氣，你將永遠是別人眼中的“軟骨”；隊員們攀登珠穆朗瑪峰，正是因為有了勇氣，才有了堅持到底的信念，才成功登頂。

人，必須有勇氣，沒有勇氣，你永遠會成為嘲笑的對象。你晚上不敢走路，是嗎？你從來不舉手嗎？你連舉手的勇氣都沒有嗎？

缺乏勇氣就像一艘迷失方向的船；缺乏勇氣就像無頭蒼蠅四處亂撞。

什么都需要勇氣。沒有勇氣，我們就不能克服困難；沒有勇氣，我們就不能改正錯誤；沒有勇氣，我們就不能成功。

勇氣是無敵的神話；堅持下去是一種毅力。讓我們不要在困境中絕望，撐起最后一絲力量。即使前面有一片廣闊的海洋，我們可能不會成功，但我們已經努力了，我們不后悔最后的失敗，因為我們已經盡了最大的努力去做它。好好利用勇氣，讓勇氣陪你走向成功。

勇氣優秀作文5

鼓起勇氣，

我們是新生的雛鷹，

為了面對生活，

不得不忍痛重生，

迎接一個新的開始。

鼓起勇氣，

我們是初生的牛犢，

為了探索世界，

卻面對猛虎撲食，

增加一篇陳年往事。

新生的雛鷹也可飛翔，

痛，又何妨？

寧奮發圖強，也不墜落夕陽。

初生的牛犢也可飛奔，

怕，怎能畏？

寧奮起反擊，也不屈讓虎食。

鼓起勇氣，面對生活！

雄鷹展翅，覓食千萬里；

壯牛飛蹄，斗虎草叢間。

鼓起勇氣

我們就能狂奔于原野！

我們就能飛翔于藍天！

勇氣優秀作文6

勇氣,是一條結實的小船,讓你揚起自信的風帆,穿越湍急的.河流,駛向成功的彼岸。

勇氣是大膽嘗試。

誰來回答這個問題?老師話音剛落,同學們就迫不及待的舉起了自信的小手.而我呢?蜷縮在角落里,不敢表現自己,即使這個問題簡單的人人都會做。

我在做激烈的思想斗爭: 為什么不敢舉手呢?不會嗎?不是啊,只是我可能,很可能,極有可能會答錯。上小學的時候,不是有一次自己回答錯了問題,同學們紛紛向我蹩來嘲笑的目光嗎?可是誰能不經歷挫折呢?人們是在戰勝挫折和失敗中成長和發展起來的。相信自己,我能行.我自信的舉起了手。

從此,我就有足夠的勇氣迎接未來。

勇氣優秀作文7

就像一句古老的格言說的那樣：勇氣，是除了血和肉之外人類的一種神奇纖維。我認為勇氣可以被看作人類最重要的品質。猶如纖維是人體肌肉的根本，勇氣也起著類似的作用，保證其他行為的正常進行。

生活中充滿跌宕起伏。如果你失敗了，你會選擇鼓起勇氣面對失敗還是向恐懼投降？我建議你要勇敢。因為喪失勇氣就像人體缺少纖維，會導致機能障礙，而恐懼猶如枷鎖，會束縛你，阻礙你實現自己的目標。你愿意這樣嗎？

很明顯，勇氣在我們的人生中起著極其重要的作用。勇氣不僅會指引你走向更加健康的生活，還會帶給你更多幸福。想要成功的話，就勇敢起來吧。

勇氣優秀作文8

勇氣，是戰勝困難的武器，是一個人取得勝利的法寶。以前，我在家里，哪怕有只蜘蛛，都嚇得大聲尖叫。而且，每次媽媽叫我快點睡覺，就會隨手把燈關了。而媽媽一走，因為我實在害怕，偷偷起來，把燈打開，總擔心有壞人來抓我。

事情是這樣的：離開學校前兩天，媽媽爸爸回老家了，家里剩下了我和鵬飛。我和鵬飛一直在看電視。突然，我轉身一看，怎么沒有人。我心想：咦，怎么可能沒人。這時，我看見了一個白色的“鬼”。我打了自己臉，很痛。我又在想：世界上沒有“鬼”。一邊想，一邊腳發抖。突然，我聽到了電視里傳來對話，里面說：“堅持住，鼓起勇氣。”我覺得這句話正是對我說的。聽到這，我勇敢地邁出步子，勇敢地去把這個“鬼”的面具摘了下來，正是鵬飛！我氣鼓鼓地說：“你為什么要嚇我？搞了那么久，原來是你裝神弄鬼。”鵬飛得意地跑了。我說：“站住，別跑。”鵬飛說：“誰會那么笨。”

勇氣優秀作文9

夏令營的最后一天，我們還有一個重要的項目，爬到三樓高的柱子上然后跳下來。

當快要輪到我時，我的心緊張的都快要從我的嘴巴中跳出來了，正在這時老師說了聲：“你可以的，加油!”聽了這話我的心堅定起來了，在爬桿過程中我總是要往下看——害怕極了，當我爬到最高處時，我不知所措，只是傻愣愣的坐在上面，一點也不想往下跳，我好想大哭一場，但還是拼命忍住，此時，我聽見下面的人在喊：“加油!加油!加加油!”我鼓起勇氣站起來，心中默默地說了一句：“再見了，世界!”我就不由自主地往下跳。這時，我的心中高興地說：“我成功啦!我終于成功啦!”到地面后老師還表揚了我，聽的我心里美滋滋的。

借我一點勇氣，我就能戰勝失敗，走向成功。我可以大喊一聲：“我成功啦!我終于打敗失敗，走向成功啦!”我終于也成為了一個有勇氣的人。

勇氣優秀作文10

20xx年9月19日，班主任給我們布置了一項特殊的作業。

我邁著沉重的腳步回到了家，腦子里想著老師說過的每一句話。怎么辦？要對家長說———我愛你，這怎么可能！

這時媽媽過來了，我趕快避開她的目光，放下書包，走進了臥室。我無奈的躺在了床上：“說吧，多不好意思，不說吧，作文怎么寫？我吸了一口氣，心里十分矛盾。

這時我站了起來，鼓足勇氣走到媽媽面前，我覺得有種東西壓制著我，像石頭一樣重，像高山一樣大向大海一樣寬，向天空一樣廣。

我的勇氣像蠟燭一樣吹滅了，我唉聲嘆氣的回到了臥室，又痛苦的躺在了床上，這是我遇到的最難的作業了。

我的胸口很悶，腦子想炸開了一樣，我忍不住了，跑到媽媽的面前說：“我愛您。”媽媽連看我一眼都沒看說：“這種話早就應該說了。”

我的心平靜了下來，像羽毛一樣輕，想山坡一樣小，像白云一樣無憂無慮。

勇氣優秀作文11

勇氣有很多種，不是冒險也不是打架，那只是在比蠻力而已。真正的勇氣，是失敗了可以重新試試看；真正的勇氣，是朋友要轉學了，會勇敢說再見……

我最容易退縮的是：屋里傳來怪聲，我會非常害怕，躲在床下面，就像在鬼屋里一樣；我做過最有勇氣的事是：和朋友吵架，我卻主動和好，和勇敢地參加鋼琴比賽。

有些事情，我也會因為害怕而退縮，象是考試成績不好，我會放聲大哭；第一次自己睡時，我也是一直哭、哭、哭，連看電影也會害怕。

我覺得我自己太沒有勇氣了，以后我要勇敢一點，不要遇到困難就害怕，而且要多做一點有勇氣的事。要勇于認錯，而且也可以幫助別人度過困難，這樣可以讓人緣變好，也可以讓自己提升勇氣，我要多做一點這樣的事情，就像天使一樣！

勇氣像天使，有勇氣的人很，沒有擋它的障礙，我希望我會很有勇氣！

勇氣優秀作文12

爸爸笑吟吟的對我說：“索性順路下去吧。”我脫口而出：“好啊!”可話剛出口，我就猛的發現，爸爸是在考驗我的心事。我便開始責怪自己了：剛剛發的誓，難道就這樣輕易地放棄了?嗯!不行!不到山頂非好漢!想到這，我的身體便涌進一股強大的力量，顧不上爸爸，我自己一個人向上攀去。爸爸緊緊地跟隨著我，不作聲。

一鼓作氣!每次潛意識想讓自己停下來的時候，我就會不斷地激勵自己：堅持，堅持，再堅持!我行，我行，我一定能行!“終于登上山頂了。看著那一望無際的天空，優美無比的風景，我心里感到了無比欣慰，無比自豪。爸爸也露出了舒心的笑容。是的，我成功了。我戰勝了梧桐山，我戰勝了自己!

下山的時候，我累得快站不住了。但是我很開心，因為我真切地體會到了信心的力量。再一次踏著這些一深一淺的腳窩時，我又暗暗下定了一個決心：我將在今后的學習和生活中，憑借這股力量，不斷攀登人生的一個又一個高峰，實現自己一個又一個夢想。

勇氣優秀作文13

故事是這樣的：她是我的姐姐，她在學校里體育是頂呱呱的，老師、校長都非常寵愛她，說她長大能當聞名中外的運動員。

“砰，砰”嗨！來看，我姐姐學校的運動會拉開了序幕，跑步運動員在跑道上飛奔，其中也有我姐姐，在奮力向前跑，看著她的面部表情，很快發現姐姐看上去不是很舒服，她臉上血色一點沒有，但姐姐使出吃奶勁奮力往前跑，不錯！姐姐超過了一個人，姐姐身上一點力氣也沒了，兩腳開始發抖，雙眼開始模糊了，最后趴在地上，號啕大哭，誰也勸不起來，我多想沖出去對姐姐說幾句啊！可我不能。

好不容易，姐姐緩緩起來了，她用哭紅的兩眼在人群中尋找一個人，也許是我吧！

從此，姐姐心不在焉，似乎得了癡呆癥一樣，我心里像刀子在動，我也忍不住抽泣。

以前的“快樂公主”蕩然無存，竟多了一個“憂郁公主”，令老師校長失望極了。

親愛的姐姐請你鼓起勇氣吧！我相信你，從人海中站起來吧！

第三篇：六年級優秀作文：勇氣

六年級優秀作文：勇氣

那一次演講比賽使我記憶猶新。這時，我的心里冒出了兩個精靈，膽小精靈尖叫著：“別舉手，在沒有充分準備的情況下，你行嗎？”勇敢精靈手持利劍，沉穩地說：“獲不獲獎并不重要，重在參與，這是鍛煉自己的機會，要爭取啊!”“不要舉手！朗誦不好要被別人笑話的！”“成功屬于勇敢嘗試的人。

接下來的半小時內，我在辦公室里馬不停蹄地準備著：查資料、學單詞、練習朗讀背誦??

很快，我按時走進階梯教室。”??

朱老師拍了拍桌子，示意大家安靜，好不容易，講話聲才漸漸平息，朱老師再一次拋出一枚重磅炸彈——想參加這次比賽的同學主動舉手。自然，朱老師選中了我去參加比賽。

快舉手吧！”??漸漸地，勇敢精靈的聲音壓過了膽小精靈的尖叫聲，我勇敢地舉起了小手，那是全班唯一高高舉起的小手。按照年級順序，我第一個上臺，心中未免有些緊張。這下子，同學們鴉雀無聲了。

”臺下頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛：“這可是第一次的英語朗誦啊！誰敢去啊？”“中午就要比賽！哪有時間準備啊？”“朱老師肯定會選英語課代表陳梟的。那是一個炎熱的中午，朱老師急匆匆地走進教室宣布道： “今天中午學校臨時決定舉行一場英語朗誦比賽，希望同學們能積極參與。”“也許會選學習委員小顧。

這時勇氣精靈又從我的心中蹦了出來：“別緊張！勇敢一些，你一定行的！”我鎮定下來，抓起話筒，以一個微笑作為開場白，便開始了朗誦：“fish in the pond??”朗誦完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。那次的演講比賽，我捧回了三等獎獎狀，從此勇氣成了我的打氣筒。你看看我，我看看你，有些同學刻意還把頭垂得低低的，裝作一副心無旁騖寫作業的樣子。

我的心里像揣了一只兔子似的，撲通撲通地亂跳。雄鷹因為勇氣才能搏擊長空，小草因為勇氣才能在巖縫中生長，人因為勇氣才能獲得一次次的成功。

因為我既想參加比賽，又害怕時間緊迫，來不及準備，得不了獎。

第四篇：勇氣的優秀作文

關于勇氣的優秀作文通用

關于勇氣的優秀作文通用1

我一直在想，勇氣是啥？

記得一次，語塵競選家長會的主持人，那天，有很多同學來競選，教室里擠滿了人，我一路小跑過來，可還是遲到了。到了教室，同學們用異樣的眼光看著我，我連忙找了個座位坐了下來。

同學們一個接一個的展示自己的風采，輪到我了，我站在講臺上兩腿瑟瑟發抖。我用平日里最動聽的聲音一字不落地念了一遍主持詞，回到座位，在嗓子眼兒的心終于平穩地落了下來，我在心里深深地嘆了口氣。

兩天后，我得到了一個滿意的答案——我被選上了！我剎時變成了個“瘋子”，激動得在家里亂蹦亂跳。一個星期后，我如期來到語塵，我們拿著自己的主持詞，走了兩遍過程。這時，我口干舌燥，嗓子又干又疼，可謂是要“死”的節奏啊！可是為了主持好家長會，這點辛苦還是值得的。苦練了兩個星期，主持詞背得滾瓜爛熟的我們，面臨最后一次練習，老師說出這句話的那一剎，教室里進入了緊張的狀態，因為這句話意味著——家長會來了！

周五，我一放學就來到了酒店，我們彩排了一遍，就吃飯了。整個下午，時間一分一秒地流動著，像沙漏墜入了我忐忑不安的心房。一切準備就緒，主持臺上洪亮的歌聲交織在耳際，頓時，我的.心收縮成一團，生怕自己在主持臺上出丑，看去臺下坐著的都是些認識的人。我登上了主持臺，用最優美、最響亮的聲音念出主持詞，每說一句，心就安穩點，漸漸地，我熟悉了這個舞臺，我不再緊張，反而說得越來越好了，這個家長會圓滿成功！

如果你問一千個人，什么是勇氣，就會有一千個回答，但對于我來說，勇氣，就是登上主持臺的那一刻。

關于勇氣的優秀作文通用2

什么是勇氣？

勇氣，是一柄利刃，越過天空，將黑暗刺破；勇氣，是一盞明燈，照亮道路，讓你沖出迷霧。

勇氣并非魯莽，并不是不自量力地一味往前沖。只有克服恐懼，不畏艱險才能稱之為勇氣。對此，我深有感悟。

有一次，我去北京旅游。當時，天上飄著鵝毛大雪，行人裹著羽絨服，房屋換上了新的白色大衣。我穿了六件衣服，把自己裹成了一只粽子，可是依然感覺寒風刺骨。我不停的哈著氣，跺著腳，在門口等著老媽來。

“哎，老……阿嚏，老媽怎么還不……阿嚏，還不來？”我打了好幾個阿嚏。在這寒冷的天氣里，我心里充滿了焦急和抱怨。

就在這個時候，我一轉身，一抹嫣紅映入眼簾。因為風大，我瞇著眼定神一看，原來是墻角綻放著一簇臘梅！在這寒風凜冽的天氣里，它竟綻放的'如此美麗！我大吃一驚，因為這些小花朵看起來是那么脆弱，而環境又那么惡劣。可它們竟然開得如此自信和明艷。我突然想起一句詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”也許，只有在“一番寒徹骨”中依舊傲然獨放，這才能稱得上是梅花的勇氣。而此刻我竟也不覺得冷了。

面對困境，心懷敬畏，但不能懼怕。無論遇到什么事情，只有拿出滿滿的勇氣，才有力量去戰勝難題，因為我相信，沒有什么比勇氣更重要！

關于勇氣的優秀作文通用3

勇氣，對于一個人來說是一個很大的考驗，比如上臺演講，上臺表演等一些活動，都是靠著勇氣：勇氣，這兩個字可能就是決定勝負的關鍵。

記得有一次，老師提前一個星期告訴我們要評選班干。聽了老師的話，我也暗暗地鼓勵自己想去競選。我平時膽子很小，不善于在大庭廣眾之下講話，但是想當班干的愿望超過自己的膽怯，我悄悄地也做了準備。一個星期的時間雖看上去很長，轉眼間，倒了評選班干的那一天，我們大家十分激動。

當開始評選時，上臺的同學十分多，大家都躍躍欲試，上臺講話的這些同學都是有勇氣的人。我看到臺上這些同學侃侃而談，我的心忐忑不安，緊張得手上都勒出了汗。輪到我上臺了，我長長地舒了一口氣。平時，在大家眼里的我好比渺小的一粒沙，但在講臺上鼓著勇氣講著評選班干的評選詞。才開始，在臺上講話時，有一絲絲緊張，講著講著，漸漸地興奮起來，慷慨激昂了。這時，臺上的我正如一顆晶瑩剔透的寶石，散發著耀眼的光彩。我把這次競選演講當作對自己的一次考驗。

在這次的評選中，我雖然沒有選上，但我沒有氣餒，我從中知道自己的不足，吸取這一次的教訓。有了更大的勇氣，我又上了巨程學校的演講班后，我的`膽子更大了，再也不會在臺上發抖。在巨程學校舉辦的“春暖花開詩歌會”的活動中，我獲得一等獎。

我要感謝每一次站在臺上演講的我，讓我變得強大，有一種成就感。現在演講時，我講得抑揚頓挫，娓娓動聽，我的演講能讓人佩服的五體投地。勇氣，它會讓你勇于向別人發起挑戰；勇氣，在你的朋友身邊最需它時，應對朋友說兩個字“勇氣。”

勇氣，它無所不在無處不在，你可能每時每刻都需要它。

關于勇氣的優秀作文通用4

勇氣，是璀璨的星空中最閃亮的一顆星星。它帶領著那些迷失方向的人走出黑暗。它帶領著那些有夢想的人邁向成功。它帶領著我們在逆境中成長。

兒時的我們，從一出生、便有了哭的勇氣，這是我們現在需要學習的，需要敬佩的，需要擁有的。如今的我們面對生活中的種種壓力，礙于臉面上的`種種原因，竟然連哭的勇氣也沒有，這是多么悲哀啊！勇氣，是沒有貴賤之分的，沒有人可以說“敢于堅持己見的勇氣，會不如冒險的勇氣，即便是哭的勇氣沒也可以讓人釋放悲哀，抒懷心情。”

勇氣，可以克服一切阻礙，一帆風順的人生太過平靜，沒有波瀾起伏，沒有經歷過，怎么會知道人生的精彩，怎么會了解勇氣的重要呢？身前是一條不寬不窄的小溪，身后若是高高的懸崖。當你身處險境的鋅礦下，擁有勇氣，便給了自己一次擇生的權利，相反的，羅若、害怕，只會把你推向無底的深淵。所以，清用盡全力吧！去跨過那小溪。勇氣，讓你勇敢，讓你前進。

勇氣是一種很微妙的東西，它可以在無形中透露出你的情感。也許，這種例子已經很少見了，可是也不能說完全沒有。就拿藏羚羊來說：為了保護幼兒，放棄逃生，跪在獵人的面前，用人類的淚水去乞求，去哀求……這是母親為保護孩子的一刻溫存的心啊！因為愛，因為勇氣，才展現了這幕讓人心中跌宕起伏的場景啊！

這，就是勇氣，一顆耀眼的星星，無時無刻不散發著光芒……

關于勇氣的優秀作文通用5

勇氣為何物？它是存在于一個人心中的美好品質。有了勇氣，你才能擁有更多的機會。

一年一度的評優競選活動又開始了。老師向同學們宣布：“同學們，有興趣參加競選的，都可以上交申請書。”我學習成績不差，人緣也不錯，但我缺少的只是勇氣，就是因為沒有勇氣，去年的競選我沒有參加，錯過了一次機會。

回到家，我在心里盤算著：要不要參加競選呢？我的成績不拔尖，也沒有特別突出的優點，如果落選了，那豈不是太丟臉了！再說了，還要拿著一張演講稿在臺上講上兩分鐘，想想臺下那五十幾雙眼睛，五十幾束灼灼的目光，就覺得心里發慌，我不由得又打起退堂鼓。就在我要收起寫申請書的紙時，我猛然想起四年級我決定不去參加競選時，媽媽向我投來的失望的目光，我不由得心里一顫，罷了罷了，不就是一個競選嗎？為了不讓老師媽媽失望，我就鼓起勇氣拼一拼吧！

我重新拾起那準備寫申請書的紙，同時也拾起了屬于我的勇氣，我一鼓作氣寫完了申請書，生怕自己變卦似的。

第二天一早，我上交了申請書。過后的幾天，我都過得忐忑不安。

這天，競選的演講拉開了序幕，看著前面的同學都順利地完成了演講，也收獲了同學們的掌聲，我的心里七上八下，雖然一個勁地鼓勵自己，告訴自己一定會成功，可我心里卻空落落的沒底，心想著投我票的同學會不會太少？下一個就是我了，我的'心像鐵錘，一下一下重重地撞擊著，待前面那個同學下臺，我便邁著顫抖的步子走上講臺，演講的過程，我已經不記得了，只記得整個過程，我的心砰砰地跳。一講完，我便急急地邁著輕快的步伐，回到自己的座位。

最終，我評上了“優秀少先隊員”。這次經歷讓我深深體會到了，只要有勇氣，敢于挑戰自我，你就能收獲成功！

第五篇：勇氣作文初中優秀

勇氣作文初中優秀1

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的荊棘。我曾經遇到的最大的荊棘就是膽怯，它伴隨了我很久。最后在老師的幫助，媽媽的鼓勵下，我終于披荊斬棘找回了勇氣，迎來了柳暗花明。

記得從小學一年級開始，我就非常膽小，害怕舉手發言，也從不舉手發言，不敢和老師進行眼神交流，甚至連上課時老師看我一眼，也常常會嚇出一身冷汗。雖然隨著年級的增高，我有了一些改變，但在我的內心深處，依然有“膽怯”的烙印轉眼，到了三年級，鄭老師成了我的.班主任。她逐漸發現了我的弱點。一天，鄭老師找我談話，讓我明天帶同學們晨讀，我的心頓時砰砰直跳。在忐忑不安中我立刻把這件事告訴了前來接我放學的媽媽。媽媽聽后非常高興，鼓勵我說：“你要好好珍惜老師給你的這個極好的鍛煉機會，你一定可以的！”在媽媽的鼓勵下，我一遍遍的對著鏡子朗讀，并且告訴自己不要害怕，不要膽怯。

一夜過得真快，轉眼就到晨讀時間了。對我來說勇敢地走上講臺似乎是一種恐怖的刑罰，一想到要上去帶領同學們晨讀，我的雙腿發軟，腳心發涼。這是鄭老師看出了我的猶豫，用堅定的眼神望著我，仿佛在說：“梅菲，你一定可以的。”我終于站到了講臺上，鼓足勇氣用發顫的聲音帶著同學們讀起了課文。開始我不敢正視大家，后來我發現同學們都很專注地大聲朗讀，我懸著的心終于放松了些。

當晨讀結束時，我贏得了同學們的掌聲和老師鼓勵的話語，感受到了一種前所未有的戰勝自己的喜悅。這次成功的體驗，堅定了我戰勝困難的勇氣，就像是蝴蝶如果不經歷破蛹前的痛苦掙扎，便不能在天空自由飛翔。

我堅信在勇氣的陪伴下，我一定會成長為一名充滿自信的陽光少年！

勇氣作文初中優秀2

日常小事，蘊含著勇氣；坦白地承認自己的錯誤，這是需要勇氣的；走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨自走一段黑路，獨自完成老師教給我的任務……這些都是需要勇氣的，那次的經歷讓我深深感受到面對困難需要勇氣。

這天中午，我和奶奶去地里給玉米施肥，天氣十分炎熱，我怕奶奶在外面干活干累了會中暑，所以就隨她一起去了。

到了玉米地我就幫奶奶一起為玉米施肥。我和奶奶一人拿一個盛化肥的桶，趴在地上穿梭在玉米田間，我每爬一個玉米下，就挖一個坑，把化肥埋在里面，不一會，我就給十幾顆玉米施了肥，天氣越來越炎熱，我也漸漸筋疲力盡，走到了第十八顆玉米前，一個黑黑的圓圓的東西映入眼簾，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起來，雙腳往后一蹬，坐在了地上，驚慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭，但轉念一想：我是一個男子漢，怎么能怕一個小小的蜘蛛呢。我慢慢鎮靜下來，想著對付它的方案：蜘蛛是益蟲，不能殺死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右為難的我還是下定決心將他那開。

我慢慢靠近他，準備把手伸過去，可面對著恐怖的.蜘蛛我還是沒有勇氣，“加油，你是男子漢，要有勇氣呀”我心中默念著，我的手漸漸向前挪移，輕輕的碰了一下，便立即把手伸了過來，輕輕的碰了一下它的外殼，就立即把手伸了回來，蜘蛛好像是看出了我的意圖好像是在說：“別用你的臟手碰我”，這下我更加手足無措了，我打算回去了，望著得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇氣戰勝它。我振作了起來。

我將手伸了過去，輕輕抓住蜘蛛，將他提了起來，這時，我的心怦怦直跳，“加油，你有勇氣”我抓著它，走到了遠處，將它放下，這時，我心里難以壓制住激動的心情默念著：我成功了，我有勇氣了，我不怕蜘蛛了……

成長生活中難免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇氣去面對，去戰勝困難，你就會成功。

勇氣作文初中優秀3

日常的小事，蘊含著勇氣；坦白地承認自己的錯誤，這是需要勇氣的；走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨自走一段黑路，獨自完成老師教給我的任務……這些都是需要勇氣的，那次的經歷讓我深深感受到面對困難需要勇氣。

這天中午，我和奶奶去地里給玉米施肥，天氣十分炎熱，我怕奶奶在外面干活干累了會中暑，所以就隨她一起去了。

到了玉米地我就幫奶奶一起為玉米施肥。我和奶奶一人拿一個盛化肥的桶，趴在地上穿梭在玉米田間，我每爬一個玉米下，就挖一個坑，把化肥埋在里面，不一會，我就給十幾顆玉米施了肥，天氣越來越炎熱，我也漸漸筋疲力盡，走到了第十八顆玉米前，一個黑黑的圓圓的東西映入眼簾，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起來，雙腳往后一蹬，坐在了地上，驚慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭，但轉念一想：我是一個男子漢，怎么能怕一個小小的蜘蛛呢。我慢慢鎮靜下來，想著對付它的方案：蜘蛛是益蟲，不能殺死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右為難的我還是下定決心將他那開。

我慢慢靠近他，準備把手伸過去，可面對著恐怖的蜘蛛我還是沒有勇氣，“加油，你是男子漢，要有勇氣呀”我心中默念著，我的'手漸漸向前挪移，輕輕的碰了一下，便立即把手伸了過來，輕輕的碰了一下它的外殼，就立即把手伸了回來，蜘蛛好像看出我的意圖好像在說：“別用你的臟手碰我”，這下我更加手足無措了，我打算回去了，望著得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇氣戰勝它。我振作起來。

我將手伸了過去，輕輕抓住蜘蛛，將他提了起來，這時，我的心怦怦直跳，“加油，你有勇氣”我抓著它，走到了遠處，將它放下，這時，我心里難以壓制住激動的心情默念著：我成功了，我有勇氣了，我不怕蜘蛛了……

成長生活中難免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇氣去面對，去戰勝困難，你就會成功。

勇氣作文初中優秀4

勇氣，所以讓你抓住時機，成功的勇氣，所以讓你展示自己，風采，勇氣，可以讓你得到贊揚，快樂……勇氣，實在太好了！那么，走在21世紀前列的我們何樂而不為呢？

作為學生，整日與老師接觸，老師提問題時，也許你已經有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發生的太多太多啦！也許你認為沉默是金吧！今天，就讓我訴說一個故事來說明我對此的看法吧。

小時候，就是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個蘋果甜，快吃吧。”于是我吃的`津津有味。

長大一些，就是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個蘋果酸，我不想吃。”于是媽媽搖搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了。“扔掉太可惜了。”

再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個蘋果，不大，青皮，但對于渴的要命的我們卻很解渴。可誰都不知這個蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因為它很難看。幾個丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會是甜的吧？”……“當然是甜的。”我滿意的說，不由遞給她們，她們說：“這怎么能吃呢？你咬了一口啊？”聽了之后，我干脆吃個精光，百分百享受它的美味。

如果我不嘗嘗這個蘋果，就不會知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因為被咬了一口又放棄，當然更不會享受它的美味了。

生活猶如一個不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會知道它的價值，于是就失掉一個美味的蘋果，失掉一次機會。當別人嘗到它的滋味，認識了它的價值，你卻因為它被咬過一口而主動放棄了品嘗它美好的機會，那你還會有別的什么良機呢？

生活，就是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會來臨時，你更要主動把握它，否則將一事無成、一無所有。

聽了我的言論，你是否在課堂上會舉起你那珍貴的手呢？是否會活躍課堂氣氛？是否會重獲勇氣呢？

勇氣作文初中優秀5

勇氣，所以讓你抓住時機。成功的勇氣，所以讓你展示自己的風采。勇氣，可以讓你得到贊揚，快樂……勇氣，實在太好了！那么，走在21世紀前列的我們何樂而不為呢？

作為學生，整日與老師接觸，老師提問題時，也許你已經有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發生的太多太多啦！也許你認為沉默是金吧！今天，就讓我訴說一個故事來說明我對此的看法吧。

小時候，是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個蘋果甜，快吃吧。”于是我吃得津津有味。長大一些，是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個蘋果酸，我不想吃。”于是媽媽搖搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了。“扔掉太可惜了。”

再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個蘋果，不大，青皮，但對干渴的要命的我們卻很解渴。可誰都不知這個蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因為它很難看。幾個丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會是甜的吧？”……“當然是甜的。”我滿意地說，不由遞給她們，她們說：“這怎么能吃呢？你咬了一口啊？”聽了之后，我干脆吃個精光，百分百享受它的美味。

如果我不嘗嘗這個蘋果，就不會知道它是甜的'，知道了它是甜的，而又因為被咬了一口又放棄，當然更不會享受它的美味了。

生活猶如一個不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會知道它的價值，于是就失掉一個美味的蘋果，失掉一次機會。當別人嘗到它的滋味，認識了它的價值，你卻因為它被咬過一口而主動放棄了品嘗它美好的機會，那你還會有別的什么良機呢？

生活，是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會來臨時，你更要主動把握它，否則將一事無成、一無所有。

聽了我的言論，你是否在課堂上會舉起你那珍貴的手呢？是否會活躍課堂氣氛？是否會重獲勇氣呢？

勇氣作文初中優秀6

我合上了書，閉上了眼睛，文中的一段段情節在眼前閃過：波西大戰牛頭怪、充滿死亡氣息的哈迪斯和莊重威嚴的奧林匹斯山……這些片段使我心潮澎湃，難以忘懷。

本書的主人公波西就是個在紐約上學的孩子，一次博物館之旅徹底改變了他的命運，他發現自己竟然是海神波塞冬的兒子。為此，他遭到了魔獸們的恐怖追殺。此時，波塞冬和宙斯也陷入了幾世紀以來最激烈的爭吵中：宙斯指控波西偷了他的閃電權杖，并要求他在夏至日之前歸還，否則就和波塞冬開戰。沒辦法，波西只好西行去尋找閃電權杖并救出他的母親，一路上波西等人歷經了非凡的經歷：蛇女美杜莎要把它們變成石頭；三位復仇女神都在他們身后追殺；倒倒霉的一行人又差點永遠留在是人永遠長不大的蓮花酒店……最后他們竟得到了戰神阿瑞斯的幫助，阿瑞斯指導他們進入了冥界。見到冥王哈迪斯之后，波西竟得知哈迪斯的黑暗之盔也被偷了，又在阿瑞斯給他的背包中找到了閃電權杖，他突然意識到這是一個陰謀，從冥界逃出后，他找到了阿瑞斯，發現戰神竟被邪惡的泰坦之王克洛諾斯控制了，同時他也找到了哈迪斯的黑暗之盔，分別歸還給了哈迪斯和宙斯，徹底粉碎了克洛諾斯想引發諸神大戰的陰謀。

一本書看下來，我體會最深的.就是勇氣了，沒了勇氣波西根本不可能打敗力大無比的牛頭怪，也不可能挫敗以戰斗著稱的阿瑞斯但只要有了勇氣，一切皆有可能。勇氣可激發出一個人潛在的能力，在生活中，我們可能有一些事情不敢做，我也一樣，比如游泳，我十分害怕水，是一個標準的旱鴨子，但是我卻鼓起了勇氣跳進了水里，在朋友的教導下一會兒就學會了游泳，也不再害怕水了。這就是一種勇氣的力量。我相信大家只要有了勇氣，一定會成功的。

勇氣是我們每個人必需的，那么就讓勇氣在我們身邊長存吧！

勇氣作文初中優秀7

它，使你坦然面對困難；它，讓你欣然接受生活；同時，它又讓你堅定自己的信念。它，就是勇氣。

霍金，世界上偉大的天體物理學家，他的科學著作《時間——從大爆炸到黑洞》曾風靡全世界。然而，這位科學偉人背后又有多么感人的故事啊！

霍金的命運十分坎坷，十七歲時，他被著名的牛津大學錄取了。正他沉浸在幸福和快樂當中，上帝跟他開了個致命的玩笑，二十一歲時，他不幸被診斷出患有萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生說他只能活2年半的時間了。這讓年輕的霍金難以接受，他掉進情緒的低谷中。但他很快有站起來了，因為他想：“活也是二年半，死也是2年半。為什么不趁著活的時候做點有意義的事情呢？”于是，他拿出自己的勇氣，向命運發起挑戰，與病魔做著頑強的斗爭。開始堅持用雙腳走路，沒有力氣了，就扶著墻、樓梯走。不能走了，他才坐在了輪椅上。現實就是殘酷無情的，霍金再一次受到打擊，不久后，他又患上了肺炎，在治療過程中被切開了氣管，從此他再不能發聲了。但他并沒有放棄自己，而是勇敢地接受了現實。

身體飽受病痛折磨，但他的思考并沒有停下來，他的想法一直在飛，一直在飛，飛往遙遠而充滿神奇的宇宙里。兩年過去了，霍金還活著，四年過去了，霍金仍然活著，他就這樣微笑地面對生活。他成功了，命運在霍金的`挑戰下，終于向霍金臣服了，霍金成為了皇家學會會員，同時，他有成為了盧卡遜數學講座的教授。這一切是多么讓人難以想象得到的，但事實是這樣，霍金真的成功了！

是勇氣，就是勇氣引領霍金走向成功，走向世界的顛峰。如果在殘酷命運的挑戰下，霍金沒有拿出勇氣，那么就他永遠不可能有這么大的成就。

當你困難的時候，勇氣就是一雙援助之手，幫助你爬出困難的峽谷；當你迷茫的時候，勇氣就是一盞指路之燈，引領你游出迷茫的大海。勇氣就是我們生活的守護神，我們要相信它更應該擁有它！