第一篇：這個(gè)暑假的作文300字

這個(gè)暑假的作文300字4篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的這個(gè)暑假的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

這個(gè)暑假的作文300字 篇1

對(duì)你的依賴(lài)，已經(jīng)形成習(xí)慣。這個(gè)暑假，我要去尋找新的生活，不能玩物喪志，不能日復(fù)一日地天昏地暗。

我想，我始終是有一點(diǎn)和別人不同的。盡管我說(shuō)不出來(lái)這一點(diǎn)究竟在哪里，可是我始終堅(jiān)信著。她們的未來(lái)在這里，而我的在遠(yuǎn)方。現(xiàn)在我不談詩(shī)和遠(yuǎn)方，因?yàn)槲覜](méi)有資格。

身邊的那么多朋友談了那么多場(chǎng)戀愛(ài)，因?yàn)殡u毛蒜皮而分手，我開(kāi)始不相信永恒。

其實(shí)哪里有什么永恒。

童話(huà)里的故事都是騙人的。

我把手機(jī)收好，不打算隨處帶著了。盡管我知道，它已經(jīng)成為我生命的一部分。可是我的生命組成部分也未免太過(guò)雜亂，什么樣的人都有，什么樣的故事都有。

你愿意聽(tīng)我的故事嗎？

世界這么大，我能去哪里。大冰說(shuō)，愿你我?guī)е钗⒉┑男欣詈妥钬S盛的自己，去這個(gè)世界旅行。

突然想起，好久沒(méi)有帶著妹妹去圖書(shū)館逛逛了。沒(méi)有手機(jī)的人生不刺激，沒(méi)有書(shū)的人生才是真的單調(diào)。曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)，身體和靈魂必須要有一個(gè)在路上。我不能去滿(mǎn)世界地旅行，那就讓我的靈魂自由翱翔吧。

這個(gè)暑假的作文300字 篇2

7月21日，廣東氣象臺(tái)宣布了今年最高溫度：38.3攝氏度！

我的爸怕熱，這不他面紅耳赤，臉上滲雜著一些灰印，頭不停地冒汗，順著頭發(fā)滾到地上。這不，我家的兩臺(tái)空調(diào)有一臺(tái)制頭昏腦脹明顯的空調(diào)被他獨(dú)占八成。不守，他的背由于空調(diào)變得涼絲絲的，我趴在他背上，那感覺(jué)別提有舒服了！

坐進(jìn)我家的車(chē)，迎面撲來(lái)熱氣，好像著了火似的；若坐下去，就好像坐在了鐵板燒上，燙得無(wú)法想象，只能用空調(diào)逐一降溫。座椅，方向盤(pán)，車(chē)窗，扶手……似乎都是從燙水里煮出來(lái)的，摸上去熱中出刺。

火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，讓人難耐。公路上焦干、滾燙，腳踏下去，一步一串白煙；空氣又熱又悶，像劃根火柴就能點(diǎn)著似的。密密的草叢里，不透一絲風(fēng)。蒸籠一般，樹(shù)枝低垂，綠油油的`葉子上映襯著光芒，更加耀眼。棕灰色的知了爬在樹(shù)上不停地叫“咝——”。也許熱的緣故，知了不時(shí)張開(kāi)熱乎乎的翅膀，也許要排除熱氣吧！正午時(shí)分，大地上靜悄悄的，綠和熱交織在一起，匯成了夏天的音符。鳥(niǎo)瞰遠(yuǎn)處，我無(wú)法看見(jiàn)任何生命的跡象，卻領(lǐng)略到了大自然的魅力——太陽(yáng)的猛烈“征服”了整個(gè)廣州！

夏天，不愧是一個(gè)酷熱的季節(jié)啊！

這個(gè)暑假的作文300字 篇3

暑期終于結(jié)束了，我心里真高興！大家一定會(huì)問(wèn)放假你不開(kāi)心嗎？是的，我一點(diǎn)也不開(kāi)心，每天都在盼望著上學(xué)……

事情是這樣的，上學(xué)期放假前我的期末考試沒(méi)考好，媽媽為了懲罰我，更是為了讓我長(zhǎng)記性，我被關(guān)了兩個(gè)月的“禁閉”。每天除了暑假作業(yè)，我還要寫(xiě)好多媽媽為我布置的作業(yè)，還要練習(xí)毛筆字，除了跟姜志恒、韓可欣、劉宇超幾個(gè)好朋友的“雛鷹小隊(duì)”活動(dòng)以外，我哪兒也沒(méi)去。放假前爸爸、媽媽說(shuō)要帶我去爬黃山，再到海邊城市大連去旅游，看一看祖國(guó)美麗好河山！可是，因?yàn)槲铱荚嚊](méi)考好，所有的計(jì)劃都取消了，我心里非常難過(guò)。媽媽說(shuō)：“別人下苦功學(xué)習(xí)的時(shí)候，你卻沒(méi)有花費(fèi)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，所以現(xiàn)在別人可以輕松放假，而你卻要把浪費(fèi)掉的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。記住這個(gè)教訓(xùn)，你以后就不會(huì)再在別人用功學(xué)習(xí)的時(shí)候，放松的對(duì)自己的要求了。”

經(jīng)過(guò)了這個(gè)暑假，我想自己一定會(huì)牢牢記住的！

這個(gè)暑假的作文300字 篇4

這個(gè)暑假，我本以為會(huì)像以前一樣，寫(xiě)完了作業(yè)，空洞無(wú)味，整天對(duì)著電視機(jī)發(fā)呆，無(wú)聊透頂。可是校信通帶給了我不一樣的生活，在博客上寫(xiě)文章，交朋友，原來(lái)是一件很快樂(lè)的事情！

這個(gè)暑假的作業(yè)，其中一項(xiàng)就是要打博文，老師在放假之前對(duì)我們說(shuō)：“我們這次的任務(wù)——拿到書(shū)香班級(jí)特別獎(jiǎng)！”特別獎(jiǎng)，我們還沒(méi)有得過(guò)呢！聽(tīng)到這里，我們班的同學(xué)都熱血沸騰，都要在暑假里大展身手。

暑假生活開(kāi)始了，我每天除了寫(xiě)作業(yè)，吃飯，玩兒和看電視，其他的都用來(lái)瀏覽別人的博客，給別人評(píng)論或者發(fā)表幾篇作文。這樣的暑假，真充實(shí)！

我暑假每天都留心身邊的物品，找到素材，寫(xiě)一篇好文章，得到大家的贊賞。果不其然，一篇篇文章出現(xiàn)在博客的銀屏。

這次的書(shū)香班級(jí)比賽，我們班發(fā)了20xx篇博文，總共有55篇，而我自己卻只有六篇，實(shí)在太少了，所以我暗暗發(fā)誓，下一次一定要比這多！

這次的書(shū)香班級(jí)比賽，我們的班級(jí)博客圈在整個(gè)校信通里面排第14位，已經(jīng)很不錯(cuò)了，我認(rèn)為，我們這次一定能拿到特別獎(jiǎng)！

第二篇：這個(gè)暑假

讀《我的哥哥爸爸》有感

這個(gè)暑假，我讀完了郁雨君阿姨的《我的哥哥爸爸》，剛看到這本書(shū)的時(shí)候我是被名字吸引住了，為什么把哥哥叫做爸爸呢？我很是好奇。于是就帶著這樣的疑問(wèn)讀下去，讀過(guò)這本書(shū)之后我深深的被感動(dòng)了，久久難以忘懷。

文章講述了一個(gè)大男生楊梵在孤兒院認(rèn)了一個(gè)叫小耳朵的殘疾小男生做弟弟，善良的楊梵爸媽決定接小耳朵回家，卻在路上遭遇車(chē)禍??從此一大一小孤單的兩個(gè)男生開(kāi)始相依為命的過(guò)日子。楊梵和小耳朵拉鉤約定成為他的“哥哥爸爸”，兩個(gè)人永遠(yuǎn)也不分開(kāi)。后來(lái)?xiàng)铊鬄榱私o小耳朵做手術(shù)治病，不惜把自己的大房子換成小房子。楊梵花了20萬(wàn)給小耳朵做了手術(shù)。但是小耳朵卻只活了幾天，就離開(kāi)了人世的故事。

楊梵和小耳朵的感情那么深、那么用心，就像一對(duì)親兄弟。他對(duì)小耳朵的呵護(hù)，小耳朵對(duì)他的依賴(lài)性，就儼如一對(duì)親生父子。

文中有一次小耳朵曾問(wèn)楊梵：“像我這樣生病的小孩活著還有用嗎？”，楊梵哥哥說(shuō)：“你來(lái)到這個(gè)世界上，就是讓我來(lái)愛(ài)的，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取愛(ài)把握愛(ài)珍惜愛(ài)享受愛(ài)留住愛(ài)??” “哥哥爸爸，天堂是什么樣子的？”“很美的地方，你在那里可以又跑又跳。”“哥哥爸爸，你什么時(shí)候也去那兒呢？”“會(huì)去的，我們都會(huì)在那里見(jiàn)面的。”這是小耳朵和楊梵的對(duì)話(huà)，楊梵想要兌現(xiàn)讓小耳朵活到100歲的承諾，一個(gè)兩個(gè)人在一起永遠(yuǎn)不分開(kāi)的承諾。楊梵花了20萬(wàn)給小耳朵做了手術(shù)，可是仍然沒(méi)有保住小耳朵的命，小耳朵還是去了那個(gè)叫做天堂的地方，小耳朵離開(kāi)了人世，可是在他生命最后的日子里有一個(gè)哥哥爸爸陪著，他應(yīng)該走的很安心。

讀到這里，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。想起自己以前總在爸爸媽媽不能滿(mǎn)足自己的要求的時(shí)候，就覺(jué)得他們是不夠愛(ài)自己的，父母偶爾的責(zé)罵也會(huì)讓自己很是傷心，覺(jué)得他們是不喜歡自己的。可是現(xiàn)在和被父母從小拋棄的殘疾兒童小耳朵比起來(lái)我是多么的幸福。

同時(shí)我又深深的被楊梵的愛(ài)心所感動(dòng)，為了照顧小耳朵寧可和自己相愛(ài)的女朋友分手，為了給小耳朵治病寧可賣(mài)掉自己的大房子去住小房子，而這一切只是因?yàn)槌鲎院托《涞睦垂础?duì)一個(gè)小孩的承諾，一個(gè)拉鉤一定要小耳朵活到100歲的承諾，一個(gè)兩個(gè)人在一起永遠(yuǎn)不分開(kāi)的承諾。

拉過(guò)鉤就不能反悔了，承諾過(guò)的就要做到。

《我的哥哥爸爸》真是一本好書(shū)，它讓我懂得了承諾與堅(jiān)守；懂得了拉鉤鉤世界上最純潔的約定方式，它凝結(jié)了孩提時(shí)代最天真的想法，最純真的話(huà)語(yǔ)；懂得了愛(ài)心：懂得了我們應(yīng)該感恩的親情。懂得了這個(gè)世界上人與人之間存在的美好真情，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間。

第三篇：這個(gè)暑假的作文

精選這個(gè)暑假的作文合集八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的這個(gè)暑假的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

這個(gè)暑假的作文 篇1

在暑假里,我學(xué)了許多知識(shí)。只剩下三天就要回家了,時(shí)間過(guò)得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)——回家學(xué)習(xí)不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結(jié)。

一、在語(yǔ)文方面

在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來(lái)姥姥家的時(shí)候。讀起書(shū)來(lái)還不怎么好,現(xiàn)在我進(jìn)步了,讀的越來(lái)越好。

二、背書(shū)

課文讀熟以后,每天早上吃過(guò)飯,就要開(kāi)始背書(shū)了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書(shū),不過(guò)幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書(shū)的。

三、寫(xiě)字、寫(xiě)詞語(yǔ)

每天早上、下午,都要寫(xiě)生字或是寫(xiě)詞語(yǔ)。我每天寫(xiě)字的時(shí)候?qū)懙亩己芸臁＞藡寣?duì)我說(shuō):“不是讓你寫(xiě)多,只要你能寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮就可以啦!從舅媽給我說(shuō)的那句話(huà)時(shí),我就牢牢的把它記在心里。寫(xiě)字時(shí),我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫(xiě)好。我的字就寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了,舅媽也夸獎(jiǎng)了我。我心里也感到很高興、快樂(lè)。

四、暑假作業(yè)

老師對(duì)我們說(shuō):“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會(huì)的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說(shuō)一說(shuō)怎么做那一題。這樣就不會(huì)沒(méi)有余下來(lái)的題了。現(xiàn)在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯(cuò)題也已經(jīng)做完了。

這個(gè)暑假的作文 篇2

對(duì)你的依賴(lài)，已經(jīng)形成習(xí)慣。這個(gè)暑假，我要去尋找新的生活，不能玩物喪志，不能日復(fù)一日地天昏地暗。

我想，我始終是有一點(diǎn)和別人不同的。盡管我說(shuō)不出來(lái)這一點(diǎn)究竟在哪里，可是我始終堅(jiān)信著。她們的未來(lái)在這里，而我的在遠(yuǎn)方。現(xiàn)在我不談詩(shī)和遠(yuǎn)方，因?yàn)槲覜](méi)有資格。

身邊的那么多朋友談了那么多場(chǎng)戀愛(ài)，因?yàn)殡u毛蒜皮而分手，我開(kāi)始不相信永恒。

其實(shí)哪里有什么永恒。

童話(huà)里的故事都是騙人的。

我把手機(jī)收好，不打算隨處帶著了。盡管我知道，它已經(jīng)成為我生命的一部分。可是我的生命組成部分也未免太過(guò)雜亂，什么樣的人都有，什么樣的故事都有。

你愿意聽(tīng)我的故事嗎？

世界這么大，我能去哪里。大冰說(shuō)，愿你我?guī)е钗⒉┑男欣詈妥钬S盛的自己，去這個(gè)世界旅行。

突然想起，好久沒(méi)有帶著妹妹去圖書(shū)館逛逛了。沒(méi)有手機(jī)的人生不刺激，沒(méi)有書(shū)的人生才是真的單調(diào)。曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)，身體和靈魂必須要有一個(gè)在路上。我不能去滿(mǎn)世界地旅行，那就讓我的靈魂自由翱翔吧。

這個(gè)暑假的作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，我結(jié)束了我五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。迎來(lái)了枯燥無(wú)聊的暑假！

“哎……”我翹著腿趴在床上。嘆息著，在家里。不會(huì)再見(jiàn)到昔日的同學(xué)們，昔日的老師，昔日的讀書(shū)聲。一切事物好像都靜止，毫無(wú)一點(diǎn)兒生氣。我真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。“哎，這無(wú)聊的.暑假可得趕緊過(guò)去了”

哎，這也怪我，上學(xué)的時(shí)光不好好珍惜，期盼暑假，那時(shí)才不知道暑假真么無(wú)聊！而暑假，卻期盼著上學(xué)。整天在家里木頭似的看書(shū)。

我多想在學(xué)校的操場(chǎng)上奔跑，多想在教室里讀書(shū)，多想再小池塘邊和同學(xué)們談心。

哎，無(wú)聊的暑假趕緊過(guò)去吧！

這個(gè)暑假的作文 篇4

暑假已放了兩天，房間里一團(tuán)糟，地板出奇的亂，碗已摞了一大堆……而我，只是整日趴在電腦前消遣。

這些活，你要讓父母干嗎？你咄咄逼人，父親眼角多了一絲皺紋，母親頭上多了幾根銀絲，這就是你罪惡的證據(jù)。

還記得小時(shí)候你對(duì)任何事物都好奇嗎？還記得小時(shí)候你會(huì)跟媽媽搶活干嗎？還記得小時(shí)候你會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)小孩不怕累嗎？還記得考試前想著放假好好復(fù)習(xí)嗎？

難道越長(zhǎng)大越懶散嗎、我的懂事哪去了、我的“乖乖女”哪去了、我的“學(xué)霸"哪去了、我的不怕累哪去了、姑娘，越挫越勇不才是你的性格嗎，迎難而上不才是你所追求的嗎？

“媽咪寶貝，媽咪寶貝”媽咪累，寶貝怎能安心睡。你是父母的小棉襖，卻沒(méi)能為她們防風(fēng)驅(qū)寒。你肩上扛著父母給予你的期望，肩負(fù)著他們的愿望，還有什么理由談消遣！

甘心于做一粒普通的沙子，你要努力成為一顆耀眼的、璀璨的珍珠！

你雖不曾讓父母驕傲，但你決不能讓父母失望！

什么暑假好好放松，什么消遣上兩個(gè)月，什么泡在網(wǎng)上，神馬都是浮云，在別人放松時(shí)付出才叫進(jìn)步，在別人不干時(shí)多做一點(diǎn)才是付出，把每一件不平凡的事做好才叫不平凡，把每一件簡(jiǎn)單的事做好才叫不簡(jiǎn)單！抗忙北鼻夠，歐巴思密達(dá)，抗么昂，加油！過(guò)一個(gè)不一樣的暑假，讓這個(gè)暑假深埋于美好記憶之中！

這個(gè)暑假的作文 篇5

這個(gè)暑假，我本以為會(huì)像以前一樣，寫(xiě)完了作業(yè)，空洞無(wú)味，整天對(duì)著電視機(jī)發(fā)呆，無(wú)聊透頂。可是校信通帶給了我不一樣的生活，在博客上寫(xiě)文章，交朋友，原來(lái)是一件很快樂(lè)的事情！

這個(gè)暑假的作業(yè)，其中一項(xiàng)就是要打博文，老師在放假之前對(duì)我們說(shuō)：“我們這次的任務(wù)——拿到書(shū)香班級(jí)特別獎(jiǎng)！”特別獎(jiǎng)，我們還沒(méi)有得過(guò)呢！聽(tīng)到這里，我們班的同學(xué)都熱血沸騰，都要在暑假里大展身手。

暑假生活開(kāi)始了，我每天除了寫(xiě)作業(yè)，吃飯，玩兒和看電視，其他的都用來(lái)瀏覽別人的博客，給別人評(píng)論或者發(fā)表幾篇作文。這樣的暑假，真充實(shí)！

我暑假每天都留心身邊的物品，找到素材，寫(xiě)一篇好文章，得到大家的贊賞。果不其然，一篇篇文章出現(xiàn)在博客的銀屏。

這次的書(shū)香班級(jí)比賽，我們班發(fā)了20xx篇博文，總共有55篇，而我自己卻只有六篇，實(shí)在太少了，所以我暗暗發(fā)誓，下一次一定要比這多！

這次的書(shū)香班級(jí)比賽，我們的班級(jí)博客圈在整個(gè)校信通里面排第14位，已經(jīng)很不錯(cuò)了，我認(rèn)為，我們這次一定能拿到特別獎(jiǎng)！

這個(gè)暑假的作文 篇6

今年暑假我在小姨家度過(guò)了四十多天，在這些天里，我和弟弟（小姨家的兒子）一起快樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，也一起哭泣過(guò)。7月30日是個(gè)讓我和弟弟永遠(yuǎn)也忘不掉的一天！也是我們這個(gè)暑假里最難過(guò)的一天！

那天看似平常，卻有不幸的事情發(fā)生了。那早我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)小姨和小姨父不在家。我和弟弟覺(jué)得奇怪，就想問(wèn)外婆，還沒(méi)等我們開(kāi)口，外婆就一臉憂(yōu)傷地對(duì)我們說(shuō)：“今夜弟弟爺爺半夜大吐血，正在醫(yī)院急救呢。還沒(méi)脫離生命危險(xiǎn)。”弟弟?chē)@了一口氣說(shuō)：“爺爺總不聽(tīng)醫(yī)生的話(huà)，醫(yī)生不讓他吃辣椒，爺爺趁大家不注意時(shí)，偷吃辣椒。”我們都在為弟弟爺爺祈禱，希望他這次能為化險(xiǎn)為夷，連飯都顧不上吃。突然小姨打電話(huà)過(guò)來(lái)，帶著哭腔說(shuō)道：“你們快來(lái)看看他爺爺吧，他不行了。”我們趕緊下樓，弟弟的臉上已掛滿(mǎn)了淚水，我也受了感染，也哭了出來(lái)。

我們來(lái)到馬路上，心急如焚，可偏偏沒(méi)有一輛出租車(chē)過(guò)來(lái)！我們又向前走了走，終于攔了一輛車(chē)到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，等了好久，才有電梯，趕上去，剛到17樓就要走進(jìn)病房的時(shí)候，有一個(gè)人出來(lái)對(duì)我們說(shuō)爺爺已經(jīng)......難道弟弟爺爺已去世了？也太突然了。前兩日他還有說(shuō)有笑的，在弟弟家吃飯有滋有味的，怎么會(huì)這樣？我們走進(jìn)病房，因?yàn)榈艿軤敔敳?lái)得太突然，只有小姨和小姨父、弟弟小表姐守在他的身旁，弟弟的五個(gè)姑媽還不知道，沒(méi)來(lái)呢。弟弟像一陣風(fēng)似的，跑道爺爺?shù)拿媲埃贿厯u著爺爺?shù)氖郑贿吙蓿骸盃敔敚敔敚∧阈研眩研眩悴粫?huì)死的，你快醒過(guò)來(lái)。”可爺爺一動(dòng)不動(dòng)，弟弟又摟著他奶奶說(shuō)：“奶奶，我爺爺還有救嗎？”弟弟爺爺永遠(yuǎn)地走了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，不會(huì)再教弟弟下棋，練字，講笑話(huà)，燒好吃的菜給弟弟吃了。弟弟似乎明白了生命的意義，他嚎啕大哭起來(lái)，不斷地重復(fù)著那句話(huà)：“我沒(méi)有爺爺了。”而我此刻也沒(méi)什么話(huà)可安慰弟弟的，而是緊緊地和弟弟抱在一起，任淚水流淌。

弟弟爺爺?shù)碾x去，對(duì)我們這兩個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)震驚，難過(guò)。我們體會(huì)到了什么叫做生命，什么叫做珍惜，也知道了什么值得我們懷念。那天是我們終身難忘的一天，是這個(gè)暑假里我們最難過(guò)的一天。

這個(gè)暑假的作文 篇7

今年暑假是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)的第二個(gè)暑假，為豐富我們學(xué)生的暑期生活，推進(jìn)素質(zhì)教育，真正做到“減負(fù)增效”，老師給我們提出了“學(xué)會(huì)休息、學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)健體”的“三學(xué)會(huì)”目標(biāo)。作為一個(gè)班干部，我當(dāng)然要積極響應(yīng)。

第一，我給自己規(guī)定了每天的學(xué)習(xí)量，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一個(gè)都不能少，同時(shí)還讓爸爸添置了一些課外閱讀書(shū)籍，每天閱讀情況都用小書(shū)簽標(biāo)注。

第二，今年暑假我要把游泳學(xué)會(huì)，為完成這個(gè)重大目標(biāo)我讓媽媽在星海游泳館報(bào)了名，每周二、四、六下午2時(shí)到3時(shí)學(xué)游泳。現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠游起來(lái)了。

第三，為過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我會(huì)每天彈彈古箏放松心情，每周六參加《小主人報(bào)》記者班的學(xué)習(xí)補(bǔ)充課外知識(shí)，參加社會(huì)采訪活動(dòng)增強(qiáng)與人溝通的自信心。上了記者班，我當(dāng)然會(huì)采訪啦！上周，我就參加了一次戶(hù)外采訪活動(dòng)。那天上午，我們一行18人在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到東環(huán)路家樂(lè)福超市進(jìn)行采訪。我們分成6個(gè)小組，每組三人，分別是攝影1人、采訪1人、記錄1人。采訪對(duì)象是假期里的小朋友，采訪重點(diǎn)是“請(qǐng)問(wèn)你的暑期計(jì)劃是什么？”。這次，我的職責(zé)是攝影。所以，這些照片里，我的臉出現(xiàn)的很少，因?yàn)槲以跀z影嘛！

咦？有我，喔！那是爸爸偷拍我的！哈哈……

另外，我還去了趟青島，看到了我夢(mèng)寐以求的大海，沿著海灘撿拾貝殼…….一個(gè)多么豐富的暑期生活！

這個(gè)暑假的作文 篇8

今年的這個(gè)暑假

自那次聽(tīng)雨之后，太陽(yáng)肆意的炙烤著大地，空氣似是凝固了，只要走出房門(mén)便感覺(jué)熱氣撲面。校園里幾株叫不出名字的花，未經(jīng)繁華卻要凋零，不幾日便落紅滿(mǎn)地，心情自然的隨之浮躁，渴盼一絲清涼的撫摸。

這幾日晚飯后總也懶得收拾碗筷，便去籃球場(chǎng)散步，是希望與一絲晚涼的約會(huì)，即使一絲的微風(fēng)也會(huì)讓人不禁失聲喊出，涼快了，涼快了，突發(fā)少年癡狂，張開(kāi)雙臂，攬微涼入懷，更想與家人一起，享受這難得的瞬間清爽。

去攙扶老媽?zhuān)蠇屨f(shuō)：“我腿腳不行了，不去了，就在門(mén)前坐會(huì)吧。”老媽84歲，身體還算硬朗，雖然腰腿不好，但還可以自己拄著拐杖走路，每天幾次清理老媽便盆，一點(diǎn)味道也會(huì)沖刷幾次，老媽心里滿(mǎn)意，我便感覺(jué)幸福了，慶幸自己有老媽陪伴著，累臟算得了什么。最可憐的是如老媽一樣的老年人，再熱再冷，再想出去玩，怎奈何歲月的無(wú)情，有人陪伴已是萬(wàn)福了。也便不強(qiáng)求母親，隨她心意。

兒子暑假忙著做家教，也只有晚上才可以一起散步。老公姐姐的兒子，放假后一直住在這兒，像兒子的小尾巴，當(dāng)然也跟了來(lái)。這孩子機(jī)靈，但就是太挑食，我說(shuō)在舅舅這養(yǎng)成習(xí)慣，回家不挑食好不好，他答應(yīng)著，但繼續(xù)挑著，這小家伙，淘氣又聰明，也喜愛(ài)著！

就差老公了，老公暑假說(shuō)忙的時(shí)候還真忙出外的事都是他的，昨天給老媽看病，腿腳腫了。今天去給婆婆看病，膝蓋腫脹。也真的難為他了，因沒(méi)有兄弟，我們這邊有事都要煩勞老公，家里也是，老公的哥哥不管事，有事也是老公，這大熱天的，出門(mén)就如進(jìn)蒸籠，這一會(huì)心里不免生出感激老公的情愫。正想著兒子呼老爸。回答：“你們先溜達(dá)著，我洗刷碗筷。”我暗喜，這可是以前從未有過(guò)的事，老公最不喜歡做家務(wù)，為此我們倆還真的沒(méi)少拌過(guò)嘴呢，記得有一次，我有病了，需要打點(diǎn)滴，還頭暈做不了飯，開(kāi)始老公去飯店要，一天三頓總不可以都在飯店要吧，于是就是方便面加香腸雞蛋，這方便面吃得我想起就煩。

還有一次，也是生病，也是輸液，還要老公做飯，也只有生病我才可以享受老公的飯菜，要老公陪著，不一會(huì)他就坐臥不安的，終于他說(shuō)；“我出去一會(huì)，你自己看著點(diǎn)。”看他要走，我不愿意，可還是走了，打著點(diǎn)滴，口渴了，想喝水，自己倒水喝，不小心血倒流了，我很膽小，看到就掉眼淚，委屈死了，心里真的是在罵老公，無(wú)情的家伙。

現(xiàn)在的他，現(xiàn)在的天氣，熱的人自己呼出的氣都感覺(jué)是燙的，一連幾日他都是自己收拾碗筷了。這憐惜我感動(dòng)了，但沒(méi)說(shuō)出，就故意問(wèn)兒子：“你爸說(shuō)沒(méi)說(shuō)夢(mèng)話(huà)吧。”兒子說(shuō)：“輸錢(qián)了。”哦，我沖老公喊“輸錢(qián)了。”老公回：“你說(shuō)什么啊，沒(méi)輸，這幾天一次沒(méi)輸啊！”呵呵呵，他還真的以為我說(shuō)他輸錢(qián)呢。

其實(shí)說(shuō)起輸錢(qián)不輸錢(qián)，我還真的不知道，也沒(méi)問(wèn)過(guò)，總感覺(jué)假期沒(méi)事玩就玩吧開(kāi)學(xué)后又要忙了，難得清閑。他還在那邊喊著，不就是刷幾次碗筷嗎？你還真是不習(xí)慣呢，那我下不為例了。”別說(shuō)，還真的不習(xí)慣呢，不過(guò)心里是美的，看到老公也可以自覺(jué)的分擔(dān)家務(wù)，我心里默念生活如此知足了。

天還是那個(gè)天，人還是我們這些人，而那份燥氣卻沒(méi)了，都說(shuō)心靜自然涼，好的心境才有好的生活，也許這個(gè)年齡才有了這份心境，年輕時(shí)的一些熱氣有時(shí)候還真的如這天氣，熱熱烈烈的，給人一種透不過(guò)氣的感覺(jué)自己還不知呢，中年無(wú)論怎樣的不好，但看問(wèn)題看得清楚簡(jiǎn)單了，眼前沒(méi)有了霧，一步一步踏上一條實(shí)實(shí)在在的路。看著沿路的風(fēng)景，感受自己的人生，儲(chǔ)藏著不算財(cái)富卻勝過(guò)財(cái)富的經(jīng)驗(yàn)，不再去瞎捉摸，不再去把生活剝開(kāi)了細(xì)細(xì)的看，淡然成了中年的專(zhuān)利。

少年如朝陽(yáng)，希望之帆在兒子這兒漸漸升起！這個(gè)暑假，暑氣蒸騰，這個(gè)暑假，盡管這么多人的飯自己承擔(dān)著，但充實(shí)并快樂(lè)！

第四篇：這個(gè)暑假的作文

【精選】這個(gè)暑假的作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的這個(gè)暑假的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

這個(gè)暑假的作文 篇1

現(xiàn)在是炎熱的夏天。火辣辣的太陽(yáng)一個(gè)勁兒地散發(fā)著光和熱，照得人感到很刺眼，眼睛都睜不開(kāi)了；知了呢？天天躲在樹(shù)上，唱著那枯燥無(wú)趣的“夏之歌”，真是要把人煩死了！

這個(gè)原本應(yīng)該很快樂(lè)的暑假，卻不知怎么變得那么如此的平淡。我們天天泡在空調(diào)房里，做著同樣的事情——做作業(yè)和玩游戲。唉，這個(gè)世界是怎么了？怎么會(huì)變成了這樣呢？這個(gè)世界真是從熱鬧變成沉默。

什么時(shí)候我們能去看一下世界的窗口呢？什么時(shí)候我們能去看看有沒(méi)有新奇的事件和東西呢？

望著窗外那展翅欲飛的雄鷹，我忽然產(chǎn)生了一個(gè)美妙的想法：我也要一雙美麗、結(jié)實(shí)的大翅膀，那樣我就能和蜜蜂一起采花粉、吸花蜜；和蝴蝶一起在花間捉迷藏；還要和鳥(niǎo)兒們一起在藍(lán)天中自由自在地飛翔，一起在枝頭放聲歌唱……那，這個(gè)感覺(jué)會(huì)有多美啊！

可是在每一天，我只能在窗邊享受著那一縷燦爛的陽(yáng)光和滴滴嗒嗒、歡快的雨點(diǎn)們……

這個(gè)暑假的作文 篇2

生命的美好莫過(guò)于在淚水中掙脫出來(lái)的那個(gè)微笑。——題記

終于——我順利的度過(guò)了六月那慘不忍睹的廝殺，因?yàn)槲沂悄切┬掖嬲咧弧](méi)有了考前那緊張的氣氛，沒(méi)有了每天清晨那毀人好夢(mèng)的鬧鐘，沒(méi)有了那鋪天蓋地雪花般的試卷。有的只是每天睡到自然醒，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的身影。

某日，起了個(gè)大早，漫無(wú)目的的在街上閑逛。伸開(kāi)雙臂與清風(fēng)來(lái)了一個(gè)熱切的擁抱。深吸一口氣再緩緩的呼出讓我瞬間感受到大自然的美好。我繼續(xù)悠閑的向前散步，突然腳踢到了一塊小石頭。石頭連滾帶爬的摔到了路邊的瓦礫中。只聽(tīng)得“哎喲”一聲稚嫩的話(huà)語(yǔ)傳入我的耳朵，我弱弱的問(wèn)了一句：“你是誰(shuí)？”之后，從那堆瓦礫中傳出“我就是你眼前的那棵小草啊。我恍然大悟，聽(tīng)起了他的經(jīng)歷……

我是一顆被主人遺忘在一堆亂石瓦塊中的種子，心中無(wú)數(shù)次的抱怨上天的不公，“憑什么他們可以睡在香甜的泥土中，我卻只能在這陰暗、潮濕的角落里死去？”正說(shuō)著，鼻尖又嗅到股股的霉變氣味，眼前還是那一張張“撲克牌”般的面孔的亂磚瓦塊。心里一陣陣的失落感油然而生，我已漸漸的陷入了絕望之中，不再對(duì)生命抱有任何希望，以為我就會(huì)這么慢慢死去……

當(dāng)孤獨(dú)無(wú)助來(lái)臨時(shí)我們最需要的依舊是朋友的幫助。

我又一次看了一眼周?chē)沫h(huán)境，心中已做好了與世長(zhǎng)辭的準(zhǔn)備，突然一記稚嫩的聲音響起叫醒了在黑暗中的我：“姐姐，你在干嘛？”我先是愣了一下又害怕的想到：我難道是幻聽(tīng)了嗎？怎么會(huì)有人在這個(gè)無(wú)絲毫生氣的地方呢？我抱著試探的口吻問(wèn)道：“你是誰(shuí)？為什么會(huì)在這里？”“我是一顆被風(fēng)吹來(lái)的草種子，去年我就待在這里了。”“你自己一個(gè)人難道不害怕嗎？”我不解得問(wèn)道。“我不害怕啊，因?yàn)槲业腵心中有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我想讓那些瞧不起我的人都因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而驚掉下巴。既然上帝創(chuàng)造了我，那么我們就要好好珍惜自己的生命。上帝給每個(gè)人的生命都是相同的，只是讓我們所處的境地不同罷了，難道我們不應(yīng)該為自己還擁有生命而感到慶幸嗎？”

是啊，他的一番話(huà)點(diǎn)醒了我。為什么我還在這里抱怨生命的不公呢？生命對(duì)于每個(gè)人都是平等的只是所處的環(huán)境有所不同而已，我為什么不能努力的活下來(lái)呢？

于是，我抖了抖身上的灰塵，和他一起去尋找水源，把根深深的嵌在泥土里面，跟他一起努力成長(zhǎng)。因?yàn)槲抑牢业哪切┡笥褌冊(cè)缫雁@出地面我也決不能輸給他們。

聽(tīng)完他的講述，才發(fā)覺(jué)眼角已有些濕潤(rùn)，原來(lái)一顆小苗也可以有這么輝煌的經(jīng)歷，既然植物都可以這么努力頑強(qiáng)生長(zhǎng)，那么我們?yōu)槭裁床荒苡赂业拿鎸?duì)自己所面對(duì)的困難呢？

我輕輕把石塊拿到路邊，然后跟那兩棵小苗告別后，繼續(xù)享受我這美好的假期。

這個(gè)暑假的作文 篇3

這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)、愉快，學(xué)到了很多知識(shí)。

一到暑假，有些同學(xué)的第三學(xué)期就開(kāi)始了。英語(yǔ)輔導(dǎo)班、寫(xiě)作訓(xùn)練班、奧數(shù)班、音樂(lè)班、美術(shù)輔導(dǎo)……，家長(zhǎng)們懷著一種望子成龍的心情，安排孩子上午去學(xué)英語(yǔ)，下午又去學(xué)奧數(shù)。剝奪了孩子玩的權(quán)利。我對(duì)這樣的家長(zhǎng)反感。

我的暑假就不同了，我沒(méi)有參加任何補(bǔ)習(xí)班。整個(gè)暑假過(guò)得有滋有味。每天完成定額“暑假生活”作業(yè)，然后上網(wǎng)登陸“劍橋英語(yǔ)”的經(jīng)典導(dǎo)讀，學(xué)學(xué)英語(yǔ)，累了偶爾也玩玩游戲。這是上午的工作。下午練習(xí)寫(xiě)作文，當(dāng)然是在奶奶的指導(dǎo)下練習(xí)。寫(xiě)完作文先把它保存到電腦，然后上網(wǎng)，登陸小學(xué)生作文網(wǎng)我的主頁(yè)——網(wǎng)上作文本，把它添加在作文本里。可別小瞧這個(gè)作文本，它使我的作文水平有了顯著提高，我的級(jí)別升到了“作文大俠”的級(jí)別。這個(gè)網(wǎng)站很有特色，不信你們注冊(cè)一個(gè)試試……

到了雙休日，爸爸只要有時(shí)間就會(huì)開(kāi)著車(chē)帶著爺爺、奶奶、媽媽和我去玩。到王灘的金銀灘浴場(chǎng)洗過(guò)海藻，挖過(guò)海蚌；到秦皇島的黃金海岸揀過(guò)貝殼；到南湖公園劃過(guò)船，騎過(guò)馬……，每到一處都留下了精彩的照片。

眼看要開(kāi)學(xué)了，學(xué)習(xí)用具已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，我將會(huì)以充佩的精力投入到學(xué)習(xí)中，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

在這里推薦一個(gè)非常優(yōu)秀的網(wǎng)址導(dǎo)航站www.tmdps.cn，其理念是為網(wǎng)民建造上網(wǎng)“綠色通道”。有別于一般的網(wǎng)址導(dǎo)航站，DD01通過(guò)程序與人工雙重篩選出優(yōu)質(zhì)網(wǎng)址，進(jìn)行分類(lèi)收錄，并讓所有網(wǎng)民共同參與建設(shè)并進(jìn)行相應(yīng)監(jiān)督，對(duì)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)址宣揚(yáng)推廣，對(duì)不良網(wǎng)址檢舉曝光，在享受便捷綠色上網(wǎng)的同時(shí)杜絕不良信息的傳播。

第五篇：這個(gè)女孩(300字)作文

精選作文:這個(gè)女孩(300字)作文

有一個(gè)女孩，她開(kāi)朗、活潑、天真爛漫。有時(shí)，她也會(huì)一個(gè)人發(fā)呆、傷心、難過(guò)、沉默。她學(xué)習(xí)很積極，作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真但有時(shí)也很馬虎。她長(zhǎng)得不高，力氣也不大，跑步卻很快。她在班里被人取名‘薛子’。因?yàn)樗顫姡院苡懭讼矚g，雖然有點(diǎn)調(diào)皮，但同學(xué)們都很喜歡她，跟她一起玩的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)被她的天真笑翻了天，所以她還有一個(gè)外號(hào)‘開(kāi)心果’。

她，一頭黑黃黑黃的小短發(fā)，手上戴一只粉色的手表，臉上永遠(yuǎn)掛著微笑兩個(gè)字。下巴是她臉最滿(mǎn)意的部分，因?yàn)榇蠹医?jīng)常會(huì)夸她的下巴又尖又白有滑。一張粉嘟嘟的小嘴巴永遠(yuǎn)張的大大的，好像有說(shuō)不完的話(huà)，笑不完的事。你們知道他是誰(shuí)嗎？

這個(gè)女孩，我很了解她，因?yàn)樗褪俏已┪摹Ｎ迥昙?jí):薛雯文

篇一：小學(xué)作文：別樣女孩

別樣女孩

“我”是世上最獨(dú)特的詞語(yǔ),即使是平凡的“我”，快樂(lè)的“我”，有成就的“我”，樂(lè)觀的“我”還是孤單的“我”，還有許多許多的“我”。但世上就只有一個(gè)“我”，所以要保持一個(gè)快樂(lè)的心情，告訴自己：“我”是獨(dú)一無(wú)二，所以我要快樂(lè)地接受自己。說(shuō)了這么多個(gè)“我”，現(xiàn)在言歸正傳，介紹我是怎樣的人。

和許多女孩不一樣，我不文靜，不斯文，也不是大人們心中標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女。我愛(ài)自由，就像沒(méi)有腳的小鳥(niǎo)，不會(huì)說(shuō)什么停下來(lái)歇歇，只是一個(gè)勁地飛向我夢(mèng)想的國(guó)度。喜歡大聲地談笑，喜歡不受拘束地玩耍，喜歡將身邊的事物感染上自己的風(fēng)格，喜歡追求完美，喜歡去攀登那長(zhǎng)著許多“障礙草”的高峰。總之，我有太多太多的喜歡。“文學(xué)”，看上去是多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可卻有著不平凡的魅力，把我深深的吸引。其中我最?lèi)?ài)的一項(xiàng)文學(xué)藝術(shù)，也是我的特長(zhǎng)就是寫(xiě)作了。在寫(xiě)作的世界里，你可以盡情訴盡你心中的喜怒哀樂(lè)，你的快樂(lè)跟大家一起分享，你的傷心大家陪你一起度過(guò)。這時(shí)，手上的筆也不再是一枝普通的筆，而是一枝神筆，它幫你講述和描繪你心中真切的感受，是一個(gè)真心的筆友。當(dāng)你把不愉快的心情述盡，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)一切是如此的美好！”

“書(shū)到用時(shí)方恨少。”我經(jīng)常以此告誡自己：只有多看課外書(shū)，才能彌補(bǔ)知識(shí)的缺口。在我家的那個(gè)書(shū)柜上，擺著許多課外書(shū)，有的我已經(jīng)翻了好多遍，也有的還是嶄新的，只要我一有空，就會(huì)跑到書(shū)柜旁去翻翻那些有益身心的古典。（忘了告訴大家，我還有個(gè)興趣，就是喜歡古代的事物。）當(dāng)同學(xué)在玩樂(lè)的時(shí)候，我在看古典，積累歷史知識(shí)；當(dāng)同學(xué)在休息的時(shí)候，我在看奧數(shù)，希望自己能夠在數(shù)學(xué)方面更上一層樓??雖然失去了許多休息和玩樂(lè)的機(jī)會(huì)，可我同時(shí)也收獲了快樂(lè)。在老師的指導(dǎo)下和自己的努力下，有很多次作文在比賽中獲獎(jiǎng)。

雖然我不文靜，有時(shí)還會(huì)野蠻，可是我的朋友可是像黑夜的星星一樣，很多哦！她們陪我笑，與我一起哭，分享著我的快樂(lè)與悲傷，這是我所感動(dòng)的。

愛(ài)書(shū)、愛(ài)朋友、愛(ài)自由這就是我，一個(gè)快樂(lè)的女孩！

篇二：小學(xué)作文：一個(gè)女孩

一個(gè)女孩 一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她是不會(huì)因困難的阻攔而倒下。一個(gè)獨(dú)生女孩，可想而知，她應(yīng)得到濃濃的父愛(ài)，溫柔的母愛(ài)，在家里是個(gè)幸福的小公主，在學(xué)校是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。但當(dāng)我看了《一個(gè)獨(dú)生女的故事》后，內(nèi)心的感觸很多很多。

電影里，講述一位年僅9歲的獨(dú)生女，她叫張明明。那一年，她失去了爸爸，媽媽又得了“風(fēng)濕性心臟病”。她在家里不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主了，她要擔(dān)起家庭的重任，當(dāng)上家里的頂梁柱，她不僅要把學(xué)習(xí)搞上去，又要把班上不上串的事安頓好，而且還要做好家務(wù)活，比如：做飯、買(mǎi)菜、洗衣、洗碗??一個(gè)年僅9歲的小女孩能顧得上這么多的事嗎？

一次語(yǔ)文單元測(cè)試，張明明考了93分，但她不想讓媽媽失望，騙媽媽說(shuō)考了98分，當(dāng)王老師過(guò)來(lái)看望她他*的時(shí)候，說(shuō)出了真像——93分，她媽媽非常生氣，質(zhì)問(wèn)張明明：“你為什么不誠(chéng)實(shí)，要騙人，說(shuō)，為什么？”張明明邊哭邊打自己巴掌，還一個(gè)勁地說(shuō)：“媽?zhuān)愦蛭野桑專(zhuān)义e(cuò)了，你打我吧！”看著孝順的女兒，張媽媽哭了，頓時(shí)，王老師、張明明母女倆抱在一起。整個(gè)電影院響起了一陣陣哭聲，我淚水潤(rùn)濕了我的眼眶，淚花在我眼中滾動(dòng)，突然，我聯(lián)想到自己，自己真是生在福中不知福呀！有一次我考試得了八十幾分，怕被媽媽罵，就騙媽媽試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)，后來(lái)媽媽在我書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了那張?jiān)嚲恚瑡寢寷](méi)有罵我，也沒(méi)能質(zhì)問(wèn)我，只是對(duì)我說(shuō)了一句使我終生難忘的一句話(huà)：做人需要誠(chéng)實(shí)，無(wú)論你考了多少分，都要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)。我

的媽媽雖然沒(méi)有她媽媽那么嚴(yán)格地要求我，但是我開(kāi)始變得誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人活在世上，只有誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任，如果你連誠(chéng)實(shí)的勇氣都沒(méi)有，那你還有什么成就呢？

當(dāng)張明明想念爸爸的時(shí)候，就會(huì)把話(huà)寫(xiě)在日記本上。記得有一篇是這樣寫(xiě)的：媽媽一點(diǎn)也不了解我，媽媽問(wèn)我想不想爸爸，我裝得像一點(diǎn)也不想爸爸的樣子，說(shuō)：“不想，不想！”實(shí)際上，我特想爸爸，但我不敢說(shuō)，媽媽就對(duì)別人說(shuō)我一點(diǎn)也不愛(ài)爸爸，真是白養(yǎng)了一個(gè)女兒。爸爸，我發(fā)誓一定要幫媽媽干家務(wù)，我要讓媽媽得到溫暖，爸爸，你安心地走吧！我會(huì)安頓好這個(gè)家的。還有一篇是：“我不會(huì)在很多人面前哭著說(shuō)我想爸爸，我只會(huì)日記里與爸爸聊聊天，我不會(huì)讓爸爸覺(jué)得煩悶，爸爸，我有時(shí)非常非常地想念您，可您走了，您不再回來(lái)了，您去找您的朋友了??一次，她媽媽在收拾她書(shū)房的時(shí)候，看了她的日記，她為了不讓她媽媽再次傷心，忍痛燒了自已的日記。多么懂事的一個(gè)孩子啊！我想起有一次，自已因受了委屈，而覺(jué)得媽媽很煩，便罵了媽媽幾句，現(xiàn)在回想起來(lái)，是多么不應(yīng)該呀！

同學(xué)們，請(qǐng)放棄你們那小皇帝、小公主的壞脾氣吧，好好地愛(ài)你們親愛(ài)的父母吧！是他們給了你們生命，是他們給予你們生活的希望，你們要好好珍惜它。

篇三：作文：追夢(mèng)女孩

追夢(mèng)女孩

辛興初中 七年級(jí)八班 房玉鳳 指導(dǎo)教師：管恩欣 聯(lián)系電話(huà)：***

你只聞到了我的香水，沒(méi)有看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。你嘲笑我一無(wú)所有不配有夢(mèng)，我可憐你總是空談。你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。我是管晴，我為夢(mèng)想代言。----題記

每天往返在教室宿舍兩點(diǎn)一線，重復(fù)著n遍相同的日子，生活在停停留留奔波的人群中，我顯得那么卑小，微不足道。可心中執(zhí)著的夢(mèng)想從未改變，我想要成為一名作家。

從小，我就非常的喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)很多書(shū)。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí)，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣，寫(xiě)出令人喜愛(ài)的文章啊！

但是，在小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我并不是特別會(huì)寫(xiě)，每次都會(huì)為寫(xiě)作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會(huì)寫(xiě)了，而且寫(xiě)的也還不賴(lài)。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí)，我就特興奮，因?yàn)椋蠋煵话盐业淖魑漠?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)的幾率很小很小。現(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒(méi)有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想，我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛晒蛟S就在轉(zhuǎn)角處。當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想，并不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，它需要付出百倍的努力。但我不怕，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。首先，我要把語(yǔ)文這門(mén)課學(xué)好，為以后的寫(xiě)作之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次，我要有計(jì)劃的讀更多的書(shū)，提高自己的寫(xiě)作素養(yǎng)；我有每天寫(xiě)一篇文章，每周寫(xiě)一篇讀后感的習(xí)慣，我要把它繼續(xù)下去，無(wú)論多么的忙，我都會(huì)堅(jiān)持；我還要積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己流線創(chuàng)作的素材??

我要時(shí)時(shí)刻刻的記著，把彩虹橋架到夢(mèng)開(kāi)始的地方，用汗水，將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。并且珍惜每一個(gè)晴朗的清晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)，點(diǎn)綴我們那壯麗精彩的人生。

是的，昨日永遠(yuǎn)只是回憶；未來(lái)，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)未知。唯有今天，我們抓得住，摸得著。今天的自己是最真的自己，今天的自己是值得完善的自己，今天的自己是必須把握的自己。不要期待昨日的勝芳會(huì)再續(xù)，不要妄想未來(lái)的自己會(huì)妖然。正如夢(mèng)之言所講，把握今天

自己的美，才會(huì)一生無(wú)悔。把握今天自己的美，才會(huì)一片嘩然。

驚羨你的美。

沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦,那能體會(huì)到酣暢淋漓的快樂(lè).有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己體驗(yàn);有些孤獨(dú),也只能自己品嘗.但是,穿越黑暗,就能感受到陽(yáng)光的溫度;走出痛苦,就能企及成長(zhǎng)的高度;告別孤獨(dú),就能收獲靈魂的深度。

雖然我的現(xiàn)在充滿(mǎn)黑暗與孤獨(dú)，但是正如這段話(huà)所講，只要我穿越黑暗，走出痛苦，告別孤獨(dú)，我就能把握自己的美，收獲三種深度，驚羨我們的美！

菊花不想念昨日的幽靜之美，菊花不期盼未來(lái)的崇仰之歡；牡丹不想念昨日的妖嬈曇現(xiàn)，牡丹不期盼未來(lái)的萬(wàn)人之禮；蓮花不想念昨日的泥潭之滌，蓮花不期盼未來(lái)的亭亭玉立。它們都活在當(dāng)下，努力綻放著自己的美，把握自己的美。那我們自己呢？連沒(méi)有思想的植物都懂得把握當(dāng)下的美，我們又何嘗不能呢？

如今，我們活在盛世，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有戰(zhàn)亂。只有鮮花遍地，一片安寧祥和。讓中國(guó)壓抑了千年的靈魂之花，盡情的綻放在今天！沒(méi)有鮮血淋漓，只有燦爛一笑！今天，我們唯一可以把握的命運(yùn)，讓我們一起努力把握自己的夢(mèng)想吧！

篇四：大涼山女孩“最悲傷作文”令人淚奔

近日，一篇名為《淚》的小學(xué)生作文在網(wǎng)上走紅，文章的作者名叫木苦依五木（筆名柳彝），一個(gè)來(lái)自四川大涼山的小學(xué)四年級(jí)彝族小姑娘。讀完真是令人潸然淚下，世間上的幸福大體都是相似的，而不幸的人兒則各有各的不幸。

作文：“爸爸四年前死了。爸爸生前最疼我，媽媽就天天想辦法給我做好吃的。可能媽媽也想他了吧。媽媽病了，去鎮(zhèn)上，去西昌，錢(qián)沒(méi)了，病也沒(méi)好。那天，媽媽倒了，看看媽媽很難受，我哭了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你一定會(huì)好起來(lái)的，我支持你，吃了我做的飯，睡睡覺(jué)，就好了。”

子一起過(guò)端午節(jié)。

甲拉村小位于村子地勢(shì)最高的地方，原本是一間廢棄的土坯房，豎起一面國(guó)旗，便成了一所能容納30多個(gè)孩子的小學(xué)。

我們抵達(dá)這里的時(shí)候，支教老師孫杰正在給孩子們補(bǔ)課。走進(jìn)教室，30多雙眼睛突然齊刷刷地回頭望著我，那些眼睛在僅靠一盞白織燈照明的昏暗的教室里熠熠發(fā)光。

孫杰告訴我，甲拉村以前沒(méi)有學(xué)校，孩子們想上學(xué)就得步行一個(gè)多小時(shí)到爾其鄉(xiāng)中心校去，然而山路險(xiǎn)峻，雨季時(shí)更是泥濘非常，連馬、羊等家畜都偶有跌落山崖摔死的情況發(fā)生，家長(zhǎng)們便不愿讓孩子冒險(xiǎn)上學(xué)，“現(xiàn)在雖然有學(xué)校了，但是教室太小，村里還有一半的孩子仍然處于失學(xué)狀態(tài)。”

甲拉地處偏僻，兩位支教老師的生活頗為艱辛，沒(méi)有手機(jī)信號(hào)，沒(méi)有生活來(lái)源，平時(shí)靠老鄉(xiāng)接濟(jì)的土豆、青菜、面條為生。

“待下去的最大動(dòng)力是老鄉(xiāng)們的支持，”孫杰告訴我，“一次有個(gè)學(xué)生逃課，被他父親揪著耳朵帶回學(xué)校，當(dāng)著我的面訓(xùn)那個(gè)孩子，‘老師教你認(rèn)識(shí)那么多字，打死你都是可以的！’那時(shí)候我覺(jué)得，一切孤獨(dú)、艱苦都值了。”

在隨后去瓦古鄉(xiāng)尼勒覺(jué)村的路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)不知名的小村子。我們一行人停下來(lái)在村子里找水喝，這時(shí)，一個(gè)把紅領(lǐng)巾當(dāng)成頭飾系在額頭上的小女孩歡笑著從家里跑了出來(lái)，看到我們后臉一紅，把額頭上的紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)，又仔細(xì)地系在了脖子上。

女孩名叫阿格以作，去年尼勒覺(jué)學(xué)校擴(kuò)建翻新之后，她為了得到

讀書(shū)的機(jī)會(huì)，每天往返于兩小時(shí)山路之外的尼勒覺(jué)學(xué)校。她告訴我，紅領(lǐng)巾是她最珍視的寶貝，村里的小伙伴們都羨慕她有一條紅領(lǐng)巾。我的那位在大涼山支教的朋友告訴我，雖然那里很多家長(zhǎng)不重視教育，很多孩子在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋，但是為了那些渴望學(xué)習(xí)，渴望走出大山的孩子們，他付出再多都是值得的。

今年春節(jié)前，他曾帶了幾個(gè)孩子回到老家山西，其中一個(gè)名叫額其爾布的男孩令我印象深刻。

額其爾布今年已經(jīng)17歲，卻剛剛開(kāi)始讀初一。因?yàn)楦赣H早逝，母親身體不好，兩個(gè)哥哥也已成家，他成為了家里的頂梁柱，讀完三年級(jí)便輟學(xué)在家干農(nóng)活。

然而隨著成長(zhǎng)，額其爾布聽(tīng)說(shuō)了外出打工的鄉(xiāng)親們描述的外面的世界，也萌生了好好讀書(shū)，將來(lái)走出大山的念頭，去年不顧母親反對(duì)，問(wèn)一個(gè)叔叔借了500塊錢(qián)，到大橋鄉(xiāng)中心校報(bào)名上初中。

而跟著支教老師走出大山的這段時(shí)日里，看到了現(xiàn)代城市里的高樓大廈、飛機(jī)輪船，對(duì)比起自己家鄉(xiāng)的貧窮落后，他堅(jiān)定了自己的想法：要好好讀書(shū)，考上大學(xué)，然后回到家鄉(xiāng)教書(shū)，讓更多的族人能夠改變自己放羊種地的命運(yùn)。

回到大涼山的額其爾布成為了學(xué)校紀(jì)律的“守護(hù)者”，他會(huì)嚴(yán)厲制止一切妨礙老師上課的行為，也會(huì)耐心勸阻喝酒、逃課、打架等不良行為。雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但是他以一個(gè)男子漢的擔(dān)當(dāng)，努力地追趕學(xué)習(xí)進(jìn)度，最近這次期末考試，他所在的班級(jí)一躍成為年級(jí)

可以說(shuō)，大涼山的貧窮，并不僅僅貧窮在物資匱乏，更貧窮在觀念落后。

在大橋中心校里，有一個(gè)頗受公益組織關(guān)注的“愛(ài)心學(xué)校”，收容了本鄉(xiāng)500多個(gè)像苦依五木一樣的孤兒。

涼山彝人熱情豪邁，能歌善舞，卻也沾染著吸毒、酗酒、斗毆等惡習(xí)，當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)醫(yī)療服務(wù)極度薄弱，而彝人歷史上又沒(méi)有尋醫(yī)問(wèn)藥的習(xí)俗，生病了就找“畢摩”(彝人宗教里的祭祀)，種種原因造成大量孩子生活在破碎的家庭中—甚至從小就失去了家庭的關(guān)懷。

愛(ài)心學(xué)校里的孩子們還算是不幸者中的幸運(yùn)兒，至少他們又獲得了一個(gè)新的大家庭，而在更廣的范圍里，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)彝族孤兒，只能像苦依五木一樣，在淚水中思念父母。

從大涼山回來(lái)后，我一直在思索，能夠?yàn)槟切┖⒆觽兌嘧鲂┦裁矗?/p>

孩子們需要支教老師嗎？當(dāng)然需要，但是支教老師往往只會(huì)待一到二個(gè)學(xué)期，他們走了以后怎么辦？

孩子們需要物資捐贈(zèng)嗎？當(dāng)然需要，可是物資往往只能送到有限的、交通較為順暢的地區(qū)，那些更偏遠(yuǎn)、更需要幫助的地方怎么辦？ 我不愿再看到苦依五木們的淚水，也不愿再看到額其爾布們的艱辛，可是現(xiàn)實(shí)面前，我們能做的，真的很有限。

我那位支教老師朋友曾對(duì)我說(shuō)：“人這一輩子，又能有多少機(jī)會(huì)，可以改變另一個(gè)人的命運(yùn)？我沒(méi)能力幫助所有人，但至少，能做一點(diǎn)是一點(diǎn)，能幫一個(gè)是一個(gè)，我們教過(guò)的孩子，可能以后還是考不上大 下頁(yè)