第一篇：面對堅強作文600字

面對堅強作文600字7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的面對堅強作文600字7篇，歡迎大家分享。

面對堅強作文600字 篇1

世界上的每一個人都有享受生活的權利，和選擇如何去生活的自由。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個生命，可以享受生活。我們不應該其實他們。

在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級段的胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅持來上學，假若在樓梯口看見她，就會發現，她的臉上帶著笑容，總是以樂觀的態度面對生活，積極向上，她是個開朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以為自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒有，即使是在操場摔倒，也是從原地爬起來，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續向前走去。面對他人，從來不因為自己是殘疾人而低頭，是抬起頭，用笑容看著別人。她是個有毅力的人，盡管不是同一個班級，可是從她每天上下學來看，我就知道，她是個堅強的人，無論失敗多少次，絕不放棄，堅持就是勝利。

有殘疾者往往對對造物懷有不平之心。但是我不贊同這個說法。胡雅倫她就是一個例子，不因為自己殘疾，而抱怨別人，為什么別人比她健全。她只是把殘疾當作對生命的鍛煉，當作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰，都可以享受大地的陽光沐浴，享受生活的無限樂趣。對任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會讓他們以為我們是在可憐她們。我們應該去鼓勵他們，讓他們不會因為殘疾而自卑。

所以，從現在起，讓我們關心殘疾人，從身邊的點點滴滴做起，關愛殘疾人，讓他們對生活更加充滿希望!

面對堅強作文600字 篇2

我自從學會了拼音，認識了很多字。今年暑假里，我讀了幾本童話故事。有《公主童話》、《三只小豬》、《世界著名童話》等。給我印象最深的是《世界著名童話》中“野天鵝”的故事。這個故事情節非常動人。

這個故事是 丹麥 的一個 民間故事，作者 安徒生。主要人物是 艾麗莎。艾麗莎姐姐才 15 歲，用自己的決心和毅力來戰勝比她強大得多、有權有勢的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那 11 位哥哥。她忍受 蕁麻 的 刺痛、環境的惡劣和有權勢的主教對她的 誣陷，爭取織成那 11 件長袖披甲，使她的哥哥們恢復 人形。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當： “ 她的嘴是不說話的，因為她說出一個字就可以使她的哥哥們喪失生命。” 正因為如此，她只好忍受人們把她當作巫婆和把她燒死的懲罰，而不能辯護，雖然她 “ 知道自己是無罪的。“ 她的善良甚至感動了小 耗子，它們幫助為她收集蕁麻； 畫眉鳥 也棲在 窗子 的 鐵欄桿 上，整夜對她唱出最好聽的歌，使她不要失掉勇氣。” 她坐上囚車，穿上喪服，正在走向 " 死亡的路途上也不中斷她已經開始了的工作。” 在 最后一分鐘 她的工作終于接近完成，她的 11 個哥哥也即時到來。他們穿上她織好的披甲，恢復了人形。這時她可以講話了。她說出了真情，取得了群眾的理解，同時也擊敗了有權有勢的人對她的誹謗，最后她贏得了幸福。她終于成了勝利者。

我們小朋友在生活和學習中，也經常遇到困難和挫折，例如，學習中遇到難題要自己想了好長時間才想起來，生活中說不定會遇到什么壞人，我們就要動腦筋，想辦法戰勝敵人或逃離壞人。象“野天鵝”中的艾麗莎那樣勇敢堅強，就什么困難也不怕了。

面對堅強作文600字 篇3

我曾是一個性格開朗，愛蹦愛跳，無憂無慮的小女孩。那時我常對自己說：“長大了我要當一名舞蹈家，感謝父母的養育之恩。”

一年級的一場意外，我攤瘓了。坐上輪椅之后的我有了翻天覆地的變化：性格變得孤僻，脾氣變得暴躁，對朋友愛理不理的，甚至有些厭惡，在我看來他們的噓寒問暖十分虛假。媽媽看在眼里急在心里，想盡一切辦法，卻沒有一絲的改變，對于媽媽的淚流滿面，我仍是無動于衷。

曾經充滿歡聲笑語的家也因為我的緣故變得冷清。我常常一言不發地坐在桌前畫畫，也許只有畫畫才能打發時間吧。

那天下午，我又獨自坐在桌前隨意地涂畫，這時窗臺玻璃上的一只小蝸牛引起了我的注意，只見它背著那沉甸甸的房子緩慢地移動著。我定睛看著，它真的很小，如果不在意完全可以忽視它的存在。我停下手中的筆，看著它爬到一半滑下來，而它卻倔強的向上爬著不曾停歇，這樣反復了幾次，我的眼里充滿了不屑與嘲諷。我又拿起筆畫著自己的畫，當我畫得些不耐煩時，又看了看玻璃，光滑的玻璃上留下了一道淺淺的白色痕跡。難道這是那只小蝸牛留下的汗水嗎？咦？小蝸牛跑哪去了？抬頭一看，它已站在窗框頂端自豪的揚起嘴角微笑呢！不知怎的心里竟有了一絲敬佩。

那晚，我在床上翻來覆去，久久未曾入睡。一只小小的蝸牛，它努力的活著，堅強的活著，倔強的活著，用自己的行動證明生命的意義。人生路上，總會遇到挫折、坎坷，只要堅強面對，一切都會好起來的。我一定要改變自己，變回之前那個開心的孩子。

“只要堅強面對，一切都會好起來的。”也成了我的座右銘。我開始能心平氣和地面對媽媽，積極主動地配合康復訓練，媽媽消瘦的面容也開始紅潤；課上我嘗試舉手回答老師的問題，得到老師欣喜地表揚；課間我不拒絕同學們的關心，甚至能敞開心扉與同學們交談，看著大家燦爛開心的笑容，我也露出了久違的笑。

“只要堅強面對，一切都會好起來的。”我可能成不了舞蹈家，但可以成為畫家、作家、科學家……

面對堅強作文600字 篇4

趙泓鑒，應行久外語實驗學校二乙班的一名小學生，隨家人來自遙遠的東北，正值茁壯成長的他卻承受了普通孩子不曾經歷的病痛折磨，兩度手術，但依然堅強勇敢。

05年十月，年僅5歲的他被醫院診斷患上了雙腎積水。術后，趙泓鑒恢復良好，然而去年十月入秋，課上一陣劇烈的腹痛和嘔吐卻打斷了這一切的安寧。經醫院檢查，是另一側的腎積水發展嚴重，也急需手術治療。就這樣，趙泓鑒無奈地暫別了老師和同學，再一次躺在了醫院的病床上。即便如此，他卻依然沒有忘記帶上自己心愛的課本，在醫院等待手術期間，每天要求爸爸按課程的安排給講解輔導。有時突如其來的腎絞痛，讓趙泓鑒不斷地嘔吐，額頭疼出大滴的冷汗，可他依然強忍著不叫出一聲，一如既往地捧著那些書。手術的日子到了，趙泓鑒雖然恐懼但卻安慰眼圈紅紅的母親說：“媽媽，手術好了，我就可以和其他小朋友一樣正常上學了，能看見老師、同學了，能和他們一起上體育課了……”。出院后需要靜養，不能上學，趙泓鑒就把家當成了小課堂，一邊堅持每天按學校正常的時間學習，一邊忍受著手術傷口帶來的劇烈疼痛。爸爸媽媽心疼他，讓他休息休息，可他仍不肯放下自己心愛的科技百科全書，津津有味地閱讀起來。兩個月來，他一直這樣堅持著，他說：“我要抓緊時間，把落下的課補上，爭取早日回到老師和同學中，決不能在學習上拖班級的后腿。”

隨著春天的到來，趙泓鑒同學終于回到了闊別已久的學校，回到了親愛的老師和同學中間，就像大家期望的'那樣：他的課程不僅沒有落下，還取得了不錯的成績。

面對堅強作文600字 篇5

隨著年齡的增長，我們褪去了兒時的稚氣，漸漸走上成熟，結束了小學時光，我們也踏進了初中的大門。

但是隨著學科的增多，我們的壓力也越來越大，從快樂的小學生活中，一下子走進這一所陌生的學校，讓我有些踹不過氣來……

一到星期五，我的心情就格外的好，上個星期爸爸回來了，這個星期我從學校回家沒有選擇步行，而是坐車。我一刻也不想等下去了，我想馬上回到家里，馬上看到你們---myfaminy。可是，我懷著激動而又興奮的心情回到家里，卻發現家中空無一人。我心里有些害怕，但我自己安慰自己說，您們一定是在山上干活。但隨著時間一點一點的流去，天色也漸漸暗了下來。我按耐不住了。

我跑去舅婆家，向她詢問你們的消息。我一次，兩次，三次的問著，可她什么都沒有告訴我，可是眼看著，我就要“一哭，二鬧，三上吊”她只好告訴我，說：“你爸爸生病了，在醫院里，媽媽去照顧你爸爸了。”她告訴我這個消息時我不相信。可是后來我也不得不信。我借舅婆的手機，懷著既沉重也不安的心情一個數字一個數字地撥打著您的號碼，電話一通，我便說：“爸爸，您沒有生病，您沒有生病對不對。我強忍著讓我的眼淚不要掉下來。可是在電話那頭的您卻說：“沒事的，爸爸沒事的，只是結石而已，把它打碎就可以了。”哦，連我自己都不知道，聽您說完后就只是簡單的說了一個“哦”。然后又馬上把電話掛掉。我這樣做您會恨我嗎？但是后來，我掛了您電話之后的事情你知道嗎？我掛了您電話之后就飛快的跑進自己的房間，一個人在被窩里，哭了起來。

您是這樣的堅強，可是在您生病時，您越是堅強，我就越是想哭。

您知道嗎？歲月已在您臉上留下了痕跡，雙鬢也染上了銀裝，您卻瀟灑，一抹臉，您依舊笑容燦爛。您的背也彎了，也得操持這個家，您的手也變得粗糙了，為的就是讓我過得更好。

爸爸您知道嗎？面對您在生病時，生活上的堅強，我的淚水就再也止不住了……

面對堅強作文600字 篇6

我受著時光的風霜，在沉悶的心中，有許多憂郁，壓制我正確的思考，與其說是時間的風霜，不如說是心靈的風霜，我所經歷的，帶給我的，是心靈的侵蝕，是觀念的狹隘，是日益消沉在狹隘的痛苦中，越來越深，永無止境，快要窒息，是時候和自己對話了，讓自己回到豁達，回到心若止水的平靜中去。

我為什么會從豁達樂觀中，迷失自我、日益消沉，我問自己。時空的沖刷，讓我跌倒，經歷的一切，在復雜的世界里，感受在痛苦的心靈中，心靈在變化的時空中，忽沉忽浮，我會忘記，自己最好的狀態是什么樣子，自己應該以怎樣正確的形式去思考問題，應該怎樣以正確的方式去生活和奮斗，心里被消極情緒占滿，像無底洞般永遠也泄不盡，甚至厭煩到沒有心情再去認真地生活，把自己調到最佳狀態。

終于有了回答，你沒有保護好自己的心靈，你沒有讓它在時空的沖擊中完好無損，你讓它受傷，雖說痛苦與挫折磨礪意志，但要以正確的形式去磨礪，如果你以錯誤的形式去磨礪，它就受傷了，它就單薄了，狹隘了，它疼痛之時，就失去了活力，就會消沉，這時候，你便不能讓自己回到最好的狀態了。回想從前的你，內心無比干凈，一塵不染，沒有經歷什么挫折與逆境，你上善若水，不會受到什么他人消極影響，你是順其自然的，也是豁達的，你是那么善良，你非常正確地奮斗著，快樂地活著。后來，逆境和挫折，讓你積累了不少經驗，讓你懂得不少，但是，這些經驗僅僅是提升了學習能力，而它讓你失去了精神世界里許多寶貴的東西，你的樂觀與自信，你發自內心的快樂，被時空沖刷得無影無蹤，因為你任由自己的心上浮下沉，橫沖直撞，這樣的你，太消沉，太狹隘。

開始吧，讓心靈與行動以正確的方式前行，將一切不足彌補，要以最積極的態度面對一切困難，你要堅強起來，平靜地面對一切，要愛這奮斗的每一天，讓自己以飽滿的熱情去努力，并堅信自己的使命和誓言。

面對堅強作文600字 篇7

生活是一首歌，有高潮和低音，卻唱出了和諧動聽；生活是一幅畫，有明艷和灰暗，卻繪出了精美絕倫。生活演繹了什么是酸甜苦辣、人生百味，生活也歌頌了什么事頑強不屈、玉汝于成。每個人都渴望能生活得幸福、美滿，但生活帶給人的卻往往是喜悅后的失望，失望中的幸福。

記得有一次看“中國夢想秀”，有一個扮演各類喜劇人物的偉大父親“八斤”，他是一個純正的東北漢子。八斤有一個十歲的自閉癥兒子，為了兒子，他十年來沒有離開他。在一次看電視中，細心的八斤看到兒子對電視中的喜劇小品人物笑了，這一笑，卻是八斤十年來辛苦付出的回報。場上，他將范偉的動作和語言模仿的淋漓盡致，殊不知這位幽默的父親身后卻藏著如此的辛酸和他的堅強。“為了生活的更好一些”！這就是他參加節目的原因。而在生活中經歷風雨的賣涼皮的他也被稱為“涼皮哥”。經歷生活的磨難，他經歷了人生百味，臉上卻依舊寫滿了堅強、樂觀與淡然。當夢想翅膀張開時，我早已在電視機前為之鼓掌，銀屏的光照在我的臉上，也使我的心充滿了震撼。

也許我們每個人都早已厭倦了生活的平庸，早已厭倦了一年三百六十日的反復。在生活面前，大部分人都是弱者。生活是一座高山，但并不是高不可及的。要用頑強的意志與樂觀的“愚公移山”精神將之踩在腳下。

我一次次認為生活是簡單的，但生活帶來的挑戰卻一次次將我拍在了夢想的沙灘上，曾經灰心過。失望過，面對蒼穹，我悵然過，但卻沒有真正用實際行動去堅強面對過。不要總是怨天尤人，海倫。凱勒在失明、耳聾的情況下都能大有成就；不要總是畏縮不前，張海迪高位截癱依舊學識過人。

生活是一杯苦酒，苦得發澀，發咸。或許就是眼淚的味道，用堅強意志面對，在生活欺騙了你時，不要悲傷，用樂觀與它作斗爭，相信自己一定會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，用堅強書寫這條路。驀然回首，披荊斬棘的自己原來就是強者。

第二篇：堅強地面對挫折600字初中作文

堅強地面對挫折

人的一生會經歷無數的困難與挫折，面對這些時，我們不能輕易放棄，要學會堅強地面對挫折。

小時候，我喜歡上了輪滑，每當看到廣場上那些同齡的孩子嫻熟的輪滑技巧和動作時，對輪滑一竅不通的我，心里充滿了羨慕，也想像他們一樣自由地輪滑。于是，我便打起了學輪滑的念頭。

穿上媽媽給我買的輪滑鞋，站在廣場上，我的心里激動不已，迫不及待地邁出第一步，可剛邁出一步時，我的身體就失去了平衡，整個人翻倒在厚實的冰面，好痛啊！我緊閉著嘴，淚水在眼中打轉，我抬起頭，努力不讓淚水流下。我吃力地移動著那雙依舊疼痛的雙腿，豆大的汗珠沿著臉頰流了下來。我皺著眉頭慢慢地站了起來，準備再嘗試一次，可是這一次，矛盾的心理使我無論如何都邁不出一步，心中充滿了膽怯，生怕像剛才那樣再一次摔倒。最后，我還是慢慢地挪動一只腳，隨后另一只腳也慢慢地挪動，心里想著別人輪滑時的步伐和動作，我竟然漸漸地滑起來了！可心里一激動，腳下一打滑，我一屁股坐在了地上，心中的喜悅掩蓋了身上的疼痛，因為我終于能自己滑冰了！

接下來就是長時間的練習，我一次次地摔倒，又一次次地站起來，早已經累得滿頭大汗，可我心里從沒打算過放棄，一直堅持地練習著，經過幾天的努力，我終于學會了輪滑。

我不僅學會了輪滑，而且，從那時起，我現在，已經學會了面對挫折，不輕言放棄，學會了努力、拼搏，學會了堅強地面對挫折！

第三篇：堅強地面對挫折600字初中作文

堅強地面對挫折

人的一生會經歷無數的困難與挫折，面對這些困難和挫折時，我們不能輕易放棄，要學會堅強地面對挫折。

偉大的發明家愛迪生發明了許許多多的東西，為人類做出了很大的貢獻，這些東西當然不是很輕易地創造出來的，愛迪生付出了心血，付出了精力，遇到挫折時，他從不放棄，每次都是堅強地走下去，正是擁有了這種堅強的精神，他才取得了成功。

小時候，我喜歡上了輪滑，一開始我對輪滑一竅不通，只是看到廣場上那些同齡的孩子嫻熟的輪滑技巧和動作時，心里充滿了羨慕，也想向他們一樣自由地輪滑。于是，我便打起了學輪滑的念頭。

穿上媽媽給我買的輪滑鞋，站在廣場上，我的心里激動不已，迫不及待地邁出第一步，可剛邁出一步時，我的身體就失去了平衡，整個人翻倒在地，疼痛感可想而知，我皺著眉頭慢慢地站了起來，準備在嘗試一次，可是這一次，矛盾的心理使我無論如何都邁不出一步，心中充滿了膽怯，生怕像剛才那樣再一次摔倒，可又想像別人一樣輪滑，我的臉頰上滿是汗珠，最后，我還是慢慢地挪動一只腳，隨后另一只腳也慢慢地挪動，心里想著別人輪滑時的步伐和動作，我竟然漸漸地滑起來了！可心里一激動，腳下一打滑，我一屁股坐在了地上，這次比上次摔得更重，也更加疼痛，但是疼痛依然沒有打消我心中的喜悅，因為我終于滑動了。接下來就是長時間的練習，烈日炎炎下，我一次次地摔倒，又一次次地站起來，早已經累得滿頭大汗，可我心里從沒打算過放棄，一直堅持地練習著，經過幾天的努力，我終于學會了輪滑。

我不僅學會了輪滑，而且，從那時起，我現在，已經學會了堅強地面對挫折。

現在，已經中考已經臨近，這也是人生道路上的一次挑戰，一次困難，我怎么可以輕言放棄？努力、拼搏，我相信，只要我堅強地面對挫折，就一定會成功！

第四篇：堅強面對人生

堅強面對人生

在燦爛的陽光下，回首我們祖國偉大的歷史，一位令我敬佩的人的蹤影浮現在我的腦海中。在那滿是艱辛的道路上，因為她——張海迪，在艱難的道路上我們也不再畏懼；在再曲折的道路中我們也不再退縮！她所給予我們的是堅強！

張海迪于1955年9月，出生在一個知識分子家庭里，她原本有一個幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。但沒過多久，五歲的張海迪因患脊髓血管瘤，最后高位截癱。就這樣原來天真活潑的張海迪，如今只能整天臥在床上。當年，醫生們一致認為，張海迪很難活過27歲。然而她卻堅強的活了下來。張海迪為了不讓更多的人和她一樣受到疾病的痛苦，她便萌生了學習醫術解除群眾病痛的念頭。她開始慢慢地學針灸，還在自己身上做實驗，她并沒有扎她沒有知覺的下肢上，而是扎在她自己最疼的地方，比如像包括臉上的穴位，包括印堂穴，終于功夫不負有心人，她掌握了一定的醫術，能夠治療一些常見病和多發病，在這十幾年中，為群眾治病達1萬多人次。張海迪和其他不幸的人一樣，想了結自己的人生，她也想到過自殺。1974年7月的一天，她趁父母不在家，收拾好東西，寫好遺書，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。靜靜地躺在那兒等待離開這個世界，她忽然想到了尚樓村的鄉親們，真舍不得離開他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過，但最終還是戰勝了懦弱和病殘，成了生活的強者。想到這些，張海迪掙扎著爬起來。可藥物起作用了，爬不起來了。于是，她拼命地喊：“快來人啊，救救我，救活我吧！”

經過五六天的搶救，張海迪終于蘇醒過來。看到身邊的親人朋友、醫生護士，她慚愧極了，對大家說：“我錯了，從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。”后來，她從保爾·柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經歷中得到啟示，決定走文學創作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜和五線譜，并能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。張海迪的一生是那么的曲折，坎坷。但她依然堅強的面對人生。她用她自己的一生詮釋了“堅強”這個看似簡單，做起來難的字眼。她在殘酷的命運挑戰面前，并沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經受了嚴峻的考驗。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語等多種語言。后來還攻讀了大學本科和碩士研究生的課程。同學們，身為一個健全人，當你們面對困難時，你們是否也和張海迪一樣呢？一樣堅強的面對困難，一樣努力的完成自己的目標呢？我認為我們應該學習張海迪那種頑強不屈，百折不撓的品質；那種認準了目標，不管面前橫隔著多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸的精神。讓我們為了祖國的美好明天而奮斗吧！

江蘇省淮安市文通中學六年級：季林

第五篇：堅強面對未來

堅強面對未來

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好！今天我在國旗下講話的題目是：堅強面對未來。

明天，2009年5月12日，是四川汶川大地震周年祭的日子。

一年前，一聲撕心裂肺的巨響，一個地動山搖的震顫，一場摧肝斷腸的災難，降臨在泱泱巴蜀。在生死一線的救災現場，代表消防抗震救援人員的橙色，代表中國軍隊和武警部隊的綠色，代表醫護人員的白色，代表志愿者傳遞愛心的黃絲帶……繪成照亮廢墟的生命的顏色。

一年中，無數拳拳赤子之心一齊跳動，無限濃濃桑梓情懷匯聚成河，愛的潮水一浪勝過一浪地涌向巴蜀大地。國家的牽掛、社會的支持、同胞的援助，加速地改變著汶川，溫暖著災區人民的心。

一年后，嶄新的住所、熙攘的游客、平靜的生活，凝結成災區里一道生機勃勃、充滿希望的景觀。

一個人的成長需要歷練，一個民族的成長更需要歷練。正所謂百煉成鋼，經受過各種大小磨練，一個民族才會迸發出強大的凝聚力，才會挺立起不屈的脊梁，才會更加自信、堅定地屹立于世界民族之林。在這場大地震中，中華民族向世界展現出了“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神，這種精神將成為中華兒女的一筆珍貴的成長財富。

在汶川大地震發生一周年的日子里，讓我們為十萬多遇難同胞虔誠地獻上一朵花，點燃一只燭，祈求一個福；讓我們把地震中的故事記錄下來，把地震中的瞬間留存下來，把溫暖的愛心播撒開來，用不停息的愛之潮，鼓勵災區更多的伙伴堅強而樂觀地面對未來。

親愛的老師同學們，讓我們為危難中的同胞祈福！讓我們向英雄的抗震勇士致敬！我們相信在任何磨難和困苦面前，勝利永遠屬于團結、強大的中國人。我的講話完了。謝謝大家！