第一篇:【實(shí)用】童年作文錦集
【實(shí)用】童年作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的童年作文10篇,歡迎大家分享。
童年作文 篇1童年的事有許多:有一起騎自行車、有一起去放風(fēng)箏、一起去野餐......總之,趣事有一堆,但是我最喜歡夏季的趣事。
記得六歲那年,火辣辣的中午,我的舅媽打電話給我和我說:“小林丫啊,今天天氣熱,叫上你媽、小姨、哥哥......去采摘甜甜的、大大的紅西瓜呀!”當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),欣喜若狂,一個(gè)勁地和舅媽說:“好啊好啊!”
我們坐上了車,前往“西瓜大世界”采摘大西瓜。到了“西瓜大世界”,我和哥哥弟弟直沖西瓜地。大人們負(fù)責(zé)拎裝西瓜的籃子。
紅紅的西瓜探出頭來,好像暗示著叫我們?nèi)ゲ烧八?。西瓜藤架下結(jié)著許多甜西瓜,“外衣”是綠色的,而且是兩種不同的“綠衣服”,“她”的“小心臟”是由紅色和黑色“組成”的?!拔鞴洗笫澜纭崩镉谐汕先f的西瓜,但更讓人注目的是“她們”千奇百怪的“造型”。
我們采摘了二十一個(gè)大西瓜。三個(gè)小朋友各自拿了七個(gè)大、紅西瓜。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一次采摘西瓜,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了自己動(dòng)手是快樂的!
童年作文 篇2在我五彩繽紛的童年生活中,有許多難忘的第一次,如:第一次泡茶、第一次唱京劇、第一次打兵乓球但是,最讓我難忘的還是,第一次用熨斗熨書皮的事。
記得在一年級(jí)的時(shí)候,老媽給我買了幾張彩色的塑料書皮,上面印著幾張奧特曼的圖片。要知道在當(dāng)時(shí),奧特曼可是我最喜歡的卡通人物了,因?yàn)樗蚺?,天下無敵??墒沁^了幾天,書皮上竟有了幾道清晰可見的皺紋,這使我心里十分的難過。我正在郁悶,忽然,看見老媽用電熨斗把皺巴巴的衣服壓得十分平順。這時(shí),我就像在黑暗中找到了一盞明亮的燈。我想:既然電熨斗能把衣服壓得這樣平順,難道我就不能把書皮壓平整嘛?就這樣,我趁老媽把熨斗放在桌子上的時(shí)候,悄悄地走到桌旁,小心翼翼地拿起熨斗就往書皮上壓,同時(shí)還生怕弄出一點(diǎn)聲響驚動(dòng)老媽。只聽吱吱的一聲,我先是一愣,緊接著看見書皮上有一個(gè)大大的熨斗印,我哇的一聲哭了出來。
這時(shí),老媽聞聲跑了過來,問:兒子,怎么啦?我斷斷續(xù)續(xù)地說:我的奧奧特曼被被熨斗怪給吃了!說完我又大哭起來。只見老媽大笑起來說:傻孩子,你難道不知道塑料遇到高溫會(huì)熔解嗎?你想一想,塑料書皮碰上了電熨斗,能不烙出一個(gè)熨斗印嗎?老媽說完又哈哈大笑起來。于是我停止了哭聲,半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到現(xiàn)在,我一想起這件既可笑又有趣的傻事,還不禁哈哈大笑。恕我年少無知??墒切w笑,樂歸樂,笑完之后,我明白了個(gè)道理:以后不管干什么事都要三思而行,別再干出像這次一樣愚蠢的事來。
童年作文 篇3盈盈月光,我掬一棒最清的,因?yàn)樗馈B渎溆噍x,我擁一縷最暖的,因?yàn)樗?。灼灼紅葉,我拾一片最亮的,因?yàn)樗馈5覅s不知中,聲音也可以如此美﹍﹍
那是一個(gè)傾盆大雨的早晨,雷聲大作,轟隆隆,雨點(diǎn)拍打著房屋的屋檐,發(fā)出嘀嘀嗒嗒聲,落在地上,濺起一朵朵“水花”,發(fā)出沙沙聲。本來就煩燥的我,等雨一停,我便到山谷中散散心。
一陣大雨過后,樹上積滿了露珠,好像一不小心就會(huì)落下來。小花在雨的滋潤(rùn)下蓬勃生長(zhǎng),我仿佛聽見它在咕咚咕咚地喝個(gè)夠。陽(yáng)光終于露出了小腦袋,對(duì)著大地播撒生機(jī),它仿佛在朝著大地招招手,說:“我回來啦!”
“嘩啦﹍﹍”是什么聲音這么輕快悅耳?我順著歌聲,來到小溪邊,小溪流水叮咚。小鳥落在小溪中的石頭上發(fā)出鳴叫,仿佛在為小溪唱著一首動(dòng)聽的歌。溪中的小魚不時(shí)跳出水面,翻了一個(gè)365度,落入水面,發(fā)出啪啪聲,像為小溪跳舞。真像一曲美麗的交響樂。
我們走進(jìn)了森林深處,小鳥飛上枝頭,樹枝在風(fēng)的撫摸下,發(fā)出沙沙聲,鳥兒看著樹上的葉子,仿佛看著樂譜,唱著一首動(dòng)人的歌。
什么是最美的聲音?大自然的聲音是和諧、優(yōu)美的聲音,是自然界的聲音。它給我?guī)砹溯p松、愉悅的好心情。
童年作文 篇4童年像一塊五彩繽紛的調(diào)色板,也似一串大大小小的腳印。我的童年趣事很多,不過,最難忘的還是那件事。
那天,我到外婆家玩,剛進(jìn)門弟弟就興奮的跑過來說:“后院的母豬生小豬啦!哥,我們?nèi)タ纯?!”我聽了后以迅雷不及掩耳的速度沖向后院,去看那些可愛的小豬。
此時(shí),小豬正在吃奶,一共12只,5只黑,6只白,還有1只小花豬。別的小豬沒有什么特點(diǎn),唯獨(dú)這只小花豬,黑白相間,一對(duì)炯炯有神的大眼睛,一個(gè)翹的不能再往上的鼻子,極為好看,讓人看了就有一種想抱起它不放下的沖動(dòng)。
吃完午飯,再去看看小豬,母豬已經(jīng)睡下,這時(shí),我悄悄打開圈門,輕手輕腳地走進(jìn)豬圈,抱起小花豬,摸著它光滑的毛,對(duì)它親了又親。這時(shí),不知是母豬睡醒了,還是我動(dòng)靜太大,它氣勢(shì)洶洶的向我逼近,好像警告我放下它的孩子,我指著它的鼻子說:“你這小樣兒,還敢跟我發(fā)脾氣,怎么啦?生氣了?你有本事你來追我呀!哈哈哈……”我越說越得意,竟抱起小豬出豬圈,還順手把門關(guān)上了。這時(shí),母豬氣急敗壞的拱起豬圈門來。我一邊抱著小花豬一邊得意洋洋地說:“瞧你那小氣的樣,連抱抱小花豬都不行,要不是看在你是它母親的份上,我還……”話沒說完,“咚”的一聲,母豬竟然把豬圈門拱到了!我手忙腳亂的向院子里跑,母豬奮力的吼叫著,我回頭看了一下它,它正張著血盆大口向我撲來,好像要把我活吞了一樣。我趕忙放下小花豬,向屋子里跑,母豬才肯罷休。
這件事是我覺得最羞愧的一件事,也成了村里人的笑談。
這件事雖然很可笑,但這也說明世界上每個(gè)母親都很愛自己的孩子,當(dāng)然動(dòng)物也不例外。
童年作文 篇5童年的往事,就像沙灘上五色斑斕的貝殼,我輕輕地拾起其中的一枚,??!那是三年前的事情了。
那天,媽媽買回來一個(gè)又大又圓的西瓜。我看見了饞的直流口水。我問媽媽:“什么時(shí)候吃西瓜呀?”媽媽說:“等你爸爸回來一起吃?!眿寢屨f完就去廚房炒菜去了。
但是我左等右等,就是不見爸爸的影子。我等不耐煩了,就想了一個(gè)主意。那時(shí)我才四歲,個(gè)子矮還沒桌子高。于是我搬了一個(gè)小板凳,然后踩在板凳上,剛好和桌子一樣高。我用手輕輕一推桌子上的西瓜,西瓜還沒滾下來,我就朝廚房大喊:“媽媽,西瓜摔破了。”等媽媽從廚房出來的時(shí)候西瓜已經(jīng)掉地上了,摔成了八瓣,紅紅的汁水濺了一地。媽媽見了無可奈何的說:“那你吃了吧?!?/p>
我拿起一瓣西瓜美美地吃了起來。想著媽媽上了我的當(dāng),我心中得意極了。我喜歡吃這西瓜??!我吃了還想吃。
童年作文 篇6“童年”是一個(gè)令人神往,一提起就感慨萬千的詞,童年是一朵花,童年更是一個(gè)神秘的寶盒。它記載了一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,每每一提起,我的思緒又回到了那個(gè)久違的小村莊。
小時(shí)候,爸爸媽媽在外地工作,姥姥暫時(shí)“收養(yǎng)”了我,這一“收養(yǎng)”,為我的童年增添了別樣的色彩,為我的童年增添了數(shù)不盡的趣事。
那個(gè)村子有一條小河。每到寒冬,河上便結(jié)了厚厚的一層冰,我和弟弟喜歡在上面滑冰。還記得,那一次,爸爸從外地給我郵寄回來一把不銹鋼的小鑿子。我和弟弟如獲至寶,拿著它去探險(xiǎn),在冰上到處鑿。弟弟鑿一處我蹦一處,倆人都累得滿頭大汗。誰知,冰層早已承受不了我們倆的“折磨”。只聽“轟隆”一聲,冰層斷裂了,弟弟被吸了進(jìn)去,瞬間不見蹤影。我嚇得六神無主,匆忙趕來的大人,將弟弟撈了起來。這次探險(xiǎn)未成功,卻害得弟弟發(fā)了三天的高燒,每每想起,愧疚不已。
曾有那么一個(gè)夏天,整個(gè)村子興起了“捕蟬熱”。每逢傍晚,夕陽(yáng)西下,姥爺帶著我和弟弟,拿著長(zhǎng)“膠棍”,在蟬兒們“吱吱”的不情愿的叫聲中,將它們一個(gè)個(gè)從樹上粘下來。因?yàn)槟抢餂]有農(nóng)業(yè)污染,蟬兒們的個(gè)頭又大又肥。每次姥姥都將他們油炸后再炒給我們吃,滿嘴溢香。那一次,不知怎的,火沒打著。勇敢的蟬兒,竟在我的目瞪口呆中,在弟弟的哭喊聲中勇敢地飛了起來。事后,每每憶起,除了那溫馨的搞笑場(chǎng)面,我對(duì)蟬兒的倔強(qiáng)佩服不已。
后來到了上學(xué)年齡,媽媽將我接到了城里,但我時(shí)常夢(mèng)回舊地。那些人,那條河,那座山,那只勇敢的蟬,時(shí)??M繞在我的夢(mèng)里。那是記載了我童年的地方,童年趣事,喜怒哀樂都曾在那里演繹,我怎能忘記?
童年作文 篇7我爸爸說他的童年太好玩了,他經(jīng)常和同學(xué)一起去浐河、灞河撈魚,抓螃蟹、鱔魚、泥鰍,把家里的各種瓶子和盆都裝上,剩下的一些,奶奶就把它變成了餐桌上的`美味。
我覺得太好玩了,可我們現(xiàn)在為什么看不到了呢?
童年作文 篇8我的童年,趣事很多,多得五天五夜也說不完。
記得在我很小的時(shí)候,我特別喜歡笑,但是一笑起來就會(huì)流很多口水,流得就像“黃河之水濤濤不絕”一樣。有一天,爸爸和我玩,他把我舉的高高的,又放下來,再舉起來,再放下~~~這時(shí)我就開心的大笑,結(jié)果就“口水直流三千尺”了。滴下來的口水,從我嘴里全體“移民”到了爸爸的頭上,爸爸愣了下,然后也“哈哈”大笑起來。現(xiàn)在爸爸還常常把這件事兒當(dāng)笑柄來笑話我呢。
還有一次,我打碎了一個(gè)花瓶,經(jīng)過一系列的思想斗爭(zhēng),我跑去拿膠水把花瓶碎片一個(gè)個(gè)都粘了起來。媽媽下班回家,看到了我的“杰作”要打我,我很奇怪地說:“花瓶不是還好好的嗎?”媽媽聽了我幼稚的話語(yǔ),哭笑不得。
年4月份,我們?nèi)胰ズD先齺喡糜巍T谌齺喌暮┥衔矣蒙匙又鹆艘蛔氨O(jiān)獄”。爾后,就跑去抓“囚犯”去了。我抓“囚犯”可是出了名的神勇,不一會(huì)兒就抓了好多“囚犯”。有一個(gè)“囚犯”非常狡猾,頻頻“越獄”,跑得飛快,哪里都有它的藏身之處,它還持一柄堪稱鋒利的“鉗子”。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),猛撲上去抓住了它,它揮動(dòng)著“鉗子”,夾住了我的手指頭,我痛的直甩手,它趁機(jī)逃走了——這只可惡的螃蟹!
第二天,去猴島玩。海南的天氣是出了名熱,爸爸就給我買了一支雪糕,我邊吃邊跟著旅游的“大部隊(duì)”去看小猴演出。正演到精彩之際,我看得兩眼發(fā)直,一個(gè)黑影突然躥到我面前,搶我的雪糕,我愣了一下,還沒有回過神來,雪糕已被搶走了。最后我才發(fā)現(xiàn)是一只調(diào)皮貪吃的小猴子搶走了我的雪糕。周圍的游客們看到這一幕都大笑起來,只有我一個(gè)人哭笑不得,驚魂甫定。
我的童年還有很多很多的有趣的事兒。我有一個(gè)難忘的,快樂的,趣味層出不窮的童年。
童年作文 篇9童年的我在漫長(zhǎng)的人生道路上,我的童年生活豐富而多彩。隨著時(shí)間的流逝,童年那金色的夢(mèng)幻也悄然遠(yuǎn)去。而今閉上眼睛漫憶起那圣潔天真的童年生活,我仿佛又回到那溢彩流光的歲月里、、、、、、我的老家在農(nóng)村,那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,小河清澈見底。每年暑假我們一家人都會(huì)回到老家享受避暑的清涼,還有更讓我愜意難忘的,就是和村子里的小伙伴們一起無憂無慮的玩耍。
有一年夏天,太陽(yáng)火辣辣的熱得讓人受不了,我跟家人回到了鄉(xiāng)下。第二天居然下起了難得的雨,雨后的小村莊是那樣的清晰干凈,于是我趕緊跑出房門,招呼來一群小伙伴在空地上玩耍。大家商量著該玩什么好呢?突然小虎說:咱們玩火炮吧!大家沒有反對(duì),紛紛拿出平常積攢的零零碎碎的錢去小店買來擦炮。我接過阿姨遞給我的炮盒,迫不及待取出兩顆嚓嚓我連擦兩下,迅速扔到二牛的腳下,立即捂住自己的耳朵。啪啪二牛嚇得連蹦帶跳,嘴里大叫:啊,哎呀,你嚇唬人啊你!我正得意得哈哈大笑時(shí),砰砰砰三炮連連炸響,嚇得我趕緊收住笑聲,眼冒金星,我憤憤不平道:我炸兩炮,你們炸三炮,夠狠!他們面面相覷,不知道說什么好。正在這時(shí)候,隨著一聲炮響,一個(gè)小伙伴的尖叫聲伴隨著哭聲接踵而來,我們連忙跑過去一看,是大偉!原來是一個(gè)火炮在他的肩膀上炸開了,肩膀上留下一個(gè)被火藥燒過的小傷口。誰呀誰呀,怎么往人身上扔呢?我四下望望,小虎低下頭,紅著臉說:是、、、、、、是我,我、、、、、、我不是故意的,對(duì)不起!我看了看小虎,看了看手中的擦炮,搖了搖頭,嘆口氣說:太危險(xiǎn)了,我們不要再玩了。說著,我把擦炮扔進(jìn)了垃圾桶里,伙伴們誰也沒有說話,只跟著我把手中的擦炮扔了,大家扶著大偉,心情沉重地走回家去、、、、、、這件事情過去了很久,可我還仍然記得那些純真的笑臉,那些歡樂的情節(jié),那些無聲的懊悔、、、、、、從此,我再也沒有買過一盒小小的擦炮
童年作文 篇10風(fēng)幫我拼湊起熟悉的童年,雨泛起我對(duì)童年的綿綿思念,笑喚起我對(duì)童年的依戀。——題記
拂去歷史的舊塵,展開的史冊(cè),望著逝去的童年,我心酸不已?;ㄩ_花落,春去秋來,一年復(fù)一年,為何童年一去不來?
“風(fēng)”
熟悉的風(fēng)在我耳畔吹過,熟悉的小河在我眼前匆匆流過,熟悉的泥土仰臥在大地媽媽的身上曬太陽(yáng),熟悉的我們又在此相見,我在腦海用熟悉的東西拼湊熟悉的童年,風(fēng)依然在耳畔,小河依然流著,泥土依然不變,為何童年逝去不來?
“雨”
多雨的今天,是否是老天爺回味童年流下的眼淚,雨滴在河面上,泛起無數(shù)的漣漪,滴在樹葉上,讓久不張口的樹葉說了話,滴在我的心里,泛起我對(duì)童年的綿綿思念,在老天回味童年的眼淚中,一切都平靜下來,馬路不在喧鬧,嘰嘰喳喳的小鳥不知去向,門外小孩也銷聲匿跡,雨過天晴,老天不在流淚,馬路又恢復(fù)了往日的喧鬧,小鳥又重現(xiàn)天空,門外孩子又開始玩鬧,但為何我的思念不盡未了?
“笑”
門外的孩子洋溢著快樂的微笑,看起來格外天真可愛,笑是人間最美的東西,但曾幾何時(shí),我們像被下了禁笑令,不在像童年那樣開懷大笑,連開心的哈哈大笑都認(rèn)為是傻瓜的行為,望著門外笑的不亦樂乎的孩子,我抹濃一層對(duì)童年的依戀,童年你做錯(cuò)了什么事也只會(huì)一時(shí)被打罵,但風(fēng)雨之后又是無比的關(guān)愛,童年的我們天天臉上洋溢著笑也不會(huì)被罵,調(diào)皮稚嫩的我們不知憂愁為何物,今朝的我們,開懷大笑都不可以,調(diào)皮的臉上寫滿了憂愁,掛足了傷感,為何想到這里,我會(huì)更加依戀童年。
童年逝去了,我就算笑流淚,也絕不哭著說后悔,盡管時(shí)光老人會(huì)奪去美好的童年,但我不后悔,因?yàn)槲視?huì)將回憶珍藏.
第二篇:童年 作文
童年
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)。在這11年來,我經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打,又受過多少春雨的滋潤(rùn),看到多少悲歡離合的場(chǎng)面,聽過多少人們的歡笑與哭泣聲。快樂的童年一下子就過去了,那是多么幸福的一段時(shí)光啊!3歲那年,媽媽送我到幼兒園,與別的小朋友一樣,我哭鬧著不肯上幼兒園。幾天之后,我漸漸喜歡上了幼兒園——那里有小伙伴們一起玩,有老師教同學(xué)們“1.2.3”,有好玩的玩具,有美味的食物······大班時(shí),我便認(rèn)識(shí)了好多字。上學(xué)時(shí),我看見幼兒園門口有雜志《東方娃娃》,便被它絢麗的封面所吸引,不置可否地愛上了它。從此,我越來越喜歡看書了。
6歲那年,媽媽又送我到了小學(xué)。因?yàn)橐呀?jīng)大了,所以我開開心心地背著小書包找到了班級(jí),在一個(gè)座位上興奮地坐下來,滿懷期待地看著這個(gè)教室——大大的黑板,許許多多張桌椅,寬大的講臺(tái)······在這里,我認(rèn)識(shí)了好多朋友,學(xué)會(huì)了好多知識(shí),懂得了好多做人的道理。不知為什么,我特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝,每次默寫都是100分,甚至?xí)恿艘粋€(gè)五角星。三四年級(jí)時(shí),我穿過那些一二年級(jí)的小朋友身邊,都有一種強(qiáng)烈的感覺——我長(zhǎng)大了!
童年時(shí),我們擁有許多——天真無邪、活潑可愛、濃濃的親情······但那時(shí)不懂事,不懂得珍惜。我又一次想起了一句話——“失去了,才知道珍惜?!钡拇_,童年的好東西很多,要我們慢慢回憶,再明白眼前事物的珍貴。
第三篇:童年作文
作文復(fù)習(xí)一
童年是一首歌,讓你盡情歌唱;童年是一支筆,讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟……都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶!請(qǐng)你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜恚瑢懗稣媲閷?shí)感。(體裁不限)教學(xué)目標(biāo):
1、感受童年生活的純真、美好,激發(fā)對(duì)生活的熱愛。2、學(xué)會(huì)記事,要把事情經(jīng)過表達(dá)清楚,內(nèi)容具體、中心明確,體現(xiàn)個(gè)性化。
教學(xué)過程:
(一)1、同學(xué)們,我們每個(gè)人都有美好的童年,你看,童年是那會(huì)飛的夢(mèng),是那一串串悅耳的風(fēng)鈴,是那一朵朵飄舞的雪花;童年是一首歌,讓你盡情歌唱;童年是一支筆,讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟……都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶!、、、、、、今天,老師讓同學(xué)回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事,用文字把它表達(dá)出來,好嗎?比一比,看誰說的事情有趣。
2、習(xí)作要求:
①寫一件關(guān)于童年的事。②這件事情體現(xiàn)出童年的歡樂、有趣等等。③要把事情的經(jīng)過寫清楚,寫出自己的真實(shí)感受。
3、圍繞“童年是歡樂的、有趣的”這個(gè)中心,記童年的一件趣事。
4、理解“趣”。
同學(xué)們,你覺得哪些事是趣事?要求:(1)學(xué)生大膽想象,大膽發(fā)言。
(二)、理清思路。
1、說說自己的童年趣事?
2、確定自己最想寫的內(nèi)容,把思路理清。(在習(xí)作時(shí),想想自己最想寫的一件事情是什么。如何把事情的前因后果寫完整,寫清楚。要運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言材料,寫出自己心里的有新鮮感的語(yǔ)句)
3、寫童年趣事要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)
過、結(jié)果寫清楚。事情的經(jīng)過要詳細(xì)寫,特別是有趣有意義的地方作為重點(diǎn)來寫。
4、自由擬題。
1、自主擬題,根據(jù)自己選定的習(xí)作內(nèi)容,嘗試個(gè)性化擬題。(例:《難忘的──》、《留在我記憶深處的》、《童年趣事》、、、、、、)。2.總結(jié)點(diǎn)撥寫法:如寫《難忘的——》題目,學(xué)生們可采用倒敘方法??山柚粭l線索將它引出,它可以是一句話、一首歌、一件日常用品、一幅照片等,引出一段生活經(jīng)歷的回憶,寫出自己的一片真情。
范文:
童年趣事
童年是五彩繽紛的,許多趣事也常在童年發(fā)生。在我的記憶中,就有這么一件。
有一次,我喉嚨干得直冒煙,我跑到商店,一下子買了兩根冰棍,我吃著一根,手里拿著一根。過了一會(huì)兒,準(zhǔn)確地說,連半晌功夫都沒有,我覺得冰棍太涼了,我的手快被凍僵了。我想出了一個(gè)辦法:把沒來得及吃的那一根放進(jìn)了口袋里。我沾沾自喜,以為自己很聰明。可是沒過多久,冰棍開始在我的口袋“搞惡作劇”----時(shí)不時(shí)地要碰一下我的大腿,唉!我“英明”的辦法一點(diǎn)一點(diǎn)“落“進(jìn)了下水道。
放進(jìn)口袋不行,手一直拿著又太涼。于是我不停地?fù)Q手拿冰棍。這一招還真靈,不一會(huì)兒,我就出汗了。由于不停地?fù)Q手,我的冰棍還差點(diǎn)兒掉到地上。特別是當(dāng)我打開第二根冰棍的包裝時(shí),我更苦惱了,冰棍象壞了的水管,不停地流到我手上,我氣急敗壞,一心想快點(diǎn)吃完,狼吞虎咽?..,手終于不再冷了。
那時(shí)我才五歲,現(xiàn)在我九歲了,四年過去了,我依然記得清清楚楚。
童年趣事
童年像一本書,記載著我童年很多的趣事,今天我就寫其中一件事,與大家分享。
有一天下午,我看見爸爸種的玫瑰花,那玫瑰花的香氣芬芳撲鼻,還開淡雅的花蕾呢!顏色多種多樣,有紅的、白的、黃的、藍(lán)的、粉的??真漂亮呀!
這時(shí),我感覺聞不到玫瑰花的香氣了,心想:怎么玫瑰花不香了?于是,我看見媽媽的化妝間里有幾瓶不同香味的香水,我挑了一瓶香水,便把香水倒進(jìn)花盆里,可我沒想到:葉子變黃變卷了,花也枯萎了。我大驚失色,就在這時(shí)候爸爸回來了,看見玫瑰花死了,好奇地問:“欣雨,怎么玫瑰花死了呢?”我只好把放香水的過程告訴了爸爸,爸爸聽了,摸了摸我的頭說:“孩子,如果花不香了就自然會(huì)好起來的呀!”我又問:“爸爸,那花死了怎么辦呢?”爸爸說:“沒關(guān)系,花死了,但你卻得到了許多知識(shí)呀!”
我的童年趣事有趣吧!如果你也有什么童年有趣的事情,也來寫一些吧!來和大家一起分享吧!
第四篇:作文童年
童.年
對(duì)我來說,年,是回憶里在漫漫雪夜里媽媽煮的濃濃的黏黏的白糖年糕。
將它輕輕捧在手上,那熱騰騰的煙霧慢慢暈開,染紅了我的笑臉。小小地咬上一口,甜味就像從心底涌上來融化在齒頰之間。要是再啜上湯水,仿佛能嗅到春的氣息。在綿長(zhǎng)的冬季里,那白糖年糕就是我快樂的源泉。坐在窗邊看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,聽著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的倒計(jì)時(shí),吃著白糖年糕。我的童年也飛奔而去。
當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲吵醒世人,五彩的花火照亮天空,我覺得它濃黏的香味同時(shí)溢了出來,浸潤(rùn)了世界。
年,是我嘗到的最美味最動(dòng)人的那碗永遠(yuǎn)留在心底的愛的白糖年糕。
第五篇:童年作文
那年那月那日
諸城市石橋子鎮(zhèn)初中 蔡春花手機(jī):***Email:caichunhuacai 當(dāng)歲月默默劃深額際,當(dāng)生命的河床停止了喧囂與躁動(dòng),我用生命去傾聽滄桑歲月的低吟淺唱??年近四旬,不經(jīng)意間,生命之舟已劃出了好遠(yuǎn),而童年卻猶如昨日,尚在眼前??
不記得何時(shí)就有了記憶,只記得貧窮的記憶中不乏天真稚氣、歡聲笑語(yǔ)——
七十年代末的歲月里,填飽肚子是家人為之奮斗的目標(biāo):父母的影子只會(huì)在夕陽(yáng)不見了蹤跡,月亮唱起了主角時(shí)候方會(huì)在家中顯現(xiàn)。這對(duì)于我們這群拖著鼻涕,四處亂竄的頑童來說可謂是天賜良機(jī)。春暖花開的日子,我們呼吸著新鮮泥土的氣息的,吮吸著空氣中飄散的陣陣梧桐花的甜味,迎著微風(fēng)細(xì)草,心靈輕松的承載不了一絲烏云。手提竹筐如出籠之鳥,唧唧喳喳奔向草長(zhǎng)鶯飛的田野,捉云雀,捕蚱蜢,早已把父母囑托之事拋諸腦后了。直到羊倌吆喝著羊群,烏鴉呱呱的叫著,太陽(yáng)也一不小心被路邊的老樹捉住掛在樹杈上動(dòng)彈不得,憋紅的腮幫子映紅了我們的臉蛋時(shí),才赫然記起竹筐還空空如也。于是,急揮鋤頭,不管是不是要割的野草,紛紛收歸入筐,眼看著太陽(yáng)與我們捉起了迷藏,只剩余暉斜掛在天際,遠(yuǎn)處傳來父母焦急的吆喝聲了。無奈,只得重操舊技:筐底插木棒,上面蓋青草。回家自然免不了一頓責(zé)罰。
太陽(yáng)溫柔的灑在布滿灰塵的土炕上,揉揉惺忪的雙眼,呆呆的望著屋頂熏得烏黑的報(bào)紙。昨晚被打的情景恍惚在眼前。莫不是做夢(mèng)了吧?起身時(shí)屁股的疼痛及時(shí)提醒了被打的真實(shí)?!败钕忝婺?,茴香面,走的坐的過來看??”遠(yuǎn)處小販的叫賣聲讓我猛的記起——集,今天大集!一個(gè)鯉魚打挺,翻身下炕。忘記了父母的責(zé)罵,忘記了看家護(hù)院的任務(wù),更忘記了屁股上的疼痛。匆匆忙忙捎帶上幾個(gè)玉米餅子,直沖集市。
一路跌跌撞撞好不容易趕到了我的“老據(jù)點(diǎn)”——南灣說書場(chǎng)。聽書的人早到了很多了,我一邊氣喘吁吁的尋著好位置一邊在心里埋怨著爹媽耽誤了自己聽書。
說是“書場(chǎng)”實(shí)則是我們村南一個(gè)大河邊上的一塊斜坡空地。由于那兒地勢(shì)不平再加上石頭土堆遍地,所以賣菜呀,賣布等買賣不適合。這倒為說書人提供了天然的場(chǎng)地(不用安排桌椅板凳)。說書人一般是盲人。他們往往一襲青色長(zhǎng)袍,左手拿兩片布滿歲月滄桑的已磨得锃亮的半月形銅片,右持烏黑發(fā)亮的小木槌,面前擺一小鼓,拖著說書人特有的唱腔“書接上回,話說那打虎英雄??”講到精彩處戛然而止,一個(gè)半大小徒兒端起銅盤走向聽眾。我知道要收錢了,這才記起肚子還在唱著“空城計(jì)”,把那幾個(gè)在口袋里早已揉搓碎了的玉米餅子拿出來狼吞虎咽的填入肚中(小孩子是不要錢的)。聽眾大多是清一色的老頭兒,他們聽書趕集兩不誤:趕完集,捎帶著買好的蔥蒜等家中必用品趕到書場(chǎng),或坐或站津津有味的品著書段,興致到來之際還會(huì)隨著說書人哼唱幾句。坐在大青石的我這時(shí)就會(huì)聞著他們一鍋又一鍋的旱煙香味,看熱鬧似的看著臺(tái)上臺(tái)下的精彩互動(dòng)。那場(chǎng)景回想起來,至今都覺著是一場(chǎng)聽覺盛宴!
有時(shí),碰上父親賣了糧食或者小雞仔心情好時(shí),就會(huì)路過說書場(chǎng)帶上我到綽號(hào)“黑燕子”的老人的老湯鍋去改善一下生活(在那貧窮年代,那是極度奢侈的,對(duì)我來說不啻于過大年)。足有1.8米高的老人,一頂與臉龐一樣泛著油光的小氈帽半扣在腦袋上,腰間永遠(yuǎn)別著那一桿黑桿子銅煙嘴的煙袋。一看見我爺倆,就會(huì)滿臉堆笑的用沙啞的聲調(diào)喊著“屋里坐那,老哥您!”于是我就迫不及待的奔上那油光泛亮的長(zhǎng)桌子,隨即兩大灰陶碗熱氣騰騰的羊肉老湯在我熱切目光的注視下“隆重登場(chǎng)”了。口水直流的我來不及用筷子,“跐溜”一口燙的呲牙咧嘴,末了還忘不了嘖嘖的品著香味。肉多了買不起,可是老湯是盡著喝的,于是你一碗我一碗,爺倆是喝的肚子滾圓,大汗淋漓,不亦樂乎!
春去夏至,隨著麥香味,我的四處撒野無人管制的閑散生活結(jié)束了。帶著妹妹走進(jìn)了有著千年銀杏樹的村學(xué)堂。那悠揚(yáng)動(dòng)聽的老銅鐘,向我們?cè)V說著時(shí)間的遠(yuǎn)逝??孩子們像尊敬師長(zhǎng)一樣尊敬著這口老鐘。每每羨慕被老師叫去敲鐘的大個(gè)子同學(xué),也常常恨自己的個(gè)兒怎么就不像院中的梧桐一樣轉(zhuǎn)眼間就能與白云耳語(yǔ)了。淘氣的二栓子總會(huì)早早跑到老師未到校前,偷偷墊上石頭輕輕敲一下“鐺??”那綿長(zhǎng)的鐘聲霎時(shí)陶醉了鐘下面一群拖著鞋子留著鼻涕的頑童。這時(shí)的二栓子再也不會(huì)因考了鴨蛋而被伙伴們訕笑了??
院中的梧桐樹吹氣似的長(zhǎng)著,我再也不能一把摟住爬上去了??梧桐花開了又謝,我也由一個(gè)瘋丫頭變成了一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的小姑娘了。童年生活漸漸的在我的人生舞臺(tái)上謝幕了??刹还軙r(shí)光如何逝去,也不管歲月如何滄桑,你,我的童年,那童年里的一石一草都是我一生的珍寶!我曾經(jīng)不止一次的在睡夢(mèng)中與你牽手,訴說著自己的思念??
作者簡(jiǎn)介:
蔡春花,女,諸城市石橋子鎮(zhèn)中心初中的一名語(yǔ)文教師。1973年8出生于相州六村。1990年入讀諸城師范。1993年7月在相州初中任教后調(diào)入石橋子初中至今。從教近二十年來,在工作上兢兢業(yè)業(yè)。也因本人的突出表現(xiàn),曾多次榮獲鎮(zhèn)、市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào);撰寫的多篇論文曾獲市各種不同的獎(jiǎng)勵(lì)。十幾年如一日,在三尺講臺(tái)上筆耕舌耘,讓自己的青春綻放出最美麗的火花。