第一篇：感恩母親紅領巾廣播稿

感恩母親紅領巾廣播稿

在學校廣播站鍛煉的學生都知道，大家廣播前都會預先做好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？下面是小編整理的感恩母親紅領巾廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

甲：老師們，乙：同學們，合：大家早上好。

甲：我是主持人成穎。

乙：我是主持人連敏。

甲：今天是5月17日，星期四。紅領巾廣播站又和大家見面啦！

乙：五月，勞動者的季節。五月，感恩母親的季節！

甲：母親節前后，我們的同學仿佛一下子長大了，懂事了，為母親做了很多事，讓我們敬愛的母親享受到做母親的幸福。下面請聽《我為媽媽做家務》。

今天是5月13日，是一年一度的母親節。

許多小朋友都買東西送給自己的媽媽，而我選擇和爸爸一起為媽媽做家務。

今天到做飯的時候，不是媽媽燒菜煮飯，而是我和爸爸做。我煮飯，爸爸燒菜。今天中午，全家人吃得非常開心。吃完飯后，爸爸帶我們逛街，還給媽媽買一件漂亮的衣服。媽媽喜歡小動物，爸爸又帶我們去動物園看了一會兒小白免。

回家后，還要燒菜煮飯，仍然是爸爸燒菜我煮飯。今天是母親節，就讓每天為我們操勞的好媽媽歇一歇吧。

乙：下面請聽《給媽媽一個驚喜》。

明天是母親節，我和弟弟決定給媽媽一個驚喜。

我和弟弟搶著做家務，又把作業寫完。媽媽看到了，開心地笑了。媽媽笑得很開心，她臉上的皺紋展開了，像一朵美麗的菊花。

我的弟弟想制一張賀卡送給媽媽。我們在媽媽睡午覺的時候把賀卡做好了。第二天，我和弟弟起得很早。起來的時候，我們沒有把媽媽驚醒，我炒了幾個菜，這幾下菜都是媽媽最愛吃的。我又煮了飯，飯煮好后，我和弟弟又準備把家里的臟衣服洗干凈。

媽媽醒來后，看見桌上的飯菜，很奇怪，便把我叫了過去。我對媽媽說：“媽媽，今天是母親節，家里的活我和弟弟來干，桌子上的飯菜您先吃，我和弟弟過一會兒再來吃。”說完，我和弟弟又出去洗衣服。一直到洗完衣服，我和弟弟才進屋吃飯。吃完飯，我們又把碗洗干凈，把地掃干凈。

下午，我拿出賀卡送給媽媽，媽媽打開看完后，把我們倆抱在了懷里。

今天是母親節，媽媽說她過得最快樂。

甲：下面請聽《今天是母親節》。

母親節快到了，我們電腦老師劉倍蕾老師讓我們用電腦在家校路路通上給媽媽發一條祝福語。

我的祝福語是：“媽媽，謝謝您！謝謝您這么多年照顧我，養育我，祝您母親節快樂！”

晚上，我回家還要準備一份禮物送給媽媽，但現在我不會告訴她，我要給她一個驚喜，讓她快樂地度過一個難忘的節日。

母親節，是媽媽最幸福的節日。我們作為她們的孩子，應該為她準備一份禮物，即使不貴重，媽媽也會感到很高興。她們萬萬沒有想到自己的兒女會送禮物給她們，而且還會當著她們面說一聲，媽媽，母親節快樂！

這是多么快樂的節日呀！我在這里向所有的母親說一聲，媽媽，母親節快樂！

乙：同學們，讓我們記住這個月的活動主題：我是媽媽小幫手，在家做個好孩子，為母親做一些力所能及的家務勞動，聽媽媽的話，按時完成家庭作業，讓媽媽少操心，能多睡一個安穩覺；同學們，讓我們繼續為班級增光添彩，愛勞動，愛學習，講衛生，講文明，尊敬師長，團結同學，在校做個人人夸贊的好學生！

甲：各位同學，紅領巾廣播站又要和你說下周四再見了。在這里祝你做個懂事、孝順的好孩子！讓我們一起對母親說一聲：

合：媽媽，謝謝您！

乙：今天的廣播到此結束。

合：謝謝你的收聽，再見！

A：天，沒有母親的愛廣闊；

B：地，沒有母親的愛包容；

A：太陽，沒有母親的愛溫暖；

B：云朵，沒有母親的愛潔白；

A：花朵，沒有母親的愛燦爛。

B：雖然母親節已經過了，但是對母親的愛不一天兩天的在這里還是跟我一起輕輕道一聲 媽媽 我愛你

A：親愛的聽眾朋友們：大家早上好！今天是20xx年5月10日。星期二，紅領巾廣播在為您播音，我是________中隊的主持人_________。

B：我是______中隊的_________，5月8日是母親節，雖然母親節過了，但是今天的節目卻是為母親節而做的，愿意天下母親節日快樂！

A： 在英語中，母親就是Mother，由m o t h e r 六個字母組成，每個字母都有一個涵義，合在一起就深表達了母親的意義：

B：“M”（million百萬的，無數的）：母親給了我整個世界，“O”（old老的，上了年紀的）：您的頭上已經出現了白發。

A：“T”（tears）：代表著母親為了我流了無數的淚水，“H”（heart內心心臟）：母親有著金子般高貴的心靈。

B：“E”（eyes）：您的眼睛閃著慈愛的光芒，“R”（right）：您是公正的，您不會欺騙我們。

這些字母放在一起，就組成了母親

A：接下來讓我們了解一下母親節的由來吧！

B：母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。

A：現代意義上的母親節起源于美國，由安娜發起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持，以便讓母親節成為一個法定節日。安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。1913年，美國國會通過一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。康乃馨被選中為獻給母親的花。母親節從此流傳開來。

B：是母親給了我們溫情和呵護，是母親教給我們做人的道理。但是，我們的成長卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來，當我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。

A： 做兒女的應該體恤父母，但孝順就是一味地、毫無原則地順從嗎？怎么做，才是真正的孝順呢，讓我們來聽聽一個小故事。

B：孔子的學生 曾參，是一個非常孝順父母的人。有一次，曾參在田里勞作，一不小心，把一個瓜的根挖斷了，他的父親是個性情急躁的人，一氣之下就拿起一根棒子，拼命地打他，口中還罵“打死你，看你以后會不會小心點！”父親的棒子一次次地落下，痛得曾參無法忍受，幾乎昏了過去，可曾參仍然故意表現出一點都不疼不痛的樣子，他心里想“我做錯了事，本來就該接受處罰，如果我不支撐一下，父親看見我倒下了，以為我被他打傷，心中一定會哀傷。”而父親看見曾參臉上表現出愉快的樣子，氣也消了不少，心里想“還好剛才我沒有太用力，否則真的打傷了他，我可就要傷心難過了！”

A：孔子聽到這事，并沒有稱贊曾參的忍耐和孝順，而是說“當兒女的人，一定要有智慧，當父親用小棒子打你，只是輕輕地打，他是在提醒你、教訓你犯錯，當兒女的應當接受這種處罰。可是，如果父親拿了一根千斤重的棒子來打你時，就不應該接受了。

B：學生們聽完孔子說的話，都很好奇地問“這是為什么呢？”

A：孔子就告訴他們兩個理由“你們想想看，天下哪有不愛子女的父母，父母處罰兒女只是一時的憤怒，并不是有心要打傷孩子，如果孩子被打傷了，他們就會很難過，這是第一個理由。第二個理由是，兒女也應該為父母的名聲著想，如果一個孩子，在父親的生氣下被打傷或打死了，在別人眼中就會責怪這個當父親的人。”所以，孔子認為曾參的這種做法，并不算是真正的孝順。后來，孔子的教訓傳到曾參耳中，曾參知道自己的做法并不正確，就對孔子說：老師，以后我都會以你的話來當作原則，這樣才不會再做錯事。

B：曾參不但體諒父親的處罰，對于老師的教訓，也牢牢地記在心里，其實，我們也常有不小心做錯事的時候，爸爸媽媽的.處罰，我們也應該接受，但是，要像孔子說的，要有智慧地去接受處罰。每個同學都必須知道一件事，那就是“打在兒身，痛在娘心”，為了不讓父母難過，我們應該懂事、少做錯事，不要讓父母有處罰的時候！

A：母愛是一縷陽光，母愛是一泓清泉，我們要拿什么來回贈我們的母親呢？

B：1、了解媽媽對我的愛

問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽懷孕的時候是不是很辛苦；回憶媽媽做出的最讓自己感動的事情。

A：2、了解媽媽的艱辛

聽媽媽講我們成長的故事；聽媽媽講她的工作、她的故事。

B：3、我對媽媽的愛

想想我對媽媽做過些什么？想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？

A：4、真情回饋、溫情行動

親手為媽媽做一張賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。陪媽媽做一件她想做的事。告訴媽媽你很愛她：媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息，讓我分擔一點家務吧！也可以把想對媽媽說的話，或你與媽媽的故事寫出來寄給我們，與大家一起分享吧。

B：作為學生，當下要做的就是用優異的學習成績和健康向上的人格，回報父母！

A：而實際上，你的努力所帶來的成功，真正受益的并不是父母，而是你自己。而你的幸福，就是父母最大的幸福呀。

B：今天放學回家后，讓我們用真情、用行動回報母親，但真正的關愛并不只是一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得珍惜這難得的真情！最后為大家獻上一首動聽的歌曲《媽媽的吻》。（音樂）今天的播音就到這兒了。最后也祝愿全體老師媽媽節日快樂！

第二篇：感恩母親 紅領巾廣播稿

感恩母親2011落雁完小 紅領巾廣播

A:天,沒有母親的愛廣闊;

B:地，沒有母親的愛包容;

A:太陽,沒有母親的愛溫暖;

B:云朵,沒有母親的愛潔白;

A:花朵,沒有母親的愛燦爛。

B:雖然母親節已經過了,但是對母親的愛不一天兩天的在這里還是跟我一起輕輕道一聲 媽媽 我愛你

A:親愛的聽眾朋友們：

大家早上好！今天是2011年5月10日。星期二，紅領巾廣播在為您播音，我是________中隊的主持人_________。

B:我是______中隊的_________，5月8日是母親節，雖然母親節過了，但是今天的節目卻是為母親節而做的，愿意天下母親節日快樂！

A: 在英語中,母親就是Mother,由m o t h e r 六個字母組成,每個字母都有一個涵義,合在一起就深表達了母親的意義:

B:“M”(million百萬的,無數的)：母親給了我整個世界，“O”(old老的,上了年紀的)：您的頭上已經出現了白發。

A:“T”(tears)：代表著母親為了我流了無數的淚水，“H”(heart內心心臟)：母親有著金子般高貴的心靈。

B:“E”(eyes)：您的眼睛閃著慈愛的光芒，“R”(right)：您是公正的，您不會欺騙我們。

這些字母放在一起，就組成了母親

A：接下來讓我們了解一下母親節的由來吧！

B:母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。

A:現代意義上的母親節起源于美國，由安娜發起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持，以便讓母親節成為一個法定節日。安娜認為子女經常

忽視了對母親的感情，她希望母親節能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。1913年，美國國會通過一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。康乃馨被選中為獻給母親的花。母親節從此流傳開來。

B:是母親給了我們溫情和呵護，是母親教給我們做人的道理。但是，我們的成長卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來，當我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。

A: 做兒女的應該體恤父母,但孝順就是一味地、毫無原則地順從嗎?怎么做，才是真正的孝順呢,讓我們來聽聽一個小故事。

B:孔子的學生 曾參，是一個非常孝順父母的人。有一次，曾參在田里勞作，一不小心，把一個瓜的根挖斷了，他的父親是個性情急躁的人，一氣之下就拿起一根棒子，拼命地打他，口中還罵“打死你，看你以后會不會小心點！”父親的棒子一次次地落下，痛得曾參無法忍受，幾乎昏了過去，可曾參仍然故意表現出一點都不疼不痛的樣子，他心里想“我做錯了事，本來就該接受處罰，如果我不支撐一下，父親看見我倒下了，以為我被他打傷，心中一定會哀傷。”而父親看見曾參臉上表現出愉快的樣子，氣也消了不少，心里想“還好剛才我沒有太用力，否則真的打傷了他，我可就要傷心難過了！”

A:孔子聽到這事，并沒有稱贊曾參的忍耐和孝順，而是說“當兒女的人，一定要有智慧，當父親用小棒子打你，只是輕輕地打，他是在提醒你、教訓你犯錯，當兒女的應當接受這種處罰。可是，如果父親拿了一根千斤重的棒子來打你時，就不應該接受了。B:學生們聽完孔子說的話，都很好奇地問“這是為什么呢？”

A:孔子就告訴他們兩個理由“你們想想看，天下哪有不愛子女的父母，父母處罰兒女只是一時的憤怒，并不是有心要打傷孩子，如果孩子被打傷了，他們就會很難過，這是第一個理由。第二個理由是，兒女也應該為父母的名聲著想，如果一個孩子，在父親的生氣下被打傷或打死了，在別人眼中就會責怪這個當父親的人。”所以，孔子認為曾參的這種做法，并不算是真正的孝順。后來，孔子的教訓傳到曾參耳中，曾參知道自己的做法并不正確，就對孔子說：老師,以后我都會以你的話來當作原則，這樣才不會再做錯事。

B:曾參不但體諒父親的處罰，對于老師的教訓，也牢牢地記在心里，其實，我們也常有不小心做錯事的時候，爸爸媽媽的處罰，我們也應該接受，但是，要像孔子說的，要有智慧地去接受處罰。每個同學都必須知道一件事，那就是“打在兒身，痛在娘心”，為了不讓父母難過，我們應該懂事、少做錯事，不要讓父母有處罰的時候！A:母愛是一縷陽光，母愛是一泓清泉，我們要拿什么來回贈我們的母親呢？

我們這里有幾個“感恩方案”可以供大家參考，當然，你也可以自己設計有真情、真意或有創意的實施方案。

B:

1、了解媽媽對我的愛

問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽懷孕的時候是不是很辛苦；回憶媽媽做出的最讓自己感動的事情。

A:

2、了解媽媽的艱辛

聽媽媽講我們成長的故事；聽媽媽講她的工作、她的故事。

B:

3、我對媽媽的愛

想想我對媽媽做過些什么？想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？ A:

4、真情回饋、溫情行動

親手為媽媽做一張賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。陪媽媽做一件她想做的事。告訴媽媽你很愛她：媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息，讓我分擔一點家務吧！也可以把想對媽媽說的話，或你與媽媽的故事寫出來寄給我們，與大家一起分享吧。

B:作為學生，當下要做的就是用優異的學習成績和健康向上的人格，回報父母！A:而實際上,你的努力所帶來的成功,真正受益的并不是父母,而是你自己。而你的幸福,就是父母最大的幸福呀。

B:今天放學回家后，讓我們用真情、用行動回報母親，但真正的關愛并不只是一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得珍惜這難得的真情！最后為大家獻上一首動聽的歌曲《媽媽的吻》。（音樂）今天的播音就到這兒了。最后也祝愿全體老師媽媽節日快樂！

落雁中心完小 少先隊大隊部

2011/5/7

第三篇：感恩紅領巾廣播稿

甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。紅領巾校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？

甲：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。

乙：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓；感恩挫折讓我們領悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。

甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就

會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

乙：同學們，“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。

乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病；懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。甲：感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。

乙：感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室？是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成長？是誰竭力為大家創造安靜的學習環境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰那么信任大家，經常找大家談心，不讓任何一個同學掉隊？

甲：感恩老師，我們就要認真上好每一節課，精心做好每一次作業，每一天都遵守好紀律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。

乙：同學們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧！相信，每個同學都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大，甲：同學們，讓我們一起來學會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。

乙：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學習感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。

甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽。再見！乙：再見！

第四篇：紅領巾廣播稿-感恩

紅領巾廣播稿

五年一班

男.給你的天空劃一道絢麗的亮色.女.給你的世界奏一曲動聽的歡歌.合：尊敬的老師,親愛的同學們.大家好!伴隨著這熟悉的樂曲（播放彩虹的約定）聆聽著這動人的旋律

紅領巾廣播站又如期和你們見面了

合：我們是5.1播音員（）男。今天我們的主題是--感恩

在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。

女.父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。

.父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。

男.父母的愛，好像一路階梯，讓我們走向成功。

父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。

女.父母的愛，好像一路階梯，讓我們走向成功。

父母的愛，好像是冬天里的暖衣，讓我們得到溫暖。

男.父母的愛，好像是一個游泳圈，在我們危險時出手相救。

女.父母的愛，就像一個守護神，任何手都在我們身邊守護著。

男.古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

合：同學們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

男.接下來讓我們一起來欣賞美妙的音樂放松一下吧！播放（感恩的心）

女.放松過后讓我們來暢游知識的海洋吧！男.薄公英靠什么傳播種子 女.:是靠風力來傳播種子的

男.“孤帆遠影碧空盡"的下一句是什么？ 女.當然是惟見長江天際流啦

男.李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個風景區？

女 是河南省的 嵩山

女.中國三大火爐是除了重慶 南京還有哪個城市？ 男.答案：武漢 女。下面是笑話樂園

男.應用題：上課時，老師指導學生解答應用題。老師問：“學校買粉筆用了60元，每盒粉筆2元，學校買了多少盒粉筆？”

老師想引導小學生列出算式：“這盒粉筆是怎樣來的呢？”

學生大聲的說：“買來的！”

女.公正：公司醫務室，護士正準備給一炊事員打針，炊事員回頭一望，問護士：“你怎么給我用那么大的針頭？”護士：“上次你給我打菜用小勺子，這次我給你用大針頭，不然別人會說我報復你。”

男：冬季運動不僅有利于抵抗嚴寒，還能增強體質，保持好的體形。但是因為天氣寒冷，因此冬季運動注意事項也比較多，下面7大注意事項一定要知道。

女：準備活動要充足

無論室內運動還是戶外運動，都要做好充分的準備活動。因為，冬季里場地、器械等密度加大，對人體的沖擊力也加大。而且，冬季人體的肌肉、關節組織活動性降低，具有一定惰性，因此鍛煉時更要做好充分準備活動，循序漸進。一般來講，當感到身上開始出汗時，應該說熱身已做足了。熱身可以利用一些戶內的運動器械進行，也可以在戶外熱身，如小步慢跑等。

男：增減衣服要漸進 許多人認為戶外鍛煉只穿運動服即可，理由是運動起來不會冷。但人體在鍛煉中產生較多熱量的時候僅是中段，一前一后十分容易受外界溫度的影響。因此休息以及鍛煉結束時，應及時添加衣物。很多鍛煉者有一個誤區，習慣于在鍛煉之前換上輕便的衣服，但是，體育界倡導增減衣服應該在運動中增減，而不是運動前后一下子增減。正確做法應該是在進行鍛煉的過程中，隨著感覺邊練邊脫。

女：運動前后及時補充水分

冬季戶外鍛煉所需的水同夏季一樣多，飲用的水可以是普通水或運動飲料。另一方面，在寒冷的天氣，許多人會想喝一杯熱咖啡或巧克力再出去鍛煉，這是不科學的做法，因為其中含有咖啡因，會造成人體失水，是鍛煉前最忌諱的飲料。

男：注意護膚

冬季氣溫低，干燥而且風大，皮膚表面水分流失較多.可以帶些油性較大的保濕類護膚品，防止皮膚粗糙、干裂。

女：耐力項目最適宜

冬季鍛煉身體，體育界倡導進行耐力性項目，也就是有氧運動，以鍛煉心肺功能，提高自身體質。項目包括長跑、健步走、拳類、操類、滑冰等等。大家熟悉的足球、籃球、網球等球類項目屬于對抗性運動，容易發生身體接觸，在冬季比較容易受傷。

男：場地選擇很重要 冬季應盡量進行戶外活動，因為在寒冷的冬天，人們活動多在屋子里，外出也常常坐車，接觸陽光、新鮮空氣比較少。室內活動場地可如常選擇。進行室外活動時，要注意活動場地的地面，盡量少在柏油路、石頭地等硬路面進行鍛煉。因為冬季天氣寒冷，此類地面要比夏天更加堅硬，對腳、腿、骨骼、關節沖擊力加大，容易受傷。所以，應盡量多在土地上進行鍛煉。

女：陽光天氣有利健康

在冬天，早上天亮得晚，晚上天黑得早，專家提示，應該盡量在日出后，日落之前進行鍛煉。目前，很多人有一個誤區，認為晨練起得越早越好，實際上，在日出前，一夜沉積在空氣中的雜質、細菌都在空中漂浮，日出后才會好一些。在霧天，空氣流通性差，雜質及細菌也漂浮在空氣中，這個時候鍛煉容易將這些雜質及細菌吸入人體，所以，應該盡量避免在霧天進行鍛煉。

合：快樂的時光總是過得那么快！（播放我相信）轉眼間又要和大家說再見了、讓我們相約下一期的校園廣播站，拜拜！

第五篇：感恩 紅領巾廣播稿

甲：親愛的老師、同學們，大家中午好!紅領巾廣播站和大家見面了。歡迎大家收聽。

乙：我是播音員程琪琪

甲：我是播音員謝夢雨

乙：今天我們給大家帶來的主題是《感恩》，共有3個方面的內容：

一、詩情畫意。

二、故事屋。

三、感謝你們--父親和母親。

甲：學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你，關心過你，指點過你的人，還是怨恨你，傷害過你，拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的一部分。

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常有感激之情的生活是最甜美的。

甲：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情和友情，世界就是一片孤獨和黑暗。

乙：讓我們充滿感激之心，聆聽一則小故事：《一杯牛奶》。

甲：一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。

一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女，硬著頭皮辦理出院手續時，發現手術費用單上寫著這樣七個字：手術費：一杯牛奶。昔日美麗的年輕女子沒看懂那幾個字，因為她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關系?

乙：同學們，從這個故事中，你們聽懂了什么嗎?

甲：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，她就是--“媽媽”。

甲：母親的偉大，能感動不同國度、不同膚色的人，讓我們一起聽幾個母親的感人事跡吧!

乙：在拉丁美洲的一次地震后，人們救出了一個孩子，但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續挖掘，發現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!

甲：中國唐山大地震時，一對父母雙手托起水泥橫梁，使得孩子得救了。當救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁轟然落下，父母雙雙離去。據說，正常情況下那橫梁是兩個大力士也舉不起來的。

乙：有一個孩子，在五樓玩耍，看到媽媽買菜回來經過樓下，伸手要媽媽抱，于是從樓上摔了下去!媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快地跑過去接住了孩子!事后，電視臺的記者要拍下這一過程，可母親怎么也跑不了那么快。原來只有在危急時刻，母親才迸發出了超人的能量!

甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，鼓起了我們遠航的風帆。

甲：父母的愛說不完、道不盡。所有的恩情我們銘記于心。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。

乙：學會感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

甲：學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。

合：你我學會感恩，從今天開始!從現在開始!

甲：讓這顆火熱的充滿感激的心溫暖你我，讓溫暖遍布我們的校園。

乙：愿我們每個人都有一顆感恩的心。

合：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽，我們下次見