第一篇：考試的作文600字

【精選】考試的作文600字4篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的考試的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我讀的是寄宿學(xué)校，像往常一樣，在回家的前一天晚上，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

星期五，是我們回家的日子。

“同學(xué)們注意一下，回家好好復(fù)習(xí)，下星期一考試！”老師隨口說(shuō)道。迎來(lái)的卻是同學(xué)們的一片哀嚎聲。哀嚎也頂不了事，該復(fù)習(xí)的還得復(fù)習(xí)。于是，一回到家，我便開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。

終于到了周日回校那天，同學(xué)們都在熱烈的討論著明天的考試。這個(gè)晚上，我腦子里全裝著明天的考試，特別緊張。試卷上會(huì)有什么題，我有沒(méi)有復(fù)習(xí)到，作文的題材是什么……我?guī)еc不安，迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)晚上必然是睡不好的。

果然，我起晚了！我手忙腳亂的做完內(nèi)務(wù)，然后飛奔進(jìn)了教室，不，應(yīng)該是考場(chǎng)！我平靜下心情后，把握十足的開(kāi)始了考試。我唰唰地做完了前面的題目，當(dāng)我碰到一道連線題時(shí)，心想：這么簡(jiǎn)單的題目，我秒秒鐘寫完！我信心十足的把手伸向了筆袋，但我沒(méi)有找到尺子！一定是落在家里了！我緊張極了，額頭上不斷冒出豆大的汗珠。一想到工整的試卷上，突然出現(xiàn)幾條歪歪斜斜的線時(shí)，改卷老師糟糕的表情，咦，想想都一身冷汗。現(xiàn)在，平常中如此簡(jiǎn)單的交試卷，在我眼里變得異常困難。我試著遮住亂七八糟的連線題，立刻沖上講臺(tái)放好試卷就走。

接下來(lái)的幾天，我時(shí)常坐立不安。擔(dān)心著試卷上那條斜線。好像這晴朗的一周在我的眼里成了黑色的，天空壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這討厭的黑色的一周。不出我所料，這次的考試考砸了。

這次事件，仿佛是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)惡夢(mèng)。它讓我無(wú)法在家長(zhǎng)和老師、同學(xué)面前抬頭。但也警醒了我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再丟三落四了！這是個(gè)深刻的教訓(xùn)！不能在讓那討厭的黑色心情進(jìn)入到我的世界了！

1.輾轉(zhuǎn)騰挪。就是將原來(lái)寫過(guò)的習(xí)作，在文章的結(jié)構(gòu)上、或者有關(guān)的人物上、或者表達(dá)的主題上、或者列舉的論據(jù)上，諸如此類，稍加變通和更換，使之與考試的命題與要求相符合。時(shí)間不夠時(shí)，與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半，還不如將平日自己印象較深而又在內(nèi)容與寫法上較為近似的習(xí)作文章改頭換面直接代進(jìn)去。

2.將錯(cuò)就錯(cuò)。在應(yīng)考作文時(shí)，寫了一半突然發(fā)現(xiàn)文章跑題，但若重新構(gòu)思則又沒(méi)有充裕的時(shí)間。在這種情況下，與其重新再來(lái)寫上半篇幾段，倒不如將錯(cuò)就錯(cuò)完成通篇全章。當(dāng)然要盡可能牽強(qiáng)附會(huì)、力挽殘局，在扣題點(diǎn)題、分析總結(jié)上下功夫，在議論抒情、結(jié)論收尾上做文章，這樣說(shuō)不定會(huì)使文章宕開(kāi)一筆、絕處逢生。

　3.陳列提綱。留給大作文的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，無(wú)論如何快速，也為時(shí)不夠，與其只寫一個(gè)開(kāi)頭或者干脆空著，總還不如列個(gè)提綱來(lái)得劃算。當(dāng)然提綱盡可能詳細(xì)具體，至少能讓閱卷者看出文章的結(jié)構(gòu)、主題及大致的內(nèi)容，如有可能再補(bǔ)寫開(kāi)頭與結(jié)尾，讓閱卷者略睹文采。

　4.填空后續(xù)。寫了一半寫不下去了，沒(méi)有時(shí)間讓你冥思苦想。這時(shí)不如留出一段空白，先將自己構(gòu)思中考慮過(guò)的內(nèi)容寫下去，待思路暢通了，內(nèi)容回憶起來(lái)了，或者全文完成了再來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)拼湊，那也是為文的一種對(duì)策。

5.首尾呼應(yīng)。不管在何種情況下，作文中的扣題是極為重要的，更何況在考試作文無(wú)法煞尾的情況下，尤為需要。有一句扣題的結(jié)尾，作文分?jǐn)?shù)就有可能明顯上升。結(jié)尾可采用照應(yīng)開(kāi)頭的方式來(lái)寫，也可用相關(guān)的議論來(lái)點(diǎn)題，再或簡(jiǎn)單地以抒情號(hào)召的方法來(lái)進(jìn)行。抒情號(hào)召之時(shí)，一是最好不要唱過(guò)分的高調(diào)，二是要比論點(diǎn)更深刻些。

以上所述是考試時(shí)應(yīng)急處理作文的五種方法。不管怎么說(shuō)，要在極端不利的情況下使作文仍能得到相應(yīng)的好分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵在于要有臨陣不慌的心理素質(zhì)和思維能力。否則，上述方法也可能是用不上、用不好的。

人生中難免有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，我就遇到過(guò)這種事……

這學(xué)期的某一天，聽(tīng)數(shù)學(xué)王老師說(shuō)要進(jìn)行第一單元考試，雖然我很緊張害怕，但是回到家并沒(méi)有把它掛在心上，照樣快樂(lè)地玩，做自己的事，無(wú)所顧忌，把考試這件 事拋到九霄云外，打死也想不起來(lái)了。直到考試那一天，我才意識(shí)到：完了！果然，試卷發(fā)下來(lái)我一看，兩道答題不會(huì)做！慌忙之中胡亂一寫交上去，自欺欺人地認(rèn) 為擺脫了困境，誰(shuí)知卷子發(fā)下來(lái)我立刻傻了眼：69分！唉，郁悶！我心里有一種酸溜溜的感覺(jué)。

回到家，爸爸媽媽狠狠地批評(píng)了我，懲罰我重做這張卷子及一些很麻煩的`事，那天我熬到快12點(diǎn)才干完這些事。當(dāng)我打著哈欠上床睡覺(jué)時(shí)，我心里感覺(jué)有“辣”的刺激，火燒火燎不好受。

從此，為了能夠提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，我不顧一切地狂做習(xí)題。整天像書(shū)呆子一樣做卷子，做口算，做課外輔導(dǎo)題，鋪天蓋地，我就差“頭懸梁，錐刺股”了！而且一有不會(huì)的題就去問(wèn)我的家長(zhǎng)，他們對(duì)我這種表現(xiàn)很滿意。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)是“苦不堪言”啊！

直到有一天，王老師突然說(shuō)要再考一次數(shù)學(xué)第一單元的卷子，只不過(guò)是海淀區(qū)的試卷，考題比上次豐臺(tái)區(qū)的那張可能難一些。雖說(shuō)我在這段時(shí)間里已經(jīng)很努力地復(fù)習(xí)，但是還是對(duì)這次考試沒(méi)有十足的信心和把握，所以我嚴(yán)陣以待，更認(rèn)真，更清醒地做每一道題，還好，我認(rèn)為我都會(huì)做這些題。該交卷了，我充滿信心地把卷子 交給了王老師。不久，卷子發(fā)下來(lái)了，哇！我得了97分！雖然沒(méi)有得100分，但我已經(jīng)很滿意了，因?yàn)楸壬洗蔚亩嗔?8分，我好高興!不用說(shuō)你也知道，我心 里只有一個(gè)感覺(jué)：就像喝了蜜——甜！！

怎么樣，學(xué)習(xí)也很有味道吧？

生活中我經(jīng)歷了許多事情，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有委屈的……但是有一件事讓我記憶猶新，那就是我們班上次的語(yǔ)文測(cè)試，我居然沒(méi)有答完試卷。

那天老師說(shuō)過(guò)我們答題速度稍微快一點(diǎn)，只有一節(jié)課，但是不寫作文。可是我以為不寫作文就應(yīng)該很快吧。于是我就把前面的基礎(chǔ)題都做完，后面的兩篇閱讀只做了一篇，就在這時(shí)我的腦中浮現(xiàn)了一個(gè)“玩”字。當(dāng)時(shí)，我想一節(jié)課40分鐘，一篇閱讀的時(shí)間應(yīng)該夠了。我看見(jiàn)同桌早就寫完了，我打破了他的無(wú)聊，便于她津津有味的竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我倆鉆到桌底下，一邊說(shuō)話，一邊偷偷看老師發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？我覺(jué)得我倆是最聰明的同桌，別人都在認(rèn)真答題，我們卻聊得熱火朝天，高興的不得了。

正當(dāng)我們聊的起勁時(shí)，那可惡的鈴聲突然“工作”起來(lái)，我才想起我那篇沒(méi)動(dòng)的閱讀題。回頭一看，那份試卷已經(jīng)不在我的桌子上了，早已跑到組長(zhǎng)手里了。我想要回來(lái)重新補(bǔ)寫閱讀題，懇求組長(zhǎng)，她就是不答應(yīng)。

我當(dāng)時(shí)心情十分失落，后悔考試期間與同桌說(shuō)話。我簡(jiǎn)直要崩潰了，低沉著腦袋，一只手扶著額頭，難過(guò)得幾乎要哭了。

我告訴了朋友，但不管她怎么哄我？我都沒(méi)有笑。不管她多么搞笑，都沒(méi)有感染我。這件事我遲遲沒(méi)有告訴媽媽。

成績(jī)下來(lái)以后，我只考了83分，如果加上閱讀題的11分，就可以考到94分。聽(tīng)到老師那句話“90分以上的同學(xué)，評(píng)比表中每人加50分。”和同學(xué)們高興的那一聲“耶”，我更加失望了。回到家后，耳朵旁邊總循環(huán)著50分，50分，50分……

這次考試讓我明白，無(wú)論做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)。不要耍小聰明，否則就不會(huì)有成功的道理。

第二篇：考試作文600字

精選考試作文600字3篇

考試作文600字 篇1

冬日傍晚五六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著清晰的腳步聲，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。

“今天的晚自習(xí)，我們考試。”

話還沒(méi)說(shuō)完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的趙飛說(shuō)道：“昨天考，今天考，明天還要考。然則何時(shí)而樂(lè)耶？起筆曰：‘考試中自得其樂(lè)矣。’”語(yǔ)音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。

語(yǔ)文老師并沒(méi)有發(fā)火，只是微微一笑，然后說(shuō)：“趙飛，你的發(fā)言不錯(cuò)嘛！沒(méi)有白學(xué)古文。我剛才沒(méi)解釋清楚，我們今天的考試不記錄成績(jī)，隨意發(fā)揮就可以。現(xiàn)在回答我：看著窗外的夕陽(yáng)，你們會(huì)想到什么？”

“想到老人。”阿梅首先回答。

“想到深沉，默默無(wú)聞，像在思索。”

“還有別的嗎？”老師問(wèn)。

“想到明天，明天太陽(yáng)會(huì)再次升起，那不再是夕陽(yáng)，那將成為朝陽(yáng)。”趙飛不假思索地說(shuō)。

“非常好！”語(yǔ)文老師贊揚(yáng)道。同學(xué)們對(duì)趙飛的精彩回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問(wèn)題剛結(jié)束，老師又提出了第二個(gè)問(wèn)題：“朝陽(yáng)應(yīng)該是什么樣的？”

“有朝氣，朝氣蓬勃。”

“充滿自信，有旺盛的生命力。”

這一回，大家一個(gè)個(gè)站起來(lái)就說(shuō)，氣氛馬上熱烈起來(lái)。接踵而來(lái)的'便是第三道問(wèn)題：

“你們?cè)缸鍪裁礃拥某?yáng)，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽(yáng)一般？”

“我希望做一個(gè)永遠(yuǎn)充滿朝氣的朝陽(yáng)，可是……我總?cè)狈σ懔Α！瘪R遙遙很無(wú)奈地?fù)]了揮手。

“我希望做一個(gè)‘好孩子’式的朝陽(yáng)，可是，我總是太愛(ài)玩，‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了。”趙飛的語(yǔ)氣略帶惋惜。

語(yǔ)文老師聽(tīng)了這些話，高興地說(shuō)：“其實(shí)你們都是朝陽(yáng)。只要?jiǎng)e太死讀書(shū)，給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間，那么你們的創(chuàng)造不會(huì)只是夢(mèng)。你們想想你們今天說(shuō)過(guò)的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯(cuò)嘛……”

這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望今后所有的考試，和我們這次考試一樣快樂(lè)。

考試作文600字 篇2

考試時(shí)常會(huì)讓我緊張，讓我感到無(wú)所適從，甚至讓我覺(jué)得，世界末日即將來(lái)臨。所以，對(duì)我，考試是致命的打擊，尤其是沒(méi)有考好的情況下。

就在前幾天，我們考試了。

在我一臉迷茫的時(shí)候，老師發(fā)了卷子。卷子并不難，但是我們心不在焉。考試中，老師很快發(fā)現(xiàn)了互抄的同學(xué)。老師并沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)，只是繼續(xù)改作業(yè)。

考到一半，老師環(huán)顧了一下四周，對(duì)大家說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)互抄。如果我再發(fā)現(xiàn)有同學(xué)互抄，照抄的同學(xué)就把課文抄50遍。”

老師這句話，不但沒(méi)嚇到我們，反而讓好同學(xué)都想抄了。

教室里該咋樣還是咋樣。

你們想一想，這是為什么？

老師的話嚇不到我們嗎？基本上算是。

我們班的同學(xué)往往這樣：老師不讓做什么，我們偏做什么。

反正老師又不管我們。也管不住。

所以我們班是最差而且話最多的班。

那天，我和同桌并沒(méi)有互抄，也沒(méi)有說(shuō)話，只是在寫自己的卷子。

時(shí)間到了，老師邊收卷子邊大聲地說(shuō)著：“收卷子了，寫沒(méi)寫完的都收。”

收完卷子，全班同學(xué)都瘋了。有些同學(xué)在求助天神；有些同學(xué)在感慨考試；還有的.同學(xué)在謝天謝地。

我在想：求助誰(shuí)也沒(méi)有用，關(guān)鍵時(shí)刻要靠自己。

到后面，學(xué)習(xí)好的同學(xué)十分開(kāi)心。像我們壞學(xué)生，卻是另一番景象。

為什么？

因?yàn)楹猛瑢W(xué)天天讀書(shū)，天天學(xué)習(xí)。像我們，天天打游戲，天天玩，所以我們慢慢演變成了，對(duì)考試只有緊張但沒(méi)有敬畏的一幫壞學(xué)生。

好啦！這是我們班的那天考試。不知道你們的考試現(xiàn)場(chǎng)是什么樣？

考試作文600字 篇3

今天早上7：30分時(shí)，我在要把第一個(gè)雞腿塞進(jìn)嘴時(shí)，突然一聲“劉京，起床了”的聲音，把我給驚醒了，馬上要吃掉的雞腿也無(wú)影無(wú)蹤了。這聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？原來(lái)是爸爸發(fā)出來(lái)的，為什么周六要這么早叫我呢？原來(lái)我今天早上要去參加全國(guó)青少年機(jī)器人等級(jí)考試，地點(diǎn)是成都信息工程大學(xué)。

快到9：00時(shí)，我們順利的來(lái)到了成都信息工程大學(xué)，首先我尋找自己的考場(chǎng)和自己的名字，當(dāng)我確認(rèn)好自己的考場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)入大門時(shí)，門口把門的`老師就叫我把提前安排的考試總結(jié)交上來(lái)，我當(dāng)時(shí)就愣住了，便回答“我沒(méi)寫”，這時(shí)候爸爸便急忙給我和老師說(shuō)：“你到考場(chǎng)后叫考官給你一張白紙，你現(xiàn)場(chǎng)寫”。我說(shuō)好，便去了考場(chǎng)。我進(jìn)入考場(chǎng)，給監(jiān)考老師說(shuō)這個(gè)事情，結(jié)果老師叫我等，結(jié)果到結(jié)束了考試也未給我紙。

開(kāi)始理論考試了，我一眼橫掃全卷，一目十行的看著卷子，用了差不多10分鐘就完成了試卷，然后就和旁邊的同學(xué)一起玩游戲了。

開(kāi)始交卷了，需要老師叫名才能交卷，我聽(tīng)到考官一會(huì)叫21號(hào)上去，一會(huì)叫50號(hào)上去，可就是不叫我，我急得像熱鍋上的螞蟻，感覺(jué)就像一座金山無(wú)人發(fā)現(xiàn)一樣。突然，考官叫到我了我的號(hào)，我如離弦之箭一樣的沖了上去，當(dāng)考官問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我滔滔不絕，如流水一般回答，不管什么問(wèn)題，我都能答上來(lái)，感覺(jué)無(wú)比簡(jiǎn)單。

理論考試結(jié)束后，就是實(shí)際操作考試，我趕快按照要求搭建了一個(gè)機(jī)器人，當(dāng)考官叫我上去講解時(shí)，我就趕快沖上去，給自己交了份滿意的答卷。

經(jīng)過(guò)這次考試，感覺(jué)題好簡(jiǎn)單喲，說(shuō)明了有備而來(lái)，不虛此行！

第三篇：考試**作文600字

有關(guān)考試**作文600字4篇

考試**作文600字 篇1

今天，我們第二次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了。回到家，我把這“驚天動(dòng)地”的是告訴了“一家之主”媽媽。她像“老虎碰見(jiàn)了老鼠——愛(ài)理不理的”問(wèn)了一句：“考得怎么樣？”我順其自然地說(shuō)：“I don’t know！(我不知道)”可她像法官判刑一樣的說(shuō)：“我一定會(huì)把這件“案子”水落石出的……”我氣喘忽忽的回到了“自由地”——我的臥室，并把門給反鎖上。到了深夜，夜深人靜的時(shí)候，我坐在窗臺(tái)邊，望著月亮。想到：“月亮咋少了一小塊，難道我的考試成績(jī)也……”

“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床……”我的鬧鐘響了。我雷厲風(fēng)行地翻身起床。乘著校車經(jīng)過(guò)一路顛簸終于到了學(xué)校大門。我邁著沉重的步伐，走進(jìn)教室。不一會(huì)，上課鈴響了，試卷成績(jī)馬上就一目了然。我懷著忐忑不安的心情打開(kāi)試卷看成績(jī)——“嘩”首先，映入眼簾的是“光彩奪目”鮮紅的“92”分；緊接著就是紅“叉”和他的配偶紅“勾”；最丟人顯眼的是被扣的“冤枉”分。這下子，回去肯定“筍子炒肉——屁股開(kāi)花咯”！

回到家，我提心吊膽地把試卷交給了“一家之主”。我緊盯著媽媽的.額頭，生怕上面有一點(diǎn)皺紋。當(dāng)媽媽閱完卷，額頭上沒(méi)有一點(diǎn)皺紋。我心里的那塊石頭終于落地了。心想：“一定是佛祖“大人不記小人過(guò)”，放了我一馬1可是，變化總是趕得上計(jì)劃。媽媽反問(wèn)到：“為什么口算扣了分？”我攪盡腦汁也想不出來(lái)。后來(lái)，脫口而出一句話：“我看掉了幾道題我想：蠢豬你這不是搬起石頭砸自己的腳嘛1但我想到母子連心嘛！可能……”

哎！有一句話說(shuō)得不好：“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶……”我想把它改成“分分分，學(xué)生的玩具；考考考，老師都不會(huì)……”呵呵呵！要是改成這樣就好了！

考試**作文600字 篇2

“媽媽，對(duì)不起，我以后再也考那么差了，求求你原諒我吧！”咦！這這從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是一場(chǎng)考試**。

上課鈴聲響了，老師拿著一又疊卷子走了進(jìn)來(lái)。他把卷子扔到桌子上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天考試大家考得都不好，為什么你們?cè)趺匆脖炔贿^(guò)四班。”聽(tīng)到這里，我的.心怦怦跳，呼吸更快了，因?yàn)楹ε挛铱嫉貌缓谩２灰粫?huì)兒，老師開(kāi)始發(fā)卷子了。

過(guò)了一會(huì)兒，熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分。”當(dāng)聽(tīng)到“潘可欣，七十分”之后，我徹底崩潰了，恨不得挖一個(gè)地洞鉆出去。我小心翼翼地拿著卷子，快速地跑回坐位，看著試卷，低下了頭。這時(shí)，我的同桌得意洋洋地說(shuō)：“哈哈！想不到你也考得那差。”我瞪了他一眼，心中暗自想：考得那么差，而且都是因?yàn)榇中脑斐傻模丶以趺春透改刚f(shuō)呀！好不容易躲過(guò)了這節(jié)課，老師又請(qǐng)我喝了“下午茶”。

放學(xué)的鈴聲響了，我邁著沉重的腳步回家了，原本只要走二十分鐘的路，可今天我卻走了半個(gè)小時(shí)。一回家，還沒(méi)等我出口，媽媽就問(wèn)：“考了多少分呀？有沒(méi)有考差？”這時(shí)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我只考……考七十分。”媽媽一聽(tīng)，眉頭一皺，眼睛像噴出了火一樣，雙手插腰，火冒三丈地說(shuō)：“我辛辛苦苦賺錢，給你交學(xué)費(fèi)，你就考那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)給我！把錯(cuò)了題目抄三遍，抄到錯(cuò)題本上。”我只好向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，并好好的完成任務(wù)。

小朋友們，千萬(wàn)別像我一樣，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要粗心，不然自己的成績(jī)會(huì)很不理想，還會(huì)讓媽媽失望！

考試**作文600字 篇3

下午公布數(shù)學(xué)考試成績(jī)，讓所有人的心兒怦怦亂跳，我的好朋友張柔竟考了滿分！要知道她平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般，能拿85分，就是奇跡中的奇跡了！這次竟然破天荒地拿了滿分，讓大家覺(jué)得太不可思議了！

班長(zhǎng)吳揚(yáng)一臉不相信的神色，冷哼一聲，嘴角微微翹起：“張柔啊，連你都能考100分，全班都是100分了！”

吳揚(yáng)這話什么意思，張柔心里當(dāng)然明白，她眼里閃著淚光，抬起頭，聲音中含著不滿：“我考100分怎么啦！就你們能考100分，我不行啊？”

班長(zhǎng)臉色氣得蒼白，哆嗦著手打開(kāi)張柔的卷子，瞪大眼睛：“你自己看看，你的答案和學(xué)習(xí)委員蓮清的一模一樣，這你又怎么解釋呢？”

教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，被質(zhì)疑的.張柔急了，支支吾吾解釋不清楚。同學(xué)們的目光齊刷刷地看向她。

這時(shí)，蓮清開(kāi)口了：“我的位置在A組第四排，而張柔卻坐在C組第二排，除非她的眼睛會(huì)轉(zhuǎn)彎，不然是不可能看到我的答案的。

班長(zhǎng)臉色變幻了兩下，說(shuō)不出話來(lái)，但還是撅著嘴巴說(shuō)：“我依然不相信她能得100分，怎么可能呢？”

張柔嘆了口氣，幽幽地說(shuō)：“只要努力了，每個(gè)人都能獲得好成績(jī)，不是嗎？”

看到張柔受這么大的委屈，我偷偷瞄了吳揚(yáng)一眼想：“張柔平時(shí)可老實(shí)了，怎么說(shuō)也不會(huì)抄答案呀！”

張柔見(jiàn)大家還不相信她，感覺(jué)更委屈了：“我真的沒(méi)抄答案。是我的成績(jī)太差，每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了，我要努力學(xué)習(xí)……”

教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲。“士別三日，當(dāng)刮目相待”，張柔一定能通過(guò)努力，改變同學(xué)們對(duì)她的看法的。

考試**作文600字 篇4

前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了期末考試，我的各科成績(jī)總分位居班級(jí)第二。

在考試的前一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)既興奮，又恐懼;既高興，又害怕。

我的心情也是十分擔(dān)憂：我的成績(jī)雖然不錯(cuò)，在班中前五名是有的，但總是在重要的考試中粗心大意，所以老是丟分，發(fā)揮得不理想。

在考試中，我覺(jué)得科學(xué)卷子中畫輪軸的'那一題最難。我們以前雖然也學(xué)過(guò)畫滑輪，但是輪軸上都是有重物的，但這次卻沒(méi)有畫上去，讓我們自己畫上去，這下我可急壞了，想了半天，也沒(méi)有做出來(lái)，于是我先把那道題放在一邊，準(zhǔn)備最后再來(lái)收拾它。等別的題目都完成了，我又回過(guò)頭來(lái)對(duì)付那只攔路虎。我想著以前畫的，把重物“掛”在了一頭，而用力的地方則設(shè)在了另一點(diǎn)。終于，前面兩個(gè)滑輪都被我畫好了，但最后一個(gè)滑輪組卻總是畫不好，塬因是：動(dòng)滑輪的一端必須固定住，但這里的卻兩邊都不能連住上面的“墻”，因?yàn)榫€的一端要掛重物，另一端要連接定滑輪。后來(lái)，我狠下心來(lái)，干脆不掛重物了，用掛重物的一端連上頂部的“墻”，這下就可以了吧，如果是錯(cuò)的，那我一定會(huì)瘋掉的，這可花了我很多的時(shí)間和精力啊!

考試結(jié)束后，我十分緊張，同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)，我小心翼翼地聽(tīng)著，很擔(dān)心自己的答案和別人不一樣。

第二天，范浩鈺說(shuō)，科學(xué)卷子上的第叁題，也就是畫輪軸的那一題，不畫重物是要減分的!

當(dāng)時(shí)，我氣得差點(diǎn)暈過(guò)去!蒼天哪!大地哪!誰(shuí)來(lái)幫幫我啊!我最用心做的一道題竟然是錯(cuò)的!

唉!討厭的考試!討厭的試卷!討厭的滑輪組!

第四篇：考試時(shí)候作文600字

考試時(shí)候作文600字五篇

考試時(shí)候作文600字 篇1

上課鈴聲響了，老師拿著一疊批改好的試卷走進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里一片肅靜，老師還未發(fā)試卷，我的心里就格外緊張和激動(dòng)，我正在期待那誘人的分?jǐn)?shù)，一想到這里我的心臟便加快了跳動(dòng)的速率，我恨不得第一張?jiān)嚲砭褪俏业模窃摱嗪冒　?/p>

經(jīng)過(guò)一番苦苦等待之后，終于聽(tīng)見(jiàn)叫我的名字，我以飛快的'速度跑上講臺(tái)，接過(guò)試卷，邊回座位，邊用最快的速度把目光移到卷子上。哎！老天捉弄人啊。我長(zhǎng)嘆一聲，一百五十分的總分才考了一百二十分！雖然這分?jǐn)?shù)在老師眼里看來(lái)還不錯(cuò)，可我們班有一個(gè)同學(xué)竟然比我高十幾分！我望著試卷上的那些誘人的紅勾和令人沮喪的紅叉既高興又傷感。看著別人那高興的樣子，我恨不得打他兩下。

但是，想了想，別人有能耐他應(yīng)該驕傲、自豪。有本事自己也考好一點(diǎn)啊！想著想著，不知不覺(jué)中竟然有一顆晶瑩剔透的水珠落在那把紅叉上面，我竟然哭了！這還得了，讓別人看見(jiàn)多丟人啊！男兒有淚不輕彈嘛！我立刻用手拭去殘留在眼里和臉上的“水珠”，。我又看了看試卷，紅叉不見(jiàn)了！是不是被我感動(dòng)，而主動(dòng)消失了？我心里暗喜一下，定睛一看，原來(lái)是被“水珠”給洗掉了。這時(shí)我突然產(chǎn)生了一種奇妙的感覺(jué)。好像有人在心里跟我說(shuō)：“既然你已感動(dòng)了它，讓它消失了，為什么還要這樣沮喪呢？不要灰心，下次考好就是了！”

我接受了這種神奇的感覺(jué)。我再看了看試卷，覺(jué)得好多啦！看著一個(gè)接一個(gè)的紅勾，我心里也有點(diǎn)自豪。我暗自下決心說(shuō)：“下次一定爭(zhēng)取多弄幾個(gè)紅勾，那才爽！”

下課鈴響了，我收好試卷，跑到洗手間洗了一把臉，跑出來(lái)，面對(duì)著太陽(yáng)深深吸了一口氣。空氣是那么清新，陽(yáng)光是那么溫暖，我的心情舒暢多了。

考試時(shí)候作文600字 篇2

說(shuō)起考試，大家都心有余悸，那是因?yàn)榇蠹野芽荚嚨姆謹(jǐn)?shù)看得太重了。我卻一點(diǎn)都不害怕考試，每次輕輕松松地對(duì)待。

在考試的前一天，我總是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。雖然面對(duì)考試不免也會(huì)有一點(diǎn)緊張，但我總是不斷地提醒自己：別緊張，要冷靜，當(dāng)作平時(shí)練習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。所以，幾乎每次都能考出理想的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，好成績(jī)也離不開(kāi)平時(shí)的努力，必須認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè)。

我平時(shí)也有馬虎的時(shí)候，比如上美術(shù)課經(jīng)常忘帶蠟筆，上學(xué)去經(jīng)常忘記帶紅領(lǐng)巾，每次都要媽媽提醒。可我在考試的時(shí)候一點(diǎn)也不馬虎，我經(jīng)常會(huì)將關(guān)鍵詞圈出來(lái)，檢查時(shí)用手點(diǎn)題，一字一句地審題，這樣考試就不會(huì)出現(xiàn)審題不清了。

記得有一次數(shù)學(xué)考試，我先認(rèn)真地答完題，然后進(jìn)行檢查。我先略看了一遍，不看不知道，一看嚇一跳。還有兩道小題空著沒(méi)做過(guò)，我趕緊補(bǔ)上，然后又仔細(xì)地檢查了一遍，又發(fā)現(xiàn)了三處錯(cuò)誤。真是有驚無(wú)險(xiǎn)！結(jié)果這次考試我拿了滿分。這說(shuō)明檢查還是很重要的。

當(dāng)我面對(duì)考試的時(shí)候，我們不要慌張，用一顆平常心勇敢地面對(duì)，靈活運(yùn)用，肯定能考出好成績(jī)。

當(dāng)我面對(duì)考試的時(shí)候，我信心十足，胸有成竹，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)很認(rèn)真又全面。當(dāng)我面對(duì)考試的時(shí)候，我不怕那鮮紅的叉叉，也不怕猙獰的分?jǐn)?shù)，只是找出原因，吸取教訓(xùn)。

人生還會(huì)經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的考試，我們不要太看重分?jǐn)?shù)，不要與別人攀比，只要與自己過(guò)去比就足夠了。雖然有時(shí)不免會(huì)錯(cuò)幾道題，但不要?dú)怵H，要找出問(wèn)題所在，在下次考試中就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。我們必須時(shí)刻牢記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

當(dāng)我面對(duì)考試的時(shí)候，我大聲地說(shuō)：“我會(huì)笑對(duì)考試。”

考試時(shí)候作文600字 篇3

在中期考試的時(shí)候有誰(shuí)不緊張呢？我一聽(tīng)“中期考試”這四個(gè)字兒，心臟就差點(diǎn)從嘴里吐出來(lái)了，反正就是特別緊張。

這次中期測(cè)試，是學(xué)校出題來(lái)考我們。我是五年級(jí)的學(xué)生，不怕這次考試才怪！可是這有什么辦法呢？我只好等老師發(fā)卷了。

卷子一發(fā)下來(lái)，我幌了一眼，就看到了幾個(gè)我不會(huì)做的題，于是我就邊做邊思考那幾個(gè)我不會(huì)做的題。可是等我把作文寫完了都沒(méi)把那幾個(gè)題做出來(lái)。我趕忙把我不會(huì)做的題算了一下分，我大吃一驚，這6個(gè)題竟有11.5分，這不要我的命嗎？這時(shí)，我便想轉(zhuǎn)過(guò)身去抄白醇丹的卷子，可是她小氣得要命，不僅不給我抄，還威脅我說(shuō)：“如果你再不轉(zhuǎn)過(guò)去，我就給杜老師告。”我什么人都不怕，就怕杜老師，我見(jiàn)了杜老師就像老鼠見(jiàn)了貓。我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，我表面上在聽(tīng)白醇丹的話，把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去，可心里卻在說(shuō)：“白醇丹，你等著，下課你死定了！”看來(lái)抄白醇丹的卷子沒(méi)戲了。我便打起了抄何勁鋒卷子的主意。我剛一轉(zhuǎn)過(guò)身，何勁鋒就給我使了一個(gè)眼色，表示杜老師在看我，結(jié)果我一轉(zhuǎn)身，杜老師果然在看我，杜老師那眼神使我想起他平時(shí)常教導(dǎo)我們的`話：“同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。考試不能抄別人的答案，那跟偷別人東西沒(méi)什么兩樣！”我看懂了杜老師的眼神，便埋下頭想那幾個(gè)我不會(huì)做的題。我想了半節(jié)課，終于把那幾個(gè)題做出來(lái)了。

在中期考試的時(shí)候大概是我太緊張了，明明會(huì)做的題都想不出來(lái)，下次考試我一定不能緊張。哦！也不能抄別人的答案，要時(shí)刻記住杜老師的話：“誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)”

考試時(shí)候作文600字 篇4

在一個(gè)秋雨綿綿的晚上，冒著刺骨的寒風(fēng)和凍人的細(xì)雨，我和媽媽來(lái)到了平行線培訓(xùn)班參加期中測(cè)評(píng)考試，也許天公不作美，今天的考試我雖然信心滿滿，但是天氣卻偏偏在這個(gè)時(shí)候出來(lái)作對(duì)，今天的考試就在這陰冷的天氣中開(kāi)始了。

一個(gè)小時(shí)的考試終于結(jié)束了！我比較輕松地走出了考場(chǎng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的考試比較簡(jiǎn)單，我應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題！”媽媽在寒風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，還說(shuō)能夠在這樣的天氣堅(jiān)持來(lái)考試，就已經(jīng)很不錯(cuò)了！聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷了！

幾天之后，查詢成績(jī)的'時(shí)刻到來(lái)了！我心里還有一種莫名的興奮，希望自己不要辜負(fù)冒雨參加的這一場(chǎng)考試。成績(jī)出來(lái)了，我考了100分，但不是滿分120分，因?yàn)榭陀^題失分了，主要是不細(xì)心，我丟了20分！我想完蛋了，這次肯定會(huì)遭到媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)！可是奇怪的是，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，只是說(shuō)既然是摸底測(cè)評(píng)考試，那咱們就針對(duì)這次在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，好好總結(jié)一下丟分的原因，并認(rèn)真加以改正，我相信兒子你一定會(huì)找到提高自己的方法！

聽(tīng)著媽媽的一席話，剛剛看到分?jǐn)?shù)的小失落和沮喪一下子煙消云散了，媽媽說(shuō)得對(duì)，出現(xiàn)失誤不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失誤！通過(guò)這樣的測(cè)評(píng)，我想以后在學(xué)習(xí)中我會(huì)更加認(rèn)真的去審題和檢查，也會(huì)積極地總結(jié)在學(xué)習(xí)中的知識(shí)漏洞，查漏補(bǔ)缺，盡快提高自己的整體學(xué)習(xí)能力！

一場(chǎng)考試“**”就這樣結(jié)束了！我想說(shuō)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！在求學(xué)這條道路上，我會(huì)繼續(xù)勇往直前，不負(fù)韶華，遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己！

考試時(shí)候作文600字 篇5

“媽媽呀，又要考試了！”“學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生！”每當(dāng)看見(jiàn)呂老師抱著一疊白花花的試卷，教室里發(fā)出這樣的聲音也見(jiàn)怪不怪了。我也在心里暗自叫苦不迭：糟了，我還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢！怎么辦呀！但是，呂老師才容不得我們喊苦，她總是抓緊一切時(shí)間。所以，我們可愛(ài)美麗又動(dòng)人的呂老師已經(jīng)把更可愛(ài)的卷子發(fā)到了我的手上，我哆哆嗦嗦地接過(guò)卷子，仿佛世界末日就要來(lái)了一樣，沒(méi)辦法，呂老師總是這樣攻其不備。

考試進(jìn)行到一半的時(shí)候，教室里就有一些聲響了，交頭接耳的聲音越來(lái)越吵，而我，正在絞盡腦汁地跟一刀難題做斗爭(zhēng)：一杯果汁，喝了十分之一，灑了八分之二，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在有多少水在杯子里？該死！等等，這道題……我好像在哪里見(jiàn)過(guò)，啊，數(shù)學(xué)書(shū)上就有！而且，數(shù)學(xué)書(shū)在我的旁邊！我偷偷地瞟了一眼老師，還好，老師出去了，我又環(huán)顧了四周的同學(xué)，他們正在埋頭苦干，大有“不死不罷休”的精神！我迅速的搶過(guò)我的“救命稻草”可親的數(shù)學(xué)書(shū)，快速的.翻開(kāi)那一頁(yè)，哦也！找到了！我顫抖著雙手，快速的抄了起來(lái)，“作案”后，我把現(xiàn)場(chǎng)收拾的跟“案發(fā)”前一樣，大功告成！

第二天上課，我們的呂老師抱著卷子大步地朝教室走來(lái)，她可真不愧是“快手呂”啊！我即緊張，又有一副志在必得的表情。在緊張和擔(dān)心中，我的心跳加速，終于念到我的了：“何靜羽，91.5分……”還好還好，不算太差，但是，這是我真實(shí)的成績(jī)嗎？如果沒(méi)有那道兩分的題目，我還是優(yōu)秀隊(duì)伍里的人嗎？

我的內(nèi)心做著斗爭(zhēng)，一邊的惡魔說(shuō)：“91.5分，這個(gè)分?jǐn)?shù)又不是很高，跟爸媽說(shuō)，也許會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)什么的呢！不能去跟老師說(shuō)！”一邊半天沒(méi)有說(shuō)話的天使也小心翼翼地發(fā)表了意見(jiàn)：“誠(chéng)實(shí)為第一，媽媽叫你的你全都忘記了嗎？你的誠(chéng)實(shí)呢？”

最終，天使贏了，她露出了笑容，告訴我：“快去吧，不然一會(huì)老師就走了！”我凝視著那鮮紅刺眼的91.5，來(lái)到了呂老師身旁……

第五篇：考試感想作文600字

考試感想作文600字集合8篇

考試感想作文600字 篇1

上星期，我們學(xué)校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績(jī)并不理想，跟五年級(jí)時(shí)相比，我的名次下降了好多。

當(dāng)我知道三門功課的成績(jī)后，我的心里沉甸甸的。因?yàn)槲业拇中模Z(yǔ)文只考了86.5分，試卷上的錯(cuò)誤真讓我傷心，我連“拼音寫詞語(yǔ)”，“按課文內(nèi)容填空”這樣簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。就連平時(shí)我最拿手的英語(yǔ)也只有96分，只得了班第五名，那一道題錯(cuò)得真讓我慚愧。 第二天，老師表?yè)P(yáng)了總分前十五名的同學(xué)，我名落孫山。我迷迷糊糊地聽(tīng)著老師上課。老師在講些什么，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)清，只有這句話一直在我腦海里翻騰著：“與其說(shuō)是?粗心?，還不如說(shuō)是對(duì)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不熟練……”

我暗暗下定決心，上課我要更認(rèn)真，作業(yè)要更仔細(xì)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末的勝利。

期中考試后的感想

上星期，我們學(xué)校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績(jī)并不理想，跟五年級(jí)時(shí)相比，我的名次下降了好多。

當(dāng)我知道三門功課的成績(jī)后，我的心里沉甸甸的。因?yàn)槲业拇中模Z(yǔ)文只考了86.5分，試卷上的.錯(cuò)誤真讓我傷心，我連“拼音寫詞語(yǔ)”，“按課文內(nèi)容填空”這樣簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。就連平時(shí)我最拿手的英語(yǔ)也只有96分，只得了班第五名，那一道題錯(cuò)得真讓我慚愧。 第二天，老師表?yè)P(yáng)了總分前十五名的同學(xué)，我名落孫山。我迷迷糊糊地聽(tīng)著老師上課。老師在講些什么，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)清，只有這句話一直在我腦海里翻騰著：“與其說(shuō)是?粗心?，還不如說(shuō)是對(duì)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不熟練……”

我暗暗下定決心，上課我要更認(rèn)真，作業(yè)要更仔細(xì)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末的勝利。

考試感想作文600字 篇2

啊！慘那，三年級(jí)上學(xué)期期末考試是我有史以來(lái)考的最差的一次，也將是記憶最深刻的一次。

我感覺(jué)這次數(shù)學(xué)考試的題比較容易，就是因?yàn)槲以诮鉀Q問(wèn)題上一時(shí)馬虎，題目要求的.是為一個(gè)長(zhǎng)8米、寬3米的菜園，如果菜園的一面靠墻，至少要準(zhǔn)備多少米的籬笆，結(jié)果我莫名其妙的吧長(zhǎng)算了兩遍，誰(shuí)知道我那一會(huì)去哪神游了呢！這道題被扣分了“5分”，另外在用圖形表示一個(gè)算式上，是因?yàn)橐?jiàn)題太少，還有沒(méi)有理解題目的意思，所有被扣了“2分”，導(dǎo)致我數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)才考了“93分”，真是太遺憾了。

這次語(yǔ)文考試我考了“97分”，我在判斷題上有一道講的是“‘吃過(guò)’和‘過(guò)河’的‘過(guò)’讀音都是相同的”，應(yīng)該判斷錯(cuò)誤，而我卻判斷為正確，這道題在百花園中講過(guò)，我復(fù)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真。另外在一個(gè)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題目上，我也是做題時(shí)馬虎被扣了“1分”，更遺憾的是在作文上又被扣了“1分”，媽媽跟我談到：語(yǔ)文卷子涂改的地方太多，下筆之前要想好，不能寫完花掉，特別是現(xiàn)在用鋼筆寫字，更需要認(rèn)真地想好后再下筆了。我一定要改掉這個(gè)毛病！

當(dāng)我聽(tīng)到英語(yǔ)成績(jī)是“100分”時(shí)，我高興得一蹦三尺高、喜出望外，因?yàn)槲乙郧皩?duì)英語(yǔ)沒(méi)有自信，自從我上了呂老師的英語(yǔ)班后，我漸漸地對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了好感，特別是這次取得滿分，我相信我一定能夠把英語(yǔ)學(xué)好！

新的一年開(kāi)始了，我要在數(shù)學(xué)方面認(rèn)真讀題，理解題意后再做題；語(yǔ)文方面要多閱讀，基礎(chǔ)知識(shí)要在平時(shí)就學(xué)的扎實(shí)認(rèn)真；在英語(yǔ)方面要多聽(tīng)、多讀和多寫。我有信心！

考試感想作文600字 篇3

期中考試的最后一天考完試，我收拾書(shū)包完后，就到父親的辦公室去找我父親，然后我和父親到車站去等七路車，真沒(méi)有想到會(huì)在車站遇到我的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)數(shù)學(xué)老師向我父親說(shuō)我這次數(shù)學(xué)考得不太理想，不及格的時(shí)候，我有些害怕，心里像揣著一只兔子咚咚亂跳。終于七路車來(lái)了，我和父親先向老師告別，然后才上車。

在回家的.路上，我不敢抬頭看爸爸的眼睛，省怕他會(huì)批評(píng)我。我就選擇沉默和父親一起回家。

回到家里，爸爸一聲不響地去做飯了。我不敢再去用電腦了，我呆坐在學(xué)習(xí)桌上看書(shū)，到了吃晚飯時(shí)間了，父親叫我出來(lái)吃晚飯，在吃晚飯的時(shí)候，爸爸走到我的房間里面拿了一張這一次期中考的數(shù)學(xué)試卷到餐廳里面邊吃邊改，等他改完了，就拿給我看，我端起試卷一看果真有許多錯(cuò)題，等我把每一道題再仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我讀題的時(shí)候不是太認(rèn)真，做題也不是太細(xì)心，結(jié)果釀成大錯(cuò)。平時(shí)一放學(xué)我就會(huì)打開(kāi)電腦打一會(huì)兒游戲。這次可是爸爸警告過(guò)的，考不好，別想再上網(wǎng)了。等我看完試卷后，這時(shí)父親走過(guò)來(lái)了，輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，問(wèn)題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯(cuò)誤。你知道怎么錯(cuò)了嗎？”我說(shuō)：“我讀題不認(rèn)真，做題不細(xì)心，也沒(méi)有認(rèn)真檢查。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要再上網(wǎng)打游戲，汲取這次教訓(xùn)，爸爸相信你會(huì)迎頭趕上的。”聽(tīng)了爸爸的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來(lái)。

爸爸，謝謝您對(duì)女兒的理解，我一定會(huì)聽(tīng)從您的教誨，努力把學(xué)習(xí)搞上去。爸爸，謝謝您對(duì)女兒的信任，我一定會(huì)戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

考試感想作文600字 篇4

考試

又是一個(gè)陰雨天，雨滴滴咚咚地下著，打在窗外的池塘中；魚(yú)在水中閑游著，時(shí)不時(shí)在水中點(diǎn)出一圈漣漪。“柳枝經(jīng)雨重，松色帶煙塵”。外面歡快的景象與考場(chǎng)中的沉悶簡(jiǎn)直是鮮明的對(duì)比。

雨打在窗上，似乎想要沖破窗外的阻攔，發(fā)出一陣陣歡快的節(jié)奏，窗外的樹(shù)木也在跟著這種節(jié)奏左右搖擺。這又和我心中的節(jié)奏形成鮮明的對(duì)比。我心中的節(jié)奏，充滿了痛苦，時(shí)而快的令人緊張，時(shí)而慢的令人窒息，正是那種毫無(wú)生機(jī)的節(jié)奏，響遍了所有同學(xué)的心中。考試，什么時(shí)候才到頭啊！

天空很暗，雨很大，空氣很悶，試卷很難，我的心情，很繁重。考了一天的試，今天是最后一場(chǎng)，這一場(chǎng)出奇的難。一粒汗珠從頭上冒出，最后一道題，你的答案到底是什么。我腦中的神經(jīng)早已繞成一個(gè)結(jié)，我失去了信心。現(xiàn)在，并不是在解題目，而是在解開(kāi)那個(gè)腦中的結(jié)，那個(gè)心中的結(jié)。

放下心中的'問(wèn)題，我心已絕，抱著必死的念頭，靜靜地聽(tīng)著窗外雨打芭蕉，看著窗外的情景，我不禁呆住了，雨漸漸細(xì)了，池塘上蒙著一層薄紗，蒙上了一層神秘感，讓人一眼看不透。柳條和松樹(shù)經(jīng)過(guò)大雨的沖刷都低下了頭，唉，可能它們的心情和我一樣吧，我就像那柳與松，在困難面前低下了頭。可突然，一絲綠色出現(xiàn)在我的眼里。

那綠色是多么的青翠欲滴，那綠色又是多么的惹眼，讓人看過(guò)之后就情不自禁地將目光停在那里，離得那么遠(yuǎn)，可又這樣明顯。那綠不是別的，正是那柳葉與松葉的綠，大雨使它們低下了頭，可它們卻想方設(shè)法在雨中展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采，而我呢？我不能再垂頭喪氣，我又把注意力集中到試卷上。

“嘀嗒”雨大芭蕉的聲音似乎在我的靈魂深處響起，我心中的結(jié)，漸漸的解開(kāi)了。

江蘇鹽城射陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)初中初一:陳俊宇

考試感想作文600字 篇5

考試前我只想到玩了，把復(fù)習(xí)拋在腦后，復(fù)習(xí)時(shí)又沒(méi)細(xì)心復(fù)習(xí)，想著卷子一定很簡(jiǎn)單，就不用復(fù)習(xí)了，我們?yōu)槭裁纯荚嚭蟮某煽?jī)不理想呢?因?yàn)榭偘淹娣旁谇懊妗?/p>

考數(shù)學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)卷子做完后，我答卷的時(shí)間很短，剩的時(shí)間也很長(zhǎng)，我們本來(lái)是可以考好的，答完卷后把卷子放在一旁，沒(méi)心檢查，有些錯(cuò)題沒(méi)看出來(lái)，如果細(xì)心檢查把有些問(wèn)題檢查出來(lái)，只要改成正確的就能拿滿分，有些計(jì)算題我做的時(shí)候，沒(méi)有反復(fù)檢查，我在計(jì)算題錯(cuò)的時(shí)候，一般是計(jì)算題錯(cuò)了或這是抄錯(cuò)了。

我們不會(huì)的題，為什么不提前去問(wèn)老師或同學(xué)呢

懶，是我們的通病。懶得檢查;懶的發(fā)問(wèn)

我不理解的卷子發(fā)下來(lái)，為什么老師一講就很簡(jiǎn)單。

其實(shí)有的難題，只要一動(dòng)腦筋就能做出來(lái)，再一看是那么簡(jiǎn)單，是我們把什么問(wèn)題都想的太復(fù)雜了。

應(yīng)用題沒(méi)看懂題意就往上寫，我們應(yīng)該先多看幾遍，把題目理解后，把方程列出來(lái)然后檢查是否正確，然后再寫上去。

在語(yǔ)文考試中，我們像一些注拼音的題，還沒(méi)有看完題目就寫成解釋了。在閱讀題中，我們應(yīng)該把問(wèn)題看一遍，然后把問(wèn)題帶入文章中讀一遍，把問(wèn)題答完，背誦古文我們應(yīng)該背的熟熟的'，文言文要會(huì)背、會(huì)寫、懂其中的意思。要會(huì)讀，要把它寫會(huì)，今后的基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀知識(shí)，拼音知識(shí)就可以拿滿分了。

我們應(yīng)該多讀一些報(bào)紙，多讀一些作文，把其中優(yōu)美的句子畫出來(lái)，積累起來(lái)，寫作文時(shí)就可以用上，還可以提高自己的作文水平，和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

在英語(yǔ)考試中，我們應(yīng)該在考試前，把單詞背會(huì)，用單詞來(lái)造句。我們光做到這些還不夠，還要把其它科目也提高上去。

我們要做到不懂就問(wèn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，還要積極發(fā)言。爭(zhēng)取期末考出優(yōu)異的成績(jī)。

考試感想作文600字 篇6

分析錯(cuò)誤原因 ，就能跌多深考試后的感想 此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用鉤哥（我們的語(yǔ)文老師）評(píng)價(jià)我們作文的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆模x不開(kāi)天時(shí)、人和三者融匯，見(jiàn)者流淚，易水寒。上帝啊，種豆得豆。該對(duì)的沒(méi)對(duì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽！”亡羊補(bǔ)牢，我的語(yǔ)文成績(jī)有了歷史性的“突破”，為我敲響了警鐘。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，早知今日，古往今來(lái)，吾命休矣，我屏住了呼吸、地利，扎的`我快要窒息了。 拿起試卷一看，那一份狂傲，該會(huì)的不會(huì)。這個(gè)成績(jī)是空前的。

我這是自食其，可不知道是不是絕后的，我玩完，慘不忍睹。說(shuō)到原因嘛。我們不可能未卜先知,給你篇例文看一下！ 小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，是多方面的。一次成功也證明不了什么，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神，女子單打或男女混合雙打，失敗也許是成功的前兆！”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，去期待豐碩的收獲，它終究要成為歷史？古人云.評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù) 2,又怎能不落到失敗的深淵呢，也提前給我打上了預(yù)防針！ 努力吧。有的只是那三分鐘的熱度：“考試結(jié)束兮.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，多么不堪一擊，何必當(dāng)初啊！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀。

啊，觸目驚心。一次失敗算不了什么.根據(jù)這個(gè)錯(cuò)誤找到平時(shí)學(xué)習(xí)的原因 4。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆.今后的計(jì)劃或者說(shuō)進(jìn)步的方法 你也可以根據(jù)以上四點(diǎn)進(jìn)行寫,沒(méi)有得到她的青睞，無(wú)濟(jì)于事啊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧。 所謂種瓜得瓜。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力.找到扣分點(diǎn)。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料，男子單打？能爬多高。哎，凡成大事，我算體會(huì)到了，只能憑著自己的那一份付出：“風(fēng)蕭蕭兮！離不及格只差那短短的一步之遙了。”今我嘆。當(dāng)然，剩下的時(shí)間不多了 。

考試感想作文600字 篇7

音樂(lè)是生命的源泉,音樂(lè)給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè)聲中感受快樂(lè),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)給人一種全新的感受,從音樂(lè)誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.

音樂(lè)是“削煩器”.

有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的'煩惱都?jí)涸谖业谋成?我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!＂我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái)，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂(lè)的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號(hào)在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂(lè)聲中自由的飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分?jǐn)?shù)

，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè)我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松！

我的愛(ài)好就是這樣的，在音樂(lè)中尋找快樂(lè)，在音樂(lè)中享受快樂(lè)！

作文的內(nèi)容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習(xí)中的失落無(wú)望，在逃避現(xiàn)實(shí)，在音樂(lè)中尋找著那份隱隱作痛的快樂(lè)！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，跌倒了就應(yīng)該爬起來(lái)，失敗了就應(yīng)該重頭再來(lái)，我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對(duì)這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò)，不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢？試著改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè)吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！

考試感想作文600字 篇8

其實(shí)，期中考試以及其他的那些考試都是一個(gè)個(gè)讓你挖掘潛力的機(jī)會(huì)。你看的不僅僅是那些分?jǐn)?shù)和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無(wú)論它們?cè)倨粒倭钊硕恳恍拢傆羞^(guò)時(shí)的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過(guò)的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的.力量。就如同試卷，你所要關(guān)心的不是成績(jī)、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會(huì)的題目，消化它們，就和僅是一樣簡(jiǎn)單；不肯消化，就和畫餅充饑的短暫快樂(lè)一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。

可是，在我對(duì)試卷進(jìn)行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細(xì)微的沙子。感到，腦子上花費(fèi)多大的力氣，不付諸于實(shí)際行動(dòng)是不行的。

期中考試是一個(gè)教你做人的機(jī)會(huì)。你可以反省自己的錯(cuò)誤和過(guò)失；可以反省到自己因?yàn)橐粋€(gè)“懶”字而被耽誤的知識(shí)；更可以反省到自己面對(duì)自己是所有的一切漏洞。

我覺(jué)得，對(duì)于感想，不是那種把錯(cuò)題報(bào)一遍，再把理由說(shuō)一遍，最后當(dāng)成混字?jǐn)?shù)的秘籍來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。最深層的那種內(nèi)質(zhì)，不用你去努力揭發(fā)，而是用心真正品味，打開(kāi)了這個(gè)結(jié)，會(huì)給你一份未來(lái)的禮物。

考試后的感想

時(shí)間過(guò)得真快，四年級(jí)期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級(jí)半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績(jī)是：語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)98分、英語(yǔ)96分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jī)。這次考試我英語(yǔ)主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒(méi)有掌握好，到了四年級(jí)就忘記了；數(shù)學(xué)就出在沒(méi)有認(rèn)真審題和沒(méi)有反復(fù)思考；語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認(rèn)真讀懂全文，真正理解其中的內(nèi)容。

通過(guò)這次考試，我意識(shí)到了自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，要多寫、多讀、多背；數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，才能取的好成績(jī)，語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

我以后要認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)。爭(zhēng)取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。