第一篇：撿拾幸福論文

撿拾幸福論文10篇

在學(xué)習(xí)和工作中，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的撿拾幸福論文，希望對(duì)大家有所幫助。

什么是幸福？每個(gè)人的答復(fù)都不盡相同，也有許多人不知道答案，但只要知道，我們一直處于幸福之中，就夠了。

在一個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后，手捧一杯熱茶，坐在窗邊，任那苦澀中卻透著甘甜的滋味彌漫在舌尖，金色的陽(yáng)光傾灑在身上，看著樓下人來(lái)人往，望著下象棋的老爺爺習(xí)慣性地爭(zhēng)吵，一切愜意而慵懶，處處散發(fā)生活的氣息。這，是幸福。

頂著炎炎的烈日，走在鬧市的街，忽然走進(jìn)一片翠綠的樹(shù)林，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)已在不知不覺(jué)間走進(jìn)一處公園，雖是公園，但與外界相比，卻仿佛步入了原始叢林一般。灼熱而干燥的空氣頓時(shí)變得清涼起來(lái)，貪婪地呼吸著。樹(shù)林中幽雅而靜謐，與鬧市的喧鬧恍若隔世。唯有那來(lái)自樹(shù)林深處的大自然的充滿生機(jī)的呼吸。這，是幸福。

幸福是微小的，隱藏在我們生活的每一絲縫隙里。它，等著有緣人去發(fā)現(xiàn)。

“聽(tīng)各科老師說(shuō)你最近成績(jī)掉了很多，是網(wǎng)課期間放飛自我了嗎？”徐老師問(wèn)道。

網(wǎng)課結(jié)束了，伴隨著結(jié)束而來(lái)的便是學(xué)校高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和掉下不少的成績(jī)。網(wǎng)課期間，我由于太“放飛自我”導(dǎo)致回學(xué)校，一下子學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整不過(guò)來(lái)，成績(jī)掉下很多，班主任徐老師最先發(fā)現(xiàn)了我的狀態(tài)不對(duì)，她找了時(shí)間，坐下和我面對(duì)面地談話。

我不置可否地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“沒(méi)關(guān)系的，你是個(gè)聰明的孩子，時(shí)間還長(zhǎng)，當(dāng)下最主要的是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，集中注意力在學(xué)習(xí)上。”班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我聊了起來(lái)，并沒(méi)有我想的那么言辭激烈，關(guān)切的眼神好像穿透皮膚直射入我的內(nèi)心。霎時(shí)我感覺(jué)身體里的什么東西被激活了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心要調(diào)整好狀態(tài)，把學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)提高上去。

我撿拾到了幸福，它在班主任無(wú)微不至的關(guān)懷中。

周六，姑姑邀請(qǐng)我去做客。到了她家里吃完飯，姑姑便問(wèn)起了我最近的學(xué)習(xí)情況，“徐老師已經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)了，你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，不過(guò)也不晚，離期末考試還有50天，以你的聰明才智，現(xiàn)在端正態(tài)度再去追上別人也完全不是問(wèn)題，現(xiàn)在你要加油了！別人都在前進(jìn)，而你起步的晚，就要比別人跑得更快，加油！期末好好考，爭(zhēng)取拿個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)。”我沉浸在姑姑溫柔的勸導(dǎo)之中，更加認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重，更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心。

我撿拾到了幸福，它在姑姑語(yǔ)重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)中。

后來(lái)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)也在穩(wěn)步提升。最終，當(dāng)我拿著兩張理科第一的卷子給媽媽看時(shí)，媽媽開(kāi)心地笑了，但也不忘警告我：“這只是一次小考，說(shuō)明不了什么，你還需要繼續(xù)努力，卷子我看過(guò)了，沒(méi)什么大問(wèn)題，現(xiàn)在你在學(xué)校也要再多做些難題，不會(huì)的帶回家，我來(lái)給你講。”媽媽邊說(shuō)邊寵溺地敲了一下我的額頭，讓我立刻收起了嬉皮笑臉的樣子，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我撿拾到了幸福，它在媽媽恰到好處的鞭策中。

一路走來(lái)，我撿拾到了許多幸福，但我依然要繼續(xù)努力，因?yàn)椋瓿伤麄儗?duì)我的期望才是最幸福的！

有人說(shuō)幸福很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。——題記

一縷陽(yáng)光穿過(guò)窗戶照在我的手上，我手中的試卷頓時(shí)亮了起來(lái)，鮮紅的“89分”刺痛了我的眼睛。幾只小鳥(niǎo)在窗外“嘰嘰喳喳”地叫著。“連小鳥(niǎo)都在嘲笑我嗎？”我心想。望著窗外碧綠的田野，我多么想拋下一切憂慮，在那片田野上暢游一番。

“叩叩叩”幾聲敲門(mén)聲打破了沉寂。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽與她的對(duì)話，之后就是招呼我出去散散心。我和她肩并肩走在田野上，說(shuō)實(shí)話，我真不怎么喜歡她，她每次成績(jī)都比我好。我突然覺(jué)得幸福離我真遠(yuǎn)。我們誰(shuí)都不說(shuō)話，我在怨恨她，怨她做為朋友沒(méi)有與我同甘共苦。

靜極了，只有風(fēng)吹草地的聲音。打破這沉靜的，是兩只小狗。在這草地上，兩只小白狗嬉鬧的身影令我羨慕。一只兇猛的大狗讓我們停住了腳步，那大狗徑直咬向兩只小狗，像有深仇大恨似的。一只小狗的腿被咬傷了，我們的心也揪在了一起，而另一只小狗卻拔腿就跑。“那只受傷的小狗就像我，只能孤獨(dú)一人面對(duì)困難。”我想。可是令我意想不到的是那只小狗居然回來(lái)了，身后還帶著一個(gè)拿著木棍的小姑娘。看著小姑娘把大狗趕走，看著兩只小狗相互依偎，互相為對(duì)方撿拾幸福。我一直沉默不語(yǔ)。“如果你愿意，我可以幫你提高成績(jī)。”她說(shuō)。望著她誠(chéng)懇的眼神，我也開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一起手拉著手，向遠(yuǎn)方走去。

真正的友誼不是同甘共苦，而是以自己最大的努力幫助對(duì)方。真正的幸福不是家庭富裕，而是無(wú)堅(jiān)不摧的友誼。其實(shí)幸福就在我們身邊，撿拾幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

我認(rèn)為，幸福散落在平凡生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，有緣人自會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、撿拾幸福，并收獲一份溫暖。

早上到教室后，我便從抽屜里取出一團(tuán)不成形的竹條。今天便有勞技課，而我的小竹籃才剛剛起頭。我火急火燎地編著，編了幾圈，我突然發(fā)現(xiàn)編好的竹條竟纏在一起，我抓耳撓腮，可就是找不到問(wèn)題的源頭。這時(shí)，旁邊的同學(xué)湊上來(lái)看了看，指著其中一根竹條：“你這里編錯(cuò)了。”她也不和我客氣，一把拿過(guò)這團(tuán)竹條，飛快地把纏在一起的竹條抽出，又把它按在桌子上，右手握著竹條靈活地一上一下來(lái)回穿插，不一會(huì)就編好了兩圈。我有樣學(xué)樣，很快便編好了剩下的竹條。我撿拾到了幸福，它在同學(xué)靈活的動(dòng)作中，在同學(xué)幫助我的熱心中。

課間，我正鉆研著科學(xué)拓展材料，突然有一題不會(huì)，答案中也沒(méi)有詳細(xì)解析，我便去向科學(xué)老師求助。老師看了看題目，就拿起筆，邊講解，邊在書(shū)上寫(xiě)批注。“乙可以確定是飽和溶液，但甲不確定，對(duì)不對(duì)？”原來(lái)如此！是我沒(méi)有考慮到一個(gè)細(xì)節(jié)因素。老師見(jiàn)我懂了，笑著鼓勵(lì)我。我回去后，便認(rèn)真地在那道題上寫(xiě)下了更詳細(xì)的批注。老師的紅色小字和我的紅色大字一同擠在行與行間的縫隙中，讓原本空白的練習(xí)冊(cè)變得滿滿當(dāng)當(dāng)。我撿拾到了幸福，它在老師耐心的講解中，在老師鼓勵(lì)我的微笑中，在與老師“學(xué)術(shù)交流”后滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?練習(xí)冊(cè)中。

放學(xué)回家的路上，爸爸邊向我遞來(lái)一瓶汽水，邊問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得如何。到家后，小弟弟見(jiàn)到我，飛快地跑到廚房，又飛快地跑出來(lái)，手里拿著一袋他最喜歡的零食，對(duì)我喊：“姐姐你吃！”幾分鐘后，我便聽(tīng)到外公在廚房喊“吃飯”。我跑過(guò)去一看，餐桌上白花花的豆腐、淡綠的酸菜和暗紅的豬血腸，甚是好聞，我坐下狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我撿拾到了幸福，它在家人對(duì)我的關(guān)心中，在熱騰騰的家常菜中。

同學(xué)、老師、家人……這些點(diǎn)滴的幸福匯成了一條溫暖的長(zhǎng)河。撿拾幸福，我，還會(huì)繼續(xù)。

作家丁立梅說(shuō)過(guò)：“日日相見(jiàn)，我們多是熟視無(wú)睹，步履匆匆，花白花紅，不落一點(diǎn)在心上。”幸福伴隨著我們，我們也伴隨著幸福，我們撿拾幸福，好像在撿拾沙灘上各色各樣的貝殼。

我上學(xué)放學(xué)，要走過(guò)兩條車(chē)水馬龍的街道和一個(gè)小公園。晴天騎自行車(chē)，雨天則步行。晚上放學(xué)，蹬著自行車(chē)，一家家飯館朝向街口，玻璃大門(mén)敞開(kāi)著。有的炊煙裊裊從其中散發(fā)出直勾食欲的誘人香氣，有的高朋滿座舉杯換盞之聲不絕于耳，還有的老板站在店前招攬生意臉上洋溢著熱情的笑容。想來(lái)這就是人間煙火的氣息吧。有時(shí)，拉上三五個(gè)兄弟，各自從拮據(jù)的褲袋中七拼八湊地摸出幾塊錢(qián)，買(mǎi)兩個(gè)燒餅，猶如餓狼撲食般消滅殆盡。誰(shuí)也不在乎誰(shuí)吃得多、少；誰(shuí)也不在乎另幾個(gè)人的手臟不臟；誰(shuí)也不在乎誰(shuí)給的錢(qián)多錢(qián)少。只管“飽餐一頓”，只講“兄弟義氣”。于是“一人一半，感情不散”便成了我們最常說(shuō)的口頭禪。

我撿拾了幸福，他們藏在那兩個(gè)小小的燒餅中間。

騎過(guò)美食街轉(zhuǎn)個(gè)彎來(lái)到第二條街。晚霞的余暉照映在我的人，我的車(chē)。整個(gè)人整輛車(chē)似乎都閃著光芒，青春的光芒。耳朵依稀還聽(tīng)見(jiàn)路邊的成年人和老太太開(kāi)玩笑：“阿婆，您頭發(fā)發(fā)金光啦，您定能壽比南山呀！”在街的盡頭有一家修車(chē)鋪，店面雖小，但那位上了年紀(jì)的修車(chē)師傅技藝精湛。有時(shí)，我飽經(jīng)風(fēng)霜的自行車(chē)因?yàn)槊刻毂疾ㄓ趯W(xué)校與家之間，車(chē)胎時(shí)常沒(méi)氣，就到老師傅那兒打氣。一來(lái)二去就熟絡(luò)了起來(lái)，師傅不光免費(fèi)為我打氣有時(shí)看到滿頭大汗的我還會(huì)遞上一杯水。這時(shí)候師傅看著我大口大口往嘴里灌著水，臉上的皺紋都因?yàn)殚_(kāi)心擠到了一塊，一邊打氣一邊說(shuō)：“小伙子慢點(diǎn)喝，你們讀書(shū)辛苦，背著那么重的書(shū)包每天我還沒(méi)開(kāi)店你們就出門(mén)哩。讀好書(shū)才能有出息，別像我一樣沒(méi)文化只能干這又臟又累的活兒。”謝過(guò)老師傅，推著車(chē)，修車(chē)師傅目送我離開(kāi)，他的白發(fā)中隱約泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，心中不免涌起一股暖意，再砸吧砸吧嘴似乎還留有一絲甜味。

我撿拾到了幸福，他們藏在那只打氣筒和那杯平淡無(wú)奇的水中。

離開(kāi)這條窄窄的街道，穿過(guò)公園就到家了，在這兒，我知道我會(huì)撿拾到更多的幸福。

你瞧！那些小朋友們?cè)诟墒裁矗克麄兡弥恢恢恍⌒〉木W(wǎng)兜正在捉蝴蝶。只見(jiàn)其中一個(gè)躡手躡腳地走進(jìn)花叢，盯住一只停在花兒上的白蝴蝶，用網(wǎng)一撲，剛好落入兜中。一群小家伙立刻歡呼起來(lái)，跳著蹦著。旁邊的老人們一邊搖著蒲扇寒暄著，一邊滿眼愛(ài)意地注視著他們。最后在孩子們的嬉鬧聲中放走了蝴蝶……

我想，那蝴蝶應(yīng)該和我一樣撿拾到了幸福，他們藏在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中。

一路走來(lái)一路撿拾，叩開(kāi)家門(mén)，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。在餐桌上，與家人分享?yè)焓暗降男腋＃鐣?shū)中所寫(xiě)的那樣，也許生活中最美好的事物是天價(jià)的。

“幸福不在高處，而在低處。幸福又是微小的，隱藏在我們生活的每一絲縫隙里，如風(fēng)吹過(guò)的花，似乎了無(wú)痕跡，可是，它在，等著有緣人去相見(jiàn)”有那么幾刻，我真的覺(jué)得自己大概是最幸福的有緣人了。

我已經(jīng)在門(mén)口等了二十多分鐘，敲了上百次門(mén)，可屋內(nèi)沒(méi)有絲毫回應(yīng)，我從外面上課回來(lái)，媽媽理應(yīng)在家等我，現(xiàn)在卻不知所蹤，我沒(méi)帶鑰匙，只得在門(mén)口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正一籌莫展，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面那幢樓下坐著個(gè)喝茶的老人，這可成了我的救星，可以前從未有過(guò)這種經(jīng)歷，不免膽怯，但是實(shí)在沒(méi)有辦法，一咬牙跑了過(guò)去。“請(qǐng)問(wèn)，能借一下手機(jī)嗎？我被鎖在門(mén)外了，沒(méi)帶鑰匙……”我語(yǔ)速飛快，聲音中帶著一絲顫抖，生怕被拒。“小姑娘，我沒(méi)帶手機(jī)哎，不好意思哦。”那個(gè)老人回應(yīng)道，看得出他真的很抱歉，一臉愛(ài)莫能助。我收起失落，只得道謝，剛想回去，卻又聽(tīng)那個(gè)老人說(shuō)：“小姑娘，你去保安那里問(wèn)問(wèn)吧，保安應(yīng)該有辦法的。”

我像是抓住了救命稻草般，飛奔向保安亭，又說(shuō)了一遍匆匆丟下一句“謝謝”。事實(shí)總不盡人意，保安幫不了我，他不可能幫我打開(kāi)家門(mén)，但他還是提醒了我：“你打下110吧！他們那里有開(kāi)鎖工人的，他們可以幫你開(kāi)門(mén)的。”鼓起勇氣屢屢嘗試卻次次碰壁，這讓我心灰意冷，失望的刺痛感讓我覺(jué)得自己像是站在懸崖之上，再走一步就要掉下懸崖，落入冰冷刺骨的水中。

我無(wú)力地回到家門(mén)前，望著緊鎖的家門(mén)，不知所措。就在我即將崩潰之際，媽媽回來(lái)了。媽媽看到我失魂落魄的模樣忙給我打開(kāi)了門(mén)，門(mén)打開(kāi)的那一刻，淚水止不住地奪眶而出，終于，終于能回家了！看著家中熟悉的餐桌、熟悉的沙發(fā)、熟悉的花瓶……心中猛然涌起一股無(wú)法言說(shuō)之感，仔細(xì)回想，那大概就是幸福吧！我從未想到，原來(lái)有家、回家也是如此幸福！

情緒平靜下來(lái)后，我仔細(xì)想了想，原來(lái)在無(wú)意之間，我早已收獲了滿滿的幸福，那個(gè)老人、那個(gè)保安，我與他們非親非故，他們卻給予了我最大的幫助，即使他們完全可以對(duì)我不管不顧，現(xiàn)在回想起他們?yōu)槲谊P(guān)心為我著急的模樣，就感覺(jué)渾身暖洋洋的。再深入思索，早上起床有美味的早餐，作業(yè)做累了有解乏的水果，能坐在明亮的教室中獲取知識(shí)……這一切，不都是幸福嗎？我其實(shí)早已撿拾起了幸福，只是我從未曾去注意、去發(fā)現(xiàn)罷了。眼前的世界逐漸多彩了起來(lái)。

那個(gè)看似不幸運(yùn)的下午，我幸運(yùn)地?fù)焓暗搅藵M滿的幸福……

“時(shí)光時(shí)光你慢些吧，不要再讓您變老了……”耳畔又響起了這熟悉的旋律，我的心中猛地掀起波瀾。

回首匆匆逝去的十五個(gè)春秋，點(diǎn)滴往事匯成一股激流，不時(shí)沖擊著我內(nèi)心深處。我努力在其中找尋父親的足跡，卻是少之又少。而記憶的碎片，似在不經(jīng)意間，拼湊出一幅幅畫(huà)面……

關(guān)于父親，更多的是兒時(shí)的記憶。那時(shí)的父母在外地打拼。領(lǐng)著年幼的我，縮在一個(gè)不大卻溫馨的出租屋里。稚意總是那么容易滿足，在潮濕悶熱的屋子里，那里的我卻感到是那么的幸福與充實(shí)。

記憶中的父親總是那么忙碌，因此，與父親嬉鬧的時(shí)刻顯得尤為可貴。兒時(shí)的我惟愛(ài)九這個(gè)數(shù)字，其中緣由是我的父親在九點(diǎn)下班，我每天洗漱完在被窩中縮著，懷中抱著父親曾送給我的小鬧鐘，看著那紅色的小指針一點(diǎn)點(diǎn)地挪身時(shí)刻九。

“叮鈴鈴……”鬧鐘歡快的鈴聲讓睡意朦朧的我瞬間清醒，瞪大眼睛盯著著口，終于，在期盼的目光中，父親開(kāi)了門(mén)進(jìn)來(lái)了。那一刻，我只覺(jué)得幸福包圍了我。我騰的一下從床上跳起來(lái)，撲倒在父親身上，窩在父親寬大的懷抱中，無(wú)比滿足。

后來(lái)，我回到了家鄉(xiāng)念書(shū)。自此，與父親的記憶愈發(fā)的少。父女倆分隔兩地，父親在那頭奔波勞累，我在這頭埋頭苦讀。隨著年齡的增長(zhǎng)，在想念父親之時(shí)自然而然不會(huì)同之前那般流淚傷神，卻也因回憶到等待父親回家的美好而感嘆唏噓。

我愈發(fā)喜愛(ài)春節(jié)過(guò)年，父親常年在外，只在逢年過(guò)節(jié)才會(huì)回家。因此，只有過(guò)年我才能見(jiàn)到父親。同父親好好話家長(zhǎng)嘮嘮嗑。在為數(shù)不多的日子里，撿拾著屬于我們的幸福。

“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心，收下吧……”記憶是時(shí)間的一道裂縫，在時(shí)光悄悄的推移中，我們往往遺失了太多美麗。每當(dāng)我們淡淡地想起，卻又不經(jīng)意地忘記。父親常年在外，使得我漸漸忽略了他。可歲月不饒人，光陰總會(huì)在不留神之間在父親的臉龐上留下印跡。當(dāng)我驀然回首，父親已不復(fù)當(dāng)年。

重拾幸福，珍惜當(dāng)下，用心感受，莫讓幸福迷失，莫要忘記幸福。

幸福似陽(yáng)光灑在人們的心間，幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田，幸福如佳肴美酒豐富人們的生活，幸福就是人類(lèi)奏響在大自然中最美的樂(lè)章！誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，真的是這樣嗎？

其實(shí)，在生活中，很多人只顧著追求自己所需要的東西，來(lái)慰藉自己盲目的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，于是在匆忙的步履中，少了更多本應(yīng)擁有的快樂(lè)，直至歲月被削奪，容顏也消逝后，回憶往事，直覺(jué)一片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”。就如這神話中的仙子，估計(jì)清冷的廣寒宮，一定會(huì)常讓她憶起當(dāng)年溫暖繁華的人間吧。

幸福，其實(shí)離我們不遠(yuǎn)。它是夜半學(xué)習(xí)是媽媽為我披上的外套；它是放學(xué)回家時(shí)和同學(xué)共撐的雨傘；它是考試失利時(shí)老師耐心的輔導(dǎo)；她是身體不適時(shí)公交車(chē)上陌生人讓出的座位。

有時(shí)我會(huì)想：幸福是什么呢？幸福也許只是賽場(chǎng)上的一聲鼓勵(lì)，是取得好成績(jī)時(shí)的一個(gè)表?yè)P(yáng)，是課堂上一聲真誠(chéng)的贊許。但我覺(jué)得任何平凡的小事都會(huì)讓人感到幸福。

那年春節(jié)，父母打算帶我到姥姥家過(guò)年。姥姥雖然也住在天津市內(nèi)，但卻在天津市的另一邊，非常遠(yuǎn)。平時(shí)我們沒(méi)有辦法去看望姥姥，只有在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候才會(huì)去。

“哦！可以與去姥姥家過(guò)年了！太好啦！”我歡呼道。

幸福從不喜歡喧囂浮華，常常躲在角落里。患難中相濡以沫的一塊糕餅；寒風(fēng)中一個(gè)心心相應(yīng)的一個(gè)眼神，這便是幸福。

幸福觸手可及。就好似兒時(shí)的我，跌倒了便躲在母親的懷抱中哭泣，母親的懷抱總是那么溫暖、舒適，在母親的懷抱中，不愉快的心情瞬間煙消云散。

幸福就在身旁。成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了坎坷，失敗了，總是父親那堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)著我，那溫暖的眼神好似在說(shuō)：失敗是成功之母，跌倒了，還能在爬起來(lái)！

幸福需要珍惜。長(zhǎng)大了，心中不免要渴望獨(dú)立，自己不知多少次與父母斗嘴吵架，多少次，都是父母那聲聲呼喚將我叫回家。多少次，父母的心在一點(diǎn)點(diǎn)劃傷！幸福是包容是忍讓?zhuān)侨伺c人之間互相的信任，幸福，也需要互相珍惜。

幸福容易得到。不論貧窮或富有，幸福都會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。但幸福卻是多少金錢(qián)也換不來(lái)的。大多人認(rèn)為幸福的基礎(chǔ)是殷實(shí)的家境，是富足的生活。我不這樣認(rèn)為，幸福不是擁有豪華的別墅、昂貴的手表，幸福即使平平淡淡也能得到。有時(shí)，物質(zhì)上的幸福也會(huì)讓人變得貪婪、無(wú)知。

平平淡淡的生活也是幸福，不需要金錢(qián)，別墅。一家人在一起，平安、快樂(lè)才是幸福，不需要每天的驚喜，不需要一輩子的榮華，幸福觸手可及。

我想，幸福就是自己美好的回憶，在哭泣時(shí)有人陪伴；自卑時(shí)有人鼓勵(lì)；傷心時(shí)有人勸慰，這便是我一生最珍貴的東西。

第二篇：撿拾幸福

撿拾幸福

有人說(shuō)，幸福是有形的，是一抹淺淺的溫存，輕輕蕩漾在心間。有人說(shuō)，幸福是無(wú)形的，是挫落時(shí)的寬慰、是饑渴時(shí)的甘露、是嚴(yán)寒中的陽(yáng)光。我說(shuō)，幸福是從時(shí)光機(jī)上裁下的碎影，撿拾起一點(diǎn)一滴，拼湊出父親對(duì)我的愛(ài)。

和父親冷戰(zhàn)兩周后，放寒假了，我低頭走在回家的路上，父親在身后扛著被褥，走了很久，似乎失去了父親的氣息。那也許是一種很奇妙的感覺(jué)：兩個(gè)血脈相連的人之間連著一根線，距離遠(yuǎn)了，一下子，就能感覺(jué)到。

我回過(guò)頭，看見(jiàn)父親扛著包裹走在人群中，那包裹打的不好，總是有一片布料打到父親臉上，父親用力將頭偏向一邊。額頭上暴起了青筋，陽(yáng)光下，他的臉上泛起一層油光，汗水順著皮膚的溝壑流下。那一縷調(diào)皮的翹起的頭發(fā)，發(fā)梢還是黑色的，發(fā)根卻白了。我忽然后悔自己的眼睛，后悔它讓我清晰的看見(jiàn)了父親的老態(tài)。

千萬(wàn)思緒涌上心頭，那一瞬，成永恒，回首過(guò)去的歲月，不知何時(shí)，時(shí)光在父親的臉上刻下了滄桑，年華在父親的發(fā)上染上了風(fēng)霜，我轉(zhuǎn)過(guò)身，淚如雨下。

我以前以為父親的沉默就是不愛(ài)我。但是我知道，父親的行動(dòng)是對(duì)我愛(ài)的承諾！我因?yàn)橛懈赣H的愛(ài)而感到幸福

小時(shí)候，父親總愛(ài)讓我踩到他的背上，去踏平他的背，但那凸起的骨頭我一輩子也踏不平。父親那漸彎的背令他更堅(jiān)強(qiáng)。沉重的責(zé)任總是獨(dú)自一肩扛，父親的承諾是他會(huì)用肩膀撐起整個(gè)家。

我擦干眼淚，努力讓自己看起來(lái)高興，轉(zhuǎn)身向父親走去，父親扛著包裹的身影越來(lái)越近，他走的很悶，左腳踏地總是比右腳用力，因而顯得有些蹣跚。

那一刻，我仿佛看見(jiàn)父親肩膀上扛著的不僅只有包裹，而是我們的家，是我們無(wú)憂無(wú)慮的生活，是爺爺奶奶的幸福晚年，父親有對(duì)我們愛(ài)的承諾，一個(gè)沉重，但快樂(lè)的承諾。

那一刻，父親扛著包裹的身影在陽(yáng)光下，我看不清他的表情，只望見(jiàn)他緩慢而堅(jiān)定的步伐。那身影，永遠(yuǎn)烙印在我的記憶中。撿拾起那一點(diǎn)一滴的幸福，慢慢拼湊起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這就是父親對(duì)我們的愛(ài)。那愛(ài)深沉，偉岸。令人為之動(dòng)容

幸福就是這樣，盡管在平時(shí)你感覺(jué)不到，但是，它就是要靠你去發(fā)現(xiàn)，去撿拾，去珍惜。撿拾起一點(diǎn)一滴，拼湊出珍貴的愛(ài)！

初二（3）班 董若愚

寒假日記——雪中臘梅

大年初十 天氣：雪

清早起來(lái)，窗外正下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，青色的蒼穹散下片片雪花，似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。我贊嘆這大自然的杰作！

獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道上，任雪花飄落，感受著這天下最純凈的氣息。柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉(zhuǎn)，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無(wú)一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精巧的紋路？哪一位雕刻家能雕出如此細(xì)致的工藝品？與其說(shuō)是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！

眼角一瞥，發(fā)現(xiàn)了在那破敗墻角的一道身影——是那一株梅花。從遠(yuǎn)處看那梅花，像極了純白的雪。從近處看，朵朵盛開(kāi)的梅花猶如一個(gè)個(gè)堅(jiān)貞玉立的江南少女，一張羞澀的臉頰，一襲柔美的身姿，多么清麗！將鼻尖湊近你會(huì)聞到那一股淡淡的清香。那是所有香水都無(wú)法比擬的香味，甜甜的，淡淡的，只是那梅花獨(dú)有的。雪，下得更猛了。反觀那梅花，卻開(kāi)得更盛了，那一片片白里透紅的花瓣，似乎在向那風(fēng)雪抵抗！用自己那并不粗壯的枝條，譜寫(xiě)出自己生命中無(wú)與倫比的美麗！一股狂風(fēng)吹來(lái)，吹落了梅樹(shù)上一片片花瓣。似乎在嘲笑梅樹(shù)有多么的愚蠢和自不量力。但是梅樹(shù)并沒(méi)有屈服，它很快挺直了腰桿，繼續(xù)向寒冷的風(fēng)雪發(fā)出不屈的吶喊！

視野里，早已分不出哪是雪，哪是梅，只看見(jiàn)有一顆不算粗壯的樹(shù)在寒風(fēng)中一次又一次的彎腰，抬頭。那棵梅樹(shù)的身影，讓所有的雪花都黯然失色。雪花飛舞著，梅花瓣也在飛舞著，空氣中的淡淡的香氣證明了它的堅(jiān)強(qiáng)和不屈！

風(fēng)，還在刮著。雪，還在下著。再次慢慢湊近那株臘梅。只見(jiàn)它的枝條上壓著一層厚厚的雪。但它將腰板挺得更直，用自己的堅(jiān)強(qiáng)和不屈像風(fēng)雪發(fā)起挑戰(zhàn)！

梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿天地！

從一株梅花身上，我們也能學(xué)到很多很多。那在風(fēng)雪中搖曳的身影，將永遠(yuǎn)刻在我的記憶中，烙在我的腦海里。

雪，還在下著······ 初二（3）班 董若愚

第三篇：撿拾幸福

如果你問(wèn)我幸福是什么，我并不能給出一個(gè)確切的答案。張愛(ài)玲認(rèn)為，幸福終究會(huì)來(lái)的，只是早和晚的問(wèn)題。如果等待了許多年，幸福卻在轉(zhuǎn)身的那一秒來(lái)到，那么錯(cuò)過(guò)的可能是一輩子。拉美特利有研究的興味的人是幸福的。列夫·托爾斯泰認(rèn)為幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動(dòng)之中。于是我知道，幸福可以是一次等待，一次思考，一次無(wú)悔付出的勞動(dòng)。

幸福，是等待。記得曾經(jīng)看過(guò)一部叫做《忠犬八公》的電影。影片中教授收養(yǎng)了被遺棄的秋田犬八公，將八公作為一個(gè)真正的朋友。于是，八公所回報(bào)他的便是十年如一日?qǐng)?jiān)持不懈的等待。教授生前，八公每天在車(chē)站等著教授貴歸來(lái)和他相伴而去。教授離去后，八公每天等在教授下班回家時(shí)的站臺(tái)。一如教授不曾離開(kāi)。即使是八公臨死前，它還是回到車(chē)站，靜靜的趴下。在它的彌留之際，終于等到了它的幸福。它仿佛又看到了教授，在七月微暖的風(fēng)中，飄蕩著教授的笑聲：“hi boy!”。看完影片我想我撿拾到了幸福，幸福是水來(lái)我便在水中等你，火來(lái)我便在灰燼中等你。

幸福，是思考。人是一棵有思想的蘆葦。人們每天都要思考許許多多不同的問(wèn)題。升到初中以來(lái)，我明顯感覺(jué)到需要學(xué)的東西更多了，要思考的也更多了，我知道遇到難題就放棄是無(wú)法進(jìn)步的，而竭盡所能思考解決的辦法，即使最后沒(méi)有解決的難題，但我相信，我們也能從思考中獲得收獲。思考是世界的支柱，它讓我們伸出雙手去創(chuàng)造一切，讓我們擁有了嶄新的未來(lái)，也讓我們撿拾到了幸福。

幸福，還是勞動(dòng)。現(xiàn)如今，社會(huì)在發(fā)展，我們的生活越來(lái)越富裕，但似乎熱愛(ài)勞動(dòng)的人也越來(lái)越少了??人們自身已無(wú)視了“勞動(dòng)”。人們都已經(jīng)忘了“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”這一條“八榮八恥”的一條準(zhǔn)則。而勞動(dòng)，最簡(jiǎn)單的便是對(duì)身邊事情的親歷親為。一次幫媽媽洗完、一次大掃除….只要是我們真心實(shí)意，并付出汗水而且無(wú)怨無(wú)悔的勞動(dòng)，都能使我們從中體驗(yàn)到幸福。我想人生的求樂(lè)方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)拾得。

其實(shí)，最難的莫過(guò)于幸福，可最簡(jiǎn)單的卻也是幸福。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福雖然并沒(méi)有個(gè)確切的含義，但是一次等待，一次思考，一次勞動(dòng)就足以使我拾得滿滿的幸福。幸福并不多么高深莫測(cè)，于平凡之中就能撿拾真正的幸福。

第四篇：撿拾幸福

《撿拾幸福》作文指導(dǎo)

有人說(shuō)生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只是要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能夠收獲許多幸福的印記。課堂上一聲真誠(chéng)的贊許，賽場(chǎng)上一句熱情的鼓勵(lì);手機(jī)里一張張歡聚的照片，餐桌上一盤(pán)盤(pán)溫暖的飯菜;抑或是一次快樂(lè)的遠(yuǎn)足，一次春雨中的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功的哭泣同學(xué)們，用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂(lè)成長(zhǎng)!（這一段叫提示語(yǔ)）

請(qǐng)以“撿拾幸福”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：(1)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;(2)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)(3)字?jǐn)?shù)不少于600字;(4)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、地名、校名。

（一）審題

撿拾，此處理解為“感受”“體會(huì)”“發(fā)現(xiàn)”“??”更恰當(dāng)

幸福：從提示語(yǔ)得出可以寫(xiě)真誠(chéng)的掌聲、一句熱情的鼓勵(lì)、歡聚的照片、溫暖的飯菜、雨中的漫步、醉心的閱讀等

（二）立意

建議避免常用題材，如一句話，一桌菜，一杯奶等

（三）選材、構(gòu)思

構(gòu)思

1、可以是一件事寫(xiě)到底，這種構(gòu)思要注意避免口水話，注意選取最感人的東西寫(xiě)，細(xì)枝末節(jié)一定要略寫(xiě)，用開(kāi)頭結(jié)尾打造文采，用細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)增加文章的生動(dòng)性。

構(gòu)思2：（1）可以選擇片段式作文（即截取幾件事中最精華的部分連綴成文），片段要典型，以三至四個(gè)為宜。（2）片段式作文不見(jiàn)得一定要有小標(biāo)題，可以用段首總結(jié)句或者段尾總結(jié) 句表明層次以及點(diǎn)題。（3）如果一定要加小標(biāo)題，小標(biāo)題要有文采，結(jié)構(gòu)要一致。

（四）行文、檢查

動(dòng)筆前要有簡(jiǎn)單的提綱，切不可隨意寫(xiě)，不然造成頭重腳輕。寫(xiě)完后一定要檢查有無(wú)錯(cuò) 別字，有無(wú)將真實(shí)人名校名透露出來(lái)。

（五）范文示例1：

撿拾幸福

相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個(gè)角落。隨處撿拾，便是幸福。——題記

早上起來(lái)，打開(kāi)窗戶，就聞到了太陽(yáng)的味道，清新的風(fēng)兒吹進(jìn)窗子。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。又是一個(gè)新的周末，又是新的一天，又能開(kāi)始撿拾屬于自己的幸福碎片。（母老點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭入題快，點(diǎn)題準(zhǔn)）

整理好著裝，收拾好心情，一個(gè)背包，一壺水，奔向目的地----操場(chǎng)。校園的這角，有我們這群摯愛(ài)英語(yǔ)的學(xué)子。晨風(fēng)中，回蕩著朗朗讀書(shū)聲。心中有種久違的感動(dòng)瞬時(shí)產(chǎn)生。從前，總是斷斷續(xù)續(xù)的去做一件事。從未想過(guò)，會(huì)有這么一天，會(huì)有這么一件事，讓我們堅(jiān)持這么久。幸福感在新湖蕩漾開(kāi)來(lái)。是的，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。戰(zhàn)勝自己的懶惰，是我的幸福。（母老點(diǎn)評(píng)：這種思路相當(dāng)于片段式，在段首或段末寫(xiě)總結(jié)句都可以）

很想說(shuō)，關(guān)于幸福，原來(lái)我一直在路上。林蔭道旁，枝椏搖曳；林間，蟲(chóng)鳥(niǎo)與我同歌；路上，迎來(lái)熟絡(luò)朋友的燦爛笑臉；食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜......一路撿拾，一路幸福！

重返寢室，回到這個(gè)溫馨的小家。室友已退去，平時(shí)的喧囂恢復(fù)寧?kù)o。閑適的周末，大家都去追求屬于自己的生活，撿拾屬于自己的幸福碎片了吧？而我，獨(dú)自呆在小寢，打開(kāi)喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅，累了時(shí)，聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，收拾雜亂的衣物。讓自己沉浸在這種忙的喜悅，動(dòng)的幸福之中。朋友問(wèn)過(guò)我，怎么這么耐得住寂寞。其實(shí)我想說(shuō)，只要心凈了，一切都會(huì)凈；只要心自在了，一切都會(huì)自在。這樣的生活，沒(méi)有爛漫，沒(méi)有浮躁，一個(gè)人安靜體會(huì)生命的成熟和深沉，亦是一種幸福。（母老點(diǎn)評(píng)：再次點(diǎn)題，使得行文清晰。）

眨眼就到黃昏了，長(zhǎng)沙的秋天不見(jiàn)夕陽(yáng)，卻有著其獨(dú)特的美麗。幸福如秋葉，飄落滿地，隨處撿拾，便是金黃。生活就是一個(gè)節(jié)日，是一場(chǎng)盛大的慶典。因?yàn)樯钍牵矁H僅是我們現(xiàn)在經(jīng)歷的這一刻。把握好每一次撿拾的機(jī)會(huì)，便是對(duì)幸福最好的珍惜。

后記：相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個(gè)角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。雖然沒(méi)有人能擁有全部，但每一次彎腰，沒(méi)一次撿拾，都是幸福。也許，人活著就是一種心情。把握心情，把握今天，設(shè)置明天，儲(chǔ)存永遠(yuǎn)。只要用心感受，用心撿拾，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)存在。我想說(shuō)，我很幸福，過(guò)去是，現(xiàn)在是，一直都是！行文思路較為清晰，語(yǔ)言流暢。建議同學(xué)們還是選取一個(gè)事件或者幾個(gè)事件的片段來(lái)寫(xiě)，但初一階段不提倡這種散文，建議寫(xiě)人寫(xiě)事還是初一重點(diǎn)訓(xùn)練的東西。）

【作文原題】

有人說(shuō)生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能夠收獲許多幸福的印記。課堂上一聲真誠(chéng)的贊許，賽場(chǎng)上一句熱情的鼓勵(lì)；手機(jī)里一張張歡聚的照片，餐桌上一盤(pán)盤(pán)溫暖的飯菜；抑或是一次快樂(lè)的遠(yuǎn)足，一次春雨中的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功后的哭泣??同學(xué)們，用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂(lè)成長(zhǎng)！

請(qǐng)以“撿拾幸福”為題目，寫(xiě)一篇文章。（50分）

要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（2）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。（4）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

【命題解讀】

導(dǎo)語(yǔ)透露的信息主要有兩點(diǎn)：

一、什么是幸福？

二、如何發(fā)現(xiàn)或感受幸福？

導(dǎo)語(yǔ)對(duì)“幸福”作了形象的詮釋。首先指出“幸福在你的生活中俯拾皆是”，提醒考生要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)與感受，接著從幾個(gè)方面告訴考生幸福的具體所在，比如“課堂上一聲真誠(chéng)的贊許，賽場(chǎng)上一句熱情的鼓勵(lì)”，談的是他人的肯定與激勵(lì)，會(huì)使自己獲得精神上的滿足、心理上的自信，這是幸福的內(nèi)涵之一；再如“手機(jī)里一張張歡聚的照片，餐桌上一盤(pán)盤(pán)溫暖的飯菜”，談的是真摯的友情、熱烈的親情，會(huì)使自己感受到人間最淳樸、最濃厚的情意，這是幸福的內(nèi)涵之二；而“快樂(lè)的遠(yuǎn)足”，則因視野的開(kāi)闊、胸襟的舒展，對(duì)生活的美好有了更加深切的體驗(yàn)；“雨中的漫步”，則在休閑、愜意、浪漫的情境中，感受到心神俱泰的安適；“醉心的閱讀”，是每一個(gè)追求內(nèi)在生活質(zhì)量的人所神往的境界；“成功后的哭泣”則是奮斗后有所得之時(shí)，內(nèi)心極度喜悅的呈現(xiàn)方式。這些都是幸福的不同理解與釋義。

關(guān)于“撿拾”，可以有兩種理解：一是把曾經(jīng)被自己忽略的、遺忘的東西重新找回來(lái)，二是回顧、梳理零零散散的片斷，使其更清晰地呈現(xiàn)。不管是哪種意義的“撿拾”，“用心”是基本條件，要有發(fā)現(xiàn)的眼光，要用感恩的心，這樣才能“收獲許多幸福的印記”。要寫(xiě)出好作文，提升感悟生活的品位是很關(guān)鍵的。在寫(xiě)作時(shí)，下面幾種思路可供參考：

一、寫(xiě)自己親身經(jīng)歷一件事，表達(dá)感受幸福、珍視美好生活的立意。比如可以寫(xiě)老師的一句鼓勵(lì)，讓自己重拾自信；可以寫(xiě)自己遇到困難時(shí)他人的無(wú)私幫助，讓自己感受到溫暖；還可以寫(xiě)得到自己盼望已久的一本書(shū)，癡心閱讀時(shí)的收獲與感受。

二、寫(xiě)相關(guān)的一組畫(huà)面或鏡頭，從更寬的層面上揭示幸福的內(nèi)涵及如何發(fā)現(xiàn)這些幸福。可以寫(xiě)不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同人物（如親人、朋友、素不相識(shí)的人）與你之間發(fā)生的事情，你從中感受到幸福，從而獲得奮斗的動(dòng)力。要注意幾個(gè)畫(huà)面之間的順序、銜接與過(guò)渡，以及適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)題、扣題等。

三、通過(guò)對(duì)比寫(xiě)自己是如何“撿拾幸福”的。比如自己曾經(jīng)無(wú)視自己的幸福，或者對(duì)自己的幸福坦然接受，后來(lái)通過(guò)某個(gè)機(jī)會(huì)、某種原因，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在反思中審視自己的幸福，頓生珍視之意。需要注意的是，前后內(nèi)容的比例及“轉(zhuǎn)化”要合理自然。

四、可以寫(xiě)成夾敘夾議的文章，通過(guò)對(duì)自己經(jīng)歷的一些事、一些細(xì)節(jié)的思考，表達(dá)自己的幸福觀，對(duì)如何“撿拾幸福”予以具體分析。切記，不可脫離自己的經(jīng)歷泛泛地談“撿拾幸福”。

【滿分佳作】

撿拾幸福

幸福在哪里？我曾不止一次地問(wèn)。

小區(qū)公園內(nèi)，一個(gè)小孩手里拿著剛買(mǎi)來(lái)的雪糕，咬一口吧嗒幾下嘴，雪糕的涼氣順著四肢擴(kuò)散，他一臉的愜意。不遠(yuǎn)處，另一個(gè)小孩用遙控器指揮著剛買(mǎi)來(lái)的變形金剛，玩具不斷地變換著形體，他的臉上寫(xiě)滿了得意與滿足。

他們是幸福的。最基本的口腹之欲，最強(qiáng)烈的玩耍需求，物質(zhì)或心理得到暫時(shí)的滿足，這就是幸福的基本含義。

我也曾有過(guò)這樣的幸福，眼前的兩個(gè)孩子打開(kāi)了記憶中最初始的房間。

同學(xué)的回答五花八門(mén)。小娜說(shuō)，如果能夠親眼看一眼小貝，能夠握一下小貝的手，是自己最大的幸福；如果能夠得到小貝的簽名，那自己會(huì)幸福得死過(guò)去。大于說(shuō)，如果自己下次模擬考試能夠超過(guò)500分，那自己的幸福將是空前的。小趙說(shuō)，中考過(guò)后如果能到呼倫貝爾大草原去一趟，親眼看看“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的景觀，此生無(wú)憾。

我們這個(gè)年齡的幸福，精神的滿足是第一位的。與自己的偶像親密接觸，考一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，親臨夢(mèng)寐以求的圣地，這其實(shí)也是我的追求。我曾與自己喜歡的球員合過(guò)影，我也曾考過(guò)超過(guò)自己預(yù)期的分?jǐn)?shù)，還曾到九寨溝一覽奇山麗水，應(yīng)該說(shuō)，我比他們“提前幸福”了。幸福的實(shí)現(xiàn)，有機(jī)遇的成分，也有父母的資助，但最有含金量的幸福要靠自己的奮斗來(lái)?yè)Q取。

閑聊時(shí)與父母談幸福。他們說(shuō)，最大的幸福是我能考個(gè)理想的學(xué)校，將來(lái)成為一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的人；最大的幸福是爺爺、奶奶、外公、外婆身體健康，幸福長(zhǎng)壽；最大的幸福是所有的親人與朋友平平安安、和和美美。

我忽然明白，幸福不是平面的概念，也不是靜止的兩個(gè)字；幸福不只是滿足自己，父母的境界是我努力的方向。幸福伴隨著人生的每一步，隨時(shí)撿拾起這粒粒珍珠，我們就會(huì)擁有完整且完美的幸福。

【閱卷簡(jiǎn)批】

能在緊張的考場(chǎng)上寫(xiě)出此等佳作，實(shí)屬難得。作者以“幸福是什么”設(shè)問(wèn)開(kāi)篇，以三組畫(huà)面作答，揭示幸福的內(nèi)涵。習(xí)作層層深入，小孩的幸福只是“物質(zhì)或心理得到暫時(shí)的滿足”，“我”與同學(xué)的幸福則更多地體現(xiàn)在“精神的滿足”方面，而父母的幸福則是博大的、無(wú)私的。

【發(fā)展等級(jí)】

文章構(gòu)思新穎，講究技巧。作者對(duì)自己以往幸福的呈現(xiàn)，是巧妙地隱含在對(duì)小孩與對(duì)同學(xué)的描述中的；寫(xiě)父母的幸福觀，其實(shí)也是暗寫(xiě)自己對(duì)幸福的追求。立意深刻而高遠(yuǎn)，結(jié)尾以“隨時(shí)撿拾起這粒粒珍珠，我們就會(huì)擁有完整且完美的幸福”總結(jié)升華，提升了本文的境界。

范文展示：

示例一：

撿拾幸福

有一種愛(ài)，無(wú)需刻意尋找;有一種幸福，伴隨在我身邊；有一種溫暖，永遠(yuǎn)屬于我。——題記

奶奶的嘮叨

幼年時(shí)，我喜歡吃甜甜的糖果，有時(shí)吃得太多了，奶奶便會(huì)嘮叨起來(lái)了：“不要吃太多糖，吃多了會(huì)長(zhǎng)蛀牙，長(zhǎng)了蛀牙后會(huì)很疼的。”但年少無(wú)知的我始終抵制不了糖果的誘惑，糖果的甜味一直吸引著我。這時(shí)奶奶又開(kāi)始嘮叨了：“不要再吃了，對(duì)你的健康會(huì)有影響的??”我依舊我行我素，果然，我得了蛀牙，有一種鉆心的痛。從此，我再也不縱容自己的性子了。老師的鼓勵(lì)

小學(xué)時(shí)，我有一次考試考砸了，心情一直很低落。老師便找我談心：“還在在意那次考試的成績(jī)嗎，其實(shí)那次的成績(jī)并不決定了你一生的成就。分?jǐn)?shù)也不是萬(wàn)能的，忘掉它吧，擺脫成績(jī)的陰影，拋掉悲傷就是喜悅，在你前方依舊是一片燦爛晴空。”聽(tīng)了老師的話，我如夢(mèng)初醒，明白了。仿佛心中的自信之燈也亮起來(lái)了，照亮了我心中每一個(gè)角落。從此，我不在因成績(jī)而退縮。朋友的寬容

中學(xué)時(shí)，我與我的好友之間下了場(chǎng)雨，我負(fù)氣地將朋友趕走，她竟真的走了，我別過(guò)頭去，不在看她離去的身影。她的腳步很輕，我卻聽(tīng)得很真，心里是不住的埋怨。周末，我們形同陌路，好像從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)一樣。“滴答滴答”雨點(diǎn)歡快的演奏著樂(lè)曲，我在雨中孤獨(dú)的行走著，忽然有一把傘蓋過(guò)頭頂。“我們不是要做一輩子的朋友嗎。”我循聲望去，是她，“是啊，一輩子的朋友。”我們漫步在小道上，雨慢慢的夜停了。從此，我們的友誼更深了。親情似茶，回味無(wú)窮；師恩如光，驅(qū)趕黑暗；友誼若風(fēng)，柔和體貼。冬飛雪，夏飄雨，春起風(fēng)，秋落葉，有愛(ài)的日子就是幸福。

示例二：

撿拾幸福

每年秋天，我都會(huì)到郊外撿拾落葉。藍(lán)天白云之下，吹著涼爽的秋風(fēng)，那是我們最快樂(lè)的一段時(shí)光。

說(shuō)是撿拾落葉，不如說(shuō)是撿拾一種舒適輕松的心境，撿拾一種幸福的感覺(jué)。因?yàn)樵谀且黄瑹o(wú)際又無(wú)邊的曠野里，地面上堆滿了密密麻麻的落葉，你可以選擇這片，也可以挑選那片，總之，究竟怎樣選擇，一切全由你。那一刻，我們距離世界好像無(wú)限遙遠(yuǎn)，而我們距離幸福又好像無(wú)限接近。

你可以在雨天選擇漫步林間小道，也可以選擇在家里泡一杯熱茶，然后聽(tīng)著熟悉的歌曲讀一本自己喜歡的書(shū)。

你可以選擇讓自己的家窗明幾凈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。幾個(gè)毫不起眼的裝飾品，不用多么珍貴，卻一樣帶給自己燦爛的好心情!人生其實(shí)不就是由無(wú)數(shù)個(gè)選擇組成的嗎?選擇努力學(xué)習(xí)就會(huì)有個(gè)好成績(jī);選擇勤奮練習(xí)就可以奏出動(dòng)人的樂(lè)曲;選擇遠(yuǎn)方就會(huì)視野開(kāi)闊;選擇崇高，精神就會(huì)豐富富足。人說(shuō)選擇就是逃避，但選擇又何嘗不是積極進(jìn)取? 你改變不了歌詞，卻可以選擇用自己喜歡的旋律去吟唱;你改變不了生命的長(zhǎng)度，卻可以選擇用一顆虔誠(chéng)的心來(lái)充實(shí)豐富自己的一生。

選擇就是一扇從心底通向幸福的窗戶，打開(kāi)它，你的世界將一片光明!當(dāng)你輕輕走在草地上，認(rèn)真的撿拾起一枚枚落葉的時(shí)候，你的心是澄凈的，你也是最幸福的。

第五篇：撿拾幸福

撿拾幸福

幸福，到底是什么呢？

我不相信一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)幸福，但感受過(guò)幸福的人卻依然糾結(jié)于此問(wèn)題的原因是：他（或她）從未撿拾幸福。幸福就像沙灘上的貝殼，枚枚都精美，但卻需要一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛，一只撿起它的手。幸福的瞬間，需要定格。

現(xiàn)在想想，我撿起了裝著幸福的貝殼： 甜甜的幸福

周末從學(xué)校回家，媽媽不僅做好了晚飯，還剝了一大碗的石榴。我簡(jiǎn)直不敢相信，那曾是二姑從山上摘的，然后送到我家的灰頭灰腦的石榴。因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在晶瑩剔透，一頭泛著寶紅色的光芒，一頭閃著水晶樣的亮白。抓起一把放在嘴里，甜而不膩的果汁流進(jìn)口中。一大碗啊，那得要多少個(gè)半個(gè)拳頭大的石榴聚在一起？說(shuō)不定是媽媽剝了一個(gè)下午的呢。甜進(jìn)了嘴里，還甜進(jìn)了心。

甜的幸福，由一顆一顆的石榴組成。酸酸的幸福

夏天，小區(qū)的櫻桃樹(shù)結(jié)櫻桃了，小伙伴們一起去摘櫻桃。幾個(gè)小腦袋埋在樹(shù)叢里，左瞧瞧，右瞅瞅，專(zhuān)挑又大又紅的櫻桃摘。從灌木叢外向里面移動(dòng)，碰了個(gè)頭，又慢慢向外挪出。幾個(gè)貪吃鬼為了吃上櫻桃，即使被樹(shù)根絆著摔倒在地上也不在意，站起來(lái)拍拍屁股繼續(xù)“掃描”。買(mǎi)菜的阿姨路過(guò)，笑著喊：“你們小心點(diǎn)！”騎車(chē)的大叔走過(guò)，也只是笑著搖搖頭。里外摘了三遍，我們聚到一片空曠的草坪上，聚餐。一人塞一顆，你看看我，我看看你。“好吃不？”“你還問(wèn)我？！你不也吃了？應(yīng)該好??吃??吧??”有人在小聲嘀咕出了聲，“其實(shí)好酸！”“我的也是！”嘴里含著櫻桃，顧不上去揭開(kāi)為什么又大又紅的櫻桃卻這么酸的謎題，卻一個(gè)笑得比一個(gè)燦爛。

酸的幸福。由一粒一粒的櫻桃組成。苦苦的幸福

我的肩膀壓在桌子上，頭埋在里面，委屈地只想哭。壓著的，還有一張打滿紅叉叉的試卷。同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)來(lái)安慰。有的同學(xué)小心翼翼，晃兩下我的胳膊，說(shuō)兩句話；有的同學(xué)不吝嗇溫暖，給我個(gè)擁抱，拍拍腦袋說(shuō)“我也考得不好，要不陪你一塊哭？”我這時(shí)也會(huì)抬起飽含著淚珠的臉：“好呀！來(lái)！一塊兒吧！”心里還是會(huì)涌起暖流，嘴上也會(huì)掛起了笑。

苦的幸福，由一滴一滴的淚水組成。

幸福，真的很小。在數(shù)學(xué)中：幸福小于等于塵埃；在生物中：幸福是人體細(xì)胞中的不可或缺的基因。在清爽的秋天中，瀟灑地?fù)焓耙黄Ｄ鞘菍?xiě)滿幸福的落葉。