第一篇：一本書作文

一本書作文精選15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一本書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一本書作文1

大家好，今天，我來給大家推薦一部明朝作家羅貫中的其中一部小說——《三國演義》。

《三國演義》是我國四大名著之一，它內含著許多的英雄故事，讓人看了贊不決口。《三國演義》里主要講的是劉備，曹操，孫權為了自家國土而不斷打仗，最終卻讓詭計多端的司馬懿當了贏家，統一了三國。

《三國演義》里面的人物描寫栩栩如生，心情，外貌……都一目了然，這也正是我推薦它的理由之一。曹操的奸計真是一計連著一計，一計高過一計，計中計。那么諸葛亮的足智多謀，料事如神，就是為了來破曹操的陰謀詭計。里面的三兄弟關羽、張飛、劉備，堪比鐵三角，關系好得能同穿一條褲子。關羽的忠誠，張飛的重情重義，劉備的謙虛，使這三兄弟能親密并緊密的連在一起。張飛那大胡子特別想去摸摸，想到這里忍不住摸了摸自己的頭發過把癮。讓我深深的愛上了這部具有真情實感的名著。

當然《三國演義》也可以讓你痛哭流涕，也可以讓你心生崇拜。我讀到關羽不降而戰死時，心情就和冰心奶奶一樣難受，冰心奶奶當時老淚縱橫，我就在心里暗自難過。關羽寧死不降的精神讓我倍感崇拜，默默的給他豎起來大拇指。

再來說說張飛，戰場上的張飛在百萬軍中取敵首級猶如探囊取物，他的丈八蛇矛令敵人心驚膽戰聞風喪膽。何等的英勇，令我拍手叫好、好、好！但是張飛啊，你飲酒誤事哇，下了糊涂的命令，屬下完成不了你的任務，結果你為這事付出的代價就是丟了性命。為這事，我心里替你惋惜，英勇的大將軍居然死在自己屬下的屠刀下。

每次讀《三國演義》總能想起莎士比亞說的“書是全世界的營養品”。正如冰心奶奶的九個字“讀書好，多讀書、讀好書“。這幾個字始終在我腦子里，讓我在知識的海洋里不迷路。

是不是已經迫不及待的想要閱讀了呢？來吧，我在知識的世界里等著你的到來！讓我們一起讀遍萬卷書！

一本書作文2

大家好，我今天向你們推薦一本書。這本書可以消除你的一切煩惱，讓你的心情一下子變開朗，這本書就是——《哈利波特與魔法石》。

這本書文講的是：哈利波特的父母被無惡不作的伏地魔殺害，因而哈利波特被美國特警送往孤兒所。那時哈利波特才三歲左右，因為個子太小經常被孤兒所的小朋友追打、欺負。因此，童年時的哈利一直過著受人欺壓的悲慘生活。

漸漸地，哈利開始長大，成為一個中學生，他的生活也漸漸地開始發生變化……

有一天，哈利獨自走在大街上，結果遇到一個陌生人。陌生人對他說：“你不知道你是一個擁有魔法的巫師嗎？你在出生前給你留下了一點魔法，你現在應該逃離孤兒院，去霍格沃茨魔法學院上課！”哈利根本聽不懂這個陌生人在說什么，也不相信他的話。陌生人再三解釋，哈利還是不信。最后陌生人拿出了一份霍格沃茨魔法學院的證件，哈利看了才真正相信自己是一位有著魔法的小魔法師，自己的父母是被一個叫伏地魔的怪物殺害的，而伏地魔現在已被囚禁。

于是，哈利便跟著那個陌生人買了許多霍格沃茨的開學道具，并辦好了離開孤兒所的手續，來到了霍格沃茨魔法學院。

魔法學院十分高大，像一座千年古堡，一座座塔橋連接著一座座學員宿舍。這景象讓哈利大開眼界，他真不敢相信世界上竟有這樣一個神奇的地方。

來到學院，哈利波特開始踏上了學習魔法之路。他對學院里的任何東西都很滿意，唯一感到奇怪的是，給他們上魔藥課的老師斯內普好像很痛恨自已，還總是留給哈利一些不好的印象。因此，哈利覺得斯內普教授不是一個好人。

不久，哈利知道了四樓的一間魔法室里有一個巨大的活板門，而活板門下面是一塊魔法石，學院里的每個人都要保護好這塊石頭。然而，沒過多久學院的魔法石卻被偷了，哈利懷疑是怪怪的斯內普教授偷的魔法石。從此，哈利開始了與魔法石有關的多舛命運……

如果你看這本書，一定會被其中的故事所吸引，并且忘記煩惱，變得開心起來！

一本書作文3

冰心奶奶說過，“讀書好多讀書讀好書。”那今天我就給大家推薦一本一本文學巨著吧。這本書的名字叫《平凡的世界》這本書分為3部，每部出版的時間都不一樣，準備：1982-1985年，第一稿：1987年秋天，第二稿：1988春天-夏天。這本小說曾獲得矛盾文學獎，作者是路遙，出版社是北京十月文藝出版社。

這本書的語言細致，雖樸實但能讓人懂得生活或社會的一些道理，例如：這就是你的命運，她想，既然你生來就要無盡地受命受難，你為什么要相信那偶然一瞬間出現在你眼前的光輝呢？你呀，永遠不要再抱什么幻想！命運決定你就該如此生活……這告訴我們不要輕易相信眼前那一刻出現的“光輝”。

這本書的人物也很多，有孫少安，孫少平，王師傅，金秀，潤葉……她們是在為自己的夢想，而平凡的活著。如。孫少安想讓清貧的家庭變得富裕，他開了自己的磚廠，請了很多人來幫自己打工。他們每個人都是獨特的，也不甘墮落，偶爾會輾轉反側。

作者描寫人物，場景也非常細致，比如下面這段：“當潤生表明了她的心悸，繼而返回原地和他父母通報這件事后，郝紅梅就沉浸在新的熱望與期待中。她頓時感到胸腔里那顆冰冷的心重新被熱血融化，開始強有力地跳動起來，她從墻上摘下那灰塵蒙蓋的鏡子，用手帕楷凈，忍不住端詳自己的容顏。她看見那消瘦的臉上開始泛出了兩片紅暈。”

我喜歡這本書的細致，書里的道理，也喜歡書中的平凡就像書名一頒“平凡的世界”作者的寫作手法很好，以小見大，可能寫一件小事就能讓人品出里面的大道理。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”，這個比喻我覺得特別親切。在看完很多好書后我又悟出一些道理：作文，要寫真情實感，作文聯系，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的，應該是自己嘔心泣血的創造。這本書里有很多好詞好句，在寫作時可以借鑒模仿。這就是我推薦的一本書。

一本書作文4

人們常說，老師是園丁、是蠟燭，可我覺得，我們的聞老師是一本書，一本內容豐富，讓人越讀越喜歡的書。這本書教會了我很多很多……

上課時，聞老師是一本《少兒百科全書》，我們不懂的問題，都能從聞老師那兒得到答案。下課時，聞老師是一本《校園游戲大辭典》，聞老師教我們跳花繩、貼燒餅……可我覺得聞老師是一本《愛的教育》，從她身上我感受到了愛的力量。

記得有一次，我們要去打針，聽到這個消息，我整個人都不好了。什么？打針？我最怕打針了，這可怎么辦？我整個人僵著，一動不動。排隊了，我磨磨蹭蹭地走了出去，排在了隊伍的最后，卻渾然不知道背后還有一雙明亮的大眼睛在盯著我。

到了打針室，我站在門口，不敢進去。這時，聞老師走了過來，輕輕拍了拍我的肩，微微一笑，問道：“怎么不進去呢？”“我……我……”我竟結巴了起來。聞老師的眼睛一直盯著我，仿佛已經看穿了我的心思似的，溫柔地對我說：“沒關系的，不就是打針嘛，怕什么！我知道你很堅強的，對嗎？而且打針一點都不疼，就像被蚊子叮一下！”面對著聞老師，我的頭不受控制地點了點。聞老師又對我笑了笑，輕輕地撫摸了我的頭，拉著我的手，走近了打針室。在護士面前，我本想自己把袖子撈上去，可這時聞老師已輕輕把我的袖子卷了起來，又把我摟在了懷里，溫柔地拍了拍我的背，驅散了我心中所有的恐懼。突然，聞老師放開了我，咦！我的手臂上只剩下了棉簽……沒想到那么怕打針的我，在聞老師溫柔的呵護、溫暖的愛意中居然沒有感受到打針的可怕與疼痛。

聞老師是一本書，是一本包羅萬象的書。在這本書中我可以學到豐富的知識，享受快樂的童年，更重要的是，我還能感受到愛的力量，學到做人的道理。我想對聞老師說：“當你走向我時，您給了我浪花，您給了我海洋，我該怎樣的去感謝您呢？”

一本書作文5

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀一本好書，對我們有很多的幫助，所以我要向大家推薦一本書——《笑貓日記》，是明天出版社出版的。這本書給我帶來了許許多多的快樂。

這本書寫的是2008年的汶川大地震，笑貓尋找它的家人。一天中午，笑貓在櫻桃溝里散步，突然覺得有點不對勁兒，想去告訴大家，可是它剛要回去的時候，地震來了。等笑貓醒來的時候，一切都靜悄悄的。

天黑下來了，笑貓的左腿受傷了，但是他心中想著爺爺和奶奶，還有其它的親人，深深地思念著。

第二天早上，天還沒亮，他就起來了，它發現自己的腿已經被包扎好了，原來是鷯哥（給包扎的。）笑貓興奮不已，連忙問：“爺爺、奶奶在哪兒？”“我不知道。”“唉，為什么？”笑貓仰天長嘆道，“但是我看見了（在很遠處自己的孩子）三寶（身影）了。”“真的在哪兒，快帶我去！”

鷯哥和笑貓走過了一片片廢墟，找到了三寶。“三寶，我終于找到你了，你去哪兒了？”“爸爸，你先上一邊去，我正在救人呢！”這時，笑貓才注意到，三寶身上穿這（著）奇怪的服裝。

“你是想做搜救貓？”

“是，我想救人！”

“不行，三寶，快和我走，這里很危險，快走！”

“不，我要救人，可他媽媽剛剛失去了，小可憐，不能再失去他！”

“你不能冒險了！”

“可我想救人。”

突然，笑貓感到有人爬過來，它回頭一看，是老老鼠。

（老老鼠）它對三寶說：“我要去找吃的，拜拜！”

笑貓說：“你干什么？三寶有危險，我要救它，你不要攔住我。”

“笑貓老弟，你聽我說，你不要太著急，可我早知道三寶會做搜救貓的，它比狗會得多。你看這是什么？”說著，老老鼠拿著一大塊牛肉：“你吃吧！”

“不行，我要拿給三寶吃。”

你看這本書多有趣啊！你想知道下面的故事嗎？快讓你媽媽給你本吧！

一本書作文6

這只叫列那的狐貍的故事在歐洲流傳了很久很久，是經典故事的！一個幾百年前的故事里的人物，直到今天讀來仍能讓我們笑，讓我們激動，讓我們思考，讓我們感動，全是因為它有了活的靈魂，靈魂不朽。這是著名兒童文學作家梅子涵推薦《列那狐的故事》書時所說的，這本書也是我今天要推薦的。

《列那狐的故事》的作者是法國的瑪。阿希。季諾夫人。她生活于12世紀-13世紀。受《伊索寓言》的影響，她根據當時流傳于法國的民間寓言故事，編寫了這本書。從中世紀中葉開始，隨著城市的建設和發展，市民階級在法國產生矛盾好斗爭也日益加劇。季諾夫人寫出這本書，是用以影射當時的法國社會，諷刺封建貴族、僧侶和官吏。

《列那狐的故事》主要講述了代表新興市民階級的列那狐在面對獅子的強權，狼的霸道，雄雞的弱小無助時，總是能以自己的聰明機警左右逢源。它一邊虐殺沒有防衛能力的雞、兔、一邊憑借聰明才智與代表強權的狼和熊等動物周旋，最后戰勝強大的對手。

在這本書中，人物的個性鮮明，比如列那狐，他奸詐狡猾，不惜用各種手段來獲得食物。用花言巧語在猩猩洞里騙肉，偷走了獵犬的布丁……他聰明勇敢，在法庭一次又一次救了自己，得到了國王的喜愛，受到其它動物的尊敬。

整個故事語言生動、活潑、例如“我費盡心思想指導我父親把財寶藏在了什么地方，我不分日夜在森林，灌木叢和平地上搜尋，希望我能找到。”這句話寫出列那狐非常想要找到他父親的寶藏。

這本書是世界文化中的瑰寶，故事中的每個動物都活靈活現，充滿了個性魅力，讓人時而覺得可愛，時而覺得其可憎。

有人說列那狐善良，為了救別人，不惜以身犯險，也有人說列那狐聰明勇敢，用智慧解決困境，以弱勝強，還有人說列那狐奸詐狡猾，用花言巧語欺騙別的動物。想知道列那狐到底是什么樣的嗎？那就請你翻開這本《列那狐的故事》吧……

一本書作文7

星期一，我將高爾基的《童年》帶到了學校，目的是消遣自習課無聊的時光。這本書使在第一排的張洪澤駐足癡望了四十五分鐘。下課后他迫不及待得向我走來，用手摩挲著那本書，怯生生地問道：“能不能借我看看這本書，下禮拜就還你”我用鄙夷的目光望著他，“就你？能看得懂《童年》么？再說，就算你能看得懂，你會看嗎？你連寫作業的時間都被玩占用了，還會去看這深奧的名著？笑話！我看，你就是因為封面好看，才借罷了”但出于一種想看他出丑的心理，我把書借給了他。

轉天，我與他并肩拖著掃帚去做室外衛生。在途中，我問他：“我的那本書你看得怎么樣？”我是在明知顧問——他肯定一頁都沒看，我確切地看到，他在樓下打了兩個小時的羽毛球，直到七點才回家，而且昨天的作業又超多，他肯定連作業都沒寫，還會去看我的書嗎？ 可是——，出乎意料！出乎意料！我簡直不敢相信自己的耳朵！他說：“我看了一百多頁——在我翻開第一頁時就放不下了，它特別吸引人：高爾基在那樣貧困的環境下還努力讀書、學習、而我卻放著優越的條件不用，整天閑玩，真丟人！”

在做值日時，他反常地去爭著、搶著，去掃葉子、去收葉子，他一個人干了差不多“總工程”的75%，當我們讓他休息時，他搖了搖頭，說：“還沒干完呢！”有一個同學大膽地摸了摸他的額頭，得出一條結論——沒有發燒。

當天，老師重點表揚了他，說他破天荒的完成了所有科目的作業，而且，質量很高，比較他自己，有著很大的進步。說罷，還讓同學輪流欣賞了一下。

我真的沒想過我的一本普通的書，能給他帶來如此巨大的變化。我被他感動了——他能用書中的角色來與自己做比較，并將不足改正。這是我們許多好學生，甚至成年人，都難以辦到的！從此，我對他有了一個新的認識：他不是差生，它是值得我們學習的榜樣！回想起老師對我指出錯誤時我徹底改正了么？今后我看他的眼神中多了一絲敬意……

此時此刻那本《童年》，仿佛有了生命，他仰天長嘯：“善讀者，乃張洪澤也；知我心者，亦張洪擇也。”

一本書作文8

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我讀過不少書，如《三國演義》《海底兩萬里》《魯濱遜漂流記》等等。而最讓我想向大家推薦的一本書是《夏洛的網》，這本書感動了半個世紀，是美國最偉大的圖書之一，作者是美國著名作家E·B懷特先生。

這本書講述了小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的真摯友誼。在朱克曼先生的谷倉中生活著一群快樂的小動物，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。但不久一個壞消息傳來了：威爾伯將會被做成熏火腿。得知此事的威爾伯十分悲痛，這時，小蜘蛛夏洛挺身而出：“威爾伯，沒事，我一定會救你的！”它花了很長的時間在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字：“王牌豬”“光彩黑人”“謙卑”……這些字徹底改變了威爾伯的命運，使威爾伯在集市大賽中獲得獎項，擁有了安享天年的未來，可惜的是，在這時夏洛吐出了自己最后的一根絲，走完了它光輝的一生。

嚴鋒曾說過：“世界上有兩種人，第一種是讀過《夏洛的網》的人，第二種是正準備讀的人。”足可見，這本書是多么受大眾的青睞。

威爾伯與夏洛真摯的友誼讓我深受感動，印象最深的是威爾伯在哀號“我不想死”時，夏洛卻不顧自己的生命救朋友，不求任何回報，把一生的精力投入其中，直到生命的結束。夏洛織出了一張美麗的友誼之網，挽救了小豬威爾伯的生命，也在我心中永遠地留下了一張夏洛的網。

作為夏洛的朋友，威爾伯也是不顧一切地保護著夏洛的子女，就像是保護自己的孩子一般，經心呵護，一直到春天，蜘蛛們一個個乘著風離去，這是威爾伯為救自己一命的朋友夏洛的報答。蜘蛛和小豬都懂得這樣的道理，何況我們人呢？從夏洛和威爾伯深厚的友誼中，我獲取了愛的力量，那力量能溫暖人心，讓我們在別人遇到困難時，主動伸出援助之手，手拉手，心連心，共同創造美的人間。

《夏洛的網》這本書值得大家細細品味，快來讀這本書吧，你一定能受益終生。

一本書作文9

看了一段文字：藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能思為難；能思不難，能記為難。

看似幾十個字，它道出了一個道理，那就是真正讀好、讀懂、用好這本書上的知識很難，不用說別人，自己就有這種體會，女兒平時很愛些雜志、名著書，而她上學沒時間看，女兒對我說，媽媽你有時間好好看，于是我天天上班帶著一本，休息時翻翻，先看那篇有意思，不愿意看的就翻過去，心里還說寫得什么呀、沒意思，就這樣走馬觀花，看看熱鬧，熱鬧過后什么也沒記住、什么也沒留下，說起來看了好多書，知識還是一貧如洗，有時自己也想為什么不能靜下心來好好讀一篇文章，然后自己也寫一篇好文章呢？

有時看名著，覺得他們的語言也是平平常常，為什么人家就能成為名著呢？但仔細讀、仔細想他們每一句話、每一段文字用詞都是那樣嚴謹，沒有多余、沒用的語言，文字都是那樣通順、流暢，有時女兒說我，寫文章不要急于求成，你寫再多文章寫不出一篇好的來，有什么用呢？要少而精，一篇好文章讓人百看不厭，讓人久久回味。

有時看紅袖網友寫的文章，就有一種感慨，為什么同樣的文章，人家用詞、用句是那樣好，而自己卻不行，這就是距離、這就是知識不到家，也就是沒有真正把書上的知識用上，同樣一本書不同人有不同的收獲，所以同一篇文章人們用筆也不同吧。

記得我上初中時，我班有一個女同學每次她的作文都寫得很好，老師常用她的作文給我們講評，后來同學們問她，你為什么能寫出好作文，她說一是多讀書，二是讀了要記住書里有用的詞和話語，三是練筆，沒什么好的方法，現在想想她就是把一本書、一篇文章讀懂了、讀透了。

其時從現在開始好好看書也不難，難得就是上面所說的那幾十個字，真正讀懂還得靜下心來，慢慢理解、慢慢消化，真希望有一天自己能寫出一篇好文章來，不希望它能“飄紅”，只要能“飄”出自己的好心情就行了。

一本書作文10

今天我要給大家推薦的書是《安徒生童話》。安徒生是十九世紀丹麥、也是世界重要的童話作家。他從30歲開始童話創作，直到去世前三年還在筆耕不輟地寫作。他的童話作品有168篇，舉世聞名。在這些童話中，安徒生以滿滿的熱情，表達了對生命的重視和尊重，對底層人物的同情，對純潔心靈和純潔的愛的贊揚。

最讓我難忘的是《丑小鴨》這篇童話，它講述了在鄉下的農場里住著鴨子一家，有一天，鴨媽媽正忙著孵化她的小寶寶，七只蛋有六只是金黃色的，可其中一只比其他的鴨蛋都要大的蛋里卻鉆出一只羽毛灰灰的，樣子丑丑的小鴨子。鴨媽媽把小鴨們帶到了養雞場，養雞場鬧哄哄的，都說丑小鴨太丑。有一個鴨子家族的小鴨走到丑小鴨的身旁在脖頸上啄了一下，小鴨媽媽說：“她沒有傷害過誰，為何要啄她？”那只鴨子說：“她長得天生丑所以要挨打。”雖然有媽媽保護，丑小鴨還是受到了譏笑和欺負，心里很難過。后來，丑小鴨傷心的跑出了農場。來到沼澤地，野鴨們也都說：“你真是丑的厲害，我們不想和你這個丑家鴨子玩，快滾！”丑小鴨來到一個簡陋的小農屋，老農婦的母雞和貓恐嚇丑小鴨，要是再不下蛋就會被老太太扔到鍋里燉了吃了。秋天，丑小鴨看到美麗的大鳥，希望變成那樣。冬天到了，丑小鴨凍僵了，農夫把丑小鴨帶回了家。丑小鴨醒了，由于受到了驚嚇，不小心跳到上了農夫的餐桌，農夫的妻子氣急了，把丑小鴨趕出了家門。冬天過了，丑小鴨看到了美麗的天鵝，丑小鴨朝他們游過去，丑小鴨羞怯地把頭低下，突然在清澈的湖水上看到了自己的倒影：一只雪白的天鵝。丑小鴨驚呆了，一群小朋友興高采烈的說：“那只新來的天鵝是我看到的最美的天鵝。”

這個故事深深震撼了我，使我不禁為丑小鴨坎坷曲折的命運所心痛不已，讓人難忘。在巨大的壓力面前，這只可憐的小鴨被迫離家流浪，幾經風險！在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨。可是后來它卻靠著自己的不懈努力，歷經千辛萬苦，終于成功飛上藍天，成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍藍的天空中自由遨翔的白天鵝！我終于明白，原來逆境是可以讓人成長的！只要不被挫折擊倒，自信自強，最后就一定能走向成功！

一本書作文11

老師就像一本閱也閱不完，讀也讀不盡的好書。

“請快讓開！請快讓開！”我們班的老師從我們的后面突然穿過來，手里還抱著一個一年級的小同學，臉上冒出一顆又一顆豆大的汗珠，向醫務室奔去。原來，操場上一個正在玩耍的一年級小同學突然暈倒，當時天氣又干燥又炎熱，這位小同學應該是中暑了吧，可是操場上只有幾個和小同學同班的人。我們班的老師見到此狀，立即像支離弓之箭沖到小同學身旁，把他抱起來奔向醫務室。老師照顧好小同學后，又回到班里為我們上課，當時老師還是心神不寧的，也許，老師還在擔心那位小同學吧！在這里，我讀到了關愛。

平時，老師對我們的`要求十分嚴格，我們常常是全校最晚回家的一個班，同學們為此常常抱怨，可老師也是為了我們好，想讓我們的成績迅速提高。今天，老師對那位小同學那樣慈愛的表現我們從未見過，因為在我們心中，老師總是以嚴格要求為標準。其實老師對我們、對全校的同學都是極富責任感的，所謂“師愛如母”啊！在這里，我讀懂了大愛。

還有一件事也讓我記憶猶新。那天，老師生病了，喉嚨又紅又腫，說話的聲音也變得很小了，這節是她的課，老師還會不會來給我們上課呢？正在這時，上課鈴響了，全班同學都迅速回到座位上，等著老師來給我們上課，可過了五分鐘后，還是沒看到老師的身影，班長見老師還沒來，就走上講臺對我們說：“老師今天身體不適，這節課改為自習課！”話音剛落，軟弱無力的老師從辦公室里緩緩走出來，同學們馬上過去攙扶，當然，我也不例外，可我們上的好意老師卻不領情，厲聲對我們說到：“快回到座位上！”我們可不敢違抗命令，快速回到了座位上。老師慢慢走向講臺，十分用心地為我們上這一堂課，此時，班里安靜得出奇，可能一根針掉在地上都能聽得一清二楚呢！這堂講得那么富有感情的課，我們誰也聽不進去，每個人都在擔心老師，心里忐忑不安的。在這里，我讀到了責任。

老師，不像舞臺上的大明星那樣多姿多彩，只用一支粉筆，在那三尺的講臺上演繹她的精彩一生。老師就像一本教科書，需要細細地讀，慢慢地品，她教會我們勇往直前，教我們做人的道理！我喜歡閱讀老師。

一本書作文12

總評：寫推薦作文要注意兩點：一是避免內容空洞，二是避免語言平實。本文很好的處理了這兩個方面，也想到了身邊的事情。但寫作中也存在諸多缺陷，主要表現在敘事不夠完整，使得第三、四、五段內容斷裂，沒有形成貫穿全文的主線。比如作者寫道“讀完這本書，笨狼給我留下了深刻的印象，我覺得笨和可愛是讀者最難忘的形象”，但我看不出笨狼有多“笨和可愛”。希望作者能加強片段的訓練。具體意見見正文。

評論員：吳玉婷(小學高年級教師)

我偶然發現了一本好書。為什么說好？因為它觸及并貼近我們的每一個生活。

這本好書的書名叫做(即)《笨狼的學校生活》。我喜歡看這本書是因為它的主人公——笨狼活潑又笨，經常做很多傻事.笨狼的同學有聰明的兔子，棕熊，乖乖羊，浣熊，淘氣的猴子，紅公雞，狐貍。其中棕熊是愛欺負英雄的那種，讓所有人都以極大的力量害怕它。

有一次，棕熊不喜歡笨狼，就拿起剪刀。笨狼沒注意的時候，拿起書包就砍，讓書包里的東西都掉在路上，導致笨狼被父母罵。但是后來，笨狼的媽媽也發現了笨狼的學習用品掉出來的原因，反而給笨狼買了新的學習用品。當棕熊知道這件事時，她非常憤怒，然后大哭起來。

看完這本書，笨狼給我留下了深刻的印象。我覺得愚蠢可愛是讀者最難忘的形象。我在想：“作者寫這本書的時候，一定花了很多心思。他一定是在表達他想成為一個對別人有益的人。雖然笨，但只要他有一顆善良的心，還是會很受歡迎的。”

在我的生活中，我家有像笨狼一樣的人。她的名字叫石。她是我妹妹。他(她)整天都很笨。她的東西經常被同學偷。她反而(也)不(知道)生氣了，還和以前一樣和同學一起玩。在家里，只要讓她做一件事，她就會(也)忘記。有一次媽媽出門，媽媽叫姐姐記得四分鐘后關煤氣。(但是)用不了多久我姐就忘了。還好我聞到燒焦的味道，趕緊把煤氣關了。如果我不在這里(否則)，我妹妹可能會倒霉！但是，姐姐也有可愛善良的一面。當你不開心的時候，他(她)會變著花樣逗你笑，所以我們和你妹妹就是我們的“開心果”。

孩子，你也有傻狼的經歷嗎？《笨狼的學校生活》引起你的好奇心了嗎？你還在等什么？與其行動，不如行動！去買我推薦的書。

一本書作文13

書，是我們生活中不可缺少的良師益友。讀書，就像走進了另一個世界，（一切都那么新奇。）今天，我來向大家推薦一本好書——《笑貓日記》。

《笑貓日記》，一聽名字就很吸引人，貓怎么會寫日記呢？怎么會笑呢？那么就帶著我們疑（問）慮，進入笑貓的世界吧！這只貓是杜真子的貓，它天生就會笑，它還會聽懂人話，因為杜真子天天都會把自己在學校里的喜怒哀樂講給笑貓，日復一日，年復一年，也不知過了多久，笑貓就能聽懂人話了。

笑貓有著人類的思想，它很執著、勇敢。笑貓的執著是因為（它喜歡上了）翠湖公園的塔頂上的那只優雅的虎皮貓。但是有一天，虎皮貓失蹤了，于是笑貓便背井離鄉踏上了尋找虎皮貓的旅程。有一天，笑貓的腿摔傷了，被人救后，還沒等傷口愈合，又開始了尋找虎皮貓之旅。

每當讀到這時，我就熱淚盈眶。笑貓最終找到了虎皮貓，但不幸的是，虎皮貓的耳朵聾了，笑貓打聽到藍色兔耳朵草可以治療耳聾。于是，它就翻山越嶺，跋山涉水地為虎皮貓尋找藍色兔耳朵草。在尋找兔耳朵草的途中，笑貓可謂是九死一生，它誤入了紅蜘蛛網，虎口逃生。后來又遇到了兇猛的豹子，經過一番搏斗，才從危機四伏的處境中逃了出來。

功夫不負有心人，（終于找到了藍色兔耳朵草，）但意想不到的是，藍色兔耳草卻被兔子們吃掉了。笑貓帶著失望的心情，回到了虎皮貓的身邊，也一遍又一遍地講自己所經歷的事情。

日復一日，年復一年，隨著時間的推移和流逝，終于有一天，不可思議的事情發生了，多年枯死的樹長出了嫩葉，鐵樹的花瓣也慢慢生長出花來，虎皮貓的耳朵能聽見了聲音，這就是上天給予的回報。

《笑貓日記》讓我看到了笑貓五彩繽紛的（內心）世界，（也）讓我看到了笑貓身上美好的品質。我讀書，我快樂，讓我們一起來讀《笑貓日記》吧！

《笑貓日記》故事豐富有趣，所以向大家推薦這本書，希望同學們能目睹這本書的故事。

一本書作文14

童年時代我讀過很多書，有《秘密花園》《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》……但令我最記憶猶新的是中國古代文學經典巨作——《西游記》。這本書被改編成電視劇，深受大家的喜愛，相信很多同學都看過，不過讀完這本書的原著后，我更被其中的文字所折服，原著更詳細、幽默地體現了吳承恩的文學功底，比電視劇更具藝術魅力，真是值得大家一讀。

《西游記》這本書主要講了孫悟空、豬八戒和沙和尚一起助力保護唐僧西天取經的故事。孫悟空由一石卵變化而成，手執一根如意棒，一心除掉妖魔保護師父；豬八戒雖然貪吃懶惰，而且一路上總算計著孫悟空，但他赤膽忠心，守護師父；沙和尚原是卷簾大將，因為觸犯天條而被貶到凡間，但他天天挑著沉重的行李，真是任勞任怨；唐僧雖然心地善良，但他不分辨是非，每次都讓孫悟空陷入困境。但他們師徒四人最終靠團結一致，堅持不懈，歷經九九八十一難，取回真經。

這本書共有一百個回合，情節曲折，讓我看得最投入的就是《三打白骨精》。白骨精先變作一個女子，結果被孫悟空識破；第二次白骨精變作一個老婦人，又被孫悟空識破了；第三次白骨精變作一個老爺爺，再次被孫悟空識破，孫悟空不由分說，掣鐵棒劈頭就打，白骨精被打死了。而唐僧卻是個肉眼凡胎，以為孫悟空連打三個人，急念緊箍咒，把個孫悟空痛得死去活來，并下了貶書，將孫悟空趕走了。之后，唐僧意識到了自己誤會了孫悟空，終將孫悟空請回。后來，他們師徒四人最后到達了靈山，唐僧成了旃檀功德佛，孫悟空成了斗戰勝佛，豬八戒成了凈壇使者，沙和尚成了金身羅漢。這場西天取經的經歷，千辛萬苦，真是值得我們學習！遇到困難，不言放棄，就可能會成功！

《西游記》真是本好書，推薦你也去看一看這1000多頁的厚部頭。讀完你一定會有收獲的。

一本書作文15

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天我推薦的好書是《海底兩萬里》。

《海底兩萬里》由北方婦女兒童出版社出版，不僅是一本科幻小說，更被譽為一本關于地球，歷史、物理知識的百科全書。

這本書的作者是凡爾納，出生于1828年，去世于1905年，是19世紀法國著名小說家，劇作家及詩人。被稱為“科學幻想之父”“最驚人的科學家預言家”主要作品有《神秘島》《八十環游地球》《海底兩萬里》等。

凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠航探險。十一歲時，背著家人自愿上船當見習生，遠航印度，結果被家人發現后將他接回了家，并嚴厲地批評了他。從此以后，再也沒有看到過大海了。他在創作時，融入了豐富的想象力，構思奇巧，引人入勝。最后他終于創作了一本歷史上最偉大的科幻作品，凡爾納的幻想不是異想天開，而是以科學為依據。

里面有許許多多的故事，但讓我印象最深的是《嚇退了土著人》故事是這樣的：“鸚鵡螺”號在拖雷海峽不小心遭到擱淺，潮水降了好幾米。于是，我故事中的主人公阿龍納教授來到附近的島上游玩，卻遭到土著人的攻擊。當土著人爬山升降扶梯時，我心想：他們會怎樣？會有人犧牲嗎？讀到下文我才知道升降扶梯有一道電網，有保護功能，在關鍵時候才通電，所以土著人會被立刻彈下來。

作者十分善于人物描寫，學識淵博的阿龍納教授，神秘冷酷而復雜的尼摩船長；脾氣暴躁的鯊魚對頭“魚叉王”奈德蘭；教授忠實干練的仆人扎塞爾都被刻畫得栩栩如生，性格鮮明。

接下來會發生什么？就請大家在書中尋找答案吧！

翻開書本，它首先讓一個海怪在海上制造了一系列事端，讓很多人都卷入了追蹤海怪的行動中。為了弄清海怪的真面目，阿龍納教授進行了海底兩萬里的行程。從海底森林到珊瑚王國，從海底采珠場到冰雪世界-南極。一路走來，海底景色逐一地展現在我們眼前，讓我們領略到豐富多彩的海底美景。

第二篇：一本書作文

一本書作文匯編15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一本書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一本書作文1

古人有云：“讀萬卷書，行萬里路。”自認為說得很有道理。當你拖著行李箱，上了火車，在駛入目的地的過程中，拿起一本書，認真地品讀，喝上一口香茶;窗外涼爽的風襲來，茶香與書香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想，總比在車上坐等幾小時等待抵達目的地要有趣得多吧。

20xx年的暑假，無意間在書店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語言雖然沒有名家的優美，但樸實又略有些清新的文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。

當你帶著這本游記，乘著飛機前往日本并順利抵達目的地時，你會感覺空氣比中國的更清新，天空更為湛藍，和中國所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國的干凈，即使下了一場雨，也不會很臟，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發亮。

東京作為日本的首都，繁華自然是不用說的，來來往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現象不多，很少見，而中國人卻經常作這樣的事情。畢竟日本是發達國家，看看他們歷史悠久的文化，無論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規矩的。

而這本游記中，受們所“青睞”的，莫過于神奈川的海。青藍色的天空幾乎看不到一絲的云朵，站在沙灘邊，享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛溫暖的陽光籠罩著你，也籠罩著整片大海，腳下金色的沙子，也發出耀眼的光芒。夾雜著絲絲清香的海風撲面而來，“退去的時候留給人滿身的辛辣咸味”。掏出照相機，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺，也是別有一番趣味。

“轟隆隆”的飛機起飛聲。旅行雖然結束，但旅行帶給你的美好卻永遠不會消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。

點評：

這則游記“帶一本書去旅行”，作者在描寫東京優美景色的同時，主要闡明了“讀萬卷書，行萬里路”的重要性。文章層次清晰有條理，語言優美比喻形象如“巴掌大的、一層層的葉子”等。

一本書作文2

“那晚自習的風很大，吹的使我看清了前方的道路。”——《偷偷藏不住》

我要推薦的書就是青春文學《偷偷藏不住》了

女主角是桑稚，男主角是段嘉許。桑稚在初中時期認識的段嘉許，當時的小桑稚才十三歲，二十歲的段嘉許已經開始了他的大學生涯，那天，桑稚放學了，她哥哥桑延剛好回了家，由于桑稚誤把桑延認成了段嘉許，這就是她們的相識。

桑稚十三歲時，因為桑延第一天晚上剛剛到家，桑稚和桑延的爸媽也剛好不在家，桑稚就和段嘉許和桑延的兄弟們去吃了燒烤。但是回家的時候太晚了，桑稚就和段嘉許說好了在第二天早上6：30的時候去便利店寫題記。

第二天早上，段嘉許6：00就到了便利店，因為他不想讓桑稚等他。

寫完題記后，段嘉許買了一個三明治和一瓶牛奶給桑稚當早飯。桑稚只吃了三明治，因為她對牛奶過敏。

桑稚上午放學后，桑稚把牛奶倒在杯子里給了桑延讓他喝，桑稚折了一瓶的紙星星，折到最后一個的時候，桑稚在紙上寫了兩個愿望：

1、考上南蕪大學；2、段嘉許。

桑稚上高中時，她聽桑延說桑稚有了女朋友。第二天時，桑稚偷拿了身份證，買了去南蕪的機票。果不其然，上完第一節課的時候，老師就發現了桑稚沒來上學，這時，桑延給桑稚打了電話，桑稚哭著說她去找段嘉許了。桑延也只好給段嘉許打了電話讓段嘉許去接桑稚。

桑稚到站時，段嘉許打電話問她在哪，桑稚哭著說在T3出口旁的椅子旁。就像是早被桑稚知道一樣，段嘉許身邊果然有一個女人。這次，桑稚真的不想接受這個事實了。

原來，這個女人是段嘉許的領導，因為段嘉許工作業績很好，也就非常照顧段嘉許了，她也結婚了，還叫桑稚不要多慮。

這本書很好，把桑稚青春時期的事情都寫了出來，值得觀看。

一本書作文3

在那次我掀開了《安徒生童話》，就被一篇文章吸引住了。

這篇文章寫了一個小女孩在除夕夜晚賣火柴，由于她一天沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，她不敢回家，因為她的爸爸會打她的。她只穿了一件單薄的衣服，還沒有穿棉鞋，因為她的一雙很大的拖鞋在過馬路時不小心丟失了。她冷極了，身體也凍僵了。她坐到墻角，因為她太冷了，就擦燃了火柴：第一次她看到了一個大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一棵非常大的圣誕樹，第四次她看到了唯一疼她愛她但已去世的人她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她到沒有寒冷和痛苦的地方那就是天堂。

看到了她貧苦的處境，我不禁想到了我現在的幸福生活：不用去賣東西；在冬天穿著厚厚的棉衣，不用怕寒冷的襲擊；我可以想吃什么就吃什么，吃肉的素的都可以；我可以想要什么就要什么，天下的東西好像都是我的；我可以在新年晚上和家人一起吃美味的食品，一起點鞭放炮，一起看春節聯歡晚會……

我和那個小女孩的生活環境真是有天壤之別，我不是應該珍惜這美好的時光嗎？

推薦一本書作文400字《賣火柴的小女孩》（四）

在最近一次整理書籍時，我隨手抽出了《賣火柴的小女孩》這本書。雖然是曾經讀過的書，但當我再一次讀起時，又重新被吸引了。

我陪著小女孩在凜冽的寒風中一路走來。當一切無助時，我陪同小女孩一起點亮了一根又一根的火柴。當微弱的火焰升起時，我又陪同小女孩憧憬著美好的未來。陪同小女孩尋找給予小女孩保護的、慈祥的奶奶。我終于看到小女孩臉上露出了笑容，但這是一種凄慘的笑，死亡來臨時的笑。我為小女孩的悲慘遭遇淚流如雨。她的悲慘遭遇是當時的社會制度造成的，注定了她的悲慘命運的結局。

當我合上這本書，眼里忽然浮現出貧困山區孩子在求學路上蹣跚求學的身影。我們每天都能在寬闊、明亮的教學樓里收獲園丁撒下的果實，并且享受著陽光的沐浴。而貧困山區的孩子卻只能在沒有窗戶、沒有陽光的草房里學習。

和賣火柴的小女孩比，和那些貧困學生比，我們可以說是享盡了人間的愛和幸福。但愿從此世間消除貧困，讓每一個孩子都能享受到燦爛的陽光。

一本書作文4

總評：寫推薦作文要注意兩點：一是避免內容空洞，二是避免語言平實。本文很好的處理了這兩個方面，也想到了身邊的事情。但寫作中也存在諸多缺陷，主要表現在敘事不夠完整，使得第三、四、五段內容斷裂，沒有形成貫穿全文的主線。比如作者寫道“讀完這本書，笨狼給我留下了深刻的印象，我覺得笨和可愛是讀者最難忘的形象”，但我看不出笨狼有多“笨和可愛”。希望作者能加強片段的訓練。具體意見見正文。

評論員：吳玉婷(小學高年級教師)

我偶然發現了一本好書。為什么說好？因為它觸及并貼近我們的每一個生活。

這本好書的書名叫做(即)《笨狼的學校生活》。我喜歡看這本書是因為它的主人公——笨狼活潑又笨，經常做很多傻事.笨狼的同學有聰明的兔子，棕熊，乖乖羊，浣熊，淘氣的猴子，紅公雞，狐貍。其中棕熊是愛欺負英雄的那種，讓所有人都以極大的力量害怕它。

有一次，棕熊不喜歡笨狼，就拿起剪刀。笨狼沒注意的時候，拿起書包就砍，讓書包里的東西都掉在路上，導致笨狼被父母罵。但是后來，笨狼的媽媽也發現了笨狼的學習用品掉出來的原因，反而給笨狼買了新的學習用品。當棕熊知道這件事時，她非常憤怒，然后大哭起來。

看完這本書，笨狼給我留下了深刻的印象。我覺得愚蠢可愛是讀者最難忘的形象。我在想：“作者寫這本書的時候，一定花了很多心思。他一定是在表達他想成為一個對別人有益的人。雖然笨，但只要他有一顆善良的心，還是會很受歡迎的。”

在我的生活中，我家有像笨狼一樣的人。她的名字叫石。她是我妹妹。他(她)整天都很笨。她的東西經常被同學偷。她反而(也)不(知道)生氣了，還和以前一樣和同學一起玩。在家里，只要讓她做一件事，她就會(也)忘記。有一次媽媽出門，媽媽叫姐姐記得四分鐘后關煤氣。(但是)用不了多久我姐就忘了。還好我聞到燒焦的味道，趕緊把煤氣關了。如果我不在這里(否則)，我妹妹可能會倒霉！但是，姐姐也有可愛善良的一面。當你不開心的時候，他(她)會變著花樣逗你笑，所以我們和你妹妹就是我們的“開心果”。

孩子，你也有傻狼的經歷嗎？《笨狼的學校生活》引起你的好奇心了嗎？你還在等什么？與其行動，不如行動！去買我推薦的書。

一本書作文5

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”今天我給大家推薦一本好書——《愛的教育》。

《愛的教育》作者是意大利國家的埃·德·亞米契斯。這本書是一部兒童日記小說，以一個意大利學生安利柯的視角來寫，書中的幾篇每月故事更能體現書的主旨。

小學生安利柯是最重要的角色。不僅如此，書中還有出身富裕、內心善良的德羅西，極愛干凈、妒忌心強的沃提尼，富有正義感、令人愛戴的卡羅納，舍己救人、堅強勇敢的羅伯蒂等等，他們的事跡都會深深觸動我們的心靈。

在這本書的每月故事中，最讓我感動的一篇是《小抄寫員》。在文中小男孩兒敘利亞看到父親每天做抄寫工作，一直到深夜。甚至對自己的健康都無所顧忌，感到絕望的時候，敘利亞等到父親睡著后幫父親繼續抄寫工作，父親醒來后以為自己的工作有效率，便漸漸恢復了自信與笑容。看到白天昏昏欲睡的兒子，父親很生氣地訓斥他，但敘利亞看著白發蒼蒼的父親，默默地忍著眼淚，晚上繼續幫父親抄寫。當他寫得快要睡著時，父親的聲音從他身后傳來：“你真是我的好孩子！”看到這里的讀者們，心里應該都被這偉大的父子之間的愛深深感動。

在安利柯的日記里，讀者們能夠領略到這些小伙伴們的不同風采，也一定會因為他們之間的寶貴友誼而感動。《愛的教育》通過一個小學生的視覺，運用愛展示出國家與人民，父母與孩子之間，老師與學生之間，朋友之間偉大的情誼。愛是偉大的，它能讓冰冷的心溫暖起來。

愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學會用一種溫暖的眼光看世界。

書中的人物性格以及感人至深的故事讓人印象深刻，如果你有興趣，那么就捧起這本書吧。

一本書作文6

“讀書破萬卷，下筆如有神。”是唐代詩人杜甫的詩句，也是珍貴的學習經驗。我是一個愛看書的女孩，找到過讀書的樂趣。現在就讓我給你說說我讀書的趣事吧！

臨近中秋節了，媽媽說：“竹兒，去買一盒月餅吧！”我一聽說要買月餅就高興地跳起來，因為我可是是個小饞貓。我接過錢就往外跑，在途中新開了一家書店，我看見里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，就毫不猶豫地走了進去。“啊，里面有我最喜歡的書《西游記》！”我迫不及待地拿起《西游記》，一頁、二頁……我像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著……《西游記》中的孫悟空任勞任怨為師父上刀山下火海都在所不辭，而唐僧三番五次因為誤會要與孫悟空斷絕師徒關系，可孫悟空并沒有懷恨在心。當唐僧陷入困境時，他義無反顧地降妖捉怪，將唐僧一次又一次的從危險中救出，確保唐僧安安全全地上西天取得真經……我像一條小魚在知識的海洋里遨游…...正當我看得津津有味時，只聽見旁邊書店的阿姨說：“關門啦，關門啦。”我才知道已經從中午3點看到晚上9點。

當我合上書時，已經把買月餅的事情忘得一干二凈。回到家，媽媽生氣地問：“你買得月餅呢？”我恍然大悟忘記了買月餅。我低下頭說：“媽媽，我……”媽媽大發雷霆：“你跑哪里去干什么了？我們到處找你都找不著。”我回答說：“媽媽，我經過一家新開的書店，就進去看書，你也知道我是一個‘小書蟲’，一看就看到書店關門，買月餅的事就忘了。媽媽，對不起！”媽媽對我說：“原來是這樣的呀！媽媽錯怪了你，給你說對不起。看書時好事，但是你要給媽媽說說，不然我們著急找你，還會因為你跑哪里去玩了”。誤會解開了，我今后一定會在書店里去讀很多有益的書籍，增長自己的課外知識。

小朋友，你們也給我說說你讀書的故事吧！

一本書作文7

莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”所以一本好書就如交一位好朋友，它會永遠陪伴你到老。今天，我要向大家推薦一本好書————《愛的教育》。

這本書的作者是意大利作家埃德阿米琪斯，是由人民文學出版社中的天天出版社出版的。

《愛的教育》主要講述了意大利小學生思利科四年級開學到學年結束期間的所見、所聞、所思以及所感，共由一百篇文章組成。它的語言優美生動，人物個性鮮明，但重要的是這本書給人思想帶來的啟迪。它通過一個小學四年級學生寫的日記，抒發了人類最偉大的感情————愛。

這本1886年出版的作品，并沒有隨著潮流的變遷而褪色，依舊感動著一代又一代的人。

令我印象深刻的是最后一篇《告別》，書中簡潔的文字讓讀者難以忘記，感覺自己身臨其境，這種感覺大概也只有好書才能讓讀者感受到吧。

淚水從我眼眶緩慢地流了下來，我第一次從一本書中讀到了愛，感受到了愛。作者通過一個小學生的視角，展示出了熱愛祖國與民族的赤子之情，以及父母與孩子之間，老師與學生之間，朋友之間無私偉大的友誼。

對于我來說，這本書就像一部愛的樂章，簡潔的文字讓讀者懂得愛的真諦，并教會我如何擁有愛的力量，怎樣獲得高尚又純潔的美好品德。

《從亞平寧山脈到安第山斯脈》這篇文章也同樣感動了我。這是《愛的教育》中最長的一篇，寫的是意大利十三歲男孩馬爾科不遠萬里到美洲尋找媽媽的感人故事。馬爾科歷經艱險，處處困難，但尋找媽媽的堅定意志促使他不斷克服困難，成功戰勝了內心的退縮。

這本書教會了我很多寫日記的方法，讓我學會觀察一些事物，懂得了怎樣記錄事情比較好。更讓我懂得：愛，才是最好的教育。這本書也深深地刻在了我的腦海里。

想知道沃提尼是個什么樣的人嗎？想知道被稱為“小商人”的人是誰嗎？想知道思利科所在的學校發生了什么感人事跡嗎？那就快來閱讀《愛的教育》吧！

一本書作文8

冰心曾說過一句話“讀書好，多讀書，讀好書”，你一定有疑問了，甚么樣的書算是好書哪？我現在就向你推薦一本好書——《最后一頭戰象》。

《最后一頭戰象》的作者是沈石溪。這一本書寫了幾個象，豬和熊的故事。把重情重義，老實厚道的大象，兇猛又富有心計的野豬，冒著傻氣的棕熊用生動的語言描寫的淋漓盡致。

這本書真的很誘人，我在讀書時，有一種身臨其境的感覺。仿佛自己就是動物中的一員，讀到嘎羧到生命的最后一刻，卻依然不辱自己的使命，令我不禁讓心中的敬佩感油然而生，當我讀到大象們當起了警察來保護動物們，我深深地感到了它們的責任感，當我讀到野豬讓“我”幫它跳出陷阱時，我體會到了動物也和人一樣很有心計嘛，當我讀到熊媽媽在生命的邊緣，卻要利用最后一口氣換來小麗麗生的希望，我熱淚盈眶，母愛是偉大的，連動物也不例外……

讀完這本書，我了解了動物，它們不是整天只會吃飯睡覺，它們也是有思想的，它們多可愛啊，在它們身上還會發生介紹一本書。

你聽說過楊紅櫻嗎？你讀過她寫的小說嗎？今天我就向你介紹一本楊紅櫻寫的非常好看的書。書的名字叫《瘋丫頭杜真子》。

書里寫的杜真子是馬小跳的表妹，她和表哥馬小跳見面會吵架，分開會想念。她是一個長著一張貓臉的“小女巫”，她有一只會笑的貓，這只貓對杜真子是微笑，對馬小跳是冷笑`獰笑。馬小跳很怕貓對他冷笑。每次杜真子到馬小跳睡沙發。她會成語接龍，會演白雪公主，還會土豆沙拉。她可以把男孩們指揮得團團轉，讓他們崇拜她。

杜真子是一個快樂的人。她過我的感受是這樣。她喜歡和那只會笑的貓在一起，她不喜歡馬小跳，杜真子在書中是一個霸道的人，她搶走了馬小跳房間，還在門上貼了“女生寢室，男生勿進”的紙條。唐飛很喜歡她，也很喜歡那只會笑的貓，那只貓也不知喜不喜歡他，對他什么表情也沒有。那只貓對不喜歡的人會動耳朵。

《瘋丫頭杜真子》這本書真的很好看，希望大家也能去看看，也看看楊紅櫻的其他書。

一本書作文9

星期一，我將高爾基的《童年》帶到了學校，目的是消遣自習課無聊的時光。這本書使在第一排的張洪澤駐足癡望了四十五分鐘。下課后他迫不及待得向我走來，用手摩挲著那本書，怯生生地問道：“能不能借我看看這本書，下禮拜就還你”我用鄙夷的目光望著他，“就你？能看得懂《童年》么？再說，就算你能看得懂，你會看嗎？你連寫作業的時間都被玩占用了，還會去看這深奧的名著？笑話！我看，你就是因為封面好看，才借罷了”但出于一種想看他出丑的心理，我把書借給了他。

轉天，我與他并肩拖著掃帚去做室外衛生。在途中，我問他：“我的那本書你看得怎么樣？”我是在明知顧問——他肯定一頁都沒看，我確切地看到，他在樓下打了兩個小時的羽毛球，直到七點才回家，而且昨天的作業又超多，他肯定連作業都沒寫，還會去看我的書嗎？ 可是——，出乎意料！出乎意料！我簡直不敢相信自己的耳朵！他說：“我看了一百多頁——在我翻開第一頁時就放不下了，它特別吸引人：高爾基在那樣貧困的環境下還努力讀書、學習、而我卻放著優越的條件不用，整天閑玩，真丟人！”

在做值日時，他反常地去爭著、搶著，去掃葉子、去收葉子，他一個人干了差不多“總工程”的75%，當我們讓他休息時，他搖了搖頭，說：“還沒干完呢！”有一個同學大膽地摸了摸他的額頭，得出一條結論——沒有發燒。

當天，老師重點表揚了他，說他破天荒的完成了所有科目的作業，而且，質量很高，比較他自己，有著很大的進步。說罷，還讓同學輪流欣賞了一下。

我真的沒想過我的一本普通的書，能給他帶來如此巨大的變化。我被他感動了——他能用書中的角色來與自己做比較，并將不足改正。這是我們許多好學生，甚至成年人，都難以辦到的！從此，我對他有了一個新的認識：他不是差生，它是值得我們學習的榜樣！回想起老師對我指出錯誤時我徹底改正了么？今后我看他的眼神中多了一絲敬意……

此時此刻那本《童年》，仿佛有了生命，他仰天長嘯：“善讀者，乃張洪澤也；知我心者，亦張洪擇也。”

一本書作文10

“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒……”你知道這首詩是誰寫的嗎？沒錯，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋船中給母親寫的一首詩——《紙船》。

《紙船》出自于冰心女士的詩集——《繁星·春水》。這部詩集表達了作者對母親的懷念。這就能看出冰心女士認為“母愛”是博大無邊的。像這樣的詩冰心女士還寫了很多，如：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲進它的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。”

這些短短的小詩都能表現出詩人真摯熱烈的情感，對母親的熱愛。才讓我知道了“母愛”的偉大。

我從小到大都在媽媽身邊，媽媽每天都對我嘮嘮叨叨，我覺得我煩都要煩死了。我也知道媽媽這樣做都是為了我好，可是我就像一個囚犯一樣沒有自由，我不想被束縛。去年姐姐要中考時，媽媽跟爸爸商量好了，由她去照顧姐姐。一開始我在心里偷笑，心想，媽媽走了我就可以無法無天了，可是在偷笑之余心里還是有一點舍不得，畢竟以前媽媽離開最多一個月，可這次不知要離開多長時間，媽媽走了也許我還不習慣呢。

平時每天回到家媽媽都準備好了“美味佳肴”，我只管吃就行了。現在媽媽照顧姐姐去了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔子就落在了我的肩膀上，幸好我以前學習過做飯，要不然等爸爸回來煮不知道要等到什么時候才能吃飯呢？因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯，有時候還要洗自己的衣服，家務勞動基本我全包了，我這才深深體會到母親的辛苦。

冰心女士在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，就寫下了這么一首詩：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？”

現在的我終于領悟到這首詩的含義：“母親，在每個人心目中，是人生唯一可靠的避護所。”

我喜歡這本書，所以我向你推薦這本好書。

一本書作文11

俗話說：讀萬卷書，行萬里路。今天我推薦的書名是《天藍色的彼岸》。作者是英國的艾利克斯·希爾。

這本書的創作背景是：作者“用孩子愿意接受的方式去討論死亡，積極地影響每位讀者的人生——雖然講述死亡，但其實在解讀生命的意義，幫助讀者找到悲傷情緒的出口。當我們愿意直面死亡時，其實也就懂得了如何更好地活著，如何更好地面對周遭的世界，不辜負當下這一次短暫的人生。”

我之所以推薦這本書，是因為這本書告訴我們要懂得珍惜，不要等到失去了才去珍惜，可是過去的不會再有的，只有珍惜現在。再次這本書還告訴我們不要在你怨恨的時候讓太陽下山，這句話的意思是：千萬不要在你睡覺的時候生氣或敵視任何人，特別是你所愛的親人，因為你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也醒不來了……

這本書是以一個叫哈里的孩子的口吻來說的，哈里因為跟姐姐吵了一架，一生氣就走出了家門，卻不幸發生了車禍。之后他來到了另一個世界。在那個世界里，他加入了去天藍色彼岸的隊伍當中。

可是他又是多么思念他的家人和學校里的好朋友，卻又不知道該怎樣向他們表達自己的思念之情。直到他遇到一個叫阿瑟的知心朋友，阿瑟帶哈利來到了人間。哈里看到因為他的離去，他的家人而多么悲傷，他好想對他的姐姐、媽媽和爸爸說一聲“沒事的”，可是他做不到。

他又來到了自己以前的學校，看見了黑板上貼滿了同學們對他想表達的思念之情而所寫的信。又在教室的后面看見了同學們所為他種的小樹，心里突然酸溜溜的，他多么想回到過去，可他做不到。

我最感動的地方是“我多么想回到過去，我多么想再拉著爸爸的手一起走在回家的路上”終于他“實現”了心愿在一天爸爸下班的路途上他用他的小手“緊緊的”握著爸爸的大手，在黃昏中，兩個人“一同”向家的方向走去……之后哈里告別了親人和朋友們，向他們表達了歉意和深深的愛。

所以說我們要珍惜現在，好好的'對待親人和同學們。不要讓以后的自己來彌補現在自己所做的“后悔事”……

一本書作文12

“其實所有糾結選擇的人心里早就有了答案，咨詢只是想得到內心所傾向的選擇。最終的命運還是自己一步步走出來的。”

只要將寫下來的煩惱投進店門口的牛奶箱里，第二天就會收到回信。因男友身患絕癥，年輕女孩月兔在愛情與夢想間徘徊;松岡克郎為了音樂夢想離家漂泊，卻在現實中寸步難行;少年浩介面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來的迷茫中。互相通信的人來自兩個不同的時間，他們之間相隔了將近半個世紀，但信兩頭的人，都懷揣著真誠的善良。這，就是《解憂雜貨店》。

來咨詢的人通常都像迷路的羔羊，他們手上都有地圖卻沒有看地圖，或者說他們的地圖是一張白紙，即使知道目的地在哪里卻不知道怎么走，不知道路在哪里。面對著這樣一張白紙當然會不知所措，但換個角度來想想，正因為是白紙，所以通向目的地的路有無數條，而且不論怎么畫都取決于你。這樣的未來很自由，充滿了無限的可能，我們所踏出的每一步，都無怨無悔，我們可以無悔地燃燒自己的人生。在通往成功的路上我們并非是一帆風順，即使如此，卻依舊是不忘初心，一路前行。

這本書中，克朗和他的父親做了一個男人之間的約定：“我也好，魚松也好，都還沒有脆弱到需要你照顧的程度。所以你不要去想這些有的沒的，再去全力打拼一次，在東京奮戰一場。就算最后打了敗仗也無所謂，至少你留下了自己的足跡。做不到這點，你就不要回來。”克朗的轉折點，也是從這里開始。之前的他，雖然追尋著自己的夢想，但并不順暢，再加上父親的老去，他想回來繼承家里的魚松店。父親的這一段話是對他最大的鼓勵和愛，才會有后來的《重生》。如果自己不想積極認真的生活，不管得到什么樣的回答都沒有用。

既然決定好夢想是什么了，那就絕對不能打退堂鼓。即使這是一場敗仗，但留下了自己的足跡，至少，你曾經來過。面對眼前的失意請不要悲傷，最黑暗的時候也是離光亮最近的時候。

何以暖心?唯有真誠的善良;何以治愈?唯有，《解憂雜貨店》。

一本書作文13

藏在抽屜里的《青銅葵花》是我最喜歡的書之一。當你翻開這本書時，耳邊隱隱約約會響起一首外婆唱給葵花的歌，“四月薔薇養蠶忙，姑嫂雙雙去采桑……”。

曹文軒寫的《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災人禍的歲月里，他們樂觀地生活，從容應對洪水，蝗災等一切苦難。青銅和葵花都是很不幸的孩子，青銅是啞巴，葵花是孤兒。兩個不幸的人加在一起，在我們眼里，似乎是更大的不幸，不幸就是苦難，苦難就是不幸。

青銅一家并不富裕，當家里人想要供青銅和葵花上學時，發現家里的錢只能供一個孩子上學。家里的人能省的也省了，不能省的也省了，那些零零碎碎的、發著汗味的錢是一只只雞蛋換來的，是一條條魚換來的，是一籃籃蔬菜換來的，是從他們嘴里一口一口省下來的，當青銅得知讓她的妹妹上學時，他雖然笑著，但我知道，他的心里一定不好受，因為他也很想上學。

他們遭遇火災，水災，蝗蟲的摧殘，他們在風雪，嚴寒，饑餓的折磨中挺立，他們就是青銅與葵花。不僅是個人，而是整個民族對待苦難應有的強勁風度。我很敬佩他們一家人團結起來的力量，葵花不去上學，葵花獨自一人去江南撿銀杏，都是為了她和青銅的奶奶，葵花為了給奶奶治病，就一個人沉船去了江南。不幸和苦難是兩把鋒利的刀子切割和刺痛在它們掌握范圍內的人。人生就是掙扎，我們每時每刻都能受到不幸和苦難的重量與氣息。

這本書故事情節有趣，是中國著名的作家曹文軒寫的。文章的每一句話，每一個字都能體現青銅一家相處的很和睦、還有青銅與葵花兩人之間的兄妹情深。家人與家人之間互相體諒，互相包容，這是我最向往的。曹文軒就是這樣流暢的給我們創造了一個唯美的世界。

青銅，葵花。一男，一女。青銅葵花，一件珍貴的雕塑品，藝術品。

一本書作文14

人生是什么？有人說，人生是一場賽跑，人人都在追趕著自己的目標，一輩子步履匆忙，氣喘吁吁，卻永遠也無法抵達你心中的終點。

有人說，人生是一次旅行，你降臨到這個廣闊豐繁的世界，一生一世就在天地之間游歷。有的人云游四海，浪跡五洲，熟視人間百態，閱盡世事滄桑；有的人卻如井底之蛙，窮盡一生，只看見頭頂一方狹窄的天空。有人說，人生是一次賭博，所有的幸福和成就，所有的悲劇和失落，都是賭博的結果。有人說，人生是一場夢，你身上和你周圍發生的一切，喜怒哀樂，榮辱沉浮，都不過是夢境，一切都是虛幻，一切都轉瞬即逝。也有人說，人生是一本書，這本書的作者，就是你本人。人生是一本書。我欣賞這種說法。那么，人生是一本怎么樣的書呢？

有的人一生坎坷，歷盡磨難，但他的人生之書卻引人入勝，使人百讀不厭。有的人飛黃騰達，青云有路，然而他的人生之書卻字跡歪斜，不堪卒讀。有的人一生平平淡淡，沒有跌宕起伏，沒有驚濤駭浪，然而他的人生之書卻豐富細膩，猶如曲徑通幽的花園。有的人一生叱咤風云，指點江山，在生活的舞臺上演出了一出又一出萬人矚目的悲喜劇，他們的人生之書卻常常含混不清，使讀者不得要旨……每一個人的人生之書都是不一樣的，世界上有，多少人，就有多少本不同的人生之書，決不會有一本重復。這本書，你天天在寫，你周圍的人天天在讀。只要生命在延續，這本書就要一頁一頁由你自己往下寫，一頁一頁被世人往下讀。時光不可能倒流，人間也沒有后悔藥。經歷過的事情，無法重復，更無法再來一次。

你的人生之書既然已經打開，既然已經翻過去很多頁，那么，且不管要翻過去的那些內容，注重即將翻開的新的頁碼吧。我想，一個人，如果曾經認真地生活過，追尋過，思索過，真心誠意地愛過，奮不顧身地拼搏過，那么，不管你的地位如何，不管你的境遇如何，不管你是一貧如洗還是萬貫纏身，你的人生之書不會蒼白虛浮。

一本書作文15

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”的確，我們應該要多讀書，今天我向你推薦一本書——《十歲那年》，這是我十歲的生日禮物。

《十歲那年》是美國越裔作家賴清河所寫，由云南出版集團，晨光出版社出版，獲得了紐伯瑞兒童文學銀獎的一本書。全書講的是一個在越南生活的女孩子，十歲那年因為戰爭被迫離開了熟悉的家園，到了美國陌生的阿拉巴馬，經過了一段時間終于適應了新的家園，在家人和朋友的幫助下，重新獲得了自信和勇敢。

這本書最大的特點就是以詩的語言來寫小說，人物的鮮明個性，有堅強美麗的媽媽，有勇敢的女孩河，有令人討厭的粉紅男孩，有保護自己妹妹的武哥哥，還有學校“老學究”老師，他們一個個活靈活現展現在讀者眼前。

書中一開頭大片幅描寫了河的家園，沒有戰爭的祖國是如此美麗。爸爸媽媽經常散步的金色小河；后花園長滿金色喜悅，散發的夏天氣息，而甜味適中，介于芒果和梨子之間的木瓜的木瓜樹；河生日時的美食烤雞，筍干湯和香蕉木薯，以及美好的生日愿望，但戰爭摧毀了一切。

在河一家人逃亡到新的家園中，當我看到河被粉紅男孩兒毆打時，我為河的安全捏了把汗；當我看到河的家園被人們轟炸時，我也不免膽戰心驚；當我看到河的爸爸去世時，我忍不住瞬瞬間淚如雨下；最后當我看到河有了華盛頓小姐來教她英語時，我為她在語言上的不便松了一口氣。

閱讀中我看到河因為有了華盛頓小姐的陪伴，可以訴說自己的心情和討厭的事情。我不僅想起了自己的父母，任何時候都可以讓自己述說自己內心的不快樂和不滿。華盛頓小姐的存在對河而言就如他的父母一般。

這本書的情節也很生動有趣，河從不適應到適應，從越南飛向阿拉巴馬，把一切過程都介紹的十分詳細有趣，看了這本書讓人魂牽夢縈。

借用作者的話，十歲那年的特殊旅行，是一場美麗而堅強的成長蛻變。十歲的河和十歲的我們正好同齡，相信你看了也會獲益頗多。

第三篇：一本書作文西游記

推薦一本書作文西游記

推薦一本書作文西游記1

本周五的班會上，班主任給咱們討論了《西游記》。她說咱們從小就讀《西游記》，有沒有想過一個問題，便是唐僧的三個學徒和坐騎都各有神通，上天入地的身手他們都會，但唐僧只會念經拜佛，還有點兒膽小怕事，為什么唐僧能夠當師父，能夠是師徒四人，一匹馬西行的領頭人呢？

這個問題是值得討論的，等同學們考慮往后，有些同學開端發表意見了，有人以為是身世問題，唐僧是佛祖弟子金蟬子轉世，仍是狀元之子，并且是御弟，身世名門，身世雖慘痛，但仍是很尊貴的，而孫悟空僅僅山大王，豬八戒僅僅想娶媳婦鄙陋豬，沙僧僅僅在水底練練功夫打妖怪，白龍馬僅僅一個隨意殺生的紈绔凡龍，這些身世都不如唐僧，只得靠邊站，師父讓搭檔當。

還有同學以為這僅僅一部神話夢想小說，并不是有那么多的道理；也有同學以為這僅僅一本教科書，教后人程門立雪的。等同學們說完后，班主任開端說了。她說唐僧是取經團隊中最有方針的，他期望自己能多學佛法，多傳經于世人，并且他兢兢業業，對自己困難的`取經路充溢了自傲。

班主任也期望咱們在學習方面像唐僧相同，兢兢業業，對學習之路充溢自傲，如此下去總會獲得終究的成功的。我對《西游記》也有自己的觀點，我以為《西游記》是一部風趣的小說，我從小到大都看《西游記》，我喜愛看孫悟空打妖怪，我喜愛兄弟仨和小白龍齊力救唐僧的彎曲故事，我更喜愛他們終究到達西方凈土，得了佛位，獲得佛經歸來的圓滿結局。

從中土到西方，路途遙遠，取經團隊歷經千磨萬險，終究修成了正果，這是一個多么令人愉快和欣喜的事啊！我想像孫悟空那樣變化無常，像豬八戒那樣古靈精怪，也想像沙僧那樣老實巴交，小白龍那樣聚精會神，更想像唐僧那樣有僅有的方針，向著方針盡力。

這便是我心目中的《西游記》，一本伴我生長的巨大教科書！

推薦一本書作文西游記2

在茫茫書海之中，《西游記》被豎立在一塊永垂不朽的豐碑上，它是中國古代四大名著之一。這塊豐碑使它名流青史，這或許也是我推薦它的原因之一吧！在這部作品中，取經團隊被作者吳承恩用語言文字描寫的得惟妙惟肖、活靈活現。那本領高強，令各路神仙、妖怪聞風喪膽，卻又有時候調皮搗蛋的的齊天大圣孫悟空；那好吃懶做承包了整個團隊的喜劇色彩的天蓬元帥豬八戒；還有那吃苦耐勞，一路上辛苦挑擔的卷簾大將沙悟凈。當然，也有那肉眼凡胎，不是善惡是非的唐僧。但是，也別忘了還有一名重要的成員，一路上是唐僧的腳力，它就是西海龍王之子——白龍馬。就是這五位成員，組成了我們眾所周知的取經團隊，踏上了坎坷的道路，經歷了九九八十一難，終于取得真經。在這九九八十一難之中，還有著許多流芳百世的`情節呢！看那齊天大圣揮舞著金箍棒大鬧天宮，把玉帝嚇得爬到桌底；瞧那貪財的八戒，被悟空哄去說有寶貝，最后不得已，背了烏雞國國王……這些不都是九九八十一難中的亮點嗎？

我最喜歡的章節就是三打白骨精了。為了吃唐僧肉，白骨精先后變幻為村姑、老婆婆和老翁，全被孫悟空識破。唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次變成老翁的白骨精又被孫悟空識破，一棒打死。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。結果，唐僧被白骨精捉住。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經大業和師父的安危，見八戒來求援，立即趕往波月洞。孫悟空設計誘使白骨精重又變化成村姑、老婆婆和老翁的模樣，使唐僧目睹妖怪的本來面目，痛悔自己不該亂發善心，不分人妖，逐走孫悟空。這時，孫悟空現出本相，經過激戰，消滅了白骨精及眾妖魔。師徒四人經過此番磨難，重又踏上征途。

讀了這本書，我懂得了許多道理，堅持不懈干一件事情就會取得“真經”，只要“功夫深，鐵杵磨成針，”我呼吁全世界人民都應該讀四大名著。

推薦一本書作文西游記3

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！”書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實在不容易。因為我喜歡的書籍實在是太多了！如果非要我說出一本最中意的書的話，那就是吳承恩所寫的名著《西游記》了。

《西游記》，我從4歲開始起就在電視上一遍又一遍不厭其煩地在看了，什么“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“大戰紅孩兒”……一個個精彩的情節深深吸引著我，讓我回味無窮！電視中把唐僧的一心向佛、孫悟空的勇猛無敵、豬八戒的好吃懶做、沙和尚的忠厚老實表現得淋漓盡致，他們鮮活的'人物形象給我留下了很深的印象。

從四年級起，我才真正開始接觸中國古典四大名著之一《西游記》，小說比電視劇更好看、更吸引人，整部書充滿了神奇瑰麗的幻想色彩，情節曲折動人，引人入勝！自從迷上了它，不管是吃飯，還是睡覺時，我的腦海里總是不知不覺想象著《西游記》里的畫面。看這一段：只見兩個身影在半空中好一場廝殺。咦！原來是齊天大圣和混世牛魔王兩人為了爭奪芭蕉扇而大打出手……書中的人物仿佛就活生生地展現在我的面前，那戰斗場面也非常詳細，騰云駕霧、刀光劍影，給我的感覺不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影！

別看我是個女孩，但我格外喜歡《西游記》中“孫悟空”這個人物！他機智勇敢，練就了一雙火眼金睛，一個筋斗就能翻越十萬八千里。他對付妖魔鬼怪時足智多謀，有時會偷偷鉆進妖怪的肚子里拳打腳踢，直打得妖怪連聲求饒；有時又會變成一只小蟲子飛到洞里打探消息；甚至有的時候還會變身成妖魔的樣子，用巧計救出師父唐僧……每當我讀到孫悟空打敗了妖魔鬼怪的時候，我總會連連拍手叫好，好一個“戰斗神佛”！

《西游記》一書寫得太精彩了，書中一個個耐人尋味的章節，像《真假美猴王》、《大鬧高老莊》、《智取火焰山》……令我百讀不厭、愛不釋手！因為我太喜歡你，經常看得不肯放下，連媽媽喊我吃飯都不知道呢！我打心底里感謝作者吳承恩為我奉獻了這么一道美不勝收的精神食糧！

推薦一本書作文西游記4

一個星期天的下午，我寫完作業，離晚飯時間還早。于是，就翻開我最喜歡的《西游記》，打算和書一起度過剩下的時間，看著看著，突然眼前一黑，仿佛進入了另一個世界……我被眼前的一幕驚呆了，地板變成了綠茸茸的小草和嬌艷的鮮花，天花板變成了湛藍而透亮的天空，窗簾則變成了百年大樹和小溪，墻壁也化為連綿不斷的高山……這時，遠處傳來一陣馬蹄聲和哼哼唧唧怨聲哀道的聲音，我往前走了幾步，隱隱看到孫悟空拿著金箍棒、豬八戒扛著釘筢子、沙僧挑著行李擔，正護送騎著白龍馬的唐僧去西天取經呢，真是令人震驚。我連忙迎上去攔著他們，唐僧問我：“請問施主何事？”“請問師傅是去西天取經嗎？我可以和你們一起去嗎？”“施主容我考慮一下。”一會唐僧對我說：“取經路上可能會遇到很多挫折和困難，不知施主能否承受得著啊？”我想了想認真的說：“在磨難中成長才能體會成功后的喜悅！”唐僧看著我高興的答應了。

路上，孫悟空在前面蹦蹦跳跳的引路，豬八戒和沙和尚好奇的向我打聽現在的文明世界，我牽著唐僧的白龍馬和他們興奮的聊著。途中經過一座亂石崗，前面是一處茂密的森林，陰氣逼人！孫悟空交代大家要格外小心，大家都緊張起來，加快了行走的步子。突然，一股黑風襲來，我便一下子失去了知覺，當我醒來時，竟然和唐僧背靠背的被妖怪綁了起來，身邊有很多不知名的小妖怪看著我們，一邊交頭接耳，發出不是人類的聲音……不一會，一個青面獠牙身材高大的妖怪回來了，他惡狠狠的對我和唐僧說：“這小子細皮嫩肉，唐僧肉吃了長生不老，哼哼，你們就等著做我的.下酒菜吧，哈哈哈……”唐僧在身后不停的念經，我嚇的頭冒虛汗，心里默默地念叨：“孫悟空啊，你不是齊天大圣嗎？趕緊過來救我和你師傅吧……”忽然，門外傳來一陣叮叮當當的打斗聲，原來是孫悟空和豬八戒救我們來了，妖怪跳了起來，拿起刀走了過來，惱羞成怒的說：“孫猴子想來救你們兩個，門都沒有，我先殺了你們，看他怎么救！”說著，舉起刀就要砍我……“啊！”我突然醒過來，驚了一身冷汗，原來是個夢啊！

雖然只是一個夢，還是讓我體味到了《西游記》這本書中的樂趣！也許有一天，我也能寫出一本出神入化的神話小說！

第四篇：小學作文一本書

小學作文推薦一本書

小學作文推薦一本書1

讓你選擇地方去冒險，你會選擇什么地方？森林里？郊區外？還是……前一段時間，我讀了一本名叫《天使雕像》的小說，在《天使雕像》中，主人公克勞迪婭和杰米把冒險的地點選在紐約大都會博物館。讀完后，我立刻對這對姐弟倆產生一種敬佩之情，佩服他們的那種勇氣。

走進《天使雕像》，我跟著主人公克勞迪婭與弟弟吉米有計劃地離家出走，前往知識寶庫——美國大都會博物館，千方百計地躲避旁人的目光，克服各種困難，奇跡般地在博物館生活一周，欣賞并探究天使小雕像的神秘。姐弟倆用剩余的一點錢，找到了雕像真正的主人——福蘭克威爾夫人。事件真相大白，我也如釋重負。我親眼見證了兩個同齡人從追尋雕像主人的經歷中，逐漸成長，我親自感受了文中“愛”的力量最終成全少年目標的達成。

其實，讀到第一章——“策劃出走”，我已經被深深折服了。難以想象，一個十來歲的女孩居然是一名出色的策劃家，她的出走計劃做得長遠周全，車票、行李、開支、娛樂、生活起居，在克勞迪婭的頭腦中有全盤的打算。她選擇吉米弟弟成為自己的旅伴又是那樣的明智，因為那是一個優秀的理財專家，有經濟積累、愛冒險。他們的合作，簡直天衣無縫！他們在博物館經歷的每一件小事，吃飯、睡覺、洗衣、躲藏、參觀，都是那樣新鮮有趣，刺激好玩。

因為有計劃，有合作，姐弟倆在博物館居住了一個星期，扭轉了未來的成長空間，這種特殊經歷太令人羨慕了！追求獨立自由，善于冒險是我們少年向往的。我們終將離開父母的懷抱，獨立出去闖世界，只有像姐弟倆那樣敢于面對，努力尋找解決問題的辦法，才能得以生存。我們整日在父母的羽翼下，過個馬路要父母攙著，在家要父母陪著，外出活動從未離開成人的視線，父母長輩如一把巨大的保護傘，在呵護我們健康平安的同時，也約束了我們的獨立自由。

其實，我們多么希望獨自出去闖一闖，哪怕一天也好！我愿意學著克勞迪婭好好計劃一番，自己積攢一筆活動經費，約上幾個聰慧機靈的小伙伴，準備一些外出旅行的專業知識，做一些突發事件的應急預案。只要我們善于運用自己的頭腦，善于發揮團體作用，相信我們也能擁有一次成功的旅行。

小學作文推薦一本書2

無意間我看到了一本好書，為什么說它好呢？因為它動人心弦，又貼近我們每個人的生活。

這一本好書的書名就叫作（就是）《笨狼的學校生活》，我喜歡看這本書是因為這本書的主人公——笨狼，它既活潑又笨，經常做很多傻事……

笨狼的同學，有聰明兔、棕小熊、乖乖羊、小浣熊、淘氣猴、紅公雞、小狐貍，這些當中，愛欺負主人公的就是棕小熊，它仗著力氣大，搞得大家都很怕它。

有一次，棕小熊看笨狼不順眼，就拿起剪刀，趁笨狼不注意，拿起書包剪了一下，讓書包里所有東西都掉在路上，害得笨狼被它的爸爸媽媽罵，但是后來笨狼的媽媽也發現了為什么笨狼的學習用品掉光的原因，反而給笨狼買了新的學習用品，棕小熊知道了這件事，氣得火冒三丈，隨后便哇哇大哭，哭得全大樓都聽得到。

讀了這本書，笨狼留給了我深刻的印象，我覺得又笨又可愛是給讀者最牢記的形象，我在想：“作者在寫這本書時，肯定花費了很多心思，他一定是在表達要做一個對別人有利的人，盡管笨，只要他心地善良，還是很會受人歡迎的。”

在生活中，我的家人也有像笨狼的這種人在生活著，她的名字叫作施茵茵，她是我的妹妹，他（她）整天笨笨的，經常她的（就連）東西都被同學偷走了，反而（也）不（知道）生氣，還是像以前一樣跟同學玩。在家里，只要叫她做一件事情，她就（也）會忘記了，有一次媽媽出門了，媽媽叮囑妹妹記得過四分鐘就要關煤氣。（但）過不了多久，妹妹早就忘記了，幸好我聞到燒焦味，急忙趕快去關煤氣，如果我不在（否則），妹妹可能就要倒霉了！但是妹妹也有可愛善良的一面，當你不開心的時候，他（她）很會變著花樣逗到你笑出來為止，所以我們又你（稱）妹妹是我們的“開心果”。

小朋友們，你們是不是也有笨狼的經歷啊，《笨狼的學校生活》是不是已經勾起了你的好奇心？那還在等什么，心動不如行動啊！趕快去買我推薦的這本書吧。

小學作文推薦一本書3

頑皮的春風挑逗著我凌亂的頭發，而我的眼眶中飽含淚水，想有脫殼而出的欲望。細眼看，懷里抱著一本《城南舊事》。

想知道我因什么而熱淚盈眶嗎?

那是因為我看見了《城南舊事》：我們漸漸長大，童年也將漸漸離我們遠去;我們即將小學畢業告別無憂無慮的童年生活，擔負起生活的責任。

我非常喜歡里面的一句話：我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢!是呀!多么的矛盾，但我們內心不就是這樣的矛盾嗎?既想長大又怕長大后生活的坎坷。原本都是一群活潑可愛的孩子，轉眼間就變成成熟穩重的畢業生，人生何嘗不是這樣的矛盾呢?

好想把時間停留住，可它就是這樣無聲無息地溜走了。散步的時候，日子從我懶散的步伐間躍過;休息的時候，日子從我的枕邊流過;寫字的時候，日子從我的筆尖跨過;回憶的時候，日子從往事中溜過。

《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集，初版1960年。全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者，可視作她的代表作。曾被評選為亞洲周刊二十世紀中文小說一百強。它滿含著快樂而略帶憂愁的基調，多了些辛酸的味道，也多了些陽光明媚的色彩，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。

小英子作為一個主要人物出現在文章中，當她發現大人們的良好愿望與現實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼小心靈就愈發顯得孱弱。纏繞在文章中那種無往不復的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是本文顯得豐富厚重的關鍵之筆。

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。我們又何嘗不是想念著童年生活中的一切;想把它狠狠地抓在手中，可它卻像沙子一樣，抓的越緊它溜得越快。

每當我拿起這本書時，總不忘帶著一種淡淡的憂愁，但它總會告誡我珍惜時光。我現在把它介紹給你，希望你能從中有所感悟。

小學作文推薦一本書4

同學們，今天，我向你們推薦一本好書，這本書的題目叫《希利爾講世界地理》。你聽了這個題目，可能會不屑一顧：我才不喜歡地理呢，這些都是大人讀的玩意兒!可是，聽了我下面的'介紹，你一定會喜歡這本書的。

《希利爾講世界地理》，顧名思義，作者就是希利爾。希利爾在寫這本書時，不僅用了很長時間，還修改了很多遍，為了讓我們這些小學生一讀就懂。他的作品簡單易懂，卻也不失趣味。他的每一篇文章在介紹一個地方之前，都會有一個小故事或者小問題，來引出下文。而結束的時候，又有一個小總結。在介紹的過程中，不僅寫這個地方的故事、人物趣聞，還插入一些土特產，聯系了自己的生活，旁邊還有幾幅插圖。

不過，希利爾的作品最讓我喜歡的一點，就是他的語言很幽默，很有趣。什么?不信?一本地理書有什么好幽默的?那你可小瞧這本書了。你瞧!封面上就有這么一句話：“最開始的地球像一顆楊梅，后來變成了核桃，上面有七塊影子似的大補丁。要是像切蘋果一樣切開，地殼就和果醬蛋糕一樣，是一層一層的。”怎么樣?有趣吧!

有趣的還不止這么點呢!在書的開頭，作者為家長介紹這本書時，并不單單寫：“寫給家長的話”，而是用忽大忽小的字寫著：“如果你不到15歲8個月零三天的話，請略過這篇介紹文字。”在介紹法國的時候，作者問了一個腦筋急轉彎：“有個小男孩從沒上過學，也沒上過法語課，卻能說一口流利的法語，這是為什么呢?哈哈，因為他是法國人啊!”

讀了這本書，我仿佛跟著希利爾環游了地球一圈一樣，懂得了很多事情。你見過五顏六色的大峽谷嗎?你知道海綿是可以采摘的嗎?你聽過瑞士英雄威廉。泰爾從兒子頭上射蘋果的故事嗎?如果你對這些一無所知，那么就去看看《希利爾講世界地理》吧!在這里，希利爾把這些事情作了詳細的介紹。

小學作文推薦一本書5

不去看看外面的世界，可能永遠不知道我們的生活與其他各地有什么不同。發現探索世界的最好方法便是旅行，它不僅使我們了解世界美景的多樣性，而且開闊我們的視野增長見識。今天我為大家推薦一本好書，它是法國作家米莉·卡布羅爾等著作的《去旅行2》，廣西科學技術出版社出版的精裝圖書。

《去旅行2》就是一本帶大家領略新奇異域風情的好向導。本書分別介紹了俄羅斯、印度、挪威、葡萄牙、摩洛哥和塞內加爾這六個國家。每到一個國家，都會有兩個不同的小朋友帶著我們一起去游覽這個國家歷史文化、習俗、美食等方方面面。這些國家面積有大有小，人口有多有少，習俗各異。生動有趣的探索和體驗，幫我打開了世界的大門，給我帶來不一樣的感受，我仿佛身臨其境，真的到了那些國家一樣。

在俄羅斯，做飯是一種藝術。客人來之前，他們會按照傳統，準備好美麗的桌布和精致的餐具。因為緯度高，所以他們的食物以肉食為主，而這些肉食總是會變換出不同的花樣，滿足各種各樣的口味。大人們舉起伏特加或者香檳，孩子們舉起果汁，干杯！

印度瑜伽是一種哲學，它所要表達的是一種和諧，通過一系列鍛煉和修行實現身體和精神的和諧統一。最為出名的莫過于他們的舞蹈了，優美的舞姿讓人如癡如醉。

如果你喜歡足球，那你一定不會錯過葡萄牙。眾所周知，足球是葡萄牙最流行的運動。擁有世界足球歷史上最優秀的球星C羅（羅納爾多），獲得過金球獎。

除此之外，各國還有許多我國沒有的節假日，比如俄羅斯的勝利節，印度的灑紅節，挪威的太陽節，還有摩洛哥的吉爾邦節等等。

讀萬卷書，行萬里路。看了這本書后，我充分感受到世界那么大，豐富多彩。如果有機會，我一定要去世界各地看看，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情，只要我們學會選擇、學會體會、學會欣賞，旅行路上的風景才會更加靚麗。同學們，在我們真正開啟旅程之前，不妨跟我一起拿起書來“旅行”一趟吧！

小學作文推薦一本書6

《巨人三傳》是書海中的一葉舟，通過描寫三個“巨人”的一生，教會了我們頑強。

貝多芬是著名的音樂家，誰知，他的一生多么苦難，多么艱難。在他生命最燦爛的時候，耳聾占據他的心房，夢魘折磨著他，他曾經擁有過的一切都支離破碎。

但是，他站起來了……

從柔美的《月光曲》到充滿歡愉氣息的《歡樂頌》；從獻給約瑟夫—海頓的抒情《奏鳴曲》到宏偉的《第八交響曲》。每一個樂章，每一個音符，無論悠揚還是快樂，無時無刻都顯現出一種鏗鏘的力量。他從挫折中成長，成長……

《愛情公寓五》里，美嘉想聽大力講科學家的故事，大力講了居里夫人，愛迪生…可美嘉說：“他們都好悲慘，有沒有一帆風順，功成名就的？”大力不假思索：“科學探索本來就是一個個充滿意外和冒險的過程，你要求的，還真沒有。”

你說：“他們都是偉人啊，人類大部分都是普通人，面對挫折，能如偉人嗎？”

其實，偉人的意義就在于，他們在苦難中爬了起來，站立時，還換上了熱血的笑容。他們被供上了藝術神壇，科學神壇，在各自領域熠熠發光。你是否想過，他們承受了多少。

現實中，有太多太多的挫折讓我們面對，有太多太多的困難讓我們挑戰，有太多太多的鴻溝讓我們逾越。你要學會——做自己的偉人。

一天，校門口忽然出現一把輪椅，旁邊的桌子上擺著一盒一盒的餛飩，標簽貼著“蓉妹妹餛飩”。我被吸引住了，彳亍在桌前。一位看似桃李年華的小姐姐拄著拐杖，坐在了輪椅上。她的嘴角洋溢著笑容，兩個深深的酒窩，感染著顧客。她用甜甜的聲音詢問：“請問要買餛飩嗎？”如果回答：“要。”她會笑的更甜美：“那要幾包？”如果說不要也沒有關系，她也不生氣。這位姐姐深深地引起了我的注意。只見她修長的手指嫻熟地打包，友好地給顧客遞去，“下次再來，拜拜。”我差點忘了她還是個殘疾人，她樂觀開朗的神情震撼了我。

在生活中，我們也要像這位姐姐一樣，做自己的偉人。

小學作文推薦一本書7

《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武工好，而且人品也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。

在現實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧！

小學作文推薦一本書8

書中的環境寫得很好。如，第一章中“七歲女孩葵花走向大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。”“像清澈的流水”和“嘩啦啦漫瀉”寫出了陽光的燦爛和充足，在我們眼前展現出一幅天氣晴朗、陽光明媚的景象；第二章中“無數匹紅色的野獸，正呼嘯著，爭先恐后，痙攣一般撲向大麥地。”把大火比作“紅色的野獸”，寫出了大火的可怕和威力的巨大，使讀者仿佛身臨其境，也看到了大火燒起來時驚心動魄的壯觀景象……這樣的環境描寫在這本書里還有很多，它們一定能讓你喜歡這本書。

書里還有很多精彩的細節描寫。如，第二章中“他將她放到床上時，常常會看到她的嘴角綻放出一個甜甜的笑，那笑就像水波一般蕩漾開來。”描寫的是葵花睡著后臉上的笑容，“綻放出”和“甜甜的”寫出了她熟睡時的香甜，“綻放出”更使葵花的臉好像是一朵安靜的花兒，顯得她格外的讓人疼愛；第四章中“粥很稀，月亮在碗里寂寞地晃蕩著。”描寫粥的稀時寫了碗里的月亮，這使粥顯得更稀，也體現出青銅家中的貧窮和撫養葵花的不容易；第四章中“葵花一直待在教室里，外面的專注，一陣陣撲進她的耳朵里。”“聲浪”、“一陣陣”和“撲進”寫出了外面的熱鬧，和安靜的教室形成鮮明的對比，襯托出教室的冷清、葵花的寂寞和她渴望照相的心情，便她顯得懂事，讓人心疼……這些細致入微的描寫使書中的文字更加動人，閃爍著人性的光輝。

書中的情感質樸純真。《蘆花鞋》中家里的錢只夠供一個人上學讀書，青銅和葵花都想上學，卻爭著不上學；《三月蝗》中，蝗災過后，干校的叔叔阿姨在自己也糧食緊張的情況下，給青銅家送來一袋米；《紙燈籠》中，奶奶為讓兩個孩子穿上新棉衣累得病倒了，葵花偷溜出去賺錢，想給奶奶治病；《大草垛》中，葵花要被城里來的人接走了，大麥地的人知道了，都沒告訴青銅一家，怕他們傷心，老師同學們對葵花格外的好，等事情壓下來了，青銅家也都知道了，一個個又變得很講義氣，努力不讓葵花被接走……人與人之間純潔的情感，把書中的大麥地變成了一個充滿著愛的世界，一定會讓你深受感動。

《青銅葵花》這本書，有充滿詩意的文字，有細膩動人的描寫，更有真摯的情感，是一本值得你讀的好書。

第五篇：一本書小學作文

推薦一本書小學作文1

我想，喜歡漫畫的人都知道〖德〗埃·奧·卜勞恩的名字，他的漫畫作品《父與子》的書享譽世界，我很喜歡看。不妨聽我給你介紹一下。

埃·奧·卜勞恩是一位享譽世界的漫畫大家，他的作品《父與子》貼近人們的日常生活，所表現的內容都是人類最無私的親情，在德國家喻戶曉，并贏得了整個世界范圍內的讀者們的喜愛，且老少皆宜。被譽為是德國幽默的象征，享有極高的藝術評價。所以，《父與子》這本漫畫叢書，歷經了近百年，仍經久不衰。書中的每一幅漫畫，都體現了父與子的溫情與幽默，也深深地感染著每一位讀者，要么把你帶入不盡的思索，要么讓你啼笑皆非捧腹不止。《父與子》一書的出現，立刻給讀者帶來了驚喜和極大的藝術享受。

如今，該書早已跨過國界，成為全世界的人們不可多得的精神財富。

我稱《父與子》這本漫畫叢書，是揣在兜里的“快樂寶庫”，無論你走到哪里，它都會如影隨形地跟隨著你，無論你有什么煩心之事，只要翻開這本書，一切煩惱馬上就會煙消云散。我相信，你觀賞之后，一定也會愛不釋手的。

推薦一本書小學作文2

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”的確，書籍就像那源頭活水，為大腦源源不斷地輸送知識啊！今天，我要給大家介紹的書是一人物生動形象，栩栩如生的，故事情節豐富，充滿童趣的，描寫細致，語言優美的一本由明朝小說家許仲琳（約1560年-1630年）寫的《封神演義》。

本書講了一個內容曲折離奇有關一個家族乃至一個朝代國家的興亡盛哀。首先出場的是紂王青年時代，他惹怒了女媧娘娘，后被妲己控制，黑化成了一個真正的暴君。造酒池肉林和毒舌坑，把商朝變成了一個哀鴻遍野，民不聊生的地方。姬發忍無可忍，天上的神仙們也萬分氣憤，派姜子牙下山助姬發推翻商王朝，在紂王喝酒享樂時，他們苦練軍隊，一步步向紂王挨近，還召集了李靖的兒子們、楊戩、黃飛虎等英雄攻打商朝，他們打北方那邊時，南邊人抗議：“看不起我們南方人嗎？”打西邊那快地時，東方人起哄：“怎么還不打這邊呢！”反正是要多牛有多牛。可第一次發生的事情必定有一番磨難，他們也為此付出了慘重的代價，犧牲了許多英雄豪杰。最后，在大家的幫助下，成功打敗了商王朝，殺死了妲己。而那些英雄豪杰們也因此上了封神榜。

此書的曲折情節，離奇人物有沒有讓你感到興趣倍增呢？此外，本書還有許多優美生動的詞匯，如“萬民樂業”“溜須拍馬”等，足以讓你心蕩神移，不能自己。心動不如行動，感興趣的小伙伴們不妨買來讀一讀吧！

推薦一本書小學作文3

甲骨文學校，這個題目讓許多同學都會誤解，以為它是一本歷史書，亦或是一本講甲骨文的書吧？其實，它并不枯燥，還十分有趣呢！

《甲骨文學校》，是以穿越為背景的一冊書。全書主要講了悠悠、田田和小布丁偶然用從“鬼市”淘來的甲骨文殘片，通過家里的帳篷，穿越到三千年前的殷商。他們在古代結識了一個朋友——棄兒，棄兒帶著他們認識殷商。在不斷的驚奇中，他們還發現，一個陰謀正在展開，且危險步步逼近，生死迫在眉睫……什么？你問我結局怎樣？哈哈，去書中尋找答案吧！

《甲骨文學校》語言生動有趣，每隔幾頁還有精美的鋼筆畫，讓人仿佛身臨其境。看這本書時，我每次都沉醉其中，不能自拔。我為悠悠、田田和小布丁的穿越而驚嘆，為可憐的應珠而傷心，為悠悠的隨機應變而贊嘆，為田田的博學而驚訝。

這本書人物性格十分鮮明。悠悠調皮搗蛋但智商在線，田田博學多才，小布丁可愛有趣，棄兒俠腸義膽，王子善良正義，爭貞人陰險狡詐，大耳知恩圖報。

這本書不但是一冊小說，也含有一定的歷史知識，讓同學們在閱讀中學習歷史，懂得歷史。

想知道殷商有那些奇珍異獸嗎？想知道故事的結局如何嗎？快來閱讀《甲骨文學校》吧！

推薦一本書小學作文4

古訓有言“寧可一日無糧，不可一日無書”，書就是我們的精神食糧。讀一本好書，能使我們心情舒暢；讀一本好書，能增長我們的見識；讀一本好書，能教會我們做人的道理。敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天，我給大家推薦的好書是——《感動童心的美德>故事》。

這本書主要由“一個美麗的故事”“愿你寫好這個字”“做個善良人”三部分組成，每個部分都有二十個小故事。

這本書的內容非常感人，每看過一個故事我都淚如泉涌。《享受生命的春光》中女護士王飛越身患絕癥，全身已開始潰爛，但她很想留點什么給這個世界，當聽到弟弟說“姐姐，你的眼睛好明亮喲”這句話時，她頓時興奮起來：對，我要捐獻眼角膜！可無情的癌細胞卻肆意擴散，加上用藥，她的全身已開始水腫。為了不損傷眼角膜，王飛越苦苦哀求醫生和親人拔掉氧氣管，拔掉輸液瓶。最終，親人尊重了她的意愿。她的眼角膜完好無損地留下了，生命之花卻永遠凋零了讓人高興的是王阿姨的眼角膜竟讓四位病人重見光明，看到了世界的美好！

推薦一本書小學作文5

高爾基先生說過：書是人類進步的階梯。一本好的書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。最近，我讀了一套非常有趣的書《昆蟲記》，它是法國著名昆蟲學家法布爾的杰作。這位偉大的昆蟲學家，用細致入微的觀察，細膩恬淡的文筆，將神秘的昆蟲世界呈現在我們的面前。一拿到這套書，我就被它光彩奪目的封面吸引住了。在好奇心的驅使下，我迫不及待地拿起其中一本，津津有味地讀了起來。書中那生動活潑的語言和精美別致的插畫，讓我仿佛遨游在昆蟲的世界之中。

書中，讓我印象最深刻的就是聰明的捕蛛獵手蛛蜂。蛛蜂個子不大，卻十分善斗。它尤其愛捕捉狼蛛，因為蛛蜂只給自己的孩子喂食狼蛛。蛛蜂是一個厲害的獵手，卻是一個可憐的建筑師。它不懂得如何給自己的幼蟲建造住所，常常隨便找個洞就完事了。雖然如此，蛛蜂卻是一個出色的麻醉師，總能找準獵物的神經部位，輕而易舉地就將對方麻醉。看到這里，我不由地對它豎起了大拇指。聽了我的介紹，你們想不想和我一起走進奇妙的昆蟲世界？如果想，就趕緊來讀讀法布爾的《昆蟲記》吧！

推薦一本書小學作文6

我是一個愛看書的小女孩，我看過的書成堆數。可是，在我看的這部分書中，我印象最深刻的一本書是《愛的教育》。

《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。這本書是特地寫給9歲到14歲的兒童。書中以小學生的口吻，記述了發生在小學四年級學生中100個動人的故事。故事的主人公主如果學生、老師、與學生的家長。它在1886年發表，哄動了全世界，書中我最賞析的人物是卡羅納由于他不但助人為樂還團結友愛。卡羅納有一次遇見同學克羅西被其他人辱罵，克羅西將墨水扔向辱罵我們的那位同學，結果不小心砸中了剛進門的老師，卡羅納竟為了維護同學克羅西說是自己扔的，并勸說向克羅西扔墨水的人，如此的舉動得到大伙的鼓勵和贊賞，還有老師的喜歡。

我十分賞析卡羅納樂于助人的精神，贊賞他可以寬恕其他人的高尚品德，我想假如每人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質那就好了，那時人間就會像天堂一樣美好。讀《愛的教育》，讓我知道了：人間處處有真情；要記住：愛可以傳遞愛，愛可以感染性愛可以相連世界。

我喜歡《愛的教育》這本書，期望大伙也看看這本書，你肯定會喜歡上它。

推薦一本書小學作文7

我現在正在閱讀一本書《西游記》，提到它大家都知道這本書是中國四大名著之一，作者是吳承恩。今天我要向大家介紹精彩的片段——三打白骨精。

為了吃唐僧肉，白骨精殺死了一家三口，占了他們的皮囊。白骨精首先變成了村姑的模樣，試圖接近唐僧吃掉他。白骨精瞞過了唐僧，卻逃不過孫悟空的火眼金睛，被孫悟空一棍子打過去，白骨精留下村姑的尸體逃跑了。唐僧不相信孫悟空的解釋，告訴悟空不能隨便殺生后師徒四人重新出發了。

白骨精穿上老婆婆的外形又去攔住了唐僧，假裝問：“長老你看見我的女兒了嗎？”善良的唐僧只好承認她的女兒被悟空打死了，妖怪假裝生氣正要對唐僧下手，悟空回來了。悟空一眼看出還是那個妖精立刻用金箍棒打去，妖怪見勢不好扔下外形又跑了。唐僧很生氣對悟空說，下次再犯就趕走悟空。

白骨精第三次假扮老爺爺坐在家里等唐僧師徒的到來。這一次孫悟空終于把白骨精打死了，可是唐僧不相信悟空打死的是妖精，不顧孫悟空的懇求，把孫悟空趕回了花果山。

看了這一回，我覺得唐僧很愚昧，不信任孫悟空。取經路上他們是一個團隊，少了誰都不行，但是互相信任是團結的基礎。

大家喜歡這本書嗎？你們喜歡哪個故事？讓我們一起閱讀這本書吧？

推薦一本書小學作文8

你聽過《快樂王子》嗎？你聽過《自私的巨人》嗎？它們來自《王爾德童話》。

暑假里，我迷上了《王爾德童話》，這本書收錄了王爾德所寫的《快樂王子》《忠實的朋友》等九篇童話，表達了作者對真善美的歌頌和追求。

在書中，我最喜歡的是《自私的巨人》。巨人在朋友家住了幾年后，回到家看見孩子們在自己的花園里玩，便把他們趕出去，花園的四周也建起了一道道高墻，還立了一塊牌子，上面寫著：“閑人免進，后果自負。”從這里可以看出這是一個自私的巨人。

故事中，因為四周有了墻孩子們進不了花園，只能在花園外說著花園中的美麗。春天到了，花園外萬物復蘇，春回大地，可是巨人的花園里還是冬天的樣子。雪和霜高興壞了，她們說：“春天把這里忘記了，我們可以一直住在這里。”幾天后，孩子們回來了，春天也回來了。巨人知道自己的過錯后，把小男孩抱到桃樹上，別的孩子也回來了，巨人和他們一起玩，花園里充滿了歡聲笑語。

故事之后，孩子們每天都來這里玩，可是有一天，上帝把巨人帶走了。這告訴我們，人不能太自私，自私的人是不會有好結果的，就像巨人那樣，只有慷慨才能有春天的到來。

生活中的我們也一樣，不能做一個自私的人，要懂得分享。比如出去玩的時候要把自己的玩具和好吃的分享給大家。這樣別人收獲到快樂，自己也會快樂。

一個快樂，分享想給別人，就會有無數的快樂。這是我讀完這本書最大的收獲，相信你讀這本書一定會受益匪淺。

推薦一本書小學作文9

同學們一定有自己喜歡的書吧，我今天要向大家推薦一本書，叫《禿禿大王》。這本書的作者是張天翼。主要人物是禿禿大王。是福建少年兒童出版社。這本書非常有趣，我認為最引人注目的就是這本書的封面了，封面上畫著一個人，腦頂上光溜溜的，一根頭發也沒有。眼睛是紅的，臉上還長著綠毛，原來他臉上發了霉。耳朵附近還生出了幾個小菌子。

書的主要內容是這樣的：禿禿大王有很多大臣，其中一個是只狐貍，叫作百巴撲唧。禿禿大王還有一個手下，叫“——”，把嘴唇抿起來讀就行了。禿禿大王喜歡吃人肉，因為他既像怪獸又像人，所有人都怕他，一看見他就逃跑。有一天，禿禿大王來到一個叫干干的女孩人家里，說：“這個女孩真漂亮，讓她當我的妻子吧。”之后“——”說：“大王，可是您已經有三千七百六十七個妻子了呀。”他又回答說：“沒事沒事。另外，把她的爸爸媽媽殺了，做人肉丸子給我吃。”最后，干干和冬哥兒，小明，十二個小迷迷，幫爸爸媽媽報了仇，把禿禿大王扔飛天了。

我認為最精彩的句子是：小明和冬哥兒就拿一把斧子來，在十二個小迷迷的肚子上一打，“空隆”一聲，肚子里的瓶子打破了，肚子就不脹了。這句話使用了夸張手法，更生動了。相信你們看了這本書以后也會覺得很有趣的。

推薦一本書小學作文10

同學們，相信你們一定都看過很多書吧，我也不例外，如果你要問我最喜歡看的書是什么？我會毫不猶豫地告訴你，是《安徒生童話》，今天，我就要把這本好書推薦給大家。

這本書有好多個版本，封面也各不相同。我看的書封面非常漂亮，小美人魚坐在巖石上，天空中彩云在緩緩地流動，海鷗在她身邊掠過。小美人魚靜靜地注視著遠方的船只，似乎在思念遠方的`親人……讓人忍不住要翻開書一探究竟。

這本書一共100多個故事呢，里面的每個故事都很好看。我常看的有《小美人魚》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》等。這里，我就給大家講講《皇帝的新裝》這個故事吧。許多年前有一位國王，他最喜歡新衣服了，每天都要換上好幾件。有一天，兩個騙子吹噓他們可以做出世界上最漂亮的衣服，可是愚蠢或不稱職的人卻看不見。愛慕虛榮的國王聽說，趕緊讓騙子給他做。大臣們為了證明自己都是稱職的，也紛紛夸贊騙子的衣服是最漂亮的。最后，愚蠢的國王穿上了一件根本不存在的新裝，光著身子在大街上游行……

說到這里，你是不是有一種想讀的沖動？可別急，書里的故事有好多呢。你一定要細細品味哦。

推薦一本書小學作文11

書是人類進步的階梯，今天我就向大家推薦《三國演義》這本書吧！

《三國演義》是我國四大名著之一，《三國演義》是古代人民發生的故事，在至今的歷史上是非常有名的，令我至今難忘的是周瑜打黃蓋這個故事，讓我們來進入這個故事的情節吧！

周瑜為了蒙過曹操，給他寄了一封信，一天晚上周瑜和黃蓋準備啟用“苦肉計”，黃蓋自告奮勇，周瑜大喜，與黃蓋商定計劃，只等天亮依計而行。第二天，周瑜召集諸將議事，周瑜說：“曹操有一萬兵馬，不是一日之功”，黃蓋和周瑜吵架，周瑜把黃蓋推出去斬首，眾將紛紛求饒，咒語指著黃蓋罵道：“今天要不是看在眾將的面子上，今天非斬你不可”，說罷，領軍士則打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十脊杖時黃蓋的身體已經皮開肉綻、鮮血直流了，眾將苦苦的哀求著，周瑜說道：“今天要不是看在眾將的面子上，先把這五十脊杖記在心里”。周瑜走后黃蓋坐臥不起，唯一沒有反應的是諸葛亮，以為他知道這是苦肉計，曹操也非常難過使從而進兵計失敗了。

如果曹操像諸葛亮那樣聰明就不會使進兵計失敗了，你們有沒有聽過一句歇后語，周瑜打黃蓋一個愿打一個愿挨。《三國演義》不僅只有這一個精彩的故事，快來和我們寶貴的書作伴吧！記住書是人類進步的階梯，我那一定要多讀書。

推薦一本書小學作文12

我推薦的一本書是《中國寓言故事》。

這本書里面有很多寓言，其中我最愛看的寓言是《不食盜食》。古時候有個人叫爰旌目。讀了不少圣賢書。有一天出發到外地去，路上他用完了錢糧。餓得昏倒在地上。正好有一個強盜，眼見爰旌目就要餓死了，就回去取來了湯飯，再一口一口地送進了他的嘴里。喂了三遍以后，爰旌目就可以睜開眼睛能看東西了，一看到了強盜就問：“你是什么人？”強盜看見他蘇醒過來，十分高興地回答：“我是強盜啊！”爰旌目聽了，就不吃強盜送的飯，餓死了。他只知道照著書本上說的去做：不要吃強盜給的東西，所以餓死了。這個故事告訴我們不要癡迷于書本。

孟子說：盡信書，則不如無書。我們不能完全相信書，要汲取書中精華，學習孟子的讀書方法。同時也要學會變通，不能只遵守教條，要靈活運用知識。強盜的確不是好人，不能相信強盜。但是現在他快餓死了，卻不愿吃強盜的東西。他不會權衡是活命重要還是抵抗強盜重要，完全不會變通，結果就是餓死。反之，他如果先吃強盜的東西活下來，再勸導強盜改邪歸正，或把他繩之以法，結果就大不相同了。寓言是古代人民的智慧結晶，是以前人們總結的經驗道理。我們應該學習其中的寓意，就不會煩寓言中人們的錯誤了。

所以我推薦這本好書，希望大家能有所啟發。

推薦一本書小學作文13

我看過很多的書，有《西游記》、《水滸轉》、《三國演義》、《紅樓夢》等。其中我最愛看的，也是我要向你推薦的一本書，就是四大名著的《西游記》。其中作者吳承恩，描繪出了主要人物是：唐朝的唐僧、神通廣大的孫悟空、肥頭大耳的豬八戒、沙僧。里面是的是：皇帝派唐僧到西天取經，路上收了孫悟空、豬八戒和沙僧這三位高徒，一路上降妖除魔，歷經九九八十一難，取得真經。

其中最精彩是《三打白骨精》這一篇。第一次打白骨精：白骨精變成一位姑娘去給唐僧送飯，孫悟空看見了，孫悟空立刻用棒打死了白骨精，但白骨精逃了，那位姑娘的尸體還在，唐僧訓訴了孫悟空。第二次打白骨精：白骨精變成了一位老婆婆她要去找她的女兒，突然孫悟空看出是白骨精變的，一棒將白骨精打去，白骨精不但沒有打死，反而被唐僧念咒。第三次打白骨精：白骨精變成一位老爺爺去找他女兒和他老婆，被孫悟空看出，打死了白骨精，但被師傅誤會，悟空回到了花果山，唐僧繼續去取經。

可能你會回答我：“不是給我推薦一本書嗎？沒有了孫悟空還取什么經呢？”我會回答你：“這只是精彩的一部分，孫悟空還會幫助唐僧取經，還有這本書的語言細節也是非常生動有趣。”

這是我向你推薦的一本書，如果你想知道后來的事，可以買回家慢慢品一品。

推薦一本書小學作文14

大伙好，今天，我要向大伙推薦一本我最愛看，最精彩的一本書。這本書叫你感到危機重重，叫你替他們時而笑，時而緊張，時而開心，時而悲傷。這本書的名字叫做《洋蔥頭歷險記》。

這本書里的小主人公：洋蔥頭，很令我喜歡。他是從一個默默無聞，或者可以說是每人都討厭的人，變成了充滿正義感拯救了百姓的人。洋蔥頭的父親老洋蔥頭由于不小心踩了檸檬王一腳，所以被關進了地牢。有一次，洋蔥頭去探望他的父親時，得知在地牢里關的都是正直的人，而檸檬王卻把那些強盜，殺人犯養在皇宮里。因此，洋蔥頭下定決心，必須要拯救地牢里的人。就如此，他踏上知道救地牢里的人的旅途。在旅途中，洋蔥頭認識了很多人，有些人是好人，有些人是壞人。洋蔥頭雖然被抓進地牢里好幾次，但他還是堅持要救出父親和那些好人。在大伙的幫忙下，洋蔥頭終于救出了地牢里的人。

讀了這本書，我的收獲不少，知曉了：邪惡永遠戰不勝正義。了解了：做事情要勇敢，不可以半途而廢。要有我們的想法，堅持不懈，像洋蔥頭一樣有著正義感，知難而進。假如你知難而退的話，就會碌碌無為。

這本書很好吧！大伙要快點把它“搶”到手。

推薦一本書小學作文15

我要向大家推薦一本書哦，作者是韋秀英，知名圖書策劃人，從事圖書編輯工作10年。這本書是送給每一個人最好的禮物，它讓每一個初中生開啟掌控人生的“哈佛模式”。相信大家早已猜出來了吧！這本書就是《哈佛凌晨四點半（初中實踐版）》。

這本書的主要講的是，初中生學習生活，幫助初中生養成良好的學習習慣、思維方式，揭秘優等生的超強自我管理術，學會管理時間，努力有方法，目標有奔頭，持續努力才是人生成功的要訣。

大家知道我為什么要推薦這本書嗎？因為哈佛大學告訴每一個初中生，學習不是負擔，而是追逐夢想的必經之路。沒人能隨隨便便成功，也不是人人都能上哈佛之類的名校，但是比讀哈佛更重要的是培養自己的成功特質，借助“哈佛模式”掌控自己的人生。如果大家每天抽出半小時，認真閱讀一下這本書，從例子中體會屬于自己的道理，從這本書講述的道理和思想中，總結自己的方法。

不論將來是否能成為哈佛人，做自己，做最出色的自己，你的人生就不會失敗。所以，我希望大家把這本書買來看一看，你會從中收獲很多，得到很多！