第一篇：讀書著迷作文600字

讀書著迷作文600字

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的讀書著迷作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書著迷作文600字1

生活是個萬花筒，經向我們展示了一個五彩繽紛的世界。我是這個萬花筒的一員，因為我有愛好，有讓我著迷的事——讀書。

讀名著，真讓我著迷。我是個愛讀名著的人，每當我面對著書架上一本又一本的名著時，總會不知疲倦地讀了起來。看《西游記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染;被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂的可憐事跡所令人同情;聽《愛的教育》，被里面的母愛所倍受感動。讀名著，給我以奮發向上的力量。

讀名著，真讓我著迷。

讀詩詞，真讓我著迷。無論古今中外，詩詞歌賦都很盛行。回首過去，蘇軾的'“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動;李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現出李白與汪倫的深厚友情;王灣的“張書何處達?歸雁洛陽邊”的思鄉之情又讓人憐憫。展望現在，冰心奶奶的詩又讓我悟出一些人生哲理，讀詩詞，讓我陶醉在歷史的長江中。

讀詩詞，真讓我著迷。

讀論語，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數的學習方法：溫故而知新，學而時習之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生。孔子的言行是十分謹慎的，每一則論語都蘊含著極深的哲理。讀論語，讓我沉浸在知識的海洋里。

讀論語，真讓我著迷。

“讀書給人以重生的力量”這是我讀書后的感受。不錯，我們試想一下：如果老舍先生沒有大量讀書，怎能創作出優美的文章?如果朱自清沒有讀書，怎么會寫出如此富有人生哲理的散文?所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發向上。

讀書，真讓我著迷!

讀書著迷作文600字2

書是人類進步的階梯。

高爾基說，書是知識的源泉。培根說，知識就是力量。我說，書是一副靈丹妙藥，可以醫治我們的愚笨，書還是我的良師益友，給予我前進的力量。

我能在書中找到許多樂趣。在我牙牙學語之時，我已經開始看一些童話書，我曾為白雪公主與王子在一起的結局而歡呼雀躍，曾為灰姑娘的遭遇而憤憤不平，曾為小紅帽的遭遇而心急如焚。在書中，我進入了一個充滿美好幻想的童話世界，在其中流連忘返，不知疲倦。等我再大一些時，我已經可以閱讀一些名著了，在《名人傳》中，我看到了為音樂嘔心瀝血的貝多芬，知道了堅持不懈;在《海底兩萬里》中，我到了那無邊無垠的海底世界，開闊了眼界，增長了見識。此時的書就像一盞明燈，照亮了我求知的方向，陶冶了我的情操。

斑斕午夜后，朝花雨露時，如今的我已經習慣在傍晚，手里捧著一本古色古香的書，書本散發出來的墨香令我心曠神怡。撥開滾滾硝煙，我來到了《西游記》那個充滿傳奇色彩的神話世界，孫悟空那不畏艱險，勇往直前的精神令我敬佩，我也開始向書中的人物學習《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書又給了我不一樣的境界。我與保爾同歡同樂，同喜同悲，笑可鄙之輩，贊可敬之人，我又收獲了不一樣的果實。在魯迅先生的《吶喊》之中，我又看到了在那個時期腐朽黑暗的舊中國，知道了落后就要挨打這一道理，我發奮圖強，發誓要為祖國貢獻出自己的一份力量。在讀書的過程中，我找到了樂趣，又開闊了眼界，增長了知識，真是一舉多得。

如今，我和書籍已經形影不離，成為了無話不談的好朋友，我的意志也得到了磨練。讀書真讓我著迷!

第二篇：讀書著迷作文600字

讀書著迷作文600字八篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的讀書著迷作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書著迷作文600字 篇1

讀書真讓我著迷

“兒子！幫我把你書桌上的充電器拿來好嗎？”老媽盯著電腦，頭也不轉地請求我。

“遵命！”我向老媽敬了個禮，以飛一般的速度沖向了我的書桌。

跑到書桌前，我正準備拿起充電器時，一眼瞟見了桌上那本我最愛的《哈利?波特》，我的雙腳被牢牢地釘在了地板上。

我忙不迭地打開書本，津津有味地讀了起來。Oh!N!哈利?波特和他的伙伴們要被食死徒追上了……我沉浸在書的海洋中，早已把老媽交代的任務拋到九霄云外了。

“兒子！快一點！怎么這么慢呀！”老媽的高八度突然刺穿我的耳膜，天啊，我居然忘記完成老媽分配的任務了。

“來了來了！”我被老媽的河東獅吼一驚，連忙回應，隨手抓起書桌上的一本《貓武士》，以百米沖刺的速度沖向了老媽。“您好！我是快遞小哥！這是您的寶貝！”我恭恭敬敬地遞給老媽。

“什么？這叫充電器嗎？”老媽哭笑不得，“這明明是《貓武士》呀！你剛才一定是去看書了，才給我拿來一個‘貓武士’牌充電器吧！”

“額……你說對了，對不起。”我定睛一看，尷尬地撓了撓頭。

“唉！你這個小糊涂蟲呀！我還是自己去拿吧！如果我把此‘重任’交給你，不知又會拿來什么寶貝呢！”

“老媽！你就別嘲笑我啦！喜歡看書又不是我的錯！”我的臉上青一陣，紅一陣的。

因癡迷于看書，而引發的糗事在我們家數不勝數：在看書時，我把媽媽放在桌上的水果，塞進了鼻孔里；因看書太投入，讓在門外因忘帶鑰匙，敲門許久的爸爸有家不能進。

書籍猶如一只只大輪船，為我運來知識；書籍又似一位位小精靈，為我帶來歡樂，不是嗎？

讀書著迷作文600字 篇2

書像一艘航船，帶你遨游知識的海洋；書像一對翅膀，讓你在知識的天空中飛翔。古人云：“開卷有益”。讀書教給我許多知識，也帶給我許多樂趣，讀書真讓我著迷。

記得在一個中午，媽媽還沒有做好午飯，于是我便坐在沙發上拿起一本《丑小鴨》讀了起來。我讀起書來如饑似渴，忘了世界，也忘了自己。當我讀到丑小鴨在雞群受到歧視時，我非常氣憤，握緊拳頭，咬牙切齒，眉頭擰成了疙瘩，恨不得把它們全都打到，為丑小鴨出口氣。當我讀到丑小鴨在冰上即將被凍死時，我不禁潸然淚下，為丑小鴨擔心，我好想為丑小鴨取取暖。當我讀到丑小鴨被好心的農夫救起時，我的心湖泛起了一陣美麗的波紋，陽光灑在上面，心中感到非常溫暖，對那個農夫心存感激。當我讀到丑小鴨經過不懈努力，終于變成了美麗的白天鵝時，我又熱淚盈眶，這的幸福的淚水，是苦盡甘來的淚水，我替丑小鴨由衷的高興

。令我印象最深刻的是丑小鴨的一句話：“當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福！”丑小鴨是善良的，有夢想，有追求的。丑小鴨的經歷讓我明白了，只要有夢想，有追求并堅持不懈地為之奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總會發光的”。忽然，我感到有人用力地推了我幾下，我回過神來，剛才似乎是夢境一般。我抬起頭來看，原來是媽媽。媽媽板著臉說：“你怎么不吃飯了？飯都涼了。”我有些不滿地說：“你也不喊我！”媽媽立刻反駁說：“我怎么沒喊你了！我的喉嚨都快喊破了！

你看得太入迷了，沒聽見！”媽媽仔細地盯著我說：“孩子，你怎么哭了啊？傻孩子，看書看迷了吧！”我在心里暗暗的想，是的，我真傻，我仿佛置身于故事中，仿佛我就是丑小鴨，我與它同悲傷，同歡樂。莎士比亞說過，“書籍是全人類的營養品”。詩圣杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讓我學會了跟多知識，懂得了很多道理，帶給我很多樂趣。讀書真讓我著迷。

讀書著迷作文600字 篇3

生活是個萬花筒，經向我們展示了一個五彩繽紛的世界。我是這個萬花筒的一員，因為我有愛好，有讓我著迷的事——讀書。

讀名著，真讓我著迷。我是個愛讀名著的人，每當我面對著書架上一本又一本的名著時，總會不知疲倦地讀了起來。看《西游記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染；被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂的可憐事跡所令人同情；聽《愛的教育》，被里面的母愛所倍受感動。讀名著，給我以奮發向上的力量。

讀名著，真讓我著迷。

讀詩詞，真讓我著迷。無論古今中外，詩詞歌賦都很盛行。回首過去，蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現出李白與汪倫的深厚友情；王灣的“張書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉之情又讓人憐憫。展望現在，冰心奶奶的詩又讓我悟出一些人生哲理，讀詩詞，讓我陶醉在歷史的長江中。

讀詩詞，真讓我著迷。

讀論語，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數的學習方法：溫故而知新，學而時習之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生。孔子的言行是十分謹慎的，每一則論語都蘊含著極深的.哲理。讀論語，讓我沉浸在知識的海洋里。

讀論語，真讓我著迷。

“讀書給人以重生的力量”這是我讀書后的感受。不錯，我們試想一下：如果老舍先生沒有大量讀書，怎能創作出優美的文章？如果朱自清沒有讀書，怎么會寫出如此富有人生哲理的散文？所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發向上。

讀書，真讓我著迷！

讀書著迷作文600字 篇4

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”此話不假，小小的一本書，卻讓人欲罷不能。

在我8歲，上小學一年級的時候，母親剛去我姑父家工作，正趕上中秋節，天天忙到半夜，于是便把我寄放在奶奶家。那時奶奶家中已經有了電視，可奶奶酷愛越劇，我卻聽不懂電視里的人依依呀呀唱些什么，就把心思到了姐姐的童話書上。因為奶奶大字不識幾個，我也沒指望奶奶讀給我聽，就決定自己看書。也多虧了當時幼兒園教得好，我那時也已經上了一學期的語文課，學會了音標，于是就自己對著書，磕磕絆絆的看了起來。當時畢竟還小，也因為這樣看書太麻煩，有些還看不懂，我也動過放棄的念頭。但《丑小鴨》、《拇指姑娘》等有趣的書，斷了我不想看書的念頭。當時也年少，那個女孩沒有過公主夢，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》這些故事也圓了我心中的公主夢。那是做過的最傻的事，就是邊看書，便對姐姐說著自己以后也要做公主，找個白馬王子。我呀，就是這樣陷入書海的。

隨著時間的流逝，我接觸的書越來越多，《假如給我三天光明》中堅強的海倫·凱勒；《綠山墻的安妮》從小到大的經歷，都讓我懂得了許多，讀書不再是以一個旁觀者的身份，而是把自己帶入了書的情節中，以書中的主角的身份去體驗人生的甜蜜辛酸，體驗生活的酸甜苦辣。在剛入初中的時候，我不是沒有懷念過以前的朋友，我也不是沒有思念過從前的老師，甚至是教室，但是書給了我慰藉，我相信，正如張小嫻女士說的：“別離，是為了重聚。”我們仍會再見。

在書中，我們能領略歷史中英雄的風采；在書中，我們能體驗不同的人生；在書中，我們能學到更多的知識。讀書，真讓人著迷！

讀書著迷作文600字 篇5

書是人類精神食糧，我就是一個視書如命的孩子。一讀起書來便無所顧慮，書中的每一個字都讓我著迷。

我愛書，更愛看書。無論是什么書在我手中都是一個寶。在學校同學都稱我“書呆子”，在家里，媽媽叫我“噬書蟲”。學校里同學們總在一起說笑，而我總是手提一本厚厚的書，同學們一見到我便說：“那位書呆子又來說教了”而我也便應上一句：“非也，非也，既然是同學就應該互相學習，怎敢用說教二字。曾子曾說過……”“停，停停，你天天讀那些書有意思嗎？你說你讀就讀還和我們講大道理，我們對你的書可不敢興趣。”還沒等我說完話同學們便打斷我的話，一頓嘮叨拂袖而去。不是同學討厭我，而是討厭我手中的書，一旦我放下了書，他們還是同我說笑。不過，那些時候也就是微乎其微，但是我自己倒認為讀書好處多多。每當上課的時候，課堂就是我的天地，因為在課上我便可以大顯身手，尤其是上作文課更是“甘酒熱血寫春秋”。在學校同學們不喜歡我讀書，就是在家里媽媽也被我讀書讀厭了。我一回家便會在桌上擺出一堆書，時而大聲朗讀時而默讀，把老媽弄的心煩意亂。我一讀起書也算是廢寢忘食：“兒子吃飯了！”“啊”“吃飯了”“吃飯了”，“再等會，再等會”往往在這時老媽便耐不住性子了，走到屋子里來抑揚頓挫的說：“你這個毛頭小子，出逞還挺高啊！我請你這么長時間都請不動，用不用我備把轎子把你抬過去吃飯啊？”這時我也便放下了書答上一句：“那好吧！既然母后如此有誠意，那我移駕，御膳房，用膳”。之后看見老媽微笑著對我一撇，轉過身去。

不知為何書對我總是有那么大的引力，更讓我為它著迷，我愿意繼續著迷下去，從中悟出人生的奧秘。

讀書著迷作文600字 篇6

世界就像一個五光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人著迷，朋友，你踏進這個世界，有什么事物使你著迷了嗎？是的，有許多東西可令我著迷的。我可以大聲告訴你，我著迷讀書，有人認為，書是什么？書是一張廢紙，我可不這樣認為，書中自有真情趣，它真讓我著迷。

不知從什么時候，我愛上了讀書。從一年級學“一、二、三”到“日、月、山”識字明顯多了，求知欲也多了。啊！讀書真讓我著迷。

從一本小小的連環畫到一本厚厚的長篇小說，書本見證了我的著迷。這不同的書帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激斗連篇的武俠小說，有那抱腹大笑的笑話。其中，我最喜歡愛看偵察小說。

有一次，我買來一本偵察小說，厚厚的一本。我坐在床上，聚精會神地看，思索著那一篇為什么寫他的面會變色的，不久才知道它帶著一個透明的面具，在不同的燈光反射下，他也會隨著燈光的顏色變了起來，真令人產生快樂感，這時，門突然打開了，我媽下班回來，問我你吃飯了沒，我才記得我沒有吃飯，我不經不覺地從早上8點鐘看到下午2點鐘了。但是，我腦子里卻吃了“飯”。

還有一次，我表哥送給我幾本偵察小說，我一天也看不完，就把它帶到課室上看，在數學課上，老師在講解正數和負數的時候，我正看著那偵察小說《金田一少年事件薄》，在那斷橋為什么可以重新接起來，而用一只手可以做到呢？

到了老師向我提問的時候，我突然大叫起來：“啊！原來這樣，我為什么想不到呢？”同學們大叫叫起來了，便大聲笑了起來，還有人說：“老師，這個愛看偵察小說的大傻瓜又在發傻了，”老師來到了我的坐位上，說：“下課，來我這里，”我心里在哀嘆：“又”要挨罵了……

如果有一天我沒有偵察小說看，我可能會發瘋，可能發狂。真不能想象得到。啊！我真愛讀書，讀書真讓我著迷！

讀書著迷作文600字 篇7

從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……

每當陽光撒進窗內，照在那書柜上，整整齊齊的書立在那里，每一本都那么光鮮動人，每一本都那么魅力十足，吸引著我，讓我忍不住的去摸一摸，掃過那一個個書名，仿佛充實了許多。

拿起一本曹文軒的《青銅葵花》，書面那精美的圖畫吸引著我往下讀。翻開書，閱過那些文字，我仿佛看見了一幅幅優美的圖畫，它們正生動的將那故事告訴我。我的眼前仿佛看見了一個蘆葦蕩，一個男孩和一個女孩正在兩岸對望，那無限的思念仿佛通過五彩繽紛的文字直達我的內心，它讓我見識到農村孩子的質樸、善良，深深的感動了我。

課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤。對了，成功的喜歡讓我笑；錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受。

我愛讀書。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。

讀書，真讓我著迷。

讀書著迷作文600字 篇8

在五彩繽紛的大千世界里，有很多美好的東西讓人著迷。有的人著迷于電影，是因為它能給人帶來感官的刺激；有的人著迷音樂，是因為它能愉悅身心；有的人著迷于旅游，是因為能在行千里路之中感受到美好的大自然。而我，在書中既能找智慧的泉源，是通往只是大門的金鑰匙，就因為這樣，我著迷于書本。

讀書，是我自幼最喜歡做的事情，每天拿著書，看的津津有味，忘了時間，忘了世界，忘了自己，沉靜在書的世界里。

有一次，媽媽給我買了一本童話書作為生日禮物。我愛不釋手，高興壞了。每天都拿著那本書，到哪里都拿著。

學校里，“丁零零，丁零零！”下課了，同學們飛奔著跑向操場，刻不容緩（因為是體育課）他們像一群脫韁的駿馬，擁擠在樓梯中，你推我擠，前方像是有美味的食物。不一會的功夫，教室里的人所剩無幾，變的鴉雀無聲。而我呢？安靜地坐在位子上，拿出了書，開始如饑似渴地閱讀。當我看到妞兒不認母親，只顧著自己時，我會替她母親打抱不平；當妞兒被同學欺負時，我會十分的氣憤。突然，一聲叫聲，把我從書中的幽靜中拉了出來。“葉栩伶，快走啊！要上課了。”我理都不理那呼喚，繼續享受，而那聲音三番五次地打擾我，我十分生氣，合上了書，“你們煩不煩啊！我已經知道了。”說著，頭也不回的走出了教室，可時間不等人，咝溜一下跑走了，怎么也追不回來，不一會兒就上課了。

但這件事絲毫沒有影響我愛看書，為書著迷的態度。反之更讓我珍惜了閱讀時間，得到更多知識。

第三篇：讀書真讓我著迷初三作文600字

讀書真讓我著迷初三作文600字

導語：作文對于在校學生來說，是學習好語文的重要組成部分。我們每次考試得用到作文，它在各級語文考試中，是卷面分最高的題目，因此它的重要性可想而知。下面是優悅小生精心為大家收集整理的資料，下載后可以自行刪除、添加、修改等編輯，希望對您的使用有所幫助，您的努力學習必定能創造更美好的未來！

【篇一】讀書真讓我著迷初三作文600字

書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧，看書能增長你的知識，讓你與這個世界有更好的了解；看書也能給你帶來無限的樂趣，使你的生活更加精彩，陶冶了你的情操。

想要讀好書，必須要度喜歡的書。在生活中，我就是個酷愛讀書、甚至有時還會因為內容太精彩而廢寢忘食的人。我喜歡看的書有很多種，比如：校園小說、外國名著、優秀作文選等。其中我最喜歡的看的是---校園小說。

有一次，我坐在床上，看一本由中國著名小說家伍美珍寫的《外號像顆怪味豆》，這本書的內容是：一班的全體同學都有屬于各自的外號，有：獅子王、四眼鋼牙妹、非洲皇后，甚至還有：洋蔥、養蚊子，這些好笑的名字，他們在平時的生活中都叫著各自的外號，甚至有時在老師面前也這么叫。

我看得入迷，仿佛自己也身在其中，忘了周圍的一切，連媽媽的開門聲都沒聽見，媽媽拍了我一下，我嚇了一跳。媽媽說：“吃飯了，沒聽見呀！都叫了好幾聲了。”我頓時醒悟，原來我剛才看書看得太入迷了，連媽媽叫我都沒聽見，我連忙對媽媽說：“哦，對不起，我真的沒聽見。”媽媽生氣地說：“再不去吃飯，我把你的書沒收了。”“不要，媽媽，我立刻去吃飯。”我飛奔到餐桌，狼吞虎咽的吃起飯來，不一會兒，我吃完飯了，又跑到房間看書。媽媽喊道：“等會兒我要去你姐家，你去不？”我大聲說：“我不去，我要在家里看書，等我看完再說。”媽媽嘆了口氣：“唉，真拿你沒法子呀！”

我就是這樣，在看書時，我會著迷，會忘記周圍的一切，會一直沉浸在書的海洋里，不被任何人干擾，但在做一些其他的事，也許我就不會那么認真、著迷了。因為我只對書有興趣，只有書才會讓我著迷。

【篇二】讀書真讓我著迷初三作文600字

每個人都有令自己著迷的東西吧！而我也不例外，我也有令我“神魂顛倒”的東西——書。現在，就來聽聽我與書的故事吧！

“吃飯啦！再不來的話，飯菜就全都要涼了！”一陣陣震耳欲聾的喊聲在家里響起。“知道了，房頂都要被你給掀開了！等一下我就自己去。”我總是這樣回答，卻總是賴在書中的世界不走。也只有在媽媽發怒時，我才會捧著書跌跌撞撞的跑出來吃飯。但是，吃飯時也苦了媽媽，因為她今天特意吵了特別多的“山珍海味”，但我的眼里只有書，所以我就只隨便塞了幾口飯就逃離了飯桌，媽媽也無可奈何：“哎！這只小書蟲……”

還有一次，我正津津有味的看著媽媽給我買的新書——《安徒生童話》卻不知不覺的睡著了。在夢中，我與書本做了朋友，它打開了自己，并讓我進去玩，就這樣，我見到一個精彩的故事：兩個騙子誘騙皇帝穿上了那所謂的“新裝”，那一個個膽小怕事的“忠實大臣”們都睜一只眼閉一只眼，一步步把穿著“新裝”的皇帝送上了游

行大典，連我也為這個愚蠢的皇帝揪心不已，直看到那個天真無邪的孩子一語道破了真相，我才捧腹大笑，但同時又不禁沉思，有這樣一群盲目諂媚的大臣，國王又怎能管理好國家呢？玩得正著迷呢，媽媽卻把我從“書的世界”硬生生抓了出來。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品。”但對于我來說，書，是屬于我自己的一方歡樂的天地，書中自有黃金屋，我要一點一點地挖掘，直到看見那書中的黃金，我也不會停下腳步……“書蟲”就是我，我就是“書蟲”，沒有人可以阻止我對書的狂熱，讀書真讓我著迷……

【篇三】讀書真讓我著迷初三作文600字

今天的我，已度過了十三個春秋。十三個春秋中，書所給予我的不僅僅是知識，還有樂趣、淚水、心酸與新的一番見解。

數學書中的養料將腦空間擴充，書里的內容是內容是銜接在一起的，不能遺失任何的“花”，都必須用養料來養著；語文書就是那萬花筒了，書中的內容本是枯燥無味的，但是在老師的萬花筒下看，它們都“活”了，不停在書中翻騰著。

其實我們讀書，并不是我們去讀它，而是應該讓它來“讀”我們。

讀名著的過程，有時會枯燥，只是因為你封閉了自己的心無法解開自己的枷鎖，便是把心死死地封住了，讓書無法來“讀”我們。所謂“書來讀我們”，就是自失。忘情地看，投入到此時的環境中，與書中人物同喜。同怒。同哀。同樂。只有讓書“讀”你，你才能夠理解知識，靈活巧妙的運用。

書籍就像高不可攀的崖壁，雖高，但其中卻會收到一些“奇珍異寶”。

像《紅樓夢》中的人物，曹雪芹先生把他們描寫得淋漓盡致，讓這些人物活靈活現的浮現于書中。書中十二金釵所寫的詩句，耐人尋味。

像《三國演義》里的諸葛亮，誓死為劉備效忠，可惜英年早逝，操勞過度。“鞠躬盡瘁，死而后已”就是他一生的寫照。

像《西游記》里的唐僧師徒，歷經苦難，取得真經。雖然都看到過那些被拍成電視劇的，可到書中一看，才發現電視劇并沒有把一些人物性格。精彩片段描寫出，沒有書中人物的神韻了。電視劇雖然好看，但會把我們誤導，有些是不符合歷史的。

我以書為友，我以書為貴；讀書以心擬，用心感于書。

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第四篇：讀書讓我著迷作文600字[范文模版]

讀書讓我著迷作文600字

讀書讓我著迷作文600字

書，是默默無聞的智者。它雖無語，卻教導者著你怎樣做人。幸運的是，我就擁有“書”這位朋友。

記得第一次看文字類的書是在我上一年級的時候。那時正是暑假，我閑的無聊，便手拿起那本《尼爾斯騎鵝旅行記》，誰知這一看就著了迷。從此，我就從一個“頭可斷，書不可不看”的人，變成了一個“書蟲”.如今，讀書已遠不止是我的嗜好，它已經成了我的習性。一次，表弟來我家玩，媽 媽要上街去買一些東西，便讓我看好小弟弟。那時，我正在看書，就隨口答應了一聲。媽 媽見我答應了，就放心的出去了。表弟在一旁玩耍，而我沉浸在書海中。那扣人心弦的情節，那各式性格的人物，那步步驚心的變化??這一切都讓我沉浸在書中，無法自拔。直到我聽到了表弟的哭聲，真可以用驚天動地來形容。話說回來，媽 媽讓我看好表弟，等她回來看見表弟在哭，肯定饒不了我。于是我趕緊跑上去抱起他，一邊搖著他一邊說：“別哭，別哭呀！你要是不哭”—哇，一聲更尖 銳的哭聲從表弟的嘴里飛出，打斷了我的話。“再哭，再哭我就不給你講>故事了！”我把他放在沙發上說。他一把抓住我的胳膊，真的不哭了。于是，我就給他講了許多童話，直到媽 媽回來。

讀書陶冶了我的情操，也增長了我的知識。《狼王夢》使我明白了母愛的偉大；《常青藤家訓》讓我明白了人生的道理；《熱愛生命》讓我明白了生命的可貴??沈石溪的動物小說，曹文軒的鄉村小說，當年明月的歷史小說??這些書都是我的最愛，都會讓我流連忘返。

讀書，是世間最讓人快樂的一件事，還有什么理由不讓我著迷呢？

第五篇：讀書真讓我著迷600字作文六年級

讀書真讓我著迷600字作文六年級

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的讀書真讓我著迷600字作文六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書真讓我著迷600字作文六年級1

生活是個萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界。我是這個萬花筒的一員，因為我有愛好，有讓我著迷的事——讀書。

讀名著，真讓我著迷。我是個愛讀名著的人，每當我面對著書架上一本又一本的名著時，總會不知疲倦地讀了起來。看《西游記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染；被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂的可憐事跡所令人同情；聽《愛的教育》，被里面的母愛所倍受感動。讀名著，給我以奮發向上的力量。

讀名著，真讓我著迷。

讀詩詞，真讓我著迷。無論古今中外，詩詞歌賦都很盛行。回首過去，蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現出李白與汪倫的深厚友情；王灣的“張書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉之情又讓人憐憫。展望現在，冰心奶奶的詩又讓我悟出一些人生哲理，讀詩詞，讓我陶醉在歷史的長江中。

讀詩詞，真讓我著迷。

讀論語，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數的學習方法：溫故而知新，學而時習之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生。孔子的言行是十分謹慎的，每一則論語都蘊含著極深的哲理。讀論語，讓我沉浸在知識的海洋里。

讀論語，真讓我著迷。

“讀書給人以重生的力量”這是我讀書后的感受。不錯，我們試想一下：如果老舍先生沒有大量讀書，怎能創作出優美的文章？如果朱自清沒有讀書，怎么會寫出如此富有人生哲理的散文？所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發向上。

讀書，真讓我著迷！

讀書真讓我著迷600字作文六年級2

書是人類進步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長。讀書可增長才干，了解更多文化。讀書是一種樂趣，更是一種享受。讀書真讓我著迷。

在我上幼兒園的時候，母親就給我買一些圖畫書，讓我看，那時小，不認識文字，母親都給我講故事，聽得我如癡如醉。常常纏著媽媽不讓她做飯，也要給我講。

×書可以讓你戰勝膽小，在上小學的時候，母親只要一去莫旗就要給我帶一本書回來。一天，天陰得黑沉沉的烏云密布。電閃雷鳴，我獨自一個人呆在那空蕩的房間里，是書陪我度過的，讀了一本魯濱孫漂流記看的.陶醉在其中，有如和魯濱孫一樣，生活在荒島上。看魯濱孫用大粗木頭釘院子時，我不由得也和他一樣使勁，手舞足蹈。唉，唉，你干嘛呢？沒害怕呀，咋不上你二大爺家。媽媽叫道，我沒聽見那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時，我才意識到他們回來了。便和媽媽說：媽這書可有意思了。就連我早晨起床時也要看一頁書。

到了中學，學習時間忙了，讀書少了，但我們的語文老師說：時間有，就怕你不會擠。還給我們講，他有多愛看書。再次激起我愛書、讀高爾基的童年，冰心的繁星 春水有如品嘗著一道美味佳肴，讀到我欣賞的書就多讀幾遍，搖頭晃腦在那里品，嘴還有勁的彈著。為了把這本書看完，一天的中午和晚上都沒吃飯，但并沒有感覺到餓。

×書能遨游各地景觀名勝，感覺各種寫作風采真可謂讀書萬卷，行萬里路。讀書可享受快樂，體會寫作手法。

從小學到中學讀書一直讓我著迷，甚至可以不吃飯，他能幫我戰勝膽怯，讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了，寫出的文章自然就好了。時間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會有的。多讀書，讀書讓我著迷。

讀書真讓我著迷600字作文六年級3

書是人類進步的階梯。

高爾基說，書是知識的源泉。培根說，知識就是力量。我說，書是一副靈丹妙藥，可以醫治我們的愚笨，書還是我的良師益友，給予我前進的力量。

我能在書中找到許多樂趣。在我牙牙學語之時，我已經開始看一些童話書，我曾為白雪公主與王子在一起的結局而歡呼雀躍，曾為灰姑娘的遭遇而憤憤不平，曾為小紅帽的遭遇而心急如焚。在書中，我進入了一個充滿美好幻想的童話世界，在其中流連忘返，不知疲倦。等我再大一些時，我已經可以閱讀一些名著了，在《名人傳》中，我看到了為音樂嘔心瀝血的貝多芬，知道了堅持不懈；在《海底兩萬里》中，我到了那無邊無垠的海底世界，開闊了眼界，增長了見識。此時的書就像一盞明燈，照亮了我求知的方向，陶冶了我的情操。

斑斕午夜后，朝花雨露時，如今的我已經習慣在傍晚，手里捧著一本古色古香的書，書本散發出來的墨香令我心曠神怡。撥開滾滾硝煙，我來到了《西游記》那個充滿傳奇色彩的神話世界，孫悟空那不畏艱險，勇往直前的精神令我敬佩，我也開始向書中的人物學習《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書又給了我不一樣的境界。我與保爾同歡同樂，同喜同悲，笑可鄙之輩，贊可敬之人，我又收獲了不一樣的果實。在魯迅先生的《吶喊》之中，我又看到了在那個時期腐朽黑暗的舊中國，知道了落后就要挨打這一道理，我發奮圖強，發誓要為祖國貢獻出自己的一份力量。在讀書的過程中，我找到了樂趣，又開闊了眼界，增長了知識，真是一舉多得。

如今，我和書籍已經形影不離，成為了無話不談的好朋友，我的意志也得到了磨練。讀書真讓我著迷！