第一篇：我熟悉的人作文600字錦集

我熟悉的人作文600字錦集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我熟悉的人作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的人作文600字 篇1

有人說，天下熟悉的人莫過于自己的父母了，可我覺得我的姐姐才是我最輕熟悉的人。

姐姐，剛畢業(yè)，是個既善良又勤勞的人。聽家人講，我是由姐姐一手帶大的。小時候，是她在關心我，呵護我，讓我在她的保護下鍵康成長。那是，我因一件小事而哇哇大哭時，是她在我旁邊逗我，愛我；因肚子餓了而亂搗蛋時，是她在為我整理搗蛋后的“杰作”和為我送來美味可口的佳肴；因貪玩而弄臟了干凈的衣服時，是他不厭其煩地為我清洗衣服，晾曬衣服……她，一個是我為掌上明珠的姐姐，一個人無微不至的關愛、照顧我的姐姐，一個把我放在第一位的姐姐……

記得那天的午后，小雨淅淅瀝瀝地下著，時鐘也在“滴答滴答”地轉個不停。呀，到了快上學的時間了，我連忙撥起父母的電話。但是，一句令我失望的話語在我耳邊響起：爸爸在外出差，媽媽在上班，實在抽不出身，要我自己想辦法。這時，一個詞浮現(xiàn)在我的腦海中：姐姐。于是，我以迅雷不及掩耳之勢的速度撥起了姐姐的電話，“嘀……”，電話撥通了，姐姐的聲音響起了，接著，我就向姐姐說清了來龍去脈。聽完，身在別處的姐姐迅速的往家里趕，來接我去上學。

過了一會兒，姐姐出現(xiàn)在了我的面前，然后就帶著我走了。一路上，細雨繼續(xù)在下著，雨水滴在了我的衣服上和臉上，可是，我一點兒也不冷，因為姐姐對我關愛的陽光照耀在我的身上，使我感覺暖暖的，此刻，路邊的小草微笑起來了，連冷冷的雨水也變得暖和起來了……二十分鐘后，我在姐姐的護送”下，成功抵達了學校。

姐姐，我最親、熟悉的姐姐，你辛苦了，謝謝你對我無微不至的關懷……

我熟悉的人作文600字 篇2

在人民路旁，有一家餐廳，那是我媽媽和大姨媽開的，因為飯菜可口，價格便宜，這幾年來，生意很紅火，這可多虧了我那能干的大姨媽。

星期天，我到餐廳去了。

我才做了一會兒作業(yè)，就聽到了“噔!噔!噔!”的腳步聲，一聽到這熟悉的腳步聲，那么急，那么快，我就知道，準是大姨媽買菜回來了，我馬上拉開門，只見大姨媽拎著大包小包直往廚房跑，到了廚房，對服務員說：“快，快點，擇菜，洗菜，今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說邊幫忙著一起擇菜，一起幫媽媽配菜。

中午到了，客人們陸續(xù)來了，四個包廂都坐滿了客人，大廳里也安排了座位，媽媽忙招待客人，我看見媽媽的手中那菜單上寫滿了密密麻麻的字，我看著都眼花繚亂。大姨媽四個鍋子一起上，那個鍋子燒著紅燒肉，那個鍋子蒸著咸魚，那個鍋子燒著梅干菜,另一個鍋子有青豆，那么多的菜，大姨媽那么有序，她毫不忙得手忙腳亂，當給一個鍋下油時，她的另一只手去另一個鍋翻炒菜;當給一個鍋放菜時，她的另一只手去另一個鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時，那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄，“呀!火苗!火苗!這會燒到頭發(fā)的!”可她鎮(zhèn)定自若，不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來，我看看從我身邊端過的菜，盤盤“紅紅綠綠”，讓我饞得垂涎三尺!忽然，客人跑出來大聲喊道：“老板娘，剛才烤的“雜魚”蠻好吃的，再來一盤!”

我望著這大汗淋漓的大姨媽，心中產(chǎn)生了欽佩，大姨媽做事干脆利落。

這就是我熟悉的人—大姨媽。每當想起大姨媽，我的耳邊仿佛響起了鍋與碗的交響曲。

我熟悉的人作文600字 篇3

我熟悉的人有很多，喜歡的人也不少。可我既熟悉又喜歡的人只有一個，那就是我最親最愛的李老師。

我是怎么認識李老師的呢？那說來話長。在金筆作文建校十周年慶典的時候，李老師代表全體老師發(fā)言。這位老師圓圓的臉上架著一副紫色的眼鏡。眼鏡下面的鼻尖翹起來。嘴巴也別具一格，是人群中少見的薄嘴唇。還有一個“名揚中外”的水桶腰。她說話時還露出絲絲抹不掉的笑。

當時的我一臉茫然，并不知道這位老師姓李。因為這位老師發(fā)言了，所以我給這位老師起了一個外號“發(fā)言老師”。哈哈哈……當時笑得我眼淚都噴出來了。

直到有一天，我終于知道了。那次，李老師上課時忘端水杯了，桑老師對我說：“宇菲，幫忙把水杯給樓上的李老師送去吧。”我點點頭，端起水杯上樓了，邊走邊思索：哪個是李老師呢？

我跑到樓上，敲了敲涂了黃色油漆的門。接著，有人開門了，竟然是那位發(fā)言老師。原來，她就是李老師呀！李老師笑瞇瞇地看著我，當她的目光看到我手中那熟悉的水杯的時候，她瞬間明白了，急忙伸手接過水杯，笑著說：“謝謝你，寶貝！”看到她那熟悉的笑容，我太開心了！

后來，我有幸成為了李老師的學生，我發(fā)現(xiàn)自己越來越熟悉她，也越來越喜歡她。她的授課風格十分、十分、十分（此處省略無數(shù)個十分）獨特。她不像我以前所接觸的老師，只是生硬地講課，也沒有舉一些例子，使我總是聽不太懂。而李老師的課生動、有趣，給我們制造情境，讓我們觀察，給我們例舉一些事例……就像上次學習動作描寫，李老師特意從家里拿來毛巾、洗衣粉、肥皂……并在課堂上給我們演示如何洗，還隨時提醒我們觀察洗毛巾的動作。那次，我寫的作文一級棒！

李老師，我熟悉你，就像你肚里的蛔蟲；李老師，我喜歡你，就像老鼠愛大米！

我熟悉的人作文600字 篇4

每一天與我朝夕相處的那個人，是我爸爸。

爸爸今年36歲，個頭中等，體型微胖。一張標準的“國”字臉，兩只眼睛炯炯有神。他的頭發(fā)微微自然卷曲，滿臉的絡腮胡子，看上去就像新疆來客一樣。

爸爸雖然只是一名普通的工人，但他勤奮好學，早早就拿到了高級技師證。無論是廠里的機器壞了，還是家里的東西壞了，只要到了他手里，就能完好如初。

去年暑假的一天，天氣十分炎熱，爺爺奶奶不喜歡開空調(diào)，雖然有電扇，可家里還是悶得像個蒸籠。中午正吃飯，電扇突然“罷工”了，這可要把我們熱死了。這時，爸爸不慌不忙地找出工具箱，全神貫注地檢修電扇。他先檢查了電源總閘，再擰了幾下電扇開關，最終熟練地把電扇罩取下用電筆量了量，毛病很快就找到了。爸爸一邊擦汗，一邊自信地說：“小毛病，一會兒就好。”說完，他拿出一個舊電機，三下五除二就裝上了。看著電扇搖起頭來，我對爸爸佩服極了。

爸爸不僅僅手巧，并且做事有毅力。去年12月，他去駕校報名學開車，不到一周的時間，他的一考就滿分經(jīng)過。然而，到了二考、三考的時候，因為是上車實際操作，他每一天不顧天寒地凍，早出晚歸地奔波在工廠和駕校之間，甚至回到家還重復教練教的每一個動作。媽媽勸他不要那么難為自我，可爸爸說：“做事情就得講究效率，要是能用最短的時間學會，何必拖拖拉拉呢？”功夫不負有心人，今年3月初，爸爸以優(yōu)異的成績順利拿到駕駛證。望著笑逐顏開的爸爸，我對他肅然起敬。

這就是我的爸爸，一個我學習成長中的好榜樣，一個我最熟悉的人，我從他身上學到了很多做人的道理，我很愛他。

我熟悉的人作文600字 篇5

要說起我熟悉的一個人呀，那就是……你們猜呀！哈哈，你們應該會猜對，那就是金筆作文的李老師。

她，個頭不算很高，可也不算太矮。烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。寬寬的額頭下帶著一副紫色邊框的長方形眼鏡，鏡下是一雙可愛的小眼睛，看起來一眨一眨的，很滑稽。對了，她還比較胖，有個貌似葫蘆的小粗腰。她有雙有力的胳膊，每次玩“斗牛”，我們沒有一個人斗得過她。她愛笑，同學們犯了錯，她都會笑著讓他改正。反正被她教育過的人就不會再犯同樣錯誤了。

她還非常喜歡養(yǎng)魚。在她的辦公室里就養(yǎng)了孔雀魚、珍珠魚……家里也有許多魚類。有一次，我們?nèi)嗤瑢W去老師的辦公室看魚。只見老師從抽屜里拿出一袋魚食，將袋子撕開，捏出一些魚食，然后靠近魚缸，將這些魚食小心灑在水面上。一邊喂一邊用特別溺愛的聲音對小魚們說：“來，魚們，吃東西嘍！”看到這般情形，有個同學故意打趣道：“老師，這是您的`干孩子嗎？”我們聽了嘻嘻笑了起來，李老師也大聲“哈哈……”地笑。

李老師不僅愛養(yǎng)魚，還對我們很慷慨。有一次，李老師帶來一種茶，散發(fā)著濃濃的貌似咖啡的香味。老師剛進教室，那好聞的香味就肆無忌憚地鉆進了同學們的鼻孔里。我們飛快地跑到老師身邊，爭先恐后地要看老師的杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是個寶一樣。我們追問：“李老師，這是什么？如實交代！”李老師見我們這樣，笑了，就主動說：“這是我剛在淘寶上買的，也不知道好不好喝。大家嘗嘗就知道了，反正是茶不是咖啡。”老師說完，在我們每個人的杯子里都倒上了。我們慌忙抿了一口。啊，好香！好好喝呀！有個同學瞬間就喝完了，“老師，能不能再倒給我一些，太好喝了！”“好啊！”李老師愉快地給她倒上了，一點兒也不小氣！我偷著瞄了一眼老師的水杯，還剩一點。我心里不禁對老師起了敬佩之情，李老師多么慷慨啊！而且，她還啞著嗓子呢！不知道這杯水夠老師一節(jié)課潤嗓子的嗎？

這就是我熟悉的一個人——李老師！

我熟悉的人作文600字 篇6

我最熟悉的一位長輩是我的媽媽，她是一位老師。同學們都很羨慕我，認為當老師的家長好，可以輔導我的學習，但我卻覺得做老師的女兒一點也不好。

我的媽媽是個忘事魔，每次我說的話，她第二天卻忘了。

有一次，我和媽媽說，我的水彩筆沒有了，請她下了班買回來給我，媽媽連連說好。可是，媽媽回來的時候卻兩手空空。我連聲問說：我叫你下班買的水彩筆呢？媽媽有點兒臉紅了，不好意思地說：我去幫我的學生值日了，對不起。媽媽今天太忙了，沒給你買，明天我一定買給你。我做好了自己的作業(yè)，氣鼓鼓地自己去買水彩筆了。

還有一次，我和媽媽說好了，一放學她就帶我去圖書館買書。可是，媽媽7：30了才回到家，我看了她一眼，生氣地問：說好了帶我去圖書館買書的，你為什么又忘了？媽媽像一個做錯事的小朋友說不出話來，過了十幾秒鐘后，她才低聲說：女兒，對不起，我們班有些同學叫我?guī)退麄冑I藥，我就回來晚了。下次，我一定不會忘記你的事。我又問：為什么你的學生叫你幫他們買個藥，你記得那么好，可我叫你做的事卻都忘記了呢？媽媽笑嘻嘻地說：誰說的，你在媽媽心里沒有人可以替代的。我保證，下回一定把你的事放第一。可是根據(jù)之后的表現(xiàn)，我終于明白，和她的同學一比，我永遠排在第二位。

但是，媽媽在工作上可不健忘，她對工作可認真了。人們經(jīng)常說教師就像一位掌舵者，是呀，我的媽媽就像學生們成長過程中的掌舵者。

隨著我一天天長大，知識一天天增長，我漸漸理解了媽媽，她不僅是我的媽媽，更是那55名學生的媽媽。

這就是我那愛忘事的媽媽，學生的好老師！

第二篇：我熟悉的一個人寫人作文

我熟悉的一個人寫人作文1

我的好朋友xx，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙靈活的手腳。

他喜歡打羽毛球，每天都打。我猜想他現(xiàn)在也在打，但是他的技術還沒我好呢——經(jīng)常打短了或打斜了。有時他還會把球打到屋頂上去，我們費了九牛二虎之力才把球取下來。

xx跑步跑得很快。他總有使不完的勁，每天都在跑來跑去的。就算上體育課，老師要我們比賽跑步，他也總是跑在最前面。跑到終點后大家都氣喘吁吁的，許多同學累得連走路都要費點勁，可他卻一點也不覺得累，還在操場上跑來跑去的。我不得不佩服他。

xx體育是個強項，但是他也有薄弱的地方，那就是數(shù)學。不過他并沒有就此放棄，每天他都非常努力地學，這個學期已經(jīng)提高了不少，雖然期中考只考了六十幾分，但是老師也表揚他，因為他進步了很多。作為好朋友，我也經(jīng)常幫他補習功課，雖然要花費很長的時間，但是幫助好朋友讓我很快樂！

這就是我的好朋友xx。

我熟悉的一個人寫人作文2

我最熟悉的人是爸爸，爸爸是中等個子，身材微胖，臉蛋圓圓的，頭發(fā)很短，而且黝黑發(fā)亮，雖然他看起來很兇，有時脾氣也很暴燥，但是有時也很溫柔。

有一次我正在寫作業(yè)，鄰居的小伙伴來找我玩了，于是我邊玩邊寫，三心二意，結果把體全部做錯了，爸爸狠狠地批評了我。我在一旁大哭，。這時，爸爸對我說：”孩子，無論做什么事都要用心去做，不能三心二意。“聽完爸爸的話后，我認真地把錯題改正了。從此以后，我每天都是認真，細心地做題，而且還不受小伙伴的干擾，不忙著玩耍，結果每一次都全對，爸爸表揚了我，我不由自主的臉紅了。

這就是我的爸爸，我很喜歡他。

我熟悉的一個人寫人作文3

每個人都有自己的好朋友，我最好的朋友叫周緒妍，她是個小書迷，他有一雙黑寶石一樣的大眼睛，高高的鼻子，紅紅的小嘴巴能說會道。

他這個小書迷常常會說：書是甜的，可以讓我學到很多東西呢！有一次我們一起去圖書館，他找到一本名叫彩虹花的書，于是悄悄地站在一邊看了起來，他看了一次又一次，我好奇地問道：周緒妍，這本書你看了這么多次，怎么還不放回去呢？她笑著說：彩虹花樂于助人，幫助別人也會幫助快樂自己，我喜歡和他做朋友，這本書那么好，他就是我的寶貝，我想多看幾次呢！看他說得那么好，我也走過去和他一起開心地看書。

我可喜歡我的好朋友，我希望我們永遠是好朋友。

我熟悉的一個人寫人作文4

我身邊有許多熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。我不會做的題時候是媽媽教我，我生病時候是媽媽照顧我，我媽媽還是個樂于幫助別人的人呢。

一天傍晚，媽媽下班回來，看見樓下圍著許多人紛紛議論：一位母親蹲在馬路邊很傷心的哭。原來，是一樓的小弟弟和小妹妹不見了，這位媽媽找不到孩子正在傷心地哭。媽媽知道后，帶著我也一起來幫忙找孩子，我們找遍了小區(qū)的每一個角落，也沒有找到，大家都十分著急。最后是一位熱心的阿姨打電話給這位母親說，這兩個小朋友在樂賣特對面的游樂場玩，聽到這個消息大家都非常高興。大家與那位孩子的母親趕快找去樂賣特把孩子帶回來。

我想，我以后一定也要像媽媽一樣，幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，我都會幫助，做一個樂于助人的人。

我熟悉的一個人寫人作文5

我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑色的寶石，高高的鼻子，彎彎的眉毛，笑起來還有兩個小酒窩。

我的媽媽不僅長得漂亮還很溫柔，有一次我的牙肉紅腫化膿，媽媽看到了立刻帶我去醫(yī)院看牙醫(yī)，輪到我的時候，我躺了下來，媽媽一只手握著我的手，另一只手摸著我的腿，一直安慰我鼓勵我，還跟我開玩笑說：如果你哭的話，小蟲子可能就出不來了。于是我就老老實實地，一會醫(yī)生弄完了，我實在控制不住哇哇大哭起來，媽媽馬上抱起我，一邊給我擦眼淚，一邊夸我很勇敢，聽了媽媽的話，我一下子就不哭了，

我愛我溫柔的媽媽，你的媽媽是不是這樣呢？

我熟悉的一個人寫人作文6

我的妹妹今年6歲了，長著一頭金黃的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴小小的，皮膚白白的，總是梳著一個馬尾辮，一跑起來小辮子一甩一甩的，漂亮極了。

我的妹妹活潑可愛。記的有一次，她到我家玩，我正在拉琴，她一聽到琴聲就立刻開始扭著屁股轉起腰歡快地跳起舞來。我說：“圓圓，我拉琴你跳舞，好嗎？”“好的。”我開始拉琴了，“3.537375667······”我認真的拉琴，妹妹很投入的跳著，每個動作都做的很好，很到位，一會爸爸媽媽忙完了，坐下來看我們表演，他們表揚了我們，我們心里美滋滋的，開心極了！

這就是我的妹妹，我最熟悉的人，小朋友，你們說我妹妹可愛嗎？

我熟悉的一個人寫人作文7

我有一個可愛的弟弟，他眼睛大大的，頭發(fā)短短的，圓圓的臉蛋就像一個紅紅的小皮球，真可愛！

有一次我玩斜坡走，弟弟看見了，也跟著我走，但他沒走一會就開始跑，一會爸爸去追弟弟，還沒追到，弟弟就摔了一跤，弟弟沒哭就又開始跑，跑呀跑又摔跤了，一會兒他又跑到草地上，蹦跳著去摘樹葉，我在一邊吃著水果看著他，他一個不小心掉到了泥巴地里去了，全身都是泥巴，他跑到媽媽面前，沒辦法媽媽只能給他換了衣服，換上干凈的衣服他又開始玩耍起來。你說我弟弟愛不愛玩。

我的弟弟可真淘氣啊！

我熟悉的一個人寫人作文8

我的爸爸看上去高高瘦瘦的，可他卻十分結實，只要一舉起手臂，胳膊上都是肌肉，爸爸長得有點黑，那是因為他喜歡踢足球，而被太陽公公曬黑的，爸爸踢足球可厲害了，足球場上，別人都愛把球踢給爸爸，想讓他多進幾個球。你瞧，剛拿到球，就進了一個，不一會兒，又進了一個球，旁邊的人都位他鼓掌喝彩。

他不僅愛踢足球，還很熱心。上次，我們學校舉行運動會時，爸爸請了假，到我們學校里教我們班的小運動員做熱身運動，還教我們?nèi)绾谓影簦谒膸椭笇拢覀儼喃@得了運動會第一名呢！

平常，爸爸也會輔導我寫作業(yè)，當我一知半解的時候，爸爸會給我細細講解，除了對我耐心，燒菜、做飯也有一手，只要我想吃，他總能變個花樣菜出來，雖然有時候會“失手”，但我還是會對爸爸的手藝贊不絕口。

當然，我覺得他還有一些小缺點，就是經(jīng)常晚上睡覺太晚，如果能早點睡覺，作息規(guī)律，身體棒棒，白天也會更有精神，這樣就是我心中完美的爸爸了。

我熟悉的一個人寫人作文9

的名字叫“韓羽豐”，他今年六歲了，在幼兒園上大班。他喜歡在別人面前唱歌，有一次，三姨姥過生日吃完飯后，他站在沙發(fā)上給大家唱了好幾首歌，逗得大家哈哈大笑。

上個星期天，我和媽媽、弟弟、小姨、姨夫一起去野外刨花生。姨夫開車開了很長時間才到達。一剛開始是姥姥和媽媽在刨花生，我和小姨帶著弟弟去掰玉米，然后又幫姨夫摘毛豆。摘毛豆時有一個小木棍打著弟弟的眼睛了，當時他的眼睛就紅了，可弟弟沒有哭，只是睜不開眼睛。

我喜歡我的弟弟，他會唱歌又勇敢。

我熟悉的一個人寫人作文10

我最熟悉的人是我的哥哥，他長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑水晶，他的兩個大門牙尖尖地，突出在外面就像尖尖的刀。

有一天，我站在小區(qū)樓下大聲喊叫著：哥哥，哥哥，我可以上來玩嗎？哥哥說道：可以，上來吧！說完他就開始寫作業(yè)去了，他真是好愛學習啊，我問哥哥：你上那么多培訓班不累嗎？哥哥說：不累，媽媽這是對我好，這樣我的成績可以拿滿分，這有什么不好嘛！我點了點頭想，哥哥真的是很棒的，每次考試在班級都是數(shù)一數(shù)二的，一回到家，我也和媽媽說我要上培訓班，要像哥哥學習。

我很喜歡我的哥哥愛學習的額樣子，他真是一個好學，聰明的人，我要向他學習。

我熟悉的一個人寫人作文11

我最熟悉的人是我的爺爺，他身材高大魁梧，臉上時常都掛著笑容。雖然他今年64歲了，但還是堅持學習書法、國畫、攝影，并把他的這些愛好也傳授給了我。

爺爺熱愛書法，甚至可以說十分癡迷這門傳統(tǒng)文化。記得在一個周五的晚上，我和爺爺在練毛筆字，我寫完書法班的作業(yè)就休息去了，看到爺爺還在寫字我就沒有打擾他。在床上我已經(jīng)迷糊的睡了一覺，醒來后看到表已經(jīng)一點了，怎么還是不見爺爺，就趕忙去叫他睡覺。推開書房的門，只見爺爺還是目不轉睛的盯著紙面，微皺著眉頭，認真地寫著。我連叫了幾聲，爺爺才和我一起去睡覺。他經(jīng)常就是這樣，為了練字，常常廢寢忘食。

我很愛我的爺爺，我要學習他這種認真的精神，他不僅僅是我的爺爺，更是我學習的榜樣。

我熟悉的一個人寫人作文12

我的爸爸長得胖胖的，眼小的好像瞇成一條縫，頭大得很呢。

別看他長得不怎么樣，他可能干了呢。我的'自行車壞了，他可以修；我的眼鏡壞了，他可以修；家里的電器壞了，他也可以修。有一天，家里的電腦壞了，我和媽媽急著要用。爸爸說：“別急，別急，我來修。”他拿了工具箱，一個人在房間里，不到二十分鐘，電腦修好了。我和媽媽都夸他是能工巧匠。

我的爸爸不僅能干，還很幽默呢。有時我問他一個“為什么？”，他會故意說“喂草！”。有時他會說話故意說得顛三倒四。還有時，他會裝傻。每當這時候，我都會哈哈大笑。

這就是我的爸爸，又能干，又幽默的爸爸，我愛我的爸爸。

我熟悉的一個人寫人作文13

我的二姐很瘦，體重很輕，她今年上高三，有一對濃眉大眼，還有一頭烏黑的長發(fā)。

一天下午，我和二姐一起去買衣服，去到了商店，二姐就直接問有沒有童裝，因為他最喜歡的事情就是給我買衣服，服務員聽了馬上就說：兩位客人這里有童裝，就在上面呢！我和二姐坐著手扶電梯就上去了，那里有很多的服裝，我看見一頂帥氣的帽子，馬上讓二姐給我買，二姐想都沒想就說：沒問題，但是我們先去買衣服吧！這時我跟著二姐一起逛，不到一會的時間我們就挑了很多，二姐還特意又回去給我買了那頂帽子。

我的二姐就是這樣，又愛買衣服又活潑的人。

我熟悉的一個人寫人作文14

我的爸爸一頭短短的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，我只要不專心學習，他一眼就能看見我，一雙靈敏的耳朵，聽得見很遠的聲音，可厲害了。

我們一家三口里就爸爸最愛玩手機，一次星期天，我們一家三口準備出去玩，我爸爸就大聲地說：我不去，我要玩手機！我生氣地對爸爸說：你說好帶我們?nèi)ネ娴模阌烛_人，不跟你玩了！爸爸馬上說：那好吧，你們先下去，我馬上過來。我們準備出發(fā)了，可是爸爸竟然還沒有下來，我上樓一看，爸爸還在入迷地玩手機。

我的爸爸就是這樣的，愛玩手機就是他的愛好。

我熟悉的一個人寫人作文15

要說我最熟悉的一個人，有很多，比如：唐老師、鮑老師、王老師……但是，我最熟悉的還是李老師了，李老師有長長的頭發(fā)，還染了染顏色，心也很善良。

那一天，天高云淡，陽光明媚，老師讓寫一篇作文，誰寫的好，誰就會是第一名，大家異口同聲的說：知道了老師。我回到了家里，第一件事就是寫作文。

到了明天，老師說同學們有一名同學把作文寫的非常好，他就是力力，同學們奇怪的問：怎么會是力力呢？老師請力力同學讀他寫的作文，力力讀完了，教室里響起了掌聲，力力都不好意思臉紅了。

同學們！這就是我敬愛的李老師！你們的老師也是這樣好麼？

第三篇：我熟悉的一個人寫人作文

我熟悉的一個人寫人作文

我熟悉的一個人寫人作文1

我有一個天真可愛、善良活潑的妹妹，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個塌塌的鼻子下面生得一張櫻桃小嘴。烏黑的短發(fā)，還有流海呢！非常可愛。當妹妹笑起來的時候，露出一排潔白整齊的小牙。我非常喜歡她。

有一次，奶奶帶我和妹妹一起到五彩繽紛的花園里去玩耍。她告訴我和奶奶：“我特別羨慕小草。”我問她為什么？她回答道：“因為小草的生命十分頑強，無論風吹日曬，小草依然昂首挺胸。然而，其它小花，大樹……它們都垂頭喪氣，只有小草依然頑強生長著！”聽完她的.話，讓我想起一句古詩“野火燒不盡，春風吹又生。”

還有一次，她告訴奶奶，她特別喜歡小花貓，奶奶非常疼愛妹妹，就叫我把妹妹帶著，她自己到集市買小花貓。奶奶買了一只既可愛又活潑的小花貓，妹妹看見了，高興地跳了起來，便立刻跑到奶奶身旁，跟著小花貓一起玩一起笑，玩了有些時間了，可愛的小花貓不小心把妹妹的裙子抓破了，爺爺看見了，馬上把上花貓抱起來一扔，妹妹心疼小花貓一下子哇哇大哭起，還說爺爺壞！

瞧！我的妹妹多善良！多可愛呀！

我熟悉的一個人寫人作文2

我最熟悉的人是我的爺爺，他身材高大魁梧，臉上時常都掛著笑容。雖然他今年64歲了，但還是堅持學習書法、國畫、攝影，并把他的這些愛好也傳授給了我。

爺爺熱愛書法，甚至可以說十分癡迷這門傳統(tǒng)文化。記得在一個周五的晚上，我和爺爺在練毛筆字，我寫完書法班的作業(yè)就休息去了，看到爺爺還在寫字我就沒有打擾他。在床上我已經(jīng)迷糊的睡了一覺，醒來后看到表已經(jīng)一點了，怎么還是不見爺爺，就趕忙去叫他睡覺。推開書房的`門，只見爺爺還是目不轉睛的盯著紙面，微皺著眉頭，認真地寫著。我連叫了幾聲，爺爺才和我一起去睡覺。他經(jīng)常就是這樣，為了練字，常常廢寢忘食。

我很愛我的爺爺，我要學習他這種認真的精神，他不僅僅是我的爺爺，更是我學習的榜樣。

我熟悉的一個人寫人作文3

我身邊有許多熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。我不會做的'題時候是媽媽教我，我生病時候是媽媽照顧我，我媽媽還是個樂于幫助別人的人呢。

一天傍晚，媽媽下班回來，看見樓下圍著許多人紛紛議論：一位母親蹲在馬路邊很傷心的哭。原來，是一樓的小弟弟和小妹妹不見了，這位媽媽找不到孩子正在傷心地哭。媽媽知道后，帶著我也一起來幫忙找孩子，我們找遍了小區(qū)的每一個角落，也沒有找到，大家都十分著急。最后是一位熱心的阿姨打電話給這位母親說，這兩個小朋友在樂賣特對面的游樂場玩，聽到這個消息大家都非常高興。大家與那位孩子的母親趕快找去樂賣特把孩子帶回來。

我想，我以后一定也要像媽媽一樣，幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，我都會幫助，做一個樂于助人的人。

我熟悉的一個人寫人作文4

我熟悉的一個人當然是媽媽啦，我的媽媽她是濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，還有圓圓的臉蛋。

我媽媽平時很兇，但關心起我來又是無微不至的。兇起來的事比如有：我和姐姐來到廈門，媽媽就接我們?nèi)ニ緦懽鳂I(yè)，姐姐的`暑假作業(yè)本做完了，我們?nèi)齻€只差作文還沒有寫完，可是媽媽只讓姐姐玩，不讓我玩，他們可以吃兩個冰激凌而我只能吃一個冰激凌，如果我說我還要吃一個媽媽就會罵我，還有的時候媽媽都讓姐姐玩手機和電腦，我手機和電腦都不能玩。

關心起我來有很好，比如：在福州時，我記得有一次我發(fā)燒，媽媽就不顧一切地送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院時醫(yī)生說我要打吊瓶，我害怕了，因為這是我第一次打吊針，我怕扎進去很痛，可因為媽媽鼓勵我，我才靜下心來好好等待醫(yī)生打針。打完針后幾天，我的病全好了。我真的要好好謝謝媽媽帶我去看醫(yī)生。

你們現(xiàn)在知道我為什么說媽媽很兇又很關心我了吧，因為媽媽兇又太兇，好又太好了，所以我要好好學習不讓媽媽生氣，做個好孩子！

我熟悉的一個人寫人作文5

韋老師瓜子臉長得眉清目秀，一米六多的個子。但我最難忘的還是韋老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。

有一次，語文競賽，我們?nèi)喽伎嫉貌缓谩？季硪话l(fā)下來，有的同學悠閑自在的樣子，無所謂；有的目不轉睛地盯著考卷在看為什么會錯，錯在哪里；還有的低著頭忙著改考卷。“丁零零，丁零零。”鈴聲響了老師來了，一看老師陰沉沉的.臉就知道情況不妙。韋老師進來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只老虎生氣地說：“你們怎么考得這么不好，這張考卷很簡單，別的班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎么就不懂得珍惜時間，好好復習？”同學們都不敢看著老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。

還有一次，我生病了頭暈目眩，韋老師像媽媽一樣照顧我，看著韋老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到韋老師的眼睛很神奇她給我?guī)砹α俊?/p>

我愛韋老師的眼睛，因為從韋老師的眼睛里可以看的出她很愛我們。

我熟悉的一個人寫人作文6

我的好朋友xx，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的'嘴巴，有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙靈活的手腳。

他喜歡打羽毛球，每天都打。我猜想他現(xiàn)在也在打，但是他的技術還沒我好呢——經(jīng)常打短了或打斜了。有時他還會把球打到屋頂上去，我們費了九牛二虎之力才把球取下來。

xx跑步跑得很快。他總有使不完的勁，每天都在跑來跑去的。就算上體育課，老師要我們比賽跑步，他也總是跑在最前面。跑到終點后大家都氣喘吁吁的，許多同學累得連走路都要費點勁，可他卻一點也不覺得累，還在操場上跑來跑去的。我不得不佩服他。

xx體育是個強項，但是他也有薄弱的地方，那就是數(shù)學。不過他并沒有就此放棄，每天他都非常努力地學，這個學期已經(jīng)提高了不少，雖然期中考只考了六十幾分，但是老師也表揚他，因為他進步了很多。作為好朋友，我也經(jīng)常幫他補習功課，雖然要花費很長的時間，但是幫助好朋友讓我很快樂！

這就是我的好朋友xx。

我熟悉的一個人寫人作文7

我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分了解她。

我的媽媽是個中等身材，一雙炯炯有神的'小眼睛閃閃發(fā)光，她還有一頭烏黑的頭發(fā)和一張大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時，她溫柔得像一只兔子，有時，她暴躁得像一頭牛。

我的媽媽溫柔的時候，可好了呢！有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學校接我，還親自下廚，做雞湯、炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完，還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當時，我心里就想：哇！媽媽今天對我好溫柔，好體貼呀！

在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。另一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，把我打了，還被她罰把家里里里外外全都打掃一遍，并且把錯題抄兩遍，就這樣，我忙幾個小時才完成媽媽的懲罰任務。哎！真是不好惹呀，不好惹！

你們說說，我媽媽的脾氣古怪不？

我熟悉的一個人寫人作文8

王磊是我朋友，也是我再熟悉不過的一個人，我們在幼兒園就認識了，他個子比我矮了一點，可是卻長得很帥，學習也很好，對我對朋友又真誠，我們是一起長大的知心朋友，而且只要有什么的好的壞的總一起分享。

記得很多次，放學回家時，他總會在我教室門口等我，甚至我被留下來的時候，幫助我，教我不會解的題目，還等我一起放學，使我很感動。

我們就這樣相互幫助，一起回家，一起寫字，一起玩耍。互相安慰中度過一天天開心快樂的日子。

記得有一次放學我看見了我最喜歡吃的小吃，我決定買下它，可是我摸了摸我的口袋，口袋里卻只有5角錢，可是那個小吃卻要一元錢，我只能眼巴巴的看著，心里很難過，正在這時，我的好朋友王磊出現(xiàn)了，他看了看我手中的5毛錢，又看了看小吃的價格，他就明白了我就意思，毫不猶豫的`從他所剩無幾的錢里給了我5角，我感動得不知道說什么好，就只有說了聲“謝謝”。他說“我們怎么好的朋友，誰讓誰啊”我感覺很慚愧，為什么每次都他在幫我，而我?guī)椭膮s很少。

從那一刻開始，我心中就有了個小小的保證和心愿，保證我以后也要多學些好的東西來幫助王磊，幫助同學，心愿是，希望我和王磊這輩子都保持者這份友誼，愿友誼長存。

我熟悉的一個人寫人作文9

我身邊有許多熟悉的人，其中我最熟悉的人是我的媽媽，因為她天天和我生活在一起，我對她十分的了解。

我媽媽長的特別漂亮，大大的眼睛、彎彎的.嘴巴，扎著一個馬尾辮。每當我做錯了事，媽媽就流露出嚴厲的眼神。當我做了好事，媽媽又會露出欣喜的表情。

媽媽對我的學習要求是十分嚴格的。記得我剛上一年級不久學會寫字，有一天，我在書本上寫了一行自以為非常漂亮的字，得意洋洋的給媽媽看。誰知媽媽看完后放聲大笑，說：“你寫的字太像一條一條的毛毛蟲在書本上爬了！”我聽了，走近一看，呀，和媽媽說的一模一樣，就是一條一條的毛毛蟲！媽媽語重心長地說：“孩子，要想寫好一手好字，坐的姿勢一定要端正，握筆的方法要正確。”說著媽媽拿起筆來給我做了幾個示范動作。看著媽媽認真的樣子，我也學著寫了起來，不一會，我們都寫出了一行漂亮的好字。我看看媽媽，媽媽看看我，我們都笑了，笑的是那么美麗，比花兒還美麗，笑的是那么燦爛，比陽光還燦爛。

媽媽從小教育我，做任何事情都要有認真負責的態(tài)度，長大后才會有所作為。她每天都會像老師一樣耐心的教我，給我講題目，我愛我的好媽媽！

我熟悉的一個人寫人作文10

我最熟悉的一個人那就是我的媽媽。

我的媽媽他的特長是抄菜。有一次我要過生日了我們本來打算要去吃KFC可是媽媽覺的在那里吃很不衛(wèi)生于是媽媽就決定在家里自己抄菜吃。開始我還是有一點不能接受，不過聞到了媽媽那種種氣味烹香的菜就忍不住大開嘴巴——盡情的吃。所以我度過了幸福的生日。當然媽媽的功勞最大！

我的媽媽很講衛(wèi)生如果她周末有放假的話那么她一定會把地板認認真真的拖了一遍而且他拖地板的水平那叫一個字——絕。如果她拖完地板你在看看地板保證地上掉一根頭發(fā)都能看見！

我的媽媽十分熱愛勞動只要她有空就會到家們前的.田里做起農(nóng)活來想拔草、施肥、種田……她都要做。有的時候要吃飯了我叫媽媽回來吃飯，我叫媽媽回來吃飯誰知媽媽卻說：“你們先吃吧我做完這片土地自然就會去吃飯的！”

我的媽媽雖然長相不怎么樣但是她卻有一顆比雪還要純潔的心每次捐款的時候媽媽就叫我錢捐的多一些好讓那些災區(qū)的小朋友們早日建起一個美好的家！

這就是我最熟悉的一個人——我的媽媽。

我熟悉的一個人寫人作文11

我的爸爸看上去高高瘦瘦的`，可他卻十分結實，只要一舉起手臂，胳膊上都是肌肉，爸爸長得有點黑，那是因為他喜歡踢足球，而被太陽公公曬黑的，爸爸踢足球可厲害了，足球場上，別人都愛把球踢給爸爸，想讓他多進幾個球。你瞧，剛拿到球，就進了一個，不一會兒，又進了一個球，旁邊的人都位他鼓掌喝彩。

他不僅愛踢足球，還很熱心。上次，我們學校舉行運動會時，爸爸請了假，到我們學校里教我們班的小運動員做熱身運動，還教我們?nèi)绾谓影簦谒膸椭笇拢覀儼喃@得了運動會第一名呢！

平常，爸爸也會輔導我寫作業(yè)，當我一知半解的時候，爸爸會給我細細講解，除了對我耐心，燒菜、做飯也有一手，只要我想吃，他總能變個花樣菜出來，雖然有時候會“失手”，但我還是會對爸爸的手藝贊不絕口。

當然，我覺得他還有一些小缺點，就是經(jīng)常晚上睡覺太晚，如果能早點睡覺，作息規(guī)律，身體棒棒，白天也會更有精神，這樣就是我心中完美的爸爸了。

第四篇：我熟悉的人作文錦集

精選我熟悉的人作文錦集八篇

在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我熟悉的人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的人作文 篇1

我的媽媽很平凡，她沒有明星的風采，也沒有偉人的事跡，但她在我的心目中卻非常偉大，是我生活和學習一刻也離不開的好媽媽。

媽媽每天要忙工作，要顧家，還要檢查我的功課，一直忙碌到很晚才能休息。記得有一天半夜里，我高燒不退，難受得翻來覆去睡不著。細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，微笑的臉龐變得嚴肅起來，她擔心地說：“這漫漫長夜，這樣燒下去可不得了!”媽媽急三火四地幫我穿好衣服，背著我下了樓，連夜帶我到婦幼保健院掛急診。媽媽忙前忙后，簡直是三步并作兩步走，恨不得讓我的病在一秒鐘內(nèi)就好起來。吊瓶打上了，媽媽終于松了一口氣。她用溫暖的手撫摸著我的紅臉蛋，輕輕地說：“好點了嗎?有媽媽在，你放心地睡吧!睡一覺就好了。”我在媽媽慈愛的目光中迷迷糊糊地睡著了……不知過了多長時間，我醒來了，周圍安靜極了，連星星也睡覺了吧。我一睜開眼，看到媽媽正坐在病床旁邊的小方凳上，用手支著腦袋打盹。忙了一天的媽媽累壞了!沒想到我一睜開眼，立刻被媽媽發(fā)覺了。她急忙站起來，關切地問：“怎么了?哪不舒服?”我不好意思地說：“我沒事，你睡吧。”媽媽安慰我說：“媽媽不瞌睡。口渴嗎?多喝水也可以退燒的。”說著，媽媽迅速接了一杯熱水過來，小心翼翼地扶我坐起，又幫我吹了吹熱水，試了試不太燙了，才讓我喝。吊瓶里剩得藥液不多了，媽媽讓我放心睡到大天亮，今天不回家了。她自己怕不小心睡過頭了，把電視打開，卻按了靜音，邊看電視邊照顧我。清晨我一醒來，媽媽就匆匆?guī)一丶摇Ｃβ档囊惶煊珠_始了，她又忙著準備今天的早飯了。

我常常因為扁桃體發(fā)炎而發(fā)燒，不知媽媽為我操了多少心，度過了多少個這樣的不眠之夜。我愛我的媽媽，她就像是一根蠟燭，在默默地燃燒著自己，卻給我?guī)砹藷o限的光明。我為我能擁有這樣一個平凡而又偉大的愛我的好媽媽而感到驕傲和自豪!

我熟悉的人作文 篇2

我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。

我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。

我剛出生時，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時，我便安靜了下來，不再感到孤獨、害怕了。

現(xiàn)在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時，是媽媽接我放學回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導我的功課。

如果媽媽不在家，放學回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……

媽媽我愛你！

這就是我熟悉的一個人。

“我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。”開篇點題，開啟下文，引起讀者的閱讀興趣。“我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。”外貌描寫形神兼?zhèn)洌宋镄蜗笸怀觥?/p>我熟悉的人作文 篇3

我有一個非常熟悉的同學小明。他比較胖，力氣很大，炯炯有神的大眼睛溜兒圓，還有一張能吃的小嘴吧。粗壯的胳膊很擅長打籃球。

他雖胖，打籃球時，三下五除二，使勁拍著球，手一抬球就乖乖地跳進籃筐。還有那粗長的腿，跑步還可能比不胖的人快呢!

他有一個優(yōu)點：愛勞動。每次做值日時，他都爭著干，還做的特別棒，叫人無可挑剔。一次大掃除，同學們都在忙著做值日，有的在那里拿著抹布心不在焉地擦桌子，十分悠閑。只見小明拿著抹布認真地清洗，準備擦黑板。他抓起抹布，在水里泡一泡，又拿起來，兩手抓緊抹布，使勁搓搓，再投入水中，涮一涮，最后把抹布取出來一擰，就高興地沖到黑板前擦了。此時，盆里的水已一片烏黑。開始擦了，他從邊框到角落到中間都一點一點用心地擦。他拿著抹布在專心致志地擦，臉上還帶著一絲笑容。

最后，黑板被擦得干干凈凈。

這就是我的同學小明。

我熟悉的人作文 篇4

我最喜歡的一位老師是我們的語文老師——黎老師。在學習方面，黎老師對我們要求十分嚴格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關心我們，疼愛我們。

有一次，我把字寫得歪歪扭扭的，而且還沒有寫完，黎老師看了后非常生氣，放學后把我留了下來，黎老師嚴肅地給我指出沒寫好的字，并要求我把字寫好，寫完后才準回家。回家的時候，我想：不就是幾個字嘛，干嘛要寫得這么好。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“黎老師嚴格要求你是對你好。”從此，我就把字寫得工工整整、漂漂亮亮的，還經(jīng)常被黎老師表揚。

還有一次，我亂吃東西吃環(huán)了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請假，媽媽想讓我身體好轉一點就去上課，可黎老師說身體第一，多請幾天假也沒關系，要我一定要好好休息。

這就是我最喜歡的黎老師，一個對我們要求嚴格又關心我們的老師。

我熟悉的人作文 篇5

她，是我很熟悉的一個人;她，是一個樂于助人的人;她，是一個熱愛學習的人。她比我高，俊秀的臉上總洋溢著笑容，她有著一頭黑黑的長發(fā)，漂亮極了!

她在上課的時候從不開小差。在星期一到星期五期間，她會幫同學解釋難題該怎么做;她會幫老師倒水和拿書;她也會幫老師提錄音機等等的。

她在星期六到星期天的時候，總是先把作業(yè)全部完成并檢查，再讓家長簽名。作業(yè)完成之后，她就痛痛快快地玩了!

她在放暑假或寒假的時候，總是會把暑假或寒假作業(yè)完成許多后，再出去玩一會兒。在暑假或寒假的時候，總是會有很多人去找她玩，好像她能夠帶給他們無限的歡樂一樣。

她就是我們班的班長——陳彤彤。她是老師的一把好手，也是我們的好朋友，她就是我熟悉的一個人。

同學們，你們熟悉的'一個人是誰呢?

我熟悉的人作文 篇6

說起我熟悉的一個人，當然就是我的媽媽嘍！

媽媽個子高高的，一張瓜子臉，眼鏡總是掛在她的鼻梁上，看起來很有學問。她的眼睛里閃著幾絲善良、溫和的光波，頭發(fā)短短的，稍微有點發(fā)黃。

61兒童節(jié)那天，天氣挺好，萬里碧空飄著朵朵白云，我和媽媽一起去服裝店里買幾件衣服，當作我61節(jié)的禮物。走在路上，路上真是人山人海，一半是小孩，另一半是給小孩買這買那的大人。川流不息的人群、車輛擠的我們真難受。總算到了某某商店，媽媽把她省吃儉用的50元錢給了一個跪著向別人要錢的老爺爺。老爺爺見了連忙磕頭致謝。我對著媽媽大吼：“媽！你好不容易掙到的50元錢卻給了別人，我的衣服怎么辦？”媽媽語重心長的對我說：“白發(fā)蒼蒼的老爺爺，為了生活，顧不上自己的尊嚴，沒有了尊嚴，多么可憐。你又不是缺衣服，穿穿原來的衣服又怎么了，又不是小了。我聽了媽媽的話不由得產(chǎn)生了一種尊敬之情。

這就是我的媽媽，我非常喜歡她。

我熟悉的人作文 篇7

我最熟悉的一個人當然是我的爸爸了。

我的爸爸個子不高，單眼皮，一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，大家一看他就想他一定有學問。

我的爸爸是一個誠實的人，三年級的時候爸爸給我報了一個英語補習班，一天放學在補習班的外面，我對爸爸說：“給我買個雪糕吧。”爸爸笑著點點頭，到了一個小賣部，我和爸爸一人要了一個雪糕，爸爸給了他50元錢，小賣部的人找了爸爸錢，爸爸當時也沒有看找了多少錢。回到家里一看才知道，小賣部的人多找了爸爸兩元錢，我對爸爸說：“把那兩元錢給我吧。”爸爸說：“做人要誠實，在下午兩點的時候嗎，爸爸到了小賣部把那兩元錢給了小賣部的主人，小賣部的主人連忙說了幾聲謝謝。

我最熟悉的人就是我誠實的爸爸，你最熟悉的人呢？

我熟悉的人作文 篇8

他是我最熟悉的一個人。一對黑葡萄一樣的眼珠鑲嵌在彎彎的眉毛下頭，炯炯有神。國字形的臉上有一張闊闊的嘴巴，高高的鼻梁，臉兩旁是一對大大的耳朵。

他的飯量很小，力氣也小，走起路來從不帶聲音的。在學校里，他是班長，凡事都以身作則。他的學習成績也很好，不然怎樣起表率作用呢？他脾氣溫和，正因為這樣，班里總有幾個調(diào)皮搗蛋的同學不聽管教，與他作對，實在令人生氣。他喜歡刺激，如果去游樂園的話，他第一個要玩的就是“過山車”或“激流勇進”。

他的愛好很多，但最喜歡看書。他有一個小書房，書柜里裝滿了許許多多的書，有《寓言大全》《古詩大全》《作文密碼》《格林童話》等。他一旦拿起書來，就愛不釋手，忘記了吃飯，忘記了睡覺，常常在媽媽的催促下，才肯放下手中的書。

你們想明白他是誰嗎？哈哈，這個人就是我！

第五篇：我熟悉的人作文錦集

精選我熟悉的人作文錦集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的人作文 篇1

我熟悉的人有很多，比如，爸爸媽媽、同學等等。而我最熟悉的人就是我的爸爸了。

我爸爸長得肥肥的，又帥帥的。為了賺錢養(yǎng)家，我的爸爸每天都要去檔口守著，很辛苦。有一次，我的姑丈出差了，檔口只有爸爸、爸爸和姑姑三個人。有一段時間，媽媽和姑姑都去上廁所了，只剩下我的爸爸看檔口。突然，來了很多人來看圍巾，媽媽和姑姑又沒回來，爸爸只好一邊招呼客人，一邊提高警惕看著貨物，忙得滿頭大汗。幸虧，媽媽回來了，不然，檔口就會被偷圍巾了。后來，客人走了，媽媽偷偷地問我：“女兒，你爸爸忙得過來嗎？”我說：“當然，雖然他忙得手忙腳亂，但一條圍巾都沒有丟哦，而且他那么忙，也沒有抱怨過一句！”媽媽聽了，笑了一下。

最后，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽您們辛苦了，我愛你們！”

我熟悉的人作文 篇2

我有一個很好的朋友，她是一個善良乖巧的女孩，叫張欣悅。她有一頭烏黑的頭發(fā)，在陽光下閃爍著亮光，還有總是掛滿笑容的臉蛋，一雙明亮的大眼睛，櫻桃似的鼻子和嘴巴，十分可愛。

她是我學習上的榜樣，是我的知心朋友，遇到不開心的事，我們也會彼此安慰、彼此照顧。

記得有一次，我早上起來后看到太陽照得很亮，感覺很熱，汗都出來了。于是上學時穿上了自己最喜歡的白色襯衫，到了最后一節(jié)課刮了一陣風，我很后悔應該穿著外套的，這節(jié)也是體育課，我非常冷，朋友張欣悅走過來說：“咦，你怎么沒穿外套呀?不冷嗎?”我搖搖頭回答：“哦，我的外套在家里，沒有拿過來。”她關心地說：“你真夠粗心的!”我能聽出他很關心我。接著，她把她的外套脫下來，披在了我身上。這時的我眼圈已經(jīng)紅了，眼淚忍不住落下來。

張欣悅是我的好朋友，她讓我體會到友誼很重要!

我熟悉的人作文 篇3

黃老師瓜子臉長得眉清目秀，一米六多的個子。但我最難忘的還是黃老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。

有一次，語文競賽，我們?nèi)喽伎嫉貌缓谩？季硪话l(fā)下來，有的同學悠閑自在的樣子，無所謂；有的目不轉睛地盯著考卷在看為什么會錯，錯在哪里；還有的低著頭忙著改考卷。“丁零零，丁零零...”鈴聲響了老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。黃老師進來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎生氣的說：“你們怎么考得這么不好，這張考卷很簡單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎么就不懂得珍惜時間，好好復習。”同學們都不敢看著老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。

還有一次，我生病了頭暈目眩黃老師像媽媽一樣照顧我，看著黃老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到黃老師的眼睛很神奇她給我?guī)砹α俊?/p>

我愛黃老師的眼睛，因為從黃老師的眼睛里可以看的出她很愛我們。

我熟悉的人作文 篇4

我最熟悉的人就是我姥姥了。

我的姥姥六十開外，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。

姥姥很“傻”。她住的房子是四十年前的土坯房，又舊又小又破。所以我的父母想把姥姥接來家里住。可姥姥始終不同意，而且她的理由很充足：我有手有腳，為什么要讓你們養(yǎng)活?可我的爸爸媽媽怎么也放心不下，在爸爸媽媽用“三寸不爛之舌”的極力勸說下，姥姥才同意翻新一下舊房。

姥姥有五畝田地，她每天去地里干活，而姥姥的身體不太好，為了不讓姥姥太操勞，大舅、二舅想幫助姥姥管理田地。可姥姥勸理直氣壯地說：“不用，你們忙各自的吧。”不管舅舅們怎么勸說，姥姥始終沒有答應。用她的話說：我愛那田野風光。

我的傻姥姥，一個平凡的角色，可她并不傻，她那種有尊嚴的人格精神卻把我深深的震撼了。

我熟悉的人作文 篇5

我的媽媽，三十來歲，高高的個子，圓圓的臉，長著一頭烏黑油亮的長發(fā)，每天扎著一個馬尾辮子，在腦后擺來擺去，一雙細細長長的眉毛下有著一雙黑黑的眼睛，鼻子上架著一副黑框眼鏡，顯得很斯文，別人都說媽媽像一位老師。

媽媽很關心我的生活，每當我遇到什么情況，她總是對我倍加照顧。記得有一次，我突然發(fā)燒，而且燒得十分厲害。媽媽聽說我病了，趕緊請假趕了過來，將我送去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，媽媽不停地問我：“兒子，感覺怎么樣啊?身體是否好些了?”在她的眼中露出焦急的神色，額頭上也冒出了絲絲汗珠。頓時，我心中涌出一股暖流，感覺不再那么頭暈了。在醫(yī)院打吊針時，媽媽一直守在我身旁，為我擦汗，為我遞水……無意中我看見媽媽的眼睛濕潤了，我知道媽媽為我擔心、為我流淚了。我的身體從小比較弱，感謝你，媽媽，陪伴我度過那些生病的日子!

媽媽在學習上同樣也關心著我。有一次我考試考得不理想，媽媽首先說：“為什么考得不好呢?”接著，她拿起試卷看了一下，責備了我，有點生氣地說道：“你看，你是粗心大意了吧?會做的題都做錯了，字也寫錯了，多不應該啊!”我低下了頭，以為她為狠狠地罵我，但是媽媽的語氣卻很平和：“兒子，不要緊的，改正過來就好了，考試要多檢查，爭取下次考好就行!”

通過這些事中我體會到媽那無私的愛，讓我感覺到親情的.溫暖，體會到一股暖暖的情意。

我熟悉的人作文 篇6

說起一個我很了解的人，我立刻想到了我的哥哥，他聰明可愛，很有愛心。

哥哥比我大一歲，又高又瘦。英俊的臉上閃動著一雙明亮純凈的大眼睛，他總是喜歡笑，一笑就會露出一排潔白整齊的牙齒，好可愛！

記得有一天，天氣涼了，我和哥哥下樓去花壇中心玩。突然聽到“喵~喵~”的聲音，聽起來很悲傷，像小貓一樣。我們在花叢中發(fā)現(xiàn)了一張黑白照片

間的小花貓，它蜷著身子正在瑟瑟發(fā)抖。我怕小貓抓我，不敢靠近。這時，哥哥說：“這只小貓好可憐啊！它肯定是餓壞了。”哥哥讓我看著小貓，他去給它弄吃的。不一會兒，哥哥端來一只碗，里面盛著魚肉和米飯。他小心翼翼地放在小貓的嘴邊，小貓聞到香味，馬上湊過來，狼吞虎咽地吃起來。哥哥很溫和的對小貓說：“小貓，你慢點吃，吃完了，我再回家給你弄。”我和哥哥看著小貓，好開心呀！

他就是我熟悉的人，一個非常有愛心的小男孩！

我熟悉的人作文 篇7

我們班有許多我熟悉的同學，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的個子；一張圓圓的臉；五官還算端正；但美中不足的是，他右眉毛下有一條長一厘米的疤，聽說那是他小時候淘氣摔破的。

雖然他很淘氣，但是他非常聰明。記得有一次課間我對他說：“我好想玩蹺蹺板啊！”他一聽連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當做蹺蹺板的底座，又拿出尺子當蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板，問他這個蹺蹺板到底怎么玩？

他神秘地伸出一只手指，放在蹺蹺板的一端，又邀請我也把手指放在蹺蹺板的另一端，我一壓，他一翹，他一壓，我一翹，我們玩著、笑著，高興極了。不知不覺地上課鈴聲響了，我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家—————鉛筆盒。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但是每當想起跟阮小二坐同桌時發(fā)生的事，我的臉上總會浮現(xiàn)出燦爛的笑容。

我熟悉的人作文 篇8

我認識一個人，他很幽默。每次當他講笑話的時候，我們都會哈哈大笑。笑得我們嘴巴都疼了呢！

他的耳朵大大的，身子瘦瘦的，頭發(fā)短短的，眼睛小小的。他有兩顆又白又大的大兔牙。

你們知道他是誰嗎？

他就是章書仰。

我熟悉的人作文 篇9

我熟悉的人有很多，有同學，老師，爸爸，姐姐……但是，我最熟悉的人是媽媽。媽媽她有黑寶石似的眼睛，強壯的身體鼻子扁扁的，留著烏黑濃密的短發(fā)，主要有一雙無敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽話時她就變成一只溫？的小狗；我不聽話時兇巴巴的，伸起那雙“無敵金剛手”來打我。可惜次次都打不中。記得，在一次寫作業(yè)前，媽媽說：“做完后要檢查哦！”我做完作業(yè)后，卻把媽媽的話忘得一干二凈。讓媽媽檢查的時候還被她叫到面前，問道：“我不是叫你檢查嗎？怎么錯了那么多，啊！”“我……我忘了……”媽媽聽了，馬上伸起那雙“無敵金剛手”來打我。可是我閃我閃我閃我閃閃閃！哈哈，打不中。

我知道媽媽老打我罵我，其實是為了我好，我依然愛媽媽……

我熟悉的人作文 篇10

有很說起我熟悉的人多很多，在這里我要說的是我的班主任——劉老師。

劉老師對我們每個學生都非常了解。記得我剛轉學來到這個班時，對周圍的一切都很陌生，劉老師一有空就和我聊天，在一次次的談話中，我喜歡上了她，有劉老師的關心和鼓勵我很快適應了這里的一切！學習也有了很大的進步！從不知不覺中融入了這個集體。

劉老師是一個對工作非常認真的人。一次，我們開家長會，爸爸單位加班去不了，他就打電話和我爸爸交流看法，他真正做到了對每一個同學負責。

更讓人佩服的是他不會特別優(yōu)待成績好的同學，也不放棄學習落后的同學，她把我們班管理的非常好，她愛我們，我們更愛她。

有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽，劉老師就像我們的媽媽。一個和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎？