第一篇：內(nèi)心的聲音作文（大全）

內(nèi)心的聲音作文十篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的內(nèi)心的聲音作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

內(nèi)心的聲音作文 篇1

鄉(xiāng)聲，一經(jīng)邂逅，便矢志伴我一生。鄉(xiāng)聲，自渭北高原傳來(lái)，渡芝水，繞華山，迤邐至灞柳青青處，十三朝繁華地。越過(guò)千年積淀的輝煌，以最純凈質(zhì)樸的面孔，在一個(gè)個(gè)月夜里潮水般襲來(lái)，牽動(dòng)內(nèi)心深處的情愫，襲我以次次夢(mèng)歸的悵惘。

在這故鄉(xiāng)遙遙送至的鄉(xiāng)聲里，在這牽動(dòng)內(nèi)心深處的鄉(xiāng)聲里，我夜夜遙望，望有暗云浮動(dòng)的不復(fù)純黑的夜空，望極遠(yuǎn)處不復(fù)閃耀的北辰，望盡八水，望斷天涯。

終究是望不到啊！故鄉(xiāng)。然而我耳旁，卻乎是傳來(lái)了牽動(dòng)內(nèi)心深的鄉(xiāng)聲，故鄉(xiāng)的聲音，縹緲，悠遠(yuǎn)，而又惆悵。

于是只好合上早已無(wú)淚的雙眸，靜靜品味縈繞耳畔心中的鄉(xiāng)聲，這牽動(dòng)我內(nèi)心深處的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)春夜里悄然而至的雨聲，恍如鴻蒙之初的妙響，輕輕擦試著久旱的麥苗，柔柔地滋潤(rùn)著忍過(guò)寒冬的果樹(shù)。我愛(ài)雨聲，尤愛(ài)故鄉(xiāng)的春雨聲。常撐肘于窗臺(tái)上，去體味春日里的嘉澍，小小的水珠霧一般打濕了雙頰。閉上眼睛，仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音：“噗”、“噗”。這聲音和著細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)的雨聲，和著臉上微暖的春意，構(gòu)成如今只有夢(mèng)中才有的妙音。

飛花似夢(mèng)，絲雨如愁，牽動(dòng)我內(nèi)心深處。關(guān)中的春天總是異乎尋常地短。似乎春雷乍起時(shí)，初夏便翩然而至，此時(shí)牽動(dòng)我內(nèi)心的鄉(xiāng)音，是蟲(chóng)聲、蛙鳴。猶記初夏黃昏，東月西陽(yáng)，霞光燦爛。獨(dú)步田壟畔，隨夜聽(tīng)鄉(xiāng)聲。天色愈暗則蟲(chóng)鳴愈響，一聲聲極有規(guī)律。偶有蛙鳴伴唱，更添詩(shī)意。初夏夜里的風(fēng)已略有熏人之意，而這蟲(chóng)聲蛙鳴卻給夏帶來(lái)一絲涼爽。與蟲(chóng)聲蛙鳴一起回家，看夜幕漸起，而星子極低極亮，想來(lái)“清風(fēng)半夜鳴蟬”即是如此意境吧。

稼軒《西江月》的田園詩(shī)意，穿越時(shí)空移至我處，同蟲(chóng)聲蛙鳴的鄉(xiāng)聲，牽動(dòng)我內(nèi)心深處。八九月是故鄉(xiāng)采摘花椒的季節(jié)了。花椒，這種多刺而又美味的香料，如同荊棘叢中暗藏的秘寶，多年來(lái)似乎只有故鄉(xiāng)產(chǎn)的味最足。紅椒綠葉雖美，利刺滿(mǎn)枝卻唯有手工采摘。故鄉(xiāng)摘椒人常常在椒樹(shù)下鋪張厚而大的塑料布，站在布上，靈巧的手指捏住花椒的粗柄，看準(zhǔn)后向某個(gè)神奇的方向輕輕一扳，花椒束隨即落下，撞在塑料布上，發(fā)出“嘭”、“嘭”的聲音，恰似豐收時(shí)喜悅的鼓點(diǎn)。

摘椒時(shí)，滿(mǎn)山遍野岑寂無(wú)聲，惟有這椒粒與塑料布碰撞的聲音，如此悅耳動(dòng)聽(tīng)，牽動(dòng)我內(nèi)心深處。初春雨聲，初夏蛙聲，摘椒時(shí)節(jié)的碰撞之聲，無(wú)一不是牽動(dòng)我內(nèi)心深處的鄉(xiāng)聲，而我所喜愛(ài)的鄉(xiāng)聲，又何止于此呢？

賣(mài)豆腐的老伯悠長(zhǎng)的吆喝聲，騾馬頸下銅制的“蘭州罐罐”的叮咚脆響；深夜里秦腔旦角催得人幾欲落淚的凄婉唱腔；正月里“燒紙馬”時(shí)畢畢剝剝的聲響；母牛生犢時(shí)嚼青草的聲音；蟾光下耍神樓的漢子們整齊的腳步聲……這鄉(xiāng)聲是故鄉(xiāng)的魂啊！

山長(zhǎng)水闊，難覓歸路，而鄉(xiāng)聲徹鳴于耳，牽動(dòng)內(nèi)心深處；往事模糊，斷淚難收，而鄉(xiāng)聲愈加清遠(yuǎn)，牽動(dòng)內(nèi)心深處——怎不叫人凝眸？

凝眸，縱凝眸，難解心愁！惟借這渺茫鄉(xiāng)聲，暫慰無(wú)盡鄉(xiāng)愁，卻未料因這鄉(xiāng)聲而愁上加愁！牽動(dòng)我內(nèi)心深處的聲音，永遠(yuǎn)美麗的故鄉(xiāng)的聲音，夜夜傳來(lái)，夜夜傳來(lái)，召我回鄉(xiāng)……

內(nèi)心的聲音作文 篇2

身在異鄉(xiāng)，為了學(xué)習(xí)而奮斗，只有在深夜一片寂靜中，才能略略體會(huì)到家鄉(xiāng)的寧?kù)o與安詳。皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑了一地，似碎銀點(diǎn)點(diǎn)，如夢(mèng)如幻，倏忽間，自己仿佛又置身于老家，靜臥在木板床上……

是的，有哪個(gè)游子不熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，不希望早日回到故鄉(xiāng)的懷抱呢？我，亦是如此，我愛(ài)故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更愛(ài)故鄉(xiāng)不同于別處的聲音。

那是家的聲音。

當(dāng)天空初露魚(yú)肚白，世間萬(wàn)物都在舒展懶腰，揉著惺忪的睡眼時(shí)，我的家鄉(xiāng)早已抖擻精神，準(zhǔn)備迎接這充滿(mǎn)新氣象的一天了，先是精心裝扮的大公雞來(lái)露一手，經(jīng)過(guò)了漫漫一夜的積攢，此時(shí)的大公雞正充滿(mǎn)了力量與激情，雄赳赳氣昂昂地亮了個(gè)相，“喔——喔——喔”響亮又尖銳的雞鳴聲為新的一天開(kāi)了個(gè)好頭。

接著，勤勞的婦女們會(huì)飛快地穿衣洗漱，然后一頭鉆進(jìn)廚房里，伴隨著“乒乒乓乓”的碗筷碰撞聲以及“噼里啪啦”的柴火燃燒聲，家家戶(hù)戶(hù)既相同卻又不同的廚房交響樂(lè)誕生了。聽(tīng)，這一會(huì)兒菜刀與菜板合奏出富有節(jié)奏的“咚咚”聲，那一會(huì)兒食物與油在菜鍋里跳舞發(fā)出的“滋滋”聲。單單是聽(tīng)聽(tīng)聲音，就令人“垂涎三尺”口水直往肚子里咽。

吃過(guò)了早飯就是舒適、慵懶的中午時(shí)光。我們家鄉(xiāng)一年四季氣候溫和，中午時(shí)分雖金黃太陽(yáng)高高掛，卻從不覺(jué)得熱，搬兩把長(zhǎng)椅放在樹(shù)陰下，召集幾個(gè)老朋友一起談天說(shuō)地，或侃侃而談自己將來(lái)的宏圖大志，或閑聊聊自己兒時(shí)的調(diào)皮，遇到志同道合的知心人，大可放聲一笑，恨相見(jiàn)太晚，感慨萬(wàn)千。等到吃飯時(shí)間，與最親最?lèi)?ài)的人圍坐在桌邊，與許久不見(jiàn)的爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸一同敘敘舊，家人熟悉的聲音總能撫平我們內(nèi)心的傷痕。

太陽(yáng)在天空中呆夠了，與我們一樣，也回家睡覺(jué)了。貓咪不再喵喵叫，小狗也蜷縮著睡著了，我的家鄉(xiāng)守護(hù)著它愛(ài)的人兒，讓他們安心入睡，偶爾響起幾聲蟲(chóng)鳴，卻也是輕悄悄的……

一聲刺耳的汽車(chē)?yán)嚷暟盐覐膶?duì)故鄉(xiāng)的思念中強(qiáng)行拽了回來(lái)，此時(shí)雖已是晚上9點(diǎn)了，但大街上仍舊燈火通明，許許多多的車(chē)輛來(lái)往穿行，我那可愛(ài)的故鄉(xiāng)，此時(shí)定是一片安詳，我親愛(ài)的家人們，今夜可有輕輕的蟲(chóng)吟伴你們?nèi)胨兀?/p>

故鄉(xiāng)的聲音，牽動(dòng)著內(nèi)心的聲音。

內(nèi)心的聲音作文 篇3

小時(shí)候，我最害怕的東西不是到處亂飛的昆蟲(chóng)，不是毛茸茸的蜘蛛，而是那叮叮咚咚連綿不斷的雨聲。

那時(shí)住在鄉(xiāng)下的奶奶家，初秋已至，寒冷也隨之而來(lái)。每當(dāng)天空漸漸黯淡下去，莫名而來(lái)的一陣風(fēng)將院里的落葉拖在地上發(fā)出窸窸窣窣的響。我總會(huì)放下手里的一切玩物，尖叫著跑回屋里，驚慌失措地將頭埋進(jìn)奶奶懷里，一邊不成詞地亂喊：“鬼來(lái)吃人了!來(lái)吃了!吃人了!”——那時(shí)我一直將下雨比作鬼吃人。

那從天而降的雨點(diǎn)不緊不慢地敲打著屋頂?shù)耐咂l(fā)出“嗒嗒”的聲響，就像猙獰的魔鬼，拖著鎖鏈，一步步逼近，與之相伴的“呼呼”風(fēng)聲，也似乎是鬼的低吼，像它饑餓的大嘴不時(shí)嗔怒地發(fā)出“吁吁”的聲響。除此之外，到處?kù)o極了。因?yàn)楹ε拢覜](méi)敢往窗外看，不過(guò)我猜想，世界一定都是漆黑的，那個(gè)猙獰的龐然大物正從窗口投來(lái)兇殘的目光。

奶奶不解我的害怕，將屋里的蠟燭點(diǎn)燃，照亮了我驚恐的臉龐。她捋捋我的后背，輕輕念道：“怎么了?雨聲怎么了?”我嗚咽著靠緊奶奶，“是鬼，是鬼在叫，它們要來(lái)吃人。我怕!”奶奶聽(tīng)了和藹地笑著，用她溫暖的掌心一遍又一遍撫過(guò)我臉頰，我心中的恐懼倒是驅(qū)散了不少。

“傻孩子，奶奶在這兒，哪個(gè)鬼敢來(lái)吃你?就是黑山老妖，也被咱家門(mén)口的‘門(mén)神’給嚇跑了呀!”

“那，這聲音，又是什么呢?”

“呵呵，那是觀音娘娘在用柳條蘸著凈瓶里的玉露給凡間萬(wàn)物沐浴呢!”

“觀音娘娘?”

我揚(yáng)起了頭，小心翼翼地撩起窗簾的一角，偷偷地向外迅速看了一眼，然后又縮回頭爬進(jìn)奶奶懷里：“可是，那么黑……”

“呵呵，這是觀音娘娘用袖子遮著天呢!你洗澡時(shí)不也用浴帳嗎?”于是，我放心地拉開(kāi)窗簾，將窗戶(hù)打開(kāi)一條縫，一絲清新的涼風(fēng)鉆了進(jìn)來(lái)，溫柔地貼著我臉。那雨聲，輕輕的，好像仙子落地時(shí)輕妙的腳步，叮咚漫步，自在旋舞。雨珠“咚”地一聲落在窗上，便如山間細(xì)流般悠悠地向下流淌，在窗臺(tái)邊匯聚成小小的溪流，那也是等著人間的微小生物前去沐浴的吧!

“淅瀝淅瀝”，窗外，又下雨了。雨點(diǎn)叮叮咚咚地落在大地上，正如兒時(shí)奶奶的手，不緊不慢地?fù)崦鴥?nèi)心的彷徨，撫慰著我的慌張。我靜靜地聆聽(tīng)這牽動(dòng)內(nèi)心的聲音。奶奶，我想你了!

內(nèi)心的聲音作文 篇4

鳥(niǎo)聲，能安撫浮躁的心靈。

母聲，能激勵(lì)你奮進(jìn)的心。

笛聲，能排解心中的憂(yōu)傷。

清晨，我的母親因刷不刷牙的問(wèn)題，吵了一架，我推開(kāi)門(mén)就跑出去了。我跑進(jìn)了一片樹(shù)林，坐在地上，倚靠在樹(shù)上，心中憤憤不平，抓起石頭就扔向天空。

一會(huì)兒，各種各樣的鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)上，凝望著我，鳴聲而起。我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒合奏的樂(lè)曲，我的心被顫動(dòng)了。

我從未聽(tīng)到過(guò)這么美妙的聲音，心情一下子由陰轉(zhuǎn)晴了。我仔細(xì)聆聽(tīng)直到鳥(niǎo)兒飛走。我回家后，像母親道了歉，母親原諒了我。

感謝鳥(niǎo)兒，是他們把我浮躁的心給安撫了。

期中考試過(guò)完后，由于我發(fā)揮失常，考得很差。一想到母親嚴(yán)厲的目光，心中不得不擔(dān)心起來(lái)，回家準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮。

當(dāng)母親看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，臉一下子變得陰沉，我的心不由得緊張起來(lái)。但這次母親沒(méi)有像以前那樣訓(xùn)斥我，而是給我講了一些道理

這些話(huà)中帶著關(guān)懷，也帶著嚴(yán)厲，使我重新燃起考好的信心。我的擔(dān)心被這些話(huà)一沖而散，讓我鼓起了奮進(jìn)的信心。

母親的聲音，至今讓我難忘，因?yàn)槟赣H的聲音激勵(lì)了我?jiàn)^進(jìn)的心。

在一個(gè)安靜的夏夜，我在屋前觀望，看起了天空中的星光。忽然，一陣悠揚(yáng)的笛聲打亂了我的冥想，打亂了我憂(yōu)傷的心。

我因不慎把杯子打碎，母親訓(xùn)斥了我，我才跑出屋子，在外面觀星。然而這悠揚(yáng)的笛聲徹底打亂了我，我仔細(xì)聆聽(tīng)這一段 笛聲，才聽(tīng)出這是《世上只有媽媽好》，我不由自主的認(rèn)真聆聽(tīng)。曲終后，我凝望著美麗的星光，想到母親曾經(jīng)關(guān)懷我、愛(ài)護(hù)我的情景，又想到母親辛辛苦苦勞動(dòng)的情景，又想到老師傳授給我做人的道理，我痛苦了一會(huì)兒。

我排解了我心中的憂(yōu)傷，認(rèn)識(shí)到是我做的不對(duì)，不應(yīng)與母親頂嘴。我回到屋中，對(duì)母親道了歉母親原諒了我，說(shuō)再也不訓(xùn)斥我了。這一段悠揚(yáng)的笛聲，讓我解開(kāi)了心中的憂(yōu)傷。

內(nèi)心處的聲音如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；如黑暗中的.燈塔，驅(qū)散黑暗；如一陣秋風(fēng)，吹走污垢；如一束陽(yáng)光，溫暖大地。

內(nèi)心的聲音作文 篇5

午休，教室里天花板上的電扇還在“吱——吱——”的轉(zhuǎn)著，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)倒頭睡下了，我收拾好桌面，也趴在桌上準(zhǔn)備休息，迷迷糊糊間我耳邊似乎閃過(guò)“汩汩”的流水聲，那悠悠的水聲又把我的思緒拉到童年，記憶中的那條小河……

我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，小河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆葦，每到深秋蘆花綻放的時(shí)候，那雪白的蘆花好似一條白毛毯，鋪在小河岸邊，煞是好看。這個(gè)時(shí)節(jié)是我們這些孩子最快活的時(shí)候。每到放學(xué)或周末，我們便來(lái)到河邊玩耍、嬉戲。我們折根蘆管做成蘆笛，噙在嘴里，嗚哩哇啦地吹個(gè)不停；或挽起褲管穿過(guò)蘆葦叢走下小河，那種冰涼的感覺(jué)便從腳尖蔓延至全身，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。我們還在河里摸魚(yú)，捉蝦，最?lèi)芤獾氖履^(guò)于坐在小河邊傾聽(tīng)那汩汩的流水聲。

我愛(ài)靜靜地坐在小河邊聆聽(tīng)那汩汩的流水聲，那水聲像是天籟一般，直擊心底。小河的水聲不同于黃河之水洶涌澎湃，不同于山間之泉雀躍輕快。小河的水聲悠悠的，靜靜的。她溫柔地流淌著，清麗的水聲如同養(yǎng)在深閨的小家碧玉靜靜地從你身邊走過(guò)，不愿驚擾到你，卻留給你淡談的溫柔氣息。那般柔和的水聲，總是能夠撫慰我煩躁不安的心靈，讓我沉靜下來(lái)，看云卷云舒，雁來(lái)雁往。我靜靜地聆聽(tīng)著小河的水聲，似乎看到一位著素衣白紗的仙子款款向我走來(lái)，她不慌不忙，告訴我人需要一份溫柔平和的心境。而我現(xiàn)在不驕不躁，溫文爾雅的性格也是在小河“汩汩”的流水聲，潛移默化中形成的。

后來(lái)，關(guān)于小河的記憶在歲月的侵蝕下變得斑駁了，但那悠悠的水聲仍清楚的在我腦海中回蕩。童年終究還是在時(shí)光的催促下緩緩逝去，昔日的小女孩已搖身一變?yōu)榇蠊媚铮菞l小河也定格在記憶的畫(huà)面中了。

我搬家了。我窗前是一條河，河水并不清澈，甚至有點(diǎn)發(fā)黑，河面上還漂著幾個(gè)食品袋，幾片爛菜葉，那幾片爛菜葉在水中糜爛，發(fā)出令人惡心的氣味。我不敢推開(kāi)窗，我不敢聽(tīng)那水聲，那爛地似乎是河的負(fù)擔(dān)，它的步伐在爛菜葉的阻礙下變得緩慢，如同年過(guò)八旬的老人一般，是的，它已經(jīng)老了，再也經(jīng)不起人類(lèi)這般折騰了。那水流灌進(jìn)食品袋的聲音混著水聲，在我耳里也不再是天籟之音了，那嘈雜的聲音嚴(yán)重刺激著我的耳膜，我實(shí)在不愿聽(tīng)到。

我何時(shí)才能再聽(tīng)見(jiàn)童年那般純粹的水聲？

內(nèi)心的聲音作文 篇6

傾聽(tīng)我們自己內(nèi)心的聲音，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。

當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動(dòng)力，這時(shí)我們不妨靜下心來(lái)，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外，堅(jiān)守內(nèi)心，取得成就的人不勝枚舉。列夫·托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭，如果聽(tīng)從父母的安排他將會(huì)坐擁萬(wàn)貫家財(cái)，但他并沒(méi)有被金錢(qián)和名利沖昏頭腦，而是選擇了聽(tīng)從自己的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作，留下了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等文學(xué)名著，成為了文壇巨匠。

比爾·蓋茨靠自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書(shū)期間，他發(fā)現(xiàn)自己的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展，于是，他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，毅然放棄學(xué)業(yè)，去從事自己感興趣的計(jì)算機(jī)研究。后來(lái)，他創(chuàng)辦了微軟公司，成了家喻戶(hù)曉的全球首富。

我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來(lái)解除病人的痛苦，改變國(guó)人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)。可是在日本留學(xué)期間，他被國(guó)人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄，思想是麻木不仁的，強(qiáng)健有何用？他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，決定棄醫(yī)從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng)。他用文學(xué)做良藥，醫(yī)治國(guó)人麻木的心靈。他喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的靈魂，終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。

我們也許無(wú)法成為名人，但我們可以成為最好的自己。是蘋(píng)果樹(shù)，就努力結(jié)出最香甜的蘋(píng)果；是玫瑰花，就努力開(kāi)出最嬌艷的花朵；是小橡樹(shù)，也不必自卑，只要努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一定能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。到那時(shí)，很多很多的人會(huì)來(lái)樹(shù)下棲息會(huì)仰視橡樹(shù)。

一棵橡樹(shù)永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋(píng)果，也無(wú)法開(kāi)出美麗的玫瑰，但他傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹(shù)。

內(nèi)心的聲音作文 篇7

古人曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”，表達(dá)了對(duì)放學(xué)之后的那歡快，嬉鬧之聲的深深懷念。今天，我們周?chē)穆曇舳嗟米屓巳藨?yīng)接不暇，可是，哪一種才是真正牽動(dòng)我內(nèi)心深處的呢？是校園的課鐘，這是窗外的風(fēng)雨？是新年的爆竹，還是夢(mèng)中的短笛？不，這些都不是，最牽動(dòng)我心的聲音，就是那一句簡(jiǎn)單的“加油”。

“加油！”這是我每天都會(huì)對(duì)自己說(shuō)的話(huà)。如今，我們已進(jìn)入高三，我們將要面對(duì)的是能決定我們命運(yùn)的高考，我們努力了十幾年就是為了迎接它的到來(lái)。所以，這個(gè)時(shí)候需要身邊的人給自己勇氣。輕輕地說(shuō)一聲“加油！”

每天早晨，我隨著那美妙的鬧鐘鈴聲的響起而蘇醒，洗刷完畢對(duì)著鏡中的自己說(shuō)一聲加油。早上，在家里晨習(xí)時(shí)，媽媽常會(huì)送上一杯牛奶和餅干給我，同時(shí)附加一句觸動(dòng)我心的“加油！”上學(xué)途中，路過(guò)大街小巷，常遇到親近的街坊，在我與其問(wèn)好時(shí)，隨之他們也會(huì)贈(zèng)我一句“好好學(xué)習(xí)，加油！”當(dāng)我在學(xué)校遇到挫折時(shí)，同學(xué)都會(huì)鼓勵(lì)我，給予我一句“加油”。當(dāng)我在生活中遇到重大打擊時(shí)，朋友們給予我一句“加油，有什么能打倒你的，我們永遠(yuǎn)都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸，在苦苦掙扎時(shí)老師會(huì)給我指點(diǎn)并帶上一句話(huà)“加油”這一句句觸動(dòng)我心靈的話(huà)語(yǔ)，讓我在戰(zhàn)斗中享受了快樂(lè)，在成長(zhǎng)中享受了友情，相信有他們的支持，高考一定能成功，贈(zèng)予自己一句“加油，我能行！”

每當(dāng)我在生活，在學(xué)習(xí)上遇到困難，我都會(huì)默默的說(shuō)一聲“加油”，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我也說(shuō)一句“加油”，希望我這小小的加油能給予別人大大的幫助。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加油，是牽動(dòng)我內(nèi)心的一個(gè)聲音。謝謝你們，為我加油的人們。

內(nèi)心的聲音作文 篇8

心中，有溪水潺潺……

你，是我老家門(mén)前那條蜿蜒如歌的小溪。

在冬天即將結(jié)束時(shí)，我的心卻隨好友離別的消息而跌入低谷，三年前，我和好友在這里相識(shí)，于是，在你的身邊，多了兩個(gè)常常出現(xiàn)的歡天喜地的身影，可是如今，只有涼風(fēng)裹挾著我寂寞的身影，將它單調(diào)地拉長(zhǎng)，我搓著隨同心一起冰涼的手，猛然記起身邊再也不會(huì)有一只溫暖潮濕的手，一邊笑著，一邊握緊。

我跌入往事的河中，浮上來(lái)是渾身都洇濕了，尤其是睫毛，濕得幾乎睜不開(kāi)。你真的就這樣離我而去了嗎?我憂(yōu)傷地想著，熟悉的氣息彌漫在空氣中，使我的心中更增幾分傷感。

不經(jīng)意間，一陣水流的“淙淙”聲漸聞漸晰，好似雨滴落在屋頂上密密匝匝的聲音，聲音由近及遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)及近，緊接著，水流聲變得舒緩而溫柔起來(lái)，似教堂里的人們輕輕拉動(dòng)彈奏的手風(fēng)琴，逐漸撫平人心中的憂(yōu)傷，我的心也逐漸寧?kù)o。恍惚間，我找到了與好友在你身邊玩耍的影子，那時(shí)，我和好友笑得是那么開(kāi)心，燦爛的陽(yáng)光下好友的笑臉?biāo)埔欢浣瘘S的向日葵，閃爍著快樂(lè)的光輝。或許，此時(shí)的好友也一樣快樂(lè)地生活吧!我這樣想著，心中因此得到了一絲安慰。

水聲由舒緩又變得密集起來(lái)，只見(jiàn)千滴萬(wàn)滴的晶瑩，向著前方的巖石沖擊，向著前方的陽(yáng)光奔流著，“叮叮咚咚”的聲音是水流的心跳，像鋼琴架上的黑鍵與白鍵，在互相配合著，奏出一曲歡快的樂(lè)章。經(jīng)歷了一個(gè)冬的肆虐，你身上的冰在消融，重新恢復(fù)著你原有的生機(jī)，奏出的一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，在這片空間里躍動(dòng)，似飽含了新生的歡快，我心中像受了感染一般，在你時(shí)響時(shí)輕的靈動(dòng)聲中，我看到了你的心中最純正的樂(lè)觀，最積極的生命，最陽(yáng)光的豁達(dá)……

心中逐漸明朗起來(lái)。盡管寒冬讓你的身軀冰凍，經(jīng)受著被冷落的痛苦，但你的生命不滅，這個(gè)冬天的寒冷只會(huì)讓你在即將迎來(lái)的春天變得更加有力，更加活力四射……既然如此，我不也應(yīng)該從內(nèi)心的陰霾里走出來(lái)么?我要像你一樣，樂(lè)觀坦然地面對(duì)生活。

水聲繼續(xù)在耳邊回蕩，時(shí)大時(shí)小的聲音似樂(lè)章中高潮與低潮相間，融合成一首活潑靈動(dòng)的交響樂(lè)，在心中不斷流淌與叩擊著……只因它是如此牽動(dòng)我的內(nèi)心。

內(nèi)心的聲音作文 篇9

雨聲，時(shí)常會(huì)扣住我的心思，讓我深深陷入其中，沉醉不已，無(wú)法自拔。

春雨，是細(xì)的，是連綿不斷的；春雨，是柔的，是輕若無(wú)物的；春雨，是齊的，是宛如樂(lè)章的，春天的雨，不是站在窗邊，就能夠品味的，更好的方法，是支起不厚的雨傘，在迷蒙的雨中，緩緩地、輕輕地走，這個(gè)時(shí)節(jié)的雨，是不會(huì)沾濕你的身子的，當(dāng)你走在那春雨之中，當(dāng)你細(xì)細(xì)地聽(tīng)著雨水拂在傘面上，又滑落的聲音，你就會(huì)感到從骨子里，從內(nèi)心深處，慢慢地、慢慢地，涌出一種不可言傳的舒適感，讓你從內(nèi)，到外，都被幸福緊緊地裹住。

不同于春雨的細(xì)膩，夏雨，是十分粗獷的，如果說(shuō)春雨是一位溫柔如水的姑娘，那么夏雨便是一位狂放的漢子。夏雨來(lái)得很急，上一秒晴空萬(wàn)里，下一秒傾盆大雨是常有的事，夏雨，最適合在屋中看，以外在外面看，看到的只有片片的水霧，幾米之外，便是一個(gè)白色的世界了。當(dāng)你在屋內(nèi)觀看時(shí)，你看著屋外的大雨，聽(tīng)著夏雨擊打在地面、鐵皮上的雜亂不堪的聲音時(shí)，你會(huì)沒(méi)來(lái)由的感到一陣陣的煩躁，但在一陣煩躁過(guò)去之后，你又會(huì)感到一絲絲爽意，等夏雨停下，那一絲感覺(jué)也隨即消散不見(jiàn)，只留下你一人獨(dú)自回憶。

秋雨是最為特別的，也是最為動(dòng)聽(tīng)的。秋天的雨，是中規(guī)中矩的，仿佛是老天爺蓄謀已久的“詭計(jì)”。秋天是一個(gè)落葉的季節(jié)，當(dāng)你走在一處充滿(mǎn)落葉的地方，你就會(huì)突然間發(fā)現(xiàn)，原本中規(guī)中矩的秋雨，卻突然變得魅力無(wú)窮，當(dāng)你手持雨傘，聽(tīng)著腳下的“沙、沙沙……”聲時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到四周傳來(lái)與打落葉時(shí)的“啪嗒‘啪嗒”聲，就好像是在專(zhuān)門(mén)為你伴奏似的，你不自覺(jué)的就沉在了這充滿(mǎn)魅力的“音樂(lè)”與秋雨之中。

冬雨，是很少見(jiàn)的，較冷的地方雨變成了雪，較冷的地方雨還是雨，只能說(shuō)毫無(wú)特色，但我卻從中發(fā)現(xiàn)了不同，當(dāng)你抬頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)有水滴落，落在臉上，很少很少，一股寒意鉆進(jìn)了你的體內(nèi)，你能聽(tīng)見(jiàn)雨打在臉上的美妙而又奇怪的聲音，卻又不見(jiàn)雨，不失為一種奇妙的、新奇的聽(tīng)覺(jué)“測(cè)試”。

雨聲，牽動(dòng)著我的內(nèi)心，在我心中，時(shí)常響起那四季令人難忘的雨聲。

內(nèi)心的聲音作文 篇10

優(yōu)美的鳥(niǎo)鳴聲，牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒聲。教室里傳來(lái)的陣陣?yán)首x聲，手機(jī)里動(dòng)聽(tīng)的歌聲，都不如你的一句呼喚聲。

從我記事以來(lái)，所有的關(guān)懷都是來(lái)自母親。“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，天冷了記得多穿衣服，在外面玩小心點(diǎn)，安全為主……”等等之類(lèi)的話(huà)都出自母親之口。

期末考前兩個(gè)星期，學(xué)業(yè)緊張，由于學(xué)校規(guī)定要上晚自習(xí)，所以下中必須趕回家洗澡吃飯又趕回學(xué)校。回校的路途中逆看寒風(fēng)一步一步住前跨，一邊縮著脖子不讓衣服漏風(fēng)，一邊雙手搓臉，可能是因?yàn)橄丛钃Q了衣服所以顯得更冷了，對(duì)著風(fēng)一步一步往前走的我在他的眼中慢慢變小、消失……

第二天下午我匆匆忙忙趕回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親在洗澡。“爸爸怎么這么早就下班了？”雖然心中有疑問(wèn)，還沒(méi)來(lái)的及問(wèn)出，就看見(jiàn)墻上的鐘一分一秒過(guò)去了。“爸，你倒是快點(diǎn)洗啊，我還得趕去學(xué)校呢！”我在客廳等了幾分鐘爸爸就出來(lái)了。我飛一般的洗澡，連晚飯沒(méi)吃就回學(xué)核了。連續(xù)好幾天爸爸都跟我搶時(shí)間洗澡。我向母親抱怨了幾句，晚上就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的談話(huà)。“你何必跟孩子搶洗澡呢，孩子時(shí)間急。”毫無(wú)疑問(wèn)是母親說(shuō)的話(huà)。“你不懂。”父親還是一如往常的話(huà)少。“我怎么不懂了……”為了避免母親的長(zhǎng)篇大論，父親終于開(kāi)口了，“現(xiàn)在天氣這么冷，我先洗的話(huà)里面溫度就不會(huì)這么低了，孩子洗澡也就暖和多了，我先洗里面的溫度就算是升高一度，那也讓孩子少一度的寒冷，也是值得的……”后面的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)清，我只知到此時(shí)我內(nèi)心是難受的，我錯(cuò)怪他了。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，父親雖然話(huà)不多，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他關(guān)心何任人，或者是不知道怎樣關(guān)心別人，但我知道，他的關(guān)心，都全部隱藏在行動(dòng)中。父親的愛(ài)是沉默的、無(wú)微不至的。“就算升高一度，也讓孩子少一度的寒冷，也是值得的”這句活在我心中的那道軟墻留下了印記，牽動(dòng)著我的內(nèi)心。這句話(huà)的生產(chǎn)日期是從我出生那天開(kāi)始，保質(zhì)期卻是我一生。

第二篇：內(nèi)心的聲音作文

內(nèi)心的聲音作文8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的內(nèi)心的聲音作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

內(nèi)心的聲音作文 篇1

夜靜靜地披上了藍(lán)色的晚裝，同稻毛似的又藍(lán)又紫的天空中灑落了幾粒黯淡的星斗。銹跡斑駁的月光零碎地濺在書(shū)桌上。倚在窗邊，望著湛藍(lán)天空上殘損的無(wú)聲的星斗出神，思緒竟不知不覺(jué)地融化在其中。

那日天陰沉得可怕，沉悶得沒(méi)有一絲風(fēng)，像是在低吟著一支哀曲。壓抑的氣息就如要把灰色的云雜壓一來(lái)，包裹著心臟，沉重而又緊密，堵塞住了每一個(gè)可以呼吸的毛孔。

那個(gè)原本板著臉的老師今天卻如孩子得到了心儀的玩具般邁著輕快的步子走進(jìn)教室。他親切地呼喚著每一個(gè)孩子的名字，并交給他們一張張擠滿(mǎn)紅勾彌的試卷。原本寂靜的窗外“隆隆”地響起了雷聲。我的心也如這雷一般沉悶地跳動(dòng)著。到我了，只見(jiàn)老師僵硬的笑臉和那失望的眼神，如同如來(lái)佛祖的五指山一般壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。低著頭快步走到座位上，生怕有人看到我那茍延殘喘著的分?jǐn)?shù)。卷子發(fā)完了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)如喜鵲歸巢般議論著自己的分?jǐn)?shù)，埋怨著本來(lái)可以拿滿(mǎn)分，我獨(dú)自蜷縮在一個(gè)昏暗的角落里，捧著那無(wú)力的紙張嘆息。

彳亍在回家的路上，大雨禁不住狂風(fēng)的慫恿好奇地來(lái)了。風(fēng)雨交響著不知誰(shuí)譜的曲子，伴奏著沉悶的雷聲，似是要把這灰蒙蒙的天捅破一般。我疾步回到家中。

驀然回首，竟有一抹暖心的粉紅將這被水墨濃重地染過(guò)的黑撕碎。近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，競(jìng)是一枝含苞待放的荷。鮮艷的花瓣微微地張開(kāi)一個(gè)口，露出里頭嬌滴滴的花心。嫩嫩的花瓣上沾滿(mǎn)了雨滴。哦不，這是荷的淚滴吧。

狂風(fēng)肆意地?fù)u晃著她柔嫩的枝條，豆大的雨滴重重地打在她明凈的花瓣上。狂風(fēng)似劍，雨絲如針，似是要把這新生的骨朵兒扼殺在搖籃里。我木訥地看著風(fēng)雨吞噬著她嫵媚的容顏，那黑色的風(fēng)穿過(guò)密密的池塘發(fā)出摩擦的哀音。哦不，那是荷的呻吟吧。

懷著悲憫的心情注視著這場(chǎng)風(fēng)雨肆虐的杰作，想著書(shū)包底沉睡的那張?jiān)嚲恚唤袊@起來(lái)。荷啊，看來(lái)我們都不能改變什么，現(xiàn)實(shí)總是如此不留情意，你那瘦弱的身軀怎能承受得了這等傷痛呢，唉！

回到家中，帶著滿(mǎn)心的惆悵，拉上那厚實(shí)的窗簾，靜靜地睡了。

暖心的陽(yáng)光竟透過(guò)那厚實(shí)的窗簾灑在臉上。睜開(kāi)朦朧的睡眼，我便趿拉著拖鞋忽匆匆地往池塘的方向趕。

雨后的清晨，空氣中夾雜著氤氳的氣息，一路小跑到池邊，竟被眼前的景象呆住，經(jīng)歷了一夜的風(fēng)雨之后，一支荷傲然地立在一群破碎的荷花依舊是亭亭玉立著，露出一絲倦容。但荷似乎就要開(kāi)放了。一秒鐘，兩秒鐘，一分鐘荷如一個(gè)羞澀的少女漸漸地舒展著，怒放著。“啪”的一聲，她開(kāi)了！

原來(lái)昨夜的雨并沒(méi)有挫敗她的美麗，反而提早向人們展現(xiàn)了她的嬌艷，人亦是如此吧。我翻然醒悟……

漫步在池旁，淡淡的月光柔柔地灑在怒放的荷瓣上，我靜靜地聽(tīng)著荷的敘說(shuō)，“啪”的綻放之音牽動(dòng)著內(nèi)心深處，鐫刻在一張畫(huà)滿(mǎn)紅勾勾的試卷上，靜靜地笑了。

倘有荷在池，倘有聲在心，則綿綿的雨季何患？

內(nèi)心的聲音作文 篇2

夜是美的，出奇得美。雖然表現(xiàn)為黑暗，但那只是夜外在的掩飾。夜的美，是需要一種靈性的悟和一種不凡的緣，不能感知的。

對(duì)于夜的美，最好的方式也是唯一的方式，是聽(tīng)。厚厚的夜的篇章，無(wú)法翻開(kāi)，聽(tīng)便是另一種讀。當(dāng)我們打開(kāi)心靈的感覺(jué)，夜便將他博大精深美妙的內(nèi)容無(wú)私展露。

“夜把花靜靜開(kāi)放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞”。在夜晚，自然有花開(kāi)的聲音。一群天然麗質(zhì)，俏立于橫斜的枝柯，含苞的蓓蕾，在等等自己花開(kāi)一現(xiàn)的美麗盡在一瞬。忽而，微風(fēng)拂來(lái)，將珍藏一生的初吻，送給心儀已久的花仙子。萬(wàn)點(diǎn)蓓蕾，輕啟紅唇，綻放深深淺淺的笑靨，吐露自己珍藏一冬的心事。就是那一瞬，花開(kāi)的聲音，悄悄地，靜靜地，芬香形成的聲波，傾吐自己的嬌艷，枝頭擠滿(mǎn)美麗的形容詞。緋緋粉粉，彌彌漫漫，那是怎么樣的描寫(xiě)；蓬蓬勃勃，轟轟烈烈，那又是怎樣的抒情！

古有詩(shī)人道：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”雨潤(rùn)萬(wàn)物，豈非真的無(wú)聲嗎？隨著一席涼風(fēng)吹來(lái)，甘霖就要來(lái)了。也許是廣寒宮的王母，拿下玉簪，松開(kāi)發(fā)髻，披散疏落的長(zhǎng)發(fā)，垂一縷縷銀絲，讓侍女梳妝；也許是仁慈的云婆婆，不忍禾苗面黃肌瘦的樣子，派遺一群水做的女兒下凡，給禾苗兒做奶娘；也許是勤勞的織女，有心造福人間，拋下銀色的經(jīng)緯，漫天垂落下來(lái)。給大地編織美麗的錦衣。于是萎蔫的禾苗，側(cè)起綠葉的小耳朵，聆聽(tīng)遠(yuǎn)方跑來(lái)的蹄音，雨的腳步漸近了，雨珠珠滴瀝著，雨絲絲纏綿著，它們的腳步輕踏過(guò)花瓣，晶瑩的，小晶晶、小星星，那是她們笑出來(lái)的淚珠兒，滴答……淅瀝……

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”這是夜的蟲(chóng)鳴聲，更顯得夜的幽寧之氣。他們是這里的小精靈。它們用自己的歌聲，點(diǎn)亮唱響夜之魂。

蛙的叫聲，蟲(chóng)的鳴聲，流水的聲音，風(fēng)搖枝葉的聲音，是夜的一部分。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是夜的精華所在。當(dāng)世間萬(wàn)物進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)蛙和蟲(chóng)也疲乏地開(kāi)媽歇息，當(dāng)流水和風(fēng)也打起哈欠，這時(shí)，就是我們揭開(kāi)夜的美麗的最佳時(shí)刻、神圣時(shí)刻。

慢慢地，你就有了感覺(jué)、似有似無(wú)的，就像明明感覺(jué)有風(fēng)，可枝不動(dòng)葉不搖，邊炊煙也直直地向上竄竄。漸漸地，你開(kāi)始心怡起來(lái)，像曬了冬日暖暖的陽(yáng)光，卻不是懶洋洋想睡上一覺(jué)。不一會(huì)，你便可以分辨，哪是星星的細(xì)語(yǔ)，哪是月亮輕柔的滑動(dòng)，哪是云朵的長(zhǎng)裙飄拂曉，哪是夜里心跳的緩舒有致。依稀有母親晃動(dòng)搖籃時(shí)的輕唱，依稀有孩童的瞳孔在夢(mèng)里黑白分明的閃動(dòng)，依稀有太陽(yáng)努力地張開(kāi)雙臂欲掙脫陰云的束縛，依稀有青青綠芽拼命鉆出地面的渴望，依稀有五顏六色的花在次第綻開(kāi)的節(jié)奏。

夜的美是脫俗的，獨(dú)特的。可對(duì)于人而言，我們只要捧出一顆潔凈透明的心，用一種簡(jiǎn)單而又潔凈的方式，便可以?xún)A聽(tīng)夜的聲音。只是太多時(shí)候，我們愚蠢盲目地不屑一顧，拒絕了這種簡(jiǎn)單潔凈的方式。因此，我們無(wú)緣，我們錯(cuò)過(guò)，我們庸俗。而夜的聲音，牽動(dòng)著我的心向更純明的方向行進(jìn)……

內(nèi)心的聲音作文 篇3

每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有一扇門(mén)，那是一道不愿打開(kāi)的門(mén)。而我今天卻要打開(kāi)這扇心靈之門(mén)，說(shuō)出自己的心里話(huà)，吐出我的心聲。

我的媽媽是一位普通的家庭婦女。她勤勞、善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。在她的心中她的寶貝女兒永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的，但也好像是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小女孩。所以，我想向媽媽說(shuō)出我的心里話(huà)，讓您傾聽(tīng)一次我心底的聲音。

媽媽?zhuān)€記得上回我發(fā)高燒，您領(lǐng)我去醫(yī)院的事嗎？那晚，我高燒39°您帶著我到樓下打一輛出租車(chē)，飛速奔到醫(yī)院。醫(yī)生讓您去交錢(qián)，我自己去上病房打針。可您好像總是放心不下，應(yīng)要和我一起去。媽媽我知道那是您對(duì)我的愛(ài)，可是我真的長(zhǎng)大了，可以自己找到病房，可以自己打針了。

媽媽?zhuān)€有一次放學(xué)，天十分黑，您早上和我說(shuō)要來(lái)接我，我說(shuō)不用了，晚上同學(xué)會(huì)和我一起回來(lái)的，我不怕黑。可到晚上您還是出現(xiàn)在我的面前，接我回家。媽媽?zhuān)覀兗译x家很近啊，不到5分鐘就可以到家了。媽媽?zhuān)绬幔吭诘诙焐蠈W(xué)的時(shí)候，同學(xué)都說(shuō)班長(zhǎng)是膽小鬼。媽媽?zhuān)也皇枪帜屛以谕瑢W(xué)面前丟面子，而是我真的長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)膽小的女生了，我可以自己走夜路了。

媽媽?zhuān)?tīng)到我的心聲了嗎？在樹(shù)林中有一只母鳥(niǎo)一直在呵護(hù)著自己的小鳥(niǎo)。可是小鳥(niǎo)也有應(yīng)該獨(dú)立生活、飛上藍(lán)天的一天啊！媽媽?zhuān)揖褪悄侵恍▲B(niǎo)，我應(yīng)該獨(dú)立了，我真的長(zhǎng)大了，有些事該讓我自己處理了。

媽媽?zhuān)畠洪L(zhǎng)大了。

內(nèi)心的聲音作文 篇4

小時(shí)候，我常常同奶奶在村里的市場(chǎng)買(mǎi)水果可以說(shuō)我是聽(tīng)著奶奶的吆喝聲長(zhǎng)大的，牽動(dòng)內(nèi)心的聲音莫過(guò)于一句這蘋(píng)果我孫女都說(shuō)甜！

其實(shí)有時(shí)不解：我明明沒(méi)有說(shuō)啥味，奶奶怎么知道甜呢？長(zhǎng)大后，心中也漸漸有了答案。

奶奶的水果攤是村里有名的，家家戶(hù)戶(hù)到市場(chǎng)來(lái)要會(huì)光顧一下奶奶的水果攤：這蘋(píng)果怎么買(mǎi)？算你便宜點(diǎn)5塊錢(qián)一斤！甜嗎？甜！我孫女都說(shuō)甜！好吃著呢！每天都有人這樣問(wèn)，奶奶也每天都這樣回答。雖然這是一段每天都有的對(duì)話(huà)，但在我聽(tīng)來(lái)，卻又新鮮而有趣。當(dāng)有人來(lái)討價(jià)還價(jià)，奶奶就會(huì)說(shuō)：不信你問(wèn)問(wèn)我孫女！我在一旁笑呵著對(duì)來(lái)買(mǎi)水果的阿婆說(shuō)：很甜哦！

我孫女那是牽動(dòng)了我內(nèi)心的聲音。

上了小學(xué)后，我便鮮少去菜市場(chǎng)了，但放學(xué)回家的路上，遇到我的同鄉(xiāng)人都會(huì)說(shuō)：妹妹，今天的蘋(píng)果很甜。我總是和他們說(shuō)：下次還要找我奶奶哦！回到家中，奶奶整理這一天賣(mài)剩下的蘋(píng)果，看見(jiàn)我就用她粗糙的手把蘋(píng)果皮在手心擦擦遞給我，這蘋(píng)果真甜呢！

再到后來(lái)上了中學(xué)，奶奶的年紀(jì)也大了，菜市場(chǎng)也沒(méi)了她的身影，別人口中那個(gè)賣(mài)水果的奶奶現(xiàn)在就真的只是我的奶奶了。很少人再問(wèn)我蘋(píng)果甜不甜，心里還挺空落落的。

又一次回老家，奶奶拿著果盤(pán)在招待的他的老朋友，雖說(shuō)是果盤(pán)，但更準(zhǔn)確的說(shuō)，那是蘋(píng)果盤(pán)！奶奶招招手拿了個(gè)蘋(píng)果給我，我孫女可愛(ài)吃蘋(píng)果了，這蘋(píng)果啊誰(shuí)吃了誰(shuí)說(shuō)甜。奶奶很是自豪地同她朋友說(shuō)到。他蘋(píng)果汁多但其實(shí)沒(méi)那么甜，但當(dāng)我聽(tīng)到奶奶的話(huà)時(shí)，確實(shí)怪甜的。

牽動(dòng)內(nèi)心的聲音不正是那句我孫女嗎？

現(xiàn)在回想起來(lái)，我總是會(huì)不自覺(jué)地笑一下。在和奶奶去買(mǎi)水果時(shí)，那個(gè)老板見(jiàn)著我便問(wèn)：這就是你那個(gè)愛(ài)吃蘋(píng)果的孫女啊！是啊！

是啊，無(wú)論是當(dāng)初那個(gè)賣(mài)水果的奶奶，還是現(xiàn)在這個(gè)帶著我買(mǎi)水果的奶奶，她的一字一句，都是牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音！

內(nèi)心的聲音作文 篇5

“翁嗡嗡……”一陣低沉的轟鳴聲在村落間回響起來(lái)，我知道，爸爸回來(lái)了。

現(xiàn)在正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)，為了生活，爸爸每天都要起早貪黑地駕著收割機(jī)給別人家收割麥子。我從小到大都聽(tīng)?wèi)T了收割機(jī)嗡嗡作響的聲音，對(duì)此也是十分熟悉。但是我卻時(shí)常忽略了駕著收割機(jī)辛苦勞作的爸爸。

這次我回來(lái)共有兩個(gè)目的，第一是為了放松放松，第二呢，就是想向爸爸炫耀炫耀這次的考試成績(jī)，然后讓他獎(jiǎng)勵(lì)我一雙新鞋子。

所以此時(shí)一聽(tīng)到久違的“嗡嗡”聲，我便立刻從床上跳下來(lái)，急急忙忙跑出了房間，去迎接我的百寶箱。

近了，更近了！收割機(jī)的轟鳴聲越發(fā)震耳，我的心也不禁狂熱地跳動(dòng)起來(lái)。終于，在巷子的拐角處，爸爸如同天使降臨一般出現(xiàn)了。我隨即向爸爸揮了揮手，但他似乎沒(méi)有注意到。興許是燈光太暗了吧。

待爸爸離得更近些，我又一次向他揮手，可爸爸仍舊沒(méi)有看到我。我不禁惱怒，抬起頭瞪向爸爸，不管他看沒(méi)看見(jiàn)。卻驚然發(fā)現(xiàn)，爸爸早已成了一個(gè)“泥人”。他的衣服上、帽子上、臉上都臟兮兮的，布滿(mǎn)了灰塵，就連潔白的口罩也已是面目全非，從中看不出一點(diǎn)白色來(lái)。我的心不禁顫動(dòng)起來(lái)，臉漲得通紅——前一刻我還在心里記恨著爸爸呀！

終于，等到爸爸將收割機(jī)倒進(jìn)機(jī)房，熄滅機(jī)器，我才再次朝他揮了揮手，然后囁嚅著喊道：“爸……爸……”這一次，爸爸可算是注意到了我：“呀，兒子回來(lái)了。等我等急了吧，快回去吃晚飯吧，爸爸馬上就到。”他的聲音有氣無(wú)力。看著爸爸滿(mǎn)臉的倦容和頹廢的身影，我于心不忍，強(qiáng)迫自己把向爸爸索取獎(jiǎng)勵(lì)的話(huà)憋了回去，心中頓時(shí)五味雜陳。

爸爸先是去洗了個(gè)澡，然后才到廚房和我們一起吃晚飯。爸爸吃得很少，可能是沒(méi)什么胃口吧。爸爸很快便吃好，然后一聲不吭地走了。我有點(diǎn)驚訝，本以為爸爸會(huì)陪我們嘮一嘮家常，談一談我的學(xué)習(xí)的，畢竟這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回來(lái)了呀！

我一吃完晚飯便去找爸爸了，想和他商量商量獎(jiǎng)勵(lì)的事。

來(lái)到爸爸的房間，卻發(fā)現(xiàn)爸爸連衣服都沒(méi)脫，被子都沒(méi)蓋就倒在床上睡著了。他真的太累了。呼嚕聲不斷在我耳邊回想，一股無(wú)形的力量敲擊著那層厚厚的屏障。看著爸爸熟睡的身影，我在心里暗暗罵了自己幾句。爸爸天天這么辛苦，這么拼命，到底是為了什么？還不是為了我。現(xiàn)在只因一次小小的成功就想問(wèn)爸爸要這要那，真的應(yīng)該嗎？

沉思許久，我想明白了。我走向爸爸，幫他把被子蓋好，把燈關(guān)上，便堅(jiān)決走出了房間。此刻，心底的那層屏障悄然破碎。

“翁嗡嗡……”收割機(jī)的聲音又一次響起。我在朦朧中望向窗外。窗外依舊一片漆黑，可我知道，爸爸又要出去勞作了。腦海中不禁浮現(xiàn)出昨晚爸爸熟睡的身影，我的眼角不禁模糊了。爸爸為了我，為了這個(gè)家，付出太多了。

我希望，這牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音只是留在心底便好。我是真的不想再聽(tīng)到它在我耳邊響起。只覺(jué)得，這無(wú)比熟悉的聲音也有些刺耳了。

是的，爸爸太累，太辛苦了。

內(nèi)心的聲音作文 篇6

假期在家，總是睡得很晚，窗間幾點(diǎn)星光一輪彎月，耳邊傳來(lái)幾聲清脆的蛻鳴，便覺(jué)得烏黑靜謐的夜間，竟也十分完美。

那種聲音，就在我那狹小的臥室游走，不緊不慢，走得是那樣的沉穩(wěn)，一下，一下，又一下。有節(jié)奏有規(guī)律地跳動(dòng)著，好似永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不停息。

第一次注意到它，是在靜謐的午夜。寢室門(mén)外涌來(lái)夏季的熱風(fēng)，像一汪淺水，水滑如油，浮在嘔吐前翻攪的胃里，封住了，反而更想吐。我不斷地在床上翻來(lái)覆去，難以入眠。回想著白日里與同學(xué)的各種糾紛，沒(méi)來(lái)由得一陣心酸，原來(lái)大道理聽(tīng)了這么多年，卻依然過(guò)不好這一生。心里倒是更中煩燥了。

那種聲音，就是在我翻身的瞬間闖進(jìn)我的心里，清脆的，突兀的，讓我一瞬間清醒了。

“嘀嗒。”

我睜開(kāi)眼睛看著它。

“嘀嗒。”

它仍在不緊不慢地走著。

天地之間似乎只剩下這一種聲音，我拿起鬧鐘盯著它看，黑暗之中卻什么也看不見(jiàn)，只聽(tīng)得到一聲導(dǎo)報(bào)的'清脆嘀嗒聲。內(nèi)心漸漸平靜了。

鐘內(nèi)的秒針走一步響一聲，不急不緩，讓人想到柱拐慢行的老者，又讓人想到節(jié)奏分明的鼓點(diǎn)。就在鐘聲明滅的瞬間，我忽然想到，之前的那些路，也許是我走得太急。

因?yàn)樘保噪s亂無(wú)章，也就沒(méi)能好好走過(guò)。或許，我應(yīng)該像這鐘聲一樣，一步一步地慢慢走下去吧。

耳邊的聲音一直未間斷，我躺在床上聽(tīng)著一停一頓的嘀嗒聲，內(nèi)心似一汪淺水逐漸平靜，窗外的月已升上了天穹，幾點(diǎn)繁星綴在四周。夜還很熱風(fēng)也很干燥，可我的心卻從未像那晚般清明，竟第一次覺(jué)得聒燥的夏夜也可以如此令人享受。

自此之后，我常喜歡在案前放一只鐘，聽(tīng)秒針緩緩走動(dòng)的聲音。它的一停一頓是生活的節(jié)奏，更是人生前進(jìn)的節(jié)奏。應(yīng)該不急不緩，一點(diǎn)一點(diǎn)，腳踏實(shí)地地慢慢往前走。雖不知所始，不知所終，過(guò)程也只是單純地跳動(dòng)，卻從不放棄，永不停息。

那夜深人靜時(shí)秒針的嘀嗒，便是我心中最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

內(nèi)心的聲音作文 篇7

善于傾聽(tīng)永遠(yuǎn)是一種做人的美德。只不過(guò)在這個(gè)世界上，有人習(xí)慣聽(tīng)從來(lái)自外界的聲音，有人則習(xí)慣聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，而后者似乎更少一些。

伊莎多拉·鄧肯的一生跌宕起伏、絢爛多姿，這在她坦率、聞名的《鄧肯自傳》中有真實(shí)可感和深入人心的講述。這位誕生在大海邊的女兒自幼不相信圣誕老人，而且蔑視一切陳規(guī)，討厭所有的浮華做作，僅僅聽(tīng)從內(nèi)心的聲音。

鄧肯還在小姑娘的時(shí)候，母親送她到名師那里去學(xué)芭蕾舞。芭蕾舞在當(dāng)時(shí)是西方舞臺(tái)的主流，高雅、神圣，不可侵犯，人們也以此為榮。但是鄧肯只上了三節(jié)課就離開(kāi)了，而且再也沒(méi)有回到跳芭蕾舞的人群當(dāng)中。她厭惡芭蕾舞的程式化，厭惡那種約束人的舞鞋和束身衣。從這時(shí)起，她就朦朧地意識(shí)到她理想中的舞蹈應(yīng)該是這樣的：一定要表現(xiàn)人類(lèi)的精神與靈魂，僅僅需要聽(tīng)從內(nèi)心的聲音——那至高無(wú)上的指令。

在她的舞蹈學(xué)習(xí)班上，哪怕面對(duì)的是最年幼無(wú)知的學(xué)員，她也要告訴他們：“用你們的心靈去聽(tīng)音樂(lè)。現(xiàn)在，你一邊聽(tīng)，是不是同時(shí)能感覺(jué)到有一個(gè)自我正在你內(nèi)心深處覺(jué)醒?——正是靠這個(gè)自我的力量，你才抬起你的頭，舉起你的臂，慢慢地走向光明。”

她的觀點(diǎn)驚世駭俗，她跳舞的方式更是驚世駭俗。在排練室中，鄧肯常常一動(dòng)不動(dòng)地佇立幾個(gè)小時(shí)，雙手交叉放在胸前，不停地思索，努力尋找舞蹈動(dòng)作的最佳噴發(fā)點(diǎn)。演出時(shí)，她徹底拋棄了傳統(tǒng)的舞鞋和舞衣，改穿寬松裙袍或透明紗衣，赤著雙足，自由擺動(dòng)，自由起舞。她相信“最自由的身體蘊(yùn)藏最高的智慧”。

為給自己的舞蹈爭(zhēng)得一席之地，鄧肯攜帶家人流落異國(guó)他鄉(xiāng)，屢敗屢戰(zhàn)，百折不撓;拒絕了權(quán)貴們用以尋歡作樂(lè)的高酬演出邀請(qǐng)，一度身無(wú)分文，僅靠一箱番茄和母親的支撐維持了一個(gè)星期的生計(jì)。經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷波折，她依然聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，依然“跨大步伐，跳前跳后，跳上跳落，仰高頭，揮動(dòng)臂膀，跳出我們先人的開(kāi)拓精神，我們英雄的剛毅，我們婦女的公道、仁慈和純潔，和因此表現(xiàn)出來(lái)的我們母親的慈愛(ài)和溫柔”。聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，這給了她異乎尋常的生存勇氣，使她在絕望的谷底得以重生，終于使她的舞蹈大放異彩，轟動(dòng)世界，也使她最終成為“現(xiàn)代舞之母”，以她振奮人心、難以超越的舞蹈思想和舞蹈動(dòng)作，影響了世界舞蹈的發(fā)展進(jìn)程。

一個(gè)人，無(wú)論他身在何處，他永遠(yuǎn)能夠傾聽(tīng)到的首先是他內(nèi)心的聲音，首先應(yīng)該聽(tīng)從的也是這種聲音，這才是成功者最有力、最可依賴(lài)的根部。

內(nèi)心的聲音作文 篇8

月亮終于推走了戀舍的斜陽(yáng)，繁華喧鬧的都市在靜謐的月光下沉寂了。我終于合上了那充滿(mǎn)倦意的眼皮，進(jìn)入了快樂(lè)的夢(mèng)幻世界。

忽然，一陣“呼嚕”聲戳破了我入夢(mèng)的泡影。我被這噪音鬧醒了，它搶走了我滿(mǎn)滿(mǎn)的睡意，我用厚厚的被子緊緊地捂住耳朵，試圖將這嘈雜的音色避之耳外，可它依舊清晰。我在這“呼嚕”聲中不斷地翻滾，經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我終于被這惱人的噪音惹火了，一下子掀開(kāi)被子，向聲源進(jìn)攻。

父親似乎無(wú)比愜意，無(wú)色的氣體在他寬厚的嘴唇中忽進(jìn)忽出，與略張的牙齒相互摩擦著，發(fā)出了“呼——呼——嚕”的打鼾聲。那腹部也隨著這呼嚕聲一起一伏，相互交錯(cuò)著，仿佛是一曲未成旋律的新歌，忽高忽低，時(shí)起時(shí)落，盡管它有些單調(diào)，也有些惱人。

順著月光，我仔細(xì)打量著眼前入睡的父親：雙眼緊閉，面色黝黑，眼角密布著絲絲皺紋，稀疏的頭發(fā)中摻雜著些許白發(fā)，我回憶不起，父親何時(shí)變得蒼老了。呼嚕聲依舊回蕩在整個(gè)耳畔，腦海中浮現(xiàn)出了父親傍晚忙著收割，大汗淋漓的情景，金色的夕陽(yáng)映襯著父親的忙碌、無(wú)言的身影，只有在這無(wú)人的夜晚才不用辛苦勞作，釋放出最清脆的聲音，抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力。

聽(tīng)著這此起彼伏的聲響，我突然覺(jué)得這聲音似乎不那么難聽(tīng)了，而變得嘹亮、寬廣，拓展到我心靈的最深處。一股熱流涌進(jìn)了心房，沖出了眼眶，我默默體會(huì)著父親這有聲的愛(ài)。

明澈的月亮高懸在空中，點(diǎn)綴著這深邃的天空。而在這皎潔的月光下，有這動(dòng)人的呼嚕聲裝飾著我的世界，牽動(dòng)著我內(nèi)心最柔軟的地方。

我就這樣靜靜地躺著，默默地聆聽(tīng)著……

第三篇：內(nèi)心的聲音作文

【精選】?jī)?nèi)心的聲音作文四篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的內(nèi)心的聲音作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

內(nèi)心的聲音作文 篇1

每一個(gè)人都有自己發(fā)愛(ài)好，可以說(shuō)，每一個(gè)人都是“天才”，世界上最偉大的愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)性就是差別，差別就是創(chuàng)造。”許多人認(rèn)為，自己不如某某某聰明，認(rèn)為自己笨，加上許多人這么認(rèn)為后，都去問(wèn)身邊的人，得知身邊的人希望自己變成什么樣，或者希望自己想誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一樣，那些人知道了，從而模仿聰明人的一切活動(dòng)，這樣的后果就是導(dǎo)致對(duì)自己失去信心，掩蓋了自己應(yīng)有的愛(ài)好，失去了自己成大器的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)告訴這些人：你不要把生命浪費(fèi)在去變成別人希望你變成的樣子，你就是你自己，你永遠(yuǎn)無(wú)法變成別人，更沒(méi)有必要變成別人的樣子，你要試著了解你自己，做你自己，想要知道這一點(diǎn)，就要聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。

籃球飛人喬丹成名前，在一家二流職業(yè)棒球隊(duì)打棒球，成績(jī)一般，后來(lái)只好悻悻而歸。可是他卻在籃球方面發(fā)揮了他的天才。可見(jiàn)一個(gè)人要成功，必須找到自己能力和職業(yè)的結(jié)合點(diǎn)。要找到這個(gè)結(jié)合點(diǎn)，必須要你自己去發(fā)現(xiàn)。

可是，有些人往往有很多愛(ài)好，他想要把這些愛(ài)好都做得很完美，可是他們不知道，想要每件事情都做好的人，往往一件事也做不好。每一個(gè)人會(huì)有許多愛(ài)好，可是一個(gè)人的精力有限，不能將這些愛(ài)好都做的面面俱到，十分完美，反而弄巧成拙，每一樣愛(ài)好對(duì)你的職業(yè)或?qū)W習(xí)都沒(méi)有很大作用。所以說(shuō)，將愛(ài)好劃分等級(jí)，不做完美主義者。

當(dāng)然，也不能一樣愛(ài)好也不追求完美。首先，將自己的愛(ài)好列出來(lái)，如果超過(guò)五項(xiàng)，就盡量合并或刪除，然后開(kāi)始行動(dòng)，光一時(shí)行動(dòng)可不行，想要成功，必須持之以恒。不論是愛(ài)好還是學(xué)習(xí)，都不能半途而廢，因此當(dāng)你決定了自己的愛(ài)好，不管有多累都要努力堅(jiān)持，直到做到最好。

不要埋怨環(huán)境與條件，應(yīng)該努力尋找有利條件，一片樹(shù)葉總有露珠養(yǎng)著，人人都會(huì)有完全屬于自己的一片天地！一旦找到了自己的愛(ài)好所在，一定要將自己的愛(ài)好一一列舉，從自己最拿手的開(kāi)始做，堅(jiān)持到底，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣才能取之所長(zhǎng)、避之所短，通過(guò)奮斗取得成功！

內(nèi)心的聲音作文 篇2

又是那一棵繁茂而高大的玉蘭樹(shù)。雨水充沛，煙雨凄迷，竟然在這個(gè)時(shí)候綻放出了一樹(shù)繁密的花，在雨水中，竟然熠熠生輝，密密的花，讓人不覺(jué)內(nèi)心中有種充盈的感動(dòng)。

我究竟有多久沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)樹(shù)了。這也是一個(gè)美麗的世界，這個(gè)偌大的校園，也曾有小松鼠在藝術(shù)樓邊上蹦蹦跳跳，也曾被那一棵棵金色的銀杏樹(shù)感動(dòng)得一塌糊涂。但面對(duì)辦公室后面的這棵越發(fā)高大的玉蘭樹(shù)，他陪伴了我們的春夏秋冬，但我似乎從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。也許他永遠(yuǎn)都是這么沉默無(wú)言的，從他被種植到這片土地上起，似乎從來(lái)都是這般，沉默無(wú)言的。

細(xì)碎的雨，似乎打散不掉玉蘭的香味，那幽幽弱弱的香味繼續(xù)彌漫著。雨水潑潑灑灑，正落得浪漫，它義無(wú)反顧地浸入土地，浸潤(rùn)樹(shù)根，我竟無(wú)端地覺(jué)得樹(shù)竟然如雨后春筍一樣發(fā)出嗶嗶啵啵的拔節(jié)聲。

周?chē)?guó)平說(shuō)，成長(zhǎng)是一件孤獨(dú)的事。而樹(shù)的成長(zhǎng)，也是一件悄悄的、毫無(wú)聲息的事，一切都是悄悄地，他悄悄地生長(zhǎng)，在泥土里，在雨中，也在春天的和風(fēng)中。他的成長(zhǎng)也許沒(méi)有受到很多的關(guān)注，他的成長(zhǎng)也總是這樣慢慢的，也總是毫不起眼。

但如果仔細(xì)聽(tīng)，在這個(gè)日漸繁華、落花漸欲迷人眼的時(shí)代里，我們放下那繁忙的腳步，停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)樹(shù)長(zhǎng)的聲音，和樹(shù)說(shuō)說(shuō)，似乎我們真的能聽(tīng)清樹(shù)長(zhǎng)的聲音。

也許這棵樹(shù)的到來(lái)是一件很偶然的事，可能是一只鳥(niǎo)銜著滿(mǎn)滿(mǎn)一嘴的種子，這棵種子不小心掉落在這片灘涂地上。在那個(gè)貧瘠的年代，在這片灘涂地上，仔細(xì)傾聽(tīng)，你也許真的可以聽(tīng)到種子突破那堅(jiān)硬而不肥沃的土壤的聲音，他艱難地拔節(jié)，突破種子皮，突破堅(jiān)硬的土地，他想要用自己不是特別綠色的身軀給這片土地一些點(diǎn)綴，他雖然難以發(fā)聲，但是此刻他的身軀就是最美麗的聲音。仔細(xì)聽(tīng)，這種拔節(jié)生長(zhǎng)的頑強(qiáng)聲音似乎也是悅耳而迷人的。

樹(shù)在這片不肥沃的土地上生長(zhǎng)，當(dāng)他抽出第一片嫩葉的時(shí)候，當(dāng)他開(kāi)出第一朵花的時(shí)候，這是他為這個(gè)世界獻(xiàn)禮的歌，這首歌輕微而又渺小，但是在春風(fēng)中帶著微光，開(kāi)出了屬于自己的絢爛。泰戈?duì)栒f(shuō)，生如夏花般絢爛。他，始終在前行，向著這個(gè)方向。你仔細(xì)聽(tīng)，便能聽(tīng)到這種默默奉獻(xiàn)的聲響。

當(dāng)滿(mǎn)樹(shù)的繁花盛開(kāi)的時(shí)候，便是最絢爛的時(shí)候。一朵一朵象牙黃的花蕾，疏疏落落，隱密躲在濃郁的綠葉間。花瓣小心翼翼重疊包合著，含著笑，仿佛害怕太過(guò)張揚(yáng)，喜悅的香氣就要立刻散去。仔細(xì)地傾聽(tīng)一下，我們似乎能聽(tīng)到生命的慎重內(nèi)斂，內(nèi)含的芬芳悠長(zhǎng)久遠(yuǎn)，耐人尋味。

仔細(xì)傾聽(tīng)，原來(lái)樹(shù)也有聲音。

內(nèi)心的聲音作文 篇3

光影匆匆，院子里花開(kāi)又?jǐn)。巡恢獛锥却呵铩Ｕ驹谀强梦嗤?shù)下，我仿佛也站到了歲月長(zhǎng)河的端頭，眺望當(dāng)初的時(shí)光，看見(jiàn)那個(gè)什么也不懂，只會(huì)哭鼻子的小女孩時(shí)，總會(huì)在心里泛起一股溫?zé)岬牟懀^而回首那段被好好珍藏的往事，才恍然發(fā)覺(jué)，自己己成長(zhǎng)，也已學(xué)會(huì)抉擇。

小時(shí)候，當(dāng)我還是個(gè)扎著羊角辮，背著個(gè)小小書(shū)包的小孩時(shí)，腦子里大概只會(huì)糾結(jié)到底是草莓味還是藍(lán)莓味好吃。那時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去學(xué)跳舞吧，長(zhǎng)大了儀態(tài)好。連”儀態(tài)”是什么都不知道的我，滿(mǎn)心歡喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，從此踏上舞蹈的征程。可是沒(méi)過(guò)多久才發(fā)現(xiàn)，我并不喜歡每天扳腳壓腿的日子，面對(duì)老師每天無(wú)奈的嘆息，心上充滿(mǎn)了自卑感。舞蹈課成為我那段量年時(shí)光里最黑暗的經(jīng)歷。大概媽媽也看出我的不情愿，幾個(gè)星期終于停課。

后來(lái)，爸爸說(shuō)：“馬上就要上小學(xué)了，練練字吧。練字比跳舞容易多了。”于是滿(mǎn)心歡喜地又跑去練字，以為這次可以擺脫舞蹈的噩夢(mèng)堅(jiān)持到底。然而年幼的我又悲哀地發(fā)現(xiàn)，我的手總也控制不住墨的深淺，爸爸的毛筆太大根本握不住，不管我如何努力，都達(dá)不到想要的效果。就這么半死不活地又拖了幾個(gè)星期，爸爸終于拿下了我手中的毛筆，告訴我可以停了，等大一點(diǎn)再練吧。

我到現(xiàn)在仍然清楚加，記得，那天我并沒(méi)有像宣告舞蹈課時(shí)的開(kāi)心，反而很失落，很沮喪，心里有種酸澀的東西在慢慢脹開(kāi)來(lái)，最后炸斷了心里最后一根防線(xiàn)，匯成了大滴大滴滾燙的液體。那是我人生中第一次沒(méi)有聲音的，默默地哭。

那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)院子里的那棵梧桐樹(shù)，正在被其他的事物取笑。梨子樹(shù)嘲笑它不能結(jié)出美味的果實(shí)，牡丹嘲美它不能煅造出傾國(guó)傾城的芬芳。它和我一樣傷心，一樣難過(guò)。夢(mèng)到后來(lái)，梧桐樹(shù)已變得更加粗壯。鳥(niǎo)兒們?cè)谒砩习布遥腥藗冊(cè)谒a下乘涼，它很高興、搖曳著身姿。

后來(lái)，夢(mèng)的結(jié)尾，它對(duì)我說(shuō)，要傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。

夢(mèng)醒時(shí)分，我似乎隨著它一起成長(zhǎng)。我徹底放棄了練字和舞蹈，專(zhuān)心致志地拿起畫(huà)筆，描摹未來(lái)的形狀，成長(zhǎng)之路上，我們也許會(huì)被世俗的事物羈絆，聽(tīng)到些許親音和混亂的噪響，也許會(huì)亂了腳步。可是隨著我們的成熟，總會(huì)明白，世界上的事情要自己抉擇，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，就像夢(mèng)中的小梧桐一樣。

內(nèi)心的聲音作文 篇4

我開(kāi)始懂事時(shí)，媽媽從檢察院調(diào)到了婦聯(lián)工作。期末考快到了奶奶為我們幾個(gè)孩子準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。不一會(huì)兒。我們就吃好了擦擦嘴巴剛想走。奶奶說(shuō)：“這烤豬排還那么多，你們?cè)俪渣c(diǎn)吧。”姐姐江楠比誰(shuí)都回答得快：“都涼了，不吃了，倒給狗狗吃吧。”媽媽在旁不禁感嘆：“你們這些孩子真是生在福中不知福啊！想象還有多少孩子一星期甚至一個(gè)月吃不到一丁點(diǎn)兒肉啊！”我知道媽媽當(dāng)天下午剛剛?cè)ド相嵿l(xiāng)慰問(wèn)過(guò)貧困孩子，但還是不相信會(huì)有吃不到肉的孩子，看我一臉的疑惑，媽媽決定趕在學(xué)校期末的最后幾天，幫我請(qǐng)假一起到實(shí)地去看看。那天天氣特別陰冷。我穿了厚厚的羽絨服，媽媽專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了電視臺(tái)的阿姨們一起去做專(zhuān)題片。

車(chē)程輾轉(zhuǎn)，來(lái)到上鄭鄉(xiāng)學(xué)校已近上午放學(xué)。校舍很美，外觀和城區(qū)的學(xué)校差別不大。我輕輕地靠近教室窗口，仔細(xì)往里探看，著著教室里簡(jiǎn)陋陳舊的設(shè)施，同學(xué)們寒磣的穿著打扮，城鄉(xiāng)差別一目了然。

“鈴……”放學(xué)的鈴聲剛響，孩子們就飛快奔出了教室，我隨著人流一起來(lái)到了食堂，這里沒(méi)有凳子，只有水泥澆鑄的`長(zhǎng)條桌，孩子們就站著拿著飯盒吃飯。我驚奇地穿梭在他們中間。食堂可以蒸飯，孩子們都是自己帶米來(lái)蒸的，食堂賣(mài)的菜僅有幾個(gè)，最貴的也就是五角一份的豆腐和卷心菜，同學(xué)們更多吃的是自帶的菜。情況遠(yuǎn)比我想象的更嚴(yán)重。全校三百多個(gè)同學(xué)，我真沒(méi)有見(jiàn)到一位同學(xué)的飯菜中是有肉的，很多的同學(xué)就是泡一包紫菜湯便是一餐飯，有些就是一瓶豆腐乳便是一星期的菜；有一對(duì)姐弟，一飯盒黑乎乎的沒(méi)有肉的豆瓣醬便是她倆一周的菜，就這樣一份菜，姐弟倆還互相謙讓?zhuān)吹梦冶亲影l(fā)酸，眼淚奪眶而出……

這一切足以震撼我們同行每一個(gè)人的內(nèi)心，扛著攝像機(jī)的阿姨邊掉眼淚邊在拍攝，鏡頭瞄準(zhǔn)了一個(gè)一直沉默不語(yǔ)的小姑娘，記者阿姨靠近來(lái)采訪(fǎng)她，一問(wèn)她，她便掉眼淚，逃向了寢室，同寢室的幾個(gè)小姑娘忙追了上去安慰她。我隨記者阿姨好奇地跟到了她們寢室。這里所經(jīng)歷的一幕讓我至今難忘。

已是深冬，這里的孩子們大多還睡席子，有些席子還是破的，墊背都沒(méi)有，被子看上去又薄又硬，可以想象也溫暖不了多少。幾個(gè)女孩很靦腆，不愿多說(shuō)話(huà)，為了緩和氣氛，我拿出隨身帶著的一罐薯片和她們分享。她們紛紛好奇地問(wèn)我，這么好吃的東西是啥？當(dāng)我告訴她們這是土豆時(shí)，我相信記者阿姨拍到的一定是她們瞪大了眼晴的神情，記者阿姨把包里吃剩的一只脆皮蛋糕給了那個(gè)沉默的小姑娘。她剛出生后，母親受不了貧窮的父親扔下她就走了。父親外出打工了，她便獨(dú)自一人留在學(xué)校。她接過(guò)蛋糕舍不得吃，仔細(xì)看過(guò)以后，一分為四給了同寢室的同學(xué)，自己的那一塊小心翼翼地放進(jìn)了盒子，說(shuō)是留著晚上吃。最后記者阿姨讓每個(gè)同學(xué)對(duì)著鏡頭說(shuō)出自己最大的心愿，一直沉默的小女孩對(duì)著鏡頭大聲說(shuō)：“我希望見(jiàn)到媽媽……”

那時(shí)我才小學(xué)二年級(jí)，小女孩的那句話(huà)一直回蕩在我的心中。我終于明白媽媽為何致力于春蕾女童、留守兒童、貧困兒童。六年來(lái)，我學(xué)會(huì)了怎么盡我所能，幫助那些需要幫助的人。世界需要愛(ài)，我正在努力讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。鼓勵(lì)我做這些事情的動(dòng)力，就是那牽動(dòng)我心內(nèi)的聲音。

第四篇：內(nèi)心的聲音作文

精選內(nèi)心的聲音作文10篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的內(nèi)心的聲音作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

內(nèi)心的聲音作文 篇1

活著，為更有意義而活！

——題記

人生到底是有意義還是沒(méi)有意義？

什么是渺小？什么是卑微？如果把地球比之于宇宙，則地球猶如一塵沙；如果把人比之于地球，則人猶如一塵沙。宇宙茫茫，地球尚且渺小，人就顯得更加卑微。無(wú)論達(dá)官顯貴，無(wú)論布衣乞者，較之于宇宙，不都是一樣的卑微嗎？

但凡生靈，皆有死亡，此生靈之宿命。人從出生一開(kāi)始就是等待死亡的到來(lái)，等待一團(tuán)血肉腐爛變質(zhì)，從無(wú)又歸于無(wú)。無(wú)論達(dá)官顯貴，無(wú)論布衣乞人，不都是一樣在等待死亡一步步地靠近嗎？不都是一樣難逃此宿命嗎？

既然生命的存在本就顯得卑微，又難逃死亡的宿命，那還有什么意義呢？若作如是思辯，那人生自然是沒(méi)有意義的。

人生當(dāng)真沒(méi)有意義嗎？

人有死亡，動(dòng)物禽獸亦有死亡。人有活動(dòng)，動(dòng)物禽獸亦有活動(dòng)。既然如此，那為什么不把人和禽獸歸為一類(lèi)，而要區(qū)別開(kāi)來(lái)呢？究其原因，人比動(dòng)物禽獸多了思想，能有更高級(jí)的創(chuàng)造。動(dòng)物禽獸少了思想，少了創(chuàng)造，只知出自本能的為己之生存而活動(dòng)。

沒(méi)有思想，沒(méi)有創(chuàng)造，只知為己之生存而活動(dòng)，如果人生是這樣的，那還有多大意義呢？

大哲學(xué)家馮友蘭先生把人生分為四種境界，分別是：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。第一種境界是，人的活動(dòng)只是出自一種自然本能，譬如肚子餓了該吃飯時(shí)吃飯身體困了該睡覺(jué)時(shí)睡覺(jué)。這種境界是最低級(jí)的。第二種境界稍高于自然境界，人都有一種利己性，都知道為自己生存而活，為自己的利益而奔波。道德境界和天地境界的人，其存在之一切之活動(dòng)，不再僅僅只利己，而是更帶有利他性，利社會(huì)性。如此一來(lái)，道德境界和天地境界也就更高于前兩種境界了。

馮氏又把人分為兩種人：小寫(xiě)的人和大寫(xiě)的人。區(qū)分這兩種人就看是為私還是為公。如果是為私，出自私心，純粹的個(gè)人主義，那就是小寫(xiě)的人。如果不再僅僅只為私，而更多的是出自公心，那就是大寫(xiě)的人。大寫(xiě)的人才是真正的人。

人作為動(dòng)物的一種意識(shí)形態(tài)，出自于動(dòng)物的一種，或者說(shuō)一種動(dòng)物，自然免不了帶有作為動(dòng)物原本固有的一種劣根頑性。如果沒(méi)有抑制住這種劣根頑性，任其滋長(zhǎng)，只是出自本能的，只知道為一己之生存而活，就像馮先生人生境界說(shuō)里的自然境界和功利境界，那與動(dòng)物禽獸又有多大差別，那這樣的人生又有多大意義呢？如果逐漸抑制住了這樣劣根頑性，讓人也越來(lái)越象人了，逐漸成為真正的人，也就像馮先生說(shuō)的大寫(xiě)的人，那這樣的人生也還沒(méi)有意義嗎？

上天賜予了人思想，思想不用，禽獸何異，談何意義。智能就怕不用，智能一旦運(yùn)用，影響難以想象。古今之大哲學(xué)家、大科學(xué)家、大文學(xué)家、大藝術(shù)家等等一切真正的大學(xué)問(wèn)家、大思想家，像馬克思、像孫中山等等這樣的人，他們活著不是僅僅為自己而活，不是僅僅局限于自己，他們的活著，無(wú)不是為人生更有意義而活，無(wú)不是為人類(lèi)社會(huì)更理想的生活而活。他們較之于宇宙，同樣顯得卑微，但人們提到他們不得不以偉大來(lái)形容，提到他們的事業(yè)不得不以崇高來(lái)描述。他們的身體同樣會(huì)死亡，但他們的名字、他們的靈魂卻長(zhǎng)活世上。因?yàn)樗麄兊臉I(yè)績(jī)不朽，他們用上天賜予的思想創(chuàng)造了不朽。不朽的難道還是沒(méi)有意義嗎？

也許人生原本就是沒(méi)有意義的，但是沒(méi)有意義未必不能使之變得有意義，未必不能使之變得更有意義。

內(nèi)心的聲音作文 篇2

【作文題目】

“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”，放學(xué)之后那歡快、嬉鬧的聲音讓人深深懷戀。

“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”，幽怨的笛聲最讓人思念故土，想念親人

聲音無(wú)處不在，風(fēng)雨聲、列車(chē)行進(jìn)聲、歌聲、父母的呼喚聲……總有一種聲音，會(huì)在你心中泛起波瀾

請(qǐng)以“牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音”為題寫(xiě)一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于600字，立意白定。

【思路技法】

文題中的“聲音”除了指真實(shí)的、具體的聲音外，還有言論、觀點(diǎn)等引申內(nèi)涵。

我們?cè)谶x材時(shí)，可以只寫(xiě)一種聲音，還可以寫(xiě)幾種聲音的交響；可以寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的聲音，還可以寫(xiě)想象的聲音；可以寫(xiě)有聲的世界，還可以寫(xiě)無(wú)聲的世界。當(dāng)然，也并不是所有的聲音都可以入題的，我們還要進(jìn)行精心的選擇，要對(duì)聲音過(guò)濾。第一，這個(gè)聲音必須是“牽動(dòng)我的內(nèi)心”的，曾給自己留下過(guò)深刻印象、以致終身難忘的，我們?cè)佻F(xiàn)這種聲音就是喚醒某種記憶第二，文題雖然寫(xiě)的是聲音，但聲音只是一個(gè)表象，更重要的是要揭示出聲音背后所蘊(yùn)含的主題思想。可以通過(guò)對(duì)起床號(hào)的描寫(xiě)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)生活的緊張有序，展現(xiàn)中學(xué)生積極樂(lè)觀、豪邁進(jìn)取的風(fēng)采；可以通過(guò)寫(xiě)妹妹的笑聲，親人的牽掛，表現(xiàn)血濃于水的親情；可以借助項(xiàng)羽的吶喊，表達(dá)自己對(duì)歷史的思索等等。

【文題延伸】

傾聽(tīng)、聲音、感動(dòng)……

【原文展示】

牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音

童年時(shí)代，是歡呼雀躍的時(shí)代，因?yàn)橛小皟和艑W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的童真；童年時(shí)代，是好奇歡樂(lè)的時(shí)代，因?yàn)橛小皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的情趣；童年時(shí)代，是心動(dòng)幸福的時(shí)代，因?yàn)橛小奥啡私鑶?wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”的樂(lè)趣：有人說(shuō)童年是幼稚的、單色的，我要說(shuō)童年是喜悅的、多彩的，因?yàn)榭梢猿缘奖谆ǎ?tīng)到那一聲動(dòng)人的“嘭”。

我家在村子中央，屋子前面是好大一塊空地，平時(shí)是我們小孩子玩耍的樂(lè)園，傍晚就有一個(gè)老人在那支起爐子爆玉米花。一聽(tīng)到屋外有“嘭”的聲響，我就坐不住了。媽媽把玉米和大米交給我，我就飛快地跑去了。

場(chǎng)子里已經(jīng)圍了很多人，老爺爺在中間拉著風(fēng)箱。

時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了，終于，呼噠呼噠聲停了，老爺爺站了起來(lái)，戴上兩只大手套。“嘭”的一聲，一陣熱騰騰的玉米花香包圍了我。隨著孩子們一個(gè)個(gè)歡天喜地地離開(kāi)，前面還有一個(gè)人就輪到我了。在爆米花迷人的香氣里，我把大茶缸子捧給老爺爺，看他小心翼翼地倒進(jìn)那臺(tái)小機(jī)器里，然后蓋上蓋子，又使勁擰了擰，呼噠呼噠…．

這時(shí)，幼稚而又好奇的我就想：“為什么爆米花要在一聲巨響后才會(huì)‘出世’呢？沒(méi)有響過(guò)的爆米花不會(huì)就是生的吧？”

今天的我終于明白了。人生不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)離成功很近很近，如果最后一步棋走錯(cuò)，最后一道工序沒(méi)有做，結(jié)果也是枉然。所以，我們要做到堅(jiān)持不懈，永不放棄，笑到最后。放眼歷史，又有多少英雄豪杰因?yàn)樽詈鬀](méi)有把握好自己，功虧一簀，只留下一片嘆息。項(xiàng)羽本可以回到江東，重整旗鼓，東山再起，但卻烏江自刎，一命嗚呼；諸葛孔明六出祁山，七擒孟獲，但終因錯(cuò)用馬謖而功敗垂成。

也許，每個(gè)人都要經(jīng)歷苦難和挫折，成功就是爆米花出鍋時(shí)的高聲宣言，而最后那爆米花的轟響就是你最輝煌的一刻。

【失誤分析】

這是一篇記敘文，選材別致．傳達(dá)了作者對(duì)生活的思考，對(duì)美好童年的懷戀。但又是一篇不規(guī)范的記敘文，由于沒(méi)有遵循記敘文的文體要求，而出現(xiàn)兩處致命傷。一是文體不鮮明。開(kāi)頭浮華游離，受議論性散文的影響，過(guò)分追求駢偶句的詞藻華麗，而忽視了行文的連貫，使開(kāi)頭與全文不一致。建議開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明話(huà)題。結(jié)尾議論過(guò)分強(qiáng)調(diào)遷移，刻意尋求觸發(fā)和感悟，以致脫軌而出，給人“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”之感和誤寫(xiě)成議論文之惑。回憶性記敘文可供提煉的主題很多，親情感觸、懷舊惆悵、變遷感慨等等都可以支撐起文章的筋骨，但不管哪一種結(jié)尾都是自然貼切的生發(fā)，而不是死纏爛打的捆綁。二是偏離題目，“聲音”這一話(huà)題突出力度不夠。本文應(yīng)縮減首尾，把更多的筆墨分配給“聲音”，用細(xì)節(jié)描摹出立體的聲音，用描寫(xiě)生動(dòng)傳達(dá)感受和思考．凸顯話(huà)題，呼應(yīng)標(biāo)題。

【升格作文】

牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音

傍晚的風(fēng)里，隨著那“嘭”的一聲響，爆米花香四散開(kāi)來(lái)，包圍了我的全身，裝滿(mǎn)了我所有的童年記憶。

“走嘍，走嘍……”夕陽(yáng)落山，彩霞滿(mǎn)天，伙伴們?cè)谖壹议T(mén)前的那片空?qǐng)錾洗舐暫艉爸又褪且宦暥檀儆辛Φ摹班亍保翊叽俚墓穆暎玫萌诵某迸炫取！皠e把錢(qián)弄掉了！”媽媽的聲音已經(jīng)追不上我的腳步。

場(chǎng)子里已經(jīng)圍了很多人，老爺爺依舊穿著他那件又臟又破的大皮衣，腳上還是那雙大皮鞋，膝蓋上還是那一兩個(gè)補(bǔ)丁。他一邊拉風(fēng)箱，一邊哼著我最不愛(ài)聽(tīng)的河北梆子。我焦急地等待著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那時(shí)不時(shí)冒出火花的“小機(jī)器”。“帥字旗——迎——風(fēng)——飄，八姐……九妹……”老爺爺不緊不慢地拉著風(fēng)箱，還時(shí)不時(shí)就著爐火看那臺(tái)“小機(jī)器”上的鐘表。呼噠呼噠，呼噠呼噠。

時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了，終于，呼噠呼噠聲停了，老爺爺站了起來(lái)，戴上兩只大手套。“好嘍，好嘍，開(kāi)鍋嘍！”我早已躲到了遠(yuǎn)處，緊捂耳朵，眼睛卻緊盯著那臺(tái)小機(jī)器，心在跳個(gè)不停，總在計(jì)算著是否下一秒就要聽(tīng)到那一聲“嘭”的響動(dòng)。我一刻比一刻緊張，瞅著那暫時(shí)不再冒火星的爐子，想象著下一秒鐘會(huì)發(fā)生的事情……

“嘭”的一聲，我眼睛閉上了，心跳得更加厲害。一陣熱騰騰的玉米花香包圍了我，睜開(kāi)眼睛，已經(jīng)有幾個(gè)小孩子擠在前面，他們是去搶噴到網(wǎng)子外面的那幾個(gè)玉米花，老爺爺就又吆喝：“不要急，不要急，小心別燙著！”

在爆米花迷人的香氣里，我把大茶缸子捧給老爺爺，看他小心翼翼地倒進(jìn)那臺(tái)小機(jī)器里，然后蓋上蓋子，又使勁擰了擰，呼噠呼噠……不知道已經(jīng)過(guò)了多久，媽媽開(kāi)始喊我的名字，天已經(jīng)黑透了，我家堂屋里的燈已經(jīng)亮了很久了。

后來(lái)，我長(zhǎng)大了，到城里來(lái)上學(xué)，小學(xué)，然后初中，初一，然后初三。還會(huì)吃到爆米花，在商場(chǎng)門(mén)口，它們被整齊地封在包裝袋里，大小一致，顏色艷麗，全不似那“嘭”的一聲后大小不一的模樣，但吃在嘴里，我總覺(jué)得少了一些滋味。

前幾天回家，問(wèn)起那個(gè)老爺爺，媽媽說(shuō)他有好幾年沒(méi)來(lái)村里了，不知還在不在。而門(mén)前的那片空?qǐng)觯采w上了房子，成了一個(gè)百貨商店。

夕陽(yáng)落山，彩霞滿(mǎn)天，我站在車(chē)水馬龍的街上，懷想老爺爺，他那一身舊皮衣，他哼的小曲。華燈初上，霓虹閃爍，那一聲“嘭”，那一聲讓我心跳的聲響，已茫遠(yuǎn)無(wú)處尋。

【升格啟示】

修改后的文章，因?yàn)樽袷赜洈⑽牡摹坝螒蛞?guī)則”而綻放出了迷人的光彩，切合題意，行文流暢，人物描寫(xiě)細(xì)致傳神，尤其是文中等爆米花開(kāi)鍋時(shí)的心理刻畫(huà)，帶給人很多感觸和想象，妙不可言升格文最大的改動(dòng)是結(jié)尾的升華，修改后白然貼切，有感情，有深度，有分量。

考場(chǎng)作文一般不限文體，可以自選，但自選還是有選擇的，規(guī)范的文體，可以很快使閱卷老師定位、歸類(lèi)，有利于我們作文的正常識(shí)別和解讀。所以，我們?nèi)绻x擇了記敘文，就應(yīng)該遵循記敘文的特點(diǎn)，寫(xiě)得規(guī)范，形似而且神似。

內(nèi)心的聲音作文 篇3

曾經(jīng)在《弟子規(guī)》中，讀到這八個(gè)字：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。這八個(gè)字概括了做人的八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。很顯然，孝居首。有句話(huà)說(shuō)得好：“百善孝為先”現(xiàn)在看來(lái)一點(diǎn)不錯(cuò)!

曾經(jīng)的我對(duì)孝，沒(méi)有一定認(rèn)知。而直到那一天，任黑暗的世界，清晰的思緒，纏綿的細(xì)雨，溫柔的清風(fēng)，吹打著我，吹醒了我，濕潤(rùn)了眼角……我漸漸讀懂了!

在勵(lì)實(shí)樓的會(huì)場(chǎng)中，坐滿(mǎn)了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，沉下了心，為了聆聽(tīng)這受益匪淺的講座，為了學(xué)會(huì)聆聽(tīng)心底深處的聲音。孝這個(gè)話(huà)題是我們學(xué)生所缺乏去感悟去理解的。通過(guò)演講老師那真真切切的話(huà)語(yǔ)，打動(dòng)了我們!在這寂靜、和諧的時(shí)候，看著那段曾經(jīng)令我們感動(dòng)的汶川地震視頻的時(shí)候，多少人按捺不住感動(dòng)的淚水，我又何嘗不是呢？

又是那段異曲同工的視頻，《天堂午餐》，雖然只是短短的六分鐘，沒(méi)有華麗的鏡頭，沒(méi)有復(fù)雜的故事。就因是這么一個(gè)簡(jiǎn)單、直白的故事，感動(dòng)了我們。這時(shí)的我，懂了，很多時(shí)候，我們不是沒(méi)有孝心，而是在等著以后，卻失去了盡孝的機(jī)會(huì)，就像古語(yǔ)中所說(shuō)，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”所以，盡孝心要趁早，不要等失去了才后悔!我想克制自己的淚水，但這次，我愿意讓它放縱一次，因?yàn)槲遗逻@次捉不住它!

從我們呱呱落地，就與父母朝夕生活在一起，其感最親者，無(wú)過(guò)于父母。父母對(duì)我們的照顧無(wú)微不至，為我們的成長(zhǎng)付出了全部的心血。這種無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)缒芨兄８改傅膼?ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。可是，不知不覺(jué)，卻告訴自己這是理所當(dāng)然的，已經(jīng)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口；習(xí)慣了做個(gè)溫室里的花朵；習(xí)慣了自私，責(zé)怪……

當(dāng)燈光暗下來(lái)，我閉上眼，靜下心，思緒離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，來(lái)到往昔的日子，那有父母相伴幸福的日子。教我說(shuō)話(huà)、習(xí)字；喂我吃飯；抱在手里怕摔著，含在嘴里怕化了；我生病父母比誰(shuí)都急，整日照顧我，晚上睡不著；為我擔(dān)心、操勞，使白發(fā)輕易的爬上他們的發(fā)鬢；晚上總是輕手輕腳來(lái)瞧瞧我，為我蓋上那溫暖的被子……這些，難道我都忘了嗎？竟然自己心情不好拿父母出氣；對(duì)他們有一肚子的抱怨；對(duì)他們的嘮叨覺(jué)得是受罪；怪他們沒(méi)文化，賺不到錢(qián)，工作不好……可是，你有沒(méi)有想過(guò)這都是對(duì)我好，不管如何，父母都是希望我們好的，都是最?lèi)?ài)我們的，他們會(huì)寧愿自己受罪，努力賺錢(qián)，為的是我們將來(lái)的幸福!為什么我長(zhǎng)這么大，學(xué)了這么多的知識(shí)，連這么簡(jiǎn)單地問(wèn)題都不懂。爸媽?zhuān)瑢?duì)不起，原諒我曾經(jīng)的任性，從今起，我會(huì)改變，好好愛(ài)你們，孝敬你們，讓你們少為我操勞!

孝，不僅是孝父母，還需孝老師，他們是我們第二個(gè)父母。為我們嘔心瀝血，不求回報(bào)……我們懷著感恩的心，為老師深深的鞠了一躬，這里面包含了我們對(duì)老師的感謝，感恩，孝道!

同樣生活在這個(gè)和平、安詳?shù)淖鎳?guó)，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)報(bào)“孝”祖國(guó)，支撐起我們偉大的祖國(guó)！

大家，讓我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng)心底深處的聲音，學(xué)會(huì)感恩，行孝，讓孝心縈繞在你的身邊，陪你走過(guò)翠綠的春、激情的夏、蕭瑟的秋、嚴(yán)酷的冬。它會(huì)像一堆篝火，讓你的心如中午的太陽(yáng)一般的火熱!

內(nèi)心的聲音作文 篇4

依稀想來(lái)，已有幾年未踏上這一條灑滿(mǎn)月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來(lái)？

父親愛(ài)好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿(mǎn)了我童年的樂(lè)趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛(ài)的港灣里晃悠。父親很疼我這個(gè)惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來(lái)，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮時(shí)分，父親帶我到河邊的草地上放牛。他常常放開(kāi)牛繩讓牛自己吃草，自己從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂(lè)。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親，父親的笛聲最美。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭起父親：討厭他滿(mǎn)嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒(méi)有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒(méi)能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學(xué)校看我，不再?lài)Z叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如訴。而在我看來(lái)，這又成了不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。

我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺(jué)到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過(guò)的痕，也劃過(guò)我的心。幾年時(shí)間里，我未回過(guò)一次家。母親在電話(huà)里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí)，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來(lái)，緊緊抱住了父親。我請(qǐng)求父親給我吹笛，父親答應(yīng)了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿(mǎn)月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺(jué)到父親眷眷的愛(ài)子之情，感到愧對(duì)父親的笛聲。父親愛(ài)我，他為我吹了十多年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟能產(chǎn)生如此強(qiáng)烈地共鳴！

路很美，很美，是月劃過(guò)的痕。月是路的魂，而父親的笛聲則是我的心魂。

內(nèi)心的聲音作文 篇5

讀心，感心，動(dòng)心，追隨內(nèi)心！——題記

一路風(fēng)雨，一路陽(yáng)光，時(shí)間將回憶留在了心間，讓人去感悟，令人去體會(huì)，當(dāng)翻開(kāi)內(nèi)心的相冊(cè)，包含了十三年的心酸淚水，包含了十三年的迷茫和幡然醒悟，包含了一次次分離與留戀，今天，打開(kāi)內(nèi)心，追隨內(nèi)心，尋找內(nèi)心的聲音。

我推開(kāi)記憶的大門(mén)，頓然驚呆，一張張童顏，一聲聲肆無(wú)忌憚的笑，一個(gè)個(gè)毫無(wú)顧慮的玩，這不正是我的母校？童年是歡樂(lè)的，是開(kāi)心的，進(jìn)入母校，一聲聲使人引起共鳴的書(shū)聲朗朗，“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”稚嫩的字樣，書(shū)聲蕩漾在小小的學(xué)校，我漫步在母校，臉上包含著微笑，一步步的走上扶梯，一步步的走過(guò)走廊，“踏，踏……”，突然，我的腳步停止，思緒如洪水般噴涌而出，回憶瞬間從心底濺開(kāi)千丈浪濤，這間教室？我將目光投入室內(nèi)，一個(gè)個(gè)童趣的孩子，別扭的拿著手中的，水芯筆，寫(xiě)著一個(gè)個(gè)橫七豎八的字，首入眼前，好熟悉！我盯著這群可愛(ài)的孩子，他們仿佛是一個(gè)活躍的細(xì)胞，它們?cè)谔鴦?dòng)，它們?cè)诔砷L(zhǎng)，它們一派生機(jī)勃勃！我笑了，轉(zhuǎn)身望著這所學(xué)校，看著那操場(chǎng)，尋找一個(gè)背影，我定住了，我想，我已不屬于這里了，思緒萬(wàn)千，時(shí)間磨去，驚然發(fā)覺(jué)！這個(gè)學(xué)校變了太多了，老師變了，同學(xué)變了，從前的那個(gè)自己也變了，昔日的小學(xué)，今日的初中。只是留下一間滿(mǎn)是回憶的教室，和一個(gè)不再是歸宿的母校！我動(dòng)身離開(kāi)，春風(fēng)吹去，留下的只是一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生影子，回頭望望，空曠的便是人心！

踏進(jìn)初中的大門(mén)，肩上的書(shū)色不知不覺(jué)的重了許多，一種壓抑的氣氛沖向而來(lái)，我有些喘不過(guò)氣，時(shí)間仿佛變快了，人也變得浮躁不安，往日的歡笑，變成了今日死死叮囑黑板的雙眼。努力，還是努力，學(xué)習(xí)，依然是學(xué)習(xí)，初中宛如一把磨石刀，越發(fā)的令我們尖利，將小學(xué)軟磨硬泡的習(xí)慣徹底排除！生活之無(wú)聊，之無(wú)趣，我們變得更加成熟，更加冷漠。但對(duì)快速變化的社會(huì)感到迷盲，措手不及。我們感覺(jué)很迷。

回憶，被壓迫的現(xiàn)實(shí)。

我坐在床上，苦苦的尋思，將回憶壓縮壓縮在壓縮！昔日小孩，今日少年！一次次的改變，一次次離別與相聚。世間復(fù)雜而又混亂，心無(wú)雜念的又有誰(shuí)，世間之大，內(nèi)心何存？

突然，家人的身影出現(xiàn)在我的眼前，一個(gè)個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前。那一個(gè)在雨中獨(dú)撐的傘，一個(gè)在廚房忙碌的身影，一個(gè)為了兒子的調(diào)皮而坐在沙發(fā)上嘆息！

我突然醒悟！內(nèi)心，便是一次次成長(zhǎng)的蛻變，一次次的人生領(lǐng)悟。從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的孩子，牙牙學(xué)語(yǔ)，成長(zhǎng)為今日做事冷靜的少年。從一個(gè)只顧自己開(kāi)心的孩子改變成為一個(gè)關(guān)心父母的孝順兒子。成長(zhǎng)，就是在人生的大海中，只船的一次激蕩起伏，它以忍受著風(fēng)吹雨打，忍受著驕陽(yáng)高照，他堅(jiān)韌頑強(qiáng)，如一曲樂(lè)曲的跌蕩起伏，內(nèi)心的聲音，不正是一首人生的最美樂(lè)符！追隨內(nèi)心，完成一幅多彩的人生畫(huà)卷！

內(nèi)心的聲音作文 篇6

每一個(gè)人都有自己發(fā)愛(ài)好，可以說(shuō)，每一個(gè)人都是“天才”，世界上最偉大的愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)性就是差別，差別就是創(chuàng)造。”許多人認(rèn)為，自己不如某某某聰明，認(rèn)為自己笨，加上許多人這么認(rèn)為后，都去問(wèn)身邊的人，得知身邊的人希望自己變成什么樣，或者希望自己想誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一樣，那些人知道了，從而模仿聰明人的一切活動(dòng)，這樣的后果就是導(dǎo)致對(duì)自己失去信心，掩蓋了自己應(yīng)有的愛(ài)好，失去了自己成大器的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)告訴這些人：你不要把生命浪費(fèi)在去變成別人希望你變成的樣子，你就是你自己，你永遠(yuǎn)無(wú)法變成別人，更沒(méi)有必要變成別人的樣子，你要試著了解你自己，做你自己，想要知道這一點(diǎn)，就要聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。

籃球飛人喬丹成名前，在一家二流職業(yè)棒球隊(duì)打棒球，成績(jī)一般，后來(lái)只好悻悻而歸。可是他卻在籃球方面發(fā)揮了他的天才。可見(jiàn)一個(gè)人要成功，必須找到自己能力和職業(yè)的結(jié)合點(diǎn)。要找到這個(gè)結(jié)合點(diǎn)，必須要你自己去發(fā)現(xiàn)。

可是，有些人往往有很多愛(ài)好，他想要把這些愛(ài)好都做得很完美，可是他們不知道，想要每件事情都做好的人，往往一件事也做不好。每一個(gè)人會(huì)有許多愛(ài)好，可是一個(gè)人的精力有限，不能將這些愛(ài)好都做的`面面俱到，十分完美，反而弄巧成拙，每一樣愛(ài)好對(duì)你的職業(yè)或?qū)W習(xí)都沒(méi)有很大作用。所以說(shuō)，將愛(ài)好劃分等級(jí)，不做完美主義者。

當(dāng)然，也不能一樣愛(ài)好也不追求完美。首先，將自己的愛(ài)好列出來(lái)，如果超過(guò)五項(xiàng)，就盡量合并或刪除，然后開(kāi)始行動(dòng)，光一時(shí)行動(dòng)可不行，想要成功，必須持之以恒。不論是愛(ài)好還是學(xué)習(xí)，都不能半途而廢，因此當(dāng)你決定了自己的愛(ài)好，不管有多累都要努力堅(jiān)持，直到做到最好。

不要埋怨環(huán)境與條件，應(yīng)該努力尋找有利條件，一片樹(shù)葉總有露珠養(yǎng)著，人人都會(huì)有完全屬于自己的一片天地！一旦找到了自己的愛(ài)好所在，一定要將自己的愛(ài)好一一列舉，從自己最拿手的開(kāi)始做，堅(jiān)持到底，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣才能取之所長(zhǎng)、避之所短，通過(guò)奮斗取得成功！

內(nèi)心的聲音作文 篇7

夜是美的，出奇得美。雖然表現(xiàn)為黑暗，但那只是夜外在的掩飾。夜的美，是需要一種靈性的悟和一種不凡的緣，不能感知的。

對(duì)于夜的美，最好的方式也是唯一的方式，是聽(tīng)。厚厚的夜的篇章，無(wú)法翻開(kāi)，聽(tīng)便是另一種讀。當(dāng)我們打開(kāi)心靈的感覺(jué)，夜便將他博大精深美妙的內(nèi)容無(wú)私展露。

“夜把花靜靜開(kāi)放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞”。在夜晚，自然有花開(kāi)的聲音。一群天然麗質(zhì)，俏立于橫斜的枝柯，含苞的蓓蕾，在等等自己花開(kāi)一現(xiàn)的美麗盡在一瞬。忽而，微風(fēng)拂來(lái)，將珍藏一生的初吻，送給心儀已久的花仙子。萬(wàn)點(diǎn)蓓蕾，輕啟紅唇，綻放深深淺淺的笑靨，吐露自己珍藏一冬的心事。就是那一瞬，花開(kāi)的聲音，悄悄地，靜靜地，芬香形成的聲波，傾吐自己的嬌艷，枝頭擠滿(mǎn)美麗的形容詞。緋緋粉粉，彌彌漫漫，那是怎么樣的描寫(xiě)；蓬蓬勃勃，轟轟烈烈，那又是怎樣的抒情！

古有詩(shī)人道：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”雨潤(rùn)萬(wàn)物，豈非真的無(wú)聲嗎？隨著一席涼風(fēng)吹來(lái)，甘霖就要來(lái)了。也許是廣寒宮的王母，拿下玉簪，松開(kāi)發(fā)髻，披散疏落的長(zhǎng)發(fā)，垂一縷縷銀絲，讓侍女梳妝；也許是仁慈的云婆婆，不忍禾苗面黃肌瘦的樣子，派遺一群水做的女兒下凡，給禾苗兒做奶娘；也許是勤勞的織女，有心造福人間，拋下銀色的經(jīng)緯，漫天垂落下來(lái)。給大地編織美麗的錦衣。于是萎蔫的禾苗，側(cè)起綠葉的小耳朵，聆聽(tīng)遠(yuǎn)方跑來(lái)的蹄音，雨的腳步漸近了，雨珠珠滴瀝著，雨絲絲纏綿著，它們的腳步輕踏過(guò)花瓣，晶瑩的，小晶晶、小星星，那是她們笑出來(lái)的淚珠兒，滴答……淅瀝……

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”這是夜的蟲(chóng)鳴聲，更顯得夜的幽寧之氣。他們是這里的小精靈。它們用自己的歌聲，點(diǎn)亮唱響夜之魂。

蛙的叫聲，蟲(chóng)的鳴聲，流水的聲音，風(fēng)搖枝葉的聲音，是夜的一部分。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是夜的精華所在。當(dāng)世間萬(wàn)物進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)蛙和蟲(chóng)也疲乏地開(kāi)媽歇息，當(dāng)流水和風(fēng)也打起哈欠，這時(shí)，就是我們揭開(kāi)夜的美麗的最佳時(shí)刻、神圣時(shí)刻。

慢慢地，你就有了感覺(jué)、似有似無(wú)的，就像明明感覺(jué)有風(fēng)，可枝不動(dòng)葉不搖，邊炊煙也直直地向上竄竄。漸漸地，你開(kāi)始心怡起來(lái)，像曬了冬日暖暖的陽(yáng)光，卻不是懶洋洋想睡上一覺(jué)。不一會(huì)，你便可以分辨，哪是星星的細(xì)語(yǔ)，哪是月亮輕柔的滑動(dòng)，哪是云朵的長(zhǎng)裙飄拂曉，哪是夜里心跳的緩舒有致。依稀有母親晃動(dòng)搖籃時(shí)的輕唱，依稀有孩童的瞳孔在夢(mèng)里黑白分明的閃動(dòng)，依稀有太陽(yáng)努力地張開(kāi)雙臂欲掙脫陰云的束縛，依稀有青青綠芽拼命鉆出地面的渴望，依稀有五顏六色的花在次第綻開(kāi)的節(jié)奏。

夜的美是脫俗的，獨(dú)特的。可對(duì)于人而言，我們只要捧出一顆潔凈透明的心，用一種簡(jiǎn)單而又潔凈的方式，便可以?xún)A聽(tīng)夜的聲音。只是太多時(shí)候，我們愚蠢盲目地不屑一顧，拒絕了這種簡(jiǎn)單潔凈的方式。因此，我們無(wú)緣，我們錯(cuò)過(guò)，我們庸俗。而夜的聲音，牽動(dòng)著我的心向更純明的方向行進(jìn)……

內(nèi)心的聲音作文 篇8

有一種聲音，一直在心頭縈繞;有一種聲音，總能帶來(lái)心靈的悸動(dòng)。

——題記

周末，表妹一家來(lái)我家玩，大家閑聊之余，舅舅讓表妹朗誦幾首詩(shī)，剛上小學(xué)的表妹毫不羞澀，稚嫩的聲音緩緩地傳了出來(lái)，我一聽(tīng)，卻是幾首童謠，表妹的興致越來(lái)越高，不停地“朗誦”著，而此時(shí)，一旁的奶奶竟也跟著哼起了童謠，不過(guò)，內(nèi)容并不同，奶奶飽經(jīng)滄桑的聲音在此刻顯得異常有厚重感，而我的心卻像被什么揪了似的，有種想流淚的感覺(jué)，往事在腦海里似潮水般不斷涌出來(lái)。

小時(shí)候，父母都在外打工，把我留在奶奶身邊照看，家里的電視只有幾個(gè)臺(tái)，奶奶的童謠便成了我閑暇時(shí)的唯一樂(lè)趣。

夏夜，奶奶和我在院子里納涼，奶奶坐在藤椅上，我則搬個(gè)小板凳坐在奶奶旁邊，微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣涼意;天上的繁星好似黑幕上的銀色點(diǎn)綴，我一邊看星星，一邊聽(tīng)奶奶哼著那古老的童謠。

冬日，溫和的早上，奶奶與我一同坐在藤椅上，溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，身邊依舊是奶奶哼著的童謠聲，在淡淡的陽(yáng)光下，留在我的心上，熠熠閃光。坐累了，我便會(huì)在院子里跑來(lái)跑去，一抬頭總會(huì)遇見(jiàn)奶奶慈祥的笑容，散發(fā)著溫暖，院子里縈繞著古老的童謠聲。

就這樣，奶奶的童謠聲一直陪伴著我，在春日，在秋天，在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)的田野上，在家到幼兒園的路上，在我孤獨(dú)時(shí)，在我傷心時(shí)，在我的夢(mèng)里……

而如今，奶奶卻已蒼老，倔強(qiáng)的白頭發(fā)在被染黑后又固執(zhí)地冒出來(lái)，五年前的一場(chǎng)意外又讓奶奶坐上了輪椅，但不變的是奶奶對(duì)我的愛(ài)，那些童謠的內(nèi)容我已模糊不清，但唯一記得的是——那些童謠聲在我生命的最初，給了我無(wú)限的溫暖與慰藉。

那牽動(dòng)我內(nèi)心的童謠聲，留在我的心底，成為永恒的風(fēng)景。

內(nèi)心的聲音作文 篇9

老師好像有意地把我到倆調(diào)在了一起，我特別討厭她，她是一個(gè)霸道難以接近的人。甚至開(kāi)學(xué)第一天我就對(duì)她有一個(gè)特別壞的印象。

這是進(jìn)入十二中的第一天，體育課，我正拿著一袋好友的零食等她，她卻沒(méi)事找事地走過(guò)來(lái)，扔下一句話(huà)：“這種被踩的垃圾食品你也吃，惡心！”我頓時(shí)怒火涌上心頭，我沒(méi)有解釋?zhuān)皇腔亓怂痪洌骸跋衲氵@么多管閑事，難怪沒(méi)人想和你交朋友！”

從那天起，她仿佛就成了我的“敵人”，我們處處和對(duì)方作對(duì)。

可是，今天老師居然把我們兩個(gè)冤家調(diào)在了一起，還真是“不是冤家不碰頭”呀！

我漸漸習(xí)慣了和她坐在一起的生活，我們的感情出乎意料地好了起來(lái)。和她接觸久了，才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一個(gè)蠻好的女孩子。

有一次，我向她借紅筆，她沒(méi)有，她竟然代我向別人借，換作別人也最多說(shuō)一句，對(duì)不起，我也沒(méi)有。頓時(shí)，我改變了對(duì)她的看法。

還只是表面，在別人眼里，她也就是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)、霸道，難以接觸的人。可是，誰(shuí)也不知道她還有另一面。

一天，她突然趴在桌子上，小聲地在我耳旁說(shuō)：“你能成為我最好的朋友嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)驚呆了。后來(lái)她跟我說(shuō)，小學(xué)她的性格完全不是這樣，她原本是一個(gè)天真，為朋友掏心掏肺的人，可是她心目中最好的朋友背叛了她，而且承認(rèn)從來(lái)沒(méi)把她當(dāng)過(guò)朋友，那時(shí)她開(kāi)始不敢相信別人，總是與別人保持一定的距離，裝作特別的堅(jiān)強(qiáng)。所以給人的印象總是不太好。

我和她的感情越來(lái)越好，她也漸漸變得善解人意，待人友好。

懂了，要讀懂一個(gè)人，需要仔細(xì)傾聽(tīng)她內(nèi)心的聲音。

內(nèi)心的聲音作文 篇10

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”是自然挑動(dòng)的琵琶；“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”是自然吹響的長(zhǎng)笛；“春風(fēng)如醇酒，著物人不知”是自然深緩的低吟；“亂花漸欲迷人人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”是自然輕快的腳步，我們?cè)从谧匀唬瑹o(wú)論何時(shí)何地也都能在冥冥之中感受到自然地美，傾聽(tīng)自然的聲音……

華山巍峨，千古一道，順著嶙峋的石階一步一步小心地登上去，兩旁的石頭干溝萬(wàn)壑，幽靜深沉，我知道這是自然給予它們的歡暢；仰望頭頂層巒云里霧里，隱約可見(jiàn)。我也知道這是自然給予它們的神秘。這都是大自然的恩賜啊！一邊想一邊登上峰頂，在高臺(tái)上駐足回望：旭日東升，晨曦穿過(guò)浮云灑向大地，云際有大雁掠過(guò)，微風(fēng)打著回旋悄悄拂來(lái)，我們側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎能聽(tīng)到自然地聲音：高昂偉岸，湃澎激蕩……

草原茫茫，一馬平川，騎著奔馳的駿馬，馳騁在無(wú)垠的綠野，嗅到了夾雜著嫩草氣味的清香撲鼻而來(lái)，小丘上下起伏，連綿不絕，中間流動(dòng)著自然獨(dú)有的舒緩和流轉(zhuǎn)從青翠欲滴的綠色中溢了出來(lái)向四周蔓延。翻過(guò)一座小丘，峰回路轉(zhuǎn)，不遠(yuǎn)處駿馬奔騰，揚(yáng)起的輕塵就如同一條飄動(dòng)的馬尾；后面布滿(mǎn)蒙古包四圍的羊群織成一塊雪白的地毯鋪陳開(kāi)來(lái)，與藍(lán)天綠地相映成趣，驟然間傳開(kāi)馬鳴聲和羊的鳴叫聲，我側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎能聽(tīng)到自然地聲音：寬闊廣袤，博大無(wú)垠……

江南人家，小橋流水，坐著長(zhǎng)篙慢搖的小船，置身在四季如春的南國(guó)，心境也一樣優(yōu)雅恬靜。兩岸的竹筏少女邁著歡快的步邁去采茶，茂林修竹映襯著紅潤(rùn)的面龐。俯視水中，魚(yú)兒簇?fù)碇樍鞫拢瑩u著小巧玲瓏的細(xì)尾，仿佛也在觀賞著兩岸江南煙雨中來(lái)來(lái)往往的花折傘，也陶醉于明麗的絲綢和飄香的綠茶。小荷露出水面，蜻蜓上下翻飛，點(diǎn)水無(wú)聲，悠然傳來(lái)了雨打蓮蓬的聲音，我側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎能聽(tīng)到自然地聲音：恬淡悠長(zhǎng)，清翠悅耳……

我們?cè)从谧匀唬灰闹杏凶匀唬壑泻螄L不是自然地風(fēng)光，耳中又何嘗不是自然的和鳴？

快來(lái)傾聽(tīng)自然的聲音！

第五篇：內(nèi)心的聲音作文

精選內(nèi)心的聲音作文三篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的內(nèi)心的聲音作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

內(nèi)心的聲音作文 篇1

有一種聲音，曾無(wú)比刺耳響亮，有一種聲音，曾在鬧市中響起，有一種聲音，曾喚來(lái)親人的陪伴，可這種聲音，卻在兩年前的夜晚，擊碎了我的靈魂。走在街道上，聽(tīng)見(jiàn)的喧鬧聲莫過(guò)于“滴滴”的車(chē)笛聲。我仿佛，又回到了過(guò)去。

小時(shí)候，外公可以說(shuō)是所有親人中對(duì)我最好的一位，他帶我看大海，帶我玩，帶我釣魚(yú)。由于父母親在我小時(shí)候忙，所以便寄住在外公家。后來(lái)父母親又把我接了回去。臨別時(shí)，那個(gè)挺拔的身影對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，到時(shí)候再來(lái)，我陪你去看大海。”

每次一來(lái)時(shí)，父親都會(huì)按一聲車(chē)笛，那“滴滴”的聲音粗獷響亮，仿佛具有什么魔力似的，每次響起，他都會(huì)跑出來(lái)，迎接這個(gè)總是給他添亂的孫子。

有一次，他抱起我時(shí)，我一把扯住他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須時(shí)，竟被我直接扯下來(lái)了。且他還笑呵呵的，故意用胡子來(lái)扎我。

后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，他總是做一些令我反感的事。還有酗酒的習(xí)慣，總是喝酒后在一旁胡言亂語(yǔ)，將我外婆這些家人一個(gè)個(gè)罵得狗血淋頭，可只有在我面前恢復(fù)平靜。我也漸漸看成不慣，就和他大吵了一架。

可無(wú)論如何他總是在車(chē)笛響起時(shí)出現(xiàn)在我們眼前，后面關(guān)系才有所緩和。

還有一次冬至晚上，車(chē)笛一響起，他過(guò)來(lái)急急忙忙穿著一件單薄的衣服過(guò)來(lái)給我們打了招呼就出去了。慌慌張張的，回來(lái)時(shí)手里提著兩只大螃蟹。我才知道他得知我中午沒(méi)吃好就趕在閉市前去給我買(mǎi)吃的。

直到兩年前的一個(gè)夜晚，車(chē)笛響起，那個(gè)蒼老身影卻再也不出來(lái)了。

車(chē)笛在我耳邊接二連三響起，我的心卻久久無(wú)法平靜。

內(nèi)心的聲音作文 篇2

在我們生活的世界里，有許多美妙的“音符”：老師教導(dǎo)我們的聲音，父母親每天對(duì)你的嘮叨聲，比賽后的歡呼聲……可你的心被哪種美妙的“音符”所牽動(dòng)？

“雅婷，明天要考試了，你的學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好了沒(méi)？裝進(jìn)書(shū)包里了嗎？明天不要沒(méi)帶，又問(wèn)別人借。”媽媽一邊疊衣服一邊問(wèn)我。“哦。我都裝好了。”我漫不經(jīng)心地回答。“還有啊，明天考試認(rèn)真點(diǎn)，我和你爸爸并不是希望你一定要得第一，只希望你每次都能進(jìn)步，跟自己比賽，做最好、最努力的自己。”媽媽說(shuō)完嘆了一口氣。“我知道了！”我不厭煩地說(shuō)。說(shuō)完，我走進(jìn)了房間，房門(mén)被我重重地甩上，只留下媽媽一人在客廳里。

我獨(dú)自一人坐在房間里，翻著一本本書(shū)，一沓一沓的復(fù)習(xí)提綱，只看一點(diǎn)，只看一點(diǎn)，就將它們甩在一邊。瞬間，腦海里閃現(xiàn)剛才在客廳中與媽媽對(duì)話(huà)的情景，感覺(jué)自己很后悔，隨即，眼淚一顆顆從給我臉上滑落，我正納罕是什么落在我的手上，猛然發(fā)現(xiàn)是我的眼淚。

隨后，我走出了房間，看見(jiàn)客廳的桌子上擺著我明天考試的`內(nèi)容，還有一杯熱牛奶，眼淚再次從我臉上滑落。突然看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上看電視，是我最喜歡的綜藝，便忍不住地走過(guò)去，坐在媽媽旁邊，我們沉默著。

節(jié)目放到一半，廣告了，我不知怎的，拿起一個(gè)橘子剝開(kāi)，問(wèn)媽媽要不要，媽媽微笑著回答我：“我不吃，你吃吧。”然后，我們開(kāi)始了談話(huà)，笑著，聊著，仿佛剛才什么也沒(méi)發(fā)生似的……

是的，你也許曾經(jīng)也像我，你的母親也許一直在你耳邊嘮叨，也許會(huì)使你感到厭煩，但是母親為什么會(huì)在你耳邊嘮叨？而每個(gè)母親都有同樣的特點(diǎn)，這都是為什么？而牽動(dòng)你內(nèi)心的聲音，是否也是母親的嘮叨聲呢？

內(nèi)心的聲音作文 篇3

母親曾說(shuō)，雨聲，是天空哭泣的聲音。當(dāng)湛藍(lán)的天空被蒙上一層灰色的陰影，當(dāng)厚厚的烏云悄悄爬上頭頂聚積，我便知道，天空又要哭泣了。

那時(shí)的我，討厭雨聲，它似乎代表著我不能出去玩，只能看著空曠的操場(chǎng)上堆積的雨水陣陣煩悶，直到漸漸長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)，雨聲是多么美妙的聲音。

一個(gè)秋日的下午，我搬了把藤椅，坐在層檐下聽(tīng)雨。秋天的雨，淅淅瀝瀝，夾帶著柔和而清冷的聲音，牽動(dòng)著我的心靈。沒(méi)有夏天的雨那么狂躁，沒(méi)有冬日的雨那么寒冷，這秋日的細(xì)雨，散落在空氣里，彌漫著清涼的味道，讓我覺(jué)得清爽。

雨聲是一首歡歌。聽(tīng)，雨滴滴嗒嗒敲擊著房檐的聲音，細(xì)細(xì)的鼓點(diǎn)帶著自然的節(jié)奏，一陣陣鉆入我的心里，附和著過(guò)遠(yuǎn)處樹(shù)梢?guī)茁暻宕嗟镍B(niǎo)鳴，如一首歌，驅(qū)散了這個(gè)秋天本該有的悲涼與惆悵，那小小的雨滴如一個(gè)個(gè)秋天的精靈，調(diào)皮地從層頂滑落，翻了個(gè)跟頭又跌落在水洼中，化作一圈圈淡淡的漣漪，像為這個(gè)音樂(lè)會(huì)所播放著的唱片。滴滴嗒嗒的樂(lè)聲，讓我聽(tīng)到了自然的話(huà)語(yǔ)，帶著愉悅的微笑，展示著雨天特有的美。

雨聲亦是一首悲曲。聽(tīng)，雨啪嗒啪嗒敲打著泛黃的落葉，又輕輕撫摸過(guò)凋零的花瓣，帶著秋的特有的溫柔與涼意。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息，是自然么？在嘆息著這逝去的生命。也或許，是那些美麗的生命對(duì)自然、對(duì)雨的依戀，似乎是一場(chǎng)離別的儀式，晶瑩的水珠親吻著那些有些疲倦的生命，安慰著一顆顆美麗的心靈；也或許，是在提醒那些光潔的枝桿，明年春日，又會(huì)滿(mǎn)園的春色，綠樹(shù)成蔭。

我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，雨聲如一個(gè)美麗的姑娘，輕輕走近，走近我的心。我閉上眼睛，一幅幅畫(huà)面涌進(jìn)我的腦海。寒冷的雨中，母親舉著一把舊舊的傘站在校門(mén)口焦急地等待，略微衰老的容顏里飽含著期待，微風(fēng)撩起她的發(fā)絲，撫摸過(guò)眼角細(xì)細(xì)的皺紋。是啊，在細(xì)細(xì)的雨聲中，母親也老了。又想起那年幼小的我，躲在父親寬大的風(fēng)衣里，和父親一同穿過(guò)大雨。被溫暖包圍的我，絲毫沒(méi)在意父親有些蒼白的臉頰和浸濕的肩膀。

一股暖意涌上心頭，一滴淚從眼角滑過(guò)。母親走近，我趕忙拭去。母親輕聲說(shuō)：“天涼了，別凍著。”說(shuō)著將大衣蓋在我身上，我輕輕笑了。看著細(xì)細(xì)的雨絲，沾上母親的臉頰，淺淺的皺紋里，滿(mǎn)滿(mǎn)的溫柔。

伸出手，“滴答”一滴雨落入手心，我不再覺(jué)得，雨聲是天空哭泣的聲音，它是自然的輕語(yǔ)，帶著陣陣暖意，輕輕牽動(dòng)我的心靈。