第一篇：神秘的圣誕節(jié)作文

神秘的圣誕節(jié)作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的神秘的圣誕節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

匆匆地送走了碩果累累的秋天，匆匆地迎來(lái)了寒冷的冬天，同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。我把自己精心打扮了一番，便早早的出了門。今天我們學(xué)校舉行圣誕晚會(huì)，我負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場(chǎng)。

我走在大街上，天格外寒冷，走在凍得堅(jiān)硬的馬路，我的腳早已凍僵，我不停地朝手里哈熱氣，不停地搓著兩只發(fā)紅的小手，可仍然不怎么暖和。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。大街上每個(gè)角落都洋溢在節(jié)日的歡樂(lè)中。各個(gè)商店的門前都擺上了美麗的圣誕樹，可愛的霓虹彩燈掛在樹上，調(diào)皮地眨著眼睛，快樂(lè)的閃爍著。超市門前迎接客人的員工也換上了圣誕老人的服裝，白花花的胡子滑稽地掛在下巴上，可愛極了。甚至有些店面還掛起了玲瓏小巧的鈴鐺和燈籠，寒風(fēng)拂過(guò)，發(fā)出“零零嘩嘩”的聲音，構(gòu)成了一章圣誕交鳴曲。寒風(fēng)輕輕滑過(guò)我的臉頰，我感到一絲絲異常的溫暖。

我快馬加鞭，終于到了學(xué)校。下午，我們?cè)诤诎迳袭嬌狭舜蠛邮フQ老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。一切終于都辦妥當(dāng)了!

我焦急地等待著圣誕晚會(huì)地到來(lái)。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，像沙漏般墜入我急切的心房，終于熬到到晚上了。今天我會(huì)收到同學(xué)的什么禮物呢，會(huì)是誰(shuí)的呢?(自己做一件禮物放進(jìn)禮物袋，之后大家隨機(jī)拿禮物，自己還可以寫一張心愿卡，心愿卡上的內(nèi)容只要不是太過(guò)分，都能實(shí)現(xiàn)。)我的心愿是：收到一本已經(jīng)垂涎已久的童話書?？赐炅嗽S多精彩的節(jié)目，圍著圣誕樹唱了圣誕歌，又吃了平安果(就是蘋果)，終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是我最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)——在圣誕帽子里“摸”禮物。我按著順序，上去“摸”禮物，然后再拿自己的心愿禮物，我仔仔細(xì)細(xì)地在哪個(gè)巨大的圣誕帽里摸索著，挑了半天，摸中了一個(gè)黃色的.盒子，一看那祝福語(yǔ)上字跡潦草的筆畫，就知道是我們班的“調(diào)皮蛋”——Kyler。盒子卻包裝得挺精致，里面的禮物是一雙圣誕玩具襪子和玩具圣誕樹，黃色的絲帶訴說(shuō)著圣誕節(jié)的溫暖，這個(gè)人平時(shí)挺煩人的，經(jīng)常欺負(fù)人，搶別人的零食，可今天，我從內(nèi)心發(fā)覺(jué)，他非常的可愛。淚水不由得灌滿了眼眶，我跑出了門，再也忍不住，無(wú)聲地哭了起來(lái)，手里抱著同學(xué)送我的禮物，在我的眼里，這個(gè)禮盒里的早已不是禮物，而是愛。我想我會(huì)好好保存這份愛的。

在這個(gè)溫暖的冬天里，我度過(guò)了一個(gè)神秘的圣誕節(jié)，收到了一份神秘的、特別的圣誕禮物!

第二篇：圣誕節(jié)的神秘之旅.doc

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圣誕節(jié)的神秘之旅

作者：

來(lái)源：《兒童時(shí)代·快樂(lè)苗苗》2007年第12期

圣誕節(jié)到啦!小圓子姐姐和小火箭弟弟期盼(qi pan)了整整一年，終于等到了這一天!“哦耶!明天一早就可以收到圣誕老人的禮物嘍!”小火箭弟弟興奮得睡不著覺(jué)。

“不知道我會(huì)得到什么禮物呀?我想要個(gè)芭比娃娃手表?！毙A子姐姐躺(tang)在床上幻想著。

快，快，千萬(wàn)別忘了把襪子掛在床頭!不然圣誕老人的禮物就沒(méi)地方放啦!

“看我的，哈哈!”小火箭弟弟把一個(gè)超級(jí)大的袋子掛在了床頭上。

“真是個(gè)貪心的家伙，哈哈!”小圓子姐姐也掛了一個(gè)大袋子。

丁零零……鬧鐘響了!小火箭弟弟一骨碌從床上爬了起來(lái):“禮物，我的禮物在哪里呀?”“嘿嘿，想要禮物就跟我來(lái)吧!”墻壁上的長(zhǎng)頸鹿在說(shuō)話。

“是誰(shuí)在說(shuō)話?啊!是長(zhǎng)頸鹿先生呀!”

長(zhǎng)頸鹿從墻壁上走了下來(lái)，說(shuō):“我?guī)銈內(nèi)ブ苡问澜?，采?gòu)你們想要的禮物吧!”小圓子姐姐和小火箭弟弟高興得跳了起來(lái)?！疤昧?太好了!”

“快!閉上眼睛!往前跳一大步!”

咻……“哇!這是哪里呀?”

“哈哈!埃菲爾鐵塔。我們到了法國(guó)啦!”

小圓子姐姐叫了起來(lái):“快看!好漂亮的芭比娃娃手表呀!長(zhǎng)頸鹿先生，我能得到嗎?”“當(dāng)然嘍!”說(shuō)著，長(zhǎng)頸鹿帶著小圓子姐姐和小火箭弟弟，拿著漂亮的手表去結(jié)賬?！鞍。覀兊娜嗣駧艦槭裁床荒苡?”小火箭弟弟沮喪地低下了頭。

“在法國(guó)購(gòu)買商品要用法國(guó)的錢——法郎(fa lang)，或者是歐盟國(guó)家的統(tǒng)一貨幣——?dú)W元!”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)著從錢包里拿出了法郎。

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“哇!長(zhǎng)頸鹿先生懂得真多呀!”

“嘿嘿，那當(dāng)然!走，我們?cè)偃ッ绹?guó)，給小火箭買變形金剛。閉上眼睛，張開雙手，我們要飛過(guò)一大片海洋哦?！?/p>

咻……“哇!美國(guó)真繁華呀!”

“哦!神氣的變形金剛!長(zhǎng)頸鹿先生。我想要!我想要!”小火箭弟弟拉著長(zhǎng)頸鹿先生的手?！皼](méi)問(wèn)題!”

“在美國(guó)我們買東西應(yīng)該用什么錢呢?”小圓子姐姐問(wèn)。

“那當(dāng)然是美元啦!”小火箭弟弟自豪地說(shuō)。

“哈哈，沒(méi)錢。如果我們?nèi)ジ鱾€(gè)不同的國(guó)家旅行，就要去銀行換成他們的錢，會(huì)更方便買東西。走．帶上禮物，我們回家吧!”

第三篇：神秘的童話世界作文

神秘的童話世界

在我心中。這真是一個(gè)神秘的童話世界。

下了車，站在九如山腳下，向上望去，清晨中的九如山，因?yàn)橄轮∮辏笫敲芍粚忧嗉?，煙霧籠罩之中，別有一番情趣。我跟隨著人流，走進(jìn)這神秘的童話世界。

放眼望去，滿眼都是綠，除了綠便是那重巒疊嶂的山峰，幸好有那連綿的木棧道陪伴著我們，幫助我們走向成功。

這里簡(jiǎn)直是大自然的世界，走進(jìn)它，就像走進(jìn)了一座天然大氧吧，清新舒暢的空氣迎面而來(lái)，令人頓覺(jué)神清氣爽，又細(xì)又涼的雨絲飛上我的發(fā)梢，拂過(guò)我的臉龐，好象在歡迎我的到來(lái)。越往里走，樹越多，人越少，陪伴在我身邊的始終是那些青翠挺拔的樹木，那一簇簇的茂密樹叢，該是多少只小蟲溫馨的家啊!迎著薄霧望去，不時(shí)可見一樹樹的枝葉間無(wú)數(shù)個(gè)掛著露珠的蜘蛛網(wǎng)，它比別處的更大，更精美，這真是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去與人交換的寶貝啊!望著那綠葉蔥蔥，每一片都是不一樣的，淺綠，翠綠，深綠……光是綠，就有十幾種，我輕輕地伸出手，小心翼翼地摸了摸那細(xì)小的葉片，生怕把他們吵醒了，在手觸到那柔軟身軀的一刻，一股鉆心的疼痛油然而生，我忽視了那細(xì)小而堅(jiān)固的防御措施，被那小小的刺扎了一下。這一片片的樹林緊緊地把這座山圍繞著，一邊走便能

欣賞著周圍的景物。這里，除了山，便是瀑布了。九如山的美妙之處在于，山有多高，水就有多高，隨處可見大小瀑布、池塘、湖泊，給這座翡翠般的山增添了說(shuō)不出的靈氣。不同的瀑布，便有不同的風(fēng)采，有的聲如雷鳴，有的柔如美人，有的平如鏡面，真是千姿百態(tài)，美不勝收。

越往上走，美景就越多。一路上有好些由灌木彎成的甬道，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上點(diǎn)綴著五顏六色的花朵，似乎在歡迎遠(yuǎn)方來(lái)客；半山腰一條蜿蜒而下的小溪邊，幾頭可愛的梅花鹿正在悠閑漫步，吸引來(lái)不少好奇的小游客；在最高點(diǎn)，有一池碧潭，名叫“天池”，這潭水上籠罩著一層薄薄的輕煙，那里面住著一位仙女嗎？孔子說(shuō)得好呀，智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山，這一方青山秀水養(yǎng)育了多少優(yōu)秀的華夏兒女呀！

這神秘的潭，這神秘的山，好一個(gè)神秘的童話世界??！

初一.三班 王懿楠

第四篇：母親節(jié)作文：神秘母親節(jié)禮物

母親節(jié)作文：神秘母親節(jié)禮物

神秘母親節(jié)禮物

今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)神秘禮物——母親節(jié)蛋糕。

我首先倒些面粉在碗里，加水，攪拌成面粉糊，接著打蛋，把面粉糊和打好的蛋放在一起攪拌均勻，這時(shí)，我的手?jǐn)嚢璧糜炙嵊掷?，但我為了把這個(gè)蛋糕做好，繼續(xù)攪拌著。然后，我又在蛋黃中加入蜂蜜，我想這樣做出來(lái)應(yīng)該會(huì)很甜。后來(lái)，我用保鮮膜把碗封好，在微波爐中蒸10分鐘??

隨著“?！钡囊宦?，我打開微波爐，里面的香氣和熱氣充滿了整個(gè)屋子。我拿著抹布小心翼翼地取出了碗，把蛋糕放在盤子里。

可是，就這光禿禿的蛋糕可不好看，我家里又沒(méi)有奶油，于是我就想了一個(gè)辦法——做水果蛋糕。我在水果盤里取了一個(gè)香蕉和一根小黃瓜，把它們切成好看的形狀，把好看的水果形狀擺在蛋糕周圍。

蛋糕上，我用沙拉醬寫了一個(gè)英語(yǔ)單詞“LOVE”這個(gè)作品很好看。

媽媽回來(lái)了我把蛋糕藏在身后，乘媽媽不注意，猛的送給媽媽，媽媽高興的合不籠嘴！

媽媽切開，嘗了一口，說(shuō)：“真好吃！”我也很高興！

第五篇：探索神秘

探索神秘

《海底兩萬(wàn)里》讀后感

法國(guó)作家凡爾納用他充滿離奇高深的想象力與科學(xué)性的文筆帶領(lǐng)我遨游海底兩萬(wàn)里。這是一段奇妙的旅程。鸚鵡螺號(hào)潛艇帶領(lǐng)著我縱橫海底兩萬(wàn)里,一幅幅精彩的畫面,海底墓地、珊瑚礁、巨型章魚、對(duì)抗鯊魚、養(yǎng)在貝殼里的大珍珠……至今還回繞在我的腦海中。

1866年,大海的各地出現(xiàn)了這樣一只怪物,身長(zhǎng)百米,偶爾浮出水面。不少船只受到襲擊而沉沒(méi)。由此生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀調(diào)查。然后被怪物攻擊,最后俘虜。教授醒來(lái)之后,才發(fā)現(xiàn)并不是自己最先推測(cè)的獨(dú)角鯨魚,而是一只特殊的潛水艇。讀到這里,我一方面佩服教授的探索性；另一方面也明白一點(diǎn),要知道事情的真相,必須自己親自探索,才能獲得真理。故事曲折的進(jìn)行著。教授被束縛了人身自由,成為尼摩船長(zhǎng)的船員,開始遨游于海底。尼摩船長(zhǎng)之后邀請(qǐng)教授等人海底打獵。之后繼續(xù)航行,食物告缺,登船采食,卻被印第安土著人圍攻,智斗印第安人后,來(lái)到了印度洋的海底采珠場(chǎng)。教授被這眼前的巨大珍珠生產(chǎn)地所吸引,我也進(jìn)入了冥冥的幻想之中,突然,一只鯊魚襲來(lái),船長(zhǎng)尼摩挺身而出,一叉正中鯊魚的心臟。教授深深的被尼摩的勇敢所打動(dòng)。同時(shí),我的注意力也從珍珠身上轉(zhuǎn)向故事的主人公之一,尼摩。

尼摩從探索開始,凡爾納告訴我們,他是一個(gè)早已與世人斷絕聯(lián)系的人。其實(shí)在教授的觀察,特別是奮力救人,一叉殺掉鯊魚的這個(gè)情節(jié)中。我看見尼摩雖然是表面上與人世相隔絕,其實(shí)他一直具有舍己救人的精神。再?gòu)哪崮ΥL(zhǎng)把珍珠送予采珠人的這一舉動(dòng)。尼摩的品質(zhì)又上了一層。這種樂(lè)于無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)讀者向其致敬。隨著航行的繼續(xù),尼摩的個(gè)性品質(zhì)更得以彰顯。教授發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)是利用打撈沉船財(cái)寶來(lái)救濟(jì)窮人和科學(xué)探險(xiǎn)的。由此,我從最開始的對(duì)尼摩船長(zhǎng)的畏懼心理,走向敬佩。

鸚鵡螺號(hào)在尼摩的指揮下向南極繼續(xù)出發(fā),在海洋霸主鯨魚之中穿梭。當(dāng)看見尖頭鯨向弱者長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻的時(shí)候。尼摩船長(zhǎng)再次挺身而出,指揮大家?guī)椭L(zhǎng)須鯨。此后,一路歷經(jīng)險(xiǎn)惡的冰山、巨型的章魚。船長(zhǎng)尼摩都冷靜、機(jī)智的應(yīng)對(duì)。在此,歷經(jīng)了海底兩萬(wàn)里后的航行終止在了挪威西海岸的大漩渦處。教授醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)尼摩和潛艇早已消失不見……

探索海底的神秘,學(xué)習(xí)尼摩的高尚情操。凡爾納成功打動(dòng)了讀者的心,開闊了讀者的眼界。我也深深被海底的神秘與尼摩的為人所吸引……