第一篇：調(diào)皮的同桌作文

精選調(diào)皮的同桌作文六篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的調(diào)皮的同桌作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

調(diào)皮的同桌作文 篇1

“你們倆個(gè)給我站起來(lái)!”老師嚴(yán)厲的聲音傳進(jìn)我和同桌的耳朵里。知道我們?yōu)槭裁幢涣P站嗎?都是因?yàn)槲夷钦{(diào)皮的同桌。

自習(xí)課上，沒(méi)作業(yè)，我就看見(jiàn)她在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)上有一條河，幾個(gè)圓圈和兩個(gè)人，口里還念念有詞：“我和某某去偷瓜，我偷一個(gè)她偷兩，我逃走了她被抓，我在家里吃西瓜，她在那里被人罵，我的西瓜吃完了，她也被人罵死了。”我聽(tīng)了，笑出了聲，被老師發(fā)現(xiàn)了，接著就發(fā)生了上面那一幕。

還有一次，上品德課，寫(xiě)完課堂作業(yè)后，老師就宣布上自習(xí)了。我正想看書(shū)，突然看見(jiàn)她在本子上畫(huà)著什么。偏過(guò)頭去看，見(jiàn)她畫(huà)了一個(gè)小人，旁邊還有一口井，上面還寫(xiě)著她說(shuō)的話：“13、13、13……”，第二幅還畫(huà)了一個(gè)小人，問(wèn)第一個(gè)人在干什么?第一個(gè)人說(shuō)：“你過(guò)來(lái)看看。”那人就偏過(guò)頭去看那口井，第一個(gè)人趕快把那個(gè)人推下了井，口里還說(shuō)：“14、14、14……”，我看了就小聲笑出了聲，差點(diǎn)被老師看見(jiàn)，我心里不禁提心吊膽，那節(jié)品德課再也沒(méi)笑。

你說(shuō)我同桌她調(diào)不調(diào)皮呀?

調(diào)皮的同桌作文 篇2

小佳同學(xué)：

你好!

“啪!”我想，這是你最熟悉不過(guò)的聲音了，對(duì)，這就是你讓我的書(shū)包和水杯摔跤的聲音，我只好無(wú)奈地將它們拾起來(lái)放好，繼續(xù)聽(tīng)課。不久，我又差點(diǎn)兒連人帶書(shū)包一起被你擠了下去，我再撿起它們的時(shí)候，只見(jiàn)你正挪動(dòng)那圓滾滾的小屁股一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向我拱來(lái)，再看看我的位置，只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你，你卻一副若無(wú)其事的樣子。老師正在認(rèn)真地講課，我真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出啊!再看看我的書(shū)包，已是滿臉灰塵，而和它相依為命的不銹鋼水杯呢?也已經(jīng)傷痕累累。據(jù)我不完全統(tǒng)計(jì)，它們一天至少要遭到你四次欺負(fù)，我真為它們可憐。

還有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在畫(huà)平行線，突然感到尺子在震動(dòng)，我的平行線也畫(huà)成了鋸齒形，我抬頭看見(jiàn)你已經(jīng)畫(huà)好了，正在一邊一抖一抖地翹著二郎腿，一邊“欣賞”窗外的風(fēng)景呢!

當(dāng)然，我知道你對(duì)我也是挺好的。上次大隊(duì)委改選，你毫不猶豫地同時(shí)舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。

小佳同學(xué)，請(qǐng)你上課不要再擠我了，我們和睦相處、平等交流，好嗎?

祝你

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

調(diào)皮的同桌作文 篇3

你想認(rèn)識(shí)李遠(yuǎn)嗎？我給你介紹一下吧：李遠(yuǎn)長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的小眼睛，小鼻頭翹翹的。他是我們班有名的調(diào)皮鬼，跟我是同桌。

記得老師剛剛把我們倆分到同桌的時(shí)候，他一坐下來(lái)，就用尺子在我和他的凳子之間搭起了一座“小橋”。我很生氣，真想把凳子拉開(kāi)，讓他的“小橋”嘩啦一聲掉下“河”。可我有點(diǎn)兒怕他的拳頭，雖然他從沒(méi)打過(guò)我，可他是我們班有名的大力士，而且周?chē)耐瑢W(xué)大多數(shù)都遭過(guò)他的“毒手”啊！

老師說(shuō)李遠(yuǎn)的腦子挺聰明的，可就是不用功。這是真的，我就從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)，每次作業(yè)時(shí)自己不想動(dòng)腦筋，那一對(duì)小眼睛總是不斷地往我本子上瞟。有一次，我故意把數(shù)學(xué)作業(yè)上的一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，他也不算，還是照抄不誤。我在交作業(yè)時(shí)趁他不注意偷偷地把數(shù)字改了。作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，老師在李遠(yuǎn)的作業(yè)上打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。他好像不相信老師的問(wèn)號(hào)，又瞟了瞟我的作業(yè)本，這才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。他皺了皺眉頭，又朝我瞪了瞪眼，揮了揮拳頭。我雖嚇得縮了縮身子，但心里可得意了。

你相信嗎，林大明雖然很調(diào)皮，可也是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。有幾天，我因?yàn)樯。φn落下了。有一天，老師出了道數(shù)學(xué)題，可把我難住了。林大明交完作業(yè)對(duì)我說(shuō)：“這道題有余數(shù)，你沒(méi)學(xué)過(guò)，我給你講講。”我的臉一下子紅了，想起故意捉弄他的'事，心里別提多害臊了。

這就是我的同桌林大明，一個(gè)淘氣又樂(lè)于助人的男孩。

調(diào)皮的同桌作文 篇4

我的同桌是一個(gè)調(diào)皮，可愛(ài)的女孩。她有一雙亮晶晶的眼睛，不知為什么，卻戴上了眼鏡，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的像月亮，鼻子翹翹的，嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，很惹人喜愛(ài)。

她下課喜歡到學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍，在草坪上畫(huà)畫(huà)，和同學(xué)們你追我打，聊天逗樂(lè)，或是撿石子，爬雙桿，她特別好動(dòng)，是個(gè)活潑，開(kāi)朗的女孩。

她也有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)“學(xué)校規(guī)定不能帶漫畫(huà)書(shū)，但她有時(shí)會(huì)帶一兩次。明知要愛(ài)護(hù)花花樹(shù)木，但她為了做彈弓，會(huì)折下樹(shù)枝等。她上課時(shí)會(huì)偷偷找我玩，我不答理她，她就打我的頭，我也經(jīng)常被她的小游戲吸引，最近我上課老走神，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，今后，我一定上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不開(kāi)小差，不講小話，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

呵呵，光說(shuō)同學(xué)的缺點(diǎn)了，其實(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)也很多，如果，她看到同學(xué)摔倒，她會(huì)立刻把同學(xué)扶起來(lái)，要是有同學(xué)沒(méi)帶夠文具，她也會(huì)借給同學(xué)，而且，我的同桌特別愛(ài)搞勞動(dòng)哦!

總之，我的同桌調(diào)皮，又可愛(ài)!

調(diào)皮的同桌作文 篇5

“這道題十分重要，同窗們要記住它的公式”數(shù)學(xué)教員又在講臺(tái)上三言兩語(yǔ)的講著，全班死氣沉沉而這只是早上的第一節(jié)課，這讓數(shù)字教員氣得猛敲黑板，總有一天，黑板也會(huì)發(fā)怒的！

“哈，哈，哈哈……”“嗯？是誰(shuí)？”數(shù)學(xué)教員將頭轉(zhuǎn)向全班，眼睛瞇得米粒沙子都塞不進(jìn)。只見(jiàn)教員警惕著悄然地走向我的同桌旁邊。“哈！這本書(shū)真美觀！教員可真傻，到往常都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我！”！教員不緊不慢地來(lái)到同桌的的后背看看他在看什么書(shū)。全班屏住呼吸，空氣中安靜的連一粒沙子掉了都聽(tīng)得見(jiàn)。原來(lái)他在看《爆笑校園》這本漫畫(huà)呀！真無(wú)聊我不喜歡看，教員卻乎似看的津津樂(lè)道也哈哈笑了起來(lái)，隨即捏住了他的肩，“呆頭！”我的同桌大聲喊道，這才認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)的到來(lái)。頓時(shí)，他全身的汗毛都豎了起來(lái)，額頭上開(kāi)端滴下大滴的冷汗，他懼怕又發(fā)抖的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到數(shù)學(xué)教員那如在一個(gè)漆黑的塔樓，忽然冒出鬼一樣的眼神，嚇的他驚魂未還，他盲目地撕碎了這本書(shū)，盲目地走向門(mén)口。

本以為他就這樣罷休了，沒(méi)想到，他越戰(zhàn)越勇，痛快在教員有所察覺(jué)時(shí)把書(shū)扔到我的抽屜里，害的我受了不少罵。這次，我一定要報(bào)仇他一下！他又低下了頭，看起了書(shū)，我痛快在他耳邊邊忽然叫了起“教員來(lái)了！”他驚得把書(shū)掉到了地上，我大獲全勝。

這就是我的同桌，調(diào)皮的同桌。

調(diào)皮的同桌作文 篇6

我的同桌是個(gè)小調(diào)皮，眼睛大大的，時(shí)不時(shí)眨一眨，嘴角一咧，好像又想出什么鬼主意了。

別看他只是個(gè)小男孩，每天他都做許多鬼靈精怪的事。寫(xiě)字課上，他眼珠一轉(zhuǎn)，嘴角一揚(yáng)，拿出一大桶彩筆放在桌上，把字寫(xiě)得五彩繽紛。可是他還嫌不夠好，居然瞄了一眼我，就抓起了我藍(lán)色筆“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。我瞪大了眼睛，驚訝得張開(kāi)了嘴巴，不敢相信眼前看到的一切，那可是我心愛(ài)的筆啊，我自己都舍不得用，可他卻“刷刷”地，用力地寫(xiě)！

他看了看我的表情，拿出他的礦泉水，“想用水賄賂我？要我原諒他？”我心想。可我錯(cuò)了，他拿起我心愛(ài)的筆，往水瓶瓶蓋上扎了幾個(gè)小孔，擠了擠瓶身，朝我噴來(lái)！我躲閃不及，被噴了一身。

我氣得握緊拳頭，直跺腳，抓起他的領(lǐng)子使勁搖他，把他搖得暈頭轉(zhuǎn)向，他也就像一個(gè)不倒翁任我搖晃。這時(shí)，一不小心，水噴到了紙上，顏色慢慢地散開(kāi)，紙糊了！搖晃的“不倒翁”也停了下來(lái)，看著自己的杰作毀容了，“哇哇……”地哭了。看著他傷心的樣子，我也只好安慰他“別哭了，別哭了，我借你筆，你重新畫(huà)一張吧。”這時(shí)的他才又破涕而笑。

知道他有多調(diào)皮了嗎？別以為他會(huì)改，這樣的事，每天都在發(fā)生，他就是個(gè)名副其實(shí)的“調(diào)皮王”！

第二篇：調(diào)皮的同桌作文

精選調(diào)皮的同桌作文合集5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的調(diào)皮的同桌作文5篇，歡迎大家分享。

調(diào)皮的同桌作文 篇1

小佳同學(xué)：

你好!

“啪!”我想，這是你最熟悉不過(guò)的聲音了，對(duì)，這就是你讓我的書(shū)包和水杯摔跤的聲音，我只好無(wú)奈地將它們拾起來(lái)放好，繼續(xù)聽(tīng)課。不久，我又差點(diǎn)兒連人帶書(shū)包一起被你擠了下去，我再撿起它們的時(shí)候，只見(jiàn)你正挪動(dòng)那圓滾滾的小屁股一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向我拱來(lái)，再看看我的位置，只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你，你卻一副若無(wú)其事的樣子。老師正在認(rèn)真地講課，我真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出啊!再看看我的書(shū)包，已是滿臉灰塵，而和它相依為命的不銹鋼水杯呢?也已經(jīng)傷痕累累。據(jù)我不完全統(tǒng)計(jì)，它們一天至少要遭到你四次欺負(fù)，我真為它們可憐。

還有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在畫(huà)平行線，突然感到尺子在震動(dòng)，我的平行線也畫(huà)成了鋸齒形，我抬頭看見(jiàn)你已經(jīng)畫(huà)好了，正在一邊一抖一抖地翹著二郎腿，一邊“欣賞”窗外的風(fēng)景呢!

當(dāng)然，我知道你對(duì)我也是挺好的。上次大隊(duì)委改選，你毫不猶豫地同時(shí)舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。

小佳同學(xué)，請(qǐng)你上課不要再擠我了，我們和睦相處、平等交流，好嗎?

祝你

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

調(diào)皮的同桌作文 篇2

調(diào)皮的同桌徐喆，看上去干干凈凈，文質(zhì)彬彬。可是，你要是深入了解他的話，就會(huì)知道他有多邋遢了。

比如說(shuō)昨天中午吧，徐喆桌肚的邋遢程度已破了世界紀(jì)錄。書(shū)包已被“試卷大軍”擠到了桌肚最里面，亂糟糟的試卷像喝醉了酒，有的擠在一起，多了幾條“皺紋”，有的咧開(kāi)了大嘴巴，甚至有的稀里糊涂地“跳崖”，還要我去“救”。書(shū)呢，更不用說(shuō)了，都怪徐喆不管三七二十一把書(shū)亂擠進(jìn)去，可愛(ài)的英語(yǔ)書(shū)小弟已被折磨得不成樣子了。由于徐喆回家吃飯，今天我又要幫他收拾桌面了，還要時(shí)不時(shí)撿起幾個(gè)“傷員”。你說(shuō)，調(diào)皮的同桌夠邋遢的吧！

但如果你聽(tīng)了另外一件事，就會(huì)覺(jué)得前面那件事就像大海中的一根針，大象身上的一個(gè)細(xì)菌，宇宙中的一顆隕石，總之，微不足道。

今天中午，徐喆把衣袖上有一道道銀灰色痕跡（嗯，這個(gè)好像是擦臉上突起的那個(gè)器官而留下的）的衣服塞進(jìn)了那個(gè)一團(tuán)糟的桌肚里，只聽(tīng)“嘩啦啦”一陣試卷的“慘叫”聲。周老師開(kāi)始講題了，忽然，一個(gè)軟軟的東西從我身邊劃了過(guò)去。徐喆也猛一低頭，撿起了那個(gè)東西，我一看，原來(lái)是他的衣服。看來(lái)，試卷們“反攻”了。接著，徐喆又倔強(qiáng)地把衣服狠狠塞進(jìn)了桌肚里。沒(méi)過(guò)幾分鐘，衣服又“英勇跳崖”，徐喆再把它撿起，塞進(jìn)桌肚……這樣差不多重復(fù)了十來(lái)次，徐喆才變聰明了，把衣服塞在屁股下面。就算這樣，衣服的一只袖子也可憐地垂在地上。

邋遢這個(gè)壞毛病給徐喆帶來(lái)了不少麻煩，比如，找不到作業(yè)本等。唉，我的邋遢同桌什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呢？

調(diào)皮的同桌作文 篇3

在五年的小學(xué)生活中，我換過(guò)許多同桌。我現(xiàn)在的同桌是李培哲。他有一雙小小的眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉蛋白白胖胖的，乍一看還挺可愛(ài)的。但是，上課時(shí)，他經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真聽(tīng)講。

有一次上英語(yǔ)課時(shí)，他拿著一個(gè)沒(méi)有裝筆芯的空筆桿兒，往里面裝上一個(gè)小紙球，然后輕輕一吹，吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同樣的方式“回敬”了他。一開(kāi)始，我當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續(xù)聽(tīng)課。可是，他們兩人玩得愈來(lái)愈歡，直接影響到我聽(tīng)課，簡(jiǎn)直煩死了！我嚴(yán)肅地提醒他：“別玩了，現(xiàn)在在上課呢！”李培哲卻當(dāng)作耳旁風(fēng)。我忍無(wú)可忍，一把奪過(guò)他的空筆桿兒，警告他說(shuō)：“你再玩，我就沒(méi)收了！”這下，他才安靜了下來(lái)。

還有一次，李培哲不知道從哪里撿來(lái)了一個(gè)圖釘。幾乎每節(jié)課上，他都拿著那個(gè)圖釘扎自己的手指。我不禁產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)：他明明知道疼為什么還要扎自己？為什么偏偏在上課時(shí)玩呢？看他這么折騰，我很煩躁。我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是上課，不要玩了。你想玩的話下課再玩！”可是，他跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。沒(méi)辦法，我只好眼睜睜地看著他被圖釘扎得齜牙咧嘴的。唉，李培哲呀李培哲，你難道有自虐癥？你這是自作孽不可“活”呀！

這就是我的同桌——李培哲，一個(gè)調(diào)皮的男孩。如果他能改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，他一定會(huì)很優(yōu)秀。

調(diào)皮的同桌作文 篇4

我的同桌個(gè)子矮矮的，身體就像猴子一樣靈活，不過(guò)，她還真的是一個(gè)猴子呀!因?yàn)樗氖稚希_上，渾身是毛。不過(guò)，在我眼里她是最“漂亮”的。她的的濃濃的眉毛下，眼睛異常的美，雖然總是淡淡的.看人，卻有讓人舒服的感覺(jué)。她的小巧的鼻子，挺拔，美麗。我們班的女生可羨慕了，不過(guò)她唯一的缺陷是混身是毛。我也好喜歡她呀!!魅力十足呀!!她就是鄧敏

你可別迷住了，她很調(diào)皮的。她的性格就是“厚臉皮”她老是不講理。

那一次，數(shù)學(xué)課她向我借筆，我就給了她。等到中午時(shí)，第一節(jié)課開(kāi)始了，她又向我借筆，我詭異的說(shuō)：“筆?”我瞪了她一眼，“我不是上數(shù)學(xué)課給你了嗎?哦?你搞不見(jiàn)了!你怎么這樣!”她虛心的翻了下書(shū)包，說(shuō)：“筆?你沒(méi)接我呀?什么時(shí)候?”我生氣的說(shuō)：“哼!我要跟老師說(shuō)，你太不講理了!你沒(méi)資格做我的朋友!”我火冒三丈，一節(jié)課沒(méi)理她。

我拉著她到老師那里，我得意的對(duì)她說(shuō)：“哼!你這個(gè)家伙，看你咋辦!”老師疑惑的說(shuō)：“怎么呢?發(fā)生什么事呢?”我看了鄧敏一眼，跟老師說(shuō)：“老師，我今天借給鄧敏筆，可是，中午第一節(jié)課，鄧敏又向我借筆，我上午借給她了，可是她把筆搞不見(jiàn)了。”老師又跟鄧敏說(shuō)：“是這樣嗎?鄧敏”鄧敏看了下我，跟老師說(shuō)：“不是的!不是這樣的!她沒(méi)有借我筆!”老師把我們領(lǐng)上講臺(tái)，跟同學(xué)們說(shuō)：“你們有看到栩麗給鄧敏了筆嗎?”班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“嗯，我看到了!”老師又看向鄧敏，鄧敏無(wú)奈的說(shuō)：“……是……的，我承認(rèn)……”老師對(duì)我說(shuō)：“你可以原諒她嗎?”我對(duì)鄧敏說(shuō)：“我罵得太狠了，對(duì)不起!”鄧敏說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也有錯(cuò)”我興奮的對(duì)鄧敏說(shuō)：“我們還是朋友，對(duì)吧?”鄧敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。“握個(gè)手吧!”同學(xué)們說(shuō)。

我們互相握了手。微笑的看著對(duì)方。

鄧敏一生都是我的好朋友!!

調(diào)皮的同桌作文 篇5

在我的記憶里，我有許多同桌，有性格溫和的女生，有溫文爾雅的男生，在我腦海里記得最深的是我現(xiàn)在的同桌——廖揚(yáng)帆。

他是班里最調(diào)皮的之一，在四年級(jí)我同他也是同桌，當(dāng)時(shí)我對(duì)他印象并不深，可能他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有這么調(diào)皮吧！沒(méi)想到在六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)我又同他坐在了一起，他變的很調(diào)皮，調(diào)皮的我想揍他一拳。

廖揚(yáng)帆高高的鼻子上有一副眼鏡，看起來(lái)聽(tīng)斯文的，其實(shí)骨子里還是老樣子，我與他約法三章，他常常犯戒律，沒(méi)當(dāng)我忍無(wú)可忍時(shí)，準(zhǔn)備給他一掌時(shí)，他又笑嘻嘻的湊上來(lái)說(shuō)：“熊姐，我錯(cuò)了。”我原諒了他，廖揚(yáng)帆仍舊屢次不改，他終于嘗到了我

熊掌的厲害。

可是他雖然調(diào)皮，但他也有顆助人為樂(lè)的心。

一次，鄧筱怡忘帶紙了，她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路，因?yàn)槲乙彩窍駝e人借的，所以，也只能愛(ài)莫能助了，快要上課了，馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時(shí)，廖揚(yáng)帆走了進(jìn)來(lái)，他見(jiàn)鄧筱怡急得滿頭大汗，便忙詢問(wèn)，得知后，廖揚(yáng)帆毫不猶豫的從書(shū)包里拿出紙來(lái)給鄧筱怡，我見(jiàn)他這樣毫不猶豫，驚呆了，連忙說(shuō)：“喲，廖揚(yáng)帆，你也有慷慨救人的時(shí)候呀！”“我怎么就不能救人呢！全世界就你能救人呀，救人一命，勝造七級(jí)浮屠……”。我們有“吵”了起來(lái)。

誰(shuí)叫我有一個(gè)變化多端的同桌呢，我說(shuō)的對(duì)吧！

第三篇：調(diào)皮的同桌作文

精選調(diào)皮的同桌作文合集六篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的調(diào)皮的同桌作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

調(diào)皮的同桌作文 篇1

調(diào)皮的同桌叫周子威(是不是像女孩的名呢?)!說(shuō)起他的倒霉事件，那可是數(shù)不勝數(shù)~~~~

第一件倒霉事件

一日數(shù)學(xué)課上，老師一而再，再而三地把講了一遍又一遍的題再講了一遍，而且還占用了下課的時(shí)間!偶的同桌就“一系”了一聲~~~(媽呀，你是不知道，連我這么愛(ài)數(shù)學(xué)的都快煩死了，更別說(shuō)他了)慘……剛“一系”完，老師就聽(tīng)見(jiàn)了!

“周子威，你給我站起來(lái)!”(恐怖……)“啊?”周子威一臉茫然地向四周看了看，好象啥都不知道似的!“你‘一系’什么，你煩了嗎?你煩，我不煩啊……”結(jié)果，他快被老師的吐沫淹死了!

第二件倒霉事件

一日課間，周子威和他的好朋友一起瘋來(lái)瘋?cè)~~~‘啪’倒霉的小周周把數(shù)學(xué)老師的杯子弄碎了!慘……當(dāng)老師問(wèn)他是不是把杯子弄碎了時(shí)，他死不承認(rèn)，數(shù)學(xué)老師大聲說(shuō)到:“你……你太放肆了!數(shù)學(xué)課代表說(shuō)他親眼看到你打碎了杯子……”

這次，他又差點(diǎn)被老師的吐沫淹死了!

第三件倒霉事件

一日復(fù)課上，偶和周子威嘻嘻哈哈。東拉西扯地逗笑!結(jié)果，他讓我熱惱了，偶一甩頭!

慘……

我的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)辮‘啪’抽在了他臉上!“哼，熱我，每好果子吃!”我甩下一句話，只留他一個(gè)人呆呆的站在那……

哎……周周，你……你……慘……

調(diào)皮的同桌作文 篇2

我的同桌她叫小麗，人很“調(diào)皮”，如果大家不相信，就聽(tīng)我說(shuō)吧!

小麗是又小氣又大方，有意思吧？她很小氣，平時(shí)連半塊橡皮都不借給我。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她是小氣鬼。可是，當(dāng)學(xué)棱集體捐款時(shí)，她一下子慷慨捐出了100圓。我這才感覺(jué)到，小麗其實(shí)并不是個(gè)小氣的人。

小麗是既馬虎又認(rèn)真，很調(diào)皮吧？她做什么事情都很馬虎，我身為一名中隊(duì)長(zhǎng)，什么事都不敢交給她去辦。有一次下課的時(shí)候，我讓她去把收來(lái)的電影費(fèi)交到大隊(duì)部，誰(shuí)知她說(shuō)她要上廁所，我就讓她去了。我等呀，等呀，見(jiàn)她沒(méi)回來(lái)，我就只好自已去交了。上課時(shí)她才回來(lái)，我問(wèn)她怎么回事，她不好意思地訖：“對(duì)不起，我忘了。”“你……”我真拿你沒(méi)辦法。可是，每當(dāng)考試的時(shí)候，她總是認(rèn)真答卷，考得分?jǐn)?shù)比我高，你說(shuō)調(diào)皮不調(diào)皮？

小麗是既溫柔又厲害，很有趣吧!她對(duì)她的本職工作-----衛(wèi)生委員很認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我掃地沒(méi)掃干凈，她竟然當(dāng)眾數(shù)落我一頓，說(shuō)我是吃干飯的。好家伙，她竟然不把我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)放在眼里，我只好乖乖地接受批評(píng)。可是有一次她卻很溫柔，有一次我走在放學(xué)的路上，不知被什么絆了一下，絆倒了，我想站起來(lái)可起不來(lái)，我多么希望有人能拉我一把。這時(shí)，一只稚嫩的小手伸了過(guò)來(lái)，我一看，正是小麗。小麗把我扶了起來(lái)，那和藹的笑容讓我心電暖暖的。

我的同桌很調(diào)皮，她既小氣又大方，既馬虎又認(rèn)真，既厲害又溫柔，你們了解她了吧？

調(diào)皮的同桌作文 篇3

調(diào)皮的同桌叫古瑤音，是我們班的班長(zhǎng)，兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴，然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。

記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：“你管得著嗎？別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，調(diào)皮的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門(mén)說(shuō)：“我這個(gè)班長(zhǎng)，就是為了管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試！”

還有一次，一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你的作業(yè)很馬虎，請(qǐng)重做一遍。”沒(méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì)罵你。”她很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：”作業(yè)不是應(yīng)付了事的，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì)，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著臉飛快的走出了教室；

這就是我們的班長(zhǎng)。

調(diào)皮的同桌作文 篇4

在我的記憶里，我有許多同桌，有性格溫和的女生，有溫文爾雅的男生，在我腦海里記得最深的是我現(xiàn)在的同桌——廖揚(yáng)帆。他是班里最調(diào)皮的之一，在四年級(jí)我同他也是同桌，當(dāng)時(shí)我對(duì)他印象并不深，可能他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有這么調(diào)皮吧！沒(méi)想到在六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)我又同他坐在了一起，他變的很調(diào)皮，調(diào)皮的我想揍他一拳。廖揚(yáng)帆高高的鼻子上有一副眼鏡，看起來(lái)聽(tīng)斯文的，其實(shí)骨子里還是老樣子，我與他約法三章，他常常犯戒律，沒(méi)當(dāng)我忍無(wú)可忍時(shí)，準(zhǔn)備給他一掌時(shí)，他又笑嘻嘻的湊上來(lái)說(shuō)：“熊姐，我錯(cuò)了。”我原諒了他，廖揚(yáng)帆仍舊屢次不改，他終于嘗到了我熊掌的厲害。

可是他雖然調(diào)皮，但他也有顆助人為樂(lè)的心。

一次，鄧筱怡忘帶作文紙了，她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路，因?yàn)槲乙彩窍駝e人借的，所以，也只能愛(ài)莫能助了，快要上課了，馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時(shí)，廖揚(yáng)帆走了進(jìn)來(lái)，他見(jiàn)鄧筱怡急得滿頭大汗，便忙詢問(wèn)，得知后，廖揚(yáng)帆毫不猶豫的從書(shū)包里拿出作文紙來(lái)給鄧筱怡，我見(jiàn)他這樣毫不猶豫，驚呆了，連忙說(shuō)："喲，廖揚(yáng)帆，你也有慷慨救人的時(shí)候呀！”“我怎么就不能救人呢！全世界就你能救人呀，救人一命，勝造七級(jí)浮屠”。我們有“吵”了起來(lái)。

誰(shuí)叫我有一個(gè)變化多端的同桌呢，我說(shuō)的對(duì)吧！

調(diào)皮的同桌作文 篇5

終于等到調(diào)座位的時(shí)候了，以前的同桌真讓我受不了，上課一直說(shuō)話，太影響我聽(tīng)課了。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這次調(diào)位，可老師這次換來(lái)的同桌差點(diǎn)讓我暈死，他就是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王————趙啟軒。

這不，剛調(diào)完位，同學(xué)們的書(shū)包還沒(méi)放下呢，他就開(kāi)始了自己的獨(dú)唱“那一年的雪花飄落梅花開(kāi)枝頭那一年的華清池旁留下太多愁……”“趙啟軒，你在干嘛呢，現(xiàn)在是上課時(shí)間，別人在聽(tīng)課，你倒好，還唱歌呢，上來(lái)，我賞你幾個(gè)栗子”講臺(tái)上響起了老師威嚴(yán)的話語(yǔ)。他猛然地醒悟過(guò)來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們都瞪著他，急忙站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”“站就站好，別扭扭捏捏的，像個(gè)女孩子似的，站好！”老師生氣地說(shuō)。同學(xué)們顧不得老師生氣，都哈哈大笑起來(lái)。

“你完了，我告老師你抄我作業(yè)，”正在寫(xiě)作業(yè)的我突然受到了驚嚇，扭頭一看，原來(lái)是趙啟軒，“去，誰(shuí)抄你的作業(yè)啊，我都寫(xiě)到第六題了，你題還沒(méi)抄呢，我就抄你的，哼，你抄我的還差不多。”我不服氣地對(duì)他說(shuō)。“王亦冉，趙啟軒，你們?cè)谡f(shuō)什么啊，上課不說(shuō)話，心里就癢癢是吧。講臺(tái)上傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的聲音。”“老師，是王亦冉先給我說(shuō)話的。”趙啟軒搶先一步說(shuō)。“不是的`，老師，我正在做題，他說(shuō)我抄他的作業(yè)，我都寫(xiě)到第六題了，他第一題還沒(méi)抄，我也不甘示弱，大聲爭(zhēng)辯道。”“趙啟軒，下課來(lái)我辦公室一下”數(shù)學(xué)老師的話又清晰的傳進(jìn)了我的耳朵。嘻嘻，這臭小子，想暗算我，沒(méi)門(mén)，我心想。

趙啟軒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著調(diào)皮搗蛋，這不，剛上課，他又開(kāi)始調(diào)皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》，同學(xué)們正讀得起勁，“老師老師，”前面的同學(xué)心急火燎地站起來(lái)。“趙啟軒上課用自動(dòng)鉛筆戳我背！”“他無(wú)緣無(wú)故會(huì)戳你嗎？”。老師問(wèn)道。“我根本沒(méi)搭理他，他就戳我”前面的同學(xué)委屈地說(shuō)道。“好了，我知道了，趙啟軒，你給我滾上來(lái)，每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了是吧。”老師強(qiáng)忍著怒火說(shuō)。“不是，是王亦冉罵我！”“王亦冉？”老師把目光轉(zhuǎn)向了我。她怎么罵你的？老師問(wèn)。我也不知道她說(shuō)的什么，反正他罵我了。趙啟軒，你沒(méi)聽(tīng)清她說(shuō)的什么就說(shuō)她罵你了，你怎么不想著王亦冉是說(shuō)你好話呢，老師笑著說(shuō)，好了，課后解決，回座位去！

下課了，同學(xué)們一窩蜂的圍住老師，老師，趙啟軒玩陀螺，老師，趙啟軒打我，老師，趙啟軒罵我，老師趙啟軒滑樓梯，老師，趙啟軒……好了好了，不要說(shuō)了，趙啟軒，罰你抄課文第十一課《七律。長(zhǎng)征》20遍，十分鐘寫(xiě)完，下節(jié)課交差，老師一口氣說(shuō)完了話，端著茶杯氣沖沖的走了，趙啟軒，死定了吧，趙啟軒，自作自受哈，趙啟軒你……

嘻嘻，朋友們，你們說(shuō)說(shuō)我這個(gè)同桌調(diào)皮搗蛋不？

調(diào)皮的同桌作文 篇6

一說(shuō)起我的調(diào)皮同桌啊,那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉--大名鼎鼎的“笑星”--陳婷。

她，一張端端正正的國(guó)字臉，濃眉大眼下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

陳婷常常穿著一件被汗?jié)裢傅倪\(yùn)動(dòng)服，“丁零零”下課了，她急得像趕去投胎似的，一溜煙跑出教室，直到上課鈴響了，她才急急忙忙跑回來(lái)。瞧，她的頭像一籠剛出鍋的包子，往上冒著熱氣;臉上，豆大的汗珠一顆顆滴落在衣服上。整個(gè)人就像剛從水里撈上來(lái)似的。陳婷剛剛坐下，就“呼哧呼哧”問(wèn)我：“這節(jié)什么課啊?”

我才懶得理她呢，我指了指放在桌子上的數(shù)學(xué)書(shū)。“噢，數(shù)學(xué)課。”她一邊自言自語(yǔ)，一邊拼命翻著書(shū)包。不好，崔老師走過(guò)來(lái)了!也難怪，別人都坐好了，只有她一人在翻書(shū)包，格外顯眼。陳婷找好了書(shū)，一抬頭，看見(jiàn)崔老師怒目圓睜的臉，差點(diǎn)兒沒(méi)被嚇個(gè)半死。

“調(diào)皮”也是陳婷一大特點(diǎn)。

有一次，我站起身回答老師的問(wèn)題，正想坐下時(shí)，竟 發(fā)現(xiàn)凳子長(zhǎng)了“腿”不翼而飛了。回頭一看，是陳婷搗蛋把凳子抽走了。看我這么狼狽，她卻沒(méi)良心地哈哈大笑。

這個(gè)死陳婷，竟敢暗算我，我也不是好惹的!我以其人之道還治其人之身，趁她回答問(wèn)題時(shí)把她的凳子也抽走。“撲通”陳婷看也不看，一下子坐在了地上。我坐在一邊捂著嘴偷笑，她摸著摔疼的屁股，卻一點(diǎn)兒也不生氣，齜牙咧嘴地笑了。

這就是我的調(diào)皮同桌--陳婷。

第四篇：調(diào)皮的同桌作文

調(diào)皮的同桌作文匯編10篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的調(diào)皮的同桌作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

調(diào)皮的同桌作文 篇1

終于等到調(diào)座位的時(shí)候了，以前的同桌真讓我受不了，上課一直說(shuō)話，太影響我聽(tīng)課了。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這次調(diào)位，可老師這次換來(lái)的同桌差點(diǎn)讓我暈死，他就是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王————趙啟軒。

這不，剛調(diào)完位，同學(xué)們的書(shū)包還沒(méi)放下呢，他就開(kāi)始了自己的獨(dú)唱“那一年的雪花飄落梅花開(kāi)枝頭那一年的華清池旁留下太多愁……”“趙啟軒，你在干嘛呢，現(xiàn)在是上課時(shí)間，別人在聽(tīng)課，你倒好，還唱歌呢，上來(lái)，我賞你幾個(gè)栗子”講臺(tái)上響起了老師威嚴(yán)的話語(yǔ)。他猛然地醒悟過(guò)來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們都瞪著他，急忙站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”“站就站好，別扭扭捏捏的，像個(gè)女孩子似的，站好！”老師生氣地說(shuō)。同學(xué)們顧不得老師生氣，都哈哈大笑起來(lái)。

“你完了，我告老師你抄我作業(yè)，”正在寫(xiě)作業(yè)的我突然受到了驚嚇，扭頭一看，原來(lái)是趙啟軒，“去，誰(shuí)抄你的作業(yè)啊，我都寫(xiě)到第六題了，你題還沒(méi)抄呢，我就抄你的，哼，你抄我的還差不多。”我不服氣地對(duì)他說(shuō)。“王亦冉，趙啟軒，你們?cè)谡f(shuō)什么啊，上課不說(shuō)話，心里就癢癢是吧。講臺(tái)上傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的聲音。”“老師，是王亦冉先給我說(shuō)話的。”趙啟軒搶先一步說(shuō)。“不是的，老師，我正在做題，他說(shuō)我抄他的作業(yè)，我都寫(xiě)到第六題了，他第一題還沒(méi)抄，我也不甘示弱，大聲爭(zhēng)辯道。”“趙啟軒，下課來(lái)我辦公室一下”數(shù)學(xué)老師的話又清晰的傳進(jìn)了我的耳朵。嘻嘻，這臭小子，想暗算我，沒(méi)門(mén)，我心想。

趙啟軒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著調(diào)皮搗蛋，這不，剛上課，他又開(kāi)始調(diào)皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》，同學(xué)們正讀得起勁，“老師老師，”前面的同學(xué)心急火燎地站起來(lái)。“趙啟軒上課用自動(dòng)鉛筆戳我背！”“他無(wú)緣無(wú)故會(huì)戳你嗎？”。老師問(wèn)道。“我根本沒(méi)搭理他，他就戳我”前面的同學(xué)委屈地說(shuō)道。“好了，我知道了，趙啟軒，你給我滾上來(lái)，每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了是吧。”老師強(qiáng)忍著怒火說(shuō)。“不是，是王亦冉罵我！”“王亦冉？”老師把目光轉(zhuǎn)向了我。她怎么罵你的？老師問(wèn)。我也不知道她說(shuō)的什么，反正他罵我了。趙啟軒，你沒(méi)聽(tīng)清她說(shuō)的什么就說(shuō)她罵你了，你怎么不想著王亦冉是說(shuō)你好話呢，老師笑著說(shuō)，好了，課后解決，回座位去！

下課了，同學(xué)們一窩蜂的圍住老師，老師，趙啟軒玩陀螺，老師，趙啟軒打我，老師，趙啟軒罵我，老師趙啟軒滑樓梯，老師，趙啟軒……好了好了，不要說(shuō)了，趙啟軒，罰你抄課文第十一課《七律。長(zhǎng)征》20遍，十分鐘寫(xiě)完，下節(jié)課交差，老師一口氣說(shuō)完了話，端著茶杯氣沖沖的走了，趙啟軒，死定了吧，趙啟軒，自作自受哈，趙啟軒你……

嘻嘻，朋友們，你們說(shuō)說(shuō)我這個(gè)同桌調(diào)皮搗蛋不？

調(diào)皮的同桌作文 篇2

我有個(gè)調(diào)皮的同桌，他的名字叫高竟。高竟有一雙大大的眼睛，小小的鼻子和一張大大的嘴，他的成績(jī)并不是很好，但是，他這人有時(shí)對(duì)別人很好。今天，高竟有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，又不來(lái)問(wèn)我，想抄答案。

我們做的剛好是家庭作業(yè)，他就裝著一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“老師沒(méi)讓我們做！”我聽(tīng)了，連忙抬起頭來(lái)看看別人在干什么。高竟趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)看“腿”字怎么寫(xiě)，我剛好看到，急忙用手擋住答案，生氣地說(shuō)：“討厭！”高竟立刻把“腿”字寫(xiě)了上去。

他就是高竟，一個(gè)調(diào)皮的高竟；他也是一個(gè)善良的男生，因?yàn)樗３０参课摇?/p>調(diào)皮的同桌作文 篇3

在我的記憶里，我有許多同桌，有性格溫和的女生，有溫文爾雅的男生，在我腦海里記得最深的是我現(xiàn)在的同桌——廖揚(yáng)帆。他是班里最調(diào)皮的之一，在四年級(jí)我同他也是同桌，當(dāng)時(shí)我對(duì)他印象并不深，可能他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有這么調(diào)皮吧！沒(méi)想到在六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)我又同他坐在了一起，他變的很調(diào)皮，調(diào)皮的我想揍他一拳。廖揚(yáng)帆高高的鼻子上有一副眼鏡，看起來(lái)聽(tīng)斯文的，其實(shí)骨子里還是老樣子，我與他約法三章，他常常犯戒律，沒(méi)當(dāng)我忍無(wú)可忍時(shí)，準(zhǔn)備給他一掌時(shí)，他又笑嘻嘻的湊上來(lái)說(shuō)：“熊姐，我錯(cuò)了。”我原諒了他，廖揚(yáng)帆仍舊屢次不改，他終于嘗到了我熊掌的厲害。

可是他雖然調(diào)皮，但他也有顆助人為樂(lè)的心。

一次，鄧筱怡忘帶作文紙了，她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路，因?yàn)槲乙彩窍駝e人借的，所以，也只能愛(ài)莫能助了，快要上課了，馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時(shí)，廖揚(yáng)帆走了進(jìn)來(lái)，他見(jiàn)鄧筱怡急得滿頭大汗，便忙詢問(wèn)，得知后，廖揚(yáng)帆毫不猶豫的從書(shū)包里拿出作文紙來(lái)給鄧筱怡，我見(jiàn)他這樣毫不猶豫，驚呆了，連忙說(shuō)："喲，廖揚(yáng)帆，你也有慷慨救人的時(shí)候呀！”“我怎么就不能救人呢！全世界就你能救人呀，救人一命，勝造七級(jí)浮屠”。我們有“吵”了起來(lái)。

誰(shuí)叫我有一個(gè)變化多端的同桌呢，我說(shuō)的對(duì)吧！

調(diào)皮的同桌作文 篇4

你想認(rèn)識(shí)李遠(yuǎn)嗎？我給你介紹一下吧：李遠(yuǎn)長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的'小眼睛，小鼻頭翹翹的。他是我們班有名的調(diào)皮鬼，跟我是同桌。

記得老師剛剛把我們倆分到同桌的時(shí)候，他一坐下來(lái)，就用尺子在我和他的凳子之間搭起了一座“小橋”。我很生氣，真想把凳子拉開(kāi)，讓他的“小橋”嘩啦一聲掉下“河”。可我有點(diǎn)兒怕他的拳頭，雖然他從沒(méi)打過(guò)我，可他是我們班有名的大力士，而且周?chē)耐瑢W(xué)大多數(shù)都遭過(guò)他的“毒手”啊！

老師說(shuō)李遠(yuǎn)的腦子挺聰明的，可就是不用功。這是真的，我就從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)，每次作業(yè)時(shí)自己不想動(dòng)腦筋，那一對(duì)小眼睛總是不斷地往我本子上瞟。有一次，我故意把數(shù)學(xué)作業(yè)上的一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，他也不算，還是照抄不誤。我在交作業(yè)時(shí)趁他不注意偷偷地把數(shù)字改了。作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，老師在李遠(yuǎn)的作業(yè)上打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。他好像不相信老師的問(wèn)號(hào)，又瞟了瞟我的作業(yè)本，這才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。他皺了皺眉頭，又朝我瞪了瞪眼，揮了揮拳頭。我雖嚇得縮了縮身子，但心里可得意了。

你相信嗎，林大明雖然很調(diào)皮，可也是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。有幾天，我因?yàn)樯。φn落下了。有一天，老師出了道數(shù)學(xué)題，可把我難住了。林大明交完作業(yè)對(duì)我說(shuō)：“這道題有余數(shù)，你沒(méi)學(xué)過(guò)，我給你講講。”我的臉一下子紅了，想起故意捉弄他的事，心里別提多害臊了。

這就是我的同桌林大明，一個(gè)淘氣又樂(lè)于助人的男孩。

調(diào)皮的同桌作文 篇5

他機(jī)靈，很活潑，一頭烏黑的頭發(fā)，一張土黃色的瓜子臉上帶著頑皮的神色。短而黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的眼睛，總讓人感到是那么的俏皮、可愛(ài)。一張寬大的嘴能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。他就是我的同桌，大名鼎鼎的邱宇翔。

他雖然調(diào)皮，但又深得大家的喜愛(ài)。我們班幾乎每天都會(huì)有一件新鮮事發(fā)生，如抓女生辮子、男女生唇槍舌戰(zhàn)、惹老師生氣……這準(zhǔn)是邱宇翔的杰作。他呀，反正閑著也是閑著，沒(méi)事就愛(ài)找找薦，惹惹事。有一次數(shù)學(xué)課上發(fā)生了一件“拉面團(tuán)事件”。邱宇翔偷偷地把拉面團(tuán)粘到了我的發(fā)梢上，被我發(fā)現(xiàn)了，我左拿右拿就是拉不下來(lái)。我坐立不安，被 陳老師發(fā)現(xiàn)了，他被罰站到后臺(tái)上，他挺起胸膛向全班同學(xué)扮了個(gè)鬼臉，班級(jí)立刻發(fā)出了一陣哄堂大笑，弄得我哭笑不得。后來(lái)，我只好剪掉了那簇頭發(fā)。不安分的邱宇翔總愛(ài)挑起事端，給班級(jí)制造歡樂(lè)的氣氛。不過(guò)，他聰明的才智為班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù)。在20xx年秋季藝術(shù)節(jié)中，他的“毛毛蟲(chóng)”小制作在比賽中一舉奪魁，全班同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興，令全班同學(xué)刮目相看了。從那以后，他成了我班的小制作明星，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

邱宇翔，你不但是“調(diào)皮大王”，還是 我們班的“領(lǐng)頭雁”，我希望三（6）班在你的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步。

調(diào)皮的同桌作文 篇6

我的同桌她叫小麗，人很“調(diào)皮”，如果大家不相信，就聽(tīng)我說(shuō)吧!

小麗是又小氣又大方，有意思吧？她很小氣，平時(shí)連半塊橡皮都不借給我。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她是小氣鬼。可是，當(dāng)學(xué)棱集體捐款時(shí)，她一下子慷慨捐出了100圓。我這才感覺(jué)到，小麗其實(shí)并不是個(gè)小氣的人。

小麗是既馬虎又認(rèn)真，很調(diào)皮吧？她做什么事情都很馬虎，我身為一名中隊(duì)長(zhǎng)，什么事都不敢交給她去辦。有一次下課的時(shí)候，我讓她去把收來(lái)的電影費(fèi)交到大隊(duì)部，誰(shuí)知她說(shuō)她要上廁所，我就讓她去了。我等呀，等呀，見(jiàn)她沒(méi)回來(lái)，我就只好自已去交了。上課時(shí)她才回來(lái)，我問(wèn)她怎么回事，她不好意思地訖：“對(duì)不起，我忘了。”“你……”我真拿你沒(méi)辦法。可是，每當(dāng)考試的時(shí)候，她總是認(rèn)真答卷，考得分?jǐn)?shù)比我高，你說(shuō)調(diào)皮不調(diào)皮？

小麗是既溫柔又厲害，很有趣吧!她對(duì)她的本職工作-----衛(wèi)生委員很認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我掃地沒(méi)掃干凈，她竟然當(dāng)眾數(shù)落我一頓，說(shuō)我是吃干飯的。好家伙，她竟然不把我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)放在眼里，我只好乖乖地接受批評(píng)。可是有一次她卻很溫柔，有一次我走在放學(xué)的路上，不知被什么絆了一下，絆倒了，我想站起來(lái)可起不來(lái)，我多么希望有人能拉我一把。這時(shí)，一只稚嫩的小手伸了過(guò)來(lái)，我一看，正是小麗。小麗把我扶了起來(lái)，那和藹的笑容讓我心電暖暖的。

我的同桌很調(diào)皮，她既小氣又大方，既馬虎又認(rèn)真，既厲害又溫柔，你們了解她了吧？

調(diào)皮的同桌作文 篇7

調(diào)皮的同桌徐喆，看上去干干凈凈，文質(zhì)彬彬。可是，你要是深入了解他的話，就會(huì)知道他有多邋遢了。

比如說(shuō)昨天中午吧，徐喆桌肚的邋遢程度已破了世界紀(jì)錄。書(shū)包已被“試卷大軍”擠到了桌肚最里面，亂糟糟的試卷像喝醉了酒，有的擠在一起，多了幾條“皺紋”，有的咧開(kāi)了大嘴巴，甚至有的稀里糊涂地“跳崖”，還要我去“救”。書(shū)呢，更不用說(shuō)了，都怪徐喆不管三七二十一把書(shū)亂擠進(jìn)去，可愛(ài)的英語(yǔ)書(shū)小弟已被折磨得不成樣子了。由于徐喆回家吃飯，今天我又要幫他收拾桌面了，還要時(shí)不時(shí)撿起幾個(gè)“傷員”。你說(shuō)，調(diào)皮的同桌夠邋遢的吧！

但如果你聽(tīng)了另外一件事，就會(huì)覺(jué)得前面那件事就像大海中的一根針，大象身上的一個(gè)細(xì)菌，宇宙中的一顆隕石，總之，微不足道。

今天中午，徐喆把衣袖上有一道道銀灰色痕跡（嗯，這個(gè)好像是擦臉上突起的那個(gè)器官而留下的）的衣服塞進(jìn)了那個(gè)一團(tuán)糟的桌肚里，只聽(tīng)“嘩啦啦”一陣試卷的“慘叫”聲。周老師開(kāi)始講題了，忽然，一個(gè)軟軟的東西從我身邊劃了過(guò)去。徐喆也猛一低頭，撿起了那個(gè)東西，我一看，原來(lái)是他的衣服。看來(lái)，試卷們“反攻”了。接著，徐喆又倔強(qiáng)地把衣服狠狠塞進(jìn)了桌肚里。沒(méi)過(guò)幾分鐘，衣服又“英勇跳崖”，徐喆再把它撿起，塞進(jìn)桌肚……這樣差不多重復(fù)了十來(lái)次，徐喆才變聰明了，把衣服塞在屁股下面。就算這樣，衣服的一只袖子也可憐地垂在地上。

邋遢這個(gè)壞毛病給徐喆帶來(lái)了不少麻煩，比如，找不到作業(yè)本等。唉，我的邋遢同桌什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呢？

調(diào)皮的同桌作文 篇8

“啊……”又一個(gè)同學(xué)摔倒了，我的同桌在旁邊哈哈大笑，他就是我們班最調(diào)皮的人，也是我的同桌潘津毅。

他十分矮小，四肢細(xì)得像竹竿，臉蛋卻圓圓的像一個(gè)小皮球，一張小嘴笑起來(lái)，嘴角邊就出現(xiàn)兩個(gè)酒窩，高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡，很有學(xué)霸的風(fēng)度。他性格開(kāi)朗，是一個(gè)不會(huì)哭的男孩，他的愛(ài)好想必大家都知道了吧——隨時(shí)隨地的戲弄同學(xué)，十分調(diào)皮，搞得大家每天都要提心吊膽，要是一不留神就被摔個(gè)大跟頭。

一天，我們?nèi)喑鋈ド象w育課，同桌也拿著他的秘密武器，看來(lái)他又要搞什么惡作劇。走到籃球場(chǎng)，體育老師讓我們男生打籃球賽。這時(shí)，同桌露出了詭異的笑容，果然不出我所料，剛打到一半，我方正要進(jìn)球的時(shí)候，同桌把腳一伸，投籃的同學(xué)就被摔倒了，球跑到了線外，真是竹籃打水一場(chǎng)空。

在一次課堂上，老師正怒氣沖天的講作業(yè)，同桌卻在旁邊尋找樂(lè)趣。正好，老師讓全班倒數(shù)第一的同學(xué)上去拿試卷，同桌小聲的說(shuō)：“哈，機(jī)會(huì)來(lái)了。”當(dāng)同學(xué)垂頭喪氣地從同桌的旁邊走過(guò)時(shí)，同桌推了他一把，同學(xué)就摔倒在地，還被老師罵了一頓。

這樣的故事每天都在上演，我真想換個(gè)同桌，這樣我就不用每天都提心吊膽了。

調(diào)皮的同桌作文 篇9

期盼已久的新學(xué)期終于到來(lái)！走進(jìn)教室，我的新同桌低頭捂著臉一直在笑，我沒(méi)在意，一下就坐在了椅子上，這時(shí)我的同桌猛的一回頭，天哪！怎么是孫悟空？就這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)

我被粘在了椅子上，我明白了，一定是孫悟空干的好事！

費(fèi)了九牛二虎之力，我終于離開(kāi)了椅子，氣的我滿操場(chǎng)追著孫悟空，跑著跑著，他突然停了下來(lái)，一回頭，就噴了我一臉的水，可惡！我繼續(xù)追著他跑，他突然又停了下來(lái)，嘿嘿，這次我可不想讓你再噴我一臉?biāo)矣靡恢皇謾n著臉，另一只手一把抓住了孫悟空，咦，好像不對(duì)，手移開(kāi)一看，啊！這一次他變成了炸彈！

“叮鈴鈴”，上課了，我跑回教室，看了看椅子上沒(méi)有膠水，我才坐在椅子上，咦？鞋底怎么會(huì)有鐵的聲音？我把鞋子抬起來(lái)一看，鞋底扎滿了大頭釘！肯定又是那孫悟空干的好事！我的課本怎么又不見(jiàn)了？仔細(xì)找了找，竟然飛到了講臺(tái)上，我到講臺(tái)拿回了我的課本，轉(zhuǎn)頭回我座位的時(shí)候，孫悟空一直拍著他自己的大腿在笑，氣死我了，孫悟空，你等著！

下課后，我來(lái)到操場(chǎng)上，一個(gè)人在散步，突然，我踩到了一個(gè)香蕉皮，摔倒了，頭跟香蕉皮距離很近，我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)，仔細(xì)看看香蕉皮，上面竟然還有字呢，“哈——哈——哈”，孫悟空，可惡的孫悟空！

又上課了，我飛奔回教室，一下子找到了孫悟空，氣憤的問(wèn)他到底是怎么回事，他不回答，只是指了指我的柜子，天哪，怎么會(huì)有那么多小狗？

老師，我受不了了，我要換同桌！

老師笑著說(shuō)：“我早就知道你會(huì)來(lái)要求換同桌的，看！你的新同桌，豬八戒！”

天哪……饒了我吧！

調(diào)皮的同桌作文 篇10

說(shuō)起同桌，你一定不陌生吧。我有一個(gè)同桌叫××x。他有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴，整天像一只小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停。

他有很多的愛(ài)好。尤其是對(duì)玩魔方，那可是班里數(shù)一數(shù)二的魔方達(dá)人。一個(gè)小小的魔方塊，到了他的手里就顯得特別的有靈性了，被他的兩只小手三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)的，給收拾的服服貼貼，想到哪兒就到哪兒。看得我們是眼花繚亂，心都跟著提到了嗓子眼，哎!真是讓我羨慕嫉妒恨吶。

當(dāng)然，他也有缺點(diǎn)，愛(ài)搗蛋。有一次上音樂(lè)課，同學(xué)們都在聽(tīng)老師講解和試唱時(shí)，他卻拐音跑調(diào)的唱起來(lái)了，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，教室內(nèi)一陣混亂，音樂(lè)老師氣的臉都青了，把音樂(lè)關(guān)掉，并狠狠的責(zé)罰了他一頓。

這就是我的同桌，調(diào)皮又聰明，你們一定對(duì)他不陌生了吧！

第五篇：調(diào)皮的同桌作文300字

【精選】調(diào)皮的同桌作文300字三篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的調(diào)皮的同桌作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

調(diào)皮的同桌作文300字 篇1

我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的男生，他小小的眼睛，輕輕一笑，就瞇成一條線。大大的鼻子經(jīng)常流著鼻涕，留著一個(gè)蘑菇頭的發(fā)型，看起來(lái)很帥氣。

我的同桌在學(xué)校無(wú)人不知無(wú)人不曉，因?yàn)樗俏覀儼嗨拇蠼饎傊?--葉鑫成。他每天上課都是坐不住的。一會(huì)站著，一會(huì)坐著，有時(shí)還站在椅子上，坐在桌子上，弄得老師都很煩他。

我的同桌討厭所有在課堂上講課的老師，但他唯一不討厭的是給我們上體育課的嚴(yán)老師。嚴(yán)老師從不對(duì)我們兇，而是很溫柔的教我們體育方面的知識(shí)。我的同桌之所以喜歡嚴(yán)老師和體育課就是因?yàn)檫@門(mén)功課不用老是坐在那里，還可以在操場(chǎng)上任意玩耍。

平時(shí)，我的同桌只要一看老師不在，他就飛一般跑到講臺(tái)上說(shuō)：“女士們，先生們，歡迎來(lái)到小葉子表演廣場(chǎng)！”當(dāng)他說(shuō)出這句話時(shí)同學(xué)們都忍不住笑了起來(lái)。不知什么時(shí)候老師悄悄地站在門(mén)口鐵著臉看著他，這下他肯定完了，又要被老師劈頭蓋臉的教訓(xùn)一頓。

這就我的同桌，你看他多么調(diào)皮啊！

調(diào)皮的同桌作文300字 篇2

“你們倆個(gè)給我站起來(lái)!”老師嚴(yán)厲的聲音傳進(jìn)我和同桌的耳朵里。知道我們?yōu)槭裁幢涣P站嗎?都是因?yàn)槲夷钦{(diào)皮的同桌。

自習(xí)課上，沒(méi)作業(yè)，我就看見(jiàn)她在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)上有一條河，幾個(gè)圓圈和兩個(gè)人，口里還念念有詞：“我和某某去偷瓜，我偷一個(gè)她偷兩，我逃走了她被抓，我在家里吃西瓜，她在那里被人罵，我的西瓜吃完了，她也被人罵死了。”我聽(tīng)了，笑出了聲，被老師發(fā)現(xiàn)了，接著就發(fā)生了上面那一幕。

還有一次，上品德課，寫(xiě)完課堂作業(yè)后，老師就宣布上自習(xí)了。我正想看書(shū)，突然看見(jiàn)她在本子上畫(huà)著什么。偏過(guò)頭去看，見(jiàn)她畫(huà)了一個(gè)小人，旁邊還有一口井，上面還寫(xiě)著她說(shuō)的話：“13、13、13……”，第二幅還畫(huà)了一個(gè)小人，問(wèn)第一個(gè)人在干什么?第一個(gè)人說(shuō)：“你過(guò)來(lái)看看。”那人就偏過(guò)頭去看那口井，第一個(gè)人趕快把那個(gè)人推下了井，口里還說(shuō)：“14、14、14……”，我看了就小聲笑出了聲，差點(diǎn)被老師看見(jiàn)，我心里不禁提心吊膽，那節(jié)品德課再也沒(méi)笑。

你說(shuō)我同桌她調(diào)不調(diào)皮呀?

調(diào)皮的同桌作文300字 篇3

我的同桌叫楚龍澤，寬寬的額頭，又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下，有著一雙機(jī)靈的'大眼睛，看人的時(shí)候，她的眼睛好像在故意搗蛋似的，總是躲著你。

他可愛(ài)淘氣了。一次上數(shù)學(xué)課，我正在寫(xiě)作業(yè)，他偷偷摸摸地?fù)衔业陌W癢，頓時(shí)我哈哈大笑。數(shù)學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)了，十分生氣，還批評(píng)了我，說(shuō)我上課故意搗亂。我很生氣，回過(guò)頭瞅瞅他。只見(jiàn)她用手托著下巴，裝做沒(méi)事的樣子。看見(jiàn)她可愛(ài)的神態(tài)，我的氣慢慢地消了。心里默默想著：啊，好個(gè)楚龍澤，看我下次怎么打你。為了防備，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)小鏡子，她的臉皮還真厚，有一次又來(lái)戲弄我，我順手抓住她的胳膊，在她的胳膊上一陣亂畫(huà)，這下我可解氣了。她不服氣，使勁蹬著我的椅子，我向后一用力，一下子把她反彈回去。也許她嘗到了我的厲害，從此再也不捉弄我了。

她雖然很愛(ài)搗蛋，但她還挺樂(lè)于助人的，同學(xué)的腿破了，她會(huì)把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。