第一篇:讀書名言警句集錦69句
讀書名言警句集錦69句
讀書即人生,人生即讀書。——肖克凡下面是關于讀書名言警句69句,一起來欣賞吧。
1、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的兄弟姐妹,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。——巴羅
2、書讀百遍,遍遍有新悟;字練百遍,遍遍有新功。
3、學習他人乃死路,創造自我乃生路。
4、讀好書,以不讀壞書為條件。因為生命是短暫的,而時間和精力又是有限的。——叔本華
5、每一本書都是大量的集體勞動的成果,因此,應該珍惜這種勞動。——克魯普斯卡婭
6、讀書愈多,閱歷愈深,愈以為自己無知無識。讀書愈少,閱歷愈淺,愈以為自己多智多謀。欲知人胸中知識多寡淺深,須觀察他的言行動作。——宣永光
7、你的周圍有一個浩瀚的書刊海洋。要非常嚴格慎重地選擇閱讀的書籍和雜志。愛鉆研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切,然而這是做不到的。要善于限制閱讀范圍,要從中排除那些可能會破壞學習制度的書刊。一霍姆林斯基
8、我確實不能像著作家那樣引經據典,我認為,在經驗的指導下讀書,價值要大得多,因為經驗是他們的老師的老師。他們趾高氣揚,得意洋洋,而不用自己的勞動來爭光,卻拿別人的勞動給自己裝點門面,甚至不許我憑自己的勞動來爭光。他們瞧不起我這個發明者,而他們自己無所發明,只是吹噓、背誦別人的著作,難道不該受到更大的譴責嗎?——達·芬奇
9、書不妨讀得雜一些,古今中外都要讀,像古人說的那樣“涉獵”。讀書還要有重點,要弄懂,用腦子想,讀書主要是為了獲得基本知識。——謝覺哉
10、文學青年所讀的書就不應當拘泥于一格,而應當像撒網一樣,把網撒得大大的,凡是與人生有關的書,都不妨找來一讀。——蔣孔陽
11、休想我為翠屏紅燭流蘇帳,撇了你這黃卷青燈映雪窗。一關漢卿
12、勞逸適度,確是養身之要,勤讀書,挑燈苦讀,十年寒窗,不可謂不勞,人應以此為上。借讀書消遣,畢竟為次。古人開卷有益的說法,讀書總能有益,但目的性太強有時未免失其真諦。期望有用,應從較廣泛的意義來了解,否則失于牽強、膚淺。一張英《聯訓齋語》
13、現在許多地方“讀書無用論”又在抬頭,如果聽之任之,后患將不堪設想……治理上一是要治窮,二是要治愚。二者都要靠知識,而讀書又是取得知識的重要途徑。不讀書,窮則更窮,愚則更愚……不讀書,沒文化是無法在經濟競爭中取勝的,不讀書者很快就要受到缺乏知識的懲罰。——鄧偉志
14、要使書中的知識化為自身的經驗,自必從記憶入手;記憶的對象若是閱讀之后看出來的要點,因它條理清楚,印入自己較容易。若不管重要與否,而把全部平均記憶,甚至以全部文句為記憶的對象,那就沒有綱領可憑,徒增了不少的負擔,結果或且全部都不記憶。所以死用記憶絕不是辦法,漫不經心地讀著讀著,即使讀到爛熟,也很難有心得,必須隨時運用思考與判斷,接著擇要記憶,才合于閱讀這一類書籍的方法。——葉圣陶
15、持一本好書,如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔,縱然驚、險、奇、難,然而縱橫于天地之間,集天地之靈氣,日月之精華,方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。
16、書是美景,讀書是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬水,徜詳于長江黃河之間,看“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的春江勝景,感“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的雪景,更有那魚水之樂“游魚細石,直視無礙。”
17、知識是智慧的火炬。
18、人如何不逼自己一把,永遠不知道自己到底有多優秀!
19、觀書亦須從頭循序漸進,可以淺深難易有所取舍,自然意味詳密。——朱熹
20、當真正機會來臨,而自己沒有把握的時候,才會醒悟平時沒有準備才是浪費時間。——法國
21、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
22、讀書是我唯一的娛樂。——富蘭克林
23、整腳的旅行者只知道“到此一游”,整腳的讀者只知道書的結局。——[英]a·w·科爾頓
24、書是世界寶貴財富,是國家和歷史的優秀遺產。作者:梭羅
25、大抵學問只有兩途,致知力行而已
26、讀書百遍義自見。——(南朝)裴松之
27、“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。” 作者:陶行知
28、一月不讀書,耳目失精爽。
29、讀書之利,在于成才,成才之利,益眾及身。
30、無論知識多么寬廣,不懂得使用,也是枉然。會讀書的人能把書讀活。讀死書的卻把自己讀進一灘爛泥里。
31、星星使天空絢爛奪目,知識人們增長才干。——佚名
32、生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人。——佚名
33、人具上資而意理疏莽,即上資無用;人具中才而心思縝密,即中才有用;能通幾何之學,縝密甚矣。故率天下之人而歸于實用者,是或其所由之道也。——徐光啟
34、聞道有蚤莫,行道有難易,然能自強不息,則其至一也。
35、再高深的學問也是從字母學起的。——佚名
36、知識是珍貴寶石的.結晶,文化是寶石放出的光澤。——佚名
37、一本好書,猶如一個生命的精華。
38、凡事不宜刻,若讀書則不可不刻;凡事不宜貪,若買書則不可不貪。
39、藏書不難,能看為難;看書不難,能讀為難;讀書不難,能用為難;能用不難,能記為難。
40、讀書可啟發心靈,就像運動有助身體健康。
41、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。——佚名
42、她愛讀書,晚上,她會在床上躺到深夜,如饑似渴地貪讀著書。
43、讀書百遍,其義自現。
44、千里之行,始于足下。
45、士欲宣其義,必先讀其書。
46、經常有針對性地閱讀。每逢書中他自認為重要和有參考價值的地方,都加以摘要,并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離,經濟經常陷入困境,生活十分艱難。但他依然克服各種困難,堅持讀書和科研。作者:馬克思
47、我們讀書越多,就越發現我們是無知的。作者:雪萊
48、今天不走,明天要跑。一個喜歡讀書的人,品格不會壞到哪里去;一個品格好的人,一生的運氣不會差到哪里去。
49、讀書是我惟一的娛樂。作者:富蘭克林
50、讀書的時候不要打擾我,這樣會影響學習的,會對不起父母的血汗錢的。但你各方面比我優秀,會推動我刻苦學習,打擾也沒有關系的。
51、能夠攝取必要營養的人要比吃得多的人更健康;同樣地真正的學者往往不是讀了很多書的人而是讀了有用的書的人。——亞里斯提卡
52、早知今日讀書是,悔作從前任俠非。
53、一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優婉的安慰者。——伊薩克巴洛
54、鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。作者:(元)許名奎
55、秉燭夜讀南瓜燈,一目十行全成誦。
56、假如生活中沒有書,生活將會變得枯燥乏味。
57、看電視,會近視;讀益書,是好事。
58、書籍是朋友,雖不熱情,卻很忠實。
59、書籍是智慧大門的鑰匙。
60、書是一把鑰匙,想要打開知識的大門就先讀書吧。
61、讀書使我懂事,讀書使我聰明,讀書使我快樂地成長。——作者:王宗杰
62、士而懷居,不敷為士矣!
63、學問須有本身意思;專法他人,而本身無獨立之精力,大為不行。——章太炎
64、至樂莫如念書,至要莫如教子。
65、應該抓住時機的額發。——佚名
66、念書愈多,精力就愈結實而勇敢。
67、把一頁書好好地消化,勝過慌忙地閱讀一本書。——[德]考爾德
68、讀書破萬卷,下筆如有神。
69、芳華在鮮花與掌聲中萌動著芳華氣息。藝術在學生和校園里揭示著藝術風彩。
第二篇:讀書名言警句集錦63條
精選讀書名言警句集錦63條
所有的好書,讀起來就像和過歸天界上最精巧的人們的談話。——笛卡兒以下是小編為大家收集的讀書名言警句63條,歡迎大家分享。
1、與其積攢滿箱子的金銀,不如積攢滿肚子的學問。
2、勿謂今日不學而有來日,勿謂今年不學而有來年。日月逝矣,歲不我延。
3、讀書給人很多智慧,實踐給人很多方法。
4、我們和書的關系如同和人的關系一樣,雖然我們認識許多人,但只是選擇其中某些人作自己的朋友,作知心的生活伴侶。——費爾巴哈
5、書籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權威著作和暢銷書,卻不去讀,也不去碰。第二種人有大量的書,只有少數幾本讀過,大多數只是粗粗翻閱了一下,而全部書籍都像剛剛買來那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書不論多少,每一本都由于經常不斷地使用而弄得書邊卷起,書頁破爛,裝訂松動,從正面到背后都做滿了記號,寫滿了字句。這第三種人才稱得上是書籍的主人。——莫蒂默·阿德勒
6、我認為世間的書有三類。一為宇宙自然的書,二為我腦中固有的書,三為古今人所著的書,我輩當以第一種第二種融合讀之,至于第三種,不過借以引起我腦中蘊藏之理而已,或供我印證而已。我所需于第三者,不過如是。中國之書已足供我之用而有余。安用疲敝精神,讀西洋課本焉。——李宗吾
7、讀書不可無師承,立論不可無依據。發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。書從疑處翻成悟,文到窮時始有神。
8、吾家自維揚,來此十三世。雖有文武殊,所向唯廉恥。不隨濁水流,宗支幸不墜。傳家一卷書,唯在爾立志。鳳飛九千仞,燕雀獨相視。不飲臭酸漿,閑看傍人醉。識字識得真,俗氣自遠避。人字兩撇捺,原與禽字異。瀟灑不沾泥,便與天無二。汝年正英少,高遠何難企。醫俗無別方,唯有讀書是。——王夫之
9、書,浩如煙海,是讀不完的;但僅僅是在書的'海洋里仰浮是不夠的,還要到實際生活中去體驗,去學習。——朱自清
10、學習必須要善于思考,光讀書不善于思考是不行喲。每一個問題放在我們面我們要查看許多書籍,這是起碼的工作。但僅僅的是查看許多書,顯然是不夠光讀書不思考,結果會變成書的奴隸;光思考不讀書,結果你也是架空了知識,得不到真正的知識。所以治學問題,既要善于讀書,也要善于思考。——姚雪垠
11、讀書先凈室焚香,令心意不馳走,則言下理會。少年志氣方強,時能如此,半百之人,功必倍之。然學有要道,讀書須一言一句,自求己事,視古人用心處。如此則不虛用功。——黃庭堅
12、口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編,記事者必提其要,纂言者必鉤其玄。——韓愈
13、我以為愚蠢而又專斷是最可怕的了。根源之一是不讀書或讀書不求甚解。學無根基,腹中空空如也,且又偏聽偏信。凡事不從實際出發,單憑主觀意識作決定,即孟子所謂的“愚而好自用”。不僅害己、害人,而更嚴重的是貽誤大事與后代。——羅竹風
14、譯書必須多讀書,以增加知識,學習別人的筆法和翻譯經驗。同時翻譯家自己也應當要勤于寫作,練練筆頭。特別是譯詩者應當自己也勤于寫詩。如果自己不會寫詩,譯詩的韻味就會較差。讀中國舊體詩詞對譯詩有幫助,但應當把一些陳詞濫調加以作用,不宜照搬。因為翻譯外國詩應使用現代漢語,不能泥古不化,但話太白又缺少文采,故譯詩有很多困難。——錢春綺
15、要使書中的知識化為自身的經驗,自必從記憶入手;記憶的對象若是閱讀之后看出來的要點,因它條理清楚,印入自己較容易。若不管重要與否,而把全部平均記憶,甚至以全部文句為記憶的對象,那就沒有綱領可憑,徒增了不少的負擔,結果或且全部都不記憶。所以死用記憶絕不是辦法,漫不經心地讀著讀著,即使讀到爛熟,也很難有心得,必須隨時運用思考與判斷,接著擇要記憶,才合于閱讀這一類書籍的方法。——葉圣陶
16、一本書就是一個小階梯,我每爬一級,就更前進一步,更接近美好的生活。
17、我覺得,當書本給我講到聞所未聞,見所未見的人物、感情、思想和態度時,似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個不可思議的新世界。
18、總有一個位置屬于我,是金子總會發光的。——王玉
19、讀書會帶來心靈充實的快樂。
20、古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。——出自《說勤奮》
21、學習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
22、書是一種活的聲音,它是我們永遠尊重的理性代表。
23、讀書游山,用功皆在一心。
24、優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發展服務。——彌爾頓
25、讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。——培根
26、有了知識不運用,如同一個農人耕而不播種。
27、立品直須同白玉;讀書何止到青云。作者:《對聯集錦》
28、在領悟上做一眼勤手勤腦勤,就能夠成為有學問的人。——吳晗
29、無論知識多么寬廣,不懂得使用,也是枉然。會讀書的人能把書讀活。讀死書的卻把自己讀進一灘爛泥里。
30、越貧困越宜多讀書,因為知識可以帶你走出窘迫;越富貴越宜多讀書,因為知識可以防止你走入窘迫。
31、人具上資而意理疏莽,即上資無用;人具中才而心思縝密,即中才有用;能通幾何之學,縝密甚矣。故率天下之人而歸于實用者,是或其所由之道也。——徐光啟
32、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。
33、智慧是勤勞的結晶,成就是勞動的化身。
34、如果讀書太多,反而容易成為自以為是的無知者,讀書要適可而止。
35、后生可畏,焉知來者之不如今也?四十五十而無聞焉,斯亦不足畏也矣!
36、讀書既未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報,自然夢穩心安。——佚名
37、書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。
38、志宜思真品格。讀書須盡苦功夫。
39、性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。——世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。――蒲松齡:《阿寶》
40、人生短暫,一切皆為身外物,唯有讀書怡情養性,萬古長青。憂傷時,拿出一本書,踏著字跡鋪成的道路,到知識的海洋中暢游,把所有的不快拋棄九霄云外;浮躁時,捧出一本書,和智者對話,與哲人論理,側耳傾聽又細心領悟,金錢、名利與地位便無足掛齒。
41、這文章太難,我又沒時間好好研讀,只好生吞活剝先死記下來再說。
42、讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
43、當一個人只有很有限的時間供自己支配時,他自然會花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩,一塊讀書。作者:甘地
44、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。——孟德斯鳩
45、不習慣讀書進修的人,常會自滿于現狀,覺得再沒有什么事情需要學習,于是他們不進則退。作者:羅蘭
46、讀書百遍,其義自現。出處:三國志
47、讀書能獲得知識,但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。作者:切斯特菲爾德
48、讀書以過目成誦為能,最是不濟事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也。讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。作者:彌爾頓
49、讀書之樂何處尋數點梅花天地心。作者:朱熹 出處:四時讀書樂
50、良好的方法能使咱們更好地發揮運用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻攔才能的發揮。因此,科學中難能可貴的創造性才華,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼殺;而良好的方法則會增長促進這種才華。——貝爾納
51、勤勉而頑強的鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
52、“勞于讀書,逸于作文。”
53、多讀書你就會和喜羊羊一樣聰明。
54、不去讀書就沒有真正的教育,同時也不能有什么鑒別力。——[俄]赫爾岑
55、少而勤學,如日出之陽;壯而勤學,如日中之光;老而勤學,如炳燭之明。——劉向
56、簡陋觀書須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。——朱熹
57、積財千萬,無過念書。——(南北朝)顏之推
58、書是人類進步的路線。
59、念書,始讀,未知有疑;其次,則徐徐有疑;中則節節是疑。過了這一番,疑徐徐釋,以至交融意會,都無所疑,方始是學。[宋]朱熹
60、胸中書傳有余香。
61、學問是光亮,無知是暗中。讀書吧!—— [俄]契訶夫
62、可以或許攝取須要營養的人要比吃得許多的人更康健,同樣地,真正的學者往往不是讀了許多書的人,而是讀了有用的書的人。—— [古羅馬]亞里斯提卜
63、階梯的拐彎處,人生的轉折點。
第三篇:讀書名言警句集錦75條
讀書名言警句集錦75條
最聰明的人是最不愿浪費時間的人。作者:但丁下面是小編精心整理的讀書名言警句75條,供各位參考。
1、勸君莫惜金縷衣,勸君讀書長精神。有書堪讀直須讀,莫待垂老空嘆息。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。勾畫圈點長作伴,不動筆墨不讀書。世界讀書日,讓書充實自己,讓自己快樂讀書。
2、人有恒言,皆曰‘天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身。
3、讀書是吸收營養,實踐是釋放能量。
4、知識是萬能之母,實踐是萬能之父。
5、學習前人是隨從,超越前人是突破。
6、感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受,最高的喜悅。這是真理,不要忘記這個真理,它會給你們無限的幸福。
7、讀書趨簡要,害說去雜冗。——歐陽修《選焦千子秀才》
8、出必載書'數簏自隨,旅店少休,披尋搜討,曾無倦色,有一疑義,必歸于——古代百家治學格言
9、書,光看是不行的,看個故事情節等于囫圇吞棗,應該讀。讀,就仔細多了。然而讀還不夠,進而要"煮","煮"是何等的爛熟、透徹,不是一遍兩遍而成的。——茹志鵑
10、如果一個人深入思考所讀課文的內容,那么,雖然他并沒有努力去記住材料,而材料卻能很容易地印入并牢固地保存在記憶里。——贊科夫
11、從淘金者手中流過沙,可以堆成山丘,而純金卻只能一粒一粒地積累。讀書好比淘金,博覽群書,寶貴的真知才會一點一滴地獲得。——失名
12、至于我,即使那本書是有魔鬼在嚎叫,我也要聽一聽,這是為了辨別小夜曲、牛嗚、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什么差別,這些差別也是知識。——嚴文井
13、讀書如銷銅,聚銅入爐,大耩扇之,不銷不止,極用費力。——程端禮
14、真理之川從他的錯誤之溝渠中流過。——泰戈爾
15、書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質,使人高尚。
16、理想的書籍是智慧的鑰匙。
17、把一頁書好好地消化,勝過匆忙地閱讀一本書。 ——[德]考爾德
18、胸中書傳有余香——辛棄疾《虞美人·送趙達夫》
19、書是隨時在近旁的顧問。——美·凱勒
20、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。
21、不學習的人總以后悔而告終。 作者:(土耳其)諺語
22、書籍是更高等的人類,也是唯一能寄言于未來的人類。——伊·芭·勃朗寧
23、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。 作者:(春秋)孔丘
24、舊書不厭百回讀,熟讀沉思子自知。
25、好學則老而不衰,可免好得之患。
26、勞動教養了身體,學習教養了心靈。 作者:史密斯
27、善學者,假人之長以補其短。 作者:呂不韋
28、喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。—— [法]莫泊桑
29、讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
30、好書讀的越多越讓人感到無知。
31、夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河人夢來。
32、讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。——佚名
33、如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少。——佚名
34、知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。——佚名
35、孔子圣人,其學必始于觀書。
36、發奮識辨天下字,立志讀盡人間書。
37、沒有想象力的靈魂,就像沒有望遠鏡的.天文臺。
38、生活是最偉大的一部活語匯。
39、真正有知識的人謙虛、謹慎;只有無知的人才冒昧、武斷。
40、提防那只念一本書的人。——佚名
41、對自己不滿足,是任何真正有天才的人的根本特征之一。
42、好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。——佚名
43、怎么不舒服,我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩,一塊讀書。——甘地夫人
44、讀書貪多,最是大病。
45、人性的發展,在孤獨和隔絕中是不可能的,只有在兒童集體的內容豐富而形成多樣的生活中才有可能;集體生活要具有應有的思想方向性,而同時也要反映出學生的動因、愿望和意向。
46、我撲在書籍上,就好像饑餓的人撲在面包上。
47、解籜時聞聲簌簌,放梢初見影離離。
48、多讀好書,收益良多:凈化心靈,提高素養;陶冶情操,豐富情趣;開拓視野,廣交善緣——世界讀書日來臨,愿你多讀好書,享受閱讀的快樂,過著幸福美好的生活!
49、讀書可以曉古知今,洞察內外;讀書能穿越時空隧道,到達過去、現在和將來。
50、走自己的路,讓別人去看吧。
51、天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高。出處:神童詩勸學
52、夫道成于學而藏于書,學進于振而廢于窮。作者:王符
53、人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。
54、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。
55、讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。
56、徹底消化幾本書,強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。
57、紈绔不餓死,儒冠多誤身。
58、有些人讀書為了思考——這是少數人:有些人為了寫作——這很普遍;有些人為了談論——這是絕大多數人。——科爾頓
59、圖畫書是有愛的書,有豐富的愛的書。
60、讀書以過目成誦為能,最是不濟事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也。讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。 好書是偉大心靈的富貴血脈。作者:彌爾頓
61、要掌握書,莫被書掌握;要為生而讀,莫為讀而生。
62、讀書,不在于你能夠讀多少本,而是在于多少本能夠直透你心底。——莫蒂默阿德勒 Mortimer J· Adler
63、一個愛書的人,他一定不致貧乏一個忠實的朋友,一個精良的教練,一個心愛的伴侶,一個優婉的問候者。——伊薩克·巴羅
64、書就像人類的食物,沒了書,我們永遠不能長大。
65、讀書貴神解,無事守章句。——徐洪鈞
66、書籍浩如煙海,人的精神有限,所以會讀不行能也無此須要,可是選讀又經常感想無所適從。——張廣厚
67、念書愈多,精力就愈結實而勇敢。
68、正確的階梯是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。
69、等時間的人,就是揮霍時間的人。——伊朗
70、讀書對付伶俐,也像體操對付身體一樣。—— [美]愛迪生
71、念書貴精不貴多。 —— 書摘
72、念書貴精不貴多。
73、操千曲爾后曉聲,觀千劍爾后識器。(劉勰)
74、書籍是培育魂靈的東西。
75、給我一片干凈的天空,我才氣遨游;給我一片蔚藍的海洋,我才氣飛舞;給我一個瑰麗、文明、安全的校園,我才氣在常識的海洋中揚帆起航!
第四篇:名言警句集錦
名言警句集錦
學生自己揣摩名言的運用
1、師也者,教之以事而喻諸德也。——《禮記》(教書育人)
2、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子(為人師表)
3、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。——管仲(教書育人)
4、教人者,投人之長,去人之短。——魏源(賞識教育)
5、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。——李贄(道德行為養成、知行合一)
6、教之而不受,雖強告之無益。譬之以水投石,必不納也。——張載
(釋義:教育學生而學生不樂于接受,即使強行灌輸也沒有好處,好比將水投潑到石頭上,石頭也必定不會吸收水分。)(啟發式教學)
7、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱(師德、愛崗敬業)
8、身教重于言傳。——王夫之(言傳身教)
9、知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性。——蔡元培(遵循自然、尊重個性)
10、先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。——陶行知
(教書育人、素質教育)
11、培養教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點,區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育,這叫“因材施教”。——陶行知(因材施教)
12、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分,才認識他們是你當年的中學生。——陶行知
(尊重學生、關愛學生、以“發展”眼光看學生)
13、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。——葉圣陶(啟發式教學)
14、只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。——魯迅(師德、奉獻)
15、教學的目的是培養學生自己學習,自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛來看,用自己的手來做這種精神。——郭沫若(素質教育)
16、修養的花兒在寂靜中開過去了,成功的果子便要在光陰中結實。——冰心(教師專業發展、終身學習)
17、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤獨,——徐特立(素質教育、尊重學生、鼓勵學生、重視學生獨特性)
18、常常是最后一把鑰匙打開了門。——錢學森(關愛學生、耐心教育)
19、教師不替學生說學生自己能說的話,不替學生做學生自己能做的事,學生能講明白的知識盡可能讓學生講。——魏書生(啟發式教學、學生自我管理能力培養)
20、我確實相信:在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦(素質教育、全面教育)
21、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦(教育藝術)
22、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基(為人師表、師德)
23、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能是他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
(為人師表、師德)
24、要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基(為人師表、師德)
25、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈。。只有自己整個的教育生涯中不斷地研究學生的心理,加強自己的心理學知識,才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基(了解學生、因材施教)
26、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基(素質教育、學生自信培養、鼓勵式教育)
27、錯誤在所難免,寬恕就是神圣。——波普(尊重學生人格、“發展”眼光看學生)
28、理想是指明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。——列夫-托爾斯泰
(理想教育、教育理想、愛崗敬業)
29、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾(師德、關愛學生)
30、讓你的理想高于你的才干,你的今天有可能超過你的昨天,你的明天才有可能超過你的今天。——紀伯倫(理想教育、教育理想、愛崗敬業)
31、最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文(素質教育)
32、學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現,因為這些發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯系。——波利亞(發現學習、自主探究學習)
33、一味的挖苦、貶低,會導致孩子的反抗,反對父母,反對學校,或者反對整個世界。——布魯姆
(尊重學生)
33、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫(尊重學生、因材施教)
34、如果學校不能在課堂中給予學生更多地體驗,他們就會以既在學校內也在學校外都拒絕學習而告終。——林格倫(關注學生的體驗、素質教育)
35、人類本質中最殷切的需求是被肯定。——威廉-詹姆士(賞識教育)
36、學校沒有紀律便如磨房里沒有水。——夸美紐斯(班級管理、品德形成)
37、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力,反而會使這種能力不斷地退步。——斯賓塞(啟發式教學、素質教育)
第五篇:讀書名言警句
讀書名言警句
書籍是人類進步的階梯。
書到用時方恨少。
少壯不努力,老大徒傷悲。
少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。
書讀百遍,其義自見。
舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
讀書破萬卷,下筆如有神。
讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣
書是逆境中的慰藉。
最淡的墨水也勝過最強的記憶。
精神能補物質的不足。
在學習中取得知識,在戰斗中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少。
學到很多東西的決竅,就是一下子不要學很多的東西。
一個人的度量是一種精神力量,是一股強大的文明力量。
不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現
學習不但意味著接受新知識,同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
不信書不能提高境界,光信書不如無書。
穿著飲食可以因陋就簡,而搞學問是不能因陋就簡的。
努力耕耘,少問收獲。
讀過一本好書,像交了一個益友。臧克家
僅次于選擇益友,就是選擇好書。考爾德
閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。別林斯基
不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。菲爾丁
一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優婉的安慰者。伊薩克·巴羅
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。顏真卿
性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。
--世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。--蒲松齡:《阿寶》
書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。故愿學 者每次作一意求之。蘇軾
看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩了 冊子便忘。--朱熹:《朱子語類大全》
讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最 急,心既到矣,眼口豈不到乎?朱熹
學貴精不貴博。??知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。--戴震
無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專-《-韜奮文集》
加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。--《周恩來選集》
讀書也像開礦一樣,“沙里淘金”。趙樹理
重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。托爾斯泰
在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。愛因斯坦
久物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。程頤
書猶藥也,善讀之可以醫愚。劉向
我愛書。我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙。劉白羽
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。—莎士比亞
書籍是全人類的營養品。莎士比亞
書籍————當代真正的大學。托馬斯·卡萊爾
好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基
書是我們時代的生命。別林斯基
理想的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰
敏而好學,不恥下問——孔子
業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈
學而不思則罔,思而不學則殆——孔子
知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子
三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子
興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子
己所不欲,勿施于人——孔子
立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修
讀萬卷書,行萬里路——劉彝
黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙
書猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向
少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛
發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾
鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪
立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元
熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
書到用時方恨少,事非經過不知難——陸游
舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾
書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡
讀書百遍,其義自見——《三國志》